范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇一

早上好，我是六2班的---,，很榮幸能夠站在這里給大家做國旗下的講話,。

我們中國有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn),，儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),，打眼一看，穿著是否得體,，舉止是否有度,，反映出一個人的精神風(fēng)貌。在日常交往中,，這是一張沒有文字卻形象生動的名片,。所以今天我國旗下講話的題目是注重儀容儀表，崇尚文明禮貌,。

同學(xué)們在電視上都目睹過中國人民解放軍三軍儀仗隊,、都見過天安門廣場的升旗儀式，那統(tǒng)一的軍服,、挺拔的身姿,、堅實(shí)有力的步伐，無不向世人昭示著中國的強(qiáng)盛……那么作為一個小學(xué)生,，也該有相應(yīng)的儀容儀表要求,，整潔的服裝、干凈樸素的儀容儀表,、文明友善的行為舉止,，處處都能折射出同學(xué)們的青春靚麗和朝氣蓬勃。不化妝,、不穿奇裝異服,、不留長發(fā)怪發(fā)，并不是限制學(xué)生的個性化發(fā)展,，而是希望輔助同學(xué)們更為健康地成長,。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂時尚,，并不能讓同學(xué)們顯得更為優(yōu)秀和健康，反而會在某些程度上顯得不倫不類,。

我們欣喜地看到,，一直以來，我們李小的絕大多數(shù)同學(xué),，能夠按照學(xué)校的有關(guān)要求和規(guī)定,，穿著校服，能夠做到著裝規(guī)范,、舉止文明,、遵章守紀(jì)。但是,，我也不得不明確指出,，有極少數(shù)的同學(xué)，成天萎靡不振,，在他們身上,，絲毫看不到學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌;更有少數(shù)同學(xué)隨手亂丟垃圾、隨地吐痰等,，衛(wèi)生習(xí)慣與學(xué)校文明格格不入……從表面看來,，衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物,，等等,，這些話題顯得有些過于零碎，但正是這些一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié),，恰恰反映出學(xué)生的健康風(fēng)貌,。

雖然有些問題只發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)身上，但正是因?yàn)檫@些極少數(shù)的不和諧,，卻影響了我們的校園文明,。在此，我作為李小的一員,，強(qiáng)烈的希望這部分學(xué)生嚴(yán)格要求自己,，注意自己的著裝,、發(fā)型,，以及其他方面的文明禮儀。從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，為我們李小的校園文明，做出我們更大的貢獻(xiàn),。

儀容儀表僅僅是外在表現(xiàn),，真正的文明禮貌是發(fā)自內(nèi)心的,。我們應(yīng)該從現(xiàn)在陶冶自身的情操，用一顆真誠,、善良的心去對待一切,，養(yǎng)成自尊、自愛,、自律的良好品德,，尊重他人?！把詾樾穆?、行為心表”，具備了美好的心靈,，文明的言行舉止自然應(yīng)運(yùn)而生,。所以，同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在起,，注意并保持友善的微笑，挺拔身姿,，統(tǒng)一干凈而又整齊的著裝,，從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)上，向人們展示你作為李小人的魅力和快樂,。

最后,，值中秋佳節(jié)來臨之際，衷心祝愿全校師生合家歡樂,，萬事如意,。

謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》

中華民族素來是文明禮儀之邦!溫文儒雅,，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德,。舉手投足，音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語,、一聲親切的問候,、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動,，我們都感到心靈的互動,，情感的交融。

同學(xué)們,，孔子被世人尊稱為圣人,，他之所以能譽(yù)滿天下,，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的!在校園中我們?？吹街鲃痈瑢W(xué),，老師問好的同學(xué);上下學(xué)，我們也常見到有序的隊伍,，不喧嘩的同學(xué),。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，我們當(dāng)中還存在著一些極不文明的言行,，如個別同學(xué)在校吃零食亂扔包裝袋,，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾,、不遵守作息,，不按時作息等等。

為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,，向不文明行為告別,，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境,。個個成為有禮貌,，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1,、熟記并能正確使用：請,、您好、謝謝,、對不起,、再見 “十字文明用語”。不講臟話,、粗話,，見到老師、長輩或來賓時,，能主動敬禮或問好,，不進(jìn)行圍觀。

2,、不說臟話,，不出口傷人，不大聲喧嘩;不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫,，不吵鬧打架;不踐踏花草,，不在墻壁上留下腳印,。

3,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗頭,、勤換衣服,。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前,。

4,、要學(xué)會站、學(xué)會坐,、學(xué)會走,、學(xué)會微笑。知道“站如松,、坐如鐘”,、知道微笑是人類最美的語言。

5,、積極參加學(xué)校的各項活動,，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己,、提高自己,。爭做“禮儀之星”。

同學(xué)們,，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建,。希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園,。讓我們堅信孔子的：不學(xué)禮,，無以立。這一至理名言,。

謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

文明，一個詞匯,，看似簡單,，實(shí)際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面,。

尊老愛幼,，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人,，注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以體現(xiàn)一個人的文明,。但是通常人們都會在某種情況下忘記文明做人。

有一次,，我去旅游,，我一到浙江，放好行李之后就坐公交車去玩,。在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位,，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時,，有個比我小一點(diǎn),，大約18歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上,，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子,，謝謝你!”

這是一件簡單到不能再簡單的事情，但我不明白的是,，為什么一個孩子都會做的事情,，這么的成年人，在車上都會熟視無睹?

這個問題體現(xiàn)在這一方面,，比如說走在大街上,，許多人們仿佛沒有看見前方不遠(yuǎn)的垃圾桶，為了方便,，將垃圾隨手一扔,。

不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！?/p>

這人十分難過,，我想，為何其它國家的人們能夠做到的事情,，可我們卻不能呢?這是因?yàn)?，即便再三?qiáng)調(diào)要講文明,，宣傳文明的重要性，人們都沒有真正地去把它記在心中,，因?yàn)槲覀儧]有從小去養(yǎng)成這些習(xí)慣,，沒有從自身做起。

請想一想,，如果我們每一個人都不去亂扔垃圾,，地面干凈整潔,，就不會有人去亂扔垃圾,，破壞環(huán)境。

文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。

很多人把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在,，我們正處于成長的關(guān)鍵時期,，好的文明習(xí)慣如今不養(yǎng)成，以后很難改變,，因?yàn)榱?xí)慣已成自然,。

讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談,，用它來約束自己的言行,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明人,。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我演講的題目是：《創(chuàng)建文明城市,，爭做文明學(xué)生》,。

同學(xué)們，文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細(xì)語,、緩步慢行,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

可是，校園中這樣的情景屢見不鮮：一些同學(xué)高談闊論,，時不時從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾,，卻不知羞恥;一些同學(xué)一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩;一些同學(xué)公交車上推搡爭座,，毫無公德心等等,。這些不良的行為習(xí)慣深深影響到整個學(xué)校的形象。試問：你也做過類似的事嗎?你也給學(xué)校的形象抹過黑嗎?

如今,，市委,、市政府向我們提出了爭創(chuàng)全國文明城市的號召，創(chuàng)建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀,、構(gòu)建和諧社會的具體體現(xiàn),，也是一個城市形象、品位和發(fā)展水平的集中體現(xiàn),。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素質(zhì),，塑造城市形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展,，具有重大的推動作用,。我校作為城市文明的重要窗口，也掀起了創(chuàng)建全國文明城市的高潮,。為積極響應(yīng)市領(lǐng)導(dǎo)的號召,，我代表初二八班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、以主人翁姿態(tài)積極參與創(chuàng)建文明城市活動,，從自己做起,，從細(xì)微之處做起，積極為創(chuàng)建文明日照獻(xiàn)計出力,。上課時認(rèn)真聽講,，緊跟老師講課思路，積極主動回答問題;課后按時完成作業(yè),，積極參與學(xué)校的各項文體活動,，多參加社會實(shí)踐活動;規(guī)范自己的儀容儀表，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,、一磚一瓦;管住我們的口,，不隨地吐痰,，不大聲喧嘩，不污言穢語;管住我們的手,，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫;管住我們的腳，不踐踏花草,，不追逐打鬧……講文明語言,，行文明禮儀，做文明事情,，養(yǎng)文明習(xí)慣,，樹文明新風(fēng)，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,。

2,、遵章守法,，嚴(yán)以律己,。我們要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,，帶頭遵守國家的各項法律法規(guī),，服從有關(guān)執(zhí)法人員和管理人員的指揮和管理，堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為,，堅決做到：不闖紅綠燈,，不跨越學(xué)校大門口的隔離帶，自覺維護(hù)城市公共秩序,，共同塑造和諧文明的日照新形象,。

3、當(dāng)好創(chuàng)建文明城市的維持者,。創(chuàng)建文明城市,，共建美好家園是全體市民的責(zé)任，是關(guān)系到全市人民的切身利益和長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事,，提升日照人民現(xiàn)代化文明新形象,，創(chuàng)建更加美麗富裕和諧的新日照，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的一言一行,，一舉一動,，影響和惠及他人，維持創(chuàng)建文明城市行為的長久性,。

老師們,，同學(xué)們!文明是我愿，進(jìn)步是我望,，發(fā)展是我求,，讓我們攜起手來,，為文明日照的創(chuàng)建，貢獻(xiàn)出我們的汗水和力量,。相信我們的每一份努力,，都會為我們的城市增色爭輝;我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責(zé)任,。讓我們迅速行動起來,，以滿腔的熱情和踏實(shí)的行動，積極融入到創(chuàng)城工作中去,，為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!

我的演講完畢,，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇五

同學(xué)們，老師們：大家好!

又是一個美好的早晨,。帶著一份欣喜,，一份歡樂，一份激動又開始了新的一周,。今天我在國旗下講話的題目是：“規(guī)范自身行為,，爭做文明學(xué)生”。

轉(zhuǎn)眼間,，陽春三月即將結(jié)束,，那么，在這個春暖花開的季節(jié)如何才能把握自己,，調(diào)整好心態(tài),，不放松對自己學(xué)習(xí)、生活上的要求呢?我想,，養(yǎng)成正確的行為規(guī)范,，至關(guān)重要!

從古至今，規(guī)范都是一股鮮活的動力,，是蘊(yùn)育每個人良好習(xí)慣的動力,，是催生一個群體形成團(tuán)結(jié)、和諧之風(fēng)的動力,，更是適應(yīng)時代的發(fā)展,、促進(jìn)個人進(jìn)步的重要途徑。從個人角度來說：規(guī)范的養(yǎng)成,，無論是對學(xué)習(xí),，還是對個人修養(yǎng)都有莫大的幫助。良好的個人行為規(guī)范可以使我們能與別人和諧交往,，約束自己的不文明行為;良好的學(xué)習(xí)規(guī)范能幫助我們有效地節(jié)約時間,，提高效率。

知規(guī)范的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語,，而不是讓人心寒的臟話，他見到老師,、同學(xué),、長輩就會問好，因?yàn)樗靼祝阂雱e人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，尊重他人與尊重自己同樣重要。

明規(guī)范的學(xué)生,，一定是遵紀(jì)守法的人,。他會自覺遵守規(guī)則，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，他深知“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”,。

懂規(guī)范的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。在學(xué)習(xí)上他有吃苦耐勞,、勇于進(jìn)取的精神,。他明白一個連知識都不尊重的人,，不會有文明的修養(yǎng),，高尚的情操;他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功,，正所謂“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！?/p>

愛規(guī)范的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費(fèi)水電而且會及時勸阻,、制止破壞行為。 守規(guī)范的學(xué)生,，一定是有良好習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會亂丟瓜皮果殼,，而是會輕輕彎腰,，將垃圾雜物撿起,，為校園的美麗作出自己的一份貢獻(xiàn)，因?yàn)樗梦覀兌际切@的主人,，美化環(huán)境,，從自己做起。

用規(guī)范的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長，友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)。

規(guī)范是一種力量,，正如梁啟超在《少年中國說》中所言：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,，如果我們都能嚴(yán)格遵守自己的社會角色所應(yīng)該遵守的規(guī)范，這個國家,，這個社會必然是秩序井然,，和諧奮進(jìn)的，這樣的國家,，這樣的民族,，這樣的社會怎么能不富強(qiáng)，怎么能不興旺,，而這不就是我們中華民族的共同心愿?

同學(xué)們,，我們播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，將收獲一個品格,。為了奏響我們月臺小學(xué)文明和諧的最強(qiáng)音，還需要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力,、眾志成城,。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天,我演講的題目是《說文明話,，做文明事》。

有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個文明的人.

當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,，我們還有什么理由不把我們教室、個人的衛(wèi)生搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們看到動物們在嚴(yán)冬到來的時候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時候,，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?當(dāng)我們罵人的時候,，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念,。當(dāng)我們打人的時候,，我們是否想過，打走了自己的善良和友誼,。當(dāng)我們吐痰的時候,，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風(fēng)度,。

同學(xué)們,，如果我們都想成為一個高尚的、受歡迎的,、快樂的人,，那首先就要學(xué)會使用文明的語言，不說臟話,、粗話,。同時，還要注意講話的場合,，態(tài)度的真誠。早上起床后,，向家人問一聲：“早上好!”;到了學(xué)校,，見到老師、同學(xué),，說一聲：“你好!”;打擾了對方,，給別人帶來了不方便，或是做錯了事,，真誠地說一聲：“對不起!”;受到了別人給予的方便和照顧,，充滿感激之情地道一聲：“謝謝你!”??就在這些美好的語言中，不知不覺地塑造著你在別人心目中的良好形象,。第二就是美好的行為,。美好而文明的行為包括許多方面,，如愛惜草坪，不隨意踐踏;不亂丟垃圾,，你丟我撿;不隨地吐痰,、不在公共場合大聲喧嘩;衣著整潔，舉止大方??你也許會說,，這么多要求,，記也記不住，怎么能全部做到呢?其實(shí),，你只要“先思而后行”,，在行動之前先判斷一下，這樣做是好是壞,，然后再決定怎樣去做,，聰明的你一定會做得很好。

一個社會的文明形象,，是靠每一個公民在公共場所彬彬有禮的言行舉止塑造起來的,，就讓我們從一言一行、一點(diǎn)一滴做起吧!說話的時候,，先想一想,，我的言語是不是美;做事的時候，先想一想,，我的行為是不是美;待人接物時,，先想一想，我的心靈是不是美,。這樣,，你肯定會成為一個文明的“小天使”!

謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》,。 講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時,，微笑的說一聲“老師好”,，你是否在放學(xué)的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”,。目前,，我們發(fā)出倡議書，我們的一言一行代表的不僅是自己，而是代表的三中文明形象,。

我們每一個人時時刻刻都在與文明交談,，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生,，需要大家有明確的目標(biāo),，在此，再次提議大家做到：

用我們的口,，禮貌地問好,，打招呼，管住我們的口,，不吵鬧,，不說臟話，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的同學(xué),，管住我們的手,，不亂扔垃圾; 用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜,、有序,、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳,，不橫沖直撞,。

同學(xué)們，做文明之人,，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇八

古代教育家孔子給后人留下一句名言：民以食為天,，由此可見，食物是多么重要!隨著我國農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展,，我國的人民生活水平不斷提高,，物質(zhì)應(yīng)有盡有。有的同學(xué)甚至?xí)羞@樣的疑問,，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎?學(xué)校抓得這么嚴(yán),，有必要嗎?我想說得是：當(dāng)然。

雖然我們學(xué)校在開學(xué)時便將米飯的費(fèi)用合入學(xué)費(fèi)中,，但是同學(xué)們依然應(yīng)該珍惜糧食，我們不妨也可以算這樣一筆賬：倘若我們每人每天約一勺大米,，那么光光我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)就可以節(jié)約多少!42公斤,，長此以往，一年就可節(jié)約15330公斤，折合人民幣76650元,，如果你覺得這還不夠夸張,，你可以再按全中國人計算。

也正因?yàn)槿绱?，為了喚起大家愛惜糧食,，珍惜糧食的意識，每年的10月16日成為“世界糧食日”,，雖然現(xiàn)在的中國,，地大物博，物產(chǎn)資源眾多人們的生活過得越來越好,，但浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見“節(jié)約”一詞在不少人心里已日漸忽視和談忘了,，要知道世界上還有許多人在挨餓。根據(jù)聯(lián)合國糧食以及農(nóng)業(yè)組織自創(chuàng)立以來,，不定期地進(jìn)行世界糧食調(diào)查,，從這此調(diào)查的.數(shù)據(jù)得出結(jié)論：饑餓不但沒有消失，反而在不斷擴(kuò)大,，長期遭受貧困的營養(yǎng)不良之苦的人口8.54億,。

這樣，你還能說我們沒必要節(jié)約糧食嗎?請各位同學(xué)想一想在學(xué)校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?或者因菜不合胃口而挑食不吃,，當(dāng)你這樣做得時候,，你是否感得可惜，感到心疼?我們從小就知道“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理,，因此我們更應(yīng)該節(jié)約糧食,。

此外，我們學(xué)校同學(xué)仍然存在這跑步就餐的現(xiàn)象,，也許大家只是為了更早的吃到飯,，只是覺得不跑步，我就得排到隊伍的最后面,，可是你有沒有想過,，在這樣擁擠的樓道里，跑步就餐潛在多少的危險,。進(jìn)入食堂后,，有些同學(xué)插隊或者變向插隊，這些都是不文明的現(xiàn)象,，也許你的行為會給你自己帶來一時的方便,，但是這樣做會影響到食堂內(nèi)的秩序,。

也許大家都已注意到，近段時間來,，學(xué)校加強(qiáng)了對節(jié)約糧食文明用餐的監(jiān)督力度,。值周班的同學(xué)也在各處進(jìn)行檢查監(jiān)督。大家開始進(jìn)行光盤行動,。是的,，作為浦江中學(xué)的學(xué)于我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

同學(xué)們,，珍惜糧食就是珍惜勞動人民的勞動果實(shí),，就是在節(jié)約國家的糧食資源，其實(shí)節(jié)約糧食就是不浪費(fèi),，做起來很簡單,，吃多少盛多少，不偏食,，不挑食,。這樣做既符合節(jié)約的要求也有利我們身體的健康!

最后，我想說,，人人都應(yīng)以節(jié)約為榮,，以浪費(fèi)為恥，請大家珍惜糧食,，杜絕浪費(fèi),，從你從我做起!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天國旗下講話的主題是《創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生》,。

文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好,，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行,，是對生活學(xué)習(xí)環(huán)境的自覺保護(hù)……然而令人遺憾的是,，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：校園內(nèi)總能見到白色垃圾;課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧;不愛護(hù)公共財物,，亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......

同學(xué)們,，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起,，從細(xì)微之處做起,，和文明交朋友，爭做文明的學(xué)生：用我們的口,，禮貌地問好,、打招呼,，管住我們的口,，不吵鬧,，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,，管住我們的手,，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳,，不橫沖直撞,，不踐踏草坪。

相信我們每個人都一定能夠做到,，那樣的話,，天會更藍(lán)，水會更清,，我們的校園會更美麗! 同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十

同學(xué)們,，老師們：

大家早上好!

之前我們學(xué)習(xí)了社會主義核心價值觀的相關(guān)內(nèi)涵，我想問下同學(xué)們,，你們還記得拿24個字嗎?富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,，自由、平等,、公正,、法治，愛國,、敬業(yè),、誠信、友善,。全中國都發(fā)起了一場“靈魂”的運(yùn)動,。——這便是要在中華大地上建成社會主義核心價值體系,培育和弘揚(yáng)核心價值觀,在全社會形成良好道德規(guī)范,、樹立崇高道德理想,教育引導(dǎo)人們向往和追求“講道德,、尊道德,、守道德”的生活,形成向上向善的正能量。因此,，我今天講話的題目是奮發(fā)向上,，崇德向善。

古人云：“國無德不興,人無德不立”,。這就是說,，無論是個人修身立業(yè)、百姓生活,還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會安定,道德都如土壤和空氣一樣不可或缺,。改革開放三十多年，我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,目前,，我國已躍居為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,，廣大人民衣食住行已得到了充分改善,但我們的社會也正遭受著快速成長所帶來的煩惱——道德建設(shè)正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們看到,只愿人人為我,卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多;拜金主義,、享樂主義正日漸滋長;見利忘義,、誠信缺失等現(xiàn)象時有發(fā)生;就連公交車上讓座，都能成為點(diǎn)燃拳打腳踢暴力事

件的導(dǎo)火索;道德缺失的現(xiàn)象不勝枚舉!在此我想請大家共同思考下列的問題：如果一個社會不能激發(fā)人們形成善良的道德情感,不能構(gòu)建正確的道德標(biāo)準(zhǔn),，不能促使人們肩負(fù)起道德責(zé)任,何談社會文明與和諧呢?如果一個民族連道德底線都不能堅守,，談何民族振興、長久不衰呢?其實(shí),，如此“高大上”的社會問題,、民族難題，答案并不難尋,。我想,，只要全社會、全民族高度重視精神文明建設(shè),，大力弘揚(yáng)我中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),，尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);我中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”將指日可見。

崇德向善應(yīng)是一種文化信仰,。我中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深,，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，但放眼當(dāng)下,，中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,，崇洋族、哈韓族正逐漸增多,，而熱愛中華傳統(tǒng)文化,、國學(xué)禮儀的人并不多。同學(xué)們：你們知道嗎?我們的鄰國日本,、韓國卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng),，比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),、端午節(jié)。大家千萬不要認(rèn)為,，他們只是喜歡熱鬧,、喜歡過節(jié)，才和我們一起湊熱鬧,。其實(shí),，他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神，凝聚民意,。據(jù)媒體報道，我們的這兩家鄰居,，已經(jīng)向世界教科文組織申請了多項有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，一部分已經(jīng)獲得了批準(zhǔn)，這其中就有我中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)——中醫(yī),。這難道不能給我們中華兒女帶來心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果,，而是應(yīng)該盤點(diǎn)下改革開放以來我們在文化、道德方面丟失了多少,，應(yīng)該警醒反思,，應(yīng)該重新掀起“國學(xué)熱”、“傳統(tǒng)文化熱”,。

凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。古人云：“上善如水”。在當(dāng)今物欲橫流,、心靈浮躁的時代,，唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡,、洗滌心靈的污垢與黑暗,。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界 , 我們的中華民族就能永遠(yuǎn)充滿希望和活力。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)守則規(guī)范,、做文明學(xué)生》,。

《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》集中體現(xiàn)了對小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,，對學(xué)生樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用,。

《守則》是對我們思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求,，《規(guī)范》是從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,，提出具體的,、操作性較強(qiáng)的要求,。

身為小學(xué)生,，要牢記《守則》和《規(guī)范》,，充分認(rèn)識和體會其重要性，應(yīng)該做到誠實(shí)守信,、有合作意識,、創(chuàng)新意識。要提高明辨是非,、區(qū)分善惡的能力,。我們要學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》。下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

1,、少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾,。

2、參加升國旗儀式,，列隊整齊,，立正肅立，行隊禮,，不講話;國旗下講話后要報以熱烈的掌聲,。

3、見到老師,、來賓主動立正問候或鞠躬,，說：“老師好”“老師早”“老師再見”。

4,、課間活動不追逐打鬧,，注意行走速度。課間參加一些有益的活動,，不做不講衛(wèi)生的事情,。

5、上下樓,、過樓道靠右行;出入教室,、辦公室，會場等按指定線路走,，不擁擠;出入各功能室輕聲慢步,，不影響他人。

6,、兩操要做到整隊快,，按節(jié)奏，有精神,，動作到位,。

7、參加集體活動，準(zhǔn)時進(jìn)入會場,，列隊快,、靜、齊,，并在指定位置坐好,。

8、尊重同學(xué),，同學(xué)之間互助互愛,，主動幫助有困難的同學(xué)。

9,、不亂扔果皮紙屑等雜物,，垃圾要進(jìn)袋。

10,、不在黑板,、墻壁、課桌,、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物,，不損傷花草樹木,。

11、講究個人衛(wèi)生,，服裝要整潔;勤洗頭,，勤洗澡，勤剪指甲,。

12,、不亂攀爬扶手、體育器械,。

13、放學(xué)后要關(guān)燈,，用水后關(guān)好水龍頭,。

14、放學(xué)路隊要整齊,，行走過程中吟誦古詩詞,，到大門口處立正，師生互相道別,。

希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”,，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。起始于知，落實(shí)于行,，必須把《規(guī)范》和《守則》以及《白兔中心小學(xué)學(xué)生文明規(guī)范》變成自己的習(xí)慣,，變成自己的自覺行動，才真正做到了知行統(tǒng)一,。

我的國旗下完畢,，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十二

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《文明禮儀，從我做起》,。禮儀,，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為,。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,，是適應(yīng)時代發(fā)展、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑,。禮儀的重要性,，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,，建立自信心,，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情,，富有合作精神,，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素,。

我們學(xué)習(xí)禮儀,，首先要以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來,，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。文明就在我們的身邊,，文明是路上相遇時莞爾一笑;是同學(xué)們困難時的傾囊相助，是遇到師長時的親切問候,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。

著名的文學(xué)家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子”可見文明是一種氣質(zhì),。文明可以展現(xiàn)你的儒雅,，文明是一種修養(yǎng)，文明可以盡顯你的學(xué)識;文明更是一種引領(lǐng),，文明可以彰顯你的素質(zhì),。我們每個人都要提高自己的禮儀意識，重視禮儀,。在此,，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議

管住我們的口，不說臟話,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不打架鬧事，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏綠草,，不橫沖直撞。將文明帶進(jìn)校園,，遵紀(jì)守法,，搞好禮儀;將微笑帶給同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會謙讓;將孝心帶給長輩,，尊敬師長,，和睦鄰里;將愛心帶給社會尊敬他人樂于奉獻(xiàn)。

讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律!

爭做文明人,，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚、一生的追求!祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

最后,，我選了這樣一句話送給大家,，來結(jié)束我今天的講話：人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎?/p>

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,。在現(xiàn)代文明社會,，講文明，懂禮貌,，這種美德更是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,，因?yàn)樗鼘τ冢骸靶纬勺非蟾呱校钕冗M(jìn)的良好社會風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。那么同學(xué)們你們知道應(yīng)該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學(xué)說說文明禮儀要做的一些內(nèi)容：

1,、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響,，學(xué)生應(yīng)端正坐在教室里,，恭候老師上課，如上課遲到,，應(yīng)喊：報告,，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室,。

(2)聽講：在課堂上,，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中,，獨(dú)立思考,，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時,，應(yīng)該先舉手,，待老師點(diǎn)到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時,，身體要立正,，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮,，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話,。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課,，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,，不要忙著收拾書本，這是對老師的不尊重,。下課時,，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”,。

2,、服飾儀表：指穿著衣褲、鞋襪要合體,、適時,、整潔、大方,、講究場合,。

3,、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好,。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室,，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入,。

4,、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間彼此直呼其名，但不能用“喂”,、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué),。在有求于同學(xué)時，須用“請”,、“謝謝”,、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時,，應(yīng)先征得同意后再拿,，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝,。

5,、集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。由于參加者人數(shù)眾多,，又是正規(guī)場合,，因此要格外注意集會中的禮儀。

如升國旗儀式：國旗是一個國家的象征,，升旗時,，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面向國旗,，肅立致敬,。當(dāng)升國旗，奏國歌時,，要立正;行注目禮，直至升旗完畢,。升旗是一種嚴(yán)肅,、莊重的活動，一定要保持安靜,，切忌自由活動,，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時,，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視,。

6、校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔,，不在教室,、樓道、操場亂扔紙屑,、果皮,、不隨地吐痰、不亂倒垃圾,。不在黑板,、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫,、亂抹,、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財物,、花草樹木,，節(jié)約用水用電。

文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,、求知,。同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起,，比一比，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星,。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十四

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是孫祎。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》,。 我們中華民族有著五千年的悠久歷史,，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。翻開浩瀚的歷史,，既有張良拾靴,、孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故,，也有“不學(xué)禮,，無以立”、“人無禮則不生,，事無禮則不成”,、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,，這樣代代傳承的道理,。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù),。

自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一名新時代的小學(xué)生,，傳承文明,，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。

我們的一言一行,，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng),，道德與情操。無數(shù)事例也表明,，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的美德。記得曾讀過這樣一則故事,，1959年,，新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，請韶山的老人們吃飯,，親自把老師讓在首座,，向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意,。領(lǐng)袖不忘師恩的故事,，給我們留下了美談，做出了榜樣,。

作為小學(xué)生,，我們更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵,。遇到師長、來賓,，主動問好;在與同學(xué)的交往中,，能和睦相處,，友好合作。在家里,，孝敬,、體貼父母，尊敬長輩,。

文明,，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校園內(nèi),，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋，糖紙隨處亂扔,，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如,，有的同學(xué)在教室里追逐打鬧,，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話,。這一舉一動,，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí),，學(xué)會做人更是重要的一課,。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會更加美好。

文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹,，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會在你的心中扎根,，成長。雖微不足道,，但卻是我們每個人都不能缺少的,。

其實(shí),，文明禮儀就是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;不亂扔垃圾??

讓我們把文明帶進(jìn)校園吧,。學(xué)校是我們的家,，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造， 這個家的美麗需要我們每個人共同來維護(hù),。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,，讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧,，讓“請、謝謝,、對不起”響遍整個校園,。

昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者,，文明傳遞,，心心相傳，用自己的行動,，來塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷布滿整個校園吧!

講文明，與美德同行;美德,，與文明共創(chuàng),。一個有文明的地方就有美德;一個有美德的地方就有文明!讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起,，爭做新世紀(jì),、新時代的文明美德之星!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們與文明和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十五

各位老師,、各位同學(xué) ：

早上好!今天我國旗下講話的主題是《文明使用網(wǎng)絡(luò)》,。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，是網(wǎng)絡(luò)時代,，是人類數(shù)字化生存的時代,，是一個充滿競爭的信息時代，互聯(lián)網(wǎng)給了我們前所未有的驚喜，它以其豐富的內(nèi)容,、開闊的眼界,、快捷的方式呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界。電腦和網(wǎng)絡(luò),，是每一個學(xué)生都必須掌握的一門課程。現(xiàn)在四五六年級的學(xué)生都能夠熟練地使用電腦,、網(wǎng)絡(luò),、查閱資料，學(xué)習(xí)知識,。

然而我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到,，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負(fù)面影響,。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范,，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的，也有低級庸俗的內(nèi)容,，一些自控能力較差的學(xué)生,，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧,，沉迷于網(wǎng)聊,、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，純潔的心靈受到了毒害,，身體受到了損害,，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路,。

作為青少年的我們應(yīng)該如何來利用它呢? 今天,，劉老師送給大家?guī)c(diǎn)建議。

首先,，應(yīng)明確兩點(diǎn)認(rèn)識,。第一點(diǎn)認(rèn)識，網(wǎng)絡(luò)是工具,，不是玩具,。網(wǎng)絡(luò)是推動社會發(fā)展的有力工具，只有認(rèn)真學(xué),、正確用才能真正成為網(wǎng)絡(luò)的主人,，而沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，只能成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜,。第二個認(rèn)識,，上網(wǎng)本身不是目的，上網(wǎng)之前不妨先問問自己，今天上網(wǎng)我要干什么,。上完之后再反思下,，利用網(wǎng)絡(luò)我學(xué)到了什么?

其次，做到有效利用,。有效利用網(wǎng)絡(luò)從根本上說就是要熟練掌握三項基本技能即網(wǎng)絡(luò)搜索,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)交流。網(wǎng)絡(luò)搜索可以讓我們查找到更多的未知領(lǐng)域,，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來了解和掌握,，不斷擴(kuò)大自己的知識容量。網(wǎng)絡(luò)交流則是一個共享智慧的平臺,，通過交流可以讓我們提升自己的生活閱歷,。我想，清華北大學(xué)子成功的秘訣之一必然是做到了對網(wǎng)絡(luò)的有效利用,。

第三,，做到綠色上網(wǎng)：綠色上網(wǎng)就是要做到四個杜絕既杜絕垃圾信息，杜絕不良網(wǎng)站,，杜絕無謂游戲,，杜絕無聊交流。

最后,，我想通過宣讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來結(jié)束我今天的講話:

1.要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;

2.要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;

3.要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友;

4.要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;

5.要有益身心健康,不沉溺虛擬時空,。

同學(xué)們，為了我們的身心健康,，為了我們的學(xué)業(yè)成功,，為了讓我們的老師、父母安心,，為了祖國的美好明天,，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離“網(wǎng)毒”,，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，珍惜光陰,，勤奮學(xué)習(xí),，共創(chuàng)美好明天。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十六

中華民族一直以“禮儀之邦”聞名于世,，每個炎黃子孫都崇尚優(yōu)雅,、有禮。同學(xué)們,，你們有沒有想過,，什么樣的行為是優(yōu)雅的行為?怎樣才能成為優(yōu)雅少年呢?

說話要優(yōu)雅,。見到老師，隊員要主動行隊禮,，道一聲“老師好”,，一年級的小朋友鞠躬行禮;麻煩別人做事或者向別人借東西時，先說一聲“請”;別人幫助了你,，說一聲“謝謝”,，不小心撞到別人或者踩到別人，趕緊說一聲“對不起”,。

行動要優(yōu)雅,。課間活動時，不追逐打鬧,，不高聲喊叫;在走廊里，靠右行走,，腳步要輕;上下樓梯時,，注意相互避讓;坐課桌前，胸離桌子有一拳,，雙手平放在桌前,，頭正，身直,，足安,，不亂動，不東張西望,。

聆聽要優(yōu)雅,。別人講話時，眼睛要看著發(fā)言的人,，不隨便插話,，打斷對方發(fā)言時要先示意;上課時，得到老師許可后再站起來發(fā)言;鼓掌時,，雙手置于胸前,，有節(jié)奏地拍掌，掌聲要洪亮,，而不是舉過頭頂貨放在底下小聲,、敷衍地拍掌。

用餐要優(yōu)雅,。用餐時,，不挑食，不偏食,，不隨意與他人交談,，不發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音;用餐完畢，將餐盤按要求擺放好，將椅子推進(jìn)桌子下面,，果皮和紙巾帶離桌面并扔進(jìn)垃圾桶,。

……

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始,，我們都來爭做小紳士,、小淑女，讓優(yōu)雅成為一種生活習(xí)慣,，讓文明之花在校園綻放!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十七

各位老師,、同學(xué)：

早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明,，懂禮儀》,。

中華民族自古以來就被稱為“文明古國，禮儀之邦”,。從古至今,，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。

文明禮儀的重要性自然是不言而喻的,，它代表著一個民族,，一個國家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫,，我們本應(yīng)體現(xiàn)這些,，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大,，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛,，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿,，少不尊老這些陋習(xí)時時闖入眼簾,，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象,，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來,，如口出臟話，亂拋雜物等等,，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份,，是格格不入的。

行為習(xí)慣,、言談舉止,、精神面貌這些禮儀細(xì)節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個人素養(yǎng),。對一個人來說,，禮儀是一個人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),，對學(xué)校來說,，禮儀是一個學(xué)校文明程度，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映,。因此,，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。

要做一個講文明,、懂禮儀的人,，應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先,，要提升思想修養(yǎng),，尊敬他人、理解他人,、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本,，這也是文明禮儀的第一要求;其次，要提高社會人文素養(yǎng),，要成為一個真正有教養(yǎng)懂禮儀的人，必須用只是補(bǔ)充自己,，用人類文明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己;再次,，是要嚴(yán)于律己，管住自己的口,，不說粗話臟話,，不說刻薄的話，不說傷害他人自尊的話,，見到老師長輩要問好,，接人待物要有禮貌，要坦誠,，要謙恭,，在公共場所不大聲喧嘩，不起哄,。管住自己的手,，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事;同時,，還要注意自己的儀容儀表,，學(xué)生時代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮,，等到成年后,，我們想要再尋回少年的清純而不再時,，你才會知道少年清純的可貴。

同學(xué)們,，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起,，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì),，做一個品質(zhì)高尚,，講文明，講禮儀的人,，要規(guī)范我們的行為習(xí)慣,，讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監(jiān)督,，共同奮斗 ,，為建一個文明的班集體，文明的學(xué)校,，而共同努力吧,。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十八

小朋友們：大家早上好!

我先想問大家一個問題?什么是文明禮貌?

上星期,，我碰到一件事,，想請小朋友來說說對不對。

那天,，一個阿姨帶著他的孩子明明到我家來做客,，一進(jìn)門，阿姨讓明明向我問好,，明明卻低著頭,，躲到阿姨背后，一聲不吭,。阿姨和我在客廳聊天時,，明明發(fā)現(xiàn)柜子上的小擺設(shè)很漂亮，便一會兒拿起這個瞧瞧,，一會兒又摸摸那個玩玩,。他看到一輛小汽車很精致，就踮起腳尖從柜上拿下來,，放在地板上玩起來,。阿姨朝他直瞪眼，示意他不要亂動,，他卻看著奔跑的小車拍手直嚷：“好快喲!”吃飯時,，明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭，就站起來趴在桌子上伸長筷子去夠,，吃飯后,，我請他們吃蘋果,，明明馬上搶了一個大的就啃起來……

你們覺得這個明明做得對不對?你喜歡這樣的孩子嗎?

上個星期我們幼兒園開展了一個學(xué)做小客人的活動，許多小朋友都到社區(qū)的小朋友家或者爺爺,、奶奶家去作客,，誰來說說，你是怎樣做小客人的?

我們有的小朋友做了小主人,，又是怎么招待小客人的呢?誰來說一說?

我們小朋友做得真不錯,，鼓鼓掌，表揚(yáng)一下自己,。

剛才小朋友都說得很好,，希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學(xué)習(xí),、游戲中,，都能講好文明禮貌用語，做一個講文明懂禮貌的好孩子!這可是一個很不容易的任務(wù)哦!就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧,，請小朋友們跟我一起說,，我說一遍，你們說一遍,，好嗎?

您好,、歡迎、請,、對不起,、不客氣、沒關(guān)系,、謝謝、再見

小朋友們說得真好!老師希望每天都能聽到這樣的話語,，你們能做到嗎?只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇十九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

您們好!

什么是不文明行為?對自己和他人的身心有害,，不利于自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人成長;不雅，有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣,。

審視自己：童年的生活是美好的,。然而，就是在這美好的生活中,，由于我們的不注意：父母的嬌縱,、溺愛，自己對自己的放松,、寬恕,，同學(xué)之間潛移默化的影響,，我們每位同學(xué)，都或多或少養(yǎng)成了一些不文明行為,。我們都有哪些不不文明行為呢?如何糾正?

一,、不文明行為

(一)校內(nèi)

1.課堂上

東張西望，精神不集中;不動手,，不動腦,，呆若木雞;

不專心聽講，講小話;老師或同學(xué)發(fā)言時,，插嘴打渾;

做跟課堂無關(guān)的事,，涂鴉、寫信,、寫字條,，傳送字條;

吃東西，喝水;跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍;

不做練習(xí),，不積極發(fā)言;不記筆記,，不懂的知識不記下……

2.課間

追逐打鬧，大聲喧嘩,，亂丟果皮紙屑,，還有那令人厭惡的泡泡糖屑;說臟話，使用不文明語言,，翻越田徑場柵欄……

3.食堂

插隊,、不收餐具、不愛惜糧食,、剩菜剩飯亂撒,、個別更加可惡的吧口香糖粘在餐具上。

4.宿舍

衛(wèi)生臟亂,、不按時休息起床,、東西擺放不整齊等陋習(xí)。

5.公物

你縱然有氣有情緒,，也不能問你默默服務(wù)的桌椅,、消防設(shè)施、墻體等發(fā)泄,。

(二)校外

不按時回家,， 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧;不遵守交通法規(guī),，到校要把自行車排放整齊;

乘坐公交車不等待,、提早攔車與公交賽跑，不排隊,，上車后不尊老愛幼,，主動讓座;

回到家中,，擺少爺、小姐脾氣,，不知老,、不知幼，惟我獨(dú)尊;

書從來不看,，字從來不寫,，父母的教誨——“最近 有點(diǎn)煩!”

二、倡議

三告別：一是思想垃圾：不懶惰,、不比吃穿,，不穿奇裝異服，不燙發(fā),、染發(fā),、不化妝，不佩帶首飾,，不早戀,。不損人利己，做到樂于助人,，遵守社會公德,。二是行動垃圾：不亂扔、亂吐,、亂畫,，不吃零食、不抽煙,、不喝酒,、不賭博，不騎摩托車和電動車上學(xué),，不損壞公物,、不攀爬圍墻，不吵口,、不打架斗毆,，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧,、游戲廳等,。三是語言垃圾：不說臟話、粗話,。

有的同學(xué)說,，都習(xí)慣了，改不了,，是這樣的嗎?

三,、培養(yǎng)

名人貝多芬在失去聽覺的情況下,，仍然不停止工作，與命運(yùn)抗?fàn)?，我們的不良行為?xí)慣難道就糾正不了嗎?荷花也能出淤泥而不染濯清漣而不妖,。播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，便收獲一個品格?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,，每一個人時時刻刻都在與文明交談,，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?？傊鹤钪匾氖莾煞N行為習(xí)慣不能養(yǎng)成：即妨礙他人的行為習(xí)慣和沒有行為習(xí)慣的行為習(xí)慣,，讓文明之花在校園中綻放。

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇二十

尊敬的各位老師,、親愛的各位同學(xué)：

金色的九月,，陽光明媚，在這丹桂飄香,、秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,，我們開始了新學(xué)年的工作和學(xué)習(xí)。

這是一個盛載收獲的季節(jié),，也是一個充滿希望的季節(jié),，我校迎來了幾百名新同學(xué)，每一位新來的同學(xué)都帶著家長的囑托和自己的理想,，滿懷信心地走進(jìn)了我們車河中學(xué),，開始了為期三年的學(xué)習(xí)生活。在此,，我代表全校師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

信心教育,、感恩教育、養(yǎng)成教育,，將是我校要抓,、要開展的三個教育活動。改革課堂教學(xué)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)愛學(xué)生生命,，為學(xué)生的一生幸福奠基,，是我校辦學(xué)努力的方向。

老師們，未來美好的藍(lán)圖需要我們用勤勞和智慧去描繪,，我衷心希望每一位老師都以滿腔熱情和高度責(zé)任感,，斗志昂揚(yáng)的投入到新學(xué)期的工作中去， 不為困難找借口,，只為成功想辦法,。用我們對學(xué)生無限的愛心和進(jìn)取的精神開始新一輪的搏擊!

我殷切希望同學(xué)們學(xué)會做人做事，做一名道德高尚的中學(xué)生,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方,，更是我們培養(yǎng)道德的地方。我們的目的是要讓大家成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人,，也就是要大家成為有知識,、會做人、會做事的人,，中華民族的偉大復(fù)興需要這樣的人,。在同學(xué)們中間，大部分是會做人做事的,，從一些小事就足以體現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)秀品德,，比如：在家里他們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在校園里他們彎腰撿起一片廢紙屑，對公共財物他們愛護(hù)有加,，對校規(guī)校紀(jì)他們自覺遵守,，對老師他們常懷感恩之情;在同學(xué)之間他們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互學(xué);在公共場合他們文明禮貌,，遵守公共秩序;等等,。但也有極少數(shù)同學(xué)沒有學(xué)會做人做事，他們不會明辨是非,，他們?nèi)狈ψ月赡芰?，比如：在家里不聽長輩教誨;在同學(xué)之間動輒粗口罵人、出手打人;他們不愛學(xué)習(xí),，偏愛玩耍;他們不愛護(hù)公物,，總愛破壞衛(wèi)生;等等?？傊?，他們給大家一個很不愿意留下的印象，就是缺乏教養(yǎng),，缺乏道德,。

同學(xué)們必須知道：一個沒有高尚品德的人，不會做人做事的人,，是不會被社會所接受的,，最終會成為社會的殘滓。教育部長周濟(jì)說過一句話：學(xué)習(xí)不好是次品,，身體,、心理不好是廢品，而思想品德不好就是危險品,。大家既不能做廢品和次品,，更不能做危險品，我們要做優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,，做精品,。要使自己成為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和精品，就要學(xué)會做人做事,，就要從每一件小事做起,。文明小事做一件，道德水平高一分!

同學(xué)們!過去的一年,，你們有得也有失,，你們有過輝煌學(xué)業(yè)成績的驕傲，也有過許多讓自己感到羞愧的失敗,。我們不要一味沉浸在過去的成績中沾沾自喜,，也不要一味哀嘆過去的虛度年華。

我們不能在書山下流連忘返,，我們的唯一選擇就是要背起行囊,，邁開腳步，辛勤跋涉,，去攀登書山的巔峰,，飽覽無涯學(xué)海的美好景色!

最后祝全校教職員工工作愉快，身體健康!祝全校同學(xué)鼓足干勁,，天天向上!祝愿車河中學(xué)闊步前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇二十一

大家好!今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建文明城市,，你我同行》

城市的文明程度是城市品位的反映,、市民素質(zhì)的體現(xiàn);而創(chuàng)建文明城市是城市經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和城市發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。最近,，我們平時的日常生活中也經(jīng)常聽到,、看到關(guān)于創(chuàng)城的口號和標(biāo)語,。

有些隊員可能認(rèn)為創(chuàng)建文明城市似乎是政府部門的事,，與我們關(guān)系不大。其實(shí)不然,，作為城市中的小市民，我們當(dāng)然盼望這座城市天更藍(lán),、水更清,，盼望著健康向上的人文環(huán)境、有利于我們健康成長的社會文化環(huán)境,、合適便利的生活環(huán)境,、綠色美好的生態(tài)環(huán)境。因此創(chuàng)建全國文明城市,，我們也應(yīng)從我做起,，從小做起，以自己的文明行為帶動影響身邊的人,，以自己的文明行為推動社會形成文明風(fēng)尚,。

“創(chuàng)建文明城市”是一件需要也值得我們?nèi)w隊員、老師,、家長積極支持,、熱情參與、身體力行的好事情,。從對恪守交通規(guī)則的矜持到對老人,、小孩、殘疾人的點(diǎn)滴關(guān)愛,，從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的陌生人……在這一過程中,，我們中的每一位，都將是創(chuàng)建文明城市的主角,。

在此,，我向全體隊員、老師發(fā)出倡議,，讓我們以創(chuàng)建文明城市為契機(jī),，積極投入創(chuàng)建活動，做到：

一,、積極參與,，從我做起。首先要知曉創(chuàng)建,，關(guān)心創(chuàng)建,，融入創(chuàng)建。不斷增強(qiáng)主人翁意識,，提高參與創(chuàng)城的自覺性和主動性,。

二、崇尚文明,，躬行禮儀,。從身邊做起,，從今天做起，從小事做起,。我們應(yīng)該講文明,、講衛(wèi)生、遵法紀(jì),、守秩序，尊敬師長,，愛護(hù)幼小,，倡導(dǎo)環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境,，遵章過馬路,，摒棄不文明陋習(xí)，使用文明用語,，積極參與社會公益活動,，爭當(dāng)文明使者。

三,、情牽大手,，共創(chuàng)文明。小手牽大手,，帶動家庭,、社區(qū)和社會齊心共創(chuàng)，形成全民學(xué)禮儀,、守秩序,、齊清潔、傳愛心的良好氛圍,，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,，如果我們的家人隨地吐痰或者亂扔垃圾，我們應(yīng)該用禮貌的語言加以制止,。為創(chuàng)城齊出力,，為創(chuàng)城添光彩。

親愛的老師們,，隊員們,，就讓你我一起參與進(jìn)來，通過創(chuàng)建文明城市,，讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園,、城市的每一個角落，共享文明幸福的城市生活!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇二十二

各位老師,、全體同學(xué)：

大家上午好!前段時間雨天特別多,，我的印象中已有好長時間沒有舉行升旗儀式了,，利用這個機(jī)會，我還是想和大家聊一聊一個老話題——文明,。

每個同學(xué)來到學(xué)校,，老師除了要求大家好好讀書以外，經(jīng)常會說的是“你要做一個文明人!”并根據(jù)這一總要求,，提出了許多具體的要求,，比如你要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不要參與打架斗毆;要講究衛(wèi)生,，不要亂扔垃圾;要有禮貌,，能主動問好;要注意有序排隊，不要隨意插隊;要注意保持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不要在公共場合大聲喧嘩嬉鬧??所有的要求,，似乎像一付付無形的枷鎖，約束著我們,。確實(shí),，有不少同學(xué)對于學(xué)校和老師提出的各種繁瑣的要求很不理解，甚至有些反感,，還有的干脆就反著干,，你說這樣，我偏要那樣,，以顯示自己的鮮明的“個性與能力”,。

但是我們有沒有細(xì)心的去想過，我們究竟為什么一定要做一個文明人?這就是我在這里很想和大家溝通得話題,。

在這里我不想直接來回答這個問題,，我先和大家講幾個事件，或許能引起大家的一些思考,。

(1)據(jù)統(tǒng)計,，有一年國慶節(jié)之后，40萬平方米的天安門廣場上留有60萬塊口香糖殘渣,，清理工師傅與北京市民進(jìn)行了清理殘渣總動員,。口香糖中含有膠基,，極難鏟除,，有記者也參與了清理體驗(yàn)，清除一塊口香糖用時約100秒,。據(jù)推算,，清除一塊口香糖至少需花費(fèi)1.1元。廣場管委會甚至在媒體上征集根除“污漬”的金點(diǎn)子,，這是為什么?

(2)前不久,，北京故宮外筒子河內(nèi)垃圾成堆,，40多名環(huán)衛(wèi)工人，集中清理河中的垃圾,，共撈出4噸多垃圾,，其中有1萬多根吃剩的玉米芯。故宮外圍筒子河變成“垃圾河”,，更頭疼的是垃圾凍結(jié)在冰面很難打撈,，又有媒體在向社會征集打撈垃圾的金點(diǎn)子，這是為什么?

(3)據(jù)媒體報道,，國外一些地方,，如新加坡是一個通用英語的國家，在一些旅游景區(qū)等公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但也有一些例外,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“不準(zhǔn)踐踏草坪”“不要亂扔垃圾”等標(biāo)語卻用中文書寫,。這是為什么?

(4)還有一件事，我一定要講,，盡管大家聽了心里可能并不是滋味,。日本廣島禁止原子彈氫彈世界大會，參加集會的有6萬人,，歷時4個小時,，散會的時候，會場的地面上卻沒有一片垃圾,，幾乎一塵不染,，6萬人，零垃圾,，這是怎樣的一種境界!法國的巴黎日報在頭版用通幅標(biāo)題發(fā)表一篇報道,，標(biāo)題是“可怕的日本民族”，日本人分明讓法國人感到了內(nèi)心的震撼,，這是為什么?

(5)現(xiàn)在,，我們把目光收回到自己的校園。我們是否留意過,，我們一場校運(yùn)會,，20xx個同學(xué)在看臺上留下了多少垃圾?一次集會，一個年級600名同學(xué)在報告廳又會留下多少垃圾!一場統(tǒng)一考試,，35個同學(xué)的考場上又會留下多少垃圾!這又是為什么?

盡管日本人在我們中國人的心目中從來都沒有好感,，我們喜歡把日本人稱作日本鬼子，這是因?yàn)樵谏鲜兰o(jì)日本的侵華戰(zhàn)爭給我們中華民族帶來了巨大的傷害,，我們不能也無法遺忘,，但是比較兩個國家的國民素養(yǎng),，我們難道不感到羞愧嗎?試想在國際社會，同樣的黃種人,，在其他人的眼里,，凡是文明素養(yǎng)高的就會被認(rèn)為是日本人或韓國人，凡是文明素養(yǎng)低的就會被認(rèn)為是中國大陸人,，我們又作何種感想?所以做一個文明人,，是提高國家的競爭力得需要。否則,，我們再怎么憎恨日本人,，但我們又拿什么與人競爭呢? 當(dāng)然，不可否認(rèn),，在我們的校園里,，絕大部分同學(xué)都能表現(xiàn)出良好的文明素養(yǎng)，這里我不想舉例說明,。我還是要追問一下,，看似良好的文明狀態(tài)下，我們的同學(xué)是否真的理解了為什么要做文明人了嗎?有的人會認(rèn)為,，文明行為框架太多,，約束太多，失去自由;有的人認(rèn)為我不文明,，也沒什么損失,，有時候還能得到更多，我干嗎要文明,。在學(xué)校里,，之所以我要遵守一些規(guī)定，那也是沒辦法的事,，因?yàn)槿绻蛔龅竭@些就會受到老師的批評,，就會有值周組隊你進(jìn)行考核扣分，影響班級和個人榮譽(yù)的,，所以勉強(qiáng)做個“文明人”,。

那么，我們就干脆來算一算文明帳,，從中再來理解為什么要做文明人的道理,。

比如你知道我們?yōu)槭裁床荒軄y扔垃圾嗎?為什么要強(qiáng)調(diào)有序排隊嗎?為什么不能踐踏綠化帶嗎?為什么不能在公共場所大聲喧嘩嬉鬧嗎?

告訴大家為什么不要亂扔垃圾，因?yàn)檫@樣會造成資源浪費(fèi),，提高成本,。每天要有值日生、保潔員去打掃，如果地面上沒有垃圾,，每天就不需要動用那么多人花那么多的時間進(jìn)行清理,，同學(xué)們就可以有更多的時間用于學(xué)習(xí)與其他實(shí)踐活動了，學(xué)校也只需聘請更少的保潔員,。有的人們會說,，干嗎要打掃呀，我覺得臟點(diǎn)又沒什么影響呀,，確實(shí),，有的同學(xué)在垃圾無數(shù)的地面上行走，確實(shí)可以做到是視而不見,，也沒影響到自己的心情,，同學(xué)們，你想過沒有,，如果我們真的做到一天全校不搞衛(wèi)生,，兩天，甚至一周,，你能想象,，我們學(xué)校是什么樣子嗎?就算你能忍受垃圾遍地的不美觀，但你能抵擋住垃圾遍地造成有害細(xì)菌滋生蔓延對我們每個人的身體傷害嗎?

再告訴大家為什么不要踐踏草坪,。首先要弄明白,，為什么校園要綠化,，6年前,，校園里沒有完成綠化，一個詞叫“黃土朝天”,，可以說雨天是泥,，晴天是灰，什么是沙塵暴,，當(dāng)黃土朝天又來一陣風(fēng)的時候,，就有了沙塵暴，所以,，綠化主要不是為了美化,，而是為了凈化空氣。當(dāng)你隨意的把腳踩上綠化帶,，你的腳底就帶上了泥,，你有把腳才在了路面上，于是路面上就有了塵土,，一陣風(fēng)吹過,，塵土在你身后飛揚(yáng)。為了你自己也為了大家能在校園里呼吸到好空氣,，你不能踐踏草坪,。

我還想告訴大家為什么要自覺排隊購物,。同樣的道理，如果每天都有人要插隊,，也會造成資源浪費(fèi),，推高成本，比如小店里每天要有兩位值周老師在管理,，食堂里每一層都有一個班主任在管理,，還有值周班同學(xué)，有時還要更多的人參與處理因購物而產(chǎn)生同學(xué)間的矛盾糾紛,，耗時耗力,，試想，如果大家都能自覺排隊,，無須過多管理,，那更多的老師和同學(xué)又可以有更多的時間用于教學(xué)準(zhǔn)備。

其實(shí),，很多老師對你提出的要求,，都不是故意為難你，約束你,，你可以細(xì)心的去思考,，大多是有深層道理的，都是為了你自己,，也為了你身邊的每一個人,。

還有，做個文明人或許會給你的人生代來財富,。美國有個“福特公司”,，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車公司應(yīng)聘,。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后,，他覺得自己沒有什么希望了,。但既來之，則安之,。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室,，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,，彎腰撿了起來,，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,，說：“我是來應(yīng)聘的福特,。”董事長說：“很好,，很好!福特先生,，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生,，前面三位的確學(xué)歷比你高,，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能?看見?大事,，而看不見小事,。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人,，將來自然能看到大事,，一個只能?看見?大事的人，他會忽略很多小事,。他是不會成功的,。所以，我才錄用你,?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚(yáng)名天下,，福特把這個公司改為“福特公司”,，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況,，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說,，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事,，這是很重要的教訓(xùn),。

同學(xué)們，現(xiàn)在我們再來想一想,，我們?yōu)槭裁匆鑫拿魅恕?/p>

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

校園文明用語國旗下的講話 國旗下講話創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生篇二十三

我是高一10班的鄧春華，也是我們七中青協(xié)的成員之一。

當(dāng)黃亮的油菜花開遍宿舍前的空地;當(dāng)如胭脂般艷麗的紫荊開滿整條校道;當(dāng)堇色的玉堂春悄然綻放于蓮湖旁;我們深深地感到了春天的氣息,。

有這么一首兒歌,，叫春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花,，這里有綠草,，還有那婆娑的綠樹和悅耳動聽的鳥鳴。作為高中生的我認(rèn)為,，春天更應(yīng)該是一個奉獻(xiàn)的季節(jié),。所謂“贈人玫瑰，手有余香”,，在幫助他人的同時,，自己也能得到歷練，何樂而不為呢?

隨著春天的悄然而至,，樹木繁茂生長,，花兒姹紫嫣紅。有人曾經(jīng)說過：我們“七中是一個每一季都有花開的學(xué)?！?。我覺得一點(diǎn)也不夸張，春有木棉油菜玉堂春,，夏有荷花翠竹向日葵,，秋有香蕉石榴菠蘿蜜，冬有紫荊鳳凰雞蛋花,。一年四季,，陶醉于花香果香中，那是學(xué)習(xí)之余的享受啊!可在這享受之余,，我們也應(yīng)該去愛護(hù)它,，保護(hù)它。

三月不僅是一個花紅柳綠的時節(jié),，也是一個愛心蕩漾的月份,。同學(xué)們，我們不妨從身邊的小事做起,，為構(gòu)建和諧社會奉獻(xiàn)自己的一份力量,。在我們這個社會大家庭中，在我們身邊還有一些生活極為困難的家庭,，還有一些因?yàn)樨毨Фx開校園的同學(xué),。他們那一雙雙無助的手，那一道道無奈的目光,，在期盼著人間的真情,。他們是社會大家庭的成員,，是我們的兄弟姐妹。我們在享受優(yōu)等的教育資源的同時,，不妨向那些需要幫助的同齡人伸出我們的援手,，這些小小的事情，匯聚起來就是大大的力量,。

同學(xué)們,，一首音樂氤氳的是一段回憶，一句句讀銘記的一片流年,，一個人的力量也將影響身邊無數(shù)的人,。

因此，我代表七中志愿者協(xié)會向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

愛護(hù)校園,，從我做起;關(guān)愛社會,，從點(diǎn)滴做起。

同學(xué)們,，保護(hù)我們共同生活學(xué)習(xí)的校園,，不亂丟垃圾，愛護(hù)公共財物,，積極參與全校衛(wèi)生大掃除,。

同學(xué)們，獻(xiàn)出我們的愛心,，少喝一瓶汽水,，就能給某個同齡人解決一頓午飯;少買一頓零食，就能給某個同齡人買一本想買卻買不起的書,。

同學(xué)們,，我們要做一只燭照天空的火炬;點(diǎn)一盞守望家園的心燈，用自己的一片光,，一份熱去奉獻(xiàn)自己,，溫暖他人，惠及社會,。

讓你我變成一個積極向上的個體,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，塑造七中人應(yīng)有的特質(zhì)，展示七中人獨(dú)特的風(fēng)采,。這樣七中將會變?yōu)楦雍椭C的校園，世界將變成美好的人間,。