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三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇一

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二、學(xué)生概況：

本班共有54位學(xué)生,，其中男生29人,，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好,，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。

四,、工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。、

3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

五,、具體工作：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、利用升旗儀式,、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂。

3,、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來(lái)校有的比較早,，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí),，每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書，有的練字,，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用黑板報(bào),，專欄美化班級(jí)環(huán)境,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。

六,、具體安排：

第一周：始業(yè)教育,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算

第二周：抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng),。出黑板報(bào)。

第三周：班容班貌布置,，選舉班干部,。

第四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第五周：會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義的教育,。

第六周：召開班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況,。

第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

第八周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第九周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示(手工制作、表演,、繪畫,、書法等)。

第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

第十一周：做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。

第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

第十三周：開展講文明、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

第十四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)召開中下生會(huì)議,，深入了解情況,，鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

第十五周：進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,，安全教育。

第十七周：組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

第十八周：加強(qiáng)安全教育,，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比,。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇二

轉(zhuǎn)眼間,，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了,。接任班主任工作以后,，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的樣子,，我對(duì)今后的工作也充滿了信心.

上一個(gè)學(xué)期,，在任老師的帶領(lǐng)下班集體建設(shè)取得了一定的成績(jī)。在各科任課老師的共同努力下,，基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，全班形成了一股積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在提高成績(jī)的同時(shí),，班級(jí)的管理工作也得有條不紊的進(jìn)行,。針對(duì)上一學(xué)期的班級(jí)狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo),。

能否形成一個(gè)積極向上,，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),，才能收到較好效果。特別是三年級(jí),，比較特殊,，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

一、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變懶漢作風(fēng),，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明,、守紀(jì),、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展,。

二,、情況分析

我班有學(xué)生63人，通過上學(xué)期的要求,，培養(yǎng),。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績(jī)也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

三,、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負(fù)其職,。

4,、開展比學(xué)、互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),。

四,、方法措施

1、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。2,、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個(gè)方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負(fù)其職,，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作,。

4、班上開展比學(xué),，互助活動(dòng),。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，經(jīng)常教育,、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,。

8,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí),。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇三

新的學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí)二班的班主任，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、利用升旗儀式,、班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì)，我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。在大課間活動(dòng)時(shí),，我和學(xué)生們一起做操，參加體育活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

3,、午間紀(jì)律

我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí)，每周四介紹自己喜歡的書籍,，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品,。每天中午學(xué)生有的看書，有的寫作業(yè),，有的練字,，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，頭發(fā)整齊,，勤洗澡，勤洗頭,，勤剪指甲,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境,。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家,、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇四

新的學(xué)期,，我擔(dān)任三年級(jí)三班的班主任，這個(gè)班級(jí)是我從一年級(jí)帶班一直這樣跟過來(lái)的,?？梢哉f跟班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生,、中等生和后進(jìn)生都了如指掌了,，所以對(duì)再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面：

三年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、利用升旗儀式、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。如：對(duì)于學(xué)生的書寫姿勢(shì),，我將采用"誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

二,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,、做游戲,、拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。

3、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來(lái)校有的比較早,，為了安全,，我讓學(xué)生輪流值日管理班級(jí)，每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識(shí)到自己的不足,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用黑板報(bào),，專欄美化班級(jí)環(huán)境,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇五

新一學(xué)期的到來(lái),，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。每一個(gè)孩子都像是一顆閃爍的星星,，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，并不能決定將來(lái)孩子的成就與否，好的品行會(huì)讓孩子受用終身,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的品行教育,，班級(jí)發(fā)展定位為：職責(zé)進(jìn)取。培養(yǎng)孩子的職責(zé)感,，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng),、有進(jìn)取心的人，讓每個(gè)孩子都成為一朵向陽(yáng)花,。

上學(xué)期的班級(jí)工作管理中也有很多的不足之處：

一,、班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力沒有，也就是缺乏職責(zé)感,。雖然班級(jí)的表現(xiàn)得到了大家的表?yè)P(yáng),，但我明白那是高壓下的結(jié)果，孩子們并沒有真正從內(nèi)心做到,。我一向在班級(jí)強(qiáng)調(diào)班級(jí)的榮譽(yù)靠每個(gè)班級(jí)成員來(lái)爭(zhēng)取，雖然孩子們都明白,，但這只停留在口頭上,，與實(shí)際行動(dòng)脫離。例如：地面上的垃圾無(wú)人撿,，桌子歪斜無(wú)人正,，排路隊(duì)散慢，群眾活動(dòng)用心參加但進(jìn)取心不足等,。

二,、班級(jí)干部培養(yǎng)不到位。班級(jí)工作中沒能充分發(fā)揮班干部的作用,，職責(zé)劃分不明,，造成監(jiān)督不利。

三,、缺少品行教育,。在上學(xué)期的管理中過多的注重了學(xué)生的學(xué)業(yè)，忽略了學(xué)生的品行教育,。

四,、不愛閱讀,。班級(jí)沒有構(gòu)成一個(gè)好的讀書氛圍，孩子對(duì)書的閱讀興趣不高,，自身引導(dǎo)不夠,，也沒有充分利用好閱讀課。

五,、小組合作沒能發(fā)揮作用,。班級(jí)小組雖已劃分，組員之間職責(zé)感缺乏,，沒有進(jìn)行有效的互幫互助,。在平時(shí)管理和教學(xué)中沒好好利用評(píng)比激勵(lì)制度，組員與組員之間,，組與組之間缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,、進(jìn)取心。

對(duì)于上學(xué)期工作中好的方面要繼續(xù),，不足的要改正,，本學(xué)期我將進(jìn)行以下改善：

1、狠抓班群眾建設(shè),。培養(yǎng)—支守紀(jì),、職責(zé)感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍,。進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的潛力,，構(gòu)成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。定期召開班干部會(huì)議,，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解狀況及時(shí)反饋處理。

2,、真正發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,，讓學(xué)生之間相互輔導(dǎo)的辦法，制定相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度,，相信這種“兵教兵”的輔導(dǎo)方式,，將全體同學(xué)的用心性都調(diào)動(dòng)起來(lái)。教明白了別人才說明你自己真正懂了,。另外,，相互輔導(dǎo)增進(jìn)了友誼，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

3,、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做到“有借有還,，有損必賠”。定期開展讀書,、讀報(bào)活動(dòng),。獎(jiǎng)勵(lì)愛閱讀的學(xué)生，激發(fā)其他學(xué)生的閱讀愿望,。同時(shí)我自己也和孩子一同讀書,，用自己的行為給學(xué)生帶來(lái)好的影響。

4,、品行教育勢(shì)在必行,，與立體作業(yè)和有好處的主題班隊(duì)會(huì)相結(jié)合，充分利用一切契機(jī)進(jìn)行德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛的情感。增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有群眾。

“每個(gè)人都有進(jìn)取心,，不要中庸之道,。”我和學(xué)生們共同努力的目標(biāo),。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇六

一、常規(guī)教育方面：

三年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、在小學(xué)中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、踢毽子”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

五,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩(shī)人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇七

一,、深入學(xué)生,、親近、了解學(xué)生,。

為了能更加深入地了解學(xué)生,，親近學(xué)生，本學(xué)期開始,，我積極深入班級(jí),，深入學(xué)生，同時(shí)通過其他教師及家長(zhǎng),，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。在一個(gè)學(xué)期的接觸中,，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個(gè)性,，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高,。但也有些學(xué)生自我約束能力差,，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級(jí),。有些孩子作業(yè)不認(rèn)真,。

針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題，我總是尋找時(shí)間,、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生,，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,，從生活上,、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流,，讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛,。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了,，愿意聽我的話,，接受我的批評(píng)、教育了,。所以,，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，學(xué)生的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步,。

二,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ),。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來(lái)落實(shí)。因此,，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。

第一,、行為規(guī)范教育,。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差,，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),，平時(shí),，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹立榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己,。對(duì)有些學(xué)生多講,、多提醒、多督促,，對(duì)隨地亂扔,、說臟話、不按時(shí)完成作業(yè),、上課不注意聽講等不好行為及時(shí)指出,，要求改正。一學(xué)期來(lái),，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,。

第二，集體主義教育,。開學(xué)來(lái),，通過學(xué)校的各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，樹立集體意識(shí),，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),，增進(jìn)友誼,。

第三，學(xué)習(xí)重要性教育,。開學(xué)時(shí),，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能,。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生上課情況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,，共同教育,、幫助;二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子,，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;三是注意對(duì)他們的教育方法,。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式,。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好,?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊寣W(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，就給予表?yè)P(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí),，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心,，講解學(xué)習(xí)的重要性,，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。

三,、做好家校工作,。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教育好。我很慶幸我遇到的家長(zhǎng)都很明理,，從來(lái)不會(huì)為難我,，平時(shí)孩子有什么事情都私下跟我好好溝通，一起解決,。那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管教,。所以有了家長(zhǎng)的幫助,，這個(gè)學(xué)期我的工作很順利。

本學(xué)期的工作中,，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題,。比如學(xué)生的各方面能力比較差,，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等,。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極,、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐,，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，影響班級(jí)的整體成績(jī)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng),。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇八

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹,、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以人為本，德育為先,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以新的教育理論為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,，用心推進(jìn)素質(zhì)教育。

二,、班級(jí)基本狀況

本班共有學(xué)生41人,，男生23，女18人,。透過上一學(xué)期的接觸,，對(duì)本班學(xué)生有了更深的了解，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能認(rèn)真完成作業(yè),，專心聽講，用心動(dòng)腦,，熱愛群眾,，樂于參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。由于學(xué)生年齡特征,，自控潛力較差,，課堂上，有部分學(xué)生注意力不集中,，愛說話,，影響周圍的學(xué)生學(xué)習(xí)。還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，不能較好的完成家庭作業(yè),，甚至不寫家庭作業(yè),。因而，這些同學(xué)的成績(jī)也較差,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三、本期班級(jí)工作目標(biāo)

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理,，構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

3,、做好營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放,。

4、加強(qiáng)安全防范意識(shí),，確保學(xué)生在校安全。

5,、做好學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、認(rèn)真做好家訪工作,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通,。7、關(guān)愛留守兒童,。

四,、方法措施

1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),。

2、建立健全班組織,，明確分工,，落實(shí)職責(zé)，加強(qiáng)班級(jí)管理,，構(gòu)成良好的班風(fēng),。

3、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

4,、學(xué)習(xí)與執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的規(guī)范行為。

5,、做好少先隊(duì)工作,。

6、加強(qiáng)溝通,，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

7、做好家訪工作,。 ? ? ? ?

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇九

新的一學(xué)期又悄悄來(lái)臨,，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化，大的飛躍,，特?cái)M定以下計(jì)劃：

一：學(xué)生基本狀況分析

本班共有學(xué)生22名,，其中男生13名，女生9名,，從上學(xué)期的認(rèn)識(shí)和與學(xué)生的交流中,，我初步掌握和了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律，單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)說,，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生,，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨(dú)特的方法，缺少創(chuàng)新意識(shí)和探索知識(shí)的潛力,，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽,、才理解，老師不講了,，也不會(huì)主動(dòng)的詢問,，自律性差，學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性不高,。學(xué)習(xí)方法單一,，不夠靈活。,。學(xué)生們平時(shí)雖活潑好動(dòng),，具有愛群眾，愛勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以,，本學(xué)期我們就應(yīng)加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)為核心,，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動(dòng)幫忙那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，開展以“一幫一,，多幫一”等活動(dòng),，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。

二：班級(jí)工作奮斗目標(biāo)

1：貫徹落實(shí)“五項(xiàng)工程”,，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2：對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育,。

3：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注用心,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而構(gòu)成良好的班風(fēng),。

三：本期工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育教育,，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織,，透過開展各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

4,、爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無(wú)事故的班群眾,。

四：具體措施和方法

(一)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。

(1)加強(qiáng)全班的德育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí),，注意安全教育,，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手潛力,，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的群眾主義精神,，構(gòu)成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級(jí)、行規(guī)示范學(xué)生活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，從而引導(dǎo)學(xué)生“對(duì)己講儀表,，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德,，在家講孝順”，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料,，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里、校園內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有職責(zé)和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱,，教室里要做到綠化、美化,、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話,，“對(duì)不起、您好,、謝謝,、沒關(guān)系、老師好,、同學(xué)們好”是師生,、學(xué)生之間交流的主題字匯。做到“三別”即“向粗魯告別,、向陋習(xí)告別,、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長(zhǎng)輩,、把謙讓帶向社會(huì)”;“十無(wú)”即“地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑,、桌凳無(wú)刻畫,、墻壁無(wú)腳印,、出言無(wú)臟話”……

(2)培養(yǎng)班干部。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)干部的教育與培養(yǎng),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日,、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競(jìng)賽,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)我校精神禮貌建設(shè)。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長(zhǎng),，從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生,，來(lái)?yè)?dān)任值日班長(zhǎng)，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作狀況向班長(zhǎng)匯報(bào),，班長(zhǎng)做好記錄，存在的問題一齊商量,，能夠解決的就解決,，不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理,。每一天班長(zhǎng)向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情,，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一齊把班級(jí)管理好,。

(3)開展班會(huì)活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題,，并選取有好處的主題,，開展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班群眾觀念,。突出“民族精神代代傳”活動(dòng)重點(diǎn),，引導(dǎo)少先隊(duì)員做好三件事：一是尋找一個(gè)人,，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結(jié)合三月份禮貌禮貌月開展“學(xué)雷鋒”,、“我愛媽媽”等主題班對(duì)活動(dòng),，引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心,、自豪感,，為長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ),。

(二)：抓好讀書教育活動(dòng)

(1)班級(jí)設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動(dòng),，為班級(jí)出一份力,。

(2)讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察潛力,，以及閱讀潛力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)開發(fā)思維,。

(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作

(1)教學(xué)中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來(lái)，注意學(xué)生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要思考差生,，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中去的潛力,，做到活學(xué)活用,。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展,，用心組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競(jìng)賽,，并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)用心參賽,，做到賽前有準(zhǔn)備。

(四)：做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)

“尺有所短,，寸有所長(zhǎng),。”每個(gè)學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機(jī)會(huì),。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問題留給后進(jìn)生回答;做練習(xí)時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)后進(jìn)生做,，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”。

(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)

每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),，個(gè)性是后進(jìn)生,，他們最需要表?yè)P(yáng)。在班級(jí)管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表?yè)P(yáng),，讓學(xué)生明白他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了,，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己，就會(huì)感到班群眾的溫暖,，從而增強(qiáng)自信心,。當(dāng)然，在班級(jí)管理中,，我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng),。批評(píng)前要做到認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí),。批評(píng)時(shí)做到資料不失真實(shí),，語(yǔ)氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆,，維護(hù)學(xué)生的自尊心,。

(3)開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫忙后進(jìn)生,，促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步,。

(五)：加強(qiáng)溝通，在生活中與學(xué)生打成一片,。

(六)：認(rèn)真做好家訪工作,，力爭(zhēng)取得家長(zhǎng)的拉力配合。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇十

一,、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,，透過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的潛力，用心探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位禮貌的小孩子,。

二、工作思路：1,、透過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,，透過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種潛力。2,、加強(qiáng)學(xué)生的群眾意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)群眾榮譽(yù)感,，樹立良好班風(fēng),。

三、具體工作資料：

1,、規(guī)范班級(jí)管理,，落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，力爭(zhēng)本學(xué)期無(wú)一人破皮紅傷,。

3,、抓班級(jí)文化活動(dòng)的建設(shè)。圍繞“君子建立”活動(dòng),，把常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處,，明確提出常規(guī)每月重點(diǎn)和每周要點(diǎn)，根據(jù)本班實(shí)際,，開展創(chuàng)造性的工作,，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。透過“好書天天讀”活動(dòng),，提高學(xué)生的品味,。

4、開展科技創(chuàng)新活動(dòng),。

5,、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

6,、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì),。

7、加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度,，爭(zhēng)取大豐收,。多和任課教師聯(lián)系,，摸清后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,。

8,、加大對(duì)后進(jìn)生的關(guān)愛，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，使他們成績(jī)不斷進(jìn)步,。

9、利用課余時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo);開展"一幫一",，"結(jié)對(duì)子"等活動(dòng),，幫忙學(xué)困生提高成績(jī)。

四,、各月工作重點(diǎn)：

九月份：1,、小結(jié)假期狀況，舉行開學(xué)典禮,。2,、召開第一次班隊(duì)干部工作例會(huì)，制定班級(jí)計(jì)劃,，布置工作,。3、“提高交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)潛力”交通安全教育月活動(dòng),。4、慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒?dòng),。5,、抓好班級(jí)路隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。6,、開展“班級(jí)是我家,，我們都愛她”活動(dòng)。

十月份：1,、班隊(duì)會(huì)：我喜歡的一本好書2,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊(duì)會(huì)。(水,、電……)3,、開展“祖國(guó)在我心中”的主題班會(huì)。4,、進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比,。5、作業(yè)展覽，評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè),。6,、組織期中考試。7,、學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo),。

十一月份：1,、策劃“安全在我心中”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),。2、期中總結(jié),，召開家長(zhǎng)會(huì),。3、組織學(xué)生用心開展將身邊趣事的活動(dòng),。4,、書法競(jìng)賽，評(píng)選出小書法家,。

十二月份：1,、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全,。2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。3,、班級(jí)慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案制定,。4、慶祝元旦活動(dòng)籌備,。5,、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。

一月份：1,、期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員,。2、期末班隊(duì)工作總結(jié),，上交各類記載本,、表格。3,、制定假期活動(dòng)計(jì)劃,，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。4,、假期法制安全教育,。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇十一

一、班級(jí)狀況分析：

本班共有46人，其中男生19人,，女生27人,，分別來(lái)自附近的幾個(gè)自然村。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個(gè)令人喜歡的班群眾,，他們團(tuán)結(jié)友愛，用心努力,，這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)我會(huì)放在學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣的培養(yǎng)上。當(dāng)然個(gè)別問題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級(jí)工作的重中之重,。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強(qiáng)化的學(xué)生的紀(jì)律觀念,。

2、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、用心性,、主動(dòng)性，學(xué)好各科文化知識(shí),，提高各方面的潛力和素質(zhì),，使學(xué)生能有個(gè)性的全面發(fā)展。

3,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們能夠奮起急追，主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐,。

4,、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5,、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,，使該班的學(xué)生能夠有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

6、感受,、體會(huì)并培養(yǎng)愛的潛力,。

三、本學(xué)期的工作方法措施：

1,、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學(xué)校的工作管理模式,，推選得力的班級(jí)管理干部，結(jié)合班會(huì),、隊(duì)會(huì)做班級(jí)的各項(xiàng)日常工作,。

2、透過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。透過家訪,、互評(píng)等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),，從而構(gòu)成教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的三者有機(jī)結(jié)合,，促使學(xué)生的發(fā)展有一個(gè)物質(zhì)根基,。

3,、充分調(diào)動(dòng)和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍,，使班級(jí)構(gòu)成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動(dòng)尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4、落實(shí)“四抓”工作：一年之計(jì)在于春,，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。

5,、組織好課間活動(dòng)既能夠避免無(wú)謂的受傷,，又能夠讓他們明白怎樣游戲，學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),、學(xué)會(huì)公平合理的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)謙讓,。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇十二

一,、指導(dǎo)思想

十八大”會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面貫徹,、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以人為本，德育為先,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以新的教育理論為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,，用心推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二、班級(jí)基本狀況

本班共有學(xué)生41人,，男生23,，女18人。透過上一學(xué)期的接觸,，對(duì)本班學(xué)生有了更深的了解,，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能認(rèn)真完成作業(yè),，專心聽講,，用心動(dòng)腦，熱愛群眾,，樂于參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。由于學(xué)生年齡特征，自控潛力較差,，課堂上,，有部分學(xué)生注意力不集中，愛說話,，影響周圍的學(xué)生學(xué)習(xí),。還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，不能較好的完成家庭作業(yè),，甚至不寫家庭作業(yè),。因而，這些同學(xué)的成績(jī)也較差,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

三、本期班級(jí)工作目標(biāo)

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理,，構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。

3,、做好營(yíng)養(yǎng)餐發(fā)放,。

4、加強(qiáng)安全防范意識(shí),，確保學(xué)生在校安全,。

5,、做好學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6,、認(rèn)真做好家訪工作,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通。7,、關(guān)愛留守兒童,。

四、方法措施

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)。

2,、建立健全班組織,，明確分工，落實(shí)職責(zé),，加強(qiáng)班級(jí)管理,，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

3,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

4,、學(xué)習(xí)與執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的規(guī)范行為。

5,、做好少先隊(duì)工作,。

6、加強(qiáng)溝通,，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

7、做好家訪工作,。 ? ? ? ?

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇十三

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合,，對(duì)三(4)班的孩子有了一定了解，現(xiàn)根據(jù)上學(xué)期的不足及對(duì)他們的期待制定一下計(jì)劃：

一,、班級(jí)發(fā)展定位：

營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、有集體榮譽(yù)感、有閱讀氛圍的班級(jí)

二,、總結(jié)不足：

1,、沒有充分發(fā)揮班干部的力量，老師忙碌而無(wú)效率,。

2,、閱讀氛圍不濃

3,、衛(wèi)生方面做的不到位

4、集體榮譽(yù)感由極差變?yōu)楸容^差,，還要繼續(xù)加強(qiáng),。

三、改進(jìn)計(jì)劃：

首先從我自身做起,，重在堅(jiān)持,，只有老師重視、堅(jiān)持學(xué)生才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

1,、團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感的養(yǎng)成本學(xué)期同桌之間互為師徒關(guān)系,，作業(yè)完成,、衛(wèi)生保持、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用,，得分或扣分是扣兩個(gè)人共同所有,，兩周評(píng)一次優(yōu)秀師徒組合，有相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),。先在小范圍內(nèi)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)與榮譽(yù)感,，懂得為集體爭(zhēng)光。

2,、衛(wèi)生方面細(xì)化分工,，避免值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象。

3,、閱讀氛圍的的營(yíng)造,，剛開始還是離不開老師的督促，早讀之前及閱讀課的時(shí)間首先給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜讀書的環(huán)境,，推薦孩子感興趣的書籍,，慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習(xí)慣。

4,、注重培養(yǎng)班干部的管理能力,，小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機(jī)會(huì)。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇十四

一,、班級(jí)概況：

本學(xué)期本班人數(shù)為**人,，其中轉(zhuǎn)入兩人。在本學(xué)期中,，總體的思想是繼續(xù)保持上個(gè)學(xué)期中出現(xiàn)的好的習(xí)慣,，好的作風(fēng)，保持班級(jí)的穩(wěn)定,，鞏固班級(jí)的成果,。

二,、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育：

行動(dòng)口號(hào)“好品德,，好習(xí)慣,，好孩子”

(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范,，結(jié)合“星心擂臺(tái)”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵(lì),，表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。

(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀,，語(yǔ)文,、成語(yǔ)積累、數(shù)交替進(jìn)行,，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),，落實(shí)每天的晨間談話，班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

(3)以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進(jìn)行自我、小隊(duì)考核,。

(4)合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

(5)充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

2、禮貌教育

(1)見師長(zhǎng)熱情問好,。

(2)學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀,。

(3)利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”,、“解釋”、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中,。

(4)在家尊敬長(zhǎng)輩,，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣,。

3,、安全教育

(1)加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力,，利用早會(huì),，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,。每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)專門用來(lái)記錄安全知識(shí)的本子，即“安全知識(shí)”記錄本,。

(2)在每個(gè)星期的班隊(duì)課中,，結(jié)合本班實(shí)際，安排“安全知識(shí)講解課”,。

(3)進(jìn)行一些防火,、地震等災(zāi)難來(lái)臨時(shí)候，應(yīng)變的演習(xí),。

4,、寫字教育

(1)全班統(tǒng)一用鋼筆。逐步學(xué)會(huì)使用圓珠筆,、水筆,，做到字跡清楚、干凈,、錯(cuò)誤率少,。

(2)結(jié)合學(xué)校的寫字課，進(jìn)行寫字教學(xué),、寫字比賽,。

(3)以寫字為特色，發(fā)展小小書法家,。

5,、衛(wèi)生教育

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(3)每月進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比。評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊,，儀容整潔,，勤剪指甲，勤洗手,，不亂扔垃圾,，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會(huì)整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具等,。

6,、紀(jì)律教育

(1)班級(jí)紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

(2)課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇十五

20xx年新學(xué)期工作又拉開序幕了,，我將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我班實(shí)際狀況來(lái)進(jìn)行教學(xué)工作,，現(xiàn)制定以下班主任工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)狀況：

本班學(xué)生共37名，本班學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù).學(xué)生較聽話,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課能專心聽講，用心舉手發(fā)言,，課后按時(shí)完成作業(yè),。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，使他們逐步趕上大部隊(duì),。盡量讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得牢固,。

二,、用心做好班級(jí)常規(guī)教育工作

為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且資料要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校的常規(guī)制度和輕聲文化,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。(中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié))

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有群眾,。

三、嚴(yán)格抓好班級(jí)紀(jì)律

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到搞笑,，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生簡(jiǎn)單休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而簡(jiǎn)單的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

四,、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每一天早,、中值日生清掃,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

五,、培養(yǎng)得力的班干部

班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。本學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對(duì)班干部實(shí)行考評(píng),，不行者隨時(shí)下崗,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)的班干部有：程馨儀,、葛唱,、郭昱婷、趙一凡,、陸銳等

六,、每月班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃

九月份：1、暑假作業(yè)的總結(jié),、評(píng)比,。2、教室凈化,、美化,、布置。3.鋼筆寫字比賽活動(dòng),。

十月份：1,、開第一次慶國(guó)慶主題隊(duì)會(huì)。(紅歌比賽)2,、開展養(yǎng)成教育活動(dòng).

十一月份：1.做操整齊,。2.主動(dòng)拾起校園一片紙，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,。3.用心開展“讀好書”的活動(dòng),，評(píng)選讀書大王。4.宣傳并進(jìn)行安全教育,。

十二月份：1,、元旦慶祝活動(dòng),。2,、進(jìn)行安全教育。

一月份：1,、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié),。2、開展期末班級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作,。3,、組織學(xué)生參加好期末考試,。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇十六

一、繼續(xù)常抓常規(guī)教育

三年級(jí)孩子,，已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,，這時(shí)候，他們會(huì)想方設(shè)法的去玩,，而且沒有膽怯和陌生,，對(duì)于老師的話有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)聽不進(jìn)去，他們也熟悉了老師的脾氣,，偶爾會(huì)耍一些小聰明,，也就是人們常說的“皮了”，所以,，我準(zhǔn)備從一些小事情要求,，不遲到早退，上課認(rèn)真聽講,。

為了能促進(jìn)他們上課用心性調(diào)動(dòng),，我采取了小組比賽形式，全班分成4組,，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花，學(xué)期末統(tǒng)計(jì),，最多的小組,，所有的人，都能得到老師的小禮品,，學(xué)生們上課用心性很高,，不但認(rèn)真聽講，還用心回答問題,，促使課堂氣氛活躍,，小組中有人沒有回答，那么他們那組的人會(huì)想辦法去幫忙他,，在幫忙的同時(shí),，孩子們又學(xué)會(huì)了互相幫忙。

當(dāng)然,，在禮貌禮儀方面也從不忽視,，注重禮貌教育，計(jì)劃這學(xué)期的班隊(duì)會(huì)就以禮貌禮儀為主題思想開展主題班隊(duì)會(huì),。主題為“我和禮儀有個(gè)約定”,。平時(shí)在衛(wèi)生方面也會(huì)加強(qiáng)，拿到衛(wèi)生班級(jí)之星,，表?yè)P(yáng)并教育繼續(xù)持續(xù),，沒有拿到,，找原因，找方法為班級(jí)的榮譽(yù)去努力,，爭(zhēng)取下次為班級(jí)拿下衛(wèi)生之星,，在教育講衛(wèi)生的同時(shí)也教育孩子有群眾榮譽(yù)感。

二,、德育教育不容忽視

在升旗儀式的時(shí)候以及重大的節(jié)日里,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。比如在升旗儀式的時(shí)候,，我們?cè)撛鯓幼鰜y動(dòng)亂講話，這是一種什么行為教育學(xué)生愛國(guó)旗,，愛國(guó)歌,，升旗儀式的時(shí)候就應(yīng)站立，少先隊(duì)員就應(yīng)行隊(duì)禮,，然后再利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等一些重大活動(dòng)時(shí)舉行一些有好處的班會(huì),，利用校園流動(dòng)紅旗的評(píng)比的活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

三,、班級(jí)管理及其他方面

一個(gè)班級(jí)光依靠班主任一個(gè)人的力量是微不足道的,，我將采取的是：發(fā)揮班級(jí)小干部的潛力，培養(yǎng)班級(jí)干部,，讓他們?cè)诎嗉?jí)中起到帶頭榜樣的作用,，我會(huì)定期和班干部開會(huì)了解班級(jí)學(xué)生的心理和班級(jí)狀況。

在班級(jí)活動(dòng)中,，為了促使能愛讀書,，讀好書，班級(jí)成立了圖書角,，并制定讀書計(jì)劃,，讀書小狀元，提高孩子的閱讀量,，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,，偶爾會(huì)開展故事會(huì)比賽，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)潛力,。定期評(píng)選每周之星,。同時(shí)定期的舉行一些活動(dòng)，在這些活動(dòng)中,，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇十七

一,、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,，透過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的潛力，用心探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,，,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位禮貌的__小孩子,。

二、工作思路：1,、透過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,，透過豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種潛力。2,、加強(qiáng)學(xué)生的群眾意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)群眾榮譽(yù)感,，樹立良好班風(fēng),。

三、具體工作資料：

1,、規(guī)范班級(jí)管理,，落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，力爭(zhēng)本學(xué)期無(wú)一人破皮紅傷,。

3,、抓班級(jí)文化活動(dòng)的建設(shè),。圍繞“君子建立”活動(dòng)，把常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處,，明確提出常規(guī)每月重點(diǎn)和每周要點(diǎn),，根據(jù)本班實(shí)際，開展創(chuàng)造性的工作,，強(qiáng)化訓(xùn)練要求,。透過“好書天天讀”活動(dòng)，提高學(xué)生的品味,。

4,、開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

5,、開展“感恩的心”為主題的感恩教育,。

6、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì),。

7、加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度,，爭(zhēng)取大豐收,。多和任課教師聯(lián)系，摸清后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,。

8、加大對(duì)后進(jìn)生的關(guān)愛,，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，使他們成績(jī)不斷進(jìn)步。

9,、利用課余時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo);開展"一幫一",，"結(jié)對(duì)子"等活動(dòng)，幫忙學(xué)困生提高成績(jī),。

四,、各月工作重點(diǎn)：

九月份：1、小結(jié)假期狀況,，舉行開學(xué)典禮,。2、召開第一次班隊(duì)干部工作例會(huì),，制定班級(jí)計(jì)劃,，布置工作。3,、“提高交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)潛力”交通安全教育月活動(dòng),。4、慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒?dòng),。5,、抓好班級(jí)路隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。6,、開展“班級(jí)是我家,，我們都愛她”活動(dòng)。

十月份：1,、班隊(duì)會(huì)：我喜歡的一本好書2,、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊(duì)會(huì)。(水,、電……)3,、開展“祖國(guó)在我心中”的主題班會(huì)。4,、進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比,。5、作業(yè)展覽,，評(píng)選出優(yōu)秀作業(yè),。6、組織期中考試,。7,、學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)。

十一月份：1,、策劃“安全在我心中”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),。2、期中總結(jié),，召開家長(zhǎng)會(huì),。3、組織學(xué)生用心開展將身邊趣事的活動(dòng),。4,、書法競(jìng)賽，評(píng)選出小書法家,。

十二月份：1,、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全,。2,、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。3、班級(jí)慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案制定,。4,、慶祝元旦活動(dòng)籌備。5,、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì),。

一月份：1、期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員,。2、期末班隊(duì)工作總結(jié),，上交各類記載本,、表格。3,、制定假期活動(dòng)計(jì)劃,，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。4,、假期法制安全教育,。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇十八

一、指導(dǎo)思想：

以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨(dú)特作用，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，努力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。

二,、班級(jí)概況：

本班由18名女生,，27名男生組成。大部分學(xué)生有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，思想比較上進(jìn),，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),，但也有部分同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣,、任性,，出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。

三,、工作重點(diǎn)：

加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理,，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，使班級(jí)能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)體,。

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”,。每日派各小組組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)每一位學(xué)生的進(jìn)行早讀,、作業(yè)、課前準(zhǔn)備進(jìn)行檢查,，對(duì)沒有做好的學(xué)生予以記載扣分并進(jìn)行教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手,，以“一日我會(huì)”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,，填寫好《一日我會(huì)》手冊(cè),。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè),。以“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號(hào)，以班級(jí)日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé),，形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力,，創(chuàng)新實(shí)踐能力，自我管理能力等多種能力。

4,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，通過各項(xiàng)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。加強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培養(yǎng),，大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

5,、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。通過課堂評(píng)價(jià),，“一日我會(huì)”互評(píng),，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。從集體活動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng),、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。以“花兒、星星,、月亮,、太陽(yáng)”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,。建立成長(zhǎng)銀行儲(chǔ)蓄激勵(lì)機(jī)制,，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案，激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

6,、重視家校的密切聯(lián)系。堅(jiān)持家訪,，使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校,、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間,、家長(zhǎng)與教師間的情感交流,，進(jìn)一步聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見,。

四,、各月具體工作安排：

二月份：

1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo),，制定計(jì)劃;

2,、進(jìn)行常規(guī)教育;

3、設(shè)計(jì)班幣,，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案,。

4、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)

三月份：

1,、開展文明禮貌月活動(dòng),。

2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)

3,、三八感恩活動(dòng),。

4、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。

5,、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評(píng)比

四月份：

1、清明緬懷革命先烈“紅讀”活動(dòng),，故事會(huì),。

2、進(jìn)行常規(guī)教育,，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、兩操方面的情況,。

3,、“語(yǔ)言文字小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。

4,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。

6、慶六一班級(jí)節(jié)目排練,。

五月份：

1,、“五一”活動(dòng)總結(jié)。

2,、母親節(jié)活動(dòng),。

3、法制教育及安全教育,。

4,、經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。

5,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià),。

6、慶六一活動(dòng),。

六月份：

1,、《一日我會(huì)》學(xué)習(xí)及評(píng)價(jià)。

2,、愛眼教育,。

3、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

4,、成長(zhǎng)檔案整理。

5,、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇十九

一,、繼續(xù)常抓常規(guī)教育

三年級(jí)孩子，已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境,，這時(shí)候,，他們會(huì)想方設(shè)法的去玩，而且沒有膽怯和陌生,，對(duì)于老師的話有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)聽不進(jìn)去，他們也熟悉了老師的脾氣,，偶爾會(huì)耍一些小聰明,，也就是人們常說的“皮了”,，所以，我準(zhǔn)備從一些小事情要求,，不遲到早退,，上課認(rèn)真聽講。

為了能促進(jìn)他們上課用心性調(diào)動(dòng),，我采取了小組比賽形式,，全班分成4組，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)最好,，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,，學(xué)期末統(tǒng)計(jì)，最多的小組,，所有的人,，都能得到老師的小禮品，學(xué)生們上課用心性很高,，不但認(rèn)真聽講,，還用心回答問題，促使課堂氣氛活躍,，小組中有人沒有回答,，那么他們那組的人會(huì)想辦法去幫忙他，在幫忙的同時(shí),，孩子們又學(xué)會(huì)了互相幫忙,。

當(dāng)然，在禮貌禮儀方面也從不忽視,，注重禮貌教育,，計(jì)劃這學(xué)期的班隊(duì)會(huì)就以禮貌禮儀為主題思想開展主題班隊(duì)會(huì)。主題為“我和禮儀有個(gè)約定”,。平時(shí)在衛(wèi)生方面也會(huì)加強(qiáng),，拿到衛(wèi)生班級(jí)之星，表?yè)P(yáng)并教育繼續(xù)持續(xù),，沒有拿到,，找原因，找方法為班級(jí)的榮譽(yù)去努力,，爭(zhēng)取下次為班級(jí)拿下衛(wèi)生之星,，在教育講衛(wèi)生的同時(shí)也教育孩子有群眾榮譽(yù)感。

二,、德育教育不容忽視

在升旗儀式的時(shí)候以及重大的節(jié)日里,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。比如在升旗儀式的時(shí)候,，我們?cè)撛鯓幼鰜y動(dòng)亂講話,，這是一種什么行為教育學(xué)生愛國(guó)旗,，愛國(guó)歌，升旗儀式的時(shí)候就應(yīng)站立,，少先隊(duì)員就應(yīng)行隊(duì)禮,，然后再利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等一些重大活動(dòng)時(shí)舉行一些有好處的班會(huì),，利用校園流動(dòng)紅旗的評(píng)比的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

三,、班級(jí)管理及其他方面

一個(gè)班級(jí)光依靠班主任一個(gè)人的力量是微不足道的，我將采取的是：發(fā)揮班級(jí)小干部的潛力,，培養(yǎng)班級(jí)干部,，讓他們?cè)诎嗉?jí)中起到帶頭榜樣的作用，我會(huì)定期和班干部開會(huì)了解班級(jí)學(xué)生的心理和班級(jí)狀況,。

在班級(jí)活動(dòng)中,，為了促使能愛讀書，讀好書,，班級(jí)成立了圖書角,，并制定讀書計(jì)劃，讀書小狀元,，提高孩子的閱讀量,，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平，偶爾會(huì)開展故事會(huì)比賽,，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)潛力,。定期評(píng)選每周之星。同時(shí)定期的舉行一些活動(dòng),，在這些活動(dòng)中,，讓每個(gè)孩子都敢于應(yīng)對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇二十

一、深入學(xué)生,、親近,、了解學(xué)生。

為了能更加深入地了解學(xué)生,，親近學(xué)生,，本學(xué)期開始，我積極深入班級(jí),，深入學(xué)生,，同時(shí)通過其他教師及家長(zhǎng),，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在一個(gè)學(xué)期的接觸中,，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個(gè)性,，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但也有些學(xué)生自我約束能力差,，班干部也缺乏威信,，不能很好的幫助老師管理好班級(jí)。有些孩子作業(yè)不認(rèn)真,。

針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題,，我總是尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生,，了解學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活中存在的問題，從生活上,、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛,。這樣,，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話,，接受我的批評(píng),、教育了。所以,，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后,，學(xué)生的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步。

二,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，是順利開展班主任工作,、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來(lái)落實(shí),。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中,，我從學(xué)生的思想教育入手,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,。

第一、行為規(guī)范教育,。由于學(xué)生的年齡小,，自我約束力差，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈,。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí),，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),，讓學(xué)生自己管理自己。對(duì)有些學(xué)生多講,、多提醒,、多督促，對(duì)隨地亂扔,、說臟話,、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時(shí)指出,，要求改正,。一學(xué)期來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范,。

第二,，集體主義教育。開學(xué)來(lái),，通過學(xué)校的各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識(shí),，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼,。

第三,，學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)時(shí),，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),，多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況,，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生,，共同教育、幫助;二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子,，負(fù)責(zé)督促,、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;三是注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式,。在日常工作中,，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊寣W(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，就給予表?yè)P(yáng),，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助,，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性,，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高,。

三、做好家校工作,。

老師要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育、管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助,，才能把學(xué)生教育好,。我很慶幸我遇到的家長(zhǎng)都很明理，從來(lái)不會(huì)為難我,，平時(shí)孩子有什么事情都私下跟我好好溝通,，一起解決。那些頑皮,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),，更要與家長(zhǎng)共同管教。所以有了家長(zhǎng)的幫助，這個(gè)學(xué)期我的工作很順利,。

本學(xué)期的工作中,，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差,，自我約束力不強(qiáng),，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極,、主動(dòng)性,，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，影響班級(jí)的整體成績(jī),。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。

三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃第二期篇二十一

一,、繼續(xù)常抓常規(guī)教育

三年級(jí)孩子,，已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境，這時(shí)候,，他們會(huì)想方設(shè)法的去玩,，而且沒有膽怯和陌生，對(duì)于老師的話有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)聽不進(jìn)去,，他們也熟悉了老師的脾氣,，偶爾會(huì)耍一些小聰明，也就是人們常說的“皮了”,，所以,，我準(zhǔn)備從一些小事情要求，不遲到早退,，上課認(rèn)真聽講,。

為了能促進(jìn)他們上課積極性調(diào)動(dòng)，我采取了小組比賽形式,，全班分成4組,，看哪組在每節(jié)課的表現(xiàn)，哪組這節(jié)課就能得到一朵小紅花,，學(xué)期末統(tǒng)計(jì),，最多的小組，所有的人,，都能得到老師的小禮品,，學(xué)生們上課積極性很高，不但認(rèn)真聽講,，還積極回答問題,，促使課堂氣氛活躍,，小組中有人沒有回答，那么他們那組的人會(huì)想辦法去幫助他,，在幫助的同時(shí),，孩子們又學(xué)會(huì)了互相幫助。

當(dāng)然,，在文明禮儀方面也從不忽視,，注重文明教育，計(jì)劃這學(xué)期的班隊(duì)會(huì)就以文明禮儀為主題思想開展主題班隊(duì)會(huì),。主題為“我和禮儀有個(gè)約定”,。平時(shí)在衛(wèi)生方面也會(huì)加強(qiáng)，拿到衛(wèi)生班級(jí)之星,，表?yè)P(yáng)并教育繼續(xù)保持,，沒有拿到，找原因,，找方法為班級(jí)的榮譽(yù)去努力,，爭(zhēng)取下次為班級(jí)拿下衛(wèi)生之星，在教育講衛(wèi)生的同時(shí)也教育孩子有集體榮譽(yù)感,。

二,、德育教育不容忽視

在升旗儀式的時(shí)候以及重大的節(jié)日里，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。比如在升旗儀式的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋?亂動(dòng)亂講話,，這是一種什么行為?教育學(xué)生愛國(guó)旗，愛國(guó)歌,，升旗儀式的時(shí)候應(yīng)該站立，少先隊(duì)員應(yīng)該行隊(duì)禮,，然后再利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等一些重大活動(dòng)時(shí)舉行一些有意義的班會(huì)，利用校園流動(dòng)紅旗的評(píng)比的活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

三,、班級(jí)管理及其他方面

一個(gè)班級(jí)光依靠班主任一個(gè)人的力量是微不足道的，我將采取的是：發(fā)揮班級(jí)小干部的能力,，培養(yǎng)班級(jí)干部，讓他們?cè)诎嗉?jí)中起到帶頭榜樣的作用,，我會(huì)定期和班干部開會(huì)了解班級(jí)學(xué)生的心理和班級(jí)情況。

在班級(jí)活動(dòng)中,，為了促使能愛讀書,，讀好書,，班級(jí)成立了圖書角,，并制定讀書計(jì)劃，讀書小狀元,，提高孩子的閱讀量，增加及提高孩子的閱讀水平和作文寫作水平,，偶爾會(huì)開展故事會(huì)比賽,，促進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,。定期評(píng)選每周之星,。同時(shí)定期的舉行一些活動(dòng)，在這些活動(dòng)中,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。