報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇一
針對(duì)當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題，我們本次活動(dòng)的主要內(nèi)容包括一下幾個(gè)方面：
1,、政策宣講：‘上學(xué)難,、看病貴、就業(yè)難一直以來是三大民生難題,。近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措,，也取得了積極成果：但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息，對(duì)相關(guān)的政策的理解也不是很全面,，這樣就造成了很多農(nóng)民無法利用這些政策來維護(hù)自己的權(quán)益。我們希望通過這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們,。主要宣講的政策包括‘農(nóng)村醫(yī)保’,、‘養(yǎng)老保險(xiǎn)’,、‘計(jì)劃生育補(bǔ)貼’、‘惠農(nóng)補(bǔ)貼’,、‘九年制義務(wù)教育免費(fèi)政策’等;
2,、科技幫扶：針對(duì)家電下鄉(xiāng)這以政策的落實(shí)，現(xiàn)在農(nóng)村的電器設(shè)備明顯高于以前,，那么怎樣合理的使用這些電器設(shè)備,，怎樣才能利用這些電器設(shè)備給農(nóng)民帶來實(shí)實(shí)在在的好處，這需要我們的農(nóng)民朋友掌握相關(guān)電器設(shè)備的維護(hù),、安全使用常識(shí),、以及多功能用途;現(xiàn)代化給人們帶來的生活方便的同時(shí)也帶來了環(huán)境的污染，我們應(yīng)該要注意倡導(dǎo)農(nóng)民朋友們保護(hù)我們的生產(chǎn)生活環(huán)境,，為我們的新農(nóng)村建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);
3,、志愿服務(wù)：現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工，留在家里的多是老弱婦孺,，他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)上自然會(huì)遇到不少困難,，我們將號(hào)召我們的志愿者，積極的為這些孤寡老人，留守兒童做一些力所能及的事情,，為他們帶來一些實(shí)實(shí)在在的幫助與方便,。
在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后,，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔，水產(chǎn)資源豐富并獨(dú)具特色,，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名。垸外有廣袤的湖洲,，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積1000畝，年產(chǎn)量1000噸,，年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元,，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達(dá)3000戶，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項(xiàng)全鎮(zhèn)人平增加600元收入,。 近幾年來,，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱產(chǎn)業(yè)來抓,，采取多種措施鼓勵(lì)農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧,。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社,，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前、產(chǎn)中,、產(chǎn)后服務(wù),。成立了四個(gè)服務(wù)中心，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心,、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心,、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心。銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國(guó)各地,，并在深圳,、廣州、武漢,、南京等地設(shè)有窗口,，年產(chǎn)種苗達(dá)8000萬尾，餌料供應(yīng)冷庫(kù)達(dá)1200立方米,，藥店2所,，技術(shù)人員8人，大型運(yùn)輸車輛10臺(tái),。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群,，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品,，年加工烏鱧魚片,、魚丸、魚皮等系列產(chǎn)品達(dá)2019多噸,，產(chǎn)品深受市場(chǎng)歡迎,。英國(guó)、丹麥,、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來,。
南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設(shè)下,，如今更加多姿多彩,，耀眼目奪了。南大膳鎮(zhèn)黨委政府,，堅(jiān)決貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神,，結(jié)合南大實(shí)際，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的扎實(shí)工作中,，各項(xiàng)工作取得輝煌成績(jī)。全鎮(zhèn)保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng),，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到8.07億元,。全鎮(zhèn)有工業(yè),、企業(yè)716家，18個(gè)招商引資項(xiàng)目投入固定資產(chǎn)2600萬元,。南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用科技，大力植樹造林,，打造南方型楊樹品牌,，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè)，成為全省三大草食動(dòng)物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,。南大還是全國(guó)聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚,、黃膳、珍珠等發(fā)展勢(shì)頭非常強(qiáng)勁,。城鎮(zhèn)建設(shè),、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。
這是一個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方,，因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多,，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識(shí)斗相對(duì)比較開放,，所以我們工作起來都相對(duì)輕松,，村民們都很關(guān)心國(guó)家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道,，甚至知道的比我們還要多,，還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做,，盡管這樣,，大家心里都覺得特別開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國(guó)家政策,，形式,。既然大家都知道，我們也落得清閑,，可以騰出更多得時(shí)間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率,。村民們都很熱情,，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)農(nóng)村的孩子，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣,，愉快得日子總是過得很快,，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了，我們就要回去了,，在這短短的幾天日子里,，我們跟村民朋友建立了深厚的情感,，離別的時(shí)候大家都很不舍，并承諾說以后會(huì)常來,?；厝ズ蠛芏嗤瑢W(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗(yàn)后,，才會(huì)懂得,，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過程”,，目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生,，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。正如我一般,，我是大一的學(xué)生,，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳，心比天高,。我覺得這沒有什么不好,，我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng),，我似乎悟出了一些不一樣的東西,。每個(gè)人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作,，享受高的待遇,，這是無可厚非的。但是懂得回報(bào)社會(huì)將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,，則是無比高尚的,。“三支一扶”就是一個(gè)很好的政策,，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會(huì),。
作為大學(xué)生志愿者，我所做的都是力所能及的事情,。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，在這個(gè)充滿明媚陽光的夏季，我們?cè)谀洗笊沛?zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,，雖然短短七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去,，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長(zhǎng),，不斷思考,，充實(shí)自己，我們收獲快樂,，收獲成長(zhǎng),，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗(yàn),。我懂得了如何奉獻(xiàn)，懂得了團(tuán)隊(duì)的重要,，懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么,，該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們經(jīng)歷了,，走過了,，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感受頗多,，既增長(zhǎng)了見識(shí),，同時(shí)也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步,，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂,。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中,，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題,。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長(zhǎng)過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情,。同時(shí)也真誠(chéng)地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇二
維持一周的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們體育系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)分隊(duì)走在東職院暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐湖活動(dòng)的隊(duì)伍的最前,，所以在其他隊(duì)伍剛開始實(shí)踐活動(dòng)的此時(shí),，我們已經(jīng)結(jié)束了實(shí)踐活動(dòng)，今天我們就本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào)!! 本次的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我系團(tuán)總支成立以來第一次暑假實(shí)踐活動(dòng),，意義甚大,，我們盡量把活動(dòng)進(jìn)行的更加有意義，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中銘記黨的偉大歷程,，同時(shí)以新一代大學(xué)生身份服務(wù)于社會(huì),，用自己力所能及的力量幫助身邊困難的家庭,，通過與指導(dǎo)老師幾次商討,，制定了主題為“感恩祖國(guó)，關(guān)懷社會(huì)”主題活動(dòng),。時(shí)逢舉國(guó)上下歡慶建黨92周年,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)幫扶對(duì)接,，關(guān)注社會(huì),。
20xx年,，發(fā)表的重要講話中,，提出“中國(guó)夢(mèng)”,， 夢(mèng)想可以很大,，新中國(guó)成立60多年、改革開放30多年來,，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),，圓了民族獨(dú)立夢(mèng),，圓了百年奧運(yùn)夢(mèng)，圓了航天航海夢(mèng),，也圓了房子,、汽車、上學(xué),、養(yǎng)老的百姓夢(mèng),。世界還將見證，一個(gè)更加美麗的中國(guó)夢(mèng)將在我們手中夢(mèng)想成真!但是同時(shí)夢(mèng)想可以很小,，隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，越來越多的農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——留守兒童,，留守兒童作為國(guó)家明天的接班人的一部分,，是國(guó)家的未來，是民族的希望,。當(dāng)前留守兒童心理缺乏關(guān)愛,，感情缺乏寄托，學(xué)習(xí)缺乏關(guān)注,，生活缺乏支持,，管理缺乏家教的現(xiàn)實(shí)問題普遍存在，社會(huì)必須給予更多的關(guān)注,。開展留守兒童關(guān)愛行動(dòng),，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，是我們義不容辭的職責(zé),。我們的民族曾經(jīng)歷盡苦難,，只有我們同胞相互扶持，才以達(dá)到我們需要的偉大民族復(fù)興、中國(guó)夢(mèng),。
“感恩祖國(guó),，關(guān)懷社會(huì)”系列活動(dòng)：這次實(shí)踐活動(dòng)的前期，我們組織實(shí)踐隊(duì)員開展活動(dòng)前討論,，召開會(huì)議,。確定了小組成員并初步商討暑期社會(huì)實(shí)踐的主題，充分發(fā)揮集體的力量,，決定起用意義深刻,，影響較大并且易于實(shí)施的活動(dòng)，并策劃確定實(shí)踐的大致時(shí)間,、地點(diǎn),。在活動(dòng)的中期準(zhǔn)備階段，
1,、方案中東莞本地留守兒童及困難家庭問題,，我們會(huì)通過在校的東莞本地學(xué)生利用自身地理?xiàng)l件去了解、收集相關(guān)困難家庭信息,，
2,、 與實(shí)踐地點(diǎn)的團(tuán)委等部門商討在當(dāng)?shù)氐木唧w實(shí)踐活動(dòng)安排，確保與當(dāng)?shù)鼐用竦暮献?。查找與主題相關(guān)的資料,，制作電子調(diào)查表、宣傳單等,。
3,、制作調(diào)查表，宣傳單,，橫幅,、隊(duì)旗等物品?；顒?dòng)的后期,，我們實(shí)踐小分隊(duì)所有成員召開會(huì)議，總結(jié)前期準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況,。在活動(dòng)期間,，我們隊(duì)員會(huì)把當(dāng)中的所思、所悟,、所行通過博客進(jìn)行記錄,。本次實(shí)踐首先能夠促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生與農(nóng)村留守兒童之間的交流和溝通，有助于再次加強(qiáng)廣大社會(huì)群眾對(duì)留守兒童的關(guān)注程度,。
社會(huì)實(shí)踐是我們了解社會(huì),、接觸社會(huì),、投身改革、鍛煉才干的重要渠道,，積極深入社會(huì)基層,，體驗(yàn)生活。每一次確確實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)磨練大學(xué)生的意志,，培養(yǎng)大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì),、鍛煉成才”的目標(biāo),，真正做到“雙贏”。由此,，我們希望學(xué)校的暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)越辦越精彩,，讓更多的學(xué)子投身于社會(huì)實(shí)踐。只有做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，才是真正的把學(xué)到的東西運(yùn)用出來,，才會(huì)真正的造福社會(huì)。
本次實(shí)踐活動(dòng),，一開始,，在沒有經(jīng)驗(yàn)情況下，我們都不知道怎樣操作這樣的時(shí)間湖活動(dòng),，但是,，在陳雅老師的指導(dǎo)下，在陳林豪隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，再加上各位隊(duì)員的配合,，我們順利地開始了我們的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，今天終于結(jié)束了這次活動(dòng),?；顒?dòng)期間，我們遇到過很多困難,，比如說在尋找這些家庭的時(shí)候要親自到各鎮(zhèn)區(qū)深入了解,，記得當(dāng)時(shí)有位隊(duì)員遇到大嶺山團(tuán)委好像不怎么信任她，后來我們隊(duì)長(zhǎng)跟這位隊(duì)員再次到訪,，跟大嶺山團(tuán)委說清楚我們這個(gè)活動(dòng)的情況,，才得以支持!!還有，我們的經(jīng)費(fèi)有限制,，所以我們必須在購(gòu)買探訪用的慰問品和乘車的車費(fèi)時(shí)都要先詢問能否開發(fā)表,，所以有時(shí)候我們?cè)谧卉嚮蜃氖窟@方面上浪費(fèi)的時(shí)間比較多!!!我們?yōu)榱斯?jié)省開支，也試過自己到菜市場(chǎng)選購(gòu)一些菜肉,，然后我們的隊(duì)員親自動(dòng)手下廚,，解決溫飽問題!還有,，有幾天恰好遇上暴雨,，但我們依然沒有改變我們的計(jì)劃,，仍然堅(jiān)持去探訪預(yù)先通知好的家庭!
本次實(shí)踐活動(dòng)在沒有經(jīng)驗(yàn)的情況下展開，很多方面都是靠各個(gè)隊(duì)員實(shí)踐出來的,，本次實(shí)踐活動(dòng)我們探訪了十戶困難家庭,，在讓大家通過該三下鄉(xiāng)，更加了解困難家庭基本情況之余,，更加珍惜眼前來自不易的生活,，努力學(xué)習(xí)，生活中關(guān)愛需要幫助他人,，符合該活動(dòng)主題“我的夢(mèng),、中國(guó)夢(mèng)”，雖然過程遇到很多挫折,，但活動(dòng)中隊(duì)員充分的表現(xiàn)出體育人的樂觀向上及團(tuán)隊(duì)精神,，吃苦耐勞、排萬難,，“該玩時(shí)盡情地玩,，工作時(shí)認(rèn)真地工作!”始終秉著該原則到活動(dòng)結(jié)束，當(dāng)中的感悟只有通過親身經(jīng)歷過了,，才會(huì)真正得出“實(shí)踐得真知!”
最后感謝學(xué)院給了我們這次機(jī)會(huì),，讓我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中，學(xué)到了,，感悟到一些課本上沒有的東西吧!!感謝我們陳雅老師的指導(dǎo).隊(duì)長(zhǎng)陳林豪的帶領(lǐng).和各位隊(duì)員的配合,，本次體育系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)順利完成了!
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇三
懷著一份忐忑又激動(dòng)的心情，這一天終于開始了,，一大早我就已經(jīng)做好一切準(zhǔn)備,，興致勃勃地等待著出發(fā)。.
中午開完例會(huì)后,，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?cè)谛Ｓ?xùn)石前合影留念,，標(biāo)志著我們?nèi)锣l(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的正式開始。根據(jù)大家不同的優(yōu)勢(shì),，隊(duì)長(zhǎng)分成了3對(duì),，由個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各隊(duì)員的具體工作安排.督促與管理。大學(xué)下午2點(diǎn)半,，我們從北大門出發(fā)了,。天氣似乎很聒噪，但絲毫沒有組織我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的前進(jìn),。我們乘坐755到關(guān)山大道關(guān)南小區(qū)轉(zhuǎn)715抵達(dá)古琴臺(tái),，又乘坐電7到植物園,，最后乘坐5301抵達(dá)了目的地，此時(shí)已經(jīng)大約5點(diǎn)半了,。等我們安頓下來的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)了,。我和楊靈逸隨便打掃了下房間，拼接了張簡(jiǎn)易床,，就匆匆跳下樓吃飯了,。
或許由于舟車勞頓，晚上開完會(huì),，躺床上就睡著了,。
先談一下今天的天氣吧，它依舊是那么的熱,，讓人有種在太陽下曬下，哪怕就只是一小會(huì)兒,，都會(huì)化了的錯(cuò)覺,。
這一天清早，我早早地起來,，或許有先見之明吧,，我檫足了防曬霜，戴上遮陽帽,，8點(diǎn)我們就出發(fā)了,。第一站——畜牧水產(chǎn)局，和高書記談妥之后,，便坐車向東莊大隊(duì)進(jìn)發(fā),。大約8點(diǎn)45，我們到達(dá)了目的地,，趁熱打鐵,，有熊隊(duì)長(zhǎng)帶我們開始走訪農(nóng)戶，協(xié)助我們展開調(diào)查,。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道,，我知道我們到了。由于這個(gè)時(shí)間點(diǎn),，剛好有農(nóng)戶在地里干活,，我和楊靈逸一組，隨即深入到田間做調(diào)查,。中午訂了盒飯,，吃完后繼續(xù)工作。一整天下來,，大家都很給力,，農(nóng)戶也很熱情地配合我們,。
晚上回到宿地，累得像小豬一樣,，呼呼地倒頭睡著了,。
經(jīng)過昨天一整天的折騰，早上明顯起得晚了許多,，但依舊8點(diǎn)在老地方集合,。慶幸的是今天由熊隊(duì)長(zhǎng)開車來接我們，大家一路有說有笑,，很快就到了,。
按照昨天的安排，我們分批行動(dòng),，聞博拿了地圖,，帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉(zhuǎn)開始始調(diào)查，走訪到農(nóng)戶家里做調(diào)查,。這個(gè)村里十家就有九家養(yǎng)了狗,，一路上我心驚膽戰(zhàn)的。還真是冤家路窄,，沒走幾步,，就碰上了。值得一提的是,，一上午下來,，我們小組做的問卷最多。
中午我們安頓在農(nóng)戶的一簡(jiǎn)易小賣部,，一桶面一瓶水就是我們的午餐,。因?yàn)樘郏晕页缘奶叵?。沒休息多久,，就又開始工作了。農(nóng)戶分布太松散,，天氣又這么熱,，下午5點(diǎn)多的時(shí)候，我就已經(jīng)餓得走不動(dòng)了,。幸好好心的農(nóng)戶送了我們2個(gè)西瓜,。不管三七二十一，找了個(gè)干凈的地兒,，切開就狼吞虎咽地開吃了,。
今天是活動(dòng)的第四天了，雖然每天都很累,，但收獲其實(shí)是很大的。
我們?nèi)耘f一家家地做著調(diào)查,，走訪了養(yǎng)魚的、養(yǎng)豬的農(nóng)戶，他們熱情地回答我們的問題,，招待我們,。實(shí)踐中獲取的經(jīng)驗(yàn)樂趣遠(yuǎn)比理論上的更有成就感,，雖然很累，但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農(nóng)村草很多,，蚊子也一大堆,，把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇四
今年暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，深進(jìn)了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,，積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我校組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴咸陽市禮泉縣叱干鎮(zhèn)進(jìn)行為期16天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我有幸成為其中一員。我們此次實(shí)踐活動(dòng)主要是進(jìn)行科技文化的宣傳,，了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)劑,，調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀態(tài),，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生義務(wù)講課,、輔導(dǎo)，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，豐富當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕睢?/p>
匆匆十六天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一閃而過,，但這短暫的十六天卻給我的留下了一筆珍貴的記憶財(cái)富，對(duì)我以后的人生有十分遠(yuǎn)大的教育意義,，使我能夠正確熟悉到人生價(jià)值,。在實(shí)踐工作中，我嚴(yán)格要求自己,，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，我相信在以后的工作中做的更好，更出色，更完善,，讓我們青春的風(fēng)采在西部這片熱土上更加閃亮!艱苦而難忘洗往了我的心高氣傲,、年少輕狂，卻磨練了我百折不撓,，英勇無畏,，讓我變得更加英勇、成熟,。我明白了：
從事各項(xiàng)工作需要專心,，我們?yōu)榱诉@次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我們投進(jìn)了大量的精心預(yù)備,。支教活動(dòng)時(shí),，固然有很多知識(shí)不在話下，我們還是找來了學(xué)長(zhǎng)和老師對(duì)他們進(jìn)行了專門的詢問,，力求做到在各方面正確無誤,，除在該做甚么上下工夫處，我們還在怎樣樣做上也絲絕不敢馬虎,，我們翻閱了很多相干文獻(xiàn)資料,，在網(wǎng)上查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交換，并在積極團(tuán)結(jié)的條件下展開各項(xiàng)活動(dòng),。
從事工作需要耐心,。面對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民兄弟。他們對(duì)新知識(shí)新事物的接受和記憶方式都有特點(diǎn)和限制,。我們?cè)诠ぷ髦胁荒軓谋旧碇饔^動(dòng)身“想之固然”,，對(duì)群眾的題目要耐心，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)檢討自己的方式是不是對(duì)路,，不能主觀臆斷,。
我還曉得了與人交換，溝通是必不可少的,，進(jìn)戶調(diào)查,，作調(diào)查問卷加強(qiáng)了我這方面的能力。同時(shí)也曉得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，由于調(diào)查工作都是徒步進(jìn)行,，有些身體狀態(tài)不太好的隊(duì)員，我們都是相互扶持,，相互幫助,，使得工作能順利展開。并且在活動(dòng)中克服了自己膽怯的心態(tài),，建立自信心,。剛開始工作時(shí),，我沒有勇氣往面對(duì)那末多的陌生人，但是后來漸漸克服了這一障礙,，曉得了自己要干甚么,，也就可以大膽與人對(duì)話，輕松應(yīng)對(duì)了,，工作時(shí)也增加和豐富了自己的知識(shí),。實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠增進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展,，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解、交換中遭到逼真地感染和體驗(yàn),，遭到了深入的教育和啟發(fā),，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),。同時(shí)擴(kuò)大了視野,，對(duì)自己有了蘇醒的定位，不但發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，也感遭到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,，這對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā),。在此期間,，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步強(qiáng)化,，進(jìn)步了熟悉能力,，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
在實(shí)踐隊(duì)中,，我們的隊(duì)員來自全院不同的系別,，不同地方。大家在一起吃咸菜,，喝稀飯,，站在一個(gè)乒乓球案子旁爭(zhēng)菜吃，給我們留下了深入的印象,。在我們的各項(xiàng)活動(dòng)中,，不拿群眾一針一線，不擾當(dāng)?shù)卣?，我們即使是坐農(nóng)用三輪車往遠(yuǎn)處也要走上幾千米乃至是十幾里到最邊遠(yuǎn)的村莊往了解群眾的情況,，調(diào)查教育現(xiàn)狀，很多同學(xué)的腳磨出了水泡,，但他們?nèi)匀套?，我們大家都在奔著同一個(gè)目標(biāo)努力著,，在這短暫的十幾天里,，我們成了相親相愛的一家人,。
在這段難忘的日子里還讓我更加明白了一個(gè)道理那就是“知識(shí)改變命運(yùn)”，我一直信仰這句話,。在那天的調(diào)查中有一名老大爺通過自己的人生經(jīng)歷向我們說明人必須有自己的本事,，既人必須有一定的知識(shí)文化才能在社會(huì)中有所作為，才能夠立足于社會(huì),。聽著老大爺?shù)脑捨覀冋J(rèn)真的記錄著,，思考著，恍如這一刻我一下子明白了很多,，意想到這句話的真正含義,，明白了自己的尋求所在，就是用知識(shí)不斷的充實(shí)自己的頭腦使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人,。
這次活動(dòng)的精神將鼓勵(lì)著我們?cè)谌松牡缆分胁粩嘞蚯?。我通過半個(gè)多月的實(shí)踐,，從另外一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)題目,，分析題目,，解決題目的能力。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)的進(jìn)步,，總而言之,，這次實(shí)踐讓我收獲頗豐!生命中,，有那末一段真心付出的日子,，隨著時(shí)間的流逝,，很多具體的故事,，具體的情節(jié)固然會(huì)被淡忘。然而,，總有那末一個(gè)地方,，一種味道成為那段生活的意味,，一個(gè)明證：我曾來過,、聽過、愛過,、看過,。一路風(fēng)雨,，半月征程,。天空不曾留下翅膀的痕跡,，但我已飛過,。我的足音會(huì)繼續(xù)踏響,。前方,，薔薇吐蕊,，百合芳香……
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇五
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)理論活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效道路,，是推進(jìn)大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措,。
我院今年的大先生社會(huì)理論活動(dòng),，主題明顯，內(nèi)容豐厚,，方式多樣,，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動(dòng)中,，不只進(jìn)修,、宣揚(yáng)和理論了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密分離,，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),，而且在理論活動(dòng)中拓展了本身的分析素質(zhì)，增了學(xué)問,，長(zhǎng)了才干,。
一、根本概況
我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢(shì),，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題,，把進(jìn)修、宣揚(yáng),、理論“三個(gè)代表”,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn),，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個(gè)主力理論團(tuán),，150名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效勞活動(dòng),，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)文明建立展開了富饒成效的效勞活動(dòng)。
1,、大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，理論為民，身膂力行“三個(gè)代表”
為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修,、宣揚(yáng)和理論“三個(gè)代表”重要思想的示范作用,，根據(jù)學(xué)院的本身的特性，分離外地實(shí)際,，我們黨員大先生“三個(gè)代表”理論效勞團(tuán),，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，宣揚(yáng)黨的道路方針政策,。展開黨的反動(dòng)腳印尋訪活動(dòng)，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,，承繼黨的優(yōu)良保守,。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號(hào)文件》的精神、三農(nóng)成績(jī)以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野,，進(jìn)步他們的學(xué)問政策程度。
2,、回憶歷史,，重溫白色典范
今年是建黨八十四周年，我們經(jīng)過走訪老黨員,、調(diào)查,、觀賞、調(diào)查等多種方式,，深化理解和大力宣揚(yáng)建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來,，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,、社情,、民情，加深對(duì)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)賣國(guó)主義精神，建立起傳播科技、復(fù)興中華的幻想,。同時(shí)還積極地向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段,，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟,，全面貫徹黨的“一個(gè)核心,，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)次序在我國(guó)社會(huì)主義建立中的重要性,。
3,、奉獻(xiàn)愛心，展開扶貧支教
我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng),、招生;另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報(bào),，寫海報(bào)，貼招生簡(jiǎn)章,，注冊(cè)報(bào)名等,。很快就有700多名同窗前來注冊(cè),。我們開辦了特征班和文明班,。特征班分為舞蹈、書法,、音樂,、籃球、足球,、武術(shù)等培訓(xùn)班;文明班分為：小學(xué)啟蒙班,，小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí),、高年級(jí)輔導(dǎo)班,、初一、初二,、初三,、高三等輔導(dǎo)班。在宣布《支教班紀(jì)律》之后,，正式開課,。在15天的工夫當(dāng)中，合計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí),。我們還為外地的學(xué)校捐贈(zèng)了4000余冊(cè)圖書,，支助了三名家庭貧困的孩子。
4,、獻(xiàn)學(xué)問聰慧,，無償為民維修電器
今年，我們組織了具有維修特長(zhǎng)的大先生組成電器維修效勞隊(duì)，分為外地群眾展開無償維修電器活支,，在15地利間里,，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī)、vcd機(jī),、電扇等大小電器100多臺(tái)(件),。
5、揮灑勤勞汗水,，送文明下鄉(xiāng)
6,、加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立，送法下鄉(xiāng)
針對(duì)山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識(shí)淡薄的情況,，為推進(jìn)外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立,，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國(guó)婚姻法》,、《中華群眾共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法》,、《中華群眾共和國(guó)土地保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》,、《中華群眾共和國(guó)交通法》,、《中華群眾共和國(guó)民法》和關(guān)于禁止黃、賭,、毒等為內(nèi)容的宣揚(yáng)材料3000多份,。
7、關(guān)心“三農(nóng)”,，送科技下鄉(xiāng)
我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問,，在老村長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動(dòng),，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥,、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問的光碟，在農(nóng)民遇到疑問成績(jī)的地方,，我總適時(shí)的為他們講解,，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問。與此同時(shí),，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問,、法律學(xué)問、家庭教育學(xué)問,、衛(wèi)生學(xué)問,、防治疾病學(xué)問等十余種宣揚(yáng)材料合計(jì)4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺,。
二,、重要收獲
從外地政府和群眾對(duì)我院社會(huì)理論效勞團(tuán)展開的活動(dòng)給予了廣泛的贊譽(yù)和同窗們撰寫的一篇篇調(diào)查演講、論文和心得總結(jié)中獲知，這次大先生暑期社會(huì)理論鄧得了完美成功,，獲得了多方面的收獲,，次要體如今
1、進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí),。
經(jīng)過文明,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞活動(dòng),，參與社會(huì)理論的同窗們認(rèn)識(shí)到“中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)保守消費(fèi)力的發(fā)展請(qǐng)求：始終代表中國(guó)保守文明的行進(jìn)方向,，始終代表中國(guó)最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。不只需求中國(guó)共產(chǎn)黨人率先垂范,，還需求千百萬掌握保守科學(xué)文明學(xué)問的學(xué)問分子身膂力行和不懈努力,。大先生是黨和國(guó)度培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人，也是忠誠(chéng)理論“三個(gè)代表”的生力軍,。理論“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的請(qǐng)求,，更是大先生本身生長(zhǎng)、生長(zhǎng)的需求,。同時(shí),，經(jīng)過大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng)，外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步,。
2,、理解了省情、民情及社會(huì)發(fā)展情況,，明白了努力方向。
廣大同窗經(jīng)過理論,，經(jīng)過本人的調(diào)查理解,、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民,、工人的接觸中,，理解我省的過來，理解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程,，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展,，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo),，社會(huì)主義的正確道路,，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)。作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信奉,，對(duì)建立有中國(guó)特征社會(huì)主義的信念,，對(duì)變革關(guān)閉和古代化建立的決心，對(duì)黨和政府的懷疑，振奮精神,，勤奮進(jìn)修,，開辟進(jìn)取，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才,，才干不孤負(fù)黨和群眾的期望,，不孤負(fù)時(shí)期的請(qǐng)求。
3,、加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感,，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。
同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文明學(xué)問,，從而進(jìn)一步加深了對(duì)展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)嚴(yán)重意義的認(rèn)識(shí),。
同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力，但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換,，離不開人才,，而人才要靠教師來培養(yǎng)，作為師范生,，該當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問，經(jīng)過培養(yǎng)有幻想,、有品德,、有文明,、有紀(jì)律的一代新人來推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別,、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù),。
大家經(jīng)過理論還以為,，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富,，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風(fēng)氣,，有一個(gè)作風(fēng)正派,，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好帶頭人,。
4,、磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛心,，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。
義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情,，而且使他們?cè)跓o私奉獻(xiàn)學(xué)問和愛的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過的幸運(yùn)感和成績(jī)感,，大先生走進(jìn)田間村頭展開科技文明活動(dòng)，使科技認(rèn)識(shí)不得人心,，街頭村尾,，大先生們無私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建立起到了一定的推進(jìn)作用。
5,、效勞報(bào)答了社會(huì),，完成了大先生本身的價(jià)值
經(jīng)過展開“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教、電器維修,、文藝上演,、法律及農(nóng)技學(xué)問征詢宣揚(yáng)等多種方式的活動(dòng)，為外地群眾傳播了文明學(xué)問和致富技術(shù),，宣揚(yáng)了國(guó)策,，辦了實(shí)事，豐厚了文明生活,，在一定程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì),、政治、文明,、衛(wèi)生,、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù)。并且廣大先生在用學(xué)問和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí),，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn),，反“完成本身價(jià)值同效勞祖國(guó)群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來。
6,、拓展了大先生本身的分析素質(zhì),，鍛煉了先生群眾隊(duì)伍
在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的,，蚊蟲的叮咬,、日曬雨淋、消費(fèi)勞動(dòng),、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸,，再加上生活不習(xí)氣，對(duì)每一個(gè)同窗來說都是一次不小的考驗(yàn),。同時(shí),，各項(xiàng)活動(dòng)的組織、預(yù)備和展開以及生活上的衣,、食,、注行自理，不只使先生磨練了意志,，培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神,，而且進(jìn)步了組織、管理,、協(xié)調(diào)及分析,、處理成績(jī)的能力。此外，經(jīng)過與社會(huì)的方泛接觸和交換,，寬闊了視野,，增加了學(xué)問。
7,、進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修、走與工農(nóng)相分離的成材之路,。
參與理論團(tuán)的同窗,，在寫給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會(huì)中，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績(jī),。這些同窗以為社會(huì)理論活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從內(nèi)容到方式雖然發(fā)作了較大變化,，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進(jìn)修的根本主旨不能變,。
三,、社會(huì)理論的領(lǐng)會(huì)
這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得完美成功，我們領(lǐng)會(huì)次要有：
1,、學(xué)院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會(huì)理論活動(dòng)獲得成功的根底和前提
對(duì)大先生暑假社會(huì)理論,，學(xué)院黨委非常重視，特地成立社會(huì)理論指導(dǎo)小組,，并在經(jīng)費(fèi),、人員組織上為社會(huì)理論活動(dòng)的成功展開和獲得成功提供了保證。在這次社會(huì)理論中,，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助,，為我們的社會(huì)理論打開了便當(dāng)之門，
2,、細(xì)心設(shè)想方案,，認(rèn)真組織施行，是本次社會(huì)理論獲得成功的關(guān)鍵
為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案,，我們做了大量的深化細(xì)致的調(diào)查,、研究任務(wù)。首先,，根據(jù)學(xué)院黨委的請(qǐng)求和上級(jí)的指示精神,，我們決議走進(jìn)國(guó)度重點(diǎn)工程，在地點(diǎn)肯定之后,，院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí),。按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán),，雙向受害”的原則,，肯定落實(shí)社會(huì)理論活動(dòng)的內(nèi)容。設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞、黨員大先生“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律和農(nóng)技學(xué)問征詢及宣揚(yáng),、重走長(zhǎng)征路等活動(dòng)項(xiàng)目。在方案制定之后,，組織施行就是關(guān)鍵,。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備,，到理論地的具體施行,，都施行合作擔(dān)任，層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行,。
3,、社會(huì)理論活動(dòng)是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道
在理論中經(jīng)過展開各種方式效勞活動(dòng)，廣大先生磨練了意志,，鍛煉了能力,，增加了學(xué)問并把努力“保持進(jìn)修書本學(xué)問與投身社會(huì)理論”、“保持完成本身價(jià)值與效勞祖國(guó)群眾”較好地統(tǒng)一了起來,，有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì),。為他們將來走上社會(huì)，參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗,。
我院組織大先生深化鄉(xiāng)村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)許多年了，一方面,，外地群眾在大先生送文明,、送科技、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中等到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠;另一方面,，經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式,，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國(guó)度的方針、政策和當(dāng)前的情勢(shì),。因而,，這幾年來，不管在哪里,，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽(yù),。
社會(huì)理論是艱苦的，但收獲是巨大的,。讓我們一同來聽聽參與社會(huì)理論的同窗們的描述吧：
社會(huì)理論是一筆財(cái)富,。一分付出,，一分收獲，有付出,，就一定會(huì)有收獲,。在社會(huì)理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問，它讓你寬闊視野,，理解社會(huì),，深化生活，無限回味,。更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程,、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
社會(huì)理論是一種動(dòng)力,。看到在土地上耕種的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人,，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量,，一種激烈的義務(wù)感情不自禁,，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我,，給了我學(xué)問和一切,。作為一名大先生，在祖國(guó)需求的時(shí)分,，我會(huì)無條件地把所學(xué)的學(xué)問和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾,。
社會(huì)理論是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸,，那就請(qǐng)你本人參與一次理論效勞吧，我保證你一定會(huì)不枉此行,，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到,。
社會(huì)理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問的欠缺,，能力的有限。任何理論學(xué)問只有與理論親密分離,，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值,。行不行，理論中看!
“紙上得來終覺淺,，投身理論覓真知”,。我們欣喜地看到,，經(jīng)過社會(huì)理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚,、愈加自傲,，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大先生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘斫?guó)度的重?fù)?dān),，追求進(jìn)步，吃苦求知,，勤于理論,，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)!
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇六
“三下鄉(xiāng)”，一段美好的經(jīng)歷完美謝幕,，成為我青春中不可多得的一段經(jīng)歷,。從此，我的生命與靈石,、廈門鎮(zhèn),、廈門敬老院有了交集。這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給我留下了深刻的影響,，也在慢慢的改變著我,。
那是第一天，清脆的鬧鐘聲音準(zhǔn)時(shí)響起,，抬頭看了看窗外,，陽光明媚，心情大好,。出去晨跑,，開始了一天的生活。也許是第一天的緣故,，對(duì)這里的一切充滿了好奇,。走在敬老院的院子里，看著那一張張蒼老的面孔,，對(duì)著你充滿笑意,，而你也對(duì)他們微笑問候，幸福的滋味一次次回蕩在心頭,。在不經(jīng)意間就觸到了我們心中最弱軟的部分,，這是怎樣的一種甜蜜與幸福。
清早晨跑,、早飯洗碗,、上午畫畫廊、午后擦玻璃,、空閑聊天……這便是我們一天的生活,。雖然簡(jiǎn)單,，卻是一種經(jīng)歷、一種成長(zhǎng),。
這一天雖然忙碌,，但是想要感到充實(shí)的我們何樂而不為呢?我們始終牢記我們代表著理工大的形象，從各方面都力爭(zhēng)做到完美,，來維護(hù)我們理工大的形象,。艱苦的條件，讓我們更加意識(shí)到這是一次真正的社會(huì)實(shí)踐,，而不是旅游觀光,。千里之行，始于足下,。每天都做好自己,，體驗(yàn)一個(gè)完美的過程。
平平淡淡中,，迎來了第二天,。早晨微涼的風(fēng)讓睡意朦朧的我們神清氣爽。每天的晨跑讓我們又以充沛的精力來迎接今天的任務(wù),。
這天是有分量的一天，起碼對(duì)于我來說是的,。上午去采訪老人,。他們經(jīng)歷坎坷后的平淡，寬廣的胸懷讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),。歷經(jīng)歲月洗滌后沉淀下的一切,，讓我受到了震撼。對(duì)婦聯(lián)主任的采訪,，讓我知道了何為父母對(duì)兒女的愛;對(duì)老教師的采訪,，讓我明白了何為教師對(duì)學(xué)生的情懷，何為老一輩教育者對(duì)我們的期待;對(duì)抗美援朝老戰(zhàn)士的采訪,，讓我終于切身體會(huì)到那一代人對(duì)祖國(guó)深深的熱愛,，那一聲“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的呼喊聲又響在了我的耳旁,。從他激動(dòng)的神情,，不愿被打斷的態(tài)度中，我又接受了一次洗禮,。
下午,，天氣轉(zhuǎn)晴，火辣的驕陽讓溫度急劇上升,，也點(diǎn)燃了我們的激情,。我們負(fù)責(zé)采訪那位志愿軍老戰(zhàn)士,，聆聽那個(gè)年代的聲音，感受炮火連天的時(shí)刻,。老人講到巨大犧牲,、戰(zhàn)友離去時(shí)的深情，讓我們也不禁有一種眼淚沖出眼眶的沖動(dòng),。老人對(duì)那時(shí)的記憶如此深刻,，以致一個(gè)只經(jīng)過一次的地方，都會(huì)清晰的的說出那個(gè)地名,。老人對(duì)我們殷切的鼓勵(lì),，充滿期待的語氣，讓我們?nèi)绾尾慌?，如何不為這個(gè)國(guó)家付出所有,，“先有國(guó)，后有家”的境界讓我們都自嘆不如,。
或許,，我們13個(gè)人與這里、與這些老人們的交集只是在這里的短短七天,。但我們已經(jīng)足夠幸運(yùn)了,，能夠出現(xiàn)在這些可愛可敬老人們的晚年生活中，為他們提供一點(diǎn)點(diǎn)的幫助,，將我們的愛送給他們,。只愿人間處處都有愛的影蹤，用我們的愛,，換他們的幸福笑容……
圖片揉了揉惺忪的睡眼,，迎來了看似平淡又充實(shí)興奮的第三天。那天,，我們一行人去參觀了靈石縣的著名景點(diǎn)——王家大院,，我明白了古人“以善為訓(xùn)，為善最樂”的良苦用心,。
“王家歸來不看院”有句話是這么說的,。由此可知其蘊(yùn)藏著多么深厚的文化底蘊(yùn)。一路走來,，事實(shí)果真如此,。令人眼花繚亂、目不暇接的雕刻,，錯(cuò)落有致,、鱗次櫛比的房屋，無一不讓我目瞪口呆,。參觀考察的過程也讓我明白了一個(gè)道理：不要忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié),。僅僅一個(gè)看似平凡的臺(tái)階,，就有左右逢源、平步青云的說法,。一個(gè)排水的入口便有“流水不流財(cái)”的內(nèi)涵,。我影響最深的還是一塊兒“為善最樂”的額匾，“勿以善小而不為”,，這句話頻頻出現(xiàn)在古人對(duì)下一代的教育之中,。這不也是我們暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的之一嗎、與人為善,，盡自己所能,，為他們帶來歡樂、欣慰,。從今天起,，善成了我人生的又一大主題，我會(huì)奮然前行,。
今天的任務(wù)昨日已經(jīng)知曉,，整理資料。印象中,，應(yīng)該是比較輕松的一天,，可事實(shí)并非如此?？吹酱蠹颐β档纳碛?，我相信任何一個(gè)人都會(huì)情不自禁的投入工作，這也許就是團(tuán)隊(duì)的力量吧,。因?yàn)橹安稍L了兩位四老，所以分成了兩組,。分別整理,，明確的分工，積極的態(tài)度,，讓我們的工作得以快速進(jìn)行,，快速完成。這一天,，我又收獲了許多,。
重拾昨日的記憶，聆聽永存的錄音,，感悟到了不一樣的內(nèi)容,，老人對(duì)賬目一輩子的保證，讓我們這些后輩在感嘆之余又多了一些望塵莫及,。這樣的信心來源于什么,，是工作之時(shí)的一絲不茍,，也有國(guó)家法制的嚴(yán)格約束。反觀今天,，有多少建橋者可以做出一輩子的承諾,。昨天，我忽略了太多細(xì)節(jié),。文革之時(shí),，涉及范圍那么廣，影響那么深,，老人所在大隊(duì)卻未收絲毫影響,。深思過后，才明白團(tuán)結(jié)的力量多么可怕,。兒時(shí)就耳熟能詳?shù)哪蔷洹耙浑p筷子輕輕被折斷,，一把筷子牢牢抱成團(tuán)”，在今天才深深扎根在心底,?？粗先说谋秤埃业男睦锸菨M滿的崇敬,。
對(duì)于山,，我們總是情有獨(dú)鐘。爬山是人類的一種本能,，山總給人一種敬畏的心理,。盡管山路崎嶇難行，但山林空氣卻使人感到清新怡人,，這里遠(yuǎn)離城市的喧囂,，只有一切歸于平淡后的寧?kù)o。
這天清晨,，我們?cè)缭绯霭l(fā),，來到靈石縣著名省級(jí)地質(zhì)公園——石膏山。這是我第一次跟這么多伙伴一起爬山,，我們是一個(gè)團(tuán)體,，共同聆聽大自然的聲音，互相鼓勵(lì),，并肩前行,。對(duì)于前方，我們一無所知,，只有齊心協(xié)力,，邁出向前的一步又一步，這過程充滿著樂趣和相互鼓勵(lì),。爬山,，我們憑著的是一往直前的勇氣,，和永不放棄的執(zhí)著。每到休息時(shí),，大家都拿出自己儲(chǔ)備的食物,，分享給大家，其樂融融,，很是愜意,。
我們驚嘆山峰的險(xiǎn)峻嶙峋，仰慕其偉岸挺拔的雄姿,。登山,，帶給了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)人生的思考，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,，盡管對(duì)前方一無所知,，但我們?nèi)匀粓?jiān)持一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的往上爬，憑借著積極的心態(tài)和渴望實(shí)現(xiàn)自我成就的這份動(dòng)力,，我們?cè)谧罾鄣臅r(shí)候咬牙堅(jiān)持,。最終“一覽眾山小”從一句詩變成了我們的切身經(jīng)歷。
轉(zhuǎn)瞬即逝間,，暑期三下鄉(xiāng)已經(jīng)接近尾聲,，那天，充滿了太多的不舍,，依然記得剛剛來的時(shí)候那種興奮,，還有對(duì)于飯菜、住宿的諸多不滿與抱怨,。而此刻,，我們都滿含淚水，雖然才僅僅七天,，在生命長(zhǎng)河中根本不值一提,，但是，在這七天的日子里,，我們與另一群人有了交集，這就是緣分吧,。敬老院的爺爺奶奶們最后為我們準(zhǔn)備了歡送晚會(huì),，卻是在意料之外，而我們作為這里的客人,，也理所應(yīng)當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備著自己的節(jié)目,。活動(dòng)開始前,，坐在觀眾席,，心里太不是滋味,，想到明天一早就要離開這個(gè)在七天里充滿歡聲笑語的地方，一切與歡樂有關(guān)的心情都不見了蹤影,。
這也許就是人生吧,，我愿意體驗(yàn)，也愿意經(jīng)歷,，祝爺爺奶奶們身體健康,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們的教導(dǎo)。還有我可愛的小伙伴,，愿你們一切安好,，明天永遠(yuǎn)都是晴天，愛你們,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇七
重慶醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校是x年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等專科學(xué)校,，她給社會(huì)輸送的是建設(shè)祖國(guó),、富國(guó)強(qiáng)民的醫(yī)藥衛(wèi)生類高技能專門人才。學(xué)校非常重視學(xué)生的愛國(guó)主義教育和運(yùn)用專業(yè)技能的實(shí)踐能力培養(yǎng),，常年要求學(xué)生利用寒暑假和平時(shí)的課余時(shí)間開展形式多樣,、豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從而摸索出了一套長(zhǎng)期性與階段性,，小型分散與大型集中,，靈活性與穩(wěn)定性相結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)模式和完整的運(yùn)行機(jī)制，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是該活動(dòng)的重要組成部分,。
今年暑假,，我校團(tuán)委積極響應(yīng)重慶市委宣傳部、市文明辦,、團(tuán)市委,、市教委和市學(xué)聯(lián)《關(guān)于做好x年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真積極組織本次以“服務(wù)新農(nóng)村,，建設(shè)新家園”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一,、基本情況
今年暑期,，我校團(tuán)委結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，組織了大學(xué)生“赴災(zāi)區(qū)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”1支,、“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團(tuán)”4支,，同時(shí)組織了39支服務(wù)小分隊(duì)，總共630余名同學(xué)，奔赴重慶20余個(gè)地區(qū),，開展各地區(qū)健康情況調(diào)查,，健康教育，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和農(nóng)村傳染病,、地方病和寄生蟲病防治,，以及夏季常見疾病防治知識(shí)宣傳和社區(qū)援助等活動(dòng)。其他同學(xué)或者在家鄉(xiāng)開展不同形式的社會(huì)調(diào)查,，了解重慶被確定為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)后,，城市和農(nóng)村建設(shè)所取得的成績(jī)，了解我市開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀,，或者擔(dān)任各種臨時(shí)工作,，鍛煉自己適應(yīng)社會(huì)的能力。
x年暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動(dòng)的開展,，取得了可喜的成績(jī),。暑期至今，全校共收到學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告和總結(jié)材料1500余份,，各地區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)總結(jié)44份,，并陸續(xù)收到墊江、榮昌,、永川,、銅梁、璧山,、潼南等10多個(gè)區(qū)縣政府,、團(tuán)委、敬老院,、車站,、醫(yī)院等單位及個(gè)人感謝信100余封;《忠州日?qǐng)?bào)》報(bào)刊報(bào)道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動(dòng)。受益單位和新聞媒體高度評(píng)價(jià)了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑,，奉獻(xiàn)自我,，造福社會(huì)，造福家鄉(xiāng),，回報(bào)父老鄉(xiāng)親的行動(dòng),。
二、幾點(diǎn)體會(huì)
我校x年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)至今已圓滿結(jié)束,，活動(dòng)中,，我們強(qiáng)烈感受到學(xué)校、政府和社會(huì)對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度關(guān)注和大力支持,，使得我校實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到了“服務(wù)社會(huì)、鍛煉同學(xué)、擴(kuò)大學(xué)校社會(huì)效益”目標(biāo)?，F(xiàn)將活動(dòng)中的具體情況和幾點(diǎn)體會(huì)做如下匯報(bào)：
首先,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,，各地政府,、團(tuán)委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持是本次志愿者活動(dòng)成功開展的重要保證,。
學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來重視學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉成才,，因此對(duì)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)十分重視。自1995年起,，我校便成立了“學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，學(xué)校分管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，團(tuán)委,、學(xué)生處,、學(xué)生黨支部、組織宣傳部,、教務(wù)處等部門負(fù)責(zé)人任組員,，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)，安排和協(xié)調(diào)工作,。一直以來,，各部門協(xié)調(diào)配合，對(duì)學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了高度重視和大力支持,。
本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，學(xué)校分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)專門在輔導(dǎo)員會(huì)議和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)上親自作動(dòng)員，出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并為各服務(wù)隊(duì)授旗,，為他們鼓勁,。今年以來，學(xué)校由于建設(shè)大學(xué)城二期工程,，各部門經(jīng)費(fèi)十分緊張,。即或在這樣的情況下，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)仍毅然決定劃撥36000余元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi)用,，體現(xiàn)出學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的高度重視,。
此外，各地政府,、團(tuán)組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對(duì)我校的志愿者活動(dòng)給予了極大的支持;熱情接待我校志愿者服務(wù)隊(duì),，為服務(wù)隊(duì)免費(fèi)提供醫(yī)療器械等人力、物力的支援,。
第二,，活動(dòng)的廣泛開展,，衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)性較強(qiáng)，校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用,，這也是本次活動(dòng)開展成功的優(yōu)勢(shì),。
一方面，我校志愿者活動(dòng)開展相當(dāng)廣泛：與腫瘤醫(yī)院檢驗(yàn)科開展了長(zhǎng)達(dá)20xx年的共建活動(dòng);與404路隊(duì)開展了長(zhǎng)達(dá)20xx年的共建活動(dòng);與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)20xx年,，照顧老人數(shù)達(dá)4000余人次;常年到敬老院,、孤兒院、聾啞校開展義務(wù)勞動(dòng),，以及每年暑期志愿者服務(wù)隊(duì)開展的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動(dòng)更是遍布重慶等各區(qū),、縣、鎮(zhèn),、鄉(xiāng),。學(xué)生參與暑期實(shí)踐活動(dòng)的人數(shù)累計(jì)已達(dá)上萬人，同學(xué)們都在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)不怕困難,，勇挑重?fù)?dān),，樂于奉獻(xiàn)的精神，用自己所學(xué)知識(shí)造福于社會(huì),，造福于家鄉(xiāng),，造福于人民，在社會(huì)中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿者”積極進(jìn)取,、無私奉獻(xiàn)的良好形象,。
另一方面，作為醫(yī)藥衛(wèi)生類?？茖W(xué)校,，充分發(fā)揮同學(xué)們的專業(yè)特長(zhǎng)，直接服務(wù)于社會(huì)是我校的一大特色,。尤其是到衛(wèi)生條件相對(duì)較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行夏季常見疾病防治知識(shí)宣傳,，提高農(nóng)村防治夏季常見疾病的能力。
第三,，學(xué)校團(tuán)委組織實(shí)施志愿者活動(dòng),，安排緊湊，系統(tǒng)規(guī)范,。
從1997年起,，學(xué)校團(tuán)委便將暑期志愿者活動(dòng)開展實(shí)施系統(tǒng)化，x年進(jìn)一步保持和發(fā)揚(yáng)了這一行之有效的方法,。
5月中旬至6月上旬為籌備階段,。學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人首先在團(tuán)總支負(fù)責(zé)人會(huì)、學(xué)生干部會(huì)上發(fā)起動(dòng)員,，要求學(xué)生積極投身于志愿者活動(dòng);其次以地區(qū)為單位,，本著志愿原則,，以學(xué)生干部、入黨積極分子為骨干,，組建志愿者服務(wù)團(tuán)(隊(duì))。每支服務(wù)隊(duì)選出1-2名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),，這既是我校“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的特色,，也是“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的難點(diǎn)和重點(diǎn),。雖然同學(xué)們擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)非常艱辛，可事實(shí)證明我們選出的每一位隊(duì)長(zhǎng)都經(jīng)得起社會(huì)和群眾的檢驗(yàn),。再次,，團(tuán)委為各服務(wù)隊(duì)準(zhǔn)備健康教育宣傳資料，衛(wèi)生參考書籍,，志愿者活動(dòng)服裝,，服務(wù)隊(duì)隊(duì)旗和綬帶，并與各服務(wù)隊(duì)即將奔赴地政府和團(tuán)委取得聯(lián)系,，以獲得支持,。最后，在6月份召開出征授旗儀式,，由校領(lǐng)導(dǎo)為各服務(wù)隊(duì)授旗,。
7月上旬到8月下旬為志愿者活動(dòng)行動(dòng)階段。各服務(wù)隊(duì)到家鄉(xiāng)所在地開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和社區(qū)援助,，其他同學(xué)到各地分散參加暑期實(shí)踐活動(dòng)或開展社會(huì)調(diào)查,。
9月上旬至10月為總結(jié)表彰階段。各服務(wù)隊(duì)回到學(xué)?？偨Y(jié)活動(dòng)情況,，向校團(tuán)委匯報(bào);校團(tuán)委收集各隊(duì)資料綜合整理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，向上級(jí)部門匯報(bào),。同時(shí)，表彰一批表現(xiàn)突出,、富有成效的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,，樹立廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，激勵(lì)同學(xué)們以高漲的熱情投入志愿者活動(dòng),。
第四,，造福于社會(huì)，取得良好社會(huì)效應(yīng),，學(xué)生思想素質(zhì)提高,，社會(huì)實(shí)踐等綜合能力增強(qiáng),，是x年暑期志愿者活動(dòng)的成果。
在整個(gè)暑期志愿者活動(dòng)中,，除學(xué)校團(tuán)委和各系團(tuán)總支組織的5個(gè)重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)配備了指導(dǎo)老師,，各服務(wù)分隊(duì)都由學(xué)生干部帶隊(duì)，一切活動(dòng)都靠服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)組織,，大家發(fā)揚(yáng)重慶醫(yī)藥高專青年志愿者“特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗”的精神，冒著酷暑,，憑著學(xué)校開具的介紹信,，到各地團(tuán)委、衛(wèi)生系統(tǒng)尋求支持和幫助,，借取服務(wù)所需的醫(yī)療器械和桌椅,。一部分服務(wù)隊(duì)比較順利，得到了多方支持;一部分服務(wù)隊(duì)卻遇到了一些困難,，但是這對(duì)于服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們來說都不是問題,，同學(xué)們沒有選擇放棄。為了落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地,，為了借取醫(yī)療器材,，為使活動(dòng)達(dá)到更好的效果，隊(duì)員們不畏酷暑,，不辭辛勞,，跑了一趟又一趟，硬是憑著自身的韌勁達(dá)到了圓滿完成活動(dòng)的目的,。因?yàn)橹驹刚咝闹惺冀K有一個(gè)信念：“服務(wù)社會(huì),，服務(wù)家鄉(xiāng)，服務(wù)于當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親是我們青年志愿者義不容辭的責(zé)任”,。正是這些純樸的想法和青年學(xué)生特有的熱情,，使同學(xué)們?cè)诜?wù)地樹立了重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校青年志愿者的良好形象,，擴(kuò)大了學(xué)校的社會(huì)影響,，得到社會(huì)的普遍贊譽(yù)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，x年暑期,，同學(xué)們分發(fā)防治夏季常見疾病知識(shí)宣傳資料120xx余份;到我校志愿者服務(wù)點(diǎn)咨詢，接受衛(wèi)生檢查和咨詢的人員近萬人,。群眾們?cè)诹粞员∩蠈懴铝苏嬲\(chéng)的話語：熱情大方,，服務(wù)周到，宣傳到位,，測(cè)量準(zhǔn)確,，醫(yī)專同學(xué)真不錯(cuò)!
在市委宣傳部,、市文明辦、市教委,、團(tuán)市委,、市學(xué)聯(lián)的號(hào)召下，在學(xué)校黨委和團(tuán)市委的指導(dǎo)下,，我校x年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展取得較好的成績(jī),。在“服務(wù)新農(nóng)村，建設(shè)新家園”的主題下,，我校學(xué)子們奔赴重慶各區(qū),、縣、鎮(zhèn)(街道),、村(社區(qū))，開展疾病預(yù)防知識(shí)宣傳,、健康情況調(diào)查,、醫(yī)療咨詢服務(wù)和社區(qū)援助等活動(dòng)，用自己所學(xué)的知識(shí)造福于社會(huì),、造福于家鄉(xiāng)父老,，弘揚(yáng)了醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)校青年學(xué)子的愛國(guó)主義精神，真正唱響了“服務(wù)新農(nóng)村,，建設(shè)新家園”的主旋律,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇八
【引言】 所謂留守兒童，是指父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū)工作,，孩子所在戶籍所在地由祖輩或親友監(jiān)護(hù),，不能和父母共同生活在一起的兒童。農(nóng)村留守兒童多半屬于父母雙方或一方長(zhǎng)期在外地打工的情況,。有資料顯示,，留守兒童監(jiān)護(hù)類型主要有四種：隔代監(jiān)護(hù)、父親或母親單親監(jiān)護(hù),、親戚監(jiān)護(hù),、同輩監(jiān)護(hù)和自我監(jiān)護(hù)。目前,，與農(nóng)村勞動(dòng)力大量外流相伴隨的農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象已非常嚴(yán)重：據(jù)新華社報(bào)道,，全國(guó)留守兒童多達(dá)20xx萬，按照全國(guó)3.6億兒童來計(jì)算,，每18個(gè)孩子就有一人不能與父母共同生活;社會(huì)科學(xué)院報(bào)告也顯示,，在x年，中國(guó)民工人數(shù)達(dá)1.4億人, 打工者數(shù)量還在以每年500萬人的速度遞增,。校園是占據(jù)留守兒童日常生活絕大部分時(shí)間的地方,，因此留守兒童的教育問題日漸突出,。
實(shí)踐目的：探討留守兒童所就讀的公立與私立小學(xué)的差別。
實(shí)踐形式：深入農(nóng)村,，入住學(xué)校,，進(jìn)行家庭走訪。
實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日--7月5日
實(shí)踐地點(diǎn)：臨泉縣秦蘆小學(xué);界首市磚集二小
實(shí)踐組織者：阜陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院團(tuán)總支
實(shí)踐參與者：經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐小分隊(duì) 實(shí)踐點(diǎn)概況：
位于臨泉縣韋寨鎮(zhèn)的秦蘆小學(xué)目前在校二百多名學(xué)生,，以留守兒童為主,，作為一所規(guī)模較小的地方公立小學(xué)，秦蘆小學(xué)教學(xué)硬件及軟件設(shè)備都較落后,。在職特崗教師人數(shù)較少,，師資力量薄弱。學(xué)校常年同社會(huì)團(tuán)體和高校建立幫扶關(guān)系,，需要各方面的支持與資助,。
界首市磚集二小是一所封閉式、寄宿型的私立學(xué)校,，學(xué)校設(shè)有幼兒部,、小學(xué)部、初中部,。學(xué)生多為留守兒童,，教學(xué)設(shè)施完善,，師資力量充足,。
(一)經(jīng)濟(jì)狀況
臨泉是國(guó)家級(jí)貧困縣,、全國(guó)人口第一大縣。當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主,，每年有大批外出務(wù)工人員,，留守老人及兒童狀況嚴(yán)重。許多老人獨(dú)自在家看管小孩,，負(fù)擔(dān)特別沉重,。
界首市為縣級(jí)市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)于臨泉縣較高,。當(dāng)?shù)氐耐獬鰟?wù)工人員不在少數(shù),，但仍有部分青壯年選擇在家工作或創(chuàng)業(yè)。
(二)受教育狀況
韋寨鎮(zhèn)由于有大量人員選擇外出務(wù)工,，便導(dǎo)致留守兒童的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,。秦蘆小學(xué)在讀學(xué)生多為當(dāng)?shù)鼐用瘢渲薪^大部分的學(xué)生均有家人在外務(wù)工,，學(xué)生監(jiān)護(hù)人多為年邁老人,。老人的教育觀念普遍落后，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況關(guān)心較少，更有一定數(shù)量選擇在家上學(xué)的孩子,，已做好年齡足夠后跟隨父母外出打工掙錢的準(zhǔn)備,，并不打算繼續(xù)攻讀學(xué)業(yè)。
磚集鎮(zhèn)的村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué),，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好,，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，甚至是到界首市的學(xué)校，讓孩子們接受更好的教育,，并已繼續(xù)升學(xué)為目標(biāo),。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中,。
在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),，我國(guó)農(nóng)村留守兒童普遍處于“生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教,、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”的“三缺”狀態(tài),。父母出去務(wù)工給留守兒童帶來的諸如心理關(guān)懷缺失，情感發(fā)育不良;脫離父母監(jiān)護(hù),，安全隱患凸顯;智力發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳;缺乏家庭管教,，日常行為不良等問題,。”
(一)通過調(diào)查與走訪我們發(fā)現(xiàn),，秦蘆公立小學(xué)在讀學(xué)生普遍存在以下幾個(gè)教育問題：
1,、學(xué)生學(xué)習(xí)普遍較差。父母外出,，由于缺乏有效的家庭教育這個(gè)重要環(huán)節(jié),，留守兒童對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情，進(jìn)取性,、自覺性不強(qiáng),，作業(yè)不能按時(shí)完成，應(yīng)付了事,，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差,。有的逃學(xué)、厭學(xué),，上課紀(jì)律性差,，有的上課時(shí)間溜出學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)較差比例之大令人擔(dān)憂。
2,、學(xué)生的行為習(xí)慣較差,。大多數(shù)留守兒童自我控制能力不強(qiáng)，生活習(xí)慣不良,，表現(xiàn)在不講衛(wèi)生,、不換衣服;有的留守兒童行為習(xí)慣較差，在家里不聽代養(yǎng)人教導(dǎo),，頂撞祖輩,、我行我素，在學(xué)校不遵守規(guī)章制度,，不服管理,，說謊騙人，小偷小摸??成為了“問題兒童”,。
3,、學(xué)生心理出現(xiàn)偏差。留守兒童大多年齡在1—15歲之間,，正是情感,、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，有的出生幾個(gè)月或一周歲后,，父母就外出務(wù)工，長(zhǎng)期與父母分離,，使他們心理上的需要得不到滿足,，缺乏父母的關(guān)愛，親情失落,，產(chǎn)生孤獨(dú)感,，心理失衡。留守兒童有的情緒消極,，表現(xiàn)出性格內(nèi)向,、失落自卑、自私冷漠,、脆弱孤僻或焦慮,、任性、暴躁,，有的出現(xiàn)逆反心理,、怨恨情緒。
4,、監(jiān)護(hù)管理不夠強(qiáng),。留守兒童的監(jiān)護(hù)人不管是祖輩還是親朋好友，在他們眼里，認(rèn)為孩子的父母不在身邊,，不能對(duì)他們要求太嚴(yán)格,。只要孩子能有飯吃，身體健康不生病,，安全不出事就盡到了責(zé)任,，隔代的祖輩對(duì)孩子過于溺愛，物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求,。
(二)相比之下,，作為私立封閉式學(xué)校的磚集二小存在以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)及問題：
1、學(xué)校師資力量充足,，教師在生活及學(xué)習(xí)方面給予學(xué)生充足的關(guān)心與愛護(hù),。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，老師會(huì)在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)作息規(guī)律。封閉式學(xué)校的管理嚴(yán)格,，學(xué)生定期由學(xué)校專車送回家,，在校能夠安心學(xué)習(xí)，成績(jī)普遍較好,。
2,、學(xué)校生活老師能夠關(guān)心到每個(gè)學(xué)生，對(duì)生活其各個(gè)方面給予幫助,。學(xué)校設(shè)有專門的心理健康中心,，對(duì)學(xué)生的心理問題進(jìn)行及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決。學(xué)生課余生活豐富,，能夠較全面地發(fā)展,。
(三)通過比較與分析,，我們對(duì)教育狀況差異出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié),。
1、教學(xué)資源方面,。臨泉縣下設(shè)的公立學(xué)校地處偏僻,、經(jīng)費(fèi)匱乏，直接導(dǎo)致教學(xué)設(shè)施及教師的缺乏;磚集二小是一所由當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家所辦的私立學(xué)校,，辦校經(jīng)費(fèi)相對(duì)充足,，教學(xué)設(shè)施完善，在校工作人員較完備,。
2,、生源方面。秦蘆小學(xué)在校學(xué)生多為周圍老人無力看管的兒童，學(xué)生家庭環(huán)境較差,，教育觀念落后;磚集二小生源范圍較廣,，由于教學(xué)質(zhì)量相對(duì)較高，許多家庭環(huán)境較好的家長(zhǎng)選擇把孩子送到全封閉的學(xué)校學(xué)習(xí),，節(jié)省時(shí)間和精力,。
3、地區(qū)因素,。臨泉是國(guó)家級(jí)貧困縣,、全國(guó)人口第一大縣。當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主,，經(jīng)濟(jì)落后;界首市為縣級(jí)市,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)于臨泉縣較高。當(dāng)?shù)氐耐獬鰟?wù)工人員不在少數(shù),，但仍有部分青壯年選擇在家工作或創(chuàng)業(yè),。
留守兒童的教育管理問題不僅僅是一個(gè)教育領(lǐng)域的問題，而是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題,，其產(chǎn)生的根源在于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的制度安排,，而這些制度的根本革新需要一個(gè)過程。留守兒童教育問題的緊迫性要求相關(guān)部門必須采取有效措施加以解決,。解決或緩解農(nóng)村留守兒童問題是政府,、社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)的共同責(zé)任,。只有不斷整合這四方力量，努力形成主要依靠這四支力量相互協(xié)作的教育管理機(jī)制,，才能為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍,。
(一)切實(shí)落實(shí)政府責(zé)任
政府的責(zé)任主要是在政策層面上采取措施，確保教育的公平,、和諧發(fā)展,，這是政府的使命所在。
1,、政府和有關(guān)部門要重視并關(guān)注農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,，要作為解決“三農(nóng)”問題和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要組成部分。要及時(shí)將農(nóng)民工子女教育問題納入政府整體規(guī)劃,，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女上學(xué)問題的調(diào)研和研究,，制定和出臺(tái)保證農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育權(quán)利和義務(wù)的各項(xiàng)政策和措施，減少或取消對(duì)外來務(wù)工人員子女在城市學(xué)校上學(xué)的借讀費(fèi),，改善農(nóng)民工子弟就學(xué)條件,，使留守孩子能夠生活在父母身邊,，與城市兒童共享城市文明。
2,、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，增加農(nóng)民收入,，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐,，加速提高工業(yè)化、城市化進(jìn)程,，制定優(yōu)惠政策,，加大招商引資力度，多創(chuàng)造就業(yè)崗位,，讓農(nóng)村群眾就近務(wù)工,，從而減少留守兒童。
3,、是學(xué)校及教師的義務(wù)性勞動(dòng),，沒有政府為之提供的保障措施，他們的義舉是很難持續(xù)進(jìn)行下去的,，所以政府的底線是確保九年義務(wù)教育的順利實(shí)施,，尤其是農(nóng)村貧困地區(qū)和貧困人口的義務(wù)教育逐步實(shí)現(xiàn)全部免費(fèi)，從受教育機(jī)會(huì)上確保留守兒童都要有學(xué)上,。
4,、要進(jìn)一步落實(shí)有關(guān)法律、法規(guī),、保障留守兒童的合法權(quán)益,，落實(shí)政府應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校及其教師在農(nóng)村留守兒童教育工作上的責(zé)任權(quán)利的監(jiān)管,，固定學(xué)校及其教師在農(nóng)村留守兒童教育工作上的責(zé)任權(quán)利以及經(jīng)費(fèi)作保障,，經(jīng)常性的績(jī)效考核，責(zé)任到人,。
5,、縮小城鄉(xiāng)差距，建立適應(yīng)社會(huì)和諧發(fā)展的新體制,。我國(guó)要逐漸改變現(xiàn)有的戶籍制度,，保障勞動(dòng)力的合理流動(dòng),，應(yīng)制定優(yōu)惠政策,，采取配套措施，鼓勵(lì)引導(dǎo)有條件的農(nóng)民工融入城市,，幫助他們適應(yīng)城市的生活環(huán)境,，接受留守兒童在父母務(wù)工所在地入學(xué),。第六，政府加大對(duì)農(nóng)村教育投入,，加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)階段寄宿制學(xué)校建設(shè)的投資力度,，建立起義務(wù)教育階段相配套的寄宿制學(xué)校，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施,，盡最大努力為留守兒童提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。
最后，從政府層面來說,，要徹底解決留守兒童的問題,，需要各個(gè)部門和各級(jí)政府的充分協(xié)作，有效解決農(nóng)村的留守兒童問題,，不能等問題非常嚴(yán)重時(shí)才采取補(bǔ)救性措施,，而應(yīng)提前做好解決留守兒童的教育問題。
(二)充分發(fā)揮學(xué)校教育
學(xué)校是培養(yǎng)人這一特殊使命的場(chǎng)所,，學(xué)校理應(yīng)承擔(dān)起孩子的教育和管理的責(zé)任,，充分發(fā)揮學(xué)校教育在個(gè)體發(fā)展中所起的主導(dǎo)作用。由于家庭生活的不完整,，留守兒童在心理發(fā)展上比較其他學(xué)生存在更多的困惑與問題,，他們需要學(xué)校給予更多的幫助與疏導(dǎo)，需要通過教師,、集體的溫暖彌補(bǔ)親子關(guān)系缺失對(duì)其人格健全發(fā)展形成的消極影響,。但由于教育理念、辦學(xué)條件,、師資力量等多方面的制約,，農(nóng)村學(xué)校很少開設(shè)專門的心理課程并配備專門的心理教師。但從現(xiàn)實(shí)的情況來看,，學(xué)校在留守兒童的教育問題上顯然沒有到位,，學(xué)校在解決農(nóng)村留守兒童的教育問題上應(yīng)擔(dān)當(dāng)“主角”。
1,、學(xué)校的教育理念要更新,，即從單純追求升學(xué)率轉(zhuǎn)向追求全體學(xué)生的全面健康發(fā)展上來。理念是行動(dòng)的向?qū)?，只有在觀念上發(fā)生變化,，才能有效地指導(dǎo)教育教學(xué)的實(shí)踐。
2,、針對(duì)班級(jí)中關(guān)注“共性”多,，而忽視留守兒童特殊群體或個(gè)體的情況，我建議要充分發(fā)揮班主任的教育管理功能,，班主任要給這些留守兒童以特殊的關(guān)愛,，多接近他們,，并利用班集體的力量形成一個(gè)溫暖、寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,，讓留守兒童能切實(shí)感受到班集體的溫暖,，以最大限度地彌補(bǔ)由于親子關(guān)系的缺失而給他們帶來的傷害。
3,、學(xué)校應(yīng)逐步建立并切實(shí)執(zhí)行留守兒童監(jiān)測(cè)制度,，建立留守兒童的個(gè)人檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。建立“三知,、三多、三溝通” 機(jī)制(對(duì)留守兒童基本情況,、留守兒童監(jiān)護(hù)人情況,、留守兒童父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情;多與留守兒童談心交心，多開展充滿人文關(guān)懷的集體活動(dòng),，多到留守兒童家庭進(jìn)行家訪;定期與留守兒童的父母,、監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)校和校外教導(dǎo)員,、代管人進(jìn)行溝通),，為有針對(duì)性地開展教育和管理工作奠定基礎(chǔ)。及時(shí)了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況,，并根據(jù)情況進(jìn)行分類教育管理,，讓在留守兒童身上發(fā)生的問題消滅在萌芽狀態(tài)。
(三)完善社會(huì)教育
生命個(gè)體的成長(zhǎng)離不開社會(huì),，社會(huì)教育是個(gè)體發(fā)展不可或缺的環(huán)節(jié),。留守兒童的教育問題是一個(gè)極其復(fù)雜的、綜合性的社會(huì)問題,，僅依靠教育行政部門和學(xué)校的力量很難徹底解決,，需要社會(huì)各方面力量的介入。由于受農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì),、文化整體發(fā)展水平的限制,，農(nóng)村地區(qū)的社會(huì)教育服務(wù)體系尚未建立，專門扶持農(nóng)村留守兒童教育問題的社會(huì)組織更是空白,。留守兒童社會(huì)教育嚴(yán)重缺乏,，削弱了社會(huì)在留守兒童教育中應(yīng)該發(fā)揮的作用，也使家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育,，三位一體的“理想”教育功能化為烏有。
根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,，社會(huì)可作為加強(qiáng)和完善農(nóng)村社會(huì)教育組織或機(jī)構(gòu)建設(shè),，充分發(fā)揮社會(huì)教育對(duì)學(xué)校教育和家庭教育缺失的彌補(bǔ)作用，使家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育三位一體,，互補(bǔ)共生。具體的做法可以考慮由基層學(xué)區(qū),、村委會(huì)以及學(xué)校,，共同構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育和監(jiān)護(hù)體系。相關(guān)部門應(yīng)在城市民工集中地開展宣傳教育工作,，通過宣傳教育,，提高他們對(duì)子女教育重要性的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)他們妥善處理好提高經(jīng)濟(jì)收入,、改善生活條件與子女教育之間輕重緩急的利弊關(guān)系,，樹立家庭的可持續(xù)發(fā)展觀念,。同時(shí)在農(nóng)村地區(qū)應(yīng)積極開展對(duì)留守兒童家長(zhǎng)的教育培訓(xùn),，幫助他們樹立家庭教育的正確觀念,，了解家庭教育的基本常識(shí),，與子女之間保持有效溝通,，關(guān)心孩子的全面成長(zhǎng),。發(fā)揮社會(huì)化協(xié)調(diào)機(jī)制,、法制服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育和自護(hù)教育,，依法維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益,，為留守兒童辦好事、辦實(shí)事,，創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,。
(四)重視家庭教育
盡管農(nóng)村中小學(xué)校在農(nóng)村留守兒童教育管理方面做了不少工作，學(xué)校教師對(duì)留守兒童也進(jìn)行特殊照顧與關(guān)愛,，但是家長(zhǎng)在留守兒童教育工作上的作用是其他力量所不可替代的,。教師的關(guān)注僅僅是兒童形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的外部動(dòng)因之一，是出于學(xué)校和教師的教育良知與責(zé)任意識(shí),但是家庭是教育兒童,、少年最重要的場(chǎng)所,，家庭教育對(duì)子女將來的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。留守兒童的家庭通常是父母一方或雙方都外出務(wù)工,，將孩子交由單方照管或由“四老”(爺爺,、奶奶、外公,、外婆)照管,，但是農(nóng)村留守兒童家庭不能為兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，且大部分留守兒童在家還要承擔(dān)大量的家務(wù)和農(nóng)活;代管人要么年事已高,，除照顧孩子的基本生活外,，無力教育孩子,，要么是文化素質(zhì)低下，無力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，其家庭也缺少文化氛圍,，從而造成留守兒童家庭教育環(huán)境的進(jìn)一步惡化。另一方面,，一個(gè)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,，僅關(guān)注掙錢給孩子吃好、穿好等物質(zhì)上的滿足,，取而代之的是要加強(qiáng)與孩子情感的溝通,，讓他們體會(huì)到父母的愛，鞏固親子關(guān)系,，這種給孩子精神上的溫暖是物質(zhì)滿足所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比及的,。
家庭結(jié)構(gòu)的不完整導(dǎo)致留守兒童家庭教育功能的失調(diào)和弱化，完整的家庭教育功能的發(fā)揮應(yīng)該是包括父母雙方對(duì)孩子的影響,，父母雙方的教育“合力”是保障孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,，而留守兒童家庭結(jié)構(gòu)的變化必然會(huì)部分地消解這種教育的“合力”，從而削弱家庭教育的整體功能,。為此,，父母要充分注意親子之間的溝通與交流方式，要注意時(shí)間上不能相距太久,，最好能做到每周交流一次,，及時(shí)了解孩子的生活、學(xué)習(xí)情況,。在溝通的內(nèi)容上,，不能只談學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面也應(yīng)該詢問,，特別是青春期的孩子,，需要更多的關(guān)心。除了與孩子保持經(jīng)常的聯(lián)系外,，還應(yīng)經(jīng)常與子女的任課教師,、班主任聯(lián)系，了解他們各方面的表現(xiàn),。
積極推動(dòng)建立“留守兒童家長(zhǎng)學(xué)?！保?提高留守兒童監(jiān)護(hù)人和代理人的責(zé)任意識(shí)及教育能力,，是影響農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)的重要因素,。目前相當(dāng)一部分留守兒童家長(zhǎng)、代理家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)留守孩子的責(zé)任意識(shí)較差,，有的只是滿足留守孩子物質(zhì)需要,，照顧留守孩子的生活起居。除了責(zé)任意識(shí)以外,，他們監(jiān)護(hù),、教育留守兒童的技術(shù)水平更是有待提高。這就需要各級(jí)政府,、學(xué)校共同合作,，致力于留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),，保障經(jīng)費(fèi),，提供場(chǎng)所，保證師資,，把留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校辦成培養(yǎng)監(jiān)護(hù)人與代理人的教育責(zé)任與水平的重要基地,。
總之，作為一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,，留守兒童教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(zhǎng),，也關(guān)系到廣大農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定，關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建,。因此,，要充分協(xié)調(diào)和發(fā)動(dòng)政府、家庭,、學(xué)校和社會(huì)的力量,，共同關(guān)注并切實(shí)解決好農(nóng)村留守兒童教育問題，更好地推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建構(gòu)和發(fā)展,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇九
驕陽似火的七月,，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助,、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀,，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),，在實(shí)踐中受教育,、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量,。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示,，我隊(duì)立足實(shí)際,，切入社會(huì)熱點(diǎn)，組織了為期九日的“_飛揚(yáng)”赴_市_中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員,，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人,。
這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。
為順利完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備,。在課程的準(zhǔn)備和活動(dòng)的開展方面,，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要,，并針對(duì)他們的特點(diǎn)開展特色的課程和活動(dòng),，以此豐富他們的課余生活。
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我積極參加了各種活動(dòng),，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課,，并擔(dān)任文藝匯演的主持,，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷鍛煉自我，提升自我,。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我得到以下一些認(rèn)識(shí)：
提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任,。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想,。經(jīng)濟(jì)落后,，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注,，讓雨露惠及農(nóng)村,。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力,，多流汗,，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情,、民情的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
增長(zhǎng)了才干,，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉了廣大同學(xué)的才干,。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查,，一起上街進(jìn)行宣傳,，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力,，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維,、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的,、在書本中無法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。而社會(huì)實(shí)踐,，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合,，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo),。
展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),，體現(xiàn)了專業(yè)特色,。通過參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采,。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦,、不怕累,。
三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,，即使很幼稚,，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的,。
隨著時(shí)間的流逝,，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,，想想我們分別的那一幕,，想想我們與_學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶,，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏,。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合,，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么,。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足,，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇十
地處湖南省西部地區(qū)的懷化市辰溪縣,，原是全國(guó)592個(gè)扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)推廣市縣之一,，長(zhǎng)期以來,，這里的人們一直籠罩在貧困的陰影之下,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，xx年年底,，該縣農(nóng)村人口平均年收入僅為670元,，有7個(gè)自然村不通公路，平均每村約有30戶特困家庭,，1500多人生活用水困難,。而如今辰溪縣農(nóng)村，卻讓人刮目相看,。標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)大樓拔地而起,，寬闊平整的出村公路蜿蜒伸展，大棚蔬菜,、優(yōu)質(zhì)超級(jí)雜交水稻,、股份制養(yǎng)殖悄然落戶，行路難,、飲水難,、脫貧致富難的問題已經(jīng)成為歷史的記憶,。
辰溪縣何以在短短幾年的時(shí)間內(nèi)，發(fā)生如此翻天覆地的變化呢?在今年七月上旬為期六天(7月5日—7月11日)的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,，我們對(duì)這一問題展開了深入的調(diào)查研究,。通過在該縣潭灣鎮(zhèn)、孝坪鎮(zhèn)等地農(nóng)村進(jìn)行問卷調(diào)查,、上門走訪,，以及與村委會(huì)舉辦座談等方式，我們掌握了一些寶貴的第一手資料,，在分析整理這些資料的基礎(chǔ)上,，我們總結(jié)出了該縣農(nóng)村脫貧致富的一些主要的成功經(jīng)驗(yàn)：
第一，抓住機(jī)遇,，充分把握國(guó)家給予的政策優(yōu)惠和資金扶持等有利條件,。
我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，“三農(nóng)”問題歷來是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重大問題,，為切實(shí)改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況,，緩解城鄉(xiāng)之間長(zhǎng)期存在的矛盾，黨和政府一直把“三農(nóng)”問題作為國(guó)家經(jīng)濟(jì)工作和政治工作的重中之重,。近年來,，我國(guó)先后頒布實(shí)施了一系列推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、扶持農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收的相關(guān)政策法規(guī),。例如xx年春季,，國(guó)務(wù)院正式公布了全國(guó)新一輪扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)推廣單位名單(共有592家,，懷化市辰溪縣名列其中)，并明確指出要對(duì)這些單位予以資金支持,、科技扶持和政策保護(hù),。為將政策保障落到實(shí)處，今年年初,，上任以后,，黨中央又下發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增加收入若干政策意見》的一號(hào)文件，號(hào)召各級(jí)黨委和政府要認(rèn)真貫徹xx大和xx屆三中全會(huì)精神,，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,，按照“多予、少取,、放活”的方針,，增加農(nóng)業(yè)投入、深化農(nóng)村改革,、繼續(xù)做好全國(guó)的扶貧開發(fā)工作,，進(jìn)一步解決貧困人口和受災(zāi)群眾的生產(chǎn)生活困難,。政策實(shí)施以來，湖南省省委,、懷化市市委和辰溪縣縣委都給予了高度重視,。通過宣傳國(guó)家政策、下?lián)芊鲐毣?、開展科技下鄉(xiāng)等措施,，對(duì)該縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展加以扶持，在該縣農(nóng)村廣泛建立起各類扶貧開發(fā)重點(diǎn)項(xiàng)目,，如大棚蔬菜種植,、二元雜交豬養(yǎng)殖等為農(nóng)民增收創(chuàng)收提供了便利條件和切實(shí)保障。談到這些,，潭灣鎮(zhèn)杉樹村村長(zhǎng)歐建國(guó)深有感觸地說：“多虧黨的政策好哇,，讓我們這個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困村也搭上了改革開放的順風(fēng)車，走上了脫貧致富的光明路,?！?/p>
第二，加強(qiáng)組織建設(shè),、實(shí)行責(zé)任到人,，發(fā)揮模范帶頭作用。
深入辰溪農(nóng)村,，我們發(fā)現(xiàn)這其中活躍著一支支優(yōu)秀的基層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,，他們都是由湖南省委組織部派專人下基層，深入各村黨支部,，牽頭建立起掛靠于各村支部的黨小組,，帶頭負(fù)擔(dān)起各村的組織建設(shè)和扶貧開發(fā)工作任務(wù)。潭灣鎮(zhèn)杉林村村支委就是各村當(dāng)中涌現(xiàn)出的“領(lǐng)頭羊”班子的典型代表,。自xx年年初開始,，他們每年都組織村民開展頗具特色的民主評(píng)議選舉活動(dòng)，讓村民自主評(píng)議上任領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)績(jī)和表現(xiàn),，并對(duì)下任村支委人員進(jìn)行提名和不計(jì)名投票選舉,。這樣，能者上,，不能者下,，保證了干部隊(duì)伍的年輕有為。工作中,，他們還結(jié)合村情,，每年挑選10名具備較強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和致富能力的黨員與村支部簽訂聯(lián)戶責(zé)任狀，結(jié)對(duì)幫扶特困戶,，先富帶動(dòng)后富,，以更好地實(shí)現(xiàn)全村人民共同致富,，縮小貧富差距。杉林村黨支部將黨建工作與扶貧工作齊抓共管的做法,，受到了《湖南日?qǐng)?bào)》的發(fā)文表彰,，并被作為表率在全縣范圍加以推廣。
第三,，深化制度改革,，使扶貧工作做到有理有據(jù)、公正公平,。
扶貧的終極目的并非“輸血”,，而是要幫助農(nóng)村建立起自己的“造血”機(jī)制，因而,，辰溪縣扶貧工作組在加大資金和政策扶持力度的同時(shí),，還注重推進(jìn)農(nóng)村制度的改革，建立起一整套行之有效的扶貧制度體系,。例如去年年底,，該縣扶貧辦與縣信用合作社商定了一項(xiàng)規(guī)范農(nóng)村信用貸款的協(xié)議，要求縣信用社在各鎮(zhèn)村中心區(qū)域廣泛建立分支機(jī)構(gòu),，方便農(nóng)民在家門口進(jìn)行貸款;另一方面,，在貸款資格認(rèn)定方面，他們也配備了一套有效章程,，指出扶貧范圍和對(duì)象的確定必須經(jīng)過三個(gè)步驟:首先是農(nóng)戶自行申請(qǐng),，其次是村民大會(huì)表決通過，最后要經(jīng)由扶貧辦和信用社審核確定,。扶貧標(biāo)準(zhǔn)為每戶信貸資金xx元,，利率為每年7.43%，期限2年,，若情況特殊,，縣財(cái)政局還會(huì)給予適當(dāng)?shù)臒o償補(bǔ)助。在這些制度的規(guī)范下,，兩年來，該村扶貧工作開展得井井有條,，村民也普遍感到滿意,。
第四，實(shí)施科技扶貧戰(zhàn)略,，確立因地制宜策略,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇十一
從這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了很多的知識(shí),，獲得了一次與社會(huì)交流的經(jīng)驗(yàn),，也很愉快的度過了一段充實(shí)的假期,。通過實(shí)踐，了解社會(huì),，為以后更好的步入社會(huì)打下基礎(chǔ),。
首先，談一談我的人經(jīng)歷,。我是一名列車員,，當(dāng)班列車是臨時(shí)加班車l796次列車，是由深圳開往武昌方向去的,，是沈陽鐵路局調(diào)配過來的綠皮車,。車上條件很差，但我們還是很努力的適應(yīng),，并且每天的工作時(shí)間超過一十五個(gè)小時(shí),，可以說我們是列車上最累的人，由于我們都執(zhí)著那份沖向理想彼岸的信念和擁有陽光的心態(tài),，始終保持著微笑,，在苦中作樂完成了一次和諧之旅。
其次,，從這次實(shí)踐活動(dòng)中,，我也了解到中國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展與民生大計(jì)的關(guān)系，中國(guó)鐵路事業(yè)怎樣才能更好的服務(wù)社會(huì)的發(fā)展,，中國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展與“又好又快”的科學(xué)發(fā)展觀怎樣才能緊密聯(lián)系,。我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面貫徹落實(shí)：一、科學(xué)的管理,。管理的方式就是一種制度,，是一只無形的手進(jìn)行調(diào)配。管理是任何一個(gè)公司企業(yè)健康成長(zhǎng)的核心,。只有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者進(jìn)行科學(xué)的分工，提高工作者與工作之間的默契,，才能有條不紊地完成各項(xiàng)工作,，才能確保鐵路的高速發(fā)展。如果中國(guó)鐵道部不斷地優(yōu)化管理,、誠(chéng)信管理,、嚴(yán)明管理，建立鐵道部工作深入小組與廣大群眾交流的平臺(tái),，面對(duì)面通過透明研討,，我想中國(guó)鐵路事業(yè)的發(fā)展將大提速。二,、加強(qiáng)工作者的職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)和考核,。只有在工作者自身方面加強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì),，才有可能更好的服務(wù)旅客。人能影響人,，人也可以在一定程度上改變?nèi)恕?/p>
如工作者語言文明,、工作熱情、服務(wù)周到,，我想廣大旅客也會(huì)耳濡目染,、潛移默化的受影響。這樣就才可以更和諧發(fā)展,。三,、保質(zhì)保量，和諧發(fā)展,。任何產(chǎn)品只有做出來有好的質(zhì)量,，才能讓消費(fèi)者滿意，因此,，保證專業(yè)的技術(shù)質(zhì)量,，保證鐵路運(yùn)輸?shù)馁|(zhì)量，中國(guó)鐵路才能更加穩(wěn)步發(fā)展,。四,、做透明開放的宣傳。只有中國(guó)鐵道部加大火車知識(shí)和售票情況的宣傳,，我想在客流高峰期,，不法分子倒票的情況將會(huì)有新的突破、火車上的安全隱患,、旅客的投訴意見,、火車運(yùn)輸上帶來的不便利的事例將大打折扣。
然后,，中國(guó)鐵道部應(yīng)加強(qiáng)人文關(guān)懷,。關(guān)愛旅客，關(guān)愛社會(huì),，就是關(guān)愛鐵路的大發(fā)展,。然而我們的眼神總是不停地目視前方，沒有更好的關(guān)愛邊緣生活的弱勢(shì)群體,，總是在最擁擠的列車上留下他們的身影,。中國(guó)鐵路的高速發(fā)展在建設(shè)文化上有了巨大進(jìn)步，而在文化建設(shè)上的進(jìn)步不顯著,。因此，在高速發(fā)展的今天,，必須要加深文化內(nèi)涵,，以人為本,，和諧創(chuàng)新。
最后,，我很感激這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我?guī)淼纳钸h(yuǎn)意義,，通過與形形色色的人交流，讓我更加清醒的認(rèn)識(shí)自己,，認(rèn)識(shí)社會(huì),。我想只有從現(xiàn)在，從身邊的小事做起,，規(guī)劃好自己的人生,，修正思想，努力學(xué)習(xí),，以后更好服務(wù)社會(huì)的發(fā)展,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇十二
摘要：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐,，一方面,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地;另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。為此我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)本著入農(nóng)村,了解民情,，了解村民的心聲,，真正為村民辦實(shí)事而進(jìn)行。我們的主要活動(dòng)有模擬審判,，法律宣傳,，法律調(diào)研，文藝匯演,，支農(nóng),，支教等。我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂,在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí),。
1.實(shí)踐目的：
為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂,在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,了解民情,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,，卻是截然不同的體會(huì),。
這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,，在這里開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐,，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。
2.實(shí)踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng),。對(duì)比以前,，感覺自己成長(zhǎng)了不少,，變得更加成熟、勇敢、自信,。生活對(duì)我如此慷慨,，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面：
2.1,、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”
我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè),發(fā)揮我們的特色,，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳,。我們可以通過彩頁宣傳，傳單宣傳,，走訪宣傳等,。
2.2、法律調(diào)研
利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),，深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí)。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：
(一)留守兒童合法權(quán)益的保護(hù);
(二)農(nóng)民工打工難;
(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;
2.3,、模擬審判
在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”,，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目可以讓村民了解真正的審判程序，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性,。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子,，一個(gè)民事案子，一個(gè)刑事案子,。
2.4,、支教
在支教方面，我們結(jié)合自身的特長(zhǎng),，給初中孩子們進(jìn)行授課,，內(nèi)容有，首先,，我們講述我們的大學(xué)生活,，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進(jìn)他們的求知欲,。其次,，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率,。
2.5,、文藝演出
將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話劇,、獨(dú)唱等,，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。
2.6、支農(nóng)
在業(yè)余時(shí)間,，我們將深入基層,，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng)民,，了解他們的心聲,，了解他們的生活狀況，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過程,，是我們的“第二課堂”,。
2.7、支持環(huán)保,，低碳宣傳
當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問題越來越嚴(yán)重,，環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞,，整個(gè)地球的環(huán)境問題不能忽視,，熱愛我們的地球，熱愛我們的家,，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量,，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
2.8,、電影法律宣傳
通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,，提高農(nóng)民的法律意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素,，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),，農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。
支教,、法律宣傳、低碳宣傳,、趣味心理游戲,、文娛匯演?、模擬審判……這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄。每次,，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景,，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí),，我滿盈開心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情,，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng),。這種成長(zhǎng),，何其珍貴!
3.實(shí)踐感想
從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開始,，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課,，我們認(rèn)真的排練,，我們激勵(lì)的討論。這一切都是“我們”,，而不是“我”,，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的,。十八名隊(duì)員在陌生的地方,，面對(duì)陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,，但是,，當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一起，任何問題都可以迎刃而解,。團(tuán)結(jié)互助,，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動(dòng)的主旋律,。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間,。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對(duì)我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏,。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活,、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得,，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里,，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,，面對(duì)知識(shí),，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對(duì)生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神,。誰能不為之震憾,，不為之動(dòng)容呢?此次，我們走進(jìn)山區(qū),，是星星之火,，可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞,，一種關(guān)心,，一份感動(dòng),。
4.結(jié)束語
我們是社會(huì)未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔,，到社會(huì)中去,，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì),。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì),、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑,。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐,，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命,，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,。我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣,，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里,。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí),，也要努力提高自己的綜合素質(zhì),。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道,、授業(yè),、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神,，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo),。記得有人曾說過：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才,，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌,。于是有了此次的龍頸行,。
一次活動(dòng)，一個(gè)過程,，一段難忘的記憶,。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。現(xiàn)在,，對(duì)我而言,，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里,，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河,，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步,。我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置,，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備,。動(dòng)結(jié)束后,我們每個(gè)人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動(dòng)是圓滿結(jié)束的!
今后如果有機(jī)會(huì),，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn),。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇十三
今年暑假，依照共青團(tuán)省委關(guān)于繼續(xù)展開20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的通知要求,，在團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)下,，我校高度重視，精心組織,、點(diǎn)面結(jié)合,，展開了xx年夏日暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為了組織好20xx年以“支援貧困,，服務(wù)農(nóng)村”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐,，做到兼顧規(guī)劃、周到布置,、精心實(shí)施,，學(xué)校成立了以校團(tuán)委書記為組長(zhǎng),，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人為成員的暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組,，并撥出了?？睢Ｔ谏霞?jí)團(tuán)組織和校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,，各部分通力合作,，認(rèn)真落實(shí)了有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)預(yù)備工作。如聯(lián)系實(shí)踐點(diǎn),、前期宣傳動(dòng)員工作等,，確定了永嘉小坑村和平陽赤溪圣雄希看小學(xué)兩個(gè)實(shí)踐點(diǎn),。為保證全校同學(xué)的實(shí)踐參與率,，學(xué)校在組織工作中特別重視點(diǎn)面結(jié)合。點(diǎn)上,，學(xué)校采取就近就便按需重點(diǎn)組隊(duì)的原則,，從各班及學(xué)生社團(tuán)當(dāng)選取得才兼?zhèn)涞?0余名同學(xué)組成了2支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。面上,，校團(tuán)委認(rèn)真制定暑期社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書,，制定了具體了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和具體的時(shí)間安排。
暑假前夕,，學(xué)校訂今年的暑期實(shí)踐工作進(jìn)行了動(dòng)員,，對(duì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)任務(wù)和活動(dòng)時(shí)間上都提出了具體要求。為保證實(shí)踐活動(dòng)的順利安全進(jìn)行,，我們和當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)縣委獲得了聯(lián)系,，對(duì)實(shí)踐地進(jìn)行了先期探查，并要求各實(shí)踐隊(duì)伍在活動(dòng)期間一直同團(tuán)委保持密切聯(lián)系,，要求隊(duì)員在活動(dòng)期間和活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)將實(shí)踐報(bào)告和成果報(bào)校團(tuán)委,，并由校團(tuán)委xx年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)導(dǎo)組編成特刊,，確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)效果進(jìn)一步深化,。
xx年暑期社會(huì)實(shí)踐固然只有兩支隊(duì)伍，但是主題明確,、內(nèi)容豐富,、情勢(shì)多樣。學(xué)校除保持本身以往實(shí)踐工作特點(diǎn)外,，還鼓勵(lì)同學(xué)以農(nóng)村為主要?jiǎng)由睃c(diǎn),，學(xué)習(xí)典型,，以多種角色滲透了解基層生活和工作。
與往年不同,，我校今年的兩支隊(duì)伍都積極響應(yīng)時(shí)代要求,，因地制宜地為各自的社會(huì)實(shí)踐確立了主題。永嘉縣小坑村和平陽赤溪圣雄?？葱W(xué)都是貧困落后地區(qū)，但是有著各自不同的社會(huì)和自然條件,。永嘉小坑村正在進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè),，極可能在這里誕生中國(guó)第一名碩士村長(zhǎng)，該實(shí)踐隊(duì)的主題便確立為“共建新農(nóng)村”,，而另外一支隊(duì)伍則確立為“放飛?？?支教農(nóng)村”。
兩支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)圍繞各自主題展開了情勢(shì)多樣的實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)調(diào)查,、下鄉(xiāng)支教、文藝匯演,、座談會(huì)、參觀后九降村,、科技下鄉(xiāng)等內(nèi)容,。不但充分調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的積極性,，而且通過文藝演出,、座談會(huì)等靈活多樣的情勢(shì)，加深了隊(duì)員和村民之間的相互了解,。
固然兩支隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅僅只有八天，但通過八天的實(shí)踐,，我們的社會(huì)實(shí)踐獲得了明顯的成效。
他們親身深進(jìn)社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，明確了自己的發(fā)展方向,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢,。我們?cè)趯?shí)踐接近尾聲時(shí)，還特別安排了與“投身農(nóng)村建設(shè)”的回國(guó)碩士章文瓊的座談會(huì),，和后九降村的參觀活動(dòng)和對(duì)鄭九萬事跡的了解,，對(duì)學(xué)生了震動(dòng)很大。這些投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)人物典型,，改觀了學(xué)生對(duì)村官的印象,，并且很多學(xué)生還決心以他們?yōu)榘駱樱⒘恕盎貓?bào)農(nóng)村”的堅(jiān)定信念,。
,。通過體驗(yàn)農(nóng)村生活艱苦生活，深進(jìn)調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀,，不但使得我們的社會(huì)實(shí)踐更深化,，也使我們的學(xué)生能夠在以后的生活中養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)。
,。本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)步了同學(xué)們的調(diào)和能力,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。義務(wù)支教隊(duì)伍還舉行了一場(chǎng)由學(xué)生自編自演的演出,，培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)人膽量和口才,，提升了他們的組織協(xié)作能力。
,。為了全面了解我校暑期社會(huì)實(shí)踐的展開情況,，每支實(shí)踐隊(duì)都安排了一位宣傳員，做好實(shí)踐日志,，將信息及時(shí)反饋學(xué)校,。如遇重大事件，我們還積極與新聞媒體聯(lián)系,，加強(qiáng)宣傳報(bào)導(dǎo),。我們此次實(shí)踐活動(dòng)得到了媒體的關(guān)注，永嘉網(wǎng)（7月18日）,、平陽電視臺(tái)（7月23日）、《溫州晚報(bào)》（7月26日）等相繼進(jìn)行了報(bào)導(dǎo),。
,。
多年來,，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要情勢(shì)，每一年撥出專項(xiàng)經(jīng)用度于此項(xiàng)活動(dòng),，并組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成制度加以保證,，指導(dǎo)活動(dòng)的展開,。全校學(xué)生自覺把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì),、投身改革,、鍛煉才華的重要渠道，積極深進(jìn)第一線,，體驗(yàn)生活。
多年來,，各級(jí)地方政府把接受大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐作為本身的一項(xiàng)重要工作,，給予了我們極大的支持。在食宿,、安全及活動(dòng)的展開方面盡可能為大學(xué)生提供各種便利,，保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)學(xué)校重視社會(huì)實(shí)踐的基地建設(shè),，與地方展開長(zhǎng)時(shí)間結(jié)對(duì)合作,，把扶貧工作、科技服務(wù),、文藝下鄉(xiāng)等活動(dòng)與大學(xué)生接受鍛煉,、成長(zhǎng)培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起，獲得了良好效果,，遭到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u(píng),。
通過實(shí)踐活動(dòng)，熟悉到新農(nóng)村建設(shè)的艱巨性和解決農(nóng)村題目的必要性,。固然是短短的8天,，但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所沒法相比的，實(shí)踐使他們多了一份成熟,，少了一份空想和不現(xiàn)實(shí),。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以應(yīng)用于實(shí)際,，進(jìn)步了本身的工作能力,，培養(yǎng)了吃苦刻苦的精神。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇十四
20_年_月_日上午，_學(xué)院_名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記等幾位老師的帶領(lǐng)下前往_市_縣_鄉(xiāng),，參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng),，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”
首先，我們到達(dá)_縣_鄉(xiāng)_小學(xué),，受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待,，并召開簡(jiǎn)短見面會(huì)。在會(huì)議上,，_縣_鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話,，介紹了_縣的總體概況，并分別談了農(nóng)業(yè),、工業(yè),、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。
鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說：青年充滿朝氣活力,，青年富有豪情壯志,，所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,。勇于到基層參加實(shí)踐,、體驗(yàn)生活，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇,。這一席話,，同學(xué)們深受鼓舞。
然后,，我們深入農(nóng)戶,，開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查，并形成調(diào)查報(bào)告,，我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士_等,。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍，我們大家都聽得很認(rèn)真,，并力爭(zhēng)從思想上,、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏，成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵,，精神文明的帶頭人,，進(jìn)而來緬懷已逝的英雄。
隨之,，我們又探望了一位孤寡老人,，參觀了老人的住所,，在解說員帶領(lǐng)下,，我們了解了_事件的整個(gè)過程。在_事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡,，英勇善戰(zhàn),，抒寫了一篇軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史,，涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士,，他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們,，感染著我們,，激勵(lì)著我們,。通過走訪農(nóng)村家庭,，我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦,，經(jīng)濟(jì)困難，但是他們對(duì)子女的那份愛,，那份對(duì)孩子未來的成長(zhǎng)的期盼,，卻非常的關(guān)心和迫切,。
他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校,，享受一流的教育，然而,，經(jīng)濟(jì)的困難，生活的所迫,，使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足,。愛子之心，人皆有之,。當(dāng)我們感受到這份天下父母心,，是那么的偉大，而又那么的艱澀,。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動(dòng),，我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢，在我們臨走的時(shí)候,，還給他們送去了_版掛面和油鹽,，蔬菜等生活用品。
最后,，我們到_縣_鄉(xiāng)_小學(xué)授課,，給他們帶去了慰問禮品,，帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,。我們熱心真情的表演，表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝,、梳頭,、和他們嘮家常,，讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問候，他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,。我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī),，我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。
快樂的時(shí)光總是如此短暫,，離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚,，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場(chǎng)面,，才深知人間真情是何等的難割難舍,。離別的情緒已在空中彌散，因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫上圓滿的句號(hào),。
離別的前一天上午,，雙方共同舉行了閉幕式，閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝,、送了祝福。閉幕式后,，我們舉行了聯(lián)歡會(huì),。聯(lián)歡會(huì)是我們離開_小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng)，也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一,。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上,，就是怎樣才能把_小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,，美妙的歌聲,，感人至深。
同學(xué)們精彩的手語表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫,，也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒,。也許我們的表演并不專業(yè),，但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動(dòng)聽,，但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音，是對(duì)理想的追求,，也是對(duì)純潔友誼的歌頌,，更是對(duì)美好未來的期待,。最后，我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?！?，“奉獻(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼,，才有相逢的喜悅,。歌聲有止境,，祝福卻永恒。
通過這次活動(dòng),，我們不但了解了_縣的風(fēng)土人情,，更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟，豐富了我們的人生閱歷,，提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力,，教育了我們思索人生價(jià)值，增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛心,、播撒溫暖,，為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng),，推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵,，把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“_”的重要思想,，順應(yīng)了黨服務(wù)社會(huì),，走向農(nóng)村的號(hào)召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),，打牢了人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇十五
目的：關(guān)愛留守兒童，體察民情,，了解國(guó)情,，增長(zhǎng)才干
形式：深入農(nóng)村，愛心支教,，與村民洽談,，搞農(nóng)村書屋
時(shí)間：20xx年x月x日—8月25日
地點(diǎn)：安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)
組織者：合肥工業(yè)大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院
參與者：合肥工業(yè)大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院赴安徽隱賢鎮(zhèn)教育關(guān)愛服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。
一,、 調(diào)查數(shù)據(jù)
概況：
隱賢鎮(zhèn)轄24個(gè)行政村,、1個(gè)街道，國(guó)土面積77.5平方公里,。全鎮(zhèn)共有5.15萬人,，其中勞力3.5萬人，耕地5.9萬畝,，屬平原地帶,，四季分明。六七十年代,，由于水路交通,，該鎮(zhèn)與正陽關(guān)鎮(zhèn)并列為壽縣兩大水上重鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)人民在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取，社會(huì)穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化初見成效，農(nóng)民收入逐年增加,，人民安居樂業(yè),。
農(nóng)業(yè)狀況：
該鎮(zhèn)年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻谷3萬噸，遠(yuǎn)銷江蘇,、浙江,、上海等地，有梁家湖20xx畝連片綜合生態(tài)養(yǎng)殖基地,，鵝游魚躍的美景讓你留連忘返,。年產(chǎn)白鵝3萬只，水產(chǎn)品產(chǎn)銷量居全縣前列,，屬典型的魚米之鄉(xiāng),。
地理區(qū)位： 隱賢鎮(zhèn)地理相似于中國(guó)版圖，南北長(zhǎng)15公里,，東西長(zhǎng)7.5公里,，有隱馬路貫穿街道、隱南,、三里,、太平、興安,、郝崗,、衛(wèi)郢、青龍,、外圩十個(gè)行政村而過,，南通六安、北達(dá)壽縣,。有安隱公路從街道起經(jīng)二里,、竹套、梁湖,、陳塘,、牌坊、姚祠,、梨園等七村直達(dá)壽六公路,。
隱賢鎮(zhèn)轄24個(gè)行政村、1個(gè)街道，國(guó)土面積77.5平方公里,。全鎮(zhèn)共有4.9萬人,，其中勞力3.5萬人，耕地5.9萬畝,，屬平原地帶,，四季分明。
二,、下鄉(xiāng)感悟
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣嚴(yán)熱,，太陽高照，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在,。
在現(xiàn)今社會(huì),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn),，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。
知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,，我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨,、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求,，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼,，我們都想盡自己的最大努力為隱賢鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn),。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳隱賢鎮(zhèn)成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提一些不夠成熟的建議,。
21號(hào),，上午我們到達(dá)目的地,，下午貼橫幅，剪彩,，整理書籍,。
22號(hào)，上午,，布置儀式會(huì)場(chǎng),，領(lǐng)導(dǎo)講話，宣講,。下午介紹書屋使用方法,，帶領(lǐng)去看書。
23號(hào),，上午,，象棋比賽，下午小品,，歌曲表演,，慰問貧困家庭。
24號(hào),，上午,，繼續(xù)對(duì)外宣傳我們的農(nóng)村書屋，下午,，去鎮(zhèn)政府和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行農(nóng)村書屋的辦理交流,。
25號(hào),，選出村民愛看的書的類別,，小組成員對(duì)農(nóng)村書屋建立發(fā)表感言，下午選定圖書管理員,，農(nóng)村書屋的交接,。
在安徽省六安市壽縣隱賢鎮(zhèn)5天的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào)。在這里,，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活,，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得,。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的,，總的來說有酸有甜、有苦有樂,，樂的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程,。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng)，在隱賢鎮(zhèn)實(shí)習(xí)的這5天,，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越。因此,，自己變的成熟了,，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng),，忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷,，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心,，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),，勤勤懇懇的做事,，這就是生活，是真正的生活!通過實(shí)訓(xùn),、實(shí)習(xí),，我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識(shí),、語言交流與表達(dá)能力,、外語能力,、處理賓客關(guān)系能力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,，那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，為人處世的經(jīng)驗(yàn)，想想自己明年就要真正的走向社會(huì),，參加工作,，也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟,，我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，不怕困難，勇于克服,，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,，努力提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。通過這次社會(huì)的實(shí)踐,，我學(xué)會(huì)了自立,，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，我會(huì)依次為起點(diǎn),，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實(shí)力!
三,、此次三下鄉(xiāng)的意義
大學(xué)生參與"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，是五四青年的人生之路,，是我們經(jīng)得起社會(huì)考驗(yàn)的方式之一,，是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng),、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路,。抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期"三下鄉(xiāng)"活動(dòng)，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來,，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力,，我想這對(duì)未來自己的發(fā)展有著巨大的意義,。大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國(guó)情,。身為21世紀(jì)的青年,，本身就應(yīng)該有一種頑強(qiáng)的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，我將以此次三下鄉(xiāng),，重新認(rèn)識(shí)自己,，考核自己，樹立一種適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的做人理念和做事方式,，將來可以真正的為人民服務(wù),。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì),。“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,，使我逐步了解了社會(huì),，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我們即將走上社會(huì),，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。通過實(shí)踐,，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚......”,。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中,，汗水淋濕了我們的內(nèi)褲,，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持,。我們把當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,。在x村民的心底留下了良好的印象。八月,，我們走進(jìn)火熱社會(huì),，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn),，這是我們的無悔選擇,。八月,，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收,，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也給留下了光輝燦爛的一筆。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇十六
建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,，人才是關(guān)鍵,，教育是基礎(chǔ)。而中學(xué)生是祖國(guó)新一代的花朵,，支持其健康充實(shí)地成長(zhǎng)非常重要,。同時(shí)，為提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐的參與面,，使同學(xué)們充分發(fā)揮知識(shí)和智力優(yōu)勢(shì)，在實(shí)踐中了解社會(huì),，認(rèn)識(shí)國(guó)情,，增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力,、鍛煉同學(xué)們的自主能力,，團(tuán)結(jié)互助的精神，充分展示華師學(xué)子的風(fēng)采,，特組織此次實(shí)踐活動(dòng),。
實(shí)踐主題：
根據(jù)“傳承‘五四’報(bào)國(guó)志 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)精神，貫徹我們新長(zhǎng)城華南師范大學(xué)自強(qiáng)社“傳遞社會(huì)關(guān)愛,，鍛造自強(qiáng)之才”的宗旨,，通過了解到的河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學(xué)生的心理現(xiàn)狀，我們以“培養(yǎng)健康心理,，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題,，集體組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，大力弘揚(yáng)和培育民族精神,，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì),，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己,，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高自身素質(zhì),。
實(shí)踐目的和意義：
1.支教宣傳調(diào)研齊并進(jìn),，心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進(jìn)行系統(tǒng)分析，向上坪中學(xué)提出建議,，以幫助上坪中學(xué)在今后的心理教育中更好地發(fā)展,。
2. 反映時(shí)事話題，愛家愛己齊建設(shè),。宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，提升自我保護(hù)情操,。
3.帶領(lǐng)新型教育走進(jìn)新農(nóng)村,。運(yùn)用專業(yè)知識(shí)對(duì)當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生進(jìn)行義務(wù)支教，讓新型教育模式走進(jìn)農(nóng)村,。
4.傳達(dá)志愿心聲,，傳遞志愿精神。
5.引導(dǎo)自強(qiáng)社學(xué)子增強(qiáng)自強(qiáng)不息的精神,，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐的參與面,，提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
實(shí)踐總結(jié)與建議：
此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地鍛煉了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,，豐富了我們的暑期生活,，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗(yàn)與感悟，擴(kuò)大了我對(duì)社會(huì)實(shí)踐的參與面,，讓我更深入地接觸到社會(huì),，對(duì)我的思想以及認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向,。
1.收獲快樂,。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情、善良天真,、懂事可愛的,，生長(zhǎng)在農(nóng)村，他們從小就要幫家里干農(nóng)活,，他們身上有一種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的美,，和他們?cè)谝黄穑刻旌颓宄旱难凵?，燦爛的笑臉相伴,，快樂油然而生;與22名隊(duì)友一起，朝著共同的目標(biāo)奮斗,，我們辛苦并快樂著!
2.收獲感動(dòng),。與學(xué)生們?cè)谝黄穑砸环N前所未有的身份出現(xiàn),，站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下幾十雙渴望的眼睛，每一次批改日記,，看到學(xué)生們像朋友一樣和我們說心里話,，課后和學(xué)生們聊天說笑，和學(xué)生們一起打球,，看到原本不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷地端正態(tài)度,，不斷地進(jìn)步，就會(huì)好欣慰,，好感動(dòng)!與隊(duì)友們一起,，看到隊(duì)友廢寢忘食地工作，推遲吃飯時(shí)間,、休息時(shí)間,，甚至于犧牲休息的時(shí)間，就是想幫助這里的孩子,，為這里的教育做點(diǎn)什么,。看著這些未來的老師現(xiàn)在拼命的付出,，怎能不感動(dòng)呢?
3.收獲友誼,。盡管比學(xué)生們要大好幾歲，可我們之間完全沒有代溝,，我們相互交流彼此的故事,、經(jīng)歷，我們?cè)谙嗷チ私庵型黄颇吧?，成為朋?與隊(duì)友們更是如此,，我們是一個(gè)整體，互相關(guān)心,，互相幫助,，我們的友誼也不斷升華。
4.收獲感悟,。此次下鄉(xiāng),，我們親身去見識(shí)，親身去傾聽,，親身去感受,，每天都有不同的感動(dòng)，每天都有不同的收獲,，無論是對(duì)人對(duì)事我們都有了更深一層的認(rèn)識(shí)和體會(huì),，我們的思想也跟著發(fā)生了很大的變化。真誠(chéng)待人,，細(xì)心做事,，愛能融化一切,。
5.收獲經(jīng)驗(yàn)。此次下鄉(xiāng),，我們遇到了很多之前從沒遇到過的突發(fā)情況,，然而我們沒有退縮，而是迎頭趕上,，努力尋找解決問題的方法,，我們的應(yīng)變能力也得到了提高。
此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),，我們也了解到河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀以及當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的心理現(xiàn)狀,。通過我們自身的觀察和感受以及與學(xué)生們交談，我們了解到當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生學(xué)習(xí)激情不夠熱漲,，由于生長(zhǎng)在農(nóng)村,，長(zhǎng)期的封閉狀態(tài)，造成自信心不足,、內(nèi)向等問題,。因此我建議：學(xué)校在以后的教育過程當(dāng)中，能夠多注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可在課堂上增加一些趣味性的內(nèi)容,，或者采取趣味性較強(qiáng)的授課方式，寓教于樂,。另外,，學(xué)生們的心理健康是一個(gè)很大的問題，希望學(xué)校能引起重視,，多了解學(xué)生的心里想法,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理，對(duì)學(xué)生不能硬碰硬,，應(yīng)更多地給予鼓勵(lì)和支持,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇十七
【引言】 所謂留守兒童，是指父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū)工作,，孩子所在戶籍所在地由祖輩或親友監(jiān)護(hù),，不能和父母共同生活在一起的兒童。農(nóng)村留守兒童多半屬于父母雙方或一方長(zhǎng)期在外地打工的情況,。有資料顯示,，留守兒童監(jiān)護(hù)類型主要有四種：隔代監(jiān)護(hù)、父親或母親單親監(jiān)護(hù),、親戚監(jiān)護(hù),、同輩監(jiān)護(hù)和自我監(jiān)護(hù)。目前,，與農(nóng)村勞動(dòng)力大量外流相伴隨的農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象已非常嚴(yán)重：據(jù)新華社報(bào)道,，全國(guó)留守兒童多達(dá)20xx萬,，按照全國(guó)3.6億兒童來計(jì)算，每18個(gè)孩子就有一人不能與父母共同生活;社會(huì)科學(xué)院報(bào)告也顯示,，在x年,，中國(guó)民工人數(shù)達(dá)1.4億人, 打工者數(shù)量還在以每年500萬人的速度遞增,。校園是占據(jù)留守兒童日常生活絕大部分時(shí)間的地方,，因此留守兒童的教育問題日漸突出。
實(shí)踐目的：探討留守兒童所就讀的公立與私立小學(xué)的差別,。
實(shí)踐形式：深入農(nóng)村,，入住學(xué)校，進(jìn)行家庭走訪,。
實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月x日--7月5日
實(shí)踐地點(diǎn)：臨泉縣秦蘆小學(xué);界首市磚集二小
實(shí)踐組織者：阜陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院團(tuán)總支
實(shí)踐參與者：經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐小分隊(duì) 實(shí)踐點(diǎn)概況：
位于臨泉縣韋寨鎮(zhèn)的秦蘆小學(xué)目前在校二百多名學(xué)生,，以留守兒童為主，作為一所規(guī)模較小的地方公立小學(xué),，秦蘆小學(xué)教學(xué)硬件及軟件設(shè)備都較落后,。在職特崗教師人數(shù)較少，師資力量薄弱,。學(xué)校常年同社會(huì)團(tuán)體和高校建立幫扶關(guān)系,，需要各方面的支持與資助。
界首市磚集二小是一所封閉式,、寄宿型的私立學(xué)校,，學(xué)校設(shè)有幼兒部、小學(xué)部,、初中部,。學(xué)生多為留守兒童，教學(xué)設(shè)施完善,，師資力量充足,。
(一)經(jīng)濟(jì)狀況
臨泉是國(guó)家級(jí)貧困縣、全國(guó)人口第一大縣,。當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主,，每年有大批外出務(wù)工人員，留守老人及兒童狀況嚴(yán)重,。許多老人獨(dú)自在家看管小孩,，負(fù)擔(dān)特別沉重。
界首市為縣級(jí)市,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)于臨泉縣較高,。當(dāng)?shù)氐耐獬鰟?wù)工人員不在少數(shù)，但仍有部分青壯年選擇在家工作或創(chuàng)業(yè),。
(二)受教育狀況
韋寨鎮(zhèn)由于有大?咳嗽毖≡褳獬鑫窆ぃ便導(dǎo)致留守兒童的現(xiàn)象十分嚴(yán)重g羋小學(xué)在讀學(xué)生多為當(dāng)?shù)鼐用?，其中絕大部分的學(xué)生均有家人在外務(wù)工,，學(xué)生監(jiān)護(hù)人多為年邁老人@先說慕逃觀念普遍落后，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況關(guān)心較少,，更有一定數(shù)量≡裨詡疑涎у暮⒆櫻已做好年齡足夠后跟隨父母外出打工掙錢的準(zhǔn)備,，并不打算繼續(xù)攻讀學(xué)業(yè)?
磚集鎮(zhèn)的村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了,，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，甚至是到界首市的學(xué)校,，讓孩子們接受更好的教育，并已繼續(xù)升學(xué)為目標(biāo),。村民都明白知識(shí)對(duì)下一代重要性,，知識(shí)改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。
在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),，我國(guó)農(nóng)村留守兒童普遍處于“生活上缺人照應(yīng),、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”的“三缺”狀態(tài),。父母出去務(wù)工給留守兒童帶來的諸如心理關(guān)懷缺失,，情感發(fā)育不良;脫離父母監(jiān)護(hù)，安全隱患凸顯;智力發(fā)展滯后,，學(xué)習(xí)成績(jī)不佳;缺乏家庭管教,，日常行為不良等問題?！?/p>
(一)通過調(diào)查與走訪我們發(fā)現(xiàn),，秦蘆公立小學(xué)在讀學(xué)生普遍存在以下幾個(gè)教育問題：
1,、學(xué)生學(xué)習(xí)普遍較差,。父母外出,，由于缺乏有效的家庭教育這個(gè)重要環(huán)節(jié),，留守兒童對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情，進(jìn)取性,、自覺性不強(qiáng),，作業(yè)不能按時(shí)完成,，應(yīng)付了事,，學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差,。有的逃學(xué)、厭學(xué),，上課紀(jì)律性差,，有的上課時(shí)間溜出學(xué)校，學(xué)習(xí)成績(jī)較差比例之大令人擔(dān)憂,。
2,、學(xué)生的行為習(xí)慣較差,。大多數(shù)留守兒童自我控制能力不強(qiáng)，生活習(xí)慣不良,，表現(xiàn)在不講衛(wèi)生,、不換衣服;有的留守兒童行為習(xí)慣較差，在家里不聽代養(yǎng)人教導(dǎo),，頂撞祖輩,、我行我素，在學(xué)校不遵守規(guī)章制度,，不服管理,，說謊騙人,，小偷小摸??成為了“問題兒童”,。
3、學(xué)生心理出現(xiàn)偏差,。留守兒童大多年齡在1—15歲之間,，正是情感、品德,、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，有的出生幾個(gè)月或一周歲后，父母就外出務(wù)工,，長(zhǎng)期與父母分離,，使他們心理上的需要得不到滿足，缺乏父母的關(guān)愛,，親情失落,，產(chǎn)生孤獨(dú)感，心理失衡,。留守兒童有的情緒消極,，表現(xiàn)出性格內(nèi)向、失落自卑,、自私冷漠,、脆弱孤僻或焦慮、任性,、暴躁,，有的出現(xiàn)逆反心理、怨恨情緒,。
4,、監(jiān)護(hù)管理不夠強(qiáng)。留守兒童的監(jiān)護(hù)人不管是祖輩還是親朋好友,，在他們眼里,，認(rèn)為孩子的父母不在身邊,，不能對(duì)他們要求太嚴(yán)格。只要孩子能有飯吃,，身體健康不生病,，安全不出事就盡到了責(zé)任，隔代的祖輩對(duì)孩子過于溺愛,，物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求,。
(二)相比之下，作為私立封閉式學(xué)校的磚集二小存在以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)及問題：
1,、學(xué)校師資力量充足,，教師在生活及學(xué)習(xí)方面給予學(xué)生充足的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,，老師會(huì)在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)作息規(guī)律,。封閉式學(xué)校的管理嚴(yán)格,，學(xué)生定期由學(xué)校專車送回家，在校能夠安心學(xué)習(xí),，成績(jī)普遍較好,。
2、學(xué)校生活老師能夠關(guān)心到每個(gè)學(xué)生,，對(duì)生活其各個(gè)方面給予幫助,。學(xué)校設(shè)有專門的心理健康中心，對(duì)學(xué)生的心理問題進(jìn)行及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決,。學(xué)生課余生活豐富,，能夠較全面地發(fā)展。
(三)通過比較與分析,，我們對(duì)教育狀況差異出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié),。
1、教學(xué)資源方面,。臨泉縣下設(shè)的公立學(xué)校地處偏僻,、經(jīng)費(fèi)匱乏，直接導(dǎo)致教學(xué)設(shè)施及教師的缺乏;磚集二小是一所由當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家所辦的私立學(xué)校,，辦校經(jīng)費(fèi)相對(duì)充足,，教學(xué)設(shè)施完善，在校工作人員較完備,。
2,、生源方面。秦蘆小學(xué)在校學(xué)生多為周圍老人無力看管的兒童，學(xué)生家庭環(huán)境較差,，教育觀念落后;磚集二小生源范圍較廣,，由于教學(xué)質(zhì)量相對(duì)較高，許多家庭環(huán)境較好的家長(zhǎng)選擇把孩子送到全封閉的學(xué)校學(xué)習(xí),，節(jié)省時(shí)間和精力,。
3、地區(qū)因素,。臨泉是國(guó)家級(jí)貧困縣,、全國(guó)人口第一大縣。當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主,，經(jīng)濟(jì)落后;界首市為縣級(jí)市,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)于臨泉縣較高。當(dāng)?shù)氐耐獬鰟?wù)工人員不在少數(shù),，但仍有部分青壯年選擇在家工作或創(chuàng)業(yè),。
留守兒童的教育管理問題不僅僅是一個(gè)教育領(lǐng)域的問題，而是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問題,，其產(chǎn)生的根源在于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的制度安排,，而這些制度的根本革新需要一個(gè)過程。留守兒童教育問題的緊迫性要求相關(guān)部門必須采取有效措施加以解決,。解決或緩解農(nóng)村留守兒童問題是政府、社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)的共同責(zé)任。只有不斷整合這四方力量,，努力形成主要依靠這四支力量相互協(xié)作的教育管理機(jī)制,，才能為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境與氛圍。
(一)切實(shí)落實(shí)政府責(zé)任
政府的責(zé)任主要是在政策層面上采取措施,，確保教育的公平,、和諧發(fā)展，這是政府的使命所在,。
1,、政府和有關(guān)部門要重視并關(guān)注農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，要作為解決“三農(nóng)”問題和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要組成部分,。要及時(shí)將農(nóng)民工子女教育問題納入政府整體規(guī)劃,，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女上學(xué)問題的調(diào)研和研究，制定和出臺(tái)保證農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育權(quán)利和義務(wù)的各項(xiàng)政策和措施,，減少或取消對(duì)外來務(wù)工人員子女在城市學(xué)校上學(xué)的借讀費(fèi),，改善農(nóng)民工子弟就學(xué)條件，使留守孩子能夠生活在父母身邊，與城市兒童共享城市文明,。
2,、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,，增加農(nóng)民收入,，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，加速提高工業(yè)化,、城市化進(jìn)程,，制定優(yōu)惠政策，加大招商引資力度,，多創(chuàng)造就業(yè)崗位,，讓農(nóng)村群眾就近務(wù)工，從而減少留守兒童,。
3,、是學(xué)校及教師的義務(wù)性勞動(dòng)，沒有政府為之提供的保障措施,，他們的義舉是很難持續(xù)進(jìn)行下去的,，所以政府的底線是確保九年義務(wù)教育的順利實(shí)施，尤其是農(nóng)村貧困地區(qū)和貧困人口的義務(wù)教育逐步實(shí)現(xiàn)全部免費(fèi),，從受教育機(jī)會(huì)上確保留守兒童都要有學(xué)上,。
4、要進(jìn)一步落實(shí)有關(guān)法律,、法規(guī),、保障留守兒童的合法權(quán)益，落實(shí)政府應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)校及其教師在農(nóng)村留守兒童教育工作上的責(zé)任權(quán)利的監(jiān)管,，固定學(xué)校及其教師在農(nóng)村留守兒童教育工作上的責(zé)任權(quán)利以及經(jīng)費(fèi)作保障，經(jīng)常性的績(jī)效考核,，責(zé)任到人,。
5、縮小城鄉(xiāng)差距,，建立適應(yīng)社會(huì)和諧發(fā)展的新體制,。我國(guó)要逐漸改變現(xiàn)有的戶籍制度，保障勞動(dòng)力的合理流動(dòng),，應(yīng)制定優(yōu)惠政策,，采取配套措施，鼓勵(lì)引導(dǎo)有條件的農(nóng)民工融入城市,，幫助他們適應(yīng)城市的生活環(huán)境,，接受留守兒童在父母務(wù)工所在地入學(xué)。第六，政府加大對(duì)農(nóng)村教育投入,，加大對(duì)農(nóng)村中小學(xué)階段寄宿制學(xué)校建設(shè)的投資力度,，建立起義務(wù)教育階段相配套的寄宿制學(xué)校，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施,，盡最大努力為留守兒童提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。
最后，從政府層面來說,，要徹底解決留守兒童的問題,，需要各個(gè)部門和各級(jí)政府的充分協(xié)作，有效解決農(nóng)村的留守兒童問題,，不能等問題非常嚴(yán)重時(shí)才采取補(bǔ)救性措施,，而應(yīng)提前做好解決留守兒童的教育問題。
(二)充分發(fā)揮學(xué)校教育
學(xué)校是培養(yǎng)人這一特殊使命的場(chǎng)所,，學(xué)校理應(yīng)承擔(dān)起孩子的教育和管理的責(zé)任,，充分發(fā)揮學(xué)校教育在個(gè)體發(fā)展中所起的主導(dǎo)作用。由于家庭生活的不完整,，留守兒童在心理發(fā)展上比較其他學(xué)生存在更多的困惑與問題,，他們需要學(xué)校給予更多的幫助與疏導(dǎo)，需要通過教師,、集體的溫暖彌補(bǔ)親子關(guān)系缺失對(duì)其人格健全發(fā)展形成的消極影響,。但由于教育理念、辦學(xué)條件,、師資力量等多方面的制約,，農(nóng)村學(xué)校很少開設(shè)專門的心理課程并配備專門的心理教師。但從現(xiàn)實(shí)的情況來看,，學(xué)校在留守兒童的教育問題上顯然沒有到位，學(xué)校在解決農(nóng)村留守兒童的教育問題上應(yīng)擔(dān)當(dāng)“主角”,。
1,、學(xué)校的教育理念要更新，即從單純追求升學(xué)率轉(zhuǎn)向追求全體學(xué)生的全面健康發(fā)展上來,。理念是行動(dòng)的向?qū)?，只有在觀念上發(fā)生變化，才能有效地指導(dǎo)教育教學(xué)的實(shí)踐,。
2,、針對(duì)班級(jí)中關(guān)注“共性”多，而忽視留守兒童特殊群體或個(gè)體的情況,，我建議要充分發(fā)揮班主任的教育管理功能,，班主任要給這些留守兒童以特殊的關(guān)愛，多接近他們，并利用班集體的力量形成一個(gè)溫暖,、寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,，讓留守兒童能切實(shí)感受到班集體的溫暖，以最大限度地彌補(bǔ)由于親子關(guān)系的缺失而給他們帶來的傷害,。
3,、學(xué)校應(yīng)逐步建立并切實(shí)執(zhí)行留守兒童監(jiān)測(cè)制度，建立留守兒童的個(gè)人檔案,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,。建立“三知、三多,、三溝通” 機(jī)制(對(duì)留守兒童基本情況,、留守兒童監(jiān)護(hù)人情況、留守兒童父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情;多與留守兒童談心交心,，多開展充滿人文關(guān)懷的集體活動(dòng),，多到留守兒童家庭進(jìn)行家訪;定期與留守兒童的父母、監(jiān)護(hù)人,、所在學(xué)校和校外教導(dǎo)員,、代管人進(jìn)行溝通)，為有針對(duì)性地開展教育和管理工作奠定基礎(chǔ),。及時(shí)了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況,，并根據(jù)情況進(jìn)行分類教育管理，讓在留守兒童身上發(fā)生的問題消滅在萌芽狀態(tài),。
(三)完善社會(huì)教育
生命個(gè)體的成長(zhǎng)離不開社會(huì),，社會(huì)教育是個(gè)體發(fā)展不可或缺的環(huán)節(jié)。留守兒童的教育問題是一個(gè)極其復(fù)雜的,、綜合性的社會(huì)問題,，僅依靠教育行政部門和學(xué)校的力量很難徹底解決，需要社會(huì)各方面力量的介入,。由于受農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì),、文化整體發(fā)展水平的限制，農(nóng)村地區(qū)的社會(huì)教育服務(wù)體系尚未建立,，專門扶持農(nóng)村留守兒童教育問題的社會(huì)組織更是空白,。留守兒童社會(huì)教育嚴(yán)重缺乏，削弱了社會(huì)在留守兒童教育中應(yīng)該發(fā)揮的作用,，也使家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育，三位一體的“理想”教育功能化為烏有,。
根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,，社會(huì)可作為加強(qiáng)和完善農(nóng)村社會(huì)教育組織或機(jī)構(gòu)建設(shè),，充分發(fā)揮社會(huì)教育對(duì)學(xué)校教育和家庭教育缺失的彌補(bǔ)作用，使家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育三位一體,，互補(bǔ)共生。具體的做法可以考慮由基層學(xué)區(qū),、村委會(huì)以及學(xué)校,，共同構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育和監(jiān)護(hù)體系。相關(guān)部門應(yīng)在城市民工集中地開展宣傳教育工作,，通過宣傳教育,，提高他們對(duì)子女教育重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們妥善處理好提高經(jīng)濟(jì)收入,、改善生活條件與子女教育之間輕重緩急的利弊關(guān)系,，樹立家庭的可持續(xù)發(fā)展觀念,。同時(shí)在農(nóng)村地區(qū)應(yīng)積極開展對(duì)留守兒童家長(zhǎng)的教育培訓(xùn)，幫助他們樹立家庭教育的正確觀念，了解家庭教育的基本常識(shí)，與子女之間保持有效溝通，關(guān)心孩子的全面成長(zhǎng)。發(fā)揮社會(huì)化協(xié)調(diào)機(jī)制,、法制服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用,，加強(qiáng)對(duì)未成年人的法制教育和自護(hù)教育,，依法維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益,，為留守兒童辦好事,、辦實(shí)事,，創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,。
(四)重視家庭教育
盡管農(nóng)村中小學(xué)校在農(nóng)村留守兒童教育管理方面做了不少工作,，學(xué)校教師對(duì)留守兒童也進(jìn)行特殊照顧與關(guān)愛，但是家長(zhǎng)在留守兒童教育工作上的作用是其他力量所不可替代的,。教師的關(guān)注僅僅是兒童形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的外部動(dòng)因之一,，是出于學(xué)校和教師的教育良知與責(zé)任意識(shí),但是家庭是教育兒童、少年最重要的場(chǎng)所,，家庭教育對(duì)子女將來的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。留守兒童的家庭通常是父母一方或雙方都外出務(wù)工，將孩子交由單方照管或由“四老”(爺爺,、奶奶,、外公、外婆)照管,，但是農(nóng)村留守兒童家庭不能為兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，且大部分留守兒童在家還要承擔(dān)大量的家務(wù)和農(nóng)活;代管人要么年事已高,，除照顧孩子的基本生活外，無力教育孩子,，要么是文化素質(zhì)低下,，無力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，其家庭也缺少文化氛圍，從而造成留守兒童家庭教育環(huán)境的進(jìn)一步惡化,。另一方面,，一個(gè)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，僅關(guān)注掙錢給孩子吃好,、穿好等物質(zhì)上的滿足,，取而代之的是要加強(qiáng)與孩子情感的溝通，讓他們體會(huì)到父母的愛,，鞏固親子關(guān)系，這種給孩子精神上的溫暖是物質(zhì)滿足所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比及的,。
家庭結(jié)構(gòu)的不完整導(dǎo)致留守兒童家庭教育功能的失調(diào)和弱化,，完整的家庭教育功能的發(fā)揮應(yīng)該是包括父母雙方對(duì)孩子的影響，父母雙方的教育“合力”是保障孩子身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,，而留守兒童家庭結(jié)構(gòu)的變化必然會(huì)部分地消解這種教育的“合力”,，從而削弱家庭教育的整體功能。為此,，父母要充分注意親子之間的溝通與交流方式,，要注意時(shí)間上不能相距太久，最好能做到每周交流一次,，及時(shí)了解孩子的生活,、學(xué)習(xí)情況。在溝通的內(nèi)容上,，不能只談學(xué)習(xí)成績(jī),，其他方面也應(yīng)該詢問，特別是青春期的孩子,，需要更多的關(guān)心,。除了與孩子保持經(jīng)常的聯(lián)系外，還應(yīng)經(jīng)常與子女的任課教師,、班主任聯(lián)系,，了解他們各方面的表現(xiàn)。
積極推動(dòng)建立“留守兒童家長(zhǎng)學(xué)?！?， 提高留守兒童監(jiān)護(hù)人和代理人的責(zé)任意識(shí)及教育能力，是影響農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)的重要因素,。目前相當(dāng)一部分留守兒童家長(zhǎng),、代理家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人對(duì)留守孩子的責(zé)任意識(shí)較差,，有的只是滿足留守孩子物質(zhì)需要,，照顧留守孩子的生活起居。除了責(zé)任意識(shí)以外，他們監(jiān)護(hù),、教育留守兒童的技術(shù)水平更是有待提高,。這就需要各級(jí)政府、學(xué)校共同合作,，致力于留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),，保障經(jīng)費(fèi)，提供場(chǎng)所,，保證師資,，把留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校辦成培養(yǎng)監(jiān)護(hù)人與代理人的教育責(zé)任與水平的重要基地。
總之,，作為一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,，留守兒童教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到廣大農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的穩(wěn)定,，關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建,。因此，要充分協(xié)調(diào)和發(fā)動(dòng)政府,、家庭,、學(xué)校和社會(huì)的力量，共同關(guān)注并切實(shí)解決好農(nóng)村留守兒童教育問題,，更好地推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建構(gòu)和發(fā)展,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇十八
體驗(yàn)過，經(jīng)歷過,，歡樂過,，煩惱過，才是青春,。
“三下鄉(xiāng)”,，一段美好的經(jīng)歷完美謝幕，成為我青春中不可多得的一段經(jīng)歷,。從此,，我的生命與靈石、廈門鎮(zhèn),、廈門敬老院有了交集,。這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給我留下了深刻的影響，也在慢慢的改變著我,。
那是第一天,，清脆的鬧鐘聲音準(zhǔn)時(shí)響起，抬頭看了看窗外,，陽光明媚,，心情大好,。出去晨跑，開始了一天的生活,。也許是第一天的緣故,，對(duì)這里的一切充滿了好奇。走在敬老院的院子里,，看著那一張張蒼老的面孔,，對(duì)著你充滿笑意，而你也對(duì)他們微笑問候,，幸福的滋味一次次回蕩在心頭,。在不經(jīng)意間就觸到了我們心中最弱軟的部分，這是怎樣的一種甜蜜與幸福,。
清早晨跑,、早飯洗碗、上午畫畫廊,、午后擦玻璃、空閑聊天……這便是我們一天的生活,。雖然簡(jiǎn)單,，卻是一種經(jīng)歷、一種成長(zhǎng),。
這一天雖然忙碌,，但是想要感到充實(shí)的我們何樂而不為呢?我們始終牢記我們代表著理工大的形象，從各方面都力爭(zhēng)做到完美,，來維護(hù)我們理工大的形象,。艱苦的條件，讓我們更加意識(shí)到這是一次真正的社會(huì)實(shí)踐,，而不是旅游觀光,。千里之行，始于足下,。每天都做好自己,，體驗(yàn)一個(gè)完美的過程。
平平淡淡中,，迎來了第二天,。早晨微涼的風(fēng)讓睡意朦朧的我們神清氣爽。每天的晨跑讓我們又以充沛的精力來迎接今天的任務(wù),。
這天是有分量的一天,，起碼對(duì)于我來說是的。上午去采訪老人,。他們經(jīng)歷坎坷后的平淡,，寬廣的胸懷讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。歷經(jīng)歲月洗滌后沉淀下的一切，讓我受到了震撼,。對(duì)婦聯(lián)主任的采訪,，讓我知道了何為父母對(duì)兒女的愛;對(duì)老教師的采訪，讓我明白了何為教師對(duì)學(xué)生的情懷,，何為老一輩教育者對(duì)我們的期待;對(duì)抗美援朝老戰(zhàn)士的采訪,，讓我終于切身體會(huì)到那一代人對(duì)祖國(guó)深深的熱愛，那一聲“一寸山河一寸血,，十萬青年十萬軍”的呼喊聲又響在了我的耳旁,。從他激動(dòng)的神情，不愿被打斷的態(tài)度中,，我又接受了一次洗禮,。
下午，天氣轉(zhuǎn)晴,，火辣的驕陽讓溫度急劇上升,，也點(diǎn)燃了我們的激情。我們負(fù)責(zé)采訪那位志愿軍老戰(zhàn)士,，聆聽那個(gè)年代的聲音,，感受炮火連天的時(shí)刻。老人講到巨大犧牲,、戰(zhàn)友離去時(shí)的深情,，讓我們也不禁有一種眼淚沖出眼眶的沖動(dòng)。老人對(duì)那時(shí)的記憶如此深刻,，以致一個(gè)只經(jīng)過一次的地方,，都會(huì)清晰的的說出那個(gè)地名。老人對(duì)我們殷切的鼓勵(lì),，充滿期待的語氣,，讓我們?nèi)绾尾慌Γ绾尾粸檫@個(gè)國(guó)家付出所有,，“先有國(guó),，后有家”的境界讓我們都自嘆不如。
或許,，我們13個(gè)人與這里,、與這些老人們的交集只是在這里的短短七天。但我們已經(jīng)足夠幸運(yùn)了,，能夠出現(xiàn)在這些可愛可敬老人們的晚年生活中,，為他們提供一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，將我們的愛送給他們,。只愿人間處處都有愛的影蹤,，用我們的愛,，換他們的幸福笑容……
圖片揉了揉惺忪的睡眼，迎來了看似平淡又充實(shí)興奮的第三天,。那天,，我們一行人去參觀了靈石縣的著名景點(diǎn)——王家大院，我明白了古人“以善為訓(xùn),，為善最樂”的良苦用心,。
“王家歸來不看院”有句話是這么說的。由此可知其蘊(yùn)藏著多么深厚的文化底蘊(yùn),。一路走來,，事實(shí)果真如此。令人眼花繚亂,、目不暇接的雕刻,，錯(cuò)落有致、鱗次櫛比的房屋,，無一不讓我目瞪口呆,。參觀考察的過程也讓我明白了一個(gè)道理：不要忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)。僅僅一個(gè)看似平凡的臺(tái)階,，就有左右逢源,、平步青云的說法。一個(gè)排水的入口便有“流水不流財(cái)”的內(nèi)涵,。我影響最深的還是一塊兒“為善最樂”的額匾，“勿以善小而不為”,，這句話頻頻出現(xiàn)在古人對(duì)下一代的教育之中,。這不也是我們暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的之一嗎、與人為善,，盡自己所能,，為他們帶來歡樂、欣慰,。從今天起,，善成了我人生的又一大主題，我會(huì)奮然前行,。
今天的任務(wù)昨日已經(jīng)知曉,，整理資料。印象中,，應(yīng)該是比較輕松的一天,，可事實(shí)并非如此?？吹酱蠹颐β档纳碛?，我相信任何一個(gè)人都會(huì)情不自禁的投入工作,，這也許就是團(tuán)隊(duì)的力量吧。因?yàn)橹安稍L了兩位四老,，所以分成了兩組,。分別整理，明確的分工,，積極的態(tài)度,，讓我們的工作得以快速進(jìn)行，快速完成,。這一天,，我又收獲了許多。
重拾昨日的記憶,，聆聽永存的錄音,，感悟到了不一樣的內(nèi)容，老人對(duì)賬目一輩子的保證,，讓我們這些后輩在感嘆之余又多了一些望塵莫及,。這樣的信心來源于什么，是工作之時(shí)的一絲不茍,，也有國(guó)家法制的嚴(yán)格約束,。反觀今天，有多少建橋者可以做出一輩子的承諾,。昨天,，我忽略了太多細(xì)節(jié)。文革之時(shí),，涉及范圍那么廣,，影響那么深，老人所在大隊(duì)卻未收絲毫影響,。深思過后,，才明白團(tuán)結(jié)的力量多么可怕。兒時(shí)就耳熟能詳?shù)哪蔷洹耙浑p筷子輕輕被折斷,，一把筷子牢牢抱成團(tuán)”,，在今天才深深扎根在心底?？粗先说谋秤?，我的心里是滿滿的崇敬。
今天是最出乎意料,，卻又碩果累累的一天,。經(jīng)過大家努力，一篇采訪稿展現(xiàn)在了我們面前,。
這就是我們的生活,，平淡卻充滿著意外,，真實(shí)又值得品味，明天會(huì)發(fā)生什么,，我充滿了期待,。
對(duì)于山，我們總是情有獨(dú)鐘,。爬山是人類的一種本能,，山總給人一種敬畏的心理。盡管山路崎嶇難行,，但山林空氣卻使人感到清新怡人,，這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，只有一切歸于平淡后的寧?kù)o,。
這天清晨,，我們?cè)缭绯霭l(fā)，來到靈石縣著名省級(jí)地質(zhì)公園——石膏山,。這是我第一次跟這么多伙伴一起爬山,，我們是一個(gè)團(tuán)體，共同聆聽大自然的聲音,，互相鼓勵(lì),，并肩前行。對(duì)于前方,，我們一無所知,，只有齊心協(xié)力，邁出向前的一步又一步,，這過程充滿著樂趣和相互鼓勵(lì),。爬山，我們憑著的是一往直前的勇氣,，和永不放棄的執(zhí)著。每到休息時(shí),，大家都拿出自己儲(chǔ)備的食物,，分享給大家，其樂融融,，很是愜意,。
我們驚嘆山峰的險(xiǎn)峻嶙峋，仰慕其偉岸挺拔的雄姿,。登山,，帶給了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)人生的思考，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,，盡管對(duì)前方一無所知,，但我們?nèi)匀粓?jiān)持一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的往上爬,，憑借著積極的心態(tài)和渴望實(shí)現(xiàn)自我成就的這份動(dòng)力，我們?cè)谧罾鄣臅r(shí)候咬牙堅(jiān)持,。最終“一覽眾山小”從一句詩變成了我們的切身經(jīng)歷,。
今天有淚水也有喜悅，這一天的經(jīng)歷引起了我們每一個(gè)人獨(dú)特的思考,，為我們的團(tuán)隊(duì)送來了一條更加牢固的情感紐帶,。
轉(zhuǎn)瞬即逝間，暑期三下鄉(xiāng)已經(jīng)接近尾聲,，那天,，充滿了太多的不舍，依然記得剛剛來的時(shí)候那種興奮,，還有對(duì)于飯菜,、住宿的諸多不滿與抱怨。而此刻,，我們都滿含淚水,，雖然才僅僅七天，在生命長(zhǎng)河中根本不值一提,，但是,，在這七天的日子里，我們與另一群人有了交集,，這就是緣分吧,。敬老院的爺爺奶奶們最后為我們準(zhǔn)備了歡送晚會(huì)，卻是在意料之外,，而我們作為這里的客人,，也理所應(yīng)當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備著自己的節(jié)目?；顒?dòng)開始前,，坐在觀眾席，心里太不是滋味,，想到明天一早就要離開這個(gè)在七天里充滿歡聲笑語的地方,，一切與歡樂有關(guān)的心情都不見了蹤影。
這也許就是人生吧,，我愿意體驗(yàn),，也愿意經(jīng)歷，祝爺爺奶奶們身體健康,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們的教導(dǎo),。還有我可愛的小伙伴，愿你們一切安好,，明天永遠(yuǎn)都是晴天,，愛你們,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇十九
為引導(dǎo)我院大學(xué)生深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，了解農(nóng)村文化建設(shè)內(nèi)涵,，密切聯(lián)系黨群關(guān)系,，我院于7月15日展開了為期3天的“送醫(yī)，送藥,，送健康”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這支隊(duì)伍由我院劉培幸書記和院團(tuán)委蒲翔副書記帶領(lǐng)，共有7名老專家和19名由研究生,，本科生,，專科生的黨員代表,。同時(shí),，該隊(duì)伍也是全國(guó)百支醫(yī)療隊(duì)之一。
這次三下鄉(xiāng)的行程共有3站,，畢節(jié)學(xué)院,，興仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村。在此之前,，我們就已經(jīng)前往貴陽市關(guān)井社區(qū)看望了3位孤寡老人,，并進(jìn)行了義診。
7月15日,，參觀畢節(jié)學(xué)院和畢節(jié)實(shí)驗(yàn)區(qū)二十年成果展,，我們了解到畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)在二十年中緊密圍繞“開發(fā)扶貧，生態(tài)建設(shè),，人口控制”三大主題,，一心一意謀發(fā)展，取得了顯著成效,。同時(shí)還我們參觀了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)驗(yàn)村,，看到人民生活水平真正提高了，農(nóng)村人民的生活環(huán)境也發(fā)生了翻天覆地的變化,。
7月16日,，我們來到了興仁鄉(xiāng)化屋村，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了該村的情況,，得知化屋村曾經(jīng)很貧困時(shí)，我驚呆了,。如今的化屋村已經(jīng)有了很大的變化,，村民的房子修好了，糧食也有了保證,，就是醫(yī)療條件不是很好,。在下午的義診過程中,，很多的村民都來向?qū)＜易稍儭ｎI(lǐng)取藥品時(shí),，村民們都會(huì)樸實(shí)地對(duì)我們說謝謝，有的甚至還拿出折得皺皺的零錢給我們,，得知我們是免費(fèi)看病發(fā)藥后,，村民們更是激動(dòng)萬分。
7月17日,，我們到達(dá)太來鄉(xiāng)芭蕉村進(jìn)行義診,。這個(gè)村子的人不多，大部分都是留守的老人和小孩,。給小朋友們發(fā)藥囑咐藥量時(shí),，他們就睜著大眼睛看著你，仔細(xì)地聽你說話,。有的還問我們,，能不能送一支筆給她們。因?yàn)槊糠N藥有限,，有的村民沒有領(lǐng)到藥,，但是我們也還是盡可能的把一些常用藥分發(fā)給村民。村民們很是感動(dòng),。
這次三下鄉(xiāng),，我們共義診了500多名村民，免費(fèi)發(fā)放了金額為3000元的藥品,。我作為這次團(tuán)隊(duì)中的一份子,，對(duì)能夠參加這次活動(dòng)并在活動(dòng)中盡自己所學(xué)感到了一份特別的驕傲和自豪。短短的幾天下鄉(xiāng)活動(dòng),，使我真正感受到農(nóng)村缺醫(yī)少藥的一面,，與大城市的物質(zhì)生活相比，簡(jiǎn)直是天壤之別,。雖然我們國(guó)家搞建設(shè),、搞開放，人民的生活水平有了普遍提高,，但偏遠(yuǎn)的農(nóng)村仍然是落后的,，貧困的，作為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),。尤其我們看到前來就診的村民在得到簡(jiǎn)單的診斷，拿到藥物后露出滿足而欣喜的模樣時(shí)，我的心是甜的,，我知道自己所做的是多么有意義的事情,，同時(shí)也使我深刻的意識(shí)到自己現(xiàn)在所能做到的是多么的有限?？粗迕駛円蚣膊≌勰ザ纯嗟谋砬?，那渴望求助的無奈眼神，我的心又是沉甸甸的,。通過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng),，直接面對(duì)農(nóng)民群眾，使我對(duì)醫(yī)學(xué)又有了更深一層的認(rèn)識(shí)：醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象是疾病,，醫(yī)學(xué)的服務(wù)對(duì)象是群眾;救死扶傷,，服務(wù)大眾是醫(yī)學(xué)的宗旨;減輕病痛，增進(jìn)健康是醫(yī)學(xué)的價(jià)值所在,。這些情況,，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到的。它使我從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)了醫(yī)學(xué),，使我對(duì)自己將要從事的職業(yè)有了更全面的了解,，對(duì)自己的工作有了更嚴(yán)格的要求。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇二十
今年暑假我參加了由xx城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,，學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識(shí),，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)熱情，積極為社會(huì),、人民服務(wù),，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會(huì),，特別是貧困地區(qū)的狀況,，并通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問題,，分析并做出解決方案,，并從中有所體會(huì),、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感,。培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益,、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的,，安排了城市管理學(xué)院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊(duì)老師,。在全國(guó)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的形式下，我們本次活動(dòng)的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”
針對(duì)當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題,，我們本次活動(dòng)的主要內(nèi)容包括一下幾個(gè)方面:1,、政策宣講:‘上學(xué)難,、看病貴、就業(yè)難一直以來是三大民生難題,。近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措，也取得了積極成果:但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息,，對(duì)相關(guān)的政策的理解也不是很全面,，這樣就造成了很多農(nóng)民無法利用這些政策來維護(hù)自己的權(quán)益。我們希望通過這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們,。主要宣講的政策包括‘農(nóng)村醫(yī)保’,、‘養(yǎng)老保險(xiǎn)’,、‘計(jì)劃生育補(bǔ)貼’、‘惠農(nóng)補(bǔ)貼’,、‘九年制義務(wù)教育免費(fèi)政策’等;2,、科技幫扶:針對(duì)家電下鄉(xiāng)這以政策的落實(shí)，現(xiàn)在農(nóng)村的電器設(shè)備明顯高于以前,，那么怎樣合理的使用這些電器設(shè)備,，怎樣才能利用這些電器設(shè)備給農(nóng)民帶來實(shí)實(shí)在在的好處，這需要我們的農(nóng)民朋友掌握相關(guān)電器設(shè)備的維護(hù),、安全使用常識(shí),、以及多功能用途;現(xiàn)代化給人們帶來的生活方便的同時(shí)也帶來了環(huán)境的污染，我們應(yīng)該要注意倡導(dǎo)農(nóng)民朋友們保護(hù)我們的生產(chǎn)生活環(huán)境,，為我們的新農(nóng)村建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);3,、志愿服務(wù):現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工，留在家里的多是老弱婦孺,，他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)上自然會(huì)遇到不少困難,，我們將號(hào)召我們的志愿者，積極的為這些孤寡老人,，留守兒童做一些力所能及的事情,，為他們帶來一些實(shí)實(shí)在在的幫助與方便。
在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后,，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地:xx省沅江市南大膳鎮(zhèn),。xx省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔，水產(chǎn)資源豐富并獨(dú)具特色,，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名,。垸外有廣袤的湖洲，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝,，年產(chǎn)量1000噸,，年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元,，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達(dá)3000戶，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項(xiàng)全鎮(zhèn)人平增加600元收入,。 近幾年來,，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱產(chǎn)業(yè)來抓,，采取多種措施鼓勵(lì)農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧,。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前,、產(chǎn)中,、產(chǎn)后服務(wù)。成立了四個(gè)服務(wù)中心,，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心,、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心,。銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國(guó)各地,，并在深圳、廣州,、武漢,、南京等地設(shè)有窗口，年產(chǎn)種苗達(dá)8000萬尾,，餌料供應(yīng)冷庫(kù)達(dá)1200立方米,，藥店2所，技術(shù)人員8人,，大型運(yùn)輸車輛10臺(tái),。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn),、飼料等系列產(chǎn)品,，年加工烏鱧魚片、魚丸,、魚皮等系列產(chǎn)品達(dá)20xx多噸,，產(chǎn)品深受市場(chǎng)歡迎。英國(guó),、丹麥,、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來。
南大膳鎮(zhèn)是著名的百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設(shè)下,，如今更加多姿多彩，耀眼目奪了,。南大膳鎮(zhèn)黨委政府,，堅(jiān)決貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神,，結(jié)合南大實(shí)際，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的扎實(shí)工作中,，各項(xiàng)工作取得輝煌成績(jī)。全鎮(zhèn)保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng),，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到8.07億元,。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家,，18個(gè)招商引資項(xiàng)目投入固定資產(chǎn)2600萬元。南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用科技,，大力植樹造林，打造南方型楊樹品牌,，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),，成為全省三大草食動(dòng)物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。南大還是全國(guó)聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚,、黃膳,、珍珠等發(fā)展勢(shì)頭非常強(qiáng)勁。城鎮(zhèn)建設(shè),、教育事業(yè)同樣取得可喜成果,。
這是一個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方，因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多,，獲取信息的渠道也比較多,，因此思想意識(shí)斗相對(duì)比較開放，所以我們工作起來都相對(duì)輕松,，村民們都很關(guān)心國(guó)家大事,，很多事情根本就不用我們說他們就知道，甚至知道的比我們還要多,，還要全面,。這使得我們基本上沒什么事需要做，盡管這樣,，大家心里都覺得特別開心,，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國(guó)家政策，形式,。既然大家都知道,，我們也落得清閑，可以騰出更多得時(shí)間去幫助那些亟需幫助的村民,，也很好得提高了我們得工作效率,。村民們都很熱情,，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)農(nóng)村的孩子，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣,，愉快得日子總是過得很快,，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了，我們就要回去了,，在這短短的幾天日子里,，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時(shí)候大家都很不舍,，并承諾說以后會(huì)常來,。回去后很多同學(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,，我想說的是“有些事情只有去體驗(yàn)后,，才會(huì)懂得，有些收獲不在終點(diǎn),，而在過程”,，目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),。正如我一般,，我是大一的學(xué)生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳,，心比天高,。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心,。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng),，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個(gè)人都是積極向上的,，大家都希望自己可以在繁華的地段工作,，享受高的待遇，這是無可厚非的,。但是懂得回報(bào)社會(huì)將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,，則是無比高尚的?！叭б环觥本褪且粋€(gè)很好的政策,，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會(huì)。
作為大學(xué)生志愿者,，我所做的都是力所能及的事情,。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在這個(gè)充滿明媚陽光的夏季,，我們?cè)谀洗笊沛?zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,，雖然短短七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去,，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長(zhǎng),，不斷思考,，充實(shí)自己，我們收獲快樂,，收獲成長(zhǎng),，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗(yàn)。我懂得了如何奉獻(xiàn),，懂得了團(tuán)隊(duì)的重要,，懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么，該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我們經(jīng)歷了,，走過了，收獲了,。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感受頗多，既增長(zhǎng)了見識(shí),，同時(shí)也學(xué)到了許多東西,。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂,。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,，在這一次之行中，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題,。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,，他們給了我們這次成長(zhǎng)過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情,。同時(shí)也真誠(chéng)地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇二十一
隨著校車的一路飛馳,，在多次坎坷之后，宏大的隊(duì)伍很快來到了目的地,，我們?nèi)锣l(xiāng)的成員各自根據(jù)自己的分工工作起來,，臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院.電子電氣工程系“三下鄉(xiāng)”維修社會(huì)實(shí)踐正式拉開帷幕。
剛開始一會(huì)兒,，就有很多的村民上來尋問,，并把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼光注視著周圍的一切,。由于我們內(nèi)部有著明確的分工,，所送來的東西一件一件的被登記，然后被送到維修人員的手里,，在一棧茶的功夫下,，一件正常的電器從新出現(xiàn),，村民更是覺得高興。
中午的太陽很高很高,，我們服務(wù)隊(duì)的成員被陽光曬的身上已是油黑一片,，但為了給村民服務(wù)，他們依然聳立在火辣的陽光下,。當(dāng)?shù)氐拇迕褚卜浅：每?，?duì)我們的服務(wù)也非常滿意，更是給了我們一片好評(píng),。他們也為我們的服務(wù)隊(duì)送上一杯杯帶著熱情,，帶著鼓勵(lì)的清水。當(dāng)時(shí)真是情感一片,。
“三下鄉(xiāng)”是我們學(xué)校服務(wù)村民的一項(xiàng)特殊活動(dòng),，在本次“三下鄉(xiāng)”中，雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但我們從中得到很多體會(huì),。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅，更多的是來自心靈的一種感受,，來自村民的一片熱情,。因?yàn)槟鞘撬麄儗?duì)我們工作，對(duì)我們服務(wù)的一種認(rèn)可,。當(dāng)然對(duì)于自己來說,，更是自己對(duì)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐、能力提高的一種體現(xiàn),。
當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是一種理論,，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西并不是很多，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動(dòng)對(duì)我們說恰是一種實(shí)踐,，也是一種鍛煉,。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題,，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”,。在我們所搞的這些活動(dòng)中，我們也遇到些讓人頭疼的時(shí)候,，畢竟我們所學(xué)的知識(shí)有限,，對(duì)村民的一些產(chǎn)品，我們也只能望洋興嘆,、愛莫能助,。有時(shí)感到的也是一種無奈，這也正是我們今后努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？傊?，我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)還不錯(cuò)，我們所取得每一個(gè)人都有很深的體會(huì),。
美好而充實(shí)的時(shí)光總是過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間為期七天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。盡管在這支隊(duì)伍中,，我扮演的只是一個(gè)微不足道的角色,，卻又很多很多的感受，很多很多的收獲,。我們這支隊(duì)伍分成宣傳組,、調(diào)研組、支教組,、文藝組及后勤組五個(gè)小組,。宣傳組主要是負(fù)責(zé)做好三下鄉(xiāng)的宣傳工作，比如活動(dòng)的布場(chǎng)和畫海報(bào)等;調(diào)研組是調(diào)查研究當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)問題;支教組就是負(fù)責(zé)教書,，每天都會(huì)和學(xué)生在一起;文藝組是排練節(jié)目,，文藝匯演就是由他們負(fù)責(zé)的;后勤組則負(fù)責(zé)我們的起居飲食，有誰生病了,，也是由后勤組的悉心照料,。我是屬于后勤組的，早上起的最早,，晚上睡的也最遲,，雖然比較辛苦,，卻樂在其中,。每天白天給同學(xué)們做飯燒菜以后，我們晚上在睡覺前還要考慮明天吃什么好,，我們盡量讓每天的伙食有所改變,，就算菜吧改變燒法也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng)。在每次買菜的時(shí)候還要考慮價(jià)格,。印象最深刻的是第一次的做飯糊的一塌糊涂,，包水餃，值得驕傲的是我燒的油燜茄子,，手撕包菜等,。
收獲最多的是我在三下鄉(xiāng)中認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)交到了很多朋友，還有一起和老師生活,，老師們特別的關(guān)心我們,，老師經(jīng)常在飯做少了的時(shí)候，讓同學(xué)們先吃,，經(jīng)常自己卻吃一點(diǎn)點(diǎn)而已,。作為后勤的我想到真的很尷尬,。老師們的愛我會(huì)深深的記在心里。
最后一天去的本來是打算去神仙居游玩的,，我們后勤起的很早,，做了早餐。結(jié)果雨一直下,，綿綿的雨簾阻擋了我們的去路,。結(jié)果有些同學(xué)或許有不開心，或許有怨恨老師的阻止,。不過過后想想老師也是為我們的安全著想,。
上面是在后勤工作中的一些體會(huì)，覺得自己學(xué)到了很多,，不僅是把自己之前學(xué)到的廚師知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,，也提高了自己的后勤文化。同時(shí),，在工作的過程中,，也暴露了我平時(shí)沒注意到的缺點(diǎn)，就是我經(jīng)常按照自己的想法做一個(gè)菜,，有些事情考慮不夠周到,，不會(huì)考慮別人的口味，很多細(xì)節(jié)沒有注意到等等,。
在此,，我感覺在今后的學(xué)習(xí)生活中，都有很大的幫助,，我們能夠更合理的安排一些事情,，在以后的工作中，我們能夠更認(rèn)真的工作,，能夠更有目的的學(xué)習(xí),，我希望我們的明天會(huì)因而更美好，更輝煌,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇二十二
為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，進(jìn)一步接觸社會(huì)，在以后生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中我們近距離接觸當(dāng)?shù)卮迕?，深入農(nóng)村,了解民情。并且在這個(gè)過程中，我們體會(huì)勞動(dòng),，感受快樂,，與隊(duì)友共享勞動(dòng)合作的成果。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì),。
這次我們?nèi)サ氖敲咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學(xué),，我在這里開始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。高豐小學(xué),，全校學(xué)生一百余人,，共七名老師，六個(gè)教學(xué)班兩幢教學(xué)樓房,。高豐小學(xué)歷史悠久,，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出,，是學(xué)生騰飛的搖籃,，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校曾擁有一支團(tuán)結(jié),、實(shí)干,、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，學(xué)校以“開發(fā)潛能,、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。這個(gè)暑假,，我們?cè)谶@里揮灑汗水,，綻放激情，為孩子們稚嫩的夢(mèng)想埋下種子,，澆灌色彩,。
實(shí)踐,，一方面,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
一,、實(shí)踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月,，回顧那段難忘的日子，我感慨良多,，因?yàn)槟抢锪艚o我們的不僅是感動(dòng),，還有成長(zhǎng)。生活對(duì)我如此慷慨,，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多,，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色,，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，包括了以下內(nèi)容
1,、“歡樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)”的支教活動(dòng)
這次活動(dòng)中，我們以“歡樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)”為主題,，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際教育情況，秉承一切為學(xué)生服務(wù)的理念,，立足于學(xué)生的根本利益,，著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好與需求,，開設(shè)了形式多樣,，內(nèi)容豐富，主題鮮明的系列課程,，通過靈活多樣的形式組織趣味性教學(xué),，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。
2,、“尊老敬老,，健康養(yǎng)老”的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)
在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了以“粵西偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問題的調(diào)查——以茂名市農(nóng)村調(diào)研為例”為主題,，以“尊老敬老,，健康養(yǎng)老”為目的的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng),。在暑假里，調(diào)研組的組員們頂著烈日穿過農(nóng)田,，走進(jìn)農(nóng)戶,，深入到農(nóng)村老人的生活環(huán)境，了解農(nóng)村老人的生活狀態(tài),，探究農(nóng)村老人存在的養(yǎng)老保障問題,。為了更近一步了解情況，探索問題的答案,，我們專門訪問了村委會(huì),，借閱分析了與之相關(guān)的具體資料。并且,，我們還到鎮(zhèn)上的敬老院拜訪敬老院里的老人家,，了解他們?cè)诰蠢显褐械纳顮顩r，存在的問題,。這一次調(diào)研活動(dòng),，我們深入基層、了解民情,、反映民意,，使自身公共事業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)知識(shí)得到很好的運(yùn)用，自身專業(yè)技能得到很好的提升,。
3,、特色系列活動(dòng)
在三下鄉(xiāng)中，除了支教活動(dòng)和調(diào)研活動(dòng),，還有那歡樂多多,，趣味多多的特色系列活動(dòng)。在特色系列活動(dòng)中,，活動(dòng)組的組員們使出看家本領(lǐng),，組織了一場(chǎng)又一次的特色活動(dòng)。在這里,，我們舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、手工藝作品展、文化欄建設(shè),、健康小體檢,、文藝晚會(huì)等特色活動(dòng)。這些系列活動(dòng)普及健康知識(shí),、傳播傳統(tǒng)文化,、發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神,，有助于提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維,、培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí),，一系列的特色活動(dòng)讓隊(duì)員之間相互幫助,，合作共勉，拉近了相互之間的距離,，增進(jìn)了隊(duì)員之間的友誼,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的集體凝聚力。并且,，一次又一次的特色活動(dòng)使得我們大學(xué)生與基層群眾的正面交流和面對(duì)的困難和狀況增加,，這都鍛煉我們的社交能力、問題處理能力,、獨(dú)立能力,，使我們?cè)凇叭锣l(xiāng)“這段路途中更加認(rèn)清自我，鍛煉自我,，提高自我,。
二、實(shí)踐結(jié)果和感想
我在三下鄉(xiāng)中主要參加的是養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng),，對(duì)外活動(dòng)比較頻繁,，因而對(duì)這里的老人家，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的體會(huì)較為深刻,。
綜合這十幾天的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),，在村子里的老人家多是兒女出外打工，自己跟孫兒女留守在家的空巢老人,。平日里,，老人們的生活比較單調(diào)乏味，多是在家?guī)O子孫女,、照顧農(nóng)田菜園,、聊聊天、看看電視等等,。在身體健康方面,，老人家常有的疾病有糖尿病、高血壓,、骨質(zhì)增生,、腰間盆突出、白內(nèi)障等等,。每當(dāng)犯病的時(shí)候,，家中有子女的老人會(huì)選擇去醫(yī)院看病，用新農(nóng)合報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi),。而家中無子女又要忙農(nóng)活,，帶孫子的老人只能自己硬撐或到村中的衛(wèi)生站進(jìn)行簡(jiǎn)單醫(yī)治,。至于新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，村中98%的老人都有買到農(nóng)村合作醫(yī)療,，得到醫(yī)療制度上的保障,。但是由于老人本身的節(jié)儉、迷信觀念較為濃重,，某些老人家會(huì)覺得花錢治病是一種不劃算,、不節(jié)儉的行為。因此這樣而導(dǎo)致有些老人不能及時(shí)就醫(yī)而耽誤了病情,。
在十幾天的調(diào)查過程中,，我們接觸了村子里形形色色的老人家，看到他們的生活環(huán)境,，觸摸到他們被年月沖刷的滄桑白發(fā)和枯枝朽木般的手掌,。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候老人家的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單,。他們只希望,，在白發(fā)蒼蒼之時(shí)，還有能力去打理自己的日常生活,，身體尚且健康能干,，不給兒女添麻煩，自己的兒孫身體健康,，生活如意,。老人家的愿望就是那么簡(jiǎn)單，不過有時(shí)候,，生活又是那么的會(huì)捉弄人,。在老人在人生這條路逐漸往下走的時(shí)候，他們會(huì)看見很多東西,，遇到很多不堪回首的事情,。這些也許是貧窮，也許是病痛,，也許是親人離異,，也許是天災(zāi)人禍，而我們能做的就只能是找出這個(gè)地區(qū)的老人的養(yǎng)老問題,，綜合各方的想法,，向他們提出一些建議，或想出一些解決的辦法,?？墒菬o論如何，幸福的人各有各的相似,，不幸的人各有各的不同,。在中國(guó)二元化社會(huì)盛行發(fā)展的今天,，農(nóng)村的老年問題也愈發(fā)顯得重要起來。我希望這里的老人家可以盡快解決這些養(yǎng)老問題,，我更希望會(huì)有更多的人去關(guān)注農(nóng)村老人這個(gè)弱勢(shì)群體,，去幫助他們解決問題,。
與此同時(shí),，我還能深深體會(huì)到的就是隊(duì)友們的團(tuán)體合作精神值得我們每一個(gè)人去驕傲。不管是支教,，是調(diào)研,，還是大大小小的活動(dòng)，我們都離不開隊(duì)友之間相互討論,，衡量輕重的過程,。在這里，我們所做的每一件事情強(qiáng)調(diào)的是“我們”,，而不是“我”,。在陌生的地方，遇見陌生的人,，聽到陌生的話,，我們總會(huì)碰到很多挑戰(zhàn)和困難。但是,，不管怎樣,，每當(dāng)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)38個(gè)人的智慧凝聚在一起，我們的力量擰成一股繩子,，任何問題都可以迎刃而解,。團(tuán)結(jié)合作，相互扶持,，解決困難,，這是我們整個(gè)“三下鄉(xiāng)”的主旋律。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我從每個(gè)接觸到的人,，碰到過的事上學(xué)會(huì)了很多書本上無法獲得的知識(shí)，也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),?！皶系脕斫K覺淺，絕知此事要弓行”,，實(shí)踐,，就是要自己親身去體會(huì)，去思考,，去把握,，才能夠有所收獲,，有所感悟。這一次的實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)我而言,，更像是上映了一場(chǎng)十幾天的電影。我從這場(chǎng)電影里嘗到了甜酸苦辣,，也懂得了甜與苦,，酸與辣之間可以轉(zhuǎn)換的介質(zhì)需要自己去掌握。這不僅是一次實(shí)踐,，更是一場(chǎng)經(jīng)歷,，是我一生的財(cái)富。
三,、結(jié)束語
一次活動(dòng),，一個(gè)過程，一段難忘的記憶,。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲,。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在，對(duì)我而言,，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn),，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶,，帶著感動(dòng)與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短,，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的,，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了社會(huì),，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命,，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折,，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。我們是是青年大學(xué)生，是社會(huì)未來的建設(shè)者,，讓我們積極走出象牙塔,，到社會(huì)基層中去，了解國(guó)情,，服務(wù)社會(huì)吧,。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇二十三
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)“社會(huì)理論活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效道路，是推進(jìn)大先生“素質(zhì)拓展方案“的重要舉措,。
我院今年的大先生社會(huì)理論活動(dòng),，主題明顯，內(nèi)容豐厚,，方式多樣,，成效明顯,。廣大青年先生在為民效勞的活動(dòng)中,，不只進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論了“三個(gè)代表”的重要思想,，并以無私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密分離,，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在理論活動(dòng)中拓展了本身的分析素質(zhì),，增了學(xué)問,，長(zhǎng)了才干。
一,、根本概況
我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢(shì),，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題，把進(jìn)修,、宣揚(yáng),、理論“三個(gè)代表”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn),，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展,，組織了多個(gè)主力理論團(tuán)，150名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效勞活動(dòng),，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)文明建立展開了富饒成效的效勞活動(dòng),。
1、大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，理論為民,，身膂力行“三個(gè)代表”
為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論“三個(gè)代表”重要思想的示范作用,，根據(jù)學(xué)院的本身的特性,，分離外地實(shí)際，我們黨員大先生“三個(gè)代表”理論效勞團(tuán)，采取活潑活潑的方式,，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，宣揚(yáng)黨的道路方針政策。展開黨的反動(dòng)腳印尋訪活動(dòng),，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史,，承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號(hào)文件》的精神,、三農(nóng)成績(jī)以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座,，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野，進(jìn)步他們的學(xué)問政策程度,。
2,、回憶歷史，重溫白色典范
今年是建黨八十四周年,，我們經(jīng)過走訪老黨員,、調(diào)查、觀賞,、調(diào)查等多種方式,，深化理解和大力宣揚(yáng)建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī),，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情,、社情、民情,，加深對(duì)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)賣國(guó)主義精神,，建立起傳播科技,、復(fù)興中華的幻想。同時(shí)還積極地向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段,，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期,，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個(gè)核心,，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路,，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)次序在我國(guó)社會(huì)主義建立中的重要性。
3,、奉獻(xiàn)愛心,，展開扶貧支教
我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng)、招生;另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報(bào),，寫海報(bào),，貼招生簡(jiǎn)章，注冊(cè)報(bào)名等。很快就有700多名同窗前來注冊(cè),。我們開辦了特征班和文明班,。特征班分為舞蹈、書法,、音樂,、籃球、足球,、武術(shù)等培訓(xùn)班;文明班分為：小學(xué)啟蒙班,，小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí),、高年級(jí)輔導(dǎo)班,、初一、初二,、初三,、高三等輔導(dǎo)班。在宣布《支教班紀(jì)律》之后,，正式開課,。在15天的工夫當(dāng)中,，合計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí),。我們還為外地的學(xué)校捐贈(zèng)了4000余冊(cè)圖書，支助了三名家庭貧困的孩子,。
4,、獻(xiàn)學(xué)問聰慧，無償為民維修電器
今年,，我們組織了具有維修特長(zhǎng)的大先生組成電器維修效勞隊(duì),，分為外地群眾展開無償維修電器活支，在15地利間里,，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī),、vcd機(jī)、電扇等大小電器100多臺(tái)(件),。
5,、揮灑勤勞汗水，送文明下鄉(xiāng)
6,、加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立,，送法下鄉(xiāng)
針對(duì)山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識(shí)淡薄的情況，為推進(jìn)外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立,，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》,、新《中華群眾共和國(guó)婚姻法》、《中華群眾共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)土地保護(hù)法》,、《中華群眾共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》,、《中華群眾共和國(guó)交通法》、《中華群眾共和國(guó)民法》和關(guān)于禁止黃,、賭,、毒等為內(nèi)容的宣揚(yáng)材料3000多份。
7,、關(guān)心“三農(nóng)”,，送科技下鄉(xiāng)
我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問，在老村長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動(dòng),，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問的光碟,，在農(nóng)民遇到疑問成績(jī)的地方,，我總適時(shí)的為他們講解，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問,。與此同時(shí),，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問、法律學(xué)問,、家庭教育學(xué)問,、衛(wèi)生學(xué)問、防治疾病學(xué)問等十余種宣揚(yáng)材料合計(jì)4000多份,，使農(nóng)民朋友們收益匪淺,。
二、重要收獲
從外地政府和群眾對(duì)我院社會(huì)理論效勞團(tuán)展開的活動(dòng)給予了廣泛的贊譽(yù)和同窗們撰寫的一篇篇調(diào)查演講,、論文和心得總結(jié)中獲知,，這次大先生暑期社會(huì)理論鄧得了完美成功，獲得了多方面的收獲,，次要體如今
1,、進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過文明,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞活動(dòng)，參與社會(huì)理論的同窗們認(rèn)識(shí)到“中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)保守消費(fèi)力的發(fā)展請(qǐng)求：始終代表中國(guó)保守文明的行進(jìn)方向,，始終代表中國(guó)最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想,。不只需求中國(guó)共產(chǎn)黨人率先垂范，還需求千百萬掌握保守科學(xué)文明學(xué)問的學(xué)問分子身膂力行和不懈努力,。大先生是黨和國(guó)度培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人,，也是忠誠(chéng)理論“三個(gè)代表”的生力軍,。理論“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的請(qǐng)求，更是大先生本身生長(zhǎng),、生長(zhǎng)的需求,。同時(shí)，經(jīng)過大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng),，外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步,。
2、理解了省情,、民情及社會(huì)發(fā)展情況,，明白了努力方向。
廣大同窗經(jīng)過理論,，經(jīng)過本人的調(diào)查理解,、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民,、工人的接觸中,，理解我省的過來，理解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程,，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展,，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo),，社會(huì)主義的正確道路,，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)。作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信奉,，對(duì)建立有中國(guó)特征社會(huì)主義的信念,，對(duì)變革關(guān)閉和古代化建立的決心，對(duì)黨和政府的懷疑,，振奮精神，勤奮進(jìn)修,，開辟進(jìn)取,，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才，才干不孤負(fù)黨和群眾的期望,，不孤負(fù)時(shí)期的請(qǐng)求,。
3、加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感,，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想,。
同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文明學(xué)問，從而進(jìn)一步加深了對(duì)展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)嚴(yán)重意義的認(rèn)識(shí),。
同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力,，但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換,，離不開人才，而人才要靠教師來培養(yǎng),，作為師范生,，該當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問,，經(jīng)過培養(yǎng)有幻想,、有品德、有文明,、有紀(jì)律的一代新人來推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康,。消弭地域差別、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù),。
大家經(jīng)過理論還以為,，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外,，還要有一種好的風(fēng)氣,，有一個(gè)作風(fēng)正派，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè),、無私奉獻(xiàn)的好帶頭人,。
4、磨練了意志,，奉獻(xiàn)了愛心,，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦,，迸發(fā)出從未有過的熱情,，而且使他們?cè)跓o私奉獻(xiàn)學(xué)問和愛的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過的幸運(yùn)感和成績(jī)感，大先生走進(jìn)田間村頭展開科技文明活動(dòng),，使科技認(rèn)識(shí)不得人心,，街頭村尾，大先生們無私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建立起到了一定的推進(jìn)作用,。
5,、效勞報(bào)答了社會(huì)，完成了大先生本身的價(jià)值
經(jīng)過展開“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律及農(nóng)技學(xué)問征詢宣揚(yáng)等多種方式的活動(dòng),，為外地群眾傳播了文明學(xué)問和致富技術(shù)，宣揚(yáng)了國(guó)策,，辦了實(shí)事,，豐厚了文明生活,，在一定程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì)、政治,、文明,、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù),。并且廣大先生在用學(xué)問和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí),，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn)，反“完成本身價(jià)值同效勞祖國(guó)群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來,。
6,、拓展了大先生本身的分析素質(zhì)，鍛煉了先生群眾隊(duì)伍
在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬,、日曬雨淋,、消費(fèi)勞動(dòng),、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸，再加上生活不習(xí)氣，對(duì)每一個(gè)同窗來說都是一次不小的考驗(yàn)。同時(shí),，各項(xiàng)活動(dòng)的組織、預(yù)備和展開以及生活上的衣,、食,、注行自理，不只使先生磨練了意志,，培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神,，而且進(jìn)步了組織、管理,、協(xié)調(diào)及分析,、處理成績(jī)的能力。此外,，經(jīng)過與社會(huì)的方泛接觸和交換,，寬闊了視野，增加了學(xué)問,。
7、進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修,、走與工農(nóng)相分離的成材之路,。
參與理論團(tuán)的同窗，在寫給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會(huì)中,，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績(jī),。這些同窗以為社會(huì)理論活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從內(nèi)容到方式雖然發(fā)作了較大變化,，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進(jìn)修的根本主旨不能變,。
三,、社會(huì)理論的領(lǐng)會(huì)
這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得完美成功，我們領(lǐng)會(huì)次要有：
1,、學(xué)院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會(huì)理論活動(dòng)獲得成功的根底和前提
對(duì)大先生暑假社會(huì)理論,，學(xué)院黨委非常重視，特地成立社會(huì)理論指導(dǎo)小組,，并在經(jīng)費(fèi),、人員組織上為社會(huì)理論活動(dòng)的成功展開和獲得成功提供了保證。在這次社會(huì)理論中,，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助,，為我們的社會(huì)理論打開了便當(dāng)之門，
2,、細(xì)心設(shè)想方案,，認(rèn)真組織施行，是本次社會(huì)理論獲得成功的關(guān)鍵
為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案,，我們做了大量的深化細(xì)致的調(diào)查,、研究任務(wù)。首先,，根據(jù)學(xué)院黨委的請(qǐng)求和上級(jí)的指示精神,，我們決議走進(jìn)國(guó)度重點(diǎn)工程，在地點(diǎn)肯定之后,，院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí),。按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán),，雙向受害”的原則,，肯定落實(shí)社會(huì)理論活動(dòng)的內(nèi)容。設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞,、黨員大先生“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教、電器維修,、文藝上演,、法律和農(nóng)技學(xué)問征詢及宣揚(yáng)、重走長(zhǎng)征路等活動(dòng)項(xiàng)目,。在方案制定之后,，組織施行就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔,，出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備,，到理論地的具體施行,，都施行合作擔(dān)任，層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行,。
3,、社會(huì)理論活動(dòng)是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道
在理論中經(jīng)過展開各種方式效勞活動(dòng)，廣大先生磨練了意志,，鍛煉了能力,，增加了學(xué)問并把努力“保持進(jìn)修書本學(xué)問與投身社會(huì)理論”、“保持完成本身價(jià)值與效勞祖國(guó)群眾”較好地統(tǒng)一了起來,，有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì),。為他們將來走上社會(huì)，參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗,。
我院組織大先生深化鄉(xiāng)村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)許多年了，一方面,，外地群眾在大先生送文明,、送科技、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中等到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠;另一方面,，經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式,，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國(guó)度的方針、政策和當(dāng)前的情勢(shì),。因而,，這幾年來，不管在哪里,，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽(yù),。
社會(huì)理論是艱苦的，但收獲是巨大的,。讓我們一同來聽聽參與社會(huì)理論的同窗們的描述吧：
社會(huì)理論是一筆財(cái)富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問,，它讓你寬闊視野,，理解社會(huì)，深化生活,，無限回味,。更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。
社會(huì)理論是一種動(dòng)力,。看到在土地上耕種的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人,，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量,，一種激烈的義務(wù)感情不自禁,，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我,，給了我學(xué)問和一切,。作為一名大先生，在祖國(guó)需求的時(shí)分,，我會(huì)無條件地把所學(xué)的學(xué)問和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾,。
社會(huì)理論是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸,，那就請(qǐng)你本人參與一次理論效勞吧，我保證你一定會(huì)不枉此行,，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到,。
社會(huì)理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問的欠缺,，能力的有限。任何理論學(xué)問只有與理論親密分離,，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值,。行不行，理論中看!
“紙上得來終覺淺,，投身理論覓真知”,。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)理論的磨練,，同窗們變得愈加幼稚,、愈加自傲，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍,。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大先生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘斫?guó)度的重?fù)?dān)，追求進(jìn)步,，吃苦求知,，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)!
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告1000字 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告篇二十四
今年暑假我參加了由湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識(shí),，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)熱情,，積極為社會(huì)、人民服務(wù),，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|,、了解社會(huì)，特別是貧困地區(qū)的狀況,，并通過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問題，分析并做出解決方案,，并從中有所體會(huì),、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。培養(yǎng)良好的社會(huì)適應(yīng)能力,，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益,、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的，安排了城市管理學(xué)院的黨劉輝書記做我們的帶隊(duì)老師,。在全國(guó)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的形式下,，我們本次活動(dòng)的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村 建設(shè)新家園”
針對(duì)當(dāng)前建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題，我們本次活動(dòng)的主要內(nèi)容包括一下幾個(gè)方面：1,、政策宣講：‘上學(xué)難,、看病貴、就業(yè)難一直以來是三大民生難題,。近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措,，也取得了積極成果：但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息，對(duì)相關(guān)的政策的理解也不是很全面,，這樣就造成了很多農(nóng)民無法利用這些政策來維護(hù)自己的權(quán)益,。我們希望通過這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們,。主要宣講的政策包括‘農(nóng)村醫(yī)?！ⅰB(yǎng)老保險(xiǎn)’,、‘計(jì)劃生育補(bǔ)貼’,、‘惠農(nóng)補(bǔ)貼’、‘九年制義務(wù)教育免費(fèi)政策’等;2,、科技幫扶：針對(duì)家電下鄉(xiāng)這以政策的落實(shí),，現(xiàn)在農(nóng)村的電器設(shè)備明顯高于以前，那么怎樣合理的使用這些電器設(shè)備,，怎樣才能利用這些電器設(shè)備給農(nóng)民帶來實(shí)實(shí)在在的好處,，這需要我們的農(nóng)民朋友掌握相關(guān)電器設(shè)備的維護(hù),、安全使用常識(shí)、以及多功能用途;現(xiàn)代化給人們帶來的生活方便的同時(shí)也帶來了環(huán)境的污染,，我們應(yīng)該要注意倡導(dǎo)農(nóng)民朋友們保護(hù)我們的生產(chǎn)生活環(huán)境,，為我們的新農(nóng)村建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);3、志愿服務(wù)：現(xiàn)在很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工,，留在家里的多是老弱婦孺,，他們?cè)谏顚W(xué)習(xí)上自然會(huì)遇到不少困難，我們將號(hào)召我們的志愿者,，積極的為這些孤寡老人，留守兒童做一些力所能及的事情,，為他們帶來一些實(shí)實(shí)在在的幫助與方便,。
在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬稳锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn),。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔,，水產(chǎn)資源豐富并獨(dú)具特色，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名,。垸外有廣袤的湖洲,，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝，年產(chǎn)量1000噸,，年創(chuàng)產(chǎn)值1.96億元,，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達(dá)3000戶，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項(xiàng)全鎮(zhèn)人平增加600元收入,。 近幾年來,，鎮(zhèn)黨委、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的支柱產(chǎn)業(yè)來抓,，采取多種措施鼓勵(lì)農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧,。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前,、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù),。成立了四個(gè)服務(wù)中心,，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心,、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心,。銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國(guó)各地，并在深圳,、廣州,、武漢、南京等地設(shè)有窗口，年產(chǎn)種苗達(dá)8000萬尾,，餌料供應(yīng)冷庫(kù)達(dá)1200立方米,，藥店2所，技術(shù)人員8人,，大型運(yùn)輸車輛10臺(tái),。已形成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn),、飼料等系列產(chǎn)品,，年加工烏鱧魚片、魚丸,、魚皮等系列產(chǎn)品達(dá)2019多噸，產(chǎn)品深受市場(chǎng),。英國(guó),、丹麥,、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來。
南大膳鎮(zhèn)是著名的湖南百?gòu)?qiáng)鎮(zhèn),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設(shè)下，如今更加多姿多彩,，耀眼目奪了,。南大膳鎮(zhèn)黨委政府，堅(jiān)決貫徹上級(jí)的有關(guān)指示精神,，結(jié)合南大實(shí)際,，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的扎實(shí)工作中,，各項(xiàng)工作取得輝煌成績(jī)。全鎮(zhèn)保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng),，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到8.07億元,。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家,，18個(gè)招商引資項(xiàng)目投入固定資產(chǎn)2600萬元。南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用科技,，大力植樹造林,，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),，成為全省三大草食動(dòng)物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。南大還是全國(guó)聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚,、黃膳,、珍珠等發(fā)展勢(shì)頭非常強(qiáng)勁。城鎮(zhèn)建設(shè),、教育事業(yè)同樣取得可喜成果。
這是一個(gè)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方,，因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多,，因此思想意識(shí)斗相對(duì)比較開放,，所以我們工作起來都相對(duì)輕松,，村民們都很關(guān)心國(guó)家大事,，很多事情根本就不用我們說他們就知道，甚至知道的比我們還要多,，還要全面,。這使得我們基本上沒什么事需要做，盡管這樣,，大家心里都覺得特別開心,，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國(guó)家政策，形式,。既然大家都知道,，我們也落得清閑，可以騰出更多得時(shí)間去幫助那些亟需幫助的村民,，也很好得提高了我們得工作效率,。村民們都很熱情，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)農(nóng)村的孩子,，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣,，愉快得日子總是過得很快，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,，我們就要回去了,，在這短短的幾天日子里,，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時(shí)候大家都很不舍,，并承諾說以后會(huì)常來,。回去后很多同學(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,，我想說的是“有些事情只有去體驗(yàn)后,，才會(huì)懂得，有些收獲不在終點(diǎn),，而在過程”,，目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),。正如我一般,，我是大一的學(xué)生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳,，心比天高,。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心,。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng),，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個(gè)人都是積極向上的,，大家都希望自己可以在繁華的地段工作,，享受高的待遇，這是無可厚非的,。但是懂得回報(bào)社會(huì)將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,，則是無比高尚的?！叭б环觥本褪且粋€(gè)很好的政策,，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會(huì)。
作為大學(xué)生志愿者,，我所做的都是力所能及的事情,。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在這個(gè)充滿明媚陽光的夏季,，我們?cè)谀洗笊沛?zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,，雖然短短七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的,。
在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長(zhǎng),，不斷思考，充實(shí)自己,，我們收獲快樂,，收獲成長(zhǎng),，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗(yàn)。我懂得了如何奉獻(xiàn),，懂得了團(tuán)隊(duì)的重要,，懂得了今后在成長(zhǎng)和前進(jìn)中要做些什么，該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，我們經(jīng)歷了,，走過了，收獲了,。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我感受頗多,，既增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了許多東西,。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步,，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,，在這一次之行中,，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,，他們給了我們這次成長(zhǎng)過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時(shí)也真誠(chéng)地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!
