為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇一
20__年4月23日—20__年10月30日
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香社區(qū)閱讀悅生活
開(kāi)卷有益書(shū)香社區(qū)
與書(shū)香作伴與文明同行
三,、組織機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，確保全民閱讀活動(dòng)落到實(shí)處，成立全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組辦公室設(shè)在黨委辦公室,。
組長(zhǎng)：_
_
組長(zhǎng)：_
_
員：______
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排
1.4月23日,，以“世界讀書(shū)日”為契機(jī),，舉行第一屆“開(kāi)展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，宣讀活動(dòng)倡議書(shū),，并組織廣大居民和全體工作人員開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)圖書(shū)公益活動(dòng)。(黨委辦,、社區(qū))
2.5月4日,，結(jié)合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開(kāi)展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書(shū)”活動(dòng)，發(fā)放《閱讀書(shū)目一覽表》,，并定期定書(shū)目(從一覽表中選)組織干部職工開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)交流活動(dòng)。(黨委辦)
3.5月上旬,，開(kāi)展“書(shū)香送安康”老年人讀書(shū)活動(dòng)：為社區(qū)老年讀者上門(mén)辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽(yáng)紅座談會(huì)”,，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書(shū)心得,。(社區(qū),、敬老院、黨委辦)
4.5月至9月,，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng),，征文內(nèi)容為讀一本書(shū)的點(diǎn)滴體會(huì)，或?qū)σ槐緯?shū)的生動(dòng)解讀,，或與一本書(shū)的不解之緣以及一本書(shū)對(duì)自己成長(zhǎng)成才的影響等,。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明,、積極向上,、格調(diào)高雅、有真情實(shí)感,、言之有物,、可讀性強(qiáng)。題材不限,，文章篇幅不超過(guò)20__字,。活動(dòng)將評(píng)選出優(yōu)秀文章,，在報(bào)紙和網(wǎng)站上刊登,。(黨委辦)
5.10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開(kāi)展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,，做學(xué)習(xí)型人才”活動(dòng),，通過(guò)在前幾項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),，評(píng)選出6-10名學(xué)習(xí)型人才,，通過(guò)報(bào)紙和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳推廣，營(yíng)造“全員學(xué)習(xí),、主動(dòng)閱讀,、快樂(lè)工作”的良好氛圍,。(黨委辦,、社區(qū),、辦公室)(這項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)可與“書(shū)香家庭”,、“優(yōu)秀青年”評(píng)洗活動(dòng)一起組織)
五,、活動(dòng)考核標(biāo)準(zhǔn)：
(一)考核項(xiàng)目：
1.建立黨支部或部門(mén)的閱讀活動(dòng)方案或個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
2.參加活動(dòng)次數(shù)和質(zhì)量
3.參加活動(dòng)效果及總結(jié)
(二)考核內(nèi)容：
1.按是否建立支部或部門(mén)的閱讀活動(dòng)方案或個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,及方案或計(jì)劃執(zhí)行情況分為4個(gè)評(píng)分區(qū)間,，詳見(jiàn)《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動(dòng)考核表》;
2.考核是否積極參加各項(xiàng)讀書(shū)或?qū)W習(xí)活動(dòng)，必讀書(shū)目和可選閱讀書(shū)目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量,，交流活動(dòng)的參加和發(fā)言情況,，是否有請(qǐng)假、無(wú)故不參加活動(dòng)情況等,。
3.考核是否按規(guī)定或計(jì)劃做讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得體會(huì),，是否在征文比賽中獲獎(jiǎng)，對(duì)閱讀活動(dòng)工作或成效進(jìn)行總結(jié)等,。
(三),、考核結(jié)果
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好,、合格,、不合格四個(gè)等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格,。
2.根據(jù)考核結(jié)果排名,，評(píng)選本年度的“讀書(shū)明星”等先進(jìn)，并將考核結(jié)果納入年終評(píng)優(yōu)樹(shù)先考評(píng)中,。
六,、活動(dòng)要求：
全民讀書(shū)活動(dòng)是為了推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，提升居民文化素質(zhì)而開(kāi)展的一項(xiàng)社會(huì)性,、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng),，需要廣大干部群眾的積極參與。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書(shū)活動(dòng),，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù),，精心組織，周密安排,，抓好落實(shí),。
2.通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)及報(bào)紙、宣傳欄,、網(wǎng)站等平臺(tái)發(fā)起倡導(dǎo),，激發(fā)廣大干部群眾的讀書(shū)熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書(shū)、讀好書(shū),。
3.充分利用圖書(shū)館,，在活動(dòng)中，社區(qū)圖書(shū)室,、閱覽室都要全天對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放,，形成多形式、多層次的讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。
4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用,。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，要身體力行，率先垂范,，自覺(jué)做到帶頭學(xué)習(xí),、帶頭做讀書(shū)筆記、帶頭寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,、帶頭作交流發(fā)言,，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展,。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇二
為鼓勵(lì)和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣，做到勤于思考,，勤于探索,，學(xué)以致用，用有所成,，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,、促進(jìn)工作的舉措，促使廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)為本職工作的行家和解決實(shí)際問(wèn)題的能手,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，在全公司營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí),、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開(kāi)展“讀書(shū)勵(lì)志崗位成才”主題讀書(shū)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一,、活動(dòng)范圍
公司全體團(tuán)員青年,。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年3月-5月,。
三,、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組：__。
組長(zhǎng)：__。
副組長(zhǎng)：__,。
成員：__,。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。
四,、活動(dòng)安排
第一階段：薦書(shū)寄語(yǔ)(3月初)
由每個(gè)團(tuán)支部推薦1-2本圖書(shū),，同時(shí)邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)習(xí)書(shū)目，向團(tuán)員青年寄語(yǔ)或贈(zèng)言,。根據(jù)推薦情況確定15-20本必讀圖書(shū)進(jìn)行購(gòu)臵,。
第二階段：品味書(shū)香(3月中旬-4月中旬)
各團(tuán)支部以下發(fā)書(shū)籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書(shū),，同時(shí)組織開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng),，要求團(tuán)員青年撰寫(xiě)讀書(shū)心得，努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面,。
第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)
組織主題讀書(shū)活動(dòng)成果交流會(huì),，由各團(tuán)支部匯報(bào)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況，并選送2-3篇讀書(shū)心得進(jìn)行匯報(bào)交流,。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)打分及點(diǎn)評(píng)?；顒?dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),、優(yōu)秀讀書(shū)心得一、二,、三等獎(jiǎng),，獎(jiǎng)勵(lì)電子購(gòu)書(shū)卡若干。在《通訊》上開(kāi)辟專欄,，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書(shū)心得,。
書(shū)籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化,、弘揚(yáng)精神文明的重要載體,。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段，有著開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的良好背景條件,。(其實(shí)讀書(shū)不一定非要是書(shū),，文化的載體很多哦，也可以是事件,，參與的人更多,，也更好操作，當(dāng)然書(shū)是主體)要通過(guò)圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(shū)(不一定是專業(yè)書(shū)籍,，也可以是影視作品,、演講專輯、甚至偉人語(yǔ)錄等等文化載體,，)等方式,，讓青年員工在閱讀和分享讀書(shū)體會(huì)的活動(dòng)中啟迪智慧、交流思想,、提高認(rèn)識(shí),。
工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對(duì)話、分享知識(shí),、解決問(wèn)題的討論模式,，組織開(kāi)展“咖啡書(shū)屋”讀書(shū)交流活動(dòng)?；顒?dòng)以團(tuán)支部為單位,，將支部成員按人數(shù)分為3-5組，每組設(shè)1名“桌長(zhǎng)”(或由支部書(shū)記擔(dān)任),，提前公布“書(shū)名”，請(qǐng)支部成員認(rèn)真閱讀思考,，之后進(jìn)行分組輪換討論,，“桌長(zhǎng)”整理展示討論成果，并依托群和公司oa網(wǎng)建立讀書(shū)討論小組,，深化討論成果,。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇三
一、指導(dǎo)思想
以黨的__屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，緊緊圍繞推進(jìn)全市及我縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗(yàn)區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作,，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)為目標(biāo)，在機(jī)關(guān)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū)的良好習(xí)慣,，不斷提高干部職工的文化素質(zhì)，為糧食事業(yè)發(fā)展和我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供智力支持和精神動(dòng)力,。
二,、活動(dòng)時(shí)間、方式和步驟
(一)活動(dòng)時(shí)間：
(二)活動(dòng)方式
1,、采取自學(xué),、集中學(xué)習(xí)和專家輔導(dǎo)的方式。
2,、搭建讀書(shū)交流平臺(tái),。號(hào)召全局干部職工要積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得和讀書(shū)隨筆,，踴躍參加縣級(jí)黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展的讀書(shū)演講、讀書(shū)征文,、好書(shū)推介等活動(dòng),，把讀書(shū)活動(dòng)不斷引向深入。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)寫(xiě)文章,，提高文化層次和品味,，并把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路和辦法，指導(dǎo)實(shí)踐,，推動(dòng)工作,，進(jìn)而為糧食事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí),，局讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組也要將在讀書(shū)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法以及優(yōu)秀文章,，利用簡(jiǎn)報(bào)的形式印發(fā)機(jī)關(guān)各讀書(shū)小組，供機(jī)關(guān)人員學(xué)習(xí)借鑒,。
(1)成立讀書(shū)小組,。以科室為單位組建4個(gè)讀書(shū)小組，組長(zhǎng)為各科室負(fù)責(zé)人,。
(2)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò),、簡(jiǎn)報(bào)、座談,、寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等方法,，促進(jìn)學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
(3)開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng),，把好的經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行推廣,。
(三)活動(dòng)步驟
1、準(zhǔn)備階段(4月上旬),，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，研究制定讀書(shū)活動(dòng)方案及購(gòu)書(shū)。
2,、學(xué)習(xí)讀書(shū)階段(4月中旬至12月),，組織召開(kāi)機(jī)關(guān)人員讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，大造學(xué)習(xí)讀書(shū)的聲勢(shì),，迅速掀起機(jī)關(guān)全員讀書(shū)的熱潮,。
3、評(píng)選階段(12月),，由局讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)小組和優(yōu)秀個(gè)人,，予以表彰。同時(shí)將局評(píng)出的優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)文章上報(bào)有關(guān)單位,。
4,、全面總結(jié)階段(12月),，局讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行全面的總結(jié)，并上報(bào)相關(guān)單位,。
三,、基本原則
(一)堅(jiān)持扎實(shí)推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效的原則,。全民讀書(shū)活動(dòng)是學(xué)知識(shí),、提素質(zhì)的高品位活動(dòng)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的必然要求,，是學(xué)習(xí)工作化,，工作學(xué)習(xí)化的具體體現(xiàn),。成立組織，制定方案，明確方法,、步驟和要求,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織，通過(guò)學(xué)習(xí)讀書(shū),，理清思路,，豐富頭腦，拓寬視野,，指導(dǎo)工作，解決問(wèn)題,，用工作成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效,。
(二)堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與的原則,。召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng),，全面動(dòng)員,，在機(jī)關(guān)迅速掀起學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)的熱潮。深入開(kāi)展主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣,、富有成效的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)機(jī)關(guān)人員讀書(shū)熱情和求知欲望,，通過(guò)學(xué)習(xí)讀書(shū)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治覺(jué)悟,，不斷提高理論水平和工作能力。
(三)堅(jiān)持立足當(dāng)前,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的原則,。機(jī)關(guān)讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要從糧食事業(yè)發(fā)展大局著眼統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,。要統(tǒng)籌安排,，科學(xué)組織,，堅(jiān)持不懈,，力求實(shí)效，切實(shí)做到：內(nèi)容明確,，方法靈活,，制度保障，措施得力,，成效明顯,，要有布置,、有檢查、有評(píng)比,、有總結(jié),，把讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)引申到無(wú)止境，把終生學(xué)習(xí)作為自己人生的第一需要,，成為每個(gè)人的自覺(jué)追求,，真正活到老學(xué)到老。
四、幾點(diǎn)要求
略
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇四
4月1日～12月31日
第六屆十大“閱讀之星”和第二屆書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)
4月中旬
閱讀經(jīng)典收獲未來(lái)—圖書(shū)推薦
4月16日～5月31日
“軟件通杯”__省大學(xué)生簡(jiǎn)歷創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽
4月16日～5月16日
“醉美晨讀悅時(shí)光”晨讀打卡月活動(dòng)
省心園
4月16日～4月30日
“微書(shū)評(píng)”征文比賽
4月16日～18日中午
“在經(jīng)典圖書(shū)中尋找人和事”猜猜看
銀杏林
4月18日16:30(周三)
“經(jīng)典影視賞析”：電影《無(wú)問(wèn)西東》
圖書(shū)館二樓會(huì)議室
4月23日16:30(周一)
特別還書(shū)日
愛(ài)心書(shū)屋
4月25日16:30(周三)
“經(jīng)典影視賞析”：電視片《輝煌中國(guó)》
圖書(shū)館二樓會(huì)議室
4月下旬
走進(jìn)院系：__第八黨員工作站
第八黨員工作站
4月27日15:00～17：00
我與考研專家面對(duì)面
圖書(shū)館二樓會(huì)議室
5月中旬
學(xué)長(zhǎng)薦書(shū),，好書(shū)分享
5月中旬
外文原版圖書(shū)展
圖書(shū)館二樓會(huì)議室
5月2日16:30(周三)
讀書(shū)沙龍：讀書(shū)分享會(huì)
圖書(shū)館二樓會(huì)議室
5月16日16:30(周三)
第六屆“音樂(lè)與詩(shī)”經(jīng)典作品朗讀誦比賽及讀書(shū)月總結(jié)會(huì)
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇五
一、活動(dòng)目的
以“世界閱讀日”為契機(jī),，開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,，讓孩子愛(ài)上閱讀的快樂(lè),，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,。
二,、活動(dòng)主題
快樂(lè)閱讀 快樂(lè)成長(zhǎng)
三,、活動(dòng)內(nèi)容
1.分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)(4月22日上午8：40—8：50)
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果,。(附表格1)
2.語(yǔ)言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)(4月22日)
語(yǔ)言組制作宣傳海報(bào),，形式語(yǔ)言組自定。
3.“我愛(ài)閱讀,、我愛(ài)我家”(4月22日—4月25日)
各班設(shè)計(jì)“我愛(ài)閱讀,、我愛(ài)我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來(lái)交給班主任并附說(shuō)明,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
4.“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)(4月23日——4月27日)
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流,，并在書(shū)后附上“漂流登記卡”,，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)
平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推,。
5.“故事大王或成語(yǔ)情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語(yǔ)情景劇巡演,。
6.繪本教學(xué)走進(jìn)課堂
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中,，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng),，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7.讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月28日8：40—8：50)
為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。
四,、活動(dòng)攝影：楊雅敏
五、活動(dòng)信息報(bào)道：周琰
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇六
一,、指導(dǎo)思想
書(shū)是人類的朋友,，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!根據(jù)教體局指示精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)深入廣泛地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引領(lǐng)全體師生從自身做起,，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的讀書(shū)興趣,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，探索科學(xué)的讀書(shū)方法，樹(shù)立終身讀書(shū)的理念;營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū),、善于讀書(shū)的氛圍,，積極踐行“讀書(shū)生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,。創(chuàng)建書(shū)香校園,，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,，
二,、活動(dòng)目標(biāo)
(一)整體目標(biāo)
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善學(xué)生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富文化知識(shí)內(nèi)容,，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，提高全校師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，彰顯我校的整體辦學(xué)特色。
(二)具體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，提升教師的專業(yè)素質(zhì),、學(xué)科素養(yǎng)和理論水平，拓寬教師的文化素養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書(shū)興趣,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，促進(jìn)知識(shí)更新、綜合實(shí)踐能力的提高,。并幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,，多讀書(shū)，讀好書(shū),，提高讀寫(xiě)能力,，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,，人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位。
三,、活動(dòng)對(duì)象 全校師生
四,、活動(dòng)內(nèi)容
1.創(chuàng)建書(shū)香校園。開(kāi)展經(jīng)典誦讀,、課外閱讀等活動(dòng),，師生同建書(shū)香校園;通過(guò)閱讀，使他們從書(shū)籍中得到心靈的慰藉,，從書(shū)籍中尋找到生活的榜樣,，從書(shū)籍中蕩滌自己的心靈，從書(shū)籍中享受教與學(xué)的樂(lè)趣,，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地,。
2.構(gòu)建和諧課堂。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，提高教師素質(zhì),，提高課堂效率，充分利用好課堂,，最大限度地發(fā)揮教育效益,，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,。
3.師生共寫(xiě)隨筆。師生積極寫(xiě)隨筆,，包括教后感,，讀書(shū)筆記等等，在寫(xiě)隨筆的過(guò)程中,，體驗(yàn)生活,，反思自己，超越自我,，讓隨筆成為師生生活的一部分,，讓隨筆成為師生精神家園,。
4. 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)彰顯讀書(shū)的成果,。
五,、具體措施
(一)營(yíng)造讀書(shū)氛圍
1.學(xué)校將加強(qiáng)宣傳和發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,。
2.進(jìn)一步充實(shí)圖書(shū)室,，學(xué)校將結(jié)合教育局推薦書(shū)目,，為老師和學(xué)生購(gòu)進(jìn)新圖書(shū)，并加強(qiáng)圖書(shū)室的管理，方便教師和學(xué)生的借閱,。
3.美化校園環(huán)境,。學(xué)校要在教室墻壁上懸掛讀書(shū)格言及人文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，使師生進(jìn)入校園就時(shí)時(shí)處處置身讀書(shū)氛圍之中,。
4.為方便學(xué)生借閱,，便于學(xué)生交流，各班搞好圖書(shū)角建設(shè),，存書(shū)量不少于150本,。
(二)教師讀書(shū)
1.養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。每天讀書(shū)時(shí)間不少于半小時(shí),。
2.教師每學(xué)期讀書(shū)不少于5本,，其中閱讀教育教學(xué)專著不少于2本，并記好讀書(shū)筆記,，筆記字?jǐn)?shù)不少于2萬(wàn)字,。
3.教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐每月至少寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或隨筆。
4.每學(xué)期舉行一次讀書(shū)筆記評(píng)比,、展覽和論文評(píng)比活動(dòng),。
(三)學(xué)生讀書(shū)
1.要求學(xué)生每學(xué)期讀書(shū)不少于5本，字?jǐn)?shù)不少于50萬(wàn)字,，筆記不少于20篇,，字?jǐn)?shù)不少于1萬(wàn)字。
2. 每個(gè)班級(jí)劃分讀書(shū)小組,，并確定小組長(zhǎng),，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本小組的讀書(shū)活動(dòng)和日常考核,，班主任和語(yǔ)文教師要加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)小組的指導(dǎo),，形成學(xué)校、年級(jí),、班級(jí),、小組四級(jí)管理體制。
3.在班級(jí)建立圖書(shū)角,。要求各班加大宣傳,，鼓勵(lì)學(xué)生將好書(shū)帶到學(xué)校與大家分享，不斷擴(kuò)大班級(jí)的藏書(shū)量(不少于150冊(cè)),，將班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)成為班級(jí)圖書(shū)館,。班主任要做好學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)工作，結(jié)合學(xué)校語(yǔ)文組下發(fā)的推薦書(shū)目,，向?qū)W生推薦好的圖書(shū),。對(duì)學(xué)生帶到學(xué)校的圖書(shū),，班主任要把好關(guān)，讓不健康的書(shū)籍遠(yuǎn)離學(xué)生,，督促學(xué)生讀好書(shū),。
4.班級(jí)要建立讀書(shū)檔案。實(shí)行讀書(shū)檔案制度,，每生在讀完一本書(shū)后到班主任處申報(bào),，班主任針對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試合格后,，填寫(xiě)讀書(shū)檔案記錄,，填寫(xiě)完后交班主任處存入班級(jí)讀書(shū)檔案盒。讀書(shū)檔案是評(píng)選讀書(shū)小明星的重要依據(jù),。學(xué)期末學(xué)校將對(duì)各班檔案盒進(jìn)行展覽或評(píng)比,，其成績(jī)是評(píng)選書(shū)香班級(jí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。針對(duì)閱讀書(shū)籍較多的同學(xué),，學(xué)校將組織達(dá)標(biāo)測(cè)試,，對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
5.每年6月是我校的誦讀節(jié),，學(xué)校將舉辦讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),。“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽,、詩(shī)詞美文朗誦比賽,、古詩(shī)背誦比賽、閱讀知識(shí)競(jìng)賽,、讀書(shū)筆記展覽等活動(dòng),，評(píng)選 “讀書(shū)之星”以及“書(shū)香班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
6.每周堅(jiān)持上好一堂大閱讀課,，由語(yǔ)文教師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)閱讀方法和寫(xiě)讀書(shū)筆記等,。
7.與語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該充分發(fā)揮其豐富多樣性,，教師積極向?qū)W生開(kāi)設(shè)有針對(duì)性的書(shū)目,，充分利用好大閱讀課和其他時(shí)間，注重閱讀方法和技巧的指導(dǎo),，有計(jì)劃地舉辦讀書(shū)專題講座,，讓學(xué)生自由泛讀和精讀，做讀書(shū)筆記,，積累素材,。進(jìn)行各種形式的課堂講演，作文比賽,，讓學(xué)生在潛移默化中逐漸學(xué)會(huì)關(guān)心讀書(shū),，更關(guān)心生活，做生活的有心人,。
8.為學(xué)生搭建讀書(shū)成果展示的平臺(tái),，促學(xué)生各種讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。例如：詩(shī)歌朗誦、講故事比賽,、課本劇表演,、讀書(shū)論壇、好書(shū)推薦,、知識(shí)競(jìng)賽等等,。重點(diǎn)表現(xiàn)出學(xué)生的心得體會(huì)、讀后感,。
六,、具體活動(dòng)安排
(一)發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段：
制定公布學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園”實(shí)施方案，確定活動(dòng)主題與口號(hào),，張貼橫幅,，校刊上增設(shè)“書(shū)香校園”欄目,，選擇作品,，布置櫥窗，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。
(二)重點(diǎn)實(shí)施階段：
完善校園閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
1.校園內(nèi)張貼以“點(diǎn)燃讀書(shū)激情,，共建書(shū)香校園”為內(nèi)容的橫幅,，刊出以“書(shū)香校園”為內(nèi)容的黑板報(bào)布置宣傳窗，舉行大型學(xué)生簽名活動(dòng),。
2.設(shè)立“每日必讀”時(shí)間,，即每天早上7點(diǎn)30分到7點(diǎn)50分作為學(xué)生閱讀時(shí)間，其它學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間自行安排,。
3.每班要開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課,，語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生如何選書(shū)、如何正確閱讀,、如何利用書(shū)本知識(shí)解決學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題等及時(shí)予以指導(dǎo),，并帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)路中外名著,，吟詠古今詩(shī)文,。
4. 學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。
(三)總結(jié)評(píng)估階段：
總結(jié)讀書(shū)活動(dòng)的具體做法，評(píng)選校級(jí)書(shū)香班級(jí),，校級(jí)讀書(shū)之星,，介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。
七,、考評(píng)與表彰
1.教師讀書(shū)情況納入教師評(píng)價(jià)考核,。
2.學(xué)生讀書(shū)情況納入學(xué)生評(píng)價(jià)考核。
3.班級(jí)讀書(shū)情況納入班主任及班級(jí)考核,。
4.開(kāi)展“讀書(shū)之星”“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),。
八、落實(shí)有關(guān)責(zé)任
1.建設(shè)書(shū)香校園活動(dòng)在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,，其他中層部門(mén)配合組織活動(dòng),，并對(duì)過(guò)程性材料及時(shí)整理歸檔。
2.班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),、班級(jí)讀書(shū)檔案,、等讀書(shū)活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)組織和落實(shí)，語(yǔ)文教師配合工作,。
3.學(xué)生“閱讀學(xué)分星級(jí)評(píng)價(jià)”由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)組織記載和認(rèn)定,。學(xué)期總分以“閱讀”科目列入學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)和素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)，與家長(zhǎng)見(jiàn)面,。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇七
一,、活動(dòng)目的
1、在全縣學(xué)校形成良好的讀書(shū)氛圍,，構(gòu)建書(shū)香校園,，端正教育思想，辦好人民滿意學(xué)校,。
2,、促進(jìn)全縣教師知識(shí)拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高,，逐步養(yǎng)成多讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣,，爭(zhēng)做人民滿意教師,。
二、指導(dǎo)思想
以提高教師綜合素質(zhì)為宗旨,，在全面學(xué)習(xí),、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，突出學(xué)習(xí)教育名著，提高教育理論水平,，轉(zhuǎn)變教育理念,。結(jié)合全縣師資培訓(xùn)工作和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型標(biāo)兵”活動(dòng)的開(kāi)展,，在全體教師中掀起讀書(shū)高潮,，不斷更新觀念,，拓展視野,，精心打造一支師志堅(jiān)、師品高,、師風(fēng)正,、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)的教師隊(duì)伍,，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三、活動(dòng)對(duì)象
全縣中小學(xué),、幼兒園在職教師(含校長(zhǎng),、園長(zhǎng))。
四,、活動(dòng)內(nèi)容
引導(dǎo)教師閱讀教育名著,、學(xué)科教育理論圖書(shū)，以及提升教師人文精神,、文化素養(yǎng),、科學(xué)知識(shí)的書(shū)籍。計(jì)劃三年分批向全縣教師推薦150部名著,，每年推薦50部,，各地各校還可以根據(jù)實(shí)際推出其他讀書(shū)內(nèi)容。
五,、活動(dòng)要求
1,、各地各校要高度重視教師讀書(shū)活動(dòng)，建立讀書(shū)活動(dòng)規(guī)章制度,，為讀書(shū)活動(dòng)提供制度保障,。要制訂學(xué)校(幼兒園)三年的讀書(shū)活動(dòng)方案，向全體教師提出明確的讀書(shū)要求,，同時(shí)建立健全學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)檢查和考核制度,，為讀書(shū)活動(dòng)的過(guò)程和終結(jié)評(píng)估提供保證和依據(jù)。
2,、各地各校要?jiǎng)?chuàng)造讀書(shū)條件,，搭建教師閱讀交流的平臺(tái)，及時(shí)為圖書(shū)館(閱覽室)添置更多門(mén)類的書(shū)籍，因地制宜,，開(kāi)辟教師閱覽的空間,，確保每位教師每年讀兩本以上名著。
3,、各校(園)要在教師中樹(shù)立善于讀書(shū),，善于育人的榜樣，定期召開(kāi)讀書(shū)報(bào)告會(huì),、讀書(shū)交流會(huì),、讀書(shū)沙龍、作品朗誦會(huì)等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍,。
4、每位教師在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中,，要積極做好讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。
5、校長(zhǎng)和園長(zhǎng)要成為教師讀書(shū)行動(dòng)的組織者和帶頭人,，為教師樹(shù)立讀書(shū)榜樣,。
六、保障措施
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),。縣教育局成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，王振中為組長(zhǎng),，蘇維植、溫從碧,、董加順為副組長(zhǎng),，張偉、游兆武,、周新明,、詹淼、方國(guó)偉,、池宗任,、林東灝、溫從甲,、陳豫平,、徐永亮、楊樹(shù)梓為成員，負(fù)責(zé)對(duì)全縣教師讀書(shū)活動(dòng)的組織,、協(xié)調(diào),、監(jiān)督、評(píng)比,。各學(xué)區(qū),、各學(xué)校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，在計(jì)劃的制定,、活動(dòng)的組織,、評(píng)價(jià)與考核等方面起組織保證作用，使讀書(shū)活動(dòng)真正落到實(shí)處,。同時(shí)設(shè)立教師讀書(shū)活動(dòng)辦公室,，辦公室主任：___,，辦公室副主任：___,、___，成員：___,、___,、___、___,、___,、___、___,、___,，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)全縣教師各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的具體開(kāi)展,。
2,、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。在_教育網(wǎng)上建立教師全員讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟(名稱待定),，以自愿申請(qǐng)?jiān)瓌t吸納全縣教師加入,，共同經(jīng)營(yíng)教師讀書(shū)平臺(tái)(包括每人建一個(gè)教育博客，推薦一份書(shū)單,，每月讀一本書(shū),，寫(xiě)一篇心得體會(huì))，并通過(guò)讀書(shū)影響同事,、朋友,、孩子、家庭,、班級(jí),、學(xué)校、單位。
3,、評(píng)價(jià)激勵(lì),。各學(xué)區(qū)，各學(xué)校每年要進(jìn)行一次小結(jié)評(píng)比,，學(xué)區(qū)對(duì)所屬學(xué)校進(jìn)行考核評(píng)比,，學(xué)校對(duì)每位教師進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出讀書(shū)活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”與“年度讀書(shū)人物”,。
申報(bào)評(píng)比步驟為：
①自評(píng),。各學(xué)校對(duì)照《_縣教師全員讀書(shū)活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”考核評(píng)價(jià)表》和《_縣教師全員讀書(shū)活動(dòng)“年度讀書(shū)人物”考核評(píng)價(jià)表》進(jìn)行自評(píng)。
②初評(píng),。各學(xué)區(qū)對(duì)照考核評(píng)價(jià)辦法逐步進(jìn)行實(shí)地考核和初評(píng),，根據(jù)分配名額上報(bào)。
③聯(lián)評(píng),。由教育局組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)評(píng),，并對(duì)部分學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行實(shí)地考核?；顒?dòng)的開(kāi)展情況作為學(xué)校規(guī)范管理檢查的內(nèi)容之一,。
4、資金保障,。設(shè)立全縣教師讀書(shū)活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，保障優(yōu)秀圖書(shū)的購(gòu)置以及各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇八
一,、活動(dòng)背景：
人文學(xué)院“周末讀書(shū)會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng),，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多,，走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子，書(shū)應(yīng)該是我們的摯友;作為未來(lái)的老師,，書(shū)應(yīng)該是我們寶貝,，讀書(shū)應(yīng)該成為我們生活的一部分,。要做教書(shū)人,，肯定要先當(dāng)好讀書(shū)人，以“讀書(shū)”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書(shū)”的平臺(tái),。
二,、活動(dòng)主題：
要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人
三,、活動(dòng)時(shí)間：
11月12日19:40~21:10
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：
弘雷樓601
五、活動(dòng)形式：
室內(nèi)活動(dòng)
六,、活動(dòng)對(duì)象：
14中本2團(tuán)支部全體成員
七,、活動(dòng)目的：
1,、這次團(tuán)日活動(dòng)，旨在營(yíng)造本支部書(shū)香氛圍,，提高支部成員讀書(shū)的興趣,。
2、這次團(tuán)活動(dòng),，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn),，做好做老師的準(zhǔn)備。
3,、這次團(tuán)活動(dòng),，旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪,。
4,、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高本支部的向心力和凝聚力,，豐富支部成員的精神世界,。
八、活動(dòng)流程：
1,、主持人致團(tuán)活動(dòng)開(kāi)幕詞,，介紹嘉賓。
2,、全體齊唱團(tuán)歌。
“我們是五月的花海,，用青春擁抱時(shí)代,。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”隨著嘹亮的歌聲,，拉開(kāi)本支部團(tuán)組織生活的序幕,。
3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書(shū)
周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書(shū)“的理想讓人肅然起敬,，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子,，幾代人競(jìng)相模仿。如今,，我們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)?觀看視頻《為什么要讀書(shū)》,，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦從而愛(ài)上讀書(shū)。
4,、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書(shū)
理清了我們?yōu)槭裁醋x書(shū)的思路,，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)呢?有什么好的讀書(shū)技巧可以讓我們事半功倍呢?在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請(qǐng)張德明老師來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，然后和我們一起研究《活著》這本書(shū),，就這本書(shū)說(shuō)說(shuō)我們對(duì)《活著》的疑問(wèn)及對(duì)讀書(shū)的看法,。
5、讀書(shū)成果展
從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),，我們與很多很多的書(shū)打過(guò)交道,，我們也從中收獲很多，在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果,。
a、一句話推薦好書(shū)
身為人文學(xué)子,，我們都熱衷于文學(xué),，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙,，收獲更多好的文學(xué)作品,。
我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書(shū)，然后以宿舍為單位,，每個(gè)宿舍做成一個(gè)ppt,，然后整個(gè)支部匯集，主持人分兩次推薦給我們,。
b,、課后文學(xué)作品研究成果展示
學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神,。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果,。
c,、名著知識(shí)競(jìng)答
我們究竟學(xué)到了多少?有什么是我們?nèi)鄙俚?這時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來(lái)自哪本作品嗎?你知道這個(gè)作家寫(xiě)有那些作品嗎?知道就說(shuō)出來(lái)吧!多多獎(jiǎng)品等著我們,。
九,、預(yù)期效果
1、通過(guò)觀看視頻《為什么要讀書(shū)》,，本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書(shū)的信念,，更加勤奮地讀書(shū)。
2,、通過(guò)和專業(yè)老師的文學(xué)交流,，本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書(shū),。
3,、通過(guò)“一句話推薦好書(shū)”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書(shū)意的鍛煉,，也將收囊更多的好書(shū),。
4,、通過(guò)《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯浚局Р砍蓡T將會(huì)加深友誼,，也提高自學(xué)的能力,。
5、通過(guò)名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié),，本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在,，從而加深讀書(shū)的欲望。
6,、通過(guò)“詩(shī)歌要唱出來(lái)”這個(gè)環(huán)節(jié),，本支部成員將會(huì)了解到背誦書(shū)本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式，不能知識(shí)死記硬背,。
7,、通過(guò)“圖書(shū)漂流”這個(gè)活動(dòng)，本支部成員將會(huì)又擁有了一本書(shū)的知識(shí),，并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系,。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇九
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步傳承中華文化,，全方位弘揚(yáng)民族精神,，武漢理工大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦首屆“書(shū)海廣博·勤閱佳篇”學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活,，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌,，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),，培養(yǎng)其“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,，讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗(yàn)社會(huì),、了解科學(xué),、拓展思維、放飛理想,、憧憬未來(lái),，推動(dòng)校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。
二,、活動(dòng)目的：
圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線,，繼續(xù)弘揚(yáng)“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng),，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“導(dǎo)師制”,、“學(xué)長(zhǎng)制”的學(xué)習(xí)帶頭作用,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)自身全面發(fā)展。
三,、活動(dòng)主題：
書(shū)海廣博·勤閱佳篇
四,、活動(dòng)對(duì)象：
武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生
五、活動(dòng)組織策劃：
共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會(huì),，武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì),。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月-5月
七,、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)
八,、活動(dòng)安排
1、在近一個(gè)月的時(shí)間里,，將陸續(xù)舉辦啟動(dòng)儀式,、征文比賽、好書(shū)推薦,、圖書(shū)漂流等一系列活動(dòng),，力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣，引領(lǐng)閱讀文化,。
2,、流程安排
3、各活動(dòng)具體情況詳見(jiàn)其各自策劃,。
九,、各活動(dòng)具體策劃
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十、前期宣傳
1,、活動(dòng)開(kāi)始前,，召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)活動(dòng)信息內(nèi)容及其重要意義，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)院積極性,。
2,、海報(bào)、橫幅的制作,。制作讀書(shū)月活動(dòng)的海報(bào)與橫幅,，并于活動(dòng)前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。
3,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
十一,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、活動(dòng)開(kāi)始前,，收集各方面意見(jiàn)與建議，對(duì)欠缺之處及時(shí)完善,。
2,、活動(dòng)開(kāi)始前，相關(guān)人員負(fù)責(zé)將各活動(dòng)所需裝備,、道具準(zhǔn)備妥當(dāng),，及時(shí)就位，并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施,。
3,、聯(lián)系并團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)其他部門(mén)，做好相應(yīng)活動(dòng)的分工與合作,。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十
閱讀能影響孩子的一生,，在幼教界如火如荼地開(kāi)展早期閱讀研究的同時(shí)，我園也積極地納入其中,。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,，我園的閱讀活動(dòng)已逐漸走上正軌。為了將閱讀進(jìn)一步深入下去,，我們還需要家庭的積極配合,。因此，幼兒園決定本學(xué)期舉辦首屆親子閱讀節(jié),。有關(guān)事項(xiàng)具體如下：
一,、活動(dòng)目標(biāo)
家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境,，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,。激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，習(xí)得正確的閱讀方法,，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。
二,、活動(dòng)口號(hào)：書(shū)香溢滿園,、閱讀伴成長(zhǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月11日至6月1日四,、活動(dòng)內(nèi)容
(一)專家講座：愛(ài)在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)時(shí)間：20__年4月11日(周日)下午1：30地點(diǎn)：梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳對(duì)象：梅城幼兒園全體家長(zhǎng)
(二)評(píng)選活動(dòng)：幼兒藏書(shū)之家、朗讀爸爸,、奶奶(外婆)講故事,、自制大圖書(shū)
時(shí)間：20__年4月12日—5月31日
(三)親子閱讀節(jié)慶祝活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日(暫定)
梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之一——專家講座
一,、時(shí)間：20__年4月11日(周日)下午1：30二,、地點(diǎn)：梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳
三、對(duì)象：梅城幼兒園全體家長(zhǎng)(每個(gè)家庭一位家長(zhǎng))
四,、講座內(nèi)容：愛(ài)在閱讀中——幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)(包韓)五,、目的：了解進(jìn)行早期閱讀的重要性和必要性，知道家庭對(duì)早期閱讀開(kāi)展的深遠(yuǎn)意義,，并學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和能力的方法,。
六、過(guò)程(一)家長(zhǎng)簽到(二)吳奕芳主持1,。對(duì)家長(zhǎng)的配合表示感謝2,。介紹親子閱讀節(jié)的主要流程3,。介紹專家包韓(三)講座(四)結(jié)束語(yǔ)
梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之二——評(píng)選活動(dòng)
一、時(shí)間：20__年4月12日——5月31日二,、對(duì)象：梅城幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng)(家庭)
三、目的：促進(jìn)家庭親子閱讀活動(dòng)的有效開(kāi)展,，讓孩子真正體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣,。四,、活動(dòng)原則：
1,、面向全體原則：盡量讓各種類型的家長(zhǎng)都有用武之地(讀,、說(shuō),、畫(huà)、寫(xiě),，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),。
2、公平公正原則：制定具體的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,。五、具體評(píng)選要求：(一)程序,、時(shí)間
1,、家庭醞釀準(zhǔn)備階段：4月12日——4月25日2。填寫(xiě)上交自薦表：4月26日——4月30日3?？己嗽u(píng)比：5月4日——5月30日4,。頒獎(jiǎng)、展示：6月1日左右(二)評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)1,。幼兒藏書(shū)之家
評(píng)選目的：促進(jìn)家庭為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍,。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：藏書(shū)的種類、數(shù)量;幼兒閱讀書(shū)籍占所有藏書(shū)的比例等,。評(píng)選方法：請(qǐng)家長(zhǎng)拍一張家庭藏書(shū)柜5寸照,，粘貼在表中，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書(shū)名稱填入表中,。表中的“粘貼家庭書(shū)柜照片處”,，是指含幼兒和成人書(shū)籍的書(shū)柜。然后集中評(píng)比,。
2,、朗讀爸爸(爸爸朗讀故事)
評(píng)選目的：現(xiàn)在大多數(shù)家庭的早期教育由母親為主要承擔(dān)者，父親總是屈居配角地位,。但是在幼兒的成長(zhǎng)過(guò)程中,，父親的作用是不可替代的。因此,，我們欲
借助這個(gè)活動(dòng),，充分發(fā)揮父親在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：情感投入,、普通話等,。評(píng)選方法：填寫(xiě)自薦表;集中評(píng)比。3,。奶奶(外婆)講故事(講民間故事)
評(píng)選目的：祖輩的智慧是我們寶貴的教育資源,，而且部分家庭孩子是托付給祖輩撫養(yǎng)的。因此,，我們欲借助這個(gè)活動(dòng),，充分發(fā)揮祖輩在家庭早期教育特別是早期閱讀中的作用。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：選材(故事內(nèi)容對(duì)幼兒成長(zhǎng)的意義);情感投入,、普通話等,。評(píng)選方法：填寫(xiě)自薦表;集中評(píng)比。4,。自制大圖書(shū)(圖書(shū)制作,，可以畫(huà)、剪貼)
評(píng)選目的：親子合作,，在閱讀的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書(shū),。滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進(jìn)親子親情,。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：選材、制作評(píng)選方法：
(1)填寫(xiě)自薦表,。(2)創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位,，親子合作完成。形式不限,，可以是創(chuàng)編,、改編、仿編,，方法可以是繪畫(huà),，也可以是剪貼。作品盡量精致,，體現(xiàn)個(gè)性,。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎(jiǎng)項(xiàng),。
5,、親子閱讀促進(jìn)獎(jiǎng)(寫(xiě)文章)
評(píng)選目的：交流親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟，資源共享,。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容;文筆,。
評(píng)選方法：寫(xiě)一篇親子閱讀經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)感悟的文章，字?jǐn)?shù)在800至20__字之間,。好文章在本園園報(bào),、網(wǎng)站上展示，并將向《東方娃娃》,、《家庭教育》等雜志社推薦,。
(三)自薦方法
填寫(xiě)自薦表，可自薦其中的一項(xiàng),，也可二項(xiàng)或三項(xiàng),。
梅城幼兒園親子閱讀節(jié)活動(dòng)之三——慶祝活動(dòng)
一,、參加對(duì)象：全體在園幼兒家庭二,、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日(暫定)三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定四,、活動(dòng)流程(一)主持人開(kāi)場(chǎng)
(二)園長(zhǎng)祝詞,，為各十佳幼兒家庭頒獎(jiǎng)。
(三)各班優(yōu)秀閱讀小能手表演(形式多樣,，有講故事,、故事情境表演等等)。(四)親子閱讀繪本(有幼兒自制的，也有一些優(yōu)秀繪本)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起去閱讀繪本(至少兩本),。
(五)填寫(xiě)閱讀記錄(寫(xiě)出閱讀過(guò)的繪本題目及故事中的主人公)并為自制大繪本投票評(píng)獎(jiǎng),。
(六)憑記錄表(即投票表)到班主任處領(lǐng)一份小禮物
梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“幼兒藏書(shū)之家”自薦表
注：請(qǐng)家長(zhǎng)拍一張家庭藏書(shū)柜5寸照，粘貼在表中,，再將孩子和你最喜歡看的幼兒圖書(shū)名稱填入表中,，于4月30日之前交給本班老師。
梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“朗讀爸爸”自薦表
梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“奶奶(外婆)講故事”自薦表
梅城幼兒園首屆親子閱讀節(jié)“親子閱讀促進(jìn)獎(jiǎng)”自薦表
注：文本另附頁(yè),，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)將電子文稿發(fā)至郵箱
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十一
1,、方案名稱：讀書(shū)角成立與管理
2、方案背景及目的：為了豐富員的業(yè)余生活,，提升員工的業(yè)務(wù)水平,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
3,、開(kāi)放對(duì)象：上海寵宜寵物用品有限公司全體員工 管理部門(mén)：人事行政部
4.建立平臺(tái)：借閱書(shū)籍,、讀書(shū)看報(bào)、網(wǎng)頁(yè)閱覽等,。
5.流程：
(一)前期準(zhǔn)備：
1. 撰寫(xiě)通知
2. 各部門(mén)推薦圖書(shū)(書(shū)名,作者等)
3. 書(shū)籍分類統(tǒng)計(jì)
4. 核算購(gòu)買書(shū)籍所需費(fèi)用計(jì)算所需經(jīng)費(fèi)
5.書(shū)籍：66本書(shū)籍，費(fèi)用：638.8元,，運(yùn)費(fèi)10元，合計(jì)648.8元 報(bào)紙：新民晚報(bào),，一年360元,。 合計(jì)：1008.8元
6.提報(bào)總經(jīng)理審批
(二)后期管理
1,、借閱須知
2、圖書(shū)室管理制度
3,、圖書(shū)管理員職責(zé)
圖書(shū)管理員：龐佳偉
借閱須知
一,、借書(shū)時(shí)間。圖書(shū)室閱讀時(shí)間為每天的11：30-12：00;17：00-17：30(周一至周五);借書(shū)時(shí)間每周六下午11：30-12：00;17：00-17：30，其他時(shí)間概不受理;
二,、每人每次借閱圖書(shū)不可超過(guò)一本,，借閱期限15天(逢休息或假日順延至下一上班日)。到期應(yīng)歸還,，未讀完需續(xù)借者,，務(wù)必辦理續(xù)借手續(xù)，但以續(xù)借一次為限,。若逾期未歸還暫停其借閱資格一月,。(從書(shū)本還清日開(kāi)始計(jì)算)
三、借書(shū)應(yīng)先查閱圖書(shū)目錄卡片,，填寫(xiě)《借閱登記表》持向管理員取書(shū),。
四,、 員工還書(shū)時(shí)應(yīng)將所借圖書(shū)交予管理員驗(yàn)收，管理員將《借閱登記表》填寫(xiě)歸還借書(shū),，并將圖書(shū)放回書(shū)架內(nèi);
五、借閱之資料若遺失或嚴(yán)重?fù)p毀時(shí),，借閱者得依下列方式于一周內(nèi)辦妥賠償手續(xù)：讀者要愛(ài)護(hù)圖書(shū),，妥善保管，不得遺失,、撕毀,、污損涂寫(xiě)等，違者照章賠償,。
①借閱者自行購(gòu)買原版數(shù)據(jù)或其更新版,，不得以翻版數(shù)據(jù)或影印本抵償;
②以購(gòu)回相同書(shū)籍賠償,，若因套書(shū)無(wú)法單本購(gòu)買，則買同等價(jià)錢之書(shū)籍賠償;
③損壞輕微,，可以修護(hù)復(fù)原者,，其修護(hù)費(fèi)由借閱者負(fù)擔(dān)。
六,、為了您的利益,，請(qǐng)?jiān)诮栝喼白屑?xì)檢查圖書(shū)、雜志及音像資料是否完好無(wú)損,，如有破損,，請(qǐng)不要借閱，或者請(qǐng)工作人員說(shuō)明,，明晰責(zé)任后,，再借閱,。
七,、丟失圖書(shū),，除能提供與原書(shū)完全相同的同版本書(shū)外，其余一律按省圖書(shū)館要求按原價(jià)賠償現(xiàn)金,。
八、員工離職,，須先將所借圖書(shū)歸還,，方可辦理相關(guān)離職手續(xù)。未還清圖書(shū)而離職的員工,，從工資中扣發(fā)書(shū)資,。并記違紀(jì)分50分,。
九、未經(jīng)管理員同意或辦理借閱手續(xù),，私自攜帶書(shū)刊,、資料出圖書(shū)室的,，記違紀(jì)分50分,。
十、員工所借圖書(shū)，如遇清點(diǎn),，應(yīng)隨時(shí)通知
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十二
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),。在假期中認(rèn)真閱讀《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》,、《智慧錦囊》,、《細(xì)節(jié)決定成敗》和《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》這五本書(shū),。
2.通過(guò)讀書(shū),，了解最新教育動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,。
3.通過(guò)讀書(shū),，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內(nèi)涵的教師,。
4.積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，積累相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，從而更好地開(kāi)展暑假學(xué)習(xí)。
2.堅(jiān)持“讀書(shū)促進(jìn)思考,，思考促進(jìn)成長(zhǎng)”的原則,，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì),，寫(xiě)好批注。
3.在閱讀過(guò)程中,，將讀書(shū)與反思相結(jié)合,，積極撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆，并每周一次以“博客”的形式進(jìn)行發(fā)布,，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),。
4. 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀,，開(kāi)闊自己的視野。
5. 在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用,。
6. 對(duì)自己的讀書(shū)體會(huì)進(jìn)行梳理,，完成3篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得,。
7.假期結(jié)束前,，針對(duì)兩個(gè)月的暑假讀書(shū)活動(dòng)撰寫(xiě)一份總結(jié),。
暑期讀書(shū)總結(jié)
兩個(gè)月的暑期學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,，感觸頗多,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多教學(xué)中的相關(guān)理論,，下面就談?wù)勎覍?duì)暑期學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)：
以前的我,，在課堂教學(xué)中最關(guān)注的就是學(xué)生上課是否認(rèn)真,，知識(shí)點(diǎn)是否掌握,，教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到,，效果怎樣?等方面的問(wèn)題,。而閱讀了《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》一書(shū)，才知道課堂教學(xué)的理想應(yīng)該是讓學(xué)生經(jīng)歷美好的生活,，學(xué)會(huì)幸福的生活,。記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有幸福的教師,，就沒(méi)有幸福的學(xué)生”“快樂(lè)的教師帶給學(xué)生快樂(lè)的生活?！庇纱丝梢?jiàn),，教師教學(xué)的幸福不僅涉及我們自己的生活質(zhì)量，而且直接影響學(xué)生的學(xué)校生活質(zhì)量,。
隨著課改的實(shí)施，“自主學(xué)習(xí)”越來(lái)越受到老師們的關(guān)注,。在《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》一書(shū)第十一章——“提高自主學(xué)習(xí)效率的策略與方法”這一內(nèi)容中，我了解到了五種值得借鑒的方法,，分別是：“ji活身心，引發(fā)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)部需要;開(kāi)放課堂,，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的外部條件;師生互動(dòng),，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的調(diào)控機(jī)制;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略;多元評(píng)價(jià),，改革自主學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體制”,。
《智慧錦囊》使我感受到小說(shuō)選文的精短美妙;《細(xì)節(jié)決定成敗》使我牢記“天下無(wú)易事，需要細(xì)心人,?！边@句至理名言;《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》使我明白開(kāi)放的作文教學(xué),，可以讓孩子享受到寫(xiě)作的快樂(lè)……
總之,，這次讀書(shū)活動(dòng)，極大地豐富了我的精神世界,，強(qiáng)化了自身修養(yǎng),，使自己的生活變得更加豐富多彩。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十三
一,、指導(dǎo)思想
營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)校“書(shū)香校園”特色,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,，書(shū)香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū),，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū),，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操,。
3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)老師,、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)閱讀型學(xué)校,、閱讀型班級(jí),、閱讀型家庭的建設(shè)。
三,、活動(dòng)措施
1.加強(qiáng)組織,。
學(xué)校有閱讀組織，校長(zhǎng)要親自負(fù)主要責(zé)任;班級(jí)有閱讀組織,，班主任,、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。
2.營(yíng)造氛圍,。
學(xué)校加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍。班級(jí)加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，要有閱讀園地,，各類表冊(cè)制度,、黑板報(bào)等符合班級(jí)的特點(diǎn),，創(chuàng)意新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。
3.落實(shí)活動(dòng)。
(1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。各班要建設(shè)自己的圖書(shū)角,，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度,。(很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng),，嚴(yán)禁各類漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園,、作文選之類的書(shū)也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時(shí)間,。學(xué)校要固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀,、午間閱讀,、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí),。
(3)明確閱讀要求,。
對(duì)于學(xué)生：低年級(jí)——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明;年級(jí)——摘抄精美詞句;高年級(jí)——做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要,，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)
要求教師做到：一是和作業(yè)布置結(jié)合起來(lái),，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);二是有布置有檢查,，每周至少批閱學(xué)生讀書(shū)筆記一次。
(4)開(kāi)展閱讀活動(dòng),。
① 設(shè)立“校園讀書(shū)月”,。學(xué)校將三月旬至四月旬設(shè)為“校園讀書(shū)月”，讀書(shū)月明確的閱讀主題,。
② 開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,。各班每周或間周開(kāi)一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。
③ 開(kāi)展其它各類讀書(shū)活動(dòng),。學(xué)校根據(jù)讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展美文誦讀比賽,、讀書(shū)演講(講故事)比賽,、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽,、讀書(shū)筆記展評(píng),、讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類讀書(shū)活動(dòng)。
同時(shí),，學(xué)校發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、廣播臺(tái)和校園網(wǎng)的作用，開(kāi)辦好書(shū)介紹,、讀書(shū)心得,、每周一詩(shī)(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,。
4.落實(shí)評(píng)價(jià),。
(1)學(xué)生要建立自己的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案、讀書(shū)計(jì)劃書(shū),、家校聯(lián)系卡,、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等,。每學(xué)期一本,。
(2)學(xué)校進(jìn)行“讀書(shū)明星”、“書(shū)香家庭”,、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
四,、時(shí)間安排
“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,。
第一階段：20xx年3月初，為發(fā)動(dòng),、準(zhǔn)備階段,。
主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃,，初步改變校園環(huán)境,，學(xué)校利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生,、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
第二階段：20xx年3月——20xx年4月,，為重點(diǎn)實(shí)施階段,。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
第三階段：20xx年4月,，為總結(jié),、評(píng)估階段。
主要任務(wù)是：學(xué)校組織的相關(guān)展示,、評(píng)比,、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。
五,、活動(dòng)要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)班級(jí)特色形成的一項(xiàng)重要舉措,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織，成立專門(mén)的“創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)組織小組,，為活動(dòng)提供各方面的保障,。
2.規(guī)范管理。學(xué)校把此活動(dòng)納入班級(jí)常規(guī)工作進(jìn)行管理,。班級(jí)要有創(chuàng)建計(jì)劃,、相關(guān)制度、活動(dòng)記載,、成果匯報(bào)等,，做好檔案管理工作。
3.確保落實(shí),。各班要以“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣、不斷創(chuàng)新,、長(zhǎng)抓不懈” 為原則,，全員參與，以班為主,，廣泛發(fā)動(dòng),，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效,。
六,、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班主任。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十四
一,、指導(dǎo)思想：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚,。為了讓每一位師生都能與好書(shū)交朋友,，與智慧牽手,，讓書(shū)籍為我們開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，懂得感激,。同時(shí)為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園,，學(xué)校決定啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程,，舉辦20__年校園讀書(shū)節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂(lè)，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底,，為人生奠基。
二,、活動(dòng)目的：
1,、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)師生讀書(shū)熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū),，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣,，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),，更新知識(shí),，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。
3、通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ),。
三,、活動(dòng)主題與口號(hào)：書(shū)香“星少年”，閱讀伴成長(zhǎng)
四,、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月中旬—6月中旬
五,、活動(dòng)內(nèi)容及安排
(一)第一階段：?jiǎn)?dòng)階段
1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式：(5月9日晨會(huì)時(shí)間),。五(6)班負(fù)責(zé),。
2、班級(jí)書(shū)香環(huán)境建設(shè),。
(1)各班出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)(6月10日檢查)
(2)完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè),。要求：班班都有圖書(shū)角，建立,、完善并運(yùn)作班級(jí)圖書(shū)制度,。
3、開(kāi)展讀書(shū)節(jié)相關(guān)主題班會(huì)：可結(jié)合本年級(jí)的讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng),，開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì),，動(dòng)員全體同學(xué)積極參與。
4,、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)之——優(yōu)秀電影作品賞析(6月1日上午,，拓展課匯報(bào)演出會(huì)分兩場(chǎng)，沒(méi)有輪到的班級(jí)在教室觀看電影),。語(yǔ)文老師請(qǐng)事先向?qū)W生推薦閱讀該書(shū)目,，并在影片欣賞后抽時(shí)間做相關(guān)閱讀交流。
一年級(jí)：《木偶奇遇記》
二年級(jí)：《了不起的狐貍爸爸》
三年級(jí)：《寶葫蘆的秘密》
四年級(jí)：《彼得·潘》
五年級(jí)：《小王子》
六年級(jí)：《湯姆,。索亞歷險(xiǎn)記》
(二)第二階段：實(shí)施階段
一,、二、三年級(jí)：“我的個(gè)性書(shū)簽”制作比賽(5月26日—6月6日)在閱讀自己喜歡書(shū)目的同時(shí),，設(shè)計(jì)一款屬于自己的個(gè)性書(shū)簽,。書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意,，裝貼精美,，并附以和讀書(shū)有關(guān)的內(nèi)容(比如自己喜歡的一句讀書(shū)名言、喜歡的故事內(nèi)容或主人公等等),，要求融趣味性,、教育性、實(shí)用性于一體,。每班選送5張優(yōu)秀作品,。6月6日前上交到大隊(duì)部
四、五,、六年級(jí)：“我有好書(shū)要推薦”——好書(shū)推薦卡制作比賽(5月26日—6月6日)各班學(xué)生在快樂(lè)閱讀的基礎(chǔ)上,，制作“好書(shū)推薦卡”,。要求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意,。必須要包括的內(nèi)容有：書(shū)名,、內(nèi)容介紹,、推薦理由,、班級(jí)、推薦人姓名,。每班選送5張優(yōu)秀好書(shū)推薦卡,。6月6日前上交上交到大隊(duì)部
好書(shū)漂流活動(dòng)——“小跳蚤”
市場(chǎng)時(shí)間：20__年6月8日(周三下午)
地點(diǎn)：大操場(chǎng)(如遇下雨，則地點(diǎn)改為一至三樓的連廊)
參加人員：全體師生
活動(dòng)規(guī)則：
1,、6月8日中午各班在操場(chǎng)指定位置用桌子布置好自己班的攤位,?？捎煤?bào)、橫幅等做宣傳裝飾,。
2,、各班同學(xué)事先準(zhǔn)備好要漂流(“出售”)的圖書(shū),，班主任做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。每位同學(xué)每“捐獻(xiàn)”一本圖書(shū),，獲得一張“好書(shū)漂流券”，多捐多得，以此類推,。屆時(shí),，由班主任老師統(tǒng)一到大隊(duì)部領(lǐng)取自己班相應(yīng)數(shù)量的書(shū)券。
3,、活動(dòng)當(dāng)天,，學(xué)生憑借手中的漂流券可以至各個(gè)攤位購(gòu)買自己心儀的圖書(shū)。原則上一張書(shū)券換購(gòu)一本圖書(shū),，如果有圖書(shū)原價(jià)值特別高的,，可作適當(dāng)調(diào)整，可以多張書(shū)券換取一本,。
4,、各班最后將回收的書(shū)券上交大隊(duì)部，數(shù)量最多的班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng),。
(三)總結(jié)表彰階段“閱讀三士”評(píng)比,。評(píng)選20__年度閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士,、閱讀小博士,、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭,。(6月13日前上交)
附：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1,、“閱讀三士”評(píng)比活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的閱讀方法、內(nèi)容,、效果,、以及讀書(shū)的數(shù)量等，由學(xué)生,、班主任,、語(yǔ)文老師共同評(píng)出“閱讀小學(xué)士”6名，“閱讀小碩士”3名,，“閱讀小博士”1名,，學(xué)校進(jìn)行表彰。
2,、書(shū)香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)(五有)：有圖書(shū)角;有人均兩冊(cè)以上的圖書(shū);管理有序;有一定的借閱量;班級(jí)閱讀氛圍濃,，并長(zhǎng)期開(kāi)展閱讀活動(dòng)，有成效。評(píng)選辦法：現(xiàn)場(chǎng)查看,。由學(xué)校行政走訪后統(tǒng)一評(píng)審出“書(shū)香班級(jí)”,。
3、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)父母能積極參與孩子開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng),。家庭有書(shū)架,，有閱讀氛圍，有一定藏書(shū)量,，父母能配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng),，督促、檢查孩子閱讀情況,。(各班各推薦1個(gè)家庭)
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十五
一,、活動(dòng)背景
書(shū)籍是人類知識(shí)和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶,。它能夠突破時(shí)間和空間的限制,，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識(shí)和文化的傳播,、交流和融合,。讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑,。1972年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書(shū),，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡?部分,。因此，1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作,。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)活動(dòng),喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營(yíng)造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),。
2.通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，多讀書(shū),，讀好書(shū),，豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力,。
3.宣傳讀書(shū),，鼓勵(lì)讀書(shū)。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書(shū)的高潮,，修養(yǎng)大學(xué)生的心性,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強(qiáng)我院精神文明建設(shè)。
4.通過(guò)活動(dòng),，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案,。
三、活動(dòng)主題：
紅色經(jīng)典 領(lǐng)航夢(mèng)想
四,、主辦單位：物理學(xué)與電子工程學(xué)院
承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：李松柏
副組長(zhǎng)：李澤濤
成 員：肖 俊,、史錦榮、夏 琦,、嚴(yán)文娟,、李金田、陳光彥,、余文莉,、李大勇、鄢婭菲,、王思雨
(二)工作小組
組 長(zhǎng)：陳艷
副組長(zhǎng)：陸亮亮,、楊鵬飛
成 員：學(xué)習(xí)部干事、各班學(xué)習(xí)委員
辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室(實(shí)驗(yàn)樓1314),。
五,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月15日(第八周周一)全面開(kāi)展
六、參加對(duì)象：
1.大一年級(jí)全體同學(xué)包括各班班委,、學(xué)生會(huì)干事;
2.大二,、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會(huì)干部成員;
3.大二,、三各班班委;
4.大二、三年級(jí)其他學(xué)生自愿參加,。
(備注：如有多職同學(xué),，不用累計(jì)讀書(shū)和上交讀書(shū)報(bào)告，但是,，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù),。)
七、活動(dòng)流程及細(xì)則：
1.前期準(zhǔn)備：
宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的信息,，遴選讀書(shū)活動(dòng)的書(shū)目,，做到信息及時(shí)更新、可靠,，鼓勵(lì)大家積極參與,，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合,。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書(shū)活動(dòng)，并安排有關(guān)事宜,。
2.活動(dòng)規(guī)則：
(1)一年級(jí)學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書(shū)館借閱1-2部書(shū)籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書(shū)報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫(xiě)稿,，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學(xué)習(xí)委員;各教學(xué)班成立讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)小組(學(xué)生4人、專業(yè)教師1人),，由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核，考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分,，并交成績(jī)報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書(shū)處;各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選活動(dòng),。
(2)二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì),、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會(huì)干部及各班班委、學(xué)生會(huì)干事每學(xué)年在學(xué)校圖書(shū)館借閱1-2部書(shū)籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交一份讀書(shū)報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫(xiě)稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室;團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集,、考核;推薦學(xué)生干部(干事)數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選活動(dòng)。
(3)二,、三年級(jí)其他學(xué)生(不擔(dān)任任何職務(wù)同學(xué),、自愿參與)每學(xué)年在學(xué)校圖書(shū)館借閱1-2部書(shū)籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交 3
一份讀書(shū)報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫(xiě)稿)上交學(xué)院宣傳部,，評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告。
(4)一年級(jí)春期讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為第12周,，第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià);一年級(jí)秋期讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為第11周,，第12周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
(5)學(xué)生會(huì),、團(tuán)學(xué)干部(干事)讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為春,、秋期第12周;第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。
(6)學(xué)院優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選時(shí)間為第14周,。
八,、讀書(shū)報(bào)告格式
讀書(shū)報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)并提高我們的概括能力,、綜合能力,、分析能力和評(píng)判能力,。讀書(shū)報(bào)告的寫(xiě)法如下：
1.書(shū)目信息(書(shū)名及其出版年月、作者)
2.個(gè)人信息(班級(jí),，職務(wù),，姓名，郵箱,，電話)
3.摘要(通過(guò)閱讀本書(shū),，歸納出你心得的主要觀點(diǎn)與啟示)
4.關(guān)鍵詞(3-5個(gè)詞)
5.正文
(1)本書(shū)概況(主要研究?jī)?nèi)容)
(2)主要情節(jié)(人物的姓名、性格,、心理以及重要故事等)、論述要點(diǎn)(關(guān)鍵性的段落,、語(yǔ)句等)
4
(3)對(duì)此書(shū)的印象及評(píng)論(書(shū)中情節(jié)引起的聯(lián)想,、書(shū)中內(nèi)容引起的疑問(wèn)、本書(shū)令你有何提醒,、啟發(fā)及反思等)
(4)本書(shū)對(duì)大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用(本書(shū)引起的思想上的轉(zhuǎn)變,、本書(shū)令你引發(fā)的期望、本書(shū)有何收獲),。
九,、注意事項(xiàng)
1.所有參與此次讀書(shū)活動(dòng)同學(xué)不得抄襲，不得網(wǎng)上下載,，如經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消本活動(dòng)的一切評(píng)選項(xiàng)目，并全院通報(bào)批評(píng),。
2.優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選方案附件1,。
3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 (頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū))
一等獎(jiǎng)(一名)、二等獎(jiǎng)(二名),、三等獎(jiǎng)(三名),、優(yōu)秀獎(jiǎng)(六名)
4.參考書(shū)目附件2。
十,、未盡事宜,，另行通知。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十六
為全面貫徹落實(shí)黨的提出建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo),，進(jìn)一步增強(qiáng)街道廣大市民的思想認(rèn)識(shí),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，擬開(kāi)展第幾屆“讀書(shū)月”活動(dòng),，努力把“讀書(shū)月”活動(dòng)辦成展示街道整體風(fēng)貌的平臺(tái),，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成愛(ài)書(shū)讀書(shū)的良好習(xí)慣，提高廣大市民文化素質(zhì)水平,。具體方案如下：
一,、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)
指導(dǎo)思想：以在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話為指導(dǎo),，以“倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)尚，讓廣大市民感受讀書(shū)樂(lè)趣,、讓讀書(shū)塑造完美人格”為目標(biāo),，全面提高人民的文化內(nèi)涵和文化品位。
活動(dòng)目標(biāo)：閱讀是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道,。街道通過(guò)舉行讀書(shū)月活動(dòng),，旨在激發(fā)廣大市民讀書(shū)的興趣，提高我街道文化底蘊(yùn),，規(guī)范城市居民言行,。讓廣大市民在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升,。通過(guò)活動(dòng)提高市民文化素質(zhì)水平,，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣,，以此推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),。
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香為伴快樂(lè)一生
三,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月1日—11月30日
四,、活動(dòng)對(duì)象：
各社區(qū)、企業(yè),、學(xué)校
五,、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“讀書(shū)月”活動(dòng)開(kāi)幕式及贈(zèng)書(shū)活動(dòng)
地點(diǎn)：街道會(huì)堂，時(shí)間：11月6日上午街道各社區(qū),、各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加,。開(kāi)幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū),、各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈(zèng)書(shū),。目的是鼓勵(lì)城市居民多讀書(shū)、讀好書(shū),，以崇尚科學(xué)為榮,，以愚昧無(wú)知為恥，做一個(gè)有文化,、有理想的新市民,。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書(shū)月活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái),，以書(shū)為友,、以書(shū)為伴，“愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū),、善讀書(shū)”,，用閱讀豐富生活，讓知識(shí)充實(shí)人生,。為建設(shè)“美麗街道”,，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而讀書(shū)。
(二)舉辦讀書(shū)講座
邀請(qǐng)學(xué)者,、作家,，舉行文學(xué)、書(shū)畫(huà),、禮儀,、心理等方面的專題講座。同時(shí),，結(jié)合廣大居民群眾實(shí)際,，邀請(qǐng)教育專家深入街道各社區(qū)、企業(yè),、學(xué)校進(jìn)行面對(duì)面授課。(責(zé)任單位：組織部,、宣傳部,、教育局)
(三)舉辦讀書(shū)交流會(huì)
利用“讀書(shū)月”活動(dòng)，組織開(kāi)展各種形式的讀書(shū)講座,、座談會(huì),、交流會(huì)，暢談讀書(shū)體會(huì),，交流學(xué)習(xí)心得,，分享學(xué)習(xí)成果。(責(zé)任單位：各社區(qū),、有關(guān)單位)
(四)開(kāi)展讀書(shū)評(píng)書(shū),、好書(shū)推薦活動(dòng)
邀請(qǐng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書(shū)人士推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目并作簡(jiǎn)短評(píng)論,。(責(zé)任單位：宣傳部)
(五)舉辦讀書(shū)演講比賽
在學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香為伴快樂(lè)一生”演講比賽活動(dòng),，展示人民良好形象，倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。(責(zé)任單位：宣傳部,、學(xué)校)
六、工作要求
(一)明確職責(zé),，抓好落實(shí),。
各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實(shí)際,，在認(rèn)真組織開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)同時(shí),，結(jié)合各自的特點(diǎn),，創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的讀書(shū)活動(dòng),。
(二)加大宣傳,，充分動(dòng)員。
利用公開(kāi)欄,、宣傳櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書(shū)節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，在街道內(nèi)部開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)積極推動(dòng)全街道基層群眾讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)大影響,。
(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織。
“讀書(shū)月”活動(dòng)是我街道精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,。各社區(qū),、有關(guān)單位要認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí),，聯(lián)系實(shí)際，精心組織,，確保讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展,。為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書(shū)月”活動(dòng)組織辦公室(設(shè)在宣傳部辦公室),，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)的組織和開(kāi)展,。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十七
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng),，弘揚(yáng)尊重知識(shí),、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習(xí)慣,，營(yíng)造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍,，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,，提升學(xué)校品位,。
2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書(shū)習(xí)慣,，努力促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)步伐。
3.豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì),，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍,。
4.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書(shū)為伴,，與書(shū)為友,，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。
5.為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái),，拓寬視野，積累知識(shí),，提高綜合能力,。
6.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū),，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū),，我快樂(lè)!
二,、活動(dòng)時(shí)間:
3月下旬到5月初。
三,、活動(dòng)主題：
“營(yíng)造書(shū)香氛圍,，培植人文校園”
四、活動(dòng)口號(hào)
1.最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。
2.與經(jīng)典為友，為人生奠基,。
3.多讀書(shū),，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū),。
4.用讀書(shū)改變我們的生活,。
5.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園,。
6.我讀書(shū),，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
五,、活動(dòng)對(duì)象初一,、初二年級(jí)全體學(xué)生。
六,、活動(dòng)步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段
今年4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的第15個(gè)“世界讀書(shū)日”,。利用3月23日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始,。
①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園,，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ),負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。
②利用東營(yíng)日?qǐng)?bào),、東營(yíng)廣播電視報(bào),、東營(yíng)電視臺(tái)、東營(yíng)教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì),，寫(xiě)作稿件,，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書(shū),、學(xué)習(xí),、寫(xiě)作興趣。
第二階段：活動(dòng)階段
1.號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識(shí)大賽,。傳承齊魯文化,，弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間：4月21日,。負(fù)責(zé)人：于保東,。
2.開(kāi)辟一個(gè)欄目
各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書(shū)所得,。類似“誦讀園”,、“我的推薦”這樣的欄目,，設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師和各班主任,。
3.制作一份書(shū)簽
初一,、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言,，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
4.寫(xiě)一篇讀后感
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，寫(xiě)一篇600字以上的讀后感,。在班會(huì)上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比,。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名,，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名,。有有各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé),。完成時(shí)間：5月8日。
5.辦一份讀書(shū)小報(bào)
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽,，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn),，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，選擇切合主題,、短小精悍的文章,，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌,，抒發(fā)讀書(shū)感受等,，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等,，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意,。要求選用4k的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo),，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比,。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名,，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名,。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé),。完成時(shí)間：5月10日。
6.誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，各班,、各年級(jí)可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)),。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩(shī)文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加,，語(yǔ)文教師一定要參加)，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面),。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名,，2等獎(jiǎng)8名，3等獎(jiǎng)10名,。
7.互換一本好書(shū)(圖書(shū)超市)
內(nèi)容要求：“好書(shū)都來(lái)讀,，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性,，要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)(可利用班會(huì)課),，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市，借閱交換,。
8.組織一次心得得交流會(huì)
利用家長(zhǎng)會(huì),，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中,，熏陶,、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng)。并把讀書(shū)的心得與學(xué)生進(jìn)行交流,，評(píng)比家長(zhǎng)的讀書(shū)心得,。
七、活動(dòng)要求:
1.學(xué)校將做好宣傳工作,，開(kāi)辟專欄,，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈,。
2.教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,。班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
3.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,，充分利用閑散時(shí)間,，在雙休日,、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄,、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo),，讓讀書(shū)成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣,，一種氛圍,，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求,。
5.根據(jù)活動(dòng)情況,，學(xué)校評(píng)選讀書(shū)活動(dòng)月班級(jí)6個(gè)—8個(gè)。
八,、組織工作：
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十八
全面貫徹落實(shí)黨的精神,，進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書(shū),、讀好書(shū),，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，著力提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為建設(shè)宜居幸福的新市北提供精神動(dòng)力,、思想保證和智力支持。
二,、活動(dòng)時(shí)間
20_年4月29日—7月31日
三,、活動(dòng)主題
文化市北，從閱讀開(kāi)始
四,、主辦及承辦單位
1,、主辦單位
區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦,、區(qū)文化新聞出版局
2、承辦單位
各系統(tǒng)工委,、總工會(huì),、團(tuán)區(qū)委,、婦聯(lián)、政協(xié)辦,、教育局,、特色街管委辦、各街道辦事處,、區(qū)第一藏書(shū)樓,、區(qū)第二藏書(shū)樓、市北新華書(shū)店,、青島天利人圖書(shū)經(jīng)營(yíng)有限公司,、青島愛(ài)知圖書(shū)有限公司
五、主要活動(dòng)項(xiàng)目
1,、流動(dòng)圖書(shū)進(jìn)基層活動(dòng),。利用圖書(shū)流動(dòng)車將部分優(yōu)秀圖書(shū)送進(jìn)部隊(duì)、企業(yè),、社區(qū),、校園、敬老院等場(chǎng)所,，使書(shū)香飄萬(wàn)家,，共享閱讀樂(lè)趣。(責(zé)任單位：文新局)
2,、精品圖書(shū)聯(lián)展,。組織市北轄區(qū)內(nèi)書(shū)店、圖書(shū)公司等相關(guān)單位在相關(guān)步行街或文化廣場(chǎng)舉辦精品圖書(shū)聯(lián)展活動(dòng),，進(jìn)行圖書(shū)低價(jià)惠民銷售,。同時(shí)，向市北區(qū)各機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位,、部隊(duì)、小學(xué)中學(xué)校,、各街道辦事處,、社區(qū)居民，發(fā)放惠民購(gòu)書(shū)卡(券),，市民持惠民購(gòu)書(shū)卡(券)享受低折扣購(gòu)書(shū),，為轄區(qū)居民購(gòu)書(shū)提供便利，營(yíng)造優(yōu)良的閱讀氛圍,。(責(zé)任單位：文新局,、特色街管委辦、各街道辦事處,、市北新華書(shū)店,、青島天利人圖書(shū)經(jīng)營(yíng)有限公司,、青島愛(ài)知圖書(shū)有限公司)
3、“新市北,、新機(jī)遇,、新發(fā)展”主題朗誦大賽。比賽分預(yù)賽,、決賽,，預(yù)賽由各單位自行組織評(píng)選，各推薦1名參賽選手參加決賽,，每位選手的參賽作品含音樂(lè)時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。(責(zé)任單位：宣傳部、文明辦,、各系統(tǒng)工委,、教育局、文新局,、各街道辦事處)
4,、社區(qū)大講堂。以構(gòu)建和諧社區(qū)為目的,，以服務(wù)社區(qū)百姓為宗旨,，舉辦音樂(lè)、閱讀,、計(jì)算機(jī)知識(shí),、共享工程服務(wù)等內(nèi)容的社區(qū)大講堂活動(dòng)，吸引居民主動(dòng)參與,，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱度,。(責(zé)任單位：文新局、各街道辦事處)
5,、精品書(shū)畫(huà)展,。邀請(qǐng)島城知名書(shū)畫(huà)家展示其藝術(shù)作品，為書(shū)畫(huà)家們搭建展示才華,、交流切磋的平臺(tái)，給市民留下對(duì)高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與記憶。(責(zé)任單位：文新局)
6,、圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng),。發(fā)動(dòng)全區(qū)機(jī)關(guān)干部,、事業(yè)單位職工、學(xué)校師生開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng),，每人捐贈(zèng)健康向上,、適合百姓需求的圖書(shū)1本(八成新,，多贈(zèng)不限)，實(shí)行統(tǒng)一收集,，將捐贈(zèng)圖書(shū)送到困難群眾,、特困家庭學(xué)生、新市民子女手中,。(責(zé)任單位：文明辦,、各系統(tǒng)工委、教育局,、文新局,、各街道辦事處)
7、書(shū)香社區(qū),、書(shū)香家庭評(píng)比活動(dòng)。深入開(kāi)展以“讀優(yōu)秀圖書(shū),，建書(shū)香社區(qū)”為主題和以“藏書(shū)多,、品位高、讀書(shū)促和睦,、促富強(qiáng)”為主題的“書(shū)香社區(qū),、書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)。各街道辦事處分別評(píng)選出在組織群眾性讀書(shū)活動(dòng)中取得顯著成果的“書(shū)香社區(qū)”及有特色,、有影響的“書(shū)香家庭”。(責(zé)任單位：文新局,、各街道辦事處)
8,、基層群眾性讀書(shū)活動(dòng)。各街道辦事處,、社區(qū)以“市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)”為主題,，結(jié)合各自實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展基層群眾性讀書(shū)活動(dòng),，促文明,、促和諧、促發(fā)展,。(責(zé)任單位：各街道辦事處)
9,、召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)?？偨Y(jié)201_區(qū)全民閱讀季活動(dòng)開(kāi)展情況,，對(duì)優(yōu)秀組織者和參與者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。(責(zé)任單位：宣傳部,、文明辦,、文新局)
各責(zé)任單位要根據(jù)分工和職能，抓好自身工作落實(shí),。請(qǐng)各街道辦事處制定具體活動(dòng)方案,，并將活動(dòng)總結(jié)通過(guò)電子郵箱7月10日前上報(bào)市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)組委會(huì)辦公室,。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十九
一、活動(dòng)背景
1920xx年5月4日,，爆發(fā)了中國(guó)近代歷史上一場(chǎng)空前廣泛的徹底反帝反封建的愛(ài)國(guó)群眾運(yùn)動(dòng),，被人們一直視為“東亞睡獅”的中國(guó)人民終于從內(nèi)憂外患中警醒起來(lái)，顯示出中華民族愛(ài)國(guó)主義的偉大力量,。這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的群眾運(yùn)動(dòng),，以北京大學(xué)等高等學(xué)校的青年學(xué)生為先導(dǎo)，逐漸發(fā)展成為以工人階級(jí)為主要力量,、有城市小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)參加的全國(guó)規(guī)模的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),，對(duì)中國(guó)近代政治和文化走向乃至社會(huì)變革都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而持久的影響。
二,、活動(dòng)目的
為紀(jì)念五.四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)九十三周年,，弘揚(yáng)"五四"運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的光榮傳統(tǒng),，營(yíng)造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活，激勵(lì)同學(xué)們具有積極向上,、樂(lè)觀進(jìn)取的精神,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,。經(jīng)過(guò)我校相關(guān)部門(mén)研究決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展主題為“愛(ài)國(guó),、民主、進(jìn)步,、科學(xué)”的主題班會(huì)活動(dòng),。
三、活動(dòng)主題
愛(ài)國(guó),、民主,、進(jìn)步、科學(xué)
四,、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月
五,、活動(dòng)內(nèi)容
通過(guò)組織主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事件,。理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義,，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國(guó)熱情,。
六,、活動(dòng)的開(kāi)展：
活動(dòng)前期：
校團(tuán)委將活動(dòng)策劃書(shū)分發(fā)到各班級(jí)并負(fù)責(zé)進(jìn)行海報(bào)的宣傳工作。
活動(dòng)開(kāi)展期：
全校各班級(jí)學(xué)生在班會(huì)課期間,，緊密圍繞“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展主題班會(huì),。各班班主任負(fù)責(zé)維持班會(huì)秩序,。
七、活動(dòng)的安全工作及突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理
為了保障本次的活動(dòng)正常進(jìn)行及所有參會(huì)人員的人身安全由政教處,、團(tuán)委負(fù)責(zé)維護(hù)整體治安與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處理的具體工作,。
世紀(jì)中學(xué)團(tuán)委
20xx年5月4日
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇二十
一、活動(dòng)主題
閱讀·文明·進(jìn)步
二,、征文時(shí)間
4月15日至5月20日截止。
三,、征文要求
1、題目,、體裁不限,，字?jǐn)?shù)限制在1000-3000字之間。征文內(nèi)容要求思想健康,，主題突出,，有時(shí)代氣息，有獨(dú)到見(jiàn)解,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,。
2、參賽作品必須是原創(chuàng),，嚴(yán)禁抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格,。
3、征文必須注明作者姓名,、工作單位和聯(lián)系電話,。
四、報(bào)送方式和評(píng)獎(jiǎng)辦法
1,、參賽作品可由各單位集中報(bào)送(附電子文檔)局團(tuán)委,。
2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式,，直接報(bào)送團(tuán)市委,。聯(lián)系人：葉昊宇，聯(lián)系電話：,，郵箱,。
3、本次讀書(shū)征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)10名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，團(tuán)市委將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
五,、工作要求
各單位要針對(duì)團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書(shū)需求，通過(guò)組織團(tuán)員青年參與讀書(shū)征文活動(dòng),，引導(dǎo)青年多讀書(shū),、讀好書(shū)，激發(fā)青年求知熱情,，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣,。要認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié),。
補(bǔ)充通知
為了更好的組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過(guò)一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié),，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下：
一、評(píng)獎(jiǎng)辦法
本次讀書(shū)征文活動(dòng),，參賽作品除參加團(tuán)市委的評(píng)選表彰外,，局團(tuán)委也將專門(mén)開(kāi)展評(píng)選表彰。
二,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。
三、報(bào)送方式
各單位請(qǐng)將參賽作品于5月20日前集中報(bào)送(一式兩份,，附電子文檔)局團(tuán)委,。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇二十一
指導(dǎo)思想：
以學(xué)校《書(shū)香校園行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以提升中小學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)為宗旨,，切實(shí)開(kāi)展各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。在快樂(lè)輕松的閱讀氛圍里,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,使他們樂(lè)讀,、會(huì)讀，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,，使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓濃濃的書(shū)香洋溢整個(gè)班級(jí)，洋溢在校園的每個(gè)角落,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū),，讓書(shū)成為他們成長(zhǎng)的伴侶,。
2,、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),，拓展視野,，提高閱讀能力。
3,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū),、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操,，獲得愉悅,，感受成長(zhǎng)。
讀書(shū)口號(hào)：閱讀經(jīng)典 豐富人生
活動(dòng)階段：
一,、宣傳發(fā)動(dòng),，制定計(jì)劃。
1,、做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,。
2、班級(jí)中貼讀書(shū)標(biāo)語(yǔ),，辦黑板報(bào),，開(kāi)主體隊(duì)會(huì)，捐自家藏書(shū),，建班級(jí)書(shū)屋,。
3、推薦專門(mén)的圖書(shū)角負(fù)責(zé)人,，設(shè)計(jì)好借書(shū)記錄卡,，制定借閱圖書(shū)的有關(guān)事宜，提供讀書(shū)平臺(tái),。
4,、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū),。
5,、做好家長(zhǎng)的宣傳工作,。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng),，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,，拓展知識(shí)面,。
二、實(shí)施行動(dòng),。
(一)開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”
1,、在各班文化環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“讀書(shū)園地”,。出好一期相關(guān)主題的黑板報(bào)。
2,、在班級(jí)中設(shè)立專門(mén)的圖書(shū)角,，制定借閱規(guī)章制度，選派專人管理,。
(二)校內(nèi)品讀
1,、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。推薦讀物,，利用午自習(xí)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。每周利用兩節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行賞析,，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評(píng)點(diǎn),。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法,。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言摘錄在“讀書(shū)筆記”中,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感。
2,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校利用班級(jí)書(shū)屋中的圖書(shū)至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間,。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書(shū),、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣,。
3、每天做摘抄筆記,。每星期評(píng)一次摘抄筆記優(yōu)秀獎(jiǎng),。
4、每周早自習(xí)補(bǔ)充新詩(shī),。在班級(jí)的墻報(bào)上開(kāi)辟“唐詩(shī)專欄”,，已備遺忘。
5、進(jìn)行主題閱讀拓展,。學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材每一個(gè)單元時(shí),，學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料，可后請(qǐng)學(xué)生查找相關(guān)作者作品來(lái)讀,，有目的的拓展課外閱讀知識(shí),，以加深對(duì)文本的理解感悟及對(duì)作者的了解。
6,、開(kāi)展交流活動(dòng),，如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng),，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等,。可以把這些作文,、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里,，供大家欣賞。
(三)親子共讀
1,、給家長(zhǎng)寄發(fā)《親子讀書(shū)倡議書(shū)》讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的必要性,，與所需完成的任務(wù)。
2,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū),。先挑選5至10個(gè)家庭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，建立讀書(shū)聯(lián)系卡,，而后逐步推開(kāi),，創(chuàng)設(shè)書(shū)香家庭。
3,、指導(dǎo)家長(zhǎng)選擇圖書(shū),，向家長(zhǎng)傳授和探討家教讀書(shū)經(jīng)，讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力,。
三,、總結(jié)評(píng)比。
1,、根據(jù)學(xué)生讀書(shū)狀況與程度評(píng)比“讀書(shū)章”,、“積累章”(可以組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)“讀書(shū)章”、“積累章”比賽并分階段進(jìn)行評(píng)比)
2,、開(kāi)展親子讀書(shū)交流展示會(huì),，形式：書(shū)中劇情表演、情感朗讀,、我與書(shū)演講,、收獲展示(可以是筆記，可以是手抄報(bào),，可以是文章等等)……
3,、每月評(píng)出“閱讀之星”，加星獎(jiǎng)勵(lì),。
4,、凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子每周都能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。
5,、對(duì)獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定,，選出班級(jí)和年級(jí)的“讀書(shū)明星”。
四,、附：推薦書(shū)目：
《窗邊的小豆豆》,、《昆蟲(chóng)記》、《森林報(bào)》,、《淘氣包馬小跳》
《細(xì)菌.世界歷險(xiǎn)記》,、《地球的故事》、 《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《穿過(guò)地平線》,、 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇二十二
主題：我們?cè)谂Αe辦“小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班”,，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
指導(dǎo)思想：繼承“五四”優(yōu)良傳統(tǒng),，大力弘揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真貫徹,、落實(shí)團(tuán)縣委發(fā)布的《共青團(tuán)xx縣委關(guān)于紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年活動(dòng)方案的通知》,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。按照?qǐng)F(tuán)縣委的指示,，做好坡頭鄉(xiāng)“五四活動(dòng)”的策劃,、組織與實(shí)施工作，促進(jìn)我鄉(xiāng)團(tuán)委建設(shè),，推動(dòng)和諧發(fā)展,。
活動(dòng)目的：現(xiàn)有好多農(nóng)村孩子因父母進(jìn)城打工的原因，轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書(shū),，但由于父母文化程度有限,，加之不適應(yīng)學(xué)校老師的教學(xué)等，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),、學(xué)習(xí)動(dòng)力及興起造成了一定的影響,。針對(duì)此類現(xiàn)象，我鄉(xiāng)團(tuán)委決定，尋找一個(gè)進(jìn)城讀書(shū)的農(nóng)村孩子較集中的地方,，舉辦一個(gè)“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班”,，盡可能幫助需要輔導(dǎo)的孩子，解決他們學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,。
活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)實(shí)施方案如下,。
1、尋找一個(gè)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民多,，農(nóng)村孩子相對(duì)集中的地方,。
2、與孩子家長(zhǎng)溝通,，說(shuō)明我們的想法,，并宣傳我們活動(dòng)的意義與好處。
3,、組織孩子,，并按年級(jí)進(jìn)行分類。
4,、由團(tuán)委副書(shū)記帶頭,，組織團(tuán)委成員，定期進(jìn)行輔導(dǎo),，同時(shí)了解孩子的需求與想法,，多做溝通，幫助孩子提高學(xué)習(xí),。
活動(dòng)時(shí)間：學(xué)生放學(xué)時(shí)間
人員職責(zé)：
團(tuán)委副書(shū)記——負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施,。
所有團(tuán)委成員分時(shí)間段對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
所需資料：活動(dòng)記錄筆本,、相機(jī)等,。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇二十三
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,，進(jìn)一步組織學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中,，擴(kuò)大知識(shí)源,，親近母語(yǔ)，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。同時(shí)通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，以讀促寫(xiě),，以寫(xiě)促讀,，讀寫(xiě)并進(jìn),，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過(guò)書(shū)香校園的建設(shè),，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿校園”的良好氛圍,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要,。
2.積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū),，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，好讀書(shū),，提高讀寫(xiě)能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。
3.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，推行閱讀型班級(jí)，閱讀型學(xué)校,，閱讀型家庭的建設(shè),。
三、活動(dòng)主題
全員閱讀,，領(lǐng)悟方法,，同享快樂(lè) ;潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈 ，積淀生命,。
四,、活動(dòng)措施：
1.加強(qiáng)組織。
建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織,，班主任,、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員,。
(1)、創(chuàng)建書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
(2),、創(chuàng)建書(shū)香校園實(shí)施小組
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員： 各班班主任及全體語(yǔ)文教師
2.營(yíng)造氛圍,。
加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà),、警示語(yǔ)、口號(hào)等,。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度,，黑板報(bào),、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。
3.落實(shí)活動(dòng)。
(1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角,。
各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合,，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫(huà)書(shū)不利于學(xué)生的成長(zhǎng),，嚴(yán)禁各類漫畫(huà)書(shū)進(jìn)入校園,，作文選之類的書(shū)也要有選擇的入柜)。
(2)保證閱讀時(shí)間,。
固定讀書(shū)時(shí)間,，一般為：晨讀、午間閱讀,、托管,、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí),。
(3)明確閱讀要求,。
要求學(xué)生：低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，有家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)摘抄精美詞句,、名人名言等;高年級(jí)做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇,、名人名言、警句,、歇后語(yǔ)等,。內(nèi)容摘要,，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。)
(4)開(kāi)展閱讀活動(dòng),。
▲設(shè)立“校園讀書(shū)月”,。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書(shū)月”，本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書(shū)月”,，其主題為“書(shū)香伴我行”,。
▲開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。各班每周或間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。
▲開(kāi)展其他各類讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書(shū)主題,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，開(kāi)展美文誦讀比賽,、讀書(shū)演講(講故事)比賽,，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，古詩(shī)擂臺(tái)賽,、讀書(shū)筆記展評(píng),，讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類讀書(shū)活動(dòng)。
▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái),。有效利用紅領(lǐng)巾廣播站和校園網(wǎng)的作用,，開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得,，每周一詩(shī)(詞)等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
4.落實(shí)評(píng)價(jià),。
(1)建立學(xué)生的“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,。可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案,，讀書(shū)計(jì)劃書(shū),、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記,、讀書(shū)獲獎(jiǎng)記載等,。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一：即,，“每周一檢查,，每月一整理，每學(xué)期一裝訂,。
(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書(shū)明顯”,、“書(shū)香家庭”,、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。
(3)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目,。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng),。
5.檔案整理,。
以班為單位，班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料
五,、時(shí)間安排：
“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,。
第一階段：20xx年9月—10月，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段,。
主要任務(wù)是：制定公布方案,，計(jì)劃，初步改變校園環(huán)境,，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì),，各個(gè)平臺(tái)向全校師生，學(xué)生,，家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。
第二階段：20xx年10月—20xx年6月,，為重點(diǎn)實(shí)施階段,。
主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。教導(dǎo)處將不定期地開(kāi)展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng),。
第三階段：20xx年7月，為總結(jié)評(píng)估階段,。
主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié)),，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示,、評(píng)比,、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。
六,、活動(dòng)要求：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。
各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，成立專門(mén)的“創(chuàng)建書(shū)香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障,。
2.規(guī)范管理,。
學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理,，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃,、相關(guān)制度,、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等,，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作,。
3.確保落實(shí)。
各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則,，各個(gè)科組,，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生,、各位教師全員參與,，以班主任廣泛發(fā)動(dòng)，輻射家長(zhǎng),，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效,。
寒假讀書(shū)活動(dòng)策劃方案 班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇二十四
社區(qū)組織志愿者開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)方案為進(jìn)一步豐富__社區(qū)居民的精神文化生活,，激發(fā)居民讀書(shū)熱情,，在社區(qū)形成好讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚,，因此__社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會(huì)服務(wù)中心在籍田街道__社區(qū)會(huì)議室開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。
一,、活動(dòng)主題：
“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)
二,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月23日9：30——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
籍田街道__社區(qū)會(huì)議室
四,、活動(dòng)對(duì)象：
籍田街道__社區(qū)居民
五,、活動(dòng)目標(biāo)：
圍繞“人人推薦一本好書(shū)”、“讀書(shū)感受分享”等方面開(kāi)展,，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書(shū),、居民自有圖書(shū)、轄區(qū)書(shū)報(bào)攤等資源開(kāi)啟世界讀書(shū)日模式,。讓大家在閱讀中開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、陶藝情操,、感受快樂(lè),。
六,、活動(dòng)內(nèi)容：
1、組織文化志愿者在__社區(qū)會(huì)議室掛橫幅,，搬桌椅,，布置現(xiàn)場(chǎng);
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書(shū)的好處和分享了讀書(shū)的樂(lè)趣,。
3,、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書(shū)簽游戲。
