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最新大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃(模板19篇)

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最新大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃(模板19篇)
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做任何工作都應改有個計劃,,以明確目的,,避免盲目性,,使工作循序漸進,,有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應該怎么制定呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇一

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),,發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性問題,,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,,積極引導學生獨立思考,主動探索,,尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,課余時間因勢利導,,勤學苦練,。

2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生,,教師要多傾注些關心和愛心,,耐心輔導,諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,,“眾幫一”等措施,,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,,要勤洗頭,勤洗澡,,保持衣服整潔,,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,,教育學生認真做好值日生工作,,保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識,,提高自我防范能力,利用早會,,班會,,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班會講解有關安全,、防火有關知識,,增強安全意識,提高自我防范能力,。

(三)狠抓班集體建設

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班委,,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,,形成表率,當好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、開展讀書,、讀報活動,,通過讀書交流活動,彰顯班級特色,。

3,、開展各種活動,。開闊學生視野,增長知識,,張揚個性,。

當今世界科技飛速發(fā)展,作為教育工作者,,我深知我所從事工作的重要性,。所以,在本學期中,,我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,,將本學期的工作安排如下:

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,,少先隊的中心工作為重心,,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,,增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二、班級目標:

建立一支有進取心,,能力較強的班干部隊伍,,增強班級集體凝聚力;培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體;形成一種積極向上的學習風氣,使學生爭做品學兼優(yōu)好少年,。

三,、具體工作

(一)班風建設

良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有好的學風,。所以在這方面,,我還要進一步貫徹小組管理模式,充分發(fā)揮好小組長的作用,。為達到這個目標,。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。讓學生初步學習自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足,,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的適應能力,。同時還要培養(yǎng)良好的班風,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,,在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,,壞事在班上就得不到支持,,就會很快被制止,學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。

(二)做學生的知心朋友,在學習生活之中,,做到細致入微

在日常生活中,,我要多關心一下學生,利用班會課與學生交談,,課下多與學生交流,,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能了解學生的全新動態(tài),,以便做好學生心靈之友,,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時,,還要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作,。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,。

在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),,了解學生的學習態(tài)度和進度,,并積極與各任課教師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,,要及時調(diào)查原因,,幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性,,使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍,。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇二

作為新入職的老師,,在教師生涯的第一年就擔任七年級班主任,確實承受著不少的壓力,。七年級的新生,,剛從小學踏進初中,接觸的一起事物都是新的,,必需由班主任進行全面的引導,,學生才能更好地適應新生活。

一,、班級基本情況

班里共有43名學生,,20名女生,23名男生,。學生在學習成績上參差不齊,,行為習慣方面也是千差萬別。學生多數(shù)處于12,、13歲,,正值青春期,心理和生理都會發(fā)生巨大的變化,。

二,、班級奮斗目標

結合我班“敬、靜,、凈,、競”的班訓,本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,,全體同學能夠樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步形成自律、團結的班風,。希望班里的學生在七年級階段能夠養(yǎng)成自主管理,、自主學習的習慣,,在學習成績、遵守規(guī)范等各方面都能取得不錯的成績,。就班級長遠目標而言,,希望班里學生經(jīng)過初中三年的學習,能夠真正成為品德優(yōu)良,、成績優(yōu)秀,、對社會有益、對家庭負責的人,。

三,、班級規(guī)范管理

1.《中學生日常行為規(guī)范》

無規(guī)矩不成方圓,《中學生日常行為規(guī)范》是基本的規(guī)范管理方法,,也是班級管理的基準,。從小學剛升入初中的學生,在日常管理工作中,,要反復重申此規(guī)范的重要性,。

2.制定班規(guī)

開學初,本班學生每人制訂了一份班規(guī),。結合學生意見,,本班制訂了一份班規(guī),實行積分制,,起始分為100,,從學習、衛(wèi)生,、日常規(guī)范等各方面進行要求,。對于表現(xiàn)好的學生予以加分鼓勵。

3.培養(yǎng)班委自主管理能力

班委是班級的核心,,因此負責任的班委是形成班級凝聚力的先決條件,。對于班委的選拔,本班主張民主選舉,,讓學生選出自己信服的班干部,。在日常班級管理過程中,對班委進行指導而不是代替其工作,,充分發(fā)揮班委的管理能力,,引導全班學生自我管理。定期與班委談話,,及時了解班級動向,、學生心理變化、班級學習情況等,保證防患于未然,。

四,、班級學風建設

作為學生,首要任務仍是學習,。開學初,,學生既要適應新環(huán)境,、新同學,、新老師以及嚴格的學校規(guī)定,又要面對陡增的學習科目以及難度提升的學習任務,,其自身壓力可想而知,。但是,如果無法平穩(wěn)度過適應期,,其后的學習將更加困難。因此在學習上,本班重點強調(diào)利用好每一分鐘:到校后課代表帶領朗讀語文和英語;預備兩分鐘準備好教材,、復習鞏固;課間十分鐘以及午自習力爭做到安靜學習,。目的就是為了營造一種分秒必爭、專心致志,、自我約束的學習氛圍,。

面對班里學生學習成績參差不齊的現(xiàn)狀,本班將結合開學后的學習情況分成學習小組,,形成優(yōu)等生帶動中等生,,中等生帶動后進生的學習梯隊,讓每個人都能有努力的目標,、學習的伙伴以及前進的動力,。

五、班級班風建設

經(jīng)過5天的軍訓以及3天學前教育,,班里已經(jīng)初具嚴肅認真,、服從指令、集體為上的風氣,,結合學校的校訓,、校風,本班確定了“立德,、博學,、自律、團結”的班風,,根據(jù)七年級的年齡特點,,努力營造平等、團結、和諧,、進去的班級氛圍,。

德育工作是形成優(yōu)良班風的重要組成部分,結合學校德育工作,,合理安排主題班會,、運動會、黑板報以及各種班級評比與比賽,。主題班會主要發(fā)揮學生的自我教育能力,,分小組按每周主題自行安排。以主題班會為平臺,,讓學生集思廣益,、展現(xiàn)自我,讓民族精神,、勤儉,、感恩、禁毒等主題能夠真正深入學生內(nèi)心,,轉(zhuǎn)化為學生的日常行為,。

作為新班主任,七年級一年將是我與同學共同成長,、相互促進的過程,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇三

一、指導思想:

堅持教育部的教育方針,,結合我校的實際,,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊活動,,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。從本班學生的特點出發(fā),,樹立良好的班風、學風,,培養(yǎng)一個團結向上的班集體,。

二,、班級基本情況

本學期轉(zhuǎn)入1人,本班共47人,,男22人,,女25人??傮w情況好,,大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正,,能自覺地遵守校規(guī)班紀,。學生自我管理能力較好,班干部能充分協(xié)助班主任,。整個班級凝聚力強,,集體主義意識較濃。當然,,班級也存在的一些問題:課堂氣氛不活躍,教師上課自問自答,。學生作業(yè)書寫不夠認真,,書寫速度較慢,有兩個同學從接手到至今來完成過課堂作業(yè),。有一名女同學拼音都沒學會,,更不用說是讀課文,多數(shù)學生基礎知識不夠扎實,,有三分之一的同學每周的作業(yè)胡亂畫來交的,,這些無疑都是班級管理中的難點。要想有好轉(zhuǎn),,的確難,,同時,本班學生學習氣氛不夠濃,,缺乏趕超比的精神,。

三、任務目標:

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,,我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2,、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,,作業(yè)不認真做,行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結,、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風,,讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,,制約每個學生的心理,規(guī)范每個學生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生,。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,,同時也幫助后進生能更好的學習,。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,,每次作業(yè)和訂正都面批面改。然后在課堂中關注后進生的學習情況,,他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,,不讓其自暴自棄,。

4、班級管理細致化、民主化,。有句話說:抓在細微處,落在實效中。班主任工作要細致入微,,在細微的基礎上,,我動用班級中大部分同學,。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學的積極性,。在班級內(nèi)有班長,,有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,,負責關燈的燈長,,負責關窗的窗長等。動用盡可能的學生,,讓每一位學生參與到班級的管理中,。

5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,他們是班級核心,。有了這個核心,,才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法,,提高他們的工作能力。共同建設好班級,。

6,、做好與家長的交流與溝通工作,更好為學生的全面發(fā)展服務,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇四

新的一學期開始了,,小朋友又回到熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,,大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學期新的知識,我們將繼續(xù)認真學習并深入關切幼兒教育指導綱要精神,,加強學習和研究,,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,,堅持保教并重,,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,,我制定了以下計劃:

一、班況分析:

通過一年的學習,,幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌,,語言表達能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。

本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎哂納感,,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人,,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,,使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展。

二,、教育教學工作

1,、根據(jù)幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣,制定好每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能、自我認識只能,、空間智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。

2,、結合生活和游戲情境,,引導幼兒感知、理解事物的數(shù)量關系,,對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,,并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量及時空關系;在游戲中提供特定的操作材料,,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果,、包含、等量,、互補,、傳遞、互換以及時間,、空間等簡單的邏輯關系,,并嘗試運用平衡、垂直,、角度,、力度、量度等科學原理解決簡單的問題,。盡量為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動,,并給予適宜的指導。

3,、為了讓幼兒喜愛參加藝術活動,能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術中的美,,我們將引導幼兒感知周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,,豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗,,激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵幼兒參與各種藝術活動,獲得美的感受;幫助幼兒綜合地運用各種工具,,充分利用身邊的物品或廢舊材料,,進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作,,美化和豐富環(huán)境與生活;引導幼兒運用線條,、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術創(chuàng)造,,提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力,。

4、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學次序,,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),,要求并采用多種形式對幼兒進行訓練,,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

三,、家長工作

1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與,。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強家長的養(yǎng)育責任,,促進親子關系,。

2、在上學年家長工作的基礎上,,本學期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,,共同幫助孩子進步。同時,,我們將充分利用家長接送孩子時間,,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,,針對不同的孩子采取不同的教育方式,。其次是通過家園聯(lián)系欄,園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章,,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助,。

四、教師之間的合作與支持

在教育活動的實施中,,教師起著關鍵的作用,,教師應與其他教育者互相溝通,形成良好的合作關系,。同班教師之間要相互溝通,,形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應密切合作,經(jīng)常交流和研討,,共同完成幼兒園的教育和科研任務,。

以上是我對這學期的工作計劃,為了確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣;在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業(yè)務水平,,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,以別人的優(yōu)點作為平衡線,,改正存在的不足與缺點,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇五

一、學生基本情況分析:

全班共有學生36人,,從上一學年度看,,該班學生大多數(shù)學生積極要求上進,思想活躍,,具備較強的集體主義觀念,,并積極參加學校和班級開展的各項活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。

同學間有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部,。學生們有了一定的安全意識和安全防衛(wèi)知識。

但是有的同學沒有較強的集體榮譽感,,行為比較懶散,。不能跟上班級前進步伐,看來還需要發(fā)揮集體的力量來幫助他們,。從整體來看,,全班的思想水平還是參差不齊的,,在思想上、行為習慣上,、心理上都與一般學生有較大的差異。

本學期要在這部分學生身上多花些工夫,。也有部分學生由于父母在外工作,,家庭管理不得力,行為習慣和學習習慣都比較差,,對學習目的不明確,,紀律觀念淡泊,本學期要多了解這些學生的思想狀況,,與他們多溝通,,幫助他們養(yǎng)成良好的習慣。還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,,思想境界有待提高,。

二、本期工作目標:

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向,。做為畢業(yè)班,,是一所學校的窗口,應該在各方面都成為其它班的榜樣,,為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個良好的人文環(huán)境,,促使每一個學生健康活潑地成長,培養(yǎng)健康向上的班集體,,本期特擬訂如下目標:

1,、培養(yǎng)學生愛國、愛黨,、愛人民,、愛校、愛班的感情,。

2,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣。培養(yǎng)學生“自強,、自律,、自理、自護,、自學”,。

3、培養(yǎng)一批學習優(yōu)秀,、能力過硬的班,、隊干部,,盡量做到面廣、量多,,讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉,。

4、抓好班級中后進生的轉(zhuǎn)化工作,,努力縮短優(yōu)差生之間的距離,,以師愛和班級輿論進行關懷和引導,讓他們看到自己只要努力就可以進步,,使其能盡快轉(zhuǎn)變,,從而促進班級的整體提高。

5,、營造輕松,、溫馨的班級學習、生活氛圍,,讓孩子在集體中感受到濃濃的親情,、同窗情、朋友情,、建立正確的班級輿論,,鼓勵大家發(fā)表心中所想,關注班級中的弱勢群體,,形成樂觀,、積極、有特色的班級管理模式,。

6,、繼續(xù)加強常規(guī)教育、文明禮貌教育,、安全教育和健康教育,。

三、提高措施:

1,、加強班級管理,,充分發(fā)揮學生的主人翁作用,逐漸完善了值日生職責,,徹底杜絕“臟,、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、加大文明禮儀教育的力度,利用朝會,、班會課加強學習《小學生守則》和各種禮儀常規(guī),,利用各種機遇對學生進行禮儀教育,、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育,。

3,、美化教室環(huán)境,認真辦好每期的墻報,,組建好圖書角,、衛(wèi)生角、并做到了每角,、每欄、每報都有專人管理,。墻報爭取做到一月一換,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇六

一、 指導思想

以毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,,全面落實科學發(fā)展觀,認真貫徹落實中央關于教育教學的各項方針和政策,,深化學校細胞—班級的管理和改革創(chuàng)新,,加快和諧型的班級體的建設,全面提高教育教學質(zhì)量,,發(fā)展學生素質(zhì),,培訓社會主義現(xiàn)代化建設的四有新人,為科技興國,、班級興校,,建設教育強校作出積極的貢獻。

二,、 班級分析:

初三c43班總?cè)藬?shù)68人,,(其中男生41人,女生27人,。)寄學生33人,,(其中男生19人,女生14人,。)通學生35人,,(其中男生22人,女生13人,。)女生人數(shù)偏少,,這對管理上來說增加了一定的難度;寄學生人數(shù)與通學生人數(shù)相當,這又從一定意義上說對整個班級成績的提升起到了一定的積極作用,。

三,、 工作目標:

1,、重大安全責任事故出現(xiàn)率為零。

2,、建設成為一個學習成績優(yōu)秀,、特長突出、文明和諧的班級體

3,、文明班級的評比每個月力爭保持在前三名,,全期至少拿三次流動紅旗。

4,、班級各項工作,、學習實力排名力爭成為年級前五名(保3爭1)、辦公室前三名(保3爭1),,每個星期違紀扣分總量排名靠最后三名,。

5、班風,、學風力爭成為學校各班級效仿的榜樣班級,。

6、每次考試各科合格率達80%以上,,優(yōu)秀率達50%以上,,全年級單科排名力爭全年級前五名,三科綜合排名力爭前三名,。全年級前十名,,力爭占20%,前五十名力爭占14%,,前一百名占13%,,前二百名,力爭占12.5%,。

7,、班級文體活動形式多樣,學生精神風貌力爭成為學校各班級學習的榜樣,。

8,、參加學校組織的各項活動力爭做到“縫活動必參加,參加能拿獎”,。

9,、繼續(xù)確保“好行為,、好習慣,,共創(chuàng)好班風、好成績”的實現(xiàn),。

10,、確保教育和培養(yǎng)到學生個個人品好,、思想佳、學習強,、身體棒,、勞動勤、行為正,、語言雅,、衣著潔、與人善,、習慣好,。

11、嚴重違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi),,常規(guī)違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在5%以內(nèi),。

12、呵護每一個學生,,流失率為零。

13,、關愛每一個學生,,讓每一個學生都有自己的目標,為實現(xiàn)自己目標努力,。

四,、 工作措施:

1、加大力度維持學生良好的思想道德行為,。

雖然經(jīng)歷了初一和初二的磨合,,學生已經(jīng)從小學的“乖孩子、乖學生”的贊嘆聲中逐漸成長出來,,一些好的行為已經(jīng)初步養(yǎng)成,,當維持和發(fā)展的空間仍舊很大,并且理應讓他們繼續(xù)保持一個良好的行為習慣和思想道德習慣,,這樣才更有利于他們在整個初中階段迅速的健康,、快樂成長。也才能為將來的高中,、大學階段打下堅實的基礎,。因此良好行為養(yǎng)成和維持教育仍舊是班主任工作任務中的一個重點工作。

⑴與時俱進修改和完善班紀班規(guī),,并切實落實和執(zhí)行,。根據(jù)學校實際情況和學生的基本心理特征,修改和完善現(xiàn)有的班紀班規(guī),,使之更加切實班級實際,,更加能為班級服務,,能為學生服務。修改和完善班級一日常規(guī),,包括考勤,、上課、課間,、兩操,、衛(wèi)生、就寢紀律等方面,。

⑵有計劃地落實個別談話,。不定期有計劃地找學生談話,了解他們的最新心理狀態(tài)和學習心態(tài),,幫助他們積極面對生活和學習上的各種困難,,克服不良習慣,從“情感”上培養(yǎng)他們自覺地養(yǎng)成良好的行為,。

⑶學高為師,,德高為范。作為學生的第一班級責任人,,班主任在學生良好行為養(yǎng)成方面起到了其他任何任課老師不可替代的作用,。班主任的一舉一動都成為了學生們效仿的對象。本學期必須繼續(xù)在思想素養(yǎng),、生活作風等方面嚴格要求自己,,努力讓自己成為一個真正意義上的良師益友。

⑷樹立典范,,弘揚高尚,。對學生中有良好行為習慣的學生及時進行表彰,讓其他學生都有身邊的榜樣,,而且應努力讓其他學生感覺好行為的養(yǎng)成都很自然,。

2、加大力度繼續(xù)維持良好的班風,。

班風建設的好壞是學風好壞的關鍵因素,,只有班風好了、積極了,,好的學風才能形成,,因此一定要花大力氣維持良好的班風。

⑴嚴抓嚴管嚴督促,。從學習中的每一件小事抓起,,從班級紀律的每一個漏洞抓起,從每一個學生本身行為抓起,必須維持“進學校即進教室,,進教室即進班,,進班即讀書”的習慣。

⑵繼續(xù)抓好班干部的各項工作,,完善班干部工作職責,,有計劃地開展班干部會議。班干部是同學們直接的服務者,,他們的正確思想和正確行為是班主任和班規(guī)在班級中的最直接的體現(xiàn),。一個好的班委會是一個成熟的班必不可少的因素和中堅力量。通過不同的和不定期的班干部會議,,力爭讓班干部完全成為班主任老師的得力助手,。同時讓這些干部去帶領和幫助各組長等成長為積極的班干部助手。

⑶從“嚴”字上下功夫,。在不違背《教育教學法規(guī)》和《教師法》的情況下,,在必要的時候,手段可以稍微嚴厲,,在正面以警告,,促進班風的形成。

3,、加大力度促進和維持良好的學風,。

學習成績的好壞是一個班管理效果是否好的直接體現(xiàn),而學風是一個班學習成績好壞的重要保證,。學風好了,班就能進,,就能成長,,學風差了,這個班將寸步難行,。因此必須通過各種途徑促進和維持良好的學風,。

⑴積極與課任老師進行溝通。溝通促進了解,,了解有益進步,。做到學生敢于問很想問,與課任老師一道把每一門課程學習到極至學習到樂處,。

⑵嚴抓班干部的學習,。通過不同的和不定時的班干部會議,力爭讓班干部在思想上重視學習,,在行動上主動學習,,學習形成一股積極向上的風氣。同時讓這些干部去帶動各學習小組長和各科代表的學習,再分工負責周圍的同學的學習,。

⑶利用早,、晚、午讀前十五分鐘,,讓學生自覺形成見縫插針讀書和提前讀書,、主動學習的習慣。⑷嚴抓教室內(nèi)的“靜”,。做到午自習,、晚自習,師在與不在教室,,都能夠保持安靜狀態(tài),。⑸繼續(xù)積極布置教室。將教室布置得具有濃厚的學習氣氛,,各條格言時時提醒,。

⑹積極開展各類學習競爭活動。⑺積極向兄弟班級學習與取經(jīng),,優(yōu)為己用,。

4、適當開展課外活動,,優(yōu)化學生心靈,。

5、有所抓有所不抓,,有所為有所不為,。

鼓勵和支持專有所長的學生。保持學生個性的多樣化,,開展形式多樣的文體活動,,促進學生業(yè)余愛好的多樣性和品位高尚性,并努力培養(yǎng)有特長的學生,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇七

一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度:把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”

通過開展主題班會,。讓學生明確自己的人生目標,。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,,才可能實現(xiàn)理想,,轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,明確努力方向,。

二,、鼓舞學生樹立信心

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,,指導他們制定出切實可行的復習計劃,,對以前不足之處查漏補缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,,戰(zhàn)勝困難,。

三、培養(yǎng)學生正確的學習方法

在這段時期中,,班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展,,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,讓他們明確“7—1=0”的道理,。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,,力爭使自己所教學科能考得更好,。這個時候,班主任應顧全大局,,以身作則,,同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,,并要求學生各科兼顧,,不放棄任何一科,形成一種以班主任,、科任教師,、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。

另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想、學習興趣上不去,,考試時間分配不當,。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,,拋開一切雜念;在戰(zhàn)術上:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四,、加強班級管理,,注意常規(guī)

一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,,讓學生全面發(fā)展,,提高其責任心。

五,、努力抓好并嚴抓課堂紀律

紀律是成功的保證,,采取以下抓法:

1、督促學生學習,,特別是學習成績差的,,不要放棄學習,“努力才會成功,,放棄只有失敗”

2,、教會學生勤學、學習尊重他人,,學會維護自己的面子,,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊,。

3,、建立自律小組,量化打分并公告,,

4,、樹立典型,因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,,多談心,,及時鼓勵,讓其不擾亂,,盡力學,,不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),,讓其成為“亮點生”。

六,、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題好及時通報,,共商對策,,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,,爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以心態(tài)迎接中考,。

七,、各月份具體工作

(一)二月份

1、做好開學前一系列準備工作:檢查寒假作業(yè),,發(fā)放新書,,打掃衛(wèi)生,布置教室環(huán)境,,出好第一期黑板報,、寒假工作總結等。

2,、行為規(guī)范教育(一):以良好的課堂紀律保證課堂教學的順利實施,。

3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度,,完善班級管理,。

4、召開班干部第一次例會,,總結上學期工作,,指出不足,提出改進,,明確職責,,以身作則,切實有效地發(fā)揮表率作用,。

5,、根據(jù)學校要求,制定班級各項規(guī)章制度,。

(二)三月份

1,、“敬業(yè)自強——學會自信,圓滿完成九年義務制教育”主題活動啟動,,做好畢業(yè)生體檢等工作,。

2、3.5學雷鋒,,提倡學生學雷鋒,,做好事,。

3,、“三八”婦女節(jié),,提倡班中每位學生為媽媽做一件力所能及的事,送一份祝福,,并將此過程記錄下來,,在班中進行交流反饋,培養(yǎng)學生的感恩意識,。

4,、行為規(guī)范教育(二):勤奮學習,獨立完成作業(yè),,提高作業(yè)和練習的實效性,。

5、抓好體育訓練,,迎接體育中考

(三)四月份

1,、行為規(guī)范教育(三):互幫互助,不畏困難,,掃除學習上的攔路虎,。

2、開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作,,加強家校溝通,。

3、做好模擬考復習動員和考試工作,。

4,、做好體育加試工作。

(四)五月份

1,、行為規(guī)范教育(四):樹立信心,,做好考前復習,打好人生第一仗,。

2,、幫助學生填報好中考志愿。

3,、寫好學生評語,,完成各項評比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作,。

(五)六月份

1,、做好中考前動員、復習與考試工作,。

2,、完成學期結束前各項評比工作、總結工作,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇八

為了全面實施素質(zhì)教育,,積極推動課程改革,,面向全體學生,促進每個學生全面,、健康,、活潑地發(fā)展。教學質(zhì)量是學校的生命線,,為了進一步加強對畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量管理,,特制定畢業(yè)班工作計劃。

一,、班級現(xiàn)狀分析

班級優(yōu)等生被抽出一部分,,現(xiàn)班級學生學習成績都屬于中下等。大部分學生基礎知識有待加強;習作能力亟待加強;學生的書寫需要強化練習,。班級有兩名學生上交作業(yè)困難,,家長配合工作有難度。

二,、班級教育教學工作計劃

1,、班級管理:

小干部管理、班級文化建設,。

2,、教學計劃:

書寫訓練;朗讀訓練;積累;鼓勵課外閱讀;加強書面表達:片段練習;訓練學生的概括能力:讀書筆記;課上總結本科所學的主要內(nèi)容。

三,、具體措施及辦法:

1,、書寫:學生分階段過關。

2,、朗讀:課間負責人點名,,學生面對全班朗讀,記在小組成績里,。

3,、積累:課本上需要掌握的內(nèi)容。負責人定時要求默寫,。

4,、有目的的訓練學生的書面和口頭的概括能力。

5,、生詞天天考;單元考;月考等形式,。

6、重視考后的指導,。

7,、重視個別學生的輔導。

8,、幫助學生樹立奮斗目標,。促進學生逐步形成正確的世界觀與人生觀,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇九

一、指導思想

根據(jù)學校德育工作的具體要求,,努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法,,以基礎道德教育為基點,,以學生安全教育為重點,以德育隊伍建設為保證,,在“嚴格,,扎實,創(chuàng)新”上下功夫,,堅持“以學生為本”,,培養(yǎng)提升學生的綜合素養(yǎng)能力,做好我校的德育工作,。

二,、工作目標

通過學校各種主題教育活動和思想政治教育,使學生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進一步提高,,使全體學生具有堅定的意志,,遠大的理想、高尚的情操,、健全的人格,、良好的學風。加強班主任隊伍建設,,完善各項班主任工作制度,,努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍。

三,、主要工作及措施

1,、修訂完善各項管理制度,加強對學生日常行為規(guī)范教育,,嚴肅校紀校規(guī),,

1)各班加強對學生的校紀校規(guī)教育,特別要加強對后進學生的常規(guī)教育,,各班要組織學生認真學習各項學生管理制度,,并結合班情制定班級公約。

2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,,在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”,。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán)),不染發(fā)和剃光頭,,不留怪發(fā)型,,不吸煙,,在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團員還要規(guī)范佩戴團徽),嚴格胸卡佩戴制度,。

3)各班利用主題班會,、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育,發(fā)現(xiàn)問題及時進行教育整改,。

2,、加強班主任隊伍建設,完善班主任工作制度,,培養(yǎng)和建設一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》,期末考評班主任,。

2)堅持班主任每月一次的例會制度,,做到班級工作有計劃、有落實,、有檢查,、有總結。

3)加強班主任工作的理論學習和交流,,積極開展班主任工作的課題研究工作,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇十

本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,,共有學生52名學生,,女生6人,男生46人,。有6名學生來自高一年級的實驗班,。

從__月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,,學習態(tài)度認真,,上進心強,有活力,,有朝氣,,是一個有很大可塑性的集體。

目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊,。

為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,,學會自我管理,樹立明確的人生目標,,力爭更高更快地發(fā)展自己,,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,,逐步達成完善的學生自我管理。

二,、開展多樣式的班級學生活動,,樹立積極進娶敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟,、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作,。

四、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長生,,努力促成學生的個性化發(fā)展。

具體設想如下:

第一,、思想行為規(guī)范管理方面:

1,、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2,、要求全體學生認真學習《江門一中~屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,認真領會本班文明公約的內(nèi)涵,,并牢記本班文明公約條款,。

3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣"

穿戴校服要整齊,,??ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,,病假事假及時請,。

升旗做操站好隊,閉口不談閑言語,。公區(qū)值日不遲到,,課桌周圍保潔好。

頭發(fā)長短正合適,,首飾手機留家里,。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。

珍惜時間學問忙,,雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒,人前人后一個樣,。

4,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識"、“服從意識",、“涅槃意識",。

5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家"制度,。定期培訓主要班干,,教給工作方法。

第二,、樹立良好班風方面,。

1、利用班會課開展榜樣教育,。

設想1:學習20__年,、~年___一中高考優(yōu)秀學生事跡;

設想2:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;

設想3:“__年后的我"夢想主題班會。

2,、“名人知多少"讀書活動;

3,、建立班級“青春書架"(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,,安排專人管理,。)

4、樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模,。

第三、配合學校年級德育工作方面,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇十一

一,、指導思想:

以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,,配合高校課堂的實施,,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,,增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才,。

二,、班級概況

本班由32名男生,33名女生組成,,大部分學生思想比較上進,,能夠做到尊敬師長,由于年齡特點還不能完全夠約束自己,,缺乏有責任感,。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續(xù)加強練習,,培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣,、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。

三,、思想教育

1、學生時代是一個人的道德品質(zhì)和行為習慣形成的重要時期,,所以在本學期的工作中,,我將注重學生的思想教育。培養(yǎng)他們樂于助人,,勤學好問,,誠實勇敢,不怕困難,,有禮貌,,守紀律等優(yōu)良品質(zhì)。所以我將根據(jù)小學生守則和小學生道德規(guī)范對學生提出嚴格的要求,,針對學生的不同特點進行教育,,并及時在班級中樹立榜樣,利用表揚鼓勵的方法,,通過各種活動,,如主題隊會,故事會,,游戲等活動,,隨機教育。

2、日常養(yǎng)成教育工作時刻不能松手,。因此,,我決定從以下幾點切入:

(1)充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為可以做,,什么不可以做,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗",,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并間隔一段時間進行總結,,通過監(jiān)督崗的匯報,,評出“最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行點撥,、指導,加強教育,。

(2)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,加強學生的德育教育,。這學期將利用婦女節(jié),、少先隊建隊日和五一勞動節(jié)等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活,。

(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,,使學生心中有他人,、有集體。比如:可以利用校園故事會和流動紅旗的評比等活動,,對學生進行思想教育,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的碧泉報的教育作用,。對于學生的書寫讀的姿勢,,我將采用“誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇十二

一,、班級情況分析

本學期本班共有28名寶寶,,其中男孩18名,女孩10名,。經(jīng)過上學期的學習,,大多數(shù)寶寶已經(jīng)養(yǎng)成了一定的生活習慣,雖然有一部分寶寶沒有上過幼兒園,,但是哭鬧的現(xiàn)象很少,,不會特別懼怕上幼兒園,我們耐心的為寶寶付出,,使寶寶盡快的熟悉幼兒園的一日生活,,并且喜歡上幼兒園,在保證寶寶安全的基礎上,,我們將加強培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和生活自理能力,。

二、指導思想

本班教師將根據(jù)《園務工作計劃》,,深入學習《幼兒園教師崗位職責與規(guī)章制度》,、《幼兒園保教工作量化評估細則》、《保教人員工作程序要求》等各項規(guī)章制度,。在工作中,,堅持做到“三定”、“四統(tǒng)一”,、“五備”,,結合本班寶寶的年齡特點個性差異和課程的實踐,從幼兒安全,、托班保育,、教育教學,、衛(wèi)生工作和家長工作這幾方面開展工作,。

三、班級工作重點

(1)重點做好保教結合的工作,,以一日生活為主線,,使幼兒各方面得到發(fā)展。

(2)幫助寶寶進一步熟悉幼兒園的生活環(huán)境,,養(yǎng)成一定的常規(guī)習慣,,培養(yǎng)寶寶愉快的情緒,喜歡上幼兒園,。

(3)豐富寶寶動手,、表達和審美方面的經(jīng)驗,認真開展每周三的藝術教育活動,。

(4)認真做好班級安全工作,。

(5) 班級教師努力提高自身的業(yè)務水平,。

四、工作月歷表

三月份

(1)做好開學準備工作,,幫助新入園寶寶盡快適應幼兒園環(huán)境,。

(2)盡快建立班級常規(guī),開展有序的一日活動,。

(3)積極制定各類班級工作計劃,。

(4) 召開新學期家長會。

(5)積極完善班級博客,。

(6)開展感恩主題活動:我的好媽媽,。

(7)做好一月家長開放日活動。

四月份

(1)認真做好換季時的各種疾病的預防消毒工作,。

(2)積極開展春季趣味運動會,。

(3)開展清明節(jié)主題活動,。

(4)認真做好班級寶寶行為習慣的養(yǎng)成工作,。

五月份

(1)做好春夏季加強性消毒工作。

(2) 認真組織寶寶參加幼兒園組織的繪畫展活動,。

(3)組織寶寶參加幼兒園的消防演練活動,。

六月份

(1)慶“六一”親子活動及藝術展示活動,。

(2)做好學期末保教工作考核。

(3) 做好家訪工作,。

(4)認真開展藝術教育活動的展示工作,。

七月份

(1)做好學期末家長開放日活動。

(2)班級財產(chǎn)清理工作,。

(3)做好班級工作總結,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇十三

一、情況分析

本學期根據(jù)學校安排,,我當了高一年級的班主任,,現(xiàn)把本班情況作以下分析:

本班共有學生50人,學生平時學習風氣較好,,組織紀律也不錯,,學生在任課教師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上,,熱情陽光的力量,。但也有一部份學生,學習基礎較差,,對學習興趣不高,,有時候甚至影響其他學生的學習,還有個別學生行為習慣較差,。

所以,,在新學年中還要繼續(xù)努力,,樹立更加良好的班風。依據(jù)學校德育實施計劃,,堅持以“自主與責任”為主題,,加強行為規(guī)范教育,深化愛國主義教育,。

二,、指導思想

堅持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范:愛校守法,友善團結,,勤儉自強,,敬業(yè)奉獻,切實幫助學生做到“以德服人,,德智并舉,,探究發(fā)展,學會生存,,學會做人”,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,,全面扎實推進素質(zhì)教育。

三,、具體工作內(nèi)容,、措施

(一)德育以“自主與責任”為主題,不斷深入愛國主義教育

1,、規(guī)范升旗儀式,,發(fā)揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義責任感,,熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容,,加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育,。

2,、開展以“自主與責任”教育,以學生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,,對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育,。

3,、結合教師節(jié)、國慶節(jié),、敬老節(jié),,不斷開展尊師頌師、愛生重教,、尊老愛老,、團結友愛的傳統(tǒng)教育,并在學生中評選積極分子,,宣傳先進事跡,。

4、開展以“愛國愛家”,,圍繞建國六十周年,,制訂主題班會內(nèi)容,作為班主任加強指導,。

5,、以“五愛教育”為基本內(nèi)容,以“五心”教育為重點,,從認識自我做起:認識自我存在的價值,、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,,也做不了大事,。

培養(yǎng)學生愿意做小事,學會做小事,。在實踐中增強責任感,。繼續(xù)開展一幫一結對子活動,樹立良好的班風與學風,。

6,、堅持環(huán)境保護教育,加強學生環(huán)境保護意識,,愛護校園,,愛護我們美麗的家園。

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學生“學會做人,、學會主存”為方向,,以培養(yǎng)學生善良、文明,、守紀,、自律,、自主、友愛,、理想為目標,,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設為載體,。

通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育,。

l、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,,加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育,,努力做到“愛校守法,明理誠信,、友善團結,,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”,。重點是六個文明,、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,創(chuàng)設良好班風,,樹學風、校風,。

(1)認真學習宣傳環(huán)境整治,。使學生樹立“愛護環(huán)境,從我做起”的思想,。

(2)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差,,在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往,,并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查,。

(3)從小事做起、從自我教育做起,,大家行動,,樹立良好班風。好人好事堅持天天記,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇十四

一,、指導思想:

以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,,結合學生的實際情況,,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,,增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

二、 班級現(xiàn)狀分析:

本班本學期共有40人,,其中男生22 人,,女生18 人。經(jīng)過去年一個學期的接觸,,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,,絕大多數(shù)的學生在文明禮儀和學習方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面,。守紀律習慣的養(yǎng)成還有待于提高,,大多數(shù)學生還不能控制自己的行為,比較容易興奮,,愛隨意發(fā)表自己的看法,,班干部在管理上也比較隨性,管理方法有待提高,,所有這些都是本學期班級工作的重點,。

三、工作重點及要求:

1,、抓好教育管理常規(guī),,嚴格按文明班級的標準管理班級,促進和完善管理班級的規(guī)范化,,認真組織班級參加學校組織的各項活動,。

2、開展“偉大的民族精神”讀書活動,,深刻體會“中國了不起”,,從而樹立做“了不起的中國人”的思想。

3,、班級實施全面的素質(zhì)教育,,可進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣,健全班級的管理制度,,使班級管理有規(guī)可循,。如:個人榮譽欄、小組評比欄,、好人好事欄等欄目的建立,,不僅增強學生的自信心,發(fā)揚了優(yōu)點,改正了缺點,,同時也能使各類學生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

4,、建立一支強有力的班干部,,協(xié)助老師抓好班級管理工作,充分發(fā)揮班干部的作用,,召開班干部會議,,共同討論一學期的課型活動,學生自己設計班隊活動,,充分展現(xiàn)自己,,讓他們團結協(xié)助,各負其責,,學會自己管理自己,,培養(yǎng)學生的組織能力、協(xié)調(diào)能力,。

5,、用愛關心每一個孩子,特別是雙差生,,讓他們在愛的環(huán)境中成長,、學習,培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,,使他們提高認識,、不斷上進。

6,、利用晨會,、班會、班報,,開展集體主義,、愛國主義教育、理想等各項活動,,使各項活動形式生動活潑,,有效促進學生全面發(fā)展。

7,、結合班隊課,,組織學生討論優(yōu)秀學生的學習方法和精神,,學習優(yōu)秀學生學習的經(jīng)驗,樹立榜樣,,激發(fā)學生學習的主動性和興趣,,培養(yǎng)學生刻苦努力學習的態(tài)度。

8,、繼續(xù)落實開展五項競賽活動,。如:紅領巾,、?;盏呐鍘А⑿袨槠焚|(zhì),、個人衛(wèi)生,、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞,。也可促進良好的班風的形成,。

9、積極開展爭當“五小”好隊員活動,。即在家做“小幫手”,,在社會做“小標兵”,在學校做“小伙伴”,,在社區(qū)做“小衛(wèi)士”,,在獨處時做“小主人”。

10,、利用晨會,、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育,,及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

11、做好家校共育工作,,與家長建立合作,、親密、友好的關系,,形成老師與家長的教育合力,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇十五

中專職業(yè)學校的教學工作和專科的一樣重要,,作為一名中專職業(yè)學校的班主任,,為了讓班級的學習成績有所提升,我一向在努力的工作,。

中專職業(yè)學校不同于高中學校,,雖然也有一部分中專學生透過老師和學生本人的努力考上大學,,但那是極少數(shù),大多數(shù)學生都無法透過高考,,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃,。

一、提高知識,,明確職責,,加強職責感。

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人,,是校長,、教務及學管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,,各班工作的好壞,,直接影響學校教育管理工作進行。

因此,,務必提高認識,,加強職責感,掌握班主任工作規(guī)律,。

1,、努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個用心向上,,勤奮為學,,團結友愛的群眾。

2,、引導學生努力學好功課,,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率,。

3,、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動,。

4,、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

5,、關心和幫忙本班共青團組織發(fā)展工作和活動,,使他們成為班級一支骨干力量。

6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績狀況,,構成統(tǒng)一的教育力量,。

7,、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學生教育和管理,。

二,、熱愛學生,深入了解學生狀況,。

要想引導學生向好的方向發(fā)展,,克服不好的方面,首先務必深入了解每個學生的身體,、思想狀況和原有知識水平,,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭狀況,,然后加以分析,,綜合,。

如新接手的新班主任,,務必先了解這個班基本狀況:人數(shù),男女,,年齡狀況,,政治面貌,擔任干部狀況,,受過獎勵處分,,學習成績,特長愛好,,健康狀況,,家庭地址,電話,,家長職業(yè),,經(jīng)濟狀況等。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇十六

1,、制訂班主任工作計劃,,加強工作計劃性

根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,,先訂好一個學期工作計劃,,然后每周要有具體的計劃,計劃務必做到方向,、任務明確,,措施具體、切實能夠,。

2,、培養(yǎng)用心向上,、勤奮好學,團結友愛的班群眾,。

班級的發(fā)展,,一般由松散期、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,,前兩個階段對班級建設至關重要,新生入學后第一學年,,必須要抓住這一關鍵期,,制訂相應的班級目標。班級目標要貼合本班實際,,能為同學所理解,,有必須鼓舞作用,而且學生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,。

3,、選好、用好干部,。

班級能否成為奮發(fā)向上,,團結友愛群眾,構成良好的班風,,很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,,因此,要挑選具備必須組織工作潛力,,能團結同學,,表現(xiàn)學習好,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學擔任,。

4、要組織和開展群眾活動,,培養(yǎng)群眾主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質(zhì),。

如參觀,游覽,,訪問,,晚會,主題活動等,。

5,、要構成正確輿—論,樹立良好班風,,抓好班級規(guī)章制度建設,。

日常行為,、道德行為在班級應有一個共同標準,構成一種輿—論,。不正確行為出現(xiàn)時,,會受到批評,抵制,,幫忙,,構成一種風氣。班級應建立目標管理制度,,如組織紀律,,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,,學習狀況,,輪值制度,日常事務等進行量化管理評比,,在班內(nèi)構成輿—論監(jiān)督,,促進良好班風構成。

透過我每學期給班級制訂工作計劃,,我們班級在年級中取得了較好的成績,,期望大家能夠長期持續(xù)這種良好的學期風氣。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇十七

一,、班級情況分析

隨著春天的臨近,我們迎來了中班的第二學期,。如今,,我們班幼兒的情緒基本穩(wěn)定。大部分的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后,,有了很大進步,,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,,會自己動手吃飯,,并注意將餐具輕輕放,午睡時能夠自己穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,,能安靜坐下來,舉手回答問題,,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流,。應該說,,上學期經(jīng)過我們的努力,,取得了一定的成績,但是,,還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們機會,,讓他們多鍛煉,,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二,、教育教學目標及措施

認真學習新《綱要》,,領會綱要精神,針對本班的具體情況及存在的問題,,本學期的主要目標是:在上學期的基礎上,,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,,能尊敬父母,、長輩,能為集體服務,,形成集體觀念,,使幼兒以此為基礎,促進全面發(fā)展,。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,,講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結友愛,,互相謙讓,,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,,在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學習自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等,,在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,,在日常生活中,,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,,說話完整,,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,,游戲的時間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,,學兒歌的形式,,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲,,及課間休息,,播放音樂或進行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術的美,。

增強幼兒體質(zhì),,在日常生活中,每天進行一定量的運動,,以發(fā)展體質(zhì),。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服,,午睡時,,注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣,。抓好進餐習慣,,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,,形成較好的午餐習慣,。日常生活中,時刻提醒幼兒要端正的坐,、立、行的姿勢,,并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,,多運動,,養(yǎng)成一定的作息習慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象,,體驗善與惡,,讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動,創(chuàng)造美的作品,,讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時表揚鼓勵,,以達到教育的效果,。

三、衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,,各方面都需要老師的幫助,、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

首先,,我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。進餐前,,教師以親切的口吻,,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色,、聞一聞香味,,嘗一嘗味道,,、使孩子進餐時感到愉悅,,促使唾液分泌,激發(fā)幼兒的食欲,。 其次,,培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲,,促進人體對食物的消化和吸收,,從而增進健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,,飯后漱口,、擦嘴,保持桌面及衣服清潔的習慣;養(yǎng)成吃飯時要安靜,、愉快地進餐,,細嚼慢咽,學會用湯匙,、不挑食,、不剩飯菜的習慣;養(yǎng)成不喝生水,少吃零食,,不吃零食,,不吃不潔食物的習慣。

有些本質(zhì)上的工作還需要老師來做,如在飯前,、擦拭門把,,清洗地面我們要用消毒液清洗。認真做好大掃除工作,,清除衛(wèi)生死角,。配合保健醫(yī)生做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識,。

四,、安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中,、時刻關注每一位幼兒;認真做好晨檢工作,,做到一看、二問,、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),,注意幼兒上廁所,拿毛巾,、茶杯的安全,,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,,強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,,注意納涼設備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒,、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務所,。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇十八

班主任是一個班的指揮官,,班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。作為一名班主任,,應該對學生“管如嚴父,,愛如慈母,親如朋友”,。為了讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展,,也為了使新學期班級能有新氣象,特制定以下計劃:

一,、班級簡析

根據(jù)過去對這班學生的了解,本班中有部分學生的學習態(tài)度和學習習慣極差,。這些學生上課不認真聽,,下課作業(yè)不認真做,家離學校基本上都較遠,,一放學就要立即回家,。他們知道老師拿他們沒什么辦法,因此做作業(yè)老是拖延時間,。同時,,本班學生特別喜歡講空話,自制能力差,,尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,,總是動不動跟別人吵嘴。整個班級凝聚力較差,,集體主義意識不強,。

二、工作重點

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,,我爭取做到每天在晨會時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天采取與對學生對話的方式加強班集體的目標教育。

2,、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽,作業(yè)不認真做,,行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風,讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,、制約每個學生的心理,,規(guī)范每個學生的行為。

3,、努力轉(zhuǎn)化后進生,。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習,,同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,,每次作業(yè)和訂正都當面批改,。然后在課堂中關注后進生的學習情況,,他們一舉手就讓他們發(fā)言,培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化,,不讓其自暴自棄。

4,、班級管理細致化,、民主化。班主任工作要細致入微,,在細微的基礎上,,我動用班級中大部分同學,創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,,充分調(diào)動全班每個同學的積極性,。動用盡可能多的學生,讓每一位學生參與到班級的管理中,。

5,、抓好班委干部建設。班干部是一個班級的重要組成部分,,他們是班級的核心,。有了這個核心,才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議,,指導他們的工作方法,提高他們的工作能力,,共同建設好班級,。

6、做好與家長的交流與溝通工作,,做到每個學生至少家訪一次,,使家校共同教育工作落到實處。

大班春季班主任工作計劃 春季班主任工作計劃篇十九

一,、基本情況:

本班共有30名學生,,其中有男生19人,女生11人,。從總體情況來看,,班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分同學學習缺乏動力,,紀律渙散,追逐打鬧,,亂喊亂叫,頂撞老師,,給班級的學習,、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,,損害了班級形象,。

二、本學期班級目標:

1,、繼續(xù)抓好學生的思想教育,,反復強調(diào)同學要明確學習目的,端正學習態(tài)度,,改進學習方法,,竭盡全力提高學習質(zhì)量,使他們樹立升學意識,,全身心地投入學習,,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現(xiàn)會考目標,。

2,、抓好學風、班風,、班容班貌的建設,,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,,遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,,健康成長,。

3、總體成績更上一層樓,,爭取全班同學的成績在整體上有提高,,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,,順利升上理想的學校,,使一部分后進生能順利畢業(yè),升入高一級學校,。

4,、加強安全教育和法制教育,,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力,。

5,、耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心健康,,搞好宿舍,、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,,培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣,。

6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,,確保同學們身心健康成長,。多參加學校活動,,如體育活動,、文娛活動等比賽。

7,、健全班委會,,明確分工,提高學生的自我管理能力,。

三,、主要措施:

1、對學生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點,,開展理想目標教育。

2,、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,,認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,落實學生量化評比,、獎懲條例,。跟班到位,狠抓到底,。

3,、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作,,朝著學校訂出的中考目標,,百折不撓,力創(chuàng)輝煌,。

4,、充分利用晨會,、班會等,繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學生的自我管理能力,,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,,鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

5,、健全班委會,明確分工,,提高學生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,,研究班級動態(tài)及解決問題的對策,,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,,形成有“你追我趕”的比學風格。

7,、面對全體學生,,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,,耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作,,且對學生“動之以情,曉之以理”,。

8,、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9,、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,,安靜休息,。

10、加強家校聯(lián)系,,勤家訪,,共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

11,、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,,主動了解學生的學習動態(tài),,并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

12,、加強“差生”的轉(zhuǎn)化工作,,采取個別談心以及“一幫一”等方式,同時對家長加強培養(yǎng),,讓他們加強對學生的管理,,形成有利于學生成長的合力,爭取提高成績,。

13,、配合學校的安排,開展好各種班級活動,,完成上級的各種交辦任務,。

四、班級主題活動安排:

3月:自查自糾,,制訂目標,,成立“一幫一”活動小組。

4月:進行理想前途教育,。

5月:我要飛翔,。

6月:迎接挑戰(zhàn)。

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