時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃美篇六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

不知有多少人在文章中這樣寫過：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，但有誰(shuí)知道，光輝中凝聚著多少辛酸,，無(wú)數(shù)人情不自禁地稱頌班主任工作的神圣偉大，但又有誰(shuí)知道,，這神圣偉大是用汗水和愛心筑起的豐碑,。是的，班主任,，它讓我變得堅(jiān)強(qiáng),、成熟。下面就談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想,。

因?qū)W校工作的需要,，本學(xué)期對(duì)六年級(jí)進(jìn)行了重新分班,，由原來(lái)的兩個(gè)班分成了三個(gè)班，我所擔(dān)任的六年一班,，現(xiàn)有53人,，男生27人，女生26人,。

學(xué)生來(lái)源各地,，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng),，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。學(xué)生年齡較小，活潑好動(dòng),，控制力差,，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。尤其是以走讀生更為明顯,。班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取,，有的失去了信心,。

建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

1,、尋找助手，扶正壓邪,。

面對(duì)一個(gè)新的班集體,，第一步應(yīng)該做什么？我覺得應(yīng)該是“尋找助手,，扶正壓邪”,。當(dāng)我們擔(dān)任一個(gè)新班的班主任時(shí)，我們對(duì)它的了解往往是初步的,，有很多可以料到或不能預(yù)料的問題等著我們,。那么，第一步應(yīng)該做什么呢,？我覺得應(yīng)該“尋找助手,，扶正壓邪”。千萬(wàn)不可使歪風(fēng)邪氣形成氣候,，否則即使亡羊補(bǔ)牢,，也必深受其害。而要解決后顧之憂,，就要充分發(fā)揮教師的一項(xiàng)基本功素質(zhì)——敏銳的觀察力,。尋找上進(jìn)心強(qiáng)，組織能力強(qiáng)的人才組成班委,，協(xié)助自己工作,；洞察思想,、紀(jì)律差,，同時(shí)感召力又強(qiáng)的人物，從思想入手,，巧妙設(shè)入他們的內(nèi)心世界,，曉之以理，動(dòng)之以情,，委以重任,，讓他們還有來(lái)得及危害班級(jí)就已成為班級(jí)的主人。

2,、用愛這把鑰匙打開學(xué)生的心鎖,。

好學(xué)生誰(shuí)見誰(shuí)愛，可是對(duì)于差等生，尤其是雙差生,，課上不注意聽講,，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，沒有良好習(xí)慣的怎么愛得起來(lái)呢,？其實(shí)越是差生,，越需要更多的愛，他們就好比長(zhǎng)滿了斜枝的小樹,，沒有我們的修剪,，他們便成了廢料。如果放棄了對(duì)他們的教育,，才是我們教育最大的失職,，我們就無(wú)顏接受“人類靈魂的工程師”這一稱號(hào)。對(duì)于差生,，我們更需要了解他們的內(nèi)心所思,。多一分愛心，多一分耐心,，多一分信心,。而不能輕易放棄，將他們推入社會(huì),，危害社會(huì)及他人,，那樣我們將成為教育的罪人。

3,、沒有嚴(yán)格要求的愛,，不是真正的愛。

熱愛學(xué)生并不等于縱容學(xué)生,。俗語(yǔ)說(shuō)得好“嚴(yán)是愛,，縱是害，不管不問要變壞”,，所以,，作為班主任要在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理中取信于學(xué)生，所以建立嚴(yán)格的班級(jí)管理制度,。

（1）規(guī)范課上紀(jì)律

要求學(xué)生在課前2分鐘準(zhǔn)備好本節(jié)課所需備品,。課上要坐姿注意力集中，專心聽講,，認(rèn)真記筆記,，積極回答問題。

（2）規(guī)范早自習(xí),、晚自習(xí),、及自習(xí)課紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜地上自習(xí)，不許說(shuō)話,、不許回頭,、更不許下座。

（3）規(guī)范課間紀(jì)律,。

明確規(guī)定,，下課后要么在教室里休息，要么去操場(chǎng)上玩,，不得在教室,、樓道打鬧、玩耍,、站立,。

（4）力爭(zhēng)在升旗、間操和大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

在升旗的時(shí)候,，要求同學(xué)們靜、快,、齊,，要站得挺直，要嚴(yán)肅,，要有飽滿的熱情和向上的精神,；在間操時(shí)，要求同學(xué)們按固定位置站立,，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),，絕對(duì)不得整節(jié)不做，不會(huì)做,、做得不好得向好的同學(xué)學(xué)習(xí),；要時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光。

（5）以客觀的量化考核,，規(guī)范學(xué)生的行為,。

所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，我認(rèn)為有了規(guī)矩,，有了制度,，還應(yīng)該有明確的量化考核來(lái)衡量對(duì)制度的遵守,，所以在各項(xiàng)制度明確以后,，我又對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核。按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分,，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用,，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

班主任工作是艱辛而忙碌的，這條路上也許會(huì)布滿荊棘和坎坷,，但只要我們心中充滿愛,，一如既往，堅(jiān)持不懈,，堅(jiān)信我們會(huì)走出一條明朗的路,！

六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃美篇六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期也如約而至,，對(duì)于六年級(jí),，這學(xué)期的班級(jí)工作很重要。我會(huì)針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，對(duì)總結(jié)中欠缺的方面會(huì)加大力度改進(jìn),，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)寬松、愉快,、向上,、溫馨的環(huán)境中沖刺畢業(yè)考。現(xiàn)制定如下計(jì)劃,。

本班26名學(xué)生,，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與努力，孩子們自身都有很大的變化,，學(xué)習(xí)成績(jī)都有提高,。但更重要的是行為和德行的改變。班主任的工作主要是依靠班干部,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極,、陽(yáng)光、向上的班集體,。思想工作要放在第一位,，因?yàn)樗枷胪?，一切問題就迎刃而解了。這學(xué)期我會(huì)繼續(xù)利用每周班會(huì)時(shí)間,，開展不同形式地班會(huì)活動(dòng),。如：規(guī)劃人生的遠(yuǎn)大理想及近期目標(biāo)，今年的近期目標(biāo)就是6月份沖刺畢業(yè)考,。你有什么規(guī)劃或行動(dòng)方案等,。讀書交流會(huì)。推廣你的學(xué)習(xí)小技巧,。勵(lì)志演講,。我感恩身邊的人。我愛六年級(jí)（1）班這個(gè)集體……通過這些活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)我們理想中的班集體,。對(duì)班級(jí)幾個(gè)思想不積極,，沒有人生目標(biāo)的孩子，利用活動(dòng)促進(jìn)改變現(xiàn)狀,，老師要多找這些孩子交流與溝通,，走進(jìn)他們的內(nèi)心并幫助其快樂成長(zhǎng)，完成小學(xué)人生目標(biāo),。

本班孩子在紀(jì)律方面還是不錯(cuò)的,。這學(xué)期重點(diǎn)抓上課聽課紀(jì)律，這也是保障畢業(yè)考的前提,。學(xué)會(huì)聽課聽什么,，怎樣有效聽課。課間紀(jì)律除了班主任跟班,，應(yīng)該把監(jiān)督力度放權(quán)給學(xué)生,，互相監(jiān)督，不打鬧,，跑跳,，做危險(xiǎn)活動(dòng)。每天都有監(jiān)督崗,，確保下課紀(jì)律安全有序,。加大晚修前和宿舍紀(jì)律的監(jiān)管，除了制定班規(guī),，還要跟蹤檢查和評(píng)定,，每天小結(jié)，班會(huì)公布評(píng)比結(jié)果,。對(duì)于學(xué)生的紀(jì)律,，首先是立規(guī)矩也就是制度，更重要的是自律,，培養(yǎng)孩子們的自覺行為,。安全應(yīng)該是在紀(jì)律的保證下實(shí)施,，紀(jì)律有條不紊,，安全也不會(huì)差,。

本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持每天《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和背誦，還會(huì)利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行德行方面做人的教育,。學(xué)經(jīng)典學(xué)名人,，多讀書陶冶情操和品質(zhì)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)德育活動(dòng),，身體力行地去踐行自己的德行,。讓孩子們先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)做事。

這學(xué)期是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵時(shí)刻,，也是最終目標(biāo),。如果把以上工作都做到位了，學(xué)習(xí)也會(huì)有我們所期望的結(jié)果,。在學(xué)習(xí)上繼續(xù)延續(xù)小組pk賽,，一對(duì)一傳幫帶的方法，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

本學(xué)期班主任計(jì)劃也并不完善,，需要在工作中實(shí)踐和總結(jié)，不斷完善,，我會(huì)努力為孩子們構(gòu)建一個(gè)理想的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃美篇六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩,，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言,，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù)。

人無(wú)完人,，金無(wú)足赤,，只有自重，才能自尊自愛,，如果沒有自尊,，是不可能得到別人的尊?？吹綄W(xué)生有了長(zhǎng)處,，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng)，讓其樹立自信,，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī),，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽,，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失,。真正做到“我為人人,，人人為我“。

學(xué)生作為學(xué)生,，心胸要開朗,、寬廣，遇事不要鉆牛角尖,，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事,，都能容的下,，俗話說(shuō)“宰相肚里能撐船“別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒,，有則改之，無(wú)則加勉,，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué),。

我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì),，才不會(huì)被淘汰,，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績(jī),，還要知道他們成績(jī)背后的付出。

無(wú)規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級(jí)工作,，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，每小組長(zhǎng)管理十一個(gè)學(xué)生,，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作,。

1,、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織,，明確班干部職責(zé),，分工，值日責(zé)任到人,，衛(wèi)生責(zé)任到人,，每周總結(jié)評(píng)比,。

2、“三比“活動(dòng),，比紀(jì)律,、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),，哪組的最好,，作出總結(jié)，指出不足,，加以改進(jìn),，爭(zhēng)取先進(jìn)。

3,、“獻(xiàn)愛心“,，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的快樂感,。

4,、比先進(jìn)，看誰(shuí)的進(jìn)步最大,，通過前幾周的比,、學(xué)、趕,、幫,、超活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者,，誰(shuí)進(jìn)步最快,，樹立典型。

5,、小組總結(jié)評(píng)比,，總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向,。

以上是我為六(2)班做的20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的班主任計(jì)劃,，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學(xué)生的健康成長(zhǎng)!

六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃美篇六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

學(xué)生人數(shù)：41人,，目前本班學(xué)生集體意識(shí)基本形成,，但仍有個(gè)別的學(xué)生時(shí)教育的難點(diǎn)需時(shí)常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步?？傮w來(lái)說(shuō)女生較男生稍好,，但學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)還是較差。

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)：班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái),，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、 面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,，對(duì)個(gè)別學(xué)生重點(diǎn)教育,。

4、 關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

5、 成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。

6、 力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。

7,、 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8,、 健全并調(diào)整班委會(huì)及團(tuán)支部成員,，明確職責(zé)，加強(qiáng)培訓(xùn),，提高學(xué)生的管理能力,。

1.利用班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育和常規(guī)教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,，同時(shí)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生的發(fā)型,、?？ǖ呐鍘А⒁轮椧?guī)范進(jìn)行教育引導(dǎo),，讓學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，真正做到能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，要求學(xué)生自覺做到“六不,、八無(wú)”,，在切實(shí)執(zhí)行“九無(wú)”班級(jí)基本規(guī)范的基礎(chǔ)上樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

2.本期仍將繼續(xù)堅(jiān)持讓學(xué)生每周寫周記，并有效地利用學(xué)生周記與學(xué)生做好思想交流,，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學(xué)生的知心朋友,。與此同時(shí),，保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育工作的理解和支持,，并贏得他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的信任和配合,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

3.以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生存”為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛,、理想為目標(biāo)。以“五愛教育”為基本內(nèi)容,，以“五心”教育 (“五心”即："忠心獻(xiàn)給祖國(guó)",，把"愛心獻(xiàn)給社會(huì)"，把"關(guān)心獻(xiàn)給他人",，把"孝心獻(xiàn)給父母"，把"信心留給自己")為重點(diǎn),利用“三月文明禮貌月”的時(shí)間到敬老院或以其它形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心教育,。同時(shí)教育學(xué)生從認(rèn)識(shí)自我做起：認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我;從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會(huì)做小事的人,，也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會(huì)做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。利用班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法紀(jì)教育、安全教育,，講解違法犯罪的危害,，同時(shí)配合學(xué)校加大力度進(jìn)行禁毒、禁煙,、禁黃,、禁賭的教育管理以期增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)與能力;與此同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，利用主題班會(huì),、團(tuán)組織生活和黑板報(bào),，心理健康知識(shí)的宣講以增強(qiáng)學(xué)生的心理綜合素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)困難的心理承受能力,。

5.結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情

況,，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種活動(dòng),，開展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng) (比如班級(jí)乒乓球賽,、羽毛球賽、放風(fēng)箏及春游等活動(dòng)),，豐富學(xué)生的課余文化生活,，同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中充分展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力,，通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和集體榮譽(yù)感,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，讓學(xué)生積極參與班級(jí)的管理,，提高獨(dú)立處理問題的能力;讓學(xué)生積極參加學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì)工作，參與學(xué)校的一些管理,、組織等活動(dòng),，使學(xué)生在多方面得到更多的鍛煉。還將有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課,，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高政治思想覺悟,，提高班集體的凝聚力,。

6.充分利用時(shí)間和學(xué)生談心，同時(shí)利用時(shí)間進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí);利用有效時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和形成，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣,。

六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃美篇六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

六年級(jí)下學(xué)期,，孩子們臨近畢業(yè)，可能在思想上,、行為習(xí)慣上產(chǎn)生撥動(dòng),，加之本學(xué)期時(shí)間較短，區(qū)區(qū)八十四天,，所以從開學(xué)初在思想品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理,，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階,。努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī),、接受中學(xué)的檢驗(yàn),。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生。嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn),，為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生31人,。男生23人,，女生8人。大部分學(xué)生比較貪玩,，或許是男生多的緣故,，班內(nèi)學(xué)生也比較調(diào)皮，管理起來(lái)比較麻煩,。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期,，這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法,，制度嚴(yán)明,，感情教人，真情育人,，使班級(jí)風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負(fù)責(zé),，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

1,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。在這學(xué)期利用學(xué)雷鋒月、植樹節(jié),、母親節(jié),、端午節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)生活,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人,、欣賞別人、贊美別人,，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,。

3、結(jié)合締造完美教室活動(dòng),，充分展示孩子的優(yōu)點(diǎn)并一一展覽,，采用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

4,、堅(jiān)持做好學(xué)校提出的十二個(gè)抓手，兩操,、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)，要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠,，抓好兩操的質(zhì)量。

5,、發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,，勤與家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

6,、安全教育常住不懈，利用早讀午寫等課前時(shí)間,，講解安全的重要性,。

7、面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會(huì)產(chǎn)生撥動(dòng),，多與他們談心,、交流，做他們學(xué)習(xí)上的老師,，生活上的朋友,。

8,、過好最后一個(gè)六一

9、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

第1周入學(xué)常規(guī)教育針對(duì)學(xué)生開學(xué)注意事項(xiàng)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育

第2周雷鋒精神永駐學(xué)雷鋒月：讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂、艱苦樸素的精神,，讓民族精神代代相傳,。（開展一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)）

第3周注重防范，確保平安安全無(wú)小事,，讓學(xué)生牢記安全的重要性,，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合的安全防范,。

第4周保護(hù)環(huán)境,，愛我校園結(jié)合學(xué)校、班級(jí)的公物保護(hù),，衛(wèi)生保持等展開,，讓大家從我做起，從小事做起,。

第5周清明節(jié)組織學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng),，針對(duì)清明掃墓等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育、珍惜來(lái)之不易的幸福生活,。

第7周積極進(jìn)取,，做學(xué)習(xí)主人讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

第8周困難,，挫折面前我能行！教育學(xué)生正確面對(duì)失敗和挫折,，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)整,，樹立頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)信念,。

第9周法治在心中,，文明伴我行使學(xué)生從內(nèi)心深處真正意識(shí)到學(xué)法、知法,、懂法,、守法的重要性。

第10周母愛—世界上最大的愛（母親節(jié)）教育學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩,，關(guān)心、孝敬父母,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親的愛,。

第11周再學(xué)養(yǎng)成教育反復(fù)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育方面進(jìn)行教育,，使學(xué)生能在文明禮貌、行為習(xí)慣等方面有大的改善,。

第12周成長(zhǎng),。交往引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處，提高自己的交往能力,。

第13周快樂六一六一兒童節(jié)屬于孩子們的節(jié)日,，讓孩子了解節(jié)日的由來(lái)。組織有意義的活動(dòng)豐富孩子們的節(jié)日,。

第14周讓我們的校園更潔凈教育學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生,，克服不良衛(wèi)生習(xí)慣，營(yíng)造美麗,、潔凈的校園環(huán)境,。

第15周珍惜時(shí)間時(shí)間是寶貴的，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),。

第16周考前教育馬上期末考試，跟學(xué)生講關(guān)于考試前的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)等情況,。

六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃美篇六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

新的學(xué)期開始，面對(duì)小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況,，在學(xué)期初做好工作計(jì)劃,，以更好的指導(dǎo)自己的工作。

進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級(jí)學(xué)生,，他們活潑好動(dòng),，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來(lái)的初中生活中,。他們自我意識(shí)更強(qiáng)獨(dú)立能力更高,，對(duì)于心理上不能理解的東西會(huì)完全排斥，對(duì)于強(qiáng)加入身的要求將會(huì)反對(duì),。他們更易于激動(dòng),，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,，出現(xiàn)打鬧,、謾罵情況難免。針對(duì)孩子們的這些特點(diǎn),，我特制定以下的工作計(jì)劃,。

一、抓常規(guī),、抓小事不放松,。

學(xué)校中的常規(guī)教育,，就是小事教育，把常規(guī)化為各種小事給予孩子們?nèi)プ?，并由孩子們自已?lái)監(jiān)督自己的同學(xué)做得如何,，使每個(gè)學(xué)生在大家的監(jiān)督下，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,。這也是我班中從中年級(jí)就開始進(jìn)行的小事教育活動(dòng),，到現(xiàn)在已經(jīng)起到了一定的教育養(yǎng)成作用。

二,、抓班干部的培養(yǎng),，形成一支有能力的班級(jí)干部。

班干部是班主任做好班級(jí)工作的小幫手,，如果班干部能力強(qiáng)就可以使班級(jí)工作上一個(gè)臺(tái)階,，更由于師生的合作活動(dòng)使班級(jí)工作充滿活力。

(一)由學(xué)生選出自己認(rèn)可的班干部,。班干部必須由大家選出,，這才可得到大家的認(rèn)可，并在工作中得到大家的認(rèn)同,。所以開展評(píng)選工作并由大家推選班干部是必要的,。

(二)安排具體任務(wù)，指導(dǎo)工作,。班主任給班干部分工,，他們?nèi)ジ删唧w的工作，在這個(gè)過程中班主任給予工作方法的指導(dǎo),，在實(shí)際活動(dòng)中培養(yǎng)孩子們的工作能力,。

(三)發(fā)揚(yáng)民主，班干部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，活躍管理,。

讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)積極的辦法就是常聽他們的意見，常運(yùn)用他們的方法,，讓班干部看到自己的思維成績(jī),，工作結(jié)果,。

三,、自我教育與教育結(jié)合,。

進(jìn)入六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生，對(duì)自己內(nèi)心的反思,，對(duì)自己行為的認(rèn)知,，雖有發(fā)展但并不深入，所以培養(yǎng)孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必須的。

(一)利用晚點(diǎn)時(shí)間,，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自我,，改變自我。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對(duì)今天的情況進(jìn)行反映,。批評(píng)與自我批評(píng)，表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng),，在這些活動(dòng)中發(fā)展孩子們的自我認(rèn)知能力,，自我教育能力。

(二)寫分析書,。孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤,，這時(shí)就利用寫分析書的方式，培養(yǎng)孩子們的自我教育能力,，自我認(rèn)知能力,。

以上為這一學(xué)期的一點(diǎn)設(shè)想，在實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充完整,。

六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃美篇六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

全面認(rèn)真貫徹教育方針,，強(qiáng)化管理，依法治教,，與時(shí)俱進(jìn),，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,，積極探索新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑,、規(guī)律,，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性,、創(chuàng)新性,、針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,，深入開展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為初中部送去一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

二,、班級(jí)概況分析：

本班多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛心,，具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的第二學(xué)期末的學(xué)校班級(jí)工作評(píng)比中,，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個(gè)光榮稱號(hào),。

1、學(xué)生思想狀況：通過一學(xué)期的班主任工作,，使我清楚的認(rèn)識(shí)到,，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍,，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問題,，關(guān)心班集體，有集體主義觀念,。并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平還是參差不齊的,，還是有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序,。這些急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象,?？傮w上分析，通過上一學(xué)期的努力,，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期,，面臨升學(xué),，有的同學(xué)在積極進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)好像對(duì)自己已經(jīng)失去了信心,，存在消極思想,。

3、生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等根據(jù)年齡對(duì)比,，基本合理，但近視的學(xué)生越來(lái)越多,，教育學(xué)生保護(hù)視力,。總的來(lái)說(shuō),，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,。

三、具體工作

1,、首先以民主評(píng)選形式組建新的班委會(huì)成員,。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

4,、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

5,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生,。

7、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的思想上的變化,，并且協(xié)助班主任去完成對(duì)待后進(jìn)生的幫輔工作,。

8、配合各科任教師,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、工作措施

(一)抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作,。

1,、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ),。

2,、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀,。

3,、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。

(二)深入改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(三)加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

2,、堅(jiān)持抓好第二課堂活動(dòng),。

3、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及,。

4,、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。

五,、具體安排

二月

1,、班級(jí)干部選舉。

2,、新學(xué)期新打算主題班會(huì),。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。

4,、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng),。

5,、出好第一期黑板報(bào)。

三月

1,、電話家訪,，家校溝通。

2,、朗讀競(jìng)賽,。

3,、寫日記競(jìng)賽。

4,、開展學(xué)雷鋒活動(dòng),。

5、出好第二期黑板報(bào),。

四月

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

2,、手抄報(bào)競(jìng)賽,、黑板報(bào)競(jìng)賽。

3,、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng),。

4、開展“感恩,、生命,、榮辱”為主題的班會(huì)。

5,、學(xué)生座談會(huì)。

6,、古詩(shī)積累競(jìng)賽,。

7、出好第三期黑板報(bào),。

五月

1,、勞動(dòng)競(jìng)賽，歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

2,、開展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)。

3,、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng),。

4、開展動(dòng)手操作技能競(jìng)賽,。

5,、考前家訪活動(dòng)。

6,、出好第四期黑板報(bào),。

六月

1、組織做好演講,、故事比賽準(zhǔn)備工作,。

2,、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。

3,、慶祝六一活動(dòng),。

4、告別母?；顒?dòng)--為母校獻(xiàn)禮

六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃美篇六年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

本班學(xué)生共xx人,，xx人來(lái)自本村，x人來(lái)自xx村,。學(xué)生整體學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)缺乏自覺性,。紀(jì)律自由散漫,，不能自我約束。勞動(dòng)不積極,。家長(zhǎng)平時(shí)忙于農(nóng)活或外出務(wù)工,，對(duì)孩子疏于管教，孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,。這是一個(gè)各方面都急待提高的班級(jí),。

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

1,、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生，為低年級(jí)的學(xué)生做表率,。

2,、關(guān)愛他人，有集體意識(shí),，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié),、活潑、健康,、向上”的班集體,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律，以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī),。

4,、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力,。

利用班會(huì)時(shí)間,，從紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情,，不該做哪些事情,。并能夠自覺遵守、自我管理,、相互監(jiān)督,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：

1,、與學(xué)生多多交流,。這樣不僅有利于增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，而且有利于更好地開展工作,。

2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的'家庭作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

1、組織好學(xué)生參加每周一的升國(guó)旗,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

2,、檢查本班學(xué)生的值日工作,。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過班級(jí)的值日工作,，可以對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作,。

以上是我為本班制定的班主任工作計(jì)劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),！