認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

濫竽充數(shù)的讀后感篇一

故事講的是：戰(zhàn)國時(shí)候，齊國國君齊宣王喜歡聽吹竽合奏,。南郭先生本來不會(huì)吹竽,，也夾雜在樂隊(duì)里裝模作樣混飯吃,。 后來,，齊宣王死了，他的兒子繼承了王位新國君喜歡聽吹竽獨(dú)奏,，南郭先生怕新國君發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)吹竽,，所以他連夜逃走了。

從這篇故事中,，我知道了：做事要踏踏實(shí)實(shí),，不能渾水摸魚，一定要誠實(shí),。要靠真本事,，不能弄虛作假,，不然，最后是沒有好結(jié)果的,。

讀《濫竽充數(shù)》有感

《濫竽充數(shù)》講的是一個(gè)南郭先生根本不會(huì)吹竽,，去裝模作樣地混在吹竽隊(duì)里。后來,，齊湣王繼位,，他喜歡聽人一個(gè)一個(gè)的吹，可南郭先生不會(huì)吹,，他在吹竽隊(duì)里實(shí)在呆不下去了,，只好灰溜溜的逃跑了。

讀了這個(gè)故事,，我為南郭先生感到可悲,，如果南郭先生會(huì)吹竽的話，可以堂堂正正的呆在吹竽隊(duì)里,，可南郭先生卻耍小聰明,，靠騙人來混日子，那是不會(huì)長久的,。通過這個(gè)故事,，我懂得了，做人一定要誠實(shí),，會(huì)就是會(huì),，不會(huì)就是不會(huì)。不會(huì)了,，可以找人問,，找人學(xué)，沒有什么丟人的,。如果不會(huì),，卻說自己會(huì)，讓人發(fā)現(xiàn),，才是可悲的,。只有真才實(shí)學(xué)，才能使自己立于不敗之地,。

濫竽充數(shù)的讀后感篇二

我讀了濫竽充數(shù)這個(gè)故事后,，瞬間明白了一點(diǎn)。

故事講的是：從前有個(gè)國家叫齊國,，齊國的國王叫齊宣王,，齊宣王愛聽芋，他有三百人專門吹芋，他為了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋,，有個(gè)叫南郭的人聽了很高興進(jìn)宮說要為國王演奏,，其實(shí)他一點(diǎn)也不會(huì)吹芋，但卻把自己吹噓得不得了,，國王信了他的話,，讓他和三百人一起吹芋，他和其他的人一樣,，別人吹他也吹,，別人一搖晃身體，他也做,，只是假裝吹芋卻得到了許多錢,，幾年后，齊宣王死了,，他的兒子登位,，他也愛聽芋，只不過想一個(gè)人吹一曲,，然后另一個(gè)人再吹下一曲,，南郭先生見要穿幫立刻逃走了。我們不要說謊,，否則到頭來只會(huì)害自己,。

讀《濫竽充數(shù)》有感

最近，我讀了《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事,，故事主要講的是,，南郭先生他明明不會(huì)吹竽，他還裝著吹竽,，齊宣王喜歡聽大家一起吹竽,，南郭先生就加入了他的樂隊(duì)，裝著吹也沒有被發(fā)現(xiàn),。齊宣王死了,，他的兒子齊愍王喜歡聽單個(gè)人吹竽，南郭先生知道了這個(gè)消息,，就收拾行李趁夜逃跑了,。

讀了這個(gè)故事，我知道了南郭先生不會(huì)吹竽還裝吹就是不對(duì)的,，但只要南郭先生盡力吹竽,，好好學(xué)習(xí),，就會(huì)受到別人的尊敬,。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)的題不要裝會(huì)，這樣是不好的，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，不會(huì)的問題應(yīng)該問爸爸媽媽或老師,，但不要裝，那樣只會(huì)騙自己!

濫竽充數(shù)的讀后感篇三

看到濫竽充數(shù)的故事,，我想大家一定都不陌生,。濫竽充數(shù)這個(gè)故事發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期。齊國大王齊宣王非常喜歡聽吹竽,，常常叫一大群人為他吹竽,。其中有個(gè)叫做南郭先生的人，他不會(huì)吹竽,，也在一大群人里面文齊宣王吹竽,。因?yàn)榇档臅r(shí)候他裝腔作勢(shì)，所以不會(huì)露出馬腳,，就這樣混日子,。后來，齊宣王死后他的兒子齊泯王繼承王位,，齊泯王也喜歡吹竽,，可是他和齊宣王不同，他不喜歡一大群人吹,，喜歡一個(gè)一個(gè)吹,。南郭先生得知消息嚇得汗流浹背，見沒有什么計(jì)可施,，帶著包袱逃走了,。

回想有一節(jié)數(shù)學(xué)課，黃老師叫我們記一些形狀的公式,，由于上課我心不在焉所以沒記得,，黃老師叫我們背時(shí)，我在一大群人里裝腔作勢(shì),，學(xué)南郭先生濫竽充數(shù),。這一節(jié)課我什么都沒得到，別人卻得了知識(shí),，我又白白浪費(fèi)了一節(jié)課

這則寓言告訴我們做什么事只要有真本領(lǐng),、腳踏實(shí)地在什么時(shí)候都不會(huì)被淘汰，如果濫竽充數(shù)必會(huì)露出馬腳,。我們做什么事都不能有半點(diǎn)虛偽,，要踏實(shí)。

讀《濫竽充數(shù)》有感

故事說的是,，有一個(gè)叫南郭的人,，生活貧困，實(shí)在沒有辦法，準(zhǔn)備投奔齊宣王,，可是他聽說齊宣王是個(gè)喜歡聽竽的人,，于是他假裝自己是吹竽能手，要求為齊宣王吹竽,，齊宣王很高興,，看他隨著音樂吹的搖頭晃腦，經(jīng)常重賞他,。

齊宣王死后他的兒子泯王繼位泯王不喜歡聽合奏,，喜歡聽獨(dú)奏，這個(gè)裝模作樣的南郭先生,，就混不下去了,，于是悄悄的溜走了。

像南郭先生這樣不誠實(shí)的人,，騙得了一時(shí),，騙不了一世。假的就是假的,，最終逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn),。只有真才實(shí)學(xué)，才能經(jīng)的住考驗(yàn),。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),，決不做南郭先生那樣的人。

濫竽充數(shù)的讀后感篇四

今天,，我看了一個(gè)叫做“濫竽充數(shù)”的成語故事,，這個(gè)故事講的是：戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)國君叫齊宣王,。他非常喜歡聽竽的合奏,。有個(gè)南郭先生什么也不懂，卻冒充參加了樂隊(duì),，每天假裝吹竽,，一直沒被發(fā)現(xiàn)。

齊宣王死后,，齊湣王當(dāng)了國君,。但是齊湣王不愛聽合奏，只愛聽獨(dú)奏,。南郭先生知道混不下去了,，就趕緊逃跑了。

這個(gè)故事告訴我們,，做事要靠真本事,，以次充好最終肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn),。

故事中有兩個(gè)人物對(duì)我印象特別深：一是齊宣王：南郭先生說自己會(huì)吹竽。齊宣王就信了,。如果齊宣王先每個(gè)人測(cè)試一下,，就不會(huì)出現(xiàn)冒充的了,。

二是南郭先生：南郭先生什么也不會(huì),，聽說宮廷招聘樂師，不但工作很輕松,，而且收入也很高,，于是就開始欺騙齊宣王，進(jìn)入了樂隊(duì),。雖然剛開始沒有被發(fā)現(xiàn),，但是這種沒有真本事，卻以次充好的人,，即使沒有齊湣王,，也總有一天會(huì)暴露的。

這個(gè)預(yù)言讓我學(xué)到了：不管是做事還是學(xué)習(xí),，都不能還是不懂裝懂,、以次充好，要及時(shí)搞明白,。還有就是,，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，做事要有自己的判斷力,，不能像齊宣王那樣,，別人說什么就信什么。

濫竽充數(shù)的讀后感篇五

“一個(gè)人要想成大器,，就一定要真才實(shí)學(xué)!特別是在學(xué)習(xí)上,，我們一定不能華而不實(shí)，來不得一點(diǎn)虛假!”這句話爸爸常常掛在嘴邊,。

寒假里的一天,，我做完了作業(yè)，拿出了我最愛看的一本書——《濫竽充數(shù)》,，我如饑似渴的讀完了這本書,，它教育人們要虛心學(xué)習(xí)，不能不懂裝懂,，這樣才能學(xué)到真正的本領(lǐng),。

《濫竽充數(shù)》這本書記述了戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)國王叫齊宣王,，他特別喜歡聽吹竽,，有特別愛講排場(chǎng),，常常召集手下三百人組成的吹竽樂隊(duì)，一個(gè)叫南郭先生的,，他本來并不會(huì)吹竽,，心想機(jī)會(huì)已到，不妨到里面混一混,，后來就在齊宣王面前夸耀自己是吹竽高手,，懇求加入吹竽隊(duì)。齊宣王答應(yīng)了他的請(qǐng)求,，這時(shí),，南郭先生美滋滋地走出宮殿，每次他都鼓著腮幫子,，捂著竽眼兒,，搖頭晃腦，裝腔作勢(shì)地混進(jìn)隊(duì)伍,。他混了一次又一次得到了一次又一次的獎(jiǎng)賞,，自以為聰明而得意洋洋。過了幾年,，齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼承了王位,，齊湣王與齊宣王不同，他不喜歡大家一起吹竽,，卻喜歡一個(gè)一個(gè)吹竽,。南郭先生聽見這個(gè)消息，只好逃之夭夭……

《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事好似就是對(duì)我們的真實(shí)寫照,。記得在上學(xué)期考試前夕,，老師一再告訴我們要腳踏實(shí)地,，平時(shí)要多讀、多寫,、多背,，才能真正掌握書中要點(diǎn)，考試起來迎刃而解,，可在幾次的背課文上,，我都是“分鐘熱度”，剛背了幾大段就膩了,，書就丟在一邊,，玩得忘乎所以,，當(dāng)老師要全班同學(xué)一起背時(shí)，我就裝模作樣,，胡背一通,，就這樣一次次蒙混過關(guān)，自欺欺人,，結(jié)果在期中考試中,，由于課文不熟，就錯(cuò)在填寫課文句子上,，而沒有獲得優(yōu)良的成績,，使我懊悔至極!

《濫竽充數(shù)》這個(gè)故事讓我明白：如果人人都像南郭先生,，便會(huì)被社會(huì)一個(gè)一個(gè)的淘汰!就讓我們以南郭先生為例,，不要做一個(gè)濫竽充數(shù)的人!!!

《濫竽充數(shù)》讀后感