我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

第一：加強(qiáng)繼續(xù)教育管理,，強(qiáng)調(diào)中級職稱及以上人員強(qiáng)制性的學(xué)分制管理，為盡早實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理打下基礎(chǔ),。

第二：組織了三次傳染病相關(guān)知識培訓(xùn),。

第一、要求已在好醫(yī)生網(wǎng)站注冊的醫(yī)務(wù)人員可直接登陸點(diǎn)擊學(xué)習(xí)及考試,，具有中級及以上職稱的醫(yī)務(wù)人員必須在“好醫(yī)生網(wǎng)站”上學(xué)習(xí),。

采用好醫(yī)生網(wǎng)站上的培訓(xùn)課件，并且培訓(xùn)完成后現(xiàn)場考試,。此次我院的培訓(xùn)組織者由醫(yī)務(wù)辦,、護(hù)理辦,、院感辦三個(gè)部門聯(lián)合下發(fā)通知，集中培訓(xùn),，其目的是為了引起大家的重視,。截止到20--年月日我院參加好醫(yī)生網(wǎng)站培訓(xùn)人數(shù)-人，參加醫(yī)院組織培訓(xùn)人數(shù)-人,。

另外1+-全科醫(yī)生遠(yuǎn)程培訓(xùn)也于不久進(jìn)行彌補(bǔ)了,，對那些未參加上次學(xué)習(xí)的醫(yī)務(wù)人員參加培訓(xùn)，人數(shù)-人,，三次培訓(xùn)合計(jì)-人,，占醫(yī)務(wù)人員總?cè)藬?shù)人的83.8%。知曉率80%,。通過了此次培訓(xùn),，使我院的醫(yī)務(wù)人員充分了解了埃博拉出血熱防控的相關(guān)知識，專題對推動今后我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的開展起到了積極的作用,。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

學(xué)校和社會,，有著本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)校里我是虛擬醫(yī)生,，到了醫(yī)院我就得是真正的醫(yī)生,。老師一對一的指導(dǎo)，也從學(xué)校全班同一課的教學(xué)方式有所不同,，語言溝通技巧的提高是角色轉(zhuǎn)變的條件,，病情觀察能力是角色轉(zhuǎn)變的促進(jìn)。所以正確轉(zhuǎn)變角色是關(guān)鍵,，關(guān)系到整個(gè)培訓(xùn)過程中的收獲,。

救死扶傷，治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在,，也是社會文明的重要組成部分,，醫(yī)聞工作的進(jìn)步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用，為此,，我以對歷史負(fù)責(zé),、對醫(yī)院負(fù)責(zé)、對患者負(fù)責(zé)的精神,，積極做好各項(xiàng)工作,，努力提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一位患者滿意,。以白求恩,、南丁格爾精神為價(jià)值所在，燃燒自己照亮別人。

每天的交接班查房,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。培訓(xùn)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會在工作之余查找書籍,，或向老師及的人請教,，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫,、組織,、表達(dá)等各方面的能力。

記得有位老師對我說過,，一位好醫(yī)生他一生只看一種病,，只做一種手術(shù)。這話很有道理,，為什么醫(yī)院分科細(xì)節(jié)化,，就是為了精益求精的技藝水平。在我們培訓(xùn)中除了要掌握大綱要求的內(nèi)外婦兒全科醫(yī)生外,，其次更重要的是擴(kuò)展自己興趣所想的技能專長,，以提高業(yè)務(wù)水平。

患者對醫(yī)生有一套屬于自己的評價(jià)體系,，這個(gè)評價(jià)體系的核心就是醫(yī)技與醫(yī)德,。在社會里，醫(yī)德往往是評價(jià)醫(yī)生修養(yǎng)的直接體現(xiàn),。在醫(yī)院里各形各色的人無奇不有,，不同階級,、不同職業(yè),、不同信仰，我們需要細(xì)心觀察與聆聽他們發(fā)自內(nèi)心深處的聲音,，特別處于社會最基層,、最困難的群眾,，盡自己所能幫助他們。有些醫(yī)護(hù)人員把金錢作為看病治病的目的,，喪失良心的開天價(jià)藥,，敗壞醫(yī)學(xué)的圣神與崇潔。觀察與聆聽,，為病人所想,，還身價(jià)一個(gè)獨(dú)一無二的崇高地位，從而樹立正確的人生身價(jià)值觀,。

十個(gè)月的培訓(xùn)我收獲了嗎,？我還有不足嗎？我以后要怎么做,？我們要通過為什么來了解自己,，完美自己。社會的衡量不是僅憑一種能力,，而是一種綜合素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),。在學(xué)校是好學(xué)生，在社會里你是好人才嗎,？你學(xué)習(xí)優(yōu)異但你處事關(guān)系令人緊張,，其實(shí)你稱不上好學(xué)生好公民。善于總結(jié),，取長補(bǔ)短,，一月后、一年后,，定會刮目相看,。社會的發(fā)展離不開你，我的發(fā)展必將推進(jìn)社會的進(jìn)步,。

運(yùn)動是時(shí)時(shí)存在的,，又是無處不在的。同樣的,，人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高,、完善的。現(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個(gè)階段開始打下基礎(chǔ),。我又將重新整裝,，確定新的目標(biāo)，迎接下一個(gè)階段的學(xué)習(xí),。

今天揮手告別校園,，明天張揚(yáng)青春的智慧與激情，譜寫新的歷史篇章。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

懷著激動與自豪的心情,，我很榮幸地成為醫(yī)院隊(duì)伍中的一員,。當(dāng)然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力,，超負(fù)荷的精神壓力,。由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓勵(lì),，更增加了心理壓力,。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿足來上交這份生命的答卷,。對于一名規(guī)范化護(hù)士來說,，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應(yīng),，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會.7月12號開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn),。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的,。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況,，醫(yī)院的辦院宗旨,、硬件設(shè)施、行為規(guī)范,、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解,。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運(yùn)用,，醫(yī)患溝通技巧,，消毒隔離與職業(yè)防護(hù)，護(hù)理核心制度及護(hù)理程序等相關(guān)知識,，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法,。

其次，這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),，有素質(zhì)，有能力,，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療,，七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求,，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。

常言道：沒有規(guī)矩,，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,，規(guī)范我們的行為,，促進(jìn)人員的治理?！蹲o(hù)士與法》使我們增強(qiáng)了法制觀念,，強(qiáng)化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù),。

通過護(hù)士長對護(hù)理的核心制度,、護(hù)理程序的講解，我們了解了工作中各項(xiàng)工作的操作程序,。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作,。作為護(hù)士一定要腦勤,、眼勤、口勤,、手勤,，要細(xì)心，有愛心,、耐心,、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，要更好的服務(wù)于患者,。

通過這次培訓(xùn)，我還認(rèn)識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)意識的提高有重要意義,。醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行,，達(dá)到更好的治療效果,。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用,。如何成為一名令人尊敬的好護(hù)士是我奮斗的目標(biāo),，從身邊的小事做起，從細(xì)節(jié)做起,，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使,。

護(hù)理之路，如履薄冰,，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持,，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作,，走自己選擇的路,，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去,，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,。

來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位,。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變,，是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變,。對于一個(gè)新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉,，去適應(yīng)，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會,。2009年8月4日到6日,，我參加了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期3天的新員工崗前培訓(xùn)，受益匪淺,。

在這次崗前培訓(xùn)中,，我對成都三院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況,、醫(yī)院的辦院宗旨,、服務(wù)理念、硬件設(shè)施,、行為規(guī)范等都有了一個(gè)深入的認(rèn)識,。同時(shí)我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運(yùn)用,、醫(yī)患溝通技巧,、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識,，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法,。要融人集體,，要先了解這個(gè)集體的文化。我們醫(yī)院一直堅(jiān)持“服務(wù)第一,、質(zhì)量第一,、信譽(yù)第一”’的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力,，今天我們能有機(jī)會在這樣的醫(yī)院工作是一個(gè)難得的機(jī)會,，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅(jiān)持走救死扶傷的道路,。今年是醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量管理年,，我們作為新職工加入,，力爭起添磚加瓦的作用,，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。

在培訓(xùn)中,，燕院長要求我們對待工作要勤奮,、對待組織要敬業(yè)、對待上級要誠信,、對待自己要自信,。他剖析得非常透徹，發(fā)人深醒,，不由地想起大學(xué)老師對我說的：作為醫(yī)生,，一定要手勤、口勤,、眼勤,、腦勤，要有細(xì)心,、愛心,、耐心、責(zé)任心,、忠心,，這樣才能提高自己的水平，更好得服務(wù)于病人,。做任何事要做得最好很難,，但我們要力求做得更好。在今后的從醫(yī)路上,，我們要以優(yōu)秀員工,，的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，多為三院盡一份力，成為一位當(dāng)之無愧的醫(yī)務(wù)人員,。沒有規(guī)矩，不成方圓,，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為,，促進(jìn)人員的管理,。通過各部門領(lǐng)導(dǎo)對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹,，讓我們了解了工作中各部門的操作程序,，為以后的相關(guān)工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利,。醫(yī)生工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容與責(zé)任,，有利于提高我們的責(zé)任心，做好各自的本職工作,，臨床工作中各項(xiàng)基本操作要求的學(xué)習(xí),，有利于我們進(jìn)一步提高操作能力。

通過為次崗前培訓(xùn),，我還認(rèn)識到在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑,、護(hù)囑的執(zhí)行,，達(dá)到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量,，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容,，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想,，要好好用 所學(xué)去實(shí)踐，真心地關(guān)心他人,，這樣才能做一個(gè)受歡迎的人,，才能更好的融入社會這個(gè)大家庭。

另外,，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當(dāng)好醫(yī)生,，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要 學(xué)會保護(hù)自己,，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識,，謹(jǐn)慎規(guī)范,，依法行醫(yī)作了提醒,，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊,。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,。這次培訓(xùn)不僅使我在短時(shí)間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始,，接下來的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以三院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,，不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，不斷提高自己!

醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會(六)

醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

為使200年來我院工作的新職工盡快適應(yīng),、熟悉我院環(huán)境，使他們在較短時(shí)間內(nèi)對我院有一個(gè)全面,、大致的了解，對我院文化盡快產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感,，人事科于8月28-31日對我院新職工進(jìn)行了為期四天的崗前培訓(xùn)。

參加此次培訓(xùn)的新職工共有27人,，其中博士研究生2名、碩士研究生10名,、本科畢業(yè)生5名、大專畢業(yè)生10名(護(hù)理與康復(fù)專業(yè)),。

培訓(xùn)分兩部分內(nèi)容,，第一部分是為期三天的綜合素質(zhì)教育,、醫(yī)院概況介紹、醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制定等理論知識的培訓(xùn);第二部分是為期半天的各職能科室見習(xí),，分組入科由職能科室講解辦公程序及相關(guān)制度，具體科室：院辦公室,、醫(yī)務(wù)科、人事科、科教科,、護(hù)理部。

8月28日培訓(xùn)第一天,，在王學(xué)謙院長題為《提高自我素質(zhì)獲得成功人生》的精彩演講中拉開序幕，以講故事的形式說明其中蘊(yùn)含的哲理，并加以引申講解，給新職工們留下深刻的印象,。陸蕓院長對我院的科室設(shè)置,、人員配備以及科研教學(xué)情況作了詳盡的介紹，并對新來我院的職工給予很高的期許和美好的祝福,。隨后孫志明院助,、預(yù)防科劉麗主任,、遲秀英老師,、陳石剛院長,、肖云霞書記分別就醫(yī)政管理,、醫(yī)保檢查及用藥,、院內(nèi)感染及計(jì)劃生育管理,、安全防范教育、病案管理以及醫(yī)德規(guī)范教育作了生動的講解和介紹,。最后由黨委書記張玉華書記進(jìn)行醫(yī)院相關(guān)制度教育及總結(jié)。

通過院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)不同的講授，新職工們對我院的發(fā)展歷程有了一個(gè)整體的了解,，對我院今后的發(fā)展方向有了較清晰的認(rèn)識。尤其方先之教授的事跡更感染了大家,，大家為方老的人格魅力所折服，為方老的博才多學(xué),、敬業(yè)精神所折服,、為方老所取得的成就所折服,，更為能在我院工作，正式成為醫(yī)院的一員感到無比驕傲和自豪,。

第二天下午是新職工與院內(nèi)部分頗有臨床經(jīng)驗(yàn)的教授、專家的座談時(shí)間,。出席座談的有編輯部的胡永成、徐寶山,、夏群、張曉林,、李平、楊建平,、曹沛紅,、黃競敏,、張中禮。在聽了各位專家教授的經(jīng)驗(yàn)之談及諄諄教導(dǎo)之后,，新職工們紛紛踴躍發(fā)言，氣氛甚是活躍,。陸院長和人事科科長趙主任也在百忙中來參加座談會，對新職工們表示鼓勵(lì)和表達(dá)美好愿望,。

培訓(xùn)課程結(jié)束之后，新職工分成三組，利用半天的時(shí)間,，下到各職能科室見習(xí)輪轉(zhuǎn)，對我院各職能科室的日常工作和職能作用有了較全面,、更深入的了解，為日后更好的開展工作奠定了基礎(chǔ),。

整個(gè)崗前培訓(xùn)得到了院領(lǐng)導(dǎo),、相關(guān)科室主任,、護(hù)士長及職能科室的大力支持，未出現(xiàn)因科室工作忙而影響畢業(yè)生參加培訓(xùn)的情況,，同時(shí)，本次培訓(xùn)也受到新員工們的歡迎,，對參加這樣的崗前培訓(xùn)感到很有收獲，并對如何建設(shè)我院紛紛發(fā)表了自己的看法,，提出了意見和建議。在全體職工的共同努力下,，醫(yī)院將逐步走向更輝煌的明天!

醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會(五)

醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

組長：

副組長：

組員：

二、培訓(xùn)目的：通過有效的培訓(xùn),，提高員工的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快適應(yīng)我院的工作環(huán)境,，有效的發(fā)揮自己的才能醫(yī)院崗前培訓(xùn)方案醫(yī)院崗前培訓(xùn)方案。

二,、培訓(xùn)時(shí)間：即報(bào)到的第一天起培訓(xùn),。

三、培訓(xùn)地點(diǎn)：醫(yī)教科辦公室

四,、培訓(xùn)內(nèi)容：

（一）醫(yī)院概況（人力資源培訓(xùn)內(nèi)容）

1、院訓(xùn)（團(tuán)結(jié)、誠信,、求真、務(wù)實(shí),、開拓、創(chuàng)新）,；

2,、服務(wù)承諾：“心貼心的服務(wù),、手握手的承諾”；

3,、醫(yī)院的基本概況（發(fā)展史及遠(yuǎn)景）；

4,、醫(yī)院的行政組織結(jié)架；

5,、醫(yī)院獎(jiǎng)罰制度；

6,、學(xué)習(xí)員工手冊；

（二）醫(yī)教科培訓(xùn)內(nèi)容

1,、《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,；

2,、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》；

3,、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》；

（三）質(zhì)控科培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、府城醫(yī)院核心制度手冊（發(fā)放至個(gè)人）；

2,、醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理法規(guī)匯編,；

3、住院病歷質(zhì)量管理實(shí)施細(xì)則,；

4、府城醫(yī)院醫(yī)療文書獎(jiǎng)懲補(bǔ)充條例,；

5、運(yùn)行病歷考核標(biāo)準(zhǔn)（發(fā)放至個(gè)人）,；

6、終末病歷考核標(biāo)準(zhǔn),；

7,、新版《病歷書寫基本規(guī)范》

8,、中醫(yī),、中西醫(yī)結(jié)合病歷書寫基本規(guī)范；

9,、常見手術(shù)預(yù)防用抗菌藥物表（發(fā)放至個(gè)人）；

10,、處方評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（發(fā)放至個(gè)人）,；

11,、府城醫(yī)院抗菌藥物分級目錄（發(fā)放至個(gè)人）,；

12、品和臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則,；

13、國家基本藥物目錄（發(fā)放至個(gè)人）,；

14,、品和臨床使用培訓(xùn)后進(jìn)行考核習(xí)題。

15,、《抗生素管理制度》,；

16、《抗生素類藥物分級使用管理實(shí)施方案》(試行),；

院感培訓(xùn)內(nèi)容：

醫(yī)院感染知識培訓(xùn):

1,、醫(yī)院感染相關(guān)概念；

2,、手衛(wèi)生,；

3、醫(yī)療廢物管理制度,；

4,、職業(yè)暴露；

5,、無菌操作基本常識；

6,、醫(yī)院感染報(bào)告報(bào)告制度,；

7、醫(yī)院感染暴發(fā)報(bào)告流程,；

8、醫(yī)院感染診斷標(biāo)準(zhǔn),；

9、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理制度,；

10、多重耐藥菌報(bào)告流程,；

傳染病防控知識培訓(xùn):

1,、傳染病報(bào)告組織機(jī)構(gòu)職責(zé)；

2,、傳染病的報(bào)告制度及報(bào)告流程,；

3、傳染病信息報(bào)告,；

4、傳染病報(bào)告卡填寫要求,；

5,、常見傳染病的診斷；

6,、考核與評估,；

（五）醫(yī)務(wù)科培訓(xùn)內(nèi)容：

1、《中華人民共和國傳染病防治法》,；

2,、《中華人民共和國藥品管理法》,；

3、《醫(yī)療事故分級標(biāo)準(zhǔn)》（試行）,；

4、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》,；

5,、《首診科室與首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制度》,；

6,、《三級醫(yī)師負(fù)責(zé)制度》,；

7、《值班,、交接班制度》；

8,、《處方制度》,；

9、《轉(zhuǎn)院,、轉(zhuǎn)科制度》,；

（六）急救知識培訓(xùn)（重癥醫(yī)學(xué)科）

1,、心肺復(fù)蘇,；

2,、輸液反應(yīng),；

五、授課形式：幻燈片形式進(jìn)行授課,。

通過學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，以書面形式,，談?wù)劥舜螎徢芭嘤?xùn)的心得，并融入到今后工作中,。

期望在今后的培訓(xùn)中不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容,。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

俗話說：“玉不啄，不成器,?！眲倧拇髮W(xué)校門走出來的我們過慣了在大學(xué)中慵懶散慢的生活，自身的個(gè)性也得到了充分地展現(xiàn),，但當(dāng)我們走上各自的工作崗位時(shí),，這一切都是那么地行不通，然而,，我卻有幸地參加了臺州醫(yī)院2005屆新員工的崗前培訓(xùn)，自己的內(nèi)心是深有體會,。

首先,，通過集體上課，用專業(yè)知識來提升人,，通過各位前輩,、老師給我們授課讓我們對醫(yī)療的各個(gè)方面，各項(xiàng)程序都有了一個(gè)清晰的了解，給我們撥開了天空中的迷霧,。

其次,，用臺醫(yī)文化感染人,，臺州醫(yī)院是座百年老院,，歷史文化悠久,，在這里人才輩出,，走在醫(yī)院的每條小道上,，都是踏著百年的歷史沉淀,，“仁心仁術(shù)，濟(jì)眾博施”是臺醫(yī)的院訓(xùn),，在這一個(gè)禮拜的崗前培訓(xùn)中，我們充分地體會到了這一點(diǎn),，尤其是陳院長對我們這樣說到,，“把簡單的事做好了就是不簡單，把平凡的事做好了就是不平凡,?！逼鋵?shí)這其中包含了一個(gè)哲理，從小事做起,，不要好高騖遠(yuǎn),。第三，用拓展訓(xùn)練鍛煉人,，這是一個(gè)考驗(yàn)集體智慧的項(xiàng)目,，在這三個(gè)項(xiàng)目中，我們?nèi)?duì)完成了其中的兩項(xiàng)內(nèi)容,，而求生這一項(xiàng)沒有按時(shí)完成,，大家心中都很難過。

后來,，經(jīng)過總結(jié)才知道,，雖然我們已經(jīng)盡力了,。但是我們沒有一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者,。大家你一言,，我一語,，各自發(fā)表著自己的見解，而最終可供執(zhí)行的方案卻不多,，所以最終導(dǎo)致了我們的失敗,，從中，我得到團(tuán)隊(duì)協(xié)作是如何的重要,，遇見困難時(shí)要群策群力,，大家不能互相埋怨,，只有勁往一處使,，才能最終克服困難獲得成功,。

這幾天，我一直在思索這樣的一個(gè)問題,，為什么我們的院領(lǐng)導(dǎo)要讓我們進(jìn)行這樣一個(gè)崗前培訓(xùn),，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí),，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智,，讓我們能更好地融入到臺醫(yī)這樣一個(gè)大的環(huán)境中去,，而事實(shí)是我們的確感到了不一般，人是要有點(diǎn)自知自明,。

在這里學(xué)會如何做人,，如何處世，是自己要努力的,。院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用新就是要將我們打造成臺醫(yī)明天的棟梁!“滾滾長江東逝水,，怎拒那涓涓細(xì)流?！闭且?yàn)槲矣辛伺_醫(yī)的博大胸懷容納了我們,。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué)，真的,，我要感謝臺醫(yī)!帶著我們的青春與活力,，一起去探索美好的明天。

醫(yī)院崗前培訓(xùn)心得體會(二)