無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇一

大家好!

說起大自然,，同學(xué)們的腦海中往往就會浮現(xiàn)出高山流水，一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象,。正因?yàn)橛辛松值狞c(diǎn)綴,，大自然才顯得生機(jī)勃勃，豐富多采,。森林在人們的心中之所以如此美好,，是源于其無可替代的作用和功能。森林具有蓄水保土,、調(diào)節(jié)氣候,、改善環(huán)境的作用。擁有森林,，可以為原生動(dòng)物提供棲息地,，擁有森林，可以使人和大自然和諧相處,。森林是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富,，也是發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源。

但是,，現(xiàn)實(shí)情況是,，森林每年都會遭到一定的破壞。一是森林病蟲危害,，二是人為的林木亂砍濫伐行為,，三是森林火災(zāi)的發(fā)生。尤其是第三種最為嚴(yán)重,，破壞程度大,，時(shí)間長。最具毀滅性的破壞,，給人民群眾的財(cái)產(chǎn)和生命帶來極大的損失,，并且發(fā)生森林火災(zāi)，基本上都是人為因素所造成的,，所以森林防火顯得更為重要,。

同學(xué)們，目前正處于森林防火期,，氣溫偏高,，天干物燥，要做到不玩火,，更不能帶火種進(jìn)入林區(qū),，別小看一丁點(diǎn)的火種,，如不及時(shí)撲滅，必然成熊熊大火,。前不久,，建水陳官某地的一農(nóng)民只因?yàn)閬G掉已抽完但沒有熄滅的一支小煙頭，便燃成大火,，正所謂“星星之火,，可以燎原”，最后等待他的將是法律的制裁,。下周又是一年一度的清明節(jié),，如果隨長輩到林區(qū)上墳祭祖時(shí)，要?jiǎng)窀婺銈兊拈L輩應(yīng)該移風(fēng)易俗,，改變以往點(diǎn)蠟燭,、燒紙錢、放鞭炮等及易引發(fā)森林大火的傳統(tǒng)方式,，而改用獻(xiàn)花,、植樹等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來代替。另外,，如果發(fā)現(xiàn)森林著火,，請千萬記住立即撥打森林火警電話12119。為了加強(qiáng)森林防火安全教育,，政教處上周就已發(fā)通知到各班,，按照“五個(gè)一”的內(nèi)容要求進(jìn)行森林防火安全宣傳教育。

同學(xué)們,，為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣,，為了我們自身的安全，為了家人的幸福,。讓我們攜起手來,，共同努力，為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我國旗下講話的題目是《森林防火,，人人有責(zé)》。

當(dāng)我們一說起美麗的大自然,，便會想起波瀾壯闊的大海,，雄偉奇麗的山峰，一望無際的田野,，當(dāng)然還有郁郁蔥蔥的森林,。

眾所周知,，森林是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富，也是發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源,。但同時(shí)它們也是十分脆弱的,。作為萬物之靈的人類，我們應(yīng)該要保護(hù)森林,，因?yàn)樯置磕甓紩獾揭欢ǖ钠茐?，特別是森林火災(zāi)，所以我們要做好森林的防火工作,。

同學(xué)們,，目前正處于森林防火期，天干物燥,，希望我們在場的每一個(gè)同學(xué)在生活中努力做到：

一,、多植樹，愛護(hù)森林,，養(yǎng)成熱愛自然,，保護(hù)森林的高尚品格;

二、從自我做起,，從小事做起,，確保不因?yàn)樽约旱氖韬龆l(fā)森林火災(zāi)，樹立文明用火意識,。

三,、強(qiáng)化火源管理，確保防范措施到位,，從根本上消除火災(zāi)隱患,。

四、不得在校內(nèi)吸煙,，因?yàn)閬y丟煙頭,，或含著香煙尋物等，都是易燃著可燃物,，易引發(fā)火災(zāi),。 如果真的因玩火而引發(fā)森林火災(zāi)，或者發(fā)現(xiàn)有森林火災(zāi)發(fā)生,，那該怎么辦呢?記?。呵f不要自行救火，應(yīng)該迅速撤離到安全的地方,，告知身邊的大人們,，并立即打電話報(bào)警，森林火警電話為119,。

同學(xué)們,，為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣,，為了我們自身的安全，為了家人的幸福,。讓我們攜起手來,，共同努力，為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。 謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是《森林防火,，人人有責(zé)》,。

同學(xué)們，冬干物燥時(shí)節(jié),，森林防火迫在眉睫,。森林作為自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用,，它有地球之肺的美稱,，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣,。森林是氧氣制造廠,、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫,、是天然空調(diào)??森林帶給我們無窮無盡的好處!所有我們在大力提倡植樹造林的同時(shí)更要做好森林防火工作,。

20xx年，在福建省一個(gè)山場,。一個(gè)農(nóng)民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災(zāi),，受害森林面積達(dá)28公頃，火災(zāi)延續(xù)19小時(shí),，撲火直接費(fèi)用2.6萬元!造成8人死亡!

20xx年,，某國有林場因村民抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝,，4名撲救人員死亡!

前幾年,，在我們的蒼馬山上，就有中學(xué)生因?yàn)辄c(diǎn)火玩,，引發(fā)了山火,，致使蒼翠欲滴的馬山西麓的植被燒的片甲無存，現(xiàn)在我們站在校園里還能依稀看到山火卷過的痕跡,。就咱們臨沭縣來說,，每年都會因?yàn)檫^節(jié)燒紙、亂扔煙頭,、點(diǎn)燒雜草等引發(fā)多起山火,，我們的一個(gè)不良習(xí)慣往往會導(dǎo)致寶貴的自然資源化為烏有!可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命!更有多少人類文明在大火中消失殆盡!

同學(xué)們，我們的學(xué)校就坐落在環(huán)境優(yōu)美,、風(fēng)景秀麗的蒼馬山風(fēng)景區(qū),，而現(xiàn)在正值冬季，風(fēng)干物燥,，山林內(nèi)可燃物多,，如果人們在山林?jǐn)y帶火種，使用不當(dāng)就會導(dǎo)致失火,。

上級有關(guān)部門多次下發(fā)通知不讓攜帶火種上山,，作為學(xué)生的我們更應(yīng)該按照上級和學(xué)校的要求做好，不攜帶火種,，上山要經(jīng)過學(xué)校和老師批準(zhǔn),，更不能私自在野外玩火。一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)不得擅自參加救火,，要及時(shí)撥打救火電話“119”,，要就近向成人求助。

平時(shí)我們要做好森林防火宣傳,，告訴我們周圍的人森林防火的重要性,，幫助提高人們的防火意識，杜絕森林火災(zāi)的發(fā)生,。

在此,，我們要向全校師生呼吁：森林防火，人人有責(zé)!森林防火,，貴在預(yù)防!

同學(xué)們,，我們?nèi)巳硕家獡?dān)當(dāng)森林防火宣傳員，讓我們周圍的山更綠,、水更清,、天更藍(lán)，共同打造宜居臨沭美好家園,。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

蒲公英,，有風(fēng)做它的導(dǎo)師;我們，有老師指引方向,。我們是噴薄欲出的朝陽,，依偎在天空的懷抱—那天空就是老師，她用深情接納了我們。

老師,，一個(gè)熟悉的詞匯,，一個(gè)平凡卻又偉大的崗位。老師用知識為我們洗禮,，用知識為我們鋪路搭橋,。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。這是對老師的真實(shí)寫照,。老師—是我們“心靈樹”上的“啄木鳥”。即使是一絲不易覺察的“病痛”,，她也能嗅出來,，失落，老師有靈丹;自卑,，老師有妙藥;驕傲,，老師有良方……老師像黑暗中的光亮，一點(diǎn)點(diǎn)照亮我們心里的角落,。老師像一股熱流,，時(shí)刻暖人心。老師……

不覺夜深了,，星星似有若無,，莫不是在偷懶打盹?這時(shí)，老師還沒睡吧?或許在批改作業(yè),，或許在寫教案……我想入非非,，不由得陷入記憶長河。

小時(shí)候,，我很喜歡站在講臺上當(dāng)小老師,。聽老師講課，像魔怔了似的,，老師的一舉一動(dòng)都要模仿,。老師寫的字都鋼筋有力，像俯沖博獵的雄鷹,，像劃破靜空的流星;老師的朗讀聲像和風(fēng)細(xì)雨,，輕輕地洗刷著你的心靈的污垢，悄悄地解開你的心解;老師的……老師的一切在小小的我的眼中都是完美的,。

以前,，我是近朱者赤，近墨者黑,，開始不做作業(yè),，上課不認(rèn)真,。老師一天忙的焦頭爛額，還要在百忙之中擠出時(shí)間來開導(dǎo)我,，為我補(bǔ)課,，幾日下來，臉便憔悴了,，神情間也添了幾分倦怠,。老師帶著我去她的家里,，用她骨節(jié)分明的大手將我胖乎乎的小手捂進(jìn)她的手心,，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的,，癢癢的,，心里有種不明的情愫淡淡地糊在心尖，我抬起頭,，老師在逆光中,，美極了!像，像什么呢?哦,，是天使!從那以后,，老師就像我心中的神，神圣得不可侵犯,。

由于我們漸漸長大,，叛逆、不期而至,，老師不得不嚴(yán)格起來,，用嚴(yán)格來禁錮我們的言行，用嚴(yán)格來鞭策我們前進(jìn),。老師越是禁錮我們越想掙脫束縛,，老師越是鞭策我們，越是懶惰,，處處與老師對著干,，使老師心寒，師生關(guān)系就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)僵了起來,。更甚,，有的同學(xué)對老師感到厭惡。謾罵老師,，與老師對峙,，這些現(xiàn)象屢屢發(fā)生。同學(xué)們成績下滑,，老師心灰意冷,。

老師為我們心力交瘁,，我們回報(bào)她的是什么?只需要一個(gè)微笑，一句話語,，為老師的尊嚴(yán)圍上柵欄—尊重老師!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天國旗下講話的題目是：

讓愛照亮和溫暖殘疾人的生命。

每年五月的第三個(gè)星期日是全國助殘日,，20xx年5月18日全國助殘日的主題是：關(guān)心幫助殘疾人,，實(shí)現(xiàn)美好中國夢。

殘疾人是一個(gè)特殊的群體,，較之正常人,，他們的生活時(shí)刻充滿著困難與不易，他們的成長需要付出更多艱辛的努力,，甚至連聆聽鳥語,、觀看藍(lán)天對他們來說也是一種奢望，但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢想,。著名作家張海迪,、物理學(xué)家霍金所做的貢獻(xiàn)顯示了他們生命的價(jià)值，流行歌曲《你是我的眼》訴說著他們對于情感的渴望,，殘奧會上眾多殘疾運(yùn)動(dòng)員的拼搏體現(xiàn)著他們對于運(yùn)動(dòng)和生命的熱愛,，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實(shí)的內(nèi)心,，一樣有渴望,，有理想，但因?yàn)樯眢w的殘疾,，在生活中會遇到許許多多無能為力的困難,，需要國家和每個(gè)公民來幫助、關(guān)懷和支持他們,。

關(guān)心和幫助殘疾人,，黨和國家歷來重視殘疾人工作和發(fā)展殘疾人事業(yè)，20xx年我國將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容,，了解殘疾人的實(shí)際困難,，為他們辦實(shí)事、解難題;不斷完善殘疾人社會保障體系,，提高殘疾人生活水平;積極幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢”;在重視殘疾人教育的基礎(chǔ)上為他們接受教育創(chuàng)造條件,、提供便利;提高殘疾兒童的衛(wèi)生醫(yī)療水平等等，努力讓他們的生活無后顧之憂,。

關(guān)心和幫助殘疾人,，我們不能只有所謂的忘卻和無視，而是要給予更多的關(guān)心和理解,。只有這樣,，人與人之間才會團(tuán)結(jié)起來,，愛才會傳播到每個(gè)殘疾人的心中。關(guān)愛殘疾人,，并不是一味的同情他,，身為殘疾人，同樣也有自己的自尊心;關(guān)愛殘疾人,，就要幫他克服自尊心,，積極樂觀地面對生活。

關(guān)心和幫助殘疾人,，重點(diǎn)在于付諸行動(dòng),，用行動(dòng)去捍衛(wèi)他們的人格。良心使然,，道義使然,，責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻(xiàn)出友愛之心，伸出友愛之手,，扶助他們回歸主流，走和社會,。為最終實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等,、參與、共享”的崇高目標(biāo)而盡一份普通公民的責(zé)任,。

老師們,、同學(xué)們!關(guān)心和幫助殘疾人，哪怕是一次輕輕的攙扶,，一個(gè)暖暖的擁抱,，一抹淺淺的微笑，都將會給身處殘疾的他們一份溫馨的感動(dòng),。用你我的力量關(guān)懷和幫助殘疾人,，用發(fā)自內(nèi)心的愛照亮和溫暖他們的生命，在邁向小康社會,、實(shí)現(xiàn)中國夢的道路上攜手共進(jìn),。

謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇六

我不明白，至少此刻不明白,。

有人說,，當(dāng)年李白吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏,?！睍r(shí)是幸福的，因?yàn)樗麛[脫了權(quán)貴的束縛,，得到了真正的自由,。有人說,，當(dāng)杜甫的茅屋被秋風(fēng)卷去“三重茅”時(shí)吟出“安得廣廈千萬間，在庇天下寒士俱歡顏”時(shí)是幸福的,，因?yàn)樗男刂畯V闊可容天下寒士,。莊周是幸福的，因?yàn)樗軘[脫世俗,，獨(dú)自逍遙,。當(dāng)周恩來說出“為中華之崛起而讀書”時(shí)是幸福的，因?yàn)樗凶非蟆?/p>

幸福到底是什么

幸福是一種心境,。當(dāng)你開懷大笑時(shí),，你是幸福的;當(dāng)你為夢想奮斗時(shí)，你是幸福的,。

幸福只可是是一種心境,。可我卻一度與她絕緣,。當(dāng)時(shí)的我,，心胸陜隘、遇事斤斤計(jì)較,，所以我處處碰壁,，所以我不開心，更別談幸福了,。

此刻比以前好多了,，因?yàn)槲艺J(rèn)識到了吃虧也是一種收獲，不吃小虧,，將來必定要吃大虧,，凡事不必斤斤計(jì)較。所以我此刻開心了,，但我并不幸福,，因?yàn)槲也怀鋵?shí)。內(nèi)心的空虛唯有讓開心來填滿,。開心能夠令人忘煩惱,、能夠讓人重振精神。

不幸福的國王派宰去找最幸福的人,，將他的幸福的秘密帶回來,。宰相問了男人、女人,、窮人,、富人。但他們都不幸福,。不幸福的原因可是是沒有功名,、沒有美貌,、沒有錢、錢還不夠多,。

當(dāng)宰相找到最幸福的人后,，最幸福的人告訴他幸福的秘密：對能夠改變的事情竭盡全力，追求完美,，對不能改變的事情順其自然,，隨遇而安，要心懷感激,，因?yàn)楦屑げ拍苷洚?，珍異才能滿足，滿足才能幸福,。

幸福只可是是一種心境,。當(dāng)你知足、心胸廣闊,、對應(yīng)當(dāng)做的事盡力時(shí),，你會感到很簡便，很愉快,，很充實(shí),。這就是幸福時(shí)的心境。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好! 在溫暖的五月，我們迎來了屬于我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)們的“校園文化藝術(shù)節(jié)”,，這給我們提供了一個(gè)放松大腦,，放飛心情的空間，更是一個(gè)施展才華,，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺,，同時(shí)也會讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。本次藝術(shù)節(jié)的主題是“我的童年 我的夢”,。

校園文化藝術(shù)節(jié)是以“特色發(fā)展,，帶動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)和諧發(fā)展”為理念的特色文化,，并進(jìn)行一系列集趣味性,，藝術(shù)性和知識性為一體的各項(xiàng)比賽。在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,，我們既能培養(yǎng)了興趣,、陶冶了情操，又能開闊了視野,、鍛煉了能力,。也能更好地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。辦好校園文化藝術(shù)節(jié),，有利于發(fā)掘同學(xué)們的潛力,，發(fā)揮個(gè)性特長;有利于提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè);有利于營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

本次藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，有振奮人心的合唱比賽,，有風(fēng)趣幽默的小品表演比賽,，更有展現(xiàn)自我的個(gè)人才藝大比拼以及演講比賽，還有繪畫,，剪紙,，手抄報(bào)創(chuàng)作，書法比賽等,，這些活動(dòng)無不讓我們心馳神往,，充滿了期待。讓我們盡情地展現(xiàn)自己,，綻放才華,，讓我們體驗(yàn)成功與歡樂，讓全新的你呈現(xiàn)在老師同學(xué)面前,。我相信,，只要大家積極參與、努力實(shí)踐,，無論得到掌聲和鮮花的多與少,，都會收獲一筆寶貴的人生財(cái)富，無論比賽成績的高與低,，只要參與過,、激動(dòng)過、歡呼過,，就將擁有一份美好的回憶,，讓我們每一顆心都流淌歌聲，讓我們每一天都充滿歡笑,，讓我們的校園開滿藝術(shù)的鮮花!

各位老師,，各位同學(xué)，校園有了文化,，就有了深厚的底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),，精神才會得到升華。

預(yù)祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇八

各位老師，同學(xué)：

大家早上好!我今天在國旗下講話的題目是《樂觀自信我能行》,。

有人說：樂觀自信是一粒生命的種子,，深藏在人心里，隨時(shí)都可能發(fā)芽,，并開出絢爛奪目的花朵,。更有人說：樂觀自信是一縷陽光，時(shí)刻照亮著我們的每一天,，生活因此而幸?？鞓贰?/p>

這些話語同學(xué)們或許不是很懂,，老師我還是先給大家講個(gè)故事吧!故事的題目叫———《小板凳》,。

世界著名大科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)時(shí)，有一次上勞動(dòng)課,，同學(xué)們都交上了自己的作品,，像泥鴨子啊、布娃娃啊,，小汽車啊等等,。惟有愛因斯坦沒有按時(shí)交上作品，直到第二天,，他才送去一只做得很粗糙的小板凳,。老師看了很不滿意地說：“我想世上不會有比這更差的小板凳了?！睈垡蛩固够卮鹫f：“有的,。”他不慌不忙地從課桌里拿出兩只小板凳,，舉起左手說：“這是我第一次做的,。”又舉起右手說：“這是我第二次做的,，??剛才交的，是我第三次做的,，雖然它不能使人滿意,，但總比這兩只強(qiáng)一些。在我眼里,，第三只小板凳是最漂亮的了!”這是一個(gè)多么偉大的回答啊!同學(xué)們,，正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的樂觀自信，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家,。 其實(shí),，在我們的生活中，總會遇到這樣那樣的困難,，在遇到困難的時(shí)候我們第一反應(yīng)總是想躲;還有的同學(xué),，在完成任務(wù)后,，不滿意，總覺得自己做的沒有別的同學(xué)好,，由此看不起自己,，所謂滅自己威風(fēng)長別人志氣。所有這些啊,，都是我們?nèi)狈酚^自信的表現(xiàn),。打個(gè)比方——挫折就像一塊巨大的石頭，而樂觀自信就是一把強(qiáng)有力的斧頭,，只要你勇敢舉起斧頭,，就一定能打敗挫折。殘疾人聯(lián)合會主席,，著名殘疾作者張海迪曾經(jīng)說過：“即使跌倒一百次,，也要第一百零一次站起來?！?/p>

如果將幸福,、歡樂比做太陽，那困難,、不幸,、失敗就可以比作月亮。人不能只企求永遠(yuǎn)在陽光下生活,，在生活中沒有困難挫折是不現(xiàn)實(shí)的,，也是不可能的。

那么,，遇到困難和挫折該怎么辦呢,，老師接著和大家分享一個(gè)《青蛙故事》： 從前，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽,，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂,。

一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油,。

比賽開始了,。

老實(shí)說，群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達(dá)塔頂,，他們都在議論： 這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的,，塔太高了! 聽到這些，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬,，一只接一只的青蛙開始泄氣了,。 塔下的青蛙繼續(xù)喊著：“這太難了!!沒有誰能爬上頂?shù)?”

越來越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但,，有一只卻還在越爬越高,，一點(diǎn)沒有放棄的意思。

最后,，其他所有的青蛙都退出了比賽,，除了一只，它費(fèi)了很大的勁,，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺?/p>

很自然,，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者：你哪來那么大的力氣跑完全程?

這只青蛙一聲不吭,，后來大家發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子!

由此看來,，面對困難，我們不應(yīng)過分地放大困難,，要相信辦法總比困難多,，我們能行;同樣，面對困難,，我們也不必在意旁人說三道四,，認(rèn)為是對的，就堅(jiān)持做好自己,，就一定會成功,。

所以，現(xiàn)在老師要說：樂觀自信是愚公移山的信念,，是精衛(wèi)填海的毅力,，是夸父追日的勇氣，樂觀自信更是對自我的超越,。

當(dāng)然,，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的,，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來,。 同學(xué)們，挫折可以使人趴下,，也可以使人奮起;困難可以使人退縮,，也可以使人前進(jìn);痛苦可以使人自暴自棄，也可以使人堅(jiān)韌成熟??失敗乃成功之母,，是有前提和條件的。這就需要我們正視失敗,，以樂觀向上,、自信進(jìn)取的精神狀態(tài)戰(zhàn)勝挫折，贏得挑戰(zhàn)，超越自我!

讓我們舉起右拳,，一起高呼————相信自己,，我能行!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

閱讀是一項(xiàng)日積月累,、潛移默化的精神活動(dòng),。閱讀既是一個(gè)人了解世界和思考世界的過程，更是一個(gè)人心靈自我觀照的過程,，通過閱讀,，人類可以反省自我、提升自我,，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣,，它對于人的成長、成才和成就事業(yè)都至關(guān)重要,。閱讀是一種無形的力量,，是一種長期的內(nèi)生力量，是一種柔軟的力量,，是一種持續(xù)的力量,。

第一，閱讀能為你開啟一扇窗,。一個(gè)人的壽命再長,，精力再豐富，也只能看到這個(gè)世界一個(gè)小小的角落,，也只能經(jīng)歷漫長歷史的一個(gè)瞬間,。但是，有一件事可以改變它,，那就是閱讀,。閱讀可以使你活一次，活幾次,，活幾十次,，可以走到很多你無法了解的人生中去，可以走到一些你永遠(yuǎn)無法到達(dá)的地方,。所以我說,，閱讀是一扇開啟智慧的窗，是一道穿越古今的門,，它能使你對話中外,，神交古人，在有限的生命當(dāng)中欣賞無限的美景,，體驗(yàn)精彩的人生,。

第二,，閱讀能給你以勇氣和力量。人生的道路不是一帆風(fēng)順的,，當(dāng)遭遇坎坷時(shí),，閱讀就是我們的力量之源，它使我們從書中獲得勇氣和力量,。讀一讀李白,、謝靈運(yùn)的詩，能使你添了豪氣,，長了骨氣,，脫了俗氣;讀一讀杜甫、陸游的詩,，能使你充盈濃濃的家國情懷,，懂得什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng);讀一讀《世說新語》,，又讓你走進(jìn)了魏晉時(shí)代的后花園,，能讓你體會到名士的神韻與魏晉的風(fēng)流;讀一讀《論語》，你就能體會到儒家是怎樣用簡短有力的語言揭示生活,、做人,、做事的基本準(zhǔn)則，你就會更深的理解它為何影響了一代又一代的知識分子乃至整個(gè)中華民族,。所以,，在失意、彷徨,、憂慮的時(shí)候,，閱讀能在我們的心中點(diǎn)亮一盞燈，祛除我們內(nèi)心深處的陰暗,，使我們的內(nèi)心世界一片燦爛;當(dāng)我們處于生活的十字路口,、心中一片茫然的時(shí)候，閱讀猶如一記精神的路標(biāo),，能夠使我們的心中豁然開朗,。

第三，閱讀是調(diào)節(jié)身心的重要方法,。沉浸在閱讀中,，可以讓你的生活很簡單，精神很豐富,，對現(xiàn)實(shí)坦然面對,，對未來充滿希望，知道滿足,，懂得善良,、感動(dòng),、感恩，悟出幸福,。

那么，怎樣閱讀呢?

一要持之以恒,。古人黃山谷曾說,，三日不讀書，便覺語言無味,，面目可憎,。古人尚且有此感悟，今人呢?其實(shí)我們真應(yīng)該像需要睡眠一樣需要讀書,。也許有人會說,，沒有時(shí)間讀書。但是一個(gè)人一天總可以抽出半個(gè)小時(shí)讀三四頁書,，一個(gè)月就可以讀上百頁,，一年就可以讀幾部書。請相信,，你讀的每一部書都不會白讀,。 二要有所選擇。面對浩如煙海的書籍,，每個(gè)人傾一生的時(shí)間都不可能把它讀完,。從另一個(gè)角度來說，這些書當(dāng)中值得每個(gè)人讀的也并不一定那么多,。因此,，要選擇好書?？醋髡?、看出版社、看封面,、看印刷質(zhì)量,、看序言等等，大抵也能判斷出一本書的價(jià)值,。

四要共讀共寫,。讀書不能述而不作，一定要跟寫作相結(jié)合,，如果我們能通過大量的閱讀和書寫,，把各種信息、思想,、情感,，在頭腦里聚集,、碰撞、滲透,、積淀,，就一定能不斷提高自己的文化素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，從而開放自己的人生,，做最精彩的自己,。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們演講的主題是：誠信之風(fēng),，吹遍校園,。

迎著朝陽，沐浴著晨風(fēng),，在這樣一個(gè)美好的早晨,，我們又迎來了新的一周。在安外這樣一個(gè)朝氣蓬勃的校園里,，我們學(xué)會了獨(dú)立,， 學(xué)會了成長，學(xué)會了理解,，學(xué)會了誠信,。誠信，是一種無聲無息的語言,，是一種潛移默化的感動(dòng),，縈繞在你我身邊。

“誠”,，即誠實(shí),，誠心誠意;“信”，是信用,，遵守諾言,。誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信作為一種道德規(guī)范,，是指人的思想與行動(dòng)應(yīng)當(dāng)一致,，誠實(shí)無欺，言而有信,，表里如一,，說到做到。

為人處世要誠信,，企業(yè)發(fā)展要誠信,，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也需要誠信。在我們與朋友交往時(shí),，哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用;在我們與同學(xué)相處時(shí),，無論是多么繁雜的誤解,，也應(yīng)坦城相待;在學(xué)習(xí)生活中，我們一定要抵制抄襲作業(yè),、考試作弊這樣一些有失誠信的行為,。

一個(gè)誠實(shí)守信的人才能立足于社會;一個(gè)守信用的民族，才能躋身于世界民族之林;一個(gè)守信用的國家,，才能為國際所信賴,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們從身邊的小事做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：當(dāng)你每講一句話時(shí),，你要確定他的真實(shí)性,，別讓自己說大話，空話;當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),，你要有敢于承擔(dān)后果的勇氣,，不推諉，不狡辯; 當(dāng)你答應(yīng)別人的請求時(shí),，要向他人保證你有能力,，一定會辦到。努力用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和感化周圍的同學(xué),，多一份自覺,，多一些提醒，

讓弄虛作假的行為遠(yuǎn)離我們,，讓校園的空氣更為純凈,，讓誠信的種子在我們心底萌芽，讓正義的風(fēng)氣在安外的校園弘揚(yáng),。

我的演講完畢,。

謝謝!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十一

老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今年11月9日是上海市第十九屆119消防日,。本次消防日宣傳活動(dòng)的主題是全民參與消防,，共筑平安世博。消防日一年只有一天,，但消防的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天,。時(shí)下，正值秋冬季節(jié)交替之際,，干冷天氣占主導(dǎo),，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里,，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故,。

提到消防,，大家自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖,。但是火也吞噬了無數(shù)生命,、損毀了無數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕,。古語說得好：賊偷一半,，火燒全光。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落,、街區(qū),、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi),。消防安全知識的匱乏,、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?；馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧,，上演了太多不該上演的悲劇。那么,，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?歸根結(jié)底,，是我們?nèi)祟惐旧怼＞科湓?，一是思想麻痹,，二是疏忽大意，三是無知或淺見,。

同學(xué)們,，你們都是父母、長輩的至愛,，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來,，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣,。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響119的警鐘,，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福,，校園的安全和社會的和諧,，希望大家能做到三懂、三會即：1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,，增強(qiáng)消防意識;2,、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火;3,、懂得火災(zāi)預(yù)防,，積極開展消防宣傳。1,、學(xué)會火災(zāi)報(bào)警方法,，2、學(xué)會使用滅火器撲救小火;3,、學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法,。

隨著20xx年上海世博會的日益臨近，構(gòu)筑一個(gè)平安和諧的社會環(huán)境對成功地舉辦一屆出色的世博會是多么的重要!作為世博小主人的我們,，平時(shí)重視消防安全,，提高防范意識和技能，也是在為世博會和創(chuàng)建和諧社會作貢獻(xiàn),。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳，希望能對大家有所幫助,。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十二

親愛的老師同學(xué)們,，今天我為大家演講的主題是消防安全，永駐心中,。

每每提到消防安全,，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,，火,，能帶給人們光明，賦予人們溫暖,。但是火也吞噬了無數(shù)生命,，留下了累累傷痕。我們不會忘記,，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的那場火災(zāi),，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡,，其中,，中國留學(xué)生受傷46人，死亡11人,。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素,。

那同學(xué)們,，我們的學(xué)校里又是不是存在安全隱患呢

1、你在寢室里有沒有使用大功率電器

2,、角落里是不是有你丟棄的煙頭如果處理煙頭,、煙灰不當(dāng)，或者將煙頭隨手一扔,，沒有徹底熄滅煙頭,，一旦碰到可燃物，在沒人注意的狀況下極易發(fā)生火災(zāi),。20__年,，某學(xué)校計(jì)算機(jī)室內(nèi)，一名學(xué)生下課抽完煙后,，隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中,，引燃了雜物里的易燃物，燒毀計(jì)算機(jī)若干臺,，機(jī)房內(nèi)的線路也已燒斷,。

3、離開教室時(shí)電源有沒有關(guān)掉

4,、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做,，時(shí)刻留意謹(jǐn)慎,，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。

5,、思考到學(xué)校供電線路的負(fù)荷問題,，學(xué)生宿舍電源插座較少，學(xué)生由于缺少社會經(jīng)驗(yàn)和鑒別潛力,，很容易被說服購買劣質(zhì)插板,，私自亂拉、亂接電線,，致使接線不牢,，或者接錯(cuò)線路引起火災(zāi)。

6,、有的學(xué)生喜歡用紙做燈罩,，看上去比較有藝術(shù)感，但60w以上的燈泡,，長時(shí)間烘烤紙張易起火,。如果充電器長時(shí)間充電,，而且被衣物覆蓋，散熱不良,，也會容易引發(fā)火災(zāi),。某大學(xué)宿舍一名學(xué)生將臺燈置于床邊，靠近枕巾,、被褥的地方,，由于長時(shí)間使用臺燈未關(guān)，引燃了床單,、枕巾,，由于及時(shí)撲滅，并未造成人員傷亡,，但此同學(xué)的被褥已被燒毀,。

這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分，甚至同學(xué)們都認(rèn)為這些都只是小事情都對它不屑一顧,，但是請同學(xué)們記住火災(zāi)猛于虎,，你絕不可對它掉以輕心!

不可否認(rèn)，隨著社會的發(fā)展,，我們的生活越來越進(jìn)步,，現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多，我們每一天都要與火,、電接觸,，在那里，我期望同學(xué)們不要玩火,，安全用電。我們要建立"平安校園",，保校園寧靜,，讓同學(xué)和老師平安。期望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí),、工作和生活的第一準(zhǔn)則,，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救,、自救方法,。

例如：

1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,，不要貪戀財(cái)物,。

2、受到火勢威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去。

3、身上著火時(shí),，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重的衣物來壓滅火苗4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生,。

5、室外著火,，門已發(fā)燙,，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi),，要用浸濕折被褥,、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫,。

6,、被困時(shí)千萬不能盲目跳窗，要透過呼救,，揮舞衣物等方式來求救,。

安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅僅關(guān)系師生本人,、關(guān)系學(xué)校,、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會,、整個(gè)國家和整個(gè)民族,，所以我期望在所有人心中都能警鐘長鳴，安全永駐,。

同學(xué)們,，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力,，憧憬明天;我們珍愛生命,，我們在生活中處處留意，拒絕傷害,。讓安全的意識常駐我們心間,，讓生命的絢爛閃耀我們四周。

謝謝大家,，我的演講完畢!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:

早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣,，益終生》,。 法國學(xué)者培根說過,，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣,?！笔堑模袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行動(dòng),。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng),。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石,。小時(shí)候的魯迅先生,，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間,，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做,。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,?？梢姡袨榱?xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,。

同學(xué)們,，今日的習(xí)慣，決定明天的你們,。因此,，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”,、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解,、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法??

人們常說,，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn),?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬,，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”,、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全,，讓出和諧”,、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”??

同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下,，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

我的國旗下講話倒吸結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十四

老師們,、同學(xué)們：早上好!我今天國旗下講話的內(nèi)容是：《成功來自勤奮付出終有回報(bào)》。

常言道：“一份耕耘,，一份收獲”,，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會有成果,，不勞而獲的事情是不存在的,。

勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑,，是通向成功彼岸的橋梁,，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔,。

勤奮屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人,，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮,，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”,。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢想的舞臺上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握,，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng),，怎么會學(xué)懂知識,，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃?一分耕耘一份收獲,，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí),，才會成果豐碩。人生能有機(jī)會搏?人生能有幾個(gè)花季,，雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。

同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí),，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來,，這樣的你才是出類拔萃的!

作一名成功的中學(xué)生吧!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十五

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天，我國旗下講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》,。

但丁說：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷,?！钡赖率羌s束人們行為的最基本規(guī)范,，它存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，我們的一舉一動(dòng),，一言一行,，甚至筆下的每一個(gè)字，無不透射出我們的道德修養(yǎng),。有道德的人,，即使沒有美貌與智慧的點(diǎn)綴，也會因?yàn)槠湫撵`美而受到稱贊,。

有些青少年有強(qiáng)烈的愛國情感,，卻缺乏從我做起的責(zé)任意識，有真善美的道德認(rèn)知,，卻沒有良好的行為習(xí)慣;有期待建立和諧規(guī)范社會道德秩序的愿望,，自己卻不愿接受各種規(guī)章制度的約束;認(rèn)同誠信價(jià)值理念，卻考試作弊,、弄虛作假;認(rèn)同愛護(hù)公物,、勤儉節(jié)約的社會公德，但校園里長明燈,、長流水以及亂扔,、亂倒、亂張貼,、亂涂抹等破壞社會公德現(xiàn)象卻屢見不鮮,。這些都造成了人格分裂和道德缺陷。

一個(gè)有道德的人,，在夜半歸來的時(shí)候,，會放低聲音，因?yàn)榭紤]他人已經(jīng)睡覺;一個(gè)有道德的人,，在狹路騎車的時(shí)候,，要靠在一邊，因?yàn)榭紤]他人可能超車;一個(gè)有道德的人,，在公車擁擠的時(shí)候,，會自覺讓座，因?yàn)榭紤]他人需要幫助,。

道德并非天生具備,，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。如果我們能夠從身邊小事做起,，嚴(yán)于律己,，那么我們每做一件事情，我們的'道德水平就會得到一次升華,。

同學(xué)們,，人字有兩筆，一筆寫品德,，一筆寫才華,。我們在努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時(shí)，更應(yīng)注重培養(yǎng)品德,，唯有這樣,，才能成為一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于社會的人,，一個(gè)增加生命寬度的人,，讓我們?yōu)閯?chuàng)建省級文明校園、創(chuàng)建省級行為規(guī)范示范校一起努力,。

謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十六

親愛的老師,、同學(xué)們

早上好!今天我發(fā)言的題目是：珍愛生命，擁抱健康,。同學(xué)們,，每天清晨，我們高高興興背著書包上學(xué),，鳥兒在枝頭歡快地歌唱┉┉此時(shí)此刻你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花,，她給大地帶來勃勃生機(jī)，生命就像一棵幼苗,，她給大地帶來無限希望,。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。但生命有時(shí)也很脆弱的,，也會枯萎,、凋零。 每個(gè)同學(xué)也知道生命的珍貴,，但是在日常生活和學(xué)習(xí)中同學(xué)們還是有一些不安全的行為,，還是存在著僥幸心理?？傆幸恍┩瑢W(xué),，不注意安全、不珍惜生命,，把老師的教育和家長的叮嚀當(dāng)作耳邊風(fēng),，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至危及生命,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故，這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問題,，依次是：交通事故、溺水,、建筑物倒塌,、食物中毒、打架斗毆和其他情況,。這些傷亡事故有很多是可以避免的,。為了使我們的校園更安全，文明,，我利用這一機(jī)會重申學(xué)校有關(guān)紀(jì)律和要求：

14周歲以下的學(xué)生不能騎車上學(xué),，騎車的同學(xué)車速不能過快。每個(gè)同學(xué)都要遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路,，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈,，過馬路做到“一停,、二看、三通過”,。課間文明休息,，不打鬧，不奔跑,。

上下樓梯輕聲慢步靠右走,，不跳躍，不互相推擠,，嚴(yán)禁從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

參加強(qiáng)度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng),，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào),，老師應(yīng)予以照顧

放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場所逗留玩耍,。

不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品,，防止病從口入。

同學(xué)們,，遵守學(xué)校的紀(jì)律,，遵守社會上的法律法規(guī)，就是尊重自我，就是珍愛生命,。人的生命是寶貴的,，每一個(gè)人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己,。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙,，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，健康成長。為了你和你家人的幸福,，請珍愛生命,，注意安全。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十七

這是我的夢,，這是你的夢,，這是每一個(gè)炎黃子孫的夢。平平仄仄的詩經(jīng)嘹亮起夢鄉(xiāng)里最美的韻律,，清越的戰(zhàn)國編鐘催促著逐夢者堅(jiān)定的步履,，絲綢之路延伸在夢的天堂，大唐日月就是夢的詩句,。

這是富民夢,，這是強(qiáng)國夢，這是偉大復(fù)興的中國夢,。中國夢需要偉大的文學(xué)塑造民族靈魂,，于是我們收獲莫言;中國夢需要激勵(lì)一代人的偶像力量，于是我們收獲林丹,、劉洋;中國夢需要每個(gè)人的堅(jiān)持努力,，于是我們收獲千千萬萬為美麗中國付出的人。

說：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來最偉大的夢想,。”

這個(gè)偉大夢想,，凝聚著無數(shù)仁人志士的艱難奮斗,。有開眼看世界，自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),，錯(cuò)把“天朝夢”當(dāng)中國夢而夢碎甲午;有開議院,，立學(xué)會的維新運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)把“立憲夢”當(dāng)中國夢而夢碎戊戌;有推翻清政府,，結(jié)束君主制的“民主共和夢;有發(fā)展民族資本主義的“實(shí)業(yè)救國”夢,。當(dāng)民族苦難的淚水淹沒了這個(gè)夢想,，一個(gè)偉大的政黨登上風(fēng)云變幻的歷史舞臺，五四吶喊肇始于中國夢,，南湖游船肇始于中國夢,，天安門上的宣告肇始于中國夢，改革開放的號角肇始于中國夢!

幾代中國人“夸父逐日”的不棄與堅(jiān)強(qiáng)追逐著中國夢!于是,，圓了民族獨(dú)立夢,，圓了港澳回歸夢，圓了百年奧運(yùn)夢,，圓了世博夢,，也圓了航天航海夢。我們還將見證,，一個(gè)個(gè)更加美麗的中國夢成為現(xiàn)實(shí)!

我有一個(gè)夢想，夢想有一天在東部沿海和西北大漠,，我看到的是同樣洋溢著幸福的笑臉;

我有一個(gè)夢想,，夢想有一天廣廈千萬，玉宇紅樓露出歡樂的笑顏;

我有一個(gè)夢想,，夢想有一天我將青春揮灑在大山深處,，用我的回春妙手給那些病痛的人們帶去生命的春天;

我有一個(gè)夢想，夢想有一天我們遠(yuǎn)離地溝油,，在綠色的食品海洋里流連;

我有一個(gè)夢想,，夢想有一天我站在“遼寧號”上，任海風(fēng)吻上我的臉;

我有一個(gè)夢想,，夢想有一天我走出“神十”的宇航船,，舞出中國夢的翩躚;

我有一個(gè)夢想，夢想有一天少年中國的朗朗書聲響徹在白云悠悠的藍(lán)天,。

“夢想有多遠(yuǎn),，探索的足跡就有多遠(yuǎn)?！蔽覀兪菄颐褡宓南Ｍ?，追夢路上，我們不會停下求索的腳步,。少年智則中國智,少年強(qiáng)則中國強(qiáng),我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢,。

“不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出,?！眽粝胧菍ψ约旱钠谠S，夢想是對未來的承諾,。我別無所長,，惟有對期許的追求;我別無所倚,，惟有對承諾的執(zhí)著。讓你,，讓我,，讓我們每一個(gè)炎黃子孫做一個(gè)永不懈怠的追夢人。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十八

老師,、同學(xué)們：

大家,，早上好!今天，我要和大家談一談“考試之后的反思”,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，大家都非常關(guān)心自己的成績。但是,，在分?jǐn)?shù)的背后,，還隱藏著許許多多的內(nèi)容。一次考試,，可以檢測,、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果，能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，考試就像捕魚,，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，只有經(jīng)過一次次的修補(bǔ),，一次次的捕撈,，用知識與能力編成的魚網(wǎng)，才是牢不可破的,。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?

首先,，要對考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行認(rèn)真分析，反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。成功有方法,，失敗有理由。第一,，“態(tài)度決定一切”,，如果你在考試中，記憶性的題目失分過多,，這起碼是你時(shí)間投入不足,。如果許多簡單的應(yīng)用題、運(yùn)算出錯(cuò)較多,，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠,，應(yīng)用能力不強(qiáng)。這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系,。書山有路勤為徑,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的,。人們常說，“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”,，意思就是，“不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢想”,。第二，“細(xì)節(jié)決定成敗”,，如果考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件,、書寫時(shí)丟三拉四等，顯然是你平時(shí)就缺乏專注,、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。

另外，不管這次考試滿意與否,，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn),，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好,，我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心,，以更加飽滿的精神,、更加認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,，從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振,，灰心喪氣,。要靜下心來重新找到自己的新起點(diǎn)、新目標(biāo),，而后努力奮斗,、前進(jìn)。學(xué)習(xí)猶如長跑,，誰懈怠了,，誰就會落后;誰不堅(jiān)持，誰同樣也會落后,。對待學(xué)習(xí),，我們要堅(jiān)持不懈，要有滴水穿石的毅力,。

同學(xué)們,，或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约海敲?，請你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,，做好每一個(gè)細(xì)節(jié),，相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許，你因?yàn)樽员翱摧p了自己,，那么,，請記住，每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,，就從基礎(chǔ)抓起,，增強(qiáng)自信，提高效率,，相信成功就在不遠(yuǎn)處,。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十九

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《做充滿自信的人》。

眾所周知,，“自信”就是對自己充滿信心,，相信自己能行!不錯(cuò)“自信”就是一種感覺。擁有這種感覺,，我們就會有堅(jiān)定的信念和希望,，我們就擁有了成功的一半。一個(gè)自信向上的人就是時(shí)刻擁有這種感覺的人,，這種感覺使他不斷充實(shí)自己,，完善自我。

也許大家會說我們也很自信的,，可結(jié)果總事與愿違,。今天我要說的就是自信需要我們行動(dòng)的支配。大家知道學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,，自信也是循序建立起來的,。美國散文家、思想家愛默生說：自信是成功的又一秘訣,。我不敢說凡是具有自信心的人都能夠成功,，但我相信，一個(gè)成功的人一定具有百戰(zhàn)不殆的自信,。居里夫人就是這樣一個(gè)人,。她為了提取純鐳鹽，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服,，在極其簡陋的棚屋里,，用和她差不多一般高的鐵條，攪動(dòng)冶鍋,，從堆積如山的瀝青鈾礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡,。條件極其艱苦,，但她心里卻充滿自信。她對友人說：“我們應(yīng)該有恒心,，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的,，無論代價(jià)多大，這種事情必須做,?！彼K于獲得了成功，一舉成名,。

自信就是要不斷地嘗試,，挑戰(zhàn)之前不敢做的事情，用自己的行動(dòng)來證明自己的能力,。一點(diǎn)點(diǎn)的突破,、一個(gè)個(gè)的成功記錄，都能讓我們信心百倍,，自信也就不約而來了,。

同學(xué)們給自己定個(gè)目標(biāo)，行動(dòng)吧!

我的國旗下講話完了,，謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇二十

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是：《陽光心理，健康人生》,。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康,，一半是心理健康。在日常生活中,，人們常常重視身體健康,，而忽視心理健康,。

由于種種原因越來越多的人產(chǎn)生了心理問題,，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,，有的人程度嚴(yán)重,。在我們的周圍，有的人情緒反復(fù)無常;有的因瑣碎小事而耿耿于懷;有的人自卑,，總覺得自己不如別人,，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù)，目空一切,，惟我獨(dú)尊,，對人苛刻，別人都不如他,，對于別人善意的批評和勸告拒不接受,，逆反心理強(qiáng),，與、老師,、同學(xué),、父母對立情緒嚴(yán)重。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān),。 我們怎樣才能擁有健康的心理? 首先,，要正確認(rèn)識自己，不要自卑,，不要自負(fù),，要自信，相信自己,，天生我材必有用,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生,，要正確面對挫折或失敗,，總有希望，要相信失敗是成功之母,。

其次,，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系,。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心,，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師,、同學(xué)分享,，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,，快樂會加倍,，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會減半,。多給別人力所能及的幫助,，送人鮮花，留已芬香,，多尊重別人,，多體諒別人，多聽取老師,、父母,、同學(xué)的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行,，經(jīng)常真誠地對人微笑,，真誠地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對別人尊重,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們在關(guān)注身體健康的同時(shí),，一起來關(guān)注心理健康,，做一個(gè)全面健康的人，共同營造健康的校園,、和諧的校園.

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇二十一

教師曾告訴我們“你不會幫忙別人,，別人也不會幫忙你?！边@句話在我成長的過程中種下了種子,，讓我學(xué)會了幫忙別人，成為了一個(gè)樂于助人的人,。

記得那一次,，我的好朋友思在一次體育課中摔倒，鮮紅的血液從她的雙膝上流了下來,，她疼得輕輕地叫了一聲,。之后又咬了咬牙站了起來，繼續(xù)奔跑,。就在這時(shí),，我飛快地沖了上去對她說：“你受傷了，就先別跑了,。在這等一會兒,，我去跟教師說一下，帶你去醫(yī)務(wù)室,?！笨墒撬矒沃瑢ξ艺f：“我沒事!”我急了：“都流血了,，還說沒事,，這要消毒的,?！庇谑牵遗艿襟w育教師面前,，跟他說明了情景,，然后就帶著思走了。

我把思扶到醫(yī)務(wù)室,，醫(yī)生給她的傷口消了毒,，然后說了一些注意事項(xiàng),，我把思扶到教室里，接了一杯水遞給她,，她用雙手接過水時(shí),，感激地說了句：“多謝你!”當(dāng)時(shí)我只是笑了笑，并沒有在意,。

在一個(gè)烏云密布的午時(shí),，媽媽說：“午時(shí)會下大雨的，帶上傘吧!”我不耐煩地說：“太麻煩了,，我不帶啦!”媽媽說：“你不帶,，那你就等著淋雨吧!”

午時(shí)上完課準(zhǔn)備回家時(shí)，我的頭突然感到有些暈暈的,，外面正好下著大雨,，我不禁后悔自我不聽媽媽的勸告，我在保安亭下,，呆了一會兒,，但仍不見雨減小，正準(zhǔn)備沖出去時(shí),，一把傘早已撐在頭上,，我一回頭，思微笑著對我說：“你的臉色這么差,，如果這大雨淋下來會更難受的,，還是我送你回家吧!”我眼眶濕了，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

一路上,，她一向把傘向我這邊傾斜，我看到她的衣服濕漉漉的,，而我的衣服卻是干的,。

到家了，看著那身影漸漸消失,，我的眼前不禁再次模糊起來了……

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇二十二

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好!今天我演講的題目是“尊重他人，彰顯美德”,。

尊重他人是做人的基本美德,。我們中國是禮儀之邦，“己所不欲,，勿施于人”“人敬我一尺,，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，愛人者人恒愛之”，這些古訓(xùn)我們耳熟能詳,。將心比心,，一個(gè)真正懂得尊重他人的人，善待他人的人,，必定能贏得他人的尊重,，他人的善待。

尊重是一門學(xué)問,，就是將自信,、善良和寬厚播種在他人的心中。它或許是你臉上一抹真誠的微笑,，或許是你一次認(rèn)真的傾聽,。其實(shí)，一句不經(jīng)意的贊美,，一個(gè)小小的鼓勵(lì),，都會使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng),，一種對人不卑不亢,、不俯不仰的平等相待?？v觀歷史長河,，古今成大事者，不僅有超世之才,，更有尊人之心,。孔子尊小童之誠,，而擇路行之,，其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬,，終占一席之地,。“民能載舟,，亦能覆舟”,，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世,。

“一花一世界,，一沙一天堂?！痹诠矆鏊?，低聲細(xì)語,，給他人一個(gè)安靜的環(huán)境,，這是尊重;狹路相逢,，退一步海闊天空，這是尊重;面對他人過失,，回以微笑,，這是尊重。尊重生長在我們生活中每一個(gè)角落,，也許你無心插之,，回望處卻是滿目青蔥，饋贈(zèng)你以夏日的清涼,。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸,，是一種密切關(guān)系的黏合劑，是一顆令人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,，是一層加速成長的催化劑,。尊重更是一把尺，可以衡量一個(gè)人的素質(zhì),，丈量社會發(fā)展的程度,。它常常與真誠、謙遜,、寬容,、贊賞、善良,、友愛相得益彰,，與虛偽、狂妄,、苛刻,、嘲諷、勢利水火不容,。只要有尊重在,，就有人間的真情在，就有未來的希望在,，就會有成功者的繼續(xù)奮進(jìn),，就會有失敗者的東山再起。

同學(xué)們,，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,，讓師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快,，讓我們二中校園更加美麗溫馨!

謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇二十三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我國旗下演講的題目是：學(xué)會總結(jié)和反思,。 同學(xué)們，在學(xué)習(xí)生活中,，我們有挑戰(zhàn)也有收獲,。只有做好充分準(zhǔn)備，才能更好地迎接每一個(gè)多姿多彩的明天,。

培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！痹趯W(xué)習(xí)上,，“學(xué)會總結(jié)和反思”就是一種良好的習(xí)慣。為此,，我們應(yīng)該對學(xué)過的知識和經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行總結(jié)和反思，為自己計(jì)劃下一個(gè)目標(biāo),。萬萬不能迷迷糊糊,、毫無計(jì)劃地混日子，更不能抱著僥幸心理,，一心只想碰運(yùn)氣,。

可能有同學(xué)會說：“總結(jié)反思有什么用呢?不總結(jié)、不反思,，我依舊可以考好成績!”但是,，我們要明白：一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的遺漏就是一個(gè)損失，一個(gè)教訓(xùn)的遺漏就是一個(gè)陷阱,。

所以,，我們要學(xué)會善于總結(jié)和反思。

首先,，我們來說說“總結(jié)”,。總結(jié),，就是對前一階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,、檢查和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，從而獲得規(guī)律性的認(rèn)識,，為日后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。比如：經(jīng)過一個(gè)單元的學(xué)習(xí)后,，我們都應(yīng)對本單元的學(xué)習(xí)情況作一次回顧,，從而肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足之處,，尋找改進(jìn)方法,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

其次,，我們也應(yīng)該勤于“反思”,。簡而言之就是自我反思，自我檢查,，發(fā)現(xiàn)自身的不足,，從而彌補(bǔ)短處,，糾正過失,。因?yàn)榉此际钦J(rèn)識自己、改正錯(cuò)誤,、提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑,。當(dāng)我們讀錯(cuò)字、寫錯(cuò)詞,，甚至是考試成績下滑,，我們不妨多問個(gè)“為什么?”為什么我會寫錯(cuò)，為什么我總是粗心大意

如此一來,，總結(jié)和反思便能幫助我們少走彎路呢!正所謂“亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚”。我相信,，只要我們堅(jiān)持每一天,、每一次考試、每一節(jié)課都進(jìn)行總結(jié)反思,，那么我們的學(xué)習(xí)將會越來越輕松,。

同學(xué)們，就讓我們以嶄新的自我,，更強(qiáng)的自我,，去迎接日后的學(xué)習(xí)生活吧! 我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇二十四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

面試失敗就放棄嗎?不,，還有筆試，還有一次機(jī)會,，要永不言棄,。

獨(dú)自一人走在空冷的街道，無依無靠,，被大雨淋濕,，不停地打著哆嗦，想邁出一步都好艱難,。他曾身臥龍床,，被光芒環(huán)繞,，被掌聲淹沒。而如今,，他成為夫差的車前馬夫,，自己的江山已成別人的江山。就這么算了嗎?就這樣放棄嗎?不,，永遠(yuǎn)不要承認(rèn)失敗,，除非你已放棄了自己。終于,，他創(chuàng)造出“三千越甲可吞吳”的佳話,，終成一方霸主。

演奏結(jié)束了,，場下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,，可上帝無情地在他的雙耳旁放上了隔音板，他再也聽不到了,。雙耳失聰,，這對于身為音樂人的貝多芬來說，無疑是宣告他的音樂生涯到此結(jié)束,。難道這就是自己的最后一次演奏了嗎?難道是時(shí)候要對音樂說再見了嗎?不,，不言放棄的貝多芬在牙尖上譜寫出了《第九交響曲》，每一個(gè)音符,，每一次按鍵,，都昭示著永不言棄的內(nèi)心。

不要因?yàn)殄e(cuò)過了太陽而哭泣,，因?yàn)榭傔€會有月亮和星星,，永不言棄，就是這么簡單,。

永遠(yuǎn)不要輕言放棄,，面試的失敗并不意味著筆試的紅牌。歷經(jīng)七次的失敗,，總能織出一張網(wǎng),，千萬次的考試總有一次能爆發(fā)出自己的小宇宙，一次次的失戀,，總能找到一個(gè)人白頭偕老,，日復(fù)一日的人間彷徨總能尋找到有他的天堂。永不言棄,，總有那么一刻瑟瑟天空變成雨后彩虹,，總有那么一刻理想也很豐滿，總有那么一刻春風(fēng)得意看盡長安花,，總有那么一刻會步入心靈的桃花源,，開的是自由花,，栽的是智慧樹，流的是忘憂泉,，搭的是逍遙橋,。

一次試驗(yàn)失敗就放棄了，難道你忘了愛迪生怎么發(fā)明出電燈的嗎?一次磨練就退縮了,，難道你忘了奧運(yùn)健兒怎么摘金奪銀的嗎?一次攀登就絕望了,，難道你忘了珠峰上的國旗是怎么插上去的嗎?

即使是一川煙草，即使是滿城風(fēng)絮;即使衣帶漸寬,，即使朱顏憔悴,，也要永不言棄。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇二十五

老師們,、同學(xué)們：

大家好!桂萌飄香之際,，我們又迎來了新的學(xué)期,，首先請?jiān)试S我代表全校同學(xué)向全體老師致以親切的問候,，祝老師們身體健康，工作愉快,、萬事如意,。

在過去的一年里，在老師們的辛勤培育下,，我們每一位同學(xué)都十分努力,，體驗(yàn)到了勝利的樂趣。但是,，這只能代表過去,，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果,，更是明天追求的起點(diǎn),。

新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn),，新的目標(biāo),，我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用自身的智慧之花,，豐碩的果實(shí)來空虛我們的人生,。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天,。在新的學(xué)期,，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn),。

1.從熱愛學(xué)校,，尊敬師長,，孝敬家長做起，進(jìn)而熱愛祖國,，熱愛人民,，做一個(gè)無害他人、有益社會發(fā)展的人,。

2.樹立遠(yuǎn)大理想,，把久遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃,，依照目標(biāo)和計(jì)劃,，來布置自身的學(xué)習(xí)和生活。

3.嚴(yán)格遵守《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》,，在新的學(xué)期,，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué),，做一個(gè)行為規(guī)范的小同學(xué),。

4.學(xué)會與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通,，嚴(yán)以律己,，寬以待人，相互理解,，相互尊重,，學(xué)會換位思維，遇到問題和矛盾時(shí)

多站在對方角度來考慮問題,，理智地認(rèn)識自我,，戰(zhàn)勝自我，逾越自我,。

5.做一個(gè)儀表大方,，情趣高尚的文明人，課間文明休息,，不在學(xué)校和教室,、走廊追趕，見到客人和老師主動(dòng)打招呼,，做到文質(zhì)彬彬,。

6.講究衛(wèi)生，維護(hù)環(huán)境,。從改變自身不好的生活習(xí)慣做起,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫,，保護(hù)學(xué)校公物,，一起營造整潔、舒適,、美麗的學(xué)校,。

7.學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人,，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。

同學(xué)們，只要我們用頑強(qiáng)的意志,，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，不論你的基礎(chǔ)如何，同樣都會取得成果,，獲得勝利,。

讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng),，用實(shí)際行動(dòng)來證明我們是合格的小同學(xué),。