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做一個(gè)文明的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿11篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 11:58:47
做一個(gè)文明的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿11篇(精選)
時(shí)間:2023-04-08 11:58:47     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

做一個(gè)文明的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇一

大家早上好!我是來自高三(1)班的學(xué)生盧宏盈,。今天我國(guó)旗下講話的題目是:《遵守學(xué)校紀(jì)律 爭(zhēng)做文明學(xué)生》,。

記得的有人說過:“人,一撇一捺,,寫起來容易,,做起來難,我們經(jīng)常性思考,,我在做什么,,我做的怎么樣,我要成為怎樣的人,?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,,但每一種答案和背后都有一個(gè)基點(diǎn),,那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好,,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),,是看到隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),,文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人,就要會(huì)用文明語、做文明事,。再簡(jiǎn)單的地講就要懂禮貌,、明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),,就不能真正做一個(gè)快樂的人,。

“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒,?!边@句俗話大家要記住,文明禮貌是最容易做到的,,同時(shí)也是生活中最重要的事,,比最高的智慧、它比一切的學(xué)問都重要,,禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。

我們學(xué)?,F(xiàn)一直強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范教育要求我們。

1,、遵文明規(guī),。俗話說,“沒有規(guī)矩,,不成方圓”,,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障,。因此,,做文明的中學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《新暉中學(xué)行為規(guī)范》嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,切實(shí)做到:尊師愛友,,自律自強(qiáng);誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,,愛護(hù)公物

2.行文明路,。你會(huì)走路嗎?每個(gè)同學(xué)都會(huì)說:誰不會(huì)走路。但我發(fā)覺不是每個(gè)人都會(huì)走路,。在學(xué)校走廊,、教室不能奔跑;上下樓梯要靠右走。在馬路上遵守交通規(guī)則,不逆行馬路,。

3.講文明話,。不講粗話、臟話,。遇見老師要問好,。多用“請(qǐng)”、“謝謝”,、“對(duì)不起”,。

4.做文明事。其實(shí),,文明離我們很近很近,,近得觸手可及。在教室里,,在馬路上,,不隨地吐痰,不隨手扔果皮,、紙屑,。在公共場(chǎng)所不能大喊大叫,不妨礙其他人學(xué)習(xí),、工作或休息,,不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。對(duì)人友好,,做到“與人為善,,心中有他人”。

同學(xué)們,,人的一生只有三天:昨天,,今天和明天。昨天已留給記憶,,明天將交給夢(mèng)想,,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這美好時(shí)光,,遵規(guī)守紀(jì),,勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

最后,,讓我們積極行動(dòng)起來,,從身邊的小事做起,規(guī)范自己,,監(jiān)督自己,,使自己率先成為一個(gè)文明的中學(xué)生吧,。

謝謝大家!

做一個(gè)文明的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

今天我國(guó)旗下講話的題目是——拒絕吸煙 做文明學(xué)生

在人們?nèi)找骊P(guān)注健康的今天,,“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識(shí),。在我校最近一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生吸煙問題非常突出,在同學(xué)們中造成了很壞的影響,,也有損于我校良好校風(fēng)的形成,。雖然學(xué)校卻一再重拳出擊,厲行禁煙,,但少數(shù)同學(xué)依然執(zhí)迷不悟,。有的三五成群,東躲西藏,,和老師“打游擊”,,打一槍換一個(gè)地方,不怕熏,,不怕黑,,不怕臭。為了過一把煙癮,,一會(huì)兒躲進(jìn)廁所,,一會(huì)兒藏進(jìn)角落,一會(huì)兒躲進(jìn)宿舍,。這些同學(xué)為什么不能改掉陋習(xí)呢?關(guān)鍵的問題在于對(duì)吸煙危害認(rèn)識(shí)不清,,以為吸煙是一種時(shí)尚,且不知吸煙已是不文明的代名詞,,與吸毒一樣受人鄙視,。學(xué)生吸煙有五大危害!

危害之一是吸煙有害健康。世界衛(wèi)生組織指出,,吸煙是危及人類健康的主要?dú)⑹郑菍?dǎo)致人類死亡的第二大誘因,。全球每年都有300萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病;中國(guó)每天有20xx人因吸煙而死亡,。我國(guó)煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速度增長(zhǎng)。如果按目前的狀況持續(xù)下去,,到2030年中國(guó)每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬人,。

同學(xué)們還未成年,正處在生理發(fā)育期,,對(duì)煙毒的抵抗能力較弱,,受煙毒的危害要比成年人更嚴(yán)重。因?yàn)榍嗌倌旮鱾€(gè)身體器官還沒有發(fā)育成熟,,抵抗力極弱,,人體細(xì)胞對(duì)致癌物質(zhì)更加敏感,,吸煙可直接導(dǎo)致脫發(fā)、聽力下降,、身體矮小,、記憶力衰退,嚴(yán)重影響青少年的身心健康,。有人這樣給香煙下了個(gè)定義:香煙是一端有火另一端有一個(gè)自殺者的惡棍,。從這個(gè)意義上講,吸煙就是對(duì)自己和他人的健康和生命的不負(fù)責(zé)!吸煙既違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,也不符合青少年學(xué)生的身份,。每一名父母決不希望看到自己的孩子成為一個(gè)骨瘦如柴,,精神萎靡的香煙受害者!

危害之二是吸煙污染環(huán)境。煙霧污染空氣,,煙頭,、煙灰破壞環(huán)境

衛(wèi)生。從這個(gè)意義上講,,吸煙就是對(duì)人類生活環(huán)境的不負(fù)責(zé)!

危害之三是吸煙耗費(fèi)錢財(cái),。下面咱們來算算帳。學(xué)生煙民,,一般煙癮不大,,就按一人一天五支煙,一支煙一元錢算,,一天煙錢就要五元,,一個(gè)月一百五十元,一年近兩千元,,相當(dāng)貧困家庭一月的收入!同學(xué)們自己還要靠父母養(yǎng)活,,怎能忍心將父母的血汗錢耗費(fèi)在吸煙上呢?從這個(gè)意義上講,學(xué)生吸煙就是對(duì)自己父母的最大不孝敬!

危害之四是吸煙易導(dǎo)致火災(zāi),。據(jù)消防部門統(tǒng)計(jì),,吸煙是導(dǎo)致火災(zāi)的重要元兇。俗話說,,水火無情,。火災(zāi)不僅能焚毀財(cái)物,,更能吞噬生命!這樣的教訓(xùn)是極其深刻的!這也是學(xué)校禁止學(xué)生吸煙的最主要

原因,。

危害之五是吸煙容易上癮。吸煙上癮,,煙癮難戒,,煙癮越大,戒煙越難,,這也是小煙民們惡習(xí)難改的重要原因,。一個(gè)學(xué)生一旦染上煙癮,,極有可能要當(dāng)一輩子煙民,一輩子承受煙毒的危害!因此,,要禁煙,,必須從學(xué)生抓起,及早入手,,防患于未然,,竭力避免學(xué)生染上煙

癮。

有人說,,吸煙瀟灑,,其實(shí)不然!在日益關(guān)注生活質(zhì)量,關(guān)注生命與健康的今天,,吸煙正在逐漸被人們視為惡習(xí),、陋習(xí),正在越來越多的受到人們限制和抨擊,,吸煙者也越來越不受人歡迎!不吸煙,,已經(jīng)

成為一個(gè)人講文明、有素養(yǎng),、有責(zé)任心的重要標(biāo)志!

今年3月下旬,,衛(wèi)生部印發(fā)了新版的《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》,定于今年5月1日起實(shí)施,?!都?xì)則》規(guī)定,室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙,。禁煙令已經(jīng)發(fā)出,,一個(gè)全民禁煙的浪潮正在興起!你準(zhǔn)備

好了嗎?

在此,我們向全體同學(xué)提出“珍惜生命,,拒絕吸煙” 倡議,,追求一種健康、文明的生活方式,,以行動(dòng)積極投身到校園禁煙,、控?zé)熁顒?dòng)。讓我們一起努力,,為創(chuàng)建無煙校園,、創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)我們的力量!

做一個(gè)文明的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇三

各位老師,、各位同學(xué):

早上好!我是七年級(jí)9班的陳羽茜,。今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒,做文明中學(xué)生》,。

有一位同志,,與我們年年相約于三月,,他沒有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī),,僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,,也不帶有絲毫堂皇的理由,,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息,。大家說,他是誰?對(duì),,他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,,雖然只活了短暫的22個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑,。雷鋒說:“人的生命是有限的,,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,,也就應(yīng)該從身邊做起,,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起,。

在我們的校園里,,就有著許許多多的活雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,,擦凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里,、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,,積極回收廢品,變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手,,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心,,關(guān)愛他人,同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生,。大家再看:教室里,,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵(lì),,讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他的耐心講解,,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯,。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。

身處美麗的校園,,望著我們可愛的學(xué)生,,同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧!如果你是一滴水,,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?

老師們,、同學(xué)們,讓我們從自我做起,,從小事做起,,培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,,求真務(wù)實(shí),。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌,。老師們,、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖,,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,,對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情,?!?/p>

謝謝大家!

做一個(gè)文明的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇四

大家好!

在網(wǎng)上曾有一則材料:在意大利的餐廳里用中文寫著:“請(qǐng)勿隨地吐痰”;在美國(guó)的廁所里也是用中文寫著“用完請(qǐng)沖水”;甚至有法國(guó)人說:“在公共場(chǎng)合大聲說話的一定是中國(guó)人”。

作為一名中國(guó)人,,對(duì)此,,我們不能不感到羞愧;作為一名中學(xué)生,對(duì)此,,我們也不能不感到沉重,。羞愧與沉重之余,看看我們的周圍,,不文明的陋習(xí)隨處可見:如亂扔紙屑,、包裝袋、礦泉水瓶,,亂倒垃圾,,亂吐口香糖、破壞公物、自行車亂停亂放,,張口污言穢語,課間高聲喧嘩,、甚至拳腳相加,。當(dāng)隨地吐痰成了一種習(xí)慣;當(dāng)大聲喧嘩成了一種本能,文明的素養(yǎng)也在離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),。同學(xué)們,,面對(duì)這種情況,難道我們還能夠無動(dòng)于衷嗎?

有人說,,播下一種行為,,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,,收獲一種品格;播下一種品格,,收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,,“欲掃天下”必須要先“掃一屋”,,欲成大器必須要先立足于平凡。讓我們把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動(dòng),。讓文明不再是內(nèi)在的純粹理念,,而是個(gè)人的自覺言行!讓文明不再是外在的強(qiáng)加約束,而是內(nèi)化的集體自律!讓我們積極投身到“告別不文明”的活動(dòng)中,,讓我們用手中的筆,,寫下鄭重的承諾——從自身做起,從小事做起,,從現(xiàn)在做起,,樹立文明形象,爭(zhēng)做文明學(xué)生,,共建文明校園!,。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,,針對(duì)一些不文明現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)试S我提出兩點(diǎn)建議:

一,、語言文明,,文明的語言是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說:“良言入耳三冬暖,,惡語傷人六月寒,。”文明的語言可以溫暖三九嚴(yán)寒,可以化干戈為玉帛,。因此,,做文明學(xué)生,讓我們從文明語言開始,,尊重他人,,關(guān)懷他人,不和他人爭(zhēng)執(zhí)打罵,。在校文明用語,,與人溝通交流說普通話,讓文明之花開遍校園的角角落落,,讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”,。

二、行為舉止文明,。行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子,,是一個(gè)人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心他人,不打架斗毆,,不破壞公物,,不讓歪風(fēng)邪氣盛行。

我們初中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期,,這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì),。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的道德修養(yǎng),,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,并不斷提高自我,完善自我,,努力做到:在校園,,我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會(huì),,我們是文明的傳播者,。

我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,,校園就文明了,,社會(huì)就文明了。同學(xué)們,,試想,,校園里的朗朗書聲,,暖人的話語,得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!

讓我們攜起手來,,加入文明的行列,,爭(zhēng)做文明使者,以實(shí)際行動(dòng)去迎接文山初中輝煌燦爛的明天吧!

謝謝大家!

做一個(gè)文明的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇五

各位老師,,同學(xué):

大家上午好,,我今天國(guó)旗下演講的題目是:誠(chéng)信——從你我做起。

下面先給大家講一個(gè)有關(guān)“誠(chéng)實(shí)節(jié)”的故事:美國(guó)有一個(gè)州每年的5月2日人們都要過“誠(chéng)實(shí)節(jié)”,。據(jù)說是為了紀(jì)念一個(gè)叫旦南的小男孩。旦南5歲時(shí)雙親去世,,被一個(gè)貪財(cái)?shù)木频昀习逯Z頓收留,。8歲那年的一個(gè)晚上,小旦南發(fā)現(xiàn)了諾頓和他的老婆正在謀殺一個(gè)寄宿的商人,。夫婦倆想逼他說謊,,小旦南不肯。諾頓夫婦就將他吊起來毒打了兩個(gè)多小時(shí),,但小旦南依然不肯說謊,,結(jié)果被夫婦倆活活打死了。諾頓夫婦在法庭受審時(shí),,才說出了事情的真相,。后來,人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,,就把他因不說謊而被打死的日子,,定為“誠(chéng)實(shí)節(jié)”,以表彰他的高尚品德,,教育后人要誠(chéng)實(shí)守信,。

誠(chéng)實(shí)守信既是為人處世的根本,也是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ),。歷史證明:不講誠(chéng)信的國(guó)家是沒有希望的國(guó)家,,不講誠(chéng)信的民族是墮落的民族,不講誠(chéng)信的社會(huì)是混亂的社會(huì),,不講誠(chéng)信的人是沒有前途的人,。歷史上有一個(gè)“烽火戲諸候”的典故,荒淫無道的周幽王,,無故點(diǎn)燃烽火臺(tái)引來各路諸侯御敵,,誰知他只是為搏美人一笑,如此再三,,當(dāng)真有外敵入侵,,烽火臺(tái)點(diǎn)燃時(shí),諸侯以為周幽王又在開玩笑,都不來了,。因?yàn)椴皇匦?,一個(gè)國(guó)家就此亡了。

其實(shí)誠(chéng)信并不難做到,,關(guān)鍵是要看你自己愿不愿意去做出改變,。答應(yīng)老師要做到的事情,就要努力做到,。答應(yīng)了作業(yè)會(huì)按時(shí)交,,但你做到了嗎?答應(yīng)了上學(xué)不再遲到,但你做到了嗎?答應(yīng)了課堂不再睡覺,,但你做到了嗎?當(dāng)你還在恥笑“狼來了”和“烽火戲諸侯”故事里面的主人翁的時(shí)候,,你是否也該看看老師抽屜里已經(jīng)塞得滿滿的保證書,再看看你依然在犯的錯(cuò)誤,,然后問自己一句:我的誠(chéng)信哪去了!

在社會(huì)生活中,,人們經(jīng)常會(huì)遇到名與利的誘惑。在權(quán)力,、金錢的考驗(yàn)面前,,我們要自覺抵制各種誘惑。想想貪婪的后果,,你還回去做嗎?我們要通過學(xué)習(xí),,提高自身的道德修養(yǎng),做老實(shí)人,、說老實(shí)話,、辦老實(shí)事,努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

做一個(gè)文明的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇六

老師們、同學(xué)們:

早上好!今天我演講的題目是:《考試后的反思》!

歲月如梭,,時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間又是半個(gè)學(xué)期,。在剛剛經(jīng)歷過期中考試后,有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),,有的同學(xué)成績(jī)不理想,,但不論成績(jī)?cè)鯓樱覀兌家曔@次考試,。依這次考試為契機(jī),,來反思我們這半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。找到在學(xué)習(xí)中存在的不足,,離老師的要求還有哪些差距,,學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?,以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

期中成績(jī)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來的努力結(jié)果,,但是,,考試成績(jī)只能代表過去。成績(jī)不理想的同學(xué),,如果能靜下心來找到新的起點(diǎn),,發(fā)奮努力,一定會(huì)迎頭趕上,。如果還是像以前一樣,,不做出改變的話,那么下次考試恐怕又要名落孫山了,。一次次的考試,,一次次的檢驗(yàn),可以讓我們看清自己的不足之處,,改正自己的缺點(diǎn),,即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起,。我們要相信自己能夠做好,,相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。

態(tài)度決定一切,,細(xì)節(jié)決定成敗,。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,勤奮是成功的階梯,。學(xué)真本領(lǐng),,就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮,,理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想,。勤奮需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),,卻沒有明顯的進(jìn)步,。我想原因也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及伞K?,我們要從忙中偷閑,,時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),力求一份耕耘兩份收獲,。

一次考試并不是句號(hào),,更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子,,也有陰雨連綿的歲月,。你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)甜美的笑容,你不能改變世界,,卻可以改變自己,。從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,,做到勝不驕,,敗不餒。明天是美好的,。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,,它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力,,才能換來明天的美好,。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟,,秋收萬顆籽,。讓我們攜起手來,共同努力,。我堅(jiān)信,,大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,,學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩!

同學(xué)們:努力拼搏,,不懈奮斗,共同加油!

謝謝大家!

做一個(gè)文明的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《問候暖人心》。

在眾多文明禮儀和良好習(xí)慣中,,問候他人是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

不知大家是否發(fā)現(xiàn),我們的生活中“問候”帶來的正面影響無處不在——在社區(qū)里,,一句“叔叔阿姨早”,,可能讓鄰里關(guān)系變得融洽而和諧;在公共汽車上,一句“歡迎您乘坐”,,可能給外地乘客帶來親切感和歸屬感;在醫(yī)院里,,一句“祝您身體健康”,可能舒緩病人焦躁的情緒;在學(xué)校里,,一句“有什么困難,,我來幫你”,可能會(huì)又結(jié)交一個(gè)知心小伙伴……

同時(shí),,我們也要不斷地將美好的問候送給更多的人:?jiǎn)柡蛎利惖泥l(xiāng)村教師;問候道德模范和時(shí)代楷模;問候在寒冷的天氣里堅(jiān)守在工作崗位上的勞動(dòng)者,,等等,。因?yàn)檎撬麄儯妹利惖难孕?,豐富了我們的精神世界,,構(gòu)建起了我們和諧的家園。

除了面對(duì)面地表達(dá)問候外,,我們還可以借助哪些工具,,利用哪些手段表達(dá)情意呢?同學(xué)們不妨拿起紙和筆,用書信表達(dá)問候;拿起手機(jī),,用短信送去祝福;打開網(wǎng)絡(luò),,用微博傳遞笑臉……

文明始于問候,問候傳遞溫暖,,11月21日是“世界問候日”,。同學(xué)們,讓我們從今天開始,,堅(jiān)持發(fā)出真摯問候,,傳遞甜美微笑,訓(xùn)練文明禮儀,,使問候成為一種生活習(xí)慣,,用問候和微笑把關(guān)愛、快樂,、祝福帶給身邊的人,,讓社會(huì)更和諧,,讓生活更美好,。

做一個(gè)文明的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是四二中隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員伊建印,,今天我國(guó)旗下講話的題目是:消防安全記心間,。今年11月9日是我國(guó)第22個(gè)“消防安全教育日”,今年消防日的主題:人人參與消防,,共創(chuàng)平安和諧,。

其實(shí),火本是人類的朋友,,我們的生活方方面面都離不開它,。然而,火也喜怒無常,,有時(shí)候就成了人類的敵人,。所以,無論何時(shí)何地,,我們對(duì)火都要保持高度警惕,,樹立起消防安全的意識(shí),。

那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?

首先要從日常生活中的小事做起:

l、不玩火,。不隨意焚燒廢紙等,。

2、了解和熟悉消防設(shè)施,,自覺愛護(hù)消防栓,、滅火器等消防設(shè)施。

3,、電器使用完或人離開時(shí),,及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn),。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?如何自救呢?

1,、發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以打電話119直接報(bào)警,。

2,、水是最常用的滅火劑,火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅,,但水并不是萬能滅火劑,。必要時(shí)可用土、沙子,、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,,也可以有效地滅火。如身上衣物著火,,應(yīng)迅速脫掉衣物,,或就地滾動(dòng),以身體壓滅火,,不要身穿著火的衣服跑動(dòng),。

3、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),, 一是要鎮(zhèn)靜分析,,不要盲目行動(dòng)。

我們還要緊記:發(fā)生火災(zāi)時(shí),,千萬不要乘坐電梯,。

平常,我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練,,萬一發(fā)生火災(zāi),,都知道逃走的路線,知道該如何好好地保護(hù)自己,。

總而言之,,我們要消防安全,,永記心中,共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明,、健康,、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。我的講話完畢,,謝謝大家!

做一個(gè)文明的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們:

早上好!我是105班的謝儀,。

今天我發(fā)言的題目是: 有夢(mèng)想,更要有行動(dòng),。

擁有夢(mèng)想,,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有夢(mèng)想,,一片小小的綠葉,,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有夢(mèng)想,一朵小小的浪花,,可以飛濺起整個(gè)海洋…… 相信夢(mèng)想指引的力量,。它,可以點(diǎn)石成金;它,,可以琢木為玉,。

同學(xué)們,我們不能沒有夢(mèng)想,。但是夢(mèng)想如果不付諸行動(dòng),,那只是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力,。

同學(xué)們,,理想與現(xiàn)實(shí),,其實(shí)只一步之遙,,但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸,,可望也可即,,只是它屬于勇敢而努力的跋涉者;學(xué)海書山的路上,我們只有腳踏實(shí)地,,抓牢自信的纜繩,,才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光!

古語云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,,它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取,、永不放棄的精神,,在我們的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),、考試失利等這樣那樣的問題,,會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,,不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,,不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛,永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想,,永遠(yuǎn)不要讓愛你的父母和老師對(duì)你的殷切期望落空,。

同學(xué)們,你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個(gè)人都無法回避的問題,。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向,。記住,在這個(gè)世界上,,你是獨(dú)一無二的,,我們雖然無法復(fù)制他人,但是我們可以借鑒,。即便是自己存在弱勢(shì)和不足,,也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短,一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步,。不積跬步何以千里,,自信努力的去迎接挑戰(zhàn),那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步,。

有人說:擁有夢(mèng)想是一種智力,,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出,,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙;如果你想坐享其成,,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要,,但更重要的還在于行動(dòng),,在于行動(dòng)中沒有堅(jiān)韌的毅力,有沒有頑強(qiáng)的信念,。因此,,我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前,,我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒,,甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前,我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成,。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做,,全身心的投入,你只有做好了當(dāng)天的作業(yè),,消化了老師的講解,,你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo),明天的目標(biāo),,以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),。 追求夢(mèng)想的道路上沒有一捷徑可走,只有腳踏實(shí)地,,勤奮努力才有有成功的希望,。

滄海橫流,方顯英雄本色,。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙,,面對(duì)挫折,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。在坎坷中奔跑,,在挫折中涅槃。累而不止歇,,苦而不逃避,。無論壓力多大、困難多少,,我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,。

一位哲人說,夢(mèng)想是用來被追逐的,,而不是用來被幻想的,。

同學(xué)們,既然選擇了遠(yuǎn)方,,我們便只顧風(fēng)雨兼程!

讓我們披荊斬棘,,共同打造青春的美麗!

有夢(mèng)想,更要有行動(dòng),。努力吧,,同學(xué)!

謝謝大家!

做一個(gè)文明的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

星期一早上好,,今天,,我要和大家講一個(gè)溫暖的話題《珍惜擁有學(xué)會(huì)感恩》。

在物質(zhì)生活富裕的今天,,我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,覺得這一切是應(yīng)該的,也不懂什么是感恩,,只知道一味地索取,,從沒想到過要回報(bào)。大家要明白:沒有人生來就應(yīng)該為我們付出什么,。人們(包括父母和師長(zhǎng))對(duì)我們付出他們的愛,,是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任感,他們善良,,擁有一顆仁愛之心,,他們希望這世界因自己變得美好起來。我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,,是因?yàn)橛泻芏嗳嗽跒槲覀兏冻?我們享受生活賜予的甜蜜,,是因?yàn)橛泻芏嗳藶槲覀兏冻鲂羷诤秃顾K匀绻覀兿硎芰藙e人的優(yōu)待和關(guān)照,,就要心存感謝,。其實(shí),自然界到處都是感恩的和諧和平衡:大海給了魚兒一個(gè)廣闊的天空,,因?yàn)楦卸?,魚兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空,因?yàn)楦卸?,鳥兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,,因?yàn)楦卸鳎髽浞促?zèng)給大地一絲涼意,。大自然都懂得感恩,,更何況我們?nèi)四?

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨,。一個(gè)感恩的人,,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人,、對(duì)生活和學(xué)習(xí),,會(huì)充滿感激,且這感激之情又會(huì)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí),、勤奮工作,、孝敬父母、奉獻(xiàn)社會(huì)的動(dòng)力和行動(dòng),。

年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》,,讓全國(guó)觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮,,更讓人為之震撼的是,表演者全都是殘疾人,。他們雙耳失聰,,聽不到任何聲音,卻能跟著音樂的旋律翩翩起舞,,聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個(gè)音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春,,每一個(gè)動(dòng)作都搖曳著他們對(duì)生命的感悟。她們用真誠(chéng)的感恩之心在舞蹈,,在表現(xiàn),。他們把對(duì)社會(huì),對(duì)親友,,對(duì)關(guān)愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致,。

感恩,不僅是一種內(nèi)心情感,,更是一種外在行為,。感恩有時(shí)只需要一句問候、一束鮮花,、一次擁抱,,甚至一個(gè)笑容。

在這里,,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:學(xué)會(huì)感恩,,從現(xiàn)在做起,從我做起,。

我們要感恩時(shí)代,。同過去相比,我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了,,我們要感念時(shí)代的賜予,,珍惜現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),,懂得回報(bào)社會(huì),。

我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,、幫助和支持,,珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩,,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,,而不是大打出手,,因?yàn)槟阒?,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí),,就會(huì)自覺約束自己的不良行為,,因?yàn)槟阒?,集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來維護(hù)。如果你心存感恩,,你就再也不會(huì)隨意扔垃圾,,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

我們要感恩父母,。感念父母對(duì)我們生命的賜予,,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份關(guān)懷,、多一句問候,,多盡一份孝心。如果你心存感恩,,就會(huì)體貼父母,,幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留,,因?yàn)槟阒?,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你,。

我們要感恩老師,。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨,。如果你心存感恩,,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí),就會(huì)虛心接受,,因?yàn)槟阒?,老師是真心幫助你,理解老師的良苦用心,。無論是嚴(yán)格要求還是諄諄教導(dǎo),,是熱情洋溢的表揚(yáng)還是苦苦的批評(píng),我們的老師都是為了教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),,怎樣做事,,怎樣做人。還要對(duì)老師有禮貌,,尊重老師的勞動(dòng),,專心聽好每一堂課,,認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)。

最后,,我想用三句話與同學(xué)們共勉:

常懷一顆感恩之心,,它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情,它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念,,它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光,。

生命就像一條大江,時(shí)而有寧靜,,時(shí)而有波瀾,,有了感恩,你就有了力量,,你就走的更遠(yuǎn),,飛得更高!

做一個(gè)文明的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿篇十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

康德曾說過:“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng),。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,,另一個(gè)是我們心中崇高的道德?!倍?,我們仰望蒼穹,天空依然璀璨明朗,,而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則,,有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽1热缯\(chéng)信,。

誠(chéng)信,,即誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,,不代飾,,不虛美,胸懷坦蕩,,光明磊落,。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的華夏代明長(zhǎng)河中,,誠(chéng)信精神日積月累,,演繹出無數(shù)可歌可泣的故事,形成深厚的代化底蘊(yùn),。早在兩千多年前,,孔子就說過:“人而無信,未知其可也”,。中國(guó)古代社會(huì),,講誠(chéng)信的人受人尊重,、愛戴、信任,。作為誠(chéng)信的啟蒙教育,,“狼來了”的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們的警示是:一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí),,就會(huì)有麻煩,。“撒謊”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任,、損失了羊群,,重要的是損害了他自己的“人格”,。

詩人說,,誠(chéng)信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù),,是無價(jià)的財(cái)富;老人說誠(chéng)信是一本厚厚的日記,,是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說誠(chéng)信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變,千年不悔,。

誠(chéng)信如此重要,,我們更應(yīng)倍加珍惜,如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù),,或是逃避一時(shí)的難堪,,而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆,豈不可惜?

讓我們插上誠(chéng)信的翅膀,,自由飛翔,,飛過廣袤藍(lán)天,飛過滄山泱水,,飛過人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒,,飛到烏云散盡,飛到陽光普照;飛到瀟灑飄逸,,飛到神采飛揚(yáng)!

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