無論是個(gè)人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

寒假讀書活動(dòng)方案書信篇一

為深入推進(jìn)書香校園建設(shè),，營造濃郁的.校園讀書氛圍,，促進(jìn)師生養(yǎng)成“好讀書,、讀好書”的良好習(xí)慣，從“閱讀”走向“悅讀”,，提升全體師生文化素養(yǎng),。經(jīng)研究，決定組織開展20xx年“書香寒假”讀書活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)通知如下：

書香隨行 快樂過年

20xx年2月2日至3月3日,。

全校師生

1、“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選

1.參加對(duì)象：一,、二年級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

2.展示方式：家長(zhǎng)與孩子共同制作閱讀主題手抄報(bào)

3.制作說明：

(1)手抄報(bào)大小為a3紙一張,，可橫排、豎排,。

(2)版面右下角標(biāo)注班級(jí),、學(xué)生姓名以及家長(zhǎng)姓名,。

(3)手抄報(bào)制作要圍繞學(xué)校推薦書目進(jìn)行設(shè)計(jì),，要求內(nèi)容積極向上，圖文并茂,，書寫工整,，排版新穎。彩色或黑白皆可,。

(4)可以把親子閱讀的場(chǎng)景拍成照片,，粘貼在手抄報(bào)上。

4.活動(dòng)要求：一至二年級(jí)學(xué)生全員參加,，新學(xué)期開學(xué)后,，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報(bào)作品上交學(xué)校。(各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)選)

2,、“閱讀好習(xí)慣”讀書筆記評(píng)選

1.參加對(duì)象：三至五年級(jí)全體學(xué)生

2.展示方式：每個(gè)學(xué)生根據(jù)學(xué)校推薦書目,，精讀一本，至少完成一張閱讀記錄卡,。(讀后感字?jǐn)?shù)三年級(jí)不少于300個(gè)字,，四,、五年級(jí)不少于400個(gè)字)

3.活動(dòng)要求：三至五年級(jí)學(xué)生全員參加， 新學(xué)期開學(xué)后,，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校,。(各班可先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評(píng)選)

3、“悅讀驛站”讀書征文

1.活動(dòng)主題：讀教育經(jīng)典,，做智慧教師

2.參加對(duì)象：全體教師

3.活動(dòng)要求：每位教師精讀一本教育著作,撰寫讀后心得,。新學(xué)期開學(xué)后每人上交一篇讀后感。

1. 20xx年春季開學(xué)初由學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各年級(jí)優(yōu)秀作品及教師讀后感分別進(jìn)行檢查與評(píng)比,，獲獎(jiǎng)作品通過學(xué)校微信公眾平臺(tái)進(jìn)行展示,。

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

師生作品分別按上交作品比例設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)40%;二等獎(jiǎng)60%。

寒假讀書活動(dòng)方案書信篇二

6-12歲,，是孩子閱讀能力(即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ))長(zhǎng)足發(fā)展的黃金時(shí)期,，孩子的閱讀能力的培養(yǎng)需要兩種條件才能發(fā)展起來：第一是持續(xù)性和連貫性，即閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。第二是閱讀量的累計(jì),，一般幼兒一年的閱讀量要達(dá)到50-100萬字才可以使這種能力萌芽!

為了培養(yǎng)孩子們的閱讀能力，讓孩子們愛上閱讀,，特制訂龍湖小學(xué)寒假學(xué)生讀書活動(dòng)方案：

一,、指導(dǎo)思想

讓學(xué)生與書為友，和書為伴,，讓讀書成為一種習(xí)慣,。通過讀書活動(dòng)的開展，豐富假期生活,，在讀書中不斷陶冶情操,，凝聚智慧，提升品味,，打造書香家庭,、書香校園、書香社區(qū),。

二,、活動(dòng)主題

快樂寒假，樂享閱讀

三,、活動(dòng)目標(biāo)

通過寒假讀書活動(dòng)的開展,，向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書方法,，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀、審美能力,，使學(xué)生和家長(zhǎng)在閱讀中開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶情操，感受快樂,。

四,、參加人員

全體學(xué)生和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年7月6日-8月30日

六,、活動(dòng)措施及要求

閱讀階段(20__年7月-8月)：

1,、假期閱讀書目分為必讀書目和選讀書目。必讀書目由語文教師確定1——2本書籍,，學(xué)生在假期中按照教師要求認(rèn)真完成閱讀任務(wù);選讀書目由學(xué)生從教師推薦書目中選擇喜歡的書籍(書目不限),，充分合理的利用時(shí)間進(jìn)行閱讀。

2,、要求每位學(xué)生每天都要安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣，讀書過程中按照要求完成相應(yīng)的任務(wù),。

3,、倡導(dǎo)師生、同學(xué)之間進(jìn)行讀書交流活動(dòng),，教師要利用“樂教樂學(xué)”,、“班級(jí)微信群”、“優(yōu)學(xué)派”等網(wǎng)絡(luò)工具對(duì)學(xué)生的假期閱讀進(jìn)行組織,、指導(dǎo)和督促,。

4、詩文誦讀：各年級(jí)要為學(xué)生推薦假期必背詩文篇目,，要求學(xué)生熟練背誦,。

展示階段(20__年9月):

1、舉行必讀書目?jī)?yōu)秀批注評(píng)比活動(dòng),。

2,、一、二年級(jí)每位學(xué)生制作讀書卡一張,，寫話作業(yè)15篇。三,、四年級(jí)完成名言警句,、優(yōu)美句段摘錄筆記10頁;辦一份與讀書有關(guān)的手抄報(bào);把假期有趣的見聞、讀書感受記錄下來,，至少完成三篇習(xí)作,。

3、9月底舉行閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng),。

寒假讀書活動(dòng)方案書信篇三

關(guān)于開展“書香沁暖冬 共讀潤(rùn)心靈”寒假讀書活動(dòng)的通知

各中小學(xué)：

習(xí)總書記指出：“讀書可以讓人保持思想活力,，讓人得到智慧啟發(fā),，讓人滋養(yǎng)浩然正氣”。讀書,，是一種健康文明的生活方式,。為豐富學(xué)生寒假生活，引導(dǎo)學(xué)生“與書為友,，與大師對(duì)話”,，讓學(xué)生在假期期間“多讀書、讀好書”,，讓書籍溫暖寒冬,，讓文化滋潤(rùn)心靈。教體局決定在寒假期間開展“書香沁暖冬 共讀潤(rùn)心靈”寒假讀書活動(dòng),，具體通知如下：

一,、活動(dòng)主題

書香沁暖冬 共讀潤(rùn)心靈

二、活動(dòng)對(duì)象

全縣1－8年級(jí)中小學(xué)生

三,、

1月22日—2月27日

四,、活動(dòng)目的1．通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書,、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,。

2．通過讀書活動(dòng),，豐富學(xué)生的假期生活，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，用文明健康的閱讀活動(dòng)充實(shí)家庭生活,，鼓勵(lì)學(xué)生少使用電子產(chǎn)品，遠(yuǎn)離不良文化侵?jǐn)_,。

3．積極倡導(dǎo)父母與孩子同讀一本書的“親子閱讀”形式,，營造良好的家庭讀書環(huán)境，創(chuàng)建書香家園,。

4．充分利用學(xué)校圖書館（室）藏圖書資源,，要求學(xué)校圖書館（室）向?qū)W生全面開放，方便學(xué)生借閱,，熱情為學(xué)生推介紅色經(jīng)典,、文學(xué)名著、科普讀物等有價(jià)值有意義的健康書目,。

五,、活動(dòng)形式

1．每日一讀——挑戰(zhàn)21天打卡活動(dòng)

“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣”，要求學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀,，可自己讀,，可與家長(zhǎng)共讀，將圖片或小視頻以微信“朋友圈”打卡的形式展示成果,，并附言“xx學(xué)校xx班級(jí)xx,，正在挑戰(zhàn)‘每日一讀——21天寒假讀書打卡活動(dòng)第x天，今日心得……”,。

2．“我與xx共讀一本書”——讀書心得征文評(píng)比活動(dòng)

根據(jù)各單位推薦書目,，結(jié)合自身年齡特點(diǎn)，自選一本書目與家長(zhǎng)共讀,。雙方分別將自己的

心得體會(huì)

3．“我家小書屋”、“好書推介”——視頻征集活動(dòng)

“我家小書屋”,，通過視頻拍攝形式,，展現(xiàn)并介紹自己家庭書房或閱讀一角的布置陳設(shè)，藏書種類,、數(shù)量等,，旨在營造溫馨濃厚的書香環(huán)境，傳遞愛讀書,、多讀書,、讀好書的良好理念。視頻不超過3分鐘,。

“好書推介”,，利用假期時(shí)間，外出造訪書店,、書屋，發(fā)現(xiàn)更多更好的書籍。通過視頻拍攝形式,，推介給大家,。視頻不超過3分鐘。

六,、活動(dòng)要求

1．各單位要確立一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此次讀書活動(dòng),，成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專人負(fù)責(zé),，做為聯(lián)系人,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，設(shè)計(jì)本?；顒?dòng)方案,，切實(shí)抓好落實(shí)。

2．確立讀書輔導(dǎo)員,，具體指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),。可以班級(jí)為單位設(shè)一名,，并負(fù)責(zé)與本單位讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系,，做好文字信息、圖片,、視頻等資料的收集整理與上傳工作,。

3．積極開放學(xué)校圖書館，做好圖書推薦與借閱,。各校要充分利用本?，F(xiàn)有圖書資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱,、傳閱等,。圖書管理員要確定并推介本校閱讀書目，做好借閱登記手續(xù),，積極為學(xué)生服務(wù),。各校要將本校推薦的重點(diǎn)書目上報(bào)備查（附件1）。

七,、活動(dòng)過程：

青少年校外活動(dòng)中心主持建立“書香沁暖冬 共讀潤(rùn)心靈”讀書交流微信群,，各單位活動(dòng)聯(lián)系人自通知下發(fā)日起入群（見附件4，分鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃二維碼入群）,，需做好以下工作：

1．在1月17日前將本?；顒?dòng)方案、《學(xué)校重點(diǎn)推薦書目》（附件1）,、《讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及輔導(dǎo)息表》(附件2),，電子版上傳至各交流群。

2．及時(shí)收集學(xué)校各位輔導(dǎo)員在班級(jí)群轉(zhuǎn)發(fā)的各種讀書信息圖片等資料，整理,、篩選,、擇優(yōu)每周上傳交流群（內(nèi)容包括：讀書活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作場(chǎng)景、圖書管理員的工作與圖書借閱場(chǎng)景,、指導(dǎo)老師寄語,、輔導(dǎo)員風(fēng)采、好詞好句摘抄,、親子閱讀場(chǎng)景,、童言童語話讀書等）

八、活動(dòng)監(jiān)督與評(píng)選

青少年校外活動(dòng)中心定期在交流群督導(dǎo)通報(bào)活動(dòng)進(jìn)度情況,，以電話抽訪的方式,，對(duì)各校學(xué)生參與度和活動(dòng)效果進(jìn)行檢查，抽查記錄用于活動(dòng)總評(píng),。

活動(dòng)結(jié)束后各單位于3月8日前,，將三種活動(dòng)形式的優(yōu)秀作品上報(bào)青少年校外活動(dòng)中心?！白髌飞陥?bào)表”（附件3）電子版發(fā)至各活動(dòng)交流群,，紙質(zhì)版（包括打卡活動(dòng)、征文學(xué)生篇,、征文家長(zhǎng)篇）及視頻需上報(bào)拷貝到活動(dòng)中心辦公室（教體局一樓121室）,。

各類形式各校上報(bào)不低于3份?！按蚩ɑ顒?dòng)”,，連續(xù)滿21天者有效，將截圖資料整理到打印在 a4 紙上,。

教體局將組織專人擇優(yōu)評(píng)選出“ 優(yōu)秀組織單位”,、“ 優(yōu)秀讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人”，“優(yōu)秀師生”,，“優(yōu)秀家長(zhǎng)”等,，通過官方媒體對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，向社會(huì)發(fā)布,。

附件1：寒假讀書活動(dòng)學(xué)校重點(diǎn)推薦書目

附件2：寒假讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及輔導(dǎo)員信息表

附件3：寒假讀書活動(dòng)申報(bào)表

附件4：寒假讀書活動(dòng)交流群

2022年1月6日

附件1：

寒假讀書活動(dòng)學(xué)校重點(diǎn)推薦書目

單位： 推薦人：

年級(jí)（班級(jí)）

推 薦 書 目

附件2：

寒假讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及輔導(dǎo)員信息表

單位：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)

聯(lián)系電話

領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系人

聯(lián)系電話

輔導(dǎo)員姓名

年 齡

職 務(wù)

聯(lián)系電話

附件3：

寒假讀書活動(dòng)作品申報(bào)表

單位：

作品類型

作品名稱

作者姓名

輔導(dǎo)教師

聯(lián)系電話

附件4：

寒假讀書活動(dòng)交流群

（以上二維碼1月13日前有效,，請(qǐng)各單位聯(lián)系人盡快入群）

小學(xué)寒假讀書活動(dòng)方案

寒假讀書活動(dòng)

幼兒園寒假讀書實(shí)踐活動(dòng)寒假活動(dòng)方案（范文）

某某小學(xué)寒假讀書活動(dòng)方案

寒假讀書活動(dòng)方案書信篇四

寒假將至，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生閱讀,，經(jīng)研究,，決定利用寒假在全體學(xué)生中舉辦暑期讀書活動(dòng)。

讓學(xué)生與書為友,，和書作伴,，讓讀書成為一種習(xí)慣,，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過讀書活動(dòng)的開展,，豐富寒假生活,，讓書籍成為學(xué)生一生的朋友,，在讀書中不斷陶冶情操,，凝聚智慧，提升品味,，打造書香家庭,、書香校園、書香社區(qū),。

快樂閱讀,，童心飛揚(yáng)。

通過開展讀書活動(dòng),，向?qū)W生以及家長(zhǎng)推薦一批優(yōu)秀讀物,，傳播科學(xué)的讀書方法，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀,、審美能力，使家長(zhǎng)和學(xué)生在閱讀中開闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶情操，感受快樂,。通過“親子閱讀”,，實(shí)現(xiàn)在家庭中共讀共寫共成長(zhǎng)，促進(jìn)和諧家庭建設(shè),。

全校學(xué)生以及家長(zhǎng),。

20xx年7月7日至8月31日。

1,、請(qǐng)學(xué)生,、家長(zhǎng)積極參與，參考附件提供的閱讀書目,，選擇適合自己的閱讀書目認(rèn)真閱讀,，三至六年級(jí)同學(xué)寫出讀書筆記，記錄在學(xué)校印制的學(xué)生寒假讀書札記本上,。要求：每日閱讀,，摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段,，并寫讀書心得,、讀后感或書評(píng),，三四年級(jí)學(xué)生不少于200字，五六年級(jí)學(xué)生不少于300字,，家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià),，并寫出書面意見。

2,、學(xué)生和家長(zhǎng)讀書以個(gè)人閱讀為主,，同時(shí)輔以親子共讀。提倡鄰近家庭聯(lián)合閱讀,，好書共享,。開學(xué)后，學(xué)校將舉行“書香少年”,、“書香家庭”的評(píng)選,，并組織書香家庭經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、好書推介會(huì)等活動(dòng),。

3,、提倡三至六年級(jí)學(xué)生建立個(gè)人圖書室，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，對(duì)自己收藏的圖書進(jìn)行分類擺放,，有條件的家庭可以給孩子制作專用書架。

4,、學(xué)校圖書室將在x月xx日至x月xx日開放,，需要借閱圖書的同學(xué)提前和班主任老師聯(lián)系，統(tǒng)一借閱,，統(tǒng)一歸還,。

5、學(xué)校將利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià),，各班級(jí)要開通網(wǎng)絡(luò)互連交流平臺(tái),，通過班級(jí)微信群、qq群等及時(shí)跟蹤指導(dǎo)家庭親子共讀,，了解掌握優(yōu)秀典型案例,，對(duì)共讀成果進(jìn)行展示交流，對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀家庭,、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)宣傳。學(xué)校在寒假期間安排專人負(fù)責(zé)將學(xué)生,、家長(zhǎng)讀書隨筆以及親子共讀故事,、感悟、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行抽查回訪,，評(píng)價(jià)讀書效果,。

6,、請(qǐng)廣大師生家長(zhǎng)把優(yōu)秀讀后感、書評(píng),、先進(jìn)典型做法等在8月31日前報(bào)送到郵箱：xx,。學(xué)校開學(xué)后組織評(píng)選，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站,、校報(bào)和《小葵花》雜志發(fā)表,，并向上級(jí)媒體推薦。學(xué)生寒假讀書札記開學(xué)后上交語文老師,，在老師批閱后統(tǒng)一上級(jí)學(xué)校進(jìn)行評(píng)選,。優(yōu)秀讀書札記、優(yōu)秀讀后感,、“書香少年”等一并采取以書代獎(jiǎng)的方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，形成我校的親子共讀成果,。

寒假讀書活動(dòng)方案書信篇五

通過開展豐富多彩的讀書活動(dòng)充實(shí)學(xué)生的寒假生活,，積極營造濃郁的`書香氛圍，以此激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性,，提高學(xué)生的閱讀量,，在閱讀中開闊視野，提高興趣,，增長(zhǎng)見識(shí),，培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì),。

全校學(xué)生,。

20xx年寒假。

1,、制訂寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃,。每位學(xué)生制訂一份寒假讀書計(jì)劃表，三到六年級(jí)學(xué)生要求至少精讀兩本課外書,。

2,、各班級(jí)語文老師利用“攀登悅讀”平臺(tái)布置兩本書的閱讀任務(wù)，并反饋完成情況,。

3,、各年級(jí)由備課組長(zhǎng)牽頭，從推薦書目中確定一本書為學(xué)生擬定導(dǎo)讀單,，布置學(xué)生寒假完成,。

4、圍繞推薦書目,，一二年級(jí)每位學(xué)生朗讀一個(gè)精彩片段或講一個(gè)故事發(fā)到班級(jí)群,，三到六年級(jí)每位學(xué)生完成一篇高質(zhì)量讀后感或一份閱讀小報(bào),，在班級(jí)群發(fā)布，老師組織學(xué)生及家長(zhǎng)參與點(diǎn)評(píng),。開學(xué)后學(xué)校將組織一二年級(jí)的講故事比賽,，三到六年級(jí)讀后感和閱讀小報(bào)的評(píng)比。各班推薦學(xué)校評(píng)比的名額務(wù)必要通過民主推選產(chǎn)生,，讓每個(gè)學(xué)生參與到活動(dòng)中,。

5、寒假后各班語文老師的“開學(xué)第一課”要求圍繞推薦書目開展系列活動(dòng),，如精彩片段朗誦展示,、讀書摘錄評(píng)比等，在班級(jí)進(jìn)行展示與交流,，結(jié)合導(dǎo)讀單,、讀后感、閱讀小報(bào),、“攀登悅讀”等完成情況,，投票推選出5名“寒假讀書之星”，“讀書之星”名單上報(bào)備課組長(zhǎng),，班級(jí)開展讀書活動(dòng)的照片精選3—5張發(fā)送至郵箱,。

xx學(xué)校

20xx年xx月

寒假讀書活動(dòng)方案書信篇六

以國家建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指導(dǎo)，打造一支“學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍”為目的,。倡導(dǎo)全體小學(xué)英語教師“多讀書,、精讀書”，拓寬視野,，提升教師綜合素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

通過開展閱讀打開活動(dòng),，使全體教師在以下三個(gè)方面得到進(jìn)一步提高：

1,、養(yǎng)成良好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)教師有效積累,。

2,、營造學(xué)習(xí)氛圍，練就良好語音,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍,。

細(xì)品教材,、拓展閱讀，提高素養(yǎng),，完善自己,，服務(wù)教學(xué),。

20xx年春季學(xué)期（3月21日—6月21日）每21天為一個(gè)主題閱讀打卡周期，本學(xué)期共計(jì)四個(gè)主題閱讀周期,。

開展主題閱讀,，閱讀主題依次為：教材朗讀,、低年級(jí)主題繪本閱讀,、中年級(jí)主題繪本閱讀、高年級(jí)主題繪本閱讀,。

桂林市十七縣,、區(qū)全體小學(xué)英語在崗教師（含民辦小學(xué)）

1、搭建閱讀平臺(tái),。桂林市教科所搭建全市小學(xué)英語閱讀平臺(tái),，縣區(qū)教研員創(chuàng)建本縣、區(qū)小學(xué)英語教師閱讀班級(jí),，開展閱讀打卡活動(dòng),。(縣、區(qū)建班截止時(shí)間3月15日)

2,、推薦讀書書目。桂林市小學(xué)生英語分級(jí)閱讀課題組向教師推薦電子書或讀書書目,，教師開展主題閱讀和朗讀分享,。

3、落實(shí)閱讀時(shí)間,。各縣區(qū)小學(xué)英語教研員認(rèn)真教育全體小學(xué)英語教師開展在線閱讀和朗讀活動(dòng),，定期開展閱讀分享討論活動(dòng)。桂林市小學(xué)英語教師閱讀平臺(tái)每個(gè)周期反饋一次主題閱讀大數(shù)據(jù),?；顒?dòng)結(jié)束后，做好閱讀打卡活動(dòng)總結(jié),，并于6月28號(hào)下班以前將總結(jié)交到教科所莫鶯燕老師處,。

4、評(píng)選“讀書達(dá)人”,。本學(xué)期末根據(jù)閱讀平臺(tái)大數(shù)據(jù)選拔200名“讀書達(dá)人”,，頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

寒假讀書活動(dòng)方案書信篇七

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是人類進(jìn)步的階梯,。讀書是人類獲取精神文化不可缺少的重要途徑。為充分展示學(xué)生寒假期間讀書成果,，促進(jìn)每個(gè)孩子養(yǎng)成熱愛書籍,、博覽群書的好習(xí)慣,，學(xué)校將于九月份開學(xué)初舉行“我愛讀書快樂寒假”讀書小畫報(bào)、手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

二,、活動(dòng)目的

1、以寒假為契機(jī),，引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書，體會(huì)讀書的樂趣,，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

2,、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生用彩色的畫筆、生動(dòng)的文字向大家展示自己在寒假期間的讀書成果,，激發(fā)學(xué)生的閱讀,、寫作興趣。

三,、作品內(nèi)容及形式

以“我愛讀書快樂寒假”為主題,，每位學(xué)生出一份讀書手抄報(bào)。（一,、二年級(jí)讀書小畫報(bào),，三至五年級(jí)讀書手抄報(bào)）向大家展示自己在寒假里的讀書情況。要求內(nèi)容健康向上,，版面布局合理,、活潑新穎，形式生動(dòng)活潑,、圖文并茂,、整潔美觀。一,、二年級(jí)書寫內(nèi)容必須用鉛筆規(guī)范書寫,，不會(huì)寫的字可以用拼音代替，三至五年級(jí)書寫內(nèi)容須用純藍(lán)色鋼筆規(guī)范書寫,。

四,、作品規(guī)格

作品一律采用學(xué)校統(tǒng)一提供的小畫報(bào)、手抄報(bào)專用紙,。在小報(bào)的.右下角橫線上寫明作者姓名及所屬班級(jí),。

五、參賽方式

各班級(jí)班主任和語文教師要積極組織本班學(xué)生全員參與，然后每班擇優(yōu)推薦8份作品于9月6日（周五）下午放學(xué)之前上交教導(dǎo)處,，參加學(xué)校評(píng)比,。其余作品由各班級(jí)語文老師用檔案封條裝訂成冊(cè)，一并上交,。（各班級(jí)上報(bào)參賽作品不得突破8份）

六,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次評(píng)比分低年級(jí)組（一、二年級(jí)）和中高年級(jí)組（三,、四,、五年級(jí)），分別按3：4：3的比例設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)。學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行賦分,，取平均分計(jì)入作品最后得分,。本次評(píng)比根據(jù)各班級(jí)學(xué)生作品獲獎(jiǎng)情況，分別計(jì)入班主任綜合評(píng)估和書香班級(jí)評(píng)估中,。優(yōu)秀作品將在全校內(nèi)展示,。

寒假讀書活動(dòng)方案書信篇八

根據(jù)縣局[20xx]xx號(hào)文件要求，扎實(shí)抓好我校大閱讀工作,，營造濃郁的閱讀氛圍,，培養(yǎng)師生健康的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)大家多讀書,、讀好書,、讀整本書。現(xiàn)決定組織開展2022年寒假師生閱讀活動(dòng),。具體要求如下：

1、規(guī)范推薦閱讀書目（內(nèi)容）,。

根據(jù)縣局要求,，推薦閱讀書目見附件，供學(xué)生選擇閱讀,。特向義務(wù)教育階段各年級(jí),，特別是小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生推薦《中小學(xué)語文示范誦讀庫》,，作為配套教材的預(yù)習(xí)作業(yè),。各班級(jí)要布置學(xué)生重溫上學(xué)期各科教材，并提前閱讀春學(xué)期教材1—2個(gè)單元（章節(jié)）,；鼓勵(lì)有興趣,、有能力的高年級(jí)學(xué)生選讀《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》等名著（原著）。推薦學(xué)校管理者閱讀《教師成長(zhǎng)的革命》（王占偉著,，山東文藝出版社）,，推薦教師閱讀書目為《教育寫作——教師教育生活的專業(yè)表達(dá)》（顏瑩著，江蘇鳳凰教育出版社）,，推薦家長(zhǎng)閱讀《好媽媽勝過好老師》（尹建莉著,，作家出版社）。學(xué)生閱讀書目,，任何教師不得統(tǒng)一代購或指定購買,。

2、多渠道提供閱讀書籍,。

凡推薦的必讀書目,，以學(xué)生自購為主，其他選讀書目以及家庭經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生所需的閱讀書目,，由班主任聯(lián)系到學(xué)校圖書室借閱,。

3、合理安排閱讀時(shí)間,。

根據(jù)閱讀書目及要求,，各雙語老師要指導(dǎo)學(xué)生制定寒假閱讀計(jì)劃，確保學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于1小時(shí),，努力培養(yǎng)每天按時(shí)閱讀的良好習(xí)慣,。

4、切實(shí)做好閱讀指導(dǎo),。

各雙語老師要超前研讀推薦書目,，要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和閱讀內(nèi)容編制好導(dǎo)讀提綱，指導(dǎo)讀書方法,，撰寫讀書筆記,；各班級(jí)要完善班級(jí)微信群，建立閱讀小組（由同社區(qū),、小區(qū),，或同村、組的學(xué)生組成）,，提倡同學(xué)共讀,、親子伴讀；放假前對(duì)學(xué)生寒假閱讀集中指導(dǎo),，明確具體要求,。寒假期間，各雙語老師充分利用班級(jí)微信群等平臺(tái),，對(duì)學(xué)生閱讀情況進(jìn)行跟蹤管理與指導(dǎo),，及時(shí)反饋情況,。

5、及時(shí)組織閱讀評(píng)價(jià),。

為強(qiáng)化閱讀積累,，培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，春學(xué)期開學(xué)后,，開學(xué)后,，學(xué)校將開展以寒假“讀書筆記展評(píng)”“讀書知識(shí)競(jìng)賽”“讀書演講比賽”等形式的`閱讀成果展評(píng)與檢測(cè)活動(dòng)。組織師生進(jìn)行寒假優(yōu)秀讀書人評(píng)選,，對(duì)涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。寒假期間，縣局將圍繞推薦書目開展管理干部,、教師讀書征文評(píng)選和師生網(wǎng)上讀書分享等活動(dòng),。春學(xué)期還將組織師生寒假讀書知識(shí)競(jìng)賽等系列活動(dòng)，檢測(cè)考核閱讀效果,。

寒假期間,，建議師生在做好個(gè)人疫情防控的前提下多去書城、圖書館,，感受濃濃的閱讀氛圍,。建議學(xué)會(huì)雜讀、跨界閱讀,。一方面要讀必讀書（必背古詩文）,，另一方面把報(bào)紙、雜志,、經(jīng)典影視,、《朗讀者》《中國詩詞大會(huì)》《主持人大賽》《經(jīng)典詠流傳》等品牌電視文化節(jié)目作為閱讀的內(nèi)容，還可以把各種假期活動(dòng)視為閱讀內(nèi)容,，通過活動(dòng)感受新時(shí)代氣息,。

2022年寒假及春學(xué)期推薦閱讀書目

管理干部讀本

1、《教師成長(zhǎng)的革命》山東文藝出版社

教師讀本

2,、《教育寫作：教師教育生活的專業(yè)表達(dá)》

江蘇鳳凰教育出版社

家長(zhǎng)讀本

3,、《好媽媽勝過好老師》作家出版社