體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

精讀心得體會篇一

這本書主要從四個方面闡述了師德的內(nèi)涵：一是教師對待教育事業(yè)的道德，二是教師對待受教育者的道德,，三是教師對待同事和教師群體的道德,，四是對待學(xué)生家長及其他社會人員的道德。我想這是根據(jù)教師工作的內(nèi)容和接觸的對象來劃定的四個范圍內(nèi)的道德吧,。我想做為一名優(yōu)秀的教師我們應(yīng)該做到以下幾點：

一,、對待教育事業(yè)

忠誠并獻(xiàn)身與教育事業(yè)。要求教師在社會主義道德觀和為人民服務(wù)的人生觀的指導(dǎo)下,，在處理個人與教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)系時候,，應(yīng)采取利他主義的價值取向，就是所謂的“甘為人梯”,、“燃燒的蠟燭”精神,。

二、對待受教育者

熱愛學(xué)生,，誨人不倦,。強(qiáng)調(diào)熱愛學(xué)生是教師對學(xué)生情感的境界。要求教師全面關(guān)心學(xué)生的成長,，嚴(yán)格要求而又尊重信任學(xué)生,。

三、對待同事及教師群體

堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要,。在教育現(xiàn)實中要表現(xiàn)為理解,、團(tuán)結(jié)和謙讓。

四,、對待學(xué)生家長及其他社會人員

真誠相待,、主動參與。要求教師在與學(xué)生家長交往的時候,，表現(xiàn)出一種對家長的坦誠的溝通愿望,，以及以積極主動的態(tài)度發(fā)起或者參教育有關(guān)的社會性活動,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我思考自己,，反思自己,，“十年樹木，百年樹人”,，如今踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢,？我想首先需要奉獻(xiàn),。“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！边@是雨果先生曾經(jīng)說過的話。其實教師這個行業(yè)就象那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵,，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，也只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,，才能提出對自己更高的要求。

其次,，我應(yīng)該樹立良好的師德形象,。捧著一棵心來，不帶半根草去,。教師良好的師德形象是教師偉大人格力量的體現(xiàn),。記得我上中學(xué)的時候，我曾想“平平淡淡的一生,，倒不如轟轟烈烈的死,。”正因如此,，我羨慕那詩意的生存,，羨慕那豐富多彩的人生，不甘于過平淡,、庸常的生活,。如今教師走上三尺講臺，教書育人,；走下三尺講臺為人師表,。教師不僅僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的傳遞者,。

因此,，師德的形象，不是簡單地說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！形象需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德形象，展現(xiàn)在世人面前，共同攜手撐起那片教育的蔚藍(lán)天空吧,。

精讀心得體會篇二

通過多次參加單位組織學(xué)習(xí)廉政教育的學(xué)習(xí)活動,、講座、觀看警示教育片等活動,，使我感觸很深！作為領(lǐng)導(dǎo)干部，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然,，把小事放到大業(yè),、小節(jié)放到大局之中加以把握，真正做到把好第一道關(guān)口,，守住第一道防線,，干凈做事，踏實做人?，F(xiàn)談一點個人心得：

警鐘長鳴,，筑牢防線。任何腐化,、不正之風(fēng)行為都是從思想的蛻化開始的,，都有一個思想演變的過程。因此,，把牢思想這一關(guān)是最有效的預(yù)防，加強(qiáng)思想教育也是反腐倡廉的根本之策，不能放松世界觀、人生觀,、價值觀的改造,，要充分認(rèn)識到權(quán)力是一把雙刃劍，用好了能為民造福,，用不好也能為自我造“罪”,，大腦中要時刻繃緊這根弦,，時時警醒自我,，筑牢防線,。

從嚴(yán)自律,，管住自我,。當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想,，我們此刻各方面的條件也有了很大的改善,。但越是在這種形勢下，越要持續(xù)清醒的頭腦，越要持續(xù)艱苦奮斗的作風(fēng),，越要從方方面面嚴(yán)格要求自我。稍有不慎,，不主意小節(jié),，就可能犯錯誤、栽跟頭,，“常在河邊走,，難得不濕鞋”，就是要時時刻刻謹(jǐn)小慎微,，要正確行使手中的權(quán)力，在大事上必須要涇渭分明,，小節(jié)上時刻從嚴(yán)把握,，哪些事能做，哪些事不能做,，腦子里要有明確的界限,，自重、自盛自警,、自勵,，清清白白從政，踏踏實實干事,，堂堂正正做人,。

一要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟,、一種境界、一種品德,、一種精神，是分析問題,、研究問題,、解決問題的有力武器。從大的方面講,，是科學(xué)決定新形勢,，準(zhǔn)確把握規(guī)律，探求辦法措施,。具體到工作來說,，就是堅持把人民群眾的利益放在首位，客觀分析存在的問題和差距,，清醒地看到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的矛盾和困難,，增強(qiáng)加快發(fā)展的壓力感,、緊迫感，堅定信心,，維護(hù)好群眾的根本利益,。求真就要開動腦筋，勤于思考,，學(xué)會用心,，善于從普遍性問題中發(fā)現(xiàn)和找到規(guī)律性的東西，總結(jié)和提煉經(jīng)驗性的做法,，用以解決發(fā)展中的矛盾,、前進(jìn)中的難題、工作中的癥結(jié),?？偟膩碚f就是既要有加快發(fā)展的高度熱情，又要有扎扎實實的工作態(tài)度,，使工作體現(xiàn)時代性,、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性,。

要有務(wù)實的作風(fēng),。說老實話、辦老實事,、做實在人,，是處事為人的立身之本，一個人的潛力有大小職位有高低,，但只要是踏下心來做事,、實打?qū)嵉刈鋈耍湍芨沙雒?，也能取得組織的信任,，得到群眾的贊譽(yù)。要堅持標(biāo)本兼治,、綜合治理的方針,，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的全過程,，寓于各項政策措施之中,，從源頭上預(yù)防和治理不正之風(fēng)問題。要強(qiáng)化理想信念教育和廉潔從政教育,，牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線,。用群眾的滿意程度鞭策自我，模范地遵守廉潔自律的各項規(guī)定,，始終做到自重,、自盛自警,、自勵，以自身的模范行動實踐為民服務(wù)的根本宗旨,。

廉政建設(shè)和反腐敗不正之風(fēng)工作是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障,。人民群眾是推動和諧社會建設(shè)的力量源泉。歷史和現(xiàn)實的經(jīng)驗證明,，處理好與人民群眾的關(guān)系,，社會才能和諧、穩(wěn)定,；反之,，社會就會缺乏活力，矛盾叢生,，甚至導(dǎo)致社會動蕩,、政權(quán)更迭。優(yōu)良的作風(fēng),，嚴(yán)明的紀(jì)律,，是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾從勝利走向勝利的成功經(jīng)驗，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要保障,。

精讀心得體會篇三

通過一周緊張而有秩序的學(xué)習(xí),，聆聽老師深入淺出的授課，使自己的思維豁然開朗,，受益非淺,。下面結(jié)合公司的發(fā)展實際，淺談一下在＂現(xiàn)代企業(yè)制度與公司治理＂方面的體會,。

一,、法人治理結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代企業(yè)制度的核心

公司通過切實履行股東會、董事會,、監(jiān)事會和經(jīng)理層的職權(quán),、職責(zé)，形成了各司其職,、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)和有效制衡的公司法人治理結(jié)構(gòu),；通過建立、完善公司制度,，約束和規(guī)范了員工的行為,。

1,、以股東會,、董事會、監(jiān)事會,、執(zhí)行機(jī)構(gòu)（經(jīng)理層）作為法人治理結(jié)構(gòu)確立了所有者,、公司法人和經(jīng)營者之間的權(quán)力,、責(zé)任和利益關(guān)系，并在不斷發(fā)展中建立完善了300多項管理制度,，做到了每項經(jīng)營活動,、每個工作環(huán)節(jié)員工的行為規(guī)范有規(guī)可循，每個崗位的職責(zé),、義務(wù),、獎懲都有明確的規(guī)定，制度的執(zhí)行情況嚴(yán)格與獎懲,、升遷等掛鉤,。

2、經(jīng)營中的重大問題由董事會充分討論民主決策,；經(jīng)理層由股東組成,，確保了投資者的利益；監(jiān)事會列席董事會,，從不同角度審查,、監(jiān)督董事會的各項決策活動和對經(jīng)理層的經(jīng)營活動，形成了各負(fù)其責(zé),、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),、有效制衡的法人治理結(jié)構(gòu)。并通過管理創(chuàng)新,，使各項制度得到了不斷完善和提高,。

3、通過保證投資者（股東）的投資回報,，重視企業(yè)內(nèi)各利益集團(tuán)的關(guān)系協(xié)調(diào),，包括對經(jīng)理層與員工的激勵以及對高層管理者的制約，避免了因高管決策失誤給企業(yè)造成的不利影響,。

二,、管理創(chuàng)新、激勵作用是企業(yè)長盛不衰的法寶

現(xiàn)代的競爭,，資源不是優(yōu)勢,，錢不是優(yōu)勢，企業(yè)的核心競爭力是組織結(jié)構(gòu),、企業(yè)的文化和價值觀念,，公司制勝必須發(fā)揮激勵的作用。

1,、沒有創(chuàng)新的工作是沒有成效的工作,，缺乏創(chuàng)新精神的干部不是優(yōu)秀的干部。公司從實際出發(fā)制定了管理創(chuàng)新獎勵實施辦法,，把＂超越自我,、創(chuàng)新求優(yōu)＂確定為公司核心價值觀,。

2、以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,，提高工作效率為目標(biāo),，圍繞主價值鏈再造，進(jìn)行了機(jī)構(gòu)改革,，人員精簡,。把＂做強(qiáng)做大，打造一流企業(yè)＂確立為公司的共同愿景,。

3,、將＂嚴(yán)格自律表里如一，身體力行爭當(dāng)表率,，關(guān)心厚愛嚴(yán)暖結(jié)合,，全員同心共創(chuàng)佳績＂作為領(lǐng)導(dǎo)干部的行為準(zhǔn)則，將＂設(shè)計師,、仆人,、教練＂作為的角色。企業(yè)成為企業(yè)文化的代表,。

4,、將薪酬、目標(biāo),、培訓(xùn),、工作設(shè)計、職業(yè)生涯,、員工參與等作為重要的激勵因素,，通過實施績效考核，促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高,。

總之,，作為企業(yè)管理的實踐者，在經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌和世界經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程中必須體察到企業(yè)改革和管理創(chuàng)新的脈搏,，了解國際管理發(fā)展趨勢,，找到現(xiàn)實差距與當(dāng)代管理＂接口＂的途徑，把握管理創(chuàng)新可行和適度的進(jìn)程,，努力創(chuàng)造推進(jìn)管理創(chuàng)新的必要條件,，使企業(yè)管理＂更上一層樓＂。

精讀心得體會篇四

經(jīng)過一個學(xué)期的新課標(biāo)的指導(dǎo)學(xué)習(xí),，再結(jié)合自己的傳統(tǒng)教學(xué),，我有了一定的心得體會，展示如下：

一、新課標(biāo)是一種新的學(xué)習(xí),，講究學(xué)生們自主學(xué)習(xí)

以前的教學(xué)里面，教學(xué)與學(xué)習(xí)全都以老師為主,。而新課表則不一樣,，屬于一種老師和學(xué)生們共同探討，尊重學(xué)什么的自主選擇性,，鼓勵他們學(xué)會自主選擇,，積極討論，共同參與,，綜合發(fā)展,。老師在這一個過程里面主要是起一個引導(dǎo)的作用，老師設(shè)出問題,，讓同學(xué)們自己討論,、分析和總結(jié)找出答案。新課標(biāo)的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換為主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)什么主動性,，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。這樣的一種學(xué)習(xí)方法可以增加學(xué)生們的思考能力和問題的分析能力,。

傳統(tǒng)的與新課標(biāo)的是各有所長,，各有優(yōu)勢。都是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的,。

二,、新課標(biāo)是一種新的教學(xué)理念，要去教師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)

新課標(biāo)下的新要求,，老師要學(xué)會不停地學(xué)習(xí),，學(xué)無止境。老師要學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)規(guī)定,，新的教學(xué)結(jié)構(gòu)等等。

新課標(biāo)要求老師要在掌握扎實教學(xué)知識的基礎(chǔ)上面,，還要關(guān)注國際教學(xué)前沿,，時刻接觸學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，通過各種方式不斷擴(kuò)充自己的知識儲備,，要求教師不能用一成不變的思想觀念對待新時代下的教學(xué),，不僅學(xué)生喲要學(xué)習(xí)，老師一樣要學(xué)習(xí),，要成為一個“終身學(xué)習(xí)的教學(xué)老師”,。

所以我身為一名數(shù)學(xué)教師，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的規(guī)定，通過網(wǎng)絡(luò)和購買雜志等方式,，學(xué)習(xí)各個地區(qū)各個學(xué)校老師的優(yōu)秀教學(xué)方式,，并進(jìn)行歸納總結(jié)，轉(zhuǎn)變成適合自己的教學(xué)方式方法,。比如在講授圖形的時候,，我就從一個其他地區(qū)的老師那里，學(xué)習(xí)到圖形重要的是培養(yǎng)學(xué)什么們的空間想象能力,，所以我在講這一塊的時候找到各種圖形的模型,，來給大家觀看，讓同學(xué)們通過觀察來加深對圖型的了解,。

三,、新課標(biāo)的教學(xué)方式要從單一的轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合性學(xué)習(xí)

經(jīng)過這一學(xué)期的新課標(biāo)教學(xué)嘗試，我們已經(jīng)有了一定的發(fā)展,。在本學(xué)期里面,，我們按照新課標(biāo)的要求，對學(xué)生進(jìn)行分組,，要求學(xué)生們進(jìn)行分組學(xué)習(xí),。

將班級學(xué)生劃分為若干個小組，在課堂的前而二十分鐘教師進(jìn)行教學(xué)工作,，講解課文內(nèi)容,，并提出問題，剩下的時間交個學(xué)生們自己討論,、分析得出問題的結(jié)果,。這是一種小組的合作性學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以通過調(diào)查采訪,、資料查詢等各種方法得出結(jié)果,。

這樣的學(xué)習(xí)，讓大家共同探討,，我也與同學(xué)們積極互動,，增加了課堂的氛圍，有效地提高學(xué)生們的課堂參與積極性,。

經(jīng)過這一個學(xué)期的新課標(biāo)教學(xué)體會,，我對于數(shù)學(xué)新課標(biāo)的的認(rèn)識還是不夠，在下一學(xué)期我會繼續(xù)一邊學(xué)習(xí)一邊嘗試,。爭取早日達(dá)到新課標(biāo)教學(xué)的要求,。

精讀心得體會篇五

xx集團(tuán)作為國有企業(yè)，必須克服企業(yè)改制過程中法人治理結(jié)構(gòu)失衡的現(xiàn)象,，建立有效制衡的現(xiàn)代公司法人治理結(jié)構(gòu),。利用多種途徑,，實現(xiàn)投資主體多元化；董事會和監(jiān)事會要有股東以外的利益相關(guān)者代表,，可以增設(shè)外部董事和監(jiān)事,，形成共同治理機(jī)制；解決內(nèi)部各種問題,，完善集團(tuán)公司多層治理,。

在最近的林區(qū)干部大會上提出要落實好現(xiàn)代企業(yè)制度，完善法人治理結(jié)構(gòu),。經(jīng)過修改以后的《中華人民共和國公司法》，全面規(guī)范了公司法人治理結(jié)構(gòu),，也是新《公司法》的精髓,。作為干校的一名法律講師，在學(xué)習(xí)新《公司法》的過程中,，我認(rèn)真思考了xx集團(tuán)作為國有企業(yè),，它的法人治理怎樣按照公司法進(jìn)行規(guī)范完善公司法人治理結(jié)構(gòu)要解決哪些關(guān)鍵問題？為此,，我把這些問題結(jié)合學(xué)習(xí)新《公司法》談?wù)勎业膸c淺薄的認(rèn)識,。

規(guī)范的公司法人治理結(jié)構(gòu)通常是：資產(chǎn)所有者（即全體股東）擁有公司的所有權(quán)，股東通過股東大會選舉董事會,，董事會成為由股東大會授權(quán)的公司財產(chǎn)托管人,，擁有重大決策及對以總經(jīng)理為首的經(jīng)理人員的任免權(quán)和報酬決定權(quán)；以總經(jīng)理為首的經(jīng)理人員受聘于董事會,，作為董事會的代理人,，具體負(fù)責(zé)公司的日常經(jīng)營管理事務(wù)；監(jiān)事會對公司財務(wù)和董事,、經(jīng)理進(jìn)行監(jiān)督,，向股東大會負(fù)責(zé)。公司法人治理結(jié)構(gòu)的功能,，就是在所有者與經(jīng)營者之間合理配置權(quán)力,、公平分配利益，建立有效地激勵,、監(jiān)督和制衡機(jī)制,，從而提高公司效率，實現(xiàn)公司經(jīng)營目標(biāo),。

我們xx集團(tuán)作為國有企業(yè),，我國的公司制改造是在高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制基礎(chǔ)上進(jìn)行的，實行公司制以后,，由于國有股仍然占絕對控股或獨資地位,，企業(yè)和的股東還是國家,。國資委根據(jù)授權(quán)，對企業(yè)資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)管,，但是公司股東會,、董事會、監(jiān)事會的組成人員大都是上級主管部門任命,，他們既要代表國家,，替國家負(fù)責(zé)，又要代表職工,，對職工負(fù)責(zé),，同時還是企業(yè)的一員。因此,，就出現(xiàn)了經(jīng)營者與所有者在某種程度上錯位的現(xiàn)象,。而且企業(yè)黨委會、董事會,、經(jīng)營管理層班子都是直接參與企業(yè)的決策和經(jīng)營的,。這種公司權(quán)力的高度重合，不僅有悖于現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,，而且在具體工作中往往造成黨內(nèi)監(jiān)督無法落實,，企業(yè)監(jiān)事會難以操作。還有就是對企業(yè)經(jīng)營者缺乏有效地激勵與約束機(jī)制,。這主要表現(xiàn)經(jīng)理人員激勵機(jī)制失缺,，經(jīng)理人員往往是憑責(zé)任心、事業(yè)心去工作,，其收益沒有與承擔(dān)的風(fēng)險,、付出的勞動以及和取得的成果掛鉤，人力資本價值未能得到真正重視,。

所以要從根本上解決這些存在的問題,，必須克服企業(yè)改制過程中法人治理結(jié)構(gòu)失衡的現(xiàn)象，建立有效制衡的現(xiàn)代公司法人治理結(jié)構(gòu),。

（一）大力推進(jìn)股權(quán)多元化,。實踐證明：國有企業(yè)改制為國有獨資公司，不利于完善公司法人治理結(jié)構(gòu),。完善公司法人治理結(jié)構(gòu),，必須以投資主體多元化為前提。對于xx集團(tuán)這樣的林業(yè)產(chǎn)業(yè)企業(yè)來說,，實現(xiàn)投資主體多元化的途徑主要有：在國有資產(chǎn)分級監(jiān)督,、管理的基礎(chǔ)上，可以吸收新的國有股東,、吸引戰(zhàn)略投資者作為股東,、通過債權(quán)轉(zhuǎn)股權(quán),、貸改投等方式形成多元股東；在企業(yè)并購,、技改,、搬遷過程中，通過多種方式實現(xiàn)投資主體多元化,；與建立企業(yè)高層管理人員的激勵約束機(jī)制相結(jié)合,，實行高層管理人員持股；通過中外合資或法人相互持股,，實現(xiàn)投資主體多元化,。

（二）積極引入共同治理機(jī)制。企業(yè)的目標(biāo)既要追求股東利益化,，也應(yīng)為利益相關(guān)者服務(wù),。在設(shè)計公司治理結(jié)構(gòu)時，董事會和監(jiān)事會中要有股東以外的利益相關(guān)者代表,，如職工代表,，利于發(fā)揮工會和職代會的作用,，克服企業(yè)監(jiān)督不力的問題,；在設(shè)計董事會、監(jiān)事會的構(gòu)成時,，可以增設(shè)外部董事和監(jiān)事,，以彌補(bǔ)其他董事和監(jiān)事專業(yè)知識的不足，有利于提高董事會和監(jiān)事會的管理水平,，克服局限于本位利益,，局部利益和短期利益等缺陷。

（三）完善集團(tuán)公司多層治理,。完善集團(tuán)公司多層治理,，我認(rèn)為要明確在實踐中亟需解決的幾個問題：一是明確集團(tuán)公司和子公司在法律上平等的主體地位，正確劃分集團(tuán)公司,、所屬公司的管理界限,；二是明確按照“雙向進(jìn)入”的原則，構(gòu)造集團(tuán)公司的全資子公司和控股子公司的黨委會,、董事會和監(jiān)事會,，妥善解決黨委會與法人治理結(jié)構(gòu)的關(guān)系問題，子公司董事長和總經(jīng)理原則上也應(yīng)當(dāng)分設(shè),；三是明確股東會,、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理層的職責(zé),，建立各負(fù)其責(zé),、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn),、有效制衡的機(jī)制；四是明確企業(yè)黨組織要發(fā)揮政治核心作用,，并適應(yīng)公司法人治理結(jié)構(gòu)的要求,，改進(jìn)發(fā)揮作用的方式，支持股東會,、董事會,、監(jiān)事會和經(jīng)營管理者依法行使職權(quán)，參與企業(yè)重大問題的決策,；五是明確集團(tuán)公司履行母公司的職責(zé),，向子公司派出董事、監(jiān)事,，集團(tuán)公司的產(chǎn)權(quán)代表要依法行使職權(quán),，按照《公司法》規(guī)范對子公司的管理；六是明確堅持黨管干部原則,，并同市場化選聘企業(yè)經(jīng)營管理者相結(jié)合,，加強(qiáng)和改進(jìn)對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理；七是明確加強(qiáng)對派出董事,、監(jiān)事,、財務(wù)總監(jiān)的培訓(xùn)、管理和考核,，建立企業(yè)經(jīng)營業(yè)績考核和決策失誤追究制度,，條件具備時可試行基本工資、年度獎金,、長期激勵相結(jié)合的薪金報酬制度,。

完善法人治理結(jié)構(gòu)，是國有企業(yè)長期艱巨的任務(wù),。隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷成熟,，xx集團(tuán)的改革也會不斷深入，改革將會有更多地創(chuàng)新,，國有企業(yè)的制度創(chuàng)新在新《公司法》的指引下,，也一定會有更大的發(fā)展。

精讀心得體會篇六

前不久開展了廉政警示教育活動,，此次警示教育活動是在新形勢下加強(qiáng)廉政建設(shè)的一項重要舉措,，十分必要，也十分及時,。通過這次活動本人認(rèn)識到：

領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終樹立堅定正確的理想信念,，人犯錯常常是一念之差，從本質(zhì)上來說,，這個“念”是受理想信念支配的,，信念是基礎(chǔ),，是保證。我們應(yīng)該摒棄拜金主義,、享樂主義和極端個人主義等錯誤思想,，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀,。

領(lǐng)導(dǎo)干部要慎用手中的權(quán)力,。權(quán)力是一把雙刃劍，用權(quán)為公,，可以贏得人民的贊譽(yù)和尊重,，以權(quán)謀私，很難避免身敗名裂的下場,。權(quán)力是人民賦予的,，不管是領(lǐng)導(dǎo)干部手中掌握的決策權(quán)、執(zhí)行權(quán),、選拔任用權(quán),、行政審批權(quán)，還是財務(wù)管理權(quán),，都是一種公共權(quán)力,，都是受人民委托來實行的，必須要權(quán)為民所用,，自覺擺正個人和權(quán)力的關(guān)系,。

領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺接受監(jiān)督,。改革開放這么多年來,，在新的環(huán)境和條件下，一部分領(lǐng)導(dǎo)干部的紀(jì)律觀念有所淡薄,，總認(rèn)為紀(jì)律是“軟約束”,，只要不犯法，犯點“小紀(jì)律”,，有點小毛病,，算不了什么，無數(shù)事實說明,，這種觀點是極其錯誤的,。因此要嚴(yán)格遵守廉潔自律的四大紀(jì)律和八項要求，約束自己的日常言行,，做到防微杜漸,，把好慎獨關(guān)，自覺接受群眾監(jiān)督,，切記“不以善小而不為,，不以惡小而為之”,。

常懷律己之心，長鳴警鐘,，筑牢防線,，貴在堅持。并牢固樹立“廉潔自律無小事”的觀念,，增強(qiáng)法紀(jì)意識,。以先進(jìn)典型做榜樣，務(wù)實進(jìn)取,，深入教學(xué)實際,，做教育改革的先行者；用反面典型警示自己,，在任何時候,、任何情況下都不以物累，不為名惑,，不為利迷,，不為欲牽。同時,，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，牢固樹立正確的榮辱觀念，正確對待和使用手中的權(quán)力,，保持高度的政治警覺,。

廉潔是教師立教之本，廉政是教育發(fā)展之根,。學(xué)校開展廉政文化建設(shè),，有利于加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，使學(xué)生從青少年時期就培養(yǎng)萌生其反腐倡廉意識,，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環(huán)境,；有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操,，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力；有利于依法治教,，防止腐?。粯淞ⅲ▽W(xué)校）教育的良好形象,，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,。

作為教育工作者我們必須通過警示教育，深刻反思自己，認(rèn)識自身在理想信念方面,、在政治,、生活、工作,、學(xué)習(xí)方面,、在改造自己主觀世界方面，還存在哪些問題和不足,。在以后的工作中,，應(yīng)怎樣做做得更好就怎樣去做，不要執(zhí)迷不悟,，欺上瞞下,，弄虛作假，貪圖享樂,，結(jié)果別搬起石頭砸了自己的腳,。

精讀心得體會篇七

每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園,，陽光映紅了我們的臉,，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈,。我們愛學(xué)習(xí),，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學(xué)文化知識,，長大才能成為一個對社會有用的人,。

孔子曰：“知之者，不如好之者,，好之者,，不如樂之者”。剛上學(xué)時,，我們還是一個個認(rèn)字不多的學(xué)生,，后來,，老師教會了我們很多的知識,。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,，為我們打開了知識的大門。讀書,，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱,，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書開闊了我們的視野,，讀書更教會了我們做人的道理,?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強(qiáng)……我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn),。

通過讀書,，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表,，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品,。

書，打開了我們心靈的窗戶,，教會了我們善良,、勇敢、正直,、向上,。書，開闊了我們的視野,，讓我們看到了更廣闊的世界,。

如今，我們班的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃厚,，還建立了“書友隊”,，每一名同學(xué)都加入到愛讀書、愛學(xué)習(xí)的隊伍中,。

精讀心得體會篇八

“終生學(xué)習(xí)”是我們黨提高干部隊伍素質(zhì)的一個響亮口號,，也是我們黨有別于其他黨派和社會團(tuán)體的重要標(biāo)志之一。作為一名合格的人民教師(也是國家干部)更應(yīng)當(dāng)要建立終生學(xué)習(xí)檔案,，要與時俱進(jìn)不斷更新知識結(jié)構(gòu),，接受新思想、新觀念;要勇于探索和應(yīng)用新的教學(xué)方法,，用心去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效果。每次海西繼續(xù)教育都有不同的側(cè)重點,，都有不同教師的教學(xué)方法和教育專家的經(jīng)驗交流,，通過學(xué)習(xí)使我受益非淺，提高了教學(xué)認(rèn)識,，著力深挖教學(xué)潛力,，做到教學(xué)互動，深入淺出,、有的放矢,，現(xiàn)結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€人的體會。

我是一名語文教師同時又是班主任，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求在教學(xué)中必須與學(xué)生建立起師生交往,、平等對話,、共同發(fā)展的互動過程。但要真正實現(xiàn)“教”“學(xué)”互動,，除了要有創(chuàng)新思維,，努力學(xué)習(xí)新知識外，還需多方位配合,，才能開創(chuàng)新課改的新局面,。

師者不論先后。在現(xiàn)代教學(xué)過程教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，也是參與者，既是導(dǎo)演也是演員,，既是長者也是朋友,，教學(xué)是在某種特定環(huán)境下組織學(xué)生去共同完成一項任務(wù)來達(dá)到增長學(xué)識和才干的原始目的。為此,，我們必須做到：(一)要放棄機(jī)械刻板的傳統(tǒng)教學(xué)方式,。教育既不能全盤否定傳統(tǒng)教學(xué)方法，也不能照搬照抄全盤西化,。我們的教育有我們的優(yōu)勢和基礎(chǔ),，也有它存在的理由。雖然新課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)實施了幾個年頭了,，但我想我們所處的農(nóng)村的實際教育方法和教學(xué)面貌并沒有得到多大變化,，大有換湯不換藥之感，甚至大有一種脫離農(nóng)村實際的空談主義,、理想主義的教學(xué)方式,。首先，對新課改沒有建立一套科學(xué)的教學(xué)評價體系?，F(xiàn)實中教案檢查,、科計劃，聽課,，公開課以及及格率,、優(yōu)秀率、平均分,、績效工資等促使教師照本宣科以確保及格率和升學(xué)率,，所謂新課改毫無意義，空話一句,，亦或只是唯政工程，顯個擺了，并沒有跳出原來的圈圈,，學(xué)生知識面并沒有得到拓展,，知識結(jié)構(gòu)沒有得到合理改善，致使城鄉(xiāng)教學(xué)差距越拉越大,，這也許是現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)生考不過城市學(xué)生的原因之一吧,。(二)要建立科學(xué)的教學(xué)評價體系。報道經(jīng)常提到西方國家的小學(xué)教育基本上是放羊式的,，教師只要管好羊別讓狼走就行了,，致于羊怎樣吃草吃什么草那是羊的事，評價孩子的學(xué)習(xí)能力也是多方位的,，比如：其小孩子畫個藍(lán)色的太陽會受到表楊有“創(chuàng)意”,，而我們可能會覺得這個孩子會不會色盲。我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是牢固了,，但花的時間多用了少,，比如英語，白白花了我們十年寒窗學(xué)習(xí)時間,。教師為了保住“溫飽”,、不得不照本宣科，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,。條條道路通羅馬，希望我們的教育能從是多角度,、多方位來評價教學(xué)結(jié)果和學(xué)習(xí)能力,，比如：有的看教學(xué)的目標(biāo)，有的看教學(xué)的結(jié)果,，有的看教學(xué)的過程,，有的看教學(xué)的方法，有的看教學(xué)的興趣,，有的看教學(xué)的發(fā)展,，有的看教學(xué)的需要等。五指各有長短,，要勇于探索不拘于一格,，有的老師擅長教學(xué)設(shè)計，有的擅長探研教學(xué)方法,，有的擅長公開課表現(xiàn),，有的擅長與學(xué)生學(xué)習(xí)互動等。有人做過對比某某小學(xué)語,、數(shù)基礎(chǔ)比某某小學(xué)好,，但綜合小平比不過它,。其次，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力評價也要建立一套科學(xué)評價體系,，尤其學(xué)障學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)識認(rèn)知水平進(jìn)行復(fù)讀,，對這部分學(xué)生不能只講“九年義務(wù)”教育，那樣會害了部分大器晚成的學(xué)生,。再次,，要科學(xué)合理建立教育資源合理分配制度，不能只管好的教師,、好的學(xué)生往城關(guān)學(xué)校集中,，這是對農(nóng)村學(xué)校的極大不公平。(三)要建立教育長效機(jī)制,?！笆攴N樹，百年樹人”,。教育要有前瞻性,，培養(yǎng)教育出來了學(xué)生要能為社會所用，降低教育成本,。目光短淺,，只管眼前的教育一路走了肯定會磕磕碰碰，老走彎路,、回頭路,，浪費國人的時間、精力和財力，那才是民族的大漢奸,，是民族的罪人。

“終生學(xué)習(xí)”是我們黨提高干部隊伍素質(zhì)的一個響亮口號,，也是我們黨有別于其他黨派和社會團(tuán)體的重要標(biāo)志之一,。作為一名合格的人民教師(也是國家干部)更應(yīng)當(dāng)要建立終生學(xué)習(xí)檔案,，要與時俱進(jìn)不斷更新知識結(jié)構(gòu)，接受新思想,、新觀念;要勇于探索和應(yīng)用新的教學(xué)方法,，用心去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效果,。每次海西繼續(xù)教育都有不同的側(cè)重點,，都有不同教師的教學(xué)方法和教育專家的經(jīng)驗交流，通過學(xué)習(xí)使我受益非淺，提高了教學(xué)認(rèn)識，著力深挖教學(xué)潛力，做到教學(xué)互動,，深入淺出、有的放矢，現(xiàn)結(jié)合這次學(xué)習(xí)談?wù)勎覀€人的體會。

我是一名語文教師同時又是班主任,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求在教學(xué)中必須與學(xué)生建立起師生交往,、平等對話,、共同發(fā)展的互動過程。但要真正實現(xiàn)“教”“學(xué)”互動,，除了要有創(chuàng)新思維,，努力學(xué)習(xí)新知識外，還需多方位配合,，才能開創(chuàng)新課改的新局面,。

師者不論先后。在現(xiàn)代教學(xué)過程教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，也是參與者，既是導(dǎo)演也是演員,，既是長者也是朋友，教學(xué)是在某種特定環(huán)境下組織學(xué)生去共同完成一項任務(wù)來達(dá)到增長學(xué)識和才干的原始目的。為此,，我們必須做到：(一)要放棄機(jī)械刻板的傳統(tǒng)教學(xué)方式。教育既不能全盤否定傳統(tǒng)教學(xué)方法，也不能照搬照抄全盤西化。我們的教育有我們的優(yōu)勢和基礎(chǔ),，也有它存在的理由,。雖然新課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)實施了幾個年頭了,，但我想我們所處的農(nóng)村的實際教育方法和教學(xué)面貌并沒有得到多大變化，大有換湯不換藥之感,，甚至大有一種脫離農(nóng)村實際的空談主義,、理想主義的教學(xué)方式,。首先，對新課改沒有建立一套科學(xué)的教學(xué)評價體系。現(xiàn)實中教案檢查、科計劃,，聽課,，公開課以及及格率、優(yōu)秀率,、平均分,、績效工資等促使教師照本宣科以確保及格率和升學(xué)率,，所謂新課改毫無意義,，空話一句，亦或只是唯政工程,，顯個擺了,，并沒有跳出原來的圈圈，學(xué)生知識面并沒有得到拓展,，知識結(jié)構(gòu)沒有得到合理改善,，致使城鄉(xiāng)教學(xué)差距越拉越大，這也許是現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)生考不過城市學(xué)生的原因之一吧,。(二)要建立科學(xué)的教學(xué)評價體系,。報道經(jīng)常提到西方國家的小學(xué)教育基本上是放羊式的，教師只要管好羊別讓狼走就行了,，致于羊怎樣吃草吃什么草那是羊的事,，評價孩子的學(xué)習(xí)能力也是多方位的，比如：其小孩子畫個藍(lán)色的太陽會受到表楊有“創(chuàng)意”,，而我們可能會覺得這個孩子會不會色盲,。我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是牢固了，但花的時間多用了少,，比如英語,，白白花了我們十年寒窗學(xué)習(xí)時間。教師為了保住“溫飽”,、不得不照本宣科,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,。條條道路通羅馬,，希望我們的教育能從是多角度,、多方位來評價教學(xué)結(jié)果和學(xué)習(xí)能力，比如：有的看教學(xué)的目標(biāo),，有的看教學(xué)的結(jié)果,，有的看教學(xué)的過程，有的看教學(xué)的方法,，有的看教學(xué)的興趣,，有的看教學(xué)的發(fā)展，有的看教學(xué)的需要等,。五指各有長短,，要勇于探索不拘于一格，有的老師擅長教學(xué)設(shè)計,，有的擅長探研教學(xué)方法,，有的擅長公開課表現(xiàn)，有的擅長與學(xué)生學(xué)習(xí)互動等,。有人做過對比某某小學(xué)語,、數(shù)基礎(chǔ)比某某小學(xué)好，但綜合小平比不過它,。其次,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力評價也要建立一套科學(xué)評價體系，尤其學(xué)障學(xué)生應(yīng)根據(jù)學(xué)識認(rèn)知水平進(jìn)行復(fù)讀,，對這部分學(xué)生不能只講“九年義務(wù)”教育,，那樣會害了部分大器晚成的學(xué)生。再次,，要科學(xué)合理建立教育資源合理分配制度,，不能只管好的教師、好的學(xué)生往城關(guān)學(xué)校集中,，這是對農(nóng)村學(xué)校的極大不公平,。(三)要建立教育長效機(jī)制?！笆攴N樹,，百年樹人”。教育要有前瞻性,，培養(yǎng)教育出來了學(xué)生要能為社會所用，降低教育成本,。目光短淺,，只管眼前的教育一路走了肯定會磕磕碰碰，老走彎路,、回頭路,，浪費國人的時間,、精力和財力，那才是民族的大漢奸,，是民族的罪人,。

精讀心得體會篇九

學(xué)習(xí)中，我在網(wǎng)上聆聽了各位專家的專題講座,，使我對幼兒教育有了更深的認(rèn)識,，也意識到幼兒教育的重要性及其必要性,。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗,，為我?guī)硗饷鎻V闊天地的一束燦爛的陽光。通過這段時間的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷,。在研修學(xué)習(xí)中提高了我的專業(yè)素養(yǎng),，提高了思想認(rèn)識、提升了學(xué)習(xí)理念,、豐富了專業(yè)理論,。

一、網(wǎng)絡(luò)研修使我轉(zhuǎn)變了思想,，更新了觀念

通過研修,，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了幼兒教育對于教師提出什么樣的素質(zhì)要求,；每一位老師都需要不斷學(xué)習(xí),，不斷提高自己，充實自己,，要有扎實的教學(xué)基本功,，否則就被時代所淘汰。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程,，里面有很多全新的教學(xué)理念,。

二、網(wǎng)絡(luò)研修,，使我得到深刻的感悟

網(wǎng)絡(luò)研修,，為我營造了一個廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進(jìn)的教育理念和方法,。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高,。在培訓(xùn)中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論,，通過與專家,，學(xué)員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解,，以及同行的精彩點評,，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲,。專家的講座，每一專題的各個觀點及案例,，很好地解決了我們在教學(xué)過程中一些感到束手無策的問題,，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時,，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,。培訓(xùn)中，我還閱讀了大量的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法,，并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實踐中,，取得了較好的教學(xué)效果。培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲,，更重要的是做到了學(xué)有所用,。

三、立足課堂,，在實踐中提升了自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，通過學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了一切為了幼兒，為了幼兒的一切的觀念,，我會將自己的愛全身的融入到幼兒中,。在教學(xué)中，我會將努力所學(xué)教學(xué)知識應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，力求讓我的教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效,。

四、研修提升了我的業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高了課堂教學(xué)效果

通過認(rèn)真聆聽專題講座,，我進(jìn)一步懂得備課是教學(xué)工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么,？怎么教,？事先都要周密考慮，精心設(shè)計,，教師只有對教材內(nèi)容,，教學(xué)對象，教學(xué)方法等經(jīng)過深思熟慮,、了然于胸,，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。使我學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中,，我在上課前根據(jù)本班的幼兒實際情況，通過觀察,、發(fā)現(xiàn),、討論、明確的過程來備課,。

五,、教師之間相互合作

通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)讓我懂得學(xué)會與其他教師合作，互助配合,，齊心協(xié)力培養(yǎng)幼兒,。除此之外我還明白，人生沒有捷徑,，教學(xué)亦如此,。研修讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力,。相信自己,，別人能做到的，我經(jīng)過努力一定也能做得到,。

六,、通過學(xué)習(xí)，學(xué)會了交流

在平時,，我們在工作和學(xué)習(xí)中,，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考,。通過這次研修,，我徹底打開了固步自封的思想，無所顧慮的和學(xué)友們,、同事們共同交流,，共同研討，開拓了教研視野,。,，通過這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深,，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性,。

學(xué)無止境，教海無涯,。研修時間雖說短暫,，但給我的影響卻很深遠(yuǎn)。在今后的教學(xué)工作中,，我會繼續(xù)努力實踐,，不斷探索,，向著教育的理想境界燦然前行。

我不僅認(rèn)真地觀看了視頻教學(xué)課程,，也認(rèn)真地聽取了專家、同仁對研修內(nèi)容的探討,，其中有很多思想,、理念都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的,，特別是一些專家的觀點，更讓我大開眼界，讓我在學(xué)習(xí)中獲益匪淺,?？赡茏约旱姆e累不夠豐富，可能自己從教的時間比較短,，我覺得自己需要學(xué)習(xí)的還很多很多。

感謝遠(yuǎn)程研修這一個很好的平臺,。網(wǎng)絡(luò)時代的來臨,，為教育拓展了很大的空間，它縮短了人與人之間的距離，為教育資源的共享提供了便利；它突破了時間和空間的限制，既節(jié)約了教師外出培訓(xùn)的資金,，又為學(xué)員增長了見識，開闊了視野,，更新了觀念,。它是我們中小學(xué)教師同心向往的真真正正的“網(wǎng)上家園”。在這里我的靈魂得到了安歇,，我不再浮躁,。

學(xué)習(xí)，需要耐得住寂寞,，關(guān)起門來用心鉆研是必要的,。但不能永遠(yuǎn)關(guān)起門來搞建設(shè)，我們還要嘗試走出去和引進(jìn)來,，這種走出去和引進(jìn)來就是交流的過程,。而交流是我們學(xué)習(xí)成長的催化劑，很多平時百思不得其解的問題,，可能因為對方的一句點撥就有如醍醐灌頂,，豁然開朗

在研修中這種交流就包括很多種，比如你讀文本資料,，從文本資料中獲得知識和思想,，你將寫出的文章發(fā)表出去，別人讀你的文章而與你的思想交流有了他自己的收獲,；又比如我們給別人評論,，會吸引來作者或其他學(xué)員回復(fù)，然后再回復(fù)下去,，或者參與班級研討和在線研討,，這種交流就是一種非常及時的交流；甚至我們還可能由此而結(jié)交些許好友,，大家相約著面對面交流,。總之,，交流讓我們們學(xué)到更多的知識,，讓我們收獲更多的思想，也讓我們結(jié)交更多志同道合的好友,。當(dāng)然,，在主動學(xué)習(xí)和主動交流之后我們還要學(xué)會主動反思和總結(jié)，這個過程也是非常重要的,。

在此次研修中,，我認(rèn)識了很多學(xué)員,，也認(rèn)識了很多優(yōu)秀的老師、專家,，他們都給了我誠摯的鼓勵,，非常感謝他們！

精讀心得體會篇十

中國是一個歷史悠久的文明古國,，在數(shù)千年的社會進(jìn)程中,，國人創(chuàng)造了燦爛的民族傳統(tǒng)文化，國學(xué)經(jīng)典便是其中的精華,，它把歷史裝扮得絢麗多姿,，美不勝收，《三字經(jīng)》便是國學(xué)經(jīng)典中最為輝煌的篇章,。

《三字經(jīng)》誦讀活動就是讓學(xué)生在古典文化的熏陶中,，培養(yǎng)他們的讀書興趣，豐富他們的人文素養(yǎng),，使他們修身立德，傳承文明,，弘揚美德,，在孩子心靈上植下純潔希望，培養(yǎng)他們豐富的情感,，積累細(xì)膩的涵養(yǎng),。

《三字經(jīng)》一開頭就講到人出生之初，稟性本來都是善良的,，天性也都相差不多,，只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同，彼此的習(xí)性才形成了較大的差別,。如果對孩子不嚴(yán)加教育,，孩子善良的稟性就會改變。教育一個人按照本性發(fā)展的方法,，貴在教導(dǎo)他專心致志,，始終不懈地學(xué)習(xí)進(jìn)步。

從這幾句經(jīng)文中,，我們可以看出《三字經(jīng)》是何等重視后天對人的教育作用,，教育對培養(yǎng)人才是何等的重要。我們應(yīng)該認(rèn)真吸取古代中華文化的精華,，爭當(dāng)家長,、學(xué)生、社會都滿意的教師,，教育好我們的每一個學(xué)生,，為建設(shè)和諧的,、富強(qiáng)的祖國輸送合格的優(yōu)良的人才。

最近我在教讀“曰仁義,，禮智信,，此五常，不容紊”時,，當(dāng)我把注釋告訴學(xué)生時,，此時教室里，議論紛紛,，有的說：“愛心也是五常之一,。”有的說：“是呀,，我們從小就要有愛心,。”于是,，我就因勢利導(dǎo),，趁熱打鐵，把有關(guān)四川汶川等地遭受強(qiáng)烈地震的消息告訴大家,，他們情緒激動,，表示要向災(zāi)區(qū)小朋友伸出援助之手，有的流下了眼淚,，學(xué)校捐款那天,，他們有的100元、40元,、20元,，每個小朋友都拿出自己的零用錢，帶著一份純真的愛心,，投進(jìn)了愛心捐款箱,。

因此說《三字經(jīng)》確實是一本難得的讀本，很好的教材,，教育學(xué)生懂得人生道理,，讓成長中的學(xué)生走正確的道理，擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，積累豐富的詞匯,，從而提高學(xué)生的作文水平，提升他們的文學(xué)修養(yǎng),。更要激勵學(xué)生趁年輕時刻苦學(xué)習(xí),，長大成才，報效祖國,。

精讀心得體會篇十一

(一)“吃”得好不好,，靠他自己,，外因通過內(nèi)因起作用。

老師和家長的責(zé)任,，就是要像做好一桌營養(yǎng)豐富的飯菜,，把孩子領(lǐng)到桌前坐在那里。孩子吃不吃,，吃得怎樣,，在于他自己。如果他自己不會吃,，喂也是可以的,，但前提還是他自己得肯于吃到自己肚里去，這是別人替代不了的,。所以,，必須注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和良好的愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,?！傲?xí)慣塑造人生”，這話非常有道理,。

(二)要“揉”,，也要“醒”。

有些家長因孩子成績上不去,，整天嘮叨沒完沒了，收效甚微,。其實,，就像揉面，和面時你一個勁不停的揉,，好長時間也和不好,。一般都是把干面都揉進(jìn)去，就不揉了,，放在那里“醒”一段時間,，再揉，這面就和好了,。管教孩子也應(yīng)該這樣,，給他講清道理，指出咋做,，就不要再重復(fù)了,。給他一段時間，允許他好好想一想,，增長悟性,，再繼續(xù)指出他的進(jìn)步和不足,。否則，老重復(fù)沒完,，孩子煩,，家人也煩，整天像打架似的,。孩子聽疲沓了,，你說多少也無濟(jì)于事。等孩子有了悟性,，說不定,，你一個眼神，一句提醒,，孩子就心領(lǐng)神會了,。

(三)影響力勝于說教

家長應(yīng)該懂得，家庭環(huán)境對孩子的影響是非常大的,。有句話叫做“環(huán)境和性格決定命運”,。所以，要求孩子做到的,，家長自己要首先做到,，做孩子的榜樣。家長要想輔導(dǎo)好孩子,，首先自己也要學(xué)習(xí),，而且要認(rèn)真，一絲不茍,，從而建立學(xué)習(xí)型家庭,，使家里充滿學(xué)習(xí)風(fēng)氣。對于孩子的提問,，自己叫不準(zhǔn)的,，要查課本、資料,，弄清楚,，再回答孩子。如果你馬馬虎虎,，孩子也就馬馬虎虎,。對于缺乏學(xué)習(xí)自覺性的孩子，要經(jīng)常關(guān)注,、過問,、檢查他當(dāng)天課程消化情況和作業(yè)完成情況，習(xí)慣了,，孩子能自覺努力了,，家長也就輕松多了,。家長就是要用這些行動的影響力，潛移默化地作用于孩子,。這比無數(shù)次泛泛地說教,、嘮叨、訓(xùn)斥都管用,。

(四)學(xué)會不如會學(xué)

輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，不應(yīng)該只是把孩子不會的輔導(dǎo)會了，更重要的應(yīng)該是,，引導(dǎo)孩子掌握正確的,、效率高的學(xué)習(xí)方法，掌握提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)是艱苦的勞動,。必須讓孩子懂得的、不可掉以輕心的是,，“注意力是知識的窗口”(這就要求必須上課注意聽講,，課后學(xué)習(xí)專心致志);還一句就是，“重復(fù)是學(xué)習(xí)的母親”,。學(xué)習(xí)離不開記憶,，記憶分理解性記憶和機(jī)械性記憶。人對于機(jī)械性記憶,，是有規(guī)律的,。你只靠一次性重復(fù)去記憶，絕不會一勞永逸,。對于必須死記硬背的東西,，比如你今天一次性背下來了，可能只能記憶兩天,，到兩天快要忘記的時候，你再重復(fù)一次,，就可能記憶十天,，到十天你再重復(fù)一次，就可能記憶兩個月,，到兩個月,，你再重復(fù)一次，就可能終生不忘,。當(dāng)然,，記憶力，因人而異,，重復(fù)的時間安排不會都是一樣的,，但規(guī)律是這樣的,。

(五)好孩子是夸出來的

這話不絕對，但在很多孩子身上,，卻是成立的,。這就要求家長善于及時發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步，及時給予鼓勵,。多表揚,，少批評。這一點,，如果能做到點子上,，實事求是的掌握好方法、尺度,，會大大增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動力和表現(xiàn)欲,，使他在愉快的心情中更加刻苦努力學(xué)習(xí)，也有利于全面提高孩子素質(zhì),。

(六)不會活動休息,，就等于不會學(xué)習(xí)

這是個合理安排時間問題。學(xué)習(xí)是艱苦的勞動,，必須安排好孩子的休息,、玩、鍛煉,、睡眠等時間,，玩就好好玩，學(xué)習(xí)就專心致志,。使他保持精力充沛,，頭腦清醒，這樣才會有好的學(xué)習(xí)效率,、效果,。

(七)專心學(xué)習(xí)的精神，好的學(xué)習(xí)成績,，不是花錢就能買來的

現(xiàn)在,，課外各種學(xué)習(xí)班、補(bǔ)習(xí)班,，名目繁多,，我不贊成花很多錢讓孩子參加。孩子不好好學(xué)習(xí),，家長也不好好輔導(dǎo),、引導(dǎo)，參加啥學(xué)習(xí)班、補(bǔ)習(xí)班,，也是走過場,，白花錢。確實必要的班,，從實效出發(fā),，可以參加一兩個，不可多,。

精讀心得體會篇十二

遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)心得信息技術(shù)的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化,、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量,、應(yīng)用多媒體教學(xué)的途徑,。遠(yuǎn)程教育豐富的教源對教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定提高有著極大的促進(jìn)作用。我總結(jié)了以下三點體會：

一,、集思廣益,。

充分利用遠(yuǎn)程教育資源集思廣益，面對如此充足,、精美的遠(yuǎn)程教育資源,，教師感到非常的興奮、激動,，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個問題,，教師把有關(guān)教學(xué)資源應(yīng)用于實際教學(xué)中，利用圖片,、背景音樂等素材創(chuàng)設(shè)出符合課程要求的情境,，喧染了課堂氣氛，在講課中適時利用動畫,，通過圖文并茂,、有聲有色的演示，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)到了知識,，既減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高了學(xué)生的興趣。

二,、精益求精,。

更加有效利用遠(yuǎn)程教育資源精益求精，在充分利用遠(yuǎn)程教育資源之后,，教師感到不滿足了，便開始大膽的對原有資源重新編輯,、改造,、升華，從而更有效的組織利用資源,，制作出更符合實際教學(xué)的多媒體課件,。用進(jìn)課堂,，更加激發(fā)了學(xué)生們的探索精神及求知欲。我聽過這樣一節(jié)課：數(shù)學(xué)教材：時間教師在講這課時,，利用課件動畫素材制作課件,，創(chuàng)設(shè)了情景，把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來,，在播放時同學(xué)們一下子明白了原來數(shù)學(xué)中的時分就在我們身邊,，引起了孩子們極大的興趣，大家開始熱烈討論一節(jié)課有多長時間,，并在課后隨時觀察自己生活周圍有趣的數(shù)學(xué)知識,，而且使學(xué)生更加懂得珍惜時間，合理利用時間,。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時間的好習(xí)慣,。

三、活學(xué)活用,。

利用資源實施素質(zhì)教育活學(xué)活用利用資源實施素質(zhì)教育遠(yuǎn)程教育為教師提供了多姿多彩的資源,，為進(jìn)行素質(zhì)教育提供了條件。在利用學(xué)生自習(xí)時,，教師利用多媒體課件,，有計劃的播放一些數(shù)學(xué)知識，在數(shù)學(xué)知識節(jié)目中同學(xué)們了解了數(shù)學(xué)的發(fā)展,，體會到數(shù)學(xué)的力量,，憧憬著數(shù)學(xué)的未來，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧,，使同學(xué)們感覺到生活中處處有數(shù)學(xué),，明白了數(shù)學(xué)的價值和魅力所在。

我認(rèn)為,，如果我們老師調(diào)用,、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,，這樣既節(jié)省了時間,，又能使老師有更多時間去探索教法、研究學(xué)生,，因材施教,，這何嘗不是一種好教法呢？

遠(yuǎn)程教育資源的運用,，使學(xué)生的視野開闊了,、信息靈通了，變得"耳聰目明"，更具發(fā)展?jié)摿?。我相信學(xué)生會擁有更加燦爛,、輝煌的明天。