無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇一

大家好!

說起大自然，同學(xué)們的腦海中往往就會浮現(xiàn)出高山流水,，一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象。正因為有了森林的點綴，大自然才顯得生機勃勃,，豐富多采,。森林在人們的心中之所以如此美好，是源于其無可替代的作用和功能,。森林具有蓄水保土,、調(diào)節(jié)氣候、改善環(huán)境的作用,。擁有森林,，可以為原生動物提供棲息地，擁有森林,，可以使人和大自然和諧相處,。森林是人類寶貴的物質(zhì)財富，也是發(fā)展國民經(jīng)濟不可缺少的珍貴資源,。

但是,，現(xiàn)實情況是，森林每年都會遭到一定的破壞,。一是森林病蟲危害,，二是人為的林木亂砍濫伐行為，三是森林火災(zāi)的發(fā)生,。尤其是第三種最為嚴重,，破壞程度大，時間長,。最具毀滅性的破壞,，給人民群眾的財產(chǎn)和生命帶來極大的損失，并且發(fā)生森林火災(zāi),，基本上都是人為因素所造成的,，所以森林防火顯得更為重要。

同學(xué)們,，目前正處于森林防火期,，氣溫偏高，天干物燥,，要做到不玩火,，更不能帶火種進入林區(qū)，別小看一丁點的火種,，如不及時撲滅,，必然成熊熊大火。前不久,，建水陳官某地的一農(nóng)民只因為丟掉已抽完但沒有熄滅的一支小煙頭,，便燃成大火，正所謂“星星之火，可以燎原”,，最后等待他的將是法律的制裁,。下周又是一年一度的清明節(jié)，如果隨長輩到林區(qū)上墳祭祖時,，要勸告你們的長輩應(yīng)該移風(fēng)易俗,，改變以往點蠟燭、燒紙錢,、放鞭炮等及易引發(fā)森林大火的傳統(tǒng)方式,，而改用獻花、植樹等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來代替,。另外,，如果發(fā)現(xiàn)森林著火，請千萬記住立即撥打森林火警電話12119,。為了加強森林防火安全教育,，政教處上周就已發(fā)通知到各班，按照“五個一”的內(nèi)容要求進行森林防火安全宣傳教育,。

同學(xué)們,，為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣，為了我們自身的安全,，為了家人的幸福,。讓我們攜起手來，共同努力,，為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻,。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我國旗下講話的題目是《森林防火,，人人有責(zé)》。

當(dāng)我們一說起美麗的大自然,，便會想起波瀾壯闊的大海，雄偉奇麗的山峰,，一望無際的田野,，當(dāng)然還有郁郁蔥蔥的森林。

眾所周知,，森林是人類寶貴的物質(zhì)財富,，也是發(fā)展國民經(jīng)濟不可缺少的珍貴資源。但同時它們也是十分脆弱的,。作為萬物之靈的人類,，我們應(yīng)該要保護森林，因為森林每年都會遭到一定的破壞，特別是森林火災(zāi),，所以我們要做好森林的防火工作,。

同學(xué)們，目前正處于森林防火期,，天干物燥,，希望我們在場的每一個同學(xué)在生活中努力做到：

一、多植樹,，愛護森林,，養(yǎng)成熱愛自然，保護森林的高尚品格;

二,、從自我做起,，從小事做起，確保不因為自己的疏忽而引發(fā)森林火災(zāi),，樹立文明用火意識,。

三、強化火源管理,，確保防范措施到位,，從根本上消除火災(zāi)隱患。

四,、不得在校內(nèi)吸煙,，因為亂丟煙頭，或含著香煙尋物等,，都是易燃著可燃物,，易引發(fā)火災(zāi)。 如果真的因玩火而引發(fā)森林火災(zāi),，或者發(fā)現(xiàn)有森林火災(zāi)發(fā)生,，那該怎么辦呢?記住：千萬不要自行救火,，應(yīng)該迅速撤離到安全的地方,，告知身邊的大人們，并立即打電話報警,，森林火警電話為119,。

同學(xué)們，為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣,，為了我們自身的安全,，為了家人的幸福。讓我們攜起手來,，共同努力,，為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻,。 謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是《森林防火,，人人有責(zé)》。

同學(xué)們,，冬干物燥時節(jié),，森林防火迫在眉睫。森林作為自然資源及陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體,，在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用,，它有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳,，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣,。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器,、是天然蓄水庫,、是天然空調(diào)??森林帶給我們無窮無盡的好處!所有我們在大力提倡植樹造林的同時更要做好森林防火工作。

20xx年,，在福建省一個山場,。一個農(nóng)民在菜地里燒雜草不小心引發(fā)森林火災(zāi)，受害森林面積達28公頃,，火災(zāi)延續(xù)19小時,，撲火直接費用2.6萬元!造成8人死亡!

20xx年，某國有林場因村民抽煙引發(fā)森林火災(zāi),。森林草地受害面積1000多畝,，4名撲救人員死亡!

前幾年，在我們的蒼馬山上,，就有中學(xué)生因為點火玩,，引發(fā)了山火，致使蒼翠欲滴的馬山西麓的植被燒的片甲無存,，現(xiàn)在我們站在校園里還能依稀看到山火卷過的痕跡,。就咱們臨沭縣來說，每年都會因為過節(jié)燒紙,、亂扔煙頭,、點燒雜草等引發(fā)多起山火，我們的一個不良習(xí)慣往往會導(dǎo)致寶貴的自然資源化為烏有!可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命!更有多少人類文明在大火中消失殆盡!

同學(xué)們,，我們的學(xué)校就坐落在環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗的蒼馬山風(fēng)景區(qū),，而現(xiàn)在正值冬季,，風(fēng)干物燥,，山林內(nèi)可燃物多，如果人們在山林攜帶火種,，使用不當(dāng)就會導(dǎo)致失火,。

上級有關(guān)部門多次下發(fā)通知不讓攜帶火種上山，作為學(xué)生的我們更應(yīng)該按照上級和學(xué)校的要求做好,，不攜帶火種,，上山要經(jīng)過學(xué)校和老師批準，更不能私自在野外玩火,。一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)不得擅自參加救火,，要及時撥打救火電話“119”，要就近向成人求助,。

平時我們要做好森林防火宣傳,，告訴我們周圍的人森林防火的重要性，幫助提高人們的防火意識,，杜絕森林火災(zāi)的發(fā)生,。

在此，我們要向全校師生呼吁：森林防火,，人人有責(zé)!森林防火,，貴在預(yù)防!

同學(xué)們，我們?nèi)巳硕家獡?dān)當(dāng)森林防火宣傳員,，讓我們周圍的山更綠,、水更清、天更藍,，共同打造宜居臨沭美好家園,。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

蒲公英，有風(fēng)做它的導(dǎo)師;我們,，有老師指引方向,。我們是噴薄欲出的朝陽，依偎在天空的懷抱—那天空就是老師,，她用深情接納了我們,。

老師，一個熟悉的詞匯,，一個平凡卻又偉大的崗位,。老師用知識為我們洗禮，用知識為我們鋪路搭橋,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。這是對老師的真實寫照。老師—是我們“心靈樹”上的“啄木鳥”,。即使是一絲不易覺察的“病痛”,，她也能嗅出來，失落,，老師有靈丹;自卑,，老師有妙藥;驕傲，老師有良方……老師像黑暗中的光亮,，一點點照亮我們心里的角落,。老師像一股熱流，時刻暖人心,。老師……

不覺夜深了,，星星似有若無，莫不是在偷懶打盹?這時,，老師還沒睡吧?或許在批改作業(yè),，或許在寫教案……我想入非非，不由得陷入記憶長河,。

小時候,，我很喜歡站在講臺上當(dāng)小老師。聽老師講課,，像魔怔了似的,，老師的一舉一動都要模仿。老師寫的字都鋼筋有力,，像俯沖博獵的雄鷹,，像劃破靜空的流星;老師的朗讀聲像和風(fēng)細雨，輕輕地洗刷著你的心靈的污垢,，悄悄地解開你的心解;老師的……老師的一切在小小的我的眼中都是完美的,。

以前，我是近朱者赤,，近墨者黑,，開始不做作業(yè)，上課不認真,。老師一天忙的焦頭爛額,，還要在百忙之中擠出時間來開導(dǎo)我，為我補課,，幾日下來,，臉便憔悴了，神情間也添了幾分倦怠,。老師帶著我去她的家里,，用她骨節(jié)分明的大手將我胖乎乎的小手捂進她的手心,，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的,，癢癢的，心里有種不明的情愫淡淡地糊在心尖,，我抬起頭，老師在逆光中,，美極了!像,，像什么呢?哦，是天使!從那以后,，老師就像我心中的神,，神圣得不可侵犯。

由于我們漸漸長大,，叛逆,、不期而至，老師不得不嚴格起來,，用嚴格來禁錮我們的言行,，用嚴格來鞭策我們前進。老師越是禁錮我們越想掙脫束縛,，老師越是鞭策我們,，越是懶惰，處處與老師對著干,，使老師心寒,，師生關(guān)系就這樣一點一點僵了起來。更甚,，有的同學(xué)對老師感到厭惡,。謾罵老師，與老師對峙,，這些現(xiàn)象屢屢發(fā)生,。同學(xué)們成績下滑，老師心灰意冷,。

老師為我們心力交瘁,，我們回報她的是什么?只需要一個微笑，一句話語,，為老師的尊嚴圍上柵欄—尊重老師!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天國旗下講話的題目是：

讓愛照亮和溫暖殘疾人的生命。

每年五月的第三個星期日是全國助殘日,，20xx年5月18日全國助殘日的主題是：關(guān)心幫助殘疾人,，實現(xiàn)美好中國夢,。

殘疾人是一個特殊的群體，較之正常人,，他們的生活時刻充滿著困難與不易,，他們的成長需要付出更多艱辛的努力，甚至連聆聽鳥語,、觀看藍天對他們來說也是一種奢望,，但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢想。著名作家張海迪,、物理學(xué)家霍金所做的貢獻顯示了他們生命的價值,，流行歌曲《你是我的眼》訴說著他們對于情感的渴望，殘奧會上眾多殘疾運動員的拼搏體現(xiàn)著他們對于運動和生命的熱愛,，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人,，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實的內(nèi)心，一樣有渴望,，有理想,，但因為身體的殘疾，在生活中會遇到許許多多無能為力的困難,，需要國家和每個公民來幫助,、關(guān)懷和支持他們。

關(guān)心和幫助殘疾人,，黨和國家歷來重視殘疾人工作和發(fā)展殘疾人事業(yè),，20xx年我國將殘疾人事業(yè)納入基層調(diào)研內(nèi)容，了解殘疾人的實際困難,，為他們辦實事,、解難題;不斷完善殘疾人社會保障體系，提高殘疾人生活水平;積極幫扶殘疾人實現(xiàn)“就業(yè)夢”;在重視殘疾人教育的基礎(chǔ)上為他們接受教育創(chuàng)造條件,、提供便利;提高殘疾兒童的衛(wèi)生醫(yī)療水平等等,，努力讓他們的生活無后顧之憂。

關(guān)心和幫助殘疾人,，我們不能只有所謂的忘卻和無視,，而是要給予更多的關(guān)心和理解。只有這樣,，人與人之間才會團結(jié)起來,，愛才會傳播到每個殘疾人的心中。關(guān)愛殘疾人,，并不是一味的同情他,，身為殘疾人，同樣也有自己的自尊心;關(guān)愛殘疾人，就要幫他克服自尊心,，積極樂觀地面對生活,。

關(guān)心和幫助殘疾人，重點在于付諸行動,，用行動去捍衛(wèi)他們的人格,。良心使然，道義使然,，責(zé)任使然!讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心,，伸出友愛之手，扶助他們回歸主流,，走和社會。為最終實現(xiàn)殘疾人“平等,、參與,、共享”的崇高目標而盡一份普通公民的責(zé)任。

老師們,、同學(xué)們!關(guān)心和幫助殘疾人,，哪怕是一次輕輕的攙扶，一個暖暖的擁抱,，一抹淺淺的微笑,，都將會給身處殘疾的他們一份溫馨的感動。用你我的力量關(guān)懷和幫助殘疾人,，用發(fā)自內(nèi)心的愛照亮和溫暖他們的生命,，在邁向小康社會、實現(xiàn)中國夢的道路上攜手共進,。

謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇六

我不明白，至少此刻不明白,。

有人說,，當(dāng)年李白吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏,?！睍r是幸福的，因為他擺脫了權(quán)貴的束縛,，得到了真正的自由,。有人說，當(dāng)杜甫的茅屋被秋風(fēng)卷去“三重茅”時吟出“安得廣廈千萬間,，在庇天下寒士俱歡顏”時是幸福的,，因為他心胸之廣闊可容天下寒士。莊周是幸福的，因為他能擺脫世俗,，獨自逍遙,。當(dāng)周恩來說出“為中華之崛起而讀書”時是幸福的，因為他有追求,。

幸福到底是什么

幸福是一種心境,。當(dāng)你開懷大笑時，你是幸福的;當(dāng)你為夢想奮斗時,，你是幸福的,。

幸福只可是是一種心境?？晌覅s一度與她絕緣,。當(dāng)時的我，心胸陜隘,、遇事斤斤計較,，所以我處處碰壁，所以我不開心,，更別談幸福了,。

此刻比以前好多了，因為我認識到了吃虧也是一種收獲,，不吃小虧,，將來必定要吃大虧，凡事不必斤斤計較,。所以我此刻開心了,，但我并不幸福，因為我不充實,。內(nèi)心的空虛唯有讓開心來填滿,。開心能夠令人忘煩惱、能夠讓人重振精神,。

不幸福的國王派宰去找最幸福的人,，將他的幸福的秘密帶回來。宰相問了男人,、女人,、窮人、富人,。但他們都不幸福,。不幸福的原因可是是沒有功名、沒有美貌,、沒有錢,、錢還不夠多,。

當(dāng)宰相找到最幸福的人后，最幸福的人告訴他幸福的秘密：對能夠改變的事情竭盡全力,，追求完美,，對不能改變的事情順其自然，隨遇而安,，要心懷感激,，因為感激才能珍異，珍異才能滿足,，滿足才能幸福,。

幸福只可是是一種心境。當(dāng)你知足,、心胸廣闊,、對應(yīng)當(dāng)做的事盡力時，你會感到很簡便,，很愉快,，很充實。這就是幸福時的心境,。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好! 在溫暖的五月,，我們迎來了屬于我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)們的“校園文化藝術(shù)節(jié)”,，這給我們提供了一個放松大腦,，放飛心情的空間,，更是一個施展才華，張揚個性的舞臺,，同時也會讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶,。本次藝術(shù)節(jié)的主題是“我的童年 我的夢”,。

校園文化藝術(shù)節(jié)是以“特色發(fā)展，帶動內(nèi)涵發(fā)展,，促進和諧發(fā)展”為理念的特色文化,，并進行一系列集趣味性，藝術(shù)性和知識性為一體的各項比賽,。在藝術(shù)節(jié)活動中,，我們既能培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操,，又能開闊了視野,、鍛煉了能力。也能更好地培養(yǎng)團隊精神,，增強集體榮譽感,。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘同學(xué)們的潛力，發(fā)揮個性特長;有利于提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,，加強校園精神文明建設(shè);有利于營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，推動素質(zhì)教育的實施。

本次藝術(shù)節(jié)的活動豐富多彩,，有振奮人心的合唱比賽,，有風(fēng)趣幽默的小品表演比賽，更有展現(xiàn)自我的個人才藝大比拼以及演講比賽,，還有繪畫,，剪紙，手抄報創(chuàng)作,，書法比賽等,，這些活動無不讓我們心馳神往，充滿了期待,。讓我們盡情地展現(xiàn)自己,，綻放才華，讓我們體驗成功與歡樂,，讓全新的你呈現(xiàn)在老師同學(xué)面前,。我相信，只要大家積極參與,、努力實踐,，無論得到掌聲和鮮花的多與少，都會收獲一筆寶貴的人生財富,，無論比賽成績的高與低,，只要參與過、激動過,、歡呼過,，就將擁有一份美好的回憶，讓我們每一顆心都流淌歌聲,，讓我們每一天都充滿歡笑,，讓我們的校園開滿藝術(shù)的鮮花!

各位老師，各位同學(xué),，校園有了文化,，就有了深厚的底蘊;校園有了藝術(shù)，精神才會得到升華,。

預(yù)祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇八

各位老師,，同學(xué)：

大家早上好!我今天在國旗下講話的題目是《樂觀自信我能行》。

有人說：樂觀自信是一粒生命的種子,，深藏在人心里,，隨時都可能發(fā)芽,，并開出絢爛奪目的花朵。更有人說：樂觀自信是一縷陽光,，時刻照亮著我們的每一天,，生活因此而幸福快樂,。

這些話語同學(xué)們或許不是很懂,，老師我還是先給大家講個故事吧!故事的題目叫———《小板凳》。

世界著名大科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)時,，有一次上勞動課,，同學(xué)們都交上了自己的作品，像泥鴨子啊,、布娃娃啊,，小汽車啊等等。惟有愛因斯坦沒有按時交上作品,，直到第二天,，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地說：“我想世上不會有比這更差的小板凳了,?！睈垡蛩固够卮鹫f：“有的?！彼换挪幻Φ貜恼n桌里拿出兩只小板凳,，舉起左手說：“這是我第一次做的?！庇峙e起右手說：“這是我第二次做的，??剛才交的,，是我第三次做的,，雖然它不能使人滿意，但總比這兩只強一些,。在我眼里,，第三只小板凳是最漂亮的了!”這是一個多么偉大的回答啊!同學(xué)們，正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的樂觀自信,，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家,。 其實，在我們的生活中,，總會遇到這樣那樣的困難,，在遇到困難的時候我們第一反應(yīng)總是想躲;還有的同學(xué)，在完成任務(wù)后,，不滿意,，總覺得自己做的沒有別的同學(xué)好,，由此看不起自己，所謂滅自己威風(fēng)長別人志氣,。所有這些啊,，都是我們?nèi)狈酚^自信的表現(xiàn)。打個比方——挫折就像一塊巨大的石頭,，而樂觀自信就是一把強有力的斧頭,，只要你勇敢舉起斧頭，就一定能打敗挫折,。殘疾人聯(lián)合會主席,，著名殘疾作者張海迪曾經(jīng)說過：“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來,?！?/p>

如果將幸福、歡樂比做太陽,，那困難,、不幸、失敗就可以比作月亮,。人不能只企求永遠在陽光下生活,，在生活中沒有困難挫折是不現(xiàn)實的，也是不可能的,。

那么,，遇到困難和挫折該怎么辦呢，老師接著和大家分享一個《青蛙故事》： 從前,，有一群青蛙組織了一場攀爬比賽,，比賽的終點是：一個非常高的鐵塔的塔頂。

一大群青蛙圍著鐵塔看比賽,，給它們加油,。

比賽開始了。

老實說,，群蛙中沒有誰相信這些小小的青蛙會到達塔頂,，他們都在議論： 這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的，塔太高了! 聽到這些,，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬,，一只接一只的青蛙開始泄氣了。 塔下的青蛙繼續(xù)喊著：“這太難了!!沒有誰能爬上頂?shù)?”

越來越多的青蛙累壞了,，退出了比賽,。但，有一只卻還在越爬越高,，一點沒有放棄的意思,。

最后,，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只,，它費了很大的勁,，終于成為唯一一只到達塔頂?shù)膭倮摺?/p>

很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的,。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者：你哪來那么大的力氣跑完全程?

這只青蛙一聲不吭,，后來大家發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個聾子!

由此看來，面對困難,，我們不應(yīng)過分地放大困難,，要相信辦法總比困難多，我們能行;同樣,，面對困難,，我們也不必在意旁人說三道四，認為是對的,，就堅持做好自己,，就一定會成功。

所以,，現(xiàn)在老師要說：樂觀自信是愚公移山的信念,，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的勇氣,，樂觀自信更是對自我的超越,。

當(dāng)然，在我們的學(xué)習(xí)中,，僅有自信也是不夠的,，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。 同學(xué)們,，挫折可以使人趴下,，也可以使人奮起;困難可以使人退縮，也可以使人前進;痛苦可以使人自暴自棄,，也可以使人堅韌成熟??失敗乃成功之母，是有前提和條件的,。這就需要我們正視失敗,，以樂觀向上、自信進取的精神狀態(tài)戰(zhàn)勝挫折,，贏得挑戰(zhàn),，超越自我!

讓我們舉起右拳，一起高呼————相信自己,，我能行!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

閱讀是一項日積月累,、潛移默化的精神活動。閱讀既是一個人了解世界和思考世界的過程,，更是一個人心靈自我觀照的過程,，通過閱讀，人類可以反省自我,、提升自我,，從而養(yǎng)成內(nèi)省和深思的習(xí)慣，它對于人的成長,、成才和成就事業(yè)都至關(guān)重要,。閱讀是一種無形的力量，是一種長期的內(nèi)生力量,，是一種柔軟的力量,，是一種持續(xù)的力量。

第一,，閱讀能為你開啟一扇窗,。一個人的壽命再長，精力再豐富,，也只能看到這個世界一個小小的角落,，也只能經(jīng)歷漫長歷史的一個瞬間。但是,，有一件事可以改變它,，那就是閱讀。閱讀可以使你活一次,，活幾次,，活幾十次，可以走到很多你無法了解的人生中去,，可以走到一些你永遠無法到達的地方,。所以我說，閱讀是一扇開啟智慧的窗,，是一道穿越古今的門,，它能使你對話中外，神交古人,，在有限的生命當(dāng)中欣賞無限的美景,，體驗精彩的人生。

第二,，閱讀能給你以勇氣和力量,。人生的道路不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)遭遇坎坷時,，閱讀就是我們的力量之源,，它使我們從書中獲得勇氣和力量,。讀一讀李白、謝靈運的詩,，能使你添了豪氣,，長了骨氣，脫了俗氣;讀一讀杜甫,、陸游的詩,，能使你充盈濃濃的家國情懷，懂得什么是責(zé)任,，什么是擔(dān)當(dāng);讀一讀《世說新語》,，又讓你走進了魏晉時代的后花園，能讓你體會到名士的神韻與魏晉的風(fēng)流;讀一讀《論語》,，你就能體會到儒家是怎樣用簡短有力的語言揭示生活,、做人、做事的基本準則,，你就會更深的理解它為何影響了一代又一代的知識分子乃至整個中華民族,。所以，在失意,、彷徨,、憂慮的時候，閱讀能在我們的心中點亮一盞燈,，祛除我們內(nèi)心深處的陰暗,，使我們的內(nèi)心世界一片燦爛;當(dāng)我們處于生活的十字路口、心中一片茫然的時候,，閱讀猶如一記精神的路標,，能夠使我們的心中豁然開朗。

第三,，閱讀是調(diào)節(jié)身心的重要方法,。沉浸在閱讀中，可以讓你的生活很簡單,，精神很豐富,，對現(xiàn)實坦然面對，對未來充滿希望,，知道滿足,，懂得善良、感動,、感恩,，悟出幸福,。

那么,，怎樣閱讀呢?

一要持之以恒,。古人黃山谷曾說，三日不讀書,，便覺語言無味,，面目可憎。古人尚且有此感悟,，今人呢?其實我們真應(yīng)該像需要睡眠一樣需要讀書,。也許有人會說，沒有時間讀書,。但是一個人一天總可以抽出半個小時讀三四頁書,，一個月就可以讀上百頁，一年就可以讀幾部書,。請相信,，你讀的每一部書都不會白讀。 二要有所選擇,。面對浩如煙海的書籍,，每個人傾一生的時間都不可能把它讀完。從另一個角度來說,，這些書當(dāng)中值得每個人讀的也并不一定那么多,。因此，要選擇好書,?？醋髡摺⒖闯霭嫔?、看封面,、看印刷質(zhì)量、看序言等等,，大抵也能判斷出一本書的價值,。

四要共讀共寫。讀書不能述而不作,，一定要跟寫作相結(jié)合,，如果我們能通過大量的閱讀和書寫，把各種信息,、思想,、情感，在頭腦里聚集,、碰撞,、滲透、積淀，就一定能不斷提高自己的文化素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，從而開放自己的人生,，做最精彩的自己。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們演講的主題是：誠信之風(fēng),，吹遍校園。

迎著朝陽,，沐浴著晨風(fēng),，在這樣一個美好的早晨，我們又迎來了新的一周,。在安外這樣一個朝氣蓬勃的校園里,，我們學(xué)會了獨立， 學(xué)會了成長,，學(xué)會了理解,，學(xué)會了誠信。誠信,，是一種無聲無息的語言,，是一種潛移默化的感動，縈繞在你我身邊,。

“誠”,，即誠實，誠心誠意;“信”,，是信用,，遵守諾言。誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，誠信作為一種道德規(guī)范,，是指人的思想與行動應(yīng)當(dāng)一致，誠實無欺,，言而有信,，表里如一，說到做到,。

為人處世要誠信,，企業(yè)發(fā)展要誠信，我們的校園學(xué)習(xí)和生活也需要誠信,。在我們與朋友交往時,，哪怕是多么瑣碎的承諾也應(yīng)遵守信用;在我們與同學(xué)相處時，無論是多么繁雜的誤解,，也應(yīng)坦城相待;在學(xué)習(xí)生活中,，我們一定要抵制抄襲作業(yè),、考試作弊這樣一些有失誠信的行為。

一個誠實守信的人才能立足于社會;一個守信用的民族,，才能躋身于世界民族之林;一個守信用的國家,，才能為國際所信賴。

老師們,，同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起,，從生活中的點點滴滴做起：當(dāng)你每講一句話時,，你要確定他的真實性，別讓自己說大話,，空話;當(dāng)你做錯事時,，你要有敢于承擔(dān)后果的勇氣，不推諉,，不狡辯; 當(dāng)你答應(yīng)別人的請求時,，要向他人保證你有能力，一定會辦到,。努力用自己的實際行動影響和感化周圍的同學(xué),，多一份自覺，多一些提醒,，

讓弄虛作假的行為遠離我們,，讓校園的空氣更為純凈，讓誠信的種子在我們心底萌芽,，讓正義的風(fēng)氣在安外的校園弘揚,。

我的演講完畢。

謝謝!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十一

老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

今年11月9日是上海市第十九屆119消防日,。本次消防日宣傳活動的主題是全民參與消防，共筑平安世博,。消防日一年只有一天,，但消防的意識應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時下,，正值秋冬季節(jié)交替之際,，干冷天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少,，在這樣的季節(jié)里,，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。

提到消防,，大家自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字,?；穑瑤Ыo人們光明;火,，賦予人們溫暖,。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財產(chǎn),，給人們留下了累累傷痕,。古語說得好：賊偷一半，火燒全光,。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落,、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi),。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面,?；馂?zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇,。那么,，發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍首是誰呢?歸根結(jié)底，是我們?nèi)祟惐旧?。究其原因,，一是思想麻痹，二是疏忽大意,，三是無知或淺見,。

同學(xué)們，你們都是父母,、長輩的至愛,，每個同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí),、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣,。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響119的警鐘，提高防火的意識和技能,。為了家庭的幸福,，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到三懂,、三會即：1,、懂得火災(zāi)的危險性，增強消防意識;2,、懂得火災(zāi)形成的原理,，不玩火;3,、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳,。1,、學(xué)會火災(zāi)報警方法，2,、學(xué)會使用滅火器撲救小火;3,、學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法。

隨著20xx年上海世博會的日益臨近,，構(gòu)筑一個平安和諧的社會環(huán)境對成功地舉辦一屆出色的世博會是多么的重要!作為世博小主人的我們,，平時重視消防安全，提高防范意識和技能,，也是在為世博會和創(chuàng)建和諧社會作貢獻。接下來就發(fā)生火災(zāi)事故時如何報警和自救給同學(xué)們作宣傳,，希望能對大家有所幫助,。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十二

親愛的老師同學(xué)們，今天我為大家演講的主題是消防安全,，永駐心中,。

每每提到消防安全，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字,。是的,，火，能帶給人們光明,，賦予人們溫暖,。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕,。我們不會忘記,，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的那場火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷,，41名學(xué)生死亡,，其中，中國留學(xué)生受傷46人,，死亡11人,。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘,，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí),、生活安全的重要因素。

那同學(xué)們,，我們的學(xué)校里又是不是存在安全隱患呢

1,、你在寢室里有沒有使用大功率電器

2,、角落里是不是有你丟棄的煙頭如果處理煙頭、煙灰不當(dāng),，或者將煙頭隨手一扔,，沒有徹底熄滅煙頭，一旦碰到可燃物,，在沒人注意的狀況下極易發(fā)生火災(zāi),。20__年，某學(xué)校計算機室內(nèi),，一名學(xué)生下課抽完煙后,，隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中，引燃了雜物里的易燃物,，燒毀計算機若干臺,，機房內(nèi)的線路也已燒斷。

3,、離開教室時電源有沒有關(guān)掉

4,、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下進行,，并且嚴格按照操作要求去做,，時刻留意謹慎，嚴防發(fā)生用火危險,。

5,、思考到學(xué)校供電線路的負荷問題，學(xué)生宿舍電源插座較少,，學(xué)生由于缺少社會經(jīng)驗和鑒別潛力,，很容易被說服購買劣質(zhì)插板，私自亂拉,、亂接電線,，致使接線不牢，或者接錯線路引起火災(zāi),。

6,、有的學(xué)生喜歡用紙做燈罩，看上去比較有藝術(shù)感,，但60w以上的燈泡,，長時間烘烤紙張易起火。如果充電器長時間充電,，而且被衣物覆蓋,，散熱不良，也會容易引發(fā)火災(zāi),。某大學(xué)宿舍一名學(xué)生將臺燈置于床邊,，靠近枕巾,、被褥的地方，由于長時間使用臺燈未關(guān),，引燃了床單,、枕巾，由于及時撲滅,，并未造成人員傷亡,，但此同學(xué)的被褥已被燒毀。

這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分,，甚至同學(xué)們都認為這些都只是小事情都對它不屑一顧,，但是請同學(xué)們記住火災(zāi)猛于虎，你絕不可對它掉以輕心!

不可否認,，隨著社會的發(fā)展,，我們的生活越來越進步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多,，我們每一天都要與火,、電接觸，在那里,，我期望同學(xué)們不要玩火,，安全用電,。我們要建立"平安校園",，保校園寧靜，讓同學(xué)和老師平安,。期望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí),、工作和生活的第一準則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識,，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救,、自救方法。

例如：

1,、火災(zāi)襲來時要迅速逃生,，不要貪戀財物。

2,、受到火勢威脅時,，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,。

3,、身上著火時，千萬不要奔跑,，可就地打滾或用厚重的衣物來壓滅火苗4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生。

5,、室外著火,，門已發(fā)燙，千萬不要開門,，以防大火竄入室內(nèi),，要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫,，并潑水降溫,。

6、被困時千萬不能盲目跳窗,，要透過呼救,，揮舞衣物等方式來求救。

安全是師生幸福生活的保證,，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅僅關(guān)系師生本人,、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,，安全同時也關(guān)系到我們整個社會,、整個國家和整個民族，所以我期望在所有人心中都能警鐘長鳴,，安全永駐,。

同學(xué)們，我們熱愛生活,，我們在校園中演繹活力,，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意,，拒絕傷害,。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周,。

謝謝大家,，我的演講完畢!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

早上好,，我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣,，益終生》。 法國學(xué)者培根說過,，“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行動。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個人的能力就越強,。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀,，它將為人生的成功打下堅定的基石,。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,，他要求自己抓緊時間,，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績,。可見,，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,。

同學(xué)們，今日的習(xí)慣,，決定明天的你們,。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”,、“你好”,、“對不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉,，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法??

人們常說,，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會收獲一種性格;播下一種性格,，便會收獲一種命運?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千,，累一萬,，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒”,、“文明謙讓，讓出安全,，讓出和諧”,、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子”??

同學(xué)們,，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下,，用恒心去澆灌,，去成就你們生命的精彩!

我的國旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十四

老師們,、同學(xué)們：早上好!我今天國旗下講話的內(nèi)容是：《成功來自勤奮付出終有回報》,。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”,，有了辛勤的勞動,，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的,。

勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石,，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁,，是自學(xué)課堂里的老師,，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地一絲不茍的人,，屬于堅持不懈，持之以恒的人,，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮,，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”,。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,，因為只有這樣,，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識,，掌握知識,，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一分耕耘一份收獲,，在耕耘的時候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實,，才會成果豐碩,。人生能有機會搏?人生能有幾個花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”就是這個道理,。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí),，相互友愛,，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣的你才是出類拔萃的!

作一名成功的中學(xué)生吧!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十五

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天,，我國旗下講話的題目是《做一個有道德的人》,。

但丁說：“道德常常能填補智慧的缺陷,，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷?！钡赖率羌s束人們行為的最基本規(guī)范,，它存在于生活的點點滴滴之中，我們的一舉一動，一言一行,，甚至筆下的每一個字,，無不透射出我們的道德修養(yǎng)。有道德的人,，即使沒有美貌與智慧的點綴,，也會因為其心靈美而受到稱贊。

有些青少年有強烈的愛國情感,，卻缺乏從我做起的責(zé)任意識,，有真善美的道德認知，卻沒有良好的行為習(xí)慣;有期待建立和諧規(guī)范社會道德秩序的愿望,，自己卻不愿接受各種規(guī)章制度的約束;認同誠信價值理念,，卻考試作弊、弄虛作假;認同愛護公物,、勤儉節(jié)約的社會公德,，但校園里長明燈、長流水以及亂扔,、亂倒,、亂張貼、亂涂抹等破壞社會公德現(xiàn)象卻屢見不鮮,。這些都造成了人格分裂和道德缺陷,。

一個有道德的人，在夜半歸來的時候,，會放低聲音,，因為考慮他人已經(jīng)睡覺;一個有道德的人，在狹路騎車的時候,，要靠在一邊,，因為考慮他人可能超車;一個有道德的人，在公車擁擠的時候,，會自覺讓座,，因為考慮他人需要幫助。

道德并非天生具備,，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中,，逐漸積累而成?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。如果我們能夠從身邊小事做起,，嚴于律己,，那么我們每做一件事情,，我們的'道德水平就會得到一次升華,。

同學(xué)們，人字有兩筆，一筆寫品德,，一筆寫才華,。我們在努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的同時,，更應(yīng)注重培養(yǎng)品德,，唯有這樣，才能成為一個有道德的人,，一個有益于社會的人,，一個增加生命寬度的人，讓我們?yōu)閯?chuàng)建省級文明校園,、創(chuàng)建省級行為規(guī)范示范校一起努力,。

謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十六

親愛的老師、同學(xué)們

早上好!今天我發(fā)言的題目是：珍愛生命,，擁抱健康,。同學(xué)們，每天清晨,，我們高高興興背著書包上學(xué),，鳥兒在枝頭歡快地歌唱┉┉此時此刻你是否感到生命的可貴!是啊!生命就像一朵鮮花，她給大地帶來勃勃生機,，生命就像一棵幼苗,，她給大地帶來無限希望。我們每個學(xué)生都是一個個鮮活的生命,。但生命有時也很脆弱的,，也會枯萎、凋零,。 每個同學(xué)也知道生命的珍貴,，但是在日常生活和學(xué)習(xí)中同學(xué)們還是有一些不安全的行為，還是存在著僥幸心理,?？傆幸恍┩瑢W(xué)，不注意安全,、不珍惜生命,，把老師的教育和家長的叮嚀當(dāng)作耳邊風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害,，而且耽誤了學(xué)習(xí),，有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計,，我國平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故,，這意味著平均每天有一個40多人的班級消失!造成中小學(xué)生非正常死亡主要有六大問題,，依次是：交通事故,、溺水,、建筑物倒塌、食物中毒,、打架斗毆和其他情況,。這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全,，文明,，我利用這一機會重申學(xué)校有關(guān)紀律和要求：

14周歲以下的學(xué)生不能騎車上學(xué)，騎車的同學(xué)車速不能過快,。每個同學(xué)都要遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路，過馬路要走人行橫道,，不闖紅燈,，過馬路做到“一停、二看,、三通過”,。課間文明休息，不打鬧,，不奔跑,。

上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍,，不互相推擠,，嚴禁從欄桿上下滑及做其他危險的動作。

參加強度較大的體育活動,、勞動,，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時向老師匯報，老師應(yīng)予以照顧

放學(xué)后及時回家,，不在公共場所逗留玩耍,。

不吃流動攤點上的不潔食品，防止病從口入,。

同學(xué)們,，遵守學(xué)校的紀律，遵守社會上的法律法規(guī),，就是尊重自我,，就是珍愛生命。人的生命是寶貴的,，每一個人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,，關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信,，只要我們把握好安全的金鑰匙,，就能遠離危險，健康成長,。為了你和你家人的幸福,，請珍愛生命，注意安全,。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十七

這是我的夢,，這是你的夢，這是每一個炎黃子孫的夢,。平平仄仄的詩經(jīng)嘹亮起夢鄉(xiāng)里最美的韻律,，清越的戰(zhàn)國編鐘催促著逐夢者堅定的步履，絲綢之路延伸在夢的天堂,，大唐日月就是夢的詩句,。

這是富民夢，這是強國夢,，這是偉大復(fù)興的中國夢,。中國夢需要偉大的文學(xué)塑造民族靈魂，于是我們收獲莫言;中國夢需要激勵一代人的偶像力量,，于是我們收獲林丹,、劉洋;中國夢需要每個人的堅持努力，于是我們收獲千千萬萬為美麗中國付出的人,。

說：“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！?/p>

這個偉大夢想,，凝聚著無數(shù)仁人志士的艱難奮斗。有開眼看世界,，自強求富的洋務(wù)運動,，錯把“天朝夢”當(dāng)中國夢而夢碎甲午;有開議院，立學(xué)會的維新運動,，錯把“立憲夢”當(dāng)中國夢而夢碎戊戌;有推翻清政府,，結(jié)束君主制的“民主共和夢;有發(fā)展民族資本主義的“實業(yè)救國”夢。當(dāng)民族苦難的淚水淹沒了這個夢想,，一個偉大的政黨登上風(fēng)云變幻的歷史舞臺,，五四吶喊肇始于中國夢，南湖游船肇始于中國夢,，天安門上的宣告肇始于中國夢,，改革開放的號角肇始于中國夢!

幾代中國人“夸父逐日”的不棄與堅強追逐著中國夢!于是,，圓了民族獨立夢，圓了港澳回歸夢,，圓了百年奧運夢,，圓了世博夢，也圓了航天航海夢,。我們還將見證,，一個個更加美麗的中國夢成為現(xiàn)實!

我有一個夢想,，夢想有一天在東部沿海和西北大漠,，我看到的是同樣洋溢著幸福的笑臉;

我有一個夢想，夢想有一天廣廈千萬,，玉宇紅樓露出歡樂的笑顏;

我有一個夢想,，夢想有一天我將青春揮灑在大山深處，用我的回春妙手給那些病痛的人們帶去生命的春天;

我有一個夢想,，夢想有一天我們遠離地溝油,，在綠色的食品海洋里流連;

我有一個夢想，夢想有一天我站在“遼寧號”上,，任海風(fēng)吻上我的臉;

我有一個夢想,，夢想有一天我走出“神十”的宇航船，舞出中國夢的翩躚;

我有一個夢想,，夢想有一天少年中國的朗朗書聲響徹在白云悠悠的藍天,。

“夢想有多遠，探索的足跡就有多遠,?！蔽覀兪菄颐褡宓南Ｍ穳袈飞?，我們不會停下求索的腳步,。少年智則中國智,少年強則中國強,我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢。

“不是杰出者才做夢,，而是善做夢者才杰出,。”夢想是對自己的期許,，夢想是對未來的承諾,。我別無所長，惟有對期許的追求;我別無所倚,，惟有對承諾的執(zhí)著,。讓你，讓我,，讓我們每一個炎黃子孫做一個永不懈怠的追夢人,。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十八

老師,、同學(xué)們：

大家，早上好!今天,，我要和大家談一談“考試之后的反思”,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，大家都非常關(guān)心自己的成績,。但是,，在分數(shù)的背后，還隱藏著許許多多的內(nèi)容,。一次考試,，可以檢測、衡量我們一段時間的學(xué)習(xí)效果,，能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,，考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，只有經(jīng)過一次次的修補,，一次次的捕撈，用知識與能力編成的魚網(wǎng),，才是牢不可破的,。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,，反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。成功有方法，失敗有理由,。第一,，“態(tài)度決定一切”，如果你在考試中,，記憶性的題目失分過多,，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的應(yīng)用題,、運算出錯較多,，則反映出你平時訓(xùn)練不夠，應(yīng)用能力不強,。這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)系,。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的,。人們常說,，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是,，“不勤奮,，理想永遠是夢想”。第二,，“細節(jié)決定成敗”,，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、書寫時丟三拉四等,，顯然是你平時就缺乏專注,、踏實嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

另外,，不管這次考試滿意與否,，我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點，確立新的學(xué)習(xí)目標,。如果這次考得好,，我們要繼續(xù)堅定信心,，以更加飽滿的精神,、更加認真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,，我們也不能一蹶不振,，灰心喪氣。要靜下心來重新找到自己的新起點,、新目標,，而后努力奮斗、前進,。學(xué)習(xí)猶如長跑,，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持,，誰同樣也會落后,。對待學(xué)習(xí)，我們要堅持不懈,，要有滴水穿石的毅力,。

同學(xué)們，或許你因為驕傲而懈怠了自己,，那么,，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習(xí)慣，做好每一個細節(jié),，相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住,，每一朵花都有開放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,，就從基礎(chǔ)抓起，增強自信,，提高效率,，相信成功就在不遠處。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇十九

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《做充滿自信的人》,。

眾所周知,，“自信”就是對自己充滿信心，相信自己能行!不錯“自信”就是一種感覺,。擁有這種感覺,，我們就會有堅定的信念和希望，我們就擁有了成功的一半,。一個自信向上的人就是時刻擁有這種感覺的人,，這種感覺使他不斷充實自己，完善自我,。

也許大家會說我們也很自信的,，可結(jié)果總事與愿違。今天我要說的就是自信需要我們行動的支配,。大家知道學(xué)習(xí)是循序漸進的,，自信也是循序建立起來的。美國散文家,、思想家愛默生說：自信是成功的又一秘訣,。我不敢說凡是具有自信心的人都能夠成功，但我相信,，一個成功的人一定具有百戰(zhàn)不殆的自信,。居里夫人就是這樣一個人。她為了提取純鐳鹽,，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服,，在極其簡陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條,，攪動冶鍋,，從堆積如山的瀝青鈾礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦,，但她心里卻充滿自信,。她對友人說：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大,，這種事情必須做,。”她終于獲得了成功,，一舉成名,。

自信就是要不斷地嘗試，挑戰(zhàn)之前不敢做的事情,，用自己的行動來證明自己的能力,。一點點的突破、一個個的成功記錄,，都能讓我們信心百倍,，自信也就不約而來了。

同學(xué)們給自己定個目標,，行動吧!

我的國旗下講話完了,，謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇二十

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是：《陽光心理,，健康人生》,。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康,。在日常生活中,，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康,。

由于種種原因越來越多的人產(chǎn)生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞,。有的人程度輕微,，有的人程度嚴重。在我們的周圍,，有的人情緒反復(fù)無常;有的因瑣碎小事而耿耿于懷;有的人自卑,，總覺得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負,，目空一切,，惟我獨尊，對人苛刻,，別人都不如他,，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，逆反心理強,，與,、老師、同學(xué)、父母對立情緒嚴重,。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān),。 我們怎樣才能擁有健康的心理? 首先，要正確認識自己,，不要自卑,，不要自負，要自信,，相信自己,，天生我材必有用，每個人都有自己的優(yōu)點,，不存在差學(xué)生,，要正確面對挫折或失敗，總有希望,，要相信失敗是成功之母,。

其次，要正確與人交往,，建立和諧的人際關(guān)系,。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心，來自于對別人的尊重,。把你的愛心與老師,、同學(xué)分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,，快樂會加倍，與人分擔(dān)痛苦,，痛苦會減半,。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花,，留已芬香,，多尊重別人，多體諒別人,，多聽取老師,、父母、同學(xué)的意見,，良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行，經(jīng)常真誠地對人微笑,，真誠地微笑充滿著你的自信,，表示著你的禮貌和對別人尊重,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們在關(guān)注身體健康的同時,，一起來關(guān)注心理健康，做一個全面健康的人,，共同營造健康的校園,、和諧的校園.

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇二十一

教師曾告訴我們“你不會幫忙別人，別人也不會幫忙你,?！边@句話在我成長的過程中種下了種子，讓我學(xué)會了幫忙別人,，成為了一個樂于助人的人,。

記得那一次，我的好朋友思在一次體育課中摔倒,，鮮紅的血液從她的雙膝上流了下來,，她疼得輕輕地叫了一聲。之后又咬了咬牙站了起來,，繼續(xù)奔跑,。就在這時，我飛快地沖了上去對她說：“你受傷了,，就先別跑了,。在這等一會兒，我去跟教師說一下,，帶你去醫(yī)務(wù)室,。”可是她硬撐著,，對我說：“我沒事!”我急了：“都流血了,，還說沒事，這要消毒的,。”于是,，我跑到體育教師面前,，跟他說明了情景，然后就帶著思走了,。

我把思扶到醫(yī)務(wù)室,，醫(yī)生給她的傷口消了毒，然后說了一些注意事項,，我把思扶到教室里,，接了一杯水遞給她,，她用雙手接過水時，感激地說了句：“多謝你!”當(dāng)時我只是笑了笑,，并沒有在意,。

在一個烏云密布的午時，媽媽說：“午時會下大雨的,，帶上傘吧!”我不耐煩地說：“太麻煩了,，我不帶啦!”媽媽說：“你不帶，那你就等著淋雨吧!”

午時上完課準備回家時,，我的頭突然感到有些暈暈的,，外面正好下著大雨，我不禁后悔自我不聽媽媽的勸告,，我在保安亭下,，呆了一會兒，但仍不見雨減小,，正準備沖出去時,，一把傘早已撐在頭上，我一回頭,，思微笑著對我說：“你的臉色這么差,，如果這大雨淋下來會更難受的，還是我送你回家吧!”我眼眶濕了,，點了點頭,。

一路上，她一向把傘向我這邊傾斜,，我看到她的衣服濕漉漉的,，而我的衣服卻是干的。

到家了,，看著那身影漸漸消失,，我的眼前不禁再次模糊起來了……

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇二十二

各位老師、各位同學(xué)：

大家上午好!今天我演講的題目是“尊重他人,，彰顯美德”,。

尊重他人是做人的基本美德。我們中國是禮儀之邦,，“己所不欲,，勿施于人”“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之,，愛人者人恒愛之”,，這些古訓(xùn)我們耳熟能詳。將心比心,，一個真正懂得尊重他人的人,，善待他人的人,，必定能贏得他人的尊重，他人的善待,。

尊重是一門學(xué)問,，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中,。它或許是你臉上一抹真誠的微笑,，或許是你一次認真的傾聽。其實,，一句不經(jīng)意的贊美,，一個小小的鼓勵，都會使他人感到精神愉悅,。尊重是一種修養(yǎng),，一種對人不卑不亢、不俯不仰的平等相待,?？v觀歷史長河，古今成大事者,，不僅有超世之才,，更有尊人之心?？鬃幼鹦⊥\,，而擇路行之，其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才,，而三顧茅廬,，終占一席之地?！懊衲茌d舟,，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕,，鑄就了大唐盛世,。

“一花一世界，一沙一天堂,?！痹诠矆鏊吐暭氄Z,，給他人一個安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢,，退一步海闊天空,，這是尊重;面對他人過失,，回以微笑，這是尊重,。尊重生長在我們生活中每一個角落,，也許你無心插之，回望處卻是滿目青蔥,，饋贈你以夏日的清涼,。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關(guān)系的黏合劑,，是一顆令人奮進的強心劑,，是一層加速成長的催化劑。尊重更是一把尺,，可以衡量一個人的素質(zhì),，丈量社會發(fā)展的程度。它常常與真誠,、謙遜,、寬容、贊賞,、善良,、友愛相得益彰，與虛偽,、狂妄,、苛刻、嘲諷,、勢利水火不容,。只要有尊重在，就有人間的真情在,，就有未來的希望在,，就會有成功者的繼續(xù)奮進，就會有失敗者的東山再起,。

同學(xué)們,，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，讓師生之間,、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快,，讓我們二中校園更加美麗溫馨!

謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇二十三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我國旗下演講的題目是：學(xué)會總結(jié)和反思,。 同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)生活中，我們有挑戰(zhàn)也有收獲,。只有做好充分準備,，才能更好地迎接每一個多姿多彩的明天,。

培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣,?！痹趯W(xué)習(xí)上，“學(xué)會總結(jié)和反思”就是一種良好的習(xí)慣,。為此,，我們應(yīng)該對學(xué)過的知識和經(jīng)驗，進行總結(jié)和反思,，為自己計劃下一個目標,。萬萬不能迷迷糊糊、毫無計劃地混日子,，更不能抱著僥幸心理,，一心只想碰運氣。

可能有同學(xué)會說：“總結(jié)反思有什么用呢?不總結(jié),、不反思,，我依舊可以考好成績!”但是，我們要明白：一個經(jīng)驗的遺漏就是一個損失,，一個教訓(xùn)的遺漏就是一個陷阱,。

所以，我們要學(xué)會善于總結(jié)和反思,。

首先,，我們來說說“總結(jié)”?？偨Y(jié),，就是對前一階段的學(xué)習(xí)進行回顧、檢查和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，從而獲得規(guī)律性的認識，為日后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo),。比如：經(jīng)過一個單元的學(xué)習(xí)后,，我們都應(yīng)對本單元的學(xué)習(xí)情況作一次回顧，從而肯定成績,、總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足之處，尋找改進方法,，為進一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

其次，我們也應(yīng)該勤于“反思”。簡而言之就是自我反思,，自我檢查,，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而彌補短處,，糾正過失。因為反思是認識自己,、改正錯誤,、提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑。當(dāng)我們讀錯字,、寫錯詞,，甚至是考試成績下滑，我們不妨多問個“為什么?”為什么我會寫錯,，為什么我總是粗心大意

如此一來,，總結(jié)和反思便能幫助我們少走彎路呢!正所謂“亡羊補牢，為時不晚”,。我相信,，只要我們堅持每一天、每一次考試,、每一節(jié)課都進行總結(jié)反思,，那么我們的學(xué)習(xí)將會越來越輕松。

同學(xué)們,，就讓我們以嶄新的自我,，更強的自我，去迎接日后的學(xué)習(xí)生活吧! 我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇二十四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

面試失敗就放棄嗎?不，還有筆試,，還有一次機會,，要永不言棄。

獨自一人走在空冷的街道,，無依無靠,，被大雨淋濕，不停地打著哆嗦,，想邁出一步都好艱難,。他曾身臥龍床，被光芒環(huán)繞,，被掌聲淹沒,。而如今，他成為夫差的車前馬夫，自己的江山已成別人的江山,。就這么算了嗎?就這樣放棄嗎?不,，永遠不要承認失敗，除非你已放棄了自己,。終于,，他創(chuàng)造出“三千越甲可吞吳”的佳話，終成一方霸主,。

演奏結(jié)束了,，場下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，可上帝無情地在他的雙耳旁放上了隔音板,，他再也聽不到了,。雙耳失聰，這對于身為音樂人的貝多芬來說,，無疑是宣告他的音樂生涯到此結(jié)束,。難道這就是自己的最后一次演奏了嗎?難道是時候要對音樂說再見了嗎?不，不言放棄的貝多芬在牙尖上譜寫出了《第九交響曲》,，每一個音符,，每一次按鍵，都昭示著永不言棄的內(nèi)心,。

不要因為錯過了太陽而哭泣,，因為總還會有月亮和星星，永不言棄,，就是這么簡單,。

永遠不要輕言放棄，面試的失敗并不意味著筆試的紅牌,。歷經(jīng)七次的失敗,，總能織出一張網(wǎng)，千萬次的考試總有一次能爆發(fā)出自己的小宇宙,，一次次的失戀,，總能找到一個人白頭偕老，日復(fù)一日的人間彷徨總能尋找到有他的天堂,。永不言棄,，總有那么一刻瑟瑟天空變成雨后彩虹，總有那么一刻理想也很豐滿,，總有那么一刻春風(fēng)得意看盡長安花,，總有那么一刻會步入心靈的桃花源，開的是自由花,，栽的是智慧樹,，流的是忘憂泉,，搭的是逍遙橋。

一次試驗失敗就放棄了,，難道你忘了愛迪生怎么發(fā)明出電燈的嗎?一次磨練就退縮了,，難道你忘了奧運健兒怎么摘金奪銀的嗎?一次攀登就絕望了，難道你忘了珠峰上的國旗是怎么插上去的嗎?

即使是一川煙草,，即使是滿城風(fēng)絮;即使衣帶漸寬,，即使朱顏憔悴，也要永不言棄,。

小學(xué)防火教育國旗下講話稿 小學(xué)生防火國旗下講話篇二十五

老師們,、同學(xué)們：

大家好!桂萌飄香之際，我們又迎來了新的學(xué)期,，首先請允許我代表全校同學(xué)向全體老師致以親切的問候，祝老師們身體健康,，工作愉快,、萬事如意。

在過去的一年里,，在老師們的辛勤培育下,，我們每一位同學(xué)都十分努力，體驗到了勝利的樂趣,。但是,，這只能代表過去，今天的進步,，是昨天追求的結(jié)果,，更是明天追求的起點。

新學(xué)期,，我們有新的起點,，新的目標，我相信我們也一定會有新的收獲,。我們要用自身的智慧之花,，豐碩的果實來空虛我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水,，來描繪明天,。在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力,，做好以下幾點,。

1.從熱愛學(xué)校，尊敬師長,，孝敬家長做起,，進而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人,、有益社會發(fā)展的人,。

2.樹立遠大理想，把久遠目標和近期目標結(jié)合起來,，迅速制訂新學(xué)期的目標和計劃,，依照目標和計劃，來布置自身的學(xué)習(xí)和生活,。

3.嚴格遵守《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》,，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師,、同學(xué),，做一個行為規(guī)范的小同學(xué)。

4.學(xué)會與人相處,，善于與老師和同學(xué)交流與溝通,，嚴以律己，寬以待人,，相互理解,，相互尊重，學(xué)會換位思維,，遇到問題和矛盾時

多站在對方角度來考慮問題,，理智地認識自我，戰(zhàn)勝自我,，逾越自我,。

5.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人,，課間文明休息,，不在學(xué)校和教室、走廊追趕,，見到客人和老師主動打招呼,，做到文質(zhì)彬彬。

6.講究衛(wèi)生,，維護環(huán)境,。從改變自身不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,，不在墻壁上亂涂亂畫，保護學(xué)校公物,，一起營造整潔,、舒適,、美麗的學(xué)校。

7.學(xué)會學(xué)習(xí),，做學(xué)習(xí)的主人,，變被動學(xué)為主動學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,，只要我們用頑強的意志,，堅持不懈地學(xué)習(xí)，不論你的基礎(chǔ)如何,，同樣都會取得成果,，獲得勝利。

讓我們一齊努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強,，用實際行動來證明我們是合格的小同學(xué)。