時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇一
以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí),，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育,。
二,、班級(jí)概況：
本班由18名女生，27名男生組成,。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(zhǎng),，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問(wèn)題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣,、任性，出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正,。
三,、工作重點(diǎn)：
加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使班級(jí)能蒸蒸日上,，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)體,。
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”,。每日派各小組組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀、作業(yè),、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,，對(duì)沒(méi)有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會(huì)”為內(nèi)容,，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好《一日我會(huì)》手冊(cè),。
3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)。以“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號(hào),，以班級(jí)日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),，形成團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力,，創(chuàng)新實(shí)踐能力,，自我管理能力等多種能力,。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,，發(fā)揮小干部的職能作用,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理,。加強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培養(yǎng)，大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
5,、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。通過(guò)課堂評(píng)價(jià)，“一日我會(huì)”互評(píng),，在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生小組之間,、班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取,、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng),、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以“花兒,、星星,、月亮、太陽(yáng)”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置，從而增強(qiáng)進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。建立成長(zhǎng)銀行儲(chǔ)蓄激勵(lì)機(jī)制，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案,，激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī),。
6、重視家校的密切聯(lián)系,。堅(jiān)持家訪,，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間,、家長(zhǎng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見,。
四、各月具體工作安排：
二月份：
1,、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),，制定計(jì)劃;
2、進(jìn)行常規(guī)教育;
3,、設(shè)計(jì)班幣,，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案。
4,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)
三月份：
1,、開展文明禮貌月活動(dòng)。
2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)
3,、三八感恩活動(dòng)。
4,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。
5、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評(píng)比
四月份：
1,、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動(dòng)，故事會(huì),。
2,、進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操方面的情況。
3,、“語(yǔ)言文字小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),。
4、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。
6,、慶六一班級(jí)節(jié)目排練。
五月份：
1,、“五一”活動(dòng)總結(jié),。
2、母親節(jié)活動(dòng),。
3,、法制教育及安全教育。
4,、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱,。
5、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。
6,、慶六一活動(dòng)。
六月份：
1,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。
2、愛眼教育,。
3,、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。
4,、成長(zhǎng)檔案整理,。
5、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員
6,、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作,。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。
二,、工作目標(biāo)
1,、勤思、好學(xué),、團(tuán)結(jié),、活潑。
2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，特別是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè),。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
4,、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。
三,、重點(diǎn)工作
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
3,、家訪：有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的支持和理解，使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合,，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng)。
4,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì),，激發(fā)學(xué)生的潛能,。
四、主要工作
(一)加強(qiáng)德育教育,，開好主題班會(huì)及德育課,。
利用班會(huì)、晨會(huì),、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋果”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,，形成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法,，拓寬德育渠道,，利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),，具有團(tuán)結(jié)合作,、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)謙遜,、衛(wèi)生守紀(jì),、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害,、交通安全、自我防護(hù)等安全教育,，組織寫好安全公約,，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會(huì)，發(fā)展學(xué)生能力,，樹立集體合作意識(shí),。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí),、合作意識(shí),、動(dòng)手能力,，注重“人”的關(guān)懷。
(二)做好平時(shí)的常規(guī)工作,。
1,、保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識(shí)沒(méi)有形成,，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長(zhǎng),，互相監(jiān)督,，班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),，對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級(jí)衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。
2,、組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng)，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。
3,、充分利用好板報(bào),、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步。
(三)開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動(dòng)。
1,、愛護(hù)校園,，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?dòng),，寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，開一次主題班會(huì),，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評(píng)選節(jié)約環(huán)保小明星,。
2、開展讀課外書,，積累好詞,、句、段的活動(dòng),。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛,。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇三
隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越感覺光陰過(guò)得飛快,。不覺間,，我和我的學(xué)生們已跨入了三年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期。面對(duì)早已熟悉了校園生活,，養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的學(xué)生們,，再針對(duì)上個(gè)學(xué)期學(xué)生們所存在的問(wèn)題，我將在這一學(xué)期做出如下計(jì)劃：
一,、 指導(dǎo)思想
以講堂教授教化和教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)為載體,，堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為本的教導(dǎo)理念，施展學(xué)生治理和學(xué)習(xí)小組的奇特作用,，盡力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教導(dǎo)情況,。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的道德品質(zhì),，建立正直的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí)，形成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，盡力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)獲得全面協(xié)調(diào)地成長(zhǎng),，個(gè)性特長(zhǎng)獲得充分的培育。
二,、 工作目標(biāo)
增強(qiáng)行為規(guī)范的系列教導(dǎo)運(yùn)動(dòng),，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)介入，自我治理,，自我辦事等多種運(yùn)動(dòng)模式,，使班級(jí)能蒸蒸日上，盡力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體,。
三,、基礎(chǔ)環(huán)境
三(6)班共有學(xué)生50人,，此中男生27人，女生23人,。通過(guò)兩年半的學(xué)習(xí),，發(fā)明學(xué)生之間的差異照樣對(duì)照大的，不管是念書,、寫字,，照樣規(guī)律、衛(wèi)生等,，均表現(xiàn)出這一特點(diǎn),。當(dāng)然，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點(diǎn)以及家長(zhǎng),、先生對(duì)孩子的教導(dǎo)治理是分不開的,。總體來(lái)觀,，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個(gè)左右,，明顯后進(jìn)的有六、七人,，大多半孩子較聽話,，守規(guī)律，除兩個(gè)男孩對(duì)照油滑外,，班級(jí)規(guī)律照樣對(duì)照樂(lè)看的,。由于上個(gè)學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生較差，站隊(duì)拖拉,，本學(xué)期亟待整頓,。
四、主要工作與具體步伐
1.結(jié)合校內(nèi)老例反省,，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“講堂老例”和課間平安文明習(xí)慣,。每日派各小組組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)每一位學(xué)生進(jìn)行早讀、作業(yè),、課前籌備進(jìn)行反省,，對(duì)沒(méi)有做好的學(xué)生予以紀(jì)錄扣分并進(jìn)行教導(dǎo)，平安巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和掛號(hào)違紀(jì)同學(xué),，衛(wèi)生反省員匆匆使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)以及衛(wèi)生習(xí)慣,。
2.看重行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)的抓手，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。
3.重新支配座位,。小組長(zhǎng)先入座，一般坐在正中間或后面,。之后依據(jù)身高及平時(shí)的表現(xiàn)盡可能讓各組實(shí)力相當(dāng),，一邊隨后競(jìng)爭(zhēng)公道,。
4.增強(qiáng)學(xué)習(xí)小組扶植。以“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號(hào),，以班級(jí)日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),，形成團(tuán)結(jié)合作,、配合提高的小組氣氛，充分施展學(xué)生的自主才能,，立異實(shí)踐才能,，自我治理才能等多種才能。
5.充分施展學(xué)生的主體精神,，施展小干部的職能作用,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主治理。增強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培養(yǎng),，鼎力表?yè)P(yáng)干部長(zhǎng)處,，鼓吹他們的先進(jìn)古跡，贊助小干部建立威信;勉勵(lì)干部勇敢工作,，輔導(dǎo)他們工作措施的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、才能上取得更猛提高,，在規(guī)律上以身作則,，力爭(zhēng)從各方面給全班起到表率帶頭作用，培養(yǎng)干部連合協(xié)作的精神,，通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、規(guī)律性和朝上提高心,。
6.激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。競(jìng)爭(zhēng)是一股宏大的、潛在的,、其它任何外力都弗成能達(dá)到或取代的動(dòng)力,。通過(guò)講堂評(píng)價(jià)，在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng),。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。從集體運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取,、留給先生的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng)、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各類表現(xiàn)按期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何地位,，從而加強(qiáng)朝上提高心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。重新訂定本學(xué)期評(píng)價(jià)體系,，并依據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容選出各項(xiàng)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不反復(fù)使用，盡量讓班里每一個(gè)學(xué)生都有事干,。樹立發(fā)展鼓勵(lì)機(jī)制,，訂定獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的造詣,。
7.依據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容訂定出較詳盡的班規(guī),，給學(xué)生詳細(xì)說(shuō)明后張貼上墻。讓每一個(gè)學(xué)生明白什么事不能做,，做了要扣分,，常常扣分的效果便是學(xué)期末拿不到獎(jiǎng)狀;什么事要好好做,，做好了要加分,，常常加分的好處是學(xué)期末能獲得獎(jiǎng)狀。要讓學(xué)生明白,，做好每一天是最緊張的,。長(zhǎng)此以往，便可養(yǎng)成優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
8.看重家校的密切聯(lián)系,。堅(jiān)持家訪，使家長(zhǎng)能對(duì)照深入地了解學(xué)校,、了解后代在校的學(xué)習(xí)環(huán)境,，匆匆進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與教師間的感情交流,，進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)治理和教導(dǎo)教授教化的看法。
9.由于衛(wèi)生和下學(xué)站隊(duì)是遺留下來(lái)的壞搭檔,，對(duì)照嚴(yán)重,。所以，晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)課上要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),。主要步伐是：每天下午二節(jié)課后,，值日生值完日后,，和衛(wèi)生委員一起反省每一個(gè)學(xué)生的桌兜，先觀里面是否劃一,。發(fā)明問(wèn)題嚴(yán)重的當(dāng)面見告并監(jiān)督其當(dāng)場(chǎng)摒擋整理,，并扣分。同時(shí),，還要反省課桌上清潔,，不能擺放很多器械，影響值日生值日,。至于下學(xué)站隊(duì),，對(duì)付那些拖拉、在步隊(duì)里搗鬼的,，也一一作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲處法,。
10.為了平日里方便記錄，所以,，對(duì)付大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采納扣分制;對(duì)付仍需繼承強(qiáng)化的采納加分制,。這樣，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采納扣分制,，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采納加分制,。
相信，過(guò)細(xì)詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會(huì)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,，養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇四
一,、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有位學(xué)生,，其中男生--人，女生--人,，大部分學(xué)生是分別來(lái)自本村學(xué)生,，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
二,、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列。
三,、具體措施：
貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。
2、提高宣傳欄,、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。
3,、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì),、晨會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。
4,、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)如校運(yùn)會(huì),、手抄報(bào)比賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7,、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育,。如開展尊師重教,，文明有禮的活動(dòng);進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
8,、利用課余與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。
9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。
11,、利用班會(huì)課、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全,。
12,、定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí),，通過(guò)電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生,。
15,、多巡堂，時(shí)刻留意學(xué)生的情況,。
四,、各月份工作安排：
九月份：
1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng)、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí),，開展各項(xiàng)安全教育,。
2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。
3,、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。
4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。
5,、出好第一期墻報(bào)。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇五
新一學(xué)期的到來(lái),，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官--班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng),，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：
一,、常規(guī)教育方面
暑假剛結(jié)束，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。
2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
1,、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,。”
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇六
轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過(guò),，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了,。接任班主任工作以后，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),，生機(jī)勃勃的樣子,，我對(duì)今后的工作也充滿了信心.
上一個(gè)學(xué)期，在任老師的帶領(lǐng)下班集體建設(shè)取得了一定的成績(jī),。在各科任課老師的共同努力下,，基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在提高成績(jī)的同時(shí),，班級(jí)的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行。針對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)狀況,，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo),。
能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),，才能收到較好效果,。特別是三年級(jí)，比較特殊,，一些學(xué)生還處于朦朧階段,，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
一,、指導(dǎo)思想
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng),，建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、文明,、守紀(jì)、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展,。
二、情況分析
我班有學(xué)生50人,，通過(guò)上學(xué)期的要求,，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績(jī)也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。
三、任務(wù)與目標(biāo)
1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3,、成立新的班委,，明確分工，各負(fù)其職,。
4,、開展比學(xué)、互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),。
四、方法措施
1,、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。
2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作,。
4,、班上開展比學(xué),，互助活動(dòng)。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。
5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣,。
7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,。
8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí),。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇七
一、抓好常規(guī)工作
1,、了解學(xué)生思想狀況,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，通過(guò)召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。
⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn),、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。
2,、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。
組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育,，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室,。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
3,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如雨絲。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇八
一,、常規(guī)教育方面：
三年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多 地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。
2,、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如：對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),，我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
二,、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1,、課堂紀(jì)律
首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到,。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生 的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,、做游戲、踢毽子"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí) 提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。
3,、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
五,、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種 活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大 家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇九
轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過(guò),，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。本學(xué)期,，我任教三年級(jí)的班主任工作,。第一次接觸三年級(jí)的孩子，感覺自己身上的擔(dān)子很重,，三年級(jí)是低年級(jí)向高年級(jí)過(guò)渡的要害時(shí)期,，如何對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成教育,，使他們形成良好的習(xí)慣是至關(guān)重要的。現(xiàn)主要制定班主任工作計(jì)劃如下：
一,、建設(shè)良好的班集體
良好的班集體是一個(gè)班級(jí)成敗的關(guān)鍵,，班風(fēng)好，一些不良現(xiàn)象的發(fā)生就會(huì)較少,，這是因?yàn)?，所有學(xué)生都有集體意識(shí)，所有學(xué)生都會(huì)在集體中尋求認(rèn)同感,，當(dāng)這種不同感得不到滿意時(shí),，學(xué)生自然就會(huì)自覺地反省直至修正自己的行為。
這班學(xué)生我是從二年級(jí)接手的,，剛接到這個(gè)班,，一切是那么茫然，自己還是個(gè)新教師,，面對(duì)四十多個(gè)陌生,、可愛又調(diào)皮的孩子，該從何下手,。在經(jīng)過(guò)一學(xué)年的接觸,，孩子們已改了許多，大部分孩子還懂得看老師的“臉色”,，總的來(lái)說(shuō),，這個(gè)班學(xué)生紀(jì)律還可以。但想讓學(xué)習(xí)氛圍更好一點(diǎn),，讓學(xué)生更快地從愉快的暑假回到學(xué)習(xí)上,，在本學(xué)期一開學(xué)就充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與班集體建設(shè)的內(nèi)在積極性，讓他們?cè)趯?shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的過(guò)程中不斷進(jìn)步,。例如,，結(jié)合學(xué)校開展的爭(zhēng)奪衛(wèi)生流動(dòng)紅旗活動(dòng)，我告訴學(xué)生,，班級(jí)的個(gè)人地面應(yīng)該無(wú)廢紙,，桌面無(wú)人應(yīng)該保持整齊……循序漸進(jìn)中，相信孩子的保持衛(wèi)生意識(shí)會(huì)有很大進(jìn)步,。
二年級(jí)時(shí),，我選了三名學(xué)生作為班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，在我外出期間,，他們?nèi)偰馨咽虑樽龊?，但也總少不了一些瑣碎的小事,，而且?jīng)常是那么幾個(gè)孩子,，針對(duì)此情形,，本學(xué)期我努力使每個(gè)孩子至少做一天的班委，嘗嘗其中的酸甜苦辣,，并定期開展班委會(huì)議,，鼓勵(lì)他們多參與班級(jí)管理，做老師的好幫手,，做班長(zhǎng)的好助手,。力爭(zhēng)使每個(gè)班干部都能發(fā)揮作用，協(xié)助管理班級(jí),。
二,、以自身形象影響學(xué)生
小學(xué)生年齡小，正處在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，模擬學(xué)學(xué)習(xí)是他們的一種主要學(xué)習(xí)形式,。小學(xué)生對(duì)教師具有一種特別的信任感，他們往往把自己尊敬與愛戴教師視為楷模,，這是學(xué)生的一種心理特征,。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都對(duì)學(xué)生起著很大的示范作用,，對(duì)學(xué)生的心靈產(chǎn)生深刻的影響,。正因如此，我要求自己在平時(shí)時(shí)刻注重自己的言行舉止,，要求學(xué)生做到的,，自己率先做到。在教室里,，我會(huì)主動(dòng)揀起地上的一張小紙片,，把一張張歪歪扭扭的課桌擺好，大掃除時(shí)主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，相信學(xué)生會(huì)在我的影響下慢慢養(yǎng)成關(guān)心班級(jí),，愛護(hù)班級(jí)的行為習(xí)慣。
三,、做好孩子的良師益友,、慈母嚴(yán)父
充分利用班會(huì)課和晨間談話的時(shí)間，每周至少一次與學(xué)生談?wù)勑?，了解學(xué)生心理變化的同時(shí)及時(shí)進(jìn)行思想教育,，不要讓學(xué)生與你之間產(chǎn)生距離。力爭(zhēng)作好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高熟悉,，不斷上進(jìn)，因?yàn)槲以?jīng)看到那么一句話：“對(duì)優(yōu)等生要嚴(yán)愛，對(duì)中等生要博愛,，對(duì)差生要關(guān)愛”,。這學(xué)期，我會(huì)嚴(yán)格按照這句話,，以公平,、嚴(yán)格的原則對(duì)待學(xué)生，讓學(xué)生在溫馨的大家庭里健康成長(zhǎng),。
四,、抓好班級(jí)教教學(xué)管理
二年級(jí)主課只有兩門，三年級(jí)有四門,，課時(shí)量的增加,，對(duì)學(xué)生或老師來(lái)說(shuō)都是個(gè)挑戰(zhàn)。這個(gè)班的學(xué)生總體水平還不錯(cuò),，但每個(gè)班都存在著那么幾個(gè)后進(jìn)生,，他們學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，幾乎完全處于被動(dòng)狀態(tài),。學(xué)期一開始,，我還是按照老規(guī)矩，先讓這些后進(jìn)生自己去本班找好小老師（必須雙方都同意,，而且對(duì)方的成績(jī)優(yōu)異）,，然后自己找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并制定目標(biāo)，假如目標(biāo)暫時(shí)實(shí)現(xiàn)不了要接受怎樣的懲罰,，這一切都是讓學(xué)生自己來(lái)制定的,，實(shí)施起來(lái)也比較容易。對(duì)于那些進(jìn)步大的孩子及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),，進(jìn)步不太明顯或沒(méi)進(jìn)步的也要給予鼓勵(lì),。在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，也要改正一些不良習(xí)慣,，例如,，在課堂上怎樣聽課，作業(yè)該如何寫等等,，力求通過(guò)各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
以上只是個(gè)計(jì)劃,，實(shí)施才是重要的環(huán)節(jié)。班主任很不容易,，三年級(jí)這個(gè)過(guò)渡階段的班主任更不容易,，但我相信，只要肯做，沒(méi)有做不好的事情,。在今后的日子里,，我將努力做好本職工作，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快,、輕松而有收獲的學(xué)期,。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)生為本,，引導(dǎo)好學(xué)生從低年級(jí)向中年級(jí)的過(guò)渡，建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、文明,、守紀(jì)、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。
二,、情況分析
我班有學(xué)生44 人,，其中男 22人，女生 22人,。學(xué)生天真活潑,，喜歡學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊,，衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),，行為習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成。
三,、任務(wù)與目標(biāo)
1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。
2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
3、成立新的班委,，明確分工,，各負(fù)其職。
4,、開展比學(xué),、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),。
四、方法措施
1,、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。
2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工,，各負(fù)其職，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作,。
4,、班上開展比學(xué)，互助活動(dòng),。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。
上一個(gè)學(xué)期,，在顧老師的帶領(lǐng)下班集體建設(shè)取得了不錯(cuò)的成績(jī),。這一學(xué)期我們更應(yīng)再接再厲，要做好以下基本的工作,。
1,、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生把心收回學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的情況,，及時(shí)進(jìn)行電話回訪,。
2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個(gè)方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
3,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負(fù)其職,，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作,。力爭(zhēng)能民主治班。
4,、班上開展比學(xué),，互助活動(dòng)。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。
5,、做好電訪工作,。
6,、營(yíng)造良好地班級(jí)文化氛圍。
7,、做好班主任工作記載,，及時(shí)吸取教訓(xùn)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
五,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十一
新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了,。我是三年級(jí)的班主任,，這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過(guò)來(lái)的?？梢哉f(shuō)跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色,。
二、學(xué)生概況：
本班共有54位學(xué)生,，其中男生29人,，女生25人,，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
三,、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。
四,、工作重點(diǎn)：
1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。、
3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。
五,、具體工作：
一,、常規(guī)教育方面：
三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
2、利用升旗儀式,、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：
1,、課堂紀(jì)律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,。”
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。
3、午間紀(jì)律
中午學(xué)生來(lái)校有的比較早,，為了安全,，我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí)，每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書，有的練字,，有的討論問(wèn)題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足,。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十二
一、工作重點(diǎn)及措施
1,、注重教室文化的建設(shè)
開學(xué)初,，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁,，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義,。在具體布置時(shí),，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手,，制定班級(jí)文明公約,，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,。
2、注意寓教于樂(lè),，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為 ,。
3、注意樹立榜樣,。俗話說(shuō)“說(shuō)一千,，道一萬(wàn)，不如親身示范,?！卑駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到,，不曠課，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生，班主任事先要做到,，平時(shí)注意嚴(yán)于律已,，以身作則，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表,。
4,、每周一升旗后總結(jié)上一周的班級(jí)情況以及本周的工作要點(diǎn)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的思路,，同時(shí)表?yè)P(yáng),，暗示，提醒部分同學(xué),。及時(shí)解決同學(xué)之間班級(jí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題。
5,、每周檢查一次作業(yè)繳交情況,，質(zhì)量情況，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。
6,、 加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,，我會(huì)經(jīng)常研究班干部狀況，對(duì)只有熱情但不會(huì)工作的,，就既交給工作又教給方法,，對(duì)有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對(duì)他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育，對(duì)驕傲自滿,，辦事不和同學(xué)商量,，就對(duì)他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué),。
二,、問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作
后進(jìn)生(尤其是班級(jí)中的幾大金剛)工作要加強(qiáng)，它是班級(jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，經(jīng)常表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)其自信心;與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家長(zhǎng)的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法，對(duì)癥下藥,，以達(dá)到良好效果,。形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫,、趕,、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，形成互幫,、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十三
學(xué)生基本情況：
我是今年接的新班，本班共有學(xué)生56人,，基礎(chǔ)都較好,，潛能生比例占到百分之十以上，針對(duì)這一情況我必須采取一些措施,，才能順利進(jìn)行教育教學(xué)工作,。
1、融入學(xué)生
有計(jì)劃地利用課余時(shí)間、班會(huì)課和思想品德課與學(xué)生交談,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和學(xué)生本人的榮譽(yù)感,，我要逐步規(guī)范學(xué)生的言行，增進(jìn)師生感情,，使教學(xué)工作更順利地開展,，使學(xué)生能在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),，能在祥和的氛圍中學(xué)習(xí)做人,、做事。
2,、規(guī)范常規(guī)
組織學(xué)生認(rèn)真參加每周一的升國(guó)旗儀式,，借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室,。
3,、培養(yǎng)習(xí)慣
良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是學(xué)生做人,、做事的基本底線,，班級(jí)的值日制度是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過(guò)班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,。
4、組織好放學(xué)
放學(xué)站路隊(duì)是必不可少的,，在返家的途中會(huì)相互追逐,，嬉戲,，疏忽了交通規(guī)則,。為了防止意外事故的發(fā)生,，必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，最后一節(jié)課的任課老師監(jiān)督學(xué)生排好隊(duì)列,，然后由班干部帶隊(duì)出校。下樓梯時(shí)要保持安靜并靠右走,。
5,、學(xué)生作業(yè)的檢查
檢查作業(yè)是養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一條有效渠道，通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，以免形成惡性循環(huán),。
6,、組織和培養(yǎng)班集體。
班集體是否有凝聚力,，直接影響著班級(jí)工作的正常進(jìn)行,，和班級(jí)良好風(fēng)氣的養(yǎng)成，但是班級(jí)集體又不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
(1)確立目標(biāo),、培養(yǎng)班風(fēng)
目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,，只有確立了目標(biāo)，學(xué)生才有奮斗的方向,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的奮斗目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體得到發(fā)展,。學(xué)生在發(fā)展的同時(shí),，也有了上進(jìn)心和自信心，然后可以再確立下一個(gè)目標(biāo),，這樣學(xué)生做起來(lái)就不那么費(fèi)勁了,。為此,，班主任必須注重培養(yǎng)良好的班風(fēng)，使班集體能在一個(gè)好的氛圍中茁壯成長(zhǎng),。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
班干部是班主任的好幫手,。正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，是班主任搞好班級(jí)的前提,。因此,，如何選擇班干部成了重中之重，班干部的選擇首先得發(fā)揚(yáng)民主,，由學(xué)生自己選擇,，他們選擇的一定是他們信得過(guò)的，我先讓學(xué)生民主競(jìng)選班干部,，在學(xué)生任職期間,，不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要有民主觀念。與此同時(shí)我會(huì)注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色更有能力的班干部,，組成班委會(huì),，并實(shí)行班干部定期輪換，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管理自己,，也讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。
7,、家訪及家長(zhǎng)會(huì)的召開
家訪是教育教學(xué)工作的前奏，是了解學(xué)生信息與家長(zhǎng)溝通的一種有效途徑,，通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。通過(guò)以上措施，盡力規(guī)范學(xué)生的校內(nèi)行為,、家庭行為和社會(huì)行為,。
班級(jí)管理是一門藝術(shù)。在今后的工作中我也會(huì)努力學(xué)習(xí)其他班主任的經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過(guò),，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了,。接任班主任工作以后，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),，生機(jī)勃勃的樣子,，我對(duì)今后的工作也充滿了信心。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十四
轉(zhuǎn)眼間,，孩子們已升入三年級(jí)了，本學(xué)期我將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),，以素質(zhì)為根本,，以活動(dòng)為載體，以班集為舞臺(tái),，努力創(chuàng)新,，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力;逐步形成開朗、樂(lè)觀,、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心,，責(zé)任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)，并且在期末都能打個(gè)漂亮仗,。
一,、班級(jí)情況分析
我班共有68名學(xué)生，35名男生,，33名女生,。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。但是由于大多數(shù)學(xué)生年齡小,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二,、采取的措施：
學(xué)生升入三年級(jí),，以往的評(píng)價(jià)方式已經(jīng)不能適應(yīng)孩子們的年齡特點(diǎn),，所以，本學(xué)期我將制定新的班級(jí)公約和評(píng)價(jià)體系,。
一,、雙班委制
師生結(jié)合本班的實(shí)際制定出本班的班規(guī)。實(shí)行雙班委制,，輪流值周輪流監(jiān)督,。班長(zhǎng)實(shí)行競(jìng)選，有班長(zhǎng)聘班級(jí)委員,，組長(zhǎng)由本組人員推薦,。班委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各位小組長(zhǎng)的管理，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)本組人員的管理,，班委會(huì)的工作效果由全班同學(xué)監(jiān)督,。組員表現(xiàn)不好，小組長(zhǎng)可以提出交換組員的要求,。小組長(zhǎng)工作不力,，班委會(huì)有權(quán)撤換，班委會(huì)成員工作搞不上去全體同學(xué)有權(quán)罷免其職務(wù),。這樣一來(lái)讓每位同學(xué)都處一種競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,，讓每位同學(xué)都有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，從而也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
二,、表?yè)P(yáng)信——學(xué)生的“心靈雞湯”
愛的語(yǔ)言，在孩子們的.心里播種的是希望,，收獲的是自信和成功,。每一顆心靈總是渴望著被接納、被肯定,、受鼓勵(lì),。于是，我嘗試了這樣激勵(lì)后進(jìn)生的方法,，那就是寫“表?yè)P(yáng)信”,。在平時(shí)，我嘗試著尋找學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，隔個(gè)兩三天或一個(gè)星期下來(lái),，我總是表?yè)P(yáng)行為或?qū)W習(xí)上有進(jìn)步的學(xué)生，給他寫表?yè)P(yáng)信,，在班會(huì)上讓他請(qǐng)出一位對(duì)他幫助最大的同學(xué)為他讀表?yè)P(yáng)信,，同時(shí)，等他的表?yè)P(yáng)信達(dá)到3份的時(shí)候,，我會(huì)給家長(zhǎng)寫一封表?yè)P(yáng)信,，讓家長(zhǎng)也感受到學(xué)生的進(jìn)步,。這樣，受表?yè)P(yáng)的學(xué)生自然是笑的開懷,，而其他學(xué)生也深受鼓勵(lì),，期待著能收到表?yè)P(yáng)信或讀表?yè)P(yáng)信，與此同時(shí),，也大大的調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,。
三、優(yōu)秀同桌星――促進(jìn)孩子合作能力的形成
為了培養(yǎng)孩子的合作精神,，也為了孩子們能在課堂上好好學(xué)習(xí),，我在班上搞了“優(yōu)秀同桌星”的評(píng)比競(jìng)賽。每堂課上,，比一比哪些同桌最認(rèn)真,，發(fā)言最積極，遇到有人開小差,，就輕輕提醒，做得好,，就可以獲得“優(yōu)秀同桌星”,。這顆“優(yōu)秀同桌星”，我精心設(shè)計(jì),，然后加以語(yǔ)言的渲染,，讓很多孩子對(duì)他產(chǎn)生了向往之情。每周五,，就利用早會(huì)頒發(fā)各種“優(yōu)秀”的獎(jiǎng)勵(lì),。漸漸，班上就涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的同桌,。我體會(huì)到：在爭(zhēng)奪“優(yōu)秀同桌星”的同時(shí),，孩子們培養(yǎng)了合作的能力。
四,、實(shí)行“人人都是班干部”的辦法管理班級(jí)
“班級(jí)事人人做”的班會(huì)上,，我將這兩項(xiàng)決定公布給大家，沒(méi)想到大家表現(xiàn)得非常積極,，尤其是“人人都是班干部”這一決定得到大家的一致贊同,，在大家伙踴躍參與中，班中68個(gè)人都滿意地承擔(dān)了一項(xiàng)事務(wù),，我又鄭重地為每人頒發(fā)了聘任書,，告訴學(xué)生現(xiàn)在我們班68個(gè)人就是68個(gè)班干部，每個(gè)人都有權(quán)力在自己管轄的范圍內(nèi)去督促每個(gè)同學(xué),。這一制度一實(shí)行,，由于大家感到很新鮮,，為班集體做事的熱情一下子激發(fā)了出來(lái)，尤其是那些問(wèn)題生表現(xiàn)得更為出色,。如：王玉負(fù)責(zé)講臺(tái)周圍的衛(wèi)生,，一下課就開始注意打掃。洪宇恒負(fù)責(zé)倒垃圾,，只要一有垃圾就去倒,。我再適當(dāng)一表?yè)P(yáng)，那高興勁就甭提了,，積極性更高漲了,。
班主任工作累、繁,、雜,，它需要智慧，充滿了機(jī)智,，懂得工作,，享受成果，我們才會(huì)感到無(wú)比欣慰,，無(wú)限快樂(lè),。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十五
作為三年級(jí)__班的班主任，在看到上學(xué)期我們班級(jí)這么糟糕的成績(jī)之后,，我在假期里做出了檢討,，并對(duì)我們班下學(xué)期的工作做了一個(gè)概括式的計(jì)劃安排。雖然上學(xué)期的成績(jī)并不怎么理想,，但是我相信在我的努力下,，在我有計(jì)劃有目標(biāo)的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)一定會(huì)重振旗鼓,，一定會(huì)拿下新一學(xué)期的優(yōu)秀班級(jí)名稱,。我有足夠的信心，也有絕對(duì)的恒心能夠做到,。
針對(duì)上學(xué)期在班級(jí)管理上的缺點(diǎn),，我主要從課堂方面，從寢室方面入手,。
一,、課堂管理方面
上學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班的課堂紀(jì)律多次提出了批評(píng)和警告,，也有很多科任老師向我反映了課堂吵鬧的問(wèn)題,。所以在下學(xué)期的管理工作上，我會(huì)嚴(yán)加把控我們班級(jí)的課堂紀(jì)律問(wèn)題。首先我要加大我的巡查力度,，一天至少做到三到五次的課堂巡查,。一旦發(fā)現(xiàn)在課堂上有吵鬧的同學(xué)，或者有講小話開小差的同學(xué),，我會(huì)立馬請(qǐng)他到我的辦公室進(jìn)行談話,，一來(lái)是給他做思想教育，二來(lái)是告誡同學(xué)們,，要維持好一個(gè)良好的課堂紀(jì)律,。
二、寢室管理方面
在寢室紀(jì)律上,，我也要做到嚴(yán)加看管,。尤其我們班級(jí)住宿的同學(xué)很多，所以我更要重視寢室的紀(jì)律管理,。至少每個(gè)星期我都要去我們的各個(gè)宿舍里,，進(jìn)行突擊檢查。一個(gè)是檢查寢室的衛(wèi)生情況,，一個(gè)是檢查寢室晚上的紀(jì)律情況,。
衛(wèi)生方面我會(huì)特別注意男生寢室，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求,，并且我會(huì)讓他們的寢室長(zhǎng)給我定時(shí)匯報(bào)寢室的衛(wèi)生情況,。
而且三年級(jí)的學(xué)生正是最調(diào)皮的一階段，也是最不受管控的一階段,。他們的自制能力很低，在寢室里嬉戲玩鬧的情況也是時(shí)有發(fā)生,。但是到了晚上,，寢室是學(xué)生們休息和睡覺的場(chǎng)所，所以為了減少他們?cè)谕砩舷粢院筮€繼續(xù)吵鬧現(xiàn)象的發(fā)生,，我會(huì)讓宿管阿姨在下學(xué)期特別幫我留意一下我們班寢室同學(xué)的記錄情況,。
在下學(xué)期，一旦發(fā)現(xiàn)有寢室衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)或者在熄燈以后還在寢室里大聲吵鬧的同學(xué),，不管優(yōu)秀同學(xué)還是成績(jī)不好的同學(xué),，我都公正嚴(yán)明的對(duì)待，我都一律會(huì)給他們最嚴(yán)厲的懲罰,。
希望我下學(xué)期班主任的工作能夠順利而圓滿的完成,，也希望我們__班級(jí)的同學(xué)都能夠在下學(xué)期里取得優(yōu)秀的成績(jī)。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十六
本學(xué)期我擔(dān)任三年三班的班主任工作,，任教本班語(yǔ)數(shù)教學(xué),。電腦、寫字、地方課程等小學(xué)科都有專職老師任教,，因此從教學(xué)任務(wù)上來(lái)說(shuō),，我只需負(fù)責(zé)兩門主學(xué)科的教學(xué)工作，感覺輕松不少,。這個(gè)班級(jí)本學(xué)期開始由我任教,，之前換過(guò)兩任班主任。由于學(xué)校加固,，尚未與前班主任進(jìn)行交接工作,，班級(jí)具體情況一無(wú)所知。這部分內(nèi)容后補(bǔ),。
作為新班主任,，我計(jì)劃從以下幾方面開展班主任工作：
⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與課余時(shí)間與學(xué)生交談,，通過(guò)召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn),、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,、不定期致家長(zhǎng)一封信信。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。
(1)開學(xué)初進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,。
中學(xué)新生開學(xué)初都要進(jìn)行一段時(shí)間的軍訓(xùn)，可以使新生在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變心態(tài),，盡快適應(yīng)中學(xué)生活,。一個(gè)新班主任的日常工作開始，也應(yīng)采取例似措施,。那就是從隊(duì)列訓(xùn)練開始讓學(xué)生盡快收心,，并在隊(duì)列訓(xùn)練中了解老師對(duì)紀(jì)律方面的嚴(yán)格要求,。
(2)值日清掃工作。
劃分值日生職責(zé)范圍,，選取檢查監(jiān)督人員,，嚴(yán)格監(jiān)督檢查值日完成情況。通過(guò)此項(xiàng)工作培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任心,。
(3)組織好放學(xué),。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì)相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。這個(gè)班集體中有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
具體做法如下：
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如魚絲,。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。
九月份：
1,、暑假作業(yè)的總結(jié),、評(píng)比。
2,、開學(xué)班干部的選拔,， 值日輪流表的制定。
3.辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報(bào),。
4.“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì)。
5.運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作,。
十月份：
教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步,，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng),。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi),，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步,。
措施：
1,、制定工作計(jì)劃并公布,。
2、開展讀書,、漂書活動(dòng),。
3、組建班干部,，宣布其職責(zé),，實(shí)行輪換制度。
十一月份：
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。
1.做操整齊,。
2.主動(dòng)拾起校園一片紙，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,。
3.繼續(xù)開展“讀好書”的活動(dòng),。評(píng)選讀書大王。
4.宣傳并進(jìn)行安全教育,。
十二月份：
工作重點(diǎn)：積極開展“我為班級(jí)爭(zhēng)光”的活動(dòng),，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭(zhēng)做一名合格,、光榮的少先隊(duì)員,。
1、讀書交流活動(dòng),。
2,、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員,。
3,、進(jìn)行安全教育。
元月份：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng),、作業(yè),、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗讀,、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作。
1,、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng),。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員,。
3,、做好期末的各項(xiàng)工作
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十七
一,、班級(jí)情況分析：
本班共有46人，其中男生19人,，女生27人,，分別來(lái)自附近的幾個(gè)自然村。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個(gè)令人喜歡的班集體,，他們團(tuán)結(jié)友愛，積極努力,，這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)我會(huì)放在學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣的培養(yǎng)上。當(dāng)然個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級(jí)工作的重中之重,。
二,、本學(xué)期工作目標(biāo)：
1、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強(qiáng)化的學(xué)生的紀(jì)律觀念,。
2、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性,、主動(dòng)性，學(xué)好各科文化知識(shí),，提高各方面的能力和素質(zhì),，使學(xué)生能有個(gè)性的全面發(fā)展。
3,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們能夠奮起急追，主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐,。
4,、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展,。
5,、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,，使該班的學(xué)生能夠有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。
6、感受,、體會(huì)并培養(yǎng)愛的能力,。
三、本學(xué)期的工作方法措施：
1、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學(xué)校的工作管理模式,，推選得力的班級(jí)管理干部，結(jié)合班會(huì),、隊(duì)會(huì)做班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。
2,、通過(guò)各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過(guò)家訪、互評(píng)等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活表現(xiàn),，從而形成教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)的三者有機(jī)結(jié)合,，促使學(xué)生的發(fā)展有一個(gè)物質(zhì)根基。
3,、充分調(diào)動(dòng)和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍,，使班級(jí)形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動(dòng)尋找適合自己的發(fā)展空間,。
4、落實(shí)“四抓”工作：一年之計(jì)在于春,，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。
5,、組織好課間活動(dòng)既可以避免無(wú)謂的受傷,，又可以讓他們知道怎樣游戲，學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),、學(xué)會(huì)公平合理的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)謙讓,。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十八
一,、指導(dǎo)思想：
以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，努力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。
二,、班級(jí)概況：
本班由18名女生,，27名男生組成。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，思想比較上進(jìn),，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差，回答問(wèn)題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣,、任性，出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正,。
三,、工作重點(diǎn)：
加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使班級(jí)能蒸蒸日上,，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)體,。
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”,。每日派各小組組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀、作業(yè),、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,，對(duì)沒(méi)有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，以“一日我會(huì)”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,，填寫好《一日我會(huì)》手冊(cè),。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè),。以“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號(hào)，以班級(jí)日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)互助,、共同進(jìn)步的小組氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，創(chuàng)新實(shí)踐能力,，自我管理能力等多種能力,。
4、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,，發(fā)揮小干部的職能作用,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理,。加強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培養(yǎng)，大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
5,、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。通過(guò)課堂評(píng)價(jià),，“一日我會(huì)”互評(píng)，在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng),、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。以“花兒、星星,、月亮,、太陽(yáng)”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置，從而增強(qiáng)進(jìn)取心,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。建立成長(zhǎng)銀行儲(chǔ)蓄激勵(lì)機(jī)制，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案,，激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī),。
6、重視家校的密切聯(lián)系,。堅(jiān)持家訪,，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間,、家長(zhǎng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見,。
四、各月具體工作安排：
二月份：
1,、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),，制定計(jì)劃;
2、進(jìn)行常規(guī)教育;
3,、設(shè)計(jì)班幣,，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案,。
4、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)
三月份：
1,、開展文明禮貌月活動(dòng),。
2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)
3,、三八感恩活動(dòng),。
4、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。
5,、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評(píng)比
四月份：
1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動(dòng),，故事會(huì),。
2、進(jìn)行常規(guī)教育,，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操方面的情況。
3,、“語(yǔ)言文字小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),。
4、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。
6,、慶六一班級(jí)節(jié)目排練。
五月份：
1,、“五一”活動(dòng)總結(jié),。
2、母親節(jié)活動(dòng),。
3,、法制教育及安全教育。
4,、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱,。
5、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。
6,、慶六一活動(dòng)。
六月份：
1,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。
2,、愛眼教育。
3,、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。
4、成長(zhǎng)檔案整理,。
5,、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員
6、評(píng)比優(yōu)秀學(xué)生及期末結(jié)束工作,。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇十九
一,、指導(dǎo)思想
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,，古人云“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望,，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng),，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。
二、班級(jí)概況
本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺,、自學(xué),，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動(dòng)等,。
三、主要目標(biāo)
1,、織建立班集體,，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。
這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向,，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗,。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系,，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量;要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織,、管理能力,，用集體的紀(jì)律去約束自己，積極參加集體活動(dòng),，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作，在建設(shè)集體的.過(guò)程中,，不斷完善自身,，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。
2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。
這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事,，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。
四、具體工作措施
1,、文明行為教育：
行動(dòng)口號(hào)“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn),，三好我行動(dòng)(即：好品德，好習(xí)慣,，好孩子)”
措施：
(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)優(yōu)化組建小隊(duì),，討論等多種活動(dòng)形式,，設(shè)立新一輪班級(jí)學(xué)習(xí)小組。
(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀,，語(yǔ)文,、成語(yǔ)積累，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),，落實(shí)每周一次晨會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。
(3)以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí),，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核,。
禮貌教育
a,、見師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，學(xué)會(huì)禮讓,。
b,、學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
c,、利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”,、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中,。
d,、在家尊敬長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個(gè)樣,。
2,、少先隊(duì)工作：
少先隊(duì)工作圍繞行為規(guī)范教育和行動(dòng)口號(hào)，有效開展“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn),，三好我行動(dòng)”系列活動(dòng)使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的主人。
3,、家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)
1)繼續(xù)探索學(xué)習(xí)型家庭的研究,，定期開好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流和輔導(dǎo),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手,。
2)利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地,。
3)引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。
4)充分發(fā)揮“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”的作用,，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成合力促進(jìn)內(nèi)化,。
4,、體育衛(wèi)生工作
1)注意做好防近工作，認(rèn)真做好眼保健操,，使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零,，并通過(guò)家校聯(lián)系取得家長(zhǎng)配合，使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施,。
2)認(rèn)真參加早鍛煉,，提高班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二十
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期要繼續(xù)以學(xué)校少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析
三年四班共有__名學(xué)生,，__名女生，__名男生,。通過(guò)上學(xué)期的要求和培養(yǎng),，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高，上進(jìn)心也增強(qiáng)了,，人人熱愛班集體,，個(gè)個(gè)想為班集體爭(zhēng)光添彩，局部差學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成果也在慢慢提高,。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神,。但衛(wèi)生意識(shí)比較差,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。還存在著一些缺乏,，比方優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,，自制能力差，時(shí)常不能控制自身,，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話,，聽講走神，愛玩弄小東西,，思想開“小車”,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),，上課,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。
三,、學(xué)生管理思路
要讓班級(jí)向前進(jìn)一步發(fā)展，使學(xué)生更積極主動(dòng)健康地成長(zhǎng)，那就必須也讓他們肩負(fù)起作為集體一員的責(zé)任,，喚醒他們的小主人意識(shí),，對(duì)班級(jí)有一種融洽的感情歸屬，以加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，創(chuàng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)生活氛圍,，實(shí)施班級(jí)管理細(xì)則,，以精細(xì)化的小崗位建設(shè)為抓手，通過(guò)人人為班級(jí)出力,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極進(jìn)取的小主人意識(shí)的培養(yǎng)，努力形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互欣賞的生生關(guān)系,，從而把班級(jí)創(chuàng)建成溫馨集體。
1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良，智慧,，健康的人,。
2.實(shí)施班級(jí)管理細(xì)剛，落實(shí)“事事有人做,，人人有事管,，人人有責(zé)任”的班級(jí)人本管理原則，以確保人人有事做,、事事有人做,。
3.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。
4.注意細(xì)則評(píng)價(jià)管理方法，形成一種人人平等,，人人有責(zé),，相互牽制,，相互競(jìng)爭(zhēng),，相互促進(jìn),，相互交融的良好機(jī)制。
5.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。
四、班級(jí)管理目標(biāo)
1.重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。
3.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4.形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，健全班委會(huì),，明確分工，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，提高學(xué)生的管理能力,。
5.讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。
五、班級(jí)管理措施
(一)在班級(jí)內(nèi)宣讀班級(jí)管理方案
1.落實(shí)小崗位的設(shè)置,，喚醒學(xué)生小主人意識(shí),，凝聚班級(jí)合力。設(shè)立多個(gè)崗位,，全面展開管理,。
2.為每一個(gè)崗位起一個(gè)好聽的名字，并跟學(xué)生一塊制定崗位職,。
3.進(jìn)行竟?fàn)幧蠉?，自選小崗位。
(二)常規(guī)教育方面
重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的生長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比規(guī)范,，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個(gè)方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣,。
另個(gè)在日常生活中要有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有'服從集體,，服從命令'的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出'活而不亂,，嚴(yán)而不死'的良好班風(fēng)班貌。
1.充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)班級(jí)量化考核制度,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督員”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督員的匯報(bào),，評(píng)出“小標(biāo)兵”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。
2.合理利用各個(gè)節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感，加強(qiáng)學(xué)生的愛班意識(shí)為班牌爭(zhēng)得榮譽(yù),。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。
(三)班級(jí)管理紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。
1.課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”,，保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
2.課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。課間違紀(jì),，由班長(zhǎng),、小組長(zhǎng)記錄，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,，為大家提供一個(gè)安逸的休閑場(chǎng)所,。
3.路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快、靜,、齊,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理,，讓我們的路隊(duì)成為學(xué)校的亮麗風(fēng)景線,。
4.衛(wèi)生紀(jì)律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保證創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。
(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。
(2)班級(jí)衛(wèi)生：由小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日,。每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。我們的口號(hào)是“我的桌凳我整理,，我的地盤我作主”,。
(四)班干部的培養(yǎng)
一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是'班主任的左右手,。'所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。
(五)加強(qiáng)后進(jìn)生管理
班上開展比學(xué),，互助活動(dòng)。采用人與人,，組與組競(jìng)賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，和時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、保護(hù)學(xué)生的角度動(dòng)身,，了解關(guān)心學(xué)生。和時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們生長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。
(六)家校結(jié)合，分類施教
要關(guān)心學(xué)生的生活,，和時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。
1.每天輪流與同學(xué)談話,，2周輪一次，點(diǎn)出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,，尤其抓住問(wèn)題時(shí)。
2.對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問(wèn),，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。
3.對(duì)行行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹立信心,，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部,。
4.經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。
(1)家校本聯(lián)系,。家校本上的學(xué)生評(píng)價(jià)表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進(jìn)步或不足,，要及時(shí)寫在本子上相互溝通。
(2)電話聯(lián)系,。除了家長(zhǎng)咨詢外,，要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng),。
(3)面談,。
(七)其他方面
班級(jí)工作的一個(gè)重要局部，就是班主任工作,，是充沛發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種評(píng)比活動(dòng),，如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家,、展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參與體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二十一
一,、班級(jí)情況：
本學(xué)期我們?nèi)?年級(jí)(1)班現(xiàn)在有學(xué)生61人，其中男生36人,，女生25人,。我班學(xué)生活潑、熱情,學(xué)習(xí)踏實(shí),，上進(jìn)心強(qiáng),，團(tuán)結(jié)守紀(jì)，上課能做到專心聽講,，平時(shí)作業(yè)能認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，表現(xiàn)突出,。紀(jì)律、衛(wèi)生,、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)好,。已逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。但是班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí),、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，在今后的工作中通過(guò)他們的努力相信一定能提高學(xué)習(xí)成績(jī),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)。
二,、班級(jí)管理目標(biāo)：
1,、思想： 對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育，做好身邊的每一件小上事,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣,， 樹立我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，實(shí)驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想,。
2,、學(xué)習(xí)：端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)學(xué)好各門功課,，掌握學(xué)舉一反三 爭(zhēng)取更大進(jìn)步,，
3、紀(jì)律： 早晨：各課代表安分工組織同學(xué)自覺讀書,、值日,、收作業(yè)本。 上課：積極發(fā)言。 課間：注意輕聲快步靠右行,。兩操："快,、靜、齊",，
4,、衛(wèi)生： 熱愛勞動(dòng) 自覺地保持自己的環(huán)境衛(wèi)生區(qū) ，積極認(rèn)真參加小組值日勞動(dòng),，掌握基本勞動(dòng)技能
三,、采取的具體措施：
一思想方面：
1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)行各種思想教育,。
2,、每周四召開班隊(duì)會(huì)，做到日評(píng),，周總結(jié),，月總評(píng)。
3,、繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部,，引導(dǎo)積極參與班級(jí)管理工作。
4,、積極開展各項(xiàng)評(píng)比,。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
二紀(jì)律方面：
設(shè)立班委會(huì),，試行班長(zhǎng)輪流值日,，設(shè)立評(píng)比臺(tái)，及時(shí)進(jìn)行星級(jí)評(píng)比,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神 評(píng)選紀(jì)律之星
三勞動(dòng)方面：
1,、由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)給值日生打分,，周總結(jié),，期末總評(píng)分，評(píng)選優(yōu)秀值日生,。 2 實(shí)行值日生崗位負(fù)責(zé)制,。
四活動(dòng)方面：
1、各項(xiàng)活動(dòng)班干部負(fù)責(zé)組織,，積極參與,，獎(jiǎng)勵(lì)積極分子。
2,、老師和班干部共同制定活動(dòng)計(jì)劃,。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二十二
大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇。新一學(xué)期的到來(lái),，我們的工作也將辭舊迎新,，在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下:
一,、抓好常規(guī)工作
1,、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,，通過(guò)召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn),、召開家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2,、抓好班主任的日常工作,。
⑴組織好學(xué)生參加升旗和做操,。
組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育,，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室,。
⑵檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，深于父母,，曉之以理,，細(xì)如雨絲。
二,、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:
1,、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到,。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。，豐富多彩的課間活動(dòng),，既能活躍學(xué)生的思維,，又能培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼，班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動(dòng),，徹底解決課間紀(jì)律亂的問(wèn)題,。
三、衛(wèi)生方面
樹立講究衛(wèi)生的良好觀念,。俗話說(shuō),，病從口入，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤",，桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。
這學(xué)期,，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。使班級(jí)各方面的成績(jī)有較大的提高,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃篇二十三
一,、班級(jí)情況分析：
本班共有46人,，其中男生19人,，女生27人，分別來(lái)自附近的幾個(gè)自然村,。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個(gè)令人喜歡的班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛,，積極努力,，這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)我會(huì)放在學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)上,。當(dāng)然個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級(jí)工作的重中之重,。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)：
1,、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強(qiáng)化的學(xué)生的紀(jì)律觀念。
2,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性、主動(dòng)性,，學(xué)好各科文化知識(shí),，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學(xué)生能有個(gè)性的全面發(fā)展,。
3,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追,，主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐,。
4、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展,。
5、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,，使該班的學(xué)生能夠有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
6,、感受,、體會(huì)并培養(yǎng)愛的能力。
三,、本學(xué)期的工作方法措施：
1,、向?qū)W生做好宣傳工作，尤其是學(xué)校的工作管理模式，推選得力的班級(jí)管理干部,，結(jié)合班會(huì),、隊(duì)會(huì)做班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。
2,、通過(guò)各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過(guò)家訪、互評(píng)等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活表現(xiàn),，從而形成教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)的三者有機(jī)結(jié)合，促使學(xué)生的發(fā)展有一個(gè)物質(zhì)根基,。
3,、充分調(diào)動(dòng)和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍，使班級(jí)形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí),、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動(dòng)尋找適合自己的發(fā)展空間。
4,、落實(shí)“四抓”工作：一年之計(jì)在于春,，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來(lái)到我們的身邊,。
5,、組織好課間活動(dòng)既可以避免無(wú)謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)公平合理的競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)會(huì)謙讓,。
