為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練教育活動方案 學(xué)校應(yīng)急疏散演練總結(jié)講話篇一

一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長

副組長：各班班主任

成員：在園所有工作幼師和保育員

1,、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示,，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全,。

2,、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,，組長(第一責(zé)任人)外出時(shí),，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,。不管何人,，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕,。

二,、預(yù)案實(shí)施：

(一)防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1,、一發(fā)現(xiàn)火情,，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,，并用消防器材滅火。

2,、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長用廣播進(jìn)行指揮,，副組長傳達(dá)指令,，協(xié)助做好調(diào)度工作。

3,、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號

4,、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5,、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,，聯(lián)系急救車，并切斷電源,。

6,、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠,。

7,、災(zāi)情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報(bào),。

(二)防食物中毒預(yù)案

1,、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營,，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用,。

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告,，內(nèi)容包括單位,、地址、時(shí)間,、中毒人數(shù),、癥狀等。

3,、后勤副園長立即撥打“120”,，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人。

4,、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,，按衛(wèi)生行政部門的.要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

5,、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施,。

(三)外出活動安全預(yù)案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí),、參觀,，要提前三天報(bào)送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2,、外出前,，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無危險(xiǎn)因素,，并確定行走路線,。

3,、如需用到機(jī)動車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照,、有車牌的,、能正常使用的車輛;如需要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長,，并提出需注意的安全事項(xiàng),。

(四)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1、幼兒入園,、離園時(shí),，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園,、離園后及時(shí)關(guān)閉大門,，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。

2,、幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份,，做好記錄后方可入內(nèi),。

3、突發(fā)事件當(dāng)事人在事件發(fā)生后立刻電話通知園長,，針對外來因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),。

4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,，確保幼兒和工作人員生命安全,，迅速撥打110報(bào)警。

5,、等待救援同時(shí)嚴(yán)格控制閑雜人員和家長入園,，避免秩序出現(xiàn)混亂。

(五)地震應(yīng)急預(yù)案

1,、了解地震前的基本征兆

2,、教育幼兒地震中的逃生及自我保護(hù)的基本方法，熟悉幾條逃生路線,。

3,、園內(nèi)堅(jiān)決實(shí)施值班制度,，加強(qiáng)觀察,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)。

4,、地震發(fā)生時(shí),，要先看清自己所處的位置,，有序組織幼兒，成人要先保護(hù)幼兒,。教育幼兒不要慌張,。哭鬧或隨意亂跑,。

5,、時(shí)刻與幼兒在一起、教育幼兒及給與心理安慰,。

(六)預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案

1,、認(rèn)真做好晨檢，全日觀察,，發(fā)現(xiàn)可以病情馬上通知家長去醫(yī)院就診,，并對患兒所在班級進(jìn)行徹底消毒。

2,、保證幼兒戶外活動時(shí)間,。

3、班級保持良好通風(fēng),，室內(nèi)空氣清新,。

4、對玩具,、個(gè)人衛(wèi)生用具,、餐具等物體進(jìn)行清洗消毒。

5,、每日對門把手,、樓梯扶手、桌面等物體進(jìn)行清潔消毒,。

6,、督導(dǎo)幼兒飯前便后外出活動后用肥皂洗手。

7,、食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度,，確保食品安全。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練教育活動方案 學(xué)校應(yīng)急疏散演練總結(jié)講話篇二

為確保幼兒園所自有的運(yùn)載幼兒車輛的公共交通安全,，確保乘車幼兒生命安全和社會穩(wěn)定,，現(xiàn)根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，制定本應(yīng)急預(yù)案,。

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持"預(yù)防為主、防控結(jié)合"的方針,，提高校車運(yùn)營反恐安保工作,，建立健全校車各項(xiàng)管理制度,，開展宣傳教育，努力保證我園校車交通營運(yùn)安全,，保障師生安全,，維護(hù)相關(guān)家庭的幸福安康和社會穩(wěn)定。

二,、責(zé)任分工：

1,、成立幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急工作小組

組長：__x

組員：__x、__x,、__x,、__、__x

2,、明確各成員職責(zé)

組長：對本園校車直接實(shí)施安全管理;落實(shí)工作崗位人員并明確其職責(zé),。對校車上所涉及的組員進(jìn)行安全行車教育，做好安全教育,，并隨時(shí)抽查各崗位人員的工作,。

校車反恐安保督察員：負(fù)責(zé)校車的安全管理工作;對幼兒安全負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應(yīng)積極處理,，重大問題及時(shí)向幼兒園匯報(bào)或者報(bào)警;阻止家長上校車,。

校車司機(jī)：每天對車容、車況,、安全性能(特別是制動系統(tǒng))進(jìn)行自查,，確保車輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術(shù)故障要及時(shí)報(bào)修,，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作,。

隨車管理員：測量幼兒體溫;開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為;及時(shí)化解校車內(nèi)幼兒之間的矛盾,。

辦公室：及時(shí)收集上級對校車安全的要求,，轉(zhuǎn)達(dá)至校車管理組長;根據(jù)需要，擬訂各類校車管理制度等,。

三,、具體應(yīng)急措施

1、預(yù)防措施：

①加強(qiáng)對師生,、家長進(jìn)行法制和安全教育,，增強(qiáng)師生、家長的法制意識和自我保護(hù)意識,。

②完成對校車滅火器,、救生錘的設(shè)施配置。

③嚴(yán)格要求校車相關(guān)人員履行自己的職責(zé),，組長和副組長隨時(shí)進(jìn)行抽檢,。

2、處理程序

一旦發(fā)生校車交通安全事故：

①報(bào)警求助,。校車反恐安保督察員在事故后第一時(shí)間打110報(bào)警,，撥打120急救。

②報(bào)告,。校車反恐安保督察員報(bào)告幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急工作組,，啟動本園校車交通安全事故應(yīng)急預(yù)案。

③立即向教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組匯報(bào)(先口頭后書面),。

④第一時(shí)間通知家長或家屬,。

⑤調(diào)查和總結(jié),。幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急小組及時(shí)對事發(fā)原因,、處置經(jīng)過,、損失,、責(zé)任認(rèn)定,、援助需求等做出評估調(diào)查,，并及時(shí)將總結(jié)情況報(bào)告鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組,。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練教育活動方案 學(xué)校應(yīng)急疏散演練總結(jié)講話篇三

一,、應(yīng)急預(yù)案的要求：

1.幼兒園內(nèi)發(fā)生火災(zāi),、漏電,、房屋倒塌等特大安全事故的應(yīng)急預(yù)案。

(1)切斷各樓層電源,。

(2)生火警,，先以滅火器撲火;火勢蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有師生被埋入,，急打“110”,，并有組織地進(jìn)行搶救。

(3)速向園長和有關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告,。

(a)開通全部安全通道,，幼兒園教師、門衛(wèi)和其它員工組織學(xué)生撤至安全地帶,，并阻止學(xué)生救災(zāi),。

(b)配合消防、醫(yī)院等單位,，做好自救工作,。

(c)盡可能保護(hù)好現(xiàn)場，做好有關(guān)涉及本案的有關(guān)證人證事記錄,。

2,、幼兒園食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案

(1)凡就餐后，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛,、胸悶,、惡心,、乏力昏沉、嘔吐,、水瀉等癥狀,，各班主任、值日,、值周老師應(yīng)馬上報(bào)告園長或園長辦公室,。

(2)迅速與幼兒園醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系，采取就地救護(hù),。

(3)由園長或園長辦公室就事態(tài)情況迅速采取救護(hù)措施,。

(4)對食堂中的預(yù)留食品、蔬菜樣品由主任負(fù)責(zé)送交園保健室,，由園長辦公室對這些預(yù)留樣品實(shí)行封存,。

(5)園長或園長辦公室就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長聯(lián)系，并向上級主管部門報(bào)告,。

3,、幼兒園外不法人員進(jìn)入校內(nèi)實(shí)施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案。

(1)來人不履行登記手續(xù),，強(qiáng)行闖入,，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行,。

(2)人已強(qiáng)行闖入園內(nèi),，門衛(wèi)追趕不及，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)將闖入者查清逐出,。

(3)內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇,、行竊,、搶劫、劫持人質(zhì),、放火,、破壞公私財(cái)物，應(yīng)立即采取下列處置方法：

①迅速報(bào)警(110),。

②迅速報(bào)告園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,。

③對歹徒進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場師生安全,。

④為防不法分子逃跑,，在制止、制服其前應(yīng)關(guān)閉園門。

⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進(jìn)行救治,。

(4)記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié),，收集不法分子施暴兇器，保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場,。

(5)組織園內(nèi)力量,，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作,。

4,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案,。

當(dāng)社會上流行病疫時(shí)(如“非典”“流感”“傷寒”)等凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時(shí),，各班主任要馬上報(bào)告園長或園長室，并及時(shí)與該生家長聯(lián)系,，在家長的陪同下去醫(yī)院診治,，一經(jīng)確認(rèn)為是傳染性流行病或疑似傳染病人時(shí)，幼兒園采取下列應(yīng)急措施,。(非典,、傷寒詳見具體預(yù)案)

(1)迅速如實(shí)報(bào)告市教育局與及市疾控中心。

(2)對該學(xué)生所在班級及任課老師辦公室進(jìn)行布控,，對全園公共場所,，尤其是布控區(qū)域進(jìn)行嚴(yán)格的消毒。

(3)堅(jiān)決杜絕染病幼兒帶病來園,，必須在醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來園上課,。

(4)對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照市局及市疾控中心指示，采取必要的控制措施,，并根據(jù)上級指示,，隨時(shí)采取進(jìn)一步措施。

5,、校外重大集會活動應(yīng)急預(yù)案,。

為保證臨時(shí)重大集會活動中的人員安全，幼兒園在活動前,，應(yīng)制定臨時(shí)應(yīng)急方案,，并將具體內(nèi)容填入《臨時(shí)應(yīng)急計(jì)劃書》中，該計(jì)劃書在得到應(yīng)急指揮部總指揮的批準(zhǔn)后方可實(shí)施,。

(1)外部集會活動應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下重大事故

a,、突然停電引起入會人員混亂，造成多人傷亡,。

b.會議場所發(fā)生火災(zāi),。

c.活動期間發(fā)生孩子走失。

d.活動期間導(dǎo)致孩子感冒。

e.不法分子進(jìn)入會議場所導(dǎo)致人員傷害,。

(2)成立臨時(shí)應(yīng)急小組

每舉辦重大活動前,，幼兒園都應(yīng)成立臨時(shí)應(yīng)急小組，指定小組組長和應(yīng)急小組成員,，并將應(yīng)急小組成員的名單和聯(lián)絡(luò)方式告訴家長和其它入會人員,。

(3)應(yīng)急小組就準(zhǔn)備應(yīng)急照明燈和手持式擴(kuò)音喇叭，以便發(fā)生緊急情況時(shí)臨時(shí)照明和組織疏散入會人員,。

(4)會議舉辦前,，應(yīng)急小組組長就提前與會議承辦方進(jìn)行協(xié)商和交流，了解活動場所的安全和應(yīng)急疏散要求,，進(jìn)一步取得承辦方的協(xié)助和支持,。

(5)會議進(jìn)行期間，應(yīng)在活動場所關(guān)鍵疏散出口按排人員執(zhí)勤,，應(yīng)聯(lián)絡(luò)手機(jī)應(yīng)保持完好,。

(6)在會議進(jìn)行過程中如發(fā)生孩子走失，應(yīng)急小組人員應(yīng)立即通知應(yīng)急小組長,，小組組長采取應(yīng)急措施,，并及向與應(yīng)急指揮部總指揮報(bào)告;在此期間要做好家長的思想工作，并及時(shí)取得當(dāng)?shù)毓膊块T的協(xié)助,。

(7)為預(yù)防孩子在活動期間發(fā)生感冒,，園辦要提前將活動舉辦過程中的注意事項(xiàng)告訴學(xué)生家長。

(8)為預(yù)防不法分子進(jìn)行活動場所,，應(yīng)急小組應(yīng)安排人員對入會人員進(jìn)行登記,，并并確認(rèn)入會員身份。

(9)當(dāng)事故已經(jīng)發(fā)生時(shí),，具體實(shí)施方法見《事故,、事件、不符合,、糾正與預(yù)防措施控制程序》的相關(guān)規(guī)定,。

6、幼兒園其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。

如遇食堂停水,，造成午餐不能供應(yīng)時(shí)。

①食堂主任應(yīng)馬上報(bào)告主管園長;

②全體班主任應(yīng)延遲離崗,，重新組織學(xué)生在教室,，安排有相關(guān)活動;

③迅速與供水單位聯(lián)系，摸清情況;

④迅速組織相關(guān)食品,，分發(fā)給幼兒;

⑤嚴(yán)禁幼兒私自外出就餐,。

二,、應(yīng)急事故的處理

(1)在突發(fā)性事件發(fā)生后，活動組織者或第一個(gè)接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師,，為該預(yù)案的第一責(zé)任人,。第一責(zé)任人要以幼兒園利益、師生利益為重,，無條件地承擔(dān)組織,、指揮、搶救,、控險(xiǎn)等報(bào)警任務(wù),，要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織搶救和報(bào)告工作,，如接警后拖延,、推委等，一律視為玩忽職守,、失職或?yàn)^職,。幼兒園視失職情況追究失職者的責(zé)任,。造成嚴(yán)重后果的,，報(bào)上級給予嚴(yán)肅的行政處分，直到追究行事責(zé)任,。

(2)突發(fā)事件發(fā)生后,，全園教職工要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要務(wù),，不得臨陣退怯,，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則,，將視作嚴(yán)重違反《教師行為規(guī)范》,，給予降級、撤職,、解聘,、待崗等處分;造成嚴(yán)重后果的，報(bào)上級依法給予開除,，行政處分,，直到追究刑事責(zé)任。

(3)突發(fā)事故發(fā)生后,，由當(dāng)事(第一個(gè)報(bào)告者或知情者),，在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組中主管負(fù)責(zé)人的召集下，在案發(fā)2小時(shí)內(nèi),，按照《事故,、事件、不符合、糾正與預(yù)防措施控制程序》的相關(guān)規(guī)定,，認(rèn)真,、仔細(xì)、如實(shí)填寫《事故報(bào)告書》,，以備查用,。

(4)全園教職員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)本應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真有效貫徹,，遇事要冷靜應(yīng)對,，及時(shí)報(bào)告，確保師生平安,。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練教育活動方案 學(xué)校應(yīng)急疏散演練總結(jié)講話篇四

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,，我校特制定本安全疏散演練預(yù)案,，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過安全演練,，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識,，做到有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護(hù)的目的,。

一、處置安全事故的組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：

指揮：

后勤保障：

成員：全體教職工

二,、組織實(shí)施安排：

(一)應(yīng)急安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,，包年級領(lǐng)導(dǎo)與樓層疏散人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生,。

(二)具體疏散工作安排：

1.各班疏散地點(diǎn)：廣場

2.各班疏散路線：緊急警報(bào)拉響后,，全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下,，各班按疏散路線逃生,，任課教師將學(xué)生疏散到安全地帶。(學(xué)生到操場后按班級為單位集中)

(三),、教師緊急疏散的分布位置及職責(zé)聽到警報(bào)響或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令,。

1.聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點(diǎn)并立即組織學(xué)生離開教室,，上課的老師最后一個(gè)離開教室,。

2.聽到哨聲后，未上課老師立即響應(yīng)奔至各個(gè)崗位秩序維持,。

三,、班級緊急疏散的分布位置

四,、集合事項(xiàng)

上課老師立即帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線快速下樓梯，進(jìn)入指定地點(diǎn)集合,，這個(gè)過程要求教師在學(xué)生最后到達(dá)目的地之后教師馬上清點(diǎn)人數(shù)立即上報(bào)指揮,，各崗位的教師在疏散過程中發(fā)現(xiàn)情況也要向主持人匯報(bào)。

五,、指揮部根據(jù)匯報(bào)情況做出指示(評比)

六,、應(yīng)急安排路線：見另頁

八、安全演練時(shí)間：

20__年3月26日上午課間操時(shí)間

九,、疏散要求與注意事項(xiàng)：

1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽從指揮，有序疏散,，確保安全,。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào),。

2.疏散集合地點(diǎn)：先在廣場集中,，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域,。

3.每次演練必須確保學(xué)生的絕對安全,，尤其是下樓梯時(shí)要避免踩踏,。在行進(jìn)中如果發(fā)現(xiàn)前面隊(duì)伍不動了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)該立即停下。此時(shí),，樓層負(fù)責(zé),、帶班任課教師承擔(dān)第一責(zé)任人。

4.疏散順序：從一樓開始,，依次疏散,。

教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二路縱隊(duì),，分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故,。

5.教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)、地震或其他安全應(yīng)急情況時(shí),，能夠做到：

①遇事不慌,，頭腦冷靜,。

②判明情況，思考對策,。

③積極自救,，互幫互助。

④聽從指揮,，有序疏散,。

6.遇到其它突發(fā)事件，原則上也按此預(yù)案執(zhí)行,，如情況需要聽從現(xiàn)場指揮,。

學(xué)校應(yīng)急疏散演練教育活動方案 學(xué)校應(yīng)急疏散演練總結(jié)講話篇五

為切實(shí)抓好系統(tǒng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作，在20__年“5.12”汶川特大地震四周年和第四個(gè)全國“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,，根據(jù)四川省委辦公廳,、四川省人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈20__年全省防災(zāi)減災(zāi)大演練總體方案〉的通知》(川教工委〔20__〕21號)，以及《成都市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈20__年全省學(xué)校安全應(yīng)急大演練方案〉的通知》(成教安〔20__〕35號)要求,，為在學(xué)校全面普及防震減災(zāi)法制科普知識,，增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識和自救互救能力，使全校師生在破壞性地震發(fā)生時(shí)能做到沉著冷靜,、迅速有序地實(shí)施緊急避震疏散,，保障師生生命安全，建設(shè)平安校園,，維護(hù)社會穩(wěn)定,，特制定本演練方案。

在本演練方案實(shí)施前,，學(xué)校將采取啟動儀式,、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播和宣傳欄,、板報(bào),、墻報(bào)、標(biāo)語,、主題班會,、升旗儀式等多種載體和多種形式，全方位,、多層次開展安全知識宣傳,，強(qiáng)化防震減災(zāi)知識宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識,、自救互救常識和緊急救護(hù),、消防安全常識，并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志,，讓每位學(xué)生明確疏散路線,，做好演練充分準(zhǔn)備,。

一、演練內(nèi)容

以應(yīng)對處置特大地震和地震引發(fā)的山體滑坡,、泥石流等次生災(zāi)害為重點(diǎn),，以應(yīng)對學(xué)校可能出現(xiàn)或客觀存在的災(zāi)害隱患為基礎(chǔ),，以及由此引發(fā)的火災(zāi),、食品安全、衛(wèi)生防疫,、治安防范,、擁擠踩踏等突發(fā)事件的應(yīng)急處置。

開展一次以增強(qiáng)安全責(zé)任意識和提高自救互救能力為主要內(nèi)容的逃生避險(xiǎn)的演練活動,。

二,、演練時(shí)間

20__年5月11日14時(shí)00分

三、演練地點(diǎn)及人員

成都第十一中學(xué)：全體學(xué)生及教職工參加

四,、演練程序

(一)14：00~14：05班級老師向?qū)W生作演練動員,，聽取老師講解避震動作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。

(二)13：30~13：55學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場布置;對學(xué)校各疏散區(qū)域,、疏散線路,、疏散步驟進(jìn)行檢查;視察各班級準(zhǔn)備情況。

(三)14：05演練開始,。學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長啟動地震緊急警報(bào)(三次急促的鈴聲),。

解說詞：20__年5月11日下午14時(shí)05分05秒，我省西南部發(fā)生了一次6.0級地震,。我市普遍有強(qiáng)烈震感,，人們驚逃戶外，部分危舊建筑物遭受不同程度的破壞,。

(四)14：05~14：06師生迅速就地避震,，在老師的指揮下，學(xué)生迅速抱頭,、閉眼，躲在課桌下,，老師躲在講桌下,。

解說詞：地震發(fā)生了，正在上課的同學(xué)們在經(jīng)歷了短暫的驚慌和混亂之后,，根據(jù)掌握的地震知識迅速的躲避在課桌下,。在突發(fā)的地震面前，人們難免驚慌失措,，甚至采取不正確的避震措施,。地震來時(shí)是躲還是跑?根據(jù)以往的地震經(jīng)驗(yàn),，震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到空曠安全的地方是應(yīng)急避震的優(yōu)選方法,。破壞性地震從人的感覺到建筑物倒塌只有十幾秒鐘,，在這短短的時(shí)間內(nèi)千萬不可驚慌，應(yīng)根據(jù)所處的環(huán)境做出正確的選擇,。跳樓逃生的方法是絕對不可取的,，跳樓即使不摔傷，也極有可能被建筑物跌落的磚瓦砸傷,。同時(shí),，注意不要靠近窗口。

地震過后,，建筑物大都處于壞損的狀態(tài),，為防止強(qiáng)余震到來時(shí)建筑物的倒塌，應(yīng)盡快撤離到空曠地帶,。在疏散過程中要特別做到快而有序,，切不可慌不擇路，要根據(jù)規(guī)定的疏散線路和秩序疏散,，避免擁擠踩踏現(xiàn)象發(fā)生,。

(五)14：06~14：07發(fā)布緊急疏散警報(bào)(一次長哨聲)。

學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員,，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞,，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。

聽到緊急疏散警報(bào)后,，按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下,，由各班老師組織學(xué)生有序疏散，防止學(xué)生相互推擠,、掉隊(duì)和踩踏,。

緊急疏散順序：按照撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉(zhuǎn)角處要有老師負(fù)責(zé)接應(yīng),，防止出現(xiàn)跳樓和事故,。

解說詞：請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下由教室向外疏散，小心樓道拐角處防止跌倒;在向外疏散時(shí)要用書包或書本放在頭頂,，并注意觀察頭頂上方的情況,，防止跌落的燈具、磚瓦砸傷,。

(六)學(xué)校啟動地震應(yīng)急預(yù)案,，在操場建立臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部;各個(gè)班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速,、有序地撤離至操場指定區(qū)域,，將扮演的輕,、重傷學(xué)生扶持撤離。各班主任和下班老師開始清點(diǎn)人數(shù),，清點(diǎn)結(jié)果(輕傷,、失蹤人數(shù))由班主任向?qū)W校臨時(shí)抗震救災(zāi)指揮部匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

解說詞：破壞性地震發(fā)生后,，外界的救災(zāi)不可能立即趕到災(zāi)區(qū),，在這種情況下，展開自救互救非常重要,，通過自救互救獲得生命求助的寶貴時(shí)間,，及時(shí)解決被壓人員脫離險(xiǎn)境減輕人員傷亡。

在營救被壓人員的過程中,，要特別注意被壓人員的安全,。一是在使用工具時(shí)不要傷及埋壓人員所處空間周圍的支撐條件引起新的垮塌，使埋壓人員再次遇險(xiǎn);二是應(yīng)盡快與埋壓人員的封閉空間溝通,，使新鮮空氣流入,，以免埋壓者窒息;三是埋壓時(shí)間較長，一時(shí)又難以救出,，可設(shè)法向埋壓者輸送用水,、食品和藥品，以維持生命,。

搶救時(shí)間及時(shí),，獲救的希望就越大。據(jù)相關(guān)資料顯示,，在地震中被砸傷,、埋壓的人員，在震后20分鐘內(nèi)獲救的救活率達(dá)98%以上,，震后一天獲救的救活率為81%,，震后48小時(shí)內(nèi)還無法獲救的人員，救活率下降到37%,。他們不是在地震中因建筑物垮塌砸死的,，而是因受傷被埋壓不能得到及時(shí)救助或窒息死亡。唐山和汶川大地震有數(shù)以萬計(jì)的人被埋壓在廢墟中,，災(zāi)區(qū)群眾通過自救互救使大部分被埋壓人員的生命得到了挽救,，發(fā)揮了不可替代的重要作用。

(七)14:15-14:20學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)現(xiàn)場情況向120,、119請求支援，醫(yī)療救護(hù),、消防滅火演練同步進(jìn)行,。

在120,、119人員指導(dǎo)下，將扮演的輕,、重傷人員轉(zhuǎn)移至操場,，開始緊急救助。學(xué)習(xí)扶持和救治輕重傷員的基本方法和人工呼吸方法;進(jìn)行消防滅火演練,。

解說詞：未受傷的同學(xué)發(fā)揚(yáng)互助友愛的精神,，在老師的帶領(lǐng)下救助被砸傷和埋壓的同學(xué)，輕傷的同學(xué)也開始自我救護(hù),，醫(yī)護(hù)人員開始對他們進(jìn)行“止血,、包扎、固定,、人工呼吸”等醫(yī)療救治,，現(xiàn)在我們看到老師和同學(xué)就地取材，用拖把和窗簾扎制成簡易的擔(dān)架,，用木棍做成拐杖,，幫助重傷員撤離災(zāi)害現(xiàn)場。

地震極易引發(fā)火災(zāi)等次生災(zāi)害,，同學(xué)們在消防人員的指導(dǎo)下,，開始進(jìn)行滅火操作演練。

(八)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長向教育局,、市防震減災(zāi)局,、民政局報(bào)告人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和后續(xù)搜救受傷埋壓師生工作情況,。

(九)學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長對此次演練進(jìn)行總結(jié),。

(十)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練結(jié)束。