人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

對(duì)父親的牽掛說(shuō)說(shuō)篇一

牽掛

我不是喜歡聽(tīng)嘮叨之言，只是,，我真的很想為你們的嘮叨和囑咐一次次地感動(dòng),。

窗外,，枝頭隨著風(fēng)的襲來(lái)而輕晃，樹(shù)葉沙沙作響,。

在北京某個(gè)酒店,，我無(wú)聊地躲在被窩里玩著手機(jī)――爸爸暫時(shí)借給我在旅游期間使用的舊手機(jī)。是深夜00：30,！我看了看手機(jī)屏幕,，無(wú)奈地笑：“正睡不著呢！”“嘀嘀,！”qq上線的信息提示音響起,。點(diǎn)擊，進(jìn)人

半夜1：30,?！岸紱](méi)人在了！”我看著好友名單,，不滿地嘟起了小嘴,。目光在好友們的“說(shuō)說(shuō)”中四處游離。然后,，再定格在一則簡(jiǎn)潔的“說(shuō)說(shuō)”之上：“早上,，爸爸終于看到我給他的信了！”

爸爸,！我突然想起了什么,，急急下了線，又不知自己在躲些什么,，怕些什么,。

爸爸已經(jīng)很久沒(méi)有回家了。工作太忙了,，忙得把他的腳狠狠地拴住,。我坐了起來(lái)，背靠著床頭,，手機(jī)被我暫時(shí)忽略,。我在暗黃的燈光下，傻傻地又想了很多很多,。爸爸,，你現(xiàn)在在干嘛呢？休息了沒(méi),？女兒真的很擔(dān)心你啊,，既擔(dān)心又害怕！爸爸,，你的.事業(yè)進(jìn)步了很多,，我們的生活正隨著你皮膚的泛黑而一點(diǎn)點(diǎn)改善,。生活不像以前那么辛苦了，卻也不像以前那么快樂(lè)了,。我不是喜歡聽(tīng)嘮叨之言,，只是，我真的很想為你們的嘮叨和囑咐一次次地感動(dòng),。這一次旅游,，是你的安排,，同往常一樣讓我去散心的你,，卻少了忘了那些囑咐……爸爸，我想你了……

一滴淚無(wú)聲滑過(guò)臉頰,，我緊緊咬了咬雙唇,，重新拿起了手機(jī),。不一樣的只是目光的專注，這一次,，僅在瀏覽著爸爸未刪去的一些信息……

7月8日19：50,。我來(lái)北京的前一個(gè)晚上，不知怎么,，我竟沒(méi)有太大的驚訝,，反而,，只是靜靜地點(diǎn)擊郵件。最后,，眼淚徹底決堤,。

“小國(guó)．一個(gè)人要跟好旅游團(tuán),，注意安全,！晚上要記得早點(diǎn)睡,，空調(diào)不能開(kāi)太大,，很容易感冒……你長(zhǎng)大了，16歲了,，爸爸不好意思在你的面前嘮叨那么多了，怕你太煩了……”

原來(lái)，怕我會(huì)煩……

凌晨3：30,，我點(diǎn)擊了草稿箱,，把自己寫(xiě)的那幾個(gè)字存了進(jìn)去,?！爸x謝，您辛苦了,，爸,！”最后，我閉上了眼睛,，靜靜感受著自己稍不均勻的呼吸……

7：30,，起床。我走到了窗前,，小心拉開(kāi)窗簾,。我看見(jiàn)了蔚藍(lán)的天空和金色的太陽(yáng)……

我打開(kāi)草稿箱，把昨晚存進(jìn)去的信息發(fā)送了出去,。

對(duì)父親的牽掛說(shuō)說(shuō)篇二

我牽掛爸爸作文

那天晚上,爸爸要乘坐九點(diǎn)鐘的飛機(jī)去云南旅游.

爸爸是七點(diǎn)鐘就離開(kāi)了家 ,到機(jī)場(chǎng)去作準(zhǔn)備.從他離開(kāi)家起,我就一直擔(dān)心飛機(jī)會(huì)出事.我就問(wèn)媽媽“飛機(jī)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)爆炸的情況”?媽媽告訴我說(shuō)“不會(huì)的,飛機(jī)是所有的交通工具中最安全的一種.你就放心好了”.我聽(tīng)了這些話,還是心煩意亂.這時(shí)我突然想起給爸爸打個(gè)電話,媽媽連忙說(shuō)“飛機(jī)上是不能打電話的..所以的收集都要關(guān)機(jī).”

媽媽然后叫我去看書(shū),我心煩看不進(jìn)去.媽媽又要我去看電視,因?yàn)閽炷畎职?我連最喜歡的動(dòng)畫(huà)片都看不進(jìn).

已經(jīng)十點(diǎn)多了,媽媽催我去睡覺(jué).我一定要等到爸爸的電話才睡覺(jué).等著等著,又到了十一點(diǎn)了.我等的不耐煩了.我就打了爸爸的電話.終于接通了.爸爸告訴我已經(jīng)下了飛機(jī),正在飛機(jī)場(chǎng).太好了,一切平安!我總算可以靜下來(lái)了,可以安心睡覺(jué)了.

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）

對(duì)父親的牽掛說(shuō)說(shuō)篇三

我就坐在暖烘烘的教室,，此時(shí)距離下課只有短短幾十秒鐘時(shí)間，而我的思緒已經(jīng)縹緲在窗外,?！耙欢ê芾浒伞,！蔽倚÷曊f(shuō)道,。指尖觸到已微微起霧的玻璃上，透過(guò)一絲冰冷,。

父親已經(jīng)在校門(mén)口了,。隔著幾級(jí)臺(tái)階，我就看到了父親,?？吹搅宋遥赣H有些高興也有些不滿,。“你沒(méi)穿外套嗎?外面挺冷的,，不要凍壞了,。”他又看了看我只穿了一件短袖,?！安挥脫?dān)心啦，我現(xiàn)在天天鍛煉,，這天氣對(duì)于我不算冷,。”我聳聳肩,，輕松地說(shuō),。

“那好吧,，”父親似乎放了心，將手中的袋子遞給我,，“你快回去,，外面冷?！闭f(shuō)著自己就往車的方向走,。而當(dāng)我爬到最高那級(jí)臺(tái)階往回一瞥，卻發(fā)現(xiàn)父親佇立在車旁,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著我,。

回到宿舍以后，生活老師又叫我去辦公室接電話,。電話接通后,，父親那溫和的聲音又傳了過(guò)來(lái)，“這幾天天冷,，怕是要降溫了,。外套在袋子里有，別忘了穿……”

我輕輕捏著身上的外套,，能感覺(jué)到那份沉重的溫暖,。

這幾日家里電話鈴響不斷。父親做手術(shù)后親戚朋友一直打電話到家里,。

忽然電話鈴響了,，我下意識(shí)想幫父親去接，卻發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)在我之前拿起了聽(tīng)筒,?！拔梗瑡??！备赣H虛弱的聲音傳進(jìn)我耳邊，糾得我心疼,?！搬t(yī)生不是說(shuō)盡量不說(shuō)話嗎?”我小聲嘀咕著。聽(tīng)筒里傳來(lái)母親對(duì)兒子焦急的問(wèn)候,。父親就像一個(gè)小孩子,，倚在床邊，專注著聽(tīng)著講話,?！班牛瑫?huì)的媽,。這只是小手術(shù)罷了,，醫(yī)生說(shuō)過(guò)幾天就可以出院了,不用擔(dān)心,。”說(shuō)罷,，父親好像松了一大口氣,，露出一副輕松的表情。

掛斷電話,，父親很嚴(yán)肅的說(shuō)不要將病情告訴奶奶,，免得她擔(dān)心?！澳棠桃呀?jīng)很擔(dān)心了,，手術(shù)那幾天一直惦記著，也不敢打電話來(lái)問(wèn),，怕是自己也沒(méi)有休息好吧……”

那一瞬間,，我忽然明白了父親的謊言，就如同我的一樣,，都是害怕自己所愛(ài)的人一直牽掛,，一直擔(dān)心著自己。

他們的謊言也好,，牽掛也罷,，都是希望自己最愛(ài)的人能更幸福，無(wú)論自己有多難過(guò),、痛苦,。我想這大概就是親情所在。

對(duì)父親的牽掛說(shuō)說(shuō)篇四

牽掛是一種生命形態(tài),，是每個(gè)人都擁有過(guò)的,。如果沒(méi)有了牽掛，哪里又有快樂(lè),。如果沒(méi)有牽掛,，悲傷又從何而來(lái)？

走進(jìn)人生,，便走進(jìn)了牽掛,；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托,。“慈母手中線,，游子身上衣,。”,，是充滿親情的牽掛,；“少小離家老大回,，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！?，時(shí)溢滿鄉(xiāng)情的牽掛?！斑b知兄弟登高處,，便插茱萸少一人?！?，是牽掛的缺憾；“勸君更盡一杯酒,，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人,。”,，是牽掛的蘊(yùn)含,。

牽掛是什么？是一張賀年卡,？是一個(gè)電話,？其實(shí)，什么都是牽掛,，但牽掛有什么都不是,。

牽掛，是一句依依惜別使的殷殷的祝福,，是一杯濃香的情感茶水,。牽掛，是人與人之間的一種珍貴的情感,，是任何人都需要的,。牽掛是美麗的，珍貴的,，更是溫馨的,！它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，更沒(méi)有功利的色彩,，是人與人之間一種純潔的情感,。牽掛，是康凱的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn),，是深深的祝福和默默的祈禱,。有人說(shuō)牽掛是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，但我認(rèn)為牽掛是一種非常真實(shí),，看得見(jiàn),，摸得到的美好情感,！

牽掛，讓我們的生活充滿趣味,，也為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線,。

人世間如果沒(méi)有牽掛，就好比動(dòng)物缺少御寒的皮毛,。不會(huì)被別人牽掛,，也不會(huì)牽掛別人的人，就是一個(gè)空有肉體,，沒(méi)有靈魂的行尸走肉,，不可能煥發(fā)出生活的光彩！

陽(yáng)光,、清風(fēng)……肉yu能給人幸福的感覺(jué),。但是，我要說(shuō),，牽掛更是一種幸福,！

生活中需要甜美，需要溫馨,，更需要牽掛,！

對(duì)父親的牽掛說(shuō)說(shuō)篇五

時(shí)光斑駁，指縫流光,，素年錦時(shí),，回首往昔，已經(jīng)被列為曾今的那些時(shí)光,，那些經(jīng)歷那些酸甜苦辣到了現(xiàn)在就像是變成了一杯冷卻的白開(kāi)水,，雖然依舊會(huì)在我們的生活里一天天一次次地出現(xiàn)，然而卻只是一杯回不到燒開(kāi)之前的狀態(tài)的涼白開(kāi),。

我們依舊為著理想奮斗著,，背著書(shū)本上的歷史書(shū)寫(xiě)著自己的歷史，心中懷揣著美好與信仰,，相信風(fēng)雨之后定能見(jiàn)到彩虹,，后來(lái)才漸漸明白，即便是沒(méi)有彩虹我們依舊能夠在風(fēng)雨之中沉醉著,。

花開(kāi)花落訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)的輪回,，訴說(shuō)著輝煌與失敗，是的,，我們哭過(guò),，我們笑過(guò)，我們?cè)鵀榱艘粋€(gè)代名詞像一片葉子一樣卑微過(guò)，但是我們不后悔,，雖然未來(lái)真的很迷茫，在黑暗中無(wú)法觸摸到光的方向,，但是我們的心卻總能為我們指引正確的道路,，尋找到未來(lái)的天堂。

都知道化繭成蝶的痛苦,，但為了美麗,，我們?cè)敢飧冻觯驗(yàn)檫@是自己的使命,，因?yàn)檫@攜帶著家人們殷切的希望,，如果你足夠細(xì)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是有痛苦,，有歡樂(lè)的,，即使是天，也是這樣,，雨滴是他有唯美旋律的淚珠,，而雨后彩虹是他永恒溫暖的笑臉。

不要以為自己比他人的悲傷多,，因?yàn)槿藗兛傁矚g把痛苦藏在表皮深處,，不喜歡顯露，而如果你進(jìn)入他的世界,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真正的人生真的沒(méi)想象那么美好,，即使是最好的朋友也會(huì)有摩擦，那么我們要走的路怎么會(huì)沒(méi)有崎嶇?

活在當(dāng)下吧,，相信,，在青春的陽(yáng)光照耀下，我們會(huì)活出自己的姿態(tài),，散發(fā)出耀人的光芒,。

對(duì)父親的牽掛說(shuō)說(shuō)篇六

人們常說(shuō)，獲得四葉草,，就能到幸福,，所以人人都希望獲得四葉草，我也一直在尋找那片四葉草!但現(xiàn)在我不用找了,，我們的相遇,，就如四葉草般幸運(yùn)，四葉草般甜蜜,，四葉草般讓人難以忘懷!而這片四葉草就是——朋友!

可是時(shí)間總是過(guò)的那么快,，我剛擁有它，就要扔掉，六年的時(shí)光匆匆流去,，我們要離別,，是那么的不舍，那么的不公平!但是我們只能倔強(qiáng)的地獨(dú)自背上行囊開(kāi)始我們?nèi)碌穆烦?，我知道,，只要僅有的幾個(gè)朋友站在我身后凝望，讓我覺(jué)得沉重,，不過(guò)當(dāng)我們決定孤獨(dú)地上路,，一切的詛咒，一切的背叛都丟在身后,，我們可以倔強(qiáng)的微笑,，或難過(guò)的哭泣，可是,，依然得把腳步向前邁進(jìn)!

如今,，我只能在照片中看見(jiàn)你們的笑臉，當(dāng)日子變成舊照片,，當(dāng)它們成為記憶,，我們只能背對(duì)背前進(jìn)，在也沒(méi)有退路,，再也不能重新開(kāi)始了!你門(mén)的離開(kāi)使我生活變的空虛,，有時(shí)侯，在照片上看見(jiàn)你們,，眼前就會(huì)浮現(xiàn)和你們?cè)谝黄疰覒虻那榫?，看著，看著,，早已淚流滿面,，淚水順著臉頰流去，滴在照片上,，我不去擦它,，因?yàn)闇I里有我的想念……

也許，你們會(huì)忘記我,，但我不會(huì)忘記你們,，我心中有你們的身影，我們并沒(méi)有分開(kāi),，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)連在一起,，就像四葉草的葉子永遠(yuǎn)連著他它的莖!

夜晚，我靜靜的醒來(lái),，夜光撒在我疲憊的臉上,，記憶漫步在你殘留的芳香,，裹緊被子品味痛苦的牽腸……

淚依然再流……想念依然在淌……

對(duì)父親的牽掛說(shuō)說(shuō)篇七

漫步在校園的小路上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在地面上,，落下參差的斑駁的影子,，碎碎的，就像我對(duì)小學(xué)的牽掛,，我將這碎碎的記憶拼接,，構(gòu)成一幅幅小學(xué)生活的美好畫(huà)面。

在白駒過(guò)隙的彈指一瞬,，小學(xué)畢業(yè)已有七八個(gè)年頭，如今的我,，已經(jīng)擺脫了兒時(shí)的稚嫩,，成為了一名大二的學(xué)生。閑暇之余,，每次上網(wǎng),，必定會(huì)進(jìn)入收藏夾，打開(kāi)那個(gè)保存了很久的德州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站,，我總是關(guān)注著里面的每一條新聞,，每一條動(dòng)態(tài)，我總是看著里面的每一張照片,，每一張笑臉,。看著看著,，我找回了許多屬于我的小學(xué)的回憶,。牽掛我的母校作文

我是一個(gè)很懷舊的人，對(duì)于過(guò)去,，我總是特別牽掛,。對(duì)于小學(xué)，我更是有一種特別的情愫,，最最牽掛,。牽掛那時(shí)和藹可親的老師，牽掛那時(shí)親如一家的同學(xué),，牽掛那時(shí)的天真,，牽掛那時(shí)的快樂(lè)，以至于每次看見(jiàn)原來(lái)的老師或者玩伴總是激動(dòng)半天,。

有時(shí)候,，很羨慕現(xiàn)在的孩子們，感覺(jué)他們很幸福,，他們的校園生活豐富多彩,，他們的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,，他們可愛(ài)的笑臉總是可以被拍下紀(jì)念，他們的每一次活動(dòng)都會(huì)被記錄下來(lái),，就連現(xiàn)在老師獎(jiǎng)勵(lì)的喜報(bào),，也變得特別好看。每每看到網(wǎng)站上的新聞和照片,，心里總有一種特別的感覺(jué),，是溫暖，是牽掛,，還是我也感受到了他們的幸福,，自己也說(shuō)不清······有時(shí)候，真想晚出生幾年,。

畢業(yè)后的這么多年,，每每路過(guò)小學(xué)的校園，總是忍不住向里面望幾眼,，校園里的一切還是如此熟悉,，依舊可以看見(jiàn)老師奔波忙碌的身影，卻看不見(jiàn)我們天真而單純的笑臉,，因?yàn)槲覀兌家央x開(kāi)好幾年,。一年又一年，一屆又一屆,，多少人在這里留下歡聲笑語(yǔ),，又有多少人從這里畢業(yè)，我不知道,，也無(wú)法計(jì)算,，可以知道的，是每一年都有人從這里畢業(yè),，從這里離開(kāi),，我的母校，見(jiàn)證著一場(chǎng)又一場(chǎng)的離別,，單純的孩子的離別,。

記得小學(xué)畢業(yè)考試前的那天，我和幾個(gè)好朋友去教過(guò)我們的所有老師的辦公室轉(zhuǎn)了一圈,，那個(gè)時(shí)候,，我們對(duì)老師，還不知道如何去感謝,，只知道這天過(guò)后,，再見(jiàn)到小學(xué)的老師會(huì)很難?？纪曜詈笠豢?，一起生活了六年的我們聚集在校門(mén),，大家微笑著說(shuō)再見(jiàn)，那個(gè)時(shí)候,，大家還不知道畢業(yè)是一種怎樣的離別,，后來(lái)，許多次聚會(huì),，許多次回到小學(xué)的校園,，卻是那樣的感傷，或許,，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大,，懂得了感恩，懂得了牽掛,，懂得了傷感,。

轉(zhuǎn)眼間，我告別小學(xué),，告別那個(gè)純真的年代已有好幾年，對(duì)于小學(xué),，我有著無(wú)盡的牽掛,，有時(shí)間，我一定再回母?？纯?。

對(duì)父親的牽掛說(shuō)說(shuō)篇八

六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木,，使人心曠神怡,，回首起六年的的學(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢,?；厥灼鹆甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬(wàn)丈,。

六年,，一眨眼就過(guò)去了，像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里,，我的日子滴在了時(shí)間的流里,，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影兒,，我不禁頭涔涔,，淚潸潸了。

去的盡管去了,，來(lái)的盡管來(lái)了去來(lái)的中間,，又是怎樣的匆匆呢?回憶起低年級(jí)的時(shí)候,，老師教我們看書(shū)、識(shí)字,，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園里回蕩著,。多么美好的時(shí)光啊!如果我能再回到低年級(jí)，回到那充滿童真的時(shí)候,，下課,，與同學(xué)們嬉戲、追鬧,，上課,，語(yǔ)文老師在板書(shū)上工工整整地書(shū)寫(xiě)著文字，教我們要熱愛(ài)祖國(guó),、努力學(xué)習(xí);數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)著乘法口訣表,，教我們要熱愛(ài)科學(xué)，潛心鉆研,。

中年級(jí)的時(shí)候,，同學(xué)們的思想有些成熟了，變成了個(gè)活潑機(jī)敏的學(xué)生,。課堂,，便成了學(xué)生們發(fā)言的天地，大家有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解,，同學(xué)們各抒己見(jiàn),，吸取著知識(shí)。發(fā)言聲,、嬉笑聲,、粉筆聲，構(gòu)成了一首和諧的交響曲,。操場(chǎng)上,，同學(xué)們正在進(jìn)行著激烈的運(yùn)動(dòng)。一個(gè)個(gè)汗流浹背的,。但仍是滿面笑容,。

上了高年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們失去了以前的活潑淘氣,。課堂上,，成了學(xué)生發(fā)言和爭(zhēng)吵的世界，大家議論紛紛,。下課時(shí),，玩笑聲、爭(zhēng)吵聲,、追逐聲,，湊成了首歡快的交響曲,。進(jìn)行著既緊張又開(kāi)心的學(xué)習(xí)。一年四季猶如四幅畫(huà),，每幅畫(huà)里都展現(xiàn)著不同的意義,。大家有低年級(jí)升入中年級(jí)，又由中年級(jí)升入高年級(jí),，直到畢業(yè),。

共同經(jīng)歷了六個(gè)春秋。先由原來(lái)的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒?，如果我能在做一回小學(xué)生,，我一定要好好努力，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí),、玩耍,。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)六年的小學(xué)生活。

而今,，六年過(guò)去了,，我已經(jīng)即將畢業(yè)了。我想帶著對(duì)母校的牽掛說(shuō)：“母校,，您培育了我六年了,，我愛(ài)您，我的母校,?！?/p>

對(duì)父親的牽掛說(shuō)說(shuō)篇九

跨出母校的大門(mén)后,，總有一種恍恍惚惚的感覺(jué),，真的就這樣離開(kāi)了嗎?

我時(shí)常想念母校，想念同學(xué),，想念曾經(jīng)的往事……

我在這里度過(guò)了整整六年快樂(lè)的時(shí)光,。此刻，學(xué)校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過(guò),，抹也抹不去,。

曾經(jīng)，帶著“值周”的大紅袖套,，神氣地站在校門(mén)口,，認(rèn)真地把那些沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)記下;曾經(jīng)，為了給校足球隊(duì)吶喊,、助威,，站在學(xué)校的操場(chǎng)上，喊啞了嗓子;曾經(jīng),，全班同學(xué)為班主任舉行了一次隆重的班會(huì),，在教室里演繹了一段動(dòng)人的師生情……

每想一件事,，都會(huì)將牽掛加深一層。記得那天,，畢業(yè)的那天,，我哭了，舍不得離開(kāi)老師,、同學(xué),、母校。最后一次看校園,，是畢業(yè)那天,。所有的同學(xué)都走了，只剩我一個(gè),，徘徊在花園里,、草地上，這里的一草一木我都是那么熟悉,。在夕陽(yáng)下,，母校顯得那么靜，那么美,，那么親切,。我多么想再聽(tīng)一聽(tīng)那熟悉的廣播操的聲音，看一看操場(chǎng)上同學(xué)們嬉鬧的身影,。想一想永遠(yuǎn)也不能來(lái)這學(xué)習(xí)了,，我眼前又是一片模糊。

我多想再去一次母校,，多望一眼母校,，再打掃一次教室……這里有我成長(zhǎng)的足跡，有我童年的歡聲笑語(yǔ),，有帶我進(jìn)入知識(shí)殿堂的老師,。

牽掛母校的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。

對(duì)父親的牽掛說(shuō)說(shuō)篇十

春天,，一年四季的開(kāi)始,。那人的一生是從什么時(shí)候開(kāi)始呢?我想是那無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)吧。自從進(jìn)入初中學(xué)習(xí)緊了在也沒(méi)了那快樂(lè)而幸福的小學(xué)生活了,。雖然小學(xué)畢業(yè)了,，但是小學(xué)生活已在我內(nèi)心里扎下了深根。

今天下午,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)放學(xué)早幾個(gè)同學(xué)說(shuō)要回母?？纯慈ィタ纯床赣覀兊哪感＃纯磁囵B(yǎng)我們的老師,?？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到爸爸忘記了要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)谀堑戎野职?，可爸爸就沒(méi)有來(lái)看著同學(xué)們那副著急而憂慮的心情我就讓他們先走了,。我心想：爸爸啊，爸爸你啥時(shí)候能來(lái)啊,。終于爸爸來(lái)了,，我便飛快的去追同學(xué)但是沒(méi)有追上，我獨(dú)自一人來(lái)到了母校,，可是大門(mén)已嚴(yán)嚴(yán)的鎖上了,。我在門(mén)口站了一會(huì)兒，眼前的校園還是和以前一樣美麗無(wú)比,，金碧輝煌發(fā)出那永存的光,。突然，一位美麗漂亮的女教師出現(xiàn)在我眼前,。那是我們的數(shù)學(xué)老師孫老師,，也是我們學(xué)校的主任。想著,，想著,，想起了過(guò)去的事。

記得有一次,，上數(shù)學(xué)課我在那聽(tīng)著聽(tīng)著突然想起了早晨讀時(shí)有一篇好文章沒(méi)有讀完,，便拿出來(lái)讀正好上孫老師看見(jiàn)她沒(méi)有找我，我以為沒(méi)事了可是下課了孫老師找了我,。她并沒(méi)有批評(píng)我只是細(xì)心的教育我,。

還有一次，暑假上特長(zhǎng)班我把一個(gè)同學(xué)的頭能傷了,，當(dāng)時(shí)我腦子一篇空白,。校長(zhǎng)知道了“啪啪”給我來(lái)了兩下子,，孫老師馬上向校長(zhǎng)說(shuō)情,。孫老師帶著我把那的同學(xué)的包扎好了之后，我跟著老師進(jìn)了辦公室,，孫老師和以前一樣沒(méi)有批評(píng)還是細(xì)心的教育著我,。

可是沒(méi)有看見(jiàn)我們那和藹可親的王老師，她更是一位好老師不知培養(yǎng)了多少學(xué)生,。我就是一個(gè)明顯的例子,。我腿傷了她帶領(lǐng)著班干部來(lái)看我，給我補(bǔ)課。我作文不好細(xì)心的哺導(dǎo)我……雖然沒(méi)有見(jiàn)到王老師但是我知道她有在哺育著有一代的新生,。

落葉,，飄悠悠的落下，想留住它,，卻從我手中滑落,，撲入大地的懷抱。老師,，您們多像它,，為大樹(shù)而落，留下?tīng)I(yíng)養(yǎng),、深情,，換來(lái)春天的新生命。

雖然這次沒(méi)有見(jiàn)到我的老師們,，可是她們的笑容永遠(yuǎn)在我茫茫的記憶里,。悠悠的白云，颯颯的秋風(fēng),，請(qǐng)帶走我對(duì)母校對(duì)老師們的無(wú)限牽掛!

對(duì)父親的牽掛說(shuō)說(shuō)篇十一

所謂絲是牽掛,，啊,！朋友,，你身體好嗎，健康嗎,，快樂(lè)嗎,？你適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境了嗎？當(dāng)有人問(wèn)起你最好的老朋友時(shí),，你有沒(méi)有想過(guò)我,？

我們好久沒(méi)見(jiàn)了，你還記得我嗎,？分手的時(shí)候,，天很黑，風(fēng)很大,，你過(guò)完暑假就要走了,，雖然不愿意但是很無(wú)奈。對(duì)不起,，我只是把它扔回垃圾桶里生你的氣,，因?yàn)槟憬o我的紀(jì)念物品沒(méi)有我想要的好，你想離開(kāi),。你有沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我,？真的很抱歉，現(xiàn)在想起來(lái)是你精心打造的，耗費(fèi)了很多精力不是嗎,？漸漸地,，開(kāi)始慢慢下雨。難道是因?yàn)樯系垭y過(guò),，我們這些“一顆芝麻吃一半”的朋友就要分開(kāi)了,？你走了，我最親密的朋友也走了,，我最好的同桌也走了,。我難過(guò)的時(shí)候，安慰我的人消失了,，我遇到難題的時(shí)候,，耐心給我解釋的人離開(kāi)了。

你走了,，去了更好的學(xué)校,，交了更好的朋友，所以我不敢開(kāi)學(xué),，因?yàn)橐坏╅_(kāi)學(xué),，就看不到你了，難過(guò)的時(shí)候也沒(méi)有你的安慰,。你猜怎么著我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)你,，我多么想見(jiàn)到你，和你說(shuō)幾句話,！

西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),；友誼是生命的太陽(yáng)。我還記得,，開(kāi)學(xué)的第一天,，我失去你的第一天，陽(yáng)光是金色的,，照耀在激動(dòng)的臉上,，我無(wú)力地躺在書(shū)桌上，看著旁邊空著的座位,，我哭了,。

看窗外的陽(yáng)光，是你美好未來(lái)的象征嗎,？是你交了好朋友的象征嗎,？是否說(shuō)明你的心情很愉快,？我好想你,，打聽(tīng)你的消息，但聽(tīng)到總比第一眼看到好。讓我驕傲的是,，我們的友誼深厚,，吸引了別人的羨慕。雖然你有可能比我更好的朋友,，但至少我們有真摯的友誼,，她也帶不走吧？

在這么大的世界里,，我們總會(huì)相遇,，然后一定要敘舊情！我的朋友,，我不管我是不是,，但我知道你是我最好的朋友，我最好的知己,，我最好的同桌,！