為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇一

【活動目的】

1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

【活動準備】

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報;

父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

1,、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4,、室內親子制作《心連心愛心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽,。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽) ：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結束部分：音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎,。

師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇二

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報;

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情,。

在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠學習的榜樣!

活動意圖：

小時侯,，騎在爸爸的肩頭，是我最威武的時候,。長大了牽著爸爸的手,，讓他領著我去知識海洋遨游……父親的.愛不輕易表露，但卻滲透在每一言每一行,，溫暖著我們的心,。

每年6月的第三個星期日是父親節(jié)，相對于母親節(jié),，父親節(jié)是人們比較陌生的一個節(jié)日,。與母愛相比,，對父愛的贊美也很少,，但父愛對于孩子的成長來說又是多么的重要。孩子的剛強,、執(zhí)著,、勇敢和張揚的個性,，離不開父親的關愛和教導。

活動時間：6月第三周

活動具體安排：

五齡組及國際高幼：開展我是小記者的活動,，請每個小朋友觀察了解父親的興趣愛好,、工作以及良好的習慣等，以采訪的形式進行,，并將過程用照片或攝像的形式記錄下來,，最后以班級為單位，評選出最能干爸爸,、最可愛爸爸,、最溫柔爸爸、最幽默爸爸等大獎,。

四齡組及國際中幼：以班級為單位,，每個班級請幾位爸爸走進教室，與孩子們一起開展角色互換的游戲,，孩子們做爸爸,，爸爸們做可愛的寶寶，爸爸可以為寶寶穿衣梳洗;爸爸可以喂寶寶吃飯;爸爸送寶寶上幼兒園等,，讓孩子們體會父母早晨緊張而繁忙的勞動,，又讓爸爸們回憶了自己童年的美好生活。

三齡組及國際低幼：即將升入中班的寶貝們,，我們將用另一種方式表達自己對爸爸的愛,，每個小朋友學唱一些關于爸爸的歌曲，并看著繪本講述有關爸爸的故事,，為了提升每個小朋友的自信心和表現(xiàn)力,，引導每個小朋友在班級里大聲地,、自信地講述故事,，回家后將歌曲和故事一同展示給親愛的爸爸，讓他感受到來自寶貝內心深處的感激和愛!

二齡組及國際幼幼：通過故事,、圖片,、兒歌等形式的教育教學，讓幼兒體會到除了媽媽會愛我們,，爸爸也是傾盡所有的將愛給予了我們,，并引導幼兒回家做一些關心爸爸的事情，如爸爸下班了給他遞上一杯水,，拿一雙拖鞋,，即使一句溫暖的爸爸，我愛你,，一個緊緊的擁抱,，也能讓爸爸感受到來自寶貝的愛!

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇三

父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自己還是個孩子,，現(xiàn)如今自己卻已為人父，在這個屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的老師和孩子們誠邀您加入到我們父親節(jié)專題活動中來,，咱們一起來重溫兒時的記憶,、一起來與孩子學習、一起與孩子們游戲,，一起來做孩子們最好的伙伴吧!

一,、節(jié)日的由來

世界上的第一個父親節(jié)，1920xx年誕生在美國,。1920xx年,，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié),，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個弟弟早年喪母,，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了,，姐弟6人每逢父親的生辰忌日,，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下,，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信,，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天,。州政府采納了她的建議,，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1920xx年6月第3個星期日,。翌年,，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告,，定這天為全州紀念日,。以后，其他州也開始慶祝父親節(jié),。為了使父親節(jié)規(guī)范化,，各方強烈呼吁議會承認這個節(jié)日。1972年,，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議,。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今,。

二,、活動目標

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作,。

2、讓幼兒學會如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關心父母，與父母和諧相處,。從現(xiàn)在做起,，從點滴做起，以實際的行動來回報父母,。

3,、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

三,、活動時間：

20xx年6月12日----中班,、小小班

20xx年6月13日----大班、小班

上午八點準時開始(場地有限,，每位幼兒僅限一名家長參與,，無特殊情況盡量由爸爸參與)

四、活動流程：

8:00-8:30 晨間鍛煉,、早操比賽觀摩活動,。

9:00-10:20 班級教學活動觀摩。

10:20-11:00 戶外活動：親子水槍大戰(zhàn)

1)集體大合唱《我有一個好爸爸》

2)體能熱身

3)堡壘大戰(zhàn)

4)野人舞

5)親子自由大戰(zhàn)

五,、溫馨提示

1. 水槍大戰(zhàn)需要家長朋友為寶貝們準備水槍一把,，如若家里有泳衣、潛水鏡,、 太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動,。

2. 活動當天請爸爸們穿上便于活動的休閑裝與涼鞋，并請參與活動的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換,。

3.活動當天請給孩子們穿上整齊的園服,、考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。

4.幼兒書包內請家長給孩子們準備好更換的衣物,。孩子帶入園的眼鏡,、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆,。

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇四

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

【活動目的】

1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

【活動準備】

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎牌。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報;父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

1,、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話4,、室內親子制作《心連心愛心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽,。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇五

一,、時間：

二、地點：園內

三,、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四,、活動目標：

1,、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重,、感激別人的勞動,，知道回報、關愛他人,。

2,、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

3、知道父親節(jié)的由來,。1920xx年,，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始,，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”,。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日,。

五,、活動準備：

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么,，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳,、大壓小游戲

2,、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

1,、圖畫紙,、顏料、音樂,、彩色紙等;

2,、成功素質節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

六活動過程;

1,、 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

2、 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸),、

出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫,。

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶,、皮包,、枕頭、眼鏡)

3,、 回家后向爸爸贈送小禮物,，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇六

活動時間：6月17日19：00-20：

活動地點：各學習中心

報名時間：5月25日開始宣傳

報名地點：在帶班老師處報名

活動人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡,，攜父母出席,，共20組家庭。洪都大道學習中心少兒部所有老師

場務一名管理現(xiàn)場道具活動內容：了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式,。

活動主旨：讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關文化,。

活動前期準備：

(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。

(2)各位老師在上課時宣傳活動內容,，鼓勵學員報名參加此次活動,。

(3)準備好老師上課需要的教具,，市場部同事請?zhí)峁┪锪希唧w如下：大卡紙30張,，a4彩紙一包,，30支小膠棒。

(4)小蜜蜂,，音響設備,，話筒，pop文具系列獎品,。

活動過程：

老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動,，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內容回答，采取積分制,。(19:00-19:10)英語 老師根據(jù)ppt內容,，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習俗。在此過程中,，要求每組家庭記住節(jié)日含義,，以及一些標志性物品,。(19:10-19:30)活動方式：

1,、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸",。幼兒園父親節(jié)活動方案：我的好爸爸

2,、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物),。

3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,，折紙制作爸爸的領帶襯衫,，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物,、擊鼓傳花,，讓寶寶大聲說出自己的愛。

(19:30-20:10)活動尾聲：

回顧整個課程內容,，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",，合影留念!

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇七

活動目標

1.喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內容,。

2.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

3.感受爸爸的愛,，大膽表達對爸爸的愛,。

4.愿意與同伴,、老師互動，喜歡表達自己的想法,。

5.增強思維的靈活性,。

活動準備

1.經(jīng)驗準備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好,。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話,。

2.物質準備：ppt《我爸爸》、音樂《好爸爸,、壞爸爸》,、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片

活動過程

一,、我的好爸爸

1.說一說

幼兒與同伴介紹自己的爸爸,，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好(通過交流分享引導幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同)

2.猜一猜

師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測)

教師小結：就像媽媽有三八婦女節(jié),、母親節(jié)一樣,，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié),。每年6月的第三個星期天就是父親節(jié),。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

教師出示繪本圖片,，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受,，猜一猜，他會是怎樣的爸爸?引導幼兒進一步猜測故事的內容,。

2.聽一聽

教師結合ppt完整的講述故事,，幼兒認真的傾聽。

3.講一講

故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導幼兒大膽分享自己的想法)

教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片,，加深幼兒對故事內容的理解,。如：鋼絲、賽跑,、吃飯,、舉重、游泳等圖片,，引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內容,。

4.猜一猜

教師出示圖片，引導幼兒觀察,。

師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進行猜想,，引導幼兒回憶當你不開心的時候，你的爸爸是怎么逗你開心,，讓你高興的)

三,、爸爸愛我

1.教師播放爸爸的一句話,，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛,。

2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事,。

四,、我愛爸爸

1.我最想對爸爸說的一句話

師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?(引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進行錄制,，并及時的上傳到班級的微信群中)

2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法,，并在父親節(jié)當天兌現(xiàn)自己的想法)

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇八

一,、【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

二,、【活動目的】

1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

三、【活動準備】

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎牌,。

四,、【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。 父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠學習的榜樣!

1,、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說說悄悄話

4,、室內親子制作 眼鏡、皮包,、手印畫“大手牽小手”

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝,。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽) ：

《跳繩比賽》《針線活》《蜈蚣競走》

結束部分：音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶

獎勵機制：班級老師利用即時貼制作形狀,，貼在第一名的身上，看看誰最后得到的大紅花多,。

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇九

一、時間:6月*日

二,、地點:園內

三,、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務,，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時,，孩子已入睡,。

四,、活動目標:

1、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

2,、知道父親節(jié)的由來,。

1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議,，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”,。

五,、活動準備:

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么,，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳,、大壓小游戲

1,、圖畫紙、顏料,、音樂,、彩色紙等;

2、成功素質節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂

六,、活動過程:

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

2,、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫,。

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇十

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴,，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。

【活動準備】

袋鼠跳袋6個,、皮球四個輪胎兩個幼兒制作好的禮物--領帶

【活動過程】

1,、送給爸爸禮物

2、親親爸爸說說悄悄話

親子游戲:

1,、親子接力賽,。

2、游戲方法:每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組,。

2,、袋鼠跳

六個幼兒一組，爸爸在對面等待,。

3,、頂球走

游戲方法:幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。

4,、集體親子舞蹈《火把節(jié)》

4,、全體合影

5、活動結束

父親節(jié)的小精靈

一:信息活動:父親節(jié)的小精靈

二:活動目標:

父親節(jié)快到了,，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討,。

三:活動準備:

1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙

2,、記號筆若干

四:活動過程:

1,、教師提出活動主題:

教師:父親節(jié)快到了，作為小記者,，你有什么打算呢?

2,、幼兒分組商討采訪主題

效果分析:對于父親節(jié)的話題，孩子的想法真是太多了,。

他們的打算有:

1,、采訪爸爸，了解爸爸的有關信息,。

2,、采訪爺爺奶奶，了解爸爸小時侯的信息,。

3,、采訪整個大班的爸爸，統(tǒng)計出爸爸“打呼?！钡挠嘘P情況,。

4、采訪媽媽,，了解媽媽眼中的爸爸,。

5、采訪爸爸的工作,，并進行統(tǒng)計,。

6、采訪小朋友,，了解小朋友眼中的爸爸。

7、了解父親節(jié),，孩子想送給爸爸的禮物,。

8、收集爸爸的照片,，并舉行“爸爸照片展”,。

9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比,，看誰帥,。)

接著，孩子開始自由組合,，分組并選擇一個自己喜歡的話題,，而后，小記者開始行動了,。

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇十一

活動時間：

20__年6月__日(星期__)

活動名稱：

父親節(jié)——我心中的父親

活動目標：

1,、了解父親節(jié)的時間每年六月第三個星期天。

2,、欣賞歌曲《父親》體會父親作為一家之主,，所承擔的責任與義務，激發(fā)對父親的熱愛崇敬之情,。

3,、通過講述并繪畫自己心目中的父親，培養(yǎng)幼兒的語言組織表達能力和繪畫能力,。

活動準備：

音樂《父親》圖畫本彩筆,。

活動過程：

一、開始部分

提問導入

師：小朋友在你們家,，誰主要負責掙錢養(yǎng)家?(爸爸)

那后天也就是星期天就是爸爸的節(jié)日,，在爸爸的節(jié)

里你想對爸爸說些什么，做些什么呢?

教師小結：每年6月的第三個星期天都是父親節(jié),，老師希望在父親節(jié)這天你們能對爸爸說句暖心的話,。

下面我們來欣賞一首歌曲《父親》

二、基本部分

1,、欣賞歌曲《父親》感受父親的不易和對家庭的付出,。

師：父親作為一家之主，他要為全家人的溫飽,、生活整天忙碌,，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母,，做一個聽話懂事的乖孩子,。

2,、說說自己心目中的父親是什么樣的?

3、繪畫自己心目中的父親,。

三,、結束部分

展示作品并講解作品內容。

活動延伸：將作品帶回家送給爸爸,，并向爸爸說句暖心的話,，講述自己作品的含義。

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇十二

一,、設計構想：

父親的角色在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動,，讓孩子們感受父愛,，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量,、溫柔,、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望,。

二,、活動目的：

1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦,。 2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，少點應酬,，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

三,、活動準備：

畫紙,、畫筆、顏料,、展板,、小制作、獎品,、信封,、信紙,、筆、針,、線,、紐扣

四,、活動時間：xx年6月11日-xx年6月17日

五,、活動流程：

6月11日：召開班主任會議，部署活動安排,。

活動以班級為單位組織,，活動依據(jù)以下大綱進行，細節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實施,。

6月12日：下午各班召開關于“關心孩子他爸”的媽媽座談會,。

6月13日：中午，召開老師們的“關心老爸”的座談會,。

6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”

6月15日：布置畫展

6月16日：老爸,，看你的

1. 教師講故事(父親節(jié)的由來)

父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母,，她有5個弟弟,，姐弟6人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑,，無微不至地關心著孩子們的成長,，既當父親又當母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子,。多德切身體會到父親的關愛,，感受到父親的善良與偉大。她長大后,，深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰,，做父親的也應該像母親們那樣，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日,。于是,，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日,，每年的6月5日作為父親節(jié),。州政府被她的真情打動，便采納了這一建議,，只是把日期改在每年6月的第三個星期日,。1972年，在各方的強烈呼吁下,，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議,，使其成為全國性的節(jié)目,。目前，這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認同,。每到這一天,，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌,，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2.“力量老爸”

父親抱寶寶,，單腿站立。堅持時間最長者獲勝,。寶寶為爸爸擦汗,。考驗爸爸們的身體素質,，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄,。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

3.“爸爸擂臺”

本環(huán)節(jié)將寶寶平時的習慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關的問題同時公布給老爸,、老媽,。看答案的相似度,，考驗爸爸們平時對寶寶的了解,。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?

4.“角色反串”

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽,，限時2分鐘,，在規(guī)定的時間內完成穿線、釘紐扣,、縫補等針線活,。完成任務的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內為爸爸扣紐扣,，為爸爸梳頭洗臉,，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務,。完成任務的寶寶為爸爸獲得積分20分,。考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與,，并讓寶寶承擔家長角色體驗做為父母的不易,。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇十三

活動時間：20xx年6月13日

活動地點：大二班教室,、幼兒園操場

活動目的：

1,、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子、父女間的感情,。

活動準備：繪本,、課件、游戲材料等,。

活動過程：

1. 教師請幼兒播報新聞介紹父親節(jié)的來歷,。

2. 幼兒交流討論“爸爸怎樣愛我們”“爸爸怎樣照顧我和媽媽”等內容，教師小結爸爸對孩子的愛像太陽等,。

3. 開展會本活動“不一樣的爸爸”了解爸爸對孩子的愛無處不在,。

4. 戶外親子游戲，促進親子互動,。

(1) 親子游戲《踢足球》發(fā)展孩子和家長的合作、協(xié)調能力,。

(2) 爸爸們開展的拔河比賽,、孩子們開展的拔河比賽。

5.教師小結本次活動的收獲,，感謝家長,，祝大家節(jié)日快樂，活動結束,。

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇十四

【設計意圖】

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實,，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識,。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦,，自己也應該關心爸爸,，并能用相應的語言表達出來。

【活動目標】

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛,。

3.欣賞散文詩,，增進父子間的親情,。

【活動準備】

1.每人帶一張自己爸爸的照片。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來,。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè),。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖,、磁帶。

【活動過程】

1.通過提問引出談話話題,。

小朋友,，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸,，每個人的爸爸都不一樣,。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹,。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的認識,。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》,。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗,。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術,，晚上還要看書,、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲,、等，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,，小朋友也應該關心爸爸,，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱,、親親,、給爸爸倒水，捶背等),。

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇十五

【設計意圖】

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié),、母親節(jié),，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實,，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識。

【活動準備】

事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來,。

【活動過程】

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

請幼兒說一說感覺:

爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中,，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗,。如:我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦,，每天都要給病人做手術,，晚上還要看書、開會,。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大,，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子,。父親節(jié)到了,，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸,。

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇十六

設計意圖

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。以往，我們總是過三八婦女節(jié) ,、母親節(jié) ,，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實,，父親也有其溫柔的一面,，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,，利用父親節(jié)設計此活動來激發(fā)孩子關愛爸爸的意識,。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦,，自己也應該關心爸爸,，并能用相應的語言表達出來。

活動目標

1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,，能向同伴介紹爸爸的職業(yè),。

2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛,。

3.欣賞散文詩,，增進父子間 的親情。

活動準備

1.每人帶一張自己爸爸的照片,。

2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,，了解爸爸的職業(yè),。

3.散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶,。

活動過程

1.通過提問引出談話話題,。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”,。)“我們每一個人都有一個爸爸,，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說 你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

2.引導幼兒自由交談,。

將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,，大膽地講出自己對爸爸的認識,。

3.比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,，說一說爸爸的手為什么 這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》,。

(1)配合掛圖完整欣賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶,，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

在幼兒談話過程中，教師 為幼兒提供新的談話經(jīng)驗,。如：我的爸爸是醫(yī)生,，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術,，晚上還要看書,、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書,、做游戲 ,、等，還幫爸爸做其他事情,。我喜歡我的爸爸……

(3)教師小結,。

我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦,，并且爸爸都很愛孩子,，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸,。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱,、親親、給爸爸倒水,，捶背等),。

幼兒園父親節(jié)活動方案策劃及流程 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇十七

【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少,。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子,、父女間的感情,。

【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,，增進父子,、父女間的感情。

【活動準備】

8.參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展,。

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎牌,。

【活動過程】

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說說悄悄話

4、室內親子制作《心連心愛心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進行比賽最先到達終點者為勝,。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽,。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽) ：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎,。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。