計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇一

一,、 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)學生具有愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己，幫助別人,，為集體服務和辨別是非的能力,，為使他們成為德、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,，打下良好的思想道德基礎。

二,、 基本內(nèi)容和要求：

班級德育工作主要是向?qū)W生進行以 愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義 為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣,，教育學生心中有他人,，心中有集體，心中有人民，心中有祖國,。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育;努力學習，熱愛科學的教育;文明禮貌,，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育。

三,、實施途徑：

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成。主要途徑如下：各科教育;校級,、班級教育和各種教育活動;共青團教育活動;家庭教育和校外教育活動,。

四、教育原則：

堅持正確的政治方向;熱愛學生,，了解學生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教,，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性。

五,、具體措施：

1,、進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實《田柳三中學生在校一日常規(guī)》為切入點,，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,。

2、以落實學生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和 班級十最 等評比表彰機制為動力,，扎扎實實地搞好德育工作。

3,、組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽,、知識比賽等,，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上,。

六,、學生品德評定：

品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)，操行評定應根據(jù)《中學德育綱要》,、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》的要求,，經(jīng)過學生個人、集體和教師評定，最后由班主任寫出評語,，記入學生成績冊,，通知學生和家長。

嚴格執(zhí)行以上工作計劃,，以保證學生思想品德的健康發(fā)展,。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇二

我擔任班主任已二十年，親身的教學工作實踐,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，責任重大,。一個班級的工作是否能夠搞好,，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用,?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級,。怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關(guān)鍵,，下面談談本學期的做法：

一、抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

二,、抓好常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做,，當月之星 。

(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識

三、加強學風建設:

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作20__年班主任德育工作計劃工作計劃。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理。

四,、活動安排:

9月：利用班會時間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短,。

10月：積極開展 向雷鋒同志學習 的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

11月：對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚,、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動，為班級爭光添彩,。

12月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚，為其他同學起到帶頭作用,。

總之,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì),。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇三

優(yōu)秀生是一所學校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只要那么兩個，潛力大的先生也有幾個,，假設能讓他們上得更好,、更高，就可以片面帶動班級先生,，在開學初,，我就將針對我們班先生的實踐狀況，為我班的先生做兩節(jié)課的學習方法指點專題講座,，不時增強了他們先生的決計,，更為主要的是使他們從主動學習的形狀逐漸轉(zhuǎn)入到自動學習的正軌下去。

1,、適當搞好培優(yōu)任務,，在現(xiàn)階段就末尾動起來，把一些有能夠影響先生學習的要素增加到最少,，由于我自身就沒有閱歷且反響很慢,，同時我們班的先生跟同年級的同窗相比，他們也有共同之處,，那么為了可以讓他們學得更好,、考得更好，我們也就只要一個方法：笨鳥先飛,。

2,、展開師生，家長互動活動,，在本學期,，我還將充沛應用班會課和先生家長會的方式，跟先生交流:讓四中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩;跟先生的生活貼近的知識和能惹起先生共鳴的知識;樹立遠大理想的效果;先生如今的學習形狀能否契合中考的要求，再次,，德育作用于團體,、團體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應是“合打一”,，片面抓班級先生的思想，學習形狀,，這是我們班任務的中心,，由于我們的優(yōu)勢就在于全體，可以讓班級中間力氣都開展起來就是最大的成功,，針對自己的壓服力有限,，我曾經(jīng)將先生按需分配給我們班的科任,，爭取人的支持，把這個任務做好,，這個任務做好了,，我們班的先生效果提高任務大約也就成功了，班級管理要迷信化,，育人任務要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目的，這樣想,，這樣做,，才干取得德育的效應。

3,、增強對先生的心思輔導,，同時，班主任不應充任班團體的“保姆”,，而應是班級德育任務的組織者,。

4、對每一次考試效果做好跟蹤,，德育上不去,，先生的智育、體育,、美育等都肯定上不去,，其次，班主任要看法到“德育為首”的重要性,，首先,，班主任要高度看法德育任務的重要意義，它是激起自己努力任務的內(nèi)驅(qū)力,。

5,、進一步搞好對先生的學法指點這個任務，這樣班主任應當力爭是先生的朋友,，同時是各科任教員德育的同伴,，學校指導的顧問一位班主任，假設天天早來晚走,，事無巨細樣樣親身抓,，班級管理的效益不一定高，我們也決不能以為他是稱職的班主任,。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇四

二年級三班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務,。作為班主任，我看到了孩子們的進步,。新學期我將切實落實以人為本的理念,，在學生習慣養(yǎng)成,，心理健康教育，問題學生教育,，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新,，促進班級和諧健康發(fā)展。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

一,、班級管理方面

(一)建設有特色的班集體

新學期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課,。將針對二年級小學生的年齡,、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會，引導學生自覺規(guī)范言行,，做新時代二年級小學生,。同時，積極參加學校少先隊活動,，整頓假期中的拖沓習氣,，為良好的班風奠基。

另外,，根據(jù)二三班具體情況,，在加強特色班級建設的同時，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律,，采用小組評比的形式,，互相督促;抓班級衛(wèi)生，采取分工到人的形式,，人人都有保潔區(qū),。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負責制，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境;抓學生競爭,。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中,，開展有序、有效競爭,。

(二)關(guān)注學生心理健康把握班級動向

心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮?。作為班主任，我還將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn),，在班隊會課上對學生進行思想教育,。適時經(jīng)常用身邊發(fā)生的學生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學生,，防止他們的行為和學習出現(xiàn)偏差，并利用各種主題班隊會使學生自我教育,。

(三)做好家?；訙贤üぷ?/p>

家?；涌梢韵薅鹊亓私鈱W生動向，促進學生的發(fā)展,。本學期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通,。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑,，通過上學期的溝通工作，家長了解了學校和班級對孩子的要求,，家長們很支持我們的每一項工作,，家庭教育與學校教育保持一致性，促進了孩子的健康成長,。新學期我將繼續(xù)做好這項工作,。

(四)持之以恒做好禮儀教育

二三班學生聰明活潑，但低年級孩子自控能力較差,，不能很好地自我監(jiān)督,。針對具體情況，我會在尊重,、信任,、堅持原則的前提下，細心,、耐心地從學生的認識入手,，通過不同途徑，采取多種有效措施,，反復進行深入細致的思想工作,。在禮儀教育方面采用學生感興趣的形式，開展“我是文明一小人”,“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動

二,、評價管理方面

我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”,鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定,。充分利用班級評價榜，開展形式多樣的獎勵考核活動,。利用“小喜報”激發(fā)學生的上進心和學習熱情,，促進班級各項工作的開展。

將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中,。對每位在學習,、紀律,、衛(wèi)生、就餐,、生活自理等方面有進步的學生及時頒發(fā)喜報,，喜報掛在個人的成長樹上。蘋果樹將繼續(xù)在本學期成為二三班一道靚麗的風景,。評價活動將樹立學生的信心,，激發(fā)了學習的積極性，也讓學生感受到成功的快樂,。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇五

初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情?，F(xiàn)在的初三(9)班班風比較穩(wěn)定,，學習成績在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,，爭取取得更好的成績,。為了達到這個目標，我制定了以下計劃:

一,、指導思想

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數(shù)的管理方法,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現(xiàn)學習和做人的全面提高,。

二,、具體措施

1、建立以表揚和批評為主要手段,、以德育量化分數(shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)。

2,、繼續(xù)做好班級的“敬,、靜、凈,、競,、進”五字的班風、學風,、班級奮斗目標,、班級文化建設。

3、值日班長履行班長當天的職責,，每節(jié)課預備鈴響，提醒同學們靜息,，做好每一天的考評記錄工作,，管理處理好每一天班上的一切事物。

4,、保潔員做好每天教室的衛(wèi)生保潔工作,，課間清掃教室、檫黑板,、撿粉筆頭等,，保障同學們有一個干凈的學習環(huán)境。

5,、繼續(xù)抓好體育鍛煉,，充分利用好課間操時間和下午課外活動時間。

6,、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系,，讓學生各課在均衡發(fā)展的同時，培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目,。

7,、引導學生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理,。

8.嚴格執(zhí)行以法治班的思想,，法，就是德育分數(shù)量化,，每天一統(tǒng)計,，每周一小結(jié)，每月一匯總,。表揚優(yōu)秀的,，批評與懲罰惡劣的。

三,、認真抓好活動課程建設,，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。

今年是升學的關(guān)鍵,，所以我準備利用班會課開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外,，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

四,、 加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇六

八年級是向初三中考沖刺的過渡階段，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣的重要階段,，根據(jù)《中學生守則》的 要求及學校對學生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級,。這些良好的行為習慣能伴隨他們度過小學生活，并使他們終身受益,。

一,、班級概況：

班級現(xiàn)有人數(shù)57人，男女人數(shù)均等,，目前為止,，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,，嚴格要求自己,。家校配合融洽，有良好的班風,、學風,。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導,、關(guān)心,。

二、班級奮斗目標：

本學期努力使班級周周掛齊三面旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，絕大多數(shù)同學在周五班會課的評比中，能成為分項小明星,，及至全能小明星,。在小學階段，能使每一位同學都發(fā)揮特長,，找到自信心,，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體,。

三,、具體管理措施：

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標準,，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼,，見到師長主動問好,，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言,，不說臟話,，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實,，舉止要大方,，學會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信,、誠實的良好品質(zhì),。

2、學習,、紀律,、衛(wèi)生方面

根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn)，設置了班級每周評比表,，分為：完成作業(yè),、帶齊學具、課前,、課間,、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生,、兩操及路隊的表現(xiàn),，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結(jié),，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分,，表現(xiàn)好的要加分，周五進行總結(jié),，評出單項小明星及全能小明星,，并在家校本上進行簡單的自我小結(jié)，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流,。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù),，對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真,、上課發(fā)言積極,、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的,，隨時發(fā)紅花鼓勵,，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,，因此,，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星,。

3,、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力,。

4,、安全教育

面對安全意識淡薄的中學生，要經(jīng)常去說,、去強調(diào),，危險的地方不去，危險的東西不玩,，危險的動作不做,，放學按時回家，讓學生有安全觀,，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習慣。

5,、以家校本為紐帶,，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之,，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤,、手勤,、腿勤，要盡可能地為學生著想,，讓每一個學生都有積極向上的意識,，把自己融入到集體中,，形成一個健康、團結(jié)向上,、凝聚力強的班級體,。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇七

一、加強常規(guī)教育

1,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌、紀律,、衛(wèi)生等工作,，提出 “七講一愛”即講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生、講守時,、講信用,、講秩序、講道德和愛公物,。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩,、踢毽子等。在班級進行競賽活動,，激發(fā)學生講文明、懂禮貌,、守紀律、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風,。

2 ,、利用班晨會的時間，上好心理健康課,、班會,、晨會,，按照要求認真的備好課,、上好課,、相關(guān)的材料要整理好,。對每天班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思，提高學生的思想 覺悟,。在班會上，以安全為主題,，對學生加強交通,、飲食、游戲,、等安全教育,。

3、抓好課堂紀律,，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習,，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求,。特別是繼續(xù)加強對學生寫字時的要求,，使學生在新的學期里,，對寫字有一個新的提高,。

4,、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學生的學習,。對學生在各科學習上表現(xiàn)出的不良情況,，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作,，積極和家長交流,，督促學生的學習。重視家庭教育工作,，認真的開好每學期的家長會,，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難,、和需進步的學生,，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話,、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現(xiàn),，使學校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致,。

二、配合學校,，做好各項工作

1,、以發(fā)表文章的同學為榜樣，激發(fā)同學們的寫作興趣,。

2,、本學期繼續(xù)組織好“小學社會綜合實踐活動”，讓學生真正參與活動,，體驗勞動,，最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學生之間互相督促,、互相評比,，提高德育的實效性。

小學四年級班主任德育工作計劃范文2

首先,，班主任工作要有示范力,，班主任工作的特點是繁雜,、平凡、瑣碎,、辛苦,，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學,，勤于教學,，精于學科專業(yè)的鉆研上、還要在熱愛學生,、熱愛班主任工作上下功夫,，樹立正確的學生觀和班主任觀，用勤勤懇懇,、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去,。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風范，在學生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力,。其次班主任工作要有信服力,、感化力。

2 ,、 以 “愛 ”去感染學生 ,教育學生 .

在班級中用 “愛 ”字作為開啟學生心靈之門的鑰匙,，用 “愛 ”作為溝通學生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系,。我將用愛心感染學生,，無論是品學兼優(yōu)的好學生還是調(diào)皮搗蛋的學生，我均會一視同仁,。當學生在學習中或生活中遇到困難時,，以一顆愛心去撫慰他們，對學生進行關(guān)心他人的潛移默化的教育,，讓學生懂得每個人都生活在集體中,，都應該去關(guān)心他人，替他人分憂解難,，通過班會,、隊會等形式，樹立典型,，使學生真正做到,， “愛 ”在心中， “愛 ”在行動中,。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇八

新的學期為了進一步引導班級學生 在各方面得以健康的發(fā)展,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃 如下：

一、指導思想

班級工作圍繞以中學 生日常行為規(guī)范的教育為基礎,，以養(yǎng)成教育為重點,，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì),。

二,、 班級情況分析

從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

三、德育工作

1,、 貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于初一是最為麻煩的年級,，因為初一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,，所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的初中 學習生活作充分的準備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。

2,、 積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任 工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

3、培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì),，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

四、本學期具體目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度 ,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

五,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作：

(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,，形成比,、學、趕,、幫的風氣,。

(2)適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設：

1,、 經(jīng)常與各門學科的任課教師 進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、。做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排：

2月：利用班會時間，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié) ，揚長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,，通過學雷鋒活動，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

4月：對期中考試進行分析總結(jié),，對有進步的同學要表揚、鼓勵,，對成績不理想的同學,，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣,。此外,，對學生進行集體主義教育，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動,，為班級爭光添彩,。

5月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其她同學起到帶頭作用。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇九

一,、指導思想：

本學期繼續(xù)以建立體系,、形成序列、注重養(yǎng)成,、突出創(chuàng)新 為思路,，堅持以人為本,，以學生學會做人，學會生活,，學會求知為主線,，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，為能形成團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學的班風,，讓學生形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人制定本計劃。立足學校實際,，從大處著眼,，小處著手，細致入微,，持之以恒,。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級組實際情況全面落實文化育人,，和諧發(fā)展的教育思路,，創(chuàng)建溫馨教室構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍。學校的工作計劃是本計劃的基礎,。目的是為學生負責,，為了一切的學生，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作,。

二、重點工作：

(一)行為規(guī)范工作：

1. 工作目標

大力開展實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓練,，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2. 工作重點

(1)以美麗的校園,，我的家為主線,，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

(2)以學校校舍改建為契機,，倡導學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥。

(3)堅持以學生為本的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導,、紅領(lǐng)巾值日崗,、少先隊隊風隊紀評比,、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度，逐步增強學生的自律意識,，提高自律能力,。

(4)繼續(xù)組織學生參與行規(guī)示范員,、行規(guī)示范班的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平,。

(二)家庭教育指導工作計劃

1. 工作目標

深化家庭教育指導工作,，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。

2. 工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作,，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導活動,，完成經(jīng)驗總結(jié)，參加評比,。

(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

a. 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德,，讓師愛在學生家庭中閃光,。

b. 深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導更多的家庭成為學習型家庭,。

(三)、弘揚和培育民族精神教育

1. 充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動,。

2. 通過三維目標的落實，將民族精神教育 有機地融入各科教學中,，充分突出學科德育的作用,。

3. 合理使用資源，組織學生參加德育基地活動,，加強實踐體驗,。

(四)進一步推進校園、班級文化建設,，豐富學生的校園生活,，創(chuàng)建溫馨教室,。

1. 充分發(fā)揮各班學習園地、黑板報,、家校小報,、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍,。

2. 根據(jù)四年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組特色文化,，班級特色文化。創(chuàng)建溫馨教室,。

(五)繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育,、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育,、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合,，塑造學生健全的人格和健康的人生,。

本班共計8名學生，大家面臨小學畢業(yè),，課堂氛圍比較活躍,，大多數(shù)學生有良好的表達能力。少數(shù)雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強,。少數(shù)學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差,。有近4個同學學習基礎不夠扎實,，還缺乏學習的自信心和自覺性。六年級的學生已有較強的自我意識,，自制力又較弱,，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性,，以德服人,，以理服人。

三,、德育理念：

培養(yǎng)學生良好的習慣,，教育學生學會做人，學會生活,，為學生一生的發(fā)展打好基礎,。

四,、奮斗目標：

有目的、有計劃,，查漏補缺,，扎扎實實搞好復習計劃，迎接畢業(yè)升學考試,。

五,、本學期工作重點：

(一)努力做好學生的德育工作，加強德育,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。

(二)狠抓后進生工作,，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，能主動學習，提高學習成績,。

(三)加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們積極參加美術(shù)、奧數(shù),、舞蹈體育,、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，做出成績。

(四)加強學生辨是非的能力培養(yǎng),，由他律逐漸向自律過渡,。

(五)少先隊工作中，落實好雛鷹爭章活動,，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用,。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學生的學習園地,。

六,、工作措施：

(一)加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話、班隊課,、小型體育競賽,、社會實踐,、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義,，并做好總結(jié),，使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用思想品德課,，主題班會課的作用指導學生應該怎么做,，不應該做什么。

(二)后進生工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關(guān)心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)系,，做好家長的工作,，樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法,，對癥下藥，以達到良好效果,。

(三)形成競爭氛圍,，互相幫、趕,、超,，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫,、互學,、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績,。

(四)經(jīng)常召開班干部會,，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級,。

(五)協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學生給予教育。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇十

本學期年級繼續(xù)圍繞著學校建設“和諧校園”的總目標,，深入貫徹落實學期初全校德育工作會議精神,，針對畢業(yè)班下半學期面臨的具體情況，本學期德德育工作重在抓監(jiān)督，抓落實,。具體工作計劃如下：

一,、 調(diào)動和激活德育工作組織體系，狠抓學生的后期教育

⑴面對畢業(yè)班后期管理的復雜性和突發(fā)性的實際情況,，年級通過與學校協(xié)調(diào)及時迅速的調(diào)動和激活德育工作組織體系,，形成了年級主任主管，年級德育副主任分管,，德育干事及班主任具體負責,，全體任課老師參與，學生會自治管理的組織體系并明確了分工,，做到德育工作時時有人管,，事事有人管，不留管理真空,。

⑵針對本年級學生的具體情況,，我們繼續(xù)狠抓以文明禮貌、勤學善思,、團結(jié)互助為主題的學生養(yǎng)成教育,。從不說臟話，不打架,，不罵人，不破壞公物;到作業(yè)及時獨立完成,，集會快,、靜、齊;從不亂扔垃圾,，不吃零食,，到愛護環(huán)境，保持公共衛(wèi)生,，保持儀容儀表的得體,。我們都有專門人員督促落實，注重培養(yǎng)學生的自律意識,，成人意識,。

二、強調(diào)過程更加重視結(jié)果,，繼續(xù)加強常規(guī)管理

⑴紀律,。防止和嚴禁出現(xiàn)遲到和曠課現(xiàn)象，督促值日班干做好《班級日志》的記錄,，出現(xiàn)突發(fā)事件迅速向班主任匯報,，及時解決把事件的影響降到最低贏得時間。

⑵衛(wèi)生。本著誰承擔誰負責的原則,，無論是教室衛(wèi)生還是擔當區(qū)衛(wèi)生都有專人負責,。衛(wèi)生委員及副班長負責本班的衛(wèi)生工作的督促落實，做到有監(jiān)督就有反饋,，有扣分就有事實依據(jù),。并且每天檢查結(jié)果都及時公布，做到公平公正,。

⑶安全教育,。安全問題是德育的核心問題，特別是初三下學期,，學生經(jīng)過在學校三年的學習和生活,，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現(xiàn)一些突發(fā)事件,。針對這些具體情況,，年級將通過黑板報、宣傳材料,、告家長書等加強學生的自律意識和安全教育,。重點強調(diào)了個人安全、個人財物的安全,、公物的安全,、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過馬路的安全,，并拿出了相應的措施,。

⑷注重大型活動對學生的教育影響，充分利用活動的作用積極引導學生的言行,。比如開學典禮,、體育藝術(shù)節(jié)、預填中考志愿,、體育加試,、中考動員會、每周的班會等,。

⑸學生畢業(yè)離校前,，有針對性的分時段、重策略地開展一些文明離?；顒?。

三、關(guān)注學生心理健康

針對畢業(yè)班學生學習壓力過大的現(xiàn)狀,，年級將積極通過各種途徑進行引導,。充分利用班會課、政治課等有德育功能的課程對學生進行潤無細無聲的引導，使他們確立對中考的信心,。特別是讓學校唯一的心理咨詢師吳佩貞老師有針對性的給學生做幾次考前心理講座,，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和人生規(guī)劃,，樹立正確的,、切合自身實際的學習目標，化壓力為動力,，寓學于樂,，坦然的面對畢業(yè)及中考的到來。

四,、加強與家長的聯(lián)系,，實現(xiàn)教育的有效性。

針對上學期的工作實際,，總結(jié)工作中的得失,，我們初三年級下學期的具體做法如下：

1、堅持“聯(lián)動管理,，個別突破為主;親情互動,，人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學生談心,，多給學生機會,，多抓教育契機，爭取十分明顯的效果;

2,、細化管理方式,、方法和確立重點對象，建立每位問題學生的動態(tài)檔案,，加強家校互動,。力爭做到抓好一個,，穩(wěn)住一片;

3、嚴格落實相關(guān)紀律,，亮出班級管理的上線和底線,，通過典型事件和典型人告誡學生哪些事情能做，哪些事情不能做,。進一步改善管理的方式與方法,，做到寬嚴有度，既嚴格又靈活富有人情味,，使學生在接受處理時能心悅誠服,。受到處分的學生布及時發(fā)表感言，以此引導和告戒其他同學;

4、進一步抓紀律,、衛(wèi)生等工作的常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成學生的良好習慣，以此帶動學生學習上的改善;

5,、加強班級學生集體榮譽感的培養(yǎng),，使學生學會與人合作與交流，在合作交流中體驗成功的喜悅,，逐步樹立信心;

6,、幫助學生做好理想、職業(yè)人生的規(guī)劃,，并引導他們?yōu)橹恍傅呐?。加強學生的責任感教育，并在具體的生活小事,、學習中培養(yǎng)他們的責任感意識;

7,、協(xié)調(diào)處理好其他班級學生、老師,、與本班的關(guān)系,。每一位學生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;

8、充分利用各種涉及升學,、畢業(yè)的考試,，信息的采集等機會不斷地對個別學生進行思想震懾，使這些學生始終處于高壓之下,，使他們有所怕頭,，有所顧忌，不敢太放肆;

9,、作為班主任要學會抱怨和訴苦,，要把自己的辛苦和煩惱及時恰當?shù)呐c其傾訴，讓他們逐步理解老師并學會感恩,。

總之,，本學期初三德育工作在更加注重實效，注重過程和落實的基礎上,，力爭圓滿完成學校分配的各項工作任務和目標,，盡力向?qū)W校、家長,、社會交一份比較認可的答卷,。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇十一

迎著春姑娘的腳步，新的學期又到來了,。這個學期作為初三年級班主任的我,，將使學生們的學習工作在一個緊張和忙碌的氛圍中開展,，因為這是要升入高中的最后一學期了。學習固然重要,，但學生們的德育工作將齊頭共進,，一刻不能松懈。針對這一系列的情況,，我的初三班主任德育工作計劃是這樣的：

一,、班級概況：

班級現(xiàn)有人數(shù)58人，男女人數(shù)均等,，目前為止,，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,，嚴格要求自己,。家校配合融洽，有良好的班風,、學風,。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導,、關(guān)心,。

二、班級奮斗目標：

在本學期的班主任德育工作計劃中,，將努力使班級周周掛齊三面旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學在周五班會課的評比中,，能成為分項小明星,，及至全能小明星。中國教育總網(wǎng)文檔頻道在小學階段,，能使每一位同學都發(fā)揮特長,，找到自信心，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體,。

三,、具體管理措施：

1、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標準,，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，尊老愛幼,，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助,，使用文明語言,，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生,，待人要誠實,，舉止要大方，學會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信,、誠實的良好品質(zhì)。

2,、學習,、紀律、衛(wèi)生方面

根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn),，設置了班級每周評比表,，分為：完成作業(yè)、帶齊學具,、課前,、課間、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生,、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負責,，每天利用放學前的幾分鐘進行小結(jié),，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分，表現(xiàn)好的要加分,，中國教育總網(wǎng)文檔頻道周五進行總結(jié),，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進行簡單的自我小結(jié),，并適時獎勵,，更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù)

對于平時為班級做好事,、作業(yè)書寫認真,、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀,、家長簽字表現(xiàn)好的,，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星,，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,，因此,，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星,。

3,、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力,。

4,、安全教育

列出安全教育工作計劃，面對安全意識淡薄的中學生,，要經(jīng)常去說,、去強調(diào)，危險的地方不去,，危險的東西不玩,，危險的動作不做，放學按時回家,，讓學生有安全觀,，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣,。

5,、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系,，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之，學生的事無小事,，班主任應該做到嘴勤,、手勤、腿勤,，要盡可能地為學生著想,，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中,，形成一個健康,、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體,。

四,、各月安排

二月

1 開學報到，檢查作業(yè),，分發(fā)書本,，收舊利廢

2、交流假期生活見聞

3,、辦好假期生活展板

4,、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

三月

1、做好看護,、特長班的各項工作

2,、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動

3,、繼續(xù)進行安全教育

四月

1,、進行愛國主義教育，掃墓活動

2,、為春季田徑運動會做準備

3,、班級寫字比賽

4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動

5,、慶祝五一國際勞動節(jié)

五月

1,、參加田徑越野賽

2、班級成語競賽

3,、進行民族團結(jié)教育

4,、歡慶節(jié)日做好展板

六月

1、做好期末復習的各項工作

2,、評選文明中學生和三好學生

3,、迎接期末考試，填寫各類表冊

4,、做好放假前的各項工作

5,、安排好暑假生活

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇十二

新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行,。本學期我任然擔任初二(3)班的班主任,。為了本學期能順利開展各項工作，為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生,，更為了幫助他們走好青春第一步，根據(jù)學生的實際情況,，這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級,、端正班風、學風,，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,，特制訂了如下班級工作計劃：

一、班級基本情況

本班原有44人,，本學期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生24人,，女生19人,共有43人。

在過去的一年中,，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣,。班風正,，學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“文明班級”,，在校常規(guī),、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績,。在上學期期末考試中,，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位，數(shù)學稍顯薄弱,，但和別班差距不大,，特別是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學習基礎,、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴展的趨勢,。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,，并在平時的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地損壞了身心健康,。

二、本學期的奮斗目標

1,、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名，其中語文,、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學科的教學工作,，以保障新學學科的順利進行,。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,，使每個學生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。

3,、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體，加強體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設融為一體,，讓活動成為學生的舞臺。

4,、進行愛國主義,、集體主義和理想教育，培養(yǎng)學生的責任心,、愛心和創(chuàng)造意識,，是附中的精神真正落到實處。為達到以上目標,，我們將采取以下措施：

三,、工作措施

以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整,。

㈠、德育工作

利用班會,、外出學習,、大型集會等時間，重點加強學生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習慣;特別是學習習慣的養(yǎng)成,。主要工作重點：

1、班主任本人及時了解學生學習,、生活情況,，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心,，關(guān)注他們的思想動態(tài),，加強學生的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強上江學生周末學習,、生活,、安全等的管理工作。

2,、加強班干部隊伍的建設,。開學初重選班委會，重新調(diào)整組建班委，今年新增6個雜物長,，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,，從而切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干,，使其真正成為班級的核心,、學習和紀律的帶頭人。

3,、結(jié)合學校德育工作安排,，利用班隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育,。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學生的愛國情操，還可以采用觀看錄像,、辯論,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想,，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國,、關(guān)心他人,、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

4,、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關(guān)的知識為指導加強對學生心理疏導,，促進學生身心健康發(fā)展，對特殊的學生建立心理健康檔案,，,。

5、初二學生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,，要嚴格他們的規(guī)范儀表,，嚴禁長發(fā),、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象,。

6,、加強教室的內(nèi)務整理，衛(wèi)生,、擺設要符合要求,，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收,。

㈡,、學習指導

1、加強與科任老師的交流,，并及時將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋,，進行嚴把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān),，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，及時而準確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計,，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。落實好班級學生的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求,，張馳有度

2,、注重成績突出的學生周末加強學習輔導;鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學習,、生活跟蹤工作;對于后進生,，首先做好他們的思想教育工作，同時發(fā)動班級學生的作用,，特別是尖子生的作用,，以學生幫助學生學習，加強后進生的學習指導,，以學生互助互幫為主,，班主任、科任老師指導為輔,，過問學生心理和學習問題,，進行有效的指導工作。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇十三

一,、 指導思想：

堅持以人為本,、德育為先，大力抓好學校的校風校貌,、學生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動,，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性。堅持突出重點,、形成特色,、注重實效的原則，與時俱進,，全面提高教育質(zhì)量,。

根據(jù)學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作,，結(jié)合六年級學生的情況特點,，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作,。

二,、工作目標：

1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

2,、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的小升初夯實基礎,。

3,、抓班干部隊伍建設，使之成為班級提高德育質(zhì)量的有利保障,。

三,、工作重點：

1、緊抓學生的日常行為規(guī)范,，為學校創(chuàng)建區(qū)級示范學校做出努力,。

2、建設班風和學風,，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

四、工作原則

1,、發(fā)展原則,，既創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展

2,、民主原則,，組內(nèi)的工作互相商量，討論決定,，有問題求大同存小異,，探討解決,。加強組內(nèi)的合作，形成合力,。

五,、主要工作：

(一) 加強班干部隊伍建設。

1,、加強年級班干部的思想建設,，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干,、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神,、工作作風。

2,、做到資源共享,，共同進步。

(二)進一步抓好行為規(guī)范教育,。

1,、結(jié)合基礎道德教育，強化關(guān)心他人,、誠實守信,、尊老愛幼、遵紀守法的教育,，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想,。

2,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣,、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。

3,、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范手冊》。

(三)抓班風,，促學風,，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

1,、抓好班級小干部隊伍建設,，使之成為老師的好助手。

2,、每三周召開一次班干部會議,，了解班級風貌,。了解學生的思想情況，及時采取措施,，指導學生改正不足,。

4、舉行一次家長會,，力爭家?；樱纬闪己玫膶W習氛圍,。

5,、發(fā)揮家長委員會的作用。

(四),、加強班主任隊伍建設,。

1、抓班級建設工作,，使班級的班風建設都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次),，培養(yǎng)小干部工作能力。

2,、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容,，每月主題班(隊)會不少于1次，要精心設計,，創(chuàng)出特色,。

3、和少先隊爭章活動結(jié)合,，根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員。

4,、結(jié)合學校進行的評選創(chuàng)安先進班集體內(nèi)容,，進行如下工作：

(1)、制定年級統(tǒng)一的安全公約,，張貼在墻上,。

(2)、各班做好學生日常的安全工作,。每日必講安全,、必記錄、周一上交記錄,，組長檢查,。

(3)、每月評選年級安全標兵3名,，進行表彰,。

5,、開辟家長學校論壇

(1) 本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網(wǎng)絡進行交流,，而且開辟家長論壇,，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑,。

(2) 各班主任與家委會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家委會的主要功能,，真正體現(xiàn)出家校合作的實效性。

6,、建立各班個別生檔案,，

(五)、具體工作：

二月：常規(guī),、安全教育為重點

三月：唱響國歌,、文明禮貌主題教育月

結(jié)合文明禮儀伴我行主題活動，全校開展國歌是我心中的驕傲,，唱響國歌主題活動,。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌,。

2,、征集校園安全公約。

3,、六年級大隊干部競選

四月： 進行年級文明禮儀知識競賽

五月：1,、全校歌詠比賽 2、學童謠,、傳童謠,、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動

六月：召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態(tài),。

慶祝六一國際兒童節(jié)。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇十四

時間過得真快,，回顧自己的班主任工作雖然很平淡,，但卻很充實，確實有及時總結(jié)的必要,，因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷進步,。

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在，學生能做好,，是一個基本合格的班主任,；班主任不在，學生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任,；班主任在,，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任,。幾年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任,。下面,，我就談談我的具體工作計劃：

一、開學三步曲

在新學期開始,，我打算設計三個活動：

1,、展示自我，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己,，談新學期新的打算,，主要是給學生一個鍛煉機會，讓每一個學生更敢于站在講臺上面對大家講話,，要講的精練,，生動，精彩,，令人難忘,。

2、競爭班干部,。隨著年齡的增長,，每個人的能力將隨之提高，每個同學都可以來競爭一個職位,。主要是培養(yǎng)學生的競爭意識,，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識,，更重要的是主人翁意識,。

3、開總結(jié)班會,。師生共談初一這年來的收獲,。首先我先談我的工作，一年來的工作方針,，再由全班同學指出我工作中的不足和意見,。然后每個同學暢談自己的進步和弱點，查缺補漏,，共同進步,。

二、狠抓習慣

1,、從早讀開始,。要求每個學生一到校就立刻拿出自己的書進行早讀,，這時會有兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄,。

2,、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學生“學會傾聽”,，在課堂上，尊重老師的勞動,，尊重知識,，遵守紀律。要求學生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當天的課堂表現(xiàn)及紀律情況,，評出每天的先進小組,。讓學生確實體會到課堂效率的重要性。

3,、規(guī)范課間操,。第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學生到操場集合,，要求每個同學認真地去做,，兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認真者或打鬧者隨時制止并記錄,，以及時對其進行相應的懲罰,。

4、強化自習紀律,。要求學生必須安安靜靜的上自習,，不準說話，下位,，兩個同學討論問題不能讓第三個人聽到,。兩個值日班長一前一后進行監(jiān)督和記錄，確保自習的質(zhì)量,。

這些日常行為習慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學期重點是鞏固和發(fā)揚,，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重,，一方面他們學會了管理，另一方面班主任得以解脫,，基本上能做到我不在的時候也能一如既往,。

三,、創(chuàng)和諧班級

1、在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國,；愛心給社會,；誠心給朋友；孝心給父母,；信心給自己,。

2、定期召開家長會,。這一學期召開了兩次大型的家長會,。針對初二學生的特點進行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育,，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二,，家長們受益匪淺。

良好的班風和良好的學習習慣是成功的開始,，我堅信我班會越來越好,。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇十五

一、思想教育：

1.利用好勵志教育這一主陣地,，加強對學生的引導,。

2.每天一總結(jié)，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌,，加強《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘,，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習慣。

3.定期召開班干部會議,，及時了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作。

4.多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生,，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

5.適時開展各種相應的主題班會,。

二,、重點工作：

學生的行為習慣的養(yǎng)成教育。

三,、具體工作與措施：

認真扎實地搞好六種行為習慣的養(yǎng)成教育,。

六種行為習慣指的是：禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣,、學習習慣,、健體習慣和衛(wèi)生習慣。

(1)深入開展“告別陋習,，走向文明”主題教育活動,。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導道德自律,。引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范,，“管好自己的嘴，不隨地吐痰,、不出口成‘臟’;管好自己的手,，不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿,，不亂闖紅燈,、不踐踏草坪”。自覺養(yǎng)成珍惜自己,、關(guān)愛他人,、維護社會的良好習慣。

(2)開展“怎樣做一個文明學生”的主題班會評比活動,。學生就禮儀,、誠信、勤儉,、衛(wèi)生等四個方面進行討論,。

(3)堅持一日二掃、每周一大掃的的衛(wèi)生制度,，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣,。從個人衛(wèi)生著手促進學生好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

(4)培養(yǎng)學生理財觀念,，教育學生合理使用零花錢;提倡衣著整潔,、樸實。不攀比,。

(5)開展學習方法交流活動,，班內(nèi)品學兼優(yōu)的學生代表向全班學生介紹自己的學習心得，營造良好的學習氛圍,。

四,、常規(guī)工作：

1.完善班規(guī)和調(diào)整班委工作。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用,。班規(guī)是規(guī)范學生行為的標準,，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生,，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。任用班干應通過民-主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干,。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責,，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級適當調(diào)整班干部組織,，每周舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力,。

2.值日生日記,，班級日記。值日生小結(jié),，總結(jié)當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。自習課的管理,，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。檢查學生的行為規(guī)范,，由學生自己檢查。抓好課間文明休息和午間紀律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作,。

3.每兩周換一次座位,。

4.抓清潔衛(wèi)生習慣。由班主任帶領(lǐng)衛(wèi)生委員親自監(jiān)督上路,。適當調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

5.作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。以禮,，美，誠,，信為主題出好黑板報和墻壁文化,，做到常換常新。建立圖書角,。

6.出操做到快,、靜,、齊。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇十六

八3班經(jīng)過上半學期的全體師生共同的努力,，已經(jīng)形成了民主,、團結(jié)、穩(wěn)定,、感恩的學生責任感強,、學風濃的和諧班集體。本學期是八年級的一個分水嶺,，是關(guān)鍵的一學期,。所

以為了使學生能夠在這一學期里，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，爭取地生中考的最大成功,，特制定如下計劃：

一,、指導思想

以學校德育工作計劃為準繩，堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級安全衛(wèi)生建設，增強集體的凝聚力,。堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

根據(jù)指導思想確立本班治班理念依舊為：用愛喚醒愛,，用情溫暖心,，讓教育走進學生心靈，將海洋文化精神融入學生生命,，形成教育習慣,。

二、工作目標

以海洋文化為底蘊,，讓學生在民主,、關(guān)愛、自覺,、和諧的班級氛圍中實現(xiàn)分層與自主管理,、快樂學習,、幸福成長，爭取地生中考的圓滿成功,。

三,、重點工作

(一)、良好班風的創(chuàng)建

讓良好的班風建設開始于班主任的預見萌芽中,。常言道：“凡事預則立”,。充分說明了預見能力的重要性，作為班主任必須捕捉每個學生在開學第一天的所言所為,，并有針對性的預測，可以針對性的采取果斷措施,，防患于未然,。善抓時機，做一個有預見型的班主任,。

1. 座次表的重新編排,。

2. 學生招標自選班級管理職務(班委會、科代表,、宿舍長,、小組長)。

3. 衛(wèi)生值日招標競選,。

4. 班級博客的創(chuàng)建與使用,。

5. 班委會的分層管理與培訓。

6. 以海洋文化為底蘊的班級口號的改編,。

(二),、良好學風的形成

通過英語課的把握;通過小組長的培訓;自己課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學生及家長的交流;對學生作業(yè)及方法、合理充分利用學習時間等方面的指導,、督促;地生中考的動力教育,，促進良好班風的形成。

(三),、特殊學生特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。班主任要通過觀察、與學生談心(連心橋,、回音壁),、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

3. 對他們進行前途理想教育,。

4. 對他們進行文明禮儀,、安全、衛(wèi)生教育,。

5. 為其課間活動時間搭建快樂成長的平臺,，減少其沒事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象,。

6. 捕捉學生的閃光點,，及時匯報給家長，幫助家長樹立自信,，為教育爭取強有力家教力量,。

7. 階段性的注意學生的思想動態(tài)變化，做好心理疏導和耐心教育,。做一個懂“讀心術(shù)”的班主任,。

(四)、常規(guī)管理工作的狠抓落實

以合學小組的創(chuàng)建為載體,，將紀律,、衛(wèi)生、宿管,、就餐,、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學小組的量化評比中，實現(xiàn)對學生的全方面評價,，實現(xiàn)德育與教學的完美結(jié)合,。

1、第一周學生招標自選班級管理職務(班委會,、科代表,、宿舍長、小組長)及衛(wèi)生值日招標,，形成班級管理核心力量,，并召開班委會議和小組長會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃,，使班委工作正式運作,。

2、第一周調(diào)整部分學生座位,，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。

3,、繼續(xù)沿用值日包干安排，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

6,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

7,、加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

8,、充分利用地生中考的杠桿作用，要求每一位學生寫出自己的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和本學期的學習目標,。

9、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

班主任作為班級德育工作的組織者,，應當走進學生內(nèi)心，力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇十七

迎著春姑娘的腳步,，新的學期又到來了。這個學期作為初三年級班主任的我,，將使學生們的學習工作在一個緊張和忙碌的氛圍中開展,，因為這是要升入高中的最后一學期了。學習固然重要,，但學生們的德育工作將齊頭共進,，一刻不能松懈。針對這一系列的情況,，我的初三班主任德育工作計劃是這樣的：

一,、班級概況：

班級現(xiàn)有人數(shù)58人，男女人數(shù)均等,，目前為止,，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學能按照學校及班級規(guī)定,，嚴格要求自己,。家校配合融洽，有良好的班風,、學風,。學生集體榮譽感強。

個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導,、關(guān)心,。

二、班級奮斗目標：

在本學期的班主任德育工作計劃中，將努力使班級周周掛齊三面旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，絕大多數(shù)同學在周五班會課的評比中，能成為分項小明星,，及至全能小明星,。中國教育總網(wǎng)文檔頻道在小學階段，能使每一位同學都發(fā)揮特長,，找到自信心,，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體,。

三、具體管理措施：

1,、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標準,，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼,，見到師長主動問好,，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言,，不說臟話,，撿到東西要主動交給老師或值周生,，待人要誠實,，舉止要大方，學會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信,、誠實的良好品質(zhì)。

2,、學習,、紀律、衛(wèi)生方面

根據(jù)學生在各個方面的表現(xiàn),，設置了班級每周評比表,，分為：完成作業(yè)、帶齊學具,、課前,、課間、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生,、兩操及路隊的表現(xiàn),，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結(jié),，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分,，表現(xiàn)好的要加分，中國教育總網(wǎng)文檔頻道周五進行總結(jié),，評出單項小明星及全能小明星,，并在家校本上進行簡單的自我小結(jié)，并適時獎勵,，更便于家校進行溝通和交流,。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據(jù)

對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真,、上課發(fā)言積極,、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的,，隨時發(fā)紅花鼓勵,，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少,，因此,，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星,。

3,、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力,。

4,、安全教育

列出安全教育工作計劃，面對安全意識淡薄的中學生,，要經(jīng)常去說,、去強調(diào)，危險的地方不去,，危險的東西不玩,，危險的動作不做，放學按時回家,，讓學生有安全觀,，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣,。

5,、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之,，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤,、手勤,、腿勤，要盡可能地為學生著想,，讓每一個學生都有積極向上的意識,，把自己融入到集體中，形成一個健康,、團結(jié)向上,、凝聚力強的班級體。

四,、各月安排

二月

1,、開學報到，檢查作業(yè),，分發(fā)書本,，收舊利廢

2、交流假期生活見聞

3,、辦好假期生活展板

4,、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

三月

1、做好看護,、特長班的各項工作

2,、開展學雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動

3,、繼續(xù)進行安全教育

四月

1,、進行愛國主義教育，掃墓活動

2,、為春季田徑運動會做準備

3,、班級寫字比賽

4,、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動

5,、慶祝五一國際勞動節(jié)

五月

1、參加田徑越野賽

2,、班級成語競賽

3,、進行民族團結(jié)教育

4、歡慶節(jié)日做好展板

六月

1,、做好期末復習的各項工作

2,、評選文明中學生和三好學生

3、迎接期末考試，填寫各類表冊

4,、做好放假前的各項工作

5,、安排好暑假生活

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇十八

這個學期我繼續(xù)擔任初一173班的班主任，在親身的教學工作實踐中,，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦，責任重大,。一個班級的工作是否能夠搞好,，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用,?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級,。

一,、指導思想：

教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,，最后但是要對得起學生,。

二、班級基本情況和目標：

我班共有學生45人,。其中男生31人,，女生14人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

三、工作要點

(一),、加強班風建設

1,、班級工作計劃

要以全國少工委頒布的“加強青少年思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內(nèi)容,，根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導青少年開展各項實踐活動,。要加強對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)本班學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、班風等,。

(2)布置教室環(huán)境,。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、班干部培養(yǎng)工作計劃

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

四,、教育內(nèi)容及措施

1,、用班會進行常規(guī)教育抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。為學生自我管理打下堅實的基礎。

2,、班級開展以下活動

總之,，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作,。既教書,，又育人，不斷提高學生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學生高尚的道德品質(zhì),，使學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成為祖國的合格人才,。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇十九

抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在。這個學期是學年度的第二學期了,，我所要緊抓的是六年級德育工作,，使青少年有一個健康的身體,、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情,，我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃,。

一、指導思想：

進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合班級實際情況全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍,。

二,、重點工作：

(一)行為規(guī)范工作：

1、工作目標

大力開展實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓練,，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

2,、工作重點

(1)以“美麗的校園,，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

(2)倡導學生以愛護學校為榮,，損壞學校為恥。

(3)堅持“以學生為本”的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，增強學生的自律意識。通過教師當面輔導,、紅領(lǐng)巾值日崗,、少先隊隊風隊紀評比、行為規(guī)范自我評價等制度,，逐步增強學生的自律意識,，提高自律能力。

(4)繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”,、“行規(guī)示范組”的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平,。

(二)家庭教育指導工作計劃

1,、工作目標

深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量,。

2,、工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作,。

(2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經(jīng)驗總結(jié),，參加評比,。

(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

a,、 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,，對重點指導的學習型家庭做到上門指導 ，弘揚師德,，讓師愛在學生家庭中閃光,。

b、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導更多的家庭成為學習型家庭。

(三),、弘揚和培育民族精神教育

1,、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動,。

2,、通過三維目標的落實，將民族精神教育 有機地融入各科教學中,，充分突出學科德育的作用,。

3、合理使用資源,，組織學生參加德育基地活動,，加強實踐體驗。

(四),、進一步推進班級文化建設,，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”,。

1,、充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角,、爭章角,、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍,。

2、根據(jù)六年級學生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學生的聰明才智,，爭創(chuàng)班級特色文化。

(五),、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育,、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育,、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合,，塑造學生健全的人格和健康的人生,。

班主任德育工作計劃書 班主任德育教學計劃篇二十

一、德育工作計劃指導思想：

本學期初一年級,，以“育人為本,，德育為先”為指導思想，以培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣為切入點以培養(yǎng)學先做人后成才為中心,，著眼于學生未來發(fā)展的潛能,，采取德育生活化的策略，重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

二,、具體工作：

1、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作,。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學生的主動參與、自我管理,、自我服務等多種活動模式,，爭做行為規(guī)范示范班，使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,，人人爭做文明小市民。

2,、充分利用各種教育實踐基地,，有效組織學生參與學校組織的各項活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

3,、建設“溫馨教室”,，體現(xiàn)人與人之間相互尊重，理解與支持,，建立和諧的師生關(guān)系,。

4、以“學會感恩,，關(guān)愛他人,，懂得責任，恪守誠信”為本學期德育的主題,，促進學生核心價值觀的形成,。

三,、教育內(nèi)容及措施：

1,、用班會進行常規(guī)教育，抓好紀律,、禮貌,、勞動、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。為學生自我管理打下堅實的基礎,。

2、班級開展以下活動：

(1)學雷鋒活動;感恩教育活動,，并列好感恩教育工作計劃;

(2)學生社會考察活動;

(3)愛國主義教育活動;

(4)理想教育活動,。