為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇一

1,、增進(jìn)與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng),。

2,、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己,。

親子活動(dòng)流程：

教師發(fā)言:

各位家長朋友，大家好：

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次親子活動(dòng),，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)月了,，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng),，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。首先,，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng),。

復(fù)習(xí)活動(dòng)：

1,、手指游戲

“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

2、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”

3,、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

二、親子活動(dòng)

活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜歡這首有趣的兒歌,，樂意邊表演邊朗讀兒歌,。

2,、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,，理解兒歌。

3,、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,，感知兒歌的音韻,，愿意在成人面前表現(xiàn)自己,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt演示文稿(狗尾巴草地一片,，小狗一只);指偶人手一套(小狗與狗尾巴草),、實(shí);狗尾巴草一把;兒歌錄音

活動(dòng)過程：

一,、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動(dòng)

1,、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,，它走呀走呀,走到了哪里呀?

2,、小狗想;這草像什么呢?它左看右看,沒看出來,它又跳上一塊大石頭,可還是沒想出來?小朋友認(rèn)識這樣的草嗎?是什么草呀?

3、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4,、呀!你觀察得真仔細(xì),。這草和小狗的尾巴很像,，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)

二,、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”

1、小狗可高興了,，和小草一起唱起了兒歌，兒歌的名字叫“狗尾巴草”,。兒歌的名字叫什么呀?

2,、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?

(1)兒歌的名字叫什么?

(2)你在兒歌里聽到了什么?

(3)小朋友聽得真仔細(xì)，我們再來聽聽,。

3,、分析兒歌

(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué),。

(2)小朋友學(xué)得真有趣,，我們邊念兒歌邊表演。

(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?

(4)小狗表演的很棒,，小草也學(xué)得不錯(cuò)，我們再來表演一下,，是誰先搖尾巴的?

(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué),。

(6)誰也來學(xué)啦?

(7)我們邊念兒歌邊表演,。

(8)小狗可高興了,，它把尾巴搖啊搖,，翹錒翹,，小草也怎么樣?

(9)最后,，變成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好,，我們一起邊念兒歌邊表演,。

4,、分角色表演兒歌

(1)我想扮演小狗,，小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示：小狗講得時(shí)候,，小草要仔細(xì)看,，呆會認(rèn)真學(xué),。)

(2)師幼交換角色表演兒歌,。

(3)請個(gè)別幼兒在集體面前表演,。

三,、幼兒操作指偶表演兒歌

1,、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲，你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶,。

(1)幼兒自主游戲,。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

(2)小朋友表演的真好，我們再來一次好嗎?

四,、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了,，趕緊去教教爸爸媽媽,，大家一起來表演。

五、小狗今天真高興，還想和我們做游戲,，可是現(xiàn)在得休息一下,，否則可就累壞了,。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒,，呆會兒再玩,。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)時(shí)間：9月3日(上午)

參加對象：小三班幼兒及家長。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng)，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園;

2,、消除對老師的陌生,，增進(jìn)幼兒與教師間的感情;

3、讓家長有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié),，增進(jìn)家園間的聯(lián)系,。

活動(dòng)過程：

1)來園活動(dòng)(8：30—8：45)

活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料,、各種積木玩具

指導(dǎo)要求：

●教師熱情接待幼兒與家長;

●幼兒自主選擇桌面玩具,、娃娃家,、積木進(jìn)行自主游戲;教師巡回指導(dǎo);

●游戲結(jié)束后,，提醒幼兒將玩具送回家,。

2)生活活動(dòng)(8：45—9：10)

在老師的引導(dǎo)下,，幼兒嘗試自己洗手,、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助),，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣;在吃點(diǎn)心時(shí)，知道坐在小椅子上進(jìn)餐,，學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴。

3)開心劇場(9：10—9：25)

組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇,，提醒幼兒在觀看時(shí)要保持安靜,，結(jié)束時(shí)要鼓掌表示感謝,。

4)親子小制作(9：25—10：00)

活動(dòng)名稱：花語心愿

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過和爸爸媽媽的互動(dòng),，鍛煉寶寶動(dòng)手制作的能力,，同時(shí)增進(jìn)親子彼此之間的情感;

2、通過展示自己的作品,，感受成功的快樂，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：已剪好的花朵(30朵);蠟筆、黑色水筆;范例等

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入

1)、介紹“花語心愿”的制作方法：

幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像(在這個(gè)過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成),，畫完后，鼓勵(lì)寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾;最后,，家長在“小花朵”的另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語,，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口,，和寶寶一起欣賞作品,，體驗(yàn)成功的快樂,。

二、親子創(chuàng)作

1),、教師展示范例，介紹材料和制作方法

2),、幼兒和家長進(jìn)行制作

3),、展示作品

三,、欣賞我的作品(可拍照留念)

5)生活活動(dòng)(10：00—10：15)

組織幼兒進(jìn)行洗手、小便,、喝水(希望家長能夠放手,，嘗試讓寶寶自己動(dòng)手或讓老師幫助)

6)音樂游戲(10：15——10：30)

活動(dòng)名稱：找朋友

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶錄音機(jī)獎(jiǎng)品若干小鴨子玩偶一個(gè)

活動(dòng)目標(biāo)：通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂,。

活動(dòng)玩法：幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下,，學(xué)唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友,，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友,，感受音樂游戲的快樂。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇三

一,、活動(dòng)時(shí)間：

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)自參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)集體生活的樂趣,。

2,、體驗(yàn)短時(shí)間離開家長,，適應(yīng)過集體生活,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

跳跳糖每人一份。

四,、活動(dòng)過程：

1,、早餐(提出要求：進(jìn)餐時(shí)注意安靜,，保持桌面衛(wèi)生,。教育幼兒不挑食,，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布,。)

2,、游戲活動(dòng)：開心跳跳糖

(1)教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,，介紹糖果的名稱,。

(2)教師將糖果的外包裝撕開,，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神秘的將里面的糖果拿出來,，請孩子觀察糖的顏色和形狀,。

(3)品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受,。

(4)用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受,。

3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲,。

如：小一班游戲：“毛毛蟲變蝴蝶”

小二班游戲：“彩虹傘”

小三班游戲：“開火車”

小四班游戲：“神奇的手指”

小小班游戲：“桌面建構(gòu)游戲”

4、給幼兒發(fā)禮品,。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)時(shí)間：9月3日(上午)

參加對象：小三班幼兒及家長,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過活動(dòng),，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園;

2,、消除對老師的陌生,，增進(jìn)幼兒與教師間的感情;

3,、讓家長有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

活動(dòng)過程：

1)來園活動(dòng)(8：30—8：45)

活動(dòng)準(zhǔn)備：娃娃家玩具,、桌面建構(gòu)材料,、各種積木玩具

指導(dǎo)要求：

●教師熱情接待幼兒與家長;

●幼兒自主選擇桌面玩具,、娃娃家,、積木進(jìn)行自主游戲;教師巡回指導(dǎo);

●游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具送回家,。

2)生活活動(dòng)(8：45—9：10)

在老師的引導(dǎo)下,，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子(如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助),，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣;在吃點(diǎn)心時(shí),，知道坐在小椅子上進(jìn)餐,，學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴,。

3)開心劇場(9：10—9：25)

組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇,，提醒幼兒在觀看時(shí)要保持安靜,，結(jié)束時(shí)要鼓掌表示感謝,。

4)親子小制作(9：25—10：00)

活動(dòng)名稱：花語心愿

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過和爸爸媽媽的互動(dòng)，鍛煉寶寶動(dòng)手制作的能力,，同時(shí)增進(jìn)親子彼此之間的情感;

2、通過展示自己的作品,，感受成功的快樂,，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：已剪好的花朵(30朵);蠟筆,、黑色水筆;范例等

活動(dòng)過程：

一,、導(dǎo)入

1),、介紹“花語心愿”的制作方法：

幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的一面畫上自己的自畫像(在這個(gè)過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成),，畫完后，鼓勵(lì)寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾;最后,，家長在“小花朵”的另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口,，和寶寶一起欣賞作品,，體驗(yàn)成功的快樂,。

二、親子創(chuàng)作

1),、教師展示范例，介紹材料和制作方法

2),、幼兒和家長進(jìn)行制作

3),、展示作品

三,、欣賞我的作品(可拍照留念)

5)生活活動(dòng)(10：00—10：15)

組織幼兒進(jìn)行洗手,、小便,、喝水(希望家長能夠放手，嘗試讓寶寶自己動(dòng)手或讓老師幫助)

6)音樂游戲(10：15——10：30)

活動(dòng)名稱：找朋友

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶錄音機(jī)獎(jiǎng)品若干小鴨子玩偶一個(gè)

活動(dòng)目標(biāo)：通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂,。

活動(dòng)玩法：幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，學(xué)唱《找朋友》的歌曲;嘗試先找爸爸媽媽做好朋友,，逐漸延伸到找老師做好朋友,，找小朋友做好朋友,，感受音樂游戲的快樂,。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)時(shí)間：12月__日上午：9：00

活動(dòng)對象：小一班孩子及家長

活動(dòng)地點(diǎn)：小一班的活動(dòng)室

內(nèi)容與要求：

在做做玩玩中讓孩子知道明年是虎年，自己又長大一歲了,。

讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗(yàn)親情帶給自己的快樂,。

材料提供：

環(huán)境創(chuàng)設(shè)："爸爸媽媽的祝福"背景墻

各色卡紙人手一份,、水彩筆,、剪刀

背景音樂磁帶,、示范作品三份

活動(dòng)流程：

在唱唱玩玩中引出明年是"虎年"

告訴孩子及他們的家長今天我們要一起做一張祝?？ú⒔榻B制作的要求(出示示范作品)

家長與孩子一起制作賀卡,，老師捕捉精彩瞬間

孩子,、家長,、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"

家園面對面：

"回應(yīng)長廊"向家長公布班級家委會競選結(jié)果，并請家委會成員自我介紹

"親子時(shí)段"觀看"中外兒童過新年"的活動(dòng)錄像,。

"在幼兒園"老師向家長介紹一學(xué)期來孩子在園各方面的情況及寒假工作的動(dòng)員，并對支持小一班工作開展的家長兩位老師當(dāng)面感謝,。

"有話大家說"請家長用書面的形式對本次活動(dòng)及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議,。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)目的：

1,、通過組織幼兒外出活動(dòng),，營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會,，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子,、家長、教師的心,。

2,、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅,。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然,，開闊孩子們的眼界，從而增強(qiáng)孩子們的見識,。

3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景,，感受大自然中各種植物的變化,。

4,、結(jié)合主題活動(dòng)《大自然的語言》,，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野,，增長知識，親近自然,。

5,、讓幼兒知道要跟著老師和同伴,，不能擅自離開集體,。

活動(dòng)地點(diǎn)：大草坪

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn),。

2,、活動(dòng)前與家長聯(lián)系,，讓家長和幼兒穿合適的衣褲,，輕便的鞋子,，活動(dòng)前保證充足的睡眠等,。

3、校車3臺：8：30從幼兒園出,。發(fā)

4、教師準(zhǔn)備好垃圾袋,，帶好相機(jī)和耳脈,點(diǎn)名冊,。

5,、家長和幼兒自備小零食,、水等,。

6,、每個(gè)游戲所需要的物品,。

7,、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領(lǐng)一隊(duì),。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、活動(dòng)前一天班級教師對幼兒進(jìn)行春游安全教育,，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

2,、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作,，上車之前點(diǎn)名,每個(gè)環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊(duì)的家長和幼兒.確保幼兒安全,。

3,、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊(duì)教師要教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧。上下車有序,。

4,、游戲時(shí)督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則,。

5,、午餐時(shí)督促家長和幼兒愛護(hù)環(huán)境不隨地亂扔垃圾。

活動(dòng)程序：

7：30——8：00幼兒入園

8：00——8：20幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備

8：30——準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

9：10——9：30家長和幼兒律動(dòng)活動(dòng)

9：30——10：30親子游戲

10：30——11：00畫"春天"

11：10——11：30午餐

11：30——返園準(zhǔn)備工作,，清點(diǎn)物品及人數(shù)

活動(dòng)過程：

一,、穩(wěn)定幼兒情緒,，做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物,、所帶物品),，家長簽點(diǎn)名,。

二,、帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位,，提醒幼兒注意安全,。

三,、到達(dá)目的地后帶隊(duì)老師組織自己隊(duì)里面的家長和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身,。

四,、律動(dòng)完后，帶對教師帶領(lǐng)本對家長和幼兒進(jìn)行游戲,。

1,、游戲：小袋熊(5人一組,分四組進(jìn)行)

游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,，雙腿夾緊爸爸的腰,，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰,，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前,。爸爸彎下腰,，雙手雙腳著地爬行,。最先達(dá)到終點(diǎn)的勝利.

2、游戲：頂紙跑

游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開,，家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑,，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來,，先到達(dá)為勝利

3,、游戲：頭頂罐平衡

游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長頭上,，保持平衡,，走到終點(diǎn)交給孩子,孩子在用同樣方法回起點(diǎn),，先到達(dá)的勝利

4,、游戲：齊心協(xié)力

游戲規(guī)則：家長和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙,請家長和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點(diǎn),，紙張不能夠弄破哦

5、拔河比賽

五,、風(fēng)箏比賽——以家庭為單位放風(fēng)箏,，凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。

六,、畫"春天"

1,、尋找,，觀察春天的景色

2,、摸一摸草地,，感受春天嫩綠的草地,。

3,、把春天的景色畫下來

七、照全家福

八,、午餐

九,、清理場地帶領(lǐng)幼兒撿垃圾,，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境,。

十,、點(diǎn)名上車回園

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇七

托班親子游戲方案

第一種活動(dòng)：大腳小腳

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動(dòng)作感覺,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

①家長和寶寶面對面地站好,，用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長的大腳上,。

②家長邊說兒歌邊走著,，帶動(dòng)寶寶向前邁步,。

建議：這個(gè)游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會走路的動(dòng)作感覺,。

兒歌

一二一，走呀走,，

媽媽寶寶手拉手,，

小腳踩在大腳上,，

邁開大步向前走,。

第二種活動(dòng)：找媽媽

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨(dú)立行走,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶和媽媽分別站在場地兩端,，媽媽叫寶寶的名字,，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽,。

注意：寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn),，以免寶寶感到困難，失去信心,。

第三種活動(dòng)：踩尾巴

主要目標(biāo)：

①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。

②引導(dǎo)孩子大膽地行走,。

活動(dòng)材料：音樂磁帶,，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

①在家長的后腰上系著“尾巴”行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度,。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”,。

②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”,，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走,。

建議：在晴天時(shí),，父母可帶著孩子到戶外,，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝,。

第四種活動(dòng)：捉蝴蝶

主要目標(biāo)：

①訓(xùn)練孩子視覺追逐能力。

②練習(xí)孩子四散行走,，轉(zhuǎn)換蹲下,、站起動(dòng)作,。

活動(dòng)材料：彩色紙蝴蝶,、軟電線,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點(diǎn)。

②家長逗引孩子追著蝴蝶走動(dòng),，當(dāng)蝴蝶落地時(shí),，讓孩子蹲下捉住它,。

③為增加孩子游戲興趣,，家長可以讓孩子拿著蝴蝶,，家長反過來追逐孩子,。

家庭小游戲推薦：

①抱氣球,。家長手拿氣球上下左右飛動(dòng)，引逗孩子去追,、抱氣球。

②追光游戲,。晚上利用手電筒的光線,，引逗孩子追光游戲,。

第五種活動(dòng)：送小動(dòng)物回家

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶能獨(dú)立穩(wěn)步行走,。

活動(dòng)材料：小推車,，小雞、小貓,、小兔、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子,，房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片,，作為每個(gè)小動(dòng)物的家),。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

①寶寶圍坐在一位教師的周圍,，另一名教師模仿哭聲,，這位教師拿起身邊一樣小動(dòng)物，放在自己耳邊,，輕聲問：“你為什么哭呀?”答：“我們沒聽媽媽的話，走遠(yuǎn)了,，找不到自己的家了,?！边@位教師說：“寶寶們,，我們一起幫助他們,，把他們送回家吧,。”

②寶寶可任選一個(gè)小動(dòng)物,，把它放在小推車?yán)铮硎舅托?dòng)物回家,。

③家長站在小動(dòng)物房子后面,，如果寶寶找對了家,，家長可模仿小動(dòng)物叫聲以示鼓勵(lì),，游戲可反復(fù)進(jìn)行,。

建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動(dòng)物回家,。在小房子的設(shè)置上，可貼上小動(dòng)物愛吃的食物,，作為每個(gè)小動(dòng)物的家。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇八

親子活動(dòng)目的：

1,、增進(jìn)與家長之間的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合,，做到家園互動(dòng)。

2,、增進(jìn)親子間的情感,，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣,。

3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

親子活動(dòng)流程：

教師發(fā)言:

各位家長朋友，大家好：

首先我代表小(1)班的兩位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來參加這次親子活動(dòng),，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已有三個(gè)月了,，我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況，在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們開展今天這個(gè)親子活動(dòng),，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，并能夠積極參與到孩子的教學(xué)活動(dòng)和教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。首先,，讓我們一起看看孩子們開學(xué)以來所學(xué)的本領(lǐng)。

復(fù)習(xí)活動(dòng)：

1,、手指游戲

“十個(gè)手指真有趣”“手指謠”“數(shù)數(shù)歌”“小不點(diǎn)”

2、兒歌

“嘴巴歌”“片片飛來像蝴蝶”

3,、歌曲

“小手爬”“兩只耳朵”“咪咪小花貓””拇指歌”“小花狗”

二、親子活動(dòng)

活動(dòng)一：兒歌“狗尾巴草”

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、喜歡這首有趣的兒歌,，樂意邊表演邊朗讀兒歌,。

2,、根據(jù)小草與小狗尾巴相似的關(guān)系,，理解兒歌,。

3、初步學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”,，感知兒歌的音韻，愿意在成人面前表現(xiàn)自己,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

ppt演示文稿(狗尾巴草地一片,，小狗一只);指偶人手一套(小狗與狗尾巴草),、實(shí);狗尾巴草一把;兒歌錄音

活動(dòng)過程：

一、從復(fù)習(xí)的音樂游戲“小花狗”連入活動(dòng)

1,、小花狗吃完了肉骨頭想出去散散步,，它走呀走呀,走到了哪里呀?

2、小狗想;這草像什么呢?它左看右看,沒看出來,它又跳上一塊大石頭,可還是沒想出來?小朋友認(rèn)識這樣的草嗎?是什么草呀?

3,、我也采了一把這樣的草,它像小狗身上的什么呀?

4,、呀!你觀察得真仔細(xì),。這草和小狗的尾巴很像,，所以小草有了一個(gè)有趣的名字叫狗——(幼兒接著說尾巴草)

二,、學(xué)習(xí)兒歌“狗尾巴草”

1、小狗可高興了,，和小草一起唱起了兒歌，兒歌的名字叫“狗尾巴草”。兒歌的名字叫什么呀?

2,、我們仔細(xì)聽聽兒歌里講了些什么?

(1)兒歌的名字叫什么?

(2)你在兒歌里聽到了什么?

(3)小朋友聽得真仔細(xì)，我們再來聽聽,。

3,、分析兒歌

(1)誰最喜歡搖尾巴?小狗是怎樣搖尾巴的?我們一起學(xué)學(xué),。

(2)小朋友學(xué)得真有趣,，我們邊念兒歌邊表演,。

(3)誰來學(xué)小狗了怎么學(xué)的?

(4)小狗表演的很棒,，小草也學(xué)得不錯(cuò),，我們再來表演一下,，是誰先搖尾巴的?

(5)小狗的尾巴還喜歡怎樣?我們一起學(xué)學(xué)。

(6)誰也來學(xué)啦?

(7)我們邊念兒歌邊表演,。

(8)小狗可高興了，它把尾巴搖啊搖,，翹錒翹,，小草也怎么樣?

(9)最后,，變成了一棵什么?

(10)小朋友表演得真好,，我們一起邊念兒歌邊表演,。

4,、分角色表演兒歌

(1)我想扮演小狗，小草誰來當(dāng)呢?是誰先搖尾巴的?再是誰搖尾巴的?(提示：小狗講得時(shí)候,，小草要仔細(xì)看，呆會認(rèn)真學(xué),。)

(2)師幼交換角色表演兒歌,。

(3)請個(gè)別幼兒在集體面前表演,。

三,、幼兒操作指偶表演兒歌

1,、小狗和小草看我們的小手這么靈巧，想到你們的手指上來玩游戲,，你們愿意嗎?那請你們在這只手的食指上戴上小狗的指偶(教師示范)在另一只手的食指上帶小草的指偶。

(1)幼兒自主游戲,。最后一句時(shí)引導(dǎo)幼兒將戴小草指偶的食指和另一只手的食指并攏。

(2)小朋友表演的真好,，我們再來一次好嗎?

四,、小朋友精彩的表演，爸爸媽媽都看呆了,，趕緊去教教爸爸媽媽,，大家一起來表演,。

五,、小狗今天真高興,，還想和我們做游戲,，可是現(xiàn)在得休息一下,，否則可就累壞了。請小朋友先送小狗和小草回家吧!我們也休息一會兒,，呆會兒再玩。

活動(dòng)二：親子音樂游戲“碰一碰”

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣,，并體驗(yàn)與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒,。

2,、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和合作能力,。

3、能夠聽指令做出相應(yīng)的動(dòng)作,，隨音樂有節(jié)奏地進(jìn)行游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：“碰一碰”音樂磁帶 幼兒已初步學(xué)會做這一游戲

活動(dòng)過程：

一,、 激發(fā)幼兒玩游戲的興趣

1,、小狗和小草玩得可高興了,，它們你碰我,，我碰你,，玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧!

2,、分析歌曲

(1)這首歌曲分成幾句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?問句時(shí)怎樣表演?碰的時(shí)候要怎樣?

(2)我們按著剛才的要求再表演一次。

(3)我們除了鼻子碰鼻子以外,，還可以哪里碰哪里?

(4)聽我的指令聽音樂表演。碰得時(shí)候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦!

(5)小朋友玩得真好!我們再找個(gè)朋友碰一碰。

3,、你們還想和誰碰一碰呢?不知道爸爸媽媽學(xué)會了沒有?誰愿意去邀請媽媽碰一碰?

4,、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢!讓我們聽著音樂去邀請吧!

5,、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手,，記著唱到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)要和爸爸媽媽面對面站好，然后小朋友問“碰哪里?”聽我的指令開始游戲,。

6、今天我們玩得真開心,，現(xiàn)在還要和爸爸媽媽做一個(gè)安靜的游戲,，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下,。

活動(dòng)三：親子美工制作：“種子粘貼畫”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在說說做做中分享親子制作的樂趣,。

2、學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫,，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣,。

3、發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：紅豆,、綠豆,、黃豆等種子每組各一盤,、雙面膠每組5—6卷、圖畫紙若干,、范畫兩幅

活動(dòng)過程：

一、 教幼兒認(rèn)識各種種子

秋天是個(gè)豐收的季節(jié),，許多的東西在秋天收獲了,，桌上的豆類我們都很熟悉,，爸爸媽媽不妨讓孩子說說它們的名字,。

二,、介紹種子粘貼畫的制作方法

1,、這些種子不但可以種進(jìn)泥土生根發(fā)芽,，還可以制作成美麗的圖畫，今天我們就要和孩子一起來嘗試一下,。

2,、先請爸爸媽媽和孩子一起選一幅喜歡的圖畫,。

3,、請爸爸媽媽在畫好的輪廓線內(nèi)粘貼上雙面膠,。

4,、與孩子商量選擇喜歡的種子，一起均勻地粘貼好,，(要沿著畫好的輪廓線粘貼)裝飾成一幅美麗的畫。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成,。)

三,、將種子粘貼畫做成展版,，供大家欣賞,。

今天的親子活動(dòng)到此結(jié)束了,，無論您是否滿意我們的活動(dòng),，都請您提出寶貴的意見,，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力!謝謝大家的參與!

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。

2、初步認(rèn)識紅,、黃,、藍(lán),、綠等基本顏色,，并學(xué)會簡單數(shù)數(shù),。

3,、通過與親人,、同伴一起游戲的方式,，讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂趣,。

4,、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,，體驗(yàn)合作的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、呼啦圈若干,、圈圈玩具若干;2、音樂《你好!》,、《郊游》、《陽光男孩陽光女孩》

活動(dòng)過程：

一,、問候時(shí)光,。

1、寶寶們好!你們認(rèn)識我嗎?我姓趙,，寶寶們可以叫我“趙老師!”

旁邊這位是貢老師,，“貢老師,，您好!”

2,、今天就由趙老師來和大家玩游戲。我們來打個(gè)招呼“你好,，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個(gè)大圈圈,。

3,、現(xiàn)在我們都認(rèn)識了,，讓我們一起聽著音樂動(dòng)一動(dòng)吧,。(播放音樂《你好你好》)二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光,。

1、寶寶們,，動(dòng)一動(dòng)以后,，身體暖和了沒有,。下面請寶寶到老師這一人拿一個(gè)墊子找個(gè)地方坐下來,。

2、今天,，趙老師還請來了一位小客人,，你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個(gè)招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動(dòng)表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈,。(教師分發(fā)呼啦圈)3,、拿到球的寶寶，跟媽媽兩個(gè)人像趙老師和貢老師一樣面對面的站好,。然后寶寶將呼啦圈豎起來，對好對面的媽媽用力一推,，“咕嚕咕?！焙衾踩L到媽媽那去嘍!。

4,、寶寶們真能干,，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模F(xiàn)在我們就來比比賽,，看哪個(gè)寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),，第一個(gè)滾到對面媽媽那里。貢老師做裁判,，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦,。(播放音樂，優(yōu)先者獎(jiǎng)勵(lì)笑臉花)5,、寶寶們,，快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來，媽媽們跟著貢老師到對面的那條直線上去,。

6,、現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來，滾給你們的寶寶，寶寶們要接?jì)寢対L過來的呼啦圈呀!

7,、寶寶們累了沒有,，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧,。

8,、你們快看老師手上拿的是什么東西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個(gè)一個(gè)串起來。(教師示范串項(xiàng)鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色,，你們想串哪一種顏色?串好后,，將第一個(gè)圈圈和最后一個(gè)圈圈也連起來哦。

9,、下面我請寶寶們也來動(dòng)手試一試,，請貢老師給大家分發(fā)操作材料。

(各位家長,，這是一個(gè)訓(xùn)練孩子小肌肉的游戲,，同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子耐心細(xì)致地做事。在孩子操作時(shí),，不要幫他們做,，盡可能讓孩子自己動(dòng)手做一做。平時(shí)在家,，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩,，但要注意安全，別讓寶寶單獨(dú)一個(gè)人在玩哦,。)

10,、寶寶們的項(xiàng)鏈都串好沒有啊?串好的話將漂亮的項(xiàng)鏈給媽媽戴上。這時(shí)媽媽要說“謝謝寶寶”,，寶寶說“不用謝”,，媽媽給寶寶一個(gè)大擁抱。

三,、結(jié)束部分,。

寶寶和媽媽們快快來，現(xiàn)在又到了我們親子籃球操的時(shí)間了,。每人到這來拿一個(gè)球,，拿到的寶寶和媽媽找個(gè)空地方站站好。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇十

活動(dòng)地點(diǎn)：校園場地

參加人員：小小班段全體老師及幼兒,、家長

主持人：賈曉璐

班級負(fù)責(zé)人：小小一(趙曉娜,、于曉萌 、宋寧 )

小小二(王青青,、王瑞紅,、曹藝菲)

小小三(周亞麗,、楊亞佳、呂艷梅)

道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲,、宋寧

獎(jiǎng)品發(fā)放人：周園長,、孟老師

音響播放：崔潔

活動(dòng)具體內(nèi)容：

1、主持人開場

2,、開場舞：由三位老師(于曉萌,、田芳芳、楊亞佳)帶領(lǐng)孩子和家長跳《我的身體最神氣》的親子操,。跳完之后請每位家長和孩子坐在每班指定的位置上,。

3、園長講話

4,、親子游戲：

(1),、疊疊樂 <那個(gè)寶寶最快把紙杯疊在一起為勝> 每組2人，共3組,，玩三

輪,。

游戲玩法：寶寶站在桌子的兩端，每人六個(gè)紙杯,，誰先把六個(gè)紙杯套完為勝,。 游戲示范老師：宋寧

游戲道具：三張桌子、36個(gè)紙杯,。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：每組1個(gè)，共計(jì)3個(gè)

(2)送蛋蛋寶寶回家< 最先把5個(gè)乒乓球傳完為勝> 每組5人,，共三組,、玩一輪。

游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備,，第一個(gè)寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，把乒乓球放到盤子里面,，迅速回到起點(diǎn)把勺子傳給第二個(gè)寶寶,，依次類推最先傳完的哪組為勝。

游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地,，原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行,。

游戲示范老師：宋寧、藝菲

游戲道具：三張桌子,、乒乓球15個(gè) ,、3個(gè)小盤、3把勺子 ,。

道具負(fù)責(zé)老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

(3) < 哪一組最先把水運(yùn)完的為勝> 每班5人參加，共3組。玩一輪,。

游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備,，第一個(gè)寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點(diǎn)，把水倒進(jìn)終點(diǎn)的量杯內(nèi),，然后回到起點(diǎn)把杯子傳遞給下一個(gè)小朋友,，最先把量杯盛滿的為勝。

示范老師：宋寧,、曹藝菲

游戲道具：3張桌子,、3個(gè)大量杯、3個(gè)小茶杯,、3桶水,。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

(4)我愛紅,、黃,、藍(lán) <哪一個(gè)最先分完為勝> 每班3人參加，共3組,，玩3輪,。

游戲玩法：寶寶站在桌子旁邊，按照紅,、黃,、藍(lán)把玩具做正確分類，最先分完的組為勝,。

游戲示范老師：宋寧,、曹藝菲

游戲道具：桌子3張、9個(gè)小框子,、紅,、黃、藍(lán)玩具若干

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：3個(gè)

(5)過小橋 <那組最先完成為勝> 每班5人參加,，共3組，玩5輪

游戲玩法：寶寶站在起點(diǎn)聽口令開始后,，先跨過跨欄,，再走過三個(gè)梅花樁，最后鉆過彩虹橋,，哪個(gè)寶寶最先完成的為勝,。

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：跨欄3個(gè)、彩虹門3個(gè),、梅花樁3個(gè)

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲,、于曉萌、田方方,、周亞麗

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

(6)袋鼠跳 <那組最先跳到終點(diǎn)為勝> 每班5人參加,，共3組，玩1輪

游戲玩法：第一個(gè)寶寶和家長站到袋子里面,，聽口令開始后跳到終點(diǎn),，在返回到起點(diǎn)，迅速把袋子傳遞給第二個(gè)家庭,，最先跳完的組為勝,。

游戲規(guī)則：游戲途中不能走，只能跳

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：大袋子3個(gè)

游戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

5,、結(jié)束語

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇十一

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,，增進(jìn)與家人

之間的情感,。

2、促進(jìn)家長與幼兒園,、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與

交流。

3,、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知家長來園參加親子活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3,、布置活動(dòng)場地

具體活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程:

一,、園長講話

二、觀看幼兒早操

三,、班主任講注意事項(xiàng)

(1)請您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2)請?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則,。

(3)在活動(dòng)中請勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的小禮品哦!

四,、老師介紹幾種游戲的名稱及玩法

1,、《推小車》

玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地,，聽到口令后,，幼兒雙手向前爬,，看誰先到終點(diǎn)為勝

2、《袋鼠接力》

玩法：幼兒面對家長,，雙手抱住家長的脖子,，雙腳勾住家長的腰，家長雙手不能碰幼兒,，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長,，哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

3,、《夾球跳》

玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳,，跳至家長處，將球交給家長,，家長將球夾在膝蓋處往回跳,，完成任務(wù)且球不掉下的組為勝。

4,、《搶椅子》

玩法：家長牽著幼兒以八個(gè)家庭為一組圍著七張椅子轉(zhuǎn)圈,，在音樂聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑,，音樂聲停止時(shí),，每個(gè)家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰,，搶到凳子的人再組成新的一組,，并減少一個(gè)凳子，再次游戲,，直到最后剩一個(gè)椅子,、一個(gè)家庭為止，留在最后的家庭為勝利者,。

幼兒園小班親子活動(dòng)主持詞 尊敬的各位家長朋友：

大家上午好! 首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加我們小班級的冬季親子運(yùn)動(dòng)會,。因?yàn)槲覀兩钪牡絹硎菍ξ覀児ぷ髯钣辛Φ闹С郑怯辛四銈兊男湃?，理解和支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，真誠的對您們說一聲：謝謝!本次運(yùn)動(dòng)會的目標(biāo)是：1,、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣,，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2、促進(jìn)家長與幼兒園,、家長與幼兒,、家長與家長之間的溝通與交流,。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。 讓孩子們在競爭中學(xué)會合作,，學(xué)會分享吧!讓孩子們在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧!瞧我們小班級的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),，躍躍欲試,，已經(jīng)等不及了。家長朋友們,，你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了,，能自己吃飯了,，能獨(dú)立如廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、老師說好和再見了，還會唱歌,、跳舞,、畫畫、做游戲了,，不信你們看,，他們自己來做游戲了。

結(jié)束語：各位家長,、各位小朋友,，美好的時(shí)光總是這么短暫，太多的歡笑和感動(dòng),，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空,。在小班級親子運(yùn)動(dòng)會即將結(jié)束的時(shí)候,，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長對我們本次活動(dòng)的支持和參與!在此,，祝愿我們的家長事業(yè)有成，萬事如意,，祝愿我們的小朋友們開心永遠(yuǎn),。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇十二

小班親子活動(dòng)方案

一、 問候家長,，介紹班級教師及幼兒情況

二,、 幼兒匯報(bào)演出

三、 親子游戲

四、 親子水果拼盤

附親子游戲：一 搶陣地

目標(biāo)：培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作能力,，發(fā)展幼兒的前庭覺

玩法： “搶陣地”。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手,，在大圓上準(zhǔn)備,，聽到音樂聲，沿著大圓走,，聽到音樂停止,，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰,，搶到陣地者繼續(xù)游戲,，最后三對為勝利者。游戲有小小規(guī)則：家長與幼兒要手拉手;開始時(shí)必須走在大圈外,、音樂聲停止后才能占圈; 家長必須抱著孩子占圈,。

三、小袋鼠

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子對身體的控制能力,。

玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前,。爸爸彎下腰,，雙手雙腳著地爬行。

四.揪尾巴

一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝。

游戲一：小熊小熊沒椅子

目標(biāo)：學(xué)會遵守游戲規(guī)則

準(zhǔn)備：小椅子五張

玩法：游戲前,，先教孩子學(xué)會念兒歌,。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好,。游戲者站在椅子旁,。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,，當(dāng)說到“他”時(shí),，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊,。先由爸爸媽媽家長進(jìn)行此游戲找出大熊,。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊,。最后由家長跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。

附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家,，小熊小熊沒有家,，小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他?！?游戲二：小魚游來了

目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)躲閃能力

玩法：事先學(xué)會游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀,。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動(dòng),，小碎步走)穿過“漁網(wǎng)”?！耙蝗盒◆~游來了,，游來了，游來了,。一群小魚游來了,，快快抓住?！碑?dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)“收網(wǎng)”,，那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者,。

游戲四：兔子跳圈

目標(biāo)：練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳,，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長,，以免寶寶疲勞,。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。

準(zhǔn)備：呼啦圈,，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

玩法：

帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵,，雙足離地跳躍，跳到終點(diǎn),。 幼兒與家長合作,，每組兩個(gè)呼啦圈，家長幫忙放呼啦圈,，幼兒跳圈,，直到到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì),。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇十三

活動(dòng)方案的目標(biāo)：

1,、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園,、親子情感,。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣,。

2,、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛,。 幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)準(zhǔn)備： 提前頒發(fā)通知，請家長安排好時(shí)間,，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),。 活動(dòng)道具(紙、水粉顏料,、木珠,、紙團(tuán)、雪花片,、黃豆,、小勺、動(dòng)物圖),、小禮品,、獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)安排：

一,、分班班區(qū)角活動(dòng)展示 展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣,、下雪了、穿木珠,、給瓶寶寶喂飯,。 在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。

如： 分班親子游戲：

1,、 送彩球?qū)殞毣丶?目標(biāo)：練習(xí)走,、跑、蹲,、站,、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。 準(zhǔn)備：紅,、黃、藍(lán),、綠的紙箱各一個(gè);紅,、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè),。 幼兒園親子活動(dòng)方案將具體介紹它的玩法：

(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),，幼兒和家長拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,，準(zhǔn)備參加游戲,。

(2)活動(dòng)開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球,，家長站在紙箱邊等待,。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束,。

規(guī)則：一共為十個(gè)球,，以先撿完的幼兒獲勝。

2,、送水果 目標(biāo)：體驗(yàn)與親人,、同伴一起游戲的快樂。 準(zhǔn)備：自制的大樹二棵,，自制的水果圖片若干

玩法：

(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn))，家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立,，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

(2)游戲開始后,，幼兒與家長一起往前走,，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑,，以先回到起點(diǎn)為勝,。 規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行,。

三,、親子游戲“找寶寶” 準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾 玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間,，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上,。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,，看看自己是不是找對了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里,。 此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,，大家一起唱《新年好》,，活動(dòng)結(jié)束。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇十四

小班新生親子活動(dòng)方案

一,、入場：走線,、點(diǎn)名

請媽媽帶著寶寶聽著音樂跟老師一起來走線,，寶寶走在媽媽的前面,，……音樂停,，(音樂：《幸福拍手》)請媽媽帶寶貝坐到我對面的線上去。我是陳老師,，這是鄺老師,，今天就由我和鄺老師一起來完成這節(jié)課,，剛才走線的目的就是舒緩寶寶的情緒,，感受周圍空間環(huán)境的變化。那么今天我們的整堂課分為音樂時(shí)間,、探險(xiǎn)時(shí)間,、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練。

音樂時(shí)間是讓寶寶認(rèn)識和正確的使用我們的樂器,，探險(xiǎn)時(shí)間是培養(yǎng)寶寶貝手眼腳的協(xié)調(diào)能力及掌握身體的平衡能力;精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練主要是鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)及發(fā)展小肌肉的靈活性!

二,、點(diǎn)名游戲(老師要熱情大方、要激昂)

出示丫丫,，hi,，大家好，我叫丫丫今年2歲了,，大家歡迎我吧(鼓掌)!謝謝!那現(xiàn)在 丫丫要跟寶貝們玩?zhèn)€點(diǎn)名游戲,，丫丫點(diǎn)到誰誰就來進(jìn)行自我介紹!這個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)寶寶 的社會交往能力與自信心,。請寶貝們逐個(gè)說出自己名字。對于害羞的孩子不強(qiáng)求,，(沒關(guān)系,，孩子到了陌生的環(huán)境會有點(diǎn)怯場，有時(shí)我們大人也會遇到這種情況)教師的表情盡量夸張,，聲音要揚(yáng)起來,。(表揚(yáng)一定要多：你真棒!你真歷害!你好棒喔!)

三,、音樂時(shí)間(音樂“動(dòng)物大會”)

a：丫丫想和大家歡快的律動(dòng)起來，我們一起來個(gè)“問候舞”，這個(gè)活動(dòng)主要是發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性并感受律動(dòng)帶來的歡樂,。教媽媽跟寶寶站起來面對面，跟著老師一起動(dòng)起來,。(hleeo,、hleeo，握手握手握握手,，hleeo,、hleeo，拍手拍手拍拍手),，寶寶們真棒!

b：咦,，看陳老師手上的這個(gè)是雙響筒，它的兩端能發(fā)出不同的聲音?，F(xiàn)在老師來發(fā)放樂器,，請家長提示寶寶雙手接樂器并且說謝謝哦。這個(gè)活動(dòng)的主要目的是認(rèn)識樂器雙響筒并能正確的使用?，F(xiàn)在請鄺老師幫我們放音樂,，我們一起跟音樂來打節(jié)奏吧!

三、探險(xiǎn)時(shí)間

現(xiàn)在到了我們的探險(xiǎn)時(shí)間啦!其目的是培養(yǎng)寶寶的手,、眼,、腳協(xié)調(diào)能力和掌握身體的平衡能力。今天重點(diǎn)介紹的是羊角球,，請寶寶用手抓緊兩根小羊角,，兩腿夾住球，來回在地上跳起來,。(邊說邊用丫丫來示范)

請家長看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板(培養(yǎng)孩子的平衡能力)跳床……教師要介紹清楚每一個(gè)器材的名稱和使用方法,、注意事項(xiàng)和益處。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力,。介紹完畢之后,，召集家長到前面一起做熱身運(yùn)動(dòng)，對于不配合的寶寶只要求家長跟著做即可,，要家長不必強(qiáng)求,。運(yùn)動(dòng)開始,，主班教師只在平衡木前對每一個(gè)孩子做指導(dǎo)，配班老師則巡回在其他器械旁提示,、監(jiān)督,、輔助、和家長簡單交談或者點(diǎn)評,。

體能游戲,，滾大石(大龍球)噢，現(xiàn)在我們要集體來玩?zhèn)€滾大石的游戲,，請媽媽帶著寶寶站到我的前面來,，我手上這個(gè)大龍球就是個(gè)大石頭，等會我會把大石頭滾給鄺老師,，家長和寶寶一定要躲開哦,，千萬不要被它給撞到了!其實(shí)這個(gè)活動(dòng)的目的就是鍛煉寶寶靈活的躲閃能力和反應(yīng)能力。好,，大石頭來了!(使用歡快的音樂)

四,、精細(xì)活動(dòng)

a：在今天的精細(xì)活動(dòng)里寶寶有兩個(gè)工作，夾紅棗,，我們這個(gè)活動(dòng)的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)以及發(fā)展小肌肉的靈活性;觀察哪些寶寶已經(jīng)會使用筷子,，根據(jù)寶寶的情況，可隨時(shí)調(diào)整難度,，從夾棗開始,，到夾黃豆,。

b：我的小魚呀在吹泡泡,，可是這會兒泡泡不見了，你們來幫小魚畫上去吧,。好處是：發(fā)展寶寶的觀察能力和訓(xùn)練寶寶的手腕控控制能力.老師示范畫一次.發(fā)放和收教具,，現(xiàn)在請老師來發(fā)放操作材料，請家長提示寶寶雙手接材料并且說謝謝哦,。

五,、彩虹傘

(踩泡泡)現(xiàn)在是我們的彩虹傘時(shí)間,請傘出來,謝謝!家長們我們一起來鋪傘吧!(彩虹傘呀真好玩,真呀真好玩!我們大家來鋪傘,來呀來鋪傘!)傘鋪好了,寶貝們上來吧,看傘上有好多泡泡,來踩一踩!請家長配合我一起抖動(dòng)彩虹傘!這個(gè)游戲的目的是彩虹傘的色彩鮮艷,干擾幼兒的視覺,訓(xùn)練幼兒的抗干攏能力!(踩泡泡時(shí)唱歌:踩一個(gè)踩二個(gè)踩三個(gè)……)

(騎馬)泡泡都踩沒了,寶貝也累了,請家長跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們在傘上來玩?zhèn)€騎馬的游戲。來和我一起來,媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬,，呱噠噠,，爬過山，跨過河,，呱噠呱噠呱噠噠) 這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語言中樞神經(jīng)發(fā)展.

(網(wǎng)魚)現(xiàn)在請家長帶著孩子站到我的對面,我們來玩?zhèn)€網(wǎng)魚的游戲,，家長和寶寶們是魚，當(dāng)我和鄺老師的魚網(wǎng)網(wǎng)過來時(shí),，寶寶們想辦法逃開喔,，被圈在中間的小魚代表被抓到了,。(老師要開始網(wǎng)魚啦!)這個(gè)游戲的目的在于訓(xùn)練幼兒的躲閃能力。收傘同樣要唱收傘歌,。

六,、智能訓(xùn)練(準(zhǔn)備：書本、杯子,、小布偶二個(gè),、香蕉、花兒,、大毛巾一塊)

這個(gè)呢是提高幼兒的記憶能力!

誰不見了：老師一一出示各種物品,，問寶寶們這是什么?然后用一條大毛巾蓋住并邊說大風(fēng)來咯，大風(fēng)吹來咯,，拿走毛巾時(shí)順便拿走一樣?xùn)|西,，讓寶寶說什么不見了!

七、結(jié)束：今天我們的課就上到這里了,，丫丫要和大家說再見了,，

丫丫和你點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭;

丫丫和你握握手,，握握手;

丫丫和你說再見,，說再見!

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇十五

一、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過制作愛心賀卡,、新年許愿卡、燈籠,、鞭炮,、對聯(lián)等有關(guān)新年的禮物，讓孩子們感受了新年來臨的喜悅氣氛,，培養(yǎng)了幼兒的想象力,、創(chuàng)造力及動(dòng)手操作能力。

2,、促進(jìn)家長和孩子之間的親子感情,，培養(yǎng)孩子的合作意識，體驗(yàn)到了親子活動(dòng)的樂趣,。

二,、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日星期三上午9:00——11:00(暫定，有改變另行通知)

三,、 活動(dòng)地點(diǎn)：小小班,、小班各班課室

四、 參加對象：小小班,、小班家長及小朋友

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1 ,、老師收集愛心賀卡，紅紅的燈籠,、串串鞭炮等制作方法,，發(fā)到微信群里。

2,、幼兒和家長一起商討手工作品主題,，并收集所需要的制作材料。

3,、教師準(zhǔn)備：雙面膠或透明膠,，剪刀、卡紙,、各種彩紙,、廢舊紙盒、利是封等,。

六,、活動(dòng)過程：

1、老師講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng),。(說明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求)

2、幼兒與家長共同制作(家長與幼兒分工合作,，教師注意觀察,，適時(shí)指導(dǎo))。

3,、家長和孩子拿著自己制作的作品,，隨著音樂一起跳舞，共同感受 新年的快樂,。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇十六

小班元旦親子活動(dòng)策劃案

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、共同感受節(jié)日氣氛,，體驗(yàn)親子合作的樂趣。

2,、提供家園交流的平臺,，培養(yǎng)親子合作的能力，增進(jìn)家庭之間情感的交流,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日上午9：00—10：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：本園操場

四,、活動(dòng)參加人員：全體教師,、幼兒,、家長

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、幼兒園班級的節(jié)日布置

2,、場地布置游園項(xiàng)目的設(shè)定、材料準(zhǔn)備

3,、家長通知工作(8：30前來園)

六,、人員工作安排：

九、親子活動(dòng)安排:

項(xiàng)目一,、剝桔子

準(zhǔn)備：桔子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，最先完成者為勝,。

項(xiàng)目二 ,、貼鼻子

準(zhǔn)備：小紅花

玩法：家長蒙上眼睛，孩子坐在家長前面的小椅子上,，家長把紅花憑感覺貼在孩子的鼻子,，速度最快的為勝。

項(xiàng)目三 ,、蹦圈圈

準(zhǔn)備：呼啦圈

玩法：地上放兩圈,，孩子從一個(gè)圈里蹦到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面,，以此類推,，先到終點(diǎn)者為勝。

項(xiàng)目四 ,、給媽媽找鞋

玩法;家長脫下一只鞋集中放在場地中間,，孩子幫媽媽找鞋，最先找到并穿上的為勝,。

項(xiàng)目五 ,、踩氣球

準(zhǔn)備：氣球

玩法;幼兒四人一組，家長抱著孩子踩氣球,，在一定時(shí)間內(nèi)踩爆氣球數(shù)量最多的為勝,。

十、比賽方法：

1.以年級為單位組織參賽,。

2,、每個(gè)項(xiàng)目選出一、二,、三等獎(jiǎng),。一等獎(jiǎng)(10)。二等獎(jiǎng)(20)。三等獎(jiǎng)(40)

十一,、比賽要求：

1.幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則,，聽從裁判的指揮，裁判由領(lǐng)導(dǎo)教師擔(dān)任,。

2.參賽的幼兒和家長要按時(shí)到位,，遲到者視為自動(dòng)放棄比賽。

3.參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識,，服從裁判的裁定,。

十二、注意事項(xiàng)：

1.全體教師人員要高度負(fù)責(zé),，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位,，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。

2.教師要組織好幼兒大小便,，不能由幼兒自己上廁所,。

3.后勤做好整體調(diào)配與組織工作。

4.各班要做好家長的接待和配合工作,，指導(dǎo)好家長遵守運(yùn)動(dòng)會的規(guī)則和紀(jì)律,。

5.要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作,。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇十七

一,、設(shè)計(jì)意圖：

要使幼兒得到全面發(fā)展，單靠幼兒園自身的努力是不夠的,，還必須調(diào)動(dòng)家長的積極性,，正是本著這樣的理念，在我們小班級組老師們的精心策劃下,，本次親子運(yùn)動(dòng)會閃亮登場,。本次運(yùn)動(dòng)會，每班都張貼海報(bào),，幼兒與家長自發(fā)報(bào)名參賽,。本次運(yùn)動(dòng)會我們還充分地發(fā)揮家長力量，組成家長裁判團(tuán),，為本次活動(dòng)進(jìn)行公正地裁決,。本次活動(dòng)我們宏揚(yáng)“友誼第一，比賽第二,，重在參與”的主旋律,，真正地為每位孩子創(chuàng)設(shè)展現(xiàn)自己才能的機(jī)會,，從而增強(qiáng)孩子的自信心,。

二、活動(dòng)過程：

1、致歡迎詞

“在這秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香的日子里,，我們迎來了小班級組“歡樂蹦蹦跳， 健康哈哈笑”親子運(yùn)動(dòng)會,，首先對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎,，對你們的熱情支持表示最衷心的感謝。

2,、大小運(yùn)動(dòng)員,、裁判團(tuán)入場。

3,、熱身運(yùn)動(dòng),。

4、比賽正式開始,，由教師宣布第一,、第二個(gè)游戲規(guī)則及參賽名單。

5,、中場家長拔河比賽,。

6、繼續(xù)第三,、第四個(gè)比賽,。

7、共跳“健康歌”結(jié)束活動(dòng),。

三,、活動(dòng)評析：

本次親子運(yùn)動(dòng)會營造了寬松、愉悅的活動(dòng)氛圍,，賽場上小朋友們你追我趕,，爸爸媽媽們奮力拼搏，吶喊聲與歡笑聲此起彼伏,。參加活動(dòng)的家長都表示,，幼兒園的這次運(yùn)動(dòng)會搞得非常好，既鍛煉了孩子的體能,、培養(yǎng)了競爭意識,，又增強(qiáng)了孩子與家長的交流與合作，真正體現(xiàn)了親子的深刻含義：共同參與,、相互配合;共同體驗(yàn),，相互促進(jìn)。

整個(gè)比賽過程組織嚴(yán)密,，安排合理,，特別是能調(diào)動(dòng)家長參與活動(dòng)的積極性，組成家長裁判團(tuán)，各位家長裁判認(rèn)真到位,，一絲不茍,，再配上家長主持的詼諧幽默，本次運(yùn)動(dòng)會獲得了圓滿成功,。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇十八

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月 日下午3點(diǎn)整

活動(dòng)地點(diǎn)：校園場地

參加人員：小小班段全體老師及幼兒,、家長

主持人：賈曉璐

班級負(fù)責(zé)人：小小一(趙曉娜、于曉萌 ,、宋寧 )

小小二(王青青,、王瑞紅、曹藝菲)

小小三(周亞麗,、楊亞佳,、呂艷梅)

道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲、宋寧

獎(jiǎng)品發(fā)放人：周園長,、孟老師

音響播放：崔潔

活動(dòng)具體內(nèi)容：

1,、主持人開場

2、開場舞：由三位老師(于曉萌,、田芳芳,、楊亞佳)帶領(lǐng)孩子和家長跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之后請每位家長和孩子坐在每班指定的位置上,。

3,、園長講話

4、親子游戲：

(1),、疊疊樂 <那個(gè)寶寶最快把紙杯疊在一起為勝> 每組2人,，共3組，玩三輪,。

游戲玩法：寶寶站在桌子的兩端,，每人六個(gè)紙杯，誰先把六個(gè)紙杯套完為勝,。 游戲示范老師：宋寧

游戲道具：三張桌子,、36個(gè)紙杯。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：每組1個(gè),，共計(jì)3個(gè)

(2)送蛋蛋寶寶回家< 最先把5個(gè)乒乓球傳完為勝> 每組5人，共三組,、玩一輪,。

游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，第一個(gè)寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),，把乒乓球放到盤子里面,，迅速回到起點(diǎn)把勺子傳給第二個(gè)寶寶,，依次類推最先傳完的哪組為勝。

游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地,，原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行,。

游戲示范老師：宋寧,、藝菲

游戲道具：三張桌子,、乒乓球15個(gè) 、3個(gè)小盤,、3把勺子 ,。

道具負(fù)責(zé)老師：宋寧、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

(3) < 哪一組最先把水運(yùn)完的為勝> 每班5人參加,，共3組,。玩一輪。

游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備,，第一個(gè)寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點(diǎn),，把水倒進(jìn)終點(diǎn)的量杯內(nèi)，然后回到起點(diǎn)把杯子傳遞給下一個(gè)小朋友,，最先把量杯盛滿的為勝,。

示范老師：宋寧、曹藝菲

游戲道具：3張桌子,、3個(gè)大量杯,、3個(gè)小茶杯、3桶水,。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

(4)我愛紅、黃,、藍(lán) <哪一個(gè)最先分完為勝> 每班3人參加,，共3組，玩3輪,。

游戲玩法：寶寶站在桌子旁邊,，按照紅、黃,、藍(lán)把玩具做正確分類,，最先分完的組為勝。

游戲示范老師：宋寧,、曹藝菲

游戲道具：桌子3張,、9個(gè)小框子、紅,、黃,、藍(lán)玩具若干

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧,、曹藝菲

游戲獎(jiǎng)品：3個(gè)

(5)過小橋 <那組最先完成為勝> 每班5人參加，共3組,，玩5輪

游戲玩法：寶寶站在起點(diǎn)聽口令開始后,，先跨過跨欄，再走過三個(gè)梅花樁,，最后鉆過彩虹橋,，哪個(gè)寶寶最先完成的為勝。

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：跨欄3個(gè),、彩虹門3個(gè),、梅花樁3個(gè)

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲,、于曉萌,、田方方,、周亞麗

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

(6)袋鼠跳 <那組最先跳到終點(diǎn)為勝> 每班5人參加，共3組,，玩1輪

游戲玩法：第一個(gè)寶寶和家長站到袋子里面，聽口令開始后跳到終點(diǎn),，在返回到起點(diǎn)，迅速把袋子傳遞給第二個(gè)家庭，最先跳完的組為勝。

游戲規(guī)則：游戲途中不能走,，只能跳

游戲示范老師：宋寧

游戲道具：大袋子3個(gè)

游戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧

游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)

5、結(jié)束語

活動(dòng)結(jié)束后：由各班老師安排各班的幼兒和家長有秩序離開,。

小班親子活動(dòng)方案流程 小班親子主題活動(dòng)方案篇十九

第一種活動(dòng)：大腳小腳

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動(dòng)作感覺。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上。②家長邊說兒歌邊走著，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

建 議：這個(gè)游戲適合學(xué)步兒,，幫助他們體會走路的動(dòng)作感覺。

兒歌

一二一,，走呀走,，

媽媽寶寶手拉手,，

小腳踩在大腳上，

邁開大步向前走,。

第二種活動(dòng)：找媽媽

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨(dú)立行走,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶和媽媽分別站在場地兩端,，媽媽叫寶寶的名字,，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。

注 意：寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn),，以免寶寶感到困難,，失去信心。

第三種活動(dòng)：踩尾巴

主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力,。②引導(dǎo)孩子大膽地行走,。

活動(dòng)材料：音樂磁帶,，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度,。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”,。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走,。

建 議：在晴天時(shí),，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲,，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝,。

第四種活動(dòng)：捉蝴蝶

主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺追逐能力,。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下,、站起動(dòng)作,。

活動(dòng)材料：彩色紙蝴蝶、軟電線。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子,，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點(diǎn),。②家長逗引孩子追著蝴蝶走動(dòng)，當(dāng)蝴蝶落地時(shí),，讓孩子蹲下捉住它,。③為增加孩子游戲興趣，家長可以讓孩子拿著蝴蝶,，家長反過來追逐孩子,。

家庭小游戲推薦：①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動(dòng),，引逗孩子去追,、抱氣球。②追光游戲,。晚上利用手電筒的光線,，引逗孩子追光游戲。

第五種活動(dòng)：送小動(dòng)物回家

主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶能獨(dú)立穩(wěn)步行走,。

活動(dòng)材料：小推車,，小雞、小貓,、小兔,、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片,，作為每個(gè)小動(dòng)物的家),。

指導(dǎo)要點(diǎn)：①寶寶圍坐在一位教師的周圍，另一名教師模仿哭聲,，這位教師拿起身邊一樣小動(dòng)物,，放

在自己耳邊，輕聲問： “你為什么哭呀?”答：“我們沒聽媽媽的話,，走遠(yuǎn)了,，找不到自己的家了?！边@位教師說： “寶寶們,，我們一起幫助他們，把他們送回家吧,?！雹趯殞毧扇芜x一個(gè)小動(dòng)物，把它放在小推車?yán)?，表示送小?dòng)物回家,。③家長站在小動(dòng)物房子后面,，如果寶寶找對了家，家長可模仿小動(dòng)物叫聲以示鼓勵(lì),，游戲可反復(fù)進(jìn)行,。

建 議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車送小動(dòng)物回家,。在小房子的設(shè)置上,，可貼上小動(dòng)物愛吃的食物，作為每個(gè)小動(dòng)物的家,。