確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

寒假讀書活動(dòng)方案 班級(jí)讀書活動(dòng)方案篇一

20xx年9月至20xx年7月

1,、 9月1日---9月底 宣傳發(fā)動(dòng)階段

宣傳發(fā)動(dòng)階段充分利用國(guó)旗下的講話,、板報(bào)、廣播,、櫥窗,、標(biāo)語(yǔ)宣傳本次讀書活動(dòng)開展的重要意義，展示要讀的圖書目錄,。

2,、10月初—20xx年6月底 活動(dòng)開展階段

3、20xx年7月份 總結(jié)表彰階段

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

養(yǎng)成讀書習(xí)慣 創(chuàng)建書香校園

1,、通過(guò)讀書活動(dòng),，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,，促進(jìn)知識(shí)的更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高,。

2、通過(guò)活動(dòng)的開展,，逐步形成學(xué)校特有的“書香校園”特色,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

3,、啟動(dòng)“家庭小書房”建設(shè),，召開家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)更加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,。

4,、通過(guò)讀書活動(dòng)全面培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師，教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生,，主張“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”,，倡導(dǎo)“沒(méi)有后進(jìn)生，學(xué)生間只是有差異”,，“讓學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu),，優(yōu)秀生更優(yōu)”。

1,、讀書活動(dòng)開展階段(20xx年9月-----20xx年12)

(1)1每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人的實(shí)際,，每學(xué)期制定出讀書規(guī)劃(要寫在摘抄本的前頁(yè))其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。語(yǔ)文教師要負(fù)擔(dān)起推薦課外讀物,、指導(dǎo)閱讀等任務(wù),，開展有關(guān)課外閱讀的校本教研，并負(fù)責(zé)推薦各年級(jí)必讀書目,，并每周拿出一節(jié)語(yǔ)文課用于課外閱讀指導(dǎo),，(負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師);各班要有以讀書為主題的板報(bào)，在教室墻壁開辟出一塊“讀書交流園地”從而營(yíng)造讀書的氛圍(負(fù)責(zé)人：班主任),。學(xué)校引領(lǐng)班級(jí)利用一定的時(shí)間進(jìn)行讀書交流,，建議每個(gè)班級(jí)以分組交流和全班展示或辯論等方式，2低年級(jí)利用好每周二的最后一節(jié)課時(shí)間;中年級(jí)利用好每周三的最后一節(jié)課時(shí)間;高年級(jí)利用好每周四的最后一節(jié)課時(shí)間;3利用每月的最后一個(gè)星期進(jìn)行學(xué)校廣播宣傳班級(jí)經(jīng)典讀書心得,，如：“書海拾貝”,、“我最喜歡的------”“好書推薦”等小版塊。(負(fù)責(zé)人：班主任,、班長(zhǎng),、語(yǔ)文課代表),。4每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言,、讀書心得體會(huì)等，每學(xué)期完成至少二期讀書小報(bào),。5學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。6積極鼓勵(lì)學(xué)生向刊物發(fā)表習(xí)作，學(xué)校每學(xué)期要搜集并出版學(xué)生的作文集,，在校園內(nèi)發(fā)行,，刊登學(xué)生各類作品，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),。7學(xué)校將每年的4月和10月定為學(xué)?！白x書活動(dòng)月”開展讀書活動(dòng)。如：班級(jí)閱讀之星評(píng)比,、讀書推薦會(huì),、(凡是在一個(gè)學(xué)期讀書超過(guò)三本的可以申請(qǐng)“讀書學(xué)士”、超過(guò)六本的可以申請(qǐng)“讀書碩士”;8學(xué)校成立讀書學(xué)位評(píng)選委員會(huì),，獲得學(xué)位的同學(xué)，由校長(zhǎng)親自頒發(fā)學(xué)位證書,。)9每學(xué)期要評(píng)選一次學(xué)?！皶惆嗉?jí)”、“書香家庭”,、“讀書之星”等,，并召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行表彰,，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

(2)小學(xué)一,、二年級(jí)統(tǒng)一建立“古詩(shī)詞”“學(xué)說(shuō)話”積累本,，教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生摘抄、積累古詩(shī)詞,，學(xué)說(shuō)詞句,，使學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的摘抄習(xí)慣和記錄習(xí)慣;小學(xué)三年級(jí)以上的教師先樹立自己愛讀書的形象，在學(xué)生中言傳身教,。為了培養(yǎng)學(xué)生積極的閱讀態(tài)度,，可以采取“閱讀登記卡”的方法，老師必須每天都了解學(xué)生的閱讀情況,。統(tǒng)一建立“古詩(shī)詞”“詞匯格言片段”“生活感言”積累本;高年級(jí)的教師組織學(xué)生閱讀的時(shí)間主要在課前,、課上,、課下。上課前兩分鐘,，進(jìn)行“課前訓(xùn)練”閱讀,，讓學(xué)生說(shuō)出學(xué)習(xí)過(guò)的好詞佳句等;上課過(guò)程中，制定“獎(jiǎng)勵(lì)讀書時(shí)間制度”,，允許課堂上表現(xiàn)積極,、活躍、先學(xué)會(huì)的學(xué)生看自己喜歡的書籍;課下閱讀一般在中午,、家里和假期,。統(tǒng)一建立“古詩(shī)詞”“好詞好句好段”“生活感言”積累本，10開學(xué)學(xué)?？梢哉匍_“讀書能手”獎(jiǎng)勵(lì)會(huì),。另外，還要制定一套檢查和記載讀課內(nèi)書,、課外書的方法,，既：常年記“預(yù)習(xí)筆記”、“整理筆記”和“讀書筆記”,。11學(xué)校每年要舉行“學(xué)生學(xué)習(xí)筆記展”評(píng)比出“優(yōu)秀小讀者”,。

(3)教師讀書要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目,，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,，每讀一本書要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得并做到“讀好一本書，上好一門課,，帶好一個(gè)班,，豎起一面旗”。

(4)建立學(xué)生“讀書積分卡”制度,。分年級(jí),、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書情況，并對(duì)學(xué)生的讀書情況在期末給予評(píng)價(jià),。

(5)書籍推薦,。教師讀書書籍推薦：中外教育名著、教育家叢書,、教育雜志,、兒童讀物、學(xué)習(xí)資料,。學(xué)生讀書書籍推薦：中外名著,、關(guān)于中外名人學(xué)習(xí)介紹書籍、各學(xué)科輔導(dǎo)叢書(包括作文書),、古代名篇(包括經(jīng)典詩(shī)詞佳句),。

1,、各班要高度重視讀書活動(dòng)，真正達(dá)到“書香滿校園”的活動(dòng)效果,。1成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，班主任為成員的讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，2成立以優(yōu)秀學(xué)生為組長(zhǎng)的的讀書督查小組,。3以班級(jí)為單位,，相應(yīng)成立讀書指導(dǎo)督查組，形成讀書活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),，督查指導(dǎo)本校讀書活動(dòng)的開展,。要制定相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃。

2,、為了確保學(xué)校讀書活動(dòng)深入開展,，要落實(shí)“五項(xiàng)措施”。一是學(xué)校為每位教職工配發(fā)一本專門的讀書筆記;二是要求教職工自選書籍,，并備案;三是學(xué)校組織開展一些讀書交流會(huì);四是各年級(jí)組之間開展讀書學(xué)習(xí)競(jìng)賽,、沙龍等活動(dòng);五是堅(jiān)持督查落實(shí)制度，月抽查,，季全查,，掌握情況，記入檔案,。

3,、讀書活動(dòng)要堅(jiān)持不增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則，定期召開專題會(huì)議,，研究讀書活動(dòng)，分層次舉辦主題活動(dòng),，一年里大大活動(dòng)不應(yīng)超出十次,。

4、學(xué)校讀書組成員要定期組織召開“讀書討論”工作會(huì)議,，督促“讀書活動(dòng)”的進(jìn)程,，研究下步工作。

寒假讀書活動(dòng)方案 班級(jí)讀書活動(dòng)方案篇二

讀書使人明智,，讀書使人高尚,。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化,，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,，學(xué)校決定舉辦首屆校園師生讀書節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,，讓每一位師生都親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，享受閱讀的快樂(lè)。

1,、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書,，讀好書,，會(huì)讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。

2,、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái),，更新知識(shí)，發(fā)展智力,，開闊視野,，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

3,、 通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)。

我讀書,、我快樂(lè),、 我成長(zhǎng)

與書同行，收獲林小滿園書香

讀一本好書,，交一個(gè)朋友,。

讓讀書成為習(xí)慣；

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢校園,；

營(yíng)造書香校園，打造人文林小,。

多讀書,，讀好書，會(huì)讀書

與經(jīng)典為友，為精神打底,；與博覽同行,，為人生奠基。

20xx年10月————11月

1,、組建班級(jí)圖書角,， 以班級(jí)為單位，開展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng),，并借助此活動(dòng),，繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,，在讀書節(jié)期間,，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理,、借閱,，形成好書都來(lái)讀，我來(lái)讀好書的讀書氛圍,。也在交換圖書的過(guò)程中,，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識(shí)。

2,、開展征集名言,，制作書簽活動(dòng)（老師和學(xué)生） 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽，激發(fā)師生的讀書熱情,。 （每班推薦5張,，評(píng)比展示，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè),。任課教師每人上交一個(gè)）

3,、開展以讀書為主題的黑板報(bào)評(píng)比。今后每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)讀書的欄目,，如本周薦書,、好書大家讀、讀書感悟,、讀書心語(yǔ)等,。

4,、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級(jí)以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)（介紹讀書格言,、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等）展評(píng)活動(dòng),。（每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評(píng),。）

5、在師生中舉辦一次征文比賽。在全校師生中開展一次好書伴我成長(zhǎng)為主題的征文比賽,。（讀書心得 感想都可以）

6,、一、二,、三年級(jí)成語(yǔ),、寓言故事成語(yǔ)積累“大闖關(guān)”（成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ),、詞義配對(duì),、查字典比賽等）、朗誦比賽等,。（這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中,，本屆讀書節(jié)不參與比賽，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣）

7、在四,、五,、六年級(jí)中舉辦“古詩(shī)積累”大賽。通過(guò)背誦或默寫優(yōu)秀古詩(shī)詞,、古代經(jīng)典名篇等,，（這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中，本屆讀書節(jié)不參與比賽,，將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣,，屆時(shí)學(xué)校將評(píng)出 古詩(shī)積累小能手）

1,、集體美文誦讀活動(dòng) ： 以班級(jí)為單位開展，每班參加人數(shù)不少于30人,，要求教師和學(xué)生共同參與,，采用領(lǐng)讀、分讀,、齊讀等形式,，時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌,，利用晨讀,、活動(dòng)課等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,，感受語(yǔ)言文字的韻律美,，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。

2,、讀書成果活動(dòng)展示：每班一張展臺(tái),，展示內(nèi)容可包括：讀后感，讀書卡,，讀書小報(bào),，成語(yǔ)繪畫，詩(shī)配畫,，個(gè)人班級(jí)作文集,，剪報(bào)，社會(huì)實(shí)踐作業(yè),，書簽,，摘抄精華，字畫作品,，課本劇劇本,，讀書筆記等。

3,、表彰活動(dòng)

（1）評(píng)選“個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng)”,；

（2）評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”；

（3）評(píng)選好書伴我成長(zhǎng)最佳征文獎(jiǎng)（教師和學(xué)生同時(shí)參加）

（4）評(píng)選“集體誦讀獎(jiǎng)”,；

（5）評(píng)選書香班級(jí)獎(jiǎng),。

寒假讀書活動(dòng)方案 班級(jí)讀書活動(dòng)方案篇三

1、通過(guò)交流激發(fā)學(xué)生自覺(jué)讀書的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的毅力,。

2、掌握讀書方法,，懂得在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，不能知難而退，要勤奮好學(xué),，多問(wèn)為什么,。

3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,。

1、搜集讀書格言,。

2,、準(zhǔn)備名人讀書故事。

3,、談讀書經(jīng)驗(yàn),。

1、隊(duì)儀式,。

（1）,、整隊(duì)。

（2）,、出旗

（3）,、唱隊(duì)歌

2,、主持人主持活動(dòng)

讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,為迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn),我們要博覽群書,有真才實(shí)學(xué),我宣布

“讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”現(xiàn)在開始.

甲:勤勞的蜜蜂愛和花朵交朋友.

乙:奮發(fā)的種子愛和土壤交朋友.

甲:剛強(qiáng)的礦石愛和烈火交朋友.

乙:有為的孩子愛和好書交朋友:

甲乙:古今中外有學(xué)問(wèn)有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教育,得到了知識(shí),對(duì)人類做出了貢獻(xiàn).

甲:下面請(qǐng)聽由歐詩(shī)琪同學(xué)帶來(lái)的《愛科學(xué)的孩子》。

乙:聽了這個(gè)故事后,大家一定有所感觸吧!那就讓我們來(lái)談?wù)劙?

（指名學(xué)生談聽故事感想）

甲:我相信大家以后會(huì)像列寧一樣刻苦學(xué)習(xí)的.

乙:我們的同學(xué)搜集了許多古人的格言,讓我們來(lái)交流一下吧!

（分組交流收集的格言,，并說(shuō)說(shuō)意思）

甲:好的書籍是我們生活中不可缺少的朋友,下面就讓那些讀書經(jīng)驗(yàn)比較豐富的人來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的讀書經(jīng)驗(yàn)吧!

（請(qǐng)黃悅怡,、賈奇亮,、孫曉陽(yáng)、張莉,、丁勇介紹經(jīng)驗(yàn)）

乙:聽了他們的讀書經(jīng)驗(yàn)后你受到了什么啟發(fā)?（請(qǐng)同學(xué)談體會(huì)）

乙:他們這么喜歡讀書,我們就來(lái)夸夸他們把!請(qǐng)聽快板《夸夸我們的同學(xué)》.

甲:一本好書就像一搜船,帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋.

乙:因?yàn)闀?我們可以上知天文,下曉地理.

甲:因?yàn)闀?我們可以與古人對(duì)話,與未來(lái)交手.

乙:我們快快樂(lè)樂(lè)的閱讀,在讀書中獲取知識(shí),吸取營(yíng)養(yǎng).

甲:我們快快樂(lè)樂(lè)地閱讀,在讀書中幸福地成長(zhǎng).

乙:好的書籍要讓我們大家一起分享,下面就讓我們來(lái)聽聽,同學(xué)們給我們介紹的好的書籍吧!

甲:那就讓我們一起來(lái)聽聽吧!（請(qǐng)四位同學(xué)推薦書）

甲:為了讓隊(duì)員們讀到更好的書.

乙:大家都拿來(lái)了自己喜歡的好書,獻(xiàn)給中隊(duì),請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都來(lái)讀好書,長(zhǎng)知識(shí).

甲:獻(xiàn)書活動(dòng)先在開始.(播放歡迎曲 )

乙:隊(duì)員們,多讀一些好書吧!這樣可以開闊你的視野!

甲:隊(duì)員們,多讀一些好書吧!這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力!

乙:國(guó)旗把一角交給了我們!

甲:我們是祖國(guó)的未來(lái)!

甲乙:讓我們多讀好書,多看好報(bào)吸取智慧的力量.

甲乙:讓我們多讀好書,多看好報(bào),時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量.

３,、輔導(dǎo)員講話,。

４呼號(hào)，退旗,，宣布活動(dòng)結(jié)束,。

寒假讀書活動(dòng)方案 班級(jí)讀書活動(dòng)方案篇四

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”.為傳承中華民族優(yōu)秀的讀書文化傳統(tǒng),為社會(huì)培養(yǎng)出一批有思想,有語(yǔ)言素養(yǎng)的人才,我校于20××年春季學(xué)期成立了由3-6年級(jí)學(xué)生組成的“讀書俱樂(lè)部”,，現(xiàn)有成員24人,，希望他們帶動(dòng)我校全體學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、寫讀書筆記的習(xí)慣,，從而推動(dòng)我校的書香校園建設(shè)。

3--6年級(jí)全體同學(xué)

3-6年級(jí)各班先進(jìn)行初選,，每班選出五名學(xué)生的讀書筆記參加學(xué)校評(píng)選,。

班級(jí)初選：11月14日以前

學(xué)校評(píng)選：11月20日,。

1 公平原則:評(píng)選活動(dòng)前,每位同學(xué)都有上交讀書筆記的任務(wù),有均等參與班級(jí)評(píng)選的權(quán)力和機(jī)會(huì);學(xué)校評(píng)選活動(dòng)中,我校將組織教師認(rèn)真進(jìn)行評(píng)定,。

2 激勵(lì)原則:我們將為此次活動(dòng)設(shè)置一定的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,給獲獎(jiǎng)的同學(xué)以鼓勵(lì)。

3 人本原則:我們?cè)诨顒?dòng)評(píng)選并公布獲獎(jiǎng)人選之后,若同學(xué)們對(duì)結(jié)果有異議,可以向?qū)W校反饋或咨詢,我們將竭誠(chéng)為大家提供相關(guān)信息,作出調(diào)整措施,給大家滿意公正的答復(fù),。

在遵循上述原則的前提下，我們制定了相應(yīng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),。具體如下：摘錄忠實(shí)于原文,，數(shù)量足，書寫工整,，設(shè)計(jì)美觀、新穎,，所記內(nèi)容有一定價(jià)值；讀后感觀點(diǎn)鮮明,，語(yǔ)言流暢,，思路清晰,，有一定的語(yǔ)言概括能力,。

梅彩霞 任志梅 范迎娜 辛永紅

寒假讀書活動(dòng)方案 班級(jí)讀書活動(dòng)方案篇五

啟動(dòng)"書香校園"工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),，讓師生親近書籍，與好書為友,，與經(jīng)典對(duì)話,，與博覽同行，開闊視野,，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn),，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍,，讓書香飄滿校園,。

1,、通過(guò)活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng),。

4、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高,。

組長(zhǎng)：崔進(jìn)超 副組長(zhǎng)：趙振花 胡尚德 組員：全體班主任,、語(yǔ)文老師

1,、在每隔三周升旗儀式上讀通過(guò)多種形式,，（如校長(zhǎng)講話、教師講話,、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處,。）倡議全體師生多讀書，讀好書,。

2、打造"書香班級(jí)",，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ),，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào),，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言,、方法等，渲染讀書的氣氛,。在板報(bào)上設(shè)置些"新書介紹",、"教你一招"、"閱讀快遞",、"優(yōu)秀讀后感",、"讀書之星"、"班級(jí)讀書大王""小書迷",、"小書蟲"等板塊,。每個(gè)班級(jí)建立圖書角，捐贈(zèng)圖書,，設(shè)立圖書管理員,，制定借閱制度。

3,、班主任,、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇,、優(yōu)秀文學(xué)雜志,、科普讀物、中外兒童故事,、童話,、寓言、童謠,、成語(yǔ)等）,。

（一）教師讀書活動(dòng)

1,、 "漫步書海，品味人生",。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的建議》,，做好讀書筆記的記錄。

2,、"暢游書海,，享受閱讀"。教師和學(xué)生同閱讀一本書,，共享讀書樂(lè)趣,。

3、"我為孩子誦經(jīng)典",。低年級(jí)語(yǔ)文教師利用閱讀課時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品,。

（二）學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、"誦讀經(jīng)典,，詩(shī)話人生"背誦活動(dòng)。利用每天課前10分鐘誦讀古詩(shī),。

2,、"相約好書，牽手美文"讀書交流活動(dòng),。語(yǔ)文教師每周利用"閱讀課"作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間,，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂(lè)讀書，共享讀書的樂(lè)趣,?？砷_展閱讀指導(dǎo)課、讀書交流課,、讀寫結(jié)合課等活動(dòng),。

3、"智慧芳園,一字千金"書評(píng)活動(dòng),。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文,，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過(guò)的一本書或美文的精髓,，字?jǐn)?shù)為300字-500字左右,；體裁不限（詩(shī)歌、隨感等）均可,，形式多樣,，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式,，自由創(chuàng)意,。（范圍：五六年級(jí)學(xué)生）

4,、"智慧碰撞,親子讀書"活動(dòng)。建議每位學(xué)生與好書交朋友,，并開展與父母共讀一本書活動(dòng),。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作"讀書信息卡"，包括書名,、作者,、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語(yǔ)錄,、感言,、心得等）兩部分。

1,、時(shí)間落實(shí),。我校各年級(jí)每周開設(shè)1節(jié)閱讀指導(dǎo)課，并列入課表,，專時(shí)專用,；每天確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間30分鐘。

2,、保證閱讀數(shù)量,。要求一、二年級(jí)采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學(xué)生讀1本書,；三、四年級(jí)學(xué)生每期至少讀2本書,；五,、六年級(jí)學(xué)生每期讀3本書。

3,、各班建立組織,。各班建立班級(jí)讀書會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書友隊(duì),，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人,，要為書友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書口號(hào),。

4,、各班建立圖書角。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源及學(xué)生自愿訂閱的圖書,，保證學(xué)生有書可讀，有好書可讀。

5,、活動(dòng)落實(shí),。"自信來(lái)自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生,。"我們定期開展一些班級(jí)學(xué)生喜愛的活動(dòng),，使課外閱讀成為一種有組織的集體活，讓盡可能多的學(xué)生樂(lè)在其中,，盡情地展示自己的語(yǔ)文才能,。活動(dòng)的形式多種多樣,，如舉行讀書故事會(huì),、

佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì),、讀書心得交流會(huì),，好的讀書筆記的展評(píng)，定期出版讀書手抄報(bào)等,。予以公布表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性,。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀,，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),，審美,、想象、思維,、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高,。

寒假讀書活動(dòng)方案 班級(jí)讀書活動(dòng)方案篇六

又是一年春日好。為豐富校園化生活,，扮靚書香校園,，在20xx年世界讀書日即將到之際，圖書館擬聯(lián)合團(tuán)委,、法系,、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部于4月下旬舉辦旨在推廣經(jīng)典，享受閱讀,，助力大學(xué)生精神成長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)朗誦大賽,、推薦一本好書和推薦表彰“讀書達(dá)人”活動(dòng)，有關(guān)事宜安排如下：

一,、比賽主題：

“誦讀經(jīng)典,，助力成長(zhǎng)”

二、比賽要求：

1全院學(xué)生讀者均可參加。參賽讀者可自行結(jié)組,，每組1-4人,，朗誦時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)。

2參賽內(nèi)容自己擬定,，選手可選取經(jīng)典詩(shī)歌,、散、小說(shuō)（分角色朗誦）進(jìn)行配樂(lè)誦讀,。要求內(nèi)容積極向上,，語(yǔ)言鮮活有趣，形式生動(dòng)活潑,；力爭(zhēng)以高水準(zhǔn)的.誦讀,，營(yíng)造高雅的藝術(shù)氛圍，并以此推介好作品,，讓更多的大學(xué)生在享受閱讀的同時(shí),，引領(lǐng)精神，健康成長(zhǎng),。各參賽選手請(qǐng)于20xx年4月10日前將誦讀及伴奏帶以電子稿形式發(fā)至郵箱：xx

三,、關(guān)于報(bào)名：

報(bào)名時(shí)間20xx年月24日至20xx年4月10日；比賽時(shí)間20xx年4月下旬,。比賽地點(diǎn)待定,。

四、比賽評(píng)判：

本次大賽,，我們將成立由圖書館,、團(tuán)委、法系老師組成的大賽評(píng)審小組,，比賽將分為預(yù)賽和決賽,。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次大賽將于決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,；二等獎(jiǎng)4名,；三等獎(jiǎng)6名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,。

為增加本次活動(dòng)的互動(dòng)性與體驗(yàn)性,，讓更多的讀者參與世界讀書日活動(dòng)之中，我們將開展推薦一本好書活動(dòng),。要求：書的主題思想積極向上,；說(shuō)明推薦的理由及自己讀后感想；然后由讀者投票評(píng)選出優(yōu)秀推薦者,。具體活動(dòng)方案如下：

1向讀者征集推薦圖書及推薦理由,，將相關(guān)內(nèi)容以電子稿形式發(fā)至郵箱：xx

2由評(píng)審小組進(jìn)行初步評(píng)選,，將初選結(jié)果打印，在圖書館展示欄進(jìn)行展示,，并設(shè)專門的投票箱,，由讀者投票決定獲獎(jiǎng)結(jié)果。

為了讓更多讀者走進(jìn)圖書館,，多讀書,，讀好書，積極推薦好書并有時(shí)間參與其中,，我們決定將本次活動(dòng)的時(shí)限拉長(zhǎng),，活動(dòng)由通知發(fā)布之日起到六月底。

評(píng)選結(jié)果將發(fā)布在校園網(wǎng)和圖書館展示欄內(nèi),，得票最多的前10名將有相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

圖書館將通過(guò)圖書館檢索系統(tǒng)保存數(shù)據(jù)，機(jī)選出借閱量最多的讀者,，評(píng)選出“讀書達(dá)人6名,，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。