要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

女教師開學演講稿 開學老師演講稿篇一

大家下午好!

今天,，是我們健康成長的又一個新起點,，在這令人振奮的日子里，我們踏著春天的腳步,，帶著新的心情,、新的希望、新的目標,，又步入了一個新的學期,，開始了求知生涯中的又一段旅程。

不經意中,，作為一名初二年級的學生,，我初中的時光已走過了三分之一。時間過橋,，橋下溜走的是歲月,，橋上撈起的是學識?！皩W問勤中得”,、“勤能補拙”、“勤奮出人才”無疑反復強調一個勤字,。世界上有兩種資質不同的生物可以登上金字塔,，一種是可以自由翱翔的鷹，一種便是只能徐徐前行的蝸牛,。不管是天資奇佳的鷹,，還是資質平庸的蝸牛，都能登上塔尖極目四望,，俯視萬里,。

我想說的是：“學問是苦根上長出來的甜果?！笨康牟皇浅旱奶熨x,，而是多倍于別人的努力?；蛟S你沒有雄鷹翱翔的資質,，但你可以培養(yǎng)蝸牛的那種堅持不懈、不達目的不罷休的毅力,。求學的路上沒有捷徑可走,，沒有順風船可駛，唯有撐起勤奮的風帆,，才能駛向知識的彼岸,。

我想對于所有的同學而言，在辛勤的學習中，你們流過淚水,，卻最終伴隨微笑;你們踏著荊棘,，卻嗅得萬里芳香。因為：榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀,，嬌艷的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳!請各位同學珍惜眼下寶貴的學習時光,，將所有的心思放到學習上，依靠自己的努力,，學好本事,，為將來步入工作崗位打下堅實的基礎。

在座的各位同學,，盡管不是每一道江流都能入海,，但不流動便會成為死水;盡管不是每一粒種子都能成樹,，但不生長便會成為空殼,。讓我們趁著春天的美好時光，播種新希望,，放飛新夢想,，踏上新征程，創(chuàng)造新輝煌,。在校園的這片熱土上,，同心，同德,，同行,，為美好的明天奮發(fā)、拼搏!我相信：在學校領導的正確指引下,，在老師的辛勤培育下,，我們一定會取得更大的進步。讓我們一起努力吧!

謝謝大家!

女教師開學演講稿 開學老師演講稿篇二

尊敬的各位領導,、各位評委,、同志們大家好!

我是來自干岔子小學的，今天我演講的題目是《最美女教師》,。

如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘,，你是否永遠堅守你的崗位,，這是雷鋒日記里的一段話，它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能,，做出最大的貢獻!我校史鳳霞老師用自己的實踐對此做了最好的詮釋,。

史鳳霞老師從事教育工作近二十年，嚴格要求自己，以身立教,，為人師表,，她有著面向全體學生的愛心，有著引導學生進步的耐心,，有著轉化后進學生的信心,，有著指導具體活動的熱心，有著熱愛教育工作的專心,。她自己的孩子過年想買個書包她都不舍得,，卻將節(jié)省下來的錢為班級貧困學生添衣服，買學習用具;她為了與家長及時溝通,，教給家長有效的教育方法,，主動與家長電話聯(lián)系，一聊就是一個多小時,，而她自己平時生活用品都要撿便宜的再便宜的買,。

她就是這樣用無限的愛心開啟學生的心扉，用人格的力量去感染家長的心靈,，用廣博的學識開發(fā)學生的智慧,，她在平凡的崗位上無私奉獻,大家看到課堂上的她神采飛揚，誰又知道她從容的外表下付出了常人難以想象的代價,。

20xx年,，一個平常的年份，然而對于史鳳霞老師來說卻是命運轉折的一年,。這一年,，她被確診為乳腺癌。這無疑是一個晴天霹靂,，讓她和家人都蒙上一層陰影,。

隨著病情的發(fā)展，在一年多的時間里,，她先后進行了5次化療,，頭發(fā)幾乎全部脫落，身體越來越虛弱,，有一次竟昏倒在衛(wèi)生間里,。面對來勢洶洶的病魔，面對病魔纏身的苦痛,，史鳳霞老師不但沒有退縮,，倒越發(fā)顯得堅強，因為她心里揣的滿滿的是對生活的熱愛,、對教育事業(yè)的執(zhí)著,。

經過一段時間的修養(yǎng),，病情稍加穩(wěn)定，史鳳霞老師不顧身體的虛弱,，不顧家人的阻撓,，依然回到她魂牽夢繞的三尺講臺。在課堂上她煥發(fā)無限生機,，不知疲倦地激發(fā)自身和教育的神奇,，課堂使她實現(xiàn)著人生價值，彰顯著自信,，閃爍一名教師特有的光芒,。用她質樸的話說:“我選擇了講臺，那里是我最快樂的地方,?！?/p>

為了給同學們上好課，她總是認真的備課,、做,，用飽滿的熱情面對學生，面對她心愛的事業(yè),。課堂上她忘我的講解常常使同學們忘記她是一名癌癥患者,。誰又會看到每一次課后,，她汗水涔涔,，臉色蒼白，癱坐在椅子上,，連說話的力氣都沒有,。學校允許她上完課就回家休息，但她從不享受這份待遇,，每天放學她都堅持輔導后進生,，苦口婆心、口干舌燥,。丈夫心疼她,，叫她回家休息，孩子心疼她催她回家歇歇,，她卻撂下電話又一心撲在學生身上,。不管家人和朋友如何不理解，可當她看到同學們渴望知識的眼神,、聽到同學們熱烈的掌聲,，她感到是那樣的滿足，那樣的幸福,。

“桃李不言,，下自成蹊”,。史鳳霞老師連續(xù)獲得縣、?！皟?yōu)秀教師”,、“三育人先進個人”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽稱號,，她用自己的實際行動詮釋了人生的價值,。正是她堅忍不拔的毅力、頑強與病魔做斗爭的精神,，深深地觸動著我們的心靈,，讓師生，讓家長暗自折服,。

我該用什么樣語言贊美您那?一名普通得不能再普通的女教師,，您平凡得像一株小草，卻甘愿為大地妝點一絲新綠;您平靜得如一汪清泉,，卻窮盡自己也要滋潤一方土地,。愛您!敬您!感激您!天下最美女教師!

女教師開學演講稿 開學老師演講稿篇三

親愛的20xx級同學們：

大家早上好!

今天，珞珈山彩旗飄飄,，喜氣洋洋,，我們以最隆重的方式，歡迎各位新同學的到來!從現(xiàn)在起,，不管大家來自何方,，我們都有一個共同的身份——武大人，這是一個值得珍愛一生,、驕傲一世的光榮稱謂!珞珈山是英才匯聚的福地,，是成長成才的沃土，你們將在這兒延續(xù)并發(fā)揚優(yōu)秀的品質,，度過美好的青春時光,。在此，我代表全校教職員工,，向各位新同學表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!

走進武大,，你們感受的是一所既厚重古樸，又青春飛揚的大學,。作為近代中國第一批國立綜合性大學,，武漢大學自1893年誕生以來，始終與祖國榮辱與共,，為民族的振興和國家現(xiàn)代化建設傾心奉獻;始終與求知青年風雨同舟,，成為青年學者積累知識、豐富人生,、提升境界的沃土,。這是一所名師薈萃,、實力雄厚的大學，一大批名師大家,、優(yōu)秀學人曾在這里砥礪學術,，傳播真理，探索新知,，創(chuàng)造奇跡,。這是一所崇尚自由、追求卓越的大學,，一流的教育資源,，先進的教育制度，為同學們豐富知識,、多元選擇,、自主發(fā)展、放飛夢想提供了優(yōu)異的條件,。這是一所依山傍水,、美麗浪漫的大學，“珞珈之山,，東湖之水,，山高水長，流風甚美,?！鄙钤谏剿g，可以陶冶性情,，可以激發(fā)靈感,，可以詩意棲居。這里的空氣彌漫著人文的芬芳,，蘊藏著獨特的“精氣神”，崇尚學術,、追求真知,、潛心為學、敢為人先,、造福社會,，是武漢大學百折不撓、歷久彌新的精神動力!

在這里,，同學們即將開始豐富多彩的求學生涯,，開啟充滿希望的探索之旅。此時,，作為校長,，作為武大人,，我希望大家感觸武大的靈魂，熔鑄武大的精神,，培育武大的氣質,、鐫刻武大的烙印，做一個頂天立地的武大人!

第一,，做一個心胸寬闊,、昂揚向上的武大人。同學們在學校要獨立面對生活中的酸甜苦辣,，心智的成熟,、身心的健康，積極的心態(tài),、堅強的意志,，是學習生活的必備素質。兩個多月前,，也是在這里,，我在20xx屆畢業(yè)典禮上，將我留學時一位80多歲美國老人送給我的話轉贈給了畢業(yè)生：就是,，要永遠對自己說,，today is a good day(今天是個美好的日子)，今天我把這句話也轉贈給你們,，希望大家用積極的心態(tài)點亮自己的未來!人們常說：心態(tài)決定行動和際遇,。我們不能改變壓力，但能改變對待壓力的態(tài)度;我們不能消滅壓力,，但可以教會自己去享受它,。不管遇到多大的風浪，不管遭受何等的困厄,，都要堅定地昂首前行,。你們的學長——計算機學院的張五州，家境貧寒,，靠獎學金和兼職維持生活,，進校后屢屢碰壁，因各種原因,，先后被院學生會,、校學生會和多個社團拒絕加入，為此還大病兩個月,，但他堅持勤奮學習,，連續(xù)多個學期綜合成績年級第一，多次獲得各種獎學金,，并獲得全國信息安全大賽二等獎,、全國大學生數(shù)學建模競賽湖北省一等獎,，畢業(yè)時拿到世界一流大學——美國杜克大學的全額獎學金繼續(xù)深造，他昂首走出去了,。自強弘毅,、堅忍不拔，這就是武大人的精神品格!

第二,，做一個追求真知,、求是拓新的武大人。英國哲學家懷特海曾經這樣詮釋教育：教育就是把課堂上學的內容,、考場上考的內容都忘掉后剩下來的東西,。在我看來，那“剩下來的東西”不僅是一種思考的習慣,、一種智慧的眼光,，更是一種創(chuàng)新的精神。武大人歷來不乏這種創(chuàng)新的精神：它不僅在李國平院士,、高尚蔭院士,、謝鑒衡院士、王之卓院士,、吳于廑教授,、韓德培教授等大批武大學術大師身上得到體現(xiàn)，而且在創(chuàng)下諸多“中國第一”的武大校友身上也得到體現(xiàn)：第一座核電站的總設計師歐陽予,，第一臺聯(lián)合收割機的設計者馬驥,，第一位衛(wèi)星測軌專家周煒，第一臺大型電子計算機的技術總負責人張效祥,，第一家民營保險公司泰康人壽的創(chuàng)立者陳東升,，他們都是以“武大人”這個光榮的稱謂創(chuàng)造了奇跡。今日的武大,，有鼓勵“創(chuàng)造,、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍,，有學分制,、主輔修制、雙學位制等自主學習的彈性機制,，有“弘毅學堂”、各類基地班與實驗班等培育拔尖人才的肥沃土壤,。我希望同學們,，在嚴謹為學、追求真知的同時,，勤于獨立思考,、敢于打破常規(guī),、勇于質疑定論和超越前人，為未來積蓄守正出新的力量,。把專業(yè)做到一流境界,，把創(chuàng)新做到國際水準，這就是武大人的學業(yè)水平!

第三,，做一個情趣廣泛,、智慧博雅的武大人。大學不僅是知識的傳授,，更是一種精神與文化的傳承;正如孔子所言“君子博學于文,，約之以禮”，大學所培養(yǎng)的“人”,，不僅僅是一個“職業(yè)人”,，更應該是一個全面發(fā)展的人、一個人格完善的人,、一個智慧博雅的人,。武漢大學從建校之初就強調綜合性，大校門背面刻下的“文法理工農醫(yī)”六個字就是老一輩武大人對學科綜合發(fā)展追求的見證,。我希望同學們在大學的殿堂里廣泛涉獵,，觸類旁通，兼具人文情懷與科學素養(yǎng),，常懷獨立之精神與自由之思想,，文理工醫(yī)交叉融合，德智體美全面發(fā)展,。人文愛樂合唱團是一個學生自發(fā)組織的業(yè)余社團,，卻多次獲得國際合唱比賽金獎;文學院的袁文魁、資源與環(huán)境科學學院的王峰發(fā)起成立記憶協(xié)會,，頻頻奪得“世界記憶大師”稱號;以陳銘為代表的辯手,，延續(xù)了武大在國際大學辯論賽中的輝煌，武大學生辯論隊已在國際上成為一張響亮的名片,。把業(yè)余做到專業(yè)水平,，把興趣做成高端事業(yè)，中西融匯,、古今貫通,，這就是武大人的情懷與博雅精神!

第四，做一個眺望世界,、敢于擔當?shù)奈浯笕?。懷特海曾經說過“在中學階段，學生是伏案學習;在大學階段，他需要站起來四面了望”,。大學不是與世隔絕的象牙塔,，社會發(fā)展、時代進步的每一次脈動都在這里留下了回響,。我希望,，作為社會精英的武大人，應該放眼世界,，先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂，置身社會,，敢于擔當,，樂于奉獻，勇于承擔社會責任,。武大學子已經用切實的行動詮釋著對世界的關愛,、責任與擔當：新聞與傳播學院的李可欣，休學一年,，到山區(qū)陪伴留守兒童,，與孩子們同吃同住，一起爬山下田,，引導他們學習,、做家務，在留守兒童心中種下金色的太陽;由學生志愿者組成的“夢想花開”團隊,，到邊遠貧困地區(qū)用富有創(chuàng)意的場景布置建造“魔法教室”,，為大山里的孩子打開智慧文明之窗。站起來眺望世界吧,，武大人!目光再遠大些,，胸懷再廣闊些，你們的憂患與責任,、你們的學識與智慧,、你們的激情與行動正是應對未來挑戰(zhàn)的力量!用知識奉獻社會，關愛民眾,，兼濟天下,，這就是武大人的高尚品德!

“士不可以不弘毅，任重而道遠,?！蔽浯笕耍懈呱顚W術,、高尚人格;武大人,，要做國家棟梁、國民表率;武大人,，要志存高遠,、仰望星空;同學們，希望你們握緊學長傳來的接力捧,，跑出自己的精彩,，為“武大人”這個響亮的名字增添新的魅力、譜寫新的傳奇!

武大人應該頂天立地,，成就偉業(yè)!

衷心祝福大家在此生活愉快,，成就夢想!

謝謝!

女教師開學演講稿 開學老師演講稿篇四

尊敬的各位領導、老師:

大家好!今天我演講的題目是:《如何做一個有責任心的好教師》,。

記得比爾·蓋茨曾經說過:“人可以不偉大,，但不可以沒有責任心?！必熑涡氖鞘裁?責任心是促使一名教師干好工作的動力,，成為影響教師工作質量、效率和成果的最重要因素之一,。責任心是什么?責任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強大精神動力,，它使我們有勇氣排除一切困難，甚至可以把“不可能完成”的任務出色地完成,。我們選擇了教師這一職業(yè),，就等于我們選擇了責任。大家可以想一想,，我們教書這一屆學生未教好,，我們還會盼下一屆學生，我們還可以重頭再來;而對于家長,，只有一個孩子,，他們輸不起，他們能從頭再來嗎?不能,。家長把孩子交給我們,，就把希望寄托在我們每個人的身上。我們要想贏得家長的信任,，贏得社會的贊譽,，提升我們自身的價值，就必須把我們的責任心分解在平凡,、普通,、細微甚至瑣碎的日常教學的每一個細節(jié)之中去，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展,，讓每一個孩子都能健康成長,，讓每一個孩子都享受成功。那么我們怎樣才能成為一個有責任心的教師呢?

一、作為一個有責任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)

我們經常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句:“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”,?！敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”?！敖處熓歉┦赘蕿槿孀优５墓廨x寫照”,，等等。因此,，為了無愧于這些稱號,，為了尊重教師職業(yè)，為了尊重我們自己,，我們要做到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，“要給學生一滴水,，教師要有一碗水;要給學生一碗水,，教師要有一桶水;要給學生一桶水，教師就得長流水.”學無止境,，教亦無止境,。作為新時期的教師，我們更是要不斷學習,，不斷更新自己的知識,，隨時“添水”、“換水”,，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”,。只有這樣才能順應時代的變化，滿足學生的越來越廣泛的知識需求,。在平時的教育教學中,，我們可以向書本學習，多讀教育經典,，多讀專業(yè)著作,，多讀教育報刊，多讀人文書籍,，只要這樣,，我們才能拓寬自己的視野，積累豐富的學識,，豐富自己的教育教學管理經驗,。

二、作為一個有責任心的教師要有平和的心態(tài)

責任心是認真對待工作的前提,，沒有良好的崗位責任心,，就不會有對事業(yè)的責任心,，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認識,，要有良好的平和的心態(tài),，只有視教書育人為自己的神圣職責，視學生為自己的子女,，才能有端正的工作態(tài)度,，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作,。當你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的,。教師除了完成八小時工作之外,，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的,，也是無法用金錢衡量的,，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題,，跳出世俗,，守住心靈的那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢,，但是換了學生的成長,，家長的信任，自己的進步,，這何嘗不是一種回報,，一種心靈的慰藉。這是職業(yè)操守決定的,，你無力改變它,，那就換種途徑吧，不會那么痛苦,，煩惱,。當你獲得了精神的慰藉時，你也會有另一種快樂,，幸福感,，這樣才不會消磨你的意志，你前行才會有動力,，才會樂在其中,。工作是才會更有熱情，工作效率也會提高,。

三,、作為一個有責任心的教師要學會愛自己從事的教育事業(yè),，愛自己的學生，愛你身邊的每一個人

我們是平凡的,，我們所從事的工作也是平凡的,，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責任心我們的工作將無法想象;如果缺少了愛,，我們的學生講無法想象;如果缺少了誠心我們的世界將無法想象,。是責任心，促使我們完成每一天,、每一件極其平凡的工作,。是愛，讓我們體會到教師的快樂,，是我們不斷前行的動力,。愛自己的孩子是理所當然的，愛別人的孩子是神圣的,。所以,，我們要用平常心愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐心,，愛心,、精心培養(yǎng)每個孩子，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事,，學會包容他們,，寬容的過失。就像對待自己的孩子一樣去愛,，去教育,，甚至要做得更好，更細致,。學會如何去愛,，知道怎樣愛才是對的,，那樣就不會因為你的責任心,，讓好事變成了壞事,，讓負責成了壞事，造成無心之過,，學會換位思考吧!讓你的教育如一縷春風,，輕拂孩子們的心靈;如一陣春雨，浸潤孩子們的心靈,讓孩子們和風細雨中茁壯成長,，成為一棵參天大樹,。當你播撒愛時，到時候你也會收獲滿滿的愛,，從中你就會有濃濃的幸福感,。

“愛在左,，責任在右，走在生命之路的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫,，使穿枝拂葉的行人,，踏著荊棘，不覺得痛苦,，有淚可流,，卻覺得幸福?！边@一一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞,、無怨無悔奉獻著自己的一生。有一首歌最為動人,，那就是教師;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永,，那就是教師,。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽,，我們擁有同一片廣博湛藍的天空,。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”老師們,，我們選擇了教師這一職業(yè),，也許就注定了我們要平凡一生，那么就讓我們帶上愛與責任,，做一個護花使者吧!

女教師開學演講稿 開學老師演講稿篇五

尊敬的各位領導,親愛老師們：

大家好!今天我演講的題目是《發(fā)自內心的使命感》,。

提起教師，大家很自然地會想到許多贊美她的比喻：園丁,、春雨,、蠟燭、人梯,、??是啊!教師身在三尺講臺,，心懷莘莘學子，為人們啟迪蒙昧的心扉,，拓開智慧的泉流;人民教師身居斗室卻毫無怨言,，生活儉樸卻誨人不倦。

今天,，我們要講的是三位英雄教師的故事,。衢江區(qū)第四小學姜文,、陳霞等三位教師勇救學生一家三口，他們強烈的責任心和愛心深深地震撼了我,，在他們的身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高。一個小時,，有時可能一眨眼就過去了,。但就在這短短的一個小時里，兩名女教師打電話,、沿途尋,、敲大門、粘紙條,、充話費,，也正因為她們的堅持與不放棄最終挽救了3條性命。我感動于她們的執(zhí)著,，認真,、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德,。

教育的責任心,，是一種發(fā)自內心的使命感，也是我們工作的源動力,。它能促使我們愛生如子,，誨生不倦;鉆研業(yè)務，精于教學;發(fā)展學生,，成就自我,。

孩子，天真,、可愛,。他們是一切美好的代名詞;在他們清澈的眼睛里綻放著奇異的光芒，在他們的心理藏著一個充滿奇光異彩的童話王國,。因為如此的純真,，不摻雜一絲瑕疵，所以是那么的脆弱,。小小的心勾畫著小小的夢想,它們是那么的羞澀,悄悄地左顧右盼,渴望尋找到充滿鼓勵的目光與笑容,。翁明沖、翁進城是幸運的,，他們在成長中遇到了體會到了溫暖的光,，人間大愛。一次人生中永不能忘懷的經歷,，孩子就像花蕾遇到生命中的那一道光,。這時,我們會聽到花開的聲音,而那聲音是那么的動聽??“大方無隅,，大音稀聲?！币粋€擁有大愛的人,，其愛如水，潤物無形,。

孩子的成長需要大人的呵護,，不僅要呵護他們的身體，更重要是要呵護他們易碎的心靈,。愛是一種思想,體現(xiàn)在每一位教師的一舉手一投足之間,哪怕不經意的一個細小的動作或神態(tài),傳遞的都是有愛或沒有愛的信息.只有最美的心靈才能傳遞出最美的眼神,撒播出最美的愛,。學習了“最美教師”的感人事跡，我為自己也是一名教師而感到自豪,，雖然我們的教育環(huán)境不經相同,，但我們可以共享同一種精神、同一種信念,、同一種態(tài)度和同一種操守,，那就是甘于寂寞、甘于奉獻,、甘于鉆研和甘做人梯,。就是你必須有一個滿浸著人間大愛的靈魂。這樣的一個人,，才會生長出最有人性的枝蔓，才會漫溢出愛的芳香,。

我的演講完畢,，謝謝!

女教師開學演講稿 開學老師演講稿篇六

教師的形象被無數(shù)人描繪過,教師的品格被無數(shù)次贊美過,或用文字,或用音樂,或用畫筆,或用鏡頭……雖然這些作品來自不同的時代,不同的種族,不同的文化,但師愛那無私深摯的感情卻永恒不變。

小時候,經常懷揣羨慕,偷偷地閱讀爺爺案邊那一本本已被翻舊泛白的教科書,翻看一摞摞用紅筆批改過的作業(yè)本;漸漸地,懂事了,家中總會充斥著從書房內傳出的,爸爸與愛徒們談至興起時的喝彩聲;后來,長大了,我將師范類院校的名字寫入了報考志愿表中的第一欄;終于,要真正走上我向往已久的三尺講臺,我急切地懇求他們賜予我一劑能夠成為優(yōu)秀教師的靈丹妙藥,然而,兩人卻只是言簡意賅地告之——為師,別吝惜你的愛,將師愛放飛,。

曾經有朋友問過我這樣一個問題,“身為一位80后的青年教師,在學校面對的是一群90后的學生,你們的關系會是怎樣的呢?”他的問題讓我想起了一件趣事兒——一次課后,一位男生遞給我一張紙條,上面寫著:“對不起,我不是故意的,。”末尾還附了一張精美笑臉的小貼圖,。我莫名其妙,不知他因何事向我道歉,。我笑著向他招手,他走到我面前帶著歉意說:“下午上課你給我們講課結束時,要求課代表明天早自習就收作業(yè),我當時捏著嗓子說了一句‘這是為什么呢?’,下課同學們都說我,‘看你把老師說得臉都紅了!’我向你道歉?！币粫r間,一股暖融融的東西在我心中流淌……想到這里,我微笑答道——課堂內,我用知識孕育成長,用智慧開啟心靈;課堂外,我用真誠呵護純真,用信賴聆聽稚嫩,。亦師亦友的我們,攜師愛同行。

“桃李不言,下自成蹊”,兩年來,我已漸漸明白,只有有愛心的教師,才能培養(yǎng)出有作為的學生,因此,我時時刻刻都在用心詮釋“師愛”這兩個字的真諦,用自己誠摯的愛去溫暖每一位學生,。這愛中有耐心的傾聽,有不懈的希冀,有真心的鼓勵,有深厚的情意……這種能超越一切的愛,如同剪不斷的臍帶,緊緊地牽系著我們;化作甘霖,灑落在學生的心田,悄無聲息地滋養(yǎng)著每一棵生命的幼苗,。

作為教師,如果孩子們期盼一縷春風,那么,我愿獻上整個春天;如果渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林……而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴著我可愛的孩子們,風雨兼程,一路同行!☆

心懷師愛,溫暖你我

女教師開學演講稿 開學老師演講稿篇七

大家好!我今天演講的題目是“上善若水，大愛無痕“,。

我不是詩人,，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者,，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位,。

然而,，我是一名教師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯,，構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生,，我愛我的事業(yè),，我執(zhí)著著我的追求。

我國古代偉大的哲學家,、思想家老子,，曾經說過：“上善若水，水善利萬物而不爭,?！拔覀兘處熓恰罢妗⑸?、美“的倡導者,、傳播者、踐行者,，無私無畏,，無欲無求，從不言棄,。

是呀,，“上善若水“，我們教師就是“善利萬物“的水,。當其為雨露,，則潤物而無聲;當其為云霞，則遮天以蔽日;當其為池塘,，則包容萬物;當其為瀑流,，則一瀉千里;當其為河海，則滾滾而成濤,。八年前,，懷揣著美麗的夢想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅,。漫漫長路,，一路走來，雖有山重水復疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜,。八年的辛勤耕耘,，八年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè),。

清晨,，當黎明的曙光射進教室，我靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,，那是天底下最動聽的樂章,，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最后一抹兒夕陽,，我目送學生們安然的離去,，充實一天就這樣流逝。夜晚燈光下,，看著孩子那稚嫩的筆跡,，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來,，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰,。

“大音希聲，大愛無痕“,，莊子在《逍遙游》中曾這樣寫道,。教師的愛，就是這種春風化雨,、潤物無聲,、無私奉獻、不求給與回報的“大愛“,。教師的愛,，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛;教師的愛,，更是一次次經歷匯聚成心路把愛傳遞下去。剛參加工作時在古龍崗一村小——江湖小學,。村中有一條大河足有100多米寬,，離學校1公里左右，平時河水清澈見底,，魚蝦成群,。河面上有橋，如今卻被夏天的洪水沖得支離破碎,。學校大部分學生都住在河對岸,，如果過橋回家就會增加2公里的路程。在夏秋兩季，除了漲水大家會繞道危橋外,，其余時間大家都直接趟水過河,。十月份的一天早晨為了孩子的安全我早早的在河邊等他們了。河面上還沒搭建木橋,，河水沿著對岸急促地腳步聲流,，顯得更深了。這時,，河對岸出現(xiàn)了一個小小的身影,，我遠遠的看著她，知道她是二年級的小海燕,。她也看到了我,，舉著小手一邊向我打招呼，一邊捋著褲腳準備從淺處過河,。只見她腳下一滑,，“啊“的一聲就栽倒在水里。孩子哪受得了10月早晨冰涼的河水?我來不及細想,，就往她落水的地方奔去,。由于河水太急，我一邊向下跑,，一邊大聲呼喊著鐘海燕的名字：“鐘海燕!鐘海燕……“她在水里不停的掙扎,，喝了一口又一口水，我真恨不得一把把她從水中抱起,，可是心中越急,，腿腳就越沒力。沙子的松軟使我?guī)状尾铧c踩空摔倒,，跌跌撞撞中終于追上了鐘海燕,，我不顧一切的撲了上去，一把抓住她用力一拉,，把她抱在懷里,，她被嚇得在我懷里瑟瑟發(fā)抖。我安排了一位高年級的學生“站崗“后,，把渾身濕漉漉的鐘海燕送回了家,。

從那天之后，每天,，我牽著學生的手走出校門,，背著小同學過河，讓低年級的孩子一個牽一個拉著我的衣角過簡易的木橋,，成了江湖村特有的風景,。我的愛在全村傳染著，很多在岸邊干活的村民每每看到這情景，也會主動放下手里的活,，把孩子一個挨一個地接送他們過河,。是老師的責任心，讓我如此勇敢,，義無反顧,。是老師的無悔付出贏得了大家的尊重。

那些年的經歷告訴我：上善若水,，大愛無痕!路在腳下延伸,，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,，我都一如既往,，絕不退縮。因為,，我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè),。雖然有時工作的道路并非一帆風順，班里淘氣韌性,、不求上進,、學習成績一落千丈自暴自棄的學生時常有之，他們常常使我頭疼萬分,，不知所措,。但身為人師的這顆心告訴我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時候,。用愛去寬容他們,，呵護他們，賦予他們怒放的生命,。我相信：野百合也有美麗的春天,。我愿意用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!

耿耿園丁意,，拳拳育人心;身于幽谷處,，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭,，世事滄桑,，任憑青春流逝，紅顏憔悴,，我會永守心中這盞希望之燈;樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!

女教師開學演講稿 開學老師演講稿篇八

尊敬的各位領導,、老師,、同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《如何做一個有責任心的好教師》。

記得比爾·蓋茨曾經說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心,?！必熑涡氖鞘裁?責任心是促使一名教師干好工作的動力，成為影響教師工作質量,、效率和成果的最重要因素之一,。責任心是什么?責任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強大精神動力，它使我們有勇氣排除一切困難,，甚至可以把“不可能完成”的任務出色地完成,。我們選擇了教師這一職業(yè)，就等于我們選擇了責任,。大家可以想一想,，我們教書這一屆學生未教好，我們還會盼下一屆學生,，我們還可以重頭再來;而對于家長,，只有一個孩子，他們輸不起,，他們能從頭再來嗎?不能,。家長把孩子交給我們，就把希望寄托在我們每個人的身上,。我們要想贏得家長的信任,，贏得社會的贊譽，提升我們自身的價值,，就必須把我們的責任心分解在平凡,、普通、細微甚至瑣碎的日常教學的每一個細節(jié)之中去,，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展,，讓每一個孩子都能健康成長，讓每一個孩子都享受成功,。那么我們怎樣才能成為一個有責任心的教師呢?

一,、作為一個有責任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)

我們經常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”等等。因此,，為了無愧于這些稱號,，為了尊重教師職業(yè)，為了尊重我們自己,，我們要做到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，“要給學生一滴水,，教師要有一碗水;要給學生一碗水,，教師要有一桶水;要給學生一桶水,，教師就得長流水.”學無止境，教亦無止境,。作為新時期的教師,，我們更是要不斷學習，不斷更新自己的知識,。只有這樣才能順應時代的變化,，滿足學生的越來越廣泛的知識需求。

二,、作為一個有責任心的教師要有平和的心態(tài)

責任心是認真對待工作的前提,，沒有良好的崗位責任心，就不會有對事業(yè)的責任心,，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè),。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認識，要有良好的平和的心態(tài),，只有視教書育人為自己的神圣職責,，視學生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度,，飽滿的工作熱情,，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧,，因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的,。教師除了完成八小時工作之外，課外還會付出了許多無形的勞動,，

三,、作為一個有責任心的教師要學會愛自己從事的教育事業(yè)，愛自己的學生,，愛你身邊的每一個人

我們是平凡的,，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成,。如果缺少了責任心我們的工作將無法想象;如果缺少了愛,，我們的學生講無法想象;如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責任心,，促使我們完成每一天,、每一件極其平凡的工作。是愛,，讓我們體會到教師的快樂,，是我們不斷前行的動力。愛自己的孩子是理所當然的,，愛別人的孩子是神圣的,。所以,，我們要用平常心愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐心,，愛心、精心培養(yǎng)每個孩子,，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事,，學會包容他們，寬容的過失,。有一首歌最為動人,，那就是教師;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永,，那就是教師,。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽,，我們擁有同一片廣博湛藍的天空,。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”老師們,，我們選擇了教師這一職業(yè),，也許就注定了我們要平凡一生，那么就讓我們帶上愛與責任,，做一個護花使者吧!

女教師開學演講稿 開學老師演講稿篇九

今天,，我想借這個機會，跟大家一起探討一個貌似有點矛盾的問題：是不是受教育的程度越高,，知識越多,，反而越應該設法找回我們人類本該有的天真?

這里的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望著閃爍的星星,，臉上露出孩童般的癡迷,，想去追究這個宇宙的秘密;它也指人類的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏,。

不得不承認,，其實我們已經丟失了許多人類的天真。我們一定要設法把它找回來,，至少能夠部分的找回來,。為什么?因為人類的天真是追求真理的動力。

受了更多的教育,，并不表明就應該變得似乎高深莫測,，其實此刻你更應該恢復人類的天真。因為只有天真的人,，才會無窮無盡地去追問關于這個世界的基本道理,，去探究關于自然,、關于社會的造化。

德國哲學家胡塞爾說：“研究的動力必然不是來自哲學問題,，而是來自事情的本身,。”因此,，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人,，而是有著蘇格拉底般天真的人——他明明可以有活路，但是為了他心中的學問,，為了人類的天真,，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真,，即使當士兵拿長槍對著他的時候,，他仍然說，請你不要把我在地上畫的圓給踩壞了,。我們也需要愛因斯坦,、黑格爾、老子,、孔子的天真,。他們的天真不是因為無知，這些人都知之甚多,，不僅知道得多,，而且非常通達。他們的天真當然也不是愚蠢,，更不是愚昧,，只不過是他們不在乎，或者不諳于世故,。他們常?？雌饋砻爸禋猓@在我們博士,、碩士研究生身上也會出現(xiàn),，所以社會上才會說，“哦,，一批傻博士”,，但這恰恰是一種真誠和沒有經過任何人工修飾的原始的純真。

有時候,，純真的人在現(xiàn)實的社會中,，看起來非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的,、理性的和道德的力量,。但凡大學問家,，都有這樣一種天真。而那些老于世故的,、所謂 “成熟”的人,，對那種冒著傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源,，但他們只會隨波逐流,，他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠認為只要存在就一定合理,，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應,，而不必堅持;一切只需以個人的利益最大化為目的,，而不必去顧忌道德。這種老于世故的“成熟人”,，實際上失去的就是人類本來應該有的天真,。

人類的天真是謙虛，也是純真,。所謂的人類天真,，是對復雜的自然和社會的一種謙卑，一種謹慎,，更是對人類生命的一種根本的尊重,。失去了這種人類的天真，知識的積累會使人變得通達,，但同時也會讓某些人變得更加狂妄,，貌似豪氣沖天，天天叫喊著要改天換地,，似乎可以無所不能,，無所不為。但到頭來,，我們有很多例子可以說明,，他們只會犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯誤，反而貽害了人類,。因此,，越是受過高等教育，越是掌握專門知識的人,，越要具備健全的人格,，越要成為一種德性的存在。為了這份責任,，讓我們一起找回人類的天真,，因為天真才會使你像孩童般的去對未知進行追問,，才會毫無顧忌地，并且不求回報地去探索自然,、宇宙,、社會的奧秘。

女教師開學演講稿 開學老師演講稿篇十

尊敬的各位領導,親愛老師們：

大家好!今天我演講的題目是《發(fā)自內心的使命感》,。

提起教師,，大家很自然地會想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨,、蠟燭,、人梯、??是啊!教師身在三尺講臺,，心懷莘莘學子,，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開智慧的泉流;人民教師身居斗室卻毫無怨言,，生活儉樸卻誨人不倦,。

今天，我們要講的是三位英雄教師的故事,。衢江區(qū)第四小學姜文,、陳霞等三位教師勇救學生一家三口，他們強烈的責任心和愛心深深地震撼了我,，在他們的身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高。一個小時,，有時可能一眨眼就過去了,。但就在這短短的一個小時里，兩名女教師打電話,、沿途尋,、敲大門、粘紙條,、充話費,，也正因為她們的堅持與不放棄最終挽救了3條性命。我感動于她們的執(zhí)著,，認真,、忠于職守的崇高品質和心系學生、愛生如子的高尚師德,。

教育的責任心,，是一種發(fā)自內心的使命感，也是我們工作的源動力。它能促使我們愛生如子,，誨生不倦;鉆研業(yè)務,，精于教學;發(fā)展學生，成就自我,。

孩子,，天真、可愛,。他們是一切美好的代名詞;在他們清澈的眼睛里綻放著奇異的光芒,，在他們的心理藏著一個充滿奇光異彩的童話王國。因為如此的純真,，不摻雜一絲瑕疵,，所以是那么的脆弱。小小的心勾畫著小小的夢想,它們是那么的羞澀,悄悄地左顧右盼,渴望尋找到充滿鼓勵的目光與笑容,。翁明沖,、翁進城是幸運的，他們在成長中遇到了體會到了溫暖的光,，人間大愛。一次人生中永不能忘懷的經歷,，孩子就像花蕾遇到生命中的那一道光,。這時,我們會聽到花開的聲音,而那聲音是那么的動聽??“大方無隅，大音稀聲,?！币粋€擁有大愛的人，其愛如水,，潤物無形,。

孩子的成長需要大人的呵護，不僅要呵護他們的身體,，更重要是要呵護他們易碎的心靈,。愛是一種思想,體現(xiàn)在每一位教師的一舉手一投足之間,哪怕不經意的一個細小的動作或神態(tài),傳遞的都是有愛或沒有愛的信息.只有最美的心靈才能傳遞出最美的眼神,撒播出最美的愛。學習了“最美教師”的感人事跡,，我為自己也是一名教師而感到自豪,，雖然我們的教育環(huán)境不經相同，但我們可以共享同一種精神,、同一種信念,、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞,、甘于奉獻,、甘于鉆研和甘做人梯。就是你必須有一個滿浸著人間大愛的靈魂。這樣的一個人,，才會生長出最有人性的枝蔓,，才會漫溢出愛的芳香。

我的演講完畢,，謝謝!

女教師開學演講稿 開學老師演講稿篇十一

非常榮幸我能代表我們工會組的同仁在這里演講,。我很珍惜這次機會，但我也從沒像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)自己不適合演講,。我實在無法用語言表達此時此刻對自己祖國,、對自己學校、對自己親人,、對自己同事,、對自己學生、對自己崗位的無比眷戀,。屈指一算我在這個集體里已經成長到第10個年頭了,。從帶著理想、沖動和激情到現(xiàn)在能冷靜,、沉著地審視反省自己的工作,。我切實感受到了從適應期到成熟期，自己成長的力量,。但是在這次暴孽突兀的災難面前,，我更意識到生命的脆弱與自身的渺小。突如其來的災難刺痛了我們內心最柔軟的部分,。心靈深處原本的善愛,，使我無心再去續(xù)寫那些輕描淡寫的文字，無心再去絮叨那些瑣瑣碎碎的常事,。眼前的成績顯得無足輕重,。一想起那些倒塌的學校，那些年輕的生命,，就有洶洶涌涌的淚水流淌在心底,。……..我們這里,，天依舊很藍,，鳥語花香，窗外孩子的笑聲清晰可聞,?？墒呛芏嗪⒆樱麄儏s只能活在親人的記憶里了,，再也不會犯錯誤,，永遠再也長不大了,。孩子就是希望!我們是幸福的，因為我們還活著,，我們的孩子還在歡笑,。我突然覺得自己的學生無比的親切，自己的崗位無比的神圣,。我對它開始充滿依戀,、充滿愛意。語言變得蒼白無力,，自我變得輕若鴻毛,。我不知道怎樣才能體現(xiàn)這份愛，才能表達這種情!我現(xiàn)在唯一的選擇就是敬業(yè),。

我們可能要面對新的問題,，適應新的變化，創(chuàng)造新的生活,，而這全新的一切,，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責,，沒有默默奉獻又如何能完成?愛崗敬業(yè)說得具體就是要盡崗位職責,，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢,。準備好每一篇教案,，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)批改,，把握好每一名學生的成長。這就是敬業(yè),，這就是愛崗!這就是盡職!

我們以什么樣的精神對待工作,，決定著工作的成敗;以什么樣的態(tài)度面對學生，決定著學生的成長,。我們的態(tài)度決定著學生的成長,，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現(xiàn),。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣,，趨向于教師。學生的這種向師性表明,，教師對他們來說,，實在是太重要了。我們應該是學生生活中,、心靈上最重要與震撼的人物,。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義,，是不是能學得有效果,，是不是能健康成長，是不是幸?？鞓?，都和我們有太大的關系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西,。

我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學生的成長負責,，不僅要關注學生的學業(yè)，也要關注學生的情感態(tài)度,、生命價值;不僅要關注學生的學習,，也要關心學生的品德和習慣。我們要成為“學生成長的促進者”,，在我們學校培養(yǎng)學生的品德,、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧,、健康的發(fā)展,。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴,，既能理解學生成長的苦惱與抗爭,，具有同理心，又能帶動,、幫助學生,，具有影響力;樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華,，在成長中享受收獲,。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發(fā)展的真正動力,。

做人必須像人,，不求驚天動地，但求問心無愧,。忠誠于我們教育事業(yè),，就要有胸懷大局，恪盡職守,，愛崗敬業(yè)的責任心;就要有尊重生命,，無私奉獻的崇高品德。在學生的眼里,，我們是神圣的,，是美麗與智慧的象征,，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜,、信任,、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人,。我們除了無私奉獻外,，更重要的是用真心、誠心,、信心去對待學生,。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣,。大難面前,。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會,。但是教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),，更是一項偉大的事業(yè)，一項實現(xiàn)了自己個人價值和社會價值的事業(yè),。

能夠把個人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運的,，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑車耐聜?，誰也不例外。旗幟在前,，催人奮進,。我經常問自己，我離優(yōu)秀的距離還有多遠?我將朝著所確立的新教育目標繼續(xù)去努力,、去奮斗,。

女教師開學演講稿 開學老師演講稿篇十二

曾講到，“肯取勢者可為人先,，能謀勢者必有所成,?！蔽蚁?，今天就談談武大的“勢”。當你們踏進武大的校門,，就應該能感受到,，在這所古樸而美麗的校園，蘊含著一種無形而強大的勢,。對于武漢大學而言,，要實現(xiàn)建設成為世界一流大學的夢想,，就必須積力蓄勢、審時度勢,、取勢謀勢;對于我們每一個武大學子而言,，要順勢而為、趁勢而上,、因勢而動,，為成就精彩人生不斷蓄積動能和勢能。武大的勢在哪里?武大之勢,，在于她恢弘激越,、大氣磅礴的氣勢!武大之勢，在于她自強不息,、奮勇向前的勁勢!武大之勢,，在于她自由開放、銳意創(chuàng)新的生勢!

最后,，我送給你們《大學生活“十要十不要”》,，希望你們“且行且珍惜”：

第一，要拼自己,，不要拼爹;

第二,，要追夢，不要追星;

第三,，要做“學霸”,，不要做“學渣”;

第四，要學會蹭課,，不要翹課;

第五,，要刷gpa，不要刷夜,、刷微博;

第六,，要誠信考試，不要想著“開外掛”;

第七,，要獨立思考,，不要迷信“大v”;

第八，要多去操場鍛煉身體,，不要總宅著看《來自星星的你》;

第九,，要學會“感恩關切愛”，不要心存“羨慕嫉妒恨”;

第十,，要保持陽光心態(tài),，不要對自己失去信心

78年前，也就是1937年國立武漢大學開學典禮上,，王星拱老校長呼吁武大學子“應作國民之表率”,，并堅信“民族復興之光明的旗幟,，樹在前途等著我們”。今天,這種熱望仍激蕩在我們的心間,。同學們,，你們的珞珈時光已經開啟，正當你們編制“青春修煉手冊”之時,，作為校長,，我贈予你們五點建議：

第一，你們不要僅限于做一個“學霸大神”,，還要嘗試去做個“社團達人”或者“科研牛人”;

第二,，你們不要迷信于“大v”、只會在“偶像來了”的時候歡呼尖叫,，更要以理性態(tài)度和批判眼光“涂鴉專屬的自我”;

第三,，你們不要一味指望在順境中走向成功，還要做好在困境中“逆襲”的準備;

第四,，你們不要只知道埋頭苦干,，還要學會分享與合作，改變世界的“合伙人”就在你們身邊;

第五,，你們千萬不要宅著學習,，還要走出象牙塔，站起來眺望整個世界,。

前不久,，我讀到中國臺灣作家林清玄的一篇散文，深有感觸,。他說,，“回到最單純的初心，讓世界的吵鬧去喧囂它自己吧,，只愿我們心懷清歡,，以清凈心看世界?！边@讓我想起在今年“七一”講話中對共產黨員和全國人民的告誡,，“不忘初心，繼續(xù)前進,?！蔽蚁耄诋斀襁@個快速發(fā)展,、選擇多元,、日益浮躁的時代,，我們每個人在匆匆前行的路上都應留點時間,，安靜下來叩問自己的初心,，不要因為走得太快而忘記了信仰、丟掉了靈魂,、迷失了前行的方向,。

那么，什么是初心?我以為,，初心并非僅僅是指最初確定的目標和夢想,，更是指做事的初衷和緣由;更深一步講，是指人生的本意,，是對生命本源的叩問,，是對精神信念的反思。因此,，我今天要講的主題就是：叩問自己的初心,，讓靈魂與腳步同行。這對于今天站在人生新起點的你們,，具有非同尋常的意義,。

女教師開學演講稿 開學老師演講稿篇十三

尊敬的各位領導、老師:

大家好!今天我演講的題目是:《如何做一個有責任心的好教師》,。

記得比爾·蓋茨曾經說過:“人可以不偉大,，但不可以沒有責任心?！必熑涡氖鞘裁?責任心是促使一名教師干好工作的動力,，成為影響教師工作質量、效率和成果的最重要因素之一,。責任心是什么?責任心是我們戰(zhàn)勝工作中諸多困難的強大精神動力,，它使我們有勇氣排除一切困難，甚至可以把“不可能完成”的任務出色地完成,。我們選擇了教師這一職業(yè),，就等于我們選擇了責任。大家可以想一想,，我們教書這一屆學生未教好,，我們還會盼下一屆學生，我們還可以重頭再來;而對于家長,，只有一個孩子,，他們輸不起，他們能從頭再來嗎?不能,。家長把孩子交給我們,，就把希望寄托在我們每個人的身上。我們要想贏得家長的信任,，贏得社會的贊譽,，提升我們自身的價值,，就必須把我們的責任心分解在平凡、普通,、細微甚至瑣碎的日常教學的每一個細節(jié)之中去,，讓每一個孩子在我們的手中都得到發(fā)展，讓每一個孩子都能健康成長,，讓每一個孩子都享受成功,。那么我們怎樣才能成為一個有責任心的教師呢?

一、作為一個有責任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)

我們經常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句:“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”,?！敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”?！敖處熓歉┦赘蕿槿孀优５墓廨x寫照”,，等等。因此,，為了無愧于這些稱號,，為了尊重教師職業(yè)，為了尊重我們自己,，我們要做到“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，“要給學生一滴水,，教師要有一碗水;要給學生一碗水,，教師要有一桶水;要給學生一桶水，教師就得長流水.”學無止境,，教亦無止境,。作為新時期的教師，我們更是要不斷學習,，不斷更新自己的知識,，隨時“添水”、“換水”,，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”,。只有這樣才能順應時代的變化，滿足學生的越來越廣泛的知識需求,。在平時的教育教學中,，我們可以向書本學習，多讀教育經典,，多讀專業(yè)著作,，多讀教育報刊，多讀人文書籍，只要這樣,，我們才能拓寬自己的視野,，積累豐富的學識，豐富自己的教育教學管理經驗,。

二、作為一個有責任心的教師要有平和的心態(tài)

責任心是認真對待工作的前提,，沒有良好的崗位責任心,，就不會有對事業(yè)的責任心，就不可能對工作兢兢業(yè)業(yè),。作為教師要對自己的職業(yè)有個清楚的認識,，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責,，視學生為自己的子女,，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情,，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作,。當你選擇了教師這個職業(yè)時就意味著要甘守清貧，因為教師的付出和報酬是永遠都不可能畫上等號的,。教師除了完成八小時工作之外,，課外還會付出了許多無形的勞動，這些都是不可能用金錢衡量的,，也是無法用金錢衡量的,，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個問題,，跳出世俗,，守住心靈的那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢,，但是換了學生的成長,，家長的信任，自己的進步,，這何嘗不是一種回報,，一種心靈的慰藉。這是職業(yè)操守決定的,，你無力改變它,，那就換種途徑吧，不會那么痛苦,，煩惱,。當你獲得了精神的慰藉時，你也會有另一種快樂，幸福感,，這樣才不會消磨你的意志,，你前行才會有動力，才會樂在其中,。工作是才會更有熱情,，工作效率也會提高。

三,、作為一個有責任心的教師要學會愛自己從事的教育事業(yè),，愛自己的學生，愛你身邊的每一個人

我們是平凡的,，我們所從事的工作也是平凡的,，它是由點點滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責任心我們的工作將無法想象;如果缺少了愛,，我們的學生講無法想象;如果缺少了誠心我們的世界將無法想象,。是責任心，促使我們完成每一天,、每一件極其平凡的工作,。是愛，讓我們體會到教師的快樂,，是我們不斷前行的動力,。愛自己的孩子是理所當然的，愛別人的孩子是神圣的,。所以,，我們要用平常心愛每一個發(fā)展中的孩子，用耐心,，愛心,、精心培養(yǎng)每個孩子，正確看待他們成長道路上的發(fā)生的每一個故事,，學會包容他們,，寬容的過失。就像對待自己的孩子一樣去愛,，去教育,，甚至要做得更好，更細致,。學會如何去愛,，知道怎樣愛才是對的，那樣就不會因為你的責任心,，讓好事變成了壞事,，讓負責成了壞事,，造成無心之過，學會換位思考吧!讓你的教育如一縷春風,，輕拂孩子們的心靈;如一陣春雨,，浸潤孩子們的心靈,讓孩子們和風細雨中茁壯成長，成為一棵參天大樹,。當你播撒愛時,，到時候你也會收獲滿滿的愛，從中你就會有濃濃的幸福感,。

“愛在左,，責任在右，走在生命之路的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花,，將這一徑長途點綴得花香彌漫,，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘,，不覺得痛苦,，有淚可流，卻覺得幸福,?！边@一一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔奉獻著自己的一生,。有一首歌最為動人,，那就是教師;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風景最為雋永,，那就是教師,。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽,，我們擁有同一片廣博湛藍的天空,。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”老師們,，我們選擇了教師這一職業(yè),，也許就注定了我們要平凡一生，那么就讓我們帶上愛與責任,，做一個護花使者吧!

女教師開學演講稿 開學老師演講稿篇十四

各位領導,、各位來賓：

大家好!

我演講的題目是——《責任傾注教育，奉獻追逐夢想》,。

成為一名老師,，是我孩提時代的夢,。于是，在人生的十字路口,，我毅然選擇了教師這個職業(yè),。師范學校的生活轉眼而過，懷著滿腔的熱情,，帶著十足的干勁,，我踏上了三尺講臺。一路走來,，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè),，而責任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是教師的靈魂,。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中,，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺,，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦干,。領導們嚴謹?shù)淖黠L,、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽,，但求工作進步;不追利益,，但求今生無悔。

如果說教育源于愛,，那么它還基于一份責任,。常有家長對我說：“老師，我們的話孩子不聽,，他就聽你的,。”這是家長和學生對我的信任,，更凝聚著厚重的責任,。學高為師，身正為范,。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己,，時時處處做學生的表率。只有學而不厭,，才能誨人不倦,。我積極參加業(yè)務學習，認真傾聽每一節(jié)公開課,，并且勤做筆記,、踴躍討論,、書寫心得。我的學習還延伸到了網絡上,，我開通自己的博客,，鏈接志同道合者的博客，擠出時間上網進入名師的空間,，汲取他們先進的理念,，學習他們科學的方法，廣采他山之石,，以此提高自己,、完善自己，盡心盡力地教育好學生,。

我愛學生,，尤其關愛學困生，常常利用課余時間,，陪他們聊天,，打開他們的心扉，激發(fā)他們學習的興趣,，再注入知識的清泉,。我明白,，在他們眼中,，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋,，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可,。我也是一個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數(shù),，每當看到小家伙粘著我卻又不能陪她時,，我會非常心酸，但看到我的學生那燦爛的笑容,，以及點滴的進步,，我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責任,，這是“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的師愛精神。

如果把教育事業(yè)比作一棵大樹,，那么奉獻就是它的枝干,。20xx年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻血活動,。當時的我十分瘦弱,，體質較差,，身邊的同事也非常為我擔心，我更不敢把自己獻血的事,，告訴遠在上海的父母,，可我依然選擇這樣做，因為我是一名教師,，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子,，理應帶頭垂范，為身邊的老師和學生樹立榜樣,。獻一次血對我來說,，是力所能及的事，多休息幾天,，身體就可恢復,，而對于一個急需輸血的病人來說，有了血源,，就等于有了一次重生的機會,。挽救一個生命，就是挽救一個幸福的家庭,，我認為我的付出非常值得,，我用切實的行動來告訴大家，奉獻是快樂的,，也是幸福的!

居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者,，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質利益,?！蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者，這種無私的奉獻精神,，一定會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自己：把責任傾注在教育上,，用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢,，謝謝大家!