為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇一

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作,、進行人際交流的舞蹈形式,。動作簡單、活潑輕松,，便于幼兒之間進行感情交流,，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛,。

二,、“親子活動”

快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物,。為了充分展示孩子們健康,、活潑、自信的風采,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識,。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂,！增進家長和孩子,、家長和幼兒園之間的感情。

一,、8：30-9：00全體幼兒表演“集體舞”

二,、9：00—10：30親子活動

三、分發(fā)禮物

親子運動會項目：

一,、游戲名稱：《揪尾巴》

游戲準備：尾巴若干

參加人員：幼兒,、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴,。家長把幼兒背起來,，游戲開始，幼兒負責揪其他幼兒身后的尾巴,，家長負責想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內,，揪下尾巴條數(shù)多者為勝,。

二,、游戲名稱：《投球》

游戲準備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,，以進筐的球數(shù)為準,，限時2分鐘，進球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結果以筐中的球數(shù)計算,，多著為勝。

三,、游戲名稱：《找寶寶》

游戲準備：紅領巾,、樂器

參加人員：幼兒,、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點,，找對自己的孩子并先到者為勝,。

四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

參加人員：幼兒、爸爸,、媽媽（兩位家長,、幼兒）（4個家庭為一組）

游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下,。當孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點。先到者為勝者,。

五：游戲名稱：《夾珠子》

游戲準備：玻璃珠若干,、筷子、碗,、臉盆

參加人員：幼兒,、家長（4個家庭為一組）

活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者,。（注：中途若珠子落地者,，必須返回原處重新夾珠子。）

六：游戲名稱：《運球過障礙》

游戲準備：球,、體操棒,、障礙物

參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立,，比賽開始時,，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物,，將球運到終點的筐里,，（若中途球掉在地上應將球夾起繼續(xù)前進）。球多者為勝,。

七,、游戲名稱：《青蛙跳》

游戲準備：青蛙頭飾、荷葉（9張）（每組3張荷葉）,、小旗

參加人員：幼兒,、家長（3個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉）,，幼兒必須跳在荷葉上,，先跳到終點并將小旗插上者為勝,。

溫馨提示：

爸爸媽媽的積極參與是孩子最開心的事，也是對老師工作的最大支持,，更是孩子們最快樂的禮物,。

1、準時：31號早上,，請家長在8：30以前務必準時帶孩子到活動地點,。

2、服裝：全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運動鞋,，請家長穿上適合運動的服裝和運動鞋,、或平底鞋。

3,、環(huán)保：活動期間,，請媽媽不穿尖根皮鞋，爸爸不抽煙,，孩子不帶零食（可適當帶礦泉水）,。堅持環(huán)保，保持場地衛(wèi)生,。

4,、文明：家長之間要團結、相互謙讓,，做一個文明的家長,。

5、安全：活動期間,，請家長看好自己的孩子,，注意安全?；顒游唇Y束前,，不能在操場接走孩子，必須在活動結束后才能接走孩子（臨走時應與老師,、阿姨打招呼）,。

6、拍照：我們本次活動的照片,，班級孩子,、家長、老師的照片,，到時我們會把照片發(fā)到各班qq空間,，（家長可自備照相機幫孩子拍照,，讓孩子留下美好的回憶）,。希望各位家長積極配合,。

7、通知：活動結束后帶幼兒到班主任處領取禮物,，下午放假,，家長可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課,。

感謝您對我們工作的支持和配合,！我們期待著您與您的家人朋友的到來，共同與孩子度過一個快樂的節(jié)日,，讓孩子留下美好的回憶,。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇二

迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲,，一年一度的"六一"國際兒童節(jié)在同學們的熱切期盼中到來了,。在學校行政的具體領導和布置下，在少先隊大隊部的組織下,，在全校教師的積極配合下,，隆重的舉行了"六一"國際兒童節(jié)慶祝活動,。

一,、"六一"慶祝大會"兒童是祖國的花朵，是祖國的未來",，關心兒童的健康成長人人有責,。在大會上，首先有少先隊員獻詞,，縣四大班子及教育局,、關工委、財政局,、發(fā)改局組成慰問團一行參加了我們的慶祝大會,，王文正副縣長帶來節(jié)日的祝福并提出了殷切的期望?？h總工會對十二名貧困學生進行了現(xiàn)金支助,。同時對"三好學生"、"優(yōu)秀少先隊員",、"優(yōu)秀班干",、"優(yōu)秀隊干"、"文明標兵""特長生",、"守紀模范"進行了表彰,。表彰如下：

"三好學生"96名"優(yōu)秀班干"：32名"優(yōu)秀少先隊員"：96名"優(yōu)秀隊干"32名"文明標兵"：32名"守紀模范"：96名"特長生"：64名通過本次表彰，樹立了學生的典型，促進了學生的上進心,，同時,，也展示了我校所取得的成果。

二,、慶"六一"文藝匯演本次參加六一慶?；顒拥奈乃嚬?jié)目共計16個，各中隊準備充分,，節(jié)目質量較高,，在文藝匯演中，舞蹈,、小品,、相聲、音樂劇等節(jié)目贏得小觀眾的陣陣掌聲,。本次文藝演出不僅展示了學生的素質,、才能，更體現(xiàn)了靈地小學的素質教育成果,。

三,、游園活動。經(jīng)過我們學校師生的精心準備周密的安排下,，游園活動的項目豐富多彩,。如

一、活動主題：“分享快樂,，奉獻愛心”

二,、活動目的：

1、讓孩子在學校度過一個快樂,、有意義的兒童節(jié),。

2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質,，樹立正確的理財觀,、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費,。

三、活動內容：

1,、六一表彰慶祝大會,。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,，攤位設在自己的教室內,，由班級班主任和五名學生負責,。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物,。攤位分為三個組別：一,、二年級為一組，三,、四年級為一組，五,、六年級為一組,。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入,，不允許串組,。

四、活動時間：

1,、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會,。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加,。分會場：各班教室,。

2、六一表彰大會結束后半小時內,，各班將教室布置為跳蚤市場形式,，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始,。

3,、11：30活動結束，學生進食堂進餐,，一名教師留下整理教室,。

五、活動準備：

1,、學生準備：5月26—31日為物品收集階段,，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元),。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣),。

2、學校準備：

制作會員卡,。1,、2年級黃色，3,、4年級綠色,，5,、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組,。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū),。

3、班級準備：

各班要推薦產生營業(yè)員5名,，自制胸牌“工作證”,，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場,、愛心超市等,，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化),。

各班制作一個促銷廣告海報,，貼在教室內，供購物者參考,，學校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服,，佩戴紅領巾,。

場地布置要求：有進口、出口,、售貨區(qū),、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗,，班級自制“標示卡片”,，學校提供卡紙。

4,、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗,、袁天天。二樓：吳中寶,、李祎,。三樓：張愛武。四樓：汪洋,。巡視員著六一活動文化衫,，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況),。

六：活動注意事項：

1,、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律,、行為規(guī)范的文明人,。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié),，確?；顒拥捻樌踩?。

3、活動結束后要注意及時清理干凈場地,。

七,、活動評比：

活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”,、“最佳營業(yè)員”,。

：一年級：夾珠子比賽、猜謎語;二年級：套圈子,、貼鼻子;三年級：搶椅子,、夾乒乓球比賽;四年級：過三關、扔沙包比賽,、;五年級：運球比賽,、丟瓶子;六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼,。同學們都高興地玩,，開心地笑，在玩中得到了樂趣,，從樂趣中學到了知識,。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲,、喝彩聲,。每個同學都參與，都能得到一份獎品,，有的更是滿載而歸,，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃,。

這次的慶六一活動,，展現(xiàn)了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌,，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習,，努力鉆研,，學有所成，滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智,，回報社會,，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，今后,，我們要揚長避短,，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色,，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節(jié)日!

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇三

：共同參與·積極體驗·快樂成長

：六一快樂周 系列活動

：5月19日——5月30日

：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一,，形式主要是以兒童為演員,、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限,，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會,，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦,，而家長卻意猶未盡,。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程,、成為家長走進童心世界,、感悟兒童本真的過程。本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),，將 “以活動結果為中心” 變?yōu)椤?過程與結果并重”,，將單一的演出形式變成多元化的活動形式。

：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟我園教育的理念,，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時,，通過“六一”活動,，向家長、社會展示幼兒園風貌,，進一步塑造幼兒園的良好形象,、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度,。

：

1. 策劃文化周活動安排(活動形式、內容,、所需物資,、場地布置、人員分工等)

2. 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境),。

3. 幼兒每人至少一幅美術作品,，形式不限。

4.以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節(jié)游藝活動內容,。

：

目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動,。

時間：20xx年5月19日---20xx年5月23日

對象：全園教師、全體幼兒和家長

辦法：通過幼兒園的電子屏幕,、海報向教師,、家長發(fā)出倡議，引起重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”,、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行,。

a. “曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日)

對象：中大班幼兒

內容：以班級為單位,，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上,，一個班級一根柱子,，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個走進幼兒園的孩子,、家長心情愉快,，微笑以對。

b. “秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)

對象：全體幼兒

內容：每個幼兒在老師的指導下制作一幅美術作品,，形式不限,，可以是蠟筆畫、刮畫,、紙繩畫,、毛線畫、折紙,、手工等,。

小班,、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。

c. “玩玩我的`游戲”(5月30日下午14：45——15：45)

對象：全體幼兒園

準備：各班游戲道具,、游戲獎品,，每個幼兒人手一張游戲券、一個塑料袋,。

內容：每班設計一個游戲內容(小5班除外),，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內容;大班幼兒帶領小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內容,。

略

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇四

1,、通過開展慶?！傲弧蔽乃嚮顒?，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2,、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月x前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境,，布置戶外演出環(huán)境,，張貼慶“六一”宣傳標語、彩旗,、舞臺),。

2、以班級為單位做好參加活動的準備,。

1)各班排練x—x個節(jié)目,。

2)各班做好活動前的環(huán)境布置。

3)各班需提前為幼兒購買好服裝,。

3,、5月上旬每班確定好節(jié)目內容，列好節(jié)目單,，并根據(jù)節(jié)目內容定好主持稿,，由小主持人配好主持詞。

4、由幼兒園準備節(jié)日禮物,。

1,、慶“六一”文藝表演。

2,、幼兒園發(fā)送節(jié)日禮物,。

(一)活動內容

1、活動時間安排：20xx年5月x日前分別進行x次節(jié)目彩排,。5月x日下午舉行慶“六一”活動(初定),。

2、活動對象：本園每位教職工,、幼兒及家長,。

3、活動地點：本園大操場,。

4,、活動內容形式：舞蹈、獨唱,、歌表演,、時裝表演等。

(二)活動主要流程

1,、小主持人開場致詞,。

2、園長主持講話,。

3,、文藝表演活動開始。

4,、給各位幼兒分發(fā)小禮物,。

(三)注意事項

1,、活動當天,，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準備工作,。

2、活動中安排現(xiàn)場負責人負責現(xiàn)場秩序,，照看好家長的車輛以及幼兒的安全,。

提醒家長：

(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

(2)請家長如需攝影或拍照,，不要超越本園所規(guī)定的安全線,，以免影響后面的觀眾。

(3)請家長維護好現(xiàn)場秩序,，不要大聲喧嘩,，并照看好自己的孩子,。

(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼,。

(5)請家長,、幼兒注意路上安全。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇五

一,、指導思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日,，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設,，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質,。

二、活動目標：

通過開展慶?！傲弧?活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

三,、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風采

口號：“我能行,，我努力，我真棒,！”

四,、活動安排：

1、活動時間：

x月xx日早上9：00各班組織節(jié)目彩排,；（9：00大班; 9:50中班,；10：40小班）；

x月xx號早上9：00全園組織彩排,；

x月xx日9：00節(jié)目正式演出,。

2、活動地點：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師。

4,、組長：洪昌艷 陳明月

5,、主持人：徐艷紅 吳朝香

6、安全工作：各班班主任,、科任教師,、門衛(wèi)

7、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香

8,、音響設備：卯儉

9,、后勤人員：姚艷麗、萬敏,、劉坤,、馮忠菊、施國彩,、楊和粉

五,、活動流程：

1、家長代表講話

2,、幼兒文藝匯演

3,、園長總結講話

六、活動準備：

1,、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

2,、以班為單位作好參加活動的準備

3、幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

七,、活動方案及具體時間安排：

（一）,、慶祝大會

1,、入場9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2,、園長講話及家長代表發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演,。

1、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗,；培養(yǎng)幼兒大膽表達,、表現(xiàn)的能力。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁,；表演活潑,、大方；服裝設計符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述、配樂良好,。

龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園

20xx年5月23日

節(jié)目單

一,、小班《花與蝴蝶》 舞蹈

二、大班《甩蔥歌》 舞蹈

三,、中班《不是我的菜》 舞蹈

四,、小班《我愛我的幼兒園》 合唱

五、中班《爸爸去哪兒》 舞蹈

六,、小班《我的身體》 律動操

七,、大班《水果拳》 舞蹈

八、中班《自作聰明的小花貓》 童話劇

九,、大班《健康歌》 舞蹈

十,、小班《玩具進行曲》 舞蹈 十一、大班《童心的小鳥》,，《小青龍》 合唱 十二,、小班《鋤禾》 詩朗誦 十三、中班大班《服裝秀》

活動日程及人員安排 5月28號下午17：00

1,、舞臺背景設計

組長：陳明月

成員：劉志濤 姚艷麗 卯儉

2,、會場布置準備

組長：徐艷紅

成員：李玥 劉福艷 周麗 吳朝香 5月29號下午17:00

1、會場整體布置：全體教職員工

2,、安全工作：洪昌艷 王啟蓮

3,、衛(wèi)生應急準備工作：吳朝香

4、后勤保障工作：姚艷麗 萬敏 劉坤 馮忠菊

5,、秩序維持工作：家長代表 5月30日

1,、7：30分化妝、換裝（小班教室） 2,、8：30分幼兒吃早點

3,、9：00分文藝節(jié)目演出

4、演出完分發(fā)幼兒食品

5,、家長代表,、教職員工吃午飯

6,、清理會場

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇六

一、指導思想：

“六,、一”兒童節(jié)是少先隊員自己的節(jié)日,，也是少年兒童每年最盼望的節(jié)日。在20xx年兒童節(jié)即將來臨之際,，為了讓全體少年兒童渡過一個快樂,、祥和同時又具有意義的“六一”國際兒童節(jié)，進一步深化“親身體驗教育”,、“社會實踐教育”,，并從實踐中體會祖國的繁榮昌盛，從而更好地落實“責任教育”,，本著“走出去、請進來，加強社會實踐活動”的方針;經(jīng)學校研究,、大隊部精心籌劃，決定20xx年“六一”兒童節(jié)以“出外參觀、實踐，親身體驗祖國的強大”為形式開展活動。具體安排如下：

一,、活動時間：xxxx年6月1日

二、活動范圍：xx少先隊員及老師,。

三,、活動主題：“我體驗,、我實踐,、我快樂，我自豪”

四,、活動地點：待定。(xxxx市以內)

五、活動組織機構：

組委會主席：張xxxx

組委會執(zhí)行委員：楊xxxx

組委會委員：楊xxxx

總籌劃：楊xxxx

六、活動內容及程序：

(1)到活動地點先進行：“xx年級入隊，七年級退隊儀式”。

(2)然后進行：參觀及游藝活動。

七、“xx年級入隊,，xx年級退隊儀式”程序：

1、宣布“xx年級入隊,，xx年級退隊儀式”現(xiàn)在開始,。

2、由少先隊員獻辭,。

3,、由大隊輔導員致賀詞.

4、宣布新少先隊員名單,。

5,、老少先隊員為新少先隊員佩戴領巾,。

6,、大隊長帶領新少先隊員在隊旗下宣誓。

7,、老少先隊員代表講話,。

8、新少先隊員代表講話,。

9,、大隊輔導員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導員授中隊旗。

10,、校領導講話,。

11、宣布“xx年級入隊,，xx年級退隊儀式”到此結束,。

12、由大隊輔導員對參觀,、實踐活動提出要求,。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇七

這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,，方案如下：

一,、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象；增強教師,、家長,、孩子們的環(huán)保意識。

二,、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年,、追求快樂,、追求智慧！”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）,。

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝,、道具、配樂準備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排）,；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）,。

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

（5）各班調動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

4、你就準備活動獎品和禮品,。

5,、**做好主持工作準備。

6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽,；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會,。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演,；頒獎,；“結對子”親子游園活動）

三、活動內容與要求

1,、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌,；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與,；表演活潑,、大方；服裝設計符合詩歌內容需要,；有一定的背景,、表演道具；朗誦效果,、配樂良好,。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計,、最佳音色獎,。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>

（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識,；進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）,。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4,、“二幼之星”比賽

（1）目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分）,。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中,、小三組進行搶答）,，每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行,。

5,、游園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛,；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

（2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）,。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四,、擴大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料

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一、指導思想：通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展,，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒的特長,，提高幼兒的素質,，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的...

六一兒童節(jié)活動安排

主題：人文校園 活力校園 和諧校園一,、領導小組組 長：副組長：組 員：二,、活動目的在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生度過一個快樂,、祥和的六一”國際兒童節(jié),，各班圍繞活動方案精心組織，慶?；顒?，要求簡單而隆重，激勵廣大...

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清晨,，我們放飛一群白鴿 我們放飛一群白鴿 在六一兒童節(jié)的清晨 初升朝陽的晨暉 照徹 無數(shù)透明的心空 展翅高飛的白鴿 帶走了 我們所有的 祝福 理想 希望與憧憬,！

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案

這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,，方案如下：一,、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩...

慶六一兒童節(jié)游園活動方案

一,、活動項目：1,、猜謎語 2、繞口令 3,、吹蠟燭 4,、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6,、盲人擊鼓 7,、釣魚 8、挾乒乓球 9,、套圈 10,、飛鏢 11、搶說運動項目 12,、運用爆破音吹蠟燭 13,、妙接對聯(lián)或歇后語 14、聯(lián)想abc 15,、比比誰的眼力 16,、快樂呼拉圈...

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇八

為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一,，感受六一的快樂,，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動,，并以此提高幼兒飲食質量,，促進幼兒身體健康。

美味,、分享,、禮儀、品嘗美食,、享受快樂童年,。

活動：5月31日——主題活動《happy美食節(jié)》。

通過談話,、視屏欣賞,、美食制作等活動，了解各國的美食文化,，對各國的美食文化產生濃厚的興趣,。

“綠色美味、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長”,。

1.邀請個別家委會成員,，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。

2.與保健醫(yī)生交流,，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作,。

3.各班準備相關美食節(jié)音樂。

4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物,。

5.引導幼兒通過品嘗,、回憶、與父母交流等方法,，了解美食的名稱,、味道、制作方法等,。

1.場地布置：各班自己負責,，進行精致地準備，電視機大屏幕上顯示“xx園happy美食節(jié)”ppt,。

2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進行宣傳。

3.盤,、碟,、一次性杯,、手套、帽子,、口罩,、筷子等。

總指揮：xxx,。

制作區(qū)安全巡視,、人員協(xié)調：xxx。

醫(yī)療：xxx,。

攝像,、照相、信息：各班家委會成員,，活動后照片匯總至xxx處,。

一、說美食(9:00——9:20)

1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食,。

2.針對本班美食,，讓幼兒說一說自己的認識。

二,、看美食(9:20——9:30)

觀看相關視屏,，讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

三,、做美食(9:30——10:30)

各班分別制作其中一種美食,。

四、享美食(10:30——11:30)

1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食,，保育員在本班中進行接待,。

2.每位幼兒自帶盤子，筷子,、勺子由各班提供,。

美食制作安排：

1.美味點心區(qū)

主辦班級：小x班、大x班,。

內容：酒釀圓子,、餛飩。

2.美味飯團區(qū)

主辦班級：中x班,、中x班,。

內容：紫菜包飯、飯團,。

3.樂享拌面區(qū)

主辦班級：小x班,。

內容：意大利面。

4.面包新語區(qū)

主辦班級：大x班,。

內容：三明治,、各類飲料,。

五、評美食

給每位幼兒一個小貼貼,，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙,，最后統(tǒng)計)，評選“最喜歡的美食”,，并頒發(fā)相應獎狀,。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇九

通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚,，從而感受到幼兒園生活的快樂,，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

活動主題：學會快樂,、學會合作、學會自信

宣傳口號：解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,。解放孩子的雙手，使孩子會玩

活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

2、以班為單位作好參加活動的準備：

師幼,、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置,。

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作。

調動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”,。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié),。

(2)當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地,，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4、各項活動的組織工作確定專人負責。

5,、引起家長的重視,，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

1、活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30

2,、活動對象：幼兒園全體幼兒,、全體教師、全體家長

3,、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4,、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行,。

5,、活動負責人：園長

6、活動主持：xx老師

7,、秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜),。

1、入場8：00以前完成,。各班按指定位置坐好,，主持人開場白(音樂開場)

2、升旗奏國歌,。

3,、園長講話，致六一賀詞,。

4,、向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求,。

5,、幼兒講故事比賽。

6,、親子水果拼盤制作比賽,。

7、發(fā)獎,。

8,、回各自班級品嘗水果。

9,、活動結束,。

1、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣,。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：動作,、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn),，選材符合本班幼兒水平,。表現(xiàn)活潑、大方,。

(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次,。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分，得平均分)評出一等獎1個,，二等獎2個,，三等獎3個，其余為鼓勵獎,。

2,、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽,，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識、合作意識,、,。進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。

(2)內容與要求：要求家長和孩子共同參與制作,，分工明確,，高效有序。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,。在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意,。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行,，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動,，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎,。

(4)評獎：評出一等獎1名,、二等獎2名,，其余為三等獎。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇十

今天是六一國際兒童節(jié),，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日,，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里,，老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興,，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品,。

1,、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂,。

2、在游戲,、舞蹈中,，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

1,、開場秀：舞蹈,。

2、小小神投手,。

準備：若干小球,、x個籃筐。

規(guī)則：將幼兒分x組,，每個幼兒有x個小球,，x組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球，根據(jù)投球的多少進行獎勵,。

3,、迷迷轉。

準備：熟悉兒歌內容,。

規(guī)則：參賽幼兒站在場地中央,，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉,，迷迷轉,，大風吹來快快站。當念到“站”字時,，幼兒馬上停止旋轉,，每回最多轉x圈。

4,、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈),。

5,、吹氣運球。

準備：乒乓球,。

規(guī)則：在規(guī)定時間內,，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓,，先將小球運到指定地點的勝利,。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇十一

1、通過親子遠足活動,，讓幼兒感受夏天的田園氣息,，體會夏天的美好

2、通過活動進一步激發(fā)親子間,、家長間,、家長和老師的情感，增進了解和感情

1,、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內容

2,、活動前向家長介紹本次活動的內容及家長注意配合適宜

3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內容

1,、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)

2,、提醒家長和幼兒活動中的注意事項

一班級為單位開展活動不擅自離開

與孩子一起記錄“ 親子活動記錄表”，鼓勵孩子大膽表達

活動中盡量讓孩子自己動手,，不要包辦代替

3,、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位

1,、介紹活動的安排：

2,、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況

1、放風箏

2,、騎毛驢

3,、劃龍舟：

請家長盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會成功的樂趣

以班級為單位就近就餐

海灘自由活動;

家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”,，對表上的內容,，孩子能記得盡量鼓勵孩子完成，并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達表現(xiàn)的方法

1,、根據(jù)家長和孩子的情況,，引導家長和孩子間適當?shù)恼{整座位

2、收回“親子活動記錄表”,，檢查上面的內容是否都填寫清楚

調整與建議：

個活動是家長和幼兒熱切期盼的,，所以參與的人數(shù)比較多，整個活動中,，大家對劃龍舟,、放風箏的等活動非常喜歡,，而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與，積極互動,。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇十二

嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期,，也是大腦發(fā)展的關鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素,。

早期教育越來越受到社會各界的關注,，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天,，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境,。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設環(huán)境、空間,、時間,、對象，讓幼兒在親子活動的互動中,，培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力,，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,，促進孩子和交往能力的發(fā)展。在活動中,，父母可從觀察孩子的游戲形式,，了解其特質，對他們持合理的期望,，引發(fā)孩子不同的潛能,，并能多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子，放手讓孩子自己解決問題,，珍惜共處的分分秒秒,，濃郁的情和愛在其激蕩。

結合以上特點,，我園大,、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。

1.通過活動,，讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂,。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會,。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領,。

3.家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

各班教師,。

中(1)班

保齡球

1.給每位幼兒家庭發(fā)4個球。

2.站在規(guī)定線后,，用手中的皮球向目標投擲,。

3.擊倒8個保齡球以上算優(yōu)勝。

中(2)班

套 圈

1.每位幼兒發(fā)5個圈,。

2.站在規(guī)定線上,，向目標進行套圈活動。

3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個數(shù),，發(fā)獎,。

中(3)班

投飛鏢

1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。

2.每人投3鏢,，累計得分后發(fā)獎,。

中(4)班

釣 魚

1.參加的家庭每人拿一根釣竿。

2.站在規(guī)定線后進行釣魚活動,。

3.2分鐘內釣滿12條魚為優(yōu)勝,。

大(1)班

搶椅子

1.幼兒8人一組進行游戲。

2.音樂開始,，幼兒繞椅子轉圈走,。

3.音樂停止，馬上搶到位子并坐好,。

4.沒有搶到位子即被淘汰,，最后獲勝者獲獎品一份。

大(2)班

走迷宮

1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走,。

2.家長在旁指揮幼兒行走的方向,。

3.在規(guī)定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。

大(3)班

迷迷轉

1.幼兒站在家長的腳上,，音樂起,，一起在圓圈中轉圈。

2.音樂停,，沒轉出圓圈的家庭為優(yōu)勝,。

大(4)班

夾彈珠

1.在規(guī)定的時間內用筷子夾彈珠。

2.按數(shù)量多少評獎,。

備注：游戲前,，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內含以上8個游戲)。幼兒進行完一個游戲后,，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄,，直至所有游戲進行完畢后在保健室領取紀念品一份,。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇十三

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

1,、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”,。

2,、宣傳口號：我有一雙能干的手；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,；解放孩子的雙手，使孩子會玩,；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。

1,、活動分組：小一,、大一；小二,、大二,；中一、中二,。

2。幼兒園準備美食宴所需材料：白糖,、水果蔬菜沙拉醬,、味精、香油,、鹽,、筷子等。

3,、各組準備本組所需物品（各種和水果蔬菜,、盆子、菜板,、小刀,、勺子等）。

x月x日上午,。

第一項：聽音樂到操場集合,。

1,、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。

2,、集體表演律動,。

第二項：各組開始活動（介紹蔬菜、水果的營養(yǎng),；教師指導幼兒進行操作）,。

第三項：美食品嘗。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇十四

一,、指導思想

一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日,，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

二,、主題和內容

活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

活動內容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機,，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長,、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采,。

三、活動安排

(一)成立活動領導小組

組長：黃文珠

副組長：李秋芬安仕珍

成員：代霞張錦秀楊海田江張運澤

(二)具體安排

策劃：黃文珠李秋芬

指揮：黃文珠

場地布置：田江楊海張運澤

串詞：代霞

主持人培訓：安仕珍

道具搬運：楊海田江張運澤

后勤管理：田江張錦秀張運澤

安全管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀

楊海田江張運澤

(三)活動過程

(四)活動注意事項

各班必須要求學生統(tǒng)一著裝,，準時到場并按指定位置就座,，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節(jié)目表

演的準備事宜,，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作,。

六一兒童節(jié)幼兒園活動策劃方案及流程篇十五

（1）活動目的：通過設計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂,、難忘的六一兒童節(jié),。實現(xiàn)我運動、我張揚,、我快樂,、我健康的宣傳口號。

（2）活動要求：要求幼兒和家長能積極,、大膽地參與此項活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，并使他們體驗親子活動的樂趣,。

（3）游戲內容：各班根據(jù)本班幼兒的運動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進行專項體育項目表演賽,，此項活動邀請家長一起參與，家長和幼兒同臺競賽,。要求安排好場地及器械,，注意安全。

（4）活動形式：面向全體幼兒,，在幼兒園大操場進行,。

（5）活動時間：5月31日上午9：10—10：20、各班教師準備好本班各項活動所需服裝,、道具及體育器材,。

游戲名稱：青蛙過河、二人三足,、打保齡球,、摸兔尾巴等。利用班級形式開展活動,，游戲規(guī)則另行制定,。

1、托班,、小班親子活動：

（1）游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上,，然后換到b地墊上，以此類推從起點移到終點,，先到者為勝,。

（2）游戲名稱：我給爸爸（媽媽）穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子,，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者。

2,、中班親子活動：

（1）《二人三足》材料準備：4至8根帶子,。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄,，跑向父母親（父母親站在離起跑線30米處）,，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊（必須在膝蓋以下扎緊）,，此時兩人三足走向終點,，誰最先到達終點誰勝。

（2）《運球走》材料準備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋,。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點,。先到達終點者為勝,。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

3,、大班親子活動：

（1）全家總動員：

準備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球,，站在起點做準備，聽到口令后,，立即向前跑,，把氣球送到父母身邊（父母背對背側身站在終點等孩子），把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球氣球夾破,，在10分鐘的時間內夾破氣球最多者獲勝。

（2）揪尾巴

準備：紙尾巴若干條,。

方法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內,，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上,。

活動四：“展風采慶六一大型畫展。

目的：通過繪畫展示活動,，讓孩子體驗成功的樂趣,，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活,。

參加人員：全體幼兒,、家長及教師。

時間：5月31日10：20——-10：40,、

地點：在幼兒園的操場,、走廊、門廳,。

活動內容：《暢想未來》《保護我們的家園》《快樂的幼兒園》,。

活動辦法：以大班（東操場）、中班（西操場）,、小班（門廳）分為三組,，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展,，老師現(xiàn)場講解作品內容,。

活動要求：作品的內容要體現(xiàn)時代特征、校園特色,、幼兒特點,、力求新穎、顏色鮮艷,、富有個性,、畫面豐富充實。

活動五：幼兒美食分享活動,。

活動時間：5月31日上午10：40——11：10

（1）目的：通過此項活動,，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂,。

（2）活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物（托,、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干,、薯片、果凍,、水果等）（大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子,、牛肉干,、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準備各種甜點,、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒分享,。

（3）要求：各班幼兒結伴一起參與食物分享活動?；顒訒r幼兒之間要互相照顧,，注意衛(wèi)生和安全。

六一”是孩子們的快樂節(jié)日,，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳,、自我展示，擴大影響,，提高知名度和美譽度的重要時機,。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備,，組織好各項活動,，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而有意義的節(jié)日,。