為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,,方案屬于計劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏,。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇一
活動方案
時間:
參加人:小一班、小二班,、小三班全體幼兒及家長
主持人:
負(fù)責(zé)人:
信息報道:
形式:集體進(jìn)行,、分班進(jìn)行、分組進(jìn)行
早期準(zhǔn)備:
一,、每位幼兒由一名家長陪同參與活動,,并收取10元活動物資費(多退少補(bǔ))
二、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及平臺環(huán)境),,張貼宣傳標(biāo)語,。
三、保育員在10:00之前領(lǐng)取活動物資(抄手皮,、豬肉),、拌好調(diào)料,平均分配好
四,、代管幼兒園為幼兒準(zhǔn)備的節(jié)日禮品,,并當(dāng)天活動結(jié)束后發(fā)放
活動目標(biāo):
通過早操表演活動,提高幼兒的自我表現(xiàn)能力;通過開展“包抄手大家學(xué)”的活動,,使幼兒在積極的參與中體驗合作和交往的快樂,,從而度過一個幸福、快樂,、難忘的六一兒童節(jié),。
活動主題和宣傳口號
1、活動主題
學(xué)會合作,、學(xué)會交往,、學(xué)會勞動
2、宣傳口號
我有一雙小巧手;熱愛勞動大家都喜歡我;我升班了
會場布置:
一、場所分配(9:30之前)
1,、
2,、
3、小一班親子園二樓平臺集中,,小二班親子園三樓平臺集中,,小三班親子園四樓平臺集中
二、文藝表演(9:30—10:00)
教師組織家長及幼兒在各平臺進(jìn)行慶“六一”活動文藝表演
三,、環(huán)境參觀(10:00—10:30)
1,、家長及幼兒進(jìn)行各班教室環(huán)境參觀
2、10:30各班在原平臺集中
四,、親子活動(10:30—12:00)
場地清理:
1,、家長及幼兒離園(各小組長留下配合教師清理場地)
2、凳子及桌子歸位,,打掃衛(wèi)生
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇二
一,、活動時間:20__。6,。1
二,、活動地點:小騎士幼兒園
三、活動名稱:”六一”狂歡
四,、活動目標(biāo):
1,、在節(jié)日里能快樂的表演節(jié)目。
2,、讓幼兒體驗游戲活動的快樂,,給孩子提供一段快樂的時光。
五,、活動準(zhǔn)備:
1,、各班準(zhǔn)備一個節(jié)目歌曲或舞蹈或詩歌。
2,、幼兒操場表演場地安排:先托小班組表演,,中大班在一樓大廳候場。請家長們?nèi)康讲賵鐾饷娴群颉?/p>
3,、各班在班上準(zhǔn)備一個簡單的游戲比如:摸象鼻、堆積木等等,,小禮品若干,。
家長帶幼兒到各班去玩游戲,并參觀幼兒園環(huán)境,。
4,、幼兒園為孩子準(zhǔn)備一件”六。一”節(jié)日小禮品。20__六一活動方案文章20__六一活動方案出自,,此鏈接!,。
六、活動形式:
1,、各班表演歌舞或詩歌,。
2、各班級準(zhǔn)備的游戲一個活動及小禮品,。
七,、活動流程:
8:30——9:00家長帶著幼兒入園。
9:00——9:20主持人:致開場詞,。升國旗儀式,。
9:20——10:20各班在操場表演節(jié)目。
1,、titi班節(jié)目
2,、tata班節(jié)目
3、豆豆班節(jié)目
4,、芽芽班節(jié)目
5,、蓓蓓班節(jié)目
6、苗苗班節(jié)目
7,、蕾蕾班節(jié)目
8,、花花班節(jié)目
9、朵朵班節(jié)目
10,、果果班節(jié)目
11,、tiri班節(jié)目
12、ta-ang班節(jié)目
10:20——12:20游園參加各班準(zhǔn)備的游戲活動,,將獲得小禮品一個,。
12:20(幼兒園準(zhǔn)備一個小禮品)家長帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取禮品。結(jié)束離園,。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇三
一,、指導(dǎo)思想
一年一度的六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日,通過開展慶?!傲弧被顒?,使隊員在積極的參與其中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神,。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感,,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?;顒禹樌M(jìn)行,特制定此方案,。
二,、活動主題:紅領(lǐng)巾相約中國夢唱響六一
三、活動時間:5月31日
四,、活動安排:
1,、歡慶“六一”表彰大會
時間:5月31日上午8時—8時30分
地點:學(xué)校操場
負(fù)責(zé)人:___
表彰對象:各級各類獲獎的同學(xué),各班的三好學(xué)生,,積極分子,。
2、體育運動:拔河活動
時間:5月31日上午8時30分—9時30分
地點:學(xué)校操場
負(fù)責(zé)人:___
活動要求:由負(fù)責(zé)人制定詳細(xì)方案,,各班科任老師配合,。
3、各班游園活動
時間:5月31日上午9時30分——11時10分,。
地點:各班教室
負(fù)責(zé)人:各班班主任
活動要求:組織學(xué)生玩有趣的游戲,,要注意安全。
4,、“六一”文藝演出
時間:5月31日下午3時——5時,。
地點:東井戲臺
負(fù)責(zé)人:___
活動要求:小學(xué)部、幼兒園各班編排一個節(jié)目參加演出,。
后勤工作:___
5,、注意事項:
(1)參加各種活動都要遵守紀(jì)律,聽從老師的安排,,注意安全,,保持會場的秩序,各班活動時要保持校園的衛(wèi)生干凈整潔,。
(2)各班班主任要組織好本班學(xué)生觀看文藝表演,,特別強(qiáng)調(diào)安全,學(xué)生不得隨意跑動,,必須按指定地點入座,。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇四
1、紅綠燈
準(zhǔn)備:寫有“紅燈”,、“綠燈”的字卡,。
玩法:一幼兒扮警察,其余幼兒扮汽車面向“警察”站一橫排,。邊拍手邊念兒歌:“大馬路寬又寬,,警察叔叔站中間,紅燈亮了停一停,,綠燈亮了往前行,。”“警察”喊:“一,,二,,綠燈?!背鍪揪G燈字卡,,“汽車”向“警察”方向開去?!熬臁背鍪炯t燈字卡,,“汽車”立即停住。換成“綠燈”字卡,,“汽車”繼續(xù)開動,,先到終點者勝。
2,、說一說,,做一做
準(zhǔn)備:字卡及相應(yīng)圖片若干張
玩法:游戲開始時,教師(或幼兒)隨意抽取一張字卡,,請幼兒迅速讀出,。如果是動詞,就做出相應(yīng)動作,。如果是象聲詞,,則模仿相應(yīng)聲音。
3,、奇妙的口袋
準(zhǔn)備:漂亮布袋一個,,硬字卡若干。
玩法:請一名幼兒伸手到口袋里摸一張字卡出來,,念對了大家鼓掌,,念錯了換人。有些字可讓幼兒練__組詞,,如:紅,、花、水等,,組的多大家鼓掌,,組的少換人。
4,、怎樣叫
準(zhǔn)備:各種小動物字卡,。
玩法:老師出示:小狗,,大家齊聲“汪汪汪?!崩蠋煶鍪荆盒∝?,大家齊聲“喵喵喵?!庇秩纾盒‰u嘰嘰,、小鳥喳喳、小鴨呷呷等等,。在游戲時,,可讓幼兒一邊模仿小動物的__,一邊模仿做這種小動物的動作,。
5,、翻字圍棋
準(zhǔn)備:棋盤一個(可用硬紙板自制),正面有字的圓形小字卡若干,。
玩法:游戲前將棋子小字卡反扣在棋盤上,,游戲開始,請幾名幼兒輪流翻動棋子讀字,。讀對了,,棋子歸己,讀錯了,,將棋子放回原處扣好,。
6、爬梯子比賽
準(zhǔn)備:黑板或墻上貼有需要復(fù)__的生字卡若干,。畫好兩架梯子,,自制兩把小紅旗。
玩法:將全班幼兒分成兩組,,老師用小棍指一字,,哪一組幼兒讀的又對又快,就將這一組的小紅旗從梯子上向上爬一格,。小紅旗先爬到梯子頂端的小組為勝利者,。也可從每組中選出一名幼兒進(jìn)行比賽,誰讀的又對又快,,則本組的小紅旗就向上爬一格,。
7、開火車
準(zhǔn)備:字卡若干,。
玩法:將全班幼兒分成兩組,,一個挨一個坐好。老師出示一張字卡后,,每組幼兒從排頭開始一個接一個聲音響亮的讀出字音,,哪一組幼兒先讀完且沒有錯誤,,就是勝利者會得到獎勵。
8,、開火車
準(zhǔn)備:字卡若干
玩法:教師出示一張字卡說:“噯,,噯,,我的火車就要開,。”幼兒問:“哪里開?”教師答:“張強(qiáng)小朋友那里開,?!北稽c到的幼兒站起來先讀出字卡上的字,然后說:“噯,,噯,,我的火車就要開?!庇變簡枺骸澳睦镩_?”張強(qiáng)小朋友說:“王紅那里開,。”張強(qiáng)小朋友若讀錯了則由老師或其他小朋友告訴他正確讀音,。
9,、給字寶寶點名
準(zhǔn)備:漂亮的字卡若干。
玩法:教師手拿字卡,,幼兒給字寶寶點名,。教師出示一張字卡,幼兒讀出字音,,讀對了即點對名字則教師答:“到”,,讀錯了則不答,直到點對為止,。對答的又對又快的幼兒,,可將字寶寶獎給他。
10,、聽話要仔細(xì)
玩法:老師說:“請把某字指給我,。”幼兒指出后,,老師接著問:“你把什么字指給我了?”讓幼兒說出新字,。每次游戲做對了,全體幼兒邊拍手邊說:“對對對,,就是某字;”如果做錯了,,就說:“錯錯錯,它是某字,?!?/p>
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇五
一,、設(shè)計意圖
美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里,,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過一個輕松,、快樂,、自由的兒童節(jié),我們小班級部決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行,,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,,拉近和父母的關(guān)系,,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識,,讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,,度過一個快樂,、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié),。
二,、活動主題
《大手牽小手、大家齊歡游》
三,、活動時間
x月_日早上_準(zhǔn)時開始
四,、活動目標(biāo)
1.富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,,增進(jìn)家園互動;
2.養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識,參與意識,,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;
3.孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié),。
五、活動準(zhǔn)備
事先定好各班場地,、小型舞臺,、各種有趣的游戲、音樂,、音響,、親子節(jié)目、禮品、獎品的發(fā)放形式,。
六,、活動過程
1.放開場音樂,教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好,,參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊老師站在指定的場地候場,。
2.體幼兒坐好后,主持人出場宣讀主持詞,。
3.子操表演——《大手牽小手》,。
4.持人宣布下個環(huán)節(jié)游園活動即將開始,并講解活動內(nèi)容和要求,。
5.班教師引導(dǎo)幼兒退出場地,、收椅子到指定地點。
6.游園活動的開展,。
七、游戲內(nèi)容
(一)生活區(qū)——《我的小手真能干》
地點:一號樓梯前操場
負(fù)責(zé)人:_
游戲內(nèi)容:給衣服扣扣子,、拉拉鏈,、扣暗扣。
游戲玩法:游戲三人為一組,,看誰用時最少完成任務(wù)為勝者,。
游戲規(guī)則:比賽過程中,幼兒需自己完成任務(wù),,家長可在一旁提示,,但不能動手幫忙。
準(zhǔn)備:桌子若干,、衣飾架
(二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》
地點:教學(xué)樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場
負(fù)責(zé)人:_
游戲內(nèi)容:投球,、套圈、疊疊樂
游戲玩法:套圈(5個呼啦圈疊放擺好,,幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,,最快套完5個圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個球依次投到籃子里,,投進(jìn)多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個易拉罐進(jìn)行壘高,壘得又快又穩(wěn)者為勝)
準(zhǔn)備:工作毯3張,、呼啦圈15個、球若干個,、籃子3個,、易拉罐若干個
(三)表演區(qū)——《我型我秀》
地點:教學(xué)樓中間的操場
負(fù)責(zé)人:_x
游戲內(nèi)容:舞臺表演
游戲玩法:請幼兒準(zhǔn)備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)準(zhǔn)備,當(dāng)老師叫到時即可上臺表演,。(表演內(nèi)容:平時所學(xué)的歌曲,、兒歌、古詩、舞蹈,、走秀等;鼓勵親子同臺表演,,能與幼兒同臺演出的家庭,我們將有大獎品作為鼓勵,,請大家積極參與,。希望家長們平時有意識的培養(yǎng)孩子這方面的能力,讓幼兒勇于表現(xiàn)自己
準(zhǔn)備:兒歌音像碟,、舞蹈班音樂碟,、音響、話筒,、布置小舞臺
(四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》
地點:大樹操場
負(fù)責(zé)人:_
游戲內(nèi)容:袋鼠跳跳跳,、送你一枝花
游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點處準(zhǔn)備,家長站在終點處等待,,當(dāng)老師發(fā)出開始的指令后,,幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,家長再把雙腳套進(jìn)袋子里,,然后雙腳跳到起點處,,四隊為一組,最快者為勝,。規(guī)則:家長在跳的過程中,,必須雙腳跳,不能走或跑,,否則算犯規(guī),。);送你一枝花(玩法:家長背幼兒在起點處準(zhǔn)備,聽到“開始”的指令后,,家長背幼兒快速跑到終點處,,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,,然后返回起點處,,最快到達(dá)起點的一組為勝。規(guī)則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,,家長幫忙算犯規(guī),。)
準(zhǔn)備:麻袋4個、鮮花若干朵,、花瓶,、跑道布置。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇六
經(jīng)過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動,,培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),,引導(dǎo)幼兒進(jìn)取積極向上,德智體美全面發(fā)展,,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè),,豐富幼兒文化生活,發(fā)揮幼兒的特長,,提高幼兒的素質(zhì),,從而度過一個健康歡樂、幸福難忘的"六一"兒童節(jié)
一,、活動主題
"童心向黨茁壯成長"
二,、活動目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)精神以及在活動中的自信,鍛煉幼兒協(xié)調(diào)本事,,增強(qiáng)體質(zhì),。
三、活動時間
20__年__月__日
四,、活動地點
幼兒園塑膠活動場地,。
五、參加活動對象
全體幼兒
六,、活動準(zhǔn)備
1,、音樂。
2,、呼啦圈40個(裝飾好)
3、幼兒節(jié)日禮物,、獎狀,。
七、活動過程
1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,,激發(fā)幼兒體驗歡樂節(jié)日氣氛。
2,、選取音樂素材,,活動道具,編排幼兒體操,。
3,、集中排練團(tuán)體操,地點中五班活動室,。
4,、參加彩排,熟悉場地,,地點塑膠廣場,。
5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽,地點塑膠廣場,。
6,、參加面向社會團(tuán)體操表演,地點塑膠廣場,。
7,、請家長為幼兒準(zhǔn)備活動所需物品。如:鞋,、襪等,。
8、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品,。
八,、活動預(yù)期效果
營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是歡樂,。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇七
活動目標(biāo):
1,、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。
2,、在活動中學(xué)會自己畫好朋友,,并撕貼貼貼紙。
3,、能通過活動體驗到快樂,。
4、浸染,、欣賞作品中,,體驗成功的快樂。
5,、感受作品的美感,。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:已有畫好朋友的經(jīng)驗
2,、物質(zhì)準(zhǔn)備:彩色卡紙若干,,各種貼貼紙若干,勾線筆若干,,籃子若干
活動過程:
一,、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣,。
你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰的節(jié)日呢?
今天我們要來制作一張漂亮的賀卡作為禮物,,送給你的好朋友。
二,、教師講解制作賀卡的方法,。
請每個小朋友拿一張卡紙,,拿到賀卡的時候要先對折,長邊和長邊碰一碰,,短邊和短邊親一親(引導(dǎo)幼兒對半折),,然后打開,里面有條線,,在其中的一邊,,畫上你的好朋友,不能超過這條線,,剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙,。
三、教師提出要求,,幼兒操作,,教師巡回指導(dǎo)。
1,、賀卡的一邊畫上好朋友,,另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。
2,、撕下的紙要放在籃子里,。
3、繪畫完請將勾線筆放回原位置;
重點指導(dǎo):小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作,。
四,、師幼分享交流,自然活動結(jié)束
1,、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?
2,、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇八
一,、 指導(dǎo)思想:
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的'節(jié)日,,長林分園舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?;顒?。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)長林分園全體幼兒,、家長,、教師健康向上的精神風(fēng)貌。
二,、活動目標(biāo):
通過開展慶?!傲弧被顒?,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而讓幼兒度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三,、活動主題及口號:
主題:慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長快樂
口號:“我能行,,我真棒!”
四、活動安排:
1,、活動時間:5月10日8:00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9:00大會堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6:30,,家長、教師為小朋友化裝,,8:00幼兒進(jìn)大會堂,,9:00節(jié)目正式演出。(時間暫定),。
2,、活動地點:
3、參與人員:全園幼兒,、家長,、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。
4,、總策劃:
5,、安全工作:各班班主任
7、舞臺布置:__
五,、活動流程:
1,、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2,、幼兒文藝匯演,。
3、大班畢業(yè)照
六,、活動準(zhǔn)備:
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行,我真棒!”),。
2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,,五月十日檢查服裝、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,,五月二十七日全園彩排);
(2)各班調(diào)動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,,并安排時間家長彩排,。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎狀,、獎品和禮品,。
4、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持,。
材料匯總:幕布、燈光,、地毯,、音響、投影,、攝像機(jī),、音樂、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師),、桌子,、家長椅子、幼兒信息通知,、家長到會簽到表,、家委會、評委,、管理人員費用,、六一幼兒禮物、工作牌,、評委牌、簽到表,、評委表,、標(biāo)語家長參與禮物
七、活動方案及具體時間安排:
(一),、慶祝大會
1,、入場8:30以前完成(各班按指定位置坐好,,主持人開場白)。
2,、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演,。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”,、 “超級變變變” 等多種形式組成,。
1、文體節(jié)目表演
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,,同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的能力,。展示長林分園特色圍棋、口風(fēng)琴教學(xué)
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。
2,、超級變變變
(1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想,。
(2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng),幼兒表現(xiàn)大方,,音樂清晰,。
4、家長助興表演
(1)目的:家長展示自己的風(fēng)采,,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒,、家長、教師三方的溝通,、聯(lián)系,、配合。
(2)要求:表演活潑,、大方; 根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂,。
八、畢業(yè)班合影活動
荏苒光陰飛逝,,孩提追憶猶新,。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇九
1、通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,,以點帶面,,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,,在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。
學(xué)會合作,、展示才能、放飛夢想!
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語,、彩旗、舞臺),。
2,、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品,。
(一)活動倡議:
1,、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2,、時間:x年5月30日—31日
3,、對象:本園全體教師、幼兒和家長,。
4,、辦法:向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持,。
(二)系列活動:
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”,、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行,。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇十
服裝要求:
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,,家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具,、飾品,,在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,家長也可以和孩子一起扮演童話人物,。注意:準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,,穿著舒適、柔軟透氣,、寬松為宜,。
活動內(nèi)容一:動畫歌曲大聯(lián)唱
活動場地:全體幼兒集中幼兒園籃球場
活動準(zhǔn)備:童話歌曲音樂
活動簡介:各班準(zhǔn)備一個童話歌曲,按照主持人擬報的順序進(jìn)行班級集體演唱,,加入一些肢體舞蹈動作進(jìn)行表演,。
活動內(nèi)容二:童話能手大比拼
幼兒在5個游戲中選擇一個,根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備,。在六一活動當(dāng)天,,家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,進(jìn)入指定的活動室參與活動,。
(一)活動名稱:童話人物做做樂
活動場地:三樓晶晶班教室
活動準(zhǔn)備:家長設(shè)計好制作的童話人物,,根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。
活動過程:
1.活動當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料,,12個家庭為一組進(jìn)入活動室,。 (剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)
2.家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物,。
3.動畫人物形象富有創(chuàng)意,、可愛、美觀,。
4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來,。
(二)活動名稱 :童話趣味競答賽
活動場地:寶寶班教室
活動過程:
比賽按小、中,、大三個年齡段分三場進(jìn)行,。小班:9:30—:9:50;中班9:55—10:15;大班10:20—10:40。每場有必答題,、選答題,、搶答題三項,內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競答題,。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,,答對一題得20分,錯誤則不加分,。搶答題時教師在提出一個問題后,,家長或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答,回答正確得20分,,回答錯誤倒扣10分,,最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。
(三)活動名稱:童話故事拼拼樂
活動場地:二樓國際象棋室
活動準(zhǔn)備:家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片,、中班50片,、大班60片)
活動過程:
1.比賽按小、中,、大三個年齡段分六場進(jìn)行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00),。請家長根據(jù)教師安排的時間進(jìn)室游戲。
2.家長和幼兒合作拼圖,,小班家庭40片,、中班家庭50片、大班家庭60片,,,、時間為15分鐘。
3.在規(guī)定的時間內(nèi),,最先完成拼圖的4個家庭為勝,。
(四)活動名稱:童話故事大家演
活動場地:一樓六角廳
活動準(zhǔn)備:
1.家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進(jìn)行前期準(zhǔn)備。
2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計相應(yīng)臺詞(可結(jié)合動作),,臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育,,并將此設(shè)計好的臺詞進(jìn)行和故事同步配音。
活動過程:
1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序,,并根據(jù)參賽順序按號入座
2.比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負(fù)責(zé)的老師,,播放后利用話筒進(jìn)行同步配音。
(五)活動名稱:童話世界你我建
活動場地:二樓平臺
活動準(zhǔn)備:家長可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹,、小花等)或主人公的立體圖片,。
活動過程:
1.比賽分6批進(jìn)行,請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進(jìn)行活動,。
2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu),,在規(guī)定的時間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。
3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中,。
4.作品完成后,,家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名,。
活動內(nèi)容三:童話游戲總動員
1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點:二樓貝貝班
游戲規(guī)則:4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子,、嘴巴,、耳朵、眼睛,,給幼兒戴好眼罩,,幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,家長站在指定的地方,,當(dāng)聽到老師說“開始”后,家長用“上,、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……,。在游戲中,家長只能用語言提示,,否則視為犯規(guī),。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 地點:一樓小操場
游戲規(guī)則:8個家庭同時游戲,。在背景音樂下,,家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停,,家長和幼兒迅速找一個椅子坐下,。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后,,最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者,。
3.童話套套樂 地點:二樓星星班
游戲規(guī)則:6組家庭同時游戲,每組家庭6個圈,,在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,,將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者,。
4.勇闖盤絲洞 地點:一樓月亮班
游戲規(guī)則:家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子,、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)),游戲過程中,,不能用手拉繩子,,否則視為犯規(guī),在規(guī)定的時間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝,。
5.黑貓警長 地點:三樓足球場
游戲玩法及規(guī)則:4組家庭同時游戲,。家長拿著紙球站在終點線處,幼兒騎著自行車在起跑線上,,當(dāng)聽到老師說“開始”后,,幼兒向終點出發(fā),,到達(dá)終點后,幼兒用紙球朝“一只耳”投擲,。最先達(dá)到終點的一組家庭勝出,。
6.螞蟻搬豆 地點:一樓亮亮班
游戲規(guī)則:6組家庭同時游戲。幼兒在起點處坐好,,家長站在有對面,,聽到裁判說“開始”后,用筷子(中大班)或勺子(小,、托班)將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里,。家長端起盤子走到終點,將彈珠倒進(jìn)終點處的小筐里,。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝
7.童話休閑吧 地點:二樓書畫室
活動內(nèi)容:家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息,,在享受水果、點心和牛奶時,,閱讀自己喜歡的繪本,。在休閑吧,家長要注意對孩子良好生活,、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育,,如吃東西前要洗手,懂得食物不浪費,,垃圾不亂扔等公共禮儀,。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇十一
幼兒園慶祝六一兒童節(jié),不一定要“興師動眾”的開展文藝匯演節(jié)目,,舉辦親子游園活動也是十分不錯的,。既能讓親子共度六一,增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通,,有利于家園共育,。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”,希望對您有幫助!
一,、活動目標(biāo):共度快樂六一,,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育,。
二,、活動組織:策劃: 成員: 后勤: 攝影新聞:
三、活動時間:20xx年 6月1日(星期五)上午8:30—10:50
四,、活動準(zhǔn)備:
1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的游戲單,。
2,、每班準(zhǔn)備兩個游戲,,正副班各負(fù)責(zé)一個。
3,、每位幼兒一份六一禮物,,游戲小獎品若干。
4,、每位家長一張游戲卡,,優(yōu)勝獎券若干。
五,、活動流程:
1,、8:30—9:00 家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到,、領(lǐng)游戲卡,,班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2,、9:00—10:30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個游戲,,優(yōu)勝者發(fā)給獎券,。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物,。
3,、10:30—10:50 家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物,。家長離園,,原則上不帶孩子。
六,、活動項目:
(一)小班組
游戲一:袋鼠跳(地點:芽芽班外場地 組織者:)
準(zhǔn)備:場地上畫有起點與終點的標(biāo)志,。
玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長將孩子抱在胸前,,雙腳并攏從起點跳躍至終點,,先到者為勝。
規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點,,否則視為犯規(guī),,不計成績。
游戲二:夾彈珠(地點:芽芽班 組織者:)
準(zhǔn)備:筷子,、勺子,、彈珠若干,,碗若干。
玩法:分4組進(jìn)行游戲,,每個碗里放10個彈珠,,家長用筷子夾,孩子用勺子舀,,把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里,,先移完的為勝。
規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),,掉落的不計入總數(shù),。
游戲三:親子二人行(地點:苗苗班 組織者:)
準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道。
玩法:一位家長和一位幼兒參加活動,,幼兒和家長分成四隊,,幼兒和家長面對面站好,幼兒的腳踩在家長的腳上,,準(zhǔn)備出發(fā),,游戲開始,家長帶著幼兒向終點前進(jìn),,最先到達(dá)終點的隊為勝,。
規(guī)則:幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四:喂餅干(地點:苗苗班 組織者:)
準(zhǔn)備:在活動室內(nèi)貼好橫線,、四只小動物箱子,、四籃積塑。
玩法:一位幼兒和一位家長為一組,,四組為一輪游戲,。游戲時家長和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,,在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝,。
規(guī)則:投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線,每次只能扔一個積塑,。
游戲五:兩人三足走(地點:果果班外場地 組織者:)
準(zhǔn)備:場地一塊,,繩子四根。
玩法:八人為一組,,幼兒和家長并肩站著,,家長左腳寶寶右腳摟綁住,聽信號開始,,誰先到終點獲勝,。
規(guī)則:游戲過程中,家長不能抱幼兒如有返回原地,,重新游戲,。
游戲六:拋球接球(地點:果果班外場地 組織者:)
準(zhǔn)備:海洋球,、框子若干。
玩法:四家庭為一組,,四組同時進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,,幼兒拋球,,家長手持框子接球,時間為一分鐘,,球多獲勝,。
規(guī)則:掉在地上不能撿起來。
(二)中班組
游戲一:聽音樂搶椅子(地點:朵朵班 組織者:)
準(zhǔn)備:三張大椅子
玩法:四個家庭為一組,,家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,,音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒有搶到的淘汰,,搶到最后一張椅子的為勝!
規(guī)則:要求音樂停止后才能搶椅子坐下!
游戲二:樹袋熊(地點:塑膠跑道南端 組織者:)
準(zhǔn)備:障礙物
玩法:四個家庭為一組,,寶寶抱住家長,家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點,,中途家長不得用手去抱住孩子,,誰最快為勝!
規(guī)則:寶寶若不小心滑下來掉地,游戲終止,。
游戲三:投沙包 (地點:星星班 組織者:)
準(zhǔn)備:場地上畫好若干格子,格子內(nèi)分別寫上數(shù)字,,沙包若干個,。
玩法:四個家庭為一組,家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),,最后以數(shù)字總和大的為勝,。
規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效,。
游戲四:推小車 (地點:塑膠跑道北端 組織者:)
準(zhǔn)備:場地上畫好四個走道,。
玩法:四個家庭為一組,孩子用手撐住地面,,家長用手握住孩子的兩只腳提起來,,孩子和家長一起向前進(jìn),先到達(dá)終點的一組為勝,。
規(guī)則:起點和終點必要在規(guī)定的范圍中,。
游戲五:鴻運當(dāng)頭(地點:點點班 組織者:)
準(zhǔn)備:1-10的紙牌
玩法:同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來,,數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來數(shù)字一樣,,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可,。
游戲六:壘壘樂(地點:點點班 組織者:)
準(zhǔn)備:麻將牌若干
玩法:家長手拿10只麻將牌,,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,,壘高的機(jī)會只有一次,,中途倒塌,游戲就結(jié)束,,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝,。
(三)大班組
游戲一:夾彈珠 (地點:甜甜班 組織者:)
準(zhǔn)備:彈珠、筷子,、碗各四雙份,。
玩法:一親子為一組,四組同時進(jìn)行夾彈珠,,時間一分鐘,,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。
游戲二:投海洋球 (地點:甜甜班 組織者:)
準(zhǔn)備:海洋球若干,、籃子四個
玩法:一親子為一組,,四組同時在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,,時間一分鐘,,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。
游戲三:螃蟹夾球(地點:美美班 組織者:)
準(zhǔn)備:皮球8個,,椅子4把,。
玩法:家長與孩子面對面,手拉手,,兩人用身體夾球,,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,,最先到達(dá)終點的為勝利,。
規(guī)則:在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。
游戲四:倆人三足(地點:美美班 組織者:)
準(zhǔn)備:四條繩子,。
玩法:由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,,并由四對進(jìn)行同時比賽,先到終點的一對即為獲勝,。
規(guī)則:起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中
游戲五:運球走(地點:樂樂班 組織者:)
準(zhǔn)備:乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋
玩法:一家庭為一組,四組同時進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始,,家長手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,,時間為一分鐘,運球數(shù)多為勝,。
規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球,,掉了撿起來繼續(xù)游戲。
游戲六:巧疊火柴棒(地點:樂樂班 組織者:)
準(zhǔn)備:火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)
玩法:一家庭為一組,,四組家庭同時游戲,每組一個空瓶,,在瓶口上疊放火柴棒,,時間為30秒,家長與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝,。
規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,,如有火柴棒落地,立即終止游戲,。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇十二
一,、指導(dǎo)思想
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日,,--區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針,以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,、學(xué)習(xí)關(guān)愛他人,、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動宗旨,,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),,培養(yǎng)幼兒的健康意識,、審美情操及關(guān)心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),。
二,、機(jī)構(gòu)設(shè)置
為了加強(qiáng)對“六一”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),我園成立“活動組織委員會”,,以研究,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)各項活動的開展,,委員會名單如下:
組 長:吳梅花
副組長:仲偉秀 王曉杰 梁雅玲
成 員:韓 丹 倪 皓 王志君 康雅輝
三,、活動主題
慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長快樂
四,、活動口號
以人為本 面向世界 為終身教育做準(zhǔn)備
五、活動要求
有情趣,、有童趣,、有朝氣;
大膽創(chuàng)新、立意標(biāo)新,、形式多樣,、內(nèi)容健康向上;
加強(qiáng)體育鍛煉、享健康人生;
弘揚傳統(tǒng)美德,、愛心永駐心田;
緊跟時代步伐,、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。
六,、活動內(nèi)容與時間安排
(一)“小手撐綠蔭,、童心慰童心”玩具義賣活動
活動宗旨:幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)的小環(huán)境,只有和家庭,、社會緊密聯(lián)系在一起,,才能為幼兒提供真實、豐富,、生動的學(xué)習(xí)大環(huán)境,,組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂,對幼兒進(jìn)行一次生動的愛心教育,,在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子,,讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人,試著用力所能及的方式去表達(dá)自己的關(guān)愛,,親身體驗奉獻(xiàn)和給予的快樂,。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑,豐富幼兒教育的資源,,融入幼兒教育的全過程之中,,成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動,這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標(biāo),。
活動時間:5月27日上午9:00——11:30
活動程序:1,、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中拉開帷幕
2、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭,,童心慰童心”玩具義賣活動》
3,、義賣活動正式開始
4、捐贈儀式,,孤兒院負(fù)責(zé)人致感謝詞
5,、義賣活動在《愛的奉獻(xiàn)》樂曲聲中結(jié)束
(二)“我運動 我健康 我快樂”趣味運動會
活動宗旨:健康的心智寓于健全的身體,為此“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務(wù),基于這一理念,,我園以各年齡班為單位,,開展趣味運動會,體現(xiàn)健康,、快樂,、智慧、合作的精神,,通過這樣的活動,,既能達(dá)到鍛煉身體的目的,又能鍛煉幼兒的意志品志,,增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感,,從而體現(xiàn)我園實施素質(zhì)教育的一個方面。
活動時間:小班運動會:5月30日下午2:30-4:00
中班運動會:5月31日上午9:00-11:00
大班運動會:5月30日上午9:00-11:00
學(xué)前班運動會:5月29日上午9:00-11:00
活動程序:1,、吳園長致開幕詞
2,、伴著“運動員進(jìn)行曲”的樂曲聲,小運動員入場
3,、奏國歌,、升國旗;奏園歌、升園旗
4,、主持人致詞,,宣布運動會開幕
5、幼兒體操表演(小班:韻律操“冰淇淋寶寶”;中,、學(xué)前班:動物操“世界真美好”;大班:韻律操“洗涮涮”)
6,、運動員退場,主持人宣布比賽開始
7,、活動開展
8,、主持人宣布比賽成績,頒發(fā)集體獎
9,、主持人宣布運動會閉幕
(三)“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展
活動宗旨:一位教育家曾經(jīng)說過:“兒童的智慧就在手指尖上”,,兒童的手部越靈活,大腦也就越聰明,。為了發(fā)展幼兒的.動手操作能力,,我園結(jié)合“六一”兒童節(jié),讓幼兒通過折,、撕,、剪,、貼,、畫等方法制作手工作品,開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展,讓幼兒在制作過程中體驗成功,、分享快樂,。
活動時間:6月2日全天
作品展地點:四樓活動大廳
(四)各年級組圍繞活動主題開展豐富多彩的活動
1、小班:半日開放教育教學(xué)活動
活動宗旨:小班幼兒已入園近一年了,,他們在幼兒園都學(xué)會了什么?為了讓家長深入了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,全面了解幼兒園的教育教學(xué),,增進(jìn)家園之間的溝通與交流,,小班年級組開展半日開放教育教學(xué)活動,組織早期閱讀,、游戲教學(xué),、藝術(shù)活動、幼兒操作等豐富多彩的活動,,讓家長充分感受我園教育的先進(jìn)性與科學(xué)性,,體會我園教師不變的信條——“一切為了孩子,為了孩子的一切”,。
活動時間:5月31日下午2:30——4:30
2,、中班:“別說我小,我會做的事情可不少”——“學(xué)生存,、學(xué)做人”半日開放活動
活動宗旨:隨著幼兒年齡的增長,,中班幼兒已形成了初步的自我意識,具有一定的自我服務(wù)能力,,動手能力也有了明顯提高,。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進(jìn)行“學(xué)生存、學(xué)做人”的教育,,會為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。為此,我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡,、手撕菜,、水果沙拉、榨果汁,、包餃子等,,不僅讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情,體驗勞動的快樂,,從小初步樹立“以辛勤勞動為榮,、以好逸惡勞為恥”的意識,而且讓幼兒在活動中充分感受親子情,、師生情,、家園情,。教育無處不在,教育無時不在,,我們正是以《綱要》的教育理念指導(dǎo)我們的一切行動,。
活動時間:5月29日下午2:30——4:30
3、大班,、學(xué)前班合唱比賽
活動宗旨:《綱要》中明確指出,,“藝術(shù)是實施美育的主要途徑,應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能,,促進(jìn)幼兒健全人格的形成,。”而音樂教育作為幼兒園教育的重要組成部分,,為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),。
幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑,我園以“六一”兒童節(jié)為契機(jī),,為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的舞臺,,提供互相交流合作、分享的機(jī)會,,從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團(tuán)隊意識,,同時促進(jìn)幼兒審美力、表現(xiàn)力,、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高,。
活動時間:6月10日上午9:00-11:00
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇十三
活動目標(biāo):
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長,、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,。
活動時間:20xx年6月1日上午8:oo——11:20
活動對象:幼兒園全體幼兒,、全體教師、各班幼兒家長
活動地點:幼兒園大操場及各班活動室活動主
活動方案及具體時間安排:
一,、慶祝大會
各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服,,按指定位置坐好,幼兒在前座,,家長坐在孩子后邊,。(小托班幼兒家長與幼兒一起)參賽小選手規(guī)定位置。
1,、入場8:00 8:40之前完成
主持人開場白 迎 六 一聯(lián)歡祝詞 {播放背景音樂《如果你感到幸福你就拍拍手》}
2,、 園長及各方代表發(fā)言8:30—8:40
(1) 園長講話
(2) 幼兒代表(男女各一名)發(fā)言
(3)家長代表發(fā)言
3、 升旗奏國歌8:40—9:20
4,、幼兒體操節(jié)表演9:00—9:30
(1)大班器械操表演 (滑稽表演桌別林)
(2)中班徒手操表演 《健身娃娃》
(3)豆豆班模仿操表演 《動物模仿操》
(4)苗苗班班親子操《豬都笑了》(家長與幼兒一起)
主持人預(yù)祝孩子快樂健康成長
結(jié)束后 (幼兒進(jìn)班休息,,入廁,,洗手,喝水)9:30—9:45
各班進(jìn)行“我運動,,我健康,我快樂”戶外體育親子游戲
二,、幼兒各班親子戶外體育活動9:45—10:40
(一)各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外游戲
(二)各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械,、道具
(三)由家委會擔(dān)任裁判和評委頒發(fā)獎品
1、小班幼兒親子戶外體育游戲競賽
2,、中大班幼兒親子戶外體育游戲競賽
三,、獎品發(fā)放,幼兒回活動室10:45—11:20
1,、互動游戲
幼兒與家長進(jìn)行擊鼓傳花游戲,,表演或說唱后進(jìn)行摸獎。
(獎品為幼兒喜歡的貼畫,,小手工制作,,幼兒喜愛的小玩具等)
2、分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品
1,、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料,,一瓶酸奶。
2,、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕,。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇十四
一、活動目的
1,、通過開展慶?!傲?系列活動,主動創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,,讓每個孩子都能找到自己的亮點,,以點帶面,使每個孩子的共性得到飛揚,,潛能得到充分的發(fā)揮,,在主動的參加中體驗勝利、合作與交往的歡樂,,從而度過一個美好,、難忘的“六一'兒童節(jié);
2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念,從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長,、___展現(xiàn)幼兒的“六一'活動,,進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。
二、活動主題
活動主題:學(xué)會合作,、展現(xiàn)才能,、放飛幻想
三、活動預(yù)備
1,、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一'環(huán)境,,布置“六一'主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,,懸掛慶“六一'宣揚標(biāo)語,、彩旗、舞臺),。
2,、以班為單位做好參與活動的預(yù)備:
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。
3、由幼兒園預(yù)備活動獎品,。
四,、活動內(nèi)容
(一)活動倡議:
1、目的:為了使幼兒能度過一個快樂,、難忘而有意義的“六一'兒童節(jié),,倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一'的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓舞幼兒主動參加“六一'節(jié)的各項活動,。
2,、時間:20__年5月30日31日
3、對象:本園全體老師,、幼兒和家長,。
4、方法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,,爭取全體老師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動:
本次“六一'兒童節(jié)活動以“幼兒體操',、“幼兒才藝展現(xiàn)',、“戶外小能人競賽'、“親子繪畫展',、“老師與家長才藝展現(xiàn)'等系列活動的形式來進(jìn)行,。
五、活動時間支配
20__年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進(jìn)行慶“六一'活動
六,、主要負(fù)責(zé)人
總體策劃:
節(jié)目編排:
后勤保障:
場地布置:
現(xiàn)場音響,、攝像:
主持人:
七,、活動宣揚
目的:通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,,提高本園的知名度,、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。
時間:5月31日上午
媒介:電視,、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長,。
方法:發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
八,、附:幼兒園慶“六一'活動節(jié)目單
1,、幼兒團(tuán)體操表演
2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒
3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》大班幼兒
5,、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒
6,、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷,、王梓冰等部分幼兒
8,、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》,、廣場舞等,。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇十五
一、活動意義
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日,,也是家長們的節(jié)日,。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環(huán)境倍加關(guān)注,我們也希望每個孩子長大以后,,都有對家對學(xué)校對社會的美好記憶和理解,。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,,給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會,,匯一城為孩子們精心準(zhǔn)備了精彩紛呈的文藝匯演,。六一期間童真蕩漾,,讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的“六一”兒童節(jié),。通過本次活動的開展,,提高匯一城的知名度和美譽(yù)度,,吸引更多的消費者來此觀看,,也讓家長和小朋友們來體驗快樂,、分享快樂,。
二、活動時間:20xx年 6月1日 (待定)
三,、活動主題:
匯聚歡樂 心連一城
把快樂還給孩子,,讓快樂永駐童心
關(guān)愛手牽手 歡樂共擁有
四、活動地點:
五,、活動目的
擴(kuò)大消費者對認(rèn)識與了解,,加深與消費者之間情感聯(lián)系,以期培養(yǎng)其忠誠度的形成;
通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中,,可極大吸引兒童的關(guān)注度,,使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象,間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認(rèn)識與態(tài)度;
加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解,,試圖建立品牌偏好,,引發(fā)偏好性的購買行動;
活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂,、一份難忘的記憶,、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
六,、活動概況
三大游戲樂園(凡在匯一城消費才可參加)
1.,、親子互動樂園:
每個家庭可以在白t shit上面自行設(shè)計屬于自己家庭的親子裝,
2,、家庭歡樂樂園:
留下每個家庭的笑容,,印上杯子處,讓個性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂,。(現(xiàn)場拍照,,然后把照片印在馬克杯上,立即制作,,完畢后的杯子贈送給所屬來賓,,約15分鐘/個杯子)
3、征集樂園:(照片在官方微博上進(jìn)行投票和現(xiàn)場投票,,角逐出最歡樂笑臉等獎項,。)
方式一:每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,姓名,、電話,。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博,、發(fā)郵件到主辦方郵箱,。可獲禮品一份
方式二:進(jìn)行街拍,工作人員在匯一城場內(nèi)找小朋友進(jìn)行街拍和贈送禮品,。
時光郵筒:(凡在匯一城消費才可參加)
每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶,。
1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機(jī)留駐當(dāng)下最美的表情,,家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福,,或激勵),
2,、工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭,,讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首,,歲月荏苒,,光陰匆匆,彼時的回憶涌上心頭,,都是一份最美的留念,。這就是“時光漫游”活動想傳達(dá)給每個家庭的心意。
卡通人物互動:
卡通人物在現(xiàn)場與眾多小朋友進(jìn)行互動和照相留念,。
兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié))
小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺
上進(jìn)行時尚服裝秀,,
小朋友當(dāng)家(活動表演環(huán)節(jié))
活動開始前征集及登記參賽的小朋友,。
參賽的小朋友需要在匯一城場內(nèi)購買大會要求買到的商品,。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨,。(工作人員跟隨及監(jiān)督)
泡沫魔術(shù)(活動表演環(huán)節(jié))
魔術(shù)師在舞臺上與小朋友互動魔術(shù)表演,。
話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環(huán)節(jié))
真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。
稍作改編,,灰姑娘與王子帶領(lǐng)小朋友在活動現(xiàn)場尋找水晶鞋…..讓這童話幸福圓滿落幕,。
七、活動宣傳:
主辦方創(chuàng)建官方微博,,進(jìn)行前期活動預(yù)告及活動征集,、活動報道、活動投票等,。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇十六
一,、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動,,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,,使每個孩子的個性得到飛揚,,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作,。進(jìn)一步感悟孩子教育的`新觀念,,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動,,進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師,、家長、孩子們的環(huán)保意識,。
二,、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,,張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,,五月十一日檢查服裝,、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,,五月二十日全園彩排);
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)
(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交),,并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展孩子進(jìn)行續(xù)編故事教育活動,,使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。
(5)各班調(diào)動家長的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。
3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,交一份計劃到園長室,。
4,、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5,、__做好主持工作準(zhǔn)備,。
6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個孩子的家長發(fā)出倡議書,,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持,。
三、活動內(nèi)容與要求
1、孩子詩歌表演賽
(1)目的:培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一首孩子詩歌;選材符合本班孩子水平;孩子人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果,、配樂良好,。
(3)評獎:
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎,。
2、環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>
(1)目的:通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,,培養(yǎng)孩子的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求:要求孩子人人參與,,即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求孩子的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,,可添加其它廢舊材料),。
(3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)孩子制作活動,,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。
(4)評獎:根據(jù)孩子的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的:通過開展比賽,,促進(jìn)我園孩子的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,,即孩子愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌,。
(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:
a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,,續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。
b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,,服裝2分,滿分為10分)。
c,、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中、小三組進(jìn)行搶答),,每答對一題給1分,。
(3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上,選派出3名孩子參加年級賽,,在年級賽中,,學(xué)前班和大班共選出6名孩子、中班選出5名孩子,、小班選出4名孩子參加全園的決賽,。
(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,其余評為優(yōu)秀選手,。
(5)比賽時間:班級賽可在5月靈活進(jìn)行,,年級賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行,。
5,、游園活動
(1)活動目的:使孩子通過參加游園活動,進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,,感受到孩子園生活的快樂,,感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂,。
(2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲),。
(3)活動形式:家長可與自己的孩子一同游戲。
四,、擴(kuò)大影響
目的:通過廣大家長的宣傳,,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度,、美譽(yù)度,,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間:5月20日至6月1日,。
五,、活動時間及場地安排
5月26日:慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽,并向家長發(fā)放“環(huán)?!毙麄髻Y料,。
5月27日:環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽;
5月30日:“二幼之星”比賽;
5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有:孩子舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇十七
1,、看你笑不笑
游戲玩法:每輪4組家庭參加,幼兒站在起點,,家長站在中間,,當(dāng)開始時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā),繞過障礙物傳遞給中間等待的家長,,家長用同樣的方法走向終點,,如中途掉落需重新開始,完成者即可獲得印章,。
2,、快樂擁抱
游戲玩法:以家庭為一組,每輪10組家庭參加,,音樂響起時,,朝同一方向向前走,當(dāng)教師說出4時,,4組家庭抱在一起,,人數(shù)相符的即可獲得印章,人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪,。
3,、你扔我接
游戲玩法:每輪四組家庭參加,家長將垃圾桶拿在手中,,并圍成一個圈,,分別用身體將繩子拉開,幼兒站在家長的正前方,,音樂開始時幼兒扔球,,家長接,音樂停止游戲結(jié)束,,在指定時間內(nèi)能接住6個球的即可獲得印章,。
4、快樂貼貼貼
游戲玩法:每輪4組家庭參加,,幼兒站在起點,,家長站在中間,,當(dāng)開始時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā),,繞過障礙物傳遞給中間等待的家長,家長用同樣的方法走向終點,,如中途掉落需重新開始,,完成者即可獲得印章。
5,、完美搭檔
游戲玩法:兩人一組,,分兩組進(jìn)行,,孩子從起點出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過地墊,跑到終點,,將毽子交給在終點等待的家長手中,,家長接過踢五下,將毽子踢人籃筐,,如失敗需重新開始,,完成后即可獲得印章。
6,、小小領(lǐng)路人
游戲玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,,游戲開始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線,。走到終點后瓶子不倒下為勝。
7,、吃餅干
游戲玩法:拿一個餅干放在額頭處,,運用面部表情將餅干慢慢移動直至吃掉,兩人分別完成后才能獲得印章,。
8,、猴子抱樹
游戲玩法:兩人一組,大人兩手平伸,,兩腳叉開站立.幼兒抱著大人的上半身,,用腳盤在對方的腰部,聽到“開始"后,,孩子用力抱緊,,不滑下來,看誰能堅持最久,。
9,、過河
游戲玩法:家長和孩子用鋪墊紙片“過河”——把紙片鋪在地上兩人站上去,再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上,,以此類推往前走,。在“過河”過程中要求家長和幼兒站在紙上時,雙腳不能離開紙片,。五組家庭一起比賽,,前三名獲五角星。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇十八
一,、活動目的:
1,、通過開展慶祝“六一”系列活動,,積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,,讓每個孩子都能找到自己的亮點,,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,,潛能得到充分的發(fā)揮,,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,,從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,,進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二,、活動主題:
活動主題:學(xué)會合作,、展示才能、放飛夢想
三,、活動準(zhǔn)備:
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,,布置戶外演出環(huán)境,,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗,、舞臺),。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,,親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品,。
四、活動內(nèi)容:
(一)活動倡議:
1,、目的:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。
2、時間:20xx年5月30日—31日
3,、對象:本園全體教師,、幼兒和家長。
4,、辦法:通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。
(二)系列活動:
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”,、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”,、“親子繪畫展”,、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進(jìn)行。
五,、活動時間安排:
20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動
六,、主要負(fù)責(zé)人:
總體策劃:潘麗華
節(jié)目編排:各班教師
后勤保障:尹桂清、李家倫
場地布置:何孝娟,、楊美萍,、李家太
現(xiàn)場音響、攝像:慈炳全
主持人:楊美萍,、董春紅
七,、活動宣傳:
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產(chǎn)生廣泛的影響,,提高本園的知名度,、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。
時間:5月31日上午
媒介:電視,、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長,。
方法:發(fā)電視,、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊
八、附:幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單
1,、幼兒團(tuán)體操表演
2,、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒
4,、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒
6,、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒
7,、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8,、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》,、《為祖國添彩》,、廣場舞等
9、家長廣場舞
10,、幼兒交誼舞——夏雅婷,、馬夢凡
11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺
12,、各班親子繪畫——大班《我心中的小學(xué)》,、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》
13,、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》,、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等,。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇十九
1.拉大鋸
寶寶面對媽媽兩人相對而坐,,寶寶拉著媽媽的手坐在媽媽合并的雙腿上,媽媽邊說兒歌,,邊隨節(jié)奏拉著寶寶做前俯后仰像拉鋸一樣的動作,。兒歌內(nèi)容為:"媽媽去,爸爸去,,帶上寶寶一起去,。”當(dāng)然,,也可以換歌詞哦!
效果:感受兒歌的節(jié)奏,,鍛煉身體俯仰的運動能力。
適合年齡:7個月以上
2.坐秋千
媽媽脫掉鞋坐在床邊或者凳子上,,寶寶面向媽媽坐在媽媽腿上,,游戲開始,媽媽兩手拉著寶寶的手,,兩腳上下,、左右晃動,寶寶則跟著媽媽的腿一起晃動,。
效果:發(fā)展寶寶的運動能力,、平衡能力,密切親子關(guān)系,。
適合年齡:9個月以上
3.撥浪鼓
叮叮咚咚的撥浪鼓是每個嬰兒寶寶的最愛,,媽媽一定要記得給寶寶買一個,讓寶寶拿著它盡情地晃動,,如果買不到的話,,我們也可以自己制作一個,可以用香皂盒作鼓身,以細(xì)而結(jié)實的繩加圓橡皮泥作小槌由里而外系在盒身兩側(cè),,最后用透明膠將廢舊的鉛筆或者畫筆粘貼固定在盒子上作握手,,這樣一個小撥浪鼓就做好了,爸爸媽媽不妨一試哦!
效果:鍛煉寶寶手與手臂活動的靈活性,,感受自身動作與物體變化之間的關(guān)系以及聲音的產(chǎn)生,。
適合年齡:4~12個月
4.不倒娃娃
吹一個小氣球,,在用繩把氣球的口系住之后,,在氣球上畫上娃娃的五官,并把氣球粘或者綁在比氣球大的皮球上面,,這樣自制的不倒娃娃即大功告成,。做游戲的時候,把不倒娃娃呈現(xiàn)給寶寶,,告訴寶寶,,這個娃娃不會睡覺,怎么讓他睡覺呢?鼓勵寶寶把不倒娃娃摁倒,,但是娃娃卻總是會不停地又站起來!
效果:激發(fā)寶寶有目的的動手能力,,感受物體運動的奇妙。
適合年齡:9個月以上
5.同步走
媽媽可光著腳或穿柔軟的鞋站立,,讓寶寶面向媽媽站立,,兩只小腳分別踩到媽媽的腳面上,媽媽邊彎腰邊扶著寶寶往前走,,帶動寶寶往后退,。也可以讓寶寶轉(zhuǎn)過身來,媽媽和寶寶同方向,,帶動寶寶共進(jìn)退,。
效果:鍛煉寶寶的行走能力以及對身體的掌控能力。
適合年齡:9個月以上
6.抬“花轎”
媽媽和爸爸用右手握住自己的左手腕,,再用左手分別握住對方的右手腕,,形成一個方形的“轎子座”,然后蹲下,,讓寶寶分別把左右腳伸進(jìn)媽媽和爸爸環(huán)形的臂彎中,,等寶寶坐穩(wěn)后,媽媽和爸爸站起來可以四處走動,,也可以上下晃動手臂,,讓寶寶享受一顫一顛的感覺。
效果:綜合發(fā)展寶寶平衡,、空間知覺等多方面的能力,,體驗親子游戲的快樂。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇二十
一、主持人宣布“快樂的‘六一’”活動開始,。
二,、活動步驟:
1、詩歌朗誦《快樂的“六一”》,。
2,、小合唱《快樂的節(jié)日》
3、我知道,,我來講:六一兒童節(jié)的由來,。
4、表彰班級五星學(xué)生,。
5,、游藝活動。
(1)搶椅子,。規(guī)則:主持人準(zhǔn)備好七把椅子,。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八,。參賽者圍著椅子跑,。主持人以(音樂)為信號。聲音一停,,參賽者去搶椅子坐下,。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,,椅子也要搬掉一把,。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅持到最后的人為優(yōu)勝者,。
(2)水中夾珠。規(guī)則:在一個大盆子里裝滿水,,再往盆里放入較多的玻璃珠,,游戲者手拿一雙筷子,在1分鐘內(nèi),,誰夾得多獲勝,。
(3)打保齡球。游戲規(guī)則:在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方,,雙臂垂直向下,,雙手捧球做好準(zhǔn)備;等到明示開始后,方可把壘球拋向目標(biāo),。每人連續(xù)拋兩次,,擊倒瓶的個數(shù)多者為贏,。
(4)畫鼻子。游戲規(guī)則:離黑板三米遠(yuǎn)的地方把選手蒙住眼睛,,走到黑板前,,給事先畫在黑板上的人物畫上鼻子,畫得正的鼻子獲勝,。
三,、活動總結(jié)發(fā)言。
活動目的.:通過開展慶?!傲弧被顒?,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神,。開展以豐富多彩的活動,,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,,歡度一個有意義,、能回味的“六一”兒童節(jié)。
活動地點:本班教室
參與人員:四(1)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員老師
活動過程:
親愛的同學(xué)們,,轉(zhuǎn)眼又到了屬于我們自己的節(jié)日,,我們首先祝大家節(jié)日快樂、心想事成!今天我們歡聚一堂,,一起慶祝自己的節(jié)日,,共同擁抱美麗的六月,這里是魔術(shù)的世界,,歌舞的海洋,。
1、在美麗的六月,,花香四溢,,碧波蕩漾,我們在充滿快樂的校園里,。突然,,有幾位同學(xué)唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕,、孫麗萍同學(xué)帶來的歌曲《騰飛在新世紀(jì)》掌聲有請,。
2、感謝唐莉瑩,、李晨昕等同學(xué)帶來的《騰飛在新世紀(jì)》,。讓我們穿越到另一個世界,,去看看那里是怎么變魔術(shù)的,下面請欣賞由張文楷,、陳文靜同學(xué)帶來魔術(shù)《穿越》,,掌聲有請。
3,、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩,、韓小鳳
4、魔術(shù)《魔術(shù)手套》表演者張伊奔
5,、非常好看的《魔術(shù)手套》,,感謝張伊奔同學(xué)。下面請出管展坤,、王江川同學(xué)為大家表演的魔術(shù)《猜硬幣》,,掌聲有請。
6,、《目不轉(zhuǎn)睛》表演者李晨昕,、丁麗君
7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳,、王江川,、宋承璋、呂柯文,、孫麗萍,、楊曉,
8,、看來小品,,你笑破肚皮了嗎?讓大家聽首歌曲來緩解一下吧!請欣賞陳文靜、翟翠翠,、孫悄悄同學(xué)帶來的歌曲《蟲兒飛》,,掌聲有請。
9,、魔術(shù)《解結(jié)》《猜數(shù)字》表演者楊曉,、樂淑慧。
10,、精彩的魔術(shù)表演完了,,再讓我們來欣賞一段優(yōu)美的歌舞吧!請欣賞由孫麗萍、韓小鳳,、唐莉瑩,、金展新同學(xué)帶來的歌舞《荷塘月色》,掌聲有請,。
11,、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧,、趙洋、鈕佳妮,。
12,、相聲《幽默》表揚者呂柯文、韓小鳳,。
13,、歌曲《愛的供養(yǎng)》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕,、孫悄悄
14,、《謎語猜猜看》表演者趙洋、譚成成,。
15,、歌曲《童年》表演者韓小鳳
今天我們擁抱美好的六月,明天我們再創(chuàng)六月的輝煌,。讓我們一起走向嶄新的明天,。四年級(1)班“慶六一”聯(lián)歡會到此結(jié)束,祝大家節(jié)日快樂!
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇二十一
為磨煉少兒的堅強(qiáng)意志,、培養(yǎng)啟團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,全面提升素質(zhì)水平,促使其健康,、快樂成長。在”六一”兒童節(jié)即將來臨之際,xx社區(qū)依照街道辦婦聯(lián)的要求,,在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏,、開開心心歡慶六一”活動。
一,、活動安排
時間:20xx年6月1日之前
地點:暫定xx社區(qū)居委會
參與人員:社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)
二,、活動內(nèi)容
本次活動組織兒童運用自己的聰明才智通過四個關(guān)卡,尋取到“智慧寶藏”,,從而磨練意志,、提升素質(zhì)、收獲快樂,,度過一個有意義的“六一”,。活動依據(jù)報名人數(shù),,以2-4人劃分為一組,,每組依次通過全部四個關(guān)卡后視為完成所有游戲,按照完成游戲的時間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒,,寶盒中放置一等獎,、二等獎,、三等獎和參與獎。
每一關(guān)卡,,設(shè)置兩部分內(nèi)容,,一為常識答題,全部為選擇題;二為趣味游戲,。答對答題,、完成游戲,視為通過這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”,,直至通過全部四個關(guān)卡,。
1、 關(guān)卡一:答題1道(備5道題),。趣味游戲為射飛鏢,,總分超過12分即過關(guān)。
2,、 關(guān)卡二:答題1道(備5道題),。趣味游戲為一帶一跳繩,完成5個即通關(guān),。
3,、 關(guān)卡三:答題1道(備5道題)。趣味游戲為拼圖,,拼完即通關(guān),。
4、 關(guān)卡四:答題2道(備10道),。趣味游戲為模型制作,,完成即為通過。
注:
(1)先回答問題,,再做游戲,。問題可以北京精神、文明有禮等內(nèi)容為主題,。
(2)所有答題部分均以答對相應(yīng)關(guān)卡要求題目數(shù)視為通過,,錯題即跳過,所有準(zhǔn)備題目全部使用后,,開始循環(huán)問答,。
(3)每個項目設(shè)置2-3位管理人員。
三,、物資及經(jīng)費準(zhǔn)備
1,、 活動道具:
(1)飛鏢和盤,42元一套,。
(2)拼圖,,一個4-5元,,
(3)跳繩,一條5元;
(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依據(jù)報名組數(shù)而定,,一組準(zhǔn)備一個模型),,木質(zhì)模型 24元。
(5)3個印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個圖樣的印戳,,以識別不同關(guān)卡的通過情況) 一個3-5元;
(6)若干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒,,數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;
(7)組標(biāo)數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字,個數(shù)依據(jù)組數(shù)而定),。
2,、 活動獎品:
獎品分出檔次隨機(jī)分布于各寶盒中。
3,、 雜項物品:礦泉水,。
幼兒園六一兒童節(jié)策劃活動方案及流程篇二十二
一、活動主題和宣傳口號
1,、活動主題:幼兒園的快樂,,成長的空間
2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,,做快樂孩子,做快樂家長,,做快樂老師!(解放孩子的思維,,使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,,使孩子會玩;解放孩子的雙手,,使孩子會做自己力所能及的事。)
二,、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如氣球,、彩帶等等方面,讓班級有全新的變化,,同時可在活動前期,,對班上的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,,給家長孩子們一個全新的空間,。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹,、洗襪子,、洗杯子等生活用品,,也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲,、借東西,、過家家等
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。
4,、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排,。提前做好各項工作,。
三、活動內(nèi)容
1,、集體手語舞“看得更遠(yuǎn)的地方”
2,、語言表演
3、親子游戲
4,、小合唱
5,、鋼琴獨奏
6、親子游戲
7,、兒歌表演
8,、獨唱
9、親子游戲
10,、制作水果拼盤,。