演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

做文明學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿 做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇一

今天我國(guó)旗下講話的題目是——拒絕吸煙 做文明學(xué)生

在人們?nèi)找骊P(guān)注健康的今天，“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識(shí)。在我校最近一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生吸煙問(wèn)題非常突出,，在同學(xué)們中造成了很壞的影響,，也有損于我校良好校風(fēng)的形成。雖然學(xué)校卻一再重拳出擊,，厲行禁煙,，但少數(shù)同學(xué)依然執(zhí)迷不悟。有的三五成群,，東躲西藏,，和老師“打游擊”，打一槍換一個(gè)地方,，不怕熏,，不怕黑，不怕臭,。為了過(guò)一把煙癮,，一會(huì)兒躲進(jìn)廁所，一會(huì)兒藏進(jìn)角落,，一會(huì)兒躲進(jìn)宿舍,。這些同學(xué)為什么不能改掉陋習(xí)呢?關(guān)鍵的問(wèn)題在于對(duì)吸煙危害認(rèn)識(shí)不清，以為吸煙是一種時(shí)尚,，且不知吸煙已是不文明的代名詞,，與吸毒一樣受人鄙視。學(xué)生吸煙有五大危害!

危害之一是吸煙有害健康,。世界衛(wèi)生組織指出，吸煙是危及人類健康的主要?dú)⑹?，是?dǎo)致人類死亡的第二大誘因,。全球每年都有300萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病;中國(guó)每天有20xx人因吸煙而死亡。我國(guó)煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速度增長(zhǎng),。如果按目前的狀況持續(xù)下去,，到2030年中國(guó)每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬(wàn)人。

同學(xué)們還未成年,，正處在生理發(fā)育期,，對(duì)煙毒的抵抗能力較弱，受煙毒的危害要比成年人更嚴(yán)重,。因?yàn)榍嗌倌旮鱾€(gè)身體器官還沒(méi)有發(fā)育成熟,，抵抗力極弱，人體細(xì)胞對(duì)致癌物質(zhì)更加敏感,，吸煙可直接導(dǎo)致脫發(fā),、聽(tīng)力下降、身體矮小、記憶力衰退,，嚴(yán)重影響青少年的身心健康,。有人這樣給香煙下了個(gè)定義：香煙是一端有火另一端有一個(gè)自殺者的惡棍。從這個(gè)意義上講,，吸煙就是對(duì)自己和他人的健康和生命的不負(fù)責(zé)!吸煙既違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,也不符合青少年學(xué)生的身份,。每一名父母決不希望看到自己的孩子成為一個(gè)骨瘦如柴，精神萎靡的香煙受害者!

危害之二是吸煙污染環(huán)境,。煙霧污染空氣,，煙頭、煙灰破壞環(huán)境

衛(wèi)生,。從這個(gè)意義上講,，吸煙就是對(duì)人類生活環(huán)境的不負(fù)責(zé)!

危害之三是吸煙耗費(fèi)錢(qián)財(cái)。下面咱們來(lái)算算帳,。學(xué)生煙民,，一般煙癮不大，就按一人一天五支煙,，一支煙一元錢(qián)算,，一天煙錢(qián)就要五元，一個(gè)月一百五十元,，一年近兩千元，相當(dāng)貧困家庭一月的收入!同學(xué)們自己還要靠父母養(yǎng)活,，怎能忍心將父母的血汗錢(qián)耗費(fèi)在吸煙上呢?從這個(gè)意義上講,，學(xué)生吸煙就是對(duì)自己父母的最大不孝敬!

危害之四是吸煙易導(dǎo)致火災(zāi)。據(jù)消防部門(mén)統(tǒng)計(jì),，吸煙是導(dǎo)致火災(zāi)的重要元兇,。俗話說(shuō)，水火無(wú)情,。火災(zāi)不僅能焚毀財(cái)物,，更能吞噬生命!這樣的教訓(xùn)是極其深刻的!這也是學(xué)校禁止學(xué)生吸煙的最主要

原因。

危害之五是吸煙容易上癮,。吸煙上癮,，煙癮難戒，煙癮越大,，戒煙越難,，這也是小煙民們惡習(xí)難改的重要原因,。一個(gè)學(xué)生一旦染上煙癮,，極有可能要當(dāng)一輩子煙民,，一輩子承受煙毒的危害!因此,，要禁煙，必須從學(xué)生抓起，及早入手,，防患于未然，竭力避免學(xué)生染上煙

癮,。

有人說(shuō)，吸煙瀟灑,，其實(shí)不然!在日益關(guān)注生活質(zhì)量,，關(guān)注生命與健康的今天,，吸煙正在逐漸被人們視為惡習(xí)、陋習(xí),，正在越來(lái)越多的受到人們限制和抨擊，吸煙者也越來(lái)越不受人歡迎!不吸煙，已經(jīng)

成為一個(gè)人講文明,、有素養(yǎng),、有責(zé)任心的重要標(biāo)志!

今年3月下旬,，衛(wèi)生部印發(fā)了新版的《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》，定于今年5月1日起實(shí)施,?！都?xì)則》規(guī)定，室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙,。禁煙令已經(jīng)發(fā)出,，一個(gè)全民禁煙的浪潮正在興起!你準(zhǔn)備

好了嗎?

在此，我們向全體同學(xué)提出“珍惜生命,，拒絕吸煙” 倡議,，追求一種健康、文明的生活方式,，以行動(dòng)積極投身到校園禁煙,、控?zé)熁顒?dòng)。讓我們一起努力,，為創(chuàng)建無(wú)煙校園,、創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)我們的力量!

做文明學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿 做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇二

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!我是七年級(jí)9班的陳羽茜,。今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)雷鋒,，做文明中學(xué)生》。

有一位同志，與我們年年相約于三月,，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射,，也不帶有絲毫堂皇的理由,，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息,。大家說(shuō)，他是誰(shuí)?對(duì),，他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑,。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的,，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,，也就應(yīng)該從身邊做起,，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起,。

在我們的校園里,，就有著許許多多的活雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手,，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,，擦凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里,、走廊上的“長(zhǎng)明燈”,，積極回收廢品，變廢為寶;他們伸出靈巧的雙手,，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心,，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)間互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生,。大家再看：教室里,，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力;他的耐心講解,，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯,。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。

身處美麗的校園,，望著我們可愛(ài)的學(xué)生,，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧!如果你是一滴水,，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?

老師們,、同學(xué)們，讓我們從自我做起,，從小事做起,，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,，求真務(wù)實(shí),。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌,。老師們,、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖,，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情,?！?/p>

謝謝大家!

做文明學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿 做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自高三(1)班的學(xué)生盧宏盈,。今天我國(guó)旗下講話的題目是：《遵守學(xué)校紀(jì)律 爭(zhēng)做文明學(xué)生》,。

記得的有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易,，做起來(lái)難，我們經(jīng)常性思考,，我在做什么,，我做的怎么樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但每一種答案和背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ),、做文明事,。再簡(jiǎn)單的地講就要懂禮貌、明事理,。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。

“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。”這句俗話大家要記住,，文明禮貌是最容易做到的,，同時(shí)也是生活中最重要的事，比最高的智慧,、它比一切的學(xué)問(wèn)都重要,，禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

我們學(xué)?，F(xiàn)一直強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范教育要求我們。

1,、遵文明規(guī),。俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此,，做文明的中學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,、《新暉中學(xué)行為規(guī)范》嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友,，自律自強(qiáng);誠(chéng)實(shí)守法,，文明禮貌;遵守公德，愛(ài)護(hù)公物

2.行文明路,。你會(huì)走路嗎?每個(gè)同學(xué)都會(huì)說(shuō)：誰(shuí)不會(huì)走路,。但我發(fā)覺(jué)不是每個(gè)人都會(huì)走路。在學(xué)校走廊,、教室不能奔跑;上下樓梯要靠右走,。在馬路上遵守交通規(guī)則，不逆行馬路,。

3.講文明話,。不講粗話、臟話,。遇見(jiàn)老師要問(wèn)好,。多用“請(qǐng)”、“謝謝”,、“對(duì)不起”,。

4.做文明事。其實(shí),，文明離我們很近很近,，近得觸手可及。在教室里,，在馬路上,，不隨地吐痰，不隨手扔果皮,、紙屑,。在公共場(chǎng)所不能大喊大叫，不妨礙其他人學(xué)習(xí),、工作或休息,，不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫(huà)。對(duì)人友好,，做到“與人為善,，心中有他人”。

同學(xué)們,，人的一生只有三天：昨天,，今天和明天,。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想,，你能把握的,，就只有今天!讓我們珍惜今天這美好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

最后，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從身邊的小事做起,，規(guī)范自己，監(jiān)督自己,，使自己率先成為一個(gè)文明的中學(xué)生吧,。

謝謝大家!

做文明學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿 做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇四

大家好!

在網(wǎng)上曾有一則材料：在意大利的餐廳里用中文寫(xiě)著：“請(qǐng)勿隨地吐痰”;在美國(guó)的廁所里也是用中文寫(xiě)著“用完請(qǐng)沖水”;甚至有法國(guó)人說(shuō)：“在公共場(chǎng)合大聲說(shuō)話的一定是中國(guó)人”。

作為一名中國(guó)人,，對(duì)此,，我們不能不感到羞愧;作為一名中學(xué)生，對(duì)此,，我們也不能不感到沉重。羞愧與沉重之余,，看看我們的周圍,，不文明的陋習(xí)隨處可見(jiàn)：如亂扔紙屑、包裝袋,、礦泉水瓶,，亂倒垃圾，亂吐口香糖,、破壞公物,、自行車亂停亂放，張口污言穢語(yǔ),，課間高聲喧嘩,、甚至拳腳相加。當(dāng)隨地吐痰成了一種習(xí)慣;當(dāng)大聲喧嘩成了一種本能,，文明的素養(yǎng)也在離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),。同學(xué)們，面對(duì)這種情況,，難道我們還能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎?

有人說(shuō),，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣,，播下一種習(xí)慣,，收獲一種品格;播下一種品格,，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,，“欲掃天下”必須要先“掃一屋”,，欲成大器必須要先立足于平凡。讓我們把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺(jué)行動(dòng),。讓文明不再是內(nèi)在的純粹理念,，而是個(gè)人的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在的強(qiáng)加約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們積極投身到“告別不文明”的活動(dòng)中,，讓我們用手中的筆,，寫(xiě)下鄭重的承諾——從自身做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，樹(shù)立文明形象，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共建文明校園!,。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,，針對(duì)一些不文明現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)试S我提出兩點(diǎn)建議：

一,、語(yǔ)言文明,，文明的語(yǔ)言是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說(shuō)：“良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。”文明的語(yǔ)言可以溫暖三九嚴(yán)寒,，可以化干戈為玉帛,。因此，做文明學(xué)生,，讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始,，尊重他人，關(guān)懷他人,，不和他人爭(zhēng)執(zhí)打罵,。在校文明用語(yǔ)，與人溝通交流說(shuō)普通話,，讓文明之花開(kāi)遍校園的角角落落,，讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。

二,、行為舉止文明,。行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子,，是一個(gè)人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心他人，不打架斗毆,，不破壞公物,，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。

我們初中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì),。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，并不斷提高自我，完善自我,，努力做到：在校園,，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會(huì),，我們是文明的傳播者,。

我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，大家的素質(zhì)都提高了,，校園就文明了,，社會(huì)就文明了。同學(xué)們,，試想,，校園里的朗朗書(shū)聲,，暖人的話語(yǔ),，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫(huà)面啊!

讓我們攜起手來(lái)，加入文明的行列,，爭(zhēng)做文明使者,，以實(shí)際行動(dòng)去迎接文山初中輝煌燦爛的明天吧!

謝謝大家!

做文明學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿 做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇五

同學(xué)們，老師們：大家好!

又是一個(gè)美好的早晨,。帶著一份欣喜,，一份歡樂(lè)，一份激動(dòng)又開(kāi)始了新的一周,。今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“規(guī)范自身行為,，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。

轉(zhuǎn)眼間,，陽(yáng)春三月即將結(jié)束,，那么,，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)如何才能把握自己，調(diào)整好心態(tài),，不放松對(duì)自己學(xué)習(xí),、生活上的要求呢?我想，養(yǎng)成正確的行為規(guī)范,，至關(guān)重要!

從古至今,，規(guī)范都是一股鮮活的動(dòng)力，是蘊(yùn)育每個(gè)人良好習(xí)慣的動(dòng)力,，是催生一個(gè)群體形成團(tuán)結(jié),、和諧之風(fēng)的動(dòng)力，更是適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的重要途徑,。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)：規(guī)范的養(yǎng)成，無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí),，還是對(duì)個(gè)人修養(yǎng)都有莫大的幫助,。良好的個(gè)人行為規(guī)范可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行為;良好的學(xué)習(xí)規(guī)范能幫助我們有效地節(jié)約時(shí)間,，提高效率,。

知規(guī)范的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語(yǔ),，而不是讓人心寒的臟話，他見(jiàn)到老師,、同學(xué),、長(zhǎng)輩就會(huì)問(wèn)好，因?yàn)樗靼祝阂雱e人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，尊重他人與尊重自己同樣重要。

明規(guī)范的學(xué)生,，一定是遵紀(jì)守法的人,。他會(huì)自覺(jué)遵守規(guī)則，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，他深知“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”,。

懂規(guī)范的學(xué)生,，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。在學(xué)習(xí)上他有吃苦耐勞,、勇于進(jìn)取的精神,。他明白一個(gè)連知識(shí)都不尊重的人,，不會(huì)有文明的修養(yǎng)，高尚的情操;他深知,，一個(gè)懶惰的人不會(huì)取得任何成功,，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),?！?/p>

愛(ài)規(guī)范的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà),，更不會(huì)踢門(mén),、浪費(fèi)水電??而且會(huì)及時(shí)勸阻、制止破壞行為,。 守規(guī)范的學(xué)生,，一定是有良好習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)亂丟瓜皮果殼,，而是會(huì)輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起,，為校園的美麗作出自己的一份貢獻(xiàn),，因?yàn)樗梦覀兌际切@的主人，美化環(huán)境,，從自己做起,。

用規(guī)范的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng),，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架,，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)。

規(guī)范是一種力量,，正如梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中所言：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,，如果我們都能嚴(yán)格遵守自己的社會(huì)角色所應(yīng)該遵守的規(guī)范，這個(gè)國(guó)家,，這個(gè)社會(huì)必然是秩序井然,，和諧奮進(jìn)的,，這樣的國(guó)家，這樣的民族,，這樣的社會(huì)怎么能不富強(qiáng),，怎么能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心愿?

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格,。為了奏響我們?cè)屡_(tái)小學(xué)文明和諧的最強(qiáng)音,，還需要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力、眾志成城,。

做文明學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿 做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!我是0802 班的劉睿，我今天講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》,。

有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！鄙钪谐Ｓ胁坏赖碌男袨橛绊懼覀兊膶W(xué)習(xí),、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往,，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,，影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊(duì),，不守時(shí);頂撞長(zhǎng)輩,，欺負(fù)弱小;在公共場(chǎng)合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為,。當(dāng)我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為,，便會(huì)嚴(yán)重影響我們的生活，這樣的行為會(huì)受到譴責(zé)批評(píng),。而一旦有這樣行為的人,，也往往不受大家的歡迎。試想,，誰(shuí)愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲,，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做,，那么,，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個(gè)人都要努力克制自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人,。

那“道德”離我們遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!它就在我們的身邊,。在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活是有道德的表現(xiàn)。這是一片孝心;幫助同學(xué)理解一道題目是有道德的表現(xiàn),。那是一份真誠(chéng)的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現(xiàn),，那是一顆環(huán)保之心;為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)一份力量是有道德的表現(xiàn)，那是一片愛(ài)心;在公交車上自動(dòng)為年邁的老人讓座,，那是有道德的表現(xiàn),，那是一份敬老之心;勸阻同學(xué)不要欺負(fù)別人是有道德的表現(xiàn)，那是一份仁義之心……一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光反射了太陽(yáng)的光輝,，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。

道德并非天生具備,，而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中,，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起,，嚴(yán)于律己,，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。堅(jiān)持講文明語(yǔ)言,，堅(jiān)持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人,，一個(gè)有道德的人,。

我的講話完畢，謝謝大家!

做文明學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿 做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇七

尊敬的,、不斷開(kāi)拓進(jìn)取的二中領(lǐng)導(dǎo),，勤奮敬業(yè)的老師，陽(yáng)光的,、可愛(ài)的二中學(xué)子：

大家早上好

此時(shí)此刻,，我站在二中這個(gè)最大的講臺(tái)上，第一次強(qiáng)烈地感受到你們的精神面貌是如此地良好,，你們的形象是如此地良好!你們知道是為什么嗎?強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊告訴我,，那就是你們著裝統(tǒng)一，隊(duì)伍整齊,，儀態(tài)端莊,，這就是和諧，這就是美!今天，我就與大家交流儀容儀表這一話題，我演講的題目是：《儀容儀表：融入社會(huì)的形象通行證》,。

談到這個(gè)話題,，有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，“穿衣戴帽,，各有所好”我選擇“我的地盤(pán)我做主”;有的同學(xué)也可能會(huì)說(shuō)，就是講衣服和頭發(fā)嘛，老生常談了,，我不想聽(tīng);有的同學(xué)甚至?xí)磁颜f(shuō)，學(xué)校又不是殯儀館,，查什么遺(儀)容遺(儀)表,，孝(校)衣孝(校)褲?嗚呼!是何言?是何言?我真為這樣的同學(xué)“有語(yǔ)”了。

我可以嚴(yán)正地告訴你,，照你這樣的思想自由渙散下去,，不注重儀容儀表，不注重個(gè)人形象,，將來(lái),，社會(huì)就會(huì)選擇吧你拒之門(mén)外，那時(shí)你孤零零地游離于社會(huì)大門(mén)之外,，那不是很可悲嗎?故此,，我今天的演講時(shí)為你好，是培訓(xùn)你塑造良好的個(gè)人形象,，從某種意義上說(shuō),，它是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的形象通行證。

那么,，什么是儀容儀表呢?儀容,，通常是指人的外觀外貌，重點(diǎn)指容貌,。在人際交往中,，每個(gè)人的儀容都會(huì)引起對(duì)方的特別關(guān)注，并影響到對(duì)方對(duì)自己的整體評(píng)價(jià),。儀表,，包括人的形體、容貌,、健康狀況,、姿態(tài)、舉止,、服飾,、風(fēng)度等，是人舉止風(fēng)度的外在體現(xiàn)。

這樣看來(lái)儀容儀表的意義補(bǔ)課小視,。我覺(jué)得在當(dāng)今社會(huì)至少具備以下三方面的意義：

一,、是評(píng)價(jià)個(gè)人形象的綜合指標(biāo)

一個(gè)人的形象有先天形象和后天形象之分，先天形象就是我們通常說(shuō)的長(zhǎng)相,，后天形象就是我們通常說(shuō)的素養(yǎng)或稱修養(yǎng),。愚蠢的人重在長(zhǎng)相，聰明的人中修養(yǎng),，明智的人內(nèi)外兼修,，即重視儀容儀表，重視通過(guò)文化學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的修養(yǎng),。

當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活水平提高了,，文化生活日益繁榮、豐富,。在這個(gè)“人不怕出名豬不怕壯”的時(shí)代,，文化多元發(fā)展，社會(huì)上所流行的所謂“時(shí)尚元素”影響到學(xué)校這一方凈土,。曾幾何時(shí),，我們的學(xué)生開(kāi)始在頭發(fā)上做文章，或染的五顏六色,，或剪成無(wú)名飛行物,，還有的同學(xué)吧“文章”寫(xiě)成了“長(zhǎng)篇”：衣服上“披金”脖子上“戴銀”，一副珠光寶氣的“裝老相”,。還有的同學(xué)在耳朵上打孔,，五官?zèng)]向你爭(zhēng)功你卻給它戴上枷鎖。我曾在我的空間日志里感嘆這種場(chǎng)景：“耳戴金釘,，手拿cellphone,，欲與成人試比高。須周末,，看奇裝異服,，分外妖嬈?！边@樣的學(xué)生,，你根本沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上，企圖用這種怪異的形象來(lái)掩蓋自己思想素養(yǎng)上的幼稚和無(wú)知,，是該“猛回頭”的時(shí)候了,，你身邊的師長(zhǎng)、同學(xué)期待你的“華麗轉(zhuǎn)身”,。

一個(gè)學(xué)生只有不斷地塑造自己的良好形象才能備受師長(zhǎng),、同學(xué)的歡迎,。我注意到保安室墻壁上的儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)解說(shuō)圖，上面有黃鐘鴻,、方少宏等同學(xué),，這些標(biāo)兵獲此殊榮當(dāng)之無(wú)愧。他倆是我的學(xué)生,，我是深有感觸的,，他們?cè)趦x容儀表上嚴(yán)格要求自己,，不盲目趕時(shí)髦,，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，都是二中的驕傲,。黃鐘鴻,、方少宏，你們一定能考上重點(diǎn)中學(xué)揭陽(yáng)一中!將來(lái)也一定能跨進(jìn)名牌大學(xué)的大門(mén)!

二,、修身做人的必修課

元代的許衡說(shuō)過(guò)“衣食以厚民生,，禮儀以養(yǎng)其心?！睆?qiáng)調(diào)的就是儀容儀表對(duì)于修養(yǎng)身心的重要性,。學(xué)校所講的儀容儀表乃是修身做人的基礎(chǔ)課，是“學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人”這部大書(shū)的第一課,。

我們的開(kāi)國(guó)總理周恩來(lái)就失分重視儀容儀表對(duì)于修身做人的重要性。他良好的修養(yǎng)和脫俗的氣質(zhì)都是在日常生活中錘煉而成的,。早在青年時(shí)期,，周恩來(lái)就給自己提出儀容儀表美的基本要求：面必凈，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣色勿傲,，勿譽(yù)，顏色宜和,，宜靜,，宜莊。我們中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),，民族復(fù)興的棟梁,，“少年興則國(guó)興,，少年強(qiáng)澤國(guó)強(qiáng)”，儀容儀表與修身做人不可不重視,。

三,、團(tuán)隊(duì)形象的文化符號(hào)

我們都知道，一個(gè)人的力量是弱小的,，一滴水只有放進(jìn)大海里才能喧騰出潔白的浪花,。當(dāng)今及未來(lái)社會(huì)各行各業(yè)社會(huì)分工日益細(xì)化，完成一項(xiàng)工作涉及到許多人,。比如說(shuō),，美國(guó)雖是頭號(hào)科技強(qiáng)國(guó)，它也不可能獨(dú)立研發(fā)并生產(chǎn)波音——747飛機(jī),，飛機(jī)的零部件有上萬(wàn)個(gè),，都來(lái)自英國(guó)、德國(guó)等不同的國(guó)家,。這樣就形成一個(gè)龐大的生產(chǎn)系統(tǒng)和工作團(tuán)隊(duì),。如果沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)是絕對(duì)不行的。這就需要一種思想,，一種制度來(lái)規(guī)范這個(gè)龐大的工作團(tuán)隊(duì),，這就是企業(yè)的文化管理，也叫企業(yè)文化,。

學(xué)校也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，也需要各個(gè)部門(mén)、年級(jí),、領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,。想當(dāng)年學(xué)校轉(zhuǎn)型,，徐校長(zhǎng)、龔主任,、鄭主任,、姚主任等“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”,，他們銳意改革,、開(kāi)拓進(jìn)取使二中學(xué)校成長(zhǎng)為揭陽(yáng)教育上的一座豐碑。我們每一個(gè)受益于二中學(xué)校的人都應(yīng)該這些教育的拓荒者,！

親愛(ài)的同學(xué)們,，我校的校服、?？ǖ仁侨粘９芾淼男枰?，已經(jīng)形成我校校園文化的一部分,，是統(tǒng)一思想、把好二中這艘教育航船方向的需要,，關(guān)系著每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)業(yè)命運(yùn),。

親愛(ài)的同學(xué)們，我今天啰嗦了這么多,，無(wú)非就是像告訴你,，你們當(dāng)前的成長(zhǎng)來(lái)不得半點(diǎn)肆意妄為、我行我素!未來(lái)的社會(huì)拒絕儀容儀表不達(dá)標(biāo)的人,。今天,，我把你們引入儀容儀表修身做人的大課堂，至于能不能順利畢業(yè)并拿到融入社會(huì)的形象通行證,，那就全靠你們自己修行了,。

做文明學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿 做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇八

或許,，當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)題目時(shí),，你會(huì)在臺(tái)下唏噓不已,，搖著頭感嘆：“這又是一個(gè)老掉牙的話題”。

或許,，當(dāng)你耳旁響起誠(chéng)實(shí)守信這幾個(gè)字時(shí)，你會(huì)在臺(tái)下嗤之以鼻,，不以為意地說(shuō)道：“老生常談，天下人都明白的道理,?！?/p>

盡管如此,，我依然站在這里,，因?yàn)榻酉聛?lái)我要談到的誠(chéng)信是一個(gè)不會(huì)被時(shí)光磨去棱角的永恒的主題。

牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，我們就誦讀過(guò)《論語(yǔ)》中“人而無(wú)信,，不知其可也”的箴言。在中學(xué)的政治課堂上,，我們懂得了誠(chéng)信是公民的第二身份證,，明白了人無(wú)信則無(wú)以立無(wú)以行的道理。誠(chéng)實(shí)守信,，簡(jiǎn)單的四個(gè)字,，詮釋的不僅僅是誠(chéng)信待人，堅(jiān)守承諾的品質(zhì),，更蘊(yùn)含了一種用真心與他人相處,，用善意處理事物的高尚精神。

古往今來(lái),，有太多太多人為誠(chéng)信寫(xiě)下了華麗的注腳,。且不說(shuō)幾千年前戰(zhàn)果的商鞅，“徙一木棍而賞金”是誠(chéng)信,，他的“非常之舉”為商鞅變法鳴鼓鑼道,，從而打下了富國(guó)強(qiáng)兵統(tǒng)一天下的基礎(chǔ)。也不說(shuō)數(shù)千里外,，日本的滕田,，“貼進(jìn)多錢(qián)也要如期交貨”是誠(chéng)信，他的吃虧做法世界傳頌,，不僅使自己贏得了“銀座猶太人”的美稱還為公司贏得了億萬(wàn)財(cái)富,。只說(shuō)說(shuō)不為大家所熟知的陳健，五十多年前,，位于中蘇邊境的遜別拉河突發(fā)洪水,，在這里插隊(duì)的上海知青金訓(xùn)華和陳健一起跳進(jìn)洪水中，奮力搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn),。關(guān)鍵時(shí)刻金訓(xùn)華推了陳健一把,，使他獲救，而年僅20歲的金訓(xùn)華壯烈犧牲,。一晃幾十年過(guò)去,，當(dāng)年的上海知青紛紛返城，只有陳建仍守在金訓(xùn)華墓旁,。雖然生活清貧,，但他堅(jiān)守內(nèi)心的承諾，一直陪伴著那位長(zhǎng)眠于地下的烈士,。沒(méi)有任何書(shū)面憑證,，也沒(méi)有任何口頭誓言,，只為了那一個(gè)深埋于心中的承諾，陳健將自己的一生都獻(xiàn)給了茫茫塞北,。他對(duì)于死去的恩人的那份真誠(chéng),，對(duì)于立下的諾言的那份堅(jiān)守，著實(shí)令人贊嘆,。

我想作為中學(xué)生,，誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不用那么轟轟烈烈，傾盡生命,，而是要在細(xì)微的小事之中身體力行,，在人與人交往中，不說(shuō)大話空話,，不故意欺騙;對(duì)待學(xué)習(xí),，秉持著一種“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是的態(tài)度,，讓誠(chéng)信成為一種習(xí)慣,，便可把誠(chéng)信做到極致。

然而,，社會(huì)中那些不誠(chéng)信現(xiàn)象也總是那么觸目驚心,，“塑化劑”奶粉,，毒膠囊,，毒大米等食品安全問(wèn)題，讓我們對(duì)商店里琳瑯滿目的食品望而生畏;一次一次的煤礦透水,，瓦斯爆炸事件令我們扼腕嘆息;每年春節(jié)前的農(nóng)民工資被拖欠的事件總使我們深感不平,。這些事情頻頻發(fā)生是由于商人、老板被利益蒙蔽了眼睛,，把誠(chéng)實(shí)拋在了腦后,，把信譽(yù)視為無(wú)物，辜負(fù)了消費(fèi)者的信任,，玩弄著工人們的生命,，吞噬了農(nóng)民工的血汗錢(qián)。由此可見(jiàn),，這個(gè)世界如果沒(méi)有了誠(chéng)信將會(huì)多么可怕,，那時(shí)，人和人之間沒(méi)有了最基本的信任,，親情,，友情，愛(ài)情便會(huì)隨之灰飛煙滅,，親人之間不會(huì)再有情感的流露,，朋友之間不再有說(shuō)知心話的橋梁,，愛(ài)人之間不再有相互依靠的勇氣，我們活在這樣冰窟般的世界又還有何意義?

作為高中生的我們,，是即將奔涌匯入社會(huì)之海的汩汩細(xì)流,，新生的力量，將清澈與活力帶給社會(huì),。哪怕只是撿到物品后及時(shí)找尋并歸還失主,，這些看似不起眼的小舉動(dòng)，都如鉆石一般閃耀著誠(chéng)信的光芒,，為未來(lái)為人處世的誠(chéng)信打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。只有當(dāng)我們從小事做起，才能以后一點(diǎn)一點(diǎn)改變這個(gè)猶存虛偽的社會(huì),，才能了解到誠(chéng)實(shí)守信這一不會(huì)被時(shí)光洗去顏色的永恒倡議的意義所在,。

莎翁曾用這樣美麗的真摯的文字來(lái)贊美誠(chéng)信：“一雙好腿會(huì)倒下去，一叢黑胡子會(huì)變白,，滿頭秀發(fā)會(huì)變禿,，一張漂亮的臉蛋會(huì)干癟，一雙圓圓的眼睛會(huì)陷落下去,，可是一顆真誠(chéng)的心吶,，是太陽(yáng)，是月亮,，或者還不如說(shuō)是太陽(yáng),，不是那月亮，因?yàn)樘?yáng)光華燦爛,，沒(méi)有盈虧的變化,，而是始終如一?！?/p>

同學(xué)們,，也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地地舉世矚目,，但請(qǐng)你不要丟掉誠(chéng)信,，因?yàn)樗茏屇阍谄降胁恍啵谄椒仓袀ゴ?

做文明學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿 做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇九

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們!

大家早上好!

古人云：天下興亡,，匹夫有責(zé)。

俗話說(shuō)：獨(dú)木難成林,，一花不是春,。

雷鋒說(shuō)：一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我們身處一個(gè)班集體,，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一份力,。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”,，這“繩”呀，就是班集體,，而“繩”是由一根一根細(xì)絲擰成的,，這一根一根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一根細(xì)絲容易拉斷,，但你把他們擰成一股就難以拉斷,。因此我們要同心協(xié)力，這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念,，為集體,，為他人多做好事、善事,，維護(hù)集體利益和榮譽(yù),，懂得在集體生活中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣,，自覺(jué)遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情,。

也許你會(huì)思索,，我該怎么為班級(jí)出自己的一份力呢?為班級(jí)添光彩，并不一定要你為班級(jí)做多大貢獻(xiàn),。班級(jí)就好比一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭,，只要你能為班級(jí)著想，為班級(jí)做一些力所能及的事情,，就是為班級(jí)添光彩。平日里不違反校規(guī)校紀(jì),，就是為班級(jí)添光彩：不與老師頂撞,，積極配合老師的工作就是為班級(jí)添光彩!平時(shí)注意細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候,，彎一彎腰;發(fā)現(xiàn)電燈未關(guān)的時(shí)候,，動(dòng)一動(dòng)手指：當(dāng)看見(jiàn)教室里桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪,。彎腰動(dòng)手之間就能流露出你對(duì)集體的熱愛(ài),。要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為。我們要努力為班級(jí)出力,，為班級(jí)爭(zhēng)光,，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),，構(gòu)建一個(gè)和諧友愛(ài)的班級(jí),，最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

在我們的學(xué)校有和諧優(yōu)美的環(huán)境讓人流戀,，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線,，處處洋溢著快樂(lè)甜美的笑臉,，尊敬老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)的文明之花開(kāi)遍美麗的校園,。我們生活在這樣的學(xué)校和班級(jí),，怎么能不心潮涌動(dòng)，又怎么不想為班級(jí)出力,，為班級(jí)添光彩呢?那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從自身開(kāi)始，一起行動(dòng)起來(lái)吧!

我的演講完畢,，謝謝大家

做文明學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿 做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，同學(xué)們：

大家早上好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是自由和約束不可分,。

一棵剛栽下的小樹(shù)，被束縛在木樁上,，它感到很不自在,，氣憤地指責(zé)木樁說(shuō)：“老東西，你為什么要約束我,，剝奪我的自由?”

木樁親切地說(shuō)：“小兄弟,，你剛開(kāi)始自立，弄不好是會(huì)栽倒的,，我是為了幫助你扎穩(wěn)根,，增強(qiáng)抵御風(fēng)的能力，扶持你茁壯正直地成長(zhǎng),，讓你成為有用之才呀!”

“鬼話!”小樹(shù)心里罵道,，“我才不信你這些騙人的鬼話呢，沒(méi)有你,，我同樣能扎穩(wěn)根,，不用你扶持,，我同樣茁壯正直地成長(zhǎng)，你等著瞧吧!”

于是,，小樹(shù)憑借風(fēng)力,，故意找別扭，天天和木樁磨來(lái)磨去,。有一天,，它終于把繩索掙斷了，感到非常得意,，整天隨著風(fēng)東搖西擺地起舞，把根部的泥土晃松動(dòng)了,。一天夜間,，一陣急風(fēng)驟雨，它被連根拔了起來(lái),。

第二天一早,，巋然不動(dòng)的木樁望著倒在地上的小樹(shù)嘆道：“你現(xiàn)在感到徹底自由了吧!”

“不!”小樹(shù)難過(guò)地說(shuō)，“我現(xiàn)在感到需要約束,，可惜已經(jīng)有點(diǎn)遲了!”

自由是人類的追求和向往,，我們渴望自由，自由是美好的,。但是,，我們也同樣需要約束，俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，因此，我們無(wú)論做什么,，都要有規(guī)矩。比如我們上課學(xué)習(xí),，就要在老師的引領(lǐng)下，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手回答問(wèn)題,，認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真寫(xiě)字,，認(rèn)真做作業(yè),，這都是我們的自由，而不是大家所厭煩的上課自由說(shuō)話，隨便做小動(dòng)作,，胡寫(xiě)亂畫(huà),，自己不學(xué)習(xí),，還要影響別人學(xué)習(xí),，這必然要受到約束。下課了,，大家可以自由活動(dòng),，你可以打打球、跑跑步,、做做操,，但是你的自由不能影響別人的活動(dòng)，更不能老師剛一說(shuō)下課你就像一匹野馬一下子竄出教室,，接著就在走廊里狂奔,，橫沖直撞，在走廊里大聲喧嘩;下樓要文明,，要一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地下,，不能像野人那樣竄上蹦下，這樣對(duì)自己不好,，也容易傷到別人,，我們當(dāng)然禁止。

生活中更不能沒(méi)有約束,，假如汽車都不按紅綠燈行駛而是恣意妄行,，那么將有多少交通慘劇發(fā)生，如果警察叔叔不認(rèn)真執(zhí)法,，我們就不能平平安安,、快快樂(lè)樂(lè)地坐在教室里學(xué)習(xí)，如果大夫不認(rèn)真看病而是忙于“偷菜”,，那將是病人的不幸,，如果教師不好好上課，我們國(guó)家將談何中華民族的偉大復(fù)興,。所以,，我們必須接受約束，在“約束”的引導(dǎo)下,，一步步沿著既定的目標(biāo),，穩(wěn)妥地前進(jìn)，直至成功,。

同學(xué)們,，自由和約束是不可分的,。自由不是無(wú)限制的自由，只有在遵紀(jì)守法的約束下你才能享受到自由,，否則就會(huì)受到懲罰,，自由就更無(wú)從談起了。所以,，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,，要有良好的行為規(guī)范，在遵紀(jì)守法中享受自由,。

做文明學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿 做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇十一

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我講的話題是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”,。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久,、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦,。中華民族在發(fā)展歷程中,，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在,，我們二十一世紀(jì)的少年兒童要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,，好好學(xué)習(xí)，好好做事,，將來(lái)才能把祖國(guó)優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大,。

那么同學(xué)們?cè)鯓娱_(kāi)始行動(dòng)呢?首先，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明禮貌的小學(xué)生,，從自己做起,，從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣,。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;在校園里,，微笑面對(duì)老師和同學(xué),，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨,、或者抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣,，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒(méi)有做到,，就從現(xiàn)在開(kāi)始,。在家,，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),，讓我們和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶,。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了,，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德,、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民,。

做文明學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿 做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇十二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天我要講的題目是：《愛(ài)國(guó)從文明禮儀做起》,。愛(ài)國(guó)是一個(gè)人對(duì)自己祖國(guó)的一種誠(chéng)摯的熱愛(ài)和深厚的情感,，是一個(gè)人最原始的感情之一。很多同學(xué)認(rèn)為,，愛(ài)國(guó)就是別人的事情,，愛(ài)國(guó)就是那些英雄的事跡，跟我們毫無(wú)關(guān)系,?？晌也⒉贿@樣認(rèn)為!同學(xué)們，愛(ài)國(guó)其實(shí)就在你我的行為舉止中,。中國(guó)是文明禮儀之邦,，作為一個(gè)中國(guó)人的你，作為一個(gè)中國(guó)人的我,，假如連最基本的文明禮儀都做不好,，豈不是為國(guó)家丟臉嗎?哪談得上愛(ài)國(guó)呢?

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)做清潔工作,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話……

同學(xué)們,，我們追求成長(zhǎng),，追求快樂(lè)，在這個(gè)過(guò)程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生吧!文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明,，就沒(méi)有了基本的道德底線?！扒W(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人!

我相信,，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌的!最后，我再次呼吁：同學(xué)們,，愛(ài)國(guó),，從我們的文明禮儀做起吧!

謝謝大家，我的講話到此結(jié)束,。

做文明學(xué)生國(guó)旗下講話演講稿 做個(gè)文明的學(xué)生國(guó)旗下講話篇十三

老師們,，同學(xué)們：

早上好!今天，我想跟大家說(shuō)說(shuō)新學(xué)期國(guó)旗下講話稿：誠(chéng)信的話題,。

什么是誠(chéng)信?顧名思義,，誠(chéng)，就是真誠(chéng),、誠(chéng)實(shí);信,，就是守承諾、講信用,。誠(chéng)信,，就是要說(shuō)到做到，不欺騙他人。我們中國(guó)自古就是崇尚誠(chéng)信的禮儀之邦,，有一言九鼎,、一諾千金、等古語(yǔ),，也有曾子殺豬教子,、商鞅立木樹(shù)信、司馬遷誠(chéng)實(shí)著史等講誠(chéng)信的歷史典故,。人生活在社會(huì)中,，總要與他人和社會(huì)發(fā)生各種各樣的關(guān)系。處理各種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則,，而誠(chéng)信，也是規(guī)則中重要的一條,，如果不遵守自己的諾言,，人與人之間就會(huì)失去信任，社會(huì)也就變得虛情假意,，非?？膳隆Ｒ虼?，誠(chéng)信不僅是一種品行,，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則,。

在我們校園里,，在我們同學(xué)中，也有講誠(chéng)信的榜樣,。比如撿到東西及時(shí)上交,，不占為己有，這叫拾金不昧,。有同學(xué)撿到錢(qián),、文具或者鑰匙等，會(huì)馬上交給老師,，因?yàn)樗麄冎?，這些東西不是自己的，不該拿,，而且他們也知道,，丟的人該多么著急啊!同學(xué)們，雖然撿到東西上交是件小事,，但這種舉動(dòng)卻是這些同學(xué)美好心靈的折射,，他們不僅做到了誠(chéng)信，還學(xué)會(huì)了換位思考,、會(huì)為別人著想,。

上周三,，四年級(jí)同學(xué)們把在綠野村制作的精美十字繡作品展示在了校園文化長(zhǎng)廊，給了校園一道亮麗的風(fēng)景線,?？墒牵瑳](méi)過(guò)多久,，一些精美的十字繡就不見(jiàn)了,，看著原本賞心悅目的展區(qū)，如今頻頻空缺,，真令人遺憾啊!也許是它們實(shí)在太精美了,，也許你拿走時(shí)真的沒(méi)人看見(jiàn)，但是知道嗎,，你拿走的是其他同學(xué)的心愛(ài)之物,，你拿走的是制作同學(xué)的勞動(dòng)成果，你損害了我們美麗的展區(qū),，也丟失了自己誠(chéng)信的美德,。快讓我們喚回誠(chéng)信吧,，如果是你一時(shí)糊涂,，希望你能主動(dòng)把十字繡作品放回原來(lái)的地方，讓我們的展區(qū)重現(xiàn)美麗,，讓其他同學(xué)都能看到這精美的展品,，讓你再次擁有誠(chéng)信的力量!做一個(gè)誠(chéng)信的人吧。

正視自己的缺點(diǎn)努力改正,，答應(yīng)別人的事情努力做到,，你將擁有更多的好習(xí)慣、更多的好朋友;人人都講誠(chéng)信,，校園也會(huì)變得更溫馨,，社會(huì)也會(huì)變得更美好!