計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

高一第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃個人的 高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)篇一

一,、現(xiàn)狀分析

本屆高一學(xué)生總共900多人,，學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差、大部分學(xué)生英語底子差,，基礎(chǔ)薄,，英語水平參差不齊，部分學(xué)生英語基礎(chǔ)等于零,。根據(jù)這個實際情況,，本組打算在高一起始階段的英語教學(xué)中，本著低起點,，爬坡走,，抓習(xí)慣的原則，長期不懈地抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣和習(xí)慣養(yǎng)成,。指導(dǎo)思想是堅持“狠抓雙基,，改進學(xué)法，激發(fā)興趣,，提高學(xué)習(xí)英語的能力”,。

二、指導(dǎo)思想

面對英語的學(xué)科地位,，以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實施新課程過程中，積極探索符合新課程理念的英語教學(xué)方法和學(xué)生積極自主化學(xué)習(xí)方式,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，力爭使學(xué)生形成踏實、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng),。一方面努力夯實高一學(xué)生英語聽,、說、讀,、寫的基礎(chǔ);另一方面努力做好全面提升,，指導(dǎo)學(xué)生廣泛開展英語精讀和泛讀，為下一學(xué)年的全面提高英語成績奠定基礎(chǔ),。

三,、具體措施

1.積極落實學(xué)校的各項教學(xué)要求，探索提高教育質(zhì)量的途徑,。 堅持每周一次的備課組活動,，利用備課組活動組織教師學(xué)習(xí)研究教材，結(jié)合學(xué)生實際,，優(yōu)化教材,，創(chuàng)造性地使用新教材,，做好集體備課工作。做到統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí)，共同探討教學(xué)過程中所碰到的問題,。強化備課組活動的有序性,、系列化，加強交流,、研討,，著重合作共贏，提高全體英語教師的教學(xué)水平,。

2.加強課堂教學(xué)的探討與研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)。 組內(nèi)教師相互隨堂聽課,，相互促進，共同提高,。每周安排一次組內(nèi)公開課,，每人每周聽課不少于一節(jié)。鼓勵組內(nèi)教師隨時隨地不拘形式探討教學(xué)問題,，促進年輕教師的快速成長,，并積極參加組外，校外的聽課,，學(xué)習(xí)活動,。

3.抓好常規(guī)教學(xué)的備，教,，批,，輔，考,，評等環(huán)節(jié),，從學(xué)生的具體實情出發(fā)，落實好分層教學(xué)的具體措施,。要抓好基礎(chǔ)知識落實的程度,，抓好尖子生的能力提高、基礎(chǔ)知識的落實到位,，后進生的興趣培養(yǎng)和基礎(chǔ)補差,。

4.加強詞匯的記憶和日常的閱讀訓(xùn)練。詞匯是英語的基礎(chǔ),，因此要緊抓詞匯和詞組的記憶,，利用課外閱讀材料和自選閱讀材料，不斷培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，擴大學(xué)生詞匯量,，為適應(yīng)高考而做準備,。可利用課堂或者早讀檢查各本單元單詞和詞組記憶情況,。

5.抓實日常教學(xué)工作,。定期檢查學(xué)生課堂筆記、課外作業(yè)等,。平時每一堂課前或課后,，對一些基礎(chǔ)知識堅持采取聽寫、翻譯或課堂提問的方式,，每個單元的重點詞匯,、詞組和句型逐個過關(guān)。

6.積極開展多種課外活動,。如： 學(xué)唱英文歌曲,，放英文電影等等。提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，增強英語學(xué)習(xí)的氣氛,。

7.適時組織英語競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。

8.要有三年備考的大局觀,，克服教學(xué)的功利行為，聽說讀寫并重,，培養(yǎng)學(xué)生使用英語的能力,。課堂教學(xué)要精心設(shè)計語言訓(xùn)練活動，讓學(xué)生積極大膽地參與語言實踐,，養(yǎng)成在課堂上盡量不說漢語而用英語交流的習(xí)慣,。

高一第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃個人的 高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)篇二

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校和年級的指導(dǎo)下,，認真貫徹新課程改革的精神,，積極落實學(xué)校教學(xué)計劃。以學(xué)生為本,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),，使學(xué)生在情感、態(tài)度,、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二,、工作目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：完成化學(xué)《必修1》

2.學(xué)生情感與態(tài)度：對化學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,，掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的一般方法

3.學(xué)生能力：具備一定自學(xué)能力,、觀察能力、實驗?zāi)芰?、探究能力,、計算能?/p>

4.完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)年度教學(xué)任務(wù)，在大型考試中,，獲得理想的優(yōu)秀率,、及格率

三、具體措施

1.深入學(xué)習(xí)新課改,，努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”

繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改,，研究新課標(biāo)，深入領(lǐng)會新課改的精神,，把握住其精髓,，并將理論聯(lián)系實際，在教學(xué)實踐中積極貫徹新課改的精神,。實現(xiàn)老師的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，變居高臨下為平等合作，變填鴨式為啟發(fā)式,，變唱獨角戲為共同參與,，變重結(jié)果為重過程，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，構(gòu)建鮮活、和諧,、高效課堂,。

2.認真落實常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為

嚴格落實“備,、教,、批、改,、輔”等教學(xué)各環(huán)節(jié),。做到備課充分，合理控制教學(xué)深廣度,，循序漸進;上課富有激情,，多采用啟發(fā)式、探究式,、合作式等教法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和探究精神;及時布置適量、有針對性的作業(yè),，一般一星期2-3次,，一月組織1-2次化學(xué)檢測,，落實好作業(yè)批改和講解;耐心輔導(dǎo)，注重全體和個體相結(jié)合,，培優(yōu)扶困,。

3.科學(xué)指導(dǎo)學(xué)法，培養(yǎng)自學(xué)能力

為了培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,，必須使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，為此，我們要做好學(xué)法指導(dǎo),。利用年級廣播對學(xué)生進行學(xué)法講座,，同時我們老師也要在平時教學(xué)中，向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法和一些技巧,，方法如：比較法,、聯(lián)想法、歸納法,、演繹法等,，技巧如：差量法、十字交叉法等,。

4.加強實驗教學(xué),，突出學(xué)科特點

化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)中重要組成部分，它是我們探索化學(xué)世界有效途徑,，充分利用化學(xué)實驗教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生深入思考,、探究,，順利掌握相關(guān)知識。為了彌補直接做實驗的一些缺點,，有些實驗可以通過播放實驗視頻來教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，同時組織學(xué)生走進實驗室,，動手做一些常規(guī)的實驗,。

5.開展聽課評課，營造研討氛圍

認真落實學(xué)校有關(guān)教學(xué)要求,，積極開展聽課,、評課活動，努力營造辦公室的研討氛圍,，做到相互學(xué)習(xí),、相互探討、相互交流,。做到集體備課有中心發(fā)言人,，有主題,，充分發(fā)揮個人和集體的力量，做到統(tǒng)一教案,、練習(xí),、進度。

四,、教學(xué)進度

時間

內(nèi)容

課時

第1周(9.1-9.8)

1.1化學(xué)實驗基本方法(軍訓(xùn))

3課時

第2周(9.9-9.15)

1.1化學(xué)實驗基本方法(軍訓(xùn))

3課時

第3周(9.16-9.22)

1.2化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用

5課時

第4周(9.23-9.29)

單元復(fù)習(xí)檢測

4課時

第5周(9.30-10.6)

2.1物質(zhì)的分類(國慶放假)

3課時

第6周(10.7-10.13)

2.2離子反應(yīng)

5課時

第7周(10.14-10.20)

2.2氧化還原反應(yīng)

5課時

第8周(10.21-10.27)

單元復(fù)習(xí)檢測

4課時

第9周(10.28-11.3)

3.1金屬的化學(xué)性質(zhì)

3課時

第10周(11.4-11.10)

3.2幾種重要的金屬化合物

5課時

第11周(11.11-11.17)

3.2幾種重要的金屬化合物

3課時

第12周(11.18-11.24)

3.3用途廣泛的金屬材料

3課時

第13周(11.25-12.1)

單元復(fù)習(xí)檢測

4課時

第14周(12.2-12.8)

4.1無機非金屬材料的主角-硅

3課時

第15周(12.9-12.15)

4.2富集在海水的元素-氯

5課時

第16周(12.16-12.22)

4.3硫和氮的氧化物

4課時

第17周(12.23-12.29)

4.4氨,、硝酸、硫酸

5課時

第18周(12.30-1.5)

單元復(fù)習(xí)檢測

4課時

第19周(1.6-1.12)

期末復(fù)習(xí)

5課時

第20周(1.13-1.19)

期末復(fù)習(xí)

5課時

第21周(1.20-1.24)

期末考試

高一第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃個人的 高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)篇三

一,、教材分析(結(jié)構(gòu)系統(tǒng),、單元內(nèi)容、重難點)

必修5第一章：解三角形;重點是正弦定理與余弦定理;難點是正弦定理與余弦定理的應(yīng)用;第二章：數(shù)列;重點是等差數(shù)列與等比數(shù)列的前n項的和;難點是等差數(shù)列與等比數(shù)列前n項的和與應(yīng)用;第三章：不等式;重點是一元二次不等式及其解法,、二元一次不等式(組)與簡單的線性規(guī)劃問題,、基本不等式;難點是二元一次不等式(組)與簡單的線性規(guī)劃問題及應(yīng)用;

必修2第一章：空間幾何體;重點是空間幾何體的三視圖和直觀圖及表面積與體積;難點是空間幾何體的三視圖;第二章：點、直線,、平面之間的位置關(guān)系;重點與難點都是直線與平面平行及垂直的判定及其性質(zhì);第三章：直線與方程;重點是直線的傾斜角與斜率及直線方程;難點是如何選擇恰當(dāng)?shù)闹本€方程求解題目;第四章：圓與方程;重點是圓的方程及直線與圓的位置關(guān)系;難點是直線與圓的位置關(guān)系;

二,、學(xué)生分析(雙基智能水平、學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、紀律)

較去年而言，今年的學(xué)生的素質(zhì)有了比較大的提高,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識水平與基本學(xué)習(xí)方法比較扎實,，大部分的學(xué)生對學(xué)習(xí)都有很大的興趣，學(xué)習(xí)紀律比較自覺,。

三,、教學(xué)目的要求

1.通過對任意三角形邊長和角度關(guān)系的探索，掌握正弦定理,、余弦定理，并能解決一些簡單的三角形度量問題和與測量及幾何計算有關(guān)的實際問題,。

2.通過日常生活中的實例,，了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法，了解數(shù)列是一種特殊的函數(shù);理解等差數(shù)列,、等比數(shù)列的概念,，探索并掌握2種數(shù)列的通項公式與前n項和的公式，能用有關(guān)的知識解決相應(yīng)的問題,。

3.理解不等式(組)對于刻畫不等關(guān)系的意義和價值;掌握求解一元二次不等式的基本方法,，并能解決一些實際問題;能用一元二次不等式組表示平面區(qū)域，并嘗試解決簡單的二元線性規(guī)劃問題,。

4.幾何學(xué)研究現(xiàn)實世界中物體的形狀,、大小與位置的學(xué)科,。直觀感知、操作確認,、思辨論證,、度量計算是認識和探索幾何圖形及其性質(zhì)的方法。先從對空間幾何體的整體觀察入手,，認識空間圖形及其直觀圖的畫法;再以長方體為載體,，直觀認識和理解空間中點、直線,、平面之間的位置關(guān)系,，并利用數(shù)學(xué)語言表述有關(guān)平行、垂直的性質(zhì)與判定,，對某些結(jié)論進行論證,。另外了解一些簡單幾何體的表面積與體積的計算方法。在解析幾何初步中,，在平面直角坐標(biāo)系中建立直線和圓的代數(shù)方程,，運用代數(shù)方法研究它們的幾何性質(zhì)及其相互關(guān)系，了解空間直角坐標(biāo)系,。體會數(shù)形結(jié)合的思想,，初步形成用代數(shù)方法解決幾何問題的能力。

四,、完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

積極做好集體備課工作,，達到內(nèi)容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一,、目標(biāo)統(tǒng)一,、例題統(tǒng)一、習(xí)題統(tǒng)一,、資料統(tǒng)一;上好每一節(jié)課,，及時對學(xué)生的思想進行觀察與指導(dǎo);課后進行有效的輔導(dǎo);進行有效的課堂反思。