時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇一

目標：

1,、組織全體教師學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，以教研組為依托,，搭建教師交流“指南理念到行動”的平臺,，讓更多的教師真正將“指南”融入教科研工作中，融入到一日工作的各個環(huán)節(jié)之中,。

2,、繼續(xù)加強教師的分層培養(yǎng)與指導，按教師實際教學能力水平,，提出不同的教科研要求與任務,，進行針對性的學習、教研活動,。結(jié)合主題活動“我是中國娃”的園本研訓,，我園將組織大班教師就主題的主題價值、主題的區(qū)角開設,、主題性游戲開設,、課程設計、家長配合等方面進行研究,，使教師對主題活動的建構(gòu)有進一步的了解,，達到提升教師學科教學能力的目的。

3,、繼續(xù)完善科研管理制度,，堅持定時、定員,、定點地開展教科研活動,，并逐步提高教科研的實效性。

重點：

1,、組織全體教師學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,，以教研組為依托,，搭建教師交流“指南理念到行動”的平臺，讓更多的教師真正將“指南”融入教科研工作中,，融入到一日工作的各個環(huán)節(jié)之中,。鼓勵教師自學自練,，并相應舉行一些技能講座與培訓，提高相應的能力,。要求教師們具有不斷學習的意識和能力,，成為一個終身學習者,，不斷學習,、不斷反思，不斷地提高自己的專業(yè)水平,。要全面,、正確地了解幼兒身心現(xiàn)狀，把握幼兒發(fā)展進程及特點,，不斷提高選擇,、組織教學內(nèi)容和創(chuàng)設環(huán)境及領導管理的能力，在活動中根據(jù)情況及時調(diào)整活動目標和自己的教學能力,，達到良好的活動效果,，努力使自己成為幼兒健康成長的促進者。 本學期,，配合區(qū)教研室活動,，盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課,、聽講座,、借班上課等，豐富經(jīng)驗,，提高教育教學能力,。

2、緊緊圍繞提升年輕教師學科教學能力的目標,，以課例研討為載體,，教研組活動為依托，有效開展學科教學研討活動,。本學期分四個教研組進行教學研究活動,，分別從體育、音樂,、語言,、數(shù)學四個領域進行集體教育活動有效性的研究,，各教研組要圍繞“關(guān)注幼兒經(jīng)驗，促進幼兒發(fā)展”的核心理念制定詳實可行的計劃,，針對在教學工作中發(fā)現(xiàn)的實踐問題,，定期組織教研活動，并做到有計劃,、有記錄,，以切實提高教學質(zhì)量。

3,、繼續(xù)豐富教科研形式，加強教師的分層培養(yǎng)與指導,，按教師實際教學能力水平,，提出不同的要求與任務，進行針對性的學習,、教研活動,。嘗試讓教研組長或有特長的教師獨立承擔相關(guān)的教科研任務，例如：講座,、公開課,、觀摩活動等，任務的形式,、內(nèi)容與要求放手讓骨干教師去設想,、計劃于實施，業(yè)務園長只在必要時提供適當?shù)膸椭?，把握好獲得的科學性與方向性,，讓教師在教研活動中有主人意識，從而使教師在責任感的驅(qū)使下真正主動融入教科研工作中,，達到增強教科研密度的目的,，同時將教師參與教科研活動的情況，完成的任務進行考核量化,、評比,，成績記入“幼兒園教師績效評比”及個人業(yè)務檔案，教師在幼兒園搭建的平臺上有展示自己的機會,，獲得成就感與滿足感,，從而達到進一步增進教師參與教科研的積極性，形成教師參與教科研的良性循環(huán),。

二,、培訓內(nèi)容與安排

第二周：常規(guī)工作----班級計劃交流 各主班教師 第四周：學習《指南》，集體研討,，寫出教育筆記

第六周：展示交流---幼兒園主題活動背景下班級環(huán)境的創(chuàng)設 第八周：展評與賞析----教師美術(shù)作品的展示 史娟

第十周：交流,、分享---《指南》指導下健康活動的開展 紀薔薇 第十二周：觀摩,、評析---《指南》指導下社會活動的開展 曹文順 第十四周：交流、分享---《指南》指導下語言活動的開展 吳淑潔 第十六周：交流,、分享---《指南》指導下科學活動的開展 閆淑霞 第十八周：展示交流---幼兒園成長檔案的制作 各教研組長,、教師

三、保障措施與管理考核

1,、保障措施：

為了加強園本培訓的有效性,，嚴格做到以下幾點：

(1)嚴格考勤制度，參培教師必須準時參加培訓,，不得無故遲到,、早退、缺席,，遇到特殊情況不能在參加現(xiàn)場活動的需提前做好請假并及時學習相關(guān)資料,。

(2)培訓期間嚴格遵守學習紀律，認真做好學習筆記,，認真完成培訓作業(yè),，并及時上交。

(3)能積極參與培訓,，在培訓活動中積極提出自己的觀點和想法,，

結(jié)合實際工作進行反思、總結(jié)和改進,。

2,、管理考核：幼兒園把教師參與園本培訓的情況(考勤、作業(yè)完成情況等)作為教師績效評比與考核的重要依據(jù),，讓每位教師都積極參與園本研究工作,，提高園本培訓的有效性。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇二

一,、本園情況分析：

我園現(xiàn)有教師14人,，有4人大學本科畢業(yè),6人大專畢業(yè)，4人正在參加本,、?？频暮趯W習或自考;現(xiàn)任教師中教齡最短的xx年，最長的20xx年,，教師的工作經(jīng)驗較豐富,，但個體的業(yè)務能力還參差不齊。建園四年來在園本培訓方面我們已積累了一定的經(jīng)驗,，但也存在一些不足,，還有待于進一步改進。

二、教師培訓：

(一)目標：通過崗位培訓,、繼續(xù)教育,、業(yè)務學習、外出參觀,、課題研究,、基本功考核等多種渠道，并以業(yè)務培訓為基本形式,，提高教師的教育教學實踐能力及個人業(yè)務素質(zhì),。

(二)教師培訓措施：

1、開展園本教研,，實現(xiàn)教師專業(yè)上的共同成長,。

每位教師都是活生生的個體，都具有不同的能力和個性,，在實際工作中都會遇到這樣,、那樣的問題，也會產(chǎn)生這樣,、那樣的想法，他們需要一個能施展才華發(fā)揮能力的平臺,。本學期我園將把教研活動內(nèi)容與教師的實際工作經(jīng)驗相結(jié)合,，再以實際工作經(jīng)驗為基礎，進行一定的程度的碰撞,、分享,，這樣的形式對提高老師的教育行為、提升老師的教育理念最有幫助,。而年級組的集體備課,，能更為有效地促進參與進來的所有教師都能獲得新的認識，并在未來的實踐中做出新的嘗試,，進而促進她們實現(xiàn)專業(yè)上的共同成長,。所以說園本教研將為教師的專業(yè)成長構(gòu)筑一個理論與實踐的互動平臺，成為促進教師專業(yè)共同成長的主渠道,。

2,、園本教研的方式

(1)定期開展業(yè)務學習和教研活動，提高教師的教育理論水平和教學實踐能力,。園內(nèi)的業(yè)務學習和教研活動已形成制度,。通過課題交流互動的活動，進行課題研究及探討,，以課題研究帶動教學研究,，幫助老師解決實踐中存在的共性問題，促進教學能力的提高。

(2)進行專題研究實踐,。我園本學期加入了省級德育課題的研究,，重點研究幼兒的習慣培養(yǎng)，研究課題為“好孩子,，好習慣”,。為使課題研究能落到實處，也為了在研究中提高教師的科研能力和執(zhí)教水平,，我們將有計劃,、有步驟地開展實驗研究，組織老師定期進行教學實驗與研討,，使課題研究穩(wěn)步向前發(fā)展,。

(3)觀摩研討。由教師們與業(yè)務園長商討進行教學活動觀摩,，時間,、內(nèi)容由老師在學期初就敲定，業(yè)務園長再組織全園教師觀摩,，并讓教師自評,、互評，形成一定的共識,，提高教學實踐能力,，調(diào)動教師的積極性。這是理論聯(lián)系實際的一種培訓方法,，讓教師把學到的理論運用于評析中,。老師們在活動中要學會觀察、分析,、評價,，還要發(fā)表自己的看法，有助于老師獨立思考,、反思教學,。

(4)堅持開展師徒弟結(jié)對、崗位練兵活動,。教師們從自身實際出發(fā),，選定師傅，商定培訓計劃,，以師帶徒,，全面提高全園教師的教育教學能力。組織青年教師積極參加各種業(yè)務評優(yōu),，為青年教師提供互相學習的良好機會,，通過交任務,、壓擔子，放手讓更多的青年教師上公開課,、觀摩課,，使她們較快獲得實踐經(jīng)驗,，迅速成長為幼兒園的骨干教師,。

(5)創(chuàng)造機會讓教師外出參觀,、學習、聽講座,。要為教師提供多種學習機會,，讓教師外出參觀、學習,，或接受先進的理論,，或參觀其他的實驗園，以提高教師的教育教學能力,。

(6)創(chuàng)造一切條件對教師進行教學技能培訓,。本學期我園進行幼兒“早期閱讀”的教學實踐，對于這個新的教材,，我們將通過“頭腦風暴會”“教學沙龍”等促教師們探索其教學手段及方法,。此外，我們還將進行課題實驗研究培訓,、信息技術(shù)培訓,、美術(shù)新畫法培訓等，以真正幫助教師解決工作中存在的新問題,，更好地為教學服務。

(7)踩實教師基本功的培訓,。本學期將改變以往每月做基本功作業(yè)的做法,，在園內(nèi)設立教師基本功作業(yè)展示窗，每學期展示教師各項基本功作業(yè)一次,，以點帶面,，促進教師自身培訓積極性提高。

(8)重視教師的繼續(xù)教育,。鼓勵教師積極參加進修學習,，以提高自身的學歷層次，迅速向大?；?、本科化發(fā)展。每位教師每年要完成繼續(xù)教育任務,，要求教師利用時間自學幼兒教育理論,，做好學習筆記，不斷提高專業(yè)理論水平。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇三

一,、情況分析：

在時間的推移中,，我園的師資隊伍在不斷的發(fā)生著變化，經(jīng)過xx學年度的校本培訓,，我園的每一位教師都在各自原有的基礎上得到了不斷的成長,，更可喜的是我看到了她們身上的許多亮點。她們對工作充滿了熱情,、樂意奉獻,、不甘落后積極進取……特別是在新課程的實施過程中教育觀念得到了不斷的改變，教育方法也在不斷的完善,，而且都能積極的,、大膽的嘗試課題的研究……然而，我們也清醒的認識到自身還存在的不足：

(一)整個師資隊伍的能力還很薄弱,。因為目前我園一線教師都老齡化,，還有部分教師以前沒有從事過幼兒教育工作，他們?nèi)狈嵺`的經(jīng)驗,，而且個人的專業(yè)技能還較弱,。

(二)整個師資隊伍的結(jié)構(gòu)還不夠合理。因為是同一層次引進的人員,，所以缺乏骨干教師,，還沒有形成較好的教師梯隊。

(三)對于新教材的使用還有一定的問題,。還不能較好的根據(jù)課程目標和基本經(jīng)驗,，確定教學內(nèi)容。如：不能合理的選擇使用教學參考書,，在活動設計上出現(xiàn)了對幼兒已有經(jīng)驗的重復或遺漏的現(xiàn)象,。

(四)教師評價能力還有待繼續(xù)加強培養(yǎng)。通過上階段的鍛煉,，教師已能大膽的表達,，但如何更好的評價還需進一步引導。

(五)教師觀念的轉(zhuǎn)變與實際行為還有一定的距離,。教師對新課程的理念有一定的理解但是落實于實踐卻還有很大的差距,。實踐能力還比較薄弱。

針對以上這些問題,，且結(jié)合我園""的校本培訓計劃,，20xx學年度我園的"園本自培"規(guī)劃如下：

二、培訓的目標：

進一步加強師德建設,，不斷提高教師師德水平,。以一級園等級驗收結(jié)果為指引,，堅持"以園為本、以人為本"的思想,，大力加強師資隊伍建設,，不斷深化二期課改。全面提升每一位教師實施新課程的能力,，讓我園的每一位幼兒得到健康,、和諧的發(fā)展，更使我園的保教質(zhì)量再上一個新的臺階,。

三,、培訓的內(nèi)容及重點：

a：師德方面

進一步加強師德建設，不斷提高教職工師德水平,。倡導無私奉獻,，為人師表，敬業(yè)愛生,，嚴謹治學的精神,。

b： 教育教學方面

1、以"研"為導,，繼續(xù)推進"二期課改",。

繼續(xù)以教研組為陣地，不斷轉(zhuǎn)變每一位教師的教育觀念,，提升理論素養(yǎng),，進一步縮短觀念與行為之間的差距。使我園的每一位教師在各自原有的基礎上有一個顯著的進步,。

2,、以"人"為本，尋求教師隊伍跨越式發(fā)展,。

繼續(xù)關(guān)注引進教師的培養(yǎng),，并進一步重視青年骨干教師的培養(yǎng)，逐步形成我園教師梯隊,，使師資結(jié)構(gòu)更趨合理，教師隊伍得到進一步優(yōu)化,。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇四

一,、指導思想

本學期將繼續(xù)貫徹我園"盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務"的指導思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導,，進一步學《綱要》,，用《綱要》，認真學習區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。

二,、幼兒園情況分析

經(jīng)過全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已接近200名，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量,。本學期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊伍人員有所調(diào)整，教師的培訓成為本期的重點和難點,。二是幼兒園外部環(huán)境的變化,，給幼兒園帶來了機遇與困惑。我們只有抓住機遇,，解決困惑,，讓全園保教質(zhì)量越來越高，才能穩(wěn)定生源,。

三,、本期幼兒園工作目標

師資是幼兒園發(fā)展的基礎，結(jié)合我園實際情況,，我們將教師培訓作為本學期的重點工作,。從教育科研工作入手，強化教師專業(yè)培訓工作,。優(yōu)化一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度,，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。重視日常教育教學工作的過程管理，開展豐富多彩的社會活動,，讓幼兒園教育融入社會,，同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置,。

四,、具體措施

(一)強化教師培訓

1、加強師德教育,。

(1)組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件,。加強教研組建設,，配合學校學習教研組考核、評價辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學中的主導作用,。

(2)繼續(xù)抓好教育故事、教育反思,、教學隨筆的評講活動,，期中開展教育故事演講比賽，提高教師責任心和使命感,，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),，團結(jié)奉獻，合作進取的精神,。通過學習,、實踐、反思,、研究等活動,，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。

2,、抓好園本培訓工作,，加強專業(yè)培訓。

園本培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一,，本學年,，園本培訓將圍繞三個主題進行學習：

(1)對《綱要》及《規(guī)程》的學習;積極參加各級各類專題講座。在專題講座的同時,，教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施,，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究。

(2)對教師的基本功學習與指導,。利用周五業(yè)務學習的時間,，通過自主學習的模式，值周教師組織學習游戲,、美工,、兒歌、律動等并推薦自己認為比較好的書籍與文章,、活動方案等,，其余教師做好學習筆記。繼續(xù)實行每周一節(jié)聽課并檢查制度,。在聽其他教師的上課后也應該把它與自己的教學相結(jié)合,，思考怎樣來更好的組織活動,。教師在聽課與上課過程中,，要學會對自己工作負責,，實行自我管理、自我決策,，思考"我要做什么?我應該怎么做?為什么這樣做?"這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動,。

(3)教育教學技巧方面的培訓,。每周由教研組長組織學習，教研活動內(nèi)容分為理論學習,、優(yōu)質(zhì)課探討;園外參觀學習,、教學反思評比、教育故事演講等,。采用攝像讓實踐者參與評比過程,，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為，更清晰地了解幼兒的活動情況,，通過這樣的"實踐反思"讓教師對已有的教育觀念,、教育行為進行修正、替換,、增減,，提高研究的目的性和實效性，切實提高教師教育教學技能,。通過不同形式,、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長。期望通過教研活動既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量,，達到以研促教的目的。使大家接觸更多的幼教信息,，有機會得到更進一步的成長,。

3、開展好幫帶工作,。

幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地,，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動，老教師每人幫帶兩名以上的教師,，特長教師每人找一人為互助對象,，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學習的氛圍,，加快進步的步伐,。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄,，為今后的幫帶提供參考。

(二)優(yōu)化一日保教常規(guī),。

本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度,。

教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線，要抓好教學工作進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度,，強化內(nèi)部管理,，端正教風，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動,。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化,，本學期，我們將結(jié)合實際完善保教常規(guī)檢查制度,，使其更具有操作性,。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇五

一、 指導思想

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，提高我園教師的綜合素質(zhì)和保教質(zhì)量,，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，讓她們盡快掌握新理念,，適應我園課改的要求,，為下一階段深入、全面課改打好基礎,。

二,、培訓目的

通過開展園本培訓，進一步鞏固教師的職業(yè)道德,，鞏固教師專業(yè)思想,，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念,，熟悉有關(guān)教育法規(guī),，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識,，提高執(zhí)教水平,。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,，不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構(gòu),，提高其實施幼兒教育教學能力,，以促進教師專業(yè)成長。

三、培訓內(nèi)容

幼兒教育基本理論,、《幼兒園教育指導綱要》,，教師教學法工作規(guī)范、教學技能理論知識,，教學技能訓練方法與途徑，幼兒教科研基本知識,。幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容與要求,，幼兒園集體教學活動組織的基本要求，以及電腦課件的制作,、多媒體教學和運用網(wǎng)絡構(gòu)建資源共享的平臺等,。另外，根據(jù)上學期教育教學總體評價情況中我們看到自身的不足：游戲活動開展的形式和方法單一;教師的理論素養(yǎng)有待提高;教師參與教研的能力參差不齊;教訓活動評價體系不夠健全等,。圍繞教師工作中存在的關(guān)鍵問題,，本學期“著眼教育現(xiàn)狀、突破關(guān)鍵問題,、扎根日常教育,、追求資源共享、倡導同伴互助”,，以“提高教師執(zhí)教力”為主要的切入點,，以“提升教育教學質(zhì)量”為目標，以課題教研為手段,，結(jié)合幼兒園自身特點,，走園本教研之路，切實有效地推進教科研工作,。立足工作崗位,，多方面、多角度提高教師的執(zhí)教能力,，提高教師的專業(yè)水平,，推動不同層次教師的成長。

四,、具體措施

1,、各種教研活動兩周一次，要求認真做好記錄,，

2,、積極開展環(huán)境創(chuàng)設，開學初根據(jù)大,、中,、小班幼兒的年齡特點布置出有趣味性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾和各個活動區(qū),。

3,、參觀其他幼兒園，觀摩學習教育活動,，開闊眼界,，吸取新思想、新做法,，促進本園教育教學的改革,。

4、積極開展教學改革,，開展聽課,、評課以及教學片斷活動的研究，加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理,，促進教研的規(guī)?；岣呖蒲械膶嵭?。

5,、讓年輕教師向有經(jīng)驗、有特長的教師學習,，以游戲觀摩,，教師說課，教師崗位練兵活動幫助她們盡快地提高教育教學水平,，同時也有利于后者自身業(yè)務水平的提高,。

6、建立促進教師發(fā)展的評價方案,，組織教師進行反思教學,，認真寫好反思記錄，加強教師的研究性學習,。

五,、具體安排

二月份：

做好開學的準備工作。

三月份：

1,、各班制定適合幼兒年齡特點的教育教學計劃并交流,。

2、創(chuàng)設以教育相適應的教育環(huán)境,，布置活動區(qū)內(nèi)容,。

3、管理教師隨堂聽課,。

4,、組織教師積極參加說課活動,。

四月份：

1、環(huán)境評比,。

2,、全園開展繪畫學習

五月份：

1、慶“六,、一”活動,。

2、舞蹈學習

3,、大班做好幼小銜接工作

4,、幼兒參觀小學。

六月份：

1,、檢查各計劃的落實實施情況，教育活動的反思與評比,。

2,、游戲活動觀摩的展示。

3,、大班畢業(yè)典禮,。

4、電子琴學習

七月份：

做好幼兒暑期生活指導,。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇六

一,、指導思想

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神和上級教育行政部門的發(fā)展規(guī)劃要求，堅持以“幼兒發(fā)展,、教師成長,、幼兒園發(fā)展為本”的工作方向，加強學習和實踐,，提高教師的綜合素質(zhì)和保教質(zhì)量,，為教師的更好發(fā)展，幼兒的健康成長打好基礎,。

二,、培訓目標及措施

1、發(fā)揮骨干輻射作用,，促進青年教師成長

開展班級管理的研討活動,，打磨青年教師的教學，促進她們在教學設計,、組織,、指導策略等方面能力的提高。在堅實教學基本功的基礎上,，形成各自的風格和特色,，并及時將有關(guān)的優(yōu)質(zhì)教學及時整理歸檔,，豐富優(yōu)課集。

學習并研討班級管理,，加強各班常規(guī)管理,，進行經(jīng)驗交流，完成教育調(diào)研,、調(diào)查,，合理安排幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的自主管理,，研制出幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)的自主管理要求,，形成各個年級組班級管理的工作機制。

2,、嚴抓年輕教師的基本功,，力求順利通過考試

針對年輕教師基本功的薄弱方面，以及教師資格證獲取的相關(guān)要求制定逐月計劃,，展開具體培訓,，并定期展示匯報，力爭有競賽就有獲獎,，資格考試通過率100%,。

3、豐富班級環(huán)境,，促幼兒發(fā)展

積極開展班級環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域活動的創(chuàng)建工作,，根據(jù)大、中,、小班的學習內(nèi)容,、幼兒的年齡特點及班級特色活動，創(chuàng)設趣味性,、教育性,、藝術(shù)性相結(jié)合的班級環(huán)境及區(qū)角活動。并根據(jù)幼兒所學內(nèi)容定期更換主題墻同時組織教師進行觀摩評比;創(chuàng)設科學性,、趣味性,、挑戰(zhàn)性相結(jié)合的區(qū)角活動，讓孩子能“跳一跳,，夠得到”,，在體驗快樂的同時學到本領。以此來提升幼兒已有經(jīng)驗,，擴充幼兒的知識面,，同時促進教師綜合素質(zhì)的提高。

4,、加強專業(yè)知識學習,，提高教師寫作水平

進行讀書指導培訓和文章撰寫的實際培訓,，閱讀與幼教相關(guān)的雜

志、書籍等等,，巧妙運用活頁夾,，及時把閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的問題及閃光點記下來。學習文章撰寫的一般格式,，針對雜志欄目,，撰寫各類文章，提高命中率,，力爭多出成果,。

5、深化特色研究,，開發(fā)園本課程

我園的美術(shù)教育特色工作,，前幾年已有了一些基礎，我們將繼續(xù)深入研究,，在已構(gòu)建的課程框架內(nèi),，精挑細選典型的環(huán)境創(chuàng)設、精彩的教學,，易于操作的興趣小組活動,，以及富有個性的成長記錄,，著手編印我們的特色課程,。

同時，我們將進一步深入開展以上各項工作,，形成特色工作的長效機制,，在“六一”藝術(shù)周，逐個展示師生特色工作的成果,，展現(xiàn)他們的藝術(shù)才能和聰明才智,，力爭獲得家長和社會各界的一直贊譽。

6,、注重常規(guī)習慣的訓練,，重視養(yǎng)成教育

學習教育部出臺的《3——6歲兒童學習與發(fā)展》指南，熟練掌握各年齡階段幼兒各領域的發(fā)展目標,，制定切實的具體目標,，扎實開展活動，有效地評價幼兒各方面的發(fā)展狀況,，促進幼兒學習興趣,、學習習慣的培養(yǎng)，促進幼兒能力的增強和良好個性的形成,。每周明確習慣養(yǎng)成重點,，并滲透于一日活動中,，把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。

三,、逐月工作安排及學時制定

二月份：

1,、制定園本培訓計劃

三月份：

1、班級主題環(huán)境創(chuàng)設

2,、集體備課

3,、班級管理研討(養(yǎng)成教育研究)(4學時)

四月份：

1、班級主題環(huán)境創(chuàng)設

2,、區(qū)角活動創(chuàng)建

3,、教學打磨

4、班級管理研討(養(yǎng)成教育研究)(4學時)

5,、幼師基本功訓練及展示

6,、藝術(shù)特色教育活動(4學時)

五月份：

1、班級主題環(huán)境創(chuàng)設

2,、區(qū)角活動創(chuàng)建

3,、教學打磨

4、班級管理研討(養(yǎng)成教育研究)(4學時)

5,、幼師基本功訓練及展示

6,、藝術(shù)特色教育活動(4學時)

六月份：

1、六一藝術(shù)周展示

2,、期終家長會資料整理歸檔

3,、學期結(jié)束工作

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇七

一、指導思想

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，為提高我園教師的綜合素質(zhì),，提高保教質(zhì)量，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要,，結(jié)合我園教師隊伍的現(xiàn)狀,，特制訂本學期我園教師園本培訓計劃。

二,、園本培訓目的

1,、理論水平的提高

本學期，我園安排的幼兒園一日活動保教細則,，以及敘事性研究的學習,，將引導教師們豐富幼兒教育的理論知識。讓教師們加深對幼兒教育的理解,，促進專業(yè)素質(zhì)提高,。

2、正確理念的樹立

通過園本培訓,，進一步鞏固教師的職業(yè)道德,，鞏固教師專業(yè)思想,，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念,，熟悉有關(guān)教育法規(guī),，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識,，提高執(zhí)教水平,。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,，不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構(gòu),，提高其實施幼兒教育教學的能力,，以促進教師專業(yè)成長。

3,、專業(yè)技能的提升

幼兒教師作為學前教育的第一線教育工作者,，肩負著教育幼兒的重任。要促進工作的良性發(fā)展,，只有讓專業(yè)技能得到提升,。我園的園本培訓，將從幼兒舞蹈編排技巧方面入手,，引導教師們學習編排幼兒舞蹈的基本技巧,，促進教師專業(yè)技能的提高。

三,、培訓內(nèi)容

幼兒園一日活動保教細則,、敘事性研究,、家園合作,、幼兒舞蹈編排技巧、讀書沙龍等等,。讓教師們通過培訓,，跟上幼兒教育的時代步伐，新的幼教理念更好地在教育教學活動得以體現(xiàn),。

四,、具體措施

1、根據(jù)我園的實際情況,，嚴格按照“園本培訓計劃”的時間,、內(nèi)容要求進行學習。

2,、組織教師學習,，采用講座和參與式培訓相結(jié)合的方式,，深入領會《綱要》精神，并和工作實際相結(jié)合,，把《綱要》的精神落實到每一位員工的行動中去,。

3、開展教師自學活動,、要求教師認真寫讀書筆記,。

4、讓年輕教師向有經(jīng)驗,、有特長的教師學習,，幫助她們盡快地提高教育教學水平，同時也有利于后者自身業(yè)務水平的提高,。

5,、引導教師寫出心得體會，進一步加深對培訓的理解,。

6,、通過培訓，引導教師進行自我認識,、自我分析,、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長,，確定自己的發(fā)展方向,。

五、培訓管理

1,、參培教師必須準時參加培訓,，無故遲到、早退,、缺席者,，不予計分。

2,、參培教師必須嚴格遵守學習紀律,，認真做好學習筆記，講話,、打瞌睡,、做與培訓無關(guān)的事，不予計分,。

3,、學習過程中，積極參加討論，大膽發(fā)表自己的意見和見解,，及時總結(jié),，寫好心得體會，學習效果明顯,，并遷移到實際工作中去,，否則不予計分。

六,、園本培訓內(nèi)容

20xx年x月：

1,、幼兒園一日活動保教細則學習。

2,、小班親子活動,。(幫助小班幼兒盡快適應幼兒園生活)

3、學習研討：幼兒成長檔案的創(chuàng)建,。

10月份：

1、集中學習：幼兒園白板技術(shù)的應用,。

2、年級組長白板示范課,。

11月份：

1,、中班組教學研討：粽子里的故事,。

2,、集中學習：優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),，改善語文活動效果,。

3、青年教師幼兒舞蹈編排評比。

12月份：

1,、大班“關(guān)心天氣預報”觀摩研討。

2,、集中學習：關(guān)于幼兒觀察記錄的園本教研(一),。

3、討論制定：園優(yōu)秀教研組評比標準,。

20xx年x月份：

1,、集中學習：關(guān)于幼兒觀察記錄的園本教研(二),。

2,、優(yōu)秀教研組評選,。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇八

一,、指導思想

本學期將繼續(xù)貫徹我園"盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務"的指導思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導,，進一步學《綱要》，用《綱要》,，認真學習區(qū)教師進修校和鎮(zhèn)教管中心對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。

二、幼兒園情況分析

經(jīng)過全園教師的共同努力,，目前在園幼兒人數(shù)已接近200名,，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量,。本學期又與以往有所不同：一是幼兒園保教隊伍人員有所調(diào)整，教師的培訓成為本期的重點和難點,。二是幼兒園外部環(huán)境的變化，給幼兒園帶來了機遇與困惑,。我們只有抓住機遇，解決困惑,，讓全園保教質(zhì)量越來越高,，才能穩(wěn)定生源,。

三、本期幼兒園工作目標

師資是幼兒園發(fā)展的基礎,，結(jié)合我園實際情況,，我們將教師培訓作為本學期的重點工作,。從教育科研工作入手,，強化教師專業(yè)培訓工作,。優(yōu)化一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度,，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路,，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。重視日常教育教學工作的過程管理,，開展豐富多彩的社會活動,，讓幼兒園教育融入社會，同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設,，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。

四,、具體措施

(一)強化教師培訓

1,、加強師德教育,。

(1)組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件。加強教研組建設,，配合學校學習教研組考核,、評價辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學中的主導作用,。

(2)繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思,、教學隨筆的評講活動,，期中開展教育故事演講比賽，提高教師責任心和使命感,，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè),，團結(jié)奉獻，合作進取的精神,。通過學習、實踐,、反思,、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平,。

2、抓好園本培訓工作,，加強專業(yè)培訓。

園本培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一,，本學年,，園本培訓將圍繞三個主題進行學習：

(1)對《綱要》及《規(guī)程》的學習;積極參加各級各類專題講座,。在專題講座的同時，教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施,，并就教學中出現(xiàn)的問題進行研究。

(2)對教師的基本功學習與指導,。利用周五業(yè)務學習的時間,，通過自主學習的模式,，值周教師組織學習游戲、美工,、兒歌,、律動等并推薦自己認為比較好的書籍與文章,、活動方案等,，其余教師做好學習筆記,。繼續(xù)實行每周一節(jié)聽課并檢查制度,。在聽其他教師的上課后也應該把它與自己的教學相結(jié)合，思考怎樣來更好的組織活動,。教師在聽課與上課過程中，要學會對自己工作負責,，實行自我管理,、自我決策，思考"我要做什么?我應該怎么做?為什么這樣做?"這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,，優(yōu)化一日保教活動,。

(3)教育教學技巧方面的培訓,。每周由教研組長組織學習,，教研活動內(nèi)容分為理論學習、優(yōu)質(zhì)課探討;園外參觀學習,、教學反思評比,、教育故事演講等,。采用攝像讓實踐者參與評比過程,，實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為,，更清晰地了解幼兒的活動情況,，通過這樣的"實踐反思"讓教師對已有的教育觀念,、教育行為進行修正,、替換,、增減，提高研究的目的性和實效性,，切實提高教師教育教學技能,。通過不同形式、不同方法讓新老教師通過教研活動都要有所成長,。期望通過教研活動既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量,，達到以研促教的目的,。使大家接觸更多的幼教信息,，有機會得到更進一步的成長,。

3,、開展好幫帶工作,。

幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地,，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動,，老教師每人幫帶兩名以上的教師,，特長教師每人找一人為互助對象,，利用業(yè)余時間幫帶,，形成共同學習的氛圍,，加快進步的步伐,。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄,，為今后的幫帶提供參考,。

(二)優(yōu)化一日保教常規(guī),。

本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度,。

教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學工作進一步完善教學常規(guī)中的各項規(guī)章制度,，強化內(nèi)部管理,，端正教風，將教學常規(guī)變成教師自覺的行動,。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著新的崗位調(diào)整發(fā)生了新的變化，本學期,，我們將結(jié)合實際完善保教常規(guī)檢查制度,，使其更具有操作性。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇九

一.開園流程

1.申請籌備的各種資料(申辦報告舉辦者資格證明材料及資信證明材料園來源及使用證明辦園可行性報告)

2.申請正式社園的各類材料,。(抽射批準書辦園注冊金辦園可行性報告幼兒園章程師資隊伍情況園長資格證明幼兒園規(guī)章制度和崗位責任制)

3.幼兒園機構(gòu)成員名單及相關(guān)證件。

教師：教師資格證普通話證(二級乙等)健康證,。

具有觀察分析幼兒的能力，設計教育活動的能力,，指導游戲活動的能力,。

保健員：具有一定保健業(yè)務的知識與能力,。

保育員：提高管理幼兒生活的能力和參與一定教育工作能力,。

財務人員：掌握計算機基礎基本操作技能,。

二.幼兒園設備

1.大型玩具一套

根據(jù)價格材質(zhì)不同,，價格在一萬五到二萬之間

2.小型玩具一套

以益智類玩具為主,，如積木和拼插類,。

3.家具類

桌椅床玩具柜鞋柜毛巾水杯等

小班三十人中班三十五人大班四十人

4.地鋪地毯幼兒園活動場地

5.幼兒用書教師用書電子琴鋼琴錄像機等

6.特色課程教師及設備(如蒙氏教育舞蹈教室等)

三.招生事宜

1.可編寫一本幼兒園的家長完全手冊其中包括幼兒園情況概要舉辦者的背景,，辦園理念,，辦園特色,。收費標準，入園須知等一詳細介紹,。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇十

新學期在濃厚的春節(jié)氣氛下簡單而隆重的開始了!為了每一個孩子都有獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長,。為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。現(xiàn)將本學期工作計劃如下：

一,、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事,、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,，樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德,。服從領導的安排，認真完成各項教學,、教研工作,。工作中,，以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細心,、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。

二,、加強幼兒保育工作：

我班有幾個自理能力較差和兩名新插班的幼兒,，我將用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛,，小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,。盡快的適應新的環(huán)境，在愉快的學習環(huán)境中慢慢進步,。

1、在體質(zhì)上,，我將以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時提醒孩子及時添加衣服,，對愛出汗的孩子，及時的更換毛巾;同時,，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝,。加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率,，保持本班的出勤率,。真正做到讓家長放心,。

2抓好幼兒的常規(guī)習慣,，如：喝水習慣,、飯后漱口習慣,、課堂習慣、坐姿等,，力求達到讓幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好;我們將把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣,，及幼兒禮貌習慣,，看書,、玩玩具等習慣認真抓好,。

3、教育孩子自己的事情自己做,，繼續(xù)學習整理自己的著裝和床鋪。把幼兒的動手能力培養(yǎng)作為重點工作,。

4,、培養(yǎng)幼兒的品德教育,，愛祖國,、愛國旗,，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道集體榮譽感,，不做有損害班級的事情,。

5、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力,，看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。

(3)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

6,、安全常識

不玩危險游戲,，不去危險地方,。懂得交通安全,。會處理可能遇到的簡單危險,。如：遇到陌生人的搭訕,、火災等的求助方法,。記住家里的地址和求助電話：“110,、119、120”等,。有自我保護的意識。

7,、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

(1)正確、迅速地洗手,、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。

(2)進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,。進餐是不大聲說話，不亂倒殘渣,。

(3)安靜就寢,。獨立,、有次序,、迅速地裝脫衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。

8,、保健方面,，認真做好晨檢工作,，仔細檢查好幼兒的各個部位，發(fā)現(xiàn)異常馬上知會家長,。

三,、做好教育教學工作

根據(jù)幼兒園的《綱要》指導思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,，進一步學習領會《綱要》精神,，并較好的融入實踐活動之中。根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動課程。認真上好,、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,。在本學期里配合配班老師將繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：

1,、搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛,、誠實,、好問,、勇敢、堅強,、講禮貌,、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

2,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練,。

3、繼續(xù)加強幼兒在數(shù)學,、安全教育、繪畫,、舞蹈方面的學習，讓幼兒在德,、智,、美育方面得到較好的發(fā)展,。

四,、家長工作方面：

1、定期,、隨機地以電話形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況以及對我們工作的支持,。

2,、每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊,，與家長及時溝通,。

五、個人努力方向

1,、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。

2,、抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌,。

3,、加強自身在彈琴,、繪畫等方面基本功的訓練，,。

以上，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領導加以督導和指正,。

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后勤工作，是幼兒園的重要工作,，只有后勤做好了才能保障老師工作的順利進行,，才能夠讓幼兒園從滿歡笑,。

一,、加強學校安全管理

對于幼兒園的安全,，一直都是重中之重中,，在學校要設立專門的門衛(wèi)負責校園工作,，保障校園安全,，避免一些閑雜人等進入校園危害校園內(nèi)的幼兒人生安全,，對校園要做好巡邏工作，在一些經(jīng)常交通的地方要安上攝像頭,，保證校園安全,。

每天早上幼兒上學的時候都應該做好幼兒接送，保證幼兒安全,。每天晚上放學都要做好巡邏,，檢查校園情況,，遇到突發(fā)事件及時處理避免為題的繁復,，做好校園安全,，當然校園防火安全也是一樣要重視的,，在學校每個教師都要配有滅火器,，保證在火災發(fā)生的時候能夠第一時間滅火,。

禁止在校園內(nèi)攜帶打火機,，禁止老師吸煙,，老師工作,，必要時也會對老師進行培訓,，教導老師做好應對,，讓學校治理的更加合乎情理,，也容易做事,。

二,、飲食健康衛(wèi)生

來到幼兒園的小朋友很多人的午餐都是在我們幼兒園吃的,，對于他們的飲食健康我們就必須要保證安全，沒有任何污染,，沒有任何的危害,，保證每一個學生在飲食時不會因為食物導致生病。

在我們購買食材的時候我們一定選擇的都是綠色無污染的食材,，因為小孩子是在長身體的時候，需要注意飲食,，當然為了保證放心安全，學校專門請廚師為學校幼兒做午餐，廚師會再幼兒園的要求下按照規(guī)定來做好每一份午餐,，保證幼兒在食用的時候沒有任何問題。

還有就是對于學校幼兒使用的餐具,，我們每天都會進項消毒處理在碗筷洗好之后我們第一時間消毒，并放在潔凈的儲藏柜里面,，在要使用的時候進行二次消毒處理,，一定保證無任何危害,，以學生的健康為首要,。

三、教學環(huán)境衛(wèi)生

干凈生生活環(huán)境是必須的,，更何況是幼兒園,，幼兒園里面的衛(wèi)生要求要比其他地方要高因為這些學生的抵抗力都是比較差的,，需要我們好好呵護他們成長,。

因此在幼兒學習的場所每天要做到一天兩到三次到掃,，每次打掃的時候幼兒都不會在里面,，對幼兒使用的一些學習工具也會經(jīng)常清洗,，做好衛(wèi)生,，不會讓幼兒直接在地面上打滾，對幼兒活動的所有地方都做好衛(wèi)生防護工作,，每天都會做好，每次都會安排專門的人員進行清掃工作,，給幼兒們創(chuàng)造一個,，潔凈的學習環(huán)境,，讓各位爸爸媽媽放心的把小朋友給我們照顧。

我們所用的一切都是要經(jīng)過消毒的,。每天的打掃也是常事,。

對于后勤工作,，我幼兒園時刻謹記,，保證后勤的全面，做好后勤工作,，給各位老師提供好的教育環(huán)境,，避免因為后勤問題二影響老師教學,，保證幼兒在幼兒園可以開開心心的學，沒有任何的壓力與負擔,。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇十一

幼兒園是一個學習的場所，文化氛圍是幼兒園所必須的，沒有文化氛圍的幼兒園就像沒裝水的空瓶子,，空有其軀殼,，而且文化氛圍對于學生的影響也很大,，家長也需要一個這樣的環(huán)境來熏陶自己的孩子，所以,，為了提高我園的工作質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量和文化氛圍,，我們進行了全面的園務計劃,。

一,、指導思想

**年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年,。以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心;以打造白鴿品牌,、塑造白鴿新形象為重點;以全面啟動內(nèi)部體制改革為切入點;以舉辦白鴿首屆文化節(jié)為契機,，創(chuàng)新思路,、優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色,、提高質(zhì)量，開創(chuàng)我園各項工作的新局面，以優(yōu)異成績迎接示范園的復檢工作,，為推動我市幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展做出更大的貢獻,。

二,、工作目標

⒈抓體制改革,，促內(nèi)部活力的增強。

⒉抓隊伍建設,，促綜合素質(zhì)的提升,。

⒊抓成果展示,，促辦園聲譽的提高,。

⒋抓設施改造,，促教育環(huán)境的優(yōu)化,。

⒌抓家園合作,，促幼兒和諧的發(fā)展,。

三,、重點工作

⒈根據(jù)市教育局20xx年工作要點的總體要求,，結(jié)合幼兒園的工作實際，全面啟動第二輪的工資分配制度改革,，本著按崗,、按責,、按質(zhì),、按績,、按貢獻的分配原則，進一步完善激勵機制,，做到優(yōu)勞優(yōu)得,、獎懲分明，真正調(diào)動全園教職工工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,。

⒉加強信息宣傳工作,，擴大社會影響,，提高競爭能力,。

⑴舉辦白鴿幼兒園首屆文化節(jié),。

a,、活動時間：**年*月1日(開幕式)——*月15日(閉幕式)

b,、活動宗旨：宣傳白鴿教育理念,，展示教師,、幼兒,、家長整體素質(zhì),，提高社會知名度和名園效應,，充分發(fā)揮省級示范園的作用，推動鞍山幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展,。

c、活動內(nèi)容：教職工業(yè)務,、技能的全面展示;幼兒綜合素質(zhì)展示和表演競賽,，家長參與的親子活動等。

要求：制定好首屆文化節(jié)的實施方案,，各部門、班級要做好一切籌備工作,。

⑵根據(jù)幼兒園的工作，有計劃定期在各新聞媒體進行宣傳,，向社會傳播先進的教育理念和育兒方法,。(上半年重點結(jié)合“六一”慶祝活動,，下半年重點圍繞特色活動)

⑶辦好,、辦活家園橋月報,，使之具有學習,、指導,、交流,、展示、娛樂等多種作用,。

⑷加速信息化進程，豐富網(wǎng)頁內(nèi)容,，提高網(wǎng)站質(zhì)量,，特別是全園教師要積極參與，充分利用信息網(wǎng)站為教學服務,，使之成為信息交流互動的平臺,，成為家長獲得科學育兒的學習網(wǎng)站,，實現(xiàn)資源共享,。

⒊搭建與國際,、國內(nèi)、省內(nèi)一流幼兒園交流互動的平臺,，聘請專家來園進行理論指導與實踐診斷，相互學習,、共同提高,。

⒋穩(wěn)步發(fā)展長托班,，在不斷提高服務質(zhì)量的基礎上,，確立課程標準(增加蒙臺梭利教學),，規(guī)范各崗位工作流程,，并通過各項展示活動加大宣傳力度，讓的家長和社區(qū)了解長托班的工作和質(zhì)量,，擴大生源,，真正把長托部辦成名符其實的寄宿制幼兒園,。

⒌改革教師管理模式,，促進其積極主動發(fā)展。

⑴教師可根據(jù)能力,、興趣,、愿望自選教科研實驗項目，并申報實驗理由及初步設想,，經(jīng)幼兒園評審最終確立其實驗人，在課題負責人的組織下潛心研究,、不斷總結(jié),、定期向全園展示開放,，發(fā)揮以點帶面輻射作用,。

⑵教案、隨筆的批閱時間采取定期檢查,、抽查相結(jié)合,，自送與抽檢相結(jié)合,。

⒍開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通,，從而尊重、理解幼兒,，成為幼兒成長過程中的支持者,、引導者,、合作者,。

⒎規(guī)范各年齡段體育活動內(nèi)容,、形式和組織方式,，特別是保證戶外活動的時間和活動質(zhì)量，并作為考核評價教師的一項重要內(nèi)容,。學前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動的排練工作。

⒏繼續(xù)完成國家,、省,、市的科研課題并注重課題的研究性,、反思性,、實效性,，把承擔教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓,、繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，著力培養(yǎng)出的省,、市級骨干教師,。

⒐對樓體外墻,、正門前,、正廳、走廊環(huán)境,、教室門進行全面規(guī)劃改造,，從造型,、風格,、色彩等方面，創(chuàng)設具有現(xiàn)代氣息,、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。

⒑開展健康教育,，重視對幼兒健康習慣的培養(yǎng)，把幼兒生理,、心理健康檔案進行微機管理,。

⒒把家長工作貫穿于幼兒園的各項工作中,，改變過去家長被動參與的狀態(tài),，采取有效的方法讓家長主動了解,、關(guān)注孩子的發(fā)展,，進而得到家長的支持與合作,，使家長從被動配合到主動參與幼兒園的工作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系,。(分專題面向家長講座，召開座談會,、經(jīng)驗交流會,、辨析會、家長開放日等各種形式)。

教育是很復雜的,，也是責任重大的,，特別是幼兒時期,，孩子的智慧等著我們?nèi)l(fā)，甚至可以說,，幼兒教育會 影響孩子的一生，所以,，為了促進幼兒教育的發(fā)展，我們一定會不斷努力,，爭取不斷前進,。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇十二

一,、指導思想：

深刻領悟《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導綱要》精神，認真學習,、對照“某省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準”，以“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”的創(chuàng)建工作為契機，創(chuàng)建過程為載體，不斷總結(jié) “某市現(xiàn)代化示范幼兒園” 創(chuàng)建以來的辦園經(jīng)驗,，在改善辦園條件,，提升辦園內(nèi)涵的工作主旨引領下,，深化改革，創(chuàng)新機制,，進一步優(yōu)化環(huán)境,、濃重特色,、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面,。

二,、工作重點：

1.改造園舍爭優(yōu)化

2.打造團隊增合力

3.細化考評促規(guī)范

4.立足實際抓提升

5.深化科研謀特色

三,、具體工作目標及措施：

(一)改造園舍爭優(yōu)化：

立足幼兒園現(xiàn)有辦園規(guī)模、發(fā)展前景,，對照“省優(yōu)質(zhì)幼兒園”辦園條件的相關(guān)標準，在上級主管部門的關(guān)心、支持下,，紅窯中學將投資數(shù)十萬元全面啟動幼兒園內(nèi)部設施改造工程,，改造后將以環(huán)境優(yōu)美,、設施完善的12個辦班規(guī)模的標準化園舍,，實現(xiàn)幼兒園辦園條件的徹底改善和優(yōu)化。

為了有條不紊地保證各項工程的順利完成,，我們將以“兩手抓、兩步走”的思路來協(xié)調(diào)并落實好各項工作：

兩手抓,，即一手抓園內(nèi)硬件設施設備的添置和完善,，一手抓幼兒園內(nèi)部設施改造工程的順利實施;

兩步走,，即上半學期完成幼兒園內(nèi)部相關(guān)設施設備的添置、完善(重點在游戲區(qū)及部分功能室的設備添置),，落實并優(yōu)化幼兒園新建工程的各項籌備工作,，保證工程按期開工,。

第二步,，則是嚴格按照預定計劃及建設方案,，協(xié)調(diào)各方,，緊鑼密鼓地實施并保證內(nèi)部設施改造工程的按期完成,，力保下半學期幼兒園的正常使用,，為省優(yōu)質(zhì)園的成功創(chuàng)建奠定扎實的基礎。

(二)打造團隊增合力：

1.各司其職,，落實層級管理機制,。

加強班子建設，在進一步明晰園務管理各項職能,、提高效能的基礎上,，以安全衛(wèi)生工作為著力點充實園內(nèi)中層領導力量， 在增加保健老師,、后勤組長,、資料員、信息員新崗位的基礎上繼續(xù)明確各自職責,，使園內(nèi)各項保教工作在職責到人的明確分工與清晰的條線管理之中形成良好的層級管理機制,，發(fā)揮出管理的最大效能。

2.樹立愿景,，打造團隊精神,。

組織學習，明確幼兒園新的發(fā)展規(guī)劃及各階段工作重心，以共同的目標及協(xié)調(diào)的步驟增進教職工群體的凝聚力,。積極開展創(chuàng)新,、有特色的活動，深化師德建設,，把師德教育滲透于幼兒園各項活動中,，逐步建立并彰顯良好的園所文化。

(三)細化考評促規(guī)范：

細節(jié)之中見品質(zhì),，為了不斷優(yōu)化幼兒園管理,，提升辦園的規(guī)范化水平，我們將在以往的考評經(jīng)驗基礎上,，繼續(xù)以考評工作為抓手,，針對幼兒園工作中的薄弱環(huán)節(jié)及各階段的工作重點，強化過程管理,，擴大考評工作影響范圍,。

力求在園務管理的明確分工與緊密配合下,，有條不紊地展開園內(nèi)保教工作不同形式和層級的考評活動,，使全體教職員工在“樹典型、獎優(yōu)質(zhì),、帶提升”的考評思想引領下,，通過一次次的相互督促,、交流與學習,，不斷提升園內(nèi)各項保教工作的規(guī)范化意識和水平。

(四)立足實際抓提升：

立足幼兒園實際,，為進一步豐富辦園內(nèi)涵,，提升幼兒園辦園品位，我們將重點圍繞以下幾個中心工作來抓提升,、促發(fā)展：

1.重教研，促發(fā)展

為進一步強化教師群體以研促教的意識和行為,，針對教師隊伍對教育教學工作所共同探尋的熱點及難點,，我們?nèi)詫@課程實踐及游戲活動的有效開展兩個中心議題來不斷調(diào)整,、優(yōu)化園內(nèi)的教研策略,，使教研活動能真正地扎根于園本，通過漫談,、沙龍式研討,、典型案例研析，主題式隨筆交流等一系列行之有效的形式來引導教師群體合作反思,、分享經(jīng)驗,。

從而逐步更新教師的教學理念，拓展教師的教學思路,，成熟教師的教學機智,，推動不同層次的教師形成教育教學水平螺旋式上升的良好態(tài)勢，為增進園內(nèi)整體教研氛圍,，打造園本教研亮點,，形成反思型、研究型的教師團隊不斷注入新的生機與活力,。

2.重安全,，抓落實

安全工作始終是幼兒園各項工作的重中之重，也是省優(yōu)質(zhì)幼兒園所要考評的中心工作,。而從我園現(xiàn)有的辦園條件來看,，安全工作則任務更重，責任更大,。

為此,，我們將從“細管理，抓落實”入手來保證幼兒園安全工作的警鐘長鳴,，長抓不懈,。

(1)進一步明確安全、衛(wèi)生工作管理責任人及相關(guān)職責,，加強安全巡視,，對幼兒園的設施設備、飲食衛(wèi)生進行全面定期檢查,，杜絕安全隱患,。

(2)完善園內(nèi)各項安全工作的應急預案，提高安全意識,，對教師加強突發(fā)事件處理能力的培訓等活動,。

(3)加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養(yǎng)。

3.重宣傳,，完善網(wǎng)站建設

為進一步打開幼兒園窗口,，加強幼兒園對外宣傳與溝通，我們將從幼兒園的網(wǎng)站建設入手來拓展幼兒園對外溝通渠道,，通過信息員的增設及相應的崗位培訓來逐步規(guī)范幼兒園的網(wǎng)站建設,，在幼兒園的網(wǎng)站信息內(nèi)容不斷擴展的帶動下,，實現(xiàn)班級網(wǎng)頁的逐步開通，從而加強幼兒園各項工作的對外宣傳力度,，形成較為完善的幼兒園宣傳網(wǎng)絡,。構(gòu)建家、園,、社區(qū)的良好互動局面,。

(五) 深化科研謀特色

為了進一步多通道地彰顯幼兒園辦園特色，我們將立足新的市級課題“開發(fā)地域文化資源,，推進園本課程建構(gòu)”的立項與實施,，以園本課程的建構(gòu)為出發(fā)點，從幼兒園整體環(huán)境氛圍的營造,，與園本教研的有效整合,，幼兒一日生活本土文化資源的有機滲透等多種渠道來扎扎實實地打造出更多的辦園亮點，從而實現(xiàn)幼兒園辦園特色多層次,、多渠道的全新展現(xiàn),。

四、具體工作安排：

二月份

中心工作：落實內(nèi)部設施改造方案,，完善內(nèi)部設施,。

1.爭取并落實上級主管部門對幼兒園園所狀況的綜合調(diào)研，初步構(gòu)建幼兒園內(nèi)部設施改造規(guī)劃,。

2.研討,、論證并完善幼兒園內(nèi)部設施改造規(guī)劃,。

3.成立內(nèi)部設施改造工作小組,，擬訂創(chuàng)建工作計劃，做好創(chuàng)建申報工作,。

4.召開創(chuàng)建工作動員會：組織全體教職員工明確創(chuàng)建規(guī)劃,，樹立共同愿景。

5.落實,、完善幼兒園網(wǎng)絡建設,。

6.調(diào)整幼兒園安全衛(wèi)生、財會工作管理思路,，完善人員配備,，明確相應的職責及管理機制。

7.豐富圖書室,、開放式建構(gòu)區(qū)及游戲活動的設備,、設施及相關(guān)材料。

8.完善游戲區(qū)環(huán)境創(chuàng)設,，展開游戲活動的主題研討,。

三月份

中心工作：落實籌備工作，全面啟動內(nèi)部設施改造工程。

細化管理,，強化內(nèi)涵,。

1.在研討、論證的基礎上做好工程的預算和審批,，落實好各項

前期準備工作,，全面啟動幼兒園內(nèi)部設施改造工程。

2.完善幼兒園安全防范應急預案,，進行多種形式的安全工作培訓及演練,。

3.組織全體教職工學習并明確創(chuàng)建評估的相關(guān)標準，進一步明確各階段工作重心,。

4.對照評估標準,，做好各類資料的整理、匯總工作,。

5.加強園本教研,、課題探究，開展內(nèi)容豐富,，有特色,、有成效的各類活動。

四月份

中心工作：加強監(jiān)管,，保證工程按期完成,。

1.全力加強建設工程的監(jiān)管，力保工程保質(zhì)保量地按期完成,。

2.對照標準進行各類資料的整理,、匯總工作。

3.結(jié)合新園舍的布局做好各類內(nèi)部設施設備的同步配套工作,。

4.對照省優(yōu)質(zhì)園標準展開自查,，把握重點，夯實管理,。(重點：安全衛(wèi)生,、教育內(nèi)涵建設)

5.完成各類資料的自查、裝訂工作,。

6.結(jié)合創(chuàng)建加強保教人員的培訓,。(進行模擬訪談)

7.召開創(chuàng)建工作總結(jié)大會。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇十三

一,、指導思想

堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,，扎實有效的推進“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié),，以豐富多彩的活動為載體,，富有實效地開展德育工作,，進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，促進幼兒身心健康發(fā)展,，養(yǎng)成各種良好的習慣和個性品質(zhì),。

二、工作目標,。

1,、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園,。

2,、深化師德建設，提升教師素質(zhì),。

3,、組織多彩活動，提高德育實效,。

4,、密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)和諧共育,。

三,、具體措施

(一)重視師幼安全，注重心理健康的建設,，營造安全和諧校園,。

1、幫助幼兒樹立正確的生命觀,，培養(yǎng)幼兒對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度,，教育幼兒不要傷害自己，不要傷害別人,，不被別人傷害,。

2、繼續(xù)對教師進行安全教育培訓,，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全演練，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,。

3,、加強一日活動安全管理，細化日常工作要求,。

4,、增強心理健康意識，重視幼兒心理健康教育,。在健康,、社會領域及一日活動中滲透心理健康教育,，關(guān)注留守兒童、單親幼兒,、特殊兒童的成長,，促進全體幼兒身心健康。

(二)加強師德建設,，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì)。

1,、深入學習《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，加強教師的理論指導,。引領教師關(guān)注社會動態(tài),，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

2,、以全國及身邊的師德先進為楷模,，端正師風、優(yōu)化師德,。把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),，努力激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。

3,、繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，讓家長全面客觀評價教師，不斷規(guī)范教育行為,。

(三)組織多彩活動,，注重過程、落實和督導,，增強德育的針對性,、實效性，突顯我園德育工作特色,。

1,、樹立全體教職員工都是德育工作者的觀念。

2,、全體教師都以飽滿的熱情,，真誠的愛心對待孩子，用優(yōu)美的環(huán)境,，和諧的人際關(guān)系及愉快的教學手段來感染孩子,，使幼兒成為健康陽光、熱情樂觀,、勇敢有毅力,、有進取精神的人,。

3、做實德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)之中》,，通過開展主題活動,、一日活動中的滲透式教育、成果再現(xiàn),、成果資料收集整理深化課題的開展,。

4、嘗試開展養(yǎng)成教育課程,，以系統(tǒng),、規(guī)范的課程教育引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度,。每周德育重點和德育展板呈現(xiàn)依托養(yǎng)成教育課程,。

5、注重過程管理,，加強檢查和督導的力度,。

值班領導巡視和督導每周德育重點及養(yǎng)成教育課程的落實情況，并隨時加以記載,，成為期末考核的重要依據(jù),。

6、本學期將繼續(xù)開展系列德育特色活動：每周一的升旗儀式,、國旗下的講話,、每周三的給力寶寶秀、每周五的明星寶寶的評選,，每天晨間的文明小天使活動,。加強活動的組織與落實，提升活動質(zhì)效勵志網(wǎng)/,。由德育處,、教務處牽頭組織，各組長,、班主任協(xié)助參與,。

(四)密切家園聯(lián)系，提高互動力度,，形成有效家園合力,。

1、采用請進來,、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動,，讓家長了解幼兒園教育,，共同營造和諧,、愉悅、寬松的教育環(huán)境,。

2,、以幼兒園網(wǎng)站和班級網(wǎng)頁的建設為載體，深入開展網(wǎng)絡家園聯(lián)系,，拓展家園溝通的空間與途徑,。

3、通過組織家長培訓,、召開家長會,、家長開放等活動，對家長進行育兒指導和培訓,。

4,、充分利用家庭、社區(qū)教育資源,，開展豐富多彩的家園互動活動,。如重陽節(jié)聯(lián)歡、親子運動會,，慶元旦活動等,。

四、每月德育主題,。

依托養(yǎng)成教育課程,，繼續(xù)用展板的形式歸納、總結(jié),、宣傳,、展示德育主題成果。本學期一共有3期展板,，分別由小,、中、大班組個承擔一次,。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇十四

一,、工作思路

新學期，新起點,。本學期,，我園將以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為統(tǒng)領，以提高保教質(zhì)量為中心,，以辦園理念為依托,，堅持以人為本,、保教并重的原則，真正從孩子的需要出發(fā),，促進幼兒園各項工作扎實開展,，不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味，彰顯我的辦園特色,。

二,、園況分析

教職工：本園新加入教師2名，保育員1名,。全園共有園長1名,，教師5名，其中4名都有工作經(jīng)驗,，1名為新轉(zhuǎn)崗教師,。保育員3名，其中2名有工作經(jīng)驗,，一名為新增人員,，無經(jīng)驗。炊事員1名,。

幼兒：根據(jù)xx縣教育局x教基【20xx】13號《關(guān)于進一步規(guī)范中小學幼兒園辦學行為的意見》文件精神,，我園小班人數(shù)超過30人，故分成2個班級,。根據(jù)年齡及幼兒能力分為：小一班14人,，小二班17人，中班28人,，大班20人,。

三、主要工作任務和內(nèi)容：

(一)培訓工作：

1,、組織教師走出去參加學習,、培訓，不斷獲取幼教新信息,，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法,，提高管理水平。

2,、組織教師業(yè)務學習,，通過學習幼教理論知識，探究保教問題,，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì),、教研能力。

3,、鼓勵教師苦練技能技巧基本功,，培養(yǎng)"全面加特長"的教師。

(二)保教工作：

1、保育工作：

(1)加強對保育工作的檢查,、督促,，加強跟班指導,，定期召開保育員工作例會,，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況,，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗,，提出更高要求,，不斷提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。

(2)努力做好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習,、行為習慣,。

2、教育教學：

(1)進一步學習領會《3~6歲兒童發(fā)展指南》精神,，學習幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關(guān)愛,、學會理解,、學會寬容、學會創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學新方法,，促進保教質(zhì)量不斷提高。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點,、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，促進幼兒情感、態(tài)度、能力,、知識,、技能等方面的發(fā)展。根據(jù)幼兒的個體差異做出到“不同幼兒不同對待”的教育方法,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌，語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力得到較大發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,，確保幼兒園一日活動規(guī)范進行,。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展

①創(chuàng)設師,、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

②鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,，提高美術(shù)表現(xiàn)能力,。

③培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。組織中,、大段幼兒舞蹈興趣組,，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。

④培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,、有好奇心和求知欲,，能運用各種感官，動手動腦,，探究問題,，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果,。

⑤保教人員要重視對自然角,、種植園地的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動,、愛護動植物的良好品質(zhì),。

⑥創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學習環(huán)境,，使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣,。

⑦豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導,。

⑧加強對區(qū)域活動的組織指導,。

⑨加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導,，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。

⑩各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動,。

⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動,、親子活動等。

(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,，促進每個幼兒身心健康,，富有個性的發(fā)展。

3,、衛(wèi)生保健：

(1)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及記錄,。

(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查,、指導,。

(3)做好師、幼體檢及計劃免疫,、疾病防治等工作,，防止傳染病的傳播。

(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,，班級家園欄定期張貼衛(wèi)生常識,，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識,。

(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長。

(三)教育科研工作

目前,，幼兒園教育在教學思想,、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題,，要解決這些問題,，必須走科研興教之路。

第一,、抓住教學中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,，深入研討，集思廣益,，并發(fā)揮教研組的作用,，把改進教法和指導學法結(jié)合起來進行研究,。

第二、瞄準當前教學的熱點問題,，開展專題研究,，改進教學結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學過程,，改革教學方法,，貫徹教為主導、學為主體的原則,，突出幼兒的主體地位,，激發(fā)幼兒的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣,，教給幼兒學習的方法,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化的,、各具特色的教學模式,。

第三、加大教研力度,。認真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標,，選擇符合目標、幼兒感興趣的,、來源于幼兒的生活的教育內(nèi)容,，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方式方法。

第四,、教師可根據(jù)各班的特點擬定課題,，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動,，共同探討,、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法,，爭取出成果,。

第五、本學年園教研重點將是:繪畫,、音樂教育,、語言教育，各段要針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優(yōu)觀摩活動,，通過聽課,、評課，提高教師教研能力,，促保教質(zhì)量提高,。

第六、教師要根據(jù)目標,，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容,，設計形式較豐富的教育教學活動計劃。

(四)家長工作：

1,、每學期至少召開1次“家長會”,，共同商討幼兒園大事,、要事,，反饋家長對園工作的建議、意見,，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進作用,。

2、提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育,，促進幼兒全面的發(fā)展,。

(1)與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園,、班級情況及對幼兒的教育目標要求,，達到家園教育的一致。

(2)每學期組織一次"半日家長開放日"活動,，通過聽課,、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力,。

3,、搞好家園聯(lián)系,，促家園工作全面發(fā)展。

(1)經(jīng)常家訪,，幼兒2天沒入園,，班主任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪,。

(2)每月設立一次園長,、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況,。

(3)節(jié)日舉行“家園同”活動等,，進一步密切家園聯(lián)系。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇十五

一,、指導思想

認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神,，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本,、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì),，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平,，使幼兒園在原有基礎上再上新高。

二,、工作目標和具體措施

(一)重視安全保健工作,，營造平安溫馨校園

1.有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習,，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,。

2.細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求,，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié),。

3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康。

(二)加強教師多方位培養(yǎng),，提高教師綜合素質(zhì)

1.深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則,，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力,。

2. 分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能,。

3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出,，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事。

4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,，在原有基礎上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,，提高服務家長的意識。

(三)組織形式多樣的教學活動,，促進幼兒和諧發(fā)展

1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性。

2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研,，加強教學研究力度,，增加領導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量,。

3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動,，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng),，促進幼兒語言能力的提高,。

4.結(jié)合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,，鼓勵每位幼兒參加運動會,，為其提供展示自我和健康成長的機會。

(四)密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力

1.更新幼兒園家長委員會成員,，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件,。

2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識,。

3.通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題,，形成教育合力,，達成教育共識。

4.利用“家園直通車” “家園共育”等多種形式,，對家長進行育兒指導和培訓,，加強溝通與交流。

5.增設園長信箱,，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為,。

八月份：

1.以先進的教育理念為指導,，更新園所環(huán)境,，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動

2.全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

3.新小班試入園活動,，配備優(yōu)質(zhì)師資,，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)

九月份：

1.根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示,，結(jié)合本園實際,，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃

2.召開新學期幼兒園和班級的家長會,，傳達本學期幼兒園和班級工作思路,，取得家長對幼兒園工作的支持

3.參加省十佳幼兒園開放活動

十月份：

1.組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動

2.各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求,，進行徒手操評比活動

3.組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

十一月份：

1.組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動

3.開展“我運動 我健康”的幼兒冬季運動會

十二月份：

1.迎新年慶?；顒?/p>

2.進行備課評優(yōu)活動

3.各班進行學期工作總結(jié)和期末展示活動

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇十六

一、情況分析

本學期幼兒教師年輕化影響及周邊幼兒園的競爭,，這學期對我園將是一次新 的挑戰(zhàn),。

二、指導思想

依據(jù)《綱要》精神,，據(jù)教育局幼教工作會議精神,，立足本園實際，以領域活 動課程為主,，主題活動為輔開展教育教學活動,。繼續(xù)專研特色教育，不斷培養(yǎng)新 教師的教育教學,，改變陳舊的教育觀念,，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理,，完善制 度,。真正做到服務于社會、服務于家長,、服務于幼兒,。

三、工作要點

(一)保教工作

1,、保育工作

(1)加強對保育工作的檢查,、督促，加強跟班指導,，學習保育業(yè)務,，不斷提高保 育的素質(zhì)。 鼓勵保育員積極參加進修學習。

(2)嚴格執(zhí)行作息制度,，保證幼兒身心健康愉悅地發(fā)展,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活,、衛(wèi)生習慣,，為其一生的發(fā)展奠定良好的 基礎。

(4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,，并對幼兒進行安全教育,，培養(yǎng)幼兒 的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全,。

(5)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作,。

(6)善于觀察,，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處 理,。

(7)加強衛(wèi)生保健工作,，做好每季度的體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼 兒身體健康,。

2,、教育教學工作

(1)進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》,、《指南》精神,，探討實施的方法策略， 吸收幼教新信息,，不斷更新教育教學觀念,，嘗試新課程改革教學方法和學習 方式的轉(zhuǎn)變。教師應學會關(guān)愛,、學會理解,、學會寬容、學會創(chuàng)新,，積極探索 適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高,。

(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點,， 班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)， 不斷提高觀察,、分析,、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng) 幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，促進幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識技能 等方面的發(fā)展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況,。

(4)組織及通過形式多樣的活動,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

(5)創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培 養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),。

(6)鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力,，組 織中,、大班開展美術(shù)興趣班。

(7)培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力,。

(8)創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學習環(huán)境,，使幼兒體驗數(shù)學的重 要和興趣,。

(9)豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導,。

(10)嘗試研究如何加強對區(qū)域活動的組織和指導,。

(11)加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力,。

(12)根據(jù)不同的節(jié)日舉行多樣的主題教育活動,，親子活動等。

(13)做好大班升小學的銜接工作

(二)培訓工作

1,、組織教師出去參加學習,、培訓，不斷獲取幼教新信息,。

2,、組織新教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習,，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,，成 為全面發(fā)展的幼兒教師。

3,、加強崗位練兵工作,，加強教師的基本功訓練。

4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修,。

(三)教研工作

1,、 加大教研力度， 制定符合本班幼兒實際水平,， 進行幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容,。

2、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,，課題研究活 動,，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力,，促進教育水平上 一個臺階,。

3、組織教師外出參觀學習,，接受新的信息,，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師 教學水平的提高,。

4,、有針對性的對新教師進行不同內(nèi)容的學習，加強她們的教育教學水平,，以舊帶 新的形式讓教師快速有效的成長,。

(四)家長工作

1、針對大班升小學召開一次“家長會”,，開展“家長訪園日活動”,，認真聽取家 長對幼兒園工作的意見、建議,讓家長了解幼兒園的教育教學活動,，促進幼兒 園工作的進一步發(fā)展,。

2、加強家園聯(lián)系欄,，合理利用家園資源,，達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)

3,、 教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪 或登門家訪;利用節(jié)假日舉辦的活動進一步密切家園聯(lián)系,。

4、充分利用家長資源,，促進幼兒園的教育教學工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的 作用。

(五)后勤,、行政工作

1、加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設施,。

2,、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性、先行性,、全局性和政策性,，保證幼兒園 工作的順利開展。

(六)團體工作

1,、關(guān)心教師的生活,、學習，組織開展豐富多彩,，健康有益的活動,。

2、培養(yǎng)年輕教師積極向上,，有事業(yè)心,、責任心的老師。

3,、發(fā)揮年輕人的潛力,，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。 我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,，共同努力為發(fā)展幼兒園出一份力,。

本學期每月具體工作安排：

二月份

1、完善幼兒園各項制度,，落實安全責任制

2,、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作

3,、制定幼兒園工作計劃及各項工作計劃

4,、開展教師基本功大賽——健康領域

5、新書的發(fā)放及登記工作

6,、興趣班的招生宣傳工作

7,、主班、副班,、后勤人員的培訓工作

8,、主題環(huán)境布置工作

三月份

1、開展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動

2,、開展“愛護花草樹木”的植樹節(jié)主題活動

3,、新教師培訓——優(yōu)秀課例學習

4、幼兒季度體檢工作

5,、完善主題環(huán)境布置工作

6,、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查

7,、幼兒園年審工作

四月份

1、準備“六一”文藝比賽節(jié)目

2,、開展“我愛春天”的春游活動

3,、園本教研活動——年輕教師公開課

4、教學常規(guī),、一日常規(guī)及生活常規(guī)的培養(yǎng)

5,、開展家長開放日活動(古詩成語展示)

6、舉行大班級家長會

五月份

1,、開展有關(guān)“勞動節(jié)”的教育活動

2,、籌備“六一”系列活動

3、消防安全疏散演練

4,、開展“母親節(jié)”主題教學活動

5,、園本培訓——年輕教師培訓

6、籌備大班畢業(yè)典禮的節(jié)目

六月份

1,、開展“六一”親子活動

2,、開展“父親節(jié)”的相關(guān)活動

3、開展“端午節(jié)”的相關(guān)活動

4,、準備大班畢業(yè)典禮

5,、園本教研——古詩成語教研

6、開展幼小銜接活動

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇十七

在_月份來臨之際,，現(xiàn)對_月份的工作進行計劃如下：

一,、本月工作重點

1.配合園部對中班保教一日活動的調(diào)研。

2.開展“美麗的春天”主題教育活動,，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春游遠足活動,。

3.強春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導,。

4.及時更新《家長園地欄》,，做好家訪工作。

5.認真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,，認真創(chuàng)設好主題墻飾,。

二、本月開展以下主題

主題活動：《大樹和小花》

(二)主題目標

引領幼兒結(jié)識樹朋友,、花朋友,，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融,，在真實,、生動的情境中，一起感受春天萬物復蘇的生機勃勃,，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂,，萌發(fā)對春天的熱愛之情,。

主題活動：《小鬼顯身手》主題目標：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒尊重,、熱愛勞動人民的情感,。引導幼兒通過觀察、游戲,、操作等活動，擴大對成人勞動的認識范圍,。

三,、家長工作

1.利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木,，并豐富有關(guān)植物的知識,。

2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子,，并帶到幼兒園進行種子發(fā)芽的小實驗,。

3.協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查，用多種方式了解樹的朋友,。

4.協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片,。

5.讓幼兒在家學做事情，從小就有勞動的習慣,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設

1.在自然角中放入黃豆、土豆等,，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗,，引導幼兒觀察、照顧,。

2.布置“我的樹朋友”專欄,。

3.布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中,。

4.布置不同行業(yè)勞動者的圖片,，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的,。布置“小鬼顯身手”主題墻面,，將幼兒制作的糕點、設計的房子等展示出來,。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇十八

對于幼兒園這份工作,，我充滿熱情，我喜歡孩子,，孩子是陽光的象征,，他們純潔善良,，他們天真可愛，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種單純快樂的氣息,，那是在其他任何地方所感受不到的。這會讓我不自覺的去融入它與它同流合污,，并不自覺的和孩子們一起哭,，一起笑。 促使自己在這實踐的教育教學活動中,，快速的成長起來了,。我會用熱情去愛孩子，用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!具體計劃工作主要有以下幾點：

一,、思想方面

嚴格要求自己,，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀,，以正面教育為主，講明道理,。要平等對待每位兒童,。認真參加園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力,，不斷更新思想,，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

二,、個人學習方面

積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學，給自己充電,，積極進行學歷進修學習,。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心，規(guī)范言行,，加強精神建設,，做到“五講、四美”,，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動,、園本培訓,，樹立“終身學習”的目標。

三,、工作方面

對工作做到主動,、積極、踏實,，勇于承擔責任,。對幼兒有愛心、耐心,，能細心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù),，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到、不早退,。按時制定各種計劃,，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄,。

做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，做到愛惜食品，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學工作,，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學計劃,。

四、家長工作

1,、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動。主動與家長溝通,，增加宣傳力度,。

2、召開家長會,，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒。

五,、個人努力方向

1,、再多點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進步,。

2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風班貌。

3,、加強自身基本功的訓練,。

4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書,，多動筆。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負,。

本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思,，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無定法,，在教學過程中勤思考、勤總結(jié),，靈活運用各種方法,，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師,，能有效提高學生的積極性,，讓學生主動學習。

(一) 精選教法,，快樂學習,，提高音樂教學實效

1.創(chuàng)設舞臺，展示自我

“愛動”是兒童的天性,。在教學教育活動中,，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會,，從而發(fā)揮學生的主體作用,，以獲得知識、掌握新技能,。

2. 趣味游戲,，快樂學習

無論是什么樣的游戲?qū)W生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們精心設計的游戲,。

3,、以“賽”激趣促學

(二)教學滲透，展開思維,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力

讓音樂與生活溝通起來,，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的,。 讓音樂與活動溝通起來,，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性,，解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁,。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主,、自由,、輕松,、愉快的氛圍,，創(chuàng)設良好的師生關(guān)系,。

自修反思過程中，積極思考課堂教學問題,，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的.

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇十九

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作,，以《幼兒園教育指導綱要》為指針,，按照教育局的工作精神,，團結(jié)與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長,。

二,、工作思路

20xx年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子,、服務家長,，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育,，抓好園所文化,、教師隊伍、家長,、社區(qū)工作三項建設,，規(guī)范管理，突出特色,，促進均衡,，優(yōu)質(zhì)服務。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”,。

三,、主要工作目標

(一)規(guī)范管理。,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理。

(二)強化隊伍,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研,。加強保育員業(yè)務培訓,。并進行年度考核

(三)突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學,、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想,，落實安全責任與措施,。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

四、主要工作及措施

1,、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

2、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),，積極營造民主,、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3,、營造良好的人文環(huán)境,。

(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師,、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學能力、科研能力,、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。

(2)根據(jù)幼兒園園本培訓計劃，進行每周一次的教師教學能力的培訓,。

(3)加強教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

(4)加強師資隊伍基本功的培訓,，

(5)加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動,。

(6)教師一周一例會,，保育員雙周一例會制度,。

4..組織各類人員外出參加業(yè)務培訓

突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”,，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識,，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成各項工作任務。

五,、明確幼兒園辦園理念,，突出幼兒園雙語辦園特色

1、加強教研,，促進教師的專業(yè)提升,。

2、加強金蒙早教課程的推廣,，發(fā)展幼兒的語言表達能力,。

3、加強園本教研,，進行半月一次公開課,，教師進行說課，評課和反思,。半月寫一次教學筆記,。

六、保教工作

1,、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學習,、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比,，進行每周一次的流動紅旗的評比,。

2、打造金蒙早教和英語教學特色,。立足幼兒園實際開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學,、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題,，邀請專家來園進行指導、引領,，不斷提升教師教育水平,。

3、開展扎實有效的教研活動,。組織教師認真研討新教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材,，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案,，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標,、隨時有教育”。4,、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

5、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理,，注意各種教學資料的積累,。

七、后勤工作

1,、更新觀念,，增強服務意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務。

2,、抓好幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長,、教師的意見,，更加科學合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查,、督促。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理,。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購、入庫、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費,。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān),。

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇二十

家長工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多,，除了我們經(jīng)常運用的面談,、電訪、家訪,、教育活動等,，最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗,、科學育兒知識去換取家長的信任,，這樣家長工作就迎刃而解，不難做了,?？傊议L工作要有耐心和愛心,，贏得一個家長就等于贏得一百個家長,，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。

一,、指導思想：

繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來,，有計劃,、有組織、有針對性地為家長,、為幼兒,、為社區(qū)服務，加強科學管理,，努力辦好家長學校,，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

二、工作目標：

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高家園共育的實效。

2,、加強家委員會工作,，發(fā)揮家委會成員督促作用,，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導意識和能力,。

3,、增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識,、擴大服務范圍,、提高服務水平。

三,、具體措施：

(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,，參與幼兒園的民主管理。

1,、各班推薦3至5名家長組成班級家委會,，在此基礎上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會,，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理,。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯(lián)系,，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用,，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園,、班開展各項活動,。

2、研究當前家庭教育,、學校教育,、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案,，及時反饋家教信息,，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作,，力求提高管理實效,。

(二)開展系列“家長學校”活動,，提升家長的育人素質(zhì),。

為了更有效地指導家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個家長的心田,，加強對幼兒的思想道德教育,，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學期將開展豐富多彩的活動,，提升家長的育人素質(zhì),。

1、開辦“家長學?！?，向家長宣傳家庭教育知識。

本學期,，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求,，指導家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活,。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。

2,、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育,、幼兒園教育及社會教育的良好策略,。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得,，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中,。

3、經(jīng)常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動,。利用家長園地,、家教櫥窗、家長開放日,、家訪,、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的教養(yǎng)方法,，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討,、解決，幫助,、引導家長更新教育觀念,，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動,。

(三)加強家園聯(lián)系,，關(guān)注孩子的健康成長。

1,、按需召開班級家長會,，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論，分析、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等,，家園攜手,，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環(huán)境,。

2,、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的,，讓家長了解看什么?怎樣看?引導家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎上的發(fā)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流,，有針對性地采取一致方法,，實現(xiàn)家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動,。

3,、進一步創(chuàng)設“家園園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類,，與主題環(huán)境的創(chuàng)設融為一體,。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章,，同時要注意與家長互動,，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗,，有針對性地提高家長的家教水平,。

4、根據(jù)主題需要,，積極倡導家長參與助教活動,，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導,，進一步提高家長助教質(zhì)量,，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。

5,、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式,，反饋信息，及時調(diào)整教育及管理的策略。

(四)密切與社區(qū)的合作,，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。

1,、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢,，為社區(qū)提供學前教育服務,。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識,。

2,、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育,。利用社區(qū)的人文,、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動,，讓每一個孩子認識自己的家鄉(xiāng),、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會、書店,、超市,、菜場等,，積累相關(guān)的社會經(jīng)驗;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動;組織幼兒參加社會實踐和公益勞動,，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等,，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍,。

四,、具體安排：

九月份：

1,、制定本學期家長工作計劃。

2,、召開小班,、托班新生家長會。

3,、檢查各班家長園地創(chuàng)設情況,。

4、增補小班家委會成員,，成立新一屆幼兒園家委會,。

5、各班更新班級網(wǎng)頁

6,、召開班級家長會,。

十月份：

1、各班更新班級網(wǎng)頁,，增強實用性和互動性。

2、召開園家委會會議。

3,、各班更新班級網(wǎng)頁

十一月份：

1,、舉行小,、中,、大班家長開放日活動,，發(fā)放家長調(diào)查表,。

2,、分年級組開展家長學?；顒?。

3,、各班更新班級網(wǎng)頁

十二月：

1,、舉行托班家長開放日活動,。

2,、舉行慶祝元旦迎新系列活動。

3,、各班更新班級網(wǎng)頁

幼兒園園本培訓工作計劃春季篇二十一

一、指導思想:

本學期,，我們將在認真領會,、深入學習貫徹?幼兒園教育指導綱要?、幼兒園辦園目標的同時,，確立新的發(fā)展目標,，努力做好班級工作。作為老師,，應該為幼兒提供多元的學習環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習慣培養(yǎng),，根據(jù)家長需求,、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性,，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎,，以幼兒的一日活動均為課程這一理念為引導，以幼兒園園務計劃為指導,，制定本學期的班級工作計劃,，以促進幼兒更加健康活潑的成長。

二,、班級情況分析:

1. 我們班一共有肖穎,、胡金芙、王京榮三位老師,，對班級工作有極大的熱情,，但王老師本學期才來,故存在對孩子缺乏了解，存在陌生感的問題,。

2. 本班現(xiàn)有幼兒35名,，其中10名新生，年齡跨度為十個月,，新生還哭鬧現(xiàn)象且沒有形成良好的一日常規(guī),，對老生已培養(yǎng)好的良好行為習慣也有影響。老師對新生的各方面情況都還不了解,，家長工作也正逐步開始,。

本學期我們將針對小班幼兒的年齡特點，繼續(xù)在生活自理方面,，知識技能方面和日常交往方面培養(yǎng)幼兒,，幫助幼兒形成良好的個性及初步的規(guī)則意識，使幼兒在園快樂成長,。

三,、班級工作內(nèi)容及目標:

(一)班級管理工作:

有序的常規(guī)是班級工作得以正常進行的保障，因此本學期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī),，著重對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活。

具體措施如下:

1. 組織本班老師一起認真學習,、深刻領會新《綱要》的思想內(nèi)涵,，認真落實以兒童為主體的指導思想，保證本班教學工作的一致性,。

2. 關(guān)注本班教師的工作和生活,，營造團結(jié)工作氛圍，做到班上老師3位一體,，配合默契,。

3. 班級物品、藥品:指定保育員老師負責從家長手中接藥,、按時給幼兒喂藥,。請家長配合,，將孩子的藥物注明姓名,、服藥時間和劑量。

4. 上晚班的老師在離幼兒園前負責檢查水,、電,、門、窗是否關(guān)好;錄音帶和電視機是否已關(guān)好,。

5. 做好家長工作,，使家長充分了解并參與到班級工作，成為可利用的教育資源,。

6. 建立班級管理工作檔案,，使班級工作管理更加規(guī)范。

(二) 教育和教學工作:

把五大領域有機結(jié)合起來,，融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,，盡多的給他們鼓勵和幫助,，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導,，堅持保教結(jié)合,，做到教中有保、保中有教,。重視開展區(qū)角活動,，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育，細致耐心的做好個別幼兒工作,。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力,，能力發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應的指導,。開展各類游戲,，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活,，建立起良好的生活,、學習常規(guī),，喜歡上幼兒園。

具體發(fā)展目標如下:

健康領域

1.身體健康,，在集體生活中情緒安定,、愉快;

2.生活、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理能力;

3.知道必要的安全保健常識,，學會保護自己;

4.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

語言領域

1.樂意與人交談，講話禮貌;

2.注意傾聽對方講話,，能理解日常用語;

3.能清楚的說出自己想說地事;

4.喜歡聽故事,、看書;

5.能聽懂和會說普通話。

社會領域

1.能主動的參與各種活動,，有自信心;

2.樂意與人交往,，學習互助、合作和分享,，有同情心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

4.能努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的責任感;

5.愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

科學領域：

1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲;

2.能運用各種感官,，動手動腦，探究問題;

3.能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果;

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和有趣;

5.愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領域

1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;

2.喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;

3.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

(三)衛(wèi)生保健工作:

1. 配合幼兒的日常生活隨時進行安全教育,，并用多種方法培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和自我服務能力,。

2. 做好班級物品,、活動室的清潔衛(wèi)生，餐具,、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作,。處處做有心人，消除安全隱患,。

3. 配合保健醫(yī)生作好本學期預防接種和體檢工作

(四)家長工作:

1,、個別接觸。通過家訪,、電訪,、個別約談,，了解其在家情況及家庭環(huán)境,，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上,。

2,、資料信息,。利用通知、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的內(nèi)容,，及時展示主題活動情況，幫助家長了解幼兒園的教學情況,，并通過設立家長圖書室向家長推薦教育,、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題,。

3,、通過舉辦親子活動家長開放日等活動，豐富家長的育兒知識,，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會,，共同探討家園一致的教育。

4,、利用填寫寶寶檔案與家長反饋教育信息,，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn),。

四,、具體實施措施

1、本學期我們將根據(jù)主題活動內(nèi)容來布置環(huán)境,，同時充分利用廢舊物品,，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力,、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識,。

2、根據(jù)幼兒興趣,、節(jié)日,、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動，引導幼兒共同參與主題環(huán)境布置,，更多的為幼兒提供觀察探索,、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機會,，使幼兒在這些過程中形成合作意識,，樹立集體意識。

3,、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則,，密切配合教學需要，定期添置,、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。

4,、在活動區(qū)中為幼兒提供多用,、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料,，吸引幼兒積極參與,，使幼兒在操作過程中提高動手、動腦,、動嘴等方面的能力,。

5、合理的安排和組織幼兒的一日生活,，合理運用多種教育資源,，嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源，豐富教育內(nèi)容,。

6,、 根據(jù)本班的課題，深入研究,、付諸實踐,，使教學活動更來源于幼兒的生活、興趣和需要,。

7,、家園共育,，有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣,，并且及時地相互反饋，合理改進教育方法,。

8,、充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾,。

9、精心組織好家長會,，和家長面對面的交流,，使家長更好的了解我們的工作，爭取取得家長最大程度的配合,，并利用填寫寶寶檔案反饋教育信息,，與家長互動，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn),。

五、本學期重大活動安排:

1. 8 月整理衛(wèi)生環(huán)境;完成各類計劃,。

2. 9 月召開家長會,，創(chuàng)設主題環(huán)境。

3. 10月配合幼兒園迎接武漢市示范園復查,。

4. 11月全園秋季運動會,。

5. 12月慶元旦慶祝活動,。

6. 1 月家長評園活動;完成各類總結(jié),。