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控制測量實驗心得篇一

土木工程測量是一項實踐性比較強的工作,。通過這次測量我在發(fā)現(xiàn)我是一個土木工程專業(yè)的學生,。測量也是一項務實求真的工作，來不得半點馬虎,，我們在測量實習中必須保持數(shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性,，我們得反復校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數(shù)時估讀不夠準確,，水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),，讀數(shù)時間間隔過長，等等,，都會引起一些誤差,，因此，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時進行,，這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省時間,，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作,，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,，我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,，這也體現(xiàn)了務實求真的精神,，不僅在這次實驗中,，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點,。

這次的實習也是一次培養(yǎng)我們獨立思考,、工作能力的一次機會，在測量過程中,，我們都要去想一想如何地去設點,怎樣去測量,要測哪一些數(shù)據(jù),如何才能夠確保所測的數(shù)據(jù)有效性,然后一起討論解決,。我們都沒有很豐富的經驗，也沒有測繪的天才,，這就是要啟發(fā)我們個人的主觀能動性,，發(fā)揮個人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會,。

在這次測量實習中,，由于個人的因素，對這次測量進度帶來了不少麻煩,，例如不認真,，不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯誤，從而導致計算出現(xiàn)問題;還有計算錯誤也會給后來的測繪工作帶來諸多不便,，這些不應該出現(xiàn)的錯誤都是由于個人的不認真,、不專心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度,，認真做好每一項工作,，這是很有必要的。在工作中,，我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),，這樣才能少一點犯錯，以提高工作效率,，這也是培養(yǎng)個人獨立思考的條件,，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問題都能解決,。

兩周的測量實習不長也不短,，要順利地完成任務也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”,，總抱有一定的好奇心,。但是在這次實習中，我們也充分發(fā)揮了個人的主動性和團體的合作精神,，得以完成老師給我們的任務,，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的,、學到的也只是土木工程測量中的冰山一角,，但我們不會驕傲,，在以后的工作和學習中還得繼續(xù)努力。

這次測量實習培養(yǎng)了我們同學之間的感情,。測量不是一個人的測量,，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的,，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量,。小組的團結合作讓這次測量任務順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣,，依然帶著雨傘工作,，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量,，慢慢地體會到團結起來才能完成任務,。每天的工作任務都是經過大家商量、分配之后才進行的,，昨天測水平角的,，今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有了一定的保證,。

從畫圖,，對數(shù)據(jù)的分析及圖形的完成,，有很多的知識在腦中浮現(xiàn),，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現(xiàn)很多的問題,，誤差的計算,，數(shù)據(jù)的處理，還有培養(yǎng)了我們的繪圖能力,，什么叫做地形圖,，是怎么繪出來的。問題總是有的,，但經過思考及同學的指點,，就把它解決了。這次實習給了我一個很大的考驗,，對測量有了很大的了解并收獲了很多,。

總的來說，希望土木工程測量實習這一課以后要堅持下去,，理論結合實際是最大的收獲,。讓我對土木工程這門專業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量,，但對以后工作有了一個實習的機會,。為期兩周的測量實習就這們結束了,，我從中領悟了到：在實質當中學到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。

控制測量實驗心得篇二

為期一個月緊張而又難忘的測量實習生活已經結束了,，下個星期又要開始正常上課了,，剛知道要實習的時候不大喜歡，但經歷了這么多以后,，卻覺得真的很充實,，很有意義。

實踐是檢驗真理的唯一標準,。

通過本次實習,，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識,，首先,，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀,、經緯儀,、全站儀測量距離、角度,、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法,。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗,，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂,。當?shù)谝惶扉_始測量的時候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候,，發(fā)現(xiàn)其實并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍,，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度，還要經常練習,，這樣才能做到舉一反三,。這些知識是十分重要、十分基礎的知識,。從而積累了許多經驗,，使我學到了很多實踐知識。

團結就是力量，紀律才是保證,。

一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作,，而不是搶時間,，趕進度，草草了事收工,。所以,，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站,，并準確進行計算,。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工,，決不馬虎。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心，做事嚴謹,。

經過每個組員的團結工作,，我們完成了側圖的工作,，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已,。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小,，有的說水準測量中點不能架設的太遠，等等吧,。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量,，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量,。有了團結的力量我們還是干的很有勁的,。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。

測量實習,，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解,。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，經緯儀等測量儀器與工具,。很好的鞏固了理論教學知識,，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力,。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助,。當我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢查,，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正,。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了,，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量,，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊?，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差,，有時測量處處碰壁,，但也算過去了，完成了測量還是很高興的,。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,。

我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習,，同時多謝幾位教師仔細耐心的指導,，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師，我將永遠珍惜這段經歷,。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的,。

控制測量實驗心得篇三

利用三周的時間我們進行了控制測量的實習，讓我們受益頗深,，也讓我們明白了和體會到測量實習不是那么簡單的一件事,。其中用苦也有甜，我們每天六點起床到下午七點多回學校,，每一天收工的時候每個人都是很疲勞了,。我們一起吃飯的時候好好總結了這一天實習中出現(xiàn)的問題,，確定了每個人以后實習的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內容,。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性,。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了其中的滋味只有自己體會才知道,。但是我們還是感覺很充實,，很有成就感。因為我們付出了很多,，也從中得到很多,，所以我們很快樂，也很滿足,。

通過本次實習,，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識,，掌握了水準儀,、全站儀的基本操作，還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法,，獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能,，著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，進一步熟練了測量儀器的操作技能,，提高了計算和繪圖能力,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸,、注意的,，但又是十分重要、十分基礎的知識,。從而積累了許多經驗,，使我學到了很多實踐知識。

通過測量實習,，也有一些心得體會,。首先測量學是一項精確的工作，通過在學習工程測量這一門課程的過程中,，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學輪廓，而實習的目的,，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,，從本質上講,，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎,，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路,、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,，最準確的手段。測量學的分類有很多種,，如普通測量學,、大地測量學、攝影測量學,、工程測量學,。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面,。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎,。

通過這次實習，學到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質的完成任務,，我們每一天都在加班的努力，盡管很累,，很辛苦,，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實,，也學到了小組之間的團結,、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先,，是熟悉了水準儀、全站儀leika和(南方測繪)的用途,，熟練了水準儀,、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源),、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源),、外界影響誤差(受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源),。這樣更好了解了如何避免測量結果錯誤,，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉等方法消除誤差,。(2)提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法,，規(guī)范操作,。降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差,。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐,，真正學到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作、整平,，對中更加熟練,，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西，但在實習過程中,，我做到了,，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功,。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力,。

兩周以來,，我們都堅守在自己的“陣地”,，觀測,、記錄、計算,、描點.....我們分工合作,，力求更好地完成任務。在測量過程中,，我們也有遇到了很多問題,，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的克服了,。非常感謝這一次實習,，為我們提供了一個共同學習，共同進步,，團結合作完成一項項目的機會,，我從中受益頗多。

我們在實習過程中,，不可避免的遇到了一些困難,，在我們實習之初，我還有點擔心測不好,，擔心只有三個星期的測量時間,，自己不能按時的完成任務，但是,，經過我們小組的反復測量,，我們的團結、默契,，克服了測量中的種種問題,，終于按時完成了任務。在測量實習的過程中,，我們也遇到了各種各樣的困難,。比如：

(1)立標尺時，標尺除立直外,，還應選在重要的地方,。因此，選點就非常重要,，點一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量,，計算和繪圖的勞動量和多費時間,，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差,。

(2)在用水準儀和全站儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經過我們的重新測量計算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)由于我們以前沒有接觸過全站儀,，所以當我們拿到它的時候完全不知道怎么使用,，而且我們班五個小組只有三個小組借到了全站儀，這給我們的測量帶來了一定程度上的困難,，在老師的指導下,，我們從學會怎么使用全站儀到能夠熟練地運用它，我們感到蠻高興的,。

(4)還有就是計算問題,，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算,，一個檢驗,，不過，在此過程當中,，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少,。比較難的還是檢驗校核,，不過，我之所以認為它難,，也是因為在此之前不是很會計算它,，在這次實習中，我又重新了解它的計算方法,，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了,，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

在實習過程中,，也發(fā)現(xiàn)實習的普及非常重要,。我國政府為推進經濟建設而進行的多年的教育活動，取得了很大成就,。人們的觀念,、意識都有了很大的提高。但是在經濟發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足,。我們的活動不能只做表面文章,，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎上,，逐步確立人們對經濟發(fā)展的信仰,，確立經濟發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經濟建設才有希望,。

控制測量實驗心得篇四

為期一個月緊張而又難忘的測量實習生活已經結束了,，下個星期又要開始正常上課了，剛知道要實習的時候不大喜歡,，但經歷了這么多以后,，卻覺得真的很充實,，很有意義,。

實踐是檢驗真理的唯一標準。

通過本次實習,，鞏固,、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先,，我基本掌握了課堂所學的測量學知識,，知道如何正確使用水準儀、經緯儀,、全站儀測量距離,、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法,。既然是要測量就離不開實踐,。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識,，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候,，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務進行下去,。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度,，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三,。這些知識是十分重要,、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗,，使我學到了很多實踐知識,。

團結就是力量,，紀律才是保證。

一次測量實習要完整的做完,，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進了同學之間的感情,。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間,，趕進度,，草草了事收工。所以,，我們每個組員都分別獨立的觀察,，記錄每一站，并準確進行計算,。做到步步有“檢核”,，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度，錯了就返工,，決不馬虎,。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心,，做事嚴謹。

經過每個組員的團結工作,，我們完成了側圖的工作,，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時,，大家感覺收獲都很多,，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設的太遠,，等等吧,。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改,，并重新測量,。有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理,、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案,。

測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西,，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會,，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀,，經緯儀等測量儀器與工具,。很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力,，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力,。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。當我們每個組都基本畫好圖后,，老師每個組的檢查,，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景,。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量,，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃,。總之,，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣,，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁,，但也算過去了,，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了,。

我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié),，謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，同時多謝幾位教師仔細耐心的指導,，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師,，我將永遠珍惜這段經歷。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的,。

控制測量實驗心得篇五

1 實習中發(fā)生,、發(fā)現(xiàn)的問題及處理情況

問題一：照準目標時，觀察者的眼睛上下移動,，發(fā)覺目標像與十字絲之間有相對移動,，出現(xiàn)“視差”。

處理方法：先移動目鏡調焦螺旋，使十字絲十分清晰,，然后轉動物鏡調焦螺旋,，使目標像十分清晰，上,、下移動眼睛,，如果目標像與十字絲之間已無相對移動，則視差已消除;否則,，重新進行物,、目鏡調焦，直至目標像與十字絲無相對移動為止,。

問題二：在二等水準測量中,，前后視距之差超限。

處理方法：利用公路道路路面有規(guī)則的格子,，每個格子的長度一樣,。測量前，只要使前后的格子數(shù)大致一樣,，將儀器架好,，如果還是超限，則通過調節(jié)前尺離儀器的距離來避免超限,。對于最后一站,，為了避免超限，可以通過“走步子”方式,，使前尺和后尺離儀器的步子數(shù)大致相同,，也是一種避免超限的方法。

問題三：利用電子水準儀進行水準測量時,，明明對到了尺子,，沒有任何障礙物阻擋視線，水準儀屏幕上出現(xiàn)了“無效測尺”,。

處理方法：由于電子水準儀使用時間過長,，同時儀器在太陽下暴曬等因素的影響，因此我們采取了關機儀器,，讓其休息一下,，再重新開機進行測量。

2 實習后的感受心得

控制測量實習是非常重要的實習,，它是在課堂結束之后在實習地集中的實踐性教學,，是各項課間的綜合應用，是鞏固和深化課堂所學知識的必要環(huán)節(jié),。這次實習主要分為兩大部分：導線測量和精密水準測量,。

首先進行的是導線測量,，由于以前做過這樣的實習，所以這次實習大家還是比較順手的,，儀器用起來已經不陌生了,，但是還是要細心的，對中,，整平這些環(huán)節(jié)必須要認真做好,。觀測分兩個測回，精度達到要求后才可搬站,，否則需返工重測,。實習中的每一個注意點都有其實際意義，忽視每一點都會產生不必要的麻煩;導線點的布設的位置對實際測量時的進度有很大的影響,，比如在路口經常有車來往,，應該避免布點;實習儀器的整平對中對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水平角觀測均需檢查閉合差，超過限差一定要重新測量,，不然容易返工,。

導線測量結束后立刻進入了精密水準測量實習，這次的水準測量是二等的,，后后前前觀測,，每兩個控制點之間需要偶數(shù)個測站，并且且需要往返觀測,，操作起來還是比較繁瑣的而且技術要求很高,，這就需要儀器的觀測和扶尺都要十分細心，任何細微的偏差可能導致結果超限,，在水準測量中，我負責扶尺的時候,，看起來好像很簡單,，其實不然,，為了讓扶尺穩(wěn)固，我們特地找了兩根竹竿作支撐,，這樣扶尺相對穩(wěn)固了，氣泡很容易居中,，這對觀測很有幫助,，提高了效率。而且水準測量對眼睛的要求比較高,，經常瞅的眼睛發(fā)澀發(fā)酸,，然后第二個問題是感覺這種儀器的視差比較大，有時候調焦老不能調到最好的位置,，要不就是十字絲不清晰,，要不就是視差大,，最后就是盡量把十字絲調在一個相對清晰的位置，讓視差盡量小,。

在這次導線測量實習中,，讓我們學到了很多書本上學不到的東西，也遇到了書本上不曾考慮到的問題,。比如更加熟練的對實驗儀器的操作,，學會了測量等課堂上無法做到的東西，積累了一些處理實際問題的經驗,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，也更加了解實習的過程，培養(yǎng)了同學間的交流合作能力,。一次測量實習要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，更不會對自身有什么提高,，只有小組的合作和團隊精神才能讓實習快速而高效的完成,。而精密水準測量實習，我們更加的熟練操作儀器,，往返測回的觀測匯總大家各盡所職 ,，認真負責，很有效率完成任務,。在實習中,，按照操作規(guī)范做非常的重要，不能投機取巧,，不然會成果不合格重測,，反而影響進度，水準氣泡要調平,，選擇合適的時間段測量,。在水準測量過程中，在上下坡的地方要控制好距離,，達到合適的前后距離方可觀測,。總的來說,，這次控制測量實習工作雖然大,，但大家還是堅持了下來，團結協(xié)作完成實習,。本次實習,，鞏固和加深了我們從課堂上所學的理論知識，對控制測量整個工作程序進行一次全面的,，系統(tǒng)的了解,，進一步掌握控制測量的專業(yè)技術,，同時結合測區(qū)具體條件應用學過的知識去分析問題和解決問題，同時也發(fā)現(xiàn)了一些在課堂上不會遇到的情況,，發(fā)現(xiàn)了不足,，從而提高了自己的能力。

這次實習同樣得到了很多經驗教訓(1)展點很重要,，展點好壞決定了測量速度(2)測量能現(xiàn)場算的就現(xiàn)場算,，這樣如果有超限的數(shù)據(jù)可以現(xiàn)場進行返測，以避免導致以后的數(shù)據(jù)錯誤(3)閉合差超限的一定要重新測量(4)小組成員的合作很重要,，實習小組的氣氛很大程度上影響了實習的進度(5)測量時一定要注意不能碰到儀器 如果不小心碰到儀器使儀器發(fā)生的移動那之前測得的數(shù)據(jù)可能就要全部作廢(6)做測量工作更需要嚴謹?shù)木?，不能馬虎大意

在實習的這段時間，讓我意識到了自己很多的缺點,，比如心急浮躁,，急于求成，測繪本是一個很漫長的過程,，最大的忌諱就是心急,，這樣會導致很多不必要的問題發(fā)生，就像老師所說的,，以后工作了如果出現(xiàn)一點小錯誤,，有可能影響自己的一生，所以以后我會努力改正;通過實習我也學習了別人很多有優(yōu)點,，比如,，吃苦耐勞，為了目標而努力,，嚴謹,，認真等，這些都是值得我學習的,。令人疲憊而又難忘的測量實習生活就這樣結束了,，曬黃的皮膚見證了我們實習的辛苦，在測量期間,，我們測量人穿梭在實習道路上，高聲的喊話,、疲憊的身影,。

控制測量實習結束了，我們的學習也將進入下一個階段,，我想我會把控制測量實習中得到的一些經驗教訓總結好,，為下一階段的實習做好準備，避免犯同樣的錯誤,，努力把下個階段的實習做好,，同時也感謝我們的各位指導老師,，我會在下一階段的學習中更加努力。

控制測量實驗心得篇六

回顧這兩周的實習生活,，雖然不得不接受黑色膚色的自己,，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時,，也收獲了一段值得回味的經歷,。

由于測量學是一門實踐性很強的學科，而測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力,、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用,。雖然我們在學校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比,，我們的目的在于在測量實習中鞏固課本中所學的知識,，解決遺留的問題，發(fā)現(xiàn)學習中的不足,，彌補遺漏掉的知識點,。

每天早晨，我們抗拒疲勞,，披星戴月,，踩著朝露，扛著儀器,，大刀闊斧的走向我們的實習基地;烈日下,，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中,，我們揮灑我們的汗水,，展示我們的風采;晚上，我們整理內業(yè),，相互交流,。我們的不怕苦、不怕累,，團結協(xié)作的精神,，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設祖國的強烈愿望,。

當然,，我們實習成功，不僅是通過我們自己的努力,，更要歸功于我們的老師,，如果不是他們的任勞任怨，不辭辛苦,，我們根本就不可能完成這樣艱巨的任務,，當我們想放棄時,，是老師鼓勵，讓我們重拾自信,，堅持到底,。當我們犯錯時，老師都是很寬容的原諒我們,，他們經常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學生階段,，允許犯錯，關鍵就是有錯就改”,。當我們休息的時候,，老師常常和我們打成一片，和我們討論一些測量方面的知識,，也講講做人方面的道理,，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月,，老師我們同甘共苦,，才有了我們實為期25天的測量學實習已經結束?；仡欉@兩周的實習生活,，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦,，可是我們在收獲一種技能的同時,，也收獲了一段值得回味的經歷。

由于測量學是一門實踐性很強的學科,，而測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力,、掌握具體工作程序和內容起著相當重要的作用。雖然我們在學校有過類似的測量,，但是難度根本無法與野外相比,，我們的目的在于在測量實習中鞏固課本中所學的知識，解決遺留的問題,，發(fā)現(xiàn)學習中的不足,，彌補遺漏掉的知識點。

每天早晨,，我們抗拒疲勞,，披星戴月，踩著朝露,，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習基地;烈日下,，我們挑戰(zhàn)極限,，在酷暑中,，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風采;晚上,，我們整理內業(yè),，相互交流。我們的不怕苦,、不怕累,，團結協(xié)作的精神，來自與我們對知識的渴望,，來自與我們對建設祖國的強烈愿望,。

當然，我們實習成功,，不僅是通過我們自己的努力,，更要歸功于我們的老師，如果不是他們的任勞任怨,，不辭辛苦,，我們根本就不可能完成這樣艱巨的任務，當我們想放棄時,，是老師鼓勵,，讓我們重拾自信，堅持到底,。當我們犯錯時,，老師都是很寬容的原諒我們，他們經常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學生階段,，允許犯錯,，關鍵就是有錯就改”。當我們休息的時候,，老師常常和我們打成一片,，和我們討論一些測量方面的知識，也講講做人方面的道理,，使我們受益匪淺,。就在這樣艱苦的歲月，老師我們同甘共苦,，才有了我們實習的成功,，感謝老師!

總之，我們這次實習,，我們付出了,，也收獲了，我們有過傷、有過痛,、有過淚,、更有成功的喜悅，可以說是：痛苦與快樂同在,。

習的成功,，感謝老師!

總之，我們這次實習,，我們付出了,，也收獲了，我們有過傷,、有過痛,、有過淚、更有成功的喜悅,，可以說是：痛苦與快樂同在,。

控制測量實驗心得篇七

一、實習目的

gps靜態(tài)測量

本次gps靜態(tài)觀測實習的目的是鞏固,、擴大和加深我們從課堂上所學理論知識,，獲得測量工作的初步經驗和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力,，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能,，提高運用理論及計算能力，并對gps靜態(tài)觀測全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識,。熟悉gps靜態(tài)相對定位原理,、sounth、trimble,、ashtech三種gps接收機的使用掌握gps網的網形設計,。熟悉gps靜態(tài)測量的步驟。學會南方測繪 gps數(shù)據(jù)處理軟件的簡單使用,。

1.1 實習安排

準備好理論知識,，掌握控制測量的技術要求，以及儀器的使用規(guī)范及過程,，協(xié)調好分組的搭配,。

儀器調度表

(略)

第三組組長：

第三組組員：

項目與內容時間安排(天)任務與要求

實習動員、領儀器工具,、儀器效驗1作好測前準備工作

gps靜態(tài)觀測1熟練掌握觀測方法,、要領

實習總結5整理成果、編寫實習報告,、歸還儀器

1.2實習任務

以各個班為單位建立測量實習隊,，10人一組(第三組為11人)，分3組。每組領取gps一套(包括主機,、腳架,、基座、連接線等),、記錄板一塊、對講機,、記錄表,。根據(jù)中華人民共和國測繪行業(yè)標準《全球定位系統(tǒng)城市測量技術規(guī)程》和石橋子經濟開發(fā)區(qū)的具體情況，建立e級gps網,。

e級gps網的精度要求如下表：

級別固定誤差(mm)平均邊長(km)比例誤差系數(shù)(mm)

e≤100.2～5≤20

每小組利用各組領取到的接收機對兩個控制點進行觀測,，觀測時段為一小時，觀測3個時段,。

1.3測量規(guī)范

1,、《全球定位系統(tǒng)(gps)測量規(guī)范》(gb/t 18314-20xx)。

2,、《全球定位系統(tǒng)城市測量技術規(guī)范》(cjj 73-97),。

3、ch 1002-95《測繪產品檢查驗收規(guī)定》,。

4,、ch 1003-95《測繪產品質量評定標準》。

1.4測區(qū)概況

本測區(qū)為本溪市石橋子經濟開發(fā)區(qū)遼寧科技學院周邊地區(qū),，測區(qū)內大部分為丘陵,，公路，測區(qū)開闊高側建筑少,，選點都在路邊或者山頂,，多路徑效應相對較小。點位遠離大功率無線電發(fā)射源(基本沒有),，遠離高壓輸電線和微波無線電傳送通道,，其距離不得小于50m。同時點位設在交通便利,，有利于其他觀測手段擴展與聯(lián)測的地方,，地面基礎穩(wěn)固，便于點的保存

1.5 gps網的布設

gps網設計的出發(fā)點是在保證質量的前提下,，盡可能地提高效率,，努力降低成本。因此,，在進行gps的設計和測量時,，既不能脫離實際的應用需求，盲目地最求不必要的高精度和高可靠性;也不能為追求高效率和低成本，而放棄對質量的要求,。

二,、實習內容

2.1.網的布設

本次實習精度要求為e級，

2.2實習內容:

2.2.1選點情況

20xx-7-4上午召開了gps實習動員大會,，大會上范海英等幾位老師作了講話,，給我們分析了測區(qū)情況，實習的注意事項,，確定了分組情況和我們實習過程中需要注意的事情,，下午由實習指導老師劉廣春帶領我們進行選點

(1)為保證對衛(wèi)星的連續(xù)跟蹤觀測和衛(wèi)星信號的質量，要求測站上空應盡可能的開闊,，在10°~15°高度角以上不能有成片的障礙物,。

(2)為減少各種電磁波對gps衛(wèi)星信號的干擾，在測站周圍約200m的范圍內不能有強電磁波干擾源,，如大功率無線電發(fā)射設施,、高壓輸電線等。

(3)為避免或減少多路徑效應的發(fā)生,，測站應遠離對電磁波信號反射強烈的地形,、地物，如高層建筑,、成片水域等,。

(4)為便于觀測作業(yè)和今后的應用，測站應選在交通便利,，上點方便的地方,。

(5)測站應選擇在易于保存的地方。

2.2.2外業(yè)觀測情況

測量時采用的是南方靈銳gps接收機3臺,， trimble gps接收機兩臺,， ashtech gps接收機2臺一共7臺gps接收機。采用同步觀測的相對定位方法,，可求得21條基線向量【,，其中n為接收機的數(shù)量】其中有獨立基線向量6條【(n-1)】，從而保證了衛(wèi)星星歷誤差,、衛(wèi)星鐘誤差,、電離層延遲等誤差的強相關性，通過差分的方法來消除這些誤差,。觀測時為了保證測量的精度時段長度規(guī)定為60分鐘,。按照靜態(tài)定位的測量原理，測量時觀測的最少衛(wèi)星數(shù)位四個,。

外業(yè)觀測時需要對gps接收機進行以下設置：

(1)調度安排,，確定每臺接收機觀測的測站,，開機時間，搬站情況,。

(2)觀測組按調度表規(guī)定的時間進行作業(yè),，保證同步觀測同一衛(wèi)星組。

(3)每時段開機前,，作業(yè)員量取天線高,，并及時記錄測站名、年月日,、時段號,、天線高等信息。關機后再量取一次天線高作校核,，兩次量取天線高互差不得大于3mm，取平均值作為最后結果,，若互差超限,，應查明原因，提出處理意見,，記入測量手簿,。

(4)儀器工作過程中，作業(yè)人員對照指示燈工作狀況說明,，判斷儀器是否正常工作,。

(5)一個時段觀測過程中，不得進行以下操作：關閉接收機,，又重新開機;進行自測試;改變衛(wèi)星高度角;改變數(shù)據(jù)采樣間隔;改變天線位置;

(6)觀測院在作業(yè)期間不得擅自離開測站,，并應防止儀器收到震動，防止人或其他物體靠近天線,，遮擋衛(wèi)星信號,。

(7)接收機在觀測過程，不應在接收機旁使用對講機;雷雨天氣過境應關機停測,，卸下天下以防雷擊,。

(8)應記錄雨、晴,、陰,、云等天氣。

外業(yè)觀測小結

結束采集時,，對數(shù)據(jù)進行存儲,，查看文件狀態(tài)，然后關機,，準備下次觀測,。根據(jù)實際情況,，我們記錄測站開始時間，結束時間,，天線高,，電池電壓，衛(wèi)星號,，信噪比,，故障情況，以及開始和結束時候衛(wèi)星高度角,，pdop,整點時候衛(wèi)星情況,，衛(wèi)星故障情況。天氣等等,。我們總共觀測了3個時段,，設站數(shù)為15。

2.3數(shù)據(jù)處理情

各測站天線高：

(略)

動態(tài)gps定位測量

1,、gps接收機一套,、寫字板一個、鋼卷尺一把

2,、實習地點：遼寧科技學院

3,、目的：熟悉熟練掌握gps儀器設備的使用方法，學會使用gps儀器進行控制測量的基本方法,，培養(yǎng)學生的實際動手能力,。

4、gps rtk技術的基本原理

高精度的gps測量必須采用載波相位觀測值,。rtk技術就是載波相位動態(tài)實時差分技術,，它能夠實時地提供測站點指定坐標系中的三維定位結果，并達到厘米級精度,。在rtk作業(yè)模式下,，基準站通過數(shù)據(jù)鏈將其觀測值一起傳送給流動站，流動站在完成初始化后,，一方面通過數(shù)據(jù)鏈接接收來自基準站的數(shù)據(jù),，另外自身也采集gps觀測數(shù)據(jù)，并在系統(tǒng)內組成差分觀測值進行實時處理,，再經過坐標轉換和投影改正,，即可給出實用的厘米級定位結果。

測得的大地高屬于wgs—84系統(tǒng),，因此必須采用高程擬合的方法,，來求得正常高。而高程擬合的精度高低取決于參與擬合的水準點的個數(shù)及分布的均勻程度,。對于公路放樣來講,，路線兩側布設的水準點足以保證中樁高程的擬合精度,。

rtk定位技術就是基于載波相位觀測值的實時動態(tài)定位技術。它需要一臺基準站接收機和一臺或多臺流動站接收機,，以及用于數(shù)據(jù)傳輸?shù)碾娕_,。在rtk作業(yè)模式下，基準站接收機,，借助電臺,，將其觀測值及坐標信息，發(fā)送給流動站接收機;流動站接收機將自己采集的gps觀測數(shù)據(jù)和接收來自基準站的數(shù)據(jù),，組成差分觀測值,，利用靜態(tài)相對測量處理方法對基線進行實時求解，然后推算出其三維位置(xk,，yk,，zk)。rtk定位系統(tǒng)基本配置包括三部分：

(1)基準站：由gps接收機,、gps天線,、數(shù)據(jù)發(fā)送電臺、uhf天線,、電源等部分組成。

(2)流動站：由gps接收機,、gps天線,、數(shù)據(jù)發(fā)送電臺、uhf天線,、電源,、掌上電腦、對中桿等組成,。

(3)軟件包：支持實時動態(tài)差分的軟件系統(tǒng)和各項工程測量應用功能,。

。6,、rtk定位系統(tǒng)的基本工作原理是：在基準站上安置一臺gps接收機,，對所有可見gps衛(wèi)星進行連續(xù)地觀測，并將其觀測數(shù)據(jù)通過無線電傳輸設備,，實時地發(fā)送給流動站,。流動站實時動態(tài)軟件可以通過下列基本步驟和功能獲得流動站的精確坐標：

(1)利用三差模型求出流動站的初始坐標。

(2)利用otf方法動態(tài)解求模糊度,。觀測條件惡劣時具有模糊度重復性檢核功能,。

(3)根據(jù)相對定位模型，實時解算流動站的wgs-84坐標,。

(4)根據(jù)給定的轉換參數(shù),，進行坐標系統(tǒng)的轉換,。

(5)測量結果的實時顯示，坐標解算精度評定,。

(6)還應包括失鎖后的重新動態(tài)初始化,，選擇不同的作業(yè)模式，定位,、放樣,、導航等功能的選擇和轉換等。

這樣,，通過實時計算的定位結果,，便可監(jiān)測基準站與流動站觀測成果的質量和解算的收斂情況，從而可以實時地判定解算結果的可靠性,。只要能連續(xù)鎖定不少于5顆衛(wèi)星信號,，并且有必要的幾何圖形強度，則測程在10 km以內的流動站可實時得到厘米級精度的定位成果,。

7,、野外放樣作業(yè)流程

(1)設置參考站：在已知控制點上架設好gps接收機和天線，打開接收機,，將pc卡上室內設置的參數(shù)讀入gps接收機,，建立配置集，輸入?yún)⒖颊军c的準確的北京54坐標和天線高,，參考站gps接收機通過轉換參數(shù)將北京54坐標轉換為wgs-84坐標,，同時連續(xù)接收所有可視gps衛(wèi)星信號，并通過數(shù)據(jù)發(fā)射電臺將其測站坐標,、觀測值,、衛(wèi)星跟蹤狀態(tài)及接收機工作狀態(tài)發(fā)送出去，待電臺指示燈顯示發(fā)出通訊信號后流動站即可開展工作,。

(2)流動站工作：打開接收機,，新建工作項目，建立配置集,。流動站接收機在跟蹤gps衛(wèi)星信號的同時也接收來自參考站的數(shù)據(jù),，進行處理獲得流動站的三維wgs-84坐標，最后再通過與參考站相同的坐標轉換參數(shù)將wgs-84坐標轉換為北京54坐標,，并實時顯示在流動站的tr500終端上,。接收機可將實時位置與設計值相比較，指導放樣到正確位置

三,、實習結果

3.1靜態(tài)測量

(1)靜態(tài)測量時要滿足相應規(guī)范的要求,。

(2)網形布設時應注意外圍不能有豁口，至少留一個通視方向,。

(3)靜態(tài)觀測過程中,，即使發(fā)現(xiàn)長水準管不居中或者儀器不嚴格對中了,，也不要重新調儀器，觀測時不要重新開機,，開機關機聽從調配,。

(4)觀測時，接收機周圍不使用干擾衛(wèi)星信號的通訊設備,，以減弱誤差,，接收機周圍應當視野開闊，削弱多路徑誤差,。

(5)每日觀測結束后,，應及時將數(shù)據(jù)轉存至計算機硬件上，應該備份一份確保觀測數(shù)據(jù)不應人為疏忽丟失,。

(6)數(shù)據(jù)處理時,，一定要改天線類型、天線高,，去除浮點解的記錄,。

3.2 rtk-gps 放線

(1) 定位精度高

在良好環(huán)境下平面定位精度達到厘米級，在大多數(shù)環(huán)境里平面定位誤差都能保證在0.2m以內,，能滿足公路放樣的精度要求,。

(2) 作業(yè)效率高

采用rtk-gps采取單點定位的方法尋找控制點極為便捷，它直接以厘米級(或分米級)精度實時定位放樣并能保持工作連續(xù)穩(wěn)定,，比較適合于林地等困難地區(qū)作業(yè),。

(3) 節(jié)省費用

采用rtk技術進行公路放樣，無須沿途布設圖根控制點而且作業(yè)時間短,，可以減少工作人員，減少砍伐工作量,，降低了工程成本和勞動強度,，從而提高了經濟效益。

(4)架設參考站的點位周邊要開闊,，無電,、磁場干擾，上空無遮擋,，并盡量避開山體對電臺通訊的阻擋,，這樣移動站才能較快獲得rtk(厘米級)精度并保持穩(wěn)定。

(5)在地形條件復雜的地區(qū)(如枝葉繁茂的山林地,、松樹林等),，采用rtk-gps與全站儀相結合可以大大提高工作效率及成果質量。

(6)在當前高等級公路逐漸向山嶺重丘區(qū)發(fā)展的形勢下,，由于這些地區(qū)地形條件的限制,，實施常規(guī)的測量比較困難,，采用rtk-gps進行測量(控制測量、實地實時放樣,、中樁測量,、點位測量等)無凝是一種有效的手段。

3.3問題分析

在本次實習過程中,，初步掌握了gps控制網中控制點的布置,、選址和標記，掌握了gps靜態(tài)相對定位測量全過程的程序與方法,，包括資料的搜集,、野外觀測記錄、測量內業(yè)數(shù)據(jù)處理,、資料的綜合分析整理等,。同時理解了gps靜態(tài)測量的方法，包括衛(wèi)星預報,，測量計劃編制,，實地測量等。通過這次野外實習和內業(yè)的數(shù)據(jù)處理,，鞏固了課堂上的理論知識,，將理論知識與實踐相結合，培養(yǎng)了實踐能力,，了解和掌握了有關于gps儀器的使用原理和方法,。雖然還有很多不足和缺陷，但是今后定會更加努力地改正和提高動手實踐能力,。

在內業(yè)處理過程中,，經過自動化的基線解算和平差，通過刪減衛(wèi)星調整基線來提高精度讓我懂得了如何去“精益求精”,。在現(xiàn)代社會科技發(fā)展過程中,，空間衛(wèi)星技術和其他的測繪技術將更加長遠發(fā)展，那么就對我們現(xiàn)在還未走入社會的測繪人要求更多而且要求更高,，數(shù)學計算和協(xié)調能力是測繪的顯性要求,，而編程能力和英語能力將是測繪的隱性要求而且將會越來越突出。

3.4建議與意見

我感覺本次實習內容的安排大體上是不錯的,，老師們的指導和講解也是盡心盡力;但感覺內業(yè)數(shù)據(jù)處理部分老師應該講得更詳細一點,，這樣更有助于同學對軟件的熟悉與對書本知識的消化。其次,，感覺這次外業(yè)數(shù)據(jù)采集同學們還是比較空閑,，所以建議學院在今后gps實習中可以增加適當?shù)捻椖浚热鐚ｉT花一兩天來學習接收機的電子手簿，或者是能夠交換儀器進行實習操作,，使大家既能掌握天寶接收機的操作也能掌握萊卡接收機的操作,，這樣我們才能夠從中學到更多的知識。所以希望學院對gps實習更加重視一些,，能給學生更多的實習和鍛煉的機會,。

四、實習體會

本次gps實習雖然僅僅只有二個星期的時間,，主要包括兩大部分——gps靜態(tài)測量和動態(tài)測量,。其中靜態(tài)測量包括現(xiàn)有資料的收集(包括武大地圖、已知點數(shù)據(jù)資料等),、實地勘踏選點并進行標記,、調度方案的確定、正式外業(yè)數(shù)據(jù)采集,、最后也就是最重要的內業(yè)處理,。動態(tài)測量包括利用gps rtk技術進行rtk地形測量用于繪制等高線圖以及利用rtk進行放樣操作。實習過程中我們收獲還是十分豐富的,。對gps靜態(tài)測量和動態(tài)測量有了深刻的理解,，將之前停留在書本知識階段延伸到了實際操作階段，實習過程中,，不僅對原理有了更進一步的理解,，還在操作中熟練了步驟。整個實習的過程雖然時間緊迫,，但是通過班里同學,，各測組間的通力合作，嚴謹?shù)你@研態(tài)度通過現(xiàn)代信息技術的查閱還是取得了可喜的成績,，并且成果進過精度的檢驗也完全符合地形測量的要求,。通過時間不長的工作，我班同學又一次展現(xiàn)了出色的團隊合作力,，依然保持著良好的職業(yè)素養(yǎng),，這不能不讓人感到驕傲和自豪。

當然,，出現(xiàn)問題也是不少的，實習之后更要認真總結,，我相信這也必將成為我們日后工作和學習中的寶貴財富,。

最后，感謝指導老師的耐心和理解,，感謝學院給予我們這樣難得的機會,，以及同學們的共同努力。