時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇一

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動,，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，使他們體驗：讀書，是快樂的!

二,、活動對象：

三年級一班全體學(xué)生

三、活動目的：

1,、通過活動，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友。

2,、通過活動,，使學(xué)生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、通過活動，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力,。

4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,。

四,、活動口號：

“用眼睛收藏世界,，用大腦收藏書籍”

五、活動內(nèi)容：

1,、熟讀背誦古詩70首，宋詞20首,。

2、12篇(段)從課外閱讀中看到的精彩篇段,、富有哲理的美文等。

3,、師生共讀課外讀物：

《木偶奇遇記》《海的女兒》《烏丟丟的奇遇》《千字文》

六、活動措施

1,、學(xué)生充分利用早晨的時間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦,。

2,、利用中午的閑散時間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間。

3,、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時的閱讀，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

七,、活動階段：

(一)宣傳發(fā)動，制定計劃,。

1、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間,，晚上完成作業(yè)后的時間，周末休息,、節(jié)假日時間。每天讀書不少于1小時,。

2,、做好家長的宣傳工作,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,。

(二)實施行動

1、充分利用每天的晨讀時間,，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時的評價,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

2,、定期開展讀書交流活動，向同學(xué)介紹有意義的書籍,，評選出班級讀書之星。3建好班級“快樂書架”,，讓學(xué)生有書可讀,。

(1),、要求每人選3本書帶到學(xué)校，建立班級小書庫,。

(2),、班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書,。

(3)、“換一本書,，交一個友”。鼓勵小朋友們好書要相互交換看,，好書共分享，換一本書,，交一個朋友,，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書,，一定注意愛護(hù),。

4“我愛讀書”剪報活動。為了豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生用生動的文字,、優(yōu)美的圖案,、明麗的色彩展示自己的讀書收獲,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，廣泛發(fā)動學(xué)生,，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報評比。

5征集讀書名言,，制作書簽。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,，例如：“書像水，人像魚,，魚兒離不開水,?！薄皶o我們安上一對翅膀,，讓我們在知識的天地展翅高飛?！睂W(xué)生自己設(shè)計和制作書簽?？梢园褧炘O(shè)計成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書簽設(shè)計成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句,。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽，進(jìn)行班級評比,。

6\以身作則,，從老師自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。

7、倡導(dǎo)家庭讀書樂,。(即親子共讀)

家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外,，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此,，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。學(xué)生的讀書活動會影響了家庭的娛樂,，也會影響了父母的讀書。因此我會鼓勵有一定知識層面的家長與孩子們一起讀書,。讓更多的家長也能參與到其中,。當(dāng)然這其中為了得到落實,，必須有家長的反饋表,。

8、讀與聽說相結(jié)合：這里的“聽說”不是指語文課堂教學(xué)中的聽說訓(xùn)我們每節(jié)語文課結(jié)束前都抽五分鐘,，由學(xué)生介紹、評點圖書,，或是內(nèi)容簡介,，或是閱讀的感受，既精彩生動,，又要點到即止，使聽的同學(xué)欲罷不能,，大大激起了大家閱讀的興趣。

9,、讀與寫相結(jié)合：每班專門設(shè)立了一塊讀書園地的墻報，讓學(xué)生通過書面語言表現(xiàn)自己的讀書情況,。分這樣幾個欄目：(1)薦書評書：介紹自己認(rèn)為好的書報(文章)，評點書籍;(2)讀書快訊：讀書信息,，讀書方法交流;(3)讀書心得：刊出學(xué)生的讀書筆記,、讀后感,，(4)作家(作品)簡介，介紹語文書中相關(guān)作家(作品),。這樣既能鍛煉學(xué)生的寫作能力，又能激勵引導(dǎo)學(xué)生更好讀書,。

此外還要把把閱讀與日記、隨筆相結(jié)合,，既有利于學(xué)生的寫作，更有利于學(xué)生保持長久的閱讀熱情,。

五、評價方法：

根據(jù)《讀書成長冊》和班里實際情況制定讀書評價方案,，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報，可評為“小書蟲”“讀書小明星”等,。

“讀萬卷書，行萬里路?！毕嘈盼野嗟摹耙宦窌惆槲倚小钡男陆逃芬欢軙闼囊纭⒒ㄩ_滿地

低年級的孩子活潑好動,、天真可愛，愛聽(講)故事,，愛表演,。針對他們的特點,，我采取“講”“展”,、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。開展小小故事會、朗讀比賽,、親子共讀,、每月的讀書交流,、“我愛讀書”剪報、特色書簽展,、課本劇表演等活動，評選“故事大王”,、“小小書蟲”、“書香之家”……

書籍是人類寶貴的精神財富,，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯，天下風(fēng)光在讀書。學(xué)校也給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園,。為了把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，特制定了個人的讀書計劃：

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體,，以加強社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，以端正教育思想,、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點,，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平,，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越,，為推進(jìn)素質(zhì)教育作貢獻(xiàn),。一、我的讀書目標(biāo)：

1,、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

2、通過讀書活動,，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3、通過讀書活動,，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象。

4,、通過讀書活動，豐富自身人文涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

二、讀書活動目標(biāo)

1,、通過學(xué)習(xí)教育理論，使自己登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;

2,、通過學(xué)習(xí)教育理論，豐富自己的人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

3,、通過學(xué)習(xí)教育理論，提升自己的理論和實踐水平,，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程,，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展,。

4,、通過讀書學(xué)習(xí),，不斷地為自己“充電”,、“蓄能”、“吸氧”,、“補鈣”，不斷引入“源頭活水”,，使自己的觀念跟得上時代發(fā)展的“快車道”,，使自己的知識適應(yīng)于今天的教育教學(xué)工作。

5,、以讀書學(xué)習(xí)修身、養(yǎng)性,、怡情。通過多讀書,、讀好書，增長知識,，增加涵養(yǎng)，優(yōu)化氣質(zhì),，善于思考,，遠(yuǎn)離浮躁,，使人生高尚，使生命豐厚而實在,。

6、欲求教學(xué)好,，先做讀書人。用心讀書,，夯實文化底蘊，提高專業(yè)化水平,，讓讀書成為生活的習(xí)慣，讓讀書的好習(xí)慣成為終身享用不盡的財富,。

三、讀書內(nèi)容

1.一年中,，至少精讀二本著作，即《教育走向生本》和《青少年心理學(xué)》,。

2.認(rèn)真閱讀，《心靈雞湯》《有想法更要有辦法》《愛的教育》等多種教育教學(xué)讀物,。

3.進(jìn)課堂,，向老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，先進(jìn)的教育教學(xué)方式。

四,、讀書措施

1.認(rèn)真讀書。讓讀書成為自己生活的一部分,，做到每天必讀1—2個小時。

2.勤于動筆,。要用心讀書,，聯(lián)系教育、教學(xué)以及學(xué)校管理實際,，勤寫讀書心得。

3.參與交流,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項讀書活動,，在合作,、交流,、互動中共同提高。

4,、堅持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階,。并能參加教師讀書成果展，使自己不斷成長,，成為一名文化底蘊深厚的教師。

5,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息。

6,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動，主動與同事交流,，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動的時間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得，多反思,，多總結(jié)。由淺入深,、由易到難,、螺旋上升,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀、速讀,。

時代呼喚我們讀書,，肩負(fù)著教育重?fù)?dān)的職業(yè)要求我們讀書,。作為一名教師的我，將時刻與書香為伴,，享受讀書,，以讀書增智慧,，以讀書促涵養(yǎng),，以讀書厚底蘊。讓讀書,，時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇二

為了孩子們的發(fā)展,，我們重視了閱讀。從去年的國慶節(jié)“閱讀工程”開展以來，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我覺得已經(jīng)有95%的學(xué)生漸漸養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，社會的發(fā)展也是要求我們必須讓閱讀成為一種習(xí)慣,，但是在上學(xué)期學(xué)生課外閱讀過程中,，出現(xiàn)了不少問題,，如學(xué)生沒有有效的讀書方法，讀書的目的性不強,，我還沒有做到對班里每個孩子喜歡什么樣的書了如指掌，孩子們讀書不系統(tǒng)性,，讀后沒有及時的交流等問題,，針對上學(xué)期出現(xiàn)的問題,，對于這學(xué)期的閱讀教學(xué),，特作如下計劃：

一、教學(xué)目標(biāo)：

1,、學(xué)生能自覺運用工具書，或請教同學(xué)或老師,，掃除閱讀障礙,。

2,、繼續(xù)訓(xùn)練邊默讀邊思考的閱讀方法。

3,、訓(xùn)練默讀的速度，能正確默讀,。

4、學(xué)生能閱讀內(nèi)容淺顯的兒童讀物,，理解主要內(nèi)容。

5,、能口述讀物的主要內(nèi)容,。

8,、會做讀書筆記，能分類摘抄好詞好句,。

7、能背誦一定量的經(jīng)典片段,。

8、能正確地選擇讀物,。

9、有自覺閱讀的習(xí)慣,。

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇三

一、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友,，是人類進(jìn)步的階梯!讀書使人明智,，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人文明,，讀書使人明理，讀書使人善辯,。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,，豐富孩子們的知識,，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!讓書伴學(xué)生成長!

二、讀書目標(biāo)：

通過開展讀書活動,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。通過開展讀書活動,，積極營造讀書氛圍，努力打造書香班級,。

三,、讀書口號：我讀書 我快樂 我智慧

四,、活動構(gòu)想：

(一)環(huán)境的營造：

1、在教室布置中設(shè)計了一個名為“書,，心靈的棲息地”欄目，體現(xiàn)了濃濃的書香氛圍：

(1)讀書宣言,。把我們的讀書宣言張貼著，讓孩子們牢記在心,。

(2)藏書閣。我把同學(xué)們的書籍進(jìn)行歸類,，把目錄張貼在“藏書閣”欄目，讓孩子們心中有數(shù)我們有哪些書,。

(3)積累園。在這個欄目張貼讀書名言,、美文片段,、諺語等,。

(4)品書韻。用相機(jī)拍下孩子們讀書的情景等,，讓大家一起感受認(rèn)真讀書時的不同孩子的不同韻味。

(5)讀書卡,。用卡的形式展示學(xué)生的讀后感、美文欣賞等,。

(6)書香舍,。在此欄目張貼各種推薦數(shù)目,。

另外，充分發(fā)揮兩塊小黑板的作用：其一專門寫古詩;其一寫格言或諺語,、成語等，把這摘入積累本,，并背誦。

2,、設(shè)立圖書角,。在教室的后墻角設(shè)立一個圖書角,，給圖書角取一個自己喜歡的名字——品書臺。每個學(xué)生至少帶來一本書,，使圖書角都有一定數(shù)量的書籍。

3,、開展交換活動。我把同學(xué)們的書籍進(jìn)行歸類,，把目錄張貼在“書,，心靈的棲息地”中的“藏書閣”欄目,，同學(xué)之間可以好書換著看,。教師每學(xué)期向?qū)W生推薦幾本好書《愛的教育》,、《木偶奇遇記》、《草原上的小木屋》,、《小飛俠彼得潘》，重點閱讀《愛的教育》,。

(二)合理安排閱讀時間。

1,、利用課前的一兩分鐘時間，讓學(xué)生背誦一首古詩或背誦一段優(yōu)美的段落,。

2,、每天早晨的誦讀時間,，讓學(xué)生朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物,，也可以背誦古詩或詞。

3,、充分利用書香校園時間，讓學(xué)生在書海中遨游,。

4、除了讀書筆記,，我的每個學(xué)生有一本積累本,，那里不僅摘有我要求學(xué)生背誦的古詩，也有要求積極爭取背誦的好句好段,，另外,，還有各種語文拓展的課外知識等,。

5,、利用一定的時間,，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”,、“我最喜歡的……”、“詩歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過的好書,、新書，交流彼此在讀書活動中的體會,，在班級中形成良好的讀書氛圍,。

“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”我相信，在我們的共同努力下,，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化,。而我們的學(xué)生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會做人!

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇四

一、活動目標(biāo)

1,、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動,，在班中形成良好的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，開闊眼界,、拓寬知識面,，提高審美情趣和人文底蘊,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個性和品質(zhì),，使他們擁有積極快樂的人生,，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力,。

二、活動措施

1,、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù),。

2,、多讓學(xué)生看些自己喜歡看的書,，即多一些童話、寓言,、優(yōu)秀詩詞等，讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己的書,，培養(yǎng)他們的讀書興趣。

3,、讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間。

4,、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時的閱讀，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

5,、圖書角布置：要求每個同學(xué)提供2-3本書，并配好小“圖書管理員”,，設(shè)計些“班級圖書登記表”、“班級圖書借閱表”等,，并及時向?qū)W生推薦身邊優(yōu)秀的讀物,，在班級中營造良好的讀書氛圍,。

6、在每天的晨誦時間里,，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時的評價,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

7,、定期開展讀書交流活動，向同學(xué)介紹有意義的書籍,，評選出班級讀書之星。

總之,，通過開展讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣,，一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長,。

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇五

一,、指導(dǎo)思想：

通過課外閱讀活動，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里,。通過讀書，讓他們親近文學(xué),，走進(jìn)書籍，相信終有一天他們會成為一只只美麗的蝴蝶!

二,、目標(biāo)

1、通過課外閱讀,，讓孩子們喜愛讀書,，讓書伴學(xué)生成長,。

2、通過課外閱讀,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、通過課外閱讀，營造良好的讀書氛圍,，提高閱讀能力,，欣賞能力,。

4、讓學(xué)生在課外閱讀中體驗到讀書給自己帶來的快樂,。

三、課外閱讀活動構(gòu)想

1,。合理推薦閱讀書目：根據(jù)學(xué)生年齡特點,，根據(jù)新課標(biāo)讀書要求,，合理向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點閱讀書目，分為“必讀書目”和“選讀書目”,。

學(xué)生必讀書目：《夏洛的網(wǎng)》、《列那狐的故事》,、《綠野仙蹤》,、《水孩子》、《希臘神話故事》,、《彼得潘》、《活了一百萬次的貓,、《長襪子皮皮》、《愛的教育》,。

2。針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，合理建議好,、中,、差三類學(xué)生的閱讀量,。通過家長會,，讓家長知曉，讓學(xué)生明白,。

3。晚間,、課外閱讀活動形式多樣，有孩子們自由的靜靜閱讀,，有跟課文緊密相關(guān)的主題閱讀，有班級共讀的閱讀指導(dǎo)和閱讀檢測匯報課,，有好書推薦會，還有有趣的課外閱讀活動課,。通過這些形式的課,，教給學(xué)生讀書的方法，組織讀書交流,，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系，處理好讀和寫的關(guān)系,。

4。結(jié)合學(xué)校閱讀等級考試和對學(xué)生,、對家長,、對老師的閱讀激勵措施。對學(xué)生每月評出“閱讀之星”,，期末根據(jù)學(xué)生的閱讀等級考試情況評比班級和年級“讀書明星”，動用班級課外閱讀專項獎勵基金和其他形式進(jìn)行獎勵,。

四,、課外閱讀活動相關(guān)的措施

1。創(chuàng)建班圖書角,，培訓(xùn)班圖書管理員，做好圖書的管理,、統(tǒng)計工作。教育學(xué)生愛惜書本,，及時歸還。

2,。營造一個書香班級。

⑴以身作則,，從老師自身做起，每次做到和同學(xué)們一起讀書,。

⑵記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”，要求每個同學(xué)無論是早晨,、中午還是晚上，走進(jìn)教室就看書,。記住寢室讀書口號“事情做完就看書?！币竺總€同學(xué)無論是早晨、中午做完了自己的事情就看書,。

3。開展“讀一本好書,，交一個朋友”,，“換一本好書,，交一個朋友”活動。開展班級和年級“讀好書,、寫好文”優(yōu)秀讀后感評比。開展“班級故事會”(以神話為主題),，評選口語表達(dá)能力較強的班級“故事大王”,。

4,。建立好班級好書交換站。

6。在家長會上,，引導(dǎo)家長參與學(xué)生的閱讀，和孩子一起閱讀,，一起成長。

總之書是人類進(jìn)步的階梯!我相信,，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入,，我們會讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣,，一種風(fēng)氣，一種氛圍,。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長!讓這群“肚子好餓的毛毛蟲”成為一只只美麗的蝴蝶!

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇六

一、指導(dǎo)思想,。

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯,，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生

廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡多讀書,、好讀書、讀好書,、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料,。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，學(xué)校將積極開展大閱讀教育,，努力為學(xué)生營造一個書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機(jī),。

二、活動目的,。

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

2.使學(xué)生開闊視野，增長知識,，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.營造書香班級,，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,。

三、活動對象,。

全班學(xué)生

四、活動口號,。

暢游書海,，塑美好人生。

五,、活動方法要求。

1.制定讀書計劃書,。

每個學(xué)生結(jié)合個人實際,，每學(xué)期制定出讀書計劃,。其中要有讀書的數(shù)量、讀書的時間安排等,。

2.制訂閱讀序列。

循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項基本原則,，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點,，認(rèn)識能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量,。一學(xué)期必讀2本書，選讀4本,。

3.編制閱讀書目，合理選擇讀物,。

不同孩子閱讀的內(nèi)容,、重點,，形式應(yīng)有所不同。四年級學(xué)生閱讀速度較快,，

識字量較多，因此選擇中篇的童話,、小說。

4.廣開書源,，開發(fā)閱讀環(huán)境,。

建立班級書庫,，讓學(xué)生有書可讀。班級書庫的書都從學(xué)校圖書館借來,，學(xué)生

可以自由閱讀，自由交換,。班級小書庫實行全天性開放，充分利用午飯后和晚上

的時間,，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。

5.改革語文課堂教學(xué),，保證課外閱讀正常,、有效地開展,。

每周四的早自修，為規(guī)定讀后感交流時間,，由語文教師組織。向同學(xué)們介紹

自己看過的新書,、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會,。每周誦讀課由語文老師組織統(tǒng)一朗讀課外讀物，讀優(yōu)秀作文,，習(xí)作講評。形成良好的班級讀書氛圍,。

6.每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書,，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來,。

7.每學(xué)期每個學(xué)生出一期讀書小報，并組織參加“讀書小報”評比活動,。

8.每學(xué)期每個學(xué)生寫一篇讀后感，并組織學(xué)生參加最佳讀后感評比活動,。

9.每學(xué)期班級出一期有關(guān)讀書方面的黑板報,。

六,、推薦書目,。

1.必讀書：

《格林童話》、《水滸傳》

2.選讀書：

《湯姆叔叔的小屋》,、《楊家將》、《環(huán)游地球80天》,、《苦兒流浪記》、《岳飛傳》,、《童年》、《海底兩萬里》,、《會飛的教室》、《金銀島》,、《福爾摩斯探案》、《希臘神話》,、《東周列國志》

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇七

一、指導(dǎo)思想,。

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯,，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生

廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡多讀書、好讀書,、讀好書,、讀整本的書,，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育,，努力為學(xué)生營造一個書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,，使校園更富人文底蘊,，充滿智慧和生機(jī),。

二、活動目的,。

1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

2.使學(xué)生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實學(xué)生文化底蘊,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,，以讀促寫,，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4.營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化。

三,、活動對象。

全班學(xué)生

四,、活動口號,。

暢游書海,，塑美好人生。

五,、活動方法要求。

1.制定讀書計劃書,。

每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書計劃,。其中要有讀書的數(shù)量、讀書的時間安排等,。

2.制訂閱讀序列。

循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項基本原則,，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點,，認(rèn)識能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量,。一學(xué)期必讀2本書,，選讀4本,。

3.編制閱讀書目，合理選擇讀物,。

不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點,，形式應(yīng)有所不同,。四年級學(xué)生閱讀速度較快,，

識字量較多，因此選擇中篇的童話,、小說。

4.廣開書源,，開發(fā)閱讀環(huán)境。

建立班級書庫,，讓學(xué)生有書可讀。班級書庫的書都從學(xué)校圖書館借來,，學(xué)生

可以自由閱讀，自由交換,。班級小書庫實行全天性開放,，充分利用午飯后和晚上

的時間,，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。

5.改革語文課堂教學(xué),，保證課外閱讀正常、有效地開展,。

每周四的早自修，為規(guī)定讀后感交流時間,，由語文教師組織,。向同學(xué)們介紹

自己看過的新書、好書或好文章,，交流自己在讀書活動中的心得體會,。每周誦讀課由語文老師組織統(tǒng)一朗讀課外讀物，讀優(yōu)秀作文,，習(xí)作講評。形成良好的班級讀書氛圍,。

6.每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言,、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品,，獲獎情況等記錄下來。

7.每學(xué)期每個學(xué)生出一期讀書小報,，并組織參加“讀書小報”評比活動。

8.每學(xué)期每個學(xué)生寫一篇讀后感,，并組織學(xué)生參加最佳讀后感評比活動,。

9.每學(xué)期班級出一期有關(guān)讀書方面的黑板報,。

六,、推薦書目。

1.必讀書：

《格林童話》,、《水滸傳》

2.選讀書：

《湯姆叔叔的小屋》、《楊家將》,、《環(huán)游地球80天》、《苦兒流浪記》、《岳飛傳》,、《童年》、《海底兩萬里》,、《會飛的教室》、《金銀島》,、《福爾摩斯探案》,、《希臘神話》,、《東周列國志》

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇八

一、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動,，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，使他們體驗：讀書,，是快樂的!

二,、活動對象：

三年級一班全體學(xué)生

三、活動目的：

1,、通過活動，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。

2,、通過活動，使學(xué)生開闊視野,，增長知識，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、通過活動，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力。

4,、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

四,、活動口號：

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍”

五,、活動內(nèi)容：

1,、熟讀背誦古詩70首,，宋詞20首,。

2、12篇(段)從課外閱讀中看到的精彩篇段,、富有哲理的美文等。

《木偶奇遇記》《海的女兒》《烏丟丟的奇遇》《千字文》

六,、活動措施

1、學(xué)生充分利用早晨的時間進(jìn)行經(jīng)典閱讀,、朗誦。

2,、利用中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間,。

3、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時的閱讀,，雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。

七、活動階段：

(一)宣傳發(fā)動,，制定計劃。

1,、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,，使他們充分合理地利用課余時間來讀書,。如：安排中午的時間，晚上完成作業(yè)后的時間,，周末休息、節(jié)假日時間,。每天讀書不少于1小時。

2,、做好家長的宣傳工作,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,。

(二)實施行動

1,、充分利用每天的晨讀時間,，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時的評價,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

2,、定期開展讀書交流活動，向同學(xué)介紹有意義的書籍,，評選出班級讀書之星。3建好班級“快樂書架”,，讓學(xué)生有書可讀。

(1),、要求每人選3本書帶到學(xué)校,，建立班級小書庫,。

(2)、班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書,，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書。

(3),、“換一本書,，交一個友”,。鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享,，換一本書，交一個朋友,，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書,，一定注意愛護(hù),。

4“我愛讀書”剪報活動,。為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識,，鼓勵學(xué)生用生動的文字、優(yōu)美的圖案,、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，廣泛發(fā)動學(xué)生，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報評比,。

5征集讀書名言,，制作書簽,。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“書像水,，人像魚，魚兒離不開水,?！薄皶o我們安上一對翅膀,，讓我們在知識的天地展翅高飛?！睂W(xué)生自己設(shè)計和制作書簽?？梢园褧炘O(shè)計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設(shè)計成各種書的形狀,，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽,，進(jìn)行班級評比。

6\以身作則,，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。

7,、倡導(dǎo)家庭讀書樂,。(即親子共讀)

家庭讀書有其特殊的意義所在,，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè),。因此,，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。學(xué)生的讀書活動會影響了家庭的娛樂,，也會影響了父母的讀書。因此我會鼓勵有一定知識層面的家長與孩子們一起讀書,。讓更多的家長也能參與到其中,。當(dāng)然這其中為了得到落實，必須有家長的反饋表,。

8、讀與聽說相結(jié)合：這里的“聽說”不是指語文課堂教學(xué)中的聽說訓(xùn)我們每節(jié)語文課結(jié)束前都抽五分鐘,，由學(xué)生介紹、評點圖書,，或是內(nèi)容簡介，或是閱讀的感受,，既精彩生動，又要點到即止,，使聽的同學(xué)欲罷不能，大大激起了大家閱讀的興趣,。

9、讀與寫相結(jié)合：每班專門設(shè)立了一塊讀書園地的墻報,，讓學(xué)生通過書面語言表現(xiàn)自己的讀書情況。分這樣幾個欄目：(1)薦書評書：介紹自己認(rèn)為好的書報(文章),，評點書籍;(2)讀書快訊：讀書信息，讀書方法交流;(3)讀書心得：刊出學(xué)生的讀書筆記,、讀后感，(4)作家(作品)簡介，介紹語文書中相關(guān)作家(作品),。這樣既能鍛煉學(xué)生的寫作能力，又能激勵引導(dǎo)學(xué)生更好讀書,。

此外還要把把閱讀與日記,、隨筆相結(jié)合,，既有利于學(xué)生的寫作，更有利于學(xué)生保持長久的閱讀熱情,。

五、評價方法：

根據(jù)《讀書成長冊》和班里實際情況制定讀書評價方案,，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報，可評為“小書蟲”“讀書小明星”等,。

“讀萬卷書，行萬里路,。”相信我班的“一路書香伴我行”的新教育之路一定能書香四溢,、花開滿地

低年級的孩子活潑好動、天真可愛,，愛聽(講)故事，愛表演,。針對他們的特點,，我采取“講”“展”,、“賽”等形式,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。開展小小故事會,、朗讀比賽、親子共讀,、每月的讀書交流、“我愛讀書”剪報,、特色書簽展、課本劇表演等活動,，評選“故事大王”、“小小書蟲”,、“書香之家”……

書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯,，天下風(fēng)光在讀書。學(xué)校也給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園,。為了把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思,，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，特制定了個人的讀書計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機(jī),，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識,、提高專業(yè)技能為重點,，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平,，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越,，為推進(jìn)素質(zhì)教育作貢獻(xiàn)。一,、我的讀書目標(biāo)：

1、通過讀書活動,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2,、通過讀書活動，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué),，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3、通過讀書活動,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象。

4,、通過讀書活動,，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

二、讀書活動目標(biāo)

1,、通過學(xué)習(xí)教育理論,，使自己登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新;

2,、通過學(xué)習(xí)教育理論，豐富自己的人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

3、通過學(xué)習(xí)教育理論,，提升自己的理論和實踐水平，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程,，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展,。

4、通過讀書學(xué)習(xí),，不斷地為自己“充電”,、“蓄能”,、“吸氧”,、“補鈣”,，不斷引入“源頭活水”，使自己的觀念跟得上時代發(fā)展的“快車道”,，使自己的知識適應(yīng)于今天的教育教學(xué)工作,。

5、以讀書學(xué)習(xí)修身,、養(yǎng)性,、怡情,。通過多讀書,、讀好書，增長知識,，增加涵養(yǎng)，優(yōu)化氣質(zhì),，善于思考，遠(yuǎn)離浮躁,，使人生高尚，使生命豐厚而實在,。

6、欲求教學(xué)好,，先做讀書人。用心讀書,，夯實文化底蘊,，提高專業(yè)化水平,，讓讀書成為生活的習(xí)慣，讓讀書的好習(xí)慣成為終身享用不盡的財富,。

三,、讀書內(nèi)容

1.一年中,，至少精讀二本著作，即《教育走向生本》和《青少年心理學(xué)》,。

2.認(rèn)真閱讀，《心靈雞湯》《有想法更要有辦法》《愛的教育》等多種教育教學(xué)讀物,。

3.進(jìn)課堂，向老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，先進(jìn)的教育教學(xué)方式。

四,、讀書措施

1.認(rèn)真讀書。讓讀書成為自己生活的一部分,，做到每天必讀1—2個小時,。

2.勤于動筆,。要用心讀書，聯(lián)系教育,、教學(xué)以及學(xué)校管理實際，勤寫讀書心得,。

3.參與交流。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項讀書活動,，在合作、交流,、互動中共同提高。

4,、堅持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階,。并能參加教師讀書成果展，使自己不斷成長,，成為一名文化底蘊深厚的教師。

5,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，了解各種讀書信息。

6,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動,，主動與同事交流,，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動的時間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得，多反思,，多總結(jié)。由淺入深,、由易到難、螺旋上升,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,，政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀,、速讀。

作為一名教師的我,，將時刻與書香為伴，享受讀書,，以讀書增智慧,，以讀書促涵養(yǎng),，以讀書厚底蘊,。讓讀書,，時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇九

一,、指導(dǎo)思想：

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書,、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，使他們體驗：讀書，是快樂的!

二,、活動對象：

三年級一班全體學(xué)生

三,、活動目的：

1,、通過活動，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友。

2,、通過活動,，使學(xué)生開闊視野,，增長知識，發(fā)展智力,，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、通過活動，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力。

4,、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,。

四,、活動口號：

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍”

五、活動內(nèi)容：

1,、熟讀背誦古詩70首，宋詞20首,。

2、12篇(段)從課外閱讀中看到的精彩篇段,、富有哲理的美文等。

3,、師生共讀課外讀物：

《木偶奇遇記》《海的女兒》《烏丟丟的奇遇》《千字文》

六、活動措施

1,、學(xué)生充分利用早晨的時間進(jìn)行經(jīng)典閱讀,、朗誦。

2,、利用中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間,。

3、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時的閱讀,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。

七,、活動階段：

(一)宣傳發(fā)動，制定計劃,。

1、每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,，使他們充分合理地利用課余時間來讀書,。如：安排中午的時間,，晚上完成作業(yè)后的時間，周末休息,、節(jié)假日時間。每天讀書不少于1小時,。

2、做好家長的宣傳工作,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物,，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

(二)實施行動

1,、充分利用每天的晨讀時間，讓學(xué)生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級里誦讀交流,，并做好記錄和及時的評價，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

2,、定期開展讀書交流活動,，向同學(xué)介紹有意義的書籍,，評選出班級讀書之星,。3建好班級“快樂書架”,，讓學(xué)生有書可讀。

(1),、要求每人選3本書帶到學(xué)校，建立班級小書庫,。

(2)、班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書,，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書。

(3),、“換一本書,，交一個友”,。鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享,，換一本書，交一個朋友,，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書,，一定注意愛護(hù)。

4“我愛讀書”剪報活動,。為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力以及創(chuàng)新意識,，鼓勵學(xué)生用生動的文字、優(yōu)美的圖案,、明麗的色彩展示自己的讀書收獲,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，廣泛發(fā)動學(xué)生,，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報評比。

5征集讀書名言,，制作書簽。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,，例如：“書像水，人像魚,，魚兒離不開水?！薄皶o我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛,。”學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽,?？梢园褧炘O(shè)計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設(shè)計成各種書的形狀,，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽,，進(jìn)行班級評比。

6\以身作則,，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。

7、倡導(dǎo)家庭讀書樂,。(即親子共讀)

家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外,，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè),。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義,。學(xué)生的讀書活動會影響了家庭的娛樂,，也會影響了父母的讀書。因此我會鼓勵有一定知識層面的家長與孩子們一起讀書,。讓更多的家長也能參與到其中。當(dāng)然這其中為了得到落實,，必須有家長的反饋表,。

8,、讀與聽說相結(jié)合：這里的“聽說”不是指語文課堂教學(xué)中的聽說訓(xùn)我們每節(jié)語文課結(jié)束前都抽五分鐘,，由學(xué)生介紹、評點圖書,，或是內(nèi)容簡介,，或是閱讀的感受,，既精彩生動，又要點到即止,，使聽的同學(xué)欲罷不能，大大激起了大家閱讀的興趣,。

9、讀與寫相結(jié)合：每班專門設(shè)立了一塊讀書園地的墻報,，讓學(xué)生通過書面語言表現(xiàn)自己的讀書情況。分這樣幾個欄目：(1)薦書評書：介紹自己認(rèn)為好的書報(文章),，評點書籍;(2)讀書快訊：讀書信息,，讀書方法交流;(3)讀書心得：刊出學(xué)生的讀書筆記、讀后感,，(4)作家(作品)簡介,，介紹語文書中相關(guān)作家(作品),。這樣既能鍛煉學(xué)生的寫作能力，又能激勵引導(dǎo)學(xué)生更好讀書,。

此外還要把把閱讀與日記、隨筆相結(jié)合,，既有利于學(xué)生的寫作，更有利于學(xué)生保持長久的閱讀熱情,。

五、評價方法：

根據(jù)《讀書成長冊》和班里實際情況制定讀書評價方案,，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報，可評為“小書蟲”“讀書小明星”等,。

“讀萬卷書,，行萬里路?！毕嘈盼野嗟摹耙宦窌惆槲倚小钡男陆逃芬欢軙闼囊纭⒒ㄩ_滿地

低年級的孩子活潑好動,、天真可愛，愛聽(講)故事,，愛表演。針對他們的特點,，我采取“講”“展”、“賽”等形式,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。開展小小故事會,、朗讀比賽、親子共讀,、每月的讀書交流,、“我愛讀書”剪報,、特色書簽展、課本劇表演等活動,，評選“故事大王”、“小小書蟲”,、“書香之家”……

書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯，天下風(fēng)光在讀書,。學(xué)校也給我們創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境：打造書香校園。為了把讀書活動融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中,，促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng),，特制定了個人的讀書計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體,，以加強社會主義榮辱觀教育為契機(jī)，以端正教育思想,、豐富專業(yè)知識,、提高專業(yè)技能為重點,，創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平,，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越,，為推進(jìn)素質(zhì)教育作貢獻(xiàn)。一,、我的讀書目標(biāo)：

1、通過讀書活動,，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

2,、通過讀書活動，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師,。

3,、通過讀書活動,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系,，塑造良好的教師形象。

4,、通過讀書活動,，豐富自身人文涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

二,、讀書活動目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)教育理論,，使自己登高望遠(yuǎn),，高屋建瓴,，指導(dǎo)與反思自己的教育實踐，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,，進(jìn)行教育創(chuàng)新;

2、通過學(xué)習(xí)教育理論,，豐富自己的人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

3,、通過學(xué)習(xí)教育理論，提升自己的理論和實踐水平,，推進(jìn)學(xué)校課程改革進(jìn)程，全面提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展,。

4,、通過讀書學(xué)習(xí)，不斷地為自己“充電”,、“蓄能”、“吸氧”,、“補鈣”,，不斷引入“源頭活水”,，使自己的觀念跟得上時代發(fā)展的“快車道”,，使自己的知識適應(yīng)于今天的教育教學(xué)工作,。

5、以讀書學(xué)習(xí)修身,、養(yǎng)性,、怡情,。通過多讀書,、讀好書，增長知識,，增加涵養(yǎng)，優(yōu)化氣質(zhì),，善于思考，遠(yuǎn)離浮躁,，使人生高尚，使生命豐厚而實在,。

6、欲求教學(xué)好,，先做讀書人。用心讀書,，夯實文化底蘊，提高專業(yè)化水平,，讓讀書成為生活的習(xí)慣,，讓讀書的好習(xí)慣成為終身享用不盡的財富,。

三、讀書內(nèi)容

1.一年中,，至少精讀二本著作，即《教育走向生本》和《青少年心理學(xué)》。

2.認(rèn)真閱讀,，《心靈雞湯》《有想法更要有辦法》《愛的教育》等多種教育教學(xué)讀物。

3.進(jìn)課堂,，向老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教育教學(xué)方式,。

四、讀書措施

1.認(rèn)真讀書,。讓讀書成為自己生活的一部分,，做到每天必讀1—2個小時,。

2.勤于動筆。要用心讀書,，聯(lián)系教育、教學(xué)以及學(xué)校管理實際,，勤寫讀書心得。

3.參與交流,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項讀書活動，在合作,、交流、互動中共同提高,。

4,、堅持做好讀書筆記,，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。并能參加教師讀書成果展,，使自己不斷成長,，成為一名文化底蘊深厚的教師,。

5、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息,。

6、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種讀書活動,，主動與同事交流，利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動的時間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得,，多反思，多總結(jié),。由淺入深、由易到難,、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀,、速讀。

時代呼喚我們讀書,，肩負(fù)著教育重?fù)?dān)的職業(yè)要求我們讀書,。作為一名教師的我,，將時刻與書香為伴,，享受讀書，以讀書增智慧,，以讀書促涵養(yǎng)，以讀書厚底蘊,。讓讀書，時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈,。

三年級班級讀書計劃篇四

為了孩子們的發(fā)展，我們重視了閱讀,。從去年的國慶節(jié)“閱讀工程”開展以來,，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，我覺得已經(jīng)有95%的學(xué)生漸漸養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，社會的發(fā)展也是要求我們必須讓閱讀成為一種習(xí)慣,，但是在上學(xué)期學(xué)生課外閱讀過程中，出現(xiàn)了不少問題,，如學(xué)生沒有有效的讀書方法，讀書的目的性不強,，我還沒有做到對班里每個孩子喜歡什么樣的書了如指掌，孩子們讀書不系統(tǒng)性,，讀后沒有及時的交流等問題，針對上學(xué)期出現(xiàn)的問題,，對于這學(xué)期的閱讀教學(xué)，特作如下計劃：

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、學(xué)生能自覺運用工具書,，或請教同學(xué)或老師，掃除閱讀障礙,。

2、繼續(xù)訓(xùn)練邊默讀邊思考的閱讀方法,。

3、訓(xùn)練默讀的速度,，能正確默讀。

4,、學(xué)生能閱讀內(nèi)容淺顯的兒童讀物，理解主要內(nèi)容,。

5、能口述讀物的主要內(nèi)容,。

8、會做讀書筆記,，能分類摘抄好詞好句。

7,、能背誦一定量的經(jīng)典片段。

8,、能正確地選擇讀物。

9,、有自覺閱讀的習(xí)慣。

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇十

一,、班級情況分析。

我班共有46名學(xué)生,，37名男生,，19名女生。每個學(xué)生都活潑可愛,，熱愛學(xué)習(xí)，有較強的上進(jìn)心和集體榮譽感,。在其自身的努力下,，二年級時,，收獲了豐碩的果實。但仍有一些行為習(xí)慣,，需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。

二,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,，以學(xué)習(xí)為中心,，以成才為目標(biāo),，以管理為手段，以活動為載體”的學(xué)習(xí)方針,，在新學(xué)期里，能“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展”,，并且在每一次的考試中都能有所進(jìn)步。

三,、主要的措施：

(一)、班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。

1,、首先,，通過落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及《班級班規(guī)》,，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,，從小做個對己講儀表、對人講禮貌,、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德,、在家講孝順的好公民。

2,、開展愛國主義教育、集體主義教育,。今年是建國六十周年，我班要以愛國教育為主線,，深入開展一系列愛國為主題的教育。同時,，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強,、自尊,、自愛,、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神,。

3、不斷加強學(xué)生的安全教育,。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。

(二),、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。 當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的自我管理能力和號召力,。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先，班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點,，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信;其次，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求每一個班干部必須以身作則，在知識,、能力上能不斷進(jìn)步，力求在全班起到模范帶頭作用,，即“以點帶面”第三，培養(yǎng)班干部的合作精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(三)、激發(fā)學(xué)生的競爭意識,。

競爭是一種動力,，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力,。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好”“團(tuán)結(jié)”下的競爭,，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的,、持久的競爭活動。

1,、 激發(fā)學(xué)生的集體競爭意識。

每個學(xué)生都有班級榮譽感，都希望能給班級爭光,，這是一種集體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級的競爭意識,，讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上取得共同的,，更大的進(jìn)步。

2,、建立定期的評價制度。

以“文明之章”,、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“文明之章”，對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”,，對于能積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”,。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點,，并能及時的改正。

3,、設(shè)立互幫互助小組。

以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，從而實現(xiàn)個人、小組與集體共同進(jìn)步的目標(biāo),。

4、建立獎勵和批評制度,。

堅持以獎勵為主，批評為輔的方針,，目的在于表揚先進(jìn),、指出缺點、激發(fā)所有學(xué)生爭取更大的進(jìn)步,。獎勵和批評的方式多種多樣，可以以“小星星”的形式,，表現(xiàn)好的獎勵，表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢?。每個月進(jìn)行一次評比，優(yōu)勝者適當(dāng)獎勵,，落后者予以批評。

(四),、用心的去愛每一個學(xué)生,。

教師要屏著“一切為了孩子,，為了一切孩子”的心態(tài)，去關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,。對待他們要亦師亦友，要教育他們知識,，更要教他們做人的道理,，在生活中要像朋友那樣,，進(jìn)行親密的交流。讓學(xué)生感受到你對他們的好,，打從心底里喜歡你，尊敬你,，依賴你,，這樣,，班級工作才能做到事半功倍的效果,。

四,、學(xué)期工作安排,。

九月：

1.暑假工作總結(jié).

2.教師節(jié)活動

3,、中秋,、國慶活動.

十月：

1“好讀書、讀好書,、讀書好”讀書活動。

2.參加愛國主義教育.

十一月：1.安全教育.

十二月：1.為“元旦”做準(zhǔn)備.

2.準(zhǔn)備期終考試.

一月：

1.寒假安排.

2.期末總結(jié),。

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇十一

一,、班級情況分析：

本班共有46人,，其中男生19人，女生27人,，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班集體,，他們團(tuán)結(jié)友愛,，積極努力，這個學(xué)期的重點我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣的培養(yǎng)上。當(dāng)然個別問題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級工作的重中之重,。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1,、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強化的學(xué)生的紀(jì)律觀念,。

2,、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性,、主動性，學(xué)好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展,。

3、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進(jìn)的步伐,。

4,、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5、配合學(xué)校搞好各項活動,，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序，使該班的學(xué)生能夠有長足的進(jìn)步,。

6、感受,、體會并培養(yǎng)愛的能力。

三,、本學(xué)期的工作方法措施：

1,、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學(xué)校的工作管理模式,，推選得力的班級管理干部,，結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作,。

2、通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪,、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),，從而形成教師,、學(xué)生,、家長的三者有機(jī)結(jié)合,，促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。

3,、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí),、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4、落實“四抓”工作：一年之計在于春,，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。

5,、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學(xué)會合作,、學(xué)會團(tuán)結(jié),、學(xué)會公平合理的競爭,、學(xué)會謙讓。

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇十二

為使學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習(xí)慣,，“弘揚和培育民族精神”堅持“以人為本,育人為先”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有德有才,，有責(zé)任感，有愛心的,，行為文明的小主人。現(xiàn)做如下德育計劃：

一,、教育重點：

(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，營造良好班風(fēng)

1,、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強化進(jìn)行。從晨讀到課上紀(jì)律,、作業(yè)習(xí)慣，以及桌椅擺放,，排隊集合，做操活動等,，都用制度約束，落實檢查。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì),、長大遵紀(jì)守法的公民 意識和自覺行為。

2,、小干部責(zé)任落實。對每個小干部進(jìn)行具體的管理工作分配,，每月一次小干部工作例會，研究班風(fēng)建設(shè),，教給工作方法，落實班隊活動準(zhǔn)備,。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。

3,、衛(wèi)生關(guān)系健康，關(guān)系班級風(fēng)貌的展示,，也關(guān)系文明的程度，是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標(biāo)志,。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起,。要求學(xué)生不在抽屜里放廢紙屑、包裝袋,、食品袋等，每天不定時抽查,，放學(xué)后普查,。

(二)重視安全,，落實措施

1、繼續(xù)利用好班隊會,，有針對性地進(jìn)行安全教育,。

2、要求學(xué)生課間不到臺階上玩耍,，不往地上扔?xùn)|西。

3,、引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍,。減少無所事事時的瘋打追逐現(xiàn)象。

4,、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊活動，提高學(xué)生的安全意識,。

(三)思想教育

1、通過校園文明禮儀教育活動,，提高學(xué)生對文明禮貌重要性的認(rèn)識,，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德,。

2、做好以“愛國愛校愛班級”為主題的愛國教育主題月活動,，進(jìn)一步深化學(xué)生對偉大祖國的認(rèn)識和熱愛。

3.深入開展“感恩之心,，關(guān)愛之心”為主題的教育活動,大力開展以孝敬長輩，尊師重教,，友愛同學(xué)，關(guān)心幼小為基本內(nèi)容的親情教育,。

二、具體工作及措施

三月份：1、日常行為規(guī)范教育

2,、“學(xué)雷鋒”主題班會

四月份：1,、加強環(huán)保教育

2,、“文明之花處處開”主題班會

五月份：1、安全教育

2,、“安全在我心中”主題班會

六月份：開展“感恩”教育

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇十三

新學(xué)期，又在緊張而忙碌中的工作中開始了,。為了配合學(xué)校的工作計劃,，更好地完成本學(xué)期的工作,，我特擬訂了本學(xué)期的班主任工作計劃,。

一、班級情況分析,。

現(xiàn)在我班共有學(xué)生39人(學(xué)期初又轉(zhuǎn)進(jìn)1名男生)，其中男生24人,，女生15人。據(jù)了解,，全班同學(xué)整體基礎(chǔ)過關(guān)，但還有個別同學(xué)存在一定問題,。

二,、班級工作的基本措施和做法,。

(一)了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我剛接手這個班，對學(xué)生的情況還不是很了解,。所以,，我要盡快去探知學(xué)生的內(nèi)心世界,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

1,、與學(xué)生交談,。有計劃地利用閑暇時間與學(xué)生進(jìn)行交談,，通過召開班干部會議和與班級個別有特性的學(xué)生交談等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

2,、定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚,，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

3、與家長取得及時的聯(lián)系,。通過與孩子父母的對話，了解孩子在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育：做一個愛集體、愛他人的世紀(jì)人,。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

(1)看書積累習(xí)慣,。每天抽出半小時時間看書、做積累,，并定期對學(xué)生的積累筆記進(jìn)行抽查。每晚布置看書的作業(yè),，并讓家長配合完成,。還要教育學(xué)生會擠時間看書,，例如,，在教室內(nèi)完成班級的學(xué)習(xí)任務(wù)后就可以看書等等。

(2)寫字習(xí)慣,。嚴(yán)格要求學(xué)生無論是在練習(xí)本上、還是在書上,、還是完成各種作業(yè)時都要把字跡寫工整、干凈,。每天進(jìn)行三行的準(zhǔn)格練習(xí)，教師要及時批閱,，指出不足,。及時聯(lián)系家長作好對孩子的監(jiān)督和管理，共同提高孩子的寫字水平,。

(3)預(yù)習(xí)習(xí)慣。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，也為了提高教材的使用率，本學(xué)期我把學(xué)生的語文預(yù)習(xí)任務(wù)全部要求學(xué)生在書上完成：一讀(默讀,、大聲讀),、二標(biāo)(標(biāo)出自然段,、生字詞),、三寫(把會寫字組詞),。為了讓學(xué)生養(yǎng)成這項良好的習(xí)慣,，也要隨時與家長取得聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生是否按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

(4)聽課習(xí)慣。盡管學(xué)生已經(jīng)到了三年級,，可有的孩子的注意力還不是能長時間的堅持，所以還要對學(xué)生做好養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育：可在課堂上發(fā)現(xiàn)問題時隨時處理,，例如教育學(xué)生“認(rèn)真傾聽發(fā)言是對別人的尊敬,，也是對自己的尊敬”等等，也可利用班會時間進(jìn)行教育,。

(5)作業(yè)習(xí)慣。除了加大檢查力度,，及時表揚優(yōu)秀、批評不足(可利用一線通)之外,，就是聯(lián)合家長，共同督促鼓勵學(xué)生,，養(yǎng)成守時、認(rèn)真,、不拖拉的良好習(xí)慣,。

2、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

(1)利用第一天的早自習(xí)時間,，把學(xué)校的各項行為習(xí)慣的要求進(jìn)行溫習(xí),，讓松懈一個假期的學(xué)生明確應(yīng)該怎樣走路、怎樣玩耍,、怎樣做好課前準(zhǔn)備、怎樣進(jìn)行衛(wèi)生清掃等等,。

(2)第一周時,，要做好及時的檢查和監(jiān)督,。指出學(xué)生的不足，隨時改正,。

(3)委派專人管理。指定專門的人監(jiān)督走廊紀(jì)律,、課間教室紀(jì)律、關(guān)開門窗等等,，力爭讓每個學(xué)生都有事可做，讓每個學(xué)生都養(yǎng)成較強的責(zé)任敢感,。

(4)每周五利用最后一節(jié)課的時間做好總結(jié),，找出優(yōu)點表揚,，指出不足下周改進(jìn)。

(5)組織好學(xué)生參加好升旗和間操,。

(6)檢查本班學(xué)生值日生工作,。

(7)組織好放學(xué),。

(三)思想品德教育,。

1、做好個別學(xué)生的教育工作,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。那么就必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，我會一視同仁,。對后進(jìn)生以一分為二的觀點去看待,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教。

2,、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

(四)課外小組活動：

1,、組織好學(xué)生參與每周的課外小組活動。

2,、協(xié)助科學(xué),、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

(五)家長工作：

1,、力爭關(guān)愛一線通全部開通，能及時與家長聯(lián)系,。

2、開好家長會,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。

3,、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

4,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

三、教師的自我要求：

1,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。

2、通過工作,，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué),，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇十四

轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過,，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。剛接任班主任工作時,，我心中充滿了惆悵,，可當(dāng)我來到教室,，看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生機(jī)勃勃的樣子,，我對今后的工作也充滿了信心，作為一名班主任，我覺得能否盡快引導(dǎo)學(xué)生,，形成一個積極向上,，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集體，是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動,，才能收到較好效果,。特別是三年級,，比較特殊,，一些學(xué)生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我打算從以下幾方面入手：

一,、指導(dǎo)思想

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶散作風(fēng),，建立一個團(tuán)結(jié)、文明,、守紀(jì),、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展,。

二、情況分析

我班有學(xué)生__人,，通過一二年級的學(xué)習(xí)和老師的培養(yǎng)。有部分學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進(jìn)心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強，并且還有幾個責(zé)任心強的班干部,，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的'兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

三,、任務(wù)與目標(biāo)

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3、成立新的班委,，明確分工，各負(fù)其職,。

4、開展比學(xué),、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、積極配合學(xué)校開展各項活動,。

四,、方法措施

(一)說明書制度：為幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，如學(xué)習(xí)習(xí)慣,，隊列中的習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,，文明習(xí)慣等,，對于違反規(guī)范的同學(xué)的行為進(jìn)行記錄，如被記錄達(dá)到一定次數(shù),，要求學(xué)生對自己的行為進(jìn)行說明,。具體來說,，被記錄5次要求寫出100字說明書，被記錄8次要求寫出200字說明書,，被記錄10次要求寫出300字說明書。說明書的主要內(nèi)容為：對違規(guī)行為的描述,，對違規(guī)原因的剖析,，如何杜絕不良行為的措施,。通過寫說明書，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到自己的錯誤,，從而改正錯誤，養(yǎng)成良好習(xí),。

(二)承包制度：淡化班干部職能,，強化事務(wù)管理者職能,。具體來說,，把班級中的一些事務(wù)，如管理圖書角,，換水，發(fā)牛奶等事務(wù)由專人承包,，責(zé)任到人,。這樣做,，可以強化學(xué)生的責(zé)任意識，把班級中一些事務(wù)具體落實到人;又可以在學(xué)生為班級服務(wù)的過程中,，強化學(xué)生的集體意識,。

五、具體要求：

(一)上課作業(yè)要求,。(學(xué)習(xí)方面)

1,、課前做好上課準(zhǔn)備,。要求預(yù)備鈴響后，所有同學(xué)把學(xué)習(xí)用口準(zhǔn)備好,，并準(zhǔn)備好上課。

2,、上課認(rèn)真聽講，積極思考,，踴躍回答問題;

3、作業(yè)按時完成,，認(rèn)真完成,，及時訂正,。

(二)隊列要求：

1,、隊列要做到快,、靜、齊,。

2、隊伍必須在40秒內(nèi)排好;

3,、隊列里不得講話;須抬頭挺胸，精神抖擻,。

(三)衛(wèi)生要求：

1,、注意個人衛(wèi)生,，每天放學(xué)后抽屜須干凈整齊;

2、班級衛(wèi)生實行值日生制度,。

(四)文明習(xí)慣：

1,、同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,，不打架,，不互相謾罵;

2、課間做文明游戲,，不追來趕去，不大聲喧嘩;

3,、對老師有禮貌,。

以上各種習(xí)慣通過說明書制度,，通過班級協(xié)商確定后，由專人進(jìn)行記錄,，進(jìn)行強化，暫促形成良好習(xí)慣,。

六,、對禮儀教育的說明：

1,、禮儀教育滲透在日常的教育教學(xué)工作中：教育學(xué)生學(xué)會感恩，做一個懂禮貌的孩子,，如經(jīng)常有老師對學(xué)生進(jìn)行個別教育的情況,，教育學(xué)生走的時候跟老師說：謝謝老師,，老師再見;

2、禮儀教育滲透在各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育中,。一個隊列能切實做到快、靜,、齊的班級,，應(yīng)該會是一個比較有教養(yǎng)的班級;一個注意愛護(hù)個人衛(wèi)生，愛護(hù)班級衛(wèi)生的班級,，相信會是一個文明的班級。

七,、工作安排：

九月份：

1,、明確常規(guī)要求,，健全各項制度;

2、重點放在隊列習(xí)慣的養(yǎng)成上;

3,、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人。

十月份：

1,、重點放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;

2,、承包制度更加規(guī)范的運行,。

十一月份：

鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。

十二月份：

1,、學(xué)生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;

2、對承包制度進(jìn)行總結(jié),、表彰;

一月份：

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動,。

2、復(fù)習(xí)動員,。

3、做好期末的各項工作,，為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

今天的孩子就是明天的希望，今天我們把孩子們教育好了,，明天他們走時社會,，就會為國家的建設(shè)做出他們最大的貢獻(xiàn),。.這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),，相信我會做的更好的!

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇十五

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

二、學(xué)生概況：

本班共有54位學(xué)生,，其中男生29人，女生25人,，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

三,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。

四,、工作重點：

1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。、

3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。

五、具體工作：

(一),、常規(guī)教育方面：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

2,、利用升旗儀式、班會,，加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

(二),、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3、午間紀(jì)律

中午學(xué)生來校有的比較早,，為了安全,，我讓學(xué)生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書，有的練字,，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足,。

(三)、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境。

(四),、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五),、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。

(六),、具體安排：

第一周：始業(yè)教育,，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇十六

一,、指導(dǎo)思想。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變懶漢作風(fēng),，建立一個團(tuán)結(jié),、文明,、守紀(jì)、刻苦,、勤奮,、互助的班集體,。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展,。

二、情況分析。

我班有學(xué)生46人,，女19人，學(xué)生來源于居峪,，槐樹，標(biāo)湖,，前灣四個村。通過上學(xué)期的要求,，培養(yǎng),。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進(jìn)心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強,，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強,，有為大家服務(wù)的精神。

衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

三,、任務(wù)與目標(biāo),。

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3,、成立新的班委,，明確分工,，各負(fù)其職。

4,、開展比學(xué),、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。

5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、積極配合學(xué)校開展各項活動。

四,、方法措施,。

1,、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負(fù)其職,，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

4,、班上開展比學(xué)，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。

5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,。

8,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

五、活動安排,。

時間內(nèi)容

二月份做好學(xué)生開學(xué)思想工作

三月份放風(fēng)箏活動

四月份比學(xué)互助評比

五月份慶“五一”

六月份學(xué)末評比

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇十七

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā),，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

二,、班級基本情況和目標(biāo):

我班共有學(xué)生40人，其中男生23人(有3名學(xué)生轉(zhuǎn)出,，15名轉(zhuǎn)進(jìn))。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)*取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

三、具體措施:

(一)因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo),，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練,。

(3)從語文,、數(shù)學(xué),、書法*、體育,、美術(shù)、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生,，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育，在語數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

3,、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合,，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要*勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識，增強安全意識,，提高自我防范能力。

4,、教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮,，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設(shè),。

1,、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級*窗口工作,，開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還,，有損必賠”。

四,、每月班工作安排

三月份：

1、做好開學(xué)工作(報名、收取特長培訓(xùn)費);

2,、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;

3,、加強期初的行為規(guī)范教育,，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;

4,、眼保健操的培訓(xùn);

5,、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;

6,、進(jìn)行愛國主義教育;

7、慶?！叭恕眿D女節(jié),，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;

8、開展三年級詩歌朗誦活動,。

四月份：

1、對學(xué)生進(jìn)行安*全法制教育,，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

2、組織學(xué)生進(jìn)行春游;

3,、寫字水平測試;

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試;

5,、數(shù)學(xué)口算過關(guān);

6、做好期中考試工作;

7,、班報刊出。

五月份：

1,、慶祝五一勞動節(jié);

2、期中考試總結(jié);

3、開展“我與好書交朋友”主題;

4,、英語口語比賽;

5、班報刊出;

6,、組織學(xué)生進(jìn)行評比課外閱讀積極分子。

六月份：

1,、慶祝六一兒童節(jié);

2、開展“爭當(dāng)微笑明星”,、“吃苦能手”的主題班會;

3,、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;

4,、舉行“誠信在我身邊”的主題班會;

5、英語口語抽測;

6,、期終考試工作;

7,、做好學(xué)期結(jié)束工作

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇十八

新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：

一,、學(xué)生基本情況分析

本班共有學(xué)生69名，其中男生43名,，女生26名,。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生,，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力,，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽,、才理解,，老師不講了，也不會主動的詢問,，自律性差,，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高。學(xué)習(xí)方法單一,，不夠靈活,。學(xué)生們平時雖活潑好動,，具有愛集體，愛勞動,，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以,，本學(xué)期我們應(yīng)該加強班干部的管理力度，以班長為核心,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),，開展以“一幫一,，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。

二,、班級工作奮斗目標(biāo)

1.注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2.加強對學(xué)生的安全的教育,。

3.培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風(fēng)。

三,、本學(xué)期工作重點

1,、加強德育教育,，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、充分利用少先隊這個有力的組織,，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

4,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

四,、具體措施

(一)、常規(guī)教育方面

暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1.充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強教育,。

2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大 活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

(二),、班級紀(jì)律方面

一個班級要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而我從以下幾點入手:

1.課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣、又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到."

2.課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。

(三),、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

2.班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。

(四),、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五),、做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

1.善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短，寸有所長,。”每個學(xué)生都有自尊心,、閃光點,。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機(jī)會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進(jìn)生回答;做練習(xí)時,，把較簡單的題目留給學(xué)后進(jìn)生做，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”,。

2.進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評

每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是后進(jìn)生,，他們最需要表揚。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進(jìn)步、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事都能及時給予表揚,，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心。當(dāng)然,，在班級管理中，我們除了要恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評,。批評前要做到認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實,，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心,。

3.開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助后進(jìn)生,，促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步,。

(六),、安全教育方面

1.教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求,，保證活動安全,。

3.放學(xué)跟路隊回家。

4.不吃不那不買零食,。

(七)、家校溝通方面:

教育學(xué)生及時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長,，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通,、交流中進(jìn)步。

總之,，在今后的具體工作中還需要我不斷探索,，不斷追求更新,。取人之長，補己之短,。在實際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結(jié),。我要堅持正確的教育路線，注意工作方法,，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果,。

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇十九

新的學(xué)期即將開始,，老師和孩子們又回到我們熟悉的校園,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：

這個學(xué)期我班共有41人，其中女生13人,，男生28人，而28名男生中有10人是這個學(xué)期新轉(zhuǎn)入我們班級的,。單單從男女生人數(shù)來講,，男生人數(shù)占絕對優(yōu)勢,，而且也是影響班級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵因素,。而根據(jù)以往的經(jīng)驗和觀察，我班女孩子大多比較出色,，樂于表現(xiàn)自己,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，以此希望通過女孩子的學(xué)習(xí)積極性帶動和督促男生的學(xué)習(xí)。采取“師徒結(jié)對”的方式,，以一個師傅，帶兩個徒弟,，來實現(xiàn)以優(yōu)帶差,，共同進(jìn)步,。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和熱愛學(xué)習(xí)的熱情,。

2、加強安全教育和常規(guī)常識教育,。

3、鍛煉學(xué)生吃苦耐勞和堅持不懈的精神,。

(一)常規(guī)教育

1,、開學(xué)之初和平時的班會,、隊會學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，平時在生活中多觀察學(xué)生的言行舉止,，及時加以正確的引導(dǎo)。

2,、利用本學(xué)期的各種節(jié)日加強德育教育。

3、利用校內(nèi)外舉行的各種大型活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體,，熱愛學(xué)校的品質(zhì)。

(二)班級紀(jì)律

1,、通過師生合作，共同制定適合本班的小組pk機(jī)制,，并約束學(xué)生的課堂行為,，加強學(xué)生的自主管理,。

2、課間活動遵循創(chuàng)建輕聲文化的要求,，努力做到課間活動也有秩序。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生包括書桌堂的整潔有序，及時檢查并督促自我約束,。

2,、班級衛(wèi)生每日三掃三查,。

(四)班級管理

依舊是執(zhí)行班干部輪換制，目的在于培養(yǎng)有管理能力的孩子,，也鍛煉表現(xiàn)欲不太強的孩子，培養(yǎng)其自信心,。

(五)培優(yōu)補差

因為這個學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)來的新同學(xué)，學(xué)習(xí)成績參差不齊,，而我們班級的孩子之間也存在較大差距，面對這樣的學(xué)情,，只能以優(yōu)帶差,，以強補弱,。

(六)安全教育方面

1,、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動安全,。

3,、集會，做操有序排好路隊,，堅持做到。

4,、不吃“三無食品”,。

(七)家校溝通

爭取多與家長溝通,，全方位的了解孩子在家的表現(xiàn)，也讓家長對孩子在校的表現(xiàn)有一個清楚的認(rèn)識,，家校互相配合教育孩子,。

總而言之，班主任的工作細(xì)小而繁多,，只有讓自己靜下心來，細(xì)心,、耐心去做才能不辱使命,。爭取在班主任工作中多找方法,，少找借口，學(xué)習(xí)老班主任的經(jīng)驗,，積累自己的實踐，學(xué)中做,，做中學(xué)。

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇二十

新的學(xué)期，又是要制定班主任工作計劃的時刻了,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

2,、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用班會,，加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

二,、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,，因此我要隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“兩勤”，桌凳勤清,，物品勤擺,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇二十一

一,、班級情況分析：

本班共有46人，其中男生19人,，女生27人，分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個令人喜歡的班集體,，他們團(tuán)結(jié)友愛，積極努力,，這個學(xué)期的重點我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣的培養(yǎng)上。當(dāng)然個別問題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級工作的重中之重,。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1,、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強化的學(xué)生的紀(jì)律觀念,。

2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性,、主動性,，學(xué)好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展,。

3,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進(jìn)的步伐。

4,、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5、配合學(xué)校搞好各項活動,，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,，使該班的學(xué)生能夠有長足的進(jìn)步,。

6,、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力,。

三、本學(xué)期的工作方法措施：

1,、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學(xué)校的工作管理模式,，推選得力的班級管理干部,，結(jié)合班會、隊會做班級的各項日常工作,。

2、通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活表現(xiàn),，從而形成教師、學(xué)生,、家長的三者有機(jī)結(jié)合，促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基,。

3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí),、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4、落實“四抓”工作：一年之計在于春,，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。

5,、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學(xué)會合作、學(xué)會團(tuán)結(jié),、學(xué)會公平合理的競爭、學(xué)會謙讓,。

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇二十二

為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,。為了更好的做好班級工作,，特制定20xx-20xx學(xué)年三(4)班班主任工作計劃：

一,、 指導(dǎo)思想

本學(xué)期要繼續(xù)以學(xué)校少先隊的中心工作為重心,，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點,，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)全面發(fā)展的四好少年。

二,、班級基本情況

本班共有63名學(xué)生,，女生33名,，男生30名。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。經(jīng)過兩年的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個別學(xué)生缺乏主動性,，書寫有待于加強。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動等。

三,、班級的基本目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，上好大課間，鍛煉學(xué)生身體,，增強體質(zhì)。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

四,、具體措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。

穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細(xì)化，在開學(xué)初的常規(guī)管理里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求,，違者必究，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位,，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去,，漸漸形成習(xí)慣。

充分利用大課間,、體育課時間嚴(yán)格訓(xùn)練,，精細(xì)動作,，多開展各種有益的活動，鍛煉身體,，增強體質(zhì)，提高班級的凝聚力,，增強集體榮譽感。

充分利用班會的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄,，每周一班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

(二)班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽,，管住手不亂動)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由班長記錄，并做出相應(yīng)的懲罰,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊,。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流工作制,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

(五)家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1,、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2,、對行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

4,、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛， 對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。

五,、活動安排

八月份：

1.制定中隊計劃,，推選班干部,。

2.進(jìn)行新學(xué)期“守護(hù)生命、點燃夢想”主題教育,。

九月份：

1. 配合大隊部，做好紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年宣傳活動,。

2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩、尊重老師的教育,。

3.參加學(xué)校66周年國慶活動,。

十月份

1. 利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng),，愛家庭，愛親人教育,。

2. 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

3.參加學(xué)校社會實踐活動

十一月份:

1、期中復(fù)習(xí),考試

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練

3、安全教育,。

4,、參加并積極籌備二至六年級主題隊會聯(lián)評活動,。

十二月份：

1. 堅持上學(xué)，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

2,、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育

3、積極參加體育鍛煉,強身健體,。

三年級班級讀書計劃第二學(xué)期 三年級語文教學(xué)進(jìn)度計劃表篇二十三

新一學(xué)期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：

一、學(xué)生基本情況分析

本班共有學(xué)生69名，其中男生43名,，女生26名。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說,，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根本沒有自己獨特的方法,，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力，學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽,、才理解,，老師不講了,，也不會主動的詢問，自律性差,，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高。學(xué)習(xí)方法單一,，不夠靈活,。學(xué)生們平時雖活潑好動，具有愛集體,，愛勞動,，團(tuán)結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以，本學(xué)期我們應(yīng)該加強班干部的管理力度，以班長為核心,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。

二,、班級工作奮斗目標(biāo)

1.注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2.加強對學(xué)生的安全的教育。

3.培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風(fēng)。

三,、本學(xué)期工作重點

1、加強德育教育,，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

4,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

四,、具體措施

(一)、常規(guī)教育方面

暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1.充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強教育。

2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大 活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

(二),、班級紀(jì)律方面

一個班級要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行。因而我從以下幾點入手:

1.課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,、又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到."

2.課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。

(三),、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1.個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

2.班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。

(四)、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

(五)、做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

1.善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短,，寸有所長。”每個學(xué)生都有自尊心,、閃光點,。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機(jī)會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進(jìn)生回答;做練習(xí)時,，把較簡單的題目留給學(xué)后進(jìn)生做，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”。

2.進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評

每位學(xué)生都喜歡被人贊揚,，特別是后進(jìn)生，他們最需要表揚,。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進(jìn)步,、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事都能及時給予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進(jìn)步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心。當(dāng)然,，在班級管理中，我們除了要恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評,。批評前要做到認(rèn)真調(diào)查,，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心,。

3.開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助后進(jìn)生,，促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步,。

(六),、安全教育方面

1.教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學(xué)生,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動要求，保證活動安全,。

3.放學(xué)跟路隊回家。

4.不吃不那不買零食,。

(七)、家校溝通方面:

教育學(xué)生及時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長,，讓家長和孩子成為真正的朋友,。要爭取多和家長溝通,在溝通,、交流中進(jìn)步。

總之,，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新,。取人之長，補己之短,。在實際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結(jié),。我要堅持正確的教育路線，注意工作方法,，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果,。