當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

每個(gè)孩子都承載著父母滿滿的愛和深深地期望，希望以后我能盡我努力,，讓每個(gè)孩子都對(duì)小學(xué)時(shí)光有一個(gè)美好的回憶。下面小編帶來的初中讀書心得體會(huì)800字大全,，希望大家喜歡,！

初中讀書心得體會(huì)800字篇1

輕輕地合上書，臉上還留著清晰的淚痕,，眼前依舊浮現(xiàn)著簡(jiǎn),。愛的身影。在《簡(jiǎn)·愛》中,，作者塑造了一個(gè)“矮個(gè)子,、臉色不佳、不好看,、但長(zhǎng)相頗有個(gè)性”的家庭女教師的形象,。簡(jiǎn)。愛雖然沒有靚麗的外表,，也沒有顯赫的家世,，但她有一顆純潔美好的心。簡(jiǎn),。愛父母早喪，被舅父里德先生收養(yǎng),。里德先生去世后,，寄人籬下的她受盡了屈辱和折磨。里德太太對(duì)簡(jiǎn),。愛百般虐待,，簡(jiǎn)。愛的3個(gè)表兄弟也對(duì)她橫加欺凌,。

但這種逆境并沒有使她喪失自尊,，相反，正是這種屈辱的生活,，使她養(yǎng)成了倔強(qiáng),、敏感的個(gè)性，產(chǎn)生了追求獨(dú)立人格和生存價(jià)值的強(qiáng)烈欲望,。她在嚴(yán)酷的生活面前,，在劈頭蓋臉的打擊之下，屢跌屢起頑強(qiáng)抗?fàn)?。在?jiǎn),。愛看來，人不能逆來順受，委屈地活著,。人活著就應(yīng)該獲得自由,、平等，愛人也為人所愛,，尊重別人也為別人所尊重,。書中有很多經(jīng)典對(duì)白來表明簡(jiǎn)。愛的想法,。如：“我們的靈魂是一樣的,，心靈也是同樣健全的！”“我現(xiàn)在跟你說這些,，不是習(xí)俗,、慣例、甚至凡人的肉體,，而是你我心靈之間的交流,，就像我們已經(jīng)進(jìn)入了天堂，平等地俯在上帝的腳下——因?yàn)槲覀兩鷣砭褪瞧降鹊?！”?jiǎn),。愛的精神深深地感動(dòng)了我。不錯(cuò),，人生來就是平等的,！

可在現(xiàn)實(shí)生活中，很多事情的發(fā)生都讓我們懷疑這句話的真實(shí)性,。電視上不時(shí)地會(huì)有一些負(fù)面新聞,，比如養(yǎng)父毆打女兒，工地承包人拖欠農(nóng)民工工資,，更有前一段時(shí)間的大學(xué)生開車撞人,，非但不救，還連捅幾刀致人死亡的事件,。這些不平等事件的發(fā)生,，讓我們清醒地意識(shí)到，現(xiàn)在的社會(huì)急需一個(gè)人人平等的思想,。也許這個(gè)思想在大部分人的心中都有,，可是只要不是在人人心中扎根，在整個(gè)社會(huì)中傳播,，這樣的事情以后還會(huì)發(fā)生,。因此，從現(xiàn)在開始,，我們都要堅(jiān)定人人平等的信念,，像簡(jiǎn),。愛一樣，勇敢地追求屬于自己的權(quán)利,。簡(jiǎn),。愛是逆境中的勝利者，而這勝利不光來自她的抗?fàn)幘?，也來自于她的善良,、真誠(chéng)。雖然里德太太曾經(jīng)對(duì)簡(jiǎn),。愛十分粗暴,，但善良的她還是趕去參加了里德太太的葬禮。莊園主人羅徹斯特雖然最后雙目失明,，但簡(jiǎn),。愛沒有因此嫌棄他，而是勇敢地表達(dá)了自己對(duì)他的愛慕之情,。從中可以感受到簡(jiǎn),。愛的純凈美好的內(nèi)心。如今這樣善良的人也有很多很多,。保姆將雇主的女兒從小撫養(yǎng)長(zhǎng)大,；學(xué)生們看到路上摔倒的老人主動(dòng)攙扶；大山里的老教師每天背著孩子們過河……

我相信人間自有真情在,。只要人人都做一點(diǎn)點(diǎn)善事,，在自己的品德提高的同時(shí)，社會(huì)也開滿了愛的鮮花,?！逗?jiǎn)·愛》是以第一人稱的口吻來敘說的，讓我們更加深入地了解了人物性格,。讀著《簡(jiǎn)·愛》，時(shí)常覺得內(nèi)心里有一種力量將要奔騰出來,，眼睛不自覺地濕潤(rùn)了,，是的，這是一首靈魂的贊歌,，值得我們一生回味……

初中讀書心得體會(huì)800字篇2

讀書于我而言,，是一種審“苦”。這種審苦,，像一位評(píng)論家形容波德萊爾的寫作狀態(tài):他躺在玄色的石板上,，拿著明晃晃的刀子給自我解剖。不一樣的地方是我左手持鏡,、右手持刀;最終發(fā)現(xiàn)刀是鈍的,、身軀是虛空的,。

“我”在石板上銘肌鏤骨地“觀”著。鏡子呢鏡子還是鏡子,。我從小人書開始“讀書”生涯,。村里的大小孩，從初中學(xué)校借回小人書,。有些大小孩還爬到教師家或供銷社里去偷小人書,。借回來的第二天就要還，于是一本小人書在村里輪流讀到天明,，輪不著的干瞪眼,。讀小學(xué)的我放學(xué)回家，主要任務(wù)是放牛,，讀小人書的機(jī)會(huì)比其他人多,。當(dāng)時(shí)用得最多的一個(gè)短語(yǔ)，可能就是“改革的春風(fēng)”,。在這“春風(fēng)”中,，我感覺到了父輩們一生的“悲慘”。這種“悲慘”感越來越強(qiáng)烈,，最終成了未成年的我關(guān)注農(nóng)村一草一木惟一的“眼”,。讀高中時(shí)，我拼命地思考農(nóng)民的命運(yùn),。讀的書越多,，越深入，越感覺到世界的廣大,、知識(shí)的無涯,、思考的無窮，而人在其中的命運(yùn)也越切近,，越飄渺,。我不知不覺走上抽象之路。當(dāng)年的“農(nóng)村之思”遠(yuǎn)了,，“人的命運(yùn)”這個(gè)維度卻刻骨銘心了,。為何讀書我說不清楚，因?yàn)槲乙庾R(shí)到這個(gè)問題時(shí),，讀書已經(jīng)是存在本身,。但我明白:我讀書之所及，無不是“人的命運(yùn)”,，人在鹽米油醬醋中的命運(yùn),，在世界中的命運(yùn)，在人類中的命運(yùn),。我關(guān)于人的命運(yùn)的關(guān)注就這樣地由近及遠(yuǎn),、由此及彼地展開了,。

我信奉叔本華的理論:喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人，僅有閱讀那些需要自我反復(fù)思考才能明白的書的人,，才是真正讀書的人,。我認(rèn)為一個(gè)民族也是如此。一個(gè)沒有比較艱深著作的民族是不深刻的民族,。真正的艱深,，不是因?yàn)樗h(yuǎn)離我們的日常生活，而是因?yàn)樗泵媸澜绫旧淼膹?fù)雜,。我的閱讀也是如此,。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強(qiáng)調(diào)想象和聯(lián)想,。再抽象的理論表述,，在進(jìn)行思辨理解的同時(shí)，我把它還原成日常生活的圖景,。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想,，有些需要想象的構(gòu)造。我一向認(rèn)為,，無法進(jìn)入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認(rèn)為理解抽象概念,，這個(gè)概念在他那里也已經(jīng)是一個(gè)死的東西了，既沒有聯(lián)結(jié)本事,，也沒有生成本事,。

閱讀是抽象的，關(guān)于命運(yùn)的感受是具體的,。在抽象閱讀和現(xiàn)實(shí)感受中,，我明白自身觀念的命運(yùn)。我們生長(zhǎng)在改革年代,，但在理解現(xiàn)成的非個(gè)人化的觀念里長(zhǎng)大,。許多教育和觀念已經(jīng)深入到生理反應(yīng)中去。我不得不四面突圍,。人不能揪住自我的頭發(fā)離開地球,。在自圓其說的內(nèi)部突圍中，惟一的途徑是自覺引入差異,。遇到能夠證明自我感受和觀點(diǎn)的事物固然高興，遇到不一樣的甚至否定的事物,，我更加高興,。我稱之為差異閱讀法。我很少單純地閱讀一本書,，或者一種觀點(diǎn),。我總會(huì)同時(shí)將觀點(diǎn)不一樣的許多書放在一齊讀,。我越信服某種觀點(diǎn)或某本書，我越要尋找不一樣的書來辯論,。

初中讀書心得體會(huì)800字篇3

我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,，開展了中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。從此,，經(jīng)典誦讀成為了我學(xué)習(xí)生活的一部分,。

經(jīng)典詩(shī)文讓我度過了一個(gè)又一個(gè)快樂的時(shí)光。我一有空閑就拿起書來,，讀上一段《論語(yǔ)》,，就算只有一兩句話我也會(huì)感到受益匪淺?！皩W(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆”告訴我只讀書而不肯動(dòng)腦筋思考，就會(huì)感到迷惑;只是一味空想而不肯讀書,，就也會(huì)有疑惑,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬(wàn)事皆蹉跎,?！备嬖V我要緊緊抓住現(xiàn)在，不浪費(fèi)光陰!我還知道了時(shí)間的寶貴,，做事不拖拉不松懈!“逝者如斯夫,，不舍晝夜”告訴我時(shí)間不停地流逝，一去不復(fù)返,，必須珍惜時(shí)間,，珍惜時(shí)間就是珍惜今天，珍惜現(xiàn)在,?！扒Ю镏校加谧阆隆边@句話告訴我經(jīng)過風(fēng)吹雨打和種種嚴(yán)峻的考驗(yàn)才會(huì)獲得成功!

我每一次朗誦經(jīng)典,，都仿佛是在跟古代的圣賢傾心交談,，在聆聽他們的教誨，向他們學(xué)習(xí)為人處事的道理,。從他們那里汲取營(yíng)養(yǎng),，增加智慧和獲取力量。

我因愛讀書,，被老師選去參加美文誦讀展示活動(dòng),。我精心準(zhǔn)備,，反復(fù)揣摩詩(shī)句的意思與情感。舞臺(tái)上,，我誦讀著岳飛豪邁的《滿江紅》,，心中被岳飛的一腔愛國(guó)情所感染，一股激情奔涌而出,。誦讀完了,，臺(tái)下響起了同學(xué)們熱烈的掌聲。我知道,，我的努力都沒有白費(fèi),。我為自己的成功感到驕傲!

誦讀經(jīng)典，享受經(jīng)典,。經(jīng)典如一股甘泉,，滋潤(rùn)著我的心靈;經(jīng)典如天穹的星斗，在我迷茫的時(shí)候指引我方向;經(jīng)典又如一座燈塔,，指引我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

初中讀書心得體會(huì)800字篇4

人生,，像一局落子無悔的棋，像一場(chǎng)鑼鼓喧天的戲,，像一片波濤洶涌的?！m然我只是生活中一個(gè)平凡的過客，但也有一份我自己的精彩,。

《書香》一文描述了這樣一個(gè)令人驚心動(dòng)魄的故事,。他一歲時(shí)，母親就去世了,。孤苦伶仃的他和父親相依為命,。但要強(qiáng)的他愛生活，愛讀書,，成績(jī)一直名列前茅,。但殘酷又一次光顧了他，父親因病重不治,，也離開了他,。悲傷中，小男孩又迎來了學(xué)費(fèi)的困擾,，好在一個(gè)好心人幫助了他,，還免費(fèi)為他提供大量的書。男孩興奮地去拿了幾本書,，但不幸又發(fā)生了,，一場(chǎng)車禍奪去了他的生命，而那幾本書還緊緊地撰在他的手中……

看罷這個(gè)盈滿著悲傷的故事，我不禁為男孩凄苦的命運(yùn)流下同情的淚水,，同時(shí)也為男孩對(duì)書的癡迷而敬佩。為了讀書,，他至死都無悔,。想想幸運(yùn)的我呢?我的人生不也同樣因?yàn)闀兊镁始姵蕟?

生命因書而精彩。書,，可以武裝人的頭腦,，開啟人的智慧。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”,。古人也有“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”之說。人生最愜意的事莫屬于夜深人靜,，坐再窗下,，一杯香茶，一卷名著,，四面蕩漾的茶香與書香,，使我的靈魂飄飛，慢慢升騰……

書,，使我飄飛的身心來到荒島,，與魯賓遜一起開始流浪生涯，面對(duì)并且克服困難;使我飄飛的心來到了黃土高原,，體驗(yàn)安塞腰鼓的驚心動(dòng)魄,，激越高昂;是書，讓我走進(jìn)一個(gè)別人無法走進(jìn)的世界,，讓我懂得什么是挫折的可貴,，什么是頑強(qiáng)和勇氣，什么是善良和邪惡……總之,，是書讓我感受到了生活中一個(gè)又一個(gè)精彩,。

詩(shī)人的興趣是優(yōu)美的詩(shī)歌，作家的興趣是一篇篇感人肺腑的文章,，而我呢,，我平凡得什么都不是，難道就沒有自己的興趣嘛?不,，不是的,，我有，我的興趣就是書,。當(dāng)我虛度光陰時(shí),，我會(huì)用“少壯不努力，老大徒傷悲”來警告自己;當(dāng)我和朋友分別時(shí)，我會(huì)用“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”來見證我們的友誼;當(dāng)我對(duì)自己失去信心時(shí),，我會(huì)用“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”來鼓勵(lì)自己,。正因?yàn)檫@些書,，我的人生路才變得花團(tuán)錦簇。

遠(yuǎn)在天國(guó)的男孩呀,，但愿現(xiàn)在的你不必為生活的窘迫而煩惱,，能沉浸在淡淡的書香中，享受讀書的快樂……

初中讀書心得體會(huì)800字篇5

古人云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。”可見,，古人對(duì)閱讀的情有獨(dú)鐘,。其實(shí)，對(duì)于我們每個(gè)人而言,，閱讀的好處在于：它讓求知的人從中獲知,，讓無知的人變得有知?？梢婇喿x對(duì)我們每個(gè)人的益處,，因此如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，使其受益一生,，是我們每個(gè)人都在思考的問題,，我們家庭的做法是：

一、培養(yǎng)讀書的氛圍

榜樣的力量是無窮的,，讓孩子愛看書,，家長(zhǎng)必須愛看書，如果家長(zhǎng)平時(shí)很少看書,，要求孩子看書的話也是蒼白無力的,，家長(zhǎng)愛讀書的行為會(huì)潛移默化地傳給孩子，所以給孩子創(chuàng)造讀書的氛圍很重要,。

二,、爭(zhēng)取堅(jiān)持每天與孩子一起讀書

與學(xué)校開展的“閱讀存折”活動(dòng)有效結(jié)合，營(yíng)造家庭閱讀氛圍,，比如每天晚上八點(diǎn)到九點(diǎn)是家庭閱讀時(shí)間段,，這個(gè)時(shí)間不看電視、不打電話,、不說話,，只有閱讀;給孩子讀書,，孩子從中獲得的，常常并不只是學(xué)習(xí)技巧,，還可以讓孩子學(xué)會(huì)分享與參與,，它使家庭充滿親情。讓孩子時(shí)刻感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛,。最重要的是和孩子一起讀書,，會(huì)增加很多和孩子聊天的話題,。在和孩子討論書中的內(nèi)容的同時(shí),，受益的不止是孩子，進(jìn)步是共同的,。讓讀書成為生活的一部分,，孩子會(huì)逐漸養(yǎng)成期待看書的好習(xí)慣。

三,、用耐心培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

閱讀習(xí)慣不是一天兩天就培養(yǎng)好了，需要時(shí)間的積累,，需要不斷去激勵(lì)孩子,。尤其是對(duì)于年幼的孩子，每幅圖要讓孩子多看幾遍,，一個(gè)故事可以多講幾遍。要有意識(shí)地與孩子交流閱讀心得,。

四,、利用周末，帶孩子到圖書館閱讀書籍及借閱書籍

在圖書館閱讀,，孩子可以感受和享用另一種讀書環(huán)境，有助于培養(yǎng)他的讀書興趣和借閱到自己喜歡讀的書,。

五、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)

通過參加活動(dòng)增強(qiáng)孩子的讀書動(dòng)力,，經(jīng)過努力孩子取得了東營(yíng)市“讀一本好書”征文低年級(jí)組一等獎(jiǎng)及學(xué)校評(píng)選的“書香小碩士”的成績(jī),。

這是我們家培養(yǎng)孩子讀書方面的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)，相信有這個(gè)愿望,，并用心了,，孩子一定會(huì)愛上這項(xiàng)有益的活動(dòng)的。

初中讀書心得體會(huì)800字篇6

一本好的書往往可以改變?nèi)说囊簧?一篇精美的文章,，常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你;一段優(yōu)美的句子,，往往可以啟迪你的思想……

有人說,，如果人生是一只帆船，那么讀書就是海風(fēng),，也許帆船可以脫離風(fēng)而劃槳前行，但始終沒有風(fēng)吹,，人生終將擱淺在某個(gè)島嶼,。

作為教師，我們更需要讀書,，更需要終身讀書。我們都說,，要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水,。為了灌滿這一桶水，并讓它不因蒸發(fā)而減少,，的途徑就是讀書。

蘇霍姆林斯基說：“讀書,，讀書，讀書—教師的教育素養(yǎng)正式取決于此,。要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣,，要喜歡博覽讀書，要能在書本面前坐下來,，深入地思考?！蔽覀兘處熡卸嗌偃嗣刻炷軌?qū)W習(xí)，每天的思考,，每天在讀書?然而，“一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,，正是由于他們持之以恒地讀書,，不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí)?！?/p>

讀書能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂。一個(gè)精神富裕,、專業(yè)化程度高的老師，能以自己特殊的職業(yè)眼光,，掏出課程的引人入勝之處，以最簡(jiǎn)潔的線條,，拉動(dòng)最豐富的信息;以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲,。

讀書能改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性,。書籍會(huì)使教師不再自甘平庸,。有人說,，人品即文品。對(duì)教師來說,，人品也是教學(xué)的品位。教師帶著被真善美洗過的心靈走進(jìn)課堂時(shí),，他的教學(xué)就會(huì)非同凡響,，產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語(yǔ)世界,，其實(shí)正是他的精神世界—心靈和人格的體現(xiàn)。

因此,，為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力,，我們完全可以進(jìn)行充分的自我設(shè)計(jì),、自我包裝,，讓自己多才多藝,，讓自己的精神世界更加豐富,，讓自己脫離庸俗。而這一切都是需要借助讀書,，抓緊時(shí)間讀書，讀最新近的書,，讀有思想力的書，讀富有創(chuàng)意的書,。書永遠(yuǎn)是我們的良師益友,。熱愛書中的智慧吧,，它會(huì)使你的生活輕松,，會(huì)友愛地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感，會(huì)睿智地啟迪你人生的方向,。

初中讀書心得體會(huì)800字篇7

《你在為誰(shuí)工作》這一書,，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ鳎ㄟ^多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照,，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度,，讓我們知道任何人在任何崗位,，只要通過自己的不斷努力都是可以成功,。

這些書之所以暢銷并非偶然,，而是當(dāng)今社會(huì)的需要，在日益競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)背景下,，任何企業(yè)都需要那些誠(chéng)信、敬業(yè)的員工!目前關(guān)于誠(chéng)信,、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會(huì)熱點(diǎn),，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領(lǐng)導(dǎo)，還是普通一員,，如能詳讀深解，定會(huì)受益終生的,。該書之評(píng)介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答,。它有助于解除困惑,，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情,，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí),，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念,，責(zé)任、忠誠(chéng),、敬業(yè)將不再是空洞的口號(hào),。

試問自己,，我在為誰(shuí)工作——我在為自己工作,。今天工作不努力,，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，工作機(jī)會(huì)來之不易,，不珍惜工作機(jī)會(huì),，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落,，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求,，只能如此而已。

對(duì)于一個(gè)私企單位,，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時(shí)也吸收新的員工進(jìn)來,，那些無法勝任,、不忠誠(chéng)敬業(yè)的人,，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨(dú)擁有一定能力,、技能并且努力工作的人,，才會(huì)被留下,。今天工作不努力，明天必定要努力去找工作,，所以說珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存,。

讀了《你在為誰(shuí)工作》之后，我想我應(yīng)該在今后的工作中多去思考一下,，從工作中學(xué)到了什么?得到了什么?對(duì)待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加努力的在工作中不找任何借口,，點(diǎn)燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!敢于主動(dòng)承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí),，也在為自己工作”這一個(gè)樸素的人生理念,。

初中讀書心得體會(huì)800字篇8

《草房子》里的桑桑是調(diào)皮的、是可愛的,、是活潑的、是帥氣的……但我卻覺得他是一個(gè)勇敢的人,。

紙?jiān)虏『昧艘院?，每天早上都?huì)遲到，幾乎每當(dāng)大家上完一節(jié)課后才到學(xué)校,，大家都覺得很奇怪，有一天，桑桑一大早就起來了,，為了知道紙?jiān)率窃趺催t到的，桑桑就故意給媽媽說自己去找昨夜未歸的鴿子了,。

桑桑使勁地劃著船向板倉(cāng)駛?cè)ァ．?dāng)?shù)桨鍌}(cāng)時(shí),，太陽(yáng)才探出了頭，桑桑悄悄地躲在了一座橋下,，他四處張望,，見橋頭來的不是紙?jiān)?，而是三個(gè)男孩,，他們?cè)谕谅飞匣问幹]有走開的意思,，好像在等一個(gè)人，而讓桑桑意想不到的是他們?cè)诘燃堅(jiān)?，桑桑仔?xì)一看,，原來是板倉(cāng)小學(xué)有名的大壞蛋，連老師也沒法管住他們,，尤其是那壞蛋老大劉一水，人稱“豁嘴大茶壺”,，另兩個(gè)是劉一水的“跟__臭”，桑桑這才記起來,，他們專門欺負(fù)紙?jiān)隆Ｗx到這兒，我仿佛看見桑桑正朝著這幾個(gè)大壞蛋咬牙切齒,，他雙手握成了拳頭，雙腳在地上跺來跺去,，好像想報(bào)復(fù)他們一樣。

過了一會(huì)兒紙?jiān)伦吡诉^來,，見有人把路擋住了,，便繞開在麥地里走，劉一水一邊笑著紙?jiān)?，一邊唱著編的歌來嘲笑紙?jiān)拢杉堅(jiān)虏]有管劉一水,，她只惦記著上學(xué)，便飛快地往大堤上跑,，準(zhǔn)備劃船到學(xué)校,。劉一水見紙?jiān)孪虼蟮躺吓埽愀松先?，桑桑憤怒極了，他不能袖手旁觀了,，他連忙叫道：“紙?jiān)?往我這里跑!”紙?jiān)卤闩苌狭舜?，桑桑撿起了一塊磚，向跑來的劉一水使勁砸去,，卻沒砸中他，只嚇著了他,，桑桑見劉一水馬上就要追上了,，便解開繩子向?qū)Π秳澣?，可劉一水卻跑上了船,，他給了桑桑一拳,，頓時(shí)桑桑感到一陣銳利的酸痛，隨機(jī),，鼻血便流了出來。讀到這兒,，我心里一酸如果是我的話，我早就哇哇大哭,，回家去告狀了,。可桑桑呢?他卻沒有逃,，劉一水一腳把他踢下了水，他見船開遠(yuǎn)了,，便搶過船槳,，往回劃。桑桑忍著疼痛,，趁他不注意，悄悄地爬上船,，向劉一水的腿一頭撞去,，只聽撲通一聲,，他便掉下了水，紙?jiān)铝ⅠR使勁兒劃船,，才逃之夭夭，劉一水見讓紙?jiān)律险n遲到的計(jì)劃失敗了,，只好游了回去……

后來，桑桑給爸爸說了,，爸爸和地方政府向板倉(cāng)小學(xué)警告了一番。從此,，劉一水便不敢再欺負(fù)紙?jiān)铝恕?/p>