為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇一

一、輔導(dǎo)老師：王生蘭

二,、教學(xué)目的：

為了豐富學(xué)生的課余生活,，進(jìn)一步推動(dòng)我校文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍,，我校特成立了舞蹈興趣小組,，在通過每周兩次的訓(xùn)練以后，使學(xué)生初步了解,、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練,，讓學(xué)生通過接觸舞蹈，注意自己的基本形態(tài),，學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈步伐,，培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛好，同時(shí)也對(duì)舞蹈,、音樂方面表演人才所必備的身體素質(zhì)和能力,，以及對(duì)訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解，為今后我校學(xué)生在舞臺(tái)表演方向奠定良好的基礎(chǔ),。

1,、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力。

2,、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如：腰,、腿、胯的軟度及開度。

3,、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍,，動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確，跳舞有自娛感,。

4,、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。

三,、教學(xué)措施：

舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生,，做到在普及的基礎(chǔ)上提高,。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低,，要保護(hù)其積極性,，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用。在活動(dòng)過程中,，教師要精心組織,，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教,，因人而異,，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻陌l(fā)展,。

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺,。

2,、逐段示范、講解動(dòng)作,，逐個(gè)輔導(dǎo),。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,。

4,、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,，進(jìn)一步提高水平,。

四 教學(xué)內(nèi)容：

1、熱身運(yùn)動(dòng)

在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運(yùn)動(dòng),，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過度,。

2、地面訓(xùn)練

中學(xué)生的生理特點(diǎn)是穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助學(xué)生進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,，主要措施有：

(1)勾繃腳,、壓腿

(2)頭、肩的開度

(3)耗半腰,、仰臥挑胸腰,、波浪腰

(4)正步吸腿、雙吸腿,、團(tuán)身吸腿

(5)躺地45度前踢腿

(6)躺地45度旁踢腿

(7)躺地45度踢后腿

(8)躺地前90度吸抬腿

(9)躺地旁90度吸抬腿

3,、中間訓(xùn)練

(1)正步半蹲

(2)正步半腳尖加壓腳跟

(3)正步吸腿

(4)手臂練習(xí)

(5)繃腳走步

(6)踏點(diǎn)步

(7)后踢步

(8)橫磋步

(9)原地吸腿步

(10) 前后點(diǎn)地走

4、采用音樂反映,、模仿與想象,、組合與成品舞蹈編排等豐富多樣的教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生全身的多種器官,，提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

5,、將學(xué)生舞蹈形象化,，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來來啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力,，同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備,。

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：周一,、三,、五早6:30-7:20

周二、五下午第七節(jié)課地點(diǎn)：智源教學(xué)樓一樓舞蹈室

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇二

通過上學(xué)期的舞蹈興趣班教授的內(nèi)容,，我充分考慮到小學(xué)生的生理特性,，并結(jié)合孩子的心理特點(diǎn)，把知識(shí)性,、訓(xùn)練性,、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起，把中國舞等級(jí)考試的內(nèi)容與情趣舞的內(nèi)容相結(jié)合,，以情趣表演為主提高孩子的想象力和創(chuàng)造力,，激發(fā)孩子對(duì)舞蹈的興趣和注意力,。在舞蹈標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的前提下分為兩部分教授，一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,，一部分為表演性組合?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校以及學(xué)生的實(shí)際情況，將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃安排如下：

一,、指導(dǎo)思想

為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,，進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利,、高效地開展,。

二、學(xué)生情況分析：

本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來自一二年級(jí),。由于本學(xué)期加入的學(xué)生較小,，無基礎(chǔ)且也無舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)因此，我們將從多方面啟發(fā),、開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,，并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對(duì)舞蹈的熱愛,，從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。

三,、活動(dòng)設(shè)想

豐富學(xué)生的課余文化生活,，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,，開闊學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

四,、活動(dòng)措施：

1,、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間,。

2,、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運(yùn)動(dòng),，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度,。

3,、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好,，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)

4,、能夠隨著音樂做動(dòng)作,，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

5、排練幾個(gè)舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生,，同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備

6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,。

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇三

舞蹈是美學(xué)的一個(gè)分支,，它是用人體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術(shù),，經(jīng)過提煉,、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,，是一種空間性,、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù),。舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組,，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)孩子的樂感,?；顒?dòng)面向部分學(xué)生，有組織,、有計(jì)劃地進(jìn)行,，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱,、跳跳,、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂,、理解音樂和表現(xiàn)音樂，為了起到啟迪智慧,、陶冶情操,，使學(xué)生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實(shí)際情況出發(fā),，特制定出以下計(jì)劃

一,、先做好摸底調(diào)查，做到心中有數(shù)

先對(duì)參加興趣小組的同學(xué)進(jìn)行摸底調(diào)查,，了解同學(xué)們目前的基本狀況,，分成兩個(gè)進(jìn)度不同的班，沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為一個(gè)班,，即初級(jí)班;而有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)分為另外一個(gè)班,，即中級(jí)班。然后再制定出具體的活動(dòng)時(shí)間,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過參加活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣

2,、使學(xué)生掌握正確的舞蹈基本要領(lǐng)知道基本的動(dòng)作,，動(dòng)作基本準(zhǔn)確

3、發(fā)展學(xué)生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,，樹立學(xué)生大膽自信的個(gè)性

4,、增進(jìn)學(xué)生靈活的形體，提高學(xué)生對(duì)音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力

5,、增進(jìn)學(xué)生群體的合作精神

6,、要求學(xué)生能有初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲

三,、活動(dòng)方法

1,、教師采取示范講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)的方法

2,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合

3,、采用學(xué)生互幫，好學(xué)生示范的方法進(jìn)一步提高水平

4,、活動(dòng)間可加入小游戲,，寓教于樂，提高學(xué)習(xí)效率

5,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇四

一、課程的性質(zhì),、目的及任務(wù)

1,、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識(shí),、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則,。

2,、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑,，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運(yùn)動(dòng)的推廣和普及,。

3、通過教學(xué)實(shí)踐,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

二、組織安排

象棋興趣小組由高凱老師輔導(dǎo),，活動(dòng)時(shí)間為周五課外活動(dòng),。

三、課程教學(xué)基本要求

1,、了解中國象棋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其概況,。

2、掌握最基本的行棋知識(shí)和最基本技術(shù),、戰(zhàn)術(shù),。

3、學(xué)會(huì)棋步的讀,、記方法,，掌握比賽規(guī)則的要點(diǎn)。

四,、課程教學(xué)基本內(nèi)容

第一章行棋知識(shí)

1,、 棋盤與棋子

2、 棋子的擺法與走法

3,、 吃子法

4,、 基本將法

5、 棋步的讀法和記法

6,、 勝和負(fù)

7,、 子力價(jià)值

8、 常用術(shù)語

要求：了解并掌握

第二章基本殺法

1,、 運(yùn)用車的殺法

2,、 運(yùn)用馬的殺法

3、 運(yùn)用炮的殺法

4,、 多兵種聯(lián)合殺法

5、 特殊殺法

要求:熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

第三章基本戰(zhàn)術(shù)

1,、 捉雙與雙重威脅

2,、 閃擊與閃將

3,、 抽將

4、 引離與吸引

5,、 堵塞與攔截

6,、 牽制與騰挪

7、 封鎖與借力

8,、 迂回與交換

9,、 頓挫

10、等著,、困子與困斃

11,、解將還將與解殺還殺

要求：熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

第四章開局要領(lǐng)與淺解

1、 棋盤位置的劃分

2,、 開局的基本原則

3,、 遵循或違反開局基本原則的實(shí)例分析

4、 中炮類開局

5,、 馬相兵類開局

要求：

1：熟悉并掌握開局基本原則

2,、熟悉并掌握常見的開局

3、了解一些特殊開局

第五章殘局基礎(chǔ)

1,、 兵類殘局

2,、馬類殘局

3、 炮類殘局

4,、車類殘局

要求：熟悉并能隨機(jī)運(yùn)用

第六章棋局形勢判斷

棋局實(shí)例形勢分析,，學(xué)會(huì)分析判斷方法

第七章對(duì)局選解

象棋大師賽局實(shí)例分析講解

第八章比賽規(guī)則

中國象棋比賽規(guī)則要點(diǎn)講解

要求： 熟記規(guī)則要點(diǎn)，并用于實(shí)踐

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇五

一,、課程的性質(zhì),、目的及任務(wù)

1、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識(shí),、基本技術(shù),、基本技能和比賽規(guī)則。

2,、豐富小學(xué)生的課余生活,，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋運(yùn)動(dòng)的推廣和普及,。

3,、通過教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力,。

二,、學(xué)情分析

1、象棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸象棋，可以說是棋盲,，應(yīng)該從最基本的入手,，傳授學(xué)生基本知識(shí)的同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的。

2,、學(xué)習(xí)象棋首先要學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí),，明確棋規(guī)的要求，學(xué)會(huì)記錄,，這樣能為自學(xué)創(chuàng)造有利條

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，課堂中要體現(xiàn)活潑,，快樂,，要結(jié)合游戲輔助。

三,、課程教學(xué)基本要求

1,、了解中國象棋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)及其概況。

2,、掌握最基本的行棋知識(shí)和最基本技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)。

3,、學(xué)會(huì)棋步的讀,、記方法，掌握比賽規(guī)則的要點(diǎn),。

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇六

一,、指導(dǎo)思想：

陶藝教育是課改深化的需要落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，《學(xué)校藝術(shù)教育的規(guī)程》以及上海市教委的《上海市學(xué)生藝術(shù)教育“”工作計(jì)劃》的需求,。是落實(shí)二期課改的發(fā)展需求,，落實(shí)未成年人思想道德品質(zhì)培養(yǎng)的需求，減輕學(xué)生課業(yè)過重負(fù)擔(dān),，同時(shí),，創(chuàng)作陶藝的過程，是學(xué)生通過自己雙手將自己想象變成具體成果的過程,，這是學(xué)生所學(xué)知識(shí)的展示,，是他們觀察力和創(chuàng)造力的展示。盡管他們的作品非常幼稚,，但正是這種幼稚中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,，樹立了創(chuàng)新觀念，學(xué)會(huì)了創(chuàng)新方法,，這將使每一位學(xué)生終生受益,，為他們今后在各行各業(yè)成就自己的事業(yè)奠定重要的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過陶藝課的教學(xué),，使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在獲取陶藝基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的過程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確的價(jià)值觀的過程,。

2、強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

3、在學(xué)習(xí)陶藝的過程中,，引導(dǎo)學(xué)生挖掘中國的傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,、人生觀和世界觀，形成正確的價(jià)值選擇,，具有社會(huì)責(zé)任感,，努力為人民服務(wù)，樹立遠(yuǎn)大理想,。

三,、教學(xué)設(shè)想：

在藝校課的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生充分展示自己對(duì)陶藝的獨(dú)特認(rèn)識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作,，并結(jié)合各類比賽進(jìn)行創(chuàng)造作品參加比賽,。一方面，讓學(xué)生能有個(gè)性化的發(fā)展,，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性,，創(chuàng)作作品的同時(shí)讓學(xué)生有一種成就感；另一方面,，通過比賽讓學(xué)生能有一個(gè)展示自己的舞臺(tái),，找到自我價(jià)值；在參賽的同時(shí)也為學(xué)校爭創(chuàng)聲譽(yù),。

四,、教學(xué)內(nèi)容安排：

第三周、盤條筆筒

第四周,、圓球游戲創(chuàng)意

第五周,、泥板制作1

第七周、泥板創(chuàng)意制作2

第八周,、泥板創(chuàng)意制作3

第九周,、精雕細(xì)刻的雕刻1

第十周、精雕細(xì)刻的雕刻2

第十一周,、精雕細(xì)刻的雕刻3

第十二周,、精雕細(xì)刻的雕刻4

第十三周、旨趣各異的壓印1

第十四周、旨趣各異的壓印2

第十五周,、旨趣各異的壓印3

第十六周,、旨趣各異的壓印4

第十七周、泥韻盎然的印pei 1

第十八周,、泥韻盎然的印pei 2

第十九周,、泥韻盎然的印pei 3

第二十周、泥韻盎然的印pei 4

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇七

一,、指導(dǎo)思想：

在音樂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情操為切入點(diǎn)，通過規(guī)范的舞蹈基本功訓(xùn)練課,，使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓(xùn)練,，同時(shí)也通過這種特殊的教學(xué)模式傳播它們高雅的藝術(shù)精髓，培養(yǎng)孩子們內(nèi)涵修養(yǎng),，使其的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一,，有助于提高學(xué)習(xí)者的良好氣質(zhì)和高雅風(fēng)度。

二,、教學(xué)目的：

1,、循序漸進(jìn)地進(jìn)行身體軟開度的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的興趣,、激發(fā)孩子的快樂天性,。

2、通過舞蹈組合培養(yǎng)孩子們跳,、唱,、說的綜合能力。

3,、通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,，勇于去感受美、學(xué)習(xí)美,、表現(xiàn)美,。

三、教學(xué)主要內(nèi)容：

1,、基礎(chǔ)練習(xí)

2,、成品舞教學(xué)

四、教學(xué)時(shí)間：文體活動(dòng)時(shí)間

五,、教學(xué)對(duì)象：初一年級(jí)到初三年級(jí)舞蹈興趣小組

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇八

籃球運(yùn)動(dòng)是在快速,、激烈、對(duì)抗的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性體育活動(dòng),。其具有競爭性強(qiáng),、趣味性濃等特點(diǎn),，深受廣大中學(xué)生的喜愛。它能全面鍛煉身體,，主要是發(fā)展學(xué)生的跑,、跳、投等基本活動(dòng)能力,，提高靈敏,、速度、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性,、協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智,、果斷、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì),。

籃球技術(shù)水平的鞏固提高依賴于學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好和基本功的情況的好差,，而在基本功的練習(xí)當(dāng)中，因其具有較強(qiáng)的趣味性,、實(shí)用性,，由此也吸引了學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。近年來,，隨著體育教學(xué)改革的不斷深入,，籃球教學(xué)也應(yīng)從形式、教學(xué),、內(nèi)容安排上進(jìn)行改革,。從片面追求投籃命中率、力量訓(xùn)練,，忽視基本功教學(xué)的誤區(qū)中走出來,，重視基本功的教學(xué)，使學(xué)生通過基本功的籃球技術(shù)練習(xí),，為提高籃球技術(shù)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，使學(xué)生終身受益。

基本功的教學(xué)在籃球教學(xué)中及開展的各種類別的籃球比賽中已日益顯出它的重要性,。大家看姚明為何能在短短幾個(gè)時(shí)間就能立足于nba,，并令世界上那些籃球?qū)＜覀優(yōu)橹痼@和感嘆！讓我們這些球迷們?yōu)樗某晒Χ湴?、歡呼,！他的成功不僅僅來之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎實(shí)的籃球基本功技術(shù),，這也得于他有好的啟蒙教練的培養(yǎng),。所以基本功的教學(xué)將貫穿于我們青少年籃球教學(xué)及籃球比賽中,。

教材內(nèi)容為籃球（運(yùn)球、傳球和投籃以及基本戰(zhàn)術(shù)）,，是《體育與保健》（水平四）的內(nèi)容,。球類是學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它具有良好的綜合健身作用,，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精神,。中學(xué)籃球教材由基本技術(shù),、簡單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成，基本技術(shù)在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中比重較大,。初中階段重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和初步了解各種基本動(dòng)作,。因此，將章節(jié)重點(diǎn)確定為基本技術(shù)動(dòng)作的掌握,，難點(diǎn)基本戰(zhàn)術(shù)的配合,。

1、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：

1）了解練習(xí)的方法,，明確籃球運(yùn)球,、傳球、投籃的技術(shù)原理及作用,。認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì),、增進(jìn)健康。

2、身體健康目標(biāo)：

1）通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度素質(zhì),，提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力,。

2）能用自己的語言解釋一般的籃球比賽規(guī)則及遵守規(guī)則,。

3,、心理健康目標(biāo)：

1）培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏,、強(qiáng)烈的競爭意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生的情感,，提高想象、交往能力,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和心理素質(zhì)。

2）在競爭中能充分發(fā)揮自己的能力，與同學(xué)協(xié)調(diào)配合,。

4、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過籃球教學(xué),，讓學(xué)生明白體育活動(dòng)是促進(jìn)身體發(fā)展和健康的重要手段,，從而引導(dǎo)他們積極參與體育活動(dòng),，形成良好的生活方式,。為以后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ),。

5,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和參與競爭能力,，正確處理人與人之間關(guān)系,，正確對(duì)待成與敗。為學(xué)生終身參加體育鍛練奠定基礎(chǔ),。

1,、本章節(jié)主要以“愉快教學(xué)法,、情境激勵(lì)教學(xué)法”作為指導(dǎo)思想，以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力為目的,，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，突出學(xué)生的主體地位,，自始至終在師生的共同參與活動(dòng)中愉快,、輕松,、活潑地進(jìn)行教學(xué),，力求體現(xiàn)“重參與,、育興趣、練技能”的教學(xué)特色,，以達(dá)到優(yōu)化后的教學(xué)效果。

2、堅(jiān)持循序漸進(jìn)和教與學(xué)同步互動(dòng)的教學(xué)方法,，通過視頻演示現(xiàn)場傳播,，即體現(xiàn)教學(xué)的整體性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，在學(xué)中教,，在教中學(xué),，學(xué)習(xí)過程是自己實(shí)踐完成學(xué)習(xí)任務(wù)的,。

初二學(xué)生的年齡為14,、15歲,，該年齡段的學(xué)生正處在生長加速期，朝氣蓬勃,、富于想象力，有很強(qiáng)的求知欲,，而學(xué)生作為個(gè)體,，又具有其獨(dú)立性,，要具有較強(qiáng)的耐受挫折的能力，所以在教學(xué)中給學(xué)生一個(gè)充分展示自己想象力,、創(chuàng)造力等能力的舞臺(tái),，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，通過教學(xué)比賽,，表現(xiàn)現(xiàn)代人追求成功,，嘗試挑戰(zhàn),、靠努力和奮斗贏得勝利,，超越自我的心理傾向,。也可使學(xué)生心里積聚的壓力得到宣泄，心情愉悅,，以樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挫折,。

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇九

籃球運(yùn)動(dòng)是由跑,、跳,、投等人體的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)組成的，是在快速,、多變、激烈對(duì)抗的復(fù)雜情況下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng),。它能全面地鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì),，并通過教學(xué)與訓(xùn)練，更好地培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、機(jī)智果斷、勝不驕,、敗不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致,、密切配合的集體主義精神,。由于小學(xué)生活潑好動(dòng)喜歡籃球，所以為了豐富開展學(xué)校的業(yè)余文化生活,，活躍學(xué)校的氣氛，發(fā)展學(xué)生的籃球技,、戰(zhàn)術(shù)水平,、增強(qiáng)體質(zhì)、保證學(xué)生的身體健康,，特制定東街小學(xué)籃球興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,。

一,、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟,，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神及科學(xué)發(fā)展觀,，落實(shí)上級(jí)教育體育工作會(huì)議精神,，樹立健康第一的指導(dǎo)思想,。

1,、抓好思想作風(fēng)建設(shè),，狠抓紀(jì)律;

2,、提高身體素質(zhì)：重點(diǎn)提升隊(duì)員的體力,、身體對(duì)抗性以及手腕力量;

3,、狠抓基本功：重點(diǎn)抓投籃,、一對(duì)一防守,、傳接球、移動(dòng);

4,、以賽代練：每周爭取1-2場以上的教學(xué)比賽,，通過比賽提高隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)水平,。

二,、活動(dòng)發(fā)展目標(biāo)：

1,、組建校籃球興趣小組,。

2、加快學(xué)校各年級(jí)梯隊(duì)的建設(shè),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏,、團(tuán)結(jié)互助,、共同提高的良好風(fēng)氣。

4,、全面地鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),，發(fā)展學(xué)生的籃球技,、戰(zhàn)術(shù)水平,。

5,、不斷提升籃球訓(xùn)練的新理念,，科學(xué)訓(xùn)練,，全方位提高籃球訓(xùn)練的質(zhì)量。

6,、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練,，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ),。

三,、活動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容：

1,、身體訓(xùn)練：

(1)力量：四肢力量與腰部力量為主,。

(2)速度耐力：專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速運(yùn),、傳接球練習(xí),、球場各種跑與防守訓(xùn)練,。

2,、投籃：

(1)罰籃,。

(2)近距離籃底擦板投籃。

(3)三分線外遠(yuǎn)投,。

(4)中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動(dòng)作,。

(5)各鋒,、衛(wèi)隊(duì)員要有自己的熟悉投籃點(diǎn),。

3,、籃板球：

(1)強(qiáng)化籃板球意識(shí),、掌握原地起跳搶籃板球動(dòng)作,。

(2)提高彈跳力,，學(xué)會(huì)先擋人后搶籃板球,。

(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力,。

4、積極防守：

(1)提高個(gè)人防守能力,，不斷提高封堵快攻路線,、積極搶斷,、補(bǔ)位,、調(diào)位的防守技術(shù),。

(2)掌握各種防守步伐練習(xí),，防守重心要降低,，移動(dòng)速度要快,，學(xué)會(huì)揚(yáng)開雙手去擴(kuò)大防守控制面積,，做好防投、傳,、切的準(zhǔn)備,。

(3)掌握半場,、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。

(4)注意戰(zhàn)術(shù)的變化,，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(2—3,、2—1—2)

5,、快攻和防快攻：

(1)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī),，并打成功率,。(搶到籃板球的發(fā)動(dòng),、對(duì)方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)

(2)長傳快攻和短傳快攻相結(jié)合,。

(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法,。

(4)快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合,。

6、陣地進(jìn)攻：

(1)增強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻能力,，首先要敢主動(dòng)進(jìn)攻,。

(2)陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合,，以外線為主，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃,。

(3)多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù)、策應(yīng)),。

(4)組織后衛(wèi)的發(fā)動(dòng)配合。

四,、訓(xùn)練總體思路：

1,、以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主,，從基礎(chǔ)的技術(shù)入手,。加強(qiáng)球性練習(xí)。由淺入深,，循序漸進(jìn),。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)籃球的認(rèn)知,。

2、在籃球練習(xí)中獲得成功的體驗(yàn),、養(yǎng)成合作的習(xí)慣,、發(fā)展體能,。

3、了解籃球的基本規(guī)則,，對(duì)一般的技術(shù)動(dòng)作能熟練掌握,，作到不犯規(guī),。能運(yùn)用一定的技戰(zhàn)術(shù)打出一定的配合,。

五、活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)及人員安排：

1,、時(shí)間：每周一的課外活動(dòng)到放學(xué)時(shí)間。

2,、地點(diǎn)：學(xué)校籃球場,。

3,、人員：學(xué)?；@球興趣小組成員,。 領(lǐng)隊(duì)：何文菁 隊(duì)長：郇镕

六,、活動(dòng)訓(xùn)練安排：

第一至三周：

1,、組建興趣小組,。

2,、紀(jì)律以及安全教育,。

3,、繞籃球場運(yùn)球10圈,，鼓勵(lì)做動(dòng)作。

4,、分組自由投籃練習(xí),。

內(nèi)線隊(duì)員(以籃下投籃為主)與外線隊(duì)員(中遠(yuǎn)距離為主)分開練習(xí),。

環(huán)球籃定點(diǎn)跳投,，籃下打板，罰球線成隊(duì)投籃前進(jìn)后進(jìn)比賽,，3分鐘中距離投籃破記錄賽。

教師對(duì)投籃動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo),。

5,、移動(dòng),。

滑步練習(xí)：學(xué)習(xí)橫向滑步/側(cè)向滑步;4點(diǎn)滑前移動(dòng)觸球,，5人一組,，輪換練習(xí)，低重心快速滑前;30度角隨球三點(diǎn)滑前移動(dòng),，移至人籃之間,，做防守姿勢;橫場影子相隨跑;

6,、籃球場折返跑,。5人一組,，共4組。要求全速跑比賽,。

7、原地控球練習(xí),。

8,、放松練習(xí)。

第四至六周：

1,、繞籃球場運(yùn)球10圈,，鼓勵(lì)做動(dòng)作。

2,、分組投籃練習(xí),。

自由分散原地跳投;成隊(duì)學(xué)習(xí)45度角跨步接球即停跳投，注意腳步動(dòng)作,，腳尖指向球籃等;3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

3、復(fù)習(xí)滑步移動(dòng)技術(shù),，4點(diǎn)滑前移動(dòng)觸球,。學(xué)習(xí)側(cè)身跑，后轉(zhuǎn)身跑,，變向跑,，注意眼睛看來球方向。

4,、縱場傳接球上籃(2人/3人),，2人時(shí)加一人進(jìn)行一防二練習(xí)，只防有球者,。

5,、學(xué)習(xí)搶斷球。2人一組,，持球者背對(duì),，自拋球跳起接球轉(zhuǎn)身，防守者上前搶球,。注意上前一步手前伸,，手腕用力打球;3人一組傳球斷球練習(xí)，斷球者位于側(cè)后約2米,。

6,、籃球場折返跑。5人一組，共4組,。要求全速跑比賽。

7,、原地控球練習(xí),。

8、放松練習(xí),。

第七至九周：

1,、 繞籃球場運(yùn)球10圈，鼓勵(lì)做動(dòng)作,。

2,、 投籃練習(xí)。

2人一組,，外線運(yùn)球擋人后分球投籃;運(yùn)球即停即起投籃;3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

3、運(yùn)球過障礙柱上籃/跳投,。

4,、休息

5、 縱場3打2攻防演練,。進(jìn)攻第3人在過半場后加入,。

6、籃球場折返跑,。5人一組,，共4組。要求全速跑比賽,。

7,、原地及行進(jìn)間控球練習(xí)。

8,、放松練習(xí),。

第十至十二周：

籃球基本功練習(xí)(一)

1、原地低,、高運(yùn)球,，原地雙手胸前傳接球。

2,、行進(jìn)間直線運(yùn)球,，原地單手傳、接球,。

3,、行進(jìn)間變向運(yùn)球，原地單手肩上投籃。

4,、多項(xiàng)球感練習(xí),。

5、半場比賽,。

第十三至十五周：

籃球基本功練習(xí)(二)

1,、原地低、高運(yùn)球,，原地雙手胸前傳接球,。

2、行進(jìn)間直線運(yùn)球,，原地單手傳,、接球。

3,、行進(jìn)間變向運(yùn)球,，原地單手肩上投籃。

4,、多項(xiàng)球感練習(xí),。

5、全場比賽,。

第十六至十七周：

投籃訓(xùn)練(一)

比賽,、調(diào)整、休息,。

第十八至十九周：

投籃訓(xùn)練(二)

比賽,、調(diào)整、休息,。

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇十

為了活躍學(xué)校的氣氛,，發(fā)展學(xué)生的籃球技、戰(zhàn)術(shù)水平,、增強(qiáng)體質(zhì),、保證學(xué)生的身體健康。本學(xué)期籃球訓(xùn)練計(jì)劃如下：

教練：秦嶺

訓(xùn)練時(shí)間：每周周五下午課外活動(dòng)時(shí)間

一,、訓(xùn)練指導(dǎo)思想：

① 抓好思想作風(fēng)建設(shè),，狠抓紀(jì)律;

②提高身體素質(zhì)：重點(diǎn)提升隊(duì)員的體力、身體對(duì)抗性以及手腕力量;

③狠抓基本功：重點(diǎn)抓投籃,、一對(duì)一防守,、傳接球、移動(dòng);

④以賽代練：每周爭取2場以上的教學(xué)比賽,，通過比賽提高隊(duì)員技戰(zhàn)術(shù)水平,。

二、訓(xùn)練方法：

第一周：

1、組建興趣小組,。

2,、紀(jì)律以及安全教育。

3,、繞籃球場運(yùn)球10圈,，鼓勵(lì)做動(dòng)作。

4,、分組自由投籃練習(xí)。

內(nèi)線隊(duì)員(以籃下投籃為主)與外線隊(duì)員(中遠(yuǎn)距離為主)分開練習(xí) ,。

環(huán)球籃定點(diǎn)跳投,，籃下打板，罰球線成隊(duì)投籃前進(jìn)后也進(jìn)比賽,，3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

教師對(duì)投籃動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)。

5,、移動(dòng),。

滑步練習(xí)：學(xué)習(xí)橫向滑步/側(cè)向滑步;4點(diǎn)滑前移動(dòng)觸球，5人一組,，輪換練習(xí),，低重心快速滑前;30度角隨球三點(diǎn)滑前移動(dòng)，移至人籃之間,，做防守姿勢;橫場影子相隨跑;

6,、籃球場折返跑。6個(gè)每組,，共3組,。要求全速跑

6、放松按摩(回家洗熱水澡)

第二周：

1,、繞籃球場運(yùn)球10圈,，鼓勵(lì)做動(dòng)作。

2,、分組投籃練習(xí),。

自由分散原地跳投;成隊(duì)學(xué)習(xí)45度角跨步接球即停跳投，注意腳步動(dòng)作,，腳尖指向球籃等;3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

3、復(fù)習(xí)滑步移動(dòng)技術(shù),，4點(diǎn)滑前移動(dòng)觸球,。學(xué)習(xí)側(cè)身跑，后轉(zhuǎn)身跑，變向跑,，注意眼睛看來球方向

4,、休息10分鐘

5、縱場傳接球上籃(2人/3人),，2人時(shí)加一人進(jìn)行一防二練習(xí),，只防有球者。

6,、學(xué)習(xí)搶斷球,。2人一組，持球者背對(duì),，自拋球跳起接球轉(zhuǎn)身,，防守者上前搶球。注意上前一步手前伸,，手腕用力打球;3人一組傳球斷球練習(xí),，斷球者位于側(cè)后約2米。

7,、籃球場折返跑,。6個(gè)每組，共3組,。要求全速跑

8,、放松按摩

第三周：

1、 繞籃球場運(yùn)球10圈,，鼓勵(lì)做動(dòng)作,。

2、 投籃練習(xí),。

2人一組,，外線運(yùn)球擋人后分球投籃;運(yùn)球即停即起投籃;3分鐘中距離投籃破記錄賽。

3,、運(yùn)球過障礙柱上籃/跳投

4,、休息

5、 縱場3打2攻防演練,。進(jìn)攻第3人在過半場后加入,。

6、籃球場折返跑,。6個(gè)每組,，共3組。要求全速跑

7,、放松按摩

第四周：

投籃訓(xùn)練(-)

第五—六周

投籃訓(xùn)練(二)

調(diào)整,、休息,。

第七周

重新挑選下一屆隊(duì)員，準(zhǔn)備下一年的比賽,。

第八——十八周

籃球基本功練習(xí)

1,、原地低、高運(yùn)球,，原地雙手胸前傳接球,。

2、行進(jìn)間直線運(yùn)球,，原地單手傳,、接球。

3,、行進(jìn)間變向運(yùn)球,，原地單手肩上投籃。

4,、多項(xiàng)球感練習(xí),。

5,、半場比賽,。

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇十一

學(xué)校成立了各個(gè)活動(dòng)小組，由于是剛成立,，各個(gè)小組成員的基本素質(zhì)都存在著明顯的差異,，所以要求教師對(duì)于這次活動(dòng)隊(duì)組的成立和發(fā)展制定一個(gè)全面和長遠(yuǎn)的教學(xué)計(jì)劃。我?guī)У氖腔@球隊(duì),，制定了以下教學(xué)計(jì)劃：

第一步：先讓學(xué)生產(chǎn)生和加深對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣和了解籃球的基本常規(guī)知識(shí),。

同學(xué)們一定知道每年舉行的歷時(shí)幾個(gè)月的“nba”職業(yè)籃球賽，代表了世界最高水平,，最佳技藝,，吸引著全世界籃球愛好者，給學(xué)生準(zhǔn)備美國職業(yè)聯(lián)賽的精彩片斷紀(jì)錄,。吸引學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生興趣。

讓學(xué)生了解籃球基本常規(guī)知識(shí)和價(jià)值,。 籃球運(yùn)動(dòng)的起源及演變,，趨勢是快，高,，全,，準(zhǔn)?；@球運(yùn)動(dòng)的場地與器械,。了解以下知識(shí)：籃球,，藍(lán)板，籃球場,，籃球網(wǎng),，藍(lán)框，籃球架,。其次是它的價(jià)值,，既鍛煉身體的價(jià)值。讓學(xué)生明白籃球運(yùn)動(dòng)是由跑,，跳,，投等人體基本活動(dòng)所組成。其中包括基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng),，可以提高跑，跳,，投等基本活動(dòng)能力,，發(fā)展靈敏，速度,，力量和耐力等身體素質(zhì),，促進(jìn)青少年身心的正常生長發(fā)育和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

第二步：掌握一套適合籃球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)操,，籃球操,。擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),，俯臂運(yùn)動(dòng),，跳躍運(yùn)動(dòng)，原地運(yùn)球運(yùn)動(dòng),。

第三步：掌握籃球基本技術(shù),，包括進(jìn)攻技術(shù)和防守技術(shù)。持球練習(xí),，感知球性,。原地運(yùn)球，基本運(yùn)球方式,，跨下運(yùn)球,。行進(jìn)間運(yùn)球，行進(jìn)間運(yùn)球急停急起,，三步上藍(lán),，行進(jìn)間運(yùn)球體前變向，原地單手肩上投籃,，雙手胸前傳球,，單手肩上傳球,。接傳邱轉(zhuǎn)身投籃，行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投籃,，防守動(dòng)作練習(xí),。

第四步：籃球規(guī)則知識(shí)：帶球走違冽-——：走步。 腳踢球與拳擊球違列,。垂直原則,，阻擋，推人,，用手?jǐn)r阻,，帶球撞人。3秒,，5秒,，10秒，30秒規(guī)則,。使球出界和擲界外球違列,，球回后場違列。

第五步：學(xué)習(xí)籃球場上的戰(zhàn)術(shù)安排

區(qū)域聯(lián)防2——1——2

第六步：安排學(xué)生打比賽,。

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇十二

一,、 活動(dòng)目的：

開設(shè)象棋興趣小組能提高學(xué)生的探究興趣，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力和思維能力,。同時(shí)又能豐富學(xué)生的課余文化生活,，也是繼承民族文化傳統(tǒng)的一個(gè)有效途徑,。

二、 活動(dòng)思路：

以生動(dòng)形象的教學(xué)方法,，即中心講解如何布局,。為孩子們分析布局思路和戰(zhàn)略方面內(nèi)容，讓孩子們快樂迅速掌握棋藝要領(lǐng),。對(duì)高水平孩子采用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練方法,。合理安排輪流對(duì)弈。挖掘?qū)W生的實(shí)戰(zhàn)潛能,，積累豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，為學(xué)生的全面素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

活動(dòng)時(shí)間做到重點(diǎn)培養(yǎng)與普及提高相結(jié)合,，進(jìn)行多層次培養(yǎng),。

三、 活動(dòng)方式：

1. 每周三下午第三節(jié)課后集中到活動(dòng)室(教學(xué)樓201室)集中活動(dòng),。

2. 學(xué)生有空余時(shí)間隨時(shí)到六年級(jí)教師辦公室與指導(dǎo)老師進(jìn)行討論,、交流,。

3. 學(xué)生間隨時(shí)交流，并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,。

4. 定期以打擂方式進(jìn)行展示,，并評(píng)獎(jiǎng)。向領(lǐng)導(dǎo)和家長匯報(bào)活動(dòng)情況,，并積極聽取意見和建議,。

四、 活動(dòng)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ),，每周安排適當(dāng)內(nèi)容,。從初級(jí)理論開始逐步提高到進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)。

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇十三

一,、指導(dǎo)思想

1,、中國書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。

2,、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入,，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及,，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字,、書法的興趣;有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高,。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫,、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,，重視書寫的正確、端正,、整潔;對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià),，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、在書法活動(dòng)中,，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字,，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作,、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響,。

3、通過書法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),、專心致志、持之以恒的精神,。

4,、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美,，傳承祖國傳統(tǒng)文化,。

三、活動(dòng)實(shí)踐

1,、上好每周一節(jié)的寫字課,，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,，做好寫字指導(dǎo),。

2、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字貼,，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí),。

3、利用《習(xí)字冊(cè)》書本,，強(qiáng)化仿寫練習(xí),。

4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,，建立寫字活動(dòng)小組,，有計(jì)劃、有落實(shí),，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo),。

5,、在組與組之間,，開展每月一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見,，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

6,、利用放星期時(shí)段,，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感,，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性,。

7,、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄,、整理,，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。

8,、活動(dòng)成果以手抄報(bào),，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式在藝術(shù)節(jié)中展出,。

三,、具體活動(dòng)安排

第1--2周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識(shí)

第3--4周筆畫書寫——橫、豎,、撇,、捺的寫法

第5--7周筆畫書寫—--點(diǎn)、鉤,、折,、提的寫法

第7--10周筆畫書寫——-橫撇、撇點(diǎn)的寫法

第11--14周筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第15周臨摹書寫

第16周仿寫例字

第17周書寫比賽

今后的努力方向：

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,。今后我們將繼續(xù)通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們?cè)诘隆⒅?、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇十四

一、指導(dǎo)思想：

1,、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從 “為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,，著力構(gòu)建一種開放的、民主的,、科學(xué)的藝術(shù)課程,，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長,。

二,、活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),，知道基本的手位,，腳位。

2,、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間,。

3,、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡單的兒童舞蹈,。

三,、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù),，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2,、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

四,、活動(dòng)特色：

1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組,。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難,，開拓進(jìn)取的精神,。

3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信,。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育,，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì),，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4,、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空,。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手,，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī),。

五,、主要措施：(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

1、教學(xué)方法：講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對(duì)比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：

2,、教學(xué)手段：影象教學(xué),、個(gè)別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

六,、活動(dòng)內(nèi)容安排：

1,、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位,，腳位,。

2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，訓(xùn)練有基本手位，腳位,，一位的擦地,，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地,，腰部的訓(xùn)練,、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿,、踢腿,。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰,。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合,。

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些。例如：虎跳,、前后橋,、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈,。

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇十五

一,、教學(xué)理念：

籃球運(yùn)動(dòng)是在快速、激烈,、對(duì)抗的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性體育活動(dòng),。其具有競爭性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn),，深受廣大中學(xué)生的喜愛,。它能全面鍛煉身體，主要是發(fā)展學(xué)生的跑,、跳,、投等基本活動(dòng)能力，提高靈敏,、速度,、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、機(jī)智、果斷,、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì),。

籃球技術(shù)水平的鞏固提高依賴于學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好和基本功的情況的好差，而在基本功的練習(xí)當(dāng)中,，因其具有較強(qiáng)的趣味性,、實(shí)用性,，由此也吸引了學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。近年來,，隨著體育教學(xué)改革的不斷深入,，籃球教學(xué)也應(yīng)從形式,、教學(xué),、內(nèi)容安排上進(jìn)行改革。從片面追求投籃命中率,、力量訓(xùn)練,，忽視基本功教學(xué)的誤區(qū)中走出來，重視基本功的教學(xué),，使學(xué)生通過基本功的籃球技術(shù)練習(xí),，為提高籃球技術(shù)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生終身受益,。

二,、教材分析：

教材內(nèi)容為籃球，是體育與保健的內(nèi)容,。球類是學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，它具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、協(xié)作,、積極進(jìn)取和拼搏精神?；@球教材由基本技術(shù),、簡單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成，基本技術(shù)在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中比重較大,。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和初步了解各種基本動(dòng)作,。因此，將章節(jié)重點(diǎn)確定為基本技術(shù)動(dòng)作的掌握,，難點(diǎn)基本戰(zhàn)術(shù)的配合,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：

1)了解練習(xí)的方法,，明確籃球運(yùn)球、傳球,、投籃的技術(shù)原理及作用,。認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)健康,。

2,、身體健康目標(biāo)：

1)通過本章節(jié)的學(xué)習(xí),，發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度素質(zhì),，提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力,。

2)能用自己的語言解釋一般的籃球比賽規(guī)則及遵守規(guī)則。

3,、心理健康目標(biāo)：

1)培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,、頑強(qiáng)拼搏、強(qiáng)烈的競爭意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生的情感，提高想象,、交往能力,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和心理素質(zhì)。

2)在競爭中能充分發(fā)揮自己的能力,，與同學(xué)協(xié)調(diào)配合,。

4、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過籃球教學(xué),，讓學(xué)生明白體育活動(dòng)是促進(jìn)身體發(fā)展和健康的重要手段,，從而引導(dǎo)他們積極參與體育活動(dòng)，形成良好的生活方式,。為以后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ),。

5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和參與競爭能力,，正確處理人與人之間關(guān)系,，正確對(duì)待成與敗。為學(xué)生終身參加體育鍛練奠定基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)方法：

1、本章節(jié)主要以“愉快教學(xué)法,、情境激勵(lì)教學(xué)法”作為指導(dǎo)思想,，以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力為目的,，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用,，突出學(xué)生的主體地位，自始至終在師生的共同參與活動(dòng)中愉快,、輕松,、活潑地進(jìn)行教學(xué)，力求體現(xiàn)“重參與,、育興趣,、練技能”的教學(xué)特色,，以達(dá)到優(yōu)化后的教學(xué)效果。

2,、堅(jiān)持循序漸進(jìn)和教與學(xué)同步互動(dòng)的教學(xué)方法,，通過視頻演示現(xiàn)場傳播，即體現(xiàn)教學(xué)的整體性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，在學(xué)中教,，在教中學(xué),，學(xué)習(xí)過程是自己實(shí)踐完成學(xué)習(xí)任務(wù)的,。

五,、學(xué)法說明：

高中學(xué)生的年齡為17、18歲,，該年齡段的學(xué)生正處在生長加速期,，朝氣蓬勃、富于想象力,，有很強(qiáng)的求知欲,，而學(xué)生作為個(gè)體，又具有其獨(dú)立性,，要具有較強(qiáng)的耐受挫折的能力,，所以在教學(xué)中給學(xué)生一個(gè)充分展示自己想象力、創(chuàng)造力等能力的舞臺(tái),，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，通過教學(xué)比賽，表現(xiàn)現(xiàn)代人追求成功,，嘗試挑戰(zhàn),、靠努力和奮斗贏得勝利，超越自我的心理傾向,。也可使學(xué)生心里積聚的壓力得到宣泄,，心情愉悅，以樂觀積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挫折,。

六,、課時(shí)安排：

六課時(shí)

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇十六

一、 學(xué)生情況分析

本學(xué)期興趣小組活動(dòng)本著發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長,，打造我校鮮明藝體特色的指導(dǎo)方針,，著重培養(yǎng)各年級(jí)的美術(shù)特長生。結(jié)合張店區(qū)的藝體工作計(jì)劃制定美術(shù)興趣小組的活動(dòng)方案,。

二,、 學(xué)生名單

三,、 活動(dòng)設(shè)想、措施,、目標(biāo)

1,、藝術(shù)新星新秀生輔導(dǎo)

對(duì)本校評(píng)選出的藝術(shù)新星新秀生進(jìn)行輔導(dǎo)，通所課外輔導(dǎo)使這些學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力得到提高,，,。

2、長卷繪畫訓(xùn)練

著重訓(xùn)練命題長卷繪畫,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大幅畫面的掌控能力和合作意識(shí),。

3、百靈藝術(shù)節(jié)作品選拔輔導(dǎo)

提高學(xué)生的繪畫表現(xiàn)能力,，了解美術(shù)的多種表現(xiàn)技法,。

四、 活動(dòng)內(nèi)容

第二周： 召集小組成員開會(huì),，布置活動(dòng)內(nèi)容,。提出注意事項(xiàng)，嚴(yán)格小組活動(dòng),。

第三—六周：藝術(shù)新星新秀比賽輔導(dǎo)

第七—十二周：繪畫長卷比賽輔導(dǎo)

第十二—十六周：百靈藝術(shù)節(jié)輔導(dǎo)

第十七—十八周：興趣小組活動(dòng)總結(jié),，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇十七

一、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感,，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行活動(dòng),，能夠隨著音樂的不同情緒,，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng),，模仿動(dòng)作和即興表演,，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義,、集體主義,、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育,，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂,。

1、開學(xué)的一個(gè)月之內(nèi),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，尤其是新入隊(duì)的隊(duì)員，他們身體的協(xié)調(diào)能力較弱,，教師通過有趣的基訓(xùn),，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力,。

2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后,，可以進(jìn)行簡化的形體訓(xùn)練,，使孩子們的形體、姿態(tài),、腿線條,、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高,。

3,、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使隊(duì)員們掌握,、熟悉,、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體,、中心,、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演,。

4、通過組合的練習(xí),，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性,，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些輕松,、簡單的熱身運(yùn)動(dòng),，如：圓場走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,，避免用力過度。

2,、地面訓(xùn)練：學(xué)員穩(wěn)定性差,，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助隊(duì)員們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)

3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握,、熟悉,、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體,、重心,、控制和呼吸。

4,、能夠隨著音樂做動(dòng)作,，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

5、排練幾個(gè)小型的舞蹈,，通過這些組合來鍛煉學(xué)生,。

三、活動(dòng)措施：

1,、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

2,、逐段示范,、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo),。

3,、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4,、采用學(xué)生互幫,、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

星期三的課外活動(dòng)課。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)： 多功能室

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇十八

學(xué)校成立了各個(gè)活動(dòng)小組,，由于是剛成立，各個(gè)小組成員的基本素質(zhì)都存在著明顯的差異,，所以要求教師對(duì)于這次活動(dòng)隊(duì)組的成立和發(fā)展制定一個(gè)全面和長遠(yuǎn)的教學(xué)計(jì)劃,。我?guī)У氖腔@球隊(duì)，制定了以下教學(xué)計(jì)劃：

第一步：先讓學(xué)生產(chǎn)生和加深對(duì)籃球的學(xué)習(xí)興趣和了解籃球的基本常規(guī)知識(shí),。

同學(xué)們一定知道每年舉行的歷時(shí)幾個(gè)月的“nba”職業(yè)籃球賽,，代表了世界最高水平，最佳技藝，吸引著全世界籃球愛好者,，給學(xué)生準(zhǔn)備美國職業(yè)聯(lián)賽的精彩片斷紀(jì)錄,。吸引學(xué)生，引發(fā)學(xué)生興趣,。

讓學(xué)生了解籃球基本常規(guī)知識(shí)和價(jià)值,。 籃球運(yùn)動(dòng)的起源及演變，趨勢是快,，高,，全，準(zhǔn),?；@球運(yùn)動(dòng)的場地與器械。了解以下知識(shí)：籃球,，藍(lán)板,，籃球場，籃球網(wǎng),，藍(lán)框,，籃球架。其次是它的價(jià)值,，既鍛煉身體的價(jià)值,。讓學(xué)生明白籃球運(yùn)動(dòng)是由跑，跳,，投等人體基本活動(dòng)所組成,。其中包括基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng),，可以提高跑，跳,，投等基本活動(dòng)能力,，發(fā)展靈敏，速度,，力量和耐力等身體素質(zhì),，促進(jìn)青少年身心的正常生長發(fā)育和內(nèi)臟器官的發(fā)展。

第二步：掌握一套適合籃球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)操,，籃球操,。擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),，俯臂運(yùn)動(dòng),，跳躍運(yùn)動(dòng)，原地運(yùn)球運(yùn)動(dòng)。

第三步：掌握籃球基本技術(shù),，包括進(jìn)攻技術(shù)和防守技術(shù),。持球練習(xí)，感知球性,。原地運(yùn)球,，基本運(yùn)球方式，跨下運(yùn)球,。行進(jìn)間運(yùn)球,，行進(jìn)間運(yùn)球急停急起，三步上藍(lán),，行進(jìn)間運(yùn)球體前變向,，原地單手肩上投籃，雙手胸前傳球,，單手肩上傳球,。接傳邱轉(zhuǎn)身投籃，行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投籃,，防守動(dòng)作練習(xí),。

第四步：籃球規(guī)則知識(shí)：帶球走違冽-——：走步。 腳踢球與拳擊球違列,。垂直原則,，阻擋，推人,，用手?jǐn)r阻,，帶球撞人。3秒,，5秒,，10秒，30秒規(guī)則,。使球出界和擲界外球違列,，球回后場違列。

第五步：學(xué)習(xí)籃球場上的戰(zhàn)術(shù)安排

區(qū)域聯(lián)防2——1——2

第六步：安排學(xué)生打比賽,。

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇十九

一,、指導(dǎo)思想

興趣小組活動(dòng)目標(biāo)開放，不以知識(shí)為唯一目標(biāo),，強(qiáng)化“過程”意識(shí),，淡化“結(jié)果”意識(shí)，收獲在于學(xué)生各方面的鍛煉,、提高,、創(chuàng)新,，使學(xué)生在興趣盎然的活動(dòng)中感受歡樂有趣，增長才干,。在活動(dòng)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生存,、關(guān)注環(huán)境、關(guān)注學(xué)習(xí),、關(guān)注發(fā)展,，通過探究、交往,、創(chuàng)造等實(shí)踐活動(dòng)的體驗(yàn),，促使學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)對(duì)體育文化的吸收,、體育技能的運(yùn)用和思維的創(chuàng)造,。籃球發(fā)展到現(xiàn)在,，已不僅僅是一種體育活動(dòng),，而是成為了一種文化，影響到了小學(xué)生,。從“生活體育,，體育生活”的角度出發(fā)，在籃球的活動(dòng)中適時(shí),、適當(dāng)開展籃球欣賞和模仿活動(dòng),，是小學(xué)生活動(dòng)的一種補(bǔ)充，是符合體育新課程理念的,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，從活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂趣,，加強(qiáng)體育教學(xué)與日常生活的聯(lián)系，提高體育活動(dòng)的實(shí)用性,。讓學(xué)生在游戲情景中學(xué)習(xí)籃球技能,，提高體育欣賞能力，發(fā)展學(xué)生手臂力量及身體協(xié)調(diào)性,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，營造合作學(xué)習(xí)的氛圍,，讓學(xué)生通過相互觀察、相互幫助,、相互學(xué)習(xí)、相互評(píng)價(jià),，不斷提高動(dòng)作質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練能力,、合作意識(shí),、競爭意識(shí)和交往能力,。

三、學(xué)生學(xué)情分析

小學(xué)生正處在生長發(fā)育時(shí)期,，肌肉彈性差,，小肌肉群比大肌肉群發(fā)育較晚，他們的骨骼,、肌肉以及內(nèi)臟器官發(fā)育不完善,。他們的合作意識(shí)逐漸加深，對(duì)團(tuán)體競爭也產(chǎn)生了濃厚的興趣,，開始注意教師和同學(xué)對(duì)自己的態(tài)度,，并通過語言或表情來表現(xiàn)自己的情緒。同時(shí)他們具備小學(xué)生時(shí)期的年齡特征,，愛玩,、好動(dòng)、模仿力強(qiáng),、注意力容易分散,、比較能夠接受語言激勵(lì)。

四,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

提高學(xué)生的欣賞能力，進(jìn)一步提高的籃球的基本技術(shù),，發(fā)展學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力,，增強(qiáng)籃球技術(shù)的掌握和對(duì)比賽的理解。

五,、教學(xué)措施

1. 多學(xué)科整合

在參與活動(dòng)的過程中,，學(xué)生必須運(yùn)用各學(xué)科的知識(shí)，這樣,，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到發(fā)揮,，并且很好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育和審美教育，從而充分發(fā)揮了體育教學(xué)的綜合效應(yīng),。

2.個(gè)性化學(xué)習(xí)

力求在活動(dòng)中目標(biāo)分層化,、組織游戲化,、學(xué)生個(gè)性化。學(xué)生在練習(xí)中進(jìn)行更大地選擇,，學(xué)習(xí)方式可以選擇,，器材可以選擇，方法可以選擇等,，讓學(xué)生擁有更大的自主權(quán),。

3.游戲化教學(xué)

抓住學(xué)生好勝心強(qiáng)的心理特點(diǎn),，運(yùn)用游戲比賽的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生在玩中學(xué),、賽中練，進(jìn)而達(dá)到提高動(dòng)作技術(shù)能力的目的,。 總之,，為了培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)而努力!

六,、活動(dòng)進(jìn)度安排

第一周 熟悉球性：拋球、胯下“8”繞球

第二周 熟悉球性：背繞球,、雙手相互傳球

第三周 傳接球練習(xí)：兩人近,、遠(yuǎn)距離傳球

第四周 傳接球練習(xí)：三人相互傳接球

第五周 熟悉球性：左,、右手運(yùn)球,。

第六周 熟悉球性：運(yùn)球繞障礙跑,。

第七周 運(yùn)球：繞“8”字跑,、左右交換跑

第八周 運(yùn)球繞障礙跑,、接球跑

第九周 追球跑、跳起接球

第十周 投球練習(xí)：手形講解,、徒手練習(xí)

第十一周 運(yùn)球繞障礙跑,、接球跑 第十二周 近距離投籃

第十三周 投籃練習(xí)：分組進(jìn)行投籃比賽 第十四周 定點(diǎn)投籃

第十五周 罰籃練習(xí)

第十六周

第十七周

小組對(duì)抗 籃球比賽

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇二十

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校研究,，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，豐富開展學(xué)校的課余文化生活，充分利用體育的多功能特征,，為學(xué)生健康服務(wù),。

二、工作目標(biāo)

1,、促進(jìn)學(xué)生的身心健康,，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育能力,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機(jī)智,、果斷,、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

3,、學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù),。

三、參加人員及地點(diǎn)

人 員：籃球愛好者(每班6人)

地 點(diǎn)：籃球場

活動(dòng)時(shí)間安排：

每天下午課外活動(dòng)：(星期一,、三,、五，七八年級(jí)訓(xùn)練,；星期二,、四，九年級(jí)訓(xùn)練,。)

四,、具體工作安排

1、身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練

2,、籃球的運(yùn)球

3,、傳接球練習(xí)

4、學(xué)習(xí)各種投籃技術(shù)動(dòng)作

5,、學(xué)習(xí)進(jìn)攻的技戰(zhàn)術(shù)

6,、學(xué)習(xí)防守的技戰(zhàn)術(shù)

7、綜合練習(xí)籃球比賽

五,、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1,、籃球的發(fā)展、身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練(中長跑1000米跑,，變距折返跑,，助跑摸高，半場多種運(yùn)球上籃,、半場移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球與投籃,、全場綜合)

2,、籃球的基本技術(shù)。

(1)運(yùn)球,。包括高低運(yùn)球,、變向、轉(zhuǎn)身等,。(體前運(yùn)球,，運(yùn)球接力，運(yùn)球上籃技術(shù),、半場z型折返運(yùn)球,、全場多種變向運(yùn)球)

(2)傳接球。包括原地雙手胸前,、移動(dòng)中雙手胸前,、單手肩上,、行進(jìn)間等,。(兩人一組胸前傳接球，半場移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球,、全場移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球)

(3)投籃,。包括原地雙手,、原地單手肩上、行進(jìn)間單手肩上,、行進(jìn)間單手低手等,。(定點(diǎn)投籃,、多點(diǎn)投籃)

3,、籃球的競賽規(guī)則。

4,、簡單的防守技術(shù),。

5、簡單的進(jìn)攻技術(shù),。(傳切配合,，空切配合，擋拆配合,，全場比賽,。)

六、器械要求

籃球40個(gè)以上

七,、要求

1,、加入要求：

個(gè)人向各班主任老師，取得同意后到徐老師處報(bào)到。

2,、活動(dòng)要求：

(1)服從老師的管理,，分配。

(2)按時(shí)上課,，有事不能到需向老師請(qǐng)假,。無故無假缺席累計(jì)達(dá)到5次者開除活動(dòng)小組。

(3)活動(dòng)中需服從老師的要求,，不得在訓(xùn)練中做出危險(xiǎn)性的動(dòng)作。

3,、離組要求

需向老師說明情況,，經(jīng)同意后方可離開。

八,、訓(xùn)練效果

第一學(xué)期達(dá)到：

第1月,、各種運(yùn)球技能的掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

第2月、個(gè)人簡單運(yùn)球上籃掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

第3月,、兩人各種傳球訓(xùn)練掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

第4月,、多人傳球和定點(diǎn)投籃練習(xí)掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

第二學(xué)期達(dá)到：

第1月、各種投籃練習(xí)的掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

第2月,、簡單半場3人制比賽(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

第3月,、掌握半場比賽規(guī)則和防守技術(shù)(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

第4月、簡單全場5人制比賽(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)

以后訓(xùn)練根據(jù)情況合理安排訓(xùn)練內(nèi)容,。

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇二十一

一,、活動(dòng)目的：

1、了解書法的基本知識(shí),，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平,。

2、坐姿,、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美,。

二,、活動(dòng)要求：

1、利用每周一,、三,、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,，每次上課點(diǎn)名,，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。

2,、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3、保持書法教室的干凈整潔,，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱。

4,、老師每次布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5,、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三、采取的措施：

(1),、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑,、豐富。

(2),、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定),，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講,、安靜書寫,、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆,、游戲棋等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(3),、評(píng)選出較有管理能力的小組長,，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊(duì)小組長等,，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行,。

(4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇二十二

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分音樂愛好者的興趣.我校開展了豐富多彩的第二課堂,現(xiàn)將本學(xué)年音樂興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡介如下:

一、音樂知識(shí)方面

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識(shí)及音樂語言的基本要素,、拍子音名,、音的分組、二聲部合唱等,。

音樂是憑借聲波震動(dòng)而存在的,，在時(shí)間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng),，和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏,、旋律,、節(jié)拍、音色,、力度,、速度、和聲,、曲試,。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號(hào),。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍,。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

二,、基本要求

1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),，要求知識(shí)有一定的興趣性。

2.學(xué)生不得曠課遲到,，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。

三、具體工作措施：

1.上好音樂活動(dòng)課,，做到“四定”,。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間,、定地點(diǎn),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時(shí),，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活,，進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。

3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固,、加強(qiáng),。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,，好的舞蹈,。

4.對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,，不讓學(xué)生放人自由。

5.培養(yǎng)學(xué)生的特長,，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長,，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

1.在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2.用不同歷史時(shí)期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。

3.訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感,，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4.豐富學(xué)生的想象力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力,，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮

小學(xué)舞蹈興趣小組教學(xué)計(jì)劃方案篇二十三

一,、指導(dǎo)思想：

中國書法歷史悠久，博大精深,，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素,。注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益,。因此,，本學(xué)期的硬筆書法興趣小組根據(jù)書法的自身特點(diǎn)，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃：

二,、教學(xué)意義：

越來越多的小學(xué)生字寫不好了,殊不知書寫是人們必不可缺的交流方式,書法又是我們中華民族藝術(shù)寶庫里的一朵奇葩,。一手好字既可為閱者提供美好的享受，也展現(xiàn)了書者良好的文化素養(yǎng),。我校書法興趣小組的開設(shè)旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣,使少年兒童在進(jìn)行漢字的書寫過程中養(yǎng)成良好的性格特征和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作,、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。

3,、通過書法練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志,、持之以恒的精神,。

4、讓學(xué)生直接接觸書法,，接觸中國文化藝術(shù)之美,，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

四,、教學(xué)措施：

(一),、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容：

首先，選好教材教材,，闡明學(xué)習(xí)書法道理,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,，書法不是高不可攀的,。其次,，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境,。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣,、專心致志。

(二),、教給正確方法：

在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程,，看結(jié)體悟其組合規(guī)律,，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生,。如桌凳,、光線、寫字姿勢等,，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì),。

(三),、加強(qiáng)書法訓(xùn)練：

漢字書寫，落筆的輕重,，結(jié)構(gòu)的疏密,，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱,，均有章法可循,，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”,。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章,、詩詞、對(duì)聯(lián)或名言,、警句之類,，一詞一語、一章一節(jié),，流瀉筆端,，銘刻心版，便是“有文化”,。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰像誰,，越像越好,，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇,、一絲不茍的品德,。

五、具體內(nèi)容：

鋼筆書法及基本筆畫的書寫,，獨(dú)體字的練習(xí),。

六、小組成員：

四一：王美樂劉一諾王藝昕韓如奇劉文秀

五一：王曉杰王鳳娟王偉劉文軍李欣

六一：韓永慶于瑩瑩閆文亮高新鵬韓力

七,、具體效果：

第3周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識(shí),，橫、豎的寫法

第4周筆畫書寫——撇,、捺的寫法

第5周筆畫書寫—--點(diǎn),、提的寫法

第6周筆畫書寫——豎鉤、弧彎鉤

第7周筆畫書寫——戈鉤,、臥鉤的寫法

第8周筆畫書寫——豎彎,、豎彎鉤的寫法

第9周筆畫書寫——豎提、橫鉤的寫法

第10周筆畫書寫——橫折,、橫折鉤的寫法

第11周筆畫書寫——橫撇,、撇折的寫法

第12周筆畫書寫——撇點(diǎn)、橫折彎鉤的寫法

第13周筆畫書寫——豎折,、豎折折鉤的寫法

第14周筆畫書寫——橫折提,、橫折折撇的寫法

第15周筆畫書寫——橫撇彎鉤、橫折折折鉤的寫法

第16周組合筆畫,，練習(xí)獨(dú)體字

第17周練習(xí)書法作品