為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

寒假讀書活動方案篇一

為豐富貴理工師生的校園生活,，提升大學(xué)生化素養(yǎng),，營造良好的校園化氛圍，展現(xiàn)貴理工化魅力,，近日,，宣傳部、學(xué)工部,、團(tuán)委,、圖書館、電氣工程學(xué)院將聯(lián)合舉辦xx理工學(xué)院首屆“金秋讀書季”系列活動,。

讀書,，使人思維敏捷,、聰穎智慧,；讀書,，使人見識廣闊，談吐不凡,；讀書，使人目標(biāo)遠(yuǎn)大,，志存高遠(yuǎn)。金秋季節(jié),，正是讀書學(xué)習(xí)的好時光,。為引導(dǎo)和激發(fā)全校師生的讀書熱情，并樂于分享自己的閱讀體驗,，特舉辦本次活動,。

好書相伴、養(yǎng)德修身,，弘揚經(jīng)典,、暢享閱讀

20xx年10月20日-11月0日

全校師生

1主辦單位：圖書館,、宣傳部、學(xué)工部,、校團(tuán)委,、電氣工程學(xué)院

2承辦單位：圖書館、電氣工程學(xué)院

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

辦公室成員：

（一）“借閱之星”評選活動

1活動內(nèi)容：20xx年1月1日-11月20日,，在圖書館借閱書籍?dāng)?shù)量比拼,，根據(jù)借閱數(shù)量多少，評出優(yōu)勝者,。

2活動要求：參與讀者在活動期間至圖書館借閱書籍,，閱后歸還，不限次數(shù),，不限本數(shù),，至活動截止時統(tǒng)計結(jié)果。

獎項設(shè)置：設(shè)一等獎1名,、二等獎名,、三等獎名，獲獎名單將于12月日公布并予頒獎,，隨后在學(xué)校及圖書館各大信息平臺予以發(fā)布,。

負(fù)責(zé)人：黃毅丹18818870

（二）“關(guān)懷愛書人”活動

活動內(nèi)容：在讀書季開幕之日（10月20日）和閉幕之日（11月0日），到圖書館還書的讀者,，如有超期,，一律免除超期圖書的滯納金。

（三）“理工學(xué)子最愛tp10”評選活動

1活動內(nèi)容：由圖書館先期篩選出201年1月1日至今流通量最高的100種館藏圖書（教材和工具書除外）,，然后將參選書目上傳至學(xué)工部“易班”網(wǎng)絡(luò)平臺,，供全校師生投票評選。

2活動要求：參與投票的.讀者可在投票頁面勾選10本候選書目（不得多于10本）,，并留下個人信息,，以獲得一次抽獎機會,。每人僅限投票及抽獎一次,。

投票時間：20xx年10月20日0時—11月20日18時

4獎項設(shè)置：通過抽獎的方式，隨機產(chǎn)生一等獎1名,、二等獎名,、三等獎名,，鼓勵獎0名,。獲獎名單將于12月日公布并予頒獎，隨后在學(xué)校及圖書館各大信息平臺予以發(fā)布,。

聯(lián)系人：李幸18111902868

（四）“悅讀悅評”活動

1活動內(nèi)容：為鼓勵全校師生更多地接觸新的經(jīng)典圖書,，邀請廣大讀者踴躍參加書評征集活動,。此次參賽的書評，要求涉及書籍必須是20xx年以后首次出版的,、正式,、公開出版物（含社會科學(xué)、自然科學(xué)等各領(lǐng)域作品）,。

2書評要求：對圖書內(nèi)容做出言簡意賅的概括敘述,，挖掘作品的價值和意義，提出自己獨到的見解,，全原創(chuàng),，不少于400字，不可抄襲,。

參賽時間：20xx年10月20日—11月20日

4獎項設(shè)置：由主辦單位組織評審小組進(jìn)行評選,，選出一等獎1名、二等獎名,、三等獎名,，凡提交符合要求的稿者均獲鼓勵獎。獲獎名單將于12月日公布并予頒獎,，隨后在學(xué)院及圖書館各大信息平臺予以發(fā)布,。

聯(lián)系人：

（五）“收獲與詩”暢談會

１活動內(nèi)容：邀請省詩人作家協(xié)會老師與校內(nèi)對學(xué)感興趣的老師到會，以收獲為題,，與學(xué)生一道通過朗誦,、對話、故事,、討論,、作詩、評詩,、傾聽大家發(fā)言等環(huán)節(jié),，暢談學(xué)，給予學(xué)生學(xué)力量的沖擊,，樹立學(xué)益人的觀點,，給予校園學(xué)新視感。

２活動時間：20xx年10月28日19:00

３活動地點：圖書館四樓道德講堂

4活動要求：參與者需以飽滿的熱情參加本次活動,，積極發(fā)言,，自由發(fā)揮環(huán)節(jié)不得違背政治和道德底線。

獎項設(shè)置：（1）活動設(shè)一等獎2名,、二等獎4名,，（2）設(shè)優(yōu)秀工作者獎4名。

聯(lián)系人：

（六）電氣工程學(xué)院第三屆金秋讀書節(jié)系列活動

主題一：“知禮知節(jié)尊師重教”活動

1活動內(nèi)容：結(jié)合國學(xué),、禮儀等,，邀請校內(nèi)外專家學(xué)者進(jìn)行講座,，并通過各班自行開展“知禮知節(jié)尊師重教”主題班會等形式，進(jìn)一步加強學(xué)生日常行為規(guī)范,，不斷提高學(xué)生的品德教育,。

2活動要求：開展次“知禮知節(jié)尊師重教”講座，班級在班主任帶領(lǐng)下通過主題班會的召開做到班班知禮節(jié),，班班重尊師,。

主題二：“舞臺短劇”活動

1活動內(nèi)容：根據(jù)經(jīng)典讀本選段改編舞臺劇，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和表演能力,，豐富校園活動內(nèi)容,，展現(xiàn)自我。

2活動要求：舞臺劇本內(nèi)容積極向上,，不庸俗,，在經(jīng)典讀本選段基礎(chǔ)上可加入部分原創(chuàng)使其更有舞臺展現(xiàn)力。

參賽時間：20xx年11月1日—11月8日

4獎項設(shè)置：由主辦單位組織評審小組進(jìn)行評選,，選出一等獎1名,、二等獎2名、三等獎名,，優(yōu)秀獎若干,。

主題三：“讀書分享會”活動

1活動內(nèi)容：學(xué)生圍繞一本（套）書確定匯報一個主題，自行制作ppt,。講述自己與書的故事,，并向大家推薦這本（套）書。

2活動要求：所選書籍內(nèi)容必須積極,、健康向上,、有利于大學(xué)生的身心健康發(fā)展，必須圍繞所選主題,，內(nèi)容深刻,，

獨特的見解。

參賽時間：20xx年11月日—11月10日

4獎項設(shè)置：由主辦單位組織評審小組進(jìn)行評選,，選出一等獎1名,、二等獎2名、三等獎名,，優(yōu)秀獎若干,。

聯(lián)系人：

活動整體設(shè)組織獎名（以教學(xué)、教輔,、行政機構(gòu)為單位,，參與人數(shù)最多的前個單位獲獎），以鼓勵積極組織師生參加活動的單位。

召開xx理工學(xué)院首屆“金秋讀書季”活動表彰總結(jié)會,。

時間：12月日1:00

地點：圖書館四樓道德講堂

負(fù)責(zé)單位：宣傳部、圖書館

參加人員：圖書館,、宣傳部,、學(xué)工部、團(tuán)委,、電氣工程學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及獲獎人員

因活動涉及全校師生,，需相關(guān)部門及學(xué)院積極協(xié)調(diào)配合，確?；顒尤〉昧己眯Ч?。

1活動期間需要在學(xué)院網(wǎng)站、廣播站,、校報,、學(xué)院“易班”平臺做新聞宣傳報道工作，并在學(xué)校部分場所懸掛宣傳橫幅及張貼活動海報,，請宣傳部給予協(xié)調(diào)安排,，由圖書館、電氣工程學(xué)院主要負(fù)責(zé)完成,。

2組織動員學(xué)生積極參加本次活動,，由學(xué)工部、校團(tuán)委牽頭負(fù)責(zé)將活動通知及活動方案及時傳達(dá)到各學(xué)院乃至各班級,。

征集書評活動中的主辦單位組織評審小組評審環(huán)節(jié),，屆時將由圖書館、組織部,、學(xué)工部,、校團(tuán)委、電氣工程學(xué)院個部門共同對參賽書評進(jìn)行評選,。

寒假讀書活動方案篇二

各系,、各部門：

為了更好的讓學(xué)生利用圖書館資，充分發(fā)揮圖書館的作用,，引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生多讀書,，讀好書，形成讀書熱潮,，接受中外化的熏陶,，陶冶性情，豐富人精神,，培養(yǎng)化人格,，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及明校園的建設(shè),，弘揚民族化,，經(jīng)研究圖書館決定舉辦xx職業(yè)學(xué)院第三屆讀書節(jié)系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

圖書館,、宣傳部,、學(xué)工處、團(tuán)委

品味書香,，化校園

1,、“共享書香接力閱讀”——圖書漂流活動。

2,、“悅讀小品”——設(shè)計制作一張書簽,。

3、“讓書回家”快樂還書周活動——還書免圖書超期罰款活動,，時間為4月2-月12日每周一,、周三下午14:0-17:0。

4,、評選xx財會職業(yè)學(xué)院“讀者之星”——表彰優(yōu)秀讀者,，為全校師生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

4,、“書尋寶”——圖書檢索大賽,。

6、字與影像同在——經(jīng)典名著改編電影展播,。

從通知之日起至6月底,。各項活動具體時間另作通知，詳見海報,、圖書館網(wǎng)站,。

希望各系部、各部門廣泛動員,，積極組織學(xué)生參加讀書節(jié)的各項活動,，充分調(diào)動學(xué)生讀書的熱情。借讀書節(jié)的各項精彩紛呈的活動,，為學(xué)生營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)環(huán)境,，推動校風(fēng)建設(shè)。

寒假讀書活動方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

本屆讀書節(jié)旨在進(jìn)一步提升我校智慧教育內(nèi)涵,著力構(gòu)建我校富有智慧教育特色的讀書工程,廣泛開展形式多樣的讀書活動,有效組織各項讀書競賽,帶動每一個家庭參與讀書,營造濃郁讀書氛圍,鼓勵每位蒲小教師率先垂范,使讀書成為自身發(fā)展的需要和生活方式,在每位蒲小學(xué)生心中播下“樂讀書,、愛讀書、會讀書”的種子,使蒲小學(xué)子在富有生命力的文學(xué)熏陶中積淀人文精神,從而實現(xiàn)我校智慧教育的涵育功能,促進(jìn)全國文明城市建設(shè)發(fā)展,。

20xx年10月——20xx年11月

主題:美文與心與夢想同行

我讀書,我精彩;我們讀書,世界精彩;

倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,促進(jìn)文明和諧

感受文字之美,盡享讀書之樂

知識改變命運,智慧書寫人生閱讀

讀書讓青春展翅,知識讓生命飛翔

最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂不窮

1.制定讀書節(jié)活動方案;

2.在校園網(wǎng)上發(fā)布20xx年讀書節(jié)相關(guān)宣傳資料;

1.舉行讀書節(jié)活動的宣傳啟動儀式,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,。

2.誦讀經(jīng)典美文。課內(nèi):二年級《弟子規(guī)》,四年級《三字經(jīng)》;晨間活動誦讀經(jīng)典美文。

3.各級段開展一次跳蚤書市,。

4.開展“好書推薦卡”,、“書簽diy”、“閱讀手抄報”等設(shè)計評比,。(各級段任選一項進(jìn)行評比)

5.以建設(shè)美麗溫州為主題,參與浙江省“與夢同行”網(wǎng)上主題征文活動;

6.三——五年級開展“與美同行”演講比賽;

7.開展“與詩同行”詩歌鑒賞培訓(xùn)會;

時間 活動安排 內(nèi)容及形式 活動地點 參加對象 負(fù)責(zé)人

“讀書工程”活動策劃,、啟動宣傳

制定活動方案、討論活動方案的可行性

利用晨會時間開展啟動儀式

各校區(qū)操場

全體學(xué)生

教導(dǎo)處,、政教處

制定級段活動計劃

各級段根據(jù)學(xué)校讀書工程方案,制定本年級段的活動方案

各級段辦公室

各級段教師

級段輔導(dǎo)員、教研組長

跳蚤書市

發(fā)動學(xué)生讀書,、各班開展跳蚤書市活動

教室或操場

全體學(xué)生

班主任

征文比賽

組織參與浙江省“與夢同行”網(wǎng)上主題征文活動

3-5年級

班主任

演講比賽

三——五年級各班現(xiàn)進(jìn)行班級演講比賽,再推薦參加校級比賽

班級

博藝堂

三——五年級

班主任

政教處

diyp評比

開展“好書推薦卡”,、“書簽diy”、“閱讀手抄報”等設(shè)計評比(任選一項)

班級

全校學(xué)生

班主任

特色讀書活動

“與詩同行”詩歌鑒賞培訓(xùn)會

博藝堂室

文學(xué)社團(tuán)

政教處

總結(jié)表彰

根據(jù)活動的開展和成效評出“書香班級”“書香少年”

全體學(xué)生,、各班代表

教導(dǎo)處

政教處

第三階段:總結(jié)表彰

根據(jù)各級段,、各班組織的活動及和材料,評出書香班級和書香少年。

具體如下:按時開展跳蚤書市,、特色讀書活動的班級,并有整理資料(包括照片與報道)交教導(dǎo)處的班級均榮獲“書香班級”稱號;活動中,表現(xiàn)突出的學(xué)生,每班推薦5名,榮獲“校園書香少年”稱號,。

寒假讀書活動方案篇四

讀書日活動主題：

“校園溢滿書香 好書伴我成長”

指導(dǎo)思想：

書籍，是人類寶貴的精神財富,，是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯,。讀書應(yīng)當(dāng)是一個人日常的生活方式,，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”,。在新課程改革的背景下,開展讀書活動,，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，增加學(xué)生的語言積累,，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,，讓每一位學(xué)生與書為伴,，養(yǎng)成愛讀書、好讀書,、讀好書的習(xí)慣,，并積極配合學(xué)校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。

活動目的：

1,、通過讀書活動,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書,、好讀書,、讀好書的習(xí)慣。

2,、通過讀書活動,，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新,、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高,。

3,、通過讀書活動，推進(jìn)書香班級,、書香校園建設(shè),，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位,。

活動要求：

1,、搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報,、手抄報,、班隊課等多種手段，加強對學(xué)生“校園溢滿書香,，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動,，努力營造良好的課外閱讀氛圍。

2,、做好班級圖書專家推薦工作,。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際,，為班級學(xué)生專家推薦一批好書,。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱,、傳閱,、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等,，確保讀書活動的順利進(jìn)行,。同時建立班級圖書角,，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角,。

3,、加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上,，要教給學(xué)生讀書方法,，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事,、陶冶情操,，享受成長，學(xué)會做人,、處事,、交往，從而在班級,、年級內(nèi)形成好讀書,、讀好書的濃厚文化氛圍,。

4,、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。

5,、深入開展讀書活動,。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫讀書筆記,、摘錄卡等,，也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動,。還可以開展形式多樣的競賽活動,，如讀書征文比賽、演講比賽,、知識競賽,、詩歌朗誦、歌詠比賽等,。

6,、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況,。

7,、合理安排讀書時間，保證定時,、定量完成讀書任務(wù),。平時一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時,，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系,。

活動宣傳口號：

1,、我讀書，我快樂,。

2,、書香伴童年，智慧享一生,。

3,、與書本為友，與大師對話,。

4,、與書籍為伍，與經(jīng)典對話,，與智慧同行,。

活動成果展示：

1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評,，可以是讀后感,，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事。

2,、舉行背古詩比賽,、講故事比賽、讀書知識競賽,、演講比賽,。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”,，以“名人名言”,、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”,、“好書專家推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,，交流自己在讀書活動中的心得體會,。

4、舉行書簽制作,、報刊剪緝,、個人作品集錦、讀書手抄報,、讀書成長冊等展評活動,。

5,、開展 “背詩大王” 、“讀書小博士” ,、“閱讀明星” ,、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進(jìn)個人”等多種評選活動。

寒假讀書活動方案篇五

一,、活動目的：

1,、以讀書活動為契機，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣,。

2、通過讀書月活動：低年級—我讀書,，我快樂,；中年級—和經(jīng)典相伴，與書香同行,；高年級—讀千古美文,，做少年君子。通過開展全校性讀書活動,，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，提升學(xué)校品位。

3,、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,，讀好書,，體會讀書的樂趣,，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書,，我快樂,！

二、活動時間:

4月初到4月底,。

三,、活動主題：

讀書，開闊視野,；讀書,，點亮智慧；讀書,，明白道理,。

四、活動口號：

1,、最是書香能致遠(yuǎn),。

2,、與經(jīng)典為友，為人生奠基,。

3,、多讀書，讀好書,，會讀書,。

4、用讀書改變我們的生活,。

5,、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園,。

6,、我讀書，我成長,，我快樂,！

五、活動對象：學(xué)校全體師生,。

六,、活動步驟：

第一階段：準(zhǔn)備階段（11月中旬）

①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“讀書，開闊視野,；讀書,，點亮智慧；讀書,，明白道理,。”（辦公室負(fù)責(zé)）,，出宣傳櫥窗（德育處,、少先隊負(fù)責(zé)）、建立班級圖書角,、出版讀書專題（以剪版為主）黑板報,。（班主任負(fù)責(zé)）。

②利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播,，播放學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會,，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗,，感受成功創(chuàng)作的喜悅,，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí),、寫作興趣,。

第二階段：活動階段（11-12月份）

1,、開辟一個欄目

各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得,。類似“我的推薦”“每周誦讀”這樣的欄目,，設(shè)置在學(xué)習(xí)園地欄。(11月17日前各班完成),。

2,、創(chuàng)建一個圖書角

“好書都來讀，我來讀好書”,，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,，建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈給各班圖書角,，不僅可提高閑置書籍利用的價值,，豐富閱讀資源，也為班級讀書活動出一份力,。要求帶來的圖書內(nèi)容要健康,，不能太破損。（11月17日檢查各班完成情況）

3,、舉行一次征文比賽

各班利用閱讀課,，開展閱讀活動。每班選送3名學(xué)生參加學(xué)校的現(xiàn)場征文競賽,。（12月11日下午在學(xué)校多媒體電教室進(jìn)行）

4,、召開一次主題班會

各班舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得,、我與好書交朋友,、好書伴我成長、講故事比賽等,。（第13周班會課進(jìn)行）

6,、舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，各班可組織開展美文誦讀活動,，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文,，自行舉行班級古詩文誦讀比賽,。以班級為單位推薦3——20人參加學(xué)校經(jīng)典美文誦讀比賽。（12月上旬進(jìn)行）

7,、進(jìn)行一次故事大王比賽

各班在讀書月活動期間,，利用班會課或閱讀課進(jìn)行講故事比賽，各班推薦一名學(xué)生參加學(xué)校故事大王比賽,。（11月底進(jìn)行,，具體時間另行通知）

8,、進(jìn)行一次“讀書之星”評比活動

12月23日各班推薦3——5名申報讀書之星的學(xué)生，集中到閱覽室進(jìn)行測試,，由語文教師進(jìn)行評定,，最后評選出50名學(xué)校“讀書之星”,。

“讀書之星”評選條件：

（1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣,；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

（2）積極參加學(xué)校組織的閱讀活動,，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書籍,，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,，能寫較為具體生動的讀后感,。能踴躍向班級圖書角捐獻(xiàn)圖書。

（3）堅持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,，低年段學(xué)生能背誦30首以上,，默寫10首；中年段學(xué)生能背誦50首以上,，默寫20首,；高年段學(xué)生能背誦70首以上，默寫30首,。

（4）讀書量大：低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于5千字,，中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于2萬字，高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字,；做好“讀書摘記”,；積極參加學(xué)校、班級組織的各種讀書活動,。

七,、活動要求：

1、教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書去影響學(xué)生,，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。

2、每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃,，課外活動時除了參加興趣小組活動的學(xué)生外,，一律用來閱讀，并鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。充分利用閑散時間,，如：中午第一節(jié)課前時間,，教師安排小助手組織20—30分鐘的閱讀；在雙休日,、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來,。

3、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動,。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,。讓讀書成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣,，一種氛圍,，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求,。

八,、組織工作：

本次活動由游業(yè)強校長主持，教學(xué)處,、語文科組負(fù)責(zé)落實,，全體語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動，各班要做好各項材料整檔以備查,。