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教師節(jié)活動(dòng)策劃案例分析篇一
一、活動(dòng)主題
尊重關(guān)愛教師,，弘揚(yáng)崇高師德,。
二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé)
組長(zhǎng)：__,。
小組成員單位：工會(huì),、團(tuán)委、院辦公室,、系部等,。
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶祝活動(dòng)的安排,、組織,、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作,。
三,、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn),、參加人員
1,、籌備會(huì)議
籌備會(huì)議于x月x日與行政例會(huì)合開，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加,，宣布活動(dòng)方案,，布置工作安排,，及組織落實(shí),。
2、環(huán)境布置
在院門口,、教學(xué)樓,、東院門口各掛一條;在院門口、教學(xué)樓,、辦公樓,、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼;各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào);廣播室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。
3,、慶祝表彰會(huì)
(1)閱覽室現(xiàn)場(chǎng)布置,。
(2)大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作,。領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信;
學(xué)生會(huì)代表向教師代表獻(xiàn)花;表彰先進(jìn);模范教師、學(xué)生代表講話);文藝節(jié)目;參會(huì)人員：院領(lǐng)導(dǎo),、各部門中層正職,、受表彰教職工、各部門教師,、學(xué)生代表等,。
4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)
組織專題班會(huì),、教師座談會(huì);向任課教師贈(zèng)送賀卡,、賀詞或節(jié)日禮物;組織慶教師節(jié)字、畫展覽;組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中服務(wù);其它慶?；顒?dòng)各系可自行組織,。學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工,。給全體教師發(fā)短信祝賀,。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié),，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義,。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向老師表達(dá)感激之情,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙,、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀,、印章、毛根,、膠水及雙面膠,。
三、活動(dòng)過程
1.情景導(dǎo)入
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展,。
師：照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題,，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意,。
師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來,。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2.“小小賀卡”
(1)出示材料,，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂,。
教師出示卡紙,、油畫棒、水彩筆,、貼畫,、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法,，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰畫得最漂亮,。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡,。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝?！?/p>
教師根據(jù)幼兒所說,，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4.“您辛苦了”
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡,。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說：“老師,，您辛苦了!”
教師節(jié)活動(dòng)策劃案例分析篇三一、活動(dòng)形式
各市場(chǎng)召開茶話會(huì),，聯(lián)誼會(huì),，座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
二,、活動(dòng)主題說明
活動(dòng)主題：桃李滿天下,，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))
活動(dòng)目的：
1,、借助節(jié)日機(jī)會(huì),，把握合理主題，促進(jìn)銷量,，聯(lián)絡(luò)感情,。
2,、企業(yè)形象塑造,，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級(jí),。
三,、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)
1,、主持人詩歌朗誦《贊恩師》。
2,、教師顧客發(fā)言,，員工獻(xiàn)花。
3,、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮：舞蹈《感恩的心》,。
4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購貨可享受x折優(yōu)惠政策,。
四,、相關(guān)道具
1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份,。
2,、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上，會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅“老師,，祝您健康!老師,，您辛苦了!”“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
五、營(yíng)造氣氛
1,、顧客就座的桌子上放小食品,、水果、紅酒,。
2,、會(huì)場(chǎng)條幅配合。
六,、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1,、工作人員統(tǒng)一工裝。
2,、會(huì)議過程,，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),，積極鼓掌,，制造場(chǎng)效。
3,、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé),。
4、會(huì)議期間,，員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng),。
5、會(huì)議期間，不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接,、打電話和收,、發(fā)短信。
為了提高全體教職工的師德修養(yǎng),，使教師度過一個(gè)喜慶祥和的節(jié)日,，園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、功能室里一派節(jié)日氣氛,。結(jié)合升旗儀式園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行宣誓，全體孩子祝教師們節(jié)日快樂,。下午孩子離園后,，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福,，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，k歌,、做游戲,、載歌載舞，享受一頓精神大餐,。
一,、指導(dǎo)思想
營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的風(fēng)尚
二,、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月x日-x月x日
三,、活動(dòng)主題
愛要大聲唱出來
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
購置裝飾物品,、鮮花,、食品，裝飾以及布置場(chǎng)地,，調(diào)試音響等設(shè)備,。
五、活動(dòng)流程
(一)開場(chǎng)致辭,。
主持人：一年一度的教師節(jié)來到了,，在這快樂的日子里，我們__幼兒園舉行了這次教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),，下面請(qǐng)園長(zhǎng)做開場(chǎng)講話,，掌聲有請(qǐng)!
(二)師德顯真情。
“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,?！?月10日上午，結(jié)合升旗儀式,，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。上幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《__幼兒園教師誓詞》,，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán),，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。
(三)節(jié)日氣氛濃滿園
1、個(gè)人k歌活動(dòng)
歌曲5首,，自由參與演唱,。
2、游戲：搶水游戲
規(guī)則：分年級(jí)組展開,，年級(jí)組內(nèi)兩兩競(jìng)爭(zhēng)搶水(主持人說：“鼻子,、眼睛、嘴”開始,，便開始搶水,，看誰的反應(yīng)快。),，年級(jí)組決出前三名,，之后進(jìn)行年級(jí)組對(duì)抗，取得園前三名獲得獎(jiǎng)勵(lì),。
3,、組隊(duì)唱歌
歌曲5首，兩兩自由組合,。
4,、游戲：搶椅子
規(guī)則：主持人播放音樂，當(dāng)音樂停止,，開始搶椅子,，椅子的數(shù)量比游戲人數(shù)少一個(gè)。
5、年級(jí)組歌曲爭(zhēng)霸
先年級(jí)組內(nèi)決出前三,，之后年級(jí)組前三進(jìn)行對(duì)抗,，取得園內(nèi)前三獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
6,、游戲：海草舞(集體),，丁老師領(lǐng)舞，全場(chǎng)互動(dòng),，互嗨,。
(四)教師園內(nèi)自助餐
一、活動(dòng)目的
1,、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師,、尊敬老師,，努力向上!
2、通過朗誦,、歌唱,、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,，來表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福,。
3、通過問答競(jìng)賽形式,，了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益,，既激發(fā)學(xué)生的愛師,、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師精心制作活動(dòng)課件,。
2,、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物,。
3,、確定活動(dòng)的主持人(中隊(duì)長(zhǎng)：__;班長(zhǎng)：__)，編寫串詞,。
4,、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》,。
5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師,。
6,、布置好教室。
三,、活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入
主持甲：是誰,，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您,，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。
主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您,，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)表演
1,、歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》
主持甲： 今天的主題班會(huì),，從歌聲開始，讓我們用真誠(chéng)感恩的心,，唱一首歌送給我們最尊敬的人：
全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》!
2,、詩朗誦《老師，辛苦了》
主持乙：老師,，似春蠶,，如蠟燭，比慈母,，他們心聯(lián)學(xué)子,，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有,，也收獲希望,。請(qǐng)聽，詩朗誦《老師,，辛苦了》,。(小組分角色)
3、禮贊
主持乙：是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的,，是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照,。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章,。
主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，教我們做人,，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言) 主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,，您就是春蠶，就是紅燭,，奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長(zhǎng)高飛!請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》
(三)競(jìng)答
主持甲：教師節(jié)即將來臨,，你對(duì)教師節(jié)了解多少,，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。
(四)祝福
主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙：在此,，讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情和祝福之愿吧! 同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲,。
全班齊讀《尊師頌》
主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上,，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望,。
個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
(五)結(jié)束
甲：老師是石,，敲出星星之火,。
乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈,。
甲：老師是燈,，照亮前進(jìn)之路。
乙：老師是路,，引你走向輝煌,。
甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨,。
乙：贊頌恩師,，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`。
甲：祝福恩師,，祝福您們教師節(jié)快樂,。
乙：祝福恩師,，祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康，歡樂!
