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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書十七篇(精選)

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書十七篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-02 11:01:45
學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書十七篇(精選)
時(shí)間:2023-04-02 11:01:45     小編:admin

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇一

一:濃厚的閱讀興趣??鬃釉f:“知己者不如好之者,,好之者不如樂之者?!币馑季褪钦f,,讀書的時(shí)候一定要有感覺,即先有讀書的興趣,,然后才去讀書,。對于孩子閱讀興趣的培養(yǎng),不是一朝一夕的事情,,作為家長,,可以充當(dāng)孩子的“發(fā)酵粉”。比如:作為家長,,首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍,,是科學(xué)知識,還是文學(xué)知識,,這個(gè)內(nèi)容家長一定要清楚,,以便抽出時(shí)間陪學(xué)生到書店來選擇所需的書籍,以充實(shí)完善孩子的假期閱讀,。

二:選擇性的閱讀,。對于孩子感興趣的閱讀書籍,他們的閱讀會越來越廣泛,,越來越充實(shí),。然而,不能說,,孩子不感興趣,,就完全不閱讀這方面的書籍。這是一個(gè)不對的思想,。作為家長來說,,協(xié)助孩子完成假期的閱讀,是一項(xiàng)艱巨而堅(jiān)持的事情,,一定要作為做實(shí),,這樣對于孩子閱讀方面的發(fā)展,,會起到事半功倍的效果。對于孩子感興趣的閱讀書籍,,家長可以讓孩子自主選擇來閱讀,,除此外,家長要根據(jù)學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,來選擇一些針對性強(qiáng)的學(xué)習(xí)類的閱讀書籍,。一方面充實(shí)課外閱讀,另一方面有針對性的閱讀知識性的書籍,,一舉兩得,,作為家長和學(xué)生,何樂而不為?

三:長期堅(jiān)持閱讀,。一朝一夕,,三天打魚,兩天曬網(wǎng),,只憑一時(shí)的興趣進(jìn)行的閱讀,,是不能從閱讀中得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠的。閱讀,,尤其是長期的閱讀,,可以得到諸多的好處:增長知識,擴(kuò)大視野,,豐富課外生活,,尤其深遠(yuǎn)的長久的好處,是需要學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中切身體驗(yàn)出來的,。閱讀是一扇窗,,是一條路,是一種生活方式,。通過長期的閱讀,,你的氣質(zhì)會與眾不同的。

四:正確的閱讀方法,。一個(gè)正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時(shí)間,,學(xué)到很多知識,一個(gè)正確的閱讀方法,,可以讓你獲益匪淺,終生受益,。1,、選讀法。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要,,有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分,,以便學(xué)以致用,。2、精讀法,。所謂精讀法,,就是對書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章,集中精力,,逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法,。元程端禮說:“每句先逐字訓(xùn)之,然后通解一句之意,,又通解一章之意,,相接連作去,明理演文,,一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法,。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段,有的文章語言雋永,,引經(jīng)據(jù)典,,情節(jié)生動。教師可以利用這些作品為依據(jù),,指導(dǎo)學(xué)生精讀,,要求學(xué)生全身心投入,調(diào)動多種感官,,做到口到,、眼到、心到,、手到,,邊讀、邊想,、邊批注,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。3,、速讀法,。速讀法就是對所讀的書報(bào),不發(fā)音,、不辨讀,、不轉(zhuǎn)移視線,而是快速地觀其概貌,。這就要求學(xué)生在快速的瀏覽中,,要集中注意力,作出快速的信息處理和消化。利用速讀法(可以做到用最少的時(shí)間獲取盡量多的信息,。當(dāng)今科學(xué)突飛猛進(jìn),,生活日新月異,人們的生活節(jié)奏也隨之加快,,這必然要求我們的工作講質(zhì)量講時(shí)效,。

如果我們的學(xué)生只會字斟句酌地讀書,很難適應(yīng)社會的飛速發(fā)展的需求,。因此教會學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要,,采用速讀法不諦是一種明智的選擇。4,、摘錄批注法,。此閱讀法就是在閱讀過程中根據(jù)自己的需要將有關(guān)的詞、句,、段乃至全篇原文摘抄下來,,或?qū)﹂喿x的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號,,作注釋,,寫評語。俗話說:“不動筆墨不讀書,?!蔽恼轮懈挥薪逃饬x的警句格言、精彩生動的詞句,、段落,,可以摘錄下來,積存進(jìn)自己設(shè)立的“詞庫”中,,為以后的作文準(zhǔn)備了豐富的語言積累,。同時(shí)還可以對自己訂閱的報(bào)刊雜志,將其中的好文章剪裁下來,,粘貼到自己的讀書筆記中,。讀與思共,思與讀隨,。在閱讀的過程中,,要學(xué)著用自己的閱歷和知識去審視、對比,、評判書中的內(nèi)容,,并及時(shí)記下自己讀書的感受和疑點(diǎn)??傊x書要做到“手腦并用”閱讀才將會變得更精彩,、更有實(shí)效。閱讀的書籍不同,,而采用的閱讀方法也不一樣;閱讀的目的不同,,閱讀的方法也不同。我們應(yīng)該注重教會學(xué)生根據(jù)個(gè)人不同的閱讀習(xí)慣,,閱讀目的,、性質(zhì),選擇合適的閱讀方法,,靈活使用,。我相信,學(xué)生的習(xí)作水平一定會越來越高,,知識一定會越來越豐富,。

朱永新教授曾說過:“閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;閱讀,讓博學(xué)和睿智拯救我們;閱讀,,讓歷史和時(shí)間記住我們,。閱讀,讓吾國之精魂永世傳承,?!钡拇_,讀書足以怡情,,足以博采,,足以長才。充分利用學(xué)生的假期進(jìn)行有計(jì)劃的閱讀,,確實(shí)是一項(xiàng)有收益的活動,。閱讀也的確是提高孩子的人文素養(yǎng),打造人生底蘊(yùn)的重要手段之一,。營造書香氛圍,,致潤物無聲之效;選擇閱讀書目,提高孩子的人文素養(yǎng);教給閱讀方法,,品成功之樂;拓展閱讀空間,,讓馥郁的書香聯(lián)結(jié)家庭,家校一體化,,建書香社會,,生命也會因閱讀而更加精彩。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇二

大學(xué)生有很多自由支配的時(shí)間,,做好學(xué)習(xí)計(jì)劃才可以合理利用時(shí)間,,才能讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)起來。要想成功,,就要計(jì)劃,,成功只留給有準(zhǔn)備的人。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,,做好切實(shí)可行的計(jì)劃,。

根據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè),。

二,、合理安排時(shí)間,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在學(xué)習(xí)課程中,,精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí),,循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,。

在課前,,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,,便于以后查閱和復(fù)習(xí),。課上,做好聽課筆記,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),,養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五,、多向老師和同學(xué)請教,。

遇到疑難問題,要及時(shí)向老師請教,,或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,,尋求輔導(dǎo)和幫助。

六,、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作,。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段,要對整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

七,、利用業(yè)余時(shí)間,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

隨著新技術(shù),、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,,我要利用業(yè)余時(shí)間,,通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,,以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略,。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,,尋求輔導(dǎo)和幫助,。

八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),,確定補(bǔ)修專業(yè),。

為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,,不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),,來完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自己,,提高分析和處理工作的能力,,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善自我,。

總之,,雖然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)計(jì)劃,還存在許多不完善與不足之處,,還需要今后根據(jù)自己的切實(shí)情況,,在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,加以改進(jìn),、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

為實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃目標(biāo),,我會合理安排好時(shí)間,,用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏,,挑戰(zhàn)自我!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇三

開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師,、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,,書包會越來越重,。為了能夠更好的學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃,。

計(jì)劃一:上課前,,準(zhǔn)備好上課的書本,喝好水,,上好廁所,。迎接上課,爭取以最好的面貌上課,。

計(jì)劃二:上課時(shí),,積極回答老師的問題,認(rèn)真思考,,盡量多舉手發(fā)言,。不講空話,就算別人來跟我講空話,,也不理睬他,,并提醒他不要再講了。不做小動作,,不開小差,。

計(jì)劃三:認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,,爸爸媽媽的乖乖女,。

計(jì)劃四:改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病,學(xué)會取長補(bǔ)短,,更好的完善自己,。爭取每一次都靠一個(gè)好成績,并成為“三好學(xué)生”,。

計(jì)劃五:不打人,,不罵人,禮貌用語,,友好的對待他人,,成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),,提高他們的成績,。

我相信,只要我按照計(jì)劃實(shí)行,,一定會獲得成功的,。最后給自己說一聲:“加油”

學(xué)習(xí)計(jì)劃300字

開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,,開心的是我又可以和親切熟悉的老師,、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多,,書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí),,我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃,。

計(jì)劃一:上課前,準(zhǔn)備好上課的書本,,喝好水,,上好廁所。迎接上課,,爭取以最好的面貌上課,。

計(jì)劃二:上課時(shí),積極回答老師的問題,,認(rèn)真思考,,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,,并提醒他不要再講了,。不做小動作,不開小差,。

計(jì)劃三:認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù),。并且成為老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女,。

計(jì)劃四:改掉斤斤計(jì)較和馬虎的毛病,,學(xué)會取長補(bǔ)短,更好的完善自己,。爭取每一次都靠一個(gè)好成績,,并成為“三好學(xué)生”。

計(jì)劃五:不打人,,不罵人,,禮貌用語,友好的對待他人,,成為每一個(gè)人的朋友,。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),提高他們的成績,。

我相信,,只要我按照計(jì)劃實(shí)行,一定會獲得成功的,。最后給自己說一聲:“加油”

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇四

1,、我要把專業(yè)知識學(xué)好,,知識是以后道路的基礎(chǔ),如果你連最基本的東西都不知道,,以后就無法找到一份好工作,,如果在面試的時(shí)候問你與專業(yè)有關(guān)的知識,你都不知道,,他肯定懷疑你是不是這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的,,你做事是否認(rèn)真,等,。,。。,。

2,、我要多參加一些活動,多學(xué)點(diǎn)交際能力,,我的專業(yè),,以后肯定要經(jīng)常與別人溝通的,現(xiàn)在多學(xué)習(xí)點(diǎn)為以后的道路做鋪墊,。

3,、在空余做一些兼職,把學(xué)到的東西用在實(shí)踐上,,知識是基礎(chǔ),,我們學(xué)了知識就要知道怎么去利用,所我們要做一些實(shí)踐的東西,,社會與學(xué)校是完全不一樣的地方,,所以我們要試著去認(rèn)識社會,積累經(jīng)驗(yàn)為以后做好鋪墊,。

4,、多去圖書館,看一些成功人士的書,,看他們在成功前后的不一樣,,在結(jié)合自己,想下如果是自己碰到他那種情況你會怎么樣?多學(xué)點(diǎn)知識,,在就是多看一些修養(yǎng)方面的書,,讓自己變得有修養(yǎng)點(diǎn)

5、好好利用時(shí)間,,把大學(xué)生活變得充實(shí)點(diǎn),,不要在以后畢業(yè)后有什么遺憾的,,不要讓睡覺來充實(shí)大學(xué)生活。

6,、把英語學(xué)好,,英語現(xiàn)在是世界語言,為了以后更好工作,如果有幸跟外企做事,那就正好?,F(xiàn)在的機(jī)會是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。所以我要成為那些有準(zhǔn)備的人,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇五

一,、制定暑假期生活計(jì)劃。在教師和家長的指導(dǎo)下,,結(jié)合自己的家庭生活實(shí)際,,學(xué)生制定一個(gè)切實(shí)可行的暑假期生活計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容包括:包括作息時(shí)間安排,、學(xué)科學(xué)習(xí)及進(jìn)度安排,、實(shí)踐活動、讀書活動,、書法練習(xí),、看電視電腦上網(wǎng)、家庭勞動,、體育鍛煉,、特長發(fā)展、走親訪友等內(nèi)容的安排,,學(xué)習(xí)內(nèi)容安排詳細(xì),學(xué)習(xí)時(shí)間安排得當(dāng),。

二,、暑假作息時(shí)間安排:規(guī)劃大致如下:每天起床6:30,午休:1小時(shí),,晚休10:00;每天學(xué)科學(xué)習(xí)(包括復(fù)習(xí)舊知識,、預(yù)習(xí)新知識)不少于4小時(shí);看電視、電腦上網(wǎng)時(shí)間每天不能超過2小時(shí);實(shí)踐活動,、讀書活動,、書法練習(xí)、家庭勞動,、體育鍛煉特長發(fā)展,、走親訪友等時(shí)間安排可以根據(jù)本校實(shí)際作出恰當(dāng)?shù)募s定,穿插其中,,努力使每天的活動豐富多彩,。

三、讀書成長,。

1,、寫一份讀書計(jì)劃:包括所讀的書目,、每天的閱讀時(shí)間(每天應(yīng)不少于1小時(shí))、閱讀的方法與內(nèi)容,、筆記的撰寫,、讀后感悟等。

2,、讀一本好書:在暑假中,,要閱讀好語文主題學(xué)習(xí)叢書,除此之外,,根據(jù)自己的閱讀愛好,,在老師和家長的幫助下,選擇一本自己喜愛的書,,該書的內(nèi)容與思想對自己的學(xué)習(xí)與生活,、思想與人生有一定的指導(dǎo)意義。

3,、記一本讀數(shù)筆記,。讀書筆記的字?jǐn)?shù)不少于10000字,寫讀書筆記,,不要一味抄寫原著,,而要寫出對精彩句子、片段的賞析與點(diǎn)評,,在讀書的過程中有所思考,,有所感悟,并隨時(shí)記下自己的心得,,每個(gè)同學(xué)建立一個(gè)新的暑假讀書筆記本,,假期后開學(xué)上交。

4,、寫一篇好文:文章文體不限,,內(nèi)容可以是讀書體會、收獲,、名篇佳作,、名家、名篇思想內(nèi)涵的挖掘和論述;也可以是暑假讀書活動中的故事等,。文章必須是原創(chuàng),,嚴(yán)禁抄襲,一旦發(fā)現(xiàn),,取消參評資格并在全校通報(bào)批評,。四、安排一定量的書法訓(xùn)練。搞好硬筆書法訓(xùn)練,,學(xué)生每人購買一本16k《硬筆書法練習(xí)本》,,每天訓(xùn)練時(shí)間不少于半小時(shí),練習(xí)16k紙一張;假期中練習(xí)書法不少于30張,。有興趣的同學(xué)開展毛筆書法練習(xí),,在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上,提高自己的書法水平,。

五,、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課本知識,。假期中,,除了完成學(xué)校統(tǒng)一布置的暑假作業(yè)外,學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,,自主地,、系統(tǒng)地復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)下學(xué)期的需要學(xué)習(xí)的新知識,,做好復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)筆記;還可以閱讀與學(xué)科知識有關(guān)系的課外書籍,,做一些課外練習(xí)題,閱讀一些課外讀物,,拓展自己的知識面,,為下一步的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

六,、開展有針對性的實(shí)踐活動,。假期時(shí)間較長,要求學(xué)生廣泛開展基于興趣與愛好的學(xué)科拓展性學(xué)習(xí)活動和豐富多彩的自然觀察,、社會考察,、科學(xué)探究等自主學(xué)習(xí)活動。學(xué)生根據(jù)自己的活動情況,撰寫一份社會實(shí)踐活動報(bào)告,。

七,、開展室外體育鍛煉活動。健康的體魄,,是完美人生的保證,,適當(dāng)?shù)氖彝怏w育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),。假期中,,根據(jù)自己的愛好與興趣,選擇一種或幾種體育鍛煉活動方式,例如:打籃球,、乒乓球,、羽毛球,踢足球,、毽子,,跳繩、跳舞,、做游戲等,,有危險(xiǎn)性的體育活動,如:游泳等活動,?;顒恿恳⒁膺m度,由于天熱,,活動時(shí)間白不要太長,,活動量不要過大,注意身體健康,。建議同學(xué)們成立室外活動小組,,確定活動方式、活動時(shí)間,、活動地點(diǎn),,在活動中相互提醒,相互幫助,,共同提高,。杜絕迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲、看電視連續(xù)劇,、打撲克等游戲,。

八、培養(yǎng)或發(fā)展一種特長愛好,。根據(jù)自己的興趣與愛好,,發(fā)展一種自己的特長。例如:打籃球,、乒乓球,、羽毛球,踢足球,、跳舞,,彈奏一種樂器,學(xué)練一種武術(shù),,練習(xí)書法,、繪畫,學(xué)習(xí)剪紙、刺繡等民族藝術(shù),,學(xué)種花卉,、蔬菜等等。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇六

一,、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

1.提高自己在語文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2.加強(qiáng)運(yùn)動,,提高身體素質(zhì),。

3.學(xué)會做簡單的家常菜。

二,、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃具體方案:

1.針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,,調(diào)整,。

2.在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3.把練習(xí)卷上做正確的`題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,,具備了哪些運(yùn)用能力,,樹立自己對本學(xué)科的信心。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,、抄錄,,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,,進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難,,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決,。

6.每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題,?;丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,,切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習(xí)題的訂正,,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),,漸漸地形成解題方法的量的積累,。

8.看名著,中高考時(shí),,會出現(xiàn)名著中的經(jīng)典片段,,看幾本必看的小說是中學(xué)生必需要做的事情之一,即可增長見識,,又可陶冶心情,。

9.一星期打兩次球,游三次泳,,增加運(yùn)動,,提高體能。(也可以聽音樂等,,做自己有興趣的事)

10.一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,,如炒茄子,蒸魚之類,,再做一些力所能及的家務(wù),。

三、暑假計(jì)劃具體安排:

1.一星期學(xué)習(xí)五天,,上午2.5小時(shí),,下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間,。(也可以安排一些合適的娛樂活動)四、家長一起參與孩子計(jì)劃:1.設(shè)計(jì)好每天的生活,、學(xué)習(xí)評價(jià)表,,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià),。最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

2.家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難,。

3.家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,,切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動,。

5.帶著孩子旅游一次,,開闊孩子的視野,讓孩子對暑假不感冒,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇七

大家學(xué)習(xí)除了有計(jì)劃外,,反思最好也要,下面請看第一范文網(wǎng)的介紹

作為初中生,,所面對的學(xué)習(xí)任務(wù),、特點(diǎn)與小學(xué)比都有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變,面對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問題,,而難免會遇到一些困難,,也可能產(chǎn)生畏難情緒。

而能否在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把握好自己的學(xué)習(xí),,這對學(xué)習(xí)信心有很大的影響,。全面認(rèn)識初中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)并給予幫助是十分必要的。

伴隨學(xué)習(xí)化社會的到來,,“學(xué)會學(xué)習(xí)”已成為任何一個(gè)學(xué)習(xí)者必備的素質(zhì),,而這種素質(zhì)應(yīng)從基礎(chǔ)教育階段著手培養(yǎng)。

一方面需要對自己的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行反思,。通過反思初中與小學(xué)學(xué)習(xí)方面的異同,,認(rèn)識到初中學(xué)習(xí)的新特點(diǎn),使自己增強(qiáng)承受困難和挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,,形成樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

另一方面,,需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法作為以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。面對新的環(huán)境,學(xué)科門類增多,,難度增大,,范圍擴(kuò)大,過去的經(jīng)驗(yàn)有的已經(jīng)不適應(yīng)新的要求,,就要有新的方法和策略,,總結(jié)自己過去的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方式,進(jìn)而理解搞好初中學(xué)習(xí)過程中應(yīng)把握的三個(gè)有效方法和策略:即學(xué)會自主學(xué)習(xí);提高學(xué)習(xí)效率;科學(xué)安排時(shí)間,。促使自己對新的學(xué)習(xí)階段充滿好奇和熱情,。編織新的夢想和期待,使其產(chǎn)生積極向上的態(tài)度,,樹立樂觀,、主動的學(xué)習(xí)信心,,過自覺的學(xué)習(xí)生活。

“學(xué)而不思則罔”,。進(jìn)入初中,隨著身心各方面發(fā)展日漸成熟,,學(xué)習(xí)生活模式發(fā)生了變化,。“我長大了”的心態(tài),使自己出現(xiàn)“逆反”的心理,,開始思考各方面的問題,,但又缺乏辨別是非的能力,在這種情況下,,要反思自己的生活體驗(yàn),,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),使自己擺脫無意識生活狀態(tài),,開始逐漸自覺把握自己的學(xué)習(xí),、生活及德性發(fā)展。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇八

20xx年下學(xué)期,,因我上學(xué)期考試不理想,,相比前一期(段考)排行下降。為了提高我的成績,,到達(dá)排行靠前,,考試分?jǐn)?shù)上升,經(jīng)過我深思熟慮,,在親人們的鞭策下,,我決定制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

一.關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.早起早睡

夏天,10點(diǎn)睡覺,,6點(diǎn)起床,;冬天9點(diǎn)睡覺,7點(diǎn)起床,。

2.學(xué)習(xí)態(tài)度

上課認(rèn)真聽講,,利用課余時(shí)間和午后時(shí)間鞏固知識。放學(xué)回家后,,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),,再預(yù)習(xí)明天|||的課程。不管在家或在學(xué)校,,都要認(rèn)聽老師和家長的指導(dǎo)和安排,。

3.自我學(xué)習(xí)要求

1學(xué)習(xí)要謙虛,虛心向老師請教,,向同學(xué)學(xué)習(xí),,不恥下問,。

2堅(jiān)持自主學(xué)習(xí),每一天回家后主動復(fù)習(xí)功課,,做好家庭作業(yè),。多閱讀一些書籍,因?yàn)殚喿x有利提高寫作水平的書籍

3學(xué)習(xí)不偷懶,,上課不開差,,用心發(fā)言。

4不必須要每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),,也要進(jìn)行體育鍛煉,,將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展,每一天早上起床后做20個(gè)俯臥撐和20個(gè)蛙跳,。晚上睡覺前照樣運(yùn)動,。

二.關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.考試成績要明顯提高,各科成績都要達(dá)標(biāo),。

2考試成績排行要靠前,,到達(dá)全年級前50名。

3體育活動要用心參加爭取20xx年長到1米6

三..關(guān)于學(xué)習(xí)推薦

對老師和父母的推薦認(rèn)真的理解,,反省自己有沒有做錯(cuò),,做到有則改之,無則加勉,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇九

一年之計(jì)在于春,,一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開始,新學(xué)期初始,,一切事物都充滿了活力與生機(jī),。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn),。俗話說好的開始是成功的一半,。新年、新春,、新學(xué)期,,我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下,,學(xué)習(xí)部取得了一定的成績,,在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn),改正不足,,爭取把學(xué)習(xí)做的更好,。本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

大一主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo),打好一定的語言基礎(chǔ),。爭取獲得優(yōu)良成績,,能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,,自我勉勵(lì),。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善,、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,,只有不斷地反省,,才能為未來的路指明方向。

學(xué)習(xí)計(jì)劃具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),,堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,,能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新,。

2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語課文,。

3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。

4.對于課程知識,,要多想多問,,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn),。

6.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),,自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

7.在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試,,英語是我的專業(yè),我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí),,抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的,,尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語成績,,能夠更加自信,、坦然地面對四級考試,。

8.身為一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生,對于英文的寫作能力是非常重要的,,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆,。

9.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語。

10.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,。俗話說:興趣是最好的老師,。我認(rèn)為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí),、主動的學(xué)習(xí),。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中,這樣,,才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí),。古人說:學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,,學(xué)可以增智,,學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),,是人生的出發(fā)點(diǎn),,也是人生的極致。在這世間,,任何事都講究公平,,公平,人心就平,,心平了就和,,和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此,,你愛它,,它也會回饋于你。

以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃,。如有不妥請老師同學(xué)指正,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇十

新月份、新成績,、新計(jì)劃,。上個(gè)月的考試,我考砸了,。但它以成為過去,,并不代表著未來。那么,為了提高我的學(xué)習(xí)成績,,我給自己寫了一份新學(xué)期計(jì)劃,。

一、上課認(rèn)真聽講,、不開小差,、積極發(fā)言,做好筆記

二,、上課前,,做好預(yù)習(xí)工作。

三,、獨(dú)立完成作業(yè),,不抄別人的。

四,、不會的要問老師,、同學(xué),不能為了好面子而耽誤了自己的學(xué)習(xí),。

五、老師講過一道題型之后,,要找相應(yīng)的題型來做,。

六、溫故而知新,,要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識,、

七、做題時(shí)認(rèn)真,,不能馬虎

上面就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,從今天起,我要努力奮斗,,來提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇十一

今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,,我希望自己在邁入三十的門檻時(shí)無需頻頻回首,,自信而堅(jiān)定,雙手捧滿了收獲的果實(shí),,因而,,謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃,努力讓青春的遺憾少一些,、再少一些,。

擁有持之以恒的毅力。

對自己有足夠的自覺,善待他人,。

能夠?qū)W以致用回報(bào)社會,。

每天自我反省。

擁有健康的體魄和溫柔,、堅(jiān)定的心,。

事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

此計(jì)劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年,,主要分成兩部分:一是政策法規(guī)學(xué)習(xí),,二是技能學(xué)習(xí),第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中,,第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段:

階段a——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計(jì)知識的學(xué)習(xí),,并取得會計(jì)證。

階段b——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學(xué)習(xí)和一門專業(yè)英語證書的獲得,。

政策法規(guī)的學(xué)習(xí),。我現(xiàn)在從事勞動保障工作,結(jié)合工作實(shí)際,,勞動法有關(guān)知識的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn):

以《勞動法全書》為讀本,,主要側(cè)重于勞動法有關(guān)知識的掌握。全書20xx頁,,計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁紙,,將用953個(gè)工作日全部閱讀完。

我國的勞動和社會保障事業(yè)還處在完善階段,,新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn),,要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握,。

結(jié)合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,,以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學(xué)習(xí)讀本,全書共分八章,,每周閱讀一章,,三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。

隨著我國非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大,,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會保障工作的重點(diǎn),。以20xx年版的《中國私營企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本,全書共五篇,,每月學(xué)習(xí)一篇,,五個(gè)月學(xué)完。

每個(gè)季度寫一篇有關(guān)勞動保障知識學(xué)習(xí)的心得體會,,每年寫一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問題進(jìn)行研究,。

技能學(xué)習(xí),。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握:

a.20xx年4月報(bào)名參加會計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),20xx年11月參加考試,。

b.20xx年1月報(bào)名參加中級職稱的專業(yè)課考試,,并開始自學(xué)有關(guān)中級職稱方面的專業(yè)課程。

c.20xx年11月報(bào)名參加職稱英語考試,。

d.20xx年3月自修英語并參加英語的等級考試,。(具體英語課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級要求而定。)

e.以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動,。

閱讀:每天讀報(bào),、每月讀一份文學(xué)類雜志、每年至少讀一本名著,。

英文:以書信,、作文形式練習(xí)寫作,加強(qiáng)閱讀量,。

鋼琴:加強(qiáng)基本技巧的練習(xí),,充實(shí)曲目并對以往學(xué)習(xí)過的曲目進(jìn)行溫習(xí)。

體育:每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,,每周去健身中心不少于兩次,,登山為不定期參與。

隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí),。

20xx年3月以前寫出勞動保障知識學(xué)習(xí)心得體會共計(jì)12篇,,社保熱點(diǎn)問題調(diào)研報(bào)告3篇。

20xx年4月取得會計(jì)證,。

20xx年12月取得中級職稱專業(yè)課的證書。

20xx年4月取得職稱英語考試證書,。

20xx年3月取得英語等級考試證書,。

在學(xué)習(xí)的過程中要持之以恒,切忌偷懶,,并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處,,使計(jì)劃得以完善。

三年后,,當(dāng)我再次翻開這一計(jì)劃書,,希望我能自豪地說:“我的自學(xué)之路是永無止境的,雖然前面的目標(biāo)已完成,,但我將再次起航規(guī)劃以后的道路,。”

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇十二

光陰似箭,,日月如梭,。一眨眼的工夫,一個(gè)學(xué)期就很快就過去了,又迎來了新的一學(xué)期,,又有新的知識等著我們來學(xué),,等我們來消化,去理解,。

在上個(gè)學(xué)期,,我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去理解,,不懂的問題沒有及時(shí)弄清楚,,在課后也沒有認(rèn)真地復(fù)習(xí),課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分,,經(jīng)常會漏掉一些,,還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單,都能夠熟練地掌握,,靈活地應(yīng)用了,,結(jié)果卻是一知半解,在考試中很多題目都做錯(cuò)了,,所以才會在在上個(gè)學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想,。

不過,現(xiàn)在又是新的一學(xué)期,,我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣,,整裝待發(fā),要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站,。上課時(shí)要遵守紀(jì)律,,認(rèn)真聽講,積極思考,,并做好課堂筆記,,認(rèn)真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容,并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備,。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè),,做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)工作,。

特別是在數(shù)學(xué)方面,,一定要深入專研,弄清題意,,理解各種類型的題目思路,,還要多做各種題型,讓這門課目不再成為我的軟肋,。

在英語方面,,我一定要多聽多讀多寫多背多練,,再充分利用各種休息時(shí)間,聽讀英語,,爭取更上一層樓,。

在語文方面,增長課外知識,,還要關(guān)心各種社會新聞,,多看課外書籍,及時(shí)記錄讀書筆記,,一點(diǎn)一滴地積累,,聚沙成塔,讓我的知識面更加廣闊,。

我還要多鍛煉身體,,以飽滿的精神去學(xué)習(xí)。奮發(fā)圖強(qiáng),,努力學(xué)習(xí),,永不停步,爭取在新的一學(xué)期中取得更好的成績,。

在新學(xué)期里,,我有新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!因?yàn)槲抑懒顺晒Σ皇强繅粝雭韺?shí)現(xiàn),,而是靠自己的行動去努力得來的,。“一分耕耘,,一分收獲”,。只有付出自己的努力才能取得收獲。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇十三

1.提高自己在英語,、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2.加強(qiáng)運(yùn)動,,提高身體素質(zhì);

3.學(xué)會做簡單的家常菜。

1.組織好學(xué)習(xí)小組,,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí),。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.按教材知識前后的順序,,整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷,。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3.把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運(yùn)用能力,,樹立自己對本學(xué)科的信心,。

4.把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,,進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化。

5.無論在訂正試卷習(xí)題,,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),,遇到困難,三人小組一起分析,,或者到圖書館去找參考書,,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽,,看誰先解決問題,。

6.把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,,進(jìn)行接替方法的積累,。

7.到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,提高自己的英語會話能力,,和英語學(xué)習(xí)素質(zhì),。

8.對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,,為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ),。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)9.每周打兩次球,,游三次泳,,增加運(yùn)動,提高體能,。

10.每天晚上,,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,,看書讀報(bào),,和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事,。

11.每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,,如炒茄子、蒸魚之類,,再做一些力所能及的家務(wù),。

1.一星期學(xué)習(xí)五天,,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2.每天下午3點(diǎn)以后是運(yùn)動或做家務(wù)的時(shí)間。

3.晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會,,或參加一些有益的社會活動。

1.設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表,,對自己每天的生活,、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。

2.合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,,執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇十四

經(jīng)過高考,,才感覺到自己身上的不足,。為了日后能更好的在社會上立足,我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),,提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力,。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活不比在家,,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,,我會把自己的生活作的井井有條,,作的簡單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,,鍛煉自己的生活意志,,提高自己的生活自理能力。

大學(xué)校園是個(gè)大課堂,,里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,,來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn),,用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,,激情之時(shí)把握住分寸,。

大學(xué),,是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站,更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提,,在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,,例如英語,,掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力,,它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍,是立足于社會的重要能力,,雖然我英語差,,但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力,力爭順利通過考試,,提高自己的口語能力,,突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù),。

大一除學(xué)好英語外,,還要學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動,。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流,,平日里認(rèn)真研究練習(xí),,從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),,我步入社會尋找工作增加自己的籌碼,。

關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松,,要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù),。關(guān)于考研,從大一做起,,時(shí)刻把考研作為目標(biāo),。大三時(shí),放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上,。

在大學(xué)期間,,我要做到愛自己,珍惜自己所做過的努力,,充分發(fā)揮自己的長處,,樹立對自己的絕對的信心,,同時(shí)也希望學(xué)院,老師,,同學(xué)家長都會支持我,,鼓勵(lì)我,幫助我,,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,,從今邁步從頭越,。

學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過程,既不能放松,,也不能急于求成,。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇十五

常言道:“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢”,新的一個(gè)學(xué)期的到來,,幾門新功課來到了我們的面前,,需要我去探索去研究,為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識,,獲得長足的進(jìn)步,,我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大一學(xué)習(xí)主要目標(biāo)

爭取獲得優(yōu)良成績,,能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,,自我勉勵(lì),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃300字具體安排

1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,,能夠主動復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2. 每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。

3. 每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4. 堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,,堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),,并且做好讀書筆記。

5. 對于課程知識,,要多想多問,并且把其中有收獲的部分記入筆記之中,。

6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,,下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7. 訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8. 身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆,。

9. 多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍,。

10. 爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語,。

學(xué)習(xí)是要靠自己自覺的,在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,,也許很多人都會因此放縱自己,,但是我們要堅(jiān)信,如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的,,這是人生的黃金時(shí)光,我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西,。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃,,鼓勵(lì)自己,學(xué)有所成!

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇十六

新的學(xué)期開始了,,我已經(jīng)進(jìn)入了六年二期,,即將面臨小升初考試,為了順利考上理想中的初中,我將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期里,,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步,。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

首先在學(xué)習(xí)時(shí)間上,我要提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍,。每天早晨6:50起床,,7:40分到校,然后開始早讀,。晚上9:00以前睡覺,,保證每天有9個(gè)小時(shí)的睡眠,保證學(xué)習(xí)時(shí)的充沛的精力,。

然后從學(xué)習(xí)方法等方面計(jì)劃如下:

1,、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),。

2,、認(rèn)真聽課。上課的時(shí)候,,我要認(rèn)真聽講,,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教,。

3,、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,。

4、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。做作業(yè)之前,,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí);認(rèn)真審題;明確解題思路;認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,,做完后還要認(rèn)真檢查;及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會做的題,,不要急于問老師,,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,,要下決心獨(dú)立完成作業(yè),。

5、要利用周末和節(jié)假日,,繼續(xù)參加奧數(shù),、英語等學(xué)習(xí),,多讀課外書,不斷豐富自己的知識,。為考上理想的初中而努力,。

6、為了迎接小升初的考試,,我平時(shí)需要進(jìn)行更多的習(xí)題練習(xí),。

7、每一個(gè)星期進(jìn)行一次以上的體育鍛煉,。

總而言之,,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得優(yōu)異的成績,,當(dāng)一個(gè)全面發(fā)展的出色的小學(xué)生,為步入初中生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 新學(xué)期計(jì)劃書篇十七

1,、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志

斗志是一種用心的情緒,也是一種有待開發(fā)的潛能,,一旦引爆,就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量,。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)典禮上,,在本來預(yù)計(jì)整個(gè)20分鐘的演講過程中,他只講了一句話,,而且這句話的資料還是重復(fù)的,,那就是:“永不放下……決不……決不……決不!”當(dāng)時(shí)臺下的學(xué)生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了,,在二戰(zhàn)最慘烈的時(shí)候,,如果不是憑借著這樣一種精神去激勵(lì)英國人民奮勇抗敵,,大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土,。邱吉爾對英國青年學(xué)生這番講話,,就應(yīng)引起我們教育工作者的思考,。這就要求我們教育工作者要適時(shí)、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,。一位學(xué)生找到語文教師,,說:“老師,你的課上我一點(diǎn)兒語文學(xué)習(xí)斗志都沒有,,怎樣辦,?”這位語文老師的做法值得仿效,每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號,,資料大致是:“做學(xué)的主人,,做讀的卓越者,我最踏實(shí),,我必須成功,。”他將一個(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到群眾中,,讓他在群眾的熱情中找到自己的用心情緒,。這位教師說:“學(xué)生每每呼號時(shí),群情激奮,,斗志昂揚(yáng),。我常常想,學(xué)生課課處在一種‘我必須成功’的渴望中,,怎樣能學(xué)不好呢,?”

一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一,班主任找他談話,,要求他寫出三句最能感動自己的話,,這位同學(xué)寫出了這樣三句:“我不是懶漢,我不是孬種,,我要成功,!”每一天早上對著臥室墻壁大聲吶喊。他說:“每當(dāng)我吶喊時(shí),,我就想到了自己倒數(shù)第一時(shí)的痛苦,,我就會熱血沸騰,全身有用不完的勁,!”在這種情緒狀態(tài)下,,他的潛能爆發(fā)出來了,期末成績上升到班里前十名,。家長在大年三十打電話給孩子的班主任,,他說:“我很好感激你,你給了我孩子的斗志,,也給了我的斗志,!你明白么,當(dāng)孩子對著墻壁吶喊的時(shí)候,,連我全身都有用不完的干勁,!”所以,,處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的高中學(xué)生,不妨寫幾句激動人心的話,,每一天厲聲朗讀,,把將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境中。

2,、實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)

到了高中,,學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理,這種管理換一個(gè)名詞就是計(jì)劃學(xué)習(xí),。根據(jù)筆者的觀察和研究,,善于管理學(xué)習(xí)的同學(xué)常常表現(xiàn)為善于計(jì)劃學(xué)習(xí),為此筆者提出計(jì)劃學(xué)習(xí)這個(gè)概念,。

計(jì)劃學(xué)習(xí)就是對整個(gè)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行管理,,從而實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)進(jìn)行自主計(jì)劃的學(xué)習(xí)方式。計(jì)劃學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是在學(xué)習(xí)中計(jì)劃,,在計(jì)劃中學(xué)習(xí),,從而實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)實(shí)施有效的管理。從學(xué)習(xí)過程來看,,一個(gè)完整無缺的學(xué)習(xí)過程,,首先是從對學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃開始的,。所以,,計(jì)劃學(xué)習(xí)由這些環(huán)節(jié)構(gòu)成:學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)—學(xué)習(xí)等待—課堂學(xué)習(xí)—計(jì)劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)調(diào)整—新的學(xué)習(xí)計(jì)劃—學(xué)習(xí)目標(biāo)……學(xué)生學(xué)會了計(jì)劃學(xué)習(xí),就學(xué)會自己控制自己,,自己安排學(xué)習(xí)生活,,就能夠做到勞逸結(jié)合。

計(jì)劃學(xué)習(xí)理論首先要求高中學(xué)生要學(xué)會制定計(jì)劃,,從而對自己學(xué)習(xí)實(shí)施管理,。從時(shí)段上來說,高中學(xué)生的計(jì)劃學(xué)習(xí)分為一天的計(jì)劃學(xué)習(xí),、一周的計(jì)劃學(xué)習(xí),、一個(gè)月的計(jì)劃學(xué)習(xí)和計(jì)劃復(fù)習(xí)迎考學(xué)習(xí)。對于一天的計(jì)劃學(xué)習(xí),,休息和休閑的計(jì)劃十分重要,,高中學(xué)習(xí)的大部分壓力就要在其中進(jìn)行消散。所以,,計(jì)劃學(xué)習(xí)就要學(xué)會計(jì)劃休息,,計(jì)劃休閑活動。實(shí)踐證明,,那些學(xué)得簡單,,學(xué)得有效的高中學(xué)生,,往往得益于自己的“會學(xué)”和“會玩”,也就是說,,在計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí),,他們已經(jīng)將休閑和休息思考進(jìn)去了。處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的學(xué)生,,在當(dāng)初實(shí)施時(shí),,計(jì)劃往往被老師打亂,或者感到時(shí)間不夠,,導(dǎo)致計(jì)劃不能很好的實(shí)現(xiàn),。事實(shí)上,實(shí)施計(jì)劃學(xué)習(xí)并不全都能做到十全十美,,學(xué)習(xí)計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)或者實(shí)現(xiàn)的不滿意,,這是高中生經(jīng)常發(fā)生的事情,但要記住,,在一次計(jì)劃完成或者破壞之后,,要立刻產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3,、學(xué)會用心等待

學(xué)習(xí)品質(zhì)優(yōu)秀的高中生,,他們對教師的教學(xué)行為,常常處在一種用心等待的渴望狀態(tài),。在教學(xué)開始之前,,優(yōu)秀的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具和書本,鞏固了上一節(jié)課學(xué)習(xí)的資料,,預(yù)明白要學(xué)習(xí)資料的難度,,心理上處于一種用心盼望、等待的心理狀態(tài),。這時(shí),,學(xué)生不僅僅明白重點(diǎn)聽什么、記什么,,還明白哪些是比較難的,,哪些是比較易的,能夠較早的進(jìn)行難度預(yù)案,,預(yù)設(shè)課后進(jìn)行的“消難”方案,。具備了這種狀態(tài),就是時(shí)常所說的“我要學(xué)”的狀態(tài),;具備這種學(xué)習(xí)心理狀態(tài),,就能主動的和教師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)平臺自然的銜接,當(dāng)教師進(jìn)行新資料的講練時(shí),,學(xué)生自覺的進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,,和教師心理產(chǎn)生共振,。這要比教師已經(jīng)開講,那些心還在課堂之外,,遲遲的進(jìn)不了教學(xué)情境,,拿來不出書本用具,被動聽課的同學(xué)來說,,學(xué)習(xí)心理意識要用心的多,。

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