在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

javagui實訓心得篇一

學生校內(nèi)實驗實訓報告

20__學年第學期

系部：計算機系

課程名稱：java程序設計教程專業(yè)班級：

內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學院計算機系制

填寫說明

1,、實驗項目名稱：要用最簡練的語言反映實驗的內(nèi)容,，要與實驗指導書或課程標準中相一致。

2,、實驗類型：一般需要說明是驗證型實驗,、設計型實驗,、創(chuàng)新型實驗、綜合型實驗,。

3,、實驗室：實驗實訓場所的名稱；組別：實驗分組參加人員所在的組號,。

4,、實驗方案設計（步驟）：實驗項目的設計思路、步驟和方法等,，這是實驗報告極其重要的內(nèi)容,，概括整個實驗過程。對于操作型實驗（驗證型）,，要寫明需要經(jīng)過哪幾個步驟來實現(xiàn)其操作,。對于設計型和綜合型實驗，在上述內(nèi)容基礎上還應該畫出流程圖和設計方法,，再配以相應的文字說明,。對于創(chuàng)新型實驗，還應注明其創(chuàng)新點,、特色,。

5、實驗小結(jié)：對本次實驗實訓的心得體會,、思考和建議等,。

6、備注：分組實驗中組內(nèi)成員分工,、任務以及其他說明事項,。注意：

①實驗實訓分組完成的，每組提交一份報告即可,，但必須說明人員分工及職責,。不分組要求全體成員獨立完成的實驗實訓項目可由指導老師根據(jù)個人完成情況分組填寫。

②實驗成績按照百分制記,，根據(jù)教學大綱及課程考核要求具體區(qū)分獨立計算,、折算記入兩種情況。

③本實驗實訓報告是根據(jù)計算機系實驗的具體情況在學院教務處制的實驗實訓報告的基礎上進行改制的,。特此說明,。

成績單

組別：小組成員：

javagui實訓心得篇二

記得當時拿著oracle授權(quán)學習中心頒發(fā)的畢業(yè)證書時喜悅的心情，到現(xiàn)在對著電腦寫心得體會的時間,，才發(fā)現(xiàn),，半年的的時間，一眨眼就過去,?；仡欉@半年的生活,，心里總充滿著感激，感激oracle授權(quán)學習中心給了我一個學習深造的平臺,，感激java教學老師對我的培養(yǎng),。

國內(nèi)java熱自從20__年就有增無減，無論是游戲,，還是大中小網(wǎng)站,，還是b2c商城，還是各大信息系統(tǒng),，到處都是是java的身影;各大招聘網(wǎng)站的java工程師的招聘信息也是目不暇接,，于是我便決定要改行學it這塊。

我記得我編寫首個小程序“helloword”,，在這一刻我已經(jīng)進入了java的世界,。當時自己不是很理解為什么main方法一定要這樣來定義publicstaticvoidmain（string[]args），能不能不這樣寫,？問了好多同學,，他們告訴我的答案是一樣的“java本身要求就是這樣子的”，但我自己不甘心,，就進行了下面的好多操作：把main改個名字運行一下,，看看報什么錯誤，然后根據(jù)出錯信息進行分析;把main的public取掉,，在試試看,，報什么錯誤;static去掉還能不能運行;不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個string[]數(shù)組的，把string[]改掉,，改成int[],，或者string試試看;不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的，也可以把args改成別的名字,，看看運行結(jié)果如何,。結(jié)果把helloworld程序反復改了七八次，不斷運行,，分析運行結(jié)果,，最后就徹底明白為什么了main方法是這樣定義的了。接著在以后的學習中我也采用這樣的方法解決問題,，卻發(fā)現(xiàn)自己的速度比別人慢了好多,，我就把自己的課余時間也分一部分給了java。因為基礎是最重要的',，只有基礎牢固才有可能對后面的學習有更加深刻的認識,！學習一門新的語言，參考書是離不開的。聽老師說訂的教材偏難,，不適合我們初學者，于是我在圖書館借了參考書（一本篇幅較短的入門書來學習那些最簡單,、最基本的東西,、包括學習java語法等）。同時,，對一個最簡單的程序也應該多去調(diào)試,，多想想如果改動一下會出現(xiàn)什么結(jié)果？為什么必須那樣寫,？多去想想這些問題然后去操作,，會讓你有更多的收獲。這樣反復地思考是很有用的,。在學習java的語法時,，java的語法是類似c語言的，所以學習的比較輕松,。唯一需要注意的是有幾個不容易搞清楚的關(guān)鍵字的用法,，public，protected,，private,，static，什么時候用,，為什么要用,，怎么用，和同學一起討論了好久才得以解決,。在學習java的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言的特性,。比如繼承，構(gòu)造器,，抽象類,，接口，方法的多態(tài),，重載,，覆蓋，java的異常處理機制,。對于一個沒有面向?qū)ο笳Z言背景的人來說,，我覺得這個過程需要花很長很長時間，因為學習java之前沒有c++的經(jīng)驗,，只有c語言的經(jīng)驗,，花了很長時間，才徹底把這些概念都搞清楚,，把書上面的例子反復的揣摩,，修改,，嘗試，把那幾章內(nèi)容反復的看過來,，看過去,，看了很多遍，才徹底領(lǐng)悟了,。開始熟悉java的類庫,。基礎類庫里面的類非常非常多,。據(jù)說有3000多個,。但是我真正使用的只有幾個，比如說java,。io,。__;java。util,。__;java,。sql。__;等,。此外,，我對于static，public,，private,，exception，try{},，catch{},，finally{}等等一開始都不是很懂，都是把書上面的例子運行成功,，然后就開始破壞它,，不斷的根據(jù)自己心里面的疑問來重新改寫程序，看看能不能運行,，運行出來是個什么樣子,，是否可以得到預期的結(jié)果。這樣雖然比較費時間,，不過一個例子程序這樣反復破壞幾次之后,。我就對這個相關(guān)的知識徹底學通了。有時候甚至故意寫一些錯誤的代碼來運行,，看看能否得到預期的運行錯誤,。這樣對于編程的掌握是及其深刻的。

在學習java的過程中我得出這樣的結(jié)論：

1。學習中,，要養(yǎng)成良好的習慣（寫括號時要成對,，字母大小寫要區(qū)分，單詞拼寫要準確）,。

2,。在學習的過程中，最好不是僅僅停留在java表層,，不是抄書上的例子運行出結(jié)果就可以。要注意,，即便對一個簡單的例子也要有耐心去琢磨,、調(diào)試、改動,。

3,。在學習的過程中一定要動手做、試著寫代碼,，而不是抱一本書看看就行,。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬于自己。

4,。在java的學習過程中,，可能會遇到形形色色的問題不容易解決，應多去專業(yè)論壇了解相關(guān)的知識,，書本上的知識有限,。要會從網(wǎng)上搜索有用的信息加以整理，促進學習的深入和知識水平的提高,。

現(xiàn)在的我在家軟件公司上班,，it業(yè)之所以那么有魅力，其中的一個原因就是相對高的年薪誘惑,。不論是年輕人還是中年人,，與其他職業(yè)相比，能力稍差也能賺到不錯的年薪,。以上呢就是我學習java的學習心得和體會,，希望能和大家共勉！

javagui實訓心得篇三

——基于rfid的碼頭貨物自動采集系統(tǒng)

項目簡要概述：

1）開發(fā)環(huán)境：windowxp

代碼開發(fā)工具：eclipse

服務器：tomcat7

數(shù)據(jù)庫：mysql5.0

調(diào)試瀏覽器：firefox10.0,，chrome

2）此次基于rfid的碼頭貨物自動采集系統(tǒng)完成的功能包括前臺和后臺兩個大的功能模塊,，前臺主要實現(xiàn)了用戶需要基本的功能，包括數(shù)據(jù)的查詢,、導出等,，后臺主要實現(xiàn)了管理員對系統(tǒng)的管理。系統(tǒng)還對用戶的權(quán)限進行管理，對每一個功能進行權(quán)限設定,，只有具有相應權(quán)限的人才能進行相應的操作,。整個系統(tǒng)采用javascript+jquery+jdbc的mvc模式，配合一些組件實現(xiàn)界面的美化,。

3）該項目實現(xiàn)的意義：提高了碼頭實時動態(tài)庫存信息的準確查詢,、數(shù)據(jù)處理能力。大量節(jié)省人力,、物力,，提高作業(yè)效率，提高管理效率,，加快物流自動化的快發(fā)展,。

實訓總結(jié)報告：

這次實訓我們的題目是基于rfid的碼頭貨物自動采集系統(tǒng)。通過這次實訓,，我不僅得到了專業(yè)技術(shù)的提高,，同時也認識到專業(yè)基礎知識重要性。

剛接觸一項新任務的時候,，認為感到完成項目的難度非常大,，項目大部分的名字都不了解，幾乎沒有有信心把它做好,。但是經(jīng)過老師認真的講解,、項目各組成員的積極努力查詢資料、大家相互交流,，慢慢對rfid,、中間件的技術(shù)有了更深一步的了解。隨著大家的不斷地努力,、不斷地查詢資料,、不斷努力思索，慢慢的對項目有著更加深的了解,，對項目的完成沖滿了信息,，同時理清項目完成所必備的大體流程思路。在實訓過程中,，我們把項目分為三個階段,，分別是搭建項目開發(fā)環(huán)境及svn的配置、概要設計與詳細設計,、代碼編寫與系統(tǒng)測試,。我在項目中的主要任務是完成前臺的開發(fā)以及照片的ps處理。在項目剛開始開展時,，項目搭建開發(fā)環(huán)境遇到了一些障礙,，主要是因為技術(shù)基礎知識不夠牢固,，許多軟件的應用不夠熟練，在前期耽誤了大量的時間來學習,。后續(xù)工作隨著基礎知識的不斷鞏固,，慢慢加入到項目的前期準備工作。但是仍然遇到許許多多的困難,，例如：用javascript實現(xiàn)從前臺頁面將span中的數(shù)據(jù)導入到excel中的這一功能,，但是我們在百度、谷歌搜不到關(guān)于這一功能實現(xiàn)的資料,，最后是組長想到將span類比成table,，最終實現(xiàn)這一共功能。隨著項目的難點不斷被攻克,，我們項目越來越完美,，功能實現(xiàn)的越來越全，自豪感油然而生,。這是我深深的體會到，團隊,，我們的實訓任務之所以能夠提前并且很好的完成,，在于團隊力量。

在這次實訓過程中我的主要工作是前臺頁面的特效處理,，還負責了一些開發(fā)任務,，并學習了jquery、mysql,、ajax等知識,。在此過程中老師還專門抽出時間給我講解了關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)的一些知識。通過老師系統(tǒng)講解,，我對物聯(lián)網(wǎng)的了解更加深入,，并對軟件開發(fā)這一行業(yè)充滿了信息。前臺頁面特效不是一個簡單的工作,，需要大量基礎知識儲備,，比如：這次我們項目的前臺界面是模仿win8的metro風格，必須先要儲備win8系統(tǒng)的metro界面的相關(guān)信息,。

這個項目讓我學到了很多東西,，同時在技術(shù)上我也有了很大的飛躍。此次項目的完成還是比較滿意的,，我們實現(xiàn)了創(chuàng)新,，借用了win8的metro風格；實現(xiàn)了功能的無頁面跳轉(zhuǎn)完成等等,。實訓馬上就要結(jié)束了,，通過這次的實踐操作,，我認識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距,，這就為我接下的學習指明了一個方向,，我要加倍努力。

實訓即將結(jié)束,，卻令我非常懷念這四周的實訓,，在這中間我每一天過的都非常充實，在與山東大學的學生一起做項目,，我認識到了自己的不足,。但是我相信，只要我秉持艱苦奮斗,，為理想拼搏的精神,，我相信我一定可以披荊斬刺，度過重重難關(guān),，實現(xiàn)自己未來的理想,！這次實訓，讓我我深切的認識到實踐的重要性,。在實訓

的這段時間,，我經(jīng)歷了挫折，也經(jīng)歷了歡樂,。實訓不僅僅是鍛煉了我們在專業(yè)方面的一些技能,，同時，它也讓我學到了很多做人的道理,。作為一個即將畢業(yè)的大學生,，無論是在今后的工作或是生活中，大學里的實訓都將成為我人生中一筆重要的資本

在實訓中,，我們認識了很多在學校沒有學過的知識,，了解了它們的使用方法及作用。它們?yōu)槲覀兊纳顜砹撕芏嗟谋憬?。通過實訓,，同學們的友誼也增進了不少，很多不太會做的難點在同學們的幫助下完成了,。我們通過相互學習,，相互溝通，一起研究,，讓很多項目的難點都做得相當?shù)某晒?，心中的成就感與自豪感油然而生。項目的那種團結(jié)氛圍填滿了整個實訓間,。我們兢兢業(yè)業(yè)的老師,，他們也頂著酷熱和我們一起忙活,，看著圍在他身邊的那一圈圈的人，他也總會耐心的為我們講解,，直到我們聽懂為止,。

同時在山東大學的四次講座，我學到了許許多多的在學校學不到的知識,，學到了許許多多的前瞻性事物,，并對云計算有著非常深入的了解。再次感謝ibm資深工程師劉達對web技術(shù)和開發(fā)框架,，面向服務的體系結(jié)構(gòu)（soa）,，云計算，數(shù)據(jù)庫與信息管理,，linux/unix系統(tǒng)管理,、開發(fā)、維護技術(shù)等方面講解,；木田橋龍【nec軟件（濟南）有限公司董事兼總經(jīng)理】關(guān)于：

1,、it服務（軟件）業(yè)的發(fā)展趨勢

2、服務貿(mào)易（外包）業(yè)的發(fā)展前景的講解,。

一,、信息化發(fā)展回顧

二、云計算概念

三,、云計算與信息化應用

四、信息化發(fā)展趨勢

五,、浪潮在云計算上的實踐通過介紹云概念的形成,，云計算的深入分析，云計算在國際和國內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀以及云計算將來的發(fā)展趨勢,。

最后我希望我們項目組的成員能在以后的生活,、學習中表現(xiàn)得更出色，更團結(jié),。老師們能夠笑臉常開,，萬事如意！

javagui實訓心得篇四

學部：計算機信息學院

學科門類：計算機信息類

專業(yè)：計算機應用技術(shù)

姓名：朱恩林

學號：12310020020

實習單位：北京盛威南凌信息科技有限公司

指導教師：王洪釗

實習時間：20__年5月15號—9月23號

一,、實訓目的

計算機信息管理專業(yè)的java實訓在教學計劃中是實訓,、實習課程。它涵蓋了java開發(fā)和工程組織,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等多項相關(guān)知識,。

通過對java語言、javaweb,、數(shù)據(jù)庫,、jsp,、html+css、ssh框架應用設計及sql語言的復習和鍛煉,，并且通過使用elipse開發(fā)平臺設計庫存管理系統(tǒng)項目,，以達到充分熟悉開發(fā)平臺及其應用設計。同時掌握并實踐軟件項目設計規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析,、概要設計,、詳細設計、代碼編寫,、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫,，以便提前適應軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求,。

整個實訓課程教學內(nèi)容從應用的角度出發(fā),，在理論和實踐上掌握java工程開發(fā)的理念、類的組織,、類的結(jié)構(gòu)關(guān)系,、面向?qū)ο笾辛鞯氖褂玫燃夹g(shù)。使學生能獨立設計基于eclipse控制臺開發(fā)的小型系統(tǒng),。

本次實訓重點和難點：

利用java搭建工程文件結(jié)構(gòu),；b/s程序；數(shù)據(jù)庫前后臺程序,；c/s程序,。

二、實訓內(nèi)容

1,、公司管理規(guī)則,，程序員素質(zhì)，程序員編碼規(guī)范,；

2,、需求開發(fā)與管理；

3,、面向?qū)ο蠓治雠c設計,，面向?qū)ο缶幊痰奶匦裕?/p>

4、javase,、javaweb

5,、數(shù)據(jù)庫設計、sql應用

6,、軟件需求分析與設計

7,、項目實戰(zhàn)

三、實習收獲總結(jié)

經(jīng)過4個多月的實習培訓,，讓我們收獲頗豐,，作為即將步入工作崗位的大三學生,，我們了解了企業(yè)項目的工作過程，為以后的實踐打下基礎,，積累寶貴經(jīng)驗,。同時我們也掌握了數(shù)據(jù)庫的功能和使用方法。通過對數(shù)據(jù)庫的學習,，掌握應用程序的部署：包括數(shù)據(jù)庫的設計,、安裝數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫對象,、數(shù)據(jù)導入等,。加深理解了tomcat的使用方法，包括中間件服務安裝及配置,。

開始學習后也并非是想象中那樣順利,，開始的學習讓我異常感到學習任務的艱巨，因為學習中遇到了很多以前未曾遇到的難點,，有時難免冥思苦想也無濟于事,，通過與其他同學協(xié)作，同時請教老師,，順利的化解了一道道的障礙,。

這讓我不斷的對學習技術(shù)又有了新的認識：學習中我們必須邊總結(jié)邊學習，開始階段對老師交代的任何方法和類都不要放過,，不管是否簡單與否都要樂于地接受,，因為老師肯定有他的道理，相信老師走過的路比我們長,，那么其經(jīng)驗也就肯定比我們豐富,。上課時一定要專心聽講，一個關(guān)鍵的知識點聽漏了,，可能會使一個人在課下花很多時間去消化，這樣也就會花掉做其他事情的大量時間,，同時也使得學習不能和老師的講的課程同步,，以至出現(xiàn)以后就跟不上老師講課的進度而掉隊。所以學習中我們寧可先勞其筋骨,，苦其心志,，餓其體膚，也不能掉隊跟不上學習進度,。

通過過這次實習,，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的'是有了實戰(zhàn)進行項目開發(fā)鍛煉動手能力的機會,，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗,。我學會了如何團隊合作,，共同開發(fā)。獨木難支,，光靠一個人的力量是遠遠不夠的,。只有管理組織好一個團隊，才能夠最終完成項目的開發(fā),，或許在編程技術(shù)水平上團隊成員有高有低,，但是，每個人都有自己的閃光點,，總可以在團隊的找到適合自己的位置,，每個人在自己的團隊中做的貢獻，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價值,。

有些知識點以前沒有學過,，但我也沒有去研究，實習時突然間覺得自己真的有點無知,，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我,。另外一點，也是在實習中必不可少的部分,，就是同學之間的互相幫助,。

我學會了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生,，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能,，在這次實戰(zhàn)演練中，老師教會了我們?nèi)绾谓M織團隊正確的理解和分析客戶的需求,，并寫出完善的需求分析,，并用于項目開發(fā)。

我學會了對按照需求對軟件架構(gòu)進行設計,，這點我想是我們許多同學之前都非常欠缺的,，因為我們在學校的時編寫代碼篇幅短小，功能單一,，所以設計思路通常只留于腦內(nèi),，非常模糊。而在這次項目開發(fā)演練中,，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題,，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁,。

實訓即將結(jié)束,，我非常感謝這次為期四個多月的實訓，給我們一次親身實踐的機會同時給我們以后就的就業(yè)之路打下一定基礎,，通過這次實訓也讓我更加的明白的團隊的重要性,，要想做好一件事就要付出百分之百的努力，最后再一次感謝王老師教給我們新的知識以及在實訓中對我們的幫助,。

javagui實訓心得篇五

終于搞定了這份實訓報告,，受益匪淺啊!一開始想做計算器那個課題，原因很簡單,，就是因為我感覺那個課題很簡單,，在百度里一搜就搜到了一模一樣的源程序。只是感覺沒什么意思,，那個界面也不是很好看,，又不好玩。所以就做了現(xiàn)在這個猜數(shù)游戲,。一直想編個游戲程序,，于是就到網(wǎng)上去搜代碼，一下子就搜到了,，而且代碼很少,，簡單易懂。程序是弄好了,，那么簡短的程序?qū)懫饒蟾婢头鸽y了!不得不把程序再添加些模塊,，充實充實。

這也讓我感覺實訓遠比想像的難度大,，不是網(wǎng)上隨便搜一下就可以交差的!不僅需要自己看懂代碼,，還需要根據(jù)自己的需要添加模塊，充實代碼,。

從網(wǎng)上搜的代碼都是字符界面的,，老師說既然字符界面的沒挑戰(zhàn)性，那就做圖形界面的好了,。做圖形界面就有點犯難了,，首先沒有什么程序可以參照了，必須自己充分理解字符界面的源代碼,，然后逐步修改完善。

我依據(jù)課本上的gui章節(jié)設計了此次的java簡單程序,，基本實現(xiàn)了課題的要求,，還添加了圖片以增加視覺效果，以及確定按鈕方便用戶確定輸入數(shù)字。

通過這次實訓我的體會歸納為以下4點：

1,、態(tài)度第一,。擺正自己的心態(tài)，不要以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了,，一定要有自己的東西,。只有自己付出過，當程序運行成功時的那種喜悅才會令自己有一種莫名的自豪感,。態(tài)度決定一切!

2,、興趣是關(guān)鍵。我的學習完全是興趣導向的,，所以壓力并不大,。因為有興趣，所以我會很想充分理解一切細節(jié),。又因為理解,，所以許多原本片片斷斷的知識都可以漸漸互相融會貫通，累積技術(shù)能量,，理論和實務之間的藩籬被打破了,，學習效率倍增。學習并快樂著!

3,、敢于挑戰(zhàn),。不安于現(xiàn)成的程序，要敢于用多種方法實現(xiàn)一個目的?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡科技很發(fā)達,，想要一個源程序的確很簡單，所以很多人都是在自己都不明白題目要求時,，就可以在網(wǎng)上搜到一模一樣的代碼,，根本沒有自己的東西。挑戰(zhàn)自我是項艱巨的任務,。只有堅持自己多看代碼多寫程序才會有更多的收獲,。

4、不懈追求,。要對源代碼進行不斷地完善,，要盡可能地實現(xiàn)課題所要求的功能。對初學者來說,，大量地寫程序是必要的,，但過了某個階段之后，寫程序所帶來的技術(shù)能力成長已經(jīng)到了極限,，還不如多花一點時間看書,，學新技術(shù)和新觀念。可以從實現(xiàn)源程序功能著手,，比如添加寫模塊啊什么的,，實現(xiàn)更多功能?？粗约壕幍某绦蚰艹晒\行,，這樣自己會更感興趣，也就會樂此不疲,。