演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

環(huán)境是大自然賜給人類的寶貴財(cái)富,，應(yīng)該珍惜它們,。人是大自然中的一員，人的生存離不開(kāi)大自然,。所以環(huán)境被破壞,，和人類脫不了干系。這里由小編給大家分享環(huán)境保護(hù)三年級(jí)演講稿范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

環(huán)境保護(hù)三年級(jí)演講稿范文篇1

作為新一代的小學(xué)生，怎么能袖手旁觀,，眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下呢?謎底是肯定的：不能!低碳已經(jīng)成了我們的話題,。可是該如何低碳呢?這可是個(gè)讓各人頭疼的問(wèn)題,。

首先我們各人要從身旁的小事做起,。只管即便少用紙巾，重拾手絹兒,，保護(hù)森林;每張紙都雙面打印,，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān),、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,，省下各人的電，換自己的健康;只管即便少施用一次性牙刷兒,、一次性塑料袋,、一次性水杯，因?yàn)橹圃焖齻兯┯玫氖鸵彩且淮涡W(xué)生低碳生活圖片性的……

在學(xué)校里,，我們可以干一些自己力所能及的事情,。好比當(dāng)教室里空無(wú)一人的時(shí)候，我們要伸伸手,，關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊,，當(dāng)我們看見(jiàn)細(xì)水長(zhǎng)流的時(shí)候,，我們要彎彎腰，把水龍頭關(guān)緊;在食堂里,，當(dāng)你看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的時(shí)候,，我們要牢記“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,，做到不挑食,、不華侈糧食的好習(xí)慣……

同學(xué)們，不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球,。讓我們攜起手來(lái),，低碳生活，共創(chuàng)美好家園,。

以前,，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早,，冰箱塞滿亂七八糟的東西,，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電……

現(xiàn)在,，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活,，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”,。

低碳的生活,，在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)開(kāi)燈之外,，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助,。的客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,，吃飯時(shí),，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”

只要我洗好手,，就都把水龍頭擰的緊緊地,，不讓水“逃”我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì),，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊,，我高興，我希望 “低碳家庭”會(huì)做的,。

冰箱里放著亂七八糟的東西,，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng),，想出了妙招：于是,，我就拿起以前堆積如山的硬紙板,，把它做成個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了分類的標(biāo)志,，然后,，按分類去整理,，不一會(huì)兒,，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新,，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西,。，既幫助了,，又節(jié)省了電,。

原來(lái)，電器開(kāi)著,，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為,，二氧化碳汽車尾氣,、煤炭燃燒會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球,。

每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽洗衣粉的桶扔掉時(shí),，我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成小垃圾桶,，像個(gè)洋娃娃,，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了!又的像只小動(dòng)物,，活靈活現(xiàn)的,，真像一道美麗的“風(fēng)景”!

當(dāng)夜幕降臨，晚飯過(guò)后,，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,，老爸總是把家里所燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中,，然后,，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景,，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全,，一塌糊涂。

養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好,。家里的吊蘭,、常春藤一年四季綠意盎然,。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái),，大家看著那些綠色,，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意,，好空氣又養(yǎng)眼,，真是一舉兩得啊!

這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè),。

環(huán)境保護(hù)三年級(jí)演講稿范文篇2

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是，現(xiàn)在資源問(wèn)題是一個(gè)熱議的話題,，我們身邊的資源越來(lái)越匱乏了,，就像是新聞上面那么說(shuō)的一樣，盡管我我們自己感覺(jué)不到,，但是這確實(shí)在發(fā)生著,，我們其實(shí)要有這么一個(gè)節(jié)約的意識(shí)了，資源是有限的,，我們作為學(xué)生還是帶頭節(jié)約最資源的,，不僅僅是節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境也需要我們?nèi)バ袆?dòng)起來(lái)，資源問(wèn)題不管是不是像新聞上說(shuō)的那么嚴(yán)重我們都需要有這么一個(gè)意識(shí),，其實(shí)這很簡(jiǎn)單我們不需要做的多么多么好,，我們?cè)谏钪幸粋€(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)也可以做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)，不管是節(jié)約資源還是,，保護(hù)環(huán)境我們可以去做的,。

節(jié)約資源我們總是在講，我們地球上面一些不可再生的資源,，一直在慢慢的消耗,，我們不管能不能幫上忙，但是從日常生活中著手我們?nèi)プ龊眠@些事情很重要,，就像很多人說(shuō)的,，我們?nèi)粘Ｖ锌梢怨?jié)約水資源，節(jié)約電,，這是一個(gè)細(xì)節(jié),，其實(shí)這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的一件事情，學(xué)校是一個(gè)人多的地方,，每天我們消耗的資源很多,，在這么一個(gè)環(huán)境下我們總需要人來(lái)帶頭做好節(jié)約資源的工作，我們還是學(xué)生，我們的意識(shí)要走在前面,，自己主動(dòng)地從生活細(xì)節(jié)著手,，我們平時(shí)洗手的時(shí)候其實(shí)不需要玩去把水龍頭打開(kāi)的，畢竟沒(méi)那么多的需要,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的洗個(gè)手行了,，但是往往生活中有一些不好的習(xí)慣，很多的同學(xué)經(jīng)常不扭緊水龍頭,，不管是因?yàn)槭裁丛?，大大家也?yīng)該想到這樣一來(lái)浪費(fèi)了很多水。

不僅僅是水資源,，我們學(xué)校的環(huán)境需要我們好好地愛(ài)護(hù),，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己很幸運(yùn),，畢竟我們生活在這么一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,，環(huán)境這么優(yōu)美我們學(xué)習(xí)起來(lái)也就很輕松，自己看到的每一處都是風(fēng)景,，這種感覺(jué)是不是很好的呢,，但是這樣的環(huán)境，這樣的條件需要我們生活在校園里的人好好地愛(ài)護(hù),，看到有人在草地上扔垃圾真的很氣憤,，也是很無(wú)奈，這樣的做法顯然不符合我們作為一名學(xué)生的形象,，也不是小孩子了,，做什么事情其實(shí)也要考慮到后果，我們自覺(jué)一點(diǎn),，每一個(gè)人都應(yīng)該有這么一個(gè)意識(shí),，面對(duì)我們這個(gè)美麗的校園我們更多的應(yīng)該是愛(ài)護(hù)它，環(huán)境問(wèn)題不是,，我相信大家還是喜歡這么美麗的環(huán)境的,，我相信大家愿意經(jīng)常看到這么美麗校園,。

資源與環(huán)境在我眼里就是精密相連的,，環(huán)境被破壞了資源也會(huì)被破壞，我們說(shuō)的節(jié)約資源其實(shí)很多時(shí)候不是單一的,，在這里我提倡大家節(jié)約資源,，保護(hù)環(huán)境。

環(huán)境保護(hù)三年級(jí)演講稿范文篇3

各位老師,、同學(xué)們：

早上好!

在人類生存發(fā)展史上,，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫,、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià),。然而，今天人們面臨的最大的敵人,，已不是戰(zhàn)爭(zhēng),、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!

大氣污染超標(biāo),、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞,、土地沙漠化,、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī),、綠色屏障銳減,、物種消失加劇、垃圾威脅人類,、人口增長(zhǎng)過(guò)快,，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因,，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。

這一切的現(xiàn)實(shí),，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心,。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代,，功在千秋,，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在,。

千里之行,，始于足下。保護(hù)環(huán)境,，建設(shè)美好家園,，要從我做起，從小事做起,。心動(dòng)不如行動(dòng),。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾,，不浪費(fèi)糧食,，最大限度地節(jié)約用水,，節(jié)約能源，節(jié)約用紙,，拒絕使用一次性的“白色污染物”,，乘公共交通旅行，多栽樹(shù)種草,，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源,，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮,，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè),。

我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上,、樓梯上,、走廊上有紙屑,、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印,、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明,，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志,。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球,，著眼身邊,，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從身邊的小事做起,，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,，創(chuàng)造我們美好的校園,，塑造我們美好的靈魂!

環(huán)境保護(hù)三年級(jí)演講稿范文篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我演講的題目是《共建綠色校園,，同護(hù)地球母親》,。

德國(guó)思想家恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利,，自然界都報(bào)復(fù)了我們,。”沒(méi)錯(cuò),，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,，人類從未停止過(guò)向大自然索取種種東西，而大自然也是“有求必應(yīng)”,，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲,。于是，曾經(jīng)山清水秀,，一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷,。

人類也遭致了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨,、暴風(fēng)雪,、洪澇、干旱,、酷暑,、泥石流等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20__年將達(dá)到1億人,。

在我國(guó)的北部,，每年的三月開(kāi)始，都會(huì)受到數(shù)次沙塵暴的襲擊,，沙塵,、霧霾肆虐首都北京，各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化,。

這都是人類為了貪圖小利,，而去破壞環(huán)境。最后造成咎由自取的結(jié)果,。

我還可以給大家講一個(gè)森林與風(fēng)沙的故事,。

在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家,，國(guó)土上有的片大草原和森林,。人們都過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù),，都要栽下新的樹(shù)苗!甚至連王子也不例外,，王子很不服氣,。他當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)林,，為他建造高大華麗的宮殿,。于是，一片片森林被毀壞,，國(guó)王的豪華宮殿建成了,。他陶醉在奢華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，由于森林被毀壞，引來(lái)了風(fēng)沙。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi),，變成了一片大沙漠,，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。

人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好，我們就必須從自己做起,，提高環(huán)保意識(shí)，共建綠色和諧家園,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園。環(huán)保意識(shí)不能只裝在心里,、掛在嘴邊,，而是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,，不要隨地亂丟亂扔;多走幾步,，不要穿越綠化帶、踐踏草地,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，共建綠色校園。勤儉節(jié)約,，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭,、電燈。節(jié)約每度電,、每滴水,、每張紙?！拔鹨陨菩《粸椤?，從我做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,，共建綠色校園，同護(hù)地球母親!

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。

環(huán)境保護(hù)三年級(jí)演講稿范文篇5

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)地球家園》。

我曾經(jīng)看到過(guò)一幅畫,，畫的,。題目是《殘忍的理發(fā)師》。畫面上一個(gè)面目猙獰的理發(fā)師正在惡狠狠地給顧客理發(fā),，顧客一副痛苦的表情,，它正流著淚，低著頭忍受著理發(fā)師粗暴地用大剪子給他理發(fā),。同學(xué)們,，這個(gè)惡狠狠的理發(fā)師就是人類，那個(gè)可憐的顧客就是我們的地球,。這幅畫告訴我們,，由于人們的亂砍亂伐，由于人們種種破壞環(huán)境的行為,，地球已經(jīng)傷痕累累,。地球不堪忍受人類對(duì)他的破壞，對(duì)我們做出了最嚴(yán)重的警告,。就拿我國(guó)來(lái)說(shuō),，08年的四川汶川大地震，今年云南遭遇的特大災(zāi)害以及前不久青海玉樹(shù)7.1級(jí)大地震,，頻發(fā)的地震,，怪異的天氣，不正是地球?qū)ξ覀內(nèi)祟惒粷M的表現(xiàn)嗎?同學(xué)們,，你可曾注意到成千上萬(wàn)輛汽車排出大量尾氣,，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩慢融化,，引起海平面上升，許多沿__市也面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn);更可怕的是,，由于生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞,，每小時(shí)就有一個(gè)生物種在地球上消失……不難想象，這樣下去,，總有一天會(huì)輪到我們?nèi)祟?

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,，不可能作出特別大的貢獻(xiàn),，但我們可以從身邊小事做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,，避免使用一次性的飲料杯、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾,。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，保持校園清潔，隨手揀起地上的果皮紙屑,。在學(xué)校內(nèi)不吃零食,，不亂扔果皮紙屑。

以上這些雖是小事,，但是,，只要大家動(dòng)手，一起努力,，從節(jié)約資源和減少污染著手,，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn),。

讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空，一起呵護(hù)一片純凈的海洋,，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天”,。

謝謝大家,，我的演講完畢。