為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點,、實施步驟、政策措施、具體要求等項目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

寒假讀書活動方案 讀書活動方案主題篇一

以“祖國在我心，讀書伴我行,，智慧滿人生”為活動主題，與經(jīng)典對話,，與博覽同行，開拓視野,，陶冶情操,，全力營造濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)全校師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，豐富省級示范高中內(nèi)涵,，努力打造一流高中。

為使此次活動受到實效,，特成立如下組織機構(gòu)

組長：盧文青

副組長：殷明亮蘇芝蘭劉秀萍榮根旺

成員：蘇連俊任青峰張一峰語文組圖書館全體成員

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室和評委組,。辦公室設(shè)在圖書館。

⑴辦公室主任：劉秀萍

成員：圖書館全體成員,。主要負(fù)責(zé)活動的整體組織工作，全力為學(xué)生提供服務(wù),，并會同評委組確定獲獎師生名單,。

⑵評委組設(shè)在語文組,。組長：榮根旺

成員：語文組全體教師,。

發(fā)動階段（9月21日至9月23日）。下發(fā)活動方案,；活動領(lǐng)導(dǎo)組全面安排部署教師讀書活動；各語文教師全面安排學(xué)生讀書活動,；

讀書階段（9月24日至10月24日）,。教師精讀學(xué)校推薦的《學(xué)習(xí)哪有那么難》一書,，并認(rèn)真撰寫讀書筆記和讀書心得。學(xué)校利用校園網(wǎng)和圖書館全天全開架向?qū)W生推薦閱讀書目,，如中外經(jīng)典名著,、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志,、科普讀物等,，并認(rèn)真撰寫讀書筆記的讀書心得；

評審階段（10月25日至10月底）,。各分校收集全體教師讀書筆記并上交讀書心得,，學(xué)期末統(tǒng)一交分校教導(dǎo)處并計入年終千分考核。各年級語文教師收集全體學(xué)生上交的讀書心得,，并統(tǒng)一交評委組,。評委組對上交的所有讀書心得進(jìn)行評審，并確定建議學(xué)生獲獎名單及名次，報活動辦公室確定最終獲獎名單及名次,?；顒愚k公室將優(yōu)秀作品向?qū)W校報刊社推薦并將其發(fā)表。

頒獎階段（時間另定）,。召開會議頒獎,。

此次活動征文競賽各年級設(shè)特等獎1名、一等獎3名,、二等獎6名,、三等獎9名、優(yōu)秀獎20名和鼓勵獎50名,。為使此次活動受到實效,，必須做到以下幾點：

一是此次活動必須堅持公正、公開,、實效,、長效的原則進(jìn)行名次評選。

寒假讀書活動方案 讀書活動方案主題篇二

為了加強學(xué)生的思想道德教育,，為了拓展學(xué)生的視野和知識面,，為了豐富學(xué)生的課余生活，為了激勵學(xué)生從小樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀，結(jié)合邵陽市委市政府提出的“感恩教育”的要求與我校近期舉辦的“感恩就在身邊”的實踐活動,，特意舉辦一次中,，高年級的讀書比賽活動！并設(shè)立課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評比,！

1,，本期，在我校3-----6年級學(xué)生中開展一次“我最喜愛讀的課外書”比賽活動,。凡是在這些階段的學(xué)生都務(wù)必參加,。

2，每個學(xué)生在9,、10,、11月之內(nèi)，利用課余時間讀完一本自己最感興趣的課外書,，然后結(jié)合生活實際,，寫一篇讀后感。

3,，所讀的書籍以學(xué)校館藏圖書為主要資源,，以《知足感恩》為藍(lán)本,，以自己的課外讀物為輔佐。

1,，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張勝國校長

2,，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：孫孝能校長賀勤儉校長黃超校長

3，課外閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組成員：政教主任蘇慶,，圖書管理員楊立強,，以及3------6年級各班班主任

1，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在大會上做好宣傳工作,，講明讀書比賽活動的重要意義和具體操作辦法,。

2，各班主任在班級里做好動員工作,，布置和組織活動的開展。

3,11月下旬,，每班選送2篇最佳的讀后感交到學(xué)校,，匯報活動的收獲和成果。

1,，一等獎：2名,，各獎勵精美勵志書一本，獎狀一張,。

2,，二等獎：4名，各獎勵精美日記本一本,，獎狀一張,。

3，三等獎：交上來的其余作品都為三等獎,，各獎勵小字本一本,，獎狀一張。

寒假讀書活動方案 讀書活動方案主題篇三

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為了打造教師學(xué)習(xí)共同體,，構(gòu)建學(xué)校學(xué)習(xí)型組織,，我校以讀書活動為載體，每學(xué)期每位教師"讀完一本教育專著,，寫好一篇讀書心得,，參加一次交流活動",積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴,，與經(jīng)典為友,，與大師對話，來陶冶我們的思想情操,，開拓我們的視野,。進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活,，形成良好的校園讀書氛圍,。

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1.閱讀教育名著，促進(jìn)專業(yè)成長,，豐富升華人生,，讓生命在閱讀中更加精彩。

2.讓讀書成為教師的生活方式,，在閱讀中提升修養(yǎng),，拓展人生，愉悅身心,，靜享幸福,。

3.讓"學(xué)習(xí)、實踐,、反思"成為教師職業(yè)的行為方式,，以積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤勉的實踐意識,、深刻的反思精神,，消釋教師的"職業(yè)倦怠",促進(jìn)教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感,。

:"在讀書中體驗快樂,，在交流中提升自我"

本月分享：校長夏立富

活動主題：品名家著作，悟教育人生,，做最好教師

《給教師的100條建議》讀書交流會

時間：10月30日下午

地點：實驗室多媒體教室

講座,、交流

1、大家共讀一本書,，代表發(fā)言,，大家自由研討。

2,、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言,，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事,，可以評論自己對某一文章,、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗,、體會,，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考,。

3,、創(chuàng)新讀書形式,。集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實際相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

4,、愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言：熱愛讀書，高效讀書,，快樂讀書,，在讀書中積淀，在讀書中成長,。"書海遨游拾貝,，文化浸潤人生". "閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,，但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本,，打開自己的成長之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信,、充實地走向美好,，走向未來…

橫坑中心小學(xué)

寒假讀書活動方案 讀書活動方案主題篇四

20xx年9月至20xx年7月

1、 9月1日---9月底 宣傳發(fā)動階段

宣傳發(fā)動階段充分利用國旗下的講話,、板報,、廣播、櫥窗,、標(biāo)語宣傳本次讀書活動開展的重要意義,，展示要讀的圖書目錄。

2,、10月初—20xx年6月底 活動開展階段

3,、20xx年7月份 總結(jié)表彰階段

組 長：

副組長：

成 員：

養(yǎng)成讀書習(xí)慣 創(chuàng)建書香校園

1、通過讀書活動,，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,，促進(jìn)知識的更新、思維活躍,、綜合實踐能力的提高,。

2,、通過活動的開展，逐步形成學(xué)校特有的“書香校園”特色,，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位,。

3、啟動“家庭小書房”建設(shè),，召開家長會等活動,，讓每個家長更加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

4,、通過讀書活動全面培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師,，教師要真心實意地愛學(xué)生，主張“不讓一個學(xué)生掉隊”,，倡導(dǎo)“沒有后進(jìn)生,，學(xué)生間只是有差異”，“讓學(xué)困生轉(zhuǎn)優(yōu),，優(yōu)秀生更優(yōu)”,。

1、讀書活動開展階段(20xx年9月-----20xx年12)

(1)1每個學(xué)生結(jié)合個人的實際,，每學(xué)期制定出讀書規(guī)劃(要寫在摘抄本的前頁)其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、實現(xiàn)時間等,。語文教師要負(fù)擔(dān)起推薦課外讀物、指導(dǎo)閱讀等任務(wù),，開展有關(guān)課外閱讀的校本教研,，并負(fù)責(zé)推薦各年級必讀書目，并每周拿出一節(jié)語文課用于課外閱讀指導(dǎo),，(負(fù)責(zé)人：語文教師);各班要有以讀書為主題的板報,，在教室墻壁開辟出一塊“讀書交流園地”從而營造讀書的氛圍(負(fù)責(zé)人：班主任)。學(xué)校引領(lǐng)班級利用一定的時間進(jìn)行讀書交流,，建議每個班級以分組交流和全班展示或辯論等方式,，2低年級利用好每周二的最后一節(jié)課時間;中年級利用好每周三的最后一節(jié)課時間;高年級利用好每周四的最后一節(jié)課時間;3利用每月的最后一個星期進(jìn)行學(xué)校廣播宣傳班級經(jīng)典讀書心得，如：“書海拾貝”,、“我最喜歡的------”“好書推薦”等小版塊,。(負(fù)責(zé)人：班主任、班長,、語文課代表),。4每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料,、格言,、讀書心得體會等,，每學(xué)期完成至少二期讀書小報。5學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小報評比活動,。6積極鼓勵學(xué)生向刊物發(fā)表習(xí)作,，學(xué)校每學(xué)期要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行,，刊登學(xué)生各類作品,，為學(xué)生創(chuàng)造一個展示自我的機會。7學(xué)校將每年的4月和10月定為學(xué)?！白x書活動月”開展讀書活動,。如：班級閱讀之星評比、讀書推薦會,、(凡是在一個學(xué)期讀書超過三本的可以申請“讀書學(xué)士”,、超過六本的可以申請“讀書碩士”;8學(xué)校成立讀書學(xué)位評選委員會，獲得學(xué)位的同學(xué),，由校長親自頒發(fā)學(xué)位證書,。)9每學(xué)期要評選一次學(xué)校“書香班級”,、“書香家庭”,、“讀書之星”等，并召開教師會,、學(xué)生會,、家長會進(jìn)行表彰，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

(2)小學(xué)一、二年級統(tǒng)一建立“古詩詞”“學(xué)說話”積累本,，教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生摘抄,、積累古詩詞，學(xué)說詞句,，使學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的摘抄習(xí)慣和記錄習(xí)慣;小學(xué)三年級以上的教師先樹立自己愛讀書的形象,，在學(xué)生中言傳身教。為了培養(yǎng)學(xué)生積極的閱讀態(tài)度,，可以采取“閱讀登記卡”的方法,，老師必須每天都了解學(xué)生的閱讀情況。統(tǒng)一建立“古詩詞”“詞匯格言片段”“生活感言”積累本;高年級的教師組織學(xué)生閱讀的時間主要在課前,、課上,、課下。上課前兩分鐘,，進(jìn)行“課前訓(xùn)練”閱讀,，讓學(xué)生說出學(xué)習(xí)過的好詞佳句等;上課過程中,，制定“獎勵讀書時間制度”，允許課堂上表現(xiàn)積極,、活躍,、先學(xué)會的學(xué)生看自己喜歡的書籍;課下閱讀一般在中午、家里和假期,。統(tǒng)一建立“古詩詞”“好詞好句好段”“生活感言”積累本,，10開學(xué)學(xué)校可以召開“讀書能手”獎勵會,。另外,，還要制定一套檢查和記載讀課內(nèi)書、課外書的方法,，既：常年記“預(yù)習(xí)筆記”,、“整理筆記”和“讀書筆記”。11學(xué)校每年要舉行“學(xué)生學(xué)習(xí)筆記展”評比出“優(yōu)秀小讀者”,。

(3)教師讀書要求,。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書目，同時在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,，每讀一本書要撰寫一篇高質(zhì)量的讀書心得并做到“讀好一本書,，上好一門課，帶好一個班,，豎起一面旗”,。

(4)建立學(xué)生“讀書積分卡”制度。分年級,、班級記錄學(xué)生的讀書情況,，并對學(xué)生的讀書情況在期末給予評價。

(5)書籍推薦,。教師讀書書籍推薦：中外教育名著,、教育家叢書、教育雜志,、兒童讀物,、學(xué)習(xí)資料。學(xué)生讀書書籍推薦：中外名著,、關(guān)于中外名人學(xué)習(xí)介紹書籍,、各學(xué)科輔導(dǎo)叢書(包括作文書)、古代名篇(包括經(jīng)典詩詞佳句),。

1,、各班要高度重視讀書活動，真正達(dá)到“書香滿校園”的活動效果。1成立以校長為組長,，班主任為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，2成立以優(yōu)秀學(xué)生為組長的的讀書督查小組。3以班級為單位,，相應(yīng)成立讀書指導(dǎo)督查組,，形成讀書活動指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，督查指導(dǎo)本校讀書活動的開展,。要制定相應(yīng)的讀書活動計劃,。

2、為了確保學(xué)校讀書活動深入開展,，要落實“五項措施”,。一是學(xué)校為每位教職工配發(fā)一本專門的讀書筆記;二是要求教職工自選書籍，并備案;三是學(xué)校組織開展一些讀書交流會;四是各年級組之間開展讀書學(xué)習(xí)競賽,、沙龍等活動;五是堅持督查落實制度,，月抽查，季全查,，掌握情況,，記入檔案。

3,、讀書活動要堅持不增加教師工作負(fù)擔(dān)和學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的原則,，定期召開專題會議，研究讀書活動,，分層次舉辦主題活動,，一年里大大活動不應(yīng)超出十次。

4,、學(xué)校讀書組成員要定期組織召開“讀書討論”工作會議,，督促“讀書活動”的進(jìn)程，研究下步工作,。

寒假讀書活動方案 讀書活動方案主題篇五

為推動新課程改革中社會實踐活動課程的開展,，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，鼓勵學(xué)生追求知識,、熱愛科學(xué)、關(guān)心社會,、向往真理,，體現(xiàn)我校的`“全面+特色”的教育理念、“培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神,、科技素質(zhì)”,，促進(jìn)各學(xué)科之間的交流，營造濃厚的科學(xué)研究的學(xué)習(xí)氛圍， 特舉辦德明中學(xué)第四屆“科技讀書節(jié)”活動,。

追求知識,、熱愛科學(xué)、發(fā)展自我,、成就人生

組長：

副組長：

成員：

20xx年4月12日至20xx年5月10日

本次科技讀書節(jié)分為三個活動板塊“讀書活動”,、“科技活動”和“社團(tuán)活動”。

活動項目 主要內(nèi)容 參與年級 負(fù)責(zé)人 時間

開幕式 介紹活動意義及安排等 作國旗下的講話 全體 4月12日朝會

科技講座 《低碳與生活》 高一,、初一部分 4月18日下午3：30~5：00

讀書沙龍 以“我是學(xué)校圖書館導(dǎo)讀員”為主題的讀書沙龍,，推薦校圖書館優(yōu)秀作品，請專家點評,，指導(dǎo)學(xué)生讀書（外聘名家參與） 屈子文學(xué)社成員 4月12日至4月30日,，展示為5月8日

主題班會 “讀書提升自我”為主題，要求以班級為單位上交班會總結(jié)和記錄材料 高二,、初二 4月19日班會

以“品讀女性典范”為主題,，開展班會演講活動，選拔參加學(xué)校比賽學(xué)生 高一,、初一 4月19日班會

女生勵志演講比賽 以“品讀女性典范,，成就精彩人生”為主題，開展女生演講比賽 高一,、初一 4月26日中午

第二屆“至善杯”綜合知識競賽 人文,、科學(xué)綜合知識競賽 高一、高二 和各科教研組長 4月26日第七八節(jié)

“三小”作品 小論文,、小制作,、小發(fā)明作品征集（含研究性學(xué)習(xí)成果、社會熱點問題,、調(diào)查活動課成果等） 全體 4月12日至4月30日

信息技術(shù) 學(xué)生上交網(wǎng)頁,、程序等信息作品參賽（團(tuán)體作品也可） 高一、高二,、初一,、初二 4月12日至4月30日

參觀展覽 參觀“航七”科技展 高一初一部分學(xué)生 5月（具體時間根據(jù)展覽時間定）

理、化,、生實驗操作比賽 物理實驗,、化學(xué)實驗、生物實驗 高一 4月下旬至5月上旬理化生實驗 初三 4月22日

社團(tuán)風(fēng)采展示活動周 第八周每天中午為各社團(tuán)活動展示時間,，評選最受歡迎等各類優(yōu)秀社團(tuán) 各社團(tuán)成員 4月19日至25日

“科技讀書節(jié)”成果匯報會 德明講堂 全體 5月9日

閉幕式 頒獎 全體 5月10日朝會

1．各項活動請相關(guān)負(fù)責(zé)人具體制定實施方案或辦法細(xì)則,，（包括評獎、活動具體組織等）,；

2．所有活動應(yīng)在5月8日前結(jié)束,，活動結(jié)束后,，請將有關(guān)結(jié)果如評獎等第、姓名,、班級等于5月8日前報教科室,；

1、對獲得個人項目一,、二,、三等獎的學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔Y獎勵,，并發(fā)給榮譽證書,。

2、組織獎：對班級進(jìn)行組織獎評定,，凡獲得集體項目一等獎的給該班計15分,，二等獎計7分，三等獎計2分,；獲個人項目一等獎的班級計4分,，二等獎計2分，三等獎計1分,。高中各年級取總分前5名,，初中各年級取總分前3名，第一名獎流動紅旗6面,，第二名獎4面,，第三名獎3面，第四名獎2面,，第五名獎1面,，計入班級流動紅旗總數(shù)。

寒假讀書活動方案 讀書活動方案主題篇六

“4.23”是世界讀書日,，這一天,，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,，請相互介紹一本最喜愛的書,，傳遞美好感受，請一起誦讀美文,，體會心與心的交融,。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,，用知識激發(fā)智慧泉涌,。

(一)教師活動

1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對象：35周歲以下青年教師

(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止,。

評選階段：20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

公示階段：20xx年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱,、博主昵稱自定,，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康，中文原創(chuàng),，嚴(yán)禁抄襲,，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán),、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì),、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍,、報刊,、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文,、隨筆,、評論、對話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書

故事,、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限,，每位參賽者限提交1篇參賽作品,，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明【博文大賽】,。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面,。并填寫博文標(biāo)題、作品地址,、博客名稱,、聯(lián)系方式等信息。

2.“讀書,，讓人生更美好”讀書征文活動

(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文,、隨筆、評論,、對話,、訪談,、聊天、隨感錄,、讀書故事,、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干,，并有精美紀(jì)念品送上,。

(二)學(xué)生活動

1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會,、好書介紹,、切合主題的散文和詩歌、讀書故事,、讀書隨筆等,。

(3)參加年級：不限

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印,，上交給圖書館館長,。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,，并有精美紀(jì)念品送上,，請大家踴躍參加。

2.4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀,，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,，沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點：

這一天,，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;

這一天,，在家關(guān)閉電視一小時,，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

寒假讀書活動方案 讀書活動方案主題篇七

【指導(dǎo)思想】

閱讀是開啟智慧的窗,，是打開心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道,。成人閱讀可以滋養(yǎng)身心,，提高素養(yǎng)，幼兒閱讀可以發(fā)展口語表達(dá)能力,，豐富生活經(jīng)驗,。借由4月23日“世界讀書日”這個契機,，我園倡導(dǎo)教師與好書為伴，帶動家長與幼兒同讀書,，共成長,。

【活動主題】

大手拉小手，牽手共閱讀

【活動目標(biāo)】

１,。通過師生共讀活動，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

２,。通過讀書活動，推動書香校園,、書香班級,、書香家庭的建設(shè)。

【活動時間】

20xx年4月23日至20xx年6月23日

【活動安排】

一,、第一階段：啟動階段

1,、宣傳發(fā)動，營造氛圍,，讓全體師生,、家長關(guān)注并能參與活動。

2,、幼兒園內(nèi)宣傳海報,，做好環(huán)境布置。

二,、第二階段：活動階段

（一）教師讀書活動：

1,、教師制定個人讀書計劃，每月閱讀1本書籍（名人傳記,、教育家的書,、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書,、學(xué)習(xí)方法書,、兒童讀物），定期開展讀書分享活動,，交流讀書心得體會,，促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)，不斷充實自己,。

2,、做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀,、勤做,、勤思,、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活,、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。每位教師精讀一至兩本教育專著,，每月至少撰寫兩篇教育隨筆,、案例和讀書筆記。

（二）幼兒讀書活動：

1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀,、我愛我家”親子閱讀照片征集通知,。班級設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,，請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師,，對照片附一段文字說明，將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾,。

2.“讀書”活動,。每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事、讀書活動,。大班段開展閱讀報紙活動,。每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報紙的的興趣。

3.“有獎讀書問答”活動,。班級老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材,、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題,，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力,，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

4. 讀書節(jié)交流活動,。每位幼兒帶一至兩本圖書回園,，與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。

三,、第三階段：總結(jié)評比階段

1,、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動,。

2,、讀書節(jié)系列活動展示（親子閱讀、班級閱讀,、好書推薦會）,。

四、其他事項：

1、各主題活動負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實際,，制定活動方案,，積極組織、協(xié)調(diào)人員,，并做好相關(guān)資料（文字,、圖片）的收集、整理,、上報工作,。

2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道,。

3,、做好各類資料的收集、歸檔工作,。

寒假讀書活動方案 讀書活動方案主題篇八

濡染“書香校園”氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，豐富校本研訓(xùn)活動,，引領(lǐng)教師養(yǎng)成終身讀書的良好習(xí)慣，激勵教師專業(yè)自覺,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提升教師人文素養(yǎng)。

堅持讀與思結(jié)合,，帶著問題讀書,，尋求解決方法，促進(jìn)學(xué)以致用,，努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為推進(jìn)任務(wù)型生本課堂建設(shè)提供精神保障,。

：全體教師

（學(xué)校已準(zhǔn)備,，一人一本，2月6日開會時領(lǐng)取,，先到先得）

《面向個體的教育》

《跳出教育看教育》

《閱讀的旅程教師專業(yè)成長地圖》

《迷戀學(xué)生的成長——一位中學(xué)教師的德育思考與實踐》

《愛的教育》

《用服務(wù)的態(tài)度做教師》

1．有效閱讀,。熟讀精思，力爭讀深,、讀透,，讀有所感，讀有所悟,。

2．實踐反思,。在閱讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身生活,、工作或教育教學(xué)實踐,，撰寫讀書心得（必須原創(chuàng)）,。文件請以自己的名字命名，于3月1日上傳至教科ftp“xx寒假讀書活動”文件夾內(nèi),。登錄名：xxxxx,密碼：123xxxxxx,，

3．評比交流。下學(xué)期開學(xué)后,，所有原創(chuàng)的讀書心得將進(jìn)行評比,、獎勵，并匯集成冊作為學(xué)習(xí)共享資源,。先以各教研組為單位組織專題讀書會活動,，相互交流閱讀體會。在此基礎(chǔ)上,，各組推薦一位教齡在xx年以上的教師在全校讀書活動中進(jìn)行交流,。

校工會、教科室

xx.2.2