為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

1,、讓寶寶為父母做一些力所能及的事情，增進(jìn)父子(女)的情感,，讓寶寶從小學(xué)會(huì)感恩父母,，增強(qiáng)父母對(duì)子女教育的責(zé)任感。

2,、促進(jìn)家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)寶寶自己的事情自己做的意識(shí)，鍛煉寶寶的生活自理能力,，推進(jìn)禮儀品格課程的開展,。

二、活動(dòng)對(duì)象：在園全體幼兒,。

三,、活動(dòng)流程：

1、觀摩：

家長(zhǎng)入園后,，觀摩晨間活動(dòng),、早操、盥洗,、點(diǎn)心。

2,、親子活動(dòng):

（1）全體家長(zhǎng)起立,，請(qǐng)寶寶為家長(zhǎng)搬椅子。

（2）活動(dòng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與發(fā)展水平設(shè)置為：托班組：剝豆子,；幫家長(zhǎng)穿鞋子

小班組：剝豆子,；幫家長(zhǎng)穿鞋子

中班組：剝花生；折疊衣服,；幫家長(zhǎng)穿襯衣,、扣扣子

大班組：剝花生；穿衣服后整理床鋪,；幫家長(zhǎng)穿襯衣,、扣扣子

（3）向家長(zhǎng)敬獻(xiàn)玫瑰花,。

四、時(shí)間及場(chǎng)地：

1,、活動(dòng)時(shí)間：6月18日（周五）上午

2,、活動(dòng)場(chǎng)地：各班教室。

五,、活動(dòng)規(guī)則：

1,、托班：(1)1分鐘內(nèi)寶寶將剝好的豆子放在小碗里，把豆皮送至垃圾桶后用勺子喂給家長(zhǎng)吃,，同時(shí)家長(zhǎng)把剝好的豆子喂給寶寶吃,。

（2）幫家長(zhǎng)穿鞋子，家長(zhǎng)不許動(dòng)手,，誰先正確穿好為勝,。

2、小班：

（1）一分鐘內(nèi)寶寶將剝好的豆子放在小碗里,，把豆皮送至垃圾桶后用勺子喂給家長(zhǎng)吃,，同時(shí)家長(zhǎng)把剝好的豆子喂給寶寶吃。

3,、中班：

（1）一分鐘內(nèi)寶寶把花生去殼放在小碗內(nèi),，果殼送到垃圾桶后，用筷子夾起花生喂給家長(zhǎng)吃,，然后家長(zhǎng)互動(dòng)喂給寶寶吃,。

（2）折疊衣服：請(qǐng)寶寶用最短的時(shí)間把衣物折疊整齊。

（3）幼兒為家長(zhǎng)穿襯衣,，要求速度快,、著裝整齊、紐扣扣正確,。

4,、大班：

（1）一分鐘內(nèi)寶寶把花生去殼放在小碗內(nèi)，果殼送到垃圾桶后,，用筷子夾起花生喂給家長(zhǎng)吃,，家長(zhǎng)互動(dòng)喂給寶寶吃。

（2）穿衣順序?yàn)椋阂m子---褲子---鞋子---上衣,；疊被子方法：先將被子全部打開,，然后找出被子中線，先將靠自己的一邊向中線折疊,，然后再折另一邊,，再將左右兩邊向中線對(duì)折，最后將被子合起來,。

（3）幼兒為家長(zhǎng)穿襯衣,，要求速度快,、著裝整齊、紐扣扣正確,。

六,、活動(dòng)背景音樂：《感恩一切》。

幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,，每個(gè)國(guó)家的父親節(jié)日期都不盡相同,，也有各種的慶祝方式，父愛如山,，讓我們?cè)诟赣H節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福,。小編為大家準(zhǔn)備了關(guān)于父親節(jié)的活動(dòng)方案。

一,、時(shí)間：

二,、地點(diǎn)：園內(nèi)

三、主題：釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù),，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒,；很晚回家時(shí)，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重,、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào),、關(guān)愛他人,。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3,、知道父親節(jié)的由來,。1910年,，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)",。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日,。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳,、大壓小游戲,、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1,、圖畫紙,、顏料、音樂,、彩色紙等,；

2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程,；、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

3,、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸)

4,、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫,。

5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲,；

6,、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶,、皮包,、枕頭、眼鏡),、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說出；爸爸您辛苦了,，我愛您,。