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時間總是在不經意間溜走,。我們的工作已經結束了,。回顧過去的工作，我們感到充實,，收獲了很多,，是時候抽出時間寫寫工作匯報了,。好的工作匯報都具備一些什么特點呢,？下面小編給大家整理了土木工程就業(yè)調研工作匯報材料,，希望大家喜歡！

土木工程就業(yè)調研工作匯報材料篇1

進入公司已經有將近半年的時間,，在公司領導的強有力的領導以及關心支持下,，個人在x年度取得了不小的進步,。本人在工作過程中,，較好地完成了x年年度工作目標?，F將有關x年度個人工作情況作如下總結：

一,、年度工作情況

1,、熟悉了解公司各項規(guī)章制度

我于x年月進入公司，為了更快更好地融入公司這個團隊,，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規(guī)章制度的了解,，熟悉公司的企業(yè)文化。通過了解和熟悉,，我為能進入公司這個團隊感到自豪,，同時也感到自身的壓力,。在以后的工作中,，我將以公司的各項規(guī)章制度為準則,，嚴格要求自己,，廉潔自律,，在堅持原則的情況下敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務,。

2,、熟悉項工程的結構,，現場情況

作為土建工程師,，熟悉和了解現場對以后的工作是相當有利的。為了以后能更好地開展工作,，我多次深入現場，對現場的布置做更深層次的了解,。在掌握第一手現場資料之后，我查閱相關技術資料,，對工程的結構情況進行研究，對以后施工重難點進行分析,，對項目的基礎形式進行分析，通過研究和分析,，我對項目施工管理的實際情況做較為客觀的預測，為下一步方案的編制提供了可靠的依據,。

3、參加工程部管理制度的修改

為了便于以后工程部管理,，我結合公司的要求以及工程部的實際情況，并參考博愛以及其它比較知名的地產企業(yè)的相關制度,，編制修改了工程部工程管理的各項規(guī)章制度，制度的編制有利于明確各個崗位的職責,，為工程管理提供保障。通過這次編制,，我對項目開發(fā)其它專業(yè)有了進一步的.了解，也使自己下一步工作更加明確,。

4,、分析x年天氣情況

為了完成x年公司的項目開發(fā)任務,，并做出科學而且符合實際的x年工程部的工作內容以及項目施工進度計劃,，我對x年全年的天氣情況進行分析,，結合武陟縣的常年的天氣狀況,，對x年的天氣進行了預測，同時將天氣情況和工程進度互相結合,，對工程進度進行合理的調整,，抓緊施工良好季節(jié)，避開雨季大規(guī)模施工,，并做好雨季以及高溫季節(jié)的施工以及安全保護措施,。

二,、存在的不足以及改進措施

x年即將隨風逝去,，回想自己在公司將近半年的工作,，雖然工作量比較大,，但是閃光點并不多，許多工作還有不盡如意之處,，總結起來存在的不足主要有以下幾點：

1、缺乏溝通,，不能充分利用資源

在工作的過程中,，由于對其他專業(yè)比較陌生,，又礙于面子，不積極向其他同事求教,，造成工作效率降低甚至出現錯誤,，不能達到優(yōu)勢資源充分利用,。俗話說的好“三人行必有我?guī)煛?，在以后的工作中,，我要主動加強和其他部門同事的溝通,，通過公司這個平臺達到資源共享,，從而提高自己的業(yè)務水平。

2,、缺乏計劃性

在工作過程中，特別是項目開發(fā)的施工階段，由于缺乏計劃性,，工作目的不夠明確，主次矛盾不清,，常常達到事倍功半的效果，領導不滿意不說,，自己還一肚子委屈。在以后的工作過程中,，我要認真制訂工作計劃，做事加強目的認識,，分清主次矛盾，爭取能達到事半功倍的效果,。

3、專業(yè)面狹窄

作為一個現代化人才,，他應該是一專多能的，這樣的人才才符合時代以及公司的需求。自己的專業(yè)面狹窄,，對房地產其它專業(yè)認識不夠,，特別是營銷策劃以及法律法規(guī),，這都限制了自身的發(fā)展,。在以后的工作過程中，我將加強其他專業(yè)的學習,，充分利用公司資源，提高主觀能動性,，爭取能成為一專多能的復合型人才。

土木工程就業(yè)調研工作匯報材料篇2

日月如箭,，時光如梭。緊張的期末考試剛結束,，我們土木工程系大四的學生又要開始維持一個月的畢業(yè)實習。對于即將步入社會的實習,，我們是那么的起勁,，認真的做著筆記，老師講的“三看,、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來,，豪情滿志的準備去工地上大干一番，把所學到的東西都用上去,。

回到家，托親戚幫忙找了個實習單位廣州市市政集團城軌交通分公司,，現階段有兩了項目：一個項目馬上要結束了，另一個20號才開工,。叫我20號去新的項目部那，到時等電話,。在家休息了一個星期問問同學都已經開始實習一個星期了。這時我的開始有點焦慮了,，新的項目開工是主體開工呢，還是開始土方工程,，學校要求要主體正在建的工程,，電話也沒打來,，越想越擔心。等到20號我便有個人去了實習單位問問情況,，找到了郭經理便講明了來意,，交流后決定讓我去快要建好的工程,，雖說快要建好但也能學到很多東西,，我起初也很迷惑,，都快建好了還能看到學到什么啊,。下午便帶我來到了項目部,，見到了項目經理,，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義的實習,。在去找單位的過程中，我學到了機會是等不來了,，要自己主動去尋找的,。

第一天我見到了我的師父李工一位很年輕、很負責,、很專業(yè)知識扎實的工程師,。畢業(yè)兩年就考到了國家二級建造師,。帶我一起工地上轉了圈,，仔細的講個一下工程的情況,，這下我才知道原來在這里能看到學到不少的東西,。首先有基本建好的二期15棟住宅樓,，就等分戶,、竣工驗收了,。而后就是我主要接觸到的一期的10棟住宅樓外加三個地下車庫,，1#~8#主體已經建成，陸續(xù)的在做外墻裝飾工程,、門窗工程,、內墻砌筑,、防水工程等等,，接著有一期9#~10#號樓地下室鋼筋,、模板、砼工程,。最后是會所的樁基工程?？梢哉f涉及到了方方面面。但一個月的時候畢竟有限,，只能側重某些部分。和師父翻了一篇實習任務書,，看看實習內容和要求，知道了重點,。師父也說能學到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看,，工地例會，定位放線等等,。但在實習的過程中也存在了一些問題,，其一,，由于在甲方實習,，有許多東西不用親臨現場，不用自己去做,，這也使得我自己動手的機會就少了,，主要以看為主。其二,，也是伴隨其一而產生的，由于師父工作崗位的定位,，做為一名甲方代表，他需要對整個工程的每個環(huán)節(jié)都要很清楚,，管的事就比較多,。而我剛接觸工地須慢慢學起,，一步一步來,。每天跟著他到處轉，對于一些近距離了解的東西也不是很多了,。但是碰到不知道的部位，一些專業(yè)名詞我都會請教師父,。

下面介紹一下我實習期間的工作情況,。

第一,，對工地的環(huán)境有所了解,，包括實際的工作環(huán)境和人際環(huán)境,，對于工作環(huán)境可以說相當之艱苦，我去時,，項目部的辦公室剛搬到二期前排的商品房做臨時使用,，之間導致了辦公室內沒有避暑設施,，特別是剛去的時候正好趕上高溫天氣,，早上過去坐在辦公室里,，幾分鐘便大汗淋漓,，呆在外面都比里面涼快點,。這樣的環(huán)境也持續(xù)的20天,，而后新辦公室建好搬過去,，裝上了空調,，但問題又有了,，辦公室離工地有一里多路,，每天不只要走幾個來回,。在人際方面短短的一個月卻讓我接觸到了不少人,，就施工單位就見到了三四個項目部,，從土建到道路再到綠化最后還有樁基項目部，監(jiān)理更不用說了,，辦公室就在我們隔壁,，算是處的比較熟的,，其間還接觸到了房管部門,、質量檢查部門,、各分包單位的老板、公司的領導等等,。

第二，看,，來到工地看的東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好的看看,，老師也說了要“三看”，圖紙是必不可少的,，拿了一本一期5#樓的施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建筑設計施工說明和結構說明,，確實里面有很多的東西需要你記住的，特別是結構說明里面,，建筑構造做法表、鋼筋的使用,，錨固等等。而后看平,、立,、剖圖對房間的開間,，進深，高度有所了解,，在大腦里形成立體圖。但在看結構圖時就遇到了困難,，結構平法圖是個陌生的概念，剪力墻,、柱、梁,、板的鋼筋標注完全看不懂,，師父介紹我去買了幾本圖集后,，慢慢的琢磨起來,，不明白的地方就問。有時自己拿著圖紙去現場對鋼筋?，F在可以說平法已經沒什么大問題了。

二看資料,，要說資料工地上實在是太多了，工作聯系單：里面有變更,、具體做法、通知等;會議記要：監(jiān)理月報,、工地例會、專題會議、項目監(jiān)理機構內部會議等;一期1#~4#樓施工組織設計;外墻外保溫工程的施工方法;2月份3月份的施工進度計劃表;關于會所樁基工程問監(jiān)理拿個份文件,，了解了樁基部分的有關知識,，如樁徑尺寸,、長度、持力層、單樁豎向承載力,，采用110振動沉管灌注樁，打樁時可能發(fā)生“瓶頸”樁,、“大肚子”樁等，入土深度控制,、容許偏差范圍及樁身砼質量控制等等;《廣州市住宅質量分戶驗收管理規(guī)定》，講到了驗收人員組成,、分戶與竣工驗收的區(qū)別,、驗收時需填表格、驗收內容等等;《全國統(tǒng)一建筑工程基礎定額廣東省估價表》,，《廣東省建筑工程綜合預算定額》,，《廣州市建筑工程補充預算定額》這三本書要結合起來看,，我也大概翻了一翻,，每章有工程說明、工程量計算規(guī)則和計價表,，計價表一開始看不懂，幸好有個預算員教我看了一下,，什么基價有人工費、機械費,、材料費組成。最后還看到了一期1#~10#樓加d1,、d2,、d3的建筑工程樁基工程的施工驗收資料,，每份足足有幾百張，并且一些單子需要原件,，里面有質量驗收報告、樁位圖,、高應變檢測報告等等，這些都要送到檔案館存檔,。

三看施工工藝，如何施工放線及監(jiān)理復線,，什么是“五零線”;滴水線的做法，底面與外墻面交界處,，距拐角1到2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽;看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構造,，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接,，對于柱機械焊接時縱筋距基礎,、樓板頂面大于500,，相鄰鋼筋交錯連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構造,，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用,。看模板支撐體系,，10#樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內豎楞采50mmx100mm木楞,，間距為250mm,，外橫楞采用雙腳手鋼管,，間距為600mm,，對拉螺栓的布置,，嚴禁使用廢機油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注,，砼的測溫等等;止水帶,，后澆帶的做法;施工縫留置,，柱,、剪力墻留在梁板底50~100㎜,，梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂兩層瀝青而后砌一皮磚做保護層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;會所打沉管灌注樁的施工過程,，鋼筋籠是否合格,，拔樁速度的控制，樁機移位等,。

說到動手，由于在甲方實習要動手的地方還真不多,。主要還是以看為主,，做為甲方就要認真的看哪個地方沒弄好，然后叫乙方整改,。這也是我實習期間的主要工作，每天和師父去工地每棟樓都得看看,，主體還在施工的10#樓地下室鋼筋是否綁彎、箍筋分布筋間距,、后澆帶縱筋錨固長度是否滿足要求，止水帶上的預埋管件是否滿焊等;主體結束的看裝飾工程,，涂料是否涂到位，門窗打密封膠,，窗臺、陰角部位滲水現象,，外墻貼磚，和監(jiān)理乙方一起拿著激光測距儀測房間凈高偏差是否在2公分內,，進深開間是否也滿足要求。墻面有沒有空鼓,，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現裂縫,，需要貼鋼絲網,。窗戶裝好后四周是否粉好;樓梯休息平臺陰陽角是否粉平粉直等等,，每天都能發(fā)現不少的問題,。

我短短的一個月的實習生活已經結束了，首先通過這次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境,。通過這次實習我開始適應了這種工地生活,。有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作都有了一種吃苦耐勞的毅力,。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，還有在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人,、領導、監(jiān)理,、相關部門的交流等。

其次,，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，特別在做圖方面學到了cad的一些快捷方式如復制可以輸入移動,、e刪除等等,。并且有幸參加了兩次工程例會,，學到了做為甲方如何調節(jié)個部門之間的矛盾，采取有效的解決方法,。

工地上是艱苦，特別是連續(xù)十幾天的高溫天氣,，加上臨時辦公室沒有空調和電扇，早上過去后衣服就沒干過,。但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。例如：設計圖紙上的變更，具體施工時出現的問題,，人與人之間的交流溝通等等，只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。

另外,，對有關的資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的,。

最后一點就是：雖然只有一個月的實習時間，但我有幸了解了項目的整個過程,，“__城”工地上有剛開始建的會所，看到了樁基工程;一期10#樓的地下室柱和剪力墻的鋼筋和模板工程;一期1#~8#樓的裝飾工程;室外綠化工程,。另外,，這次還看到了使用平法標注的結構圖,，初見時感覺有些頭大,，雖然在這之前聽老師說過，但并未學過,，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花,。什么kz，gdz,，q，ll,，lb，at,，gt等等,，一開始根本就不知道什么意思,，不過師父介紹我買了幾本平法制圖的圖集，圖集里詳細介紹了讀圖的方法,，經過幾天的努力,，再看圖時終于不再感覺難了,。可以拿著圖紙去現場對鋼筋了,。

通過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經驗將終身受益,，在以后的工作中將得到體現,，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，把所學到的理論知識和實踐經驗應用到實際工作中來,。這才真正達到了實習的目的。

土木工程就業(yè)調研工作匯報材料篇3

一,、施工技術資料嚴格受控。

施工技術資料是指導正確,、規(guī)范,、科學施工的文件,，以及工程變更情況的正式文件,，而且變更、洽商,、圖紙會審要經過設計、建設單位簽字,，施組,、方案要經過公司級審批,，交底要施工隊簽認,。一旦遇到工程糾紛或其它特殊情況，此類情況是解決糾紛的最基本,、最重要的資料,，因此,，對此類資料要嚴加管理,，一般不外借,，謹防丟失，不得不借時,，執(zhí)行嚴格的借閱登記制度。

另外,，本工程邊設計邊施工，工程變動頻繁,，設計變更、工程洽商多,。設計變更,、工程洽商直接影響到施工進展,、工程結算。如果因為變更,、洽商傳不及時而造成經濟損失，那么整個項目部的辛苦工作便失去了意義,。因此，一定要及時把變更,、洽商發(fā)放到項目部相關人員手中，并由技術人員在第一時間內以交底形式傳達到施工最前線的施工隊,。

二、施工測量記錄要圖示詳盡,。

施工測量記錄是確保工程定位、尺寸,、標高、位置等的資料,?！笆е晾?，謬之千里”,，由于放線的疏忽給后續(xù)施工帶來麻煩的例子屢見不鮮。因此,，測量資料一定要有詳盡的圖示以確保測量施工的準確。如樓層平面的放線記錄,，洞口放線要畫剖面簡圖，注明放線的標高尺寸,，應有平面簡圖，若是平面放線要求注軸線尺寸,，說明墻柱斷面尺寸、門窗口位置尺寸,，軸線控制線和墻柱邊線尺寸，若是外墻,、門窗洞口放線要畫剖面簡圖,，注明放線的標高尺寸,。

三,、施工物資資料要齊全有效，有可追溯性,。

工程中物資種類繁多,，且來自不同廠家，把好物資質量關,，便為整個工程質量奠定了一個堅實的基礎。各種物資進場均要提供產品合格證,、檢驗報告等質量證明文件。因為這些物資全部來自外單位,，因此,，此類資料的可追溯性尤為重要,，鑒于此，資料質量證明文件要盡量使用原件,，當不得不使用復印件時，要清晰,、齊全,、有效,，并且加蓋原件存放單位公章,，注明原件存放處，并有經辦人簽字和時間,，并注明進場時間及使用部位,。

四,、施工記錄內容要詳細具體。

施工記錄是施工過程中形成的,，確保工程質量、安全的各種檢查,、記錄等,。記錄中的內容要詳細具體，不可泛泛而言,，并要與技術交底保持一致，如鋼筋綁扎隱檢,，要寫清鋼筋的品種,、規(guī)格,、數量,、位置,、錨固和接頭位置,、搭接長度,、保護層厚度,、鋼筋及墊塊綁扎和鋼筋除銹等情況。當出現數據時,，要計算出具體數值，避免使用規(guī)范性語言,。當發(fā)生變更、洽商時還要寫清變動內容并注明其編號,。

五、施工試驗記錄要及時,、齊全。

施工試驗合格是檢驗批（分項分部）工程驗收的前提條件,。如鋼筋連接試驗報告是鋼筋安裝檢驗批驗收的前提，混凝土試驗報告是混凝土施工檢驗批驗收的前提,。所以施工試驗記錄要按部就班的進行,，以免遺漏,，影響后續(xù)施工,。

六,、檢驗批驗收記錄檢查項目要填寫齊全。

檢驗批是工程驗收的最小單位是分項工程乃至整個建筑工程質量驗收的基礎,。因此檢驗批中各項評定合格與否直接影響到分項工程乃至整個建筑工程質量驗收。檢驗批中各個應檢項目不應漏填,。如有預埋件部位的鋼筋安裝檢驗批中的預埋件項,，有施工縫部位的混凝土施工檢驗批中的施工縫項,。

土木工程就業(yè)調研工作匯報材料篇4

短暫的畢業(yè)實習很快便結束了,，在這次畢業(yè)實習過程中,，我在專業(yè)老師的帶領下,，在實習工地的工人師傅,、工程師的幫助下,，我對實習過程出現的專業(yè)知識困惑和問題,，虛心向他們請教和學習,，通過這次實習，我收益匪淺,，不僅學到了許多專業(yè)知識,，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理,，現將實習以來的心得體會總結如下：

由于我們是在學完所有專業(yè)課后才進行這次實習的,，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完基礎工程,、混凝土結構工程、抗震結構,、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開始實習的,，通過這次實習,，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習,，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能,。

首先，通過這次畢業(yè)實習,，使我更深刻地了解土木工程專業(yè)知識。大學四年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內容都是理論知識,，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠,。通過這次實習,，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識,。例如在實習中,，我們發(fā)現根據建筑功能要求,，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,，那么,，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型,？通過這次實習,，我對依照設計圖紙和施工現場部分構件的測量以及觀察這些構件的細部做法，采用向施工員,、工程師清潔相關問題的處理方法，分析思路和計算原理,，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解。

以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內容,，所運用的模型和原理也是最簡單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理,、經濟的更高要求，工程上很容易出現各種問題和疑惑,，如何快速正確地處理好這些問題,？我想,，那便是運用我們所學的知識和原理,，根據問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好,。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過,，但如何將他們聯系起來，用于解決和,、工程中的實際問題,，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

“學以致用”的另一方面是“以小見大”,。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵,。例如：我們在__局高層住宅樓實習時,，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現澆混凝土樁經濟費用高。因此,，我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定,。因為在學基礎工程后,，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求,，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大,，也就是這個小道理，才讓我產生上面的問題和疑惑,。有些問題看似復雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了,。比如，我們這次實習的工程大多為高層建筑結構,，且多采用框架結構,，層數都在二十層左右,，但是,，它們的計算原理和模型卻很簡單,，都是從框架結構出發(fā),，利用分層法，將力矩分層分到各層框架上,，最后將各層軸力,、剪力,、彎矩逐層疊加而成,，計算量雖然很大，但原理都是一樣的,。可謂異曲同工,，因此，除了將所學的運用于工程中,，還應注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,，從小處,、細微處著眼，兼顧全局,，一定能夠更好地解決問題。

其次,，通過這次畢業(yè)實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要性,。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應該注重提高施工管理效率,。這次畢業(yè)實習的幾處工程單位，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習,。尤其是在__區(qū)__建所建的工程實習時，給我的感受最深刻,。

土木工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣,，所要安排的工作任務量更大,，但這直接關系到土建工程的進度和效率,。印象最深刻的__區(qū)__建所承建的__局高層住宅樓工程,，所以工作人員各司其職,，各項工作開展的有條不紊,，工人們在工地上忙碌但有序,，施工員,、安全員、監(jiān)理員也是在施工現場步步不離,，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在工地現場指導,。因此各項工作都在計劃進行中。

另外，施工管理還包含員工的技能培訓,，在__區(qū)__建所承建的__住宅樓工程中實習，我了解到__建每年都會定期對施工員和技術員進行技能強化和培訓，項目部經理向我們介紹了一系列__區(qū)__建在崗人員培訓計劃和內容后,，使我對施工管理,、培訓有了更多的思考,。

通過這些引入先進管理模式和科學管理方法,，施工效率有了很大提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。

最后，通過這次畢業(yè)實習,，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,，在這么短暫的畢業(yè)實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,，在這幾天的畢業(yè)實習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實習中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作,，需要的是謙虛和學習”,。

的確,，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的，一切都在等待我們去努力,。因此，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩,，他們工作經驗比我們豐富,，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博,，我們只有耐下心來,，虛心向他們請教學習,，我們才會有更大的進步,，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲,。

另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現自己存在的一些不足和缺點，主要有以下三點：

1,、專業(yè)知識掌握的不夠全面

盡管大學四年中認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任土木工程工作,，因此,，盡管即將走上工作崗位,，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

2,、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富

由于以前專業(yè)實習時間較少,，因此很難將所學知識運用與實踐中去,，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以,，今后我們在工作崗位上,，一定要抓住機會,，多向土木工程工人師傅學習,，同時要轉換學習方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教,，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。

3,、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活

通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活,。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難,，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用,，使所學的知識由量變到質變,，發(fā)揮更大的指導作用,。

畢業(yè)實習很快就告一段落了,，但通過這次短短的實習,，我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識,，這些新的收獲,，將對我們正在進行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義,。

土木工程就業(yè)調研工作匯報材料篇5

時光一晃而過,，轉眼之間我已經工作一年了,，這是我人生中彌足珍貴的經歷,，也給我留下了深刻的回憶。在這段時間里各位領導給予了我足夠的寬容,、支持和幫助，特別是師傅在平時工作生活中耐心懇切的教導,，讓我充分感受到了他們海納百川的胸襟,，感受到了做為一個一線的工程人員不經歷風雨,，怎能見彩虹的豪氣，也體會到了工程人作為拓荒者的艱難和堅定,。在對他們肅然起敬的同時，也為我有機會成為工程行業(yè)的一份子而驚喜萬分,。

在師傅的鼓勵、指導和幫助下,，我在不斷的學習和實踐中成長起來。作為徒弟,，我成為了導師帶徒活動中的一名受益者,。初來公司之時,，雖然我是土木工程專業(yè)畢業(yè),，但是沒有實際性的接觸工程這個行業(yè),，所以對于施工我也不是十分了解,，因為理論上的知識與實際工作中有著很大的差異，所以在一年的實習期中如何實際理解工程實際的含義,，懂得施工的具體步驟,，以及注意各種事項,，如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當務之急,。剛到工地,，我仍然感到十分的茫然,，不知如何下手,，從哪里做起,。在師傅的指導下,，我慢慢的知道了我應該做什么,，我能做什么,。在此我向師傅以及平時工作生活著給與我莫大幫助的領導和同事們表示真心的感謝?，F將我的個人工作匯報如下：

一、作為一名剛從大學校園里走出來的大學生,，只有不斷的學習才能在更短的時間內適應新的環(huán)境和新的角色,。

在學校我們只是對于工程方面的知識有一些大致的,、片面的認識,，而這些知識對于一個技術員來說是遠遠不夠的。我們只有從嚴要求自己并且不斷的學習規(guī)范,、圖紙等與工程實際相關的知識，將理論知識與現場的實際完美的結合才能更好的武裝自己,，才能更好的管理現場,、服務現場，才能更好的完成一個技術人員的本職工作,。

二、互相學習,，虛心請教,。

我們首先得學會放下自己的身份，我們不在是一個學校的學生,，而僅僅是一個剛剛踏上工作崗位的新員工，我們毫無工作經驗,，對于一些突發(fā)事件也不知道如何處理。這些都要求我們平時工作中多觀察,，多請教。所謂三人行必有我?guī)?，通過向現場有豐富施工經驗的員工請教以及從師傅那里學的了許多施工經驗,，同時也學到了工作細心和待人處事的方法;在工作中學到了如何總結經驗,，最大程度的避免犯錯,，向同事和前輩請教,，虛心接受批評,。許許多多的實踐指導著我應該在以后的工作生活中如何開展工作,，更好的把自己的工作做好,，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的工作精神,，不斷在工作中充實自己,，在熟練運用專業(yè)技術知識和以往經驗的同時,，也不斷積累工作中的未知經驗,，做到在工作中少犯錯,，到不犯錯，成為一名優(yōu)秀的中鐵員工,。

三,、加強自我總結,，在得失中不斷成長,。

師傅的言傳身教不僅僅讓我在工作中找到了正確的方向,，也指引著我不斷向新的更高的高度成長,。在師傅的要求下,，我平時注重加強自我總結，總結施工中的一些方法,、施工中學要注重的一些重點事項、必須得控制的一些參數以及平時的一些得失,。一年的工作學習中我也總結了一下幾條：首先是關于工作態(tài)度的問題,，雖然我工作的內容不是設計一些高,、精,、尖的行業(yè),，但是也需要在平時的工作中本著認真負責的態(tài)度，多跑現場，多查規(guī)范,，多抓細節(jié)，在保質量的同時杜絕一些安全質量隱患,。這不僅是對企業(yè)負責，也是對自己負責的表現;其次是學習方法的問題,，勤學、善思,、多記是我自己一年來的總結。

基于目前隧道施工技術已經比較成熟,，這就給我提供了一個很好的平臺,，在平時的工作中要多學習,，多向周圍的人學習，學習他們的施工技巧,，學習他們對突發(fā)事件的處理方法，然后在學習過程中多思考,，多問問自己為什么，在各種為什么么中看看努力嘗試創(chuàng)新,。最后在今后的工作中，我但要懂技術指導,，還要懂得現場管理，要學會管理,，管理施工隊和施工工人,，保證施工工人按正確的技術規(guī)范去施工，對于不正確的施工情況,，要及時制止并予以改正,，當然,，這要以自己熟悉各種技術規(guī)范為基礎,，這樣才能在管理中做到井然有序，有條不紊,。

四、多向師傅取經,。

有了師傅的陪伴,，我少走了許多彎路，從他的身上,，我不僅學到了現場施工的經驗，同時也看到了他那務實的工作態(tài)度,，這深深地影響著我，而他對我生活上的關心更讓我倍感溫暖,。作為徒弟,，我誠摯地感謝師傅對我的關心和愛護，也感謝公司導師帶徒活動為我們提供了這樣的一個交流平臺,，導師帶徒活動這樣一條無形的紐帶聯結在我們師徒之間,，為我們增加了交流溝通和相互學習的平臺。在這里還得要感謝幫助過我的同事們,。我會繼續(xù)努力，更加主動地,、虛心地向大家多學習,，多請教,，積極創(chuàng)新,。在以后的工作中，我會將師傅和領導們對我的關心和幫助轉化為工作上的動力,，虛心請教師傅和其他同事，真心誠意地接受師傅的指導和督促,，爭取在工作中更快地成長,，不辜負公司的期望!