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大學(xué)生實習(xí)篇一

本次實習(xí)的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通,，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平,、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神,、待人處事的能力等,，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中,。

一般來說,，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,。要適應(yīng)社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外,，還必須要親自接觸社會參加工作實踐,，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力,。

實習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用,，因此要給予高度的重視。通過實習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期,。

二、實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)的內(nèi)容主要是銷售化妝品,，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化,、銷售技巧、團隊協(xié)作精神,、禮儀等各方面的知識,。憑著對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比，突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點和公司的良好信譽,，積極開拓客戶源,，向顧客推銷產(chǎn)品，并盡量推銷系列產(chǎn)品,，完成公司分配的任務(wù),。

三、實習(xí)報告總結(jié)及體會

20_年_月7日到_月19日,，我在_化妝品店進行了為期兩個星期的實習(xí),。這期間公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，而我也虛心向他們請教學(xué)習(xí),，把大學(xué)所學(xué)的知識加以運用,，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識,。經(jīng)過這些天的實習(xí),，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了銷售員的實際操作步驟,。更重要的是,，這是我踏入社會的第一步，雖然只有兩個星期的時間,，但是也讓我看到了自己的很多欠缺,，讓我深知出身社會，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力,。

雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的,，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上只是一個概念,，具體操作并沒有教你,。難得的實習(xí)機會，我想把它做好,。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情,，但確實體會到了工作的辛酸,，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求,，像那些實際操作性極強的工作,，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說,，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手,。雖然說這只是個銷售化妝品的公司,，但在這實習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等,，都全身心的投入到工作中去,。

實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同,。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活,、心理,、身體、思想等等,。就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以，我對它的投入也是的!緊張的兩個星期的實習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩個多月里我還是有不少的收獲,。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

以上是我的實習(xí)工作總結(jié),，這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準(zhǔn)時完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,，凡事得謹(jǐn)慎小心,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果、付出巨大的代價,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。

大學(xué)生實習(xí)篇二

實習(xí)摘要：實習(xí),，顧名思義，在實踐中學(xué)習(xí),。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后,，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實踐中,。因為任何知識源于實踐,，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè),，實習(xí)對我們越發(fā)重要起來。

剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實的一段時間,。辛苦是因為剛踏上工作崗位,，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實則是在這段時間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能,，更提高了自己各方面的素質(zhì),。同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗。

_年_月_日至_年_月_日近一個半月時間,，我在_公司行政部辦公室文員崗位實習(xí),。

一、工作內(nèi)容

在這一個多月中,，我的主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作,。在這一過程中，我采用了看,、問,、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識,，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識,。首先總結(jié)一下我的所有具體工作內(nèi)容：

1、接應(yīng)聘者來電,，給應(yīng)聘者進行簡單初始,，通過者送往各部門經(jīng)理處進行復(fù)試;

2、開試工單通知復(fù)試通過者試工,，并做好登記;

3,、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;

4,、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo),，簽收文件;

5、整理及保管補卡條,、請假條;整理員工檔案,，以備隨時出檔和歸檔;

6,、復(fù)印、速印辦公文件,，發(fā)傳真,，領(lǐng)辦公表格等;

7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù),，員工調(diào)職,、離職手續(xù);

8、計算管理人員月考勤,，并將考勤明細送至各部門核對簽字;

9,、錄入月罰款單與獎勵單，錄入員工養(yǎng)老保險資料;

10,、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

二,、收獲及體會

回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷,，雖然有眼淚也有辛酸，但最多的還是歷練與收獲,。記得剛到公司的第一天,，我被安排在一個辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的,，第一天是最難熬的,，從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,。

幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經(jīng)歷,，也是從被當(dāng)成隱形人開始的,，從打雜的過來的，勸我要挺得住,，堅持走過來就好了,。我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手,，卻要去招人,，有點緊張也有點興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的,，有很多有關(guān)鞋業(yè)的專有名詞是我以前從來沒有接觸過的,，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包,，車包，品質(zhì)部的成型品檢,、巡檢，針車品檢,、巡檢;總倉的劃料,，下料等,。

這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位,，聽的多了，問的多了,，也自然就明白一些了,。來應(yīng)聘的人員多了，我發(fā)現(xiàn)了一個差別,，就是北方與南方的差別,。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切,。

大學(xué)生實習(xí)篇三

一,、實習(xí)基本情況

20_年4月22日，略帶著學(xué)生稚嫩的我,，走出校園,，來到了_市第二中學(xué)進行為期一個月的實習(xí)，滿載著一腔的熱忱我走上了一直向往并熱愛的教師崗位,。

_市第二中學(xué)是從20_年開始招收第一批學(xué)生,，建校雖然短暫，但是經(jīng)過幾年的努力,，現(xiàn)今學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)設(shè)施完備，是一所國家西部貧困地區(qū)九年義務(wù)教育學(xué)校,，是_市的直屬初級中學(xué),。走進校園就看到校門上寫著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的閃亮標(biāo)語,，這是該校一直堅持的校訓(xùn),，雖然簡短，卻飽含著學(xué)校對學(xué)生的期許。

此次實習(xí)主要有教學(xué)工作實習(xí)及班主任工作實習(xí),。在實習(xí)期間,，我細心觀察，虛心請教,，初步了解和掌握中學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和具體環(huán)節(jié),，能獨立進行備課、課堂教學(xué),、輔導(dǎo),、批改作業(yè)等教學(xué)工作，并在全班召開主題班會,，做專題動員,，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，適當(dāng)開展課外活動,，對學(xué)生進行思想教育，還與個別學(xué)生談心,，做后進生的提高工作,。

二、實習(xí)主要內(nèi)容

1,、思想及紀(jì)律表現(xiàn)

在實習(xí)期間,，我服從領(lǐng)導(dǎo),，虛心接受指導(dǎo)老師督導(dǎo),，認真完成實習(xí)任務(wù)并嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和作息時間，從不無故請假,。我注重師表,，講文明，有禮貌,，衣冠整潔,，愛護公物，維護實習(xí)場所及周邊的環(huán)境衛(wèi)生,。另外,，我與實習(xí)小組組員之間團結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué),，共同提高,。

2、教學(xué)及班主任工作

實習(xí)期間,，在兩位老師的引導(dǎo)下,，我經(jīng)常下班，每天早上七點二十分到教室監(jiān)督早讀紀(jì)律、檢查衛(wèi)生以及做好考勤工作,，下午2點20分到教室維持班級紀(jì)律,，督促學(xué)生按時完成勞動，并做好下午第一節(jié)課的課前準(zhǔn)備活動,。另外,，在自習(xí)課及科任老師上課期間都經(jīng)常在班級外面觀察學(xué)生的課堂的學(xué)習(xí)情況。把表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)和表現(xiàn)欠佳的同學(xué)的名字分別記錄下來,。這些都對學(xué)生有很大的激勵作用,。

3、教育調(diào)查開展情況

在實習(xí)期間我一直關(guān)注“初中生的叛逆心理”這個問題,，為解決這個問題我主要采用談話法和實地觀察法,，如個別談話法或者集體談話法來進行關(guān)于叛逆學(xué)生的教育、學(xué)習(xí)問題的調(diào)查,，找出問題存在的原因,，再根據(jù)原因來尋找對策來解決學(xué)生存在的思想、紀(jì)律或者學(xué)習(xí)態(tài)度等問題,，同時我堅持在每天的班主任日常工作中觀察班里叛逆學(xué)生的行為表現(xiàn),，在細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，將問題回饋到指導(dǎo)老師處,，再與指導(dǎo)老師進行商量解決的方法,。

經(jīng)過一個月的努力我發(fā)現(xiàn)初中生的叛逆通常是由以下原因造成的：一是初中生身心發(fā)展不平衡;二是父母不當(dāng)?shù)慕逃绞胶筒缓椭C的家庭氛圍;三是教師的教育觀念有待加強，教育方法有待提高;四是社會中一些暴力文化等不良文化的影響,。對于這些叛逆學(xué)生我們首先要尊重他們,，要認識到初中生出現(xiàn)叛逆心理是一種正常現(xiàn)象,，我們應(yīng)以平和的心態(tài)去看待,，要看到叛逆心理也具有積極的一面，作為父母和教育者要善于發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),，與他們平等交往,，用發(fā)展的眼光看待他們;其二，要重視家庭教育,，努力營造民主,、融洽、健康,、和諧的家庭氛圍;其三,，教師要提高自身的素養(yǎng)，教育學(xué)生要講究教育的藝術(shù),，掌握教育的有效方法;最后,，學(xué)校要加強心理健康教育,，盡早發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并給予正確的引導(dǎo),。

以上所提到的只是我在教育調(diào)查中的其中一個重要問題,，還有其他一些問題我也做了相應(yīng)的調(diào)查，也從中獲得很大的收獲,。

4,、實習(xí)效果和主要收獲

我在上第一堂課時，就遇到了很大的挑戰(zhàn),，精心準(zhǔn)備的課件居然放不出來,，頓時我變得緊張不安，但很快我就調(diào)整好自己的心理,，非常從容的不用ppt也順利的上完了我的第一節(jié)課,，各個環(huán)節(jié)都完成了，過后在評課中,，聽課的吳_老師評價說,，看我不像新老師，而是像從教幾年的老教師,，還說我上課很有激情學(xué)生很喜歡我,，還想聽我再上一節(jié)這個課。對于這樣的評價,，我該為自己課堂上的從容自信而欣慰,，這是詳盡備課的結(jié)果，對于缺點,，我也要及時改進,，爭取在下次課營造更生動活潑的課堂。

這節(jié)課之后我真正體會到了要給學(xué)生一杯水,，自己就必須有一桶水的含義,。從此,，我開始不斷地迷惘,，疑惑，思索,，但我的內(nèi)心卻非常充實,。我知道我在成長，在教育生涯中不斷探索,，我的每天就在這樣的充實中一天天度過,。

三、實習(xí)總結(jié)與體會

為期一個月的實習(xí),。讓我見識了許多,，也收獲了許多，不但在講課方面有了很大的進步，在作為一名準(zhǔn)老師方面思想上也有很大的提高,，并且在教學(xué)管理,、課堂教學(xué)等的理念也收獲頗豐。使我受益匪淺,，讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來,。并能從實踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認識,。其中我體會最深的是教師要熱愛教育事業(yè),，要施教以愛，老師的激勵遠遠比批評更奏效,，鼓勵是一種催化劑,，它能夠極大地激發(fā)學(xué)生的自信心，一句由衷的贊譽和夸獎,，可能使他們受益終生,。熱愛學(xué)生是教師的天職，只有對學(xué)生傾注一份愛心,，奉獻一份真情,，才能喚起學(xué)生對老師的愛、對生活的愛,、對知識的愛,。教師只有真切的關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生,、為學(xué)生著想,，才能激起學(xué)生對老師的尊敬、熱愛和敬佩!在此,，我想對所有即將走上工作崗位的準(zhǔn)教師說：既然選擇了做“人類靈魂的工程師”,，就不要吝惜自己的愛;只有自己內(nèi)心充滿了陽光，才能溫暖孩子幼小的心靈;只有掌握了愛的藝術(shù)你的心血才會澆灌出燦爛的希望之花!

大學(xué)生實習(xí)篇四

經(jīng)過半年的實習(xí),，我終于明白了作為一個電力工作人員的工作要義了,，畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)。在畢業(yè)后,，我需要實習(xí)才能正式的參加工作,，成為正式員工，這個過程需要我不斷的努力,，因為競爭這么激烈,，想成為正式員工的人很多，而我只是其中之一,。

200_年7月,，我從校園步入了社會,，很榮幸的加入了_電力科學(xué)試驗研究院，成為了穿著印有“國家電網(wǎng)”標(biāo)志制服的電力人,。但我自己清醒的認識到：作為一名剛剛走出校門的大學(xué)生,，以前學(xué)到的知識并不能很好的跟當(dāng)前的工作結(jié)合起來，特別是我的專業(yè)又偏弱電,，只有更加努力地學(xué)習(xí)各種知識才能滿足工作需要,。因此，我沒有放松對自己的要求,，在學(xué)習(xí)方面的熱情反而比任何時候都要高漲,。時至今日，我在單位已經(jīng)實習(xí)了半年了,，在這半年的實習(xí)中,，我不僅在各種電力知識和技術(shù)上有了很大的進步，在思想上也對自己的工作有了更深刻的認識,。我能取得如此的進步,，與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助是分不開的，在此,，我向關(guān)心愛護我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠的感謝!下面,，我就簡要地將半年來個人的思想、學(xué)習(xí)和工作等情況做一下總結(jié),，改正自己工作中的不足,，發(fā)揚自己在工作中的優(yōu)勢和好的習(xí)慣，以便今后更好的工作,，努力成為一名優(yōu)秀的電力人,。

首先，是我們對本單位的認識,。對本院現(xiàn)狀的認識,，包括對我們單位人事上的認識、生產(chǎn)的認識(重點參觀了戶內(nèi)校驗室和高壓試驗室),、規(guī)章制度的認識,，從而讓我們新進員工對我們院有了一個總的認識，熟悉了本院的概況,，明白了本單位所從事的工作,。此外還對我們進行了消防教育,，熟悉了消防器材的用法、學(xué)習(xí)如何報火警以及了解安全通道的設(shè)置等,，讓我們一旦碰上火災(zāi)時能應(yīng)付自如,，而不慌張,，進而避免造成不必要的損失和傷亡。

我們在單位的認知實習(xí)很快就結(jié)束了,，受電力公司的統(tǒng)一安排,，我們被集中到沙坪壩培訓(xùn)中心進行為期兩個月的半軍事化封閉培訓(xùn)。此次培訓(xùn)應(yīng)國家電網(wǎng)要求,，由市電力公司統(tǒng)一計劃安排,，培訓(xùn)對象包括各個供電局、電力科學(xué)實驗研究院,、電力設(shè)計院,、重慶發(fā)電廠等各個單位的共200多人。當(dāng)然這次培訓(xùn)的內(nèi)容也是相當(dāng)?shù)呢S富,，包括軍事訓(xùn)練,、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、課程學(xué)習(xí),、現(xiàn)場操作,、文化課學(xué)習(xí)等，培訓(xùn)的形式也是多種多樣,，包括老師的講授,、自己的操作、現(xiàn)場的參觀等,。由于是針對我們新進員工,，每個課程的設(shè)計也是非常有必要，從應(yīng)用文的寫作到電力法規(guī)的認識,，從禮儀的學(xué)習(xí)到電力規(guī)程的熟悉,，從模擬變電站的操作到發(fā)電廠的現(xiàn)場實習(xí)，都與我們電力人以后的工作密切相關(guān),。

在3天多的軍事訓(xùn)練中,，同學(xué)們學(xué)到了軍人不怕吃苦，勇于奉獻的精神,，以解放軍同志為榜樣,，嚴(yán)格要求，刻苦訓(xùn)練,，不畏風(fēng)吹雨打,、烈日暴曬，任汗水打濕衣衫,。軍人的雷厲風(fēng)行,、軍令如山的鋼鐵般的組織紀(jì)律性也給我們留下了深刻的印象。軍訓(xùn)讓我們增強了組織性,、紀(jì)律性,，加強我們的執(zhí)行力,，而素質(zhì)拓展訓(xùn)練則提高了我們的團隊、協(xié)作,、超越能力,。通過訓(xùn)練增強了自己的信心與責(zé)任感，特別是建立的信任團隊的精神,，增強了大家的協(xié)作能力,。此外，這次訓(xùn)練還給了我很大心靈上的觸動,，特別是在最后的畢業(yè)墻項目上,，我們男同事不怕哭不怕累，為集體勇于犧牲,，讓自己的肩膀成了同事的階梯,，脫下他們的衣衫每個人的肩膀上是無數(shù)的腳印;女同事的加油聲給了我們動力，看到我們?yōu)榱苏麄€集體如此努力,，最后好多女同事感動的相擁而泣,，我們男同事也是感動的眼里噙滿淚水。從一個側(cè)面反映了,，我們的隊伍是團結(jié)的,，我們的隊伍中的每個隊員是有集體榮譽感的，每個隊員之間是有很厚的感情的,。軍訓(xùn)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練對我們的人生來說,，是短暫的，而帶給我們的精神是永恒的,，從中的一些體驗是我們無法忘卻的,。我覺得通過這些項目的考驗，證明了我們重慶電力公司的員工是無畏無懼的,，是一個非常具有凝聚力的團隊,，我相信在這么好的隊伍的建設(shè)下，重慶電力的明天會更好!

應(yīng)該說了有了軍事訓(xùn)練和素質(zhì)拓展訓(xùn)練的鋪墊,，使得我們后面的學(xué)習(xí)階段變的沒有困難克服不了,。在接下來的學(xué)習(xí)中，我們以上課為主,，以豐富大家的業(yè)余愛好為輔,，以文化知識水平的提高和素質(zhì)的發(fā)展并重為原則。借助學(xué)生會和班委平臺,，在老師的支持和幫助下,，舉辦了演講比賽、交易舞學(xué)習(xí)、太極拳和廣播體操比賽以及畢業(yè)晚會等,。在這些活動中,，各個班干部和學(xué)生會成員認真負責(zé)組織,，大家積極參與,。既增加了大家的才藝，給大家了提供了展示自己的舞臺,，又增進了大家的感情,。

電力公司的培訓(xùn)是采取“2+1”形式，既在培訓(xùn)中心培訓(xùn)兩個月,，而到本單位現(xiàn)場實習(xí)1個月,。對我們而言，也就安排到調(diào)試隊實習(xí),。應(yīng)該來說,，這次的實習(xí)更有針對性和目的性，在此實習(xí)期間我們的所見所聞所做,，極有可能就是以后我們需要做的工作,。因此，我們對此次實習(xí)異常的重視,，要做到多學(xué)習(xí),，在師傅的監(jiān)護下多動手，為以后自己的工作打好基礎(chǔ),。院領(lǐng)導(dǎo)為了保障我們能更多的接觸現(xiàn)場,，更快的熟悉現(xiàn)場工作，更多的增加對電力設(shè)備的感性認識,，對我們的實習(xí)內(nèi)容做了詳盡的計劃：

從近一段的現(xiàn)場實習(xí)中,，我體會很深!首先來講，就是老員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，對工作的任何異常都不來半點馬虎,，事事以安全為先;其次，就是同事之間友好的協(xié)作氛圍,，大家不會因為工作的性質(zhì)和難易程度而有情緒,，在工作過程中，相互監(jiān)督,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，為我們以后的工作樹立了很好的榜樣,。因此我們在以后的工作中要樹立團隊精神,，刻苦鉆研，踏踏實實,，任勞任怨!

大學(xué)生實習(xí)篇五

一,、實習(xí)目的

通過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力,，為順利畢業(yè)進行做好充分的準(zhǔn)備,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次實習(xí),，使我們進一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論,，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計算機應(yīng)用技能和信息管理技能,，把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)系,，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力,，從而提高我們從事實際工作的能力。

通過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學(xué)的知識,，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容,，使學(xué)生能夠了解社會,、學(xué)校的需要，在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助,，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習(xí)了解的過程,。為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

實習(xí)對于鍛煉學(xué)生能力,，了解社會、熟悉民生,，看清自己的定位是很有幫助的,。而從就業(yè)角度來看，擁有豐富實習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的,。

二,、實習(xí)意義

生產(chǎn)實習(xí)是一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí),，使學(xué)生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力,，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果,，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,。計算機是一門對實踐要求較高的學(xué)科,，通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專業(yè)的各個領(lǐng)域,，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作,。

大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多,，經(jīng)歷了很多,，得到的是學(xué)習(xí)能力、處事能力和一些專業(yè)知識,?？擅鎸ι鐣覀兘?jīng)驗太少,，思想單純!畢業(yè)實習(xí),，給了我們一個了解社會，增加經(jīng)驗,，熟悉工作單位的機會,。鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中,，反過來還能檢驗書本上理論的正確性,，有利于融會貫通。同時,，也能開拓視野,，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉能力的目的,。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀,，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié),。此外通過理論聯(lián)系實際,，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力,，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容,，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

三,、實習(xí)單位調(diào)研情況

我的實習(xí)單位__分公司是境外上市的__股份有限公司的全資子公司。以”遵守國家的法律、法規(guī),，以市場為導(dǎo)向,，積極采用先進的通信技術(shù)，發(fā)展__及信息業(yè)務(wù);加強管理,，提高服務(wù)質(zhì)量;為社會提供快捷,、方便、準(zhǔn)確的通信服務(wù),，滿足社會需要;提高企業(yè)效益,，增強競爭實力，為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經(jīng)營宗旨,。

公司的經(jīng)營范圍是經(jīng)營北京省內(nèi)的國內(nèi)固定__網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施(含本地?zé)o線環(huán)路)業(yè)務(wù);基于固定__網(wǎng)絡(luò)的話音,、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務(wù);按國家規(guī)定進行國際__業(yè)務(wù)的對外結(jié)算,，開拓國際通信市場;經(jīng)營與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成,、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù),、信息咨詢,、廣告、設(shè)備生產(chǎn),、銷售和設(shè)計與施工,。同時，承擔(dān)著黨,、政,、軍重要通信保障任務(wù)。

四,、實習(xí)內(nèi)容

我實習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部,，主要從事網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。剛開始實習(xí)時,，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,，讓我對公司運營情況和計算機計網(wǎng)絡(luò)維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視,，理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面,，但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,，經(jīng)常領(lǐng)著我去進行顧客回訪,、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來，又讓我參與了一些具體的工作,，比如約定顧客,、維修單開立,、對外宣傳。

剛開始的時候有點手忙腳亂,，不是這邊搞錯就是那邊忘了,，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉,，都是同事指導(dǎo)和幫助我,。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練，慢慢地學(xué)得差不多了,，就呆辦公室里,，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著,，忙的時候一直忙,，閑的時候就發(fā)呆，和同事套近乎,，期盼著能有多點事情安排給我做,，不然實在是太無聊了,。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下,，經(jīng)過多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個維護服務(wù)的流程，可以獨立,、熟練地比較準(zhǔn)確地報出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題,。

作為實習(xí)生，我嚴(yán)格的要求自己,，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力,，遵守公司的規(guī)章制度，主動打掃辦公室衛(wèi)生,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣,、工作方法,、工作風(fēng)格以及工作特點。主動向領(lǐng)導(dǎo),、向辦公室同志學(xué)習(xí),，取長補短，加強溝通,，增進了解,，提升能力,。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦,，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時,、準(zhǔn)確辦結(jié)，不斷提高工作效率,。

我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強,，凡事愛有個前因后果，對這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時要講事實,，擺觀點,，有分析有推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點,，目的是為了更好地做好工作,。當(dāng)然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下,，要敢于提出自己的觀點,，要有維護真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時,，對待當(dāng)事人要熱情周到,，莊重大方，言行得體,，不卑不亢,，樹立起一言一行，都直接,、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識,。

我所學(xué)的，我知道的知識還遠遠不夠,。每個禮拜,，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的,。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題,。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學(xué)知識太浮了們有深入,，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的,。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。

感觸最深的是自己的社會經(jīng)驗不夠豐富,，我覺得工作并沒有想象的那么輕松,，接觸的都是有很多年社會經(jīng)驗的大人，跟他們在一起,，需要把自己擺在大人的立場上說話,，思考問題,，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累,，但是我把這次實習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己,，接觸社會的平臺，不管有多困難,，也要努力克服,，要抓住這次機遇，不斷的向他們學(xué)習(xí),，充實自己,。

雖然實習(xí)用到的計算機專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實,，如果要學(xué)以致用,，還需要進一步加深自己的知識水平。

在實習(xí)期間,，我深切地感受到,，技術(shù)服務(wù)部是一個團結(jié)、上進,、充滿活力的集體,。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力,，辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶,，大家總是熱情真誠;面對工作上的困難，大家總是互相幫助,，直至解決難題。整個部門和睦相處,，就像一個溫馨的大家庭,。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮,。

從他們身上,，我真正體會到了"敬人、敬業(yè),、高效,、高水平服務(wù)"的真實意義，體會到了服務(wù)部"服務(wù),、奉獻"的意義,，體會到了"創(chuàng)造完美、服務(wù)社會"的服務(wù)理念,，知道了什么是"創(chuàng)新就是生活",。特別令我感動的是,，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實習(xí)感到驕傲,，感到自豪,。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作,、學(xué)習(xí),，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作,。所以我努力向同事學(xué)習(xí),，不懂就問，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項工作,。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我,，給我有關(guān)知識、

五,、實習(xí)體會與收獲

在這短暫的實習(xí)期間中,，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上,，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，你可以有很好的同學(xué),，很好的朋友,，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角,。

而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇,。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，就多了份人情世故,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

通過實習(xí)使我對計算機有了更具體認識,，通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學(xué)的知識,，在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的計算機應(yīng)用專業(yè)理論知識與實踐密切結(jié)合起來，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力,，達到學(xué)以致用的目的,。理論與實際的結(jié)合，學(xué)校與社會的勾通,，進一步提高了自己的思想覺悟,，業(yè)務(wù)水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實習(xí)的一個重要功能,，在于運用教學(xué)成果,，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,、嘗試性地應(yīng)用與實際的工作中。

經(jīng)過這段實習(xí),，我有些慌張,，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準(zhǔn)備工作,。我還有太多的地方需要改進,，思想上的，生活作風(fēng)上的,，我應(yīng)該抓住這次實習(xí)機遇,，用最快的速度進步，把握住自己的不足,，在今后的生活中注意鍛煉,。為適應(yīng)以后的工作，為之打好基礎(chǔ),。

大學(xué)生實習(xí)篇六

這個寒假,，為了增加動手能力，我找到了一家服裝廠進行了一個月的社會實習(xí),。

首先，初步了解了服裝廠的整個運營情況,。對與一個服裝廠它的基本流程是:訂單→生產(chǎn)→庫存→客戶,。訂單影響著整個企業(yè)的運營和發(fā)展;生產(chǎn)則是保證工廠持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié);庫存是服裝產(chǎn)銷的必經(jīng)階段;客戶是企業(yè)獲取生存的對象。它們是環(huán)環(huán)相扣,、缺一不可的,。對其進行的初步了解啟發(fā)了我對生產(chǎn)效益的理解，一道我正確處理資源配置和人員配置,，促使我以盡量少的人員以及盡量短的時間完成高質(zhì)量的產(chǎn)品,，這些對我以后無論從事何種工作都會受益非淺,。

其次，工廠是課堂知識的延伸和擴展,。在工廠期間我所學(xué)到的全是一筆不可估量的財富,，我從未曾聽聞過的到親手操作;從對工廠理解的誤區(qū)到熟知工廠的各項運營，無一不證明著自己的一種成熟與進步,，尤其是在此期間認真觀察和學(xué)習(xí)的服裝工藝流程,。

通過對本廠設(shè)計產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點、工藝要求,、生產(chǎn)方法與設(shè)備性能的了解與掌握,，我可以正確的確定其工藝流程，主要包括以下三個階段:

一,、裁剪:驗料→排料→鋪料→開裁→驗片→分包→編號→扎包→送縫紉車間,。

二、縫紉:小片加工→組合縫紉→成品檢驗→送整燙包裝車間,。

三,、整燙與包裝:

1、上衣,，燙內(nèi)袖→燙外袖→燙左右肩→燙里襟→燙門襟→燙燙背脅→燙衣領(lǐng)→燙袖癃→燙袖山→修正熨燙→釘扣→成衣檢驗→包裝→進庫,。

2、下裝,，燙腰身→燙下襠→釘扣→成衣檢查→包裝→進庫,。

每一道工序都有專門的技術(shù)人員進行操作，當(dāng)然也都有其配套的機器,，主要機器設(shè)備有:設(shè)計,、裁剪、粘合,、縫紉,、飾繡、瑣釘,、熨燙,、包裝和其他輔助材料。只有在正確掌握了服裝的工藝流程之后才能更好的制作出高質(zhì)量的產(chǎn)品,，而這些往往從課堂中難以既準(zhǔn)確性又爭對性地去獲取,。

再次，磨練的同時,，獲取了知識又啟發(fā)了我的創(chuàng)作思維,。在學(xué)校通常只是按圖索驥，而在工廠每一個細節(jié)都需要自己去字靠和鉆研，在每一次的失敗中成長壯大,。特別是在打版室里的那段時間,，從收集素材擴大知識面到動手繪圖查找缺點、錯誤并更正再到吸取經(jīng)驗積極面對,，我的投入在不知不覺中進行了豐收,。

在采購中了解服裝面料的分類與選擇。服裝面料主要包括:纖維制品,、裘革制品,、塑料制品和其他制品，其中較為常用的纖維制品又包括機織物,、針織物和集合制品,。服裝材料的繁多是滿足于服裝種類的多樣。我們則需要深入了解然后投其所好,，根據(jù)服裝的用途和要求進行選擇,。比如精紡尼絨手感柔軟、呢面細潔,、織紋清晰,、色澤鮮艷，用做春秋女裝或冬季女面衣面料;再如長毛絨一般作為冬季大衣里子,、衣領(lǐng),、帽子和手套等使用。

而服裝輔料的選用也極其的重要,，主要根據(jù)服裝的種類造型要求,、花色及穿著、保養(yǎng)方式等確定的選用的輔料應(yīng)在外觀,、質(zhì)地和性能上同服裝面料相匹配,，選料得當(dāng)可以提高服裝的整體效果和檔次，反之,，將影響服裝質(zhì)量與銷售,。

在制圖中我可是扎實基本功、修正自己,、學(xué)會思考和變通,，理解了學(xué)會打版是短時間的，而學(xué)好打版卻是長期的道理,。沒一個具有創(chuàng)新思維的人們,，他們的成功不是偶然和運氣，而是需要辛勤耕耘的結(jié)果,，我懂得了汗水是成功的必經(jīng)階段。

然后，真正學(xué)會將理論運用于實習(xí),。假如你咬文嚼字,，依舊照本宣科的去讀解理論和實習(xí)之間的關(guān)系，那么你還是停留在理論的階段,，只有參與行動,，你才會體會實習(xí)所具有的真正魅力。例如:對機械理解的誤區(qū),，在實際操作中得到了糾正;對服裝制作工序刻板化了解,，在動手制作中深受啟發(fā)，知道了不同材料,、不同款式的服裝各自有相應(yīng)的配置和不同的流程安排而不是一塵不變的;每一次制圖都使我不斷發(fā)展問題,、解決問題并在實習(xí)中得到了引導(dǎo)。

在工廠實習(xí)的一段時間里,，將自己所學(xué)的知識運用在了實習(xí)上,，慢慢的發(fā)覺并不可以將理論直接的運用于實習(xí)，而是需要敏捷的反應(yīng)力和成熟的思考力相輔相成的,。而這些不僅需要長期的經(jīng)驗積累,，還需要一種叫做智慧的東西。

最后,，實習(xí)期間讓我看清了外來的方向,，不再迷茫。在大三這個通常大家會亂了陣腳的時刻,，我找到了自己的方向,，知道了自己能做什么和要做什么。而在短期內(nèi)我該做的是:第一,，學(xué)好英語;第二,，學(xué)好專業(yè)。我熱愛自己的專業(yè),，喜歡一切和服裝有關(guān)的信息,，對美的東西特別的眷戀，所以以后我一定要進如這個行業(yè)的圈子,，而并不會象一些人一樣揚帆轉(zhuǎn)舵追尋屬于他們的另一片天空,。

我想成為一名優(yōu)秀的打版師兼優(yōu)秀的經(jīng)營者，盡管夢想總是難以實現(xiàn),，但我要用剩下不到兩年的時間用功鉆研和發(fā)奮圖強,，我相信自己的定位，更相信我行,，并且矢志不移,。

總之，在工廠的短短半個多月時間是逐步成熟、完善自我的過程:彌補課堂知識欠缺的同時增長了社會經(jīng)驗;增長了見識的同時學(xué)會了處理問題的方式,、方法;學(xué)會了意志堅定奮斗的同時做出了正確的定位,。

大學(xué)生實習(xí)篇七

經(jīng)過這一個多月的學(xué)習(xí)、工作,，圓滿完成了教育教學(xué)實習(xí)任務(wù),，達到了預(yù)期的目的。

第一方面：教學(xué)工作

本次實習(xí)以課堂教學(xué)為中心,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我教的是高中二年級語文，要教好這個課我們要花費很大的精力,，因而我要以十二分的努力,，勤勤懇懇的做好我的工作。我以實習(xí)班級為單位把任務(wù)落實到位,。指導(dǎo)教師為我的備課,、上課的把關(guān)檢查，并提出具體改進意見,。在課堂教學(xué)實習(xí)過程中,，我努力鉆研教學(xué)大綱和教材，認真?zhèn)湔n,，獨立寫出了質(zhì)量較好的教案,，并在預(yù)講和試講中得到逐步提高。_x老師身體力行,，嚴(yán)格把關(guān),，基本上做到周一到周五上語文課的時候聽課，其他的時間備課,。

在實習(xí)上課時,，我能夠把握教學(xué)大綱，熟悉掌握教材,，靈活運用教學(xué)方法,，注意啟發(fā)性和學(xué)生動態(tài)，教態(tài)自然,，語言清晰流暢,，所有學(xué)生都能按照要求完成課后作業(yè)，板書清楚規(guī)整,，講授比較準(zhǔn)確生動,，取得了較好的教學(xué)效果，受到學(xué)生的歡迎,。

為使學(xué)生的所學(xué)得到鞏固,，在不增加學(xué)生負擔(dān)的前提下,，我要求課后布置一定的作業(yè)，我以組為單位集體進行批改,，盡量做到全批全改,，增強了教學(xué)效果。為充分發(fā)揮我的積極性,，早讀和晚自習(xí)，實習(xí)班主任老師都是和學(xué)生在一起共同學(xué)習(xí),，早讀要求學(xué)生讀英語,，背誦語文課文。晚上輔導(dǎo)學(xué)生作題,，及時解決學(xué)生遇到的難題,，深受學(xué)生的歡迎。

我在聽課后進行評議,，做好規(guī)范的聽課記錄,。原則上聽課數(shù)不少于12節(jié)，可是我遠遠的超過了這個數(shù)字,。另外我還進行互相聽課,，聽取哈師大其他四位同學(xué)的課，在聽課中大家認真作好筆記,，下課后為同學(xué)提出建議,，就這樣大家互相學(xué)習(xí)，取長補短,。通過幾次講課的經(jīng)驗,，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間,，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,，使課堂氣氛活躍起來。

第二方面：班主任工作

根據(jù)實習(xí)計劃,，本次實習(xí)除教學(xué)實習(xí)外,，還要實習(xí)班主任工作。班主任工作第一周主要是見習(xí),，早晚檢查學(xué)生自習(xí),、督察清潔區(qū)和寢室衛(wèi)生，查看課間操等;實習(xí)班主任的我首先在原班主任的指導(dǎo)下全面掌握班級情況,，熟悉學(xué)生和班干組成情況,，了解學(xué)生的特點，以營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)為目標(biāo),，努力促進學(xué)生的健康成長,。

我在負責(zé)檢查、監(jiān)督早自習(xí),、晚自習(xí)和課間操的情況,，維持課堂紀(jì)律，檢查衛(wèi)生值日,，做好學(xué)生的思想工作的同時,，還積極指導(dǎo)學(xué)生的課外活動，如籃球等,。在實習(xí)中,，我能以身作則，關(guān)心學(xué)生,，和學(xué)生打成一片,，受到實習(xí)學(xué)校師生的稱贊和好評。

對于班主任工作,，要深入了解實習(xí)班級情況,，主動熱情協(xié)助班主任老師搞好本班工作和活動。還要虛心學(xué)習(xí)本班班主任老師正確的教育思想,，細心觀察他用什么方法了解學(xué)生,，怎樣掌握學(xué)生的心理特點，怎樣因勢利導(dǎo),，動之以情,，曉之心理，導(dǎo)之以行,，持之以恒地做好學(xué)生教育工作的,。

原班主任老師在指導(dǎo)我班主任工作時說，在班主任工作中要始終要堅持“一個標(biāo)準(zhǔn)”,，就是在處理班級事務(wù)時,，尤其是獎懲方面，對優(yōu)秀的學(xué)生和后進生應(yīng)使用同一個標(biāo)準(zhǔn),。通常優(yōu)秀的學(xué)生易受到偏愛,，而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允,，要一碗水端平,。如果處理有偏頗，則會助長優(yōu)秀學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情,，壓抑后進生的上進心,。還有就是，我的懲罰制度一定要適當(dāng),，盡量不要傷害學(xué)生的自尊心,。

我在實習(xí)期間有三周是實習(xí)班主任工作,，在第一周同學(xué)的工作是熟悉班里的同學(xué)與日常工作，按原班主任的要求進行管理,。及時掌握學(xué)生的性格與思想情況,，為日后的具體工作打基礎(chǔ)。其后是按原班主任的意思找班上個別同學(xué)談心,，大家積極的開始發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,。特別是要經(jīng)常和班委會的學(xué)生聯(lián)系，經(jīng)過他及時反映班上的事情,，這不僅與班上學(xué)生建立了良好的互信關(guān)系與師生友誼,。也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和原班主任的一致認可與好評。

通過班主任實習(xí),，使我對中學(xué)生有了更為恰當(dāng)?shù)牧私猓瑢Π嘀魅喂ぷ饔辛烁鼮檎鎸嵉捏w驗,，鍛煉了我對問題的協(xié)調(diào),、組織能力。

實習(xí),，不僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好,?？偟膩碚f，我的這次實習(xí)是勝利的,，是成功的,。通過實踐，同學(xué)學(xué)到了豐富的知識與寶貴教學(xué)經(jīng)驗以及管理才能,，無論我日后是否擔(dān)任教師工作,，這都將是我人生路上的一筆寶貴財富!在另一方面，我在_學(xué)校為中文系,、為學(xué)院贏得了肯定與贊揚,。

大學(xué)生實習(xí)篇八

為培養(yǎng)我們的自學(xué)和動手能力、理解能力以及思維能力,。通過進出口貿(mào)易模擬實習(xí),，讓我們能夠在一個仿真的國際商業(yè)環(huán)境中切身體會商品進出口交易的全過程，能夠在實際業(yè)務(wù)的操作過程中使其全面,、系統(tǒng),、規(guī)范地掌握從事進出口 交易的主要操作技能。

經(jīng)過了兩周的貿(mào)易實務(wù)實習(xí),，讓我們了解到商務(wù)工作挺復(fù)雜的,，而且在此工作中要有忍心,、恒心、信心,。

實習(xí)中,，我們在模擬的商務(wù)活動中，有十五個主要業(yè)務(wù)操作,，針對這些操作每天都有不同的心得體會,，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，可以說在是受益非淺,。

國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多,，涉及面廣，除交易雙方當(dāng)事人外,，還涉及商檢,、運輸、保險,、金融,、車站、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商,。如果哪個環(huán)節(jié)出了問題,，就會影響整筆交易的正常進行，并有可能引起法律上的糾紛,。另外,，在國際貿(mào)易中，交易雙方的成交量通常都比較大,，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災(zāi)害,、意外事故和其它外來風(fēng)險。所以通常還需要辦理各種保險,，以避免或減少經(jīng)濟損失,。

我在此次實習(xí)中，了解到實習(xí)的具體做法：

(1)貫徹理論聯(lián)系實際的原則

在學(xué)習(xí)本課程時,，要以國際貿(mào)易基本原理和國家對外方針政策為指導(dǎo),，將《國際貿(mào)易》、《中國對外貿(mào)易概論》等先行課程中所學(xué)到的基礎(chǔ)理論和基本政策加以具體運用,。教師在講課過程中,，對涉及到的內(nèi)容，可有針對性地帶領(lǐng)學(xué)生回顧一下,，力求做到理論與實踐,、政策與業(yè)務(wù)有效地結(jié)合起來，不斷提高分析與解決實際問題的能力,。

(2)注意業(yè)務(wù)同法律的聯(lián)系

國際貿(mào)易法律課的內(nèi)容同國際貿(mào)易實務(wù)課程的內(nèi)容關(guān)系密切,，因為,，國際貨物買賣合同的成立，必須經(jīng)過一定的法律步驟,，國際貨物買賣合同是對合同當(dāng)事人雙方有約束力的法律文件,。履行合同是一種法律行為，處理履約當(dāng)中的爭議實際上是解決法律糾紛問題,。而且,，不同法系的國家,，具體裁決的結(jié)果還不一樣,。這就要求從實踐和法律兩個側(cè)面來研究本課程的內(nèi)容,。

(3)加強英語的學(xué)習(xí)

對于外貿(mào)專業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專業(yè)知識,，而且還必須會用英語與外商交流,、談判及寫傳真、書信,。如果專業(yè)英語知識掌握不好,，就很難勝任工作，甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進行,。因此，在實習(xí)中要求我們加強英語的學(xué)習(xí),，掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語基礎(chǔ),。

(4)注意本課程同其他相關(guān)課程的聯(lián)系

國際貿(mào)易實務(wù)是一門綜合性的學(xué)科，與其他課程內(nèi)容緊密相聯(lián),。應(yīng)該將各們知識綜合運用,。比如講到商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝內(nèi)容時就應(yīng)去了解商品學(xué)科的知識;講到商品的價格時,，就應(yīng)去了解價格學(xué),、國際金融及貨幣銀行學(xué)的內(nèi)容;講到國際貨物運輸、保險內(nèi)容時,，就應(yīng)去了解運輸學(xué),、保險學(xué)科的內(nèi)容;講到爭議、違約,、索賠,、不可抗力等內(nèi)容時，就應(yīng)去了解有關(guān)法律的知識等等,。

(5)貫徹“洋為中用”的原則

為了適應(yīng)國際貿(mào)易發(fā)展的需要,，國際商會等國際組織相繼制定了有關(guān)國際貿(mào)易方面的各種規(guī)則，如《國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》,、《托收統(tǒng)一規(guī)則》,、《跟單信用證統(tǒng)一慣例》等,。這些規(guī)則已成為當(dāng)前國際貿(mào)易中公認的一般國際貿(mào)易慣例，被人們普遍接受和經(jīng)常使用,，并成為國際貿(mào)易界從業(yè)人員遵守的行為準(zhǔn)則,。因此，在學(xué)習(xí)本課程時,，必須根據(jù)“洋為中用”的原則,，結(jié)合我國國情來研究國際上一些通行的慣例和普遍實行的原則，并學(xué)會靈活運用國際上一些行之有效的貿(mào)易方式和習(xí)慣做法,，以便按國際規(guī)范辦事,，在貿(mào)易做法上加速同國際市場接軌。

(6)堅持學(xué)以致用原則

實習(xí)是一門實踐性很強的應(yīng)用學(xué)科,。在學(xué)習(xí)過程中,，要重視案例、實例分析和平時的操作練習(xí),，加強基本技能的訓(xùn)練,，注重能力培養(yǎng)。在培養(yǎng)規(guī)模上突出應(yīng)用性,，加強實踐性,，注意靈活性。

以上是我在此次實習(xí)中的總結(jié),。

大學(xué)生實習(xí)篇九

實習(xí)是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié),，目的在于通過接觸了解計算機的基本組成結(jié)構(gòu)、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識,，對所學(xué)專業(yè)有一個感性認識,，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好準(zhǔn)備,。

一,、實習(xí)任務(wù)

認識實習(xí)要了解計算機的發(fā)展過程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情況,，激發(fā)今后學(xué)習(xí)計算機專業(yè)知識的積極性,。為使同學(xué)們具體而有目的的實習(xí)，現(xiàn)提出具體實習(xí)任務(wù)

1,、了解計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體情況,。

2、如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。

3,、了解計算機軟件設(shè)計與開發(fā)。

4、了解計算機在大型企業(yè)中的應(yīng)用情況,。

5,、通過實習(xí)，你有哪些收獲,，體會,。

二、實習(xí)時間

__月__日到__日

三,、實習(xí)心得

大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合,，才能更好地為社會服務(wù),。

__園一行，我看到了先進的設(shè)備和工作人員的工作熱情,，這也是第一次如此近的接觸社會工作,，本來感覺很遙遠的東西，就在自己面前,，同時,，我也意識到，我學(xué)習(xí)的東西遠遠不夠,。就業(yè)壓力大,，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，需要積累自己的知識,，提高自己的能力,。同時，了解到公司和企業(yè)的情況,，了解計算機在企業(yè)中的應(yīng)用情況，確定努力方向,。在青島軟件園講座中,，老師給我們分析了當(dāng)前世界的形勢，以《世界是平的》(theworld is flat),，我們了解到當(dāng)今世界,，計算機的重要性，以及,，計算機在中國的優(yōu)勢及貿(mào)易方面的優(yōu)勢,，為我們以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

回來后,，聽完講座,，我對計算機專業(yè)有了更深的理解，軟件，網(wǎng)絡(luò),，計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢,，以及需要學(xué)習(xí)的知識，就有哪些就業(yè)方面,，哪個方面有哪些就業(yè)動向,，聽完講座，我受益匪淺,，從最起碼的徘徊,，到現(xiàn)在，有了明確的努力方向,，有了自己的理想和目標(biāo),，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。

經(jīng)過在__軟件園的實踐和實習(xí),，我現(xiàn)在意識到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西,，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西,，什么東西必須學(xué),。不再迷惘，徘徊,。我對未來充滿了美好的憧憬,，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代,，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力。認真學(xué)習(xí)java和語言,，是自己具有更好的專業(yè)知識,，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。只有現(xiàn)在,，把大學(xué)利用起來，使自己有所提高,，同時,，把青島軟件園作為目標(biāo)，不斷努力,，不斷進步,。

2,、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化,。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志,。必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個學(xué)生到工的轉(zhuǎn)變,，需要的是努力實踐,，自覺進行角色轉(zhuǎn)變。

3,、提高學(xué)習(xí)積極性和主動性

實習(xí),，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，深入實踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績,，繼續(xù)創(chuàng)造的人生價值,。

4、要有信心

通過此次實習(xí),，我對未來充滿了信心,，我相信只要從現(xiàn)在開始努力，提高自己的專業(yè)知識,，提高自己的綜合素質(zhì),，盡量的吸取知識，自己能力達到了就一定能夠找一個好工作,。

5、要培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神

工作學(xué)習(xí)生活中,，團結(jié)合作,，是必須的，尤其,，是計算機工作,，有項目必須很多人一起才能完成，因此，從現(xiàn)在起,，可以培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神,，為以后的工作做準(zhǔn)備。

6,、激情與耐心

不論學(xué)習(xí)還是工作,，都學(xué)要有激-情，沒有激-情,，就沒有工作學(xué)習(xí)的動力,，也就沒有學(xué)習(xí)的熱情，同時,，還學(xué)要耐心,，兩者并不矛盾，耐心也是必須的,，沒有耐心,，工作學(xué)習(xí)，就會丟三落四,，三天打魚兩天曬網(wǎng),，多不利于工作。

7,、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況

我們學(xué)校,，計算機學(xué)院目前有軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程和計算機科學(xué)與技術(shù),。我會通過網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的情況,，并根據(jù)自己的情況，來確定要學(xué)什么,，要怎樣去學(xué),，學(xué)到什么程度。從而去定自己的人生方向,。

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及起到學(xué)校,、__軟件園的幫助與指引，此次實習(xí),，我獲益匪淺,，我會繼續(xù)努力，不斷積累,，不斷進步,，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。

大學(xué)生實習(xí)篇十

時光荏苒,，畢業(yè)前為期六個月的實習(xí)生涯已接近尾聲,。半年的實習(xí)著實讓我成長了很多,。在實習(xí)中我端正態(tài)度，認認真真了解_公司的概況,、企業(yè)文化,，使自己能更快的融入該企業(yè)，更快的脫下學(xué)生的“套裝”,，走向成熟,，睿智的職業(yè)道路。雖說只有短短的半年,，但其中的艱辛與收獲卻是不可否定的,。半年的實習(xí)生活給我留下了深刻的印象。以下我想對自己在這半年中的體會與感受做個總結(jié),。以便自己從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。

一、思想上

政治立場堅定,，熱愛祖國,，擁護共產(chǎn)黨各項方針政策。與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，努力改正從前不關(guān)心新聞動態(tài)的壞習(xí)慣，積極通過報紙,、手機網(wǎng)等途徑關(guān)注國內(nèi)外經(jīng)濟及政治動態(tài),，使自己的政治、思想水平有了很大的提高,。

二,、工作上

初入職場的我還是在校園庇護下的職場菜鳥，但在實習(xí)中我積極主動,，虛心好學(xué),，工作認真，在坎坷中一路走過,，已漸漸脫離了幼稚,、浮躁、和不切實際,，使自己更加成熟,、堅定、吃苦耐勞,，同時實踐中也扎實了專業(yè)理論知識,。在此應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)院提供的機會，也要感謝_醫(yī)藥給我的實習(xí)機會以及對我的指導(dǎo)教育,。

剛到_我的崗位是實習(xí)會計,，會計的工作是辛苦、枯燥的,，但卻是對我們的職場新人的磨練,。我到公司的時候負責(zé)往來賬的前任已經(jīng)走了很多天，還是財務(wù)部其他人教我一些基本的事情,。還好他們都有留記事本,。剛到公司前幾天我只做些雜事比如整理票據(jù)審核普通發(fā)票等，時間很空閑,。剛到財務(wù)部浮躁的我總想著做事的速度,，急于表現(xiàn)自己，殊不知會計需要的是細心仔細,。我總是很快的把事情做完,，詢問帶我的會計陳姐有什么要我?guī)椭龅摹,？赡芎褪窃轮幸灿嘘P(guān)系,，財務(wù)部沒有很多事。陳姐要我熟悉_財務(wù)的電腦賬務(wù)系統(tǒng),。我在學(xué)校的時候接觸過的財務(wù)系統(tǒng)只有金蝶erp和用友,。但是鷺燕用的是英克是bms，之前完全沒聽說過,。雖然記事本上都有電腦系統(tǒng)的操作步驟,，可是沒有實際業(yè)務(wù)，干巴巴的練習(xí)完全不明白每個步驟的意義,。有時候會突然要和供應(yīng)商對賬,，可是我卻不知道從何查起。有一件事很讓我汗顏,，在第二天的時候,，陳姐問我會裝訂賬本嗎?我頓時汗顏，我只在大三手工模擬做賬的時候裝訂過一次,，可是印象不深,，怕裝訂錯了。而且我剛到公司,，打印機,，復(fù)印機還有傳真機都不會用。感覺人們常說大學(xué)生高分低能,，還是很有道理的,。在實習(xí)期間我趕緊虛心學(xué)習(xí)，幫出納訂賬本,，幫經(jīng)理跑腿復(fù)印傳真,?？偹闶前殉Ｓ玫霓k公設(shè)備基本操作學(xué)會了。

后來過了一個星期,，感覺事情總算上了軌道,。我負責(zé)的部分，主要做銷售收款單管理,，付款申請單查存貨量,，銷售明細單審核，還有供應(yīng)商對賬和醫(yī)院對賬,。月初做應(yīng)收賬齡分析表,，還有集團內(nèi)部的關(guān)聯(lián)對賬表。月初月末比較忙一點,，月中很閑,，有空的時候幫其他人做點雜事。陳姐有時讓我?guī)兔y(tǒng)計一疊增值稅發(fā)票的稅額,，總金額,。

做會計有一點是跑不了的，那就是月末加班,。我要做的事情很簡單,，就是把月末采購賬數(shù)據(jù)導(dǎo)出來就好。但是這個步驟得在月末所有賬結(jié)平了之后才能開始,。所以,，加班的時候我其實沒什么事做，可是其他人的工作我也幫不上忙,。感覺自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多,。

我們公司只有一個出納，而且公司沒有開通網(wǎng)銀,。她經(jīng)常一天要跑三個銀行,，有時根本忙不過來。我的工作輕松,，時常和她一起去銀行辦理業(yè)務(wù),。這樣我也重溫了一遍銀行存款單，匯款單怎么填,。

在_的學(xué)習(xí)與工作是開心的,，也讓我受益匪淺，它磨練了我的耐心使我不再容易急躁,，它也磨練了我的細心,，讓我學(xué)會仔細。公司里大哥大姐的關(guān)心及幫助也讓我感受到了工作中溫暖。

三,、生活上

最后我想說,，這半年的工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。半年的_實習(xí)生活教會了我很多,，也培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實精神,，使我在心理上更加成熟堅定。今后的工作中,，我將繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)和改進不足之處,，努力把工作做的更好,。我也會銘記這段時間所遇到的人和事物，因為有他們,，我的實習(xí)生活才是完整的才是有意義的,。

大學(xué)生實習(xí)篇十一

一、實習(xí)目的：

實習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過實習(xí),，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識,，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力,，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果,，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

二,、實習(xí)時間：

_—_

三、實習(xí)地點：

_x

四,、實習(xí)部門或崗位：

_

五,、實習(xí)過程：

8月末，我懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往,，來到了我的實習(xí)目的地，這是一個美麗的學(xué)校,，也是一個五彩的花園,。在實習(xí)過程中，通過理論與實踐結(jié)合,，在提高動手能力同時,，為以后參加工作積累了一定的經(jīng)驗,，做了必要的準(zhǔn)備。這應(yīng)該算是我人生中的第一次實習(xí),，使我深受啟發(fā),。在實習(xí)期間，經(jīng)過自己的親身體驗和觀察,，我深切地感覺到,，做一個初中老師真的很不容易，但我下定決心,，不管如何辛苦,，我也要在實習(xí)期間將做好一名的普通而又平凡的英語老師的工作。

實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：班主任工作,、課堂教學(xué)和教育調(diào)查,。在帶隊老師，指導(dǎo)老師老師和班主任老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

1,、教學(xué)工作方面

(1)聽課

怎樣上好每一節(jié)課,，是整個實習(xí)過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課工作,。在這期間我聽了4個課任老師共10節(jié)課,。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),，如果是習(xí)題課,，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下,，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講,。聽課時，認真記好筆記,，重點注意老師的上課方式,，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng),，吸收老師的優(yōu)點,。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講,。

(2)備課與上課

一周時間轉(zhuǎn)眼即逝,，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材,，而是認真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來,。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來描述枯燥的數(shù)學(xué)知識,，頗讓我覺得頭痛,。

對于老師而言，的疑惑應(yīng)該是“教師要教到什么程度”,。以前作為學(xué)生聽課,，目的是學(xué)習(xí)知識;現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí),。目的不一樣,，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候,，覺得40分鐘怎么就說一頁書;后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,，一節(jié)課能說完幾頁書就已經(jīng)很不錯了,。或許是知之越多,，越是覺得難以著手,。由于缺乏經(jīng)驗，在大學(xué)里也缺乏必要的訓(xùn)練,，我們對教材的處理,、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。對于科任指導(dǎo)老師的提示,，我像是如獲至寶,，盡量根據(jù)指導(dǎo)老師的安排來備課。指導(dǎo)老師對教案進行反復(fù)修改,，我也經(jīng)常與另一位英語實習(xí)老師互相提問題,，大家都期待真正上課那一刻的到來。

帶給我最初,、的感受是,，講臺下坐著的是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和,、快捷地回答我們提出的問題,，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺,。課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我的回報。因此,，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng),。我認為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，分析原因,，從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

教師既要講授知識,，又要管理課堂紀(jì)律,，并且與學(xué)生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張,，經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,，課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢,，師生配合不夠默契”等問題,。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師老師會細心講解哪些是重點,，怎樣突破難點,，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，多研究教材和其他教學(xué)資料,，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態(tài)度溫和,，經(jīng)常面帶笑容,，即使是批評，我也能欣然接受,。

經(jīng)過幾次實戰(zhàn)的磨練,，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了,。雖然我還有很多做的不是很好的地方,，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵,，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，其它各方面如語言、表達方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,，站在教育的最前線,，真正做到“傳道、授業(yè),、解惑”,，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平,。

2,、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，積極負責(zé),，認真到位,，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,，儀表檢查,，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律,，課間操,，課堂紀(jì)律，午休管理,，眼保健操,，自習(xí)課等等，每樣事物都負責(zé)到底,，細致監(jiān)督。當(dāng)然,，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育,，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀,。

班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。

作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階,、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認識,，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,，做到有的放矢，方法得當(dāng),，才能達到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而達到好的教育效果。

(1)獎罰適當(dāng),。

我知道一個優(yōu)秀的班主任,，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容,，一個課余誠懇的交談,，有時是一個眼神，一句鼓勵的話,，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下,，這樣的學(xué)生有多少,，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也,。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的,。今天我們面對的不是幾個學(xué)生,，而是70人的班級，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中,，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然,，懲罰特別要慎重,，我認為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格,，保護好學(xué)生的自信心,、自尊心，好的就是好的,，錯的就是錯的,，不要一錯百錯，全盤否定;②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,，做了會有什么后果,，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,，換句話說,，懲罰是手段，教育才是目的,。

(2)組織開展活動的魅力,。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn),，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系,，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的;在我班,，凡是學(xué)校組織的活動,，班主任和我都給予高度的重視，開運動會動員大會,，一起與學(xué)生訓(xùn)練,。告訴他們不要把名次的好壞，放在第一位,，只要我們盡力了就行了,。

(3)主題班會

在實習(xí)期間，我一共開了四次主題班會,。經(jīng)過一天的準(zhǔn)備,，我主持了我實習(xí)的第一次班會，這也是我第一次主持的班會,。這次班會的主題是“銘記師恩,，感謝師恩”。在班會上,，同學(xué)們積極發(fā)言,，讓我深深的體會了學(xué)生對老師深深的敬意。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言,，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的對老師想說的話,，想表達的敬意。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)的話都深有感受,。

六,、實習(xí)總結(jié)

現(xiàn)在,，實習(xí)結(jié)束了,。通過這次實習(xí)，讓我了解了教師的偉大,，教師工作的神在,，實習(xí)結(jié)束了。教師的工作不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生,，幫助他們成長,。在教授他們知識的同時,，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在!

大學(xué)生實習(xí)篇十二

今年x月份,，我正式走進實習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實習(xí)工作,。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對具體實習(xí)科目和工作都知之很少,，由老師傅們帶我學(xué)習(xí),，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí),。

在老師傅們的熱心指導(dǎo)下,，我依次對公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu),、信息化實施進行了了解,，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的土木理論知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認識,，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,，完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活,，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。通過實習(xí),，使我對公司概況和工程細節(jié)有了深層次的感性與理性的認識。

在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察,，計算工程量,，制作工程施工計劃，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動,，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況,，以及每個分公司能夠完成工程等情況、由于缺乏經(jīng)驗,，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路,，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我,，而是讓我繼續(xù)認真的把事情做好,，我很受鼓舞,，同時也很努力的去把事情做好。

實習(xí)生活感悟

感觸是很深的,，提高的方面很多,，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力,，如何學(xué)以至用,，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作,、演練的機會,。

自走進實習(xí)單位開始我本著積極肯干，虛心好學(xué),、工作認真負責(zé)的態(tài)度,，積極主動的參與施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤,、工程量計算,、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟悉,，讓自己以最快的速度融入公司,，發(fā)揮自己特長、同時認真完成實習(xí)日記,、撰寫實習(xí)報告,，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明,，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù),。

實習(xí)收獲

主要方面：

1,、通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識,，同時進一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù),。

2,、提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。

3、學(xué)生在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè),，并為畢業(yè)后的正式工作進行了良好的準(zhǔn)備,。

通過實習(xí),，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實習(xí)結(jié)束后,，借回校的機會,，抓緊時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識,，提高自己的專業(yè)水平,，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步,。

大學(xué)生實習(xí)篇十三

自己希望通過本次實習(xí)能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面,，增加對社會的接觸,，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。

此次實習(xí)的主要內(nèi)容是了解目前我們油田的家屬管理工作的基本內(nèi)容,，參與一個單位的家屬管理工作,，聽取工作人員對目前油田家屬管理工作的基本情況介紹。在實習(xí)過程中,，主要是和家屬管理工作人員一起參與日常的管理工作,，學(xué)習(xí)家屬管理單位的一些規(guī)章制度，熟悉工作人員的崗位職責(zé),、職能及工作流程,，以及參加一些日常的勤務(wù)勞動。通過此次實習(xí),，主要有以下幾點的：

一,、角色轉(zhuǎn)換

首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化--學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了,，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中,，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通,。當(dāng)然,，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中,。

二、適應(yīng)新環(huán)境

在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，最大的莫過于實際工作方面的收獲,。特別是在實習(xí)過程中,，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責(zé)、精益求精,、無私奉獻的工作作風(fēng),。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng),。在家屬管理工作中,，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字,，有些眼花,，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解,，真正做到"您的需要,，我的責(zé)任"。通過這次實習(xí),，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí),、繼承和發(fā)揚。

三,、虛心學(xué)習(xí)

走出校門,，踏進社會，不能把自己要求太高,。因為期望越大,，失望可能會越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的,。不能認為我在學(xué)校里讀了多少本書,、寫了多少萬字、聽了多少堂課,，自己了不起了,。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經(jīng)驗,，比起工人師傅來還差得很遠,。學(xué)校生活暫告一段，社會生活剛剛起步,，應(yīng)該在步入社會后,，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴展知識面,，才能使自己在社會占有一席之地,。

總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后,，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收,，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,，無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,，但只要努力地付出,，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出成功的果,，我相信,。

大學(xué)生實習(xí)篇十四

實習(xí)的生活是布滿艱辛與挑戰(zhàn)的。深圳是一個令人向往的現(xiàn)代化城市,，她充滿激情與活力,，是天堂，也是地獄,。當(dāng)我來到實習(xí)公司面對的第一個問題就是食宿問題,，深圳高樓林立卻沒有我住的地方，由于經(jīng)濟問題我只能選擇住在離公司比較遠一點的地方,，這里相對比較便宜,，一個小房間和一張床就是我住的地方，每天六點半我會準(zhǔn)時起床,，在小區(qū)里吃兩個包子,，然后乘坐接近一個半小時的車到公司。我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志,，我也知道吃得苦中苦,，方為人上人的道理，每一個人都渴望成功,，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無窮的價值,，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，我自然也比例外,。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始,，我要經(jīng)歷的還有很多。我自然感覺這對我沒有什么,，我很適應(yīng),，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長大的,，這點苦還不及我兒時的十分之一,。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習(xí)過程中,，我感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措,。剛上班時公司剛完成搬遷，一些實驗室和設(shè)備都沒有完成檢驗和校準(zhǔn),，所以暫時沒有什么工作,。首先接觸的是如何融入工作，剛開始進行的是對實驗室和儀器的熟悉了解,，因為公司里的儀器大部分都是進口的,，這和學(xué)校的國產(chǎn)儀器有些區(qū)別，但是基本的原理還是一樣的,，因此這對我來說也沒什么難度,。

在這期間，我主要完成了這幾方面的工作：實驗室日常安全檢查,，熟悉本科室儀器設(shè)備的應(yīng)用,，科研樣品的測定，20--儀器設(shè)備檔案文件整理歸檔,，協(xié)助工程師完成儀器設(shè)備的檢驗校準(zhǔn)等工作,，此外我還參加了“3.15”消費者權(quán)益日食品安全宣傳和“文明出行”義工等活動。

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間,，我在---公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這四個月的實習(xí),，我接觸到了真正的規(guī)模,、工作，親手進行了完成了實驗項目的測定,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了實驗處理的流程,，從純理性的`上升到實踐,，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的,，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多,，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義,。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化,。--學(xué)科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,，實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力,，這樣才真正做到了學(xué)有所用,。

實習(xí)的生活是溫馨和幸福的,這里布滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的同事和領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)心有加,，他們知道我遠道而來,，對我的生活十分關(guān)心,，這里的每一個人都是那么淳樸與善良,，都是那么熱情，周末的時候同事們還經(jīng)常會叫我一起參加活動,。

在完成各項工作的同時,，我還存在著以下幾點的不足：一是工作中有時自信心不足，反而出現(xiàn)低級錯誤;二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁;三是對一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)用工程軟件還不夠熟悉,。

在今后的工作中,，我將發(fā)揚成績，克服不足,，朝著以下幾個方向努力：

1,、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變,，各種學(xué)科知識日新月異,。我將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實踐,，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要,。

2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作,，我將通過多看,、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能,。

3,、"業(yè)精于勤而荒于嬉"，實踐是不斷取得進步的基礎(chǔ),。我要通過實踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒,，積極,、熱情的對待每一件工作,。

以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,，這是一段布滿幸福和快樂的旅程,，這是一段布滿挫折與反思的人生。

大學(xué)生實習(xí)篇十五

作為一個剛踏入社會的年輕人來說,，什么都不懂,，沒有任何社會經(jīng)驗。但是,，在同事的幫忙下,，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是十分有益的,。除此以外,，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點,，如何說服別人認同自己的觀點,。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)的這段時間,，我懂了不少東西,。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，此刻我最后親身體會到了,。以前作為一名學(xué)生,，主要的工作是學(xué)習(xí);此刻即將踏上社會，顯然,，自己的身份就有所變化,，自然重心也隨之而改變，此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。

這3個月,，好比是一個過渡期——從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段,?；叵胱约涸谶@期間的工作狀況，不盡如意,。對此我思考過,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,，就應(yīng)還算是及時吧,，因為我明白了何謂。在接下來的日子里,，我會朝這個方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨,，我從中受益非淺,。不要怕困難，做了也許沒機會,，但沒做肯定沒機會,。“以前真的想過放下了,，但是最后我還是咬牙挺過來了,。他們不也在拚搏工,。我想我的工作還沒什么起色,，這么走了丟人是小，可我心有不甘卻是真的,，我不想就這么走了,，雖然是個實習(xí)的大學(xué)生，但也要對得起自己的工作,，在其位謀其政嘛!別就這么稀里糊涂地浪費了這次實習(xí)的機會,。”透過那一次下定決心,，我又回到工作間開始了自己的工作,。我在實習(xí)的時間里懂得了怎樣于同事相處與怎樣樣工作，這對我以后的工作中會有很大的幫忙,，現(xiàn)也就談?wù)勎业囊娊猓?/p>

1,、與同事相處的步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手,，都應(yīng)絕對擯棄不平等的關(guān)系,，心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。

2,、和諧的同事關(guān)系對你的工作不無裨益,，不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的朋友,，千萬別在辦公室中板著一張臉,，讓人們覺得你自命清高,，不屑于和大家共處。

3,、應(yīng)對共同的工作,，尤其是遇到晉升、加薪等問題時,，同事間的關(guān)系就會變得尤為脆弱,。此時，你就應(yīng)拋開雜念,，專心投入工作中,，不耍手段、不玩技巧,，但決不放下與同事公平競爭的機會,。

4、當(dāng)你苦于難以和上司及同事相處時,，殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪,。相處中你要學(xué)會真誠待人，遇到問題時必須要先站在別人的立場上為對方想一想,，這樣一來,，常常能夠?qū)巿?zhí)湮滅在搖籃中。

5,、世間會有君子就必須會有小人,，所以我們所說的真誠并不等于完全無所保留、和盤托出,。尤其是對于你并不十分了解的同事,，還是有所保留，切勿把自己所有的私生活都告訴對方,。

6,、最后再提醒你一句：同事間相處的境界是永遠把別人當(dāng)作好人，但卻永遠記得每個人不可能都是好人,。

在我的努力下,，我取得了成績，其實這些比給多少報酬還叫人高興!不要怕困難,，做了也許沒機會,，但沒做肯定沒機會，所以我還是堅持做了,。我始終相信是這次的實習(xí)給了我很多感悟,，雖然艱辛，但收獲頗豐,，甚至認為對他以后的道路都有很深遠的影響,，因為我在實習(xí)時學(xué)會了堅強和堅持,。這次實習(xí)順利結(jié)束了，但我明白：今后的工作還會遇到許多新的東西,，這些東西會給我?guī)硇碌腵體驗和新的體會,，因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘,，勇敢地去嘗試,，必須會有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗,。