時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇一

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我共有學(xué)生64人,，其中男生30人,，女生34人，男女人數(shù)均衡,。學(xué)生來自周邊各個村寨,，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人,，沒有品德特殊的學(xué)生。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長,、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種.種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。班級特點,，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

三、班級工作重點及目標(biāo)

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好六年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動探索新知,。

四,、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對每個小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組,，選出小組的組長,。

2、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1),、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語,。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。

六,、學(xué)生心理健康教育

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

七、學(xué)生安全教育

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇二

一,、指導(dǎo)思想

堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有情趣的'各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、班級情況

本班原有學(xué)生51人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)入4人,，現(xiàn)共有學(xué)生55人，其中男生27人,，女生28人,。該班學(xué)生能遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，大部分學(xué)生能按時完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待進(jìn)一步的加強,。在以后的工作中需要不斷培養(yǎng)本班的班級凝聚力，增強學(xué)生的集體榮譽感,，以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績,。

三、本學(xué)期主要工作

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生一日常規(guī)》

2,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn)

3、抓好班級的紀(jì)律，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

4,、建立良好平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力

5,、培養(yǎng)和選拔新的班干部，形成良好班風(fēng)

6,、加強安全教育

7,、和家長建立良好的關(guān)系

四、具體措施

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”

2、堅持做到天天講,、時時講,，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生

3、每日晨間談話做到有安排有內(nèi)容

4,、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步

5,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

6,、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性

7、認(rèn)真做好兩操,，開展健康有益的課間活動

8,、進(jìn)行班干部的改選

五、工作安排

九月份

1,、報名注冊

2,、打掃校園環(huán)境

3、進(jìn)行安全教育

4,、迎接教師節(jié)

5,、選拔干部，參加大隊干部競選

6,、加強普通話教育

7,、迎國慶板報比賽

十月份

1、老人節(jié)慰問活動

2,、班報刊出

3,、街道小學(xué)生運動會

4、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

十一月份

1、家長會

2,、班報刊出

3,、主題班會

十二月份

1、踢毽子比賽

2,、計算過關(guān)

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4、班報刊出

一月份

1,、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生思想動作

2、安排寒假生活

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇三

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育,。

二,、管理目標(biāo)

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、全面實施素質(zhì)教育,。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。

5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規(guī)獎罰分明,，落到實處,。

三、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1,、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,、責(zé)任到人、事事有人管,。

2,、充分利用班會及讀書讀報時間強調(diào)一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。班干部做工作記錄，及時記在家校本上,，每周一班會進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

(二)班級紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，限期整改,。

2、課間紀(jì)律

開展豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。課間違紀(jì)，由班長,、組長記錄,，樓內(nèi)不大叫、不跑跳,、不打鬧,、課間做到文明休息。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生

每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2、班級衛(wèi)生

每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負(fù)責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚加星,，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結(jié),，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的.方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇四

這個學(xué)期,，我任二(2)班的語文老師兼班主任,，本班共有學(xué)生75人，其中男生42人,，女生33人,，這是一個活潑開朗，積極向上的集體,。隨著課程改革的繼續(xù),，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班級管理計劃如下:

一、常規(guī)教育方面

二年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手:

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時間進(jìn)行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如:可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手:

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

4.衛(wèi)生紀(jì)律

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

五,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用板報中的德育陣地,，加強管理。還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評、指正,。

指導(dǎo)思想:

以“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導(dǎo),，圍繞教育局團(tuán)委的工作部署,，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,，使少先隊員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力,、生活能力,，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人,。工作目標(biāo)及措施:

一、加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),。

加強學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),。推進(jìn)落實《少先隊輔導(dǎo)員管理辦法(試行)》，聘請班主任擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員工作,，定期開展輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)及相關(guān)活動,，提升少先隊工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩,。

二,、加強少先隊基層組織建設(shè)。

加強少先隊基層組織隊伍建設(shè),。增強少先隊組織活力,，進(jìn)一步鞏固少先隊大、中,、小隊伍建設(shè),。選拔有責(zé)任心的隊員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來,。

三,、建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄,。及時更換內(nèi)容,，營造優(yōu)雅、活潑,、趣味與知識并存的文化氛圍,。

2.建好中隊墻報。每月更換,，動員全體學(xué)生一起參與制作,，提供給學(xué)生以展示的天地，使教室文化新穎生動,，建造溫暖“小家”,。

四、堅持不懈做好各項常規(guī)工作,。

1. 抓好隊員的文明禮儀,、思想道德教育教育。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進(jìn)行的檢查督促,，通過定期的講座,、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣,，爭做小紳士,、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核,。對隊員的行為規(guī)范進(jìn)行檢查,，對輔導(dǎo)員各項工作的落實情況進(jìn)行考核、調(diào)查,，評選優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手,、護(hù)旗手,、主持人的選拔、培訓(xùn),，做好發(fā)言人的稿件審核,，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

五,、開展一系列學(xué)生歡迎的少先隊活動,。

1.抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴,，積極引導(dǎo)開展互助活動。

2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳--向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學(xué)習(xí)”活動,。

3.應(yīng)時開展節(jié)日文化主題活動(3月5日學(xué)雷鋒),。

4.積極參加上級部門的相關(guān)活動。

5.創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動,，形成少先隊工作的新亮點新文化,。

工作安排:

二月份:心懷理想我們出發(fā)

1. 迎新生。

2. 定計劃,、定目標(biāo),。

3. 教室文化墻布置、墻報布置,。

4,、開展“民族精神代代傳--向抗震救災(zāi)英雄(優(yōu)秀)少年學(xué)習(xí)”活動。

三月份:雷鋒精神伴我成長

1.開展送媽媽一個驚喜活動,。(3月8日國際勞動婦女節(jié))

2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活動,。

3.學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)小英雄活動。

4.消防安全演習(xí),。

5,、植樹節(jié)，進(jìn)行綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動,。

四月份:學(xué)習(xí)先輩做好傳人

1.學(xué)習(xí)革命烈士主題隊會(4月5日中國清明節(jié))

2.法制講座(4月22日世界法律日)

五月份:火紅五月 燃燒激情

1. 勞動技能宣傳活動(5月1日國際勞動節(jié))

2. 主題隊會:節(jié)約與我同行,。

3. 全國助殘日活動(5月第三個星期日)

4、準(zhǔn)備慶六一準(zhǔn)備,。

六月份:快樂學(xué)習(xí) 勇攀高峰

1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動(6月1日國際兒童節(jié))

2.“愛護(hù)環(huán)境個人評比”(6月5日世界環(huán)境日)

3.班隊會:我學(xué)會了.........

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇五

一,、指導(dǎo)思想

為能形成“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,，成為時代發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接-班人是制定本計劃的宗旨，學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作。

二,、班級情況簡析

我們六年級共計26名學(xué)生,，其中有男同學(xué)16人,。女生10人。針對畢業(yè)班的特點,，但是有的同學(xué)思想不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,，紀(jì)律松懈,，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作.

三,、本學(xué)期工作重點

1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,，加強德育,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年

2,、狠抓后進(jìn)生工作,，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

3,、加強對特長生的教育和培養(yǎng),，鼓勵他們大膽創(chuàng)新,，勇于探索，出成績,。

4,、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

四、工作措施

1,、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課,、小型體育競賽、公益勞動或活動)施加影響,，對學(xué)生講清意義,，并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,。

2,、后進(jìn)生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚,，增強其自信心;與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法，對癥下藥,，以達(dá)到良好效果。

3,、形成競爭氛圍,，互相幫,、趕、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫,、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

4,、經(jīng)常召開班干部會，指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，共同建設(shè)班級,。

5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生施加教育,。

五、工作安排

九月：

1,、報名注冊;

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生;

3,、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié);

4,、加強期初的行為規(guī)范教育;

5、慶祝教師節(jié);

6,、選拔人才,，參加大隊干部競選;

7、刊出班報,、校報;

8,、開展安全教育月活動;

9、推普周活動加強普通話教育;

10、布置教室環(huán)境,。

十月：

1、慶祝國慶黑板報;

2,、老人節(jié),，為老年人做好事;

3、建隊節(jié)活動;

4,、“我學(xué)習(xí),，我快樂”主題班會。

十一月：

1,、家長會;

2,、主題隊會;

3、班報刊出;

4,、班級演講賽,。

十二月：

1、朗讀比賽;

2,、寫字比賽;

3,、迎元旦;

4、班報,、校報刊出,。

一月：

1、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作;

2,、安排寒假生活.

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。班級各方面的成績有大的提高

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇六

一、 指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和黨的教育方針為指針,，努力實踐“三個代表”重要思想,，以我校“百年樹人,、精益求精”的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)語文教學(xué)工作,，以爭創(chuàng)重慶市首批示范性高中為目標(biāo)，全面推進(jìn)“深化教育教學(xué)質(zhì)量管理年工程”;以創(chuàng)新為主題,，以學(xué)生的全面發(fā)展為第一要務(wù),，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新能力,、實踐能力的高素質(zhì)學(xué)生。

二,、學(xué)情分析

初一在中學(xué)學(xué)習(xí)過程中是一個起始階段,，是學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)的過渡階段,，如何讓學(xué)生順利地由小學(xué)向中學(xué)過渡，做好“小學(xué)生”向“中學(xué)生”的過渡銜接是本學(xué)期的重點,。為此,，應(yīng)努力貫徹落實學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)格按照校紀(jì),、班規(guī),，從德、智,、體等幾方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，使他們成為全面發(fā)展的一代新人。現(xiàn)制定這一學(xué)期工作計劃如下：

三,、工作原則：

以“求真,、求善、求美,、求精”,， “態(tài)度決定命運”為班訓(xùn)，以“五愛,、三雅”為教育內(nèi)容,，用尊重和信任，鋪設(shè)著師生之間心靈溝通的橋梁,。在教育管理中,，決不吝嗇表揚，也決不姑息錯誤,。

三,、 工作重點：

1、做好班級穩(wěn)定工作,。由于剛組成的班集體,，學(xué)生來自于不同的小學(xué)，人員比較雜,，所以先仔細(xì)了解全班學(xué)生情況,，對于個別生進(jìn)行談話，做到全班的學(xué)生情況心中有數(shù),，同時開好第一次的班會,，對同學(xué)們進(jìn)行新學(xué)期、新學(xué)習(xí)環(huán)境的思想教育,，提出新學(xué)期的新要求,，使全體同學(xué)明確目標(biāo)、統(tǒng)一思想。教育學(xué)生具有良好的思想品德,，做到“五愛,、三雅”，樹立正確的人生觀,。盡快地使班級步入正常有序的教育軌道,。

2、以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《初20xx級2班班規(guī)》《初20xx級2班學(xué)生行為規(guī)范量化考核辦法》等教育學(xué)生如何做人,，如何守法,，努力做到在校外是個合格的公民，在校內(nèi)是個合格的學(xué)生,。

3,、加強班干部隊伍建設(shè)，及時建立班委組織,、定期開好班干部會議,，培養(yǎng)和提高班干部的能力和素質(zhì)，使他們能盡快成長為老師的得力助手,。

4,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績，做好抓中間,，帶兩頭的工作,，努力培養(yǎng)班級一批學(xué)習(xí)上的“帶頭羊”，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動，培養(yǎng)多方面的興趣,，提高自身素質(zhì),。

6、協(xié)調(diào)各任課老師工作,，使學(xué)生既要突出重點學(xué)科,，又要各科兼顧，做好平衡工作,。

7,、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，初步構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

8、培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校認(rèn)同感,，介紹學(xué)校的光榮傳統(tǒng)和輝煌歷史,，介紹班上每一位同學(xué)的基本情況，使全班同學(xué)體會到學(xué)校和班集體的榮譽,，初步形成班集體的凝聚力,。

9、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括上課習(xí)慣,、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣,、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等,。

10、熱愛,、尊重，信任每一位學(xué)生,。老師不經(jīng)意的一句話,，一個充滿愛意的眼神，一個輕微的動作,，都會在他們的心弦上彈出一個音符來,。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇七

一、班級管理的核心在于目標(biāo)管理和制度建設(shè)

1.先說一下目標(biāo)管理,。管理學(xué)家指出：有了專一的目標(biāo),，就有了專一的行動;有了專一的行動，就有了實現(xiàn)目標(biāo)的可靠保證,。這就是目標(biāo)管理的作用,。奮斗目標(biāo)就好比是前進(jìn)的路標(biāo)，是茫茫大海中航行的燈塔,。

作為一個班級,，當(dāng)它以一個集體的形象展現(xiàn)時，它就必須拋棄一些個人的個性,，而是以一個完整的,、有生命力和執(zhí)行力的大的個體而存在。所以每每建班之初,，就必須要根據(jù)實際情況,，為這一個班級的孩子們制定一個切實可行的奮斗目標(biāo),，讓學(xué)生在理想的刺激和熏陶下煥發(fā)出蓬勃的生命力和旺盛的戰(zhàn)斗力。就像一個學(xué)校的發(fā)展水平要看他的尖子生,，如果一個班級有一個統(tǒng)一的,、強大的奮斗目標(biāo)，那在領(lǐng)頭的人的帶領(lǐng)下,，往往會把學(xué)生的發(fā)展帶到不可預(yù)知的高度,。

筆者讀書時，同學(xué)里曾經(jīng)有好事者專門調(diào)查一個班主任：看看為什么他班里的優(yōu)秀生特別多而且特別團(tuán)結(jié),?？墒菬o意間搜集來的資料卻總結(jié)了一個規(guī)律：這位老師每一屆帶的班級都很“厲害”，都很團(tuán)結(jié),，無論德,、智、體,、美都會有拔尖的人才，但是卻極少有落在后面的,。這是因為每帶一個班級,，這位老師都會用他自己的感染力迅速地把一個共同的奮斗目標(biāo)灌輸?shù)綄W(xué)生心里，然后所有的學(xué)生都會在這個奮斗目標(biāo)的感召下迅速行動起來,，就連那些“后進(jìn)”的學(xué)生都會說：當(dāng)時真是莫名其妙,，怎么就跟著老班的指揮團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了呢?

由此可見，一個向上的好的奮斗目標(biāo),，能夠激發(fā)多少學(xué)生發(fā)展的正能量,。

2.再來說一下制度?！耙徊亢玫膶W(xué)校紀(jì)律,，能頂十個無能的校長”，這是教育界的一句名言,，不可謂不精辟,。挪到班級管理中來，那就是“一部好的班級紀(jì)律,，能頂十個無能的班主任”,，相信這句移植的名言同樣適用。

完備合理的制度,，具有兩大職能：一是促進(jìn),，二是制約。它一方面能獎優(yōu),，能更好地刺激優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)揮主觀能動性,，將學(xué)習(xí)和生活不斷創(chuàng)新,、發(fā)展;一方面也能對集體中那些不和諧的行為加以懲戒，促使學(xué)生們不斷地修正自己的行為,，將個人奮斗目標(biāo)與班級發(fā)展有機結(jié)合,，從而使學(xué)生的個人成長能夠在一個有序的大環(huán)境下進(jìn)行，既不偏離發(fā)展的正常軌道,，也不埋沒自己的個性,。

班級的管理應(yīng)該堅持“三全管理”，即全員,、全程,、全因素管理。要保證班級的制度能夠覆蓋班級工作中的各個方面;同時也要加大制度的執(zhí)行力度,，不僅要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和清楚了解各項規(guī)章制度,，還要有嚴(yán)格的監(jiān)督制約機制，保證他們貫徹執(zhí)行各種制度,，并使其與學(xué)生的評價和所得相結(jié)合,，更好地保證各種制度的執(zhí)行力度。

在制度的制約作用中,，要堅持十六字方針,，即“有章可循、有章必循,、執(zhí)章必嚴(yán),、違章必究”，從而使班級的日常工作在緊張,、有序,、和諧中扎實推進(jìn)，把一些教師的要求變成學(xué)生的“習(xí)以為?！?，當(dāng)他們習(xí)慣成自然，班主任就能將精力更多地集中于班級的整體發(fā)展和個別學(xué)生隨機出現(xiàn)的問題中來,。

二,、自由是靈魂，是學(xué)生發(fā)展的基本原則

馬斯洛把人的需要分成五個層次：生理需要;安全需要;愛與歸屬的需要;尊重需要;自我實現(xiàn)的需要,。而且他的需要層次論認(rèn)為,，需要是人類內(nèi)在的、天生的,、下意識存在的,，而且是按先后順序發(fā)展的，滿足了的需要不再是激勵作用,。

看過一則故事,，啟示很大：在國外一所大學(xué)校園,，一位中國留學(xué)生看到一位學(xué)生想要在校園內(nèi)張貼海報，但是醒目的地方都已經(jīng)被人占據(jù),。這位留學(xué)生給他出了很多主意,，比如把別人的撕掉、覆蓋在別人海報的上面,，或者貼到比較偏遠(yuǎn)的地方去,。可是那位外國學(xué)生總是不滿意,。他的理由是撕掉或者覆蓋別人的都不對,，屬于對別人的侵犯;貼到偏一點的地方，又失去了張貼海報的意義,。最后這位學(xué)生終于把自己的海報貼在了廊下的柱子上：既不侵犯別人,，又達(dá)到了自己的目標(biāo)。

其實,，這就是教育不同所導(dǎo)致的結(jié)果不同：中國學(xué)生在多年的耳濡目染中學(xué)會的是如何讓別人遵循規(guī)則而自己繞開規(guī)則;但成功的教育卻是如何在現(xiàn)有的游戲規(guī)則之下實現(xiàn)大家共贏,，既能實現(xiàn)自己的個性張揚，也不妨礙他人的利益和發(fā)展,。我們關(guān)注的是個人利益的最大化,，而成功教育關(guān)注的是個人靈魂的歸屬，他在乎更多的是合理實現(xiàn)自我,。

中國現(xiàn)行教育實際，注定讓很多孩子學(xué)會更好地維護(hù)自己的利益,，但作為教育者,，更有必要把一顆自由靈魂的種子播進(jìn)孩子們的心中。讓那些“自我實現(xiàn)的需要”影響到孩子的一生,，讓他們可以傾聽更多來自心靈深處的要求,，而不是為了滿足一些所謂的實際和一些不知道是誰的利益而迷失自己。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇八

本學(xué)期我繼續(xù)接手7班的班主任工作,。因為兩個外地學(xué)生謝豐瑩和張小芳回原籍,，本班現(xiàn)有學(xué)生50人，女同學(xué)多于男同學(xué),，住宿生15人,。大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有少數(shù)自控力較差的學(xué)生,，尤其突出的還是洪寶錦同學(xué),。大部分學(xué)生是本地學(xué)生，只有四個外地學(xué)生,。通過八年級上學(xué)期半年的相處和努力,，從整體來看,，大部分學(xué)生已經(jīng)接受了我這個“后媽”班主任，不再對我抱怨連連,，不再有大的抵觸情緒,。經(jīng)過上學(xué)期的“小老師”教學(xué)，不少學(xué)生不但在課堂教學(xué)中,，而且在班級管理中也培養(yǎng)了一定的組織管理能力,，小組協(xié)作能力，從中出現(xiàn)了好幾個優(yōu)秀的小組長,，如賴瀅榕,、賴煌梅、賴潤櫻,、吳梅莉等,，他們做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，吃苦耐勞,，在各種活動中都發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)帶頭的作用,，但也還是存在一些問題，具體體現(xiàn)如下：

1,、一些同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性還有待提高,，經(jīng)常在家玩電腦或看電視到半夜。

2,、課間經(jīng)常有不少學(xué)生在走廊追逐打鬧,，沒有形成比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、有的小組合作得不夠協(xié)調(diào),，上學(xué)期最后兩名的第一組和第三組，小組凝聚力很不強尤其是第一組,，因為當(dāng)初接收了洪寶錦,，被嚴(yán)重拉分，小組成員鬧著要重新分組,。

4,、男女生比例比較不協(xié)調(diào),，女生多于男生,，大部分女生也比男生乖巧懂事，勤奮努力,；而男生除了洪永鑫同學(xué)外都比較懶散好玩,，需要好好調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)熱情,。

5,、還有極個別學(xué)生沒有按時勞動的習(xí)慣,，會有遲到現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)自覺性不強，對學(xué)習(xí)興趣的不高,，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠積極,。

總的一句話，大部分同學(xué)都是很優(yōu)秀的,，個別同學(xué)需要繼續(xù)努力,，讓全班同學(xué)共同努力提高各科成績,，爭取有更好的表現(xiàn),。

1,、確定理想目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率,。培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂觀,、高效、勤奮,、自信的人,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2,、繼續(xù)實行并完善班級管理制度,，努力使本班成為文明,、團(tuán)結(jié),、積極向上的優(yōu)秀班集體。

3,、保持教室與衛(wèi)生區(qū)的清潔,，無重大違紀(jì)現(xiàn)象，爭取更多綜合評比第一,。

4,、繼續(xù)積極組織有益于學(xué)生身心健康的各類競賽活動和健身活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識,，使整個班充滿活力,，并講正氣,，講正義，講團(tuán)結(jié),。

5,、積極有效地推動“小老師”和小組競賽活動長期進(jìn)行。評選優(yōu)秀小組和各類先進(jìn)人物,。

6,、協(xié)調(diào)科任教師與學(xué)生的關(guān)系。

7,、學(xué)好各學(xué)科知識,，尤其是做好地理和生物的會考復(fù)習(xí)工作。

1,、使學(xué)生樹立安全第一的思想,。

2、制定班規(guī),，加強學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。

3,、開好班會,，多表揚少批評。定期召開班干部會議,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

4、多多了解關(guān)心學(xué)生,，盡量解決學(xué)生的一些實際問題,。

5、每半個月?lián)Q一次座位,。

6,、做好“學(xué)困生”工作，有必要的進(jìn)行家訪,。

7,、抓好與各科任教師的聯(lián)系工作。

8,、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的教育,。

9、做好班級美化布置工作,，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報。

10,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，開展形式多樣的活動，如與其他班打籃球,，成立多個興趣小組,，舉行知識競賽等。

三月份：

1,、開學(xué)班會上,，表揚并獎勵一批表現(xiàn)好的學(xué)生。

2,、評選班干部,，制定班活動計劃和班管理條例。學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3、主題班會：新學(xué)期,，新打算,。出好一期有關(guān)新學(xué)期的墻報。

4,、成立多個興趣小組,。

四月份：

1、進(jìn)行紀(jì)律教育和環(huán)境保護(hù)的教育,。

2,、出好一期有關(guān)安全知識的墻報。

3,、期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考,。

4,、布置教室。

五月份：

1,、期中考試總結(jié),。

2、主題班會：談自己的理想,、目標(biāo),。

3,、配合學(xué)校做好“會考”復(fù)習(xí)工作

4,、出好一期有關(guān)理想的墻報。

5,、開展一幫一活動,。

6,、與其他班開展籃球友誼賽。

六月份：

1,、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

2、舉行知識競賽,。

3,、主題班會：感恩教育。

4,、期終考試動員,。

5、會考和期末考試,。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇九

時間總是過得非?？欤D(zhuǎn)眼咱們班就升上了五年級,，看著曾經(jīng)的一個個小豆丁逐漸長大,，從吵吵鬧鬧的小孩子到現(xiàn)在規(guī)規(guī)矩矩的優(yōu)秀學(xué)子，我在內(nèi)心欣慰之余,，由更添了一份沉甸甸的責(zé)任感,。如何在這個新的年級新的學(xué)期做好班主任工作，帶領(lǐng)好我們這個可愛的班級成為了我現(xiàn)在的首要工作,，因此在這段時間里花費了一些功夫制作了這份工作計劃,，希望能夠在這一學(xué)期中給孩子們帶來更好地教學(xué)環(huán)境和班級風(fēng)氣。

小學(xué)目前這個年齡的孩子天性就是好動,，當(dāng)然這并不是說不好,，只是如果沒有班風(fēng)和班紀(jì)來約束行為的話，會明顯的導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上的注意力下降,，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績波動,。當(dāng)然單純的一味強壓管束效果并不會很好，最好的方式是通過潛移默化的引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)募o(jì)律約束,，讓學(xué)生們學(xué)會如何更好的學(xué)習(xí),，如何控制自己，如何共同維護(hù)一個對自己成長有好處的風(fēng)氣與氛圍是我身為班主任應(yīng)該考慮和設(shè)法實施的問題,。

1,、學(xué)生的本職還是學(xué)習(xí)，因此在這個新學(xué)期,，依舊要重點抓好課堂上的教學(xué),，對于教育工作仍然要抱有足夠的耐心來持之以恒的進(jìn)行教育，同時多向任課老師了解班級的上課情況，根據(jù)情況來進(jìn)行針對性的調(diào)整和應(yīng)對,。

2,、在平日里注意調(diào)動起學(xué)生們的上課下課時的學(xué)習(xí)積極性，通過鼓勵和夸獎為學(xué)生樹立信心以及培養(yǎng)自信,，使得先進(jìn)生保持進(jìn)步,，中游變成上游，后進(jìn)生擺脫后進(jìn)稱號,。

要注意教導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)和集體的概念,，不打架不罵人，做一個懂禮貌講文明的新時代優(yōu)秀小學(xué)生,。同時也注意學(xué)生們的思想建設(shè),，努力以自身為榜樣為學(xué)生們樹立一個優(yōu)秀的目標(biāo),，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)起一個良好的三觀,。做到能夠正確的辨別善惡，在如今這個網(wǎng)絡(luò)中充斥著紛雜信息的時代里能夠辨別哪些是對自己好的，哪些則是對自己有害的。

教育并非一人的教育,，家長永遠(yuǎn)是孩子們最好也是最初的老師,，因此如何跟孩子家人做好溝通，一同商討如何對孩子進(jìn)行更好地管理和教育，獲得家長的認(rèn)可和支持才能夠更好地對孩子進(jìn)行教育,。若是無法跟家長處理溝通好的好,，很多教育工作都沒有辦法做好。

在最后,，我相信我們xx班的孩子們能夠在這個學(xué)期中長進(jìn),，也希望我能夠在新的學(xué)期里做的更好,，在教學(xué)與學(xué)習(xí)之中跟孩子們共同進(jìn)步,，一起成長。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇十

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任，首先就是要愛心和強烈的責(zé)任心，對得起學(xué)生,，其次要對得起家長,。

我班共有學(xué)生28人,，其中男女各一半。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

(一),、加強班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)七年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、樹立良好班風(fēng);(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景;(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績,，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進(jìn)班集體”。期末,，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進(jìn)班集體的評選,。

(二)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1、開學(xué)初完善學(xué)生基本資料,，排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、學(xué)困生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。 2,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。 3,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，和家長、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。 4,、開展幫困助困活動,。從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高黑板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源,、多媒體技術(shù)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

第一周：加強安全教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則,。

第二周：召開一次家長座談會,，讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作,。

第三周：挑選班團(tuán)干部，制訂班,、團(tuán)活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：自我介紹和入學(xué)感想,。

第四周：尊重師長教育,。

第五周：主題班會：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

第六周：組建班級運動隊,，迎接學(xué)校運動會,。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育,。

第九周：復(fù)習(xí)迎考。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得反思,。

第十二周：社會實踐。(到時再安排)

第十三周：主題班會：特長展示(手工制作,、網(wǎng)頁制作,、繪畫、書法等),。

第十四周：走向大自然的社會活動,。

第十五周：舉行書法比賽。

第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動員,。

第十八周：期末復(fù)習(xí)。

第十九周至二十二周：期末復(fù)習(xí)

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇十一

新的一個學(xué)期就要開始了,，在過去的一個學(xué)期里,，我的班級一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的成績都有了不同程度的提高,，只有少數(shù)同學(xué)有一點退步,，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高,。

新的學(xué)期里我制定了新的工作計劃,，經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，經(jīng)驗也越來越豐富了,，對學(xué)生的了解也是逐漸的提高了,，因此這一次制定的教學(xué)工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

下面就是我新學(xué)期的工作計劃,。

一,、班級基本情況 ：

本班共有學(xué)生48人，其中女生24人,，男生24人,。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高,，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,，熱愛勞動,，熱愛師長，熱愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感,。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強,、盲目自滿的思想,。

二、工作目標(biāo)：

1,、有效在配合學(xué)校各項工作,，把教育工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階,。

2,、安全無小事，把安全教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故,。

3、小學(xué)畢業(yè)測試全班同學(xué)達(dá)標(biāo),。

三,、本學(xué)期基本工作要點 ：

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進(jìn)取。

3,、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子,、社會的好公民,，新三好學(xué)生。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

四,、具體措施 ：

1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度,。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級制度。

2,、安全教育不放松,，做到天天講，時時講,，處處講,，分分秒秒講。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

3、成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學(xué)校各項工作。

4,、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟,、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5,、通過談心，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。力爭有所提高。

6,、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進(jìn)行抓,，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向,，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪,。

7,、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,，把教學(xué)搞活。

8,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動,，力爭獲獎。

9,、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德,、智,、體、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

五、具體工作安排：

二月：

新學(xué)期第一個月，主抓常規(guī)管理,。

1,、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況,，排位,，進(jìn)行入學(xué)教育。

2,、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級管理制度,、獎懲制度。

三月：

1,、格評選每周之星,，每月之星，給本學(xué)期評比活動奠定扎實有效的基礎(chǔ),。

2,、進(jìn)行安全教育。

3,、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會,。

四月：

配合任課教師，完成各項學(xué)科比賽,，爭取優(yōu)異成績,。

1、完成學(xué)校任務(wù),，開主題隊會,。

2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動,，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

3、配合學(xué)校工作,，搞好期中考試,。

五月：

做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作,。

1,、班級寫字比賽。

2,、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會

3,、開展做文明學(xué)生活動，評選本學(xué)期文明學(xué)生

六月：

扎實復(fù)習(xí),，迎接畢業(yè)考試,。

1,、慶六一活動。

2,、按要求完成各項畢業(yè)生表冊填寫工作

3,、抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試,。

新的學(xué)期的每個月的具體工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來了,，相信只要同學(xué)們按照我的工作計劃一步一步的學(xué)習(xí)，生活,，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的,，我相信。

這是我的班級同學(xué)的最后一個小學(xué)的學(xué)期了,，馬上他們就要步入初中了,，所以我也得及時引導(dǎo)他們積極的學(xué)習(xí)，為初中生活做好準(zhǔn)備,。這是必須的,。

新學(xué)期、新氣象,，我相信我的同學(xué)經(jīng)過我這么多年的培養(yǎng),，也都意識到這是小學(xué)的最后一個學(xué)期了，他們一定會更加努力的學(xué)習(xí)的,。

這既是新的學(xué)習(xí)的工作計劃,。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇十二

新學(xué)期，又在緊張而忙碌中的工作中開始了,。為了配合學(xué)校的工作計劃,，更好地完成本學(xué)期的工作，我特擬訂了本學(xué)期的班主任工作計劃,。

一、班級情況分析,。

現(xiàn)在我班共有學(xué)生39人(學(xué)期初又轉(zhuǎn)進(jìn)1名男生),，其中男生24人，女生15人,。據(jù)了解,，全班同學(xué)整體基礎(chǔ)過關(guān)，但還有個別同學(xué)存在一定問題,。

二,、班級工作的基本措施和做法。

(一)了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我剛接手這個班,，對學(xué)生的情況還不是很了解。所以,，我要盡快去探知學(xué)生的內(nèi)心世界,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

1,、與學(xué)生交談,。有計劃地利用閑暇時間與學(xué)生進(jìn)行交談，通過召開班干部會議和與班級個別有特性的學(xué)生交談等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

2,、定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

3、與家長取得及時的聯(lián)系,。通過與孩子父母的對話,，了解孩子在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育：做一個愛集體、愛他人的世紀(jì)人,。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

(1)看書積累習(xí)慣,。每天抽出半小時時間看書,、做積累，并定期對學(xué)生的積累筆記進(jìn)行抽查,。每晚布置看書的作業(yè),，并讓家長配合完成。還要教育學(xué)生會擠時間看書,，例如,，在教室內(nèi)完成班級的學(xué)習(xí)任務(wù)后就可以看書等等。

(2)寫字習(xí)慣,。嚴(yán)格要求學(xué)生無論是在練習(xí)本上,、還是在書上,、還是完成各種作業(yè)時都要把字跡寫工整、干凈,。每天進(jìn)行三行的準(zhǔn)格練習(xí),，教師要及時批閱，指出不足,。及時聯(lián)系家長作好對孩子的監(jiān)督和管理,，共同提高孩子的寫字水平。

(3)預(yù)習(xí)習(xí)慣,。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，也為了提高教材的使用率，本學(xué)期我把學(xué)生的語文預(yù)習(xí)任務(wù)全部要求學(xué)生在書上完成：一讀(默讀,、大聲讀),、二標(biāo)(標(biāo)出自然段、生字詞),、三寫(把會寫字組詞),。為了讓學(xué)生養(yǎng)成這項良好的習(xí)慣，也要隨時與家長取得聯(lián)系,，監(jiān)督學(xué)生是否按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

(4)聽課習(xí)慣。盡管學(xué)生已經(jīng)到了三年級,，可有的孩子的注意力還不是能長時間的堅持,，所以還要對學(xué)生做好養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育：可在課堂上發(fā)現(xiàn)問題時隨時處理，例如教育學(xué)生“認(rèn)真傾聽發(fā)言是對別人的尊敬,，也是對自己的尊敬”等等,，也可利用班會時間進(jìn)行教育。

(5)作業(yè)習(xí)慣,。除了加大檢查力度,，及時表揚優(yōu)秀、批評不足(可利用一線通)之外,，就是聯(lián)合家長，共同督促鼓勵學(xué)生,，養(yǎng)成守時、認(rèn)真,、不拖拉的良好習(xí)慣。

2、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

(1)利用第一天的早自習(xí)時間,，把學(xué)校的各項行為習(xí)慣的要求進(jìn)行溫習(xí),，讓松懈一個假期的學(xué)生明確應(yīng)該怎樣走路,、怎樣玩耍、怎樣做好課前準(zhǔn)備,、怎樣進(jìn)行衛(wèi)生清掃等等,。

(2)第一周時,，要做好及時的檢查和監(jiān)督,。指出學(xué)生的不足，隨時改正,。

(3)委派專人管理,。指定專門的人監(jiān)督走廊紀(jì)律、課間教室紀(jì)律,、關(guān)開門窗等等,，力爭讓每個學(xué)生都有事可做，讓每個學(xué)生都養(yǎng)成較強的責(zé)任敢感,。

(4)每周五利用最后一節(jié)課的時間做好總結(jié),，找出優(yōu)點表揚，指出不足下周改進(jìn),。

(5)組織好學(xué)生參加好升旗和間操,。

(6)檢查本班學(xué)生值日生工作。

(7)組織好放學(xué),。

(三)思想品德教育,。

1、做好個別學(xué)生的教育工作,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。那么就必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，我會一視同仁,。對后進(jìn)生以一分為二的觀點去看待,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

2,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

(四)課外小組活動：

1、組織好學(xué)生參與每周的課外小組活動,。

2,、協(xié)助科學(xué)、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。

(五)家長工作：

1、力爭關(guān)愛一線通全部開通,，能及時與家長聯(lián)系,。

2、開好家長會，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。

3,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

4,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

三、教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。

2,、通過工作，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué),，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。

班級管理是一門藝術(shù),。我會在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇十三

九年級新學(xué)期已經(jīng)開始,，這對于九年級的學(xué)生而言是考驗，對九年級的任課教師而言也是考驗,。作為九年級的班主任,，我將承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。面臨著升學(xué)的壓力,，為了孩子和家長的希望,，為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼，更好地開展班級管理工作,，是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長足的進(jìn)步,，對本學(xué)期工作計劃如下：

一、班級現(xiàn)狀分析

本班本學(xué)期共有12名學(xué)生,，上學(xué)期成績十分不理想,。面對基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性，平時有懶惰,，缺乏恒心的一群學(xué)生,，我覺得壓力更大。畢竟,，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí),，希望自己能夠考取理想的學(xué)校的。只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自制性,。而這一切,，都是班主任工作的主要方向。

二,、本學(xué)期班級目標(biāo)

繼續(xù)營造和諧師生關(guān)系,，幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,，減少后進(jìn)生人數(shù),，增加優(yōu)等生人數(shù)。并且積極參加學(xué)校各種活動,，勇于拼搏,，爭取佳績。最重要的是,，在中考這一座獨木橋上,，學(xué)生能夠順利通過。

三,、具體思想

1,、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學(xué)期中,，本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理理念,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性,、主動性、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作、學(xué)會生活,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來,，在生動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。

2、以人為本,，尊重學(xué)生,，讓學(xué)生成為班級管理的主人

在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機會。歡迎學(xué)生提出管理班級的意見,，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見，使班級洋溢著融洽,、活潑,、歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅,、友愛,、信任、自豪的情緒體驗,。

3、一把鑰匙開一把鎖,，關(guān)注學(xué)生的個性差異

班主任要教育好學(xué)生,，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況,，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

四、主要措施

第一,、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。同時,，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明，立場堅定,，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ),。

第二,、鼓舞學(xué)生信心

實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標(biāo),，取長補短,。在面對挫折時，實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和學(xué)生所具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞學(xué)生的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一時的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力,。在學(xué)習(xí)中多鼓動學(xué)生的自信,，“自信是人生成功的一半”。

第三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

班主任既要加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。還要強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大收獲,。另外，加強課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

第四,、加強班級管理

嚴(yán)格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,，要學(xué)生明白遲到了,，早退了，曠課了,，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,，嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任,。總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

第五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

五,、培優(yōu)補差

在培優(yōu)補差方面，對待優(yōu)生,，不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信，同時還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力,，自覺主動地學(xué)習(xí),。對待優(yōu)生，對他們的要求自然也要更高一些,，不能沉湎于優(yōu)異的成績而不知前進(jìn),。對他們的教育，不僅要提高要求,，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識,。

而對于差生，給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵,。對于差生,，首先要照顧到學(xué)生的心理，想他們所想的,，在生活中多多給予支持和幫助,。同時，在學(xué)習(xí)上,，努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，多和他們進(jìn)行交流,。另外，對于差生,，特別要加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高向他們的學(xué)習(xí)效率，得到成就感,。對于差生,，做題要求和作業(yè)可有所不同。課外,，對差生多進(jìn)行輔導(dǎo),。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇十四

高三的每一天總是過的忙碌且充實，從去年7月接手政治班至今也有半年時間了,。本學(xué)期,，是我和高三(6)班的同學(xué)們在一起相處的第二個學(xué)期，其實也是最后一個學(xué)期了,。

通過第一學(xué)期開學(xué)初的家訪以及日后的相處,，我已經(jīng)初步對6班同學(xué)的脾氣性格、思維特點有了了解,，在了解的基礎(chǔ)上,，高三(6)班上學(xué)期的各項工作算是開展的比較順利。整個一學(xué)期,，班級在學(xué)校的各項常規(guī)檢查中名列前茅,，還被評為校先進(jìn)團(tuán)支部，這也是我作為班主任非常欣慰和自豪的一點,。

本學(xué)期是高中階段最后一個學(xué)期,，因此，早早地被打上了沖刺的烙印,。沖刺階段,，我將盡可能將班級管理重點放在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，突顯高三畢業(yè)班特點,，回歸根本務(wù)實高校。在班級管理上,，我想還是延續(xù)上學(xué)期的思路,，發(fā)揮班干部的自主工作能力和其他同學(xué)的自主管理能力，化繁為簡,。針對不同階段的特點,，采取相應(yīng)措施突出管理重點。現(xiàn)將本學(xué)期的一些工作構(gòu)想分階段簡要歸納如下：

第一階段：迎接新學(xué)期，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù),。(開學(xué)前1周~第5周)

經(jīng)過一個寒假的休息,，學(xué)生普遍會比較懶散，對于各學(xué)科的知識點也將會經(jīng)歷一個“溫故”的過程,，因此,，在這一階段中，要努力完成寒假向新學(xué)期過渡,，明確新學(xué)期各項要求,，早日進(jìn)入高三沖刺階段的學(xué)習(xí)工作。班級管理上,，要及時糾正同學(xué)在行為規(guī)范上的問題(如遲到,、不穿校服等等)，及時解決問題,。

具體措施：

1,、嚴(yán)肅寒假作業(yè)的收繳工作，至各任課老師處了解情況,，找相應(yīng)缺交作業(yè)的同學(xué)談話了解情況,，提出要求。

2,、做好各項班級開學(xué)的常規(guī)工作：大掃除,、墻報、班干部例會,、班級規(guī)章制度及值日班長工作職責(zé)再次重申,。本學(xué)期特別突出強調(diào)用電安全問題，規(guī)定值日班長及生活委員每天離校檢查電腦及飲水機電源,，保證電源關(guān)閉,。

3,、開學(xué)初，利用班會或午會時間與全班同學(xué)進(jìn)行一次溝通,，讓他們了解本學(xué)期各項學(xué)習(xí)任務(wù)的時間截點(十三校聯(lián)考,、二模、體檢,、志愿填報、成人儀式,、高考,、畢業(yè)典禮),。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的緊迫與責(zé)任,。

4,、留心班級開學(xué)后第1周的情況，及時與任課老師了解與溝通,。

5,、以傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)以及三八國際婦女節(jié)為契機,，向?qū)W生進(jìn)行感恩教育,。讓學(xué)生在三八節(jié)這天給所有任課女教師送上一份小禮物。以3月5日學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機,，組織好學(xué)生關(guān)注身邊人,，為社會和他人盡責(zé)任作貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任和奉獻(xiàn)意識,。

6,、組織好全班同學(xué)3月的體檢工作，做到早提醒,，早準(zhǔn)備,，早預(yù)案。

7,、結(jié)合十三校聯(lián)考,，向?qū)W生進(jìn)行考試誠信教育。聯(lián)考后,，進(jìn)行好班級各科學(xué)習(xí)情況的質(zhì)量分析,，主要是看進(jìn)步，找差距,，訂目標(biāo),。看到同學(xué)們的進(jìn)步可取之處,，同時要指出某一學(xué)科或某學(xué)科某一題型/知識點掌握的不足,，尋找差距，訂立更大的目標(biāo),。聯(lián)考后如無家長會則與相關(guān)同學(xué)家長進(jìn)行電話溝通與聯(lián)系,，對相對學(xué)習(xí)困難的同學(xué)給予更多關(guān)注。

第二階段：重點抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(第6周~第10周)

本階段,，應(yīng)在開學(xué)初的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)初見成效的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。以徐匯區(qū)第二次模擬考試為目標(biāo)，力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上都能更上一層樓,，以十八歲成人儀式為契機,，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、責(zé)任意識,。

具體措施：

1,、提前對學(xué)生進(jìn)行二模考試的動員,，讓全班同學(xué)早做準(zhǔn)備,，用心備考。結(jié)合考試,，向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)誠信教育,。

2、結(jié)合學(xué)校月升級儀式主題“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)誠信迎考”,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)教育,。

3、召開一次班干部會議,，由學(xué)習(xí)委員組織,，通過班委了解班級同學(xué)的各科學(xué)習(xí)心態(tài)與狀況。

4,、加強與任課老師的溝通與交流,，加強對成績后進(jìn)同學(xué)的關(guān)注。

5,、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作,。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式。

6,、完成對學(xué)生品德評語的書寫,，上交教務(wù)處。

第三階段：全力沖刺,，迎戰(zhàn)高考(第11周~第17周)

這一階段臨近高考,，伴隨著第二次區(qū)統(tǒng)測的來臨，加之填報志愿等一系列事宜,，這一階段是同學(xué)們思想最容易產(chǎn)生波動的時期,。也是常規(guī)會有所松懈的時期。所以這一階段除了要特別留意學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況使其能夠全力沖刺高考外,，亦不能放松對學(xué)生的常規(guī)要求,。

具體措施：

1,、區(qū)二?？记皩W(xué)生進(jìn)行好誠信教育。落實考試期間一些工作：值日生、校服的穿著等等,。區(qū)統(tǒng)考后,，做好學(xué)生各科成績的統(tǒng)計工作，重視對班級同學(xué)的學(xué)情分析,，做好學(xué)生志愿填報相應(yīng)指導(dǎo)工作,，組織好高三階段最后一次家長會，向家長及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及做相應(yīng)志愿填報指導(dǎo),。

2,、配合學(xué)校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮的相關(guān)組織工作。組織好班級同學(xué)參加十八歲成人儀式,。

3,、關(guān)注考后部分學(xué)生心理健康問題。

4,、以高考為目標(biāo),，加強對各學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的關(guān)注。

5,、做好五一小長假的安全教育及相應(yīng)學(xué)習(xí)要求,。

6、完成期末的自評,、互評和各項評優(yōu)工作,，繼續(xù)樹立榜樣的作用。

7,、學(xué)生最終離校前,，完成對教室的清理和清潔工作。向?qū)W生提停課復(fù)習(xí)的要求,，高考相應(yīng)注意事項強調(diào),。停課期間，關(guān)注班級學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)思想狀況,，家訪了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況,。

8、考后組織好學(xué)生參加畢業(yè)典禮,，組織好學(xué)生參加“我與市二共成長”為主題的征文及演講活動,，感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上圓滿句號,。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇十五

一,、班級基本情況：

本學(xué)期全班共有學(xué)生31人，其中男生23人,，女生8人,，通過高二上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)學(xué)習(xí)成績上都有不少的進(jìn)步,，班級凝聚力增強。不過也有部分學(xué)生相對比較缺上進(jìn)心,，自制能力差,，上課時愛隨便說話或者做小動作。仍存在班級尖子生數(shù)量不多,，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足的兩極分化問題,。

二、工作措施

1,、進(jìn)一步抓好學(xué)生德育的常規(guī)管理和制度建設(shè),，抓好班干部隊伍建設(shè)，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用,，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)?；?、行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動實效化。

2,、抓好學(xué)習(xí),、文明禮貌、環(huán)保意識,、衛(wèi)生,、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，重視學(xué)生心理健康教育,。一是要教育學(xué)生尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好,，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo),，獨立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù);同學(xué)之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話,、動手打同學(xué),、特別是有計劃、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生,，要當(dāng)日上報,，嚴(yán)肅處理，增強處理的教育性,。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識,，不隨地亂扔果皮,、紙屑、塑料袋,、不在墻壁、走廊亂涂亂畫,，不浪費水電,。三是要教育學(xué)生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā),，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾，不吸煙,，不喝酒,，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧,。對以上問題要反復(fù)抓,，抓反復(fù)，抓出成效,。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,，對有不良行為的學(xué)生，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生,，該處分的要堅決處分,，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要及時通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長，當(dāng)日內(nèi)上報教導(dǎo)處，及時處理,，提高教育的實效性,。

3、從交通,、學(xué)習(xí),、校園等方面抓好安全教育工作,，做到加強安全管理,，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧班級,。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，注意義務(wù)勞動等安全。學(xué)生有病,、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理,。

4,、做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作，加強誠實守信教育,。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,，做好對學(xué)生遲到、曠課,、早退,、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核,。對德育量化不合格的學(xué)生,，與家長提前取得聯(lián)系,，共同制定教育方案,。

5、加強班級學(xué)習(xí),、德育、文化,、衛(wèi)生,、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點,，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,，確定班級德育目標(biāo),，美化、亮化,、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語，積極開展讀好書,、看名著,、學(xué)生作業(yè)評比活動。

6,、利用節(jié)日活動加強學(xué)生思想道德教育,。根據(jù)政教處統(tǒng)籌安排，利用“學(xué)雷鋒活動”,、“五一”“五四”,、校園文化藝術(shù)節(jié)等重大活動，對學(xué)生進(jìn)行樹立社會主義榮辱觀教育,、尊師教育,、集體主義教育、愛國主義教育,，并在學(xué)生中開展“在學(xué)校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動。

7,、開展好主題班會系列教育活動,。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位,、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,，切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題,，提前做好主題班會的精心策劃,，擴大班會參與面，營造教育,，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會,，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄。

8,、強化從細(xì)節(jié)入手,，從學(xué)生入學(xué)第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起,，強化班級后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。抓好兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間學(xué)生,。

9,、繼續(xù)抓學(xué)生使用手機等電子產(chǎn)品的管理和教育工作，開學(xué)凡是帶來的都要上交,，加強管理初見成效,。

為了使高二四班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學(xué)都會按照自己制定的目標(biāo)全力以赴,，努力成為別人的榜樣,。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇十六

一、班級概況：

本班學(xué)生現(xiàn)有44人,，男生有20人,，女生有24人?？傮w來說,，我們班級集體榮譽感比較強，比較遵守紀(jì)律,，嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象沒有,，學(xué)習(xí)比較自覺，一般都能及時完成作業(yè),。但學(xué)生思維能力有限,，雖然成績優(yōu)秀率比較理想,，但 總是學(xué)習(xí)及格率不高，作業(yè)的質(zhì)量不高,，所以在新的學(xué)期里,，有待進(jìn)一步開拓他們的思維，鼓勵他們還要多看課外書,，豐富自己的詞匯量,，在這學(xué)期里，爭取讓每位同學(xué)的作文都能順利地過關(guān),。

二,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：

以xx區(qū)教育局的教育局的教育思想為依據(jù)，學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，配合學(xué)校德育工作,，嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范，加強對學(xué)生的思想教育,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)工作的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，增強學(xué)生集體責(zé)任感和榮譽感,，建立一個能自我管理,，有自我特色的班級。

三,、工作重點：

1,、重視行為規(guī)范教育：

(1)一日之計在于晨，早讀紀(jì)律不放松,。

(2)加強學(xué)生的一日常規(guī)教育和小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

(4)用班會,、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。做好《法律讀本》,、《消防安全》、《民族常識》和《心理健康教育》課的知識傳授。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動,，班級里開展競爭意識,。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛勞動的“勞動之星”,。

2、強化班干部工作：

(1)調(diào)整新一輪的班干部,，加強班干部的訓(xùn)練,，指導(dǎo)。盡快融入日常的工作中去,。

(2)工作方針：

a,、 平等：每個學(xué)生，不論成績?nèi)绾?、紀(jì)律如何,、擔(dān)任什么職務(wù)，在班級中都是平等的,，沒有身份的高低之分,。

b、尊重：班干部是為其他隊員服務(wù)的,，不是高于其他學(xué)生一等,，對班級中的每一個學(xué)生都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令,。

c,、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他學(xué)生的信任,。

d,、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

e,、團(tuán)結(jié)：與班級的其他班干部及全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,，共同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。

f、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計獻(xiàn)策,、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作,。

(3)做好班干部的競選工作,，樹立班干部的競爭意識,。

3、做有特色的班級,。

(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識,，加強班級的集體榮譽感。讓學(xué)生積極參加各類活動,，爭取取得良好的成績,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛班級，愛集體意識,，成為一個有凝聚力的班級,。

(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子,，把其他孩子的特長也激發(fā)出來,，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生在競爭中的大度風(fēng)采,，友誼第一，比賽第二,。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子,。

4、繼續(xù)開展書香班級的活動

通過各種活動,、學(xué)校資源引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,，讀好書，好讀書,，讀書有法,，養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。

5,、積極配合學(xué)校工作,，爭當(dāng)“文明班集體”，形成“整潔的氛圍,、誠信氛圍,、友愛氛圍,、全勤氛圍,、競爭氛圍等”。

6,、繼續(xù)加強與家長聯(lián)系,，達(dá)到家校全力，為學(xué)生的發(fā)展共同努力,。

7,、重視體育,、衛(wèi)生工作：

(1)督促學(xué)生上好體鍛課。組織好早鍛煉,，力求人人參與,，不缺席，不遲到,。

(2)與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

(3)小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進(jìn)步。

(4)抓好“兩操”,，注重質(zhì)量。

(5)布置好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識,。

8,、科學(xué)、藝術(shù)等非主課工作：

(1)組織好學(xué)生在非主課上的紀(jì)律問題,。

(2)協(xié)助科常、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。

(3)全力以赴做好藝術(shù)節(jié)活動,。

四,、每月安排工作：

二月份：安全文明、預(yù)防流感

1,、開學(xué)報到工作,，班級日常行為規(guī)范教育,，向?qū)W生宣傳本學(xué)期新的評比規(guī)定,，強化學(xué)生常規(guī)，以此為主題開展班會活動,。

2,、收好牛奶費、搭食費工作,。

3,、班干部民主選舉，競選中隊委,，召開小干部會議，展開 “每周之星”的評比活動,。

4、出一期《新學(xué)期,，新氣象!》黑板報,，召開“預(yù)防流行病”的主題班會活動,。

5、寫好家長會發(fā)言稿,，做好家長會工作,，加強與家長的聯(lián)系溝通,。

7,、開展本學(xué)期新一輪的捐書活動,，將我班圖書角的圖書以新?lián)Q舊，并配合好學(xué)校開展讀書活動,。

8,、總結(jié)寒假學(xué)習(xí)生活，進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)檢測,，評選優(yōu)秀讀后感,。

三月份：參與環(huán)保，愛我家園

1,、繼續(xù)強化常規(guī)教育,，如上下樓梯的紀(jì)律，要求學(xué)生注意安全,，特別是?？普n。

2,、繼續(xù)“每周之星”的評比,，給孩子們發(fā)以表揚信。

3,、進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒,，好人好事”教育活動。

4,、小干部會議培訓(xùn),。

5、以“我是小雷鋒”為主題開展中隊活動,，并出一期墻報,。

6,、配合學(xué)校開展春游活動。

7,、中下生輔導(dǎo)工作

四月份：紅領(lǐng)巾心向黨

1,、進(jìn)行環(huán)保教育，“倡導(dǎo)“誠實,、有禮,，不在校園里大聲喧嘩”文明好習(xí)慣。

2 ,、繼續(xù)“每周之星”評比,，給孩子發(fā)表揚信。

3,、中下生輔導(dǎo)工作

五月份：舞動童年,，唱響五月

1、開展中隊會,。

2,、開展環(huán)保主題活動。

3,、組織讀書,、讀報活動。

4,、中下生輔導(dǎo)工作

5,、準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)工作

六月份：讀書，明智,，修身

1,、中下生輔導(dǎo)工作

2、開展讀書活動,，評“書香少年”,。

3、慶?！傲弧眱和?jié),。

七月份：創(chuàng)佳績，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn)的好少年

1,、散學(xué)典禮，布置暑假作業(yè)

2,、班會：“我愛學(xué)習(xí)”,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)考試,。

3,、做好期末家長會工作,。

4、進(jìn)行期末評比及各項總結(jié)工作,。

5,、做好假期安全教育。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇十七

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況,，制定如下班主任工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，努力探索班級工作的新特色,。

二、德育工作總目標(biāo)：

1,、堅決貫徹以德治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中,。

3,、通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實踐,、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”,。

4,、通過“新世紀(jì)，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。

5、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小市民,。

6、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物,、動物做起,，為附小新形象出金點子，人人爭做“附小形象大使”,。

7,、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”,，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動，使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,，形成強而有力的德育合力,。

8、加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇十八

本學(xué)期將按照學(xué)校工作要求，著重加強確立健康的自我意識,，自覺抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德，開展多種適合學(xué)生特點的教育活動,，促使他們健康成長,。

一、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，提高學(xué)生思想道德水平

1,、利用晨會、班會,、升旗儀式等,，開展一些有針對性的傳統(tǒng)教育、道德教育,、民主法制教育,，搞好弘揚民族精神教育月活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義,、熱愛祖國,、熱愛學(xué)校、熱愛集體的思想感情,。

2,、加強學(xué)生日常行為規(guī)范，大力推進(jìn)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)有教養(yǎng)的人,，讓學(xué)生自覺抵制不良行為思想的誘惑，使學(xué)生逐步明辨是非,，促使學(xué)生健康成長,。

3、加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀教育，讓每個學(xué)生有明確的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo),，提高學(xué)生道德素質(zhì),。 在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會做人,。

二、班集體建設(shè)

1,、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,，各個班委有明確的分工,，力求公正、嚴(yán)格,，并設(shè)立獎勵機制，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2,、制訂更加有利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，并有比較合理的評價體制,，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定,。

3、實行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗,，包干到人，早晨,、中午都要有例行的檢查,。

三、學(xué)習(xí)方面

1,、做好補差工作,，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生多鼓勵和幫助，多進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，采用多種形式,，查缺補漏。

2,、杜絕抄襲作業(yè)的情況,，做好自習(xí)的安排。

3,、與家長積極溝通,，端正部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況,，鼓勵進(jìn)取,，爭做先進(jìn)。

四,、發(fā)展健康個性,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力

1、注重挫折教育,，增強心理承受力,。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實,，幫助學(xué)生找出原因,，尋找解決方法,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“自我”，認(rèn)識自己的價值和優(yōu)點,，樹立自信心,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力,。每一次社會勞動實踐,，每一次集體活動都要引導(dǎo)學(xué)生從表象到本質(zhì)，從感性到理性,，提高認(rèn)識能力,。

3、注重樂觀教育,，營造良好的心情,。通過目標(biāo)激勵，增強學(xué)生的自信心,，通過合作,，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，引導(dǎo)學(xué)生多方位思考問題,，以輕松的心情對待生活和學(xué)習(xí),。

總之，本學(xué)期要在完成學(xué)校各任務(wù)的同時,，努力提高全體學(xué)生的各項素質(zhì),，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇十九

作為一個班主任,，對學(xué)生的了解和愛護(hù),，是象媽媽一樣的。我從開始當(dāng)班主任就構(gòu)思著如何做一個他們喜愛的,，樂于聽從教誨的,，并能讓集體與個體都能得以相應(yīng)發(fā)展的班主任。從教幾年深有體會,，跟大家共饗,。

一、“親師”以“信道”

“親其師”才會“信其道”,，當(dāng)學(xué)生感到教師和藹可親,，信任教師，才會愿意積極地接受教師的教誨,，誠懇地接受教師的批評,。當(dāng)然使其信任自己，佩服自己并不是最終的目的,，其真正的目的在于得到學(xué)生充分的信賴后以自己的人格魅力來幫助學(xué)生成長,，克服成長過程中所出現(xiàn)的各類問題,。

開學(xué)的第一天，我就請班長周凌云代我為孩子們讀了我用心在開學(xué)前寫給他們的信,。在信的開頭我談到了彼此的喜悅,，以及老師眼中他們的精彩。后面的內(nèi)容則是希望知道他們的變化,，并鼓勵他們正視自己的不足并改正,。短短的一封信傾刻間拉近了我與學(xué)生的距離，讓我們在最短的時間內(nèi)彼此熟悉,，消除了心理上的距離，喚回一年前我們相處的幸福與快樂來,。

既然我們的首次交流是以書信的方式開始的,，所以我也請學(xué)生給老師回信，其目的也有幾個：

1,、讓學(xué)生在家長的幫助下學(xué)習(xí)剖析自己,，認(rèn)識自己。

2,、看看他們的書面表達(dá)能力如何,。

3、增進(jìn)師生情,。我也想從他們的回信中了解他們的情況,。

這樣做也達(dá)到了我預(yù)期的效果。一封信,，讓學(xué)生明明白白地感受到了教師深愛著他們,，這對于今后的教育、教學(xué)工作的開展是極其有利的,。孩子與老師之間沒了芥蒂,，你的各種方式的教育他會樂意地接受。只有“親其師”,，才真正會“信其道”,。

二、“先禮”而“后兵”

作為一個班主任,，對學(xué)生的了解和愛護(hù),，是象媽媽一樣的。我從開始當(dāng)班主任就構(gòu)思著如何做一個他們喜愛的,，樂于聽從教誨的,，并能讓集體與個體都能得以相應(yīng)發(fā)展的班主任。從教幾年深有體會,，跟大家共饗,。

我所說的“為賢”并不是說我所要擁有的小干部個個都是十全十美的,，而是說，他們都因有一個共同的特點,，那就是說,，心里有著班集體，愿意為我們班集體出力,。通常,，在我們所選的班干部中有的自身約束力強，各方面都能成為班級同學(xué)的表率,，但管理能力不夠;有的有一定能力,，但處理問題過于呆板，不知道變通,，不懂得選用適當(dāng)?shù)姆椒?。但是否擁有一支得力的小干部隊伍，又是我們班主任能否管理好班集體的一個必備條件,。因此,，作為班主任我所要做的，那就是如何將他們培養(yǎng)成一支嚴(yán)于律己,，有實際工作能力,，又能協(xié)調(diào)好與班級同學(xué)之間的人際關(guān)系的隊伍。我想,，除了班主任幫助班干部樹立威信外,，更重要的是其自身要有足夠的個人魅力去影響身邊的同學(xué)，以達(dá)到管理的目的,。

我們班的w是個能力極其強,，一心想為班級出力的孩子。平時,，無論什么事情,，交待給她完成那是萬無一失的，因為,，她每次都能幾乎完美地把事情做完,。但她卻存在著一個致命的問題，那就是在同學(xué)中間的口碑差,，得不到其他學(xué)生的支持與信賴,。開學(xué)的班干部選舉中，他的票數(shù)遠(yuǎn)不及那幾個默不作聲,，只關(guān)心自己學(xué)習(xí)成績的孩子高,。這讓她一度迷茫，找她談話時,，她搖著頭卻說不出個所以然來,。于是,，我先從側(cè)面展開了調(diào)查了解。事后,，我再為她分析了原因：1,、管理同學(xué)時方法欠妥，語氣過于強硬,，使得同學(xué)無法接受,。2、前任老師的寵信助長了自身的驕傲,，引來同學(xué)的不屑,。3、管他人嚴(yán)格于管自己,。聽了我的分析后,，她才真正意識到，自己人際關(guān)系差的根源并不在他人,，而在于自己。如何改變自己,，選用正確的管理方法,，舍棄自身的驕傲，嚴(yán)格律己才是讓他人再次信賴自己的唯一途徑,。當(dāng)然,，我也告訴她，要改變他人對你的看法,，那將是一個循序漸進(jìn)的過程,，相信老師、同學(xué)的眼睛都是雪亮的,，會看到她的變化,，也期待著她的變化。應(yīng)該說,，以后的管理過程中,，她的變化是有的，但其變化正如我所說的,，不是一蹴而就的,，那將是一個逐步變化的過程。在這個變化過程中,，我們班主任的引導(dǎo),，方法的指導(dǎo)是極其重要的。

有了以上的工作思路的三部曲,，一個良好的班集體也變悄然形成了,。

班主任年度工作計劃 班主任年度工作篇二十

一,、積極加強班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

一個嶄新班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以我把營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍作為奮斗目標(biāo)。自開學(xué)伊始,，我就開展了一系列的行為規(guī)范教育,，并制定了較細(xì)的班級公約，要求學(xué)生自覺遵守,。此外,，還經(jīng)常利用課堂、班會等各種陣地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,，學(xué)會感恩，教育學(xué)生成為正直善良,、智慧健康的人,。尤其是通過軍訓(xùn),、東方綠舟,、主題班會等集體活動的開展，班級凝聚力逐步增強，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣也初步養(yǎng)成,。

二,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力

自開學(xué)始,，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘,，早讀要提早到教室展開自主學(xué)習(xí),。要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),，提高學(xué)習(xí)效率。此外，經(jīng)常與每位任課老師、學(xué)習(xí)委員,、課代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。高一階段是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,，作為班主任,，我始終積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，并于每次考試過后開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。良好的聽課情緒、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和不斷進(jìn)步的考試成績,，得到了各任課老師的一致好評。

三、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，體現(xiàn)學(xué)生主體地位

班主任、班團(tuán)干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄,、支架和布,，一個再好的傘柄如果沒有支架和布的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。本學(xué)期這方面我主要做了以下工作：第一,，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二，鼓勵班團(tuán)干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

四、為人師表,，率先垂范

俗話說：“身教重于言教,。”高中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍，情感豐富,，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法。老師的外在行為表現(xiàn),，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,，一本書,。因此，為了規(guī)范學(xué)生的行為,，我在教育工作中,，真正做到為人師表，率先垂范,。在工作實踐中,，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到,。比如,，我要求學(xué)生不遲到,，非不可抗拒因素不得請假，我首先自己做到每天七點一刻之前進(jìn)班,，小事小病堅持上課,。我要求學(xué)生熱愛勞動,，樹立保潔意識,，于是自己每天都會隨時隨地?fù)炱鸾淌覂?nèi)的果皮紙屑,。我要求學(xué)生積極參與各項活動,，于是我親自指導(dǎo)并關(guān)注他們報名的文體活動，并給出合理化建議和參考,。這不僅激發(fā)了他們工作的積極性，也有利于班級良好氛圍的形成,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,，同時也贏得了學(xué)生的愛戴,。

五、真情付出,，微笑相處,，創(chuàng)建和諧師生關(guān)系

抱著對工作的熱情，我始終心懷“愛心”“細(xì)心”“耐心”“誠心”對待每一位學(xué)生,，采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失,，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點,，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。從暑期軍訓(xùn)到備戰(zhàn)期末考,，在逐漸了解的相處過程中,，建立了良好的師生關(guān)系;在共同建設(shè)班集體的努力中,，形成了“平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取”的班風(fēng),。因此,，我用微笑、贊賞和寬容讓學(xué)生在和諧、寬松,、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，保持積極向上的樂觀情緒,，同時也贏得了學(xué)生的尊重和愛戴,。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能開啟教育成功的大門,，幫助學(xué)生們茁壯成長,。

六、利用家長會和家訪,，積極發(fā)揮家長對學(xué)生的教育作用

現(xiàn)在的子女教育是每個家庭的核心問題,，對于學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用,。本學(xué)期僅安排了一次家長會，利用有限的時間,，我盡可能和每個家長做了交流溝通，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和家長的要求,，指導(dǎo)家長如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,，為高中三年后的高考及早打算。工作之余,，我也經(jīng)常電話家訪,，和家長及時聯(lián)系，詢問情況,，匯報我的管理工作,。德育教育相結(jié)合，校,、師,、家三方同心協(xié)力方能共同培育學(xué)生成才。

盡管這學(xué)期順利度過,，但還是有些不盡如人意的地方需要改進(jìn),。比如學(xué)生自主管理上還有欠缺，班干部工作缺乏主動意識,，大量住宿生造成的管理困境有所改觀但不能杜絕等等,。希望在不斷地學(xué)習(xí)探索與積累總結(jié)中，能夠不斷進(jìn)步,，不斷收獲,。