無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇一
20__年_月_日(具體時(shí)間另行通知),。
二,、活動(dòng)地點(diǎn)
___學(xué)校
三、活動(dòng)主題
展示風(fēng)采,，超越夢(mèng)想,。
四、活動(dòng)組織
總指揮：__,、總策劃：__,、后勤保障：__,、節(jié)目總負(fù)責(zé)：__、協(xié)調(diào)：全體管理人員
五,、活動(dòng)流程
1,、開幕式：：8：00準(zhǔn)時(shí)開始，各校在7：30必須在__初中操場指定區(qū)域集合待命,。
第一項(xiàng)：入場
第二項(xiàng)：全體起立奏國歌
第三項(xiàng)：學(xué)區(qū)校長__講話
2,、新少先隊(duì)員擴(kuò)隊(duì)儀式
3、節(jié)目匯演
4,、閉幕式
六,、活動(dòng)內(nèi)容
以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果,，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,，提倡大膽創(chuàng)新,，活潑新穎。
1,、節(jié)目形式：
歌舞類：獨(dú)唱,、合唱、舞蹈,、歌伴舞等,。
樂器樂類：獨(dú)奏、合奏等,。
2,、節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場地的準(zhǔn)備，由__初中校長負(fù)責(zé),。小學(xué)部：小學(xué)教師1個(gè)節(jié)目,，學(xué)生4個(gè)節(jié)目，小學(xué)2個(gè),，水__小學(xué)2個(gè),，初中部：初中教師1個(gè)，學(xué)生2個(gè),，__初中學(xué)生2個(gè),。各校校長要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師、協(xié)助老師,。
對(duì)參加匯演的節(jié)目按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，根據(jù)得分的多少為序,，評(píng)出團(tuán)體第一,、第二,、精神文明獎(jiǎng)各一個(gè)。優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)五個(gè),、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)五個(gè),。
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇二
一、活動(dòng)時(shí)間
20__年6月1日
二,、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(若逢下雨,，則另行安排)
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)親子互動(dòng)游戲
1,、二人三足跑(一二年級(jí)各班選六個(gè)家庭),。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回,。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)時(shí)，以時(shí)間短的為優(yōu),，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名,。每年級(jí)評(píng)出一個(gè)班級(jí)。
2,、“瘋狂造句”(三四年級(jí)各班選六個(gè)家庭),。
家長和孩子一起玩，一個(gè)人隨意說出2個(gè)互不相干的字或詞語,，讓對(duì)方造句，要求句子中必須包含那2個(gè)字或詞,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說得多的為勝,。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)數(shù),，句子多的為優(yōu),，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名,。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng),。
3、心有靈犀一點(diǎn)通(五六年級(jí)各班選六個(gè)家庭),。
游戲方法：比劃動(dòng)作猜詞語,。家長和孩子一個(gè)比劃一個(gè)猜(誰猜誰比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語卡片，由參加家庭隨機(jī)抽取,。比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示,，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個(gè)詞,。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘,。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委進(jìn)行計(jì)數(shù)，家庭和班級(jí)分別計(jì)數(shù),。每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng),。寄宿班為一個(gè)組，評(píng)兩個(gè)二等獎(jiǎng),。
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇三
一,、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神,，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會(huì)展示我們的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強(qiáng)教師,、家長、孩子們的意識(shí),，通過開展慶?！傲弧被顒?dòng),，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神,。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義,、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案,。
二,、活動(dòng)主題
團(tuán)結(jié)、文明,、健康,、活潑、向上,。
三,、活動(dòng)小組的成立
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：__。(操管全盤,、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)
成員：……,。(負(fù)責(zé)具體事物)
活動(dòng)組織小組：
組長：__。(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)
副組長：……,。(負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排)
成員：各班班主任,。(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))
四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求
1,、班級(jí)成果展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大項(xiàng)目,，要求全班的同學(xué)參加，活動(dòng)過程：
⑴進(jìn)場,、班級(jí)精神面貌展示,。
⑵詩歌朗誦(主題：祖國好、家鄉(xiāng)美,、形式不限),。
⑶紅歌合唱(形式不限)。
⑷集體舞,。
⑸出場,。
2、每班除了第一個(gè)項(xiàng)目之外,，需要再編排一個(gè)舞蹈,，人數(shù)自定，有能力的班級(jí)可鼓勵(lì)多編1-2個(gè),，編好后先通過活動(dòng)小組彩排,，方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。
3,、歌唱類：以紅歌為主,、也可以是健康向上的題材，要求如下：
⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人的,，人數(shù)限制在4人或4人以下,。
⑵必須配有音樂。此類節(jié)目可由__老師,、___老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排,。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排,，相聲小品,、講故事、形式多樣,，由教師任意編排一個(gè),，此類節(jié)目經(jīng)過活動(dòng)小組彩排后方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。
5,、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)省時(shí)間,，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月，具體時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員___老師安排,，一年級(jí)班主任___老師負(fù)責(zé)配合,，此項(xiàng)目由…、…,、…3位同志全權(quán)負(fù)責(zé),。
6、為迎接六一兒童節(jié),，根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際,，5月將舉行一系列的活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目如下：繪畫比賽,、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫,，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面,，分為高低年級(jí)段(每班報(bào)名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生，每班派出3人,，題目為2個(gè)：
以“我心目中的學(xué)?！睘轭}提示：先說說我們學(xué)校的一些情況;然后說說自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法,。
以“老師.我想對(duì)你說”為題提示：先想好想對(duì)老師說些什么?可以是生活中的,、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)老師的建議,，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友,，請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。
五、活動(dòng)相關(guān)安排
1,、一場活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的,，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,，盡上自己的一份力,，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
2、本次活動(dòng)節(jié)目精編為30個(gè)節(jié)目以下,，主持人從全校中選出兩個(gè)形象健康,、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由__老師,、___老師客串主持,，組織一些小游戲暖場，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與,，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象,。
3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào),，希望大家有始有終,，從每一場活動(dòng)的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用,，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),，每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開,，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù),，應(yīng)該互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4,、活動(dòng)具體流程分為：整理會(huì)場,、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式,、嘉賓合影,、活動(dòng)項(xiàng)目展示、有序散會(huì),。頒獎(jiǎng)典禮可以根據(jù)時(shí)間,，或者放在第二天舉行,。
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇四
一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng),，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
二,、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日上午8：30——10：30
三、材料準(zhǔn)備：筷子,、木株,、鼓、保鈴球,、釣魚材料,、可樂瓶、圈,、獎(jiǎng)券,、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂帶,。
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動(dòng)室。
五,、活動(dòng)過程：
1,、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來了家長?
2、全體幼兒操場集中
1)園長講話
2)家委會(huì),、幼兒代表發(fā)言
3)體操表演
4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑
3,、游戲
目標(biāo)：培養(yǎng)合作能力，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。
準(zhǔn)備：綁帶若干,、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。
玩法：家長和孩子手各綁住一只腳,，成2人3足,。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開始向前跑,，饒過椅子跑到事先指定的地方。
規(guī)則：分4組進(jìn)行游戲,，每組請(qǐng)1位家長和幼兒參加,，誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝。
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇五
一,、活動(dòng)主題：
“團(tuán)結(jié)互助,，增進(jìn)友誼”
二,、活動(dòng)目的與意義：
四月天，春意盎然,，點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴著大地,，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過本次春游活動(dòng),，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí),，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，陶冶我們的情操,。春游,，既可以為全體成員營造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),，開拓同學(xué)們的視野,，增長知識(shí)，感受生活,，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。
三,、活動(dòng)對(duì)象：
徐州工程學(xué)院信電11網(wǎng)絡(luò)班師生(自愿參加)
四,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月24日星期日(暫定)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
萬綠園(暫定)
六,、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì)：
<1>優(yōu)勢(shì)：位于海口市濱海大道的中段,，總面積1070畝?，F(xiàn)階段主要以公共綠地為主，分16個(gè)區(qū),，即大門區(qū),、廣場區(qū)、內(nèi)湖區(qū),、兒童游樂區(qū),、草坪區(qū)、竹林區(qū),、熱帶觀賞植物區(qū),、高爾夫球練習(xí)場等。萬綠園獨(dú)具熱帶濱海特色和生態(tài)風(fēng)景園林特色,，與藍(lán)天,、碧水、現(xiàn)代化高樓融為一體,，成為都市中的一道迷人風(fēng)景線,。目前是?？谑械拈_放性熱帶海濱生態(tài)園林風(fēng)景，也是游人和?？谑忻裥蓍e運(yùn)動(dòng)的好去處,。園中栽種了近萬棵以椰子樹為主的熱帶和南_帶觀賞植物數(shù)百種，呈現(xiàn)出一派熱帶園林風(fēng)光,。萬綠園有領(lǐng)導(dǎo)貴賓植樹區(qū),、社會(huì)性會(huì)團(tuán)體植樹區(qū)和公民個(gè)人植樹區(qū)。徜徉于萬綠園中,，藍(lán)天白云,，綠草茵茵，碧海波光粼粼,，讓你在都市喧囂之中享受一隅寂靜,，體會(huì)人與自然和諧交融的美好情趣
<2>劣勢(shì)：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時(shí)30-40分鐘左右,，包車費(fèi)用較貴,，來回接送大概需要240元。(待定)
乘車方式：班級(jí)集體包車,。<強(qiáng)烈建議包車,，一是統(tǒng)一包車節(jié)省時(shí)間，若各自乘車同學(xué)相互間必定造成時(shí)間差,，二是包車便于集體活動(dòng),，也有安全保障。>(待定)
七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1,、門票：免門票
2、氣球,、繩子等20元<有集體游戲就準(zhǔn)備一些道具吧>,。
3、包車費(fèi)用：(待商議)
4,、如包車,，則費(fèi)用預(yù)定為每人20元，多退少補(bǔ),。
八,、活動(dòng)具體安排：
<1>組織策劃：
略
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：班主任汪雅婷負(fù)責(zé)整體安排和清點(diǎn)人數(shù)：班長王洪靜負(fù)責(zé)聯(lián)系包車：衛(wèi)生委員孟雪、陳小飛負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目：文娛委員任靜負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各類游戲及購買所需道具：團(tuán)支書沈傲君,、龍耀國
<2>時(shí)間安排
4月24日早上8：30在校門口乘車,，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校<時(shí)間要說早一些，因?yàn)橛腥藭?huì)遲到,，這樣剛剛合適,，但是車要提前叫它來接，尤其是下午,，盡量避開車流高峰期,，大概在3點(diǎn)半的時(shí)候聯(lián)系司機(jī)>
9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲,、集體活動(dòng)(班長提醒生活委員下午4點(diǎn)聯(lián)系司機(jī))
14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間
16：30~17：00到景區(qū)大門口集合準(zhǔn)備歸校
九,、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,，班長做好出發(fā)前的組織工作,。
2、愛護(hù)花草樹木,，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物,。
3、以班級(jí)為單位活動(dòng),，不獨(dú)自行動(dòng),，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽帶隊(duì)老師的指揮,。
4,、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品,，不宜多,。動(dòng)員不帶貴重物品。如果帶了,，請(qǐng)教育好注意保管,。
5、不參加的學(xué)生一定要好請(qǐng)假條,，同時(shí)班長電話聯(lián)系確定,。
6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋,。
預(yù)祝本次10級(jí)報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)1班班級(jí)春游活動(dòng)_成功!
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇六
一,、指導(dǎo)思想：
“讓每一個(gè)孩子暢游書海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營養(yǎng)”,，這是我們年級(jí)組的讀書目標(biāo),。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋，快樂讀書,，取得通過努力而換來的優(yōu)異成績,，我會(huì)竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力,，達(dá)到成功的彼岸!
二,、活動(dòng)目的：
1,、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。
2、通過活動(dòng),，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。
3、通過活動(dòng),，使學(xué)生開闊視野,，增長知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生全面素質(zhì),。
4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。
5,、積極營造書香班級(jí),，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化,。
三,、活動(dòng)口號(hào)：
與書為友，快樂讀書,。
四,、讀書活動(dòng)的具體要求：
(一)積極尋找書源，讓學(xué)生有書可讀
1,、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,，建立個(gè)人小書庫。
2,、調(diào)查家中的藏書量和種類,，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì),，繪制成表,，要求有書的小朋友每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫,。將根據(jù)班級(jí)小書庫的圖書數(shù)量,、出借記錄、管理制度等評(píng)比小書庫。
3,、圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向?qū)W生開放讀書活動(dòng)),。
(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，不定期舉行“好書換著看”活動(dòng),。)
4,、保證學(xué)生有時(shí)間讀書。
(1)在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間,，固定讀書內(nèi)容，任何老師不得擠占,。讀書時(shí)間還可以與閱讀課,、班隊(duì)活動(dòng)、大課間活動(dòng)相結(jié)合,，做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間,、不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又保證學(xué)生有讀書時(shí)間。班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放,，充分利用每分每秒的時(shí)間,，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。
(2)周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間,。
(3)周六,、周日要求學(xué)生保證至少1小時(shí)的閱讀時(shí)間。
(二),、積極組織讀書活動(dòng),，檢查讀書效果。
1,、做好讀書登記簿
(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，準(zhǔn)備一本讀書登記簿。
(2)每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃,，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,。
(3)班級(jí)將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。
2,、舉辦讀書展覽：
班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”、格言,、諺語,、經(jīng)典名句、“書海拾貝”,、“我最喜歡的___”,、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,、及書中的部分內(nèi)容,。
3、建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫
(1)讀書活動(dòng)中,，每個(gè)小組建立起圖書角,，書由學(xué)生自帶，建立制度,，完善管理,，培養(yǎng)圖書小管家。
(2)在圖書角的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫,。
4、讀書活動(dòng)中,，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì)、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告,、書簽制作、小小報(bào),、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等,。
推薦學(xué)生閱讀書目：
《中外神話傳說》田新利選編 北京人民文學(xué)出版社20__年版
《中外動(dòng)物故事選》伊明選編 中國少兒出版社1999年版
《成語故事365》帆女阿雪等 國際文化出版公司1992年版
《皮皮魯傳》鄭淵潔 學(xué)苑出版社1995年版
《小兵張嘎》徐光耀 中國少年兒童出版社1990年月版
《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳 江蘇少年兒童出版社
《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?農(nóng)村讀物出版社20__年版
《肚皮上的塞子》周銳 春風(fēng)文藝出版社20__年版
《草房子》曹文軒 江蘇少年兒童出版社20__年版
《糊涂大頭鬼》管家琪 浙江少兒出版社20__年版
《木偶奇遇記》(意)卡洛·科洛迪著 楊建民譯 上?？萍冀逃?996年
《蘋果樹上的外婆》(奧)米拉·洛貝著 張桂貞譯 新蕾出版社20__年4月出版
《普希金童話》(俄)普希金 亢甫 正成譯 浙江少年兒童出版社20__年版
《伊索寓言》(希臘)伊索 中國婦女出版社1997年版
《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹 倪海曙譯 上海譯文出版社20__年版
(三)、家長需要配合,，保證讀書效果,。
(1)保證孩子的閱讀書源。
(2)配合學(xué)校讀書活動(dòng)的安排,，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,，積極參與“親子共讀”。
(3)與孩子一起讀書,，做好孩子的榜樣,。
推薦家長閱讀書目：
一類是和孩子閱讀相同的書。
一類是：《心平氣和的一年級(jí)》薛瑞萍
《做的家長》李鎮(zhèn)西
《賞識(shí)教育系列叢書》周弘
(4)讀書活動(dòng)保障措施：
為了保障我們的讀書活動(dòng)正常,、持續(xù),、順利的開展，家長和孩子在閱讀后認(rèn)真填寫親子閱讀記錄表
五,、具體安排：
十月份
1,、讀書節(jié)開幕式，活動(dòng)正式開始，吳校長向全校師生發(fā)出讀書倡儀;
2,、各班根據(jù)組方案制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃;
3,、每周星期一早晨一、二節(jié)課組織教師集體讀書學(xué)習(xí),，并做好讀書筆記,，期末進(jìn)行評(píng)選;十一月份
1、發(fā)起“親子共讀”倡議,，形成家校結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生閱讀;
2,、每班建立圖書角,。通過開展“獻(xiàn)一本看多本”的活動(dòng)，使各中隊(duì)圖書角都有一定數(shù)量的書籍,，可供學(xué)生閱讀;
十二月份
1、組織年級(jí)組學(xué)生開展學(xué)生愛國詩歌朗誦會(huì);
一月份
1,、組織學(xué)生設(shè)計(jì)讀書名言書簽,，做好后班級(jí)內(nèi)交流;
2,、組織學(xué)生辦一期讀書手抄小報(bào)展
三月份
1,、新學(xué)期組織學(xué)生布置書香角，讓學(xué)生們走進(jìn)校園就感受到校園充滿書卷味;
2,、開展“我喜愛的書”讀書征文評(píng)比活動(dòng);
四月份
1、開展“緬懷烈士”詩歌朗誦會(huì)
2,、組織學(xué)生開展好書推薦會(huì),，向同學(xué)們介紹看過的新書,、好書,、及書中的部分內(nèi)容;五月份
組織觀看電視作文講座，讓作家與學(xué)生面對(duì)面,，引導(dǎo)孩子感受讀書寫作的快樂;六月份
第十六周開展“讀書成長冊(cè)”評(píng)比活動(dòng),，評(píng)比出“讀書小學(xué)士”、“讀書小碩士”,，讓學(xué)生享受成功的喜悅,。
六、作品交流展示，享受成功喜悅
1,、建立讀書成長冊(cè)：
(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊(cè)”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來,。
(2)班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書成長冊(cè)”,。
2,、“小書童、小學(xué)士,、小碩士,、小博士”評(píng)比
每學(xué)期能讀書5本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生,，在班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書小學(xué)士”,，若達(dá)八本的，想教導(dǎo)處評(píng)為“讀書小碩士”,。
3,、頒發(fā)獎(jiǎng)品。
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇七
一,、活動(dòng)背景
五一勞動(dòng)節(jié),，是國家規(guī)定的法定節(jié)假日。五一假期的餐飲商機(jī)是非常明顯的,，與此同時(shí),，許多婚宴、壽宴,、家庭宴請(qǐng)都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)間段舉辦,，一是因?yàn)樾￠L假，親朋好友難得相聚,，二是春暖花開,，無論是時(shí)間還是環(huán)境都非常適合。因此,，會(huì)給餐飲市場帶來非常大的盈利空間,。餐飲酒店應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，做好宣傳,，不僅在五一長假中盈利,，還應(yīng)加強(qiáng)品牌宣傳,，為后期的營業(yè)做長期考慮。
二,、活動(dòng)目的
1.活動(dòng),，穩(wěn)固老客戶資源，挖掘新客戶,。
2.提高酒店知名度,、美譽(yù)度，塑造酒店良好的社會(huì)公眾形象,。
3.利用節(jié)日造勢(shì)營銷,，增加經(jīng)濟(jì)收入。
4.增加企業(yè)與客戶間的互動(dòng)與交流,，拉近距離
三,、活動(dòng)主題
“五一”三天樂“游戲”更快樂
四、活動(dòng)主題
20__年_月_日——_日
五,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.氣氛布置
廣場氣氛：在酒店門前空地放置豎幅,、橫幅、巨幅,、刀旗,、氫氣球等引人注意的宣傳物品。
社區(qū)氣氛：在酒店附近的社區(qū)懸掛宣傳條幅,、活動(dòng)海報(bào)，廣告氣球等,，在社區(qū)和商場門口大量派發(fā)廣告小氣球,，以增加人氣和節(jié)日氣氛。
店內(nèi)氣氛：酒店門口放置活動(dòng)易拉寶,，店內(nèi)用氣球,、彩球等裝飾，營造歡樂氣氛,。
2.廣告宣傳
(1)員工在人員密集地發(fā)放宣傳單頁,，增加受眾群體。
(2)向酒店客戶群體發(fā)短信,，送去祝福的同時(shí),，對(duì)酒店活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。
(3)店內(nèi)隨處放置或張貼微信二維碼,，掃一掃有驚喜,。
(4)酒店微信平臺(tái)，微信,、微博群發(fā)活動(dòng)方案或海報(bào),，員工進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā),。
六、活動(dòng)策劃
1.優(yōu)惠活動(dòng)：“滿五加一”
五一勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天,，顧客每點(diǎn)足五道菜品,，店面免費(fèi)贈(zèng)送顧客一道菜(下次消費(fèi)時(shí)可用，有效期為一個(gè)月,，且此項(xiàng)優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)享用),。
2.勞動(dòng)最光榮，巧運(yùn)乒乓球
道具：兩個(gè)空籃子,、一個(gè)長操作臺(tái),、若干乒乓球、若干根吸管,。
參與者：來店就餐的顧客,，兩名至三名。
方法：在操作臺(tái)的兩頭各放置一個(gè)空籃子,，參與活動(dòng)的顧客每人發(fā)一根吸管,，第一個(gè)顧客從籃子里用吸管吸起一個(gè)乒乓球，轉(zhuǎn)身交給下一位,，依次交替,，直到乒乓球被安全運(yùn)送達(dá)到另一個(gè)空籃子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，運(yùn)送達(dá)到5個(gè)以上,，可以獲得飲料一一份等瓶;運(yùn)送達(dá)到8個(gè)以上，可以獲得精品涼菜,。
七,、菜單套餐
三人用：_元/套(1涼、4熱,、2點(diǎn)心,、1拼盤)
六人用：_元/套(6涼、8熱,、4點(diǎn)心,、1拼盤)
八人用：_元/套(6涼、9熱,、4點(diǎn)心、1拼盤)
八,、活動(dòng)效果
五一勞動(dòng)節(jié)，三天小長假,，不僅會(huì)迎來旅游高峰期,，對(duì)酒店而言,，還是一個(gè)提高營業(yè)額的良好契機(jī),。通過營銷活動(dòng)的宣傳推廣，不僅可以增加酒店的知名度,，提升酒店在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Γ€可以穩(wěn)定老顧客,，開發(fā)新客戶,，不斷提升營業(yè)收入,?？芍^是一舉兩得。
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、幼兒初步嘗試在紙筒上運(yùn)用懸空的技能繪畫春天的景物
2、在繪畫活動(dòng)中體驗(yàn)愉快的情感
活動(dòng)準(zhǔn)備：
高矮,、大小不同的紙筒、四張桌子(植物,、動(dòng)物,、昆蟲,、人們)
活動(dòng)過程：
一,、導(dǎo)入：春天的景物
1、觀察圖片,，講述春天的景物
師：春天是個(gè)美麗而又五彩繽紛的季節(jié)!我今天就帶來了一些圖片,，請(qǐng)你們一起來看看!
師：這表示的是春天里的什么呢?(教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片)
幼：蝴蝶!
師：那春天還有哪些昆蟲呢?說一說
幼：勤勞的小蜜蜂,、美麗的花蝴蝶,、……
師：你還看到什么了?(柳樹)哪些植物是春天特有的?
幼：雪白的梨花,、粉紅色的桃花、黃黃燦燦的迎春花,、金黃色的油菜花……
師：春天會(huì)有哪些小動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒或是春天特有的呢?
幼：青蛙,、小蛇、烏龜,、小熊、蝌蚪……
師：人們會(huì)在這溫暖的春天做些什么呢?
幼：放風(fēng)箏,、春游,、野餐
小結(jié)：因?yàn)榇禾焓沁@么的美,，所以人們都很喜歡春天!
(幼兒通過對(duì)自己周圍生活中觀察和了解，簡單地進(jìn)行講述一些春天特有的事物,，為之后的繪畫活動(dòng)中幼兒所要繪畫的內(nèi)容有所了解)
2、歸納提升
師：因?yàn)榇蠹叶颊f了春天里有蝴蝶,，有綠綠的小草鮮花，還有許多美好的東西?，F(xiàn)在老師這里也有許多春天里的事物，一起來看一看,，他們是誰你們認(rèn)識(shí)嗎?
欣賞課件ppt
(活動(dòng)中因?yàn)橐呀?jīng)有了先前的對(duì)春天動(dòng)植物既人們的認(rèn)識(shí)，所以教師在引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)春天里面美好的事物,。幼兒簡單地進(jìn)行講述，教師針對(duì)幼兒講述的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充,，并用ppt課件來展示,。這樣幼兒對(duì)于春天里一些不熟悉的事物有了全面的了解,，為之后的繪畫內(nèi)容做好了鋪墊)
二,、介紹繪畫方法
師：我們剛才認(rèn)識(shí)了春天有許多的昆蟲、植物,、動(dòng)物以及人們的活動(dòng),，現(xiàn)在我們就要把這么美的春天畫下來!
1,、觀察材料
(1)看地上有什么?(顏料,、毛筆)
(2)紙筒有什么用呢?
師：對(duì)了以前我們畫畫都是在紙上畫，今天我們要把春天的事物都畫在這紙筒上,。那紙筒上畫畫和我們平時(shí)畫畫有什么不同?
不同點(diǎn)：
(1)手要懸空,，不能撐在桌子上畫
(2)紙筒可以邊畫邊旋轉(zhuǎn)(橫著或是豎著都可以)
教師簡單示范：
(教師在介紹繪畫的工具時(shí)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并講述繪畫時(shí)候所要注意到的問題,，教師提醒幼兒讓孩子們知道這是"懸空畫"，學(xué)習(xí)一個(gè)新的技能，并且要進(jìn)行示范繪畫,。教師的示范繪畫，讓幼兒能夠更好地掌握繪畫的技巧,，以免在繪畫過程中遇到難題)
師：你想畫什么?(幼兒講述,，教師快速的繪畫)
(教師讓幼兒在繪畫前先進(jìn)行講述,，養(yǎng)成每次繪畫前都能夠做到心中所想,，然后再動(dòng)手繪畫，這樣也比較有把握不繪畫錯(cuò))
2,、自選主題
(教師事先準(zhǔn)備的示范畫，讓幼兒觀察,，發(fā)現(xiàn)要按照主題繪畫,。并對(duì)幼兒提出要求,，選定一個(gè)主題后就必須將這個(gè)主題中的一些內(nèi)容繪畫在紙筒上)
師：看,，你知道老師繪畫了春天里的什么嗎?從哪里看出來的?
幼：畫了春天的人們?cè)诜棚L(fēng)箏,、植樹
師：每個(gè)桌子上都有"昆蟲,、植物、動(dòng)物,、人們的活動(dòng)"這些字,，畫之前請(qǐng)你想好你要畫春天的什么,，然后再去進(jìn)行選擇!
如：如果我選擇了畫春天的植物,，那就應(yīng)該畫些什么呢?
幼：梨樹,、桃樹等
3,、待會(huì)請(qǐng)畫好的小朋友，把你們的畫都放到前面來!
三,、幼兒制作繪畫
教師巡回指導(dǎo)
四、講評(píng)
師：今天我們小朋友的畫都很美!誰能用好聽優(yōu)美的詞語來介紹一下你的畫?
師：誰來說說你最喜歡誰的作品,，為什么?你知道他畫了哪個(gè)主題嗎?
師：誰愿意來介紹一下自己的作品,，是什么主題,，畫了些什么?
總結(jié)：今天我們?cè)诩埻采侠L畫了美麗的春天，其實(shí)我們還可以用懸空的方法在墻壁上,，瓶子上等畫出許多春天美麗的事物，美化我們的環(huán)境!
(講評(píng)的時(shí)候,，教師要針對(duì)幼兒繪畫的內(nèi)容,，按照主題繪畫的要求里觀察點(diǎn)評(píng)孩子的作品,。并讓幼兒學(xué)會(huì)用自己連貫的語言來介紹繪畫的內(nèi)容)
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇九
一、活動(dòng)對(duì)象
第四屆學(xué)生干部培訓(xùn)提高班提高班全體學(xué)員
二,、活動(dòng)時(shí)間
4月25日上午8:30---11:00
三,、活動(dòng)地點(diǎn)
東校區(qū)新體育館
四,、活動(dòng)內(nèi)容
(一)活動(dòng)前期報(bào)名
1、4月21日中午之前各小組長將本組一名參加女生罰籃比賽(六組除外);一名參加男生1分鐘跳投比賽;以及有意參加班級(jí)男生籃球隊(duì)的同學(xué)(人數(shù)不限)名單報(bào)到本班班長處,。
2、4月22日中午之前班長將本班報(bào)名情況匯總后報(bào)給文體委員鄧燕
3,、4月23日前班長將本班籃球隊(duì)首發(fā)隊(duì)員名單確定并報(bào)給文體委員顏星星
4、4月19日--4月25日班長需組織班級(jí)籃球隊(duì);女生罰籃隊(duì);男生1分鐘跳投隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,，并選好首發(fā)隊(duì)員,。組長在這期間要組織本組成員進(jìn)行曲線運(yùn)球接力比賽的訓(xùn)練。
(二)班級(jí)籃球賽
1,、籃球比賽比賽共分為四節(jié)進(jìn)行,，每節(jié)進(jìn)行15分鐘(各隊(duì)暫停時(shí)間不停表),，每節(jié)之間休息2分鐘,，中場休息10分鐘，每節(jié)每隊(duì)可叫一次暫停時(shí)間為2分鐘,。
2,、技能pk
(1)在第二節(jié)與第三節(jié)之間進(jìn)行女生罰籃比賽比賽方法:
①每個(gè)組限報(bào)一名女生參加比賽
②比賽采取現(xiàn)場抽簽決定出場順序③比賽要求女生在罰球線后罰球弧里任意一點(diǎn)進(jìn)行投籃,每人投10次,，最后以投進(jìn)球數(shù)多者為勝并被評(píng)為“罰籃之星”。
比賽規(guī)則:
①投籃時(shí)腳踩到罰球線或在規(guī)定區(qū)域外投籃,球投進(jìn)記無效
②10次投籃必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行,，時(shí)間到停止投籃。
③出現(xiàn)并列第一情況時(shí)進(jìn)行加賽,，加賽時(shí)每人在30秒內(nèi)投5次籃，進(jìn)球多者為勝,。
④獲勝者個(gè)人可獲得提高班自制獎(jiǎng)牌一個(gè)。
(2)第三節(jié)與第四節(jié)之間進(jìn)行男生1分鐘跳投比賽比賽方法:
①每組限報(bào)一名男生參加比賽,，兩個(gè)班共10人參賽,。
②比賽方法為:選手在半個(gè)籃球場的三秒?yún)^(qū)外任一地點(diǎn)投籃,，1分鐘,，獲勝者被評(píng)為“投籃之星”
③比賽采取現(xiàn)場抽簽決定出場順序,。
比賽規(guī)則:①選手投籃必須在1分鐘內(nèi)完成，時(shí)間到停止投籃
②選手投籃時(shí)踩線或在規(guī)定區(qū)域外投籃記犯規(guī)無效
③出現(xiàn)并列第一情況時(shí)進(jìn)行加賽,，在30秒內(nèi)跳投進(jìn)球多者為勝
(3)分組進(jìn)行曲線運(yùn)球接力比賽方法:
①全班學(xué)員按1,、2、3,、4報(bào)數(shù)分成四隊(duì),，每隊(duì)將人數(shù)再平分為兩小隊(duì)在指定區(qū)域面對(duì)面站立，每兩組進(jìn)行比賽
②比賽距離為籃球場中線與底線之間的14米,，中線為起點(diǎn)與終點(diǎn)
③各隊(duì)持球同學(xué)聽到開始口令后繞過障礙物運(yùn)球到對(duì)面，將球手遞手交給最前面的同學(xué)后站到對(duì)面排尾,，接球者以同樣動(dòng)作進(jìn)行，依此類推,，每人運(yùn)球一次，直至同隊(duì)所有人運(yùn)完球比賽完成,。
④為確保公平競爭，各隊(duì)安排一名裁判員比賽規(guī)則:
①交接球必須手遞手進(jìn)行,，接球者必須在先后接球,，否則為犯規(guī)
②運(yùn)球者必須連續(xù)不斷按要求繞過障礙物，不得“帶球走”,，在比賽途中若掉球應(yīng)從掉球處繼續(xù)前進(jìn)
③每人必須且只能做一次,，否則為犯規(guī)
五、活動(dòng)流程策劃
1,、主持人致詞并介紹兩隊(duì)隊(duì)員入場，介紹兩隊(duì)教練員及裁判員,。
2,、第一節(jié)比賽開始
3、節(jié)間休息2分鐘
4,、第二節(jié)比賽開始
5,、節(jié)間休息進(jìn)行女生罰球比賽
6,、第三節(jié)比賽開始
7、節(jié)間休息進(jìn)行曲線運(yùn)球接力
8,、第四節(jié)比賽開始
9,、第四節(jié)結(jié)束進(jìn)行男生三分球比賽
10、全場比賽結(jié)束,，主持人公布比賽結(jié)果，請(qǐng)班主任唐老師進(jìn)行總結(jié)講話,。
11,、最后進(jìn)行集體拍照留影，全體學(xué)員清理現(xiàn)場,，活動(dòng)結(jié)束。
六,、活動(dòng)要求
1.各小組要認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)，積極準(zhǔn)備,，精心組織內(nèi)部選拔，確?；顒?dòng)的質(zhì)量和效果。
2.各班委應(yīng)盡力宣傳并做好本職工作,，廣泛動(dòng)員全體學(xué)員積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)作為增強(qiáng)提高班凝聚力,，提高學(xué)員身體素質(zhì)的重要契機(jī)。
3.高度重視安全問題,，著適合比賽服裝,。在比賽時(shí)注意不要惡意相撞，要文明比賽,，積極做好防護(hù)工作,，確保人員安全和活動(dòng)順利完成。
4.所有學(xué)員按時(shí)到場,，活動(dòng)結(jié)束后積極參與清理現(xiàn)場工作。
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇十
一,、端午節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)開始
1、報(bào)人數(shù)
2,、全體立正
3,、出旗、奏樂、敬禮
4,、唱隊(duì)歌
二、討論端午節(jié)奇緣話習(xí)俗
學(xué)生暢所欲言,，只要跟端午有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗都可以說，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺(tái)介紹,，也可回答下面的問題。
1,、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
2、那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事,。
4,、外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。
5,、做香袋比賽。
(主持人)：同學(xué)們,，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天,，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的,。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋,，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮,。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。
三,、端午節(jié)活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、材料：碎布,、棉花,、香料粉,、絲線(或中國結(jié)細(xì)線),。
2、工具：剪刀,、針、縫衣線,。
3,、將碎布畫上自己喜歡的形狀,，如：圓形,、三角形,、桃形、動(dòng)物形等,，
4、剪下相對(duì)的兩片,。
5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合,，留下一邊。
(2)翻過來,，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花,。
(3)將最后一邊縫合,，再加長繩裝飾即完成,。
學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評(píng)比,。
(四)與詩共舞
(主持人)：同學(xué)們,，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請(qǐng)各小隊(duì)表演詩朗誦,。
(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))
(五)觀看賽龍船慶端午節(jié)的錄像,。
(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列,。
(播放賽龍船慶端午的錄像,。)
(主持人)：看了剛才的錄像,，想談?wù)勛约旱南敕▎?
隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn),。
四,、老師進(jìn)行端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)：
同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功,，在此向你們表示祝賀,。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情,，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力,。通過本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節(jié),，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饋戆兆?，表達(dá)一份我們對(duì)屈原的懷念。
最后：呼號(hào),，退旗、奏樂,、敬禮，宣布端午節(jié)活動(dòng)結(jié)束,。
補(bǔ)充：端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子,、掛香包、看劃龍船,，從來沒有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié),。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,，動(dòng)手做香包，以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩人節(jié),，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余，關(guān)心一下自己,，如何讓自己吃得更健康,，在看劃龍船之余，也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性,。
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、探索發(fā)現(xiàn)：彩紙表現(xiàn)的可能性，嘗試“畫”簡單的舞譜,。
2、提高身體協(xié)調(diào)能力,，對(duì)合作表演產(chǎn)生興趣,。
3,、體驗(yàn)飄逸和“舞”的愉悅,。
材料及環(huán)境設(shè)計(jì)：
1,、錄有歡快本民族音樂的磁帶一盤,。
2、彩色皺紋紙,、竹筷若干。
3,、小腳圖譜,、小剪刀、膠布等,。
4、為幼兒提供能自由活動(dòng)的較寬松的空間,。
活動(dòng)過程：
1,、準(zhǔn)備活動(dòng)
律動(dòng)“會(huì)跳舞的小腳”
①幼兒和教師一起自由地隨音樂節(jié)奏跳出各種舞步。如：走,、走,、跳跳跳;蹦蹦蹦,、扭,、扭等,。
②請(qǐng)個(gè)別幼兒表演剛才的舞步,。
③再聽音樂讓自己的小腳跳起來,。
(評(píng)析：這一環(huán)節(jié),，不僅調(diào)動(dòng)了幼兒的情緒,，使幼兒充滿激情地進(jìn)入了“舞者”的角色，而且兩次隨樂讓自己的小腳動(dòng)起來,，使幼兒熟悉了本次活動(dòng)所用的本民族音樂的旋律和節(jié)奏。為下一環(huán)節(jié)的活動(dòng)打下基礎(chǔ),。)
2、探索,、發(fā)現(xiàn)活動(dòng)
師：“除了我們的小腳會(huì)跳舞，還有什么也會(huì)跳舞?”
(小手,、眼睛,、頭、花,、手絹等，鼓勵(lì)幼兒邊說邊用動(dòng)作表演,。)
①出示彩色皺紋紙,。
師;“它也會(huì)跳舞，試一試,，怎樣讓它跳起來?”
幼兒討論,、嘗試,，同時(shí)播放音樂,。
(評(píng)析：熟悉的音樂，增加了幼兒“舞”的興致,。)
②：“你們的彩紙都會(huì)跳舞，試一試,，怎樣讓它跳得更美?！?/p>
幼兒再次嘗試、探索,。教師觀察,，鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手操作,，想出各種辦法把彩紙制作成更飄逸的彩帶等。
③放音樂,，每位幼兒一或兩根彩帶，嘗試在空中揮舞可以畫出多少種圖形,。
師：“聽著音樂,，快讓你的彩帶跳起來吧,?！?/p>
(評(píng)析：教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有利于幼兒探索發(fā)現(xiàn)和積極操作的環(huán)境,，使孩子通過自我嘗試來解決問>題，獲得成功,。教師只是一個(gè)引導(dǎo)者、觀察者,、欣賞者。)
④請(qǐng)幼兒在實(shí)物投影儀上畫出彩帶在空中揮舞的圖形,。
a、教師示范：“我的彩帶剛才是這樣跳舞的,，你的彩帶是怎樣跳舞的?”
b、幼兒畫舞譜,。
⑤集體邊看舞譜邊隨音樂揮動(dòng)彩帶。
3,、結(jié)伴創(chuàng)編
①彩帶與腳配合跳舞
“你的彩帶會(huì)和好朋友小腳一塊跳舞嗎?”
②幼兒自由組合,，創(chuàng)編舞蹈
“找?guī)讉€(gè)好朋友，一起用彩帶編一個(gè)好看的舞蹈,。”
(評(píng)析：教師把個(gè)體創(chuàng)造和群體的合作緊密地連成一個(gè)整體,，既尊重個(gè)體發(fā)展,，又注重群體合作。使孩子學(xué)會(huì)分享合作的喜悅,。)
4,、展現(xiàn)欣賞游戲“大舞臺(tái)”,。
(1),、幼兒到前面老師布置的舞臺(tái)上,，表演自由創(chuàng)編的舞蹈。
(2),、欣賞教師表演的手絹和扇舞,，感受中國民族舞蹈的美。
活動(dòng)反思：
我覺得本次活動(dòng)的氣氛非常好,，小朋友們的興趣有濃厚，參與性強(qiáng),。幼兒對(duì)肢體的動(dòng)作表現(xiàn)地也比較地突出，也由一開始的單一“變”為后來的豐富,，這一過程中我看到了孩子們的變化，感受了引導(dǎo)的魅力之大,。在合作游戲中，小朋友們也很開心地去尋找自己的好朋友,，一起跳舞。無論從幼兒對(duì)活動(dòng)的參與度,、活動(dòng)的投入狀態(tài),，還有情感方面,，我覺得這部分各方面的表現(xiàn)還是非常好的。一次活動(dòng)結(jié)束了,，帶給我的不僅是和孩子一起快樂參與的幸福,，在每一點(diǎn)每一滴的不斷實(shí)踐、學(xué)習(xí),、反思、積累中,，我想我會(huì)收獲更多!
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇十二
一,、 時(shí)間：12月21日下午
二、 地點(diǎn)：校中心廣場
三,、 參加對(duì)象：
1.全院各班級(jí)同學(xué)
2.報(bào)名地點(diǎn):其他班的同學(xué)可以到數(shù)控1班班委小組成員那報(bào)名
3.報(bào)名時(shí)間性:12月21日下午
四.活動(dòng)主辦方:
五,、 活動(dòng)項(xiàng)目："投擲炸彈活動(dòng)"
六、 活動(dòng)規(guī)則：
1.游戲規(guī)則：把人員分成幾組,，每組三人,。用手拿住乒乓球從規(guī)定點(diǎn)投擲，以投入盆中最多者為勝2.準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個(gè)·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學(xué)校學(xué)生會(huì)提供)
2.發(fā)獎(jiǎng)方式：根據(jù)各游藝活動(dòng)規(guī)則,，獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)該項(xiàng)目主持人確認(rèn)后發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，參加活動(dòng)的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個(gè),歡迎同學(xué)們積極參與(活動(dòng)所有獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀均由學(xué)院學(xué)生會(huì)提供)
七,、 工作人員安排
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：熊敏
宣傳人:萬斌
現(xiàn)場維護(hù):張星星
裁判員:萬斌
后勤保障:劉偉 羅帥
主持人:熊敏萬斌
活動(dòng)組織人:熊敏 羅帥
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇十三
一,、指導(dǎo)思想
國際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”、(international labor day或者mayday)，是世界上大多數(shù)國家的勞動(dòng)節(jié),。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日,。本活動(dòng)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊密結(jié)合共青團(tuán)工作實(shí)際,，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主線,，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題,，活躍團(tuán)的生活,，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。國際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭,，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步,，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。所以,，人們才這么注重勞動(dòng)節(jié),。
二,、活動(dòng)目的
1.以到寢室,、教室,、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生自覺性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.通過勞動(dòng),，來體會(huì)勞動(dòng)最光榮的道理，為我們畢業(yè)生將來服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ),。
3.增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。作為共青團(tuán)優(yōu)秀分子應(yīng)該在各項(xiàng)活動(dòng)中其帶頭作用,，并引導(dǎo)大家向團(tuán)組織靠攏，做一個(gè)優(yōu)秀的共青團(tuán)員,。
三、活動(dòng)原因
由于寢室,、教室,、包干區(qū)是我們?nèi)粘Ｉ畹牡攸c(diǎn),，是我們的家，活動(dòng)既可以鍛煉身體,，又可以放松心情，生活中這個(gè)家的同學(xué)數(shù)量眾多,，人流量過大，平時(shí)有的同學(xué)不注意就隨手亂扔垃圾,，讓我們的家變了樣，我們要以行動(dòng)證明我們的家園必須好好愛惜,、保護(hù),。
五一是勞動(dòng)者節(jié)日,，勞動(dòng)榮，讓高職學(xué)生參加此活動(dòng)來提高個(gè)人素質(zhì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力,。
四,、活動(dòng)方式
1.教室,、寢室大掃除,， 包干區(qū)撿垃圾,。
2.在教室舉行以“勞動(dòng)最光榮”為主題的班會(huì),。
五、活動(dòng)時(shí)間
20__年5月
六,、活動(dòng)對(duì)象
技師汽修1204班全體同學(xué)們
七、活動(dòng)地點(diǎn)
教室308,、包干區(qū)、寢室
八,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.首先了解同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的看法。
2.召開班委會(huì)，并指定負(fù)責(zé)人,。
3.打掃工具準(zhǔn)備。
4.人員的通知到位,。
技師汽修1104班團(tuán)支部
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇十四
一、活動(dòng)主題：
牽手新同學(xué),，歡聚中秋節(jié)
二,、活動(dòng)概況
時(shí)間：_-9-17(星期一)晚上6：30 (暫定)
地點(diǎn)：j17
主辦：室內(nèi)環(huán)藝(一)班
活動(dòng)對(duì)象：室內(nèi)環(huán)藝(一)班全體同學(xué)
主持人：譚佩佩
三、節(jié)目流程
1,、 主持人開場白。 (2分鐘)
2,、 各班委自我介紹,，并講出本學(xué)期的工作計(jì)劃,。 (約30分鐘)
3,、 提問環(huán)節(jié),。對(duì)班委有疑問的同學(xué)盡可能的提出來，解決問題,。為以后班級(jí)的和諧打下良好的基礎(chǔ)。
4,、 游戲環(huán)節(jié)。
a . 搶凳子 兩輪 約20分鐘
b . 擺出英語單詞造型 約30分鐘
c.傳遞成語 約20分鐘
d . 牽牽結(jié) 約30分鐘
e . 方寸空間 約20分鐘
f.踩氣球 兩輪 約30分鐘
(注：班委討論挑選游戲,，有其他游戲方案建議的班委，經(jīng)過討論后進(jìn)行添加或修改,。)
游戲內(nèi)容：
1、 搶凳子請(qǐng)7位同學(xué)上臺(tái),，并在舞臺(tái)上擺6把凳子，擺成一個(gè)圈,，播放音樂時(shí)同學(xué)圍著凳子走，當(dāng)音樂停時(shí)同學(xué)便去搶坐凳子,，沒有搶到凳子的退出游戲，直到最后剩一個(gè)人時(shí)游戲結(jié)束,。(酌情送小禮品)
懲罰：最先退出游戲的同學(xué)含兩根棒棒糖,，念出一段很雷人的話,。(提前準(zhǔn)備展板)
2、擺出英語單詞造型請(qǐng)20位同學(xué)上臺(tái),，分為4個(gè)組，每組定一個(gè)英語單詞用自己的造型擺出來，進(jìn)行拍照留念,，其中一名同學(xué)進(jìn)行解說,，每位參與的組員都可以獲一個(gè)小禮品,。(重在參與)
3、傳遞成語請(qǐng)6為同學(xué)上臺(tái),，第一位同學(xué)看成語,，其他同學(xué)站成一排并帶上耳機(jī),，第一位同學(xué)用肢體將成語的意思傳遞給第二位同學(xué),，依次傳遞，最后一名同學(xué)說出成語,。
4、牽牽結(jié)請(qǐng)10位同學(xué)上臺(tái),，分為兩組,，每組牽成圓,，然后成員隨意走動(dòng)，但是手不能松開,，不能換最初兩兩相鄰的人,，打成一個(gè)結(jié),，只要兩兩相鄰的不放手,、不換人,，這個(gè)節(jié)就解得開。(此游戲能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼)
5,、方寸空間 請(qǐng)10位同學(xué)上臺(tái),，分為兩組(一組五人)，一組成員站在一張報(bào)紙上,，堅(jiān)持最久的組獲勝,。
6,、踩氣球 請(qǐng)10同學(xué)上臺(tái),，第一位同學(xué)腳踝系上4個(gè)氣球互相踩，被踩完了氣球的同學(xué),，必須離開舞臺(tái)，最后三位同學(xué)獲勝贈(zèng)送小禮品,。
四、預(yù)算
1,、雜物：氣球：約10 (根據(jù)游戲環(huán)節(jié)定)
2,、獎(jiǎng)品：筆記本20個(gè)：1_0=20 筆20支：20_=20
3、食品：棒棒糖60個(gè)：60_.5=30 月餅53個(gè)：53_=159
共計(jì)：240元
五,、前期準(zhǔn)備工作
1、通知全體成員參與和同學(xué)自己準(zhǔn)備垃圾袋
2,、購買座談會(huì)中所需要的物品
3、預(yù)定教室
4,、提前布置教室
為了使新成立的班集體有更一步的了解，為了增進(jìn)同學(xué)間的感情,，為了使今后班集體更加的和諧,。在中秋佳節(jié)之際，舉行一次班級(jí)座談會(huì),。
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇十五
活動(dòng)背景：當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了,。:
因此，豐富我們的大學(xué)生活,，營造互助互愛、積極愉悅,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化,、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。
活動(dòng)目的：寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵,、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng),、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響,。在前一屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們不斷努力,，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)!
通過本次活動(dòng)的開展,，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼,，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí),，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì),，可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^程中一方面展示自己的才學(xué),，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋,，起到互相激勵(lì)的作用,、達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會(huì)”,、學(xué)校建立“節(jié)約江財(cái)”的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí),，體現(xiàn)江財(cái)學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間：初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
活動(dòng)地點(diǎn)：國際交流中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)構(gòu)成：
一,、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫,、攝影展
三、寢室文化大賽
活動(dòng)流程：
一,、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：
1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”
2,、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情,、友情，記述身邊樂事,、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。
②語言流暢，內(nèi)容充實(shí),、文字精煉，要有真情實(shí)感,。
③題目不限,、題材不限,，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)
④請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰?、性別,、年齡,、班級(jí),、寢室。
⑤我們將評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng),，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng),，5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
⑥截止日期：3月26日
二,、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫,、攝影、手工制品展：
1,、活動(dòng)主題：寢室“映像”
2、活動(dòng)內(nèi)容：①參賽作品形式為照片,、書法,、繪畫等,，題材不限。
②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,，生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意,、新意、寓意,。
③作品請(qǐng)注明作者姓名、性別,、年齡、班級(jí),、寢室。
④我們將評(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng),，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)一等獎(jiǎng),。
⑤截止日期：3月26日
一、二,、三獎(jiǎng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,，我們將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。此外,，征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)，將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。
三,、寢室魅力展示大賽：
活動(dòng)要求：本次活動(dòng)的主要對(duì)象是
4,、19級(jí)的同學(xué),。
2、18級(jí)可自由報(bào)名參加,，以“參賽組”為基本單位(有的寢室以“聯(lián)誼”參加),。05級(jí)：每班至少4個(gè)寢室參加;其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加,，但必須保證至少是2個(gè)參賽組。04級(jí)：每班至少2個(gè)寢室參加,。每個(gè)寢室，無論是否參賽,，都要寫一張寢室寄語。(n次貼大小的)此次活動(dòng)要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷,，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇十六
一、活動(dòng)目的
＂六一＂是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動(dòng)，使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中,，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識(shí),；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
5月31日上午10：00-12：00
1,、10：00前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，幼兒、家長及負(fù)責(zé)老師到位,。
2、10：10全園幼兒及老師集合,，做活動(dòng)的重要安排。
3、10：30幼兒開始游園,。
4,、12：00活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
1、運(yùn)動(dòng)場
2、在教學(xué)樓的走廊及前面的小廣場,。
四,、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排
各班充分準(zhǔn)備好節(jié)目,，利用空閑時(shí)間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,，在游戲活動(dòng)點(diǎn)前張貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱,、規(guī)則等,。
五,、活動(dòng)的形式
1,、以班級(jí)為單位,，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與,、幼兒感興趣，比如可組織套圈,、扔乒乓球,、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,，凡是參與游戲活動(dòng)的幼兒都可以獲得獎(jiǎng)品,、禮物,。
2,、參與的幼兒在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，原則上要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次,。
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人,。
4,、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),，負(fù)責(zé)本游戲節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游戲次序的安排以及游戲獎(jiǎng)品的發(fā)放,。
六、活動(dòng)要求
1,、活動(dòng)前游戲節(jié)目的負(fù)責(zé)老師要向幼兒宣講活動(dòng)規(guī)則,，并注意安全教育,?；顒?dòng)結(jié)束后,，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作,。
2,、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場所秩序（排隊(duì),、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等）,。
3,、先在本班參加活動(dòng)，再到本年部的其他班參加活動(dòng),，每種活動(dòng)只準(zhǔn)參加一次。
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇十七
一,、活動(dòng)主題：品味端午，傳承文明
二,、活動(dòng)背景：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶,，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過程的喪失,，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，精神文化的缺失越來越令人感觸頗深,。信仰危機(jī),，道德迷茫,，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒有了歷史,，失去了鑒別。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。__年韓國把中國的端午節(jié)申報(bào)為世界文化遺產(chǎn),，在中國流傳__年的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,，這是我們的民族之恥,。也是我們的民族之思。
三,、活動(dòng)目的：
通過“品味端午，傳承文明”活動(dòng),，更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化,，認(rèn)識(shí)到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明;積極保護(hù)和發(fā)展我們的經(jīng)典文化,，并做出思考。通過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義?如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日?如何面對(duì)外來文化?如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
四,、活動(dòng)對(duì)象：
臨猗義工聯(lián)合會(huì)會(huì)員，詩聯(lián)社成員,、小作家培訓(xùn)中心學(xué)生
贊助單位：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
青少年活動(dòng)中心
六,、活動(dòng)時(shí)間：
__年6月6日星期一早8:30點(diǎn)——上午11:30點(diǎn)。
七,、活動(dòng)內(nèi)容：
1、端午傳統(tǒng)文化介紹,。
2、詩聯(lián)社學(xué)者講座,。
3,、即興詩詞歌賦,。
4、分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品,。
5、合影留念
八,、活動(dòng)流程：
1,、__年6月5日開始場地布置。
2,、6日8:30主持人宣布活動(dòng)開始。
3,、主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
4,、做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化走向的演講。
5,、詩聯(lián)社學(xué)者講座,。
6、即興詩詞歌賦表演,。
7,、給與會(huì)者分發(fā)活動(dòng)贈(zèng)品,。
8,、請(qǐng)大家暢談自己的感受。
9,、做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向參與者表示謝意。
10,、合影留念，主持人宣布結(jié)束。
九,、活動(dòng)中注意的問題細(xì)節(jié)：
1,、與會(huì)人員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容,，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
2,、活動(dòng)準(zhǔn)點(diǎn)開始，請(qǐng)參與提前半小時(shí)到場并登記,。
3、會(huì)場請(qǐng)不要大聲喧嘩,，隨意走動(dòng),。
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇十八
活動(dòng)目的：寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵,、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng),、文化修養(yǎng),、綜合能力等各方面有著積極的影響,。在前一屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，我們不斷努力,，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)!
通過本次活動(dòng)的開展,，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼,，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí),，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì)，可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^程中一方面展示自己的才學(xué),，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵(lì)的作用,、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者,，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會(huì)”,、學(xué)校建立“節(jié)約江財(cái)”的主題的同時(shí),，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)江財(cái)學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn),。
活動(dòng)時(shí)間：初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
活動(dòng)地點(diǎn)：國際交流中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳
活動(dòng)構(gòu)成：
一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽
二,、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展
三,、寢室文化大賽
活動(dòng)流程：
一,、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：
1,、征文主題：我的寢室“情結(jié)”
2、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活,，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事,、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。
②語言流暢,，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉,，要有真情實(shí)感,。
③題目不限、題材不限,，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)
④請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡,、班級(jí),、寢室,。
⑤我們將評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng),，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng),，5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
⑥截止日期：3月26日
二,、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影,、手工制品展：
1、活動(dòng)主題：寢室“映像”
2,、活動(dòng)內(nèi)容：①參賽作品形式為照片,、書法,、繪畫等,，題材不限。
②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,，生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況,。富有創(chuàng)意、新意,、寓意。
③作品請(qǐng)注明作者姓名,、性別、年齡,、班級(jí)、寢室,。
④我們將評(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng),，2個(gè)二等獎(jiǎng),，1個(gè)一等獎(jiǎng),。
⑤截止日期：3月26日
一,、二,、三獎(jiǎng),，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。此外,，征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng),，將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。
三、寢室魅力展示大賽：
活動(dòng)要求：
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇十九
一,、活動(dòng)時(shí)間：20年12月31日
二、活動(dòng)人員：全體幼兒,、家長、老師
三,、活動(dòng)過程：
來園活動(dòng)(各班教室)
生活活動(dòng)
新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名、音樂(新年好)
過程：
1)律動(dòng)“新年好”
2)親子運(yùn)動(dòng)游戲
放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組,，托班組。每班出6對(duì)家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，應(yīng)對(duì)面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,，看哪對(duì)先放完。
運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球,、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。
剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè),，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。
搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)色彩,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請(qǐng)幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。
開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。(務(wù)必下蹲走)
袋鼠跳
準(zhǔn)備：大袋子四個(gè),，能夠用面粉包裝袋之類的,，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應(yīng)對(duì)面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要立刻套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。
揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,，哪個(gè)家庭就獲勝。
趕雙球
準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組,，爸爸站在終點(diǎn)線,，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇二十
一,、活動(dòng)時(shí)間：
__年3月1日——3月31日
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)舉辦活動(dòng)：
第四周星期一(3月10日)各班舉辦一次“學(xué)雷鋒”主題班會(huì),。
(二)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)：
各班辦一期“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題的黑板報(bào)，校團(tuán)委將組織進(jìn)行全校檢查評(píng)比,。(第三周之內(nèi)完成)
(三)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”海報(bào)評(píng)比活動(dòng)：
各班交兩張“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題的海報(bào)到學(xué)校,，校團(tuán)委將組織進(jìn)行全校檢查評(píng)比,。(第四周周一之前交校團(tuán)委)
(四)“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”名言展示活動(dòng)：
各班可以在教室里書寫助人為樂,、催人奮進(jìn)的名言，進(jìn)行教室的布置,，營造良好的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。
(五)“四個(gè)一”活動(dòng)：
各班組織學(xué)生開展“四個(gè)一”活動(dòng)：唱一首雷鋒歌曲,、講一個(gè)雷鋒故事、讀一篇雷鋒日記,、做一件好人好事,。
(六)評(píng)選“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”活動(dòng)：
各班可備“學(xué)雷鋒日記”一本，登記全班同學(xué)做的好人好事,，3月底進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
(七)“愛心捐贈(zèng)零花錢·關(guān)愛困難小伙伴”主題活動(dòng)
組織各班捐獻(xiàn)零花錢,，上交校團(tuán)委,。(可以在主題班會(huì)時(shí)進(jìn)行,。)
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇二十一
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受恐龍?jiān)谶\(yùn)動(dòng)中的身體形態(tài),，嘗試用肢體動(dòng)作來模仿。
2,、借助欣賞,、模仿及已有經(jīng)驗(yàn)，大膽表現(xiàn)恐龍的不同動(dòng)態(tài),。
3,、在合作中共同使用畫紙并能清楚地講述自己作畫的意圖,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒已了解恐龍的種類以及恐龍生活的習(xí)性,、環(huán)境，已聽過關(guān)于恐龍的故事,。
2、恐龍圖片多幅,，繪本《你看起來好像很好吃》、《你很特別》,。
3、水粉筆,，顏料,，英文報(bào)紙(或牛皮紙),。
活動(dòng)過程
1,、引導(dǎo)幼兒回憶對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)。
教師：前幾天,，我們小朋友認(rèn)識(shí)了恐龍,，知道了恐龍的一些生活習(xí)性，誰愿意來講一講?(有霸王龍,、長頸龍、翼龍,、劍龍等;它們有的是食肉恐龍，有的是食草恐龍;有的是在陸地上走的,，有的是在天上飛的……)
2、觀察圖片,，感受恐龍?jiān)趧?dòng)態(tài)中的外形特征。
(1)出示“走路”恐龍的圖片,。
教師：這是什么恐龍?(霸王龍)看它現(xiàn)在的樣子，你覺得它在干什么?你是怎么看出來的?(引導(dǎo)幼兒觀察恐龍走路時(shí)的腿的樣子)請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)它的動(dòng)作,。
(2)出示“彎腰”恐龍的圖片。
教師：這幅圖你覺得恐龍它又在干嗎?它的頭怎么樣了?身體是什么樣的?(觀察恐龍的腰部)恐龍的前肢和腿有什么變化?恐龍的腳趾和剛才走路的恐龍腳趾一樣嗎?不一樣在哪里?你們覺得“彎腰”的恐龍身體可以用什么樣的線條來畫?
(3)出示“對(duì)打”恐龍的圖片,。
教師：這兩只恐龍它們?cè)诟墒裁?這兩只“打架”的恐龍身體是什么樣的?為什么我們只能看到這只恐龍身體的一部分?(讓幼兒發(fā)現(xiàn)遮擋關(guān)系)你們發(fā)現(xiàn)沒有，“打架”時(shí)恐龍的尾巴是怎樣的?尾巴后面畫有幾條短線,，為什么要畫這幾條短線呢?(介紹輔助線條的作用)
●教師在出示圖片時(shí)，要注意層次性,，如提供給幼兒的圖片應(yīng)從簡單到復(fù)雜，層層遞進(jìn),。
3,、幼兒大膽作畫,，教師進(jìn)行指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒畫出恐龍的不同動(dòng)態(tài)。
教師：今天我們來畫恐龍,，畫你自己喜歡的恐龍，地上走的,、天上飛的,，各種各樣。
4,、展示作品，師幼互評(píng),。
請(qǐng)幼兒說說自己畫的恐龍?jiān)谧鍪裁础?/p>
六一班級(jí)活動(dòng)安排 六年級(jí)班級(jí)六一活動(dòng)策劃書篇二十二
一,、活動(dòng)目的：增進(jìn)同學(xué)之間的了解，讓每一位同學(xué)都融入咱們實(shí)驗(yàn)班的溫暖大家庭中!
二,、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20__年11月12日(星期六)晚7點(diǎn)于(待定)
三,、活動(dòng)對(duì)象：20__級(jí)__班全體成員。參與人數(shù)100人左右
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知各個(gè)寢室準(zhǔn)備節(jié)目及統(tǒng)計(jì)寢室合作情況,周四下午統(tǒng)計(jì)節(jié)目數(shù)量,具體節(jié)目及其參與人員.
2,、準(zhǔn)備互動(dòng)游戲所需道具及獎(jiǎng)品.
3、確定主持人2名,攝影師2名,音效師1名,及現(xiàn)場協(xié)助人員2名.具體人員周四確定.
4,、場地準(zhǔn)備(主要為借教室,，周六前確定),。
五,、活動(dòng)流程：
1,、主持人宣布活動(dòng)開始,，介紹活動(dòng)內(nèi)容，活躍氣氛,。每個(gè)寢室坐一起。
2,、環(huán)節(jié)一：明星秀
個(gè)人才藝展示(若報(bào)名人數(shù)較少，則和第二環(huán)節(jié)合并)
3,、主持人做銜接，串聯(lián)前后節(jié)目(即承前啟后)
4,、環(huán)節(jié)二：家庭表演
寢室節(jié)目表演(活動(dòng)重要環(huán)節(jié))周四根據(jù)節(jié)目數(shù)量和內(nèi)容確定表演次序及中間的串臺(tái)詞和小游戲。
5,、環(huán)節(jié)三：狂歡進(jìn)行曲
趣味小游戲：
㈠、換名字
準(zhǔn)備：①一個(gè)男生寢室和一個(gè)女生寢室,，即4男4女，共8人為一組,。
②把每個(gè)寢室的寢室號(hào)寫在同等大小的一張小紙條上并折起，男女生寢室號(hào)紙條分別放在兩個(gè)小紙盒里,。
③由老師或特定的同學(xué)從兩個(gè)紙箱中分別抽出一張紙條，抽到的兩個(gè)寢室一組,，共抽3組，游戲?yàn)?輪,。
規(guī)則：①每組的8名同學(xué)站在講臺(tái)上分別自我介紹,，然后男女隨機(jī)交叉面向大家站成橫排,。
②此時(shí)你右邊同學(xué)的名字就變成了你的名字，最左邊同學(xué)的名字就變成最右邊同學(xué)的名字,。8個(gè)同學(xué)提問一遍，可以不按站的左右順序提問,。
如：主持人問a同學(xué)‘你是光棍嗎’則應(yīng)由a同學(xué)右側(cè)的b同學(xué)回答，答案自定,。若a或b出錯(cuò)或反映過慢,，則要表演個(gè)節(jié)目(如唱歌,，講笑話等)或罰喝2杯水(暫定紙杯,，罰的杯數(shù)可當(dāng)場征求同學(xué)們的意見)
㈡、真心話大冒險(xiǎn)
準(zhǔn)備：根據(jù)到場情況,，以寢室為單位分組。暫定3個(gè)寢室12人一組,，未能組成一組的同學(xué)可加入任意一組。每組男女生都要有,。每組可座成2排或3排,。
規(guī)則：
①由前到后一個(gè)接個(gè)提問，最后一位同學(xué)問第一位同學(xué),，問題自定。
②提問中若其他同學(xué)一致或多數(shù)認(rèn)為某同學(xué)的回答不真實(shí),，則可以決定實(shí)行懲罰，懲罰辦法可自行決定但要有一定限度,。提供懲罰辦法：在自己能力范圍內(nèi)為組員做一件事或?qū)崿F(xiàn)小組的一個(gè)愿望。
6串聯(lián)環(huán)節(jié)：心有靈犀
每個(gè)女生在對(duì)著的男生手掌里寫一個(gè)字,，讓男生猜然后從左到右男生分別說出自己認(rèn)為的字,。答對(duì)有獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品待定)，答錯(cuò)要記住8位女生的名字后才能下臺(tái),。
細(xì)節(jié)：主持人在活動(dòng)開始的時(shí)候可設(shè)下懸念：讓你終生難忘的最美好的禮物將在兩個(gè)趣味游戲結(jié)束后送出，特別是對(duì)于男生,。
①在分別裝有男女生寢室號(hào)的兩個(gè)紙盒中各抽2張紙條(參加過“換名字”游戲的寢室不再參加)
②8名男生先背對(duì)著大家橫著站成一排，每位女生對(duì)著一位男生也站成一排,。
③由主持人按由左到右的順序把寫有一個(gè)字的紙條發(fā)給臺(tái)上的8位女同學(xué)，女生看完收起紙條后,，男生轉(zhuǎn)向大家，然后讓女同學(xué)用手指在對(duì)著的男同學(xué)的手掌上寫下這個(gè)字,，注意不能讓臺(tái)上的男同學(xué)看到紙條上的字，否則即為犯規(guī)并實(shí)施懲罰,。
④男同學(xué)猜字，并按順序說出答案,。
預(yù)定效果：8名男同學(xué)的回答組成一句話：暫時(shí)保密。
7,、共唱“相親相愛一家人”，然后主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,。
