“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇一

通過組織開展防震減災(zāi)演練活動，進一步貫徹落實“安全第一,、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,，筑校園安全長城，護學(xué)校師生安全,，使師生了解防震避險逃生知識,，掌握從容應(yīng)對應(yīng)急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險,、自救自護和應(yīng)變的能力,，提高學(xué)校快速有效應(yīng)對和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。

(一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：xx

副組長：xx

成 員：xx

(二)防震減災(zāi)工作小組

1.指揮組

總指揮：xx

副總指揮：xx (現(xiàn)場指揮,、現(xiàn)場人員調(diào)度,、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護調(diào)度)

2.宣傳組：xx(負責(zé)抗震減災(zāi),、應(yīng)急避震,、緊急疏散、自救互救科普方法,、技能等知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的,、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號),。

3.應(yīng)急疏散護導(dǎo)組：xx(負責(zé)學(xué)生疏散逃生樓道樓層護導(dǎo),，確保學(xué)生安全疏散逃生，迅速撤離到操場劃定“安全”地帶),。各班級,、各樓道樓層護導(dǎo)教師安排(見附件1)。

4.意外傷害救護組：xx(負責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護送),。應(yīng)急救護處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶,。

5.攝影：xx(負責(zé)班級學(xué)生在教室內(nèi)及樓道應(yīng)急避震、疏散逃生,、“安全”地帶集中等演練過程的攝影照相),。

1.演練時間：20xx年x月xx日14:20——15:00(班隊課時間)

2.參加人員：全體師生

3.演練內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練;

(2)緊急疏散演練。

4.邀請單位領(lǐng)導(dǎo)：教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo);街道臨近兄弟學(xué)校;社區(qū),、家長代表,。

1.保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮,，服從安排,。

2.保持安靜,，應(yīng)急避震，行動敏捷,、規(guī)范,，快速有序，防碰撞傷發(fā)生,。

3.按規(guī)定通道,、線路有序疏散撤離，不得串線,。禁止推拉,、沖撞和擁擠，防止碰撞傷,、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生,。

1.演練前學(xué)校組織召開教師動員大會，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù),、時間內(nèi)容,、程序要求、工作崗位及注意事項等,。

2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災(zāi),、應(yīng)急避震、緊急疏散,、自救互救方法,、技能等知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn),，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震,、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路,、到達安全集中地帶,、區(qū)域位臵和相關(guān)紀律要求。同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

3.演練前對緊急疏散樓道,、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

4.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé),，確保演練安全順利開展,。

1.啟動程序

演練開始前5分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，全體同學(xué)們：李渡小學(xué)秋期抗震減災(zāi)演練即將開始，請大家作好準備,，各工作組人員立即各就各位。

2.應(yīng)急避震演練

(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號(三聲長嘯聲)——14:22

(2)班主任(授課教師)立即停止上課,，組織指揮學(xué)生抱頭,、閉眼、閉嘴,，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用書包保護頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,，臉朝下，頭靠墻,，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額靠在臂上,，或用手扶書包保護頭部，閉眼閉嘴,，用鼻子呼吸,，蹲在墻角。

(3)一分鐘后，信號員發(fā)出 “地震解除警報”信號(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號,。

※地震報警信號要求：

(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;

(2)防震警報訊號：防震減災(zāi)警報音樂,，代表發(fā)生地震，學(xué)生進行應(yīng)急避震;

(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲,。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散撤離。

※應(yīng)急避震注意事項：

(1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時,，應(yīng)即時糾正學(xué)生不正確的姿勢和動作;

(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時，及時做好應(yīng)急處臵與救治護送,。

3.緊急疏散演練

(1)“緊急疏散”信號發(fā)出后,，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過。并指揮學(xué)生抬頭,、睜眼,、起身，靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,，同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室,，按預(yù)定的疏散通道和線路，快速,、有序,、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵,。

(2)各樓道樓層疏散護導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護。

(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵后,，及時清點班級安全疏散撤離人數(shù),，匯報年段負責(zé)人,。

(4)年段負責(zé)人向副總指揮匯報年段安全撤離人數(shù),，意外傷害發(fā)生情況,、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護送情況,。

(5)副總指揮向匯報學(xué)校參加防震疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù),、安全撤離人數(shù),、意外傷害發(fā)生情況,、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護送情況。

※疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施：

(1)各班疏散撤離時,，學(xué)生應(yīng)以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭,，成兩路縱隊靠右快速有序撤離,，不得慌亂奔跑，橫沖直撞;

(2)緊急疏散撤離過程中,，各樓道樓層護導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合,，合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進度與密度,，按指定線路撤離，做好安全引導(dǎo)的巡護,，禁止串線,、推拉、沖撞和擁擠,，防止碰撞傷,、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;

(3)緊急疏散撤離中,，班主任自始至終全程跟隊,，維護撤離紀律，防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;

(4)各班學(xué)生到達集中地后,，學(xué)生要蹲下,，同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭;

(5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷,、摔傷,、撞傷,、踩踏等突發(fā),、偶發(fā)意外非震傷害事件,，班主任,、樓道樓層護導(dǎo)教師與救護組人員及時做好應(yīng)急處臵與救治護送工作,。

※防震疏散撤離線路圖(略)

1.總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動中師生表現(xiàn)情況，是否達到演練目的,，是否完成演練目標任務(wù)),。

2.副總指揮宣傳倡議書

3.請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點評,。

4.總指揮宣布演練結(jié)束,。

總指揮：我宣布：xx小學(xué)20xx年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請各班有序撤回教室。

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇二

三月份第一周是“安全教育周”,，為切實做好學(xué)校的安全工作,，確保師生的生命安全,，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力,，特舉行一次緊急疏散演習(xí)。

總指揮：校長

副總指揮：___

__年3月3日上午9：50～10：20

學(xué)校校園

全體師生

1,、出現(xiàn)火災(zāi)時，教學(xué)樓負責(zé)人立即吹哨,，通知學(xué)生并組織教師對學(xué)生進行疏散,，并報火警地點,。

2.聽到警報后,，各教室當班老師立即通知本班學(xué)生發(fā)生火警，并以最快速度有順序有組織向樓下疏散,，在撤離過程中，注意根據(jù)樓層護導(dǎo)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

3.從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師以班級為單位,，有組織的在操場集合,。在活動結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生和教師不能隨意再次進入樓內(nèi),。

4.疏散線路及順序：

一年級：一,、二班沿小樓梯迅速出樓門,，三,、四,、五班沿大樓梯迅速到操場,，

二年級：一,、二班沿小樓梯下樓,，三、四,、五班沿大樓梯下樓,，

三年級：一、二班沿小樓梯下樓,，三、四,、五班沿大樓梯下樓,，

四年級：一、二班沿小樓梯下樓,，三、四,、五班沿大樓梯下樓,，

五年級：一,、二班沿小樓梯下樓,，三、四班沿大樓梯下樓,，五班沿新樓樓梯下樓,。

六年級：按一至五班順序從新樓樓梯下樓。

5.分工安排及職責(zé)

（1）各班班主任帶本班學(xué)生撤離,；

（2）樓層護導(dǎo)教師安排：

1樓西邊樓梯口：_,；1樓東面樓梯口：_,、_；

1樓東門洞：_

1樓西門廳：_樓門口：_樓梯下：_

2樓西邊樓梯口：__ 2樓東面樓梯口：_

3,、2樓交界處：_

3樓西邊樓梯口：_；3樓東面樓梯口：_

4,、3樓交界處：_

4樓西邊樓梯口：_,；4樓東面樓梯口：_

5樓：xx

新樓五樓樓梯口：_

新樓四樓樓梯口：_

新樓三樓樓梯口：_

新樓二樓樓梯口：_

新樓一樓樓梯口：_

新樓一樓樓梯下：_

演習(xí)總計時：xx

（3）清點人數(shù)：__

（4）醫(yī)務(wù)工作：__

（5）操場指揮：__

6.學(xué)生全部撤離教學(xué)樓后，護導(dǎo)教師方可離開崗位,；其他教師在撤離時要本著學(xué)生第一的原則,，按照規(guī)定路線進行撤離。

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇三

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險,、自救自護和應(yīng)變的能力,。

1、參加對象：全體師生,。

2,、演練時間：周x上午。

3,、地點：各班教室及操場,。

4、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個內(nèi)容,。當?shù)卣鸢l(fā)生時,，先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后,，再進行疏散,，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生,。

5,、警報信號：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

防震警報訊號：連續(xù)長哨聲,。代表發(fā)生地震,，學(xué)生進行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,，組織疏散的信號：兩個長哨聲,。代表主震結(jié)束，學(xué)生進行疏散(距發(fā)生地震約x分鐘后),。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進行演練,，全過程要求在x分鐘內(nèi)完成。

地震警報解除訊號：鐘聲。

演練活動基本程序：

1,、防震減災(zāi)知識教育(x分鐘)

主要講解地震常識,、地震避險常識、自救互救常識,、地震次生災(zāi)害常識,、應(yīng)急疏散注意事項等。

2,、地震避險(x分鐘)

當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

3,、應(yīng)急疏散(x分鐘)

當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后,，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護頭動作,。

4、演練總結(jié)(x分鐘)

當演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,，各班集合學(xué)生,，由總指揮總結(jié)?？傊笓]總結(jié)后,，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進行演練小結(jié)。

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇四

通過消防應(yīng)急演練,，使全校師生掌握防火災(zāi)應(yīng)急的正確方法,，熟悉防火緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時,，我校防火應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進行,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全,，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

1,、內(nèi)容及程序

（2）滅火器使用演練

（3）消防疏散應(yīng)急演練

2,、對象：xx縣消防隊、xx縣xx鎮(zhèn)政府,、xx縣xx派出所,、xx中學(xué)全體師生,。

3、時間：xxxx年x月x日

4,、地點：xx中學(xué)

1,、演練前召開動員大會，學(xué)校政教處強調(diào)紀律要求及人員安排,，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急防火的正確方法,，分析我校應(yīng)急防火的環(huán)境條件，闡述防火應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時間和紀律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的防火應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)防火謠傳,。

2,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

1,、不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。

2,、保持安靜，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴禁推拉、沖撞,、擁擠,。

3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

顧問：

總指揮：

執(zhí)行指揮：

組員：xx中學(xué)校務(wù)會成員級班主任、xx縣消防大隊及xx派出所干警,、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員

（2）職責(zé)：

①,、“防火警報”發(fā)出后,，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)緊急避火，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。

②,、“防火警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校下球場,。

③,、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護活動紀律,，防止意外發(fā)生。

168班xxx帶班,、172班xxx帶班,、177班xxx帶班、185班xxx帶班,、180班xxx帶班,；其他班級班主任正常帶班

（3）疏散線路

各班級疏散線路以教學(xué)樓中間分開，各班自行向左右樓道疏散,，樓道口所在班級班主任同時監(jiān)管樓道口學(xué)生疏散紀律,，各班到達疏散地點后以班為單位集結(jié)。

（4）其他人員安排

xxx負責(zé)整個過程的監(jiān)管,；xxx,、xxx負責(zé)教學(xué)樓區(qū)域指揮及一樓通道的紀律維護，保安人員,、xxx負責(zé)空曠區(qū)域?qū)W生疏導(dǎo)的引導(dǎo)及管理,，xxx、xxx負責(zé)集結(jié)區(qū)域的指揮,；xxx,、xxx負責(zé)視頻圖像資料采集，xxx負責(zé)后期材料的收集整理,；xxx負責(zé)廣播系統(tǒng)的調(diào)適,；政教處負責(zé)會場安排布置；總務(wù)處負責(zé)活動物品準備,。

1,、第二節(jié)課后各班負責(zé)學(xué)生集隊及人數(shù)清點；

2,、政教處強調(diào)紀律要求及人員安排,；

3、消防干警講解消防安全知識,；

4,、消防干警進行滅火演練,；

5、消防大隊指揮進行火災(zāi)疏散演練,；

6,、各班人數(shù)清點匯報現(xiàn)場總指揮；

7,、現(xiàn)場總指揮做活動總結(jié),；

8,、政教處安排學(xué)生離校及其他相關(guān)事宜,。

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇五

通過實戰(zhàn)演練,，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,，進一步提高師生自護,、自救抵御災(zāi)害事故的能力,，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生,，為打造“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境,。特制訂如下消防實戰(zhàn)演練活動預(yù)案,。

堅決做到：安全第一,，確保有序，責(zé)任明確,，落實細節(jié),。

1,、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

成員：

2,、演練人員職責(zé)分工：

總指揮：負責(zé)整個實戰(zhàn)演練

副總指揮：負責(zé)整個疏散,、自救的協(xié)調(diào)與指揮

救援組：負責(zé)報警,、協(xié)調(diào)有關(guān)力量,，進行救援搶險，對所有受傷人員進行緊急救護,，及時將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。

組長：

組員：校醫(yī)

后勤聯(lián)絡(luò)組：負責(zé)后勤保障,，對疏散到操場學(xué)生的清點和安撫人員,，認真做好指揮與小組的通訊聯(lián)絡(luò)工作,，確保信息通暢,。

組長：

組員：

廣播音響組：現(xiàn)場講解

組長：

組員：

宣傳組：負責(zé)攝影,、宣傳報道

組長：

組員：

疏散保衛(wèi)組：負責(zé)安排各樓層引導(dǎo)員,，確保樓道暢通,，現(xiàn)場保衛(wèi)工作，場地隊列引導(dǎo),。

組長：

組員：

特邀指導(dǎo)：縣公安消防局指戰(zhàn)員

（一）實戰(zhàn)演練時間：xx年11月26日,；參演人員：全體師生

（二）做好演練預(yù)演組織工作：

1、周一各班對學(xué)生進行演練的安全教育工作,，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,，確保演練安全、萬無一失,。

2,、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊，一組從前門出,，一組從后門出,，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離,。為了提高撤離的速度,，最好邊撤離邊組隊,，形成一個動態(tài)組隊,、撤離的局面。在逃生過程中,，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂住口鼻,。

3、各班走一走撤離的路線,，各位老師明確其職責(zé),。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,，確保隊伍的安全,。

各樓層引導(dǎo)保護人員安排如下：

行政樓樓梯口

實驗樓樓梯口

寄宿部樓梯口東邊：

值日教師堅守崗位

操場指揮人員：（老師拿話筒提醒學(xué)生不要慌張）

職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序,，保障線路暢通,，保護學(xué)生上下樓梯安全,。

（三）疏散路線及順序安排

按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,。

副總指揮宣布：“xx二小火災(zāi)逃生實戰(zhàn)演練開始”,。（xx二小教學(xué)樓二樓和三樓某教室發(fā)生不明真相的火災(zāi)，頓時濃煙迅速向樓道蔓延,，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告,。）火警報警聲在校園上空響起（學(xué)校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,，立即啟動消防安全緊急預(yù)案,，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警,，同時向上級部門報告情況,。

1、警報信號：警報聲,。（當學(xué)生在撤離時,，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是xx昆二小，我校在xx,，我們的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi),，現(xiàn)被困師生有20xx多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊,。報警者：,，聯(lián)系電話：。）當同學(xué)們聽到警報聲后,，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,，當班級有了一定的隊伍后，在前面的.班級立即進行撤離,。）

2,、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),，請大家不要恐慌,，不要擁擠，更不能跳樓,，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置）,，消防叔叔馬上來救你們,。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散,，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）

3、聽到警報鈴聲,，其他老師迅速到達各自崗位,。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室。

（1）及時關(guān)閉電源開關(guān),。

（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

4,、在防火疏散演練中,，以首先保護學(xué)生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,，保證學(xué)生全部疏散后再撤退,。

5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”,。

6,、啟動各層面的上報網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學(xué)生撤離狀況。

7,、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù),。

1、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮,，全校2450人現(xiàn)已安全脫險,，無人員受到傷害。

2,、計時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮,，用時xx，全體人員疏散完畢,。

3,、后勤組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然,，同學(xué)情緒穩(wěn)定,。

4、總指揮：“事故已經(jīng)排除,，險情已經(jīng)結(jié)束,，下面我宣布緊急實戰(zhàn)演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序,。”

第一板塊：疏散營救

要求聽到撤離信號（警報聲），打開所有門,，一,、二、三,、四,、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排成兩列縱隊,，從自己班級撤離出來,，疏散地（操場），按指定位置站好,。

第二板塊：消防知識講解

聽消防戰(zhàn)士介紹消防知識,。

第三板塊：滅火器使用

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇六

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識,，真正掌握好消防安全知識,，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,。

時間：20xx年9月24日上午9點50分

地點： 前后教學(xué)樓（就近原則）

（1）火情報警；

（2）學(xué)生上課遇到火災(zāi)時的安全疏散,；

（3）火場救護：使用云梯救出被困學(xué)生,；

（4）滅火器使用演示。

組 長： 施妙英

副組長： 陳良平

成 員： 陳衛(wèi)弟 ,、 施逢山 ,、陳燕飛 、 盧衛(wèi)芳 ,、 陳勇敢,、 周云潮 、 鄭海軍,、 陳 操,、 劉寶貴、 陳妙芳 ,、 各班主任

總指揮： 陳良平

現(xiàn)場指揮： 劉寶貴（后操場）,、 陳勇敢（前操場）

報警員： 劉寶貴

曹曙光 負責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。

陳文友 負責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散,。

嚴善立 負責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散,。

黃德寶 負責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散,。

李寶鈿 負責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。

滅火組：磐安縣消防中隊消防員,、學(xué)校義務(wù)消防組：

搶險救護組：李寶鈿等負責(zé)對“受傷人員”實施搶救,，并配合消防隊搶救被困人員。

后勤保障組：陳世龍,、 陳月萍 ,、 曹美霞、負責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進行警戒保衛(wèi)工作,。

廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟 ,、 劉寶貴

負責(zé)音響、播音,，現(xiàn)場實錄,、攝像，控制對外報道,，負責(zé),，宣傳部負責(zé)出消防專題簡報。

（1） 9 月 24 日 10 時 05 分,， 劉寶貴 老師在廣播室廣播：安文小學(xué)消防演練準備開始,，請各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位,。

（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍,，后勤保障組（施逢山 陳月萍）和科任教師協(xié)助。

（3）后勤人員在各樓走廊生起煙火,。具體人員：陳文友 施逢山 曹曙光 嚴善立 李寶鈿 黃德寶

（4）準備妥當,，在操場廣播：安文小學(xué)消防演練正式開始。

（5） 劉寶貴 廣播,，模擬撥打“119”火警電話 ：“安文小學(xué)向119報告：我校學(xué)生 層發(fā)生火警,，被困學(xué)生有100多人，請迅速前來搶救,，報警人 ,，聯(lián)系電話：、手機號是,?！?/p>

（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源,。

（7）廣播（重復(fù)2次）：各位師生,，學(xué)校發(fā)生火警，請大家保持鎮(zhèn)靜,，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,，到操場按做操站立位置集隊,。

（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,，大聲地指揮,，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離,，注意樓梯口行走安全,。

（10）后勤保障組分布在校樓道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,，不要阻塞消防通道,。

（11）廣播（重復(fù)）：請同學(xué)們向操場疏散，不要阻塞校樓道,，以免妨礙消防車通行,，同學(xué)們撤離到操場后,，按指定位置排好隊伍,，各班體育委員整理好隊伍。

（12）學(xué)生撤離到操場后,，廣播（重復(fù)）：各班體育委員整理隊伍,，班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù),，報告班主任，班任向年級負責(zé)人報告,，各年級負責(zé)人：一年級：陳文有 二年級：鄭海軍 三年級：嚴善立 四年級：黃德寶 五年級：曹曙光 六年級：施逢山

（13）向119報警5分鐘后,，消防救火車和救援云梯車到達學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場,。

（14）3名學(xué)生被困在火場,，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi),，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學(xué)生送到救護處,，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,，,。

（15）消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

（16）疏散演練完成,，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。

（1）廣播：請各班集中到主席臺前,，學(xué)習(xí)滅口器的使用,。

（2）由消防中隊教官進行講解,、表演,。

（3）抽調(diào)個別學(xué)生進行滅火操作,。

（4）滅火器滅火流程完畢

1．政教處：制定消防演練方案,，并向全體師生宣布,。

2．醫(yī)務(wù)室：準備藥水,、紗布,、鹽水,、膠帶等藥用品,。

3．滅火組：準備燃油,、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）,、滅火器等,。

4．各班主任：通知學(xué)生疏散線路,、方向等各項要求,，并準備好毛巾。教育學(xué)生,，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰從宿舍撤離,；在走廊上不要擁擠,，避免意外事件發(fā)生,；高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,，男生要照顧女生,。

5．后勤保障組：①制作宣傳標語；②在救護處擺放一張臺和3張凳子,；③購買煙餅

6．音響組：①劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設(shè)備；

7． 四3 班安排好2名受傷學(xué)生（1男1女）,，要求被困的學(xué)生進行招手喊救。

前教學(xué)樓東樓梯疏散順序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）

前教學(xué)樓西樓梯疏散順序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）

老行政樓疏散順序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）

惠民樓東樓梯疏散順序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）

惠民樓西樓梯疏散順序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）

一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點,。

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇七

為提高對地震的快速反應(yīng)能力,，保正地震應(yīng)急工作高效,、有序的進行,，最大限度地減輕地震災(zāi)害,，保護師生生命財產(chǎn)安全，結(jié)合我園實際,，制定本預(yù)案,。

為加強破壞性地震的預(yù)防和發(fā)生后的指揮,、協(xié)調(diào)和處置工作,，成立幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：xxx,。

組員：xxx,。

1,、無論是否有預(yù)報,、警報,，在本市范圍或臨近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織本園搶險救災(zāi)工作,，各搶險救災(zāi)小分隊必須在震后x小時內(nèi)在本園集合待命,。

2,、迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員迅速撤離到室外活動場地或其它空地設(shè)立的緊急避難場所,。

3,、關(guān)閉,、切斷幼兒園輸電,、燃氣,、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止震后滋生其它火災(zāi),。

4、各搶險救災(zāi)小組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救,。

5,、加強對重要設(shè)備,、物品的保護,，加強校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動,。 6積極做好師幼的思想宣傳教育工作,，迅速恢復(fù)正常秩序,，全力維護安全穩(wěn)定。

6,、迅速了解和掌握本園的受災(zāi)情況,，根據(jù)災(zāi)情,，及時向抗震救災(zāi)指揮部和教育局請求支援,。

1,、幼兒園成立以園長為組長的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，完善各項應(yīng)急預(yù)案，落實各項預(yù)防措施,，預(yù)防并處置本園發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件,。

2,、幼兒園充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練,，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識和基本技能。把地震應(yīng)急作為逃生演練的內(nèi)容之一,。

3,、幼兒園要根據(jù)預(yù)案要求,，組織對搶險救災(zāi)小分隊人員培訓(xùn),，掌握地震應(yīng)急管理知識,、應(yīng)急救援預(yù)案,、應(yīng)急部署和職責(zé),、相關(guān)應(yīng)急程序,、應(yīng)急指揮技能,、報告程序和方式,、信息管理等知識,。

4,、幼兒園要認真做好各項物資保障工作,，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲落實飲食飲水,、防凍防雨,、教材教具,、搶險設(shè)備等物資，強化管理,，使之始終保持良好狀態(tài)。

5,、進入臨震或震后應(yīng)急狀態(tài),，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要隨時發(fā)布各類文件,、電話,、口授等信息，接受各種命令,、指示,。

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇八

內(nèi)容：地震緊急疏散演練。

時間：20xx年4月15日下午5時整,。

地點：xxx小學(xué)校園,，實地演練。

安全,、有序,、快速撤離教室，緊急,、有效救援滯留人員，確保師生生命安全,。

成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)緊急疏散過程的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作,。

組長：xxx（校長）

副組長：xxx（德育后勤副校長）,、xxx（教學(xué)副校長）

成員：xxx（德育主任）,、xxx（總務(wù)主任）、xxx（教務(wù)主任）,、xxx（教務(wù)副主任）、xxx（大隊輔導(dǎo)員）

應(yīng)急疏散過程中,，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶,。其它相應(yīng)事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)

主任在三樓走廊左側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散,；

副校長在三樓走廊右側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散,；

主任在二樓走廊左側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散,；

主任在二樓走廊右側(cè)負責(zé)指揮學(xué)生疏散；

校長在教學(xué)樓背后負責(zé)指揮學(xué)生疏散,；

主任在教學(xué)樓前面負責(zé)指揮學(xué)生疏散,；

副校長和xxx老師在操場負責(zé)指揮學(xué)生集合。

（二）教職工具體崗位職責(zé)

1.演練開始時,，班級學(xué)生疏散工作由當堂教師負責(zé)組織,，無課的班主任應(yīng)及時趕往教室與當堂教師配合組織學(xué)生疏散。

2.無課的非班主任教師及教輔,、工勤人員按以下指定地點負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路,，維持疏散秩序：

一樓樓梯口責(zé)任人：xxx（左）；xxx（右）,。

二樓樓梯口責(zé)任人：xxx（左）,；xxx（右）。

三樓樓梯口責(zé)任人：xxx（左）xxx（右）

教學(xué)樓后面責(zé)任人：xxx

教學(xué)樓前面責(zé)任人：xxx

3.攝像：xxx

4.計時：xxx

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇九

為進一步落實幼兒園安全教育工作精神,，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,，提高師生的安全意識和突發(fā)事件發(fā)生時的自救能力，熟悉各緊急疏散通道,，有效組織幼兒避險,。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，為堅決杜絕樓梯人員密度大而產(chǎn)生傷害事故,，我園定于20xx年x月x日組織全體師生進行一次防地震應(yīng)急疏散演練,。

20xx年x月x日。

本活動以模擬地震緊急情況,，教師組織幼兒緊急撤離,，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，并開展自救的演練,。

幼兒園成立防地震以及疏散演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)組,，總指揮：xxx；副指揮：xxx,，負責(zé)協(xié)調(diào)指揮,。

下設(shè)應(yīng)急疏散搶險小組：褚彩霞播放警報，何秀芳負責(zé)大門口安全,，避免孩子趁亂跑出,，也避免壞人趁亂而入。

緊急救護組：xxx（提前準備好醫(yī)藥）負責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護,。

疏散引導(dǎo)組：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx及本班教師

職責(zé)：負責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方,。

通訊聯(lián)絡(luò)組：xxx負責(zé)拍照，對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)匯報工作,。

1,、帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)《幼兒園防地震疏散演練應(yīng)急預(yù)案》，組織師生熟悉場地,，明確分工,，師生知道疏散逃離路線。

2,、活動前的安全教育：周四各班教師對幼兒進行防地震知識教育,；周五上午教育幼兒按照老師的要求按照預(yù)定路線有序逃離，防止發(fā)生事故,。

3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒,，嚴格遵守活動紀律,，在撤離過程中，幼兒靠樓梯右邊,、雙手舉至頭頂保護頭部,、有序下樓,，不允許隨意亂跑，更不能自己選擇路線,。嚴禁嬉戲,、打鬧，嚴禁在樓梯上奔跑搶先,。班上三位老師前,、中、后組織孩子快速撤離,，并安全帶回,。

1、教師正組織幼兒在活動室進行室內(nèi)活動,。

2,、x月x日上午褚彩霞播放警報，各班老師聽到警報聲馬上組織幼兒躲在課桌下,。

3,、第二次警報聲響起時，副總指揮吳俊峰通過校園廣播快速向教師喊話,，提醒教師帶領(lǐng)幼兒抱頭,、保護頭部，快速撤離到安全地方,。

4,、各班三位老師帶領(lǐng)幼兒疏散到校園內(nèi)空曠的地方時組織幼兒排好隊，立即清點人數(shù),，維持好秩序,，穩(wěn)定幼兒情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告,，并由應(yīng)急救援隊成員及時搜救進行保護,。

5、警報聲響起時,，疏散引導(dǎo)小孩子,。

6、幼兒撤離到安全地帶后,，副總指揮吳園長簡單地進行總結(jié),，并通過互動對幼兒進行安全教育。

7,、提出下次演練時的注意事項,。

8、各班教師帶幼兒從剛才撤離的路線回教室,，然后對幼兒做好安撫工作,。

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇十

為了提高師生防范自救能力,，應(yīng)對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線,，以達到有序,、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全,。通過緊急疏散演習(xí),，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到遇事不慌,、積極應(yīng)對,、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

20xx年5月11日星期一下午第三節(jié)由各班級到知書,、明德樓空地

1.協(xié)助指揮小組：各班班主任老師

一年級：

四年級：

職責(zé)：班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對本班學(xué)生撤離教室的隊形進行編排,，做到安全,、有序、快捷,。撤離時做到：(1)演習(xí)前講解疏散路線和清點學(xué)生人數(shù);(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;(3)到達操場后清點學(xué)生人數(shù),，發(fā)現(xiàn)缺少人員立即向現(xiàn)場指揮何升鉆老師指揮匯報，并負責(zé)組織人員查找;(4)到達操場后對學(xué)生的安全管理,。

2.樓道護導(dǎo)安排：

明德樓東樓道：何周林

明德樓西樓道：陳定財

知書樓東樓道：李津

知書樓西樓道：陳欽相

職責(zé)：以上人員工作負責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序,、安全管理，嚴防樓道擁擠,、踩踏事故發(fā)生,。

3.救護小組：董其漢蘇守鋒

職責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。

4.宣傳小組：何升鉆(主持,、廣播)陳靜(拍照)

5.報警小組：林為杰疏散信號為哨聲或警報,。

6.計時人員：董其漢負責(zé)整個活動的計時。

7.后勤組人員：林為杰蘇守鋒負責(zé)后勤保障工作(準備報警器,、煙霧彈,、滅火器、燃燒桶,、柴油等)

1.明德樓三樓和知書樓二樓因有人使用電器不當,，易燃物被引燃，引起火災(zāi),，火勢迅速蔓延(投擲煙霧彈),。老師進行初級滅火，火勢不能控制。情況緊急，立即切斷總電源,，撥打火警119，并向現(xiàn)場指揮何升鉆老師匯報,。(由林為杰老師負責(zé))

2.指揮部接到火情報告后,，通過校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播：請全體師生注意,，學(xué)校發(fā)生火情，下面馬上要進行緊急疏散,。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂,，聽從指揮，由班主任老師帶領(lǐng)下,，有序撤離教室,，按規(guī)定路線疏散,。(警報拉響)

3.疏散路線：學(xué)生聽到警報后成二路縱隊快速有序地出教室,。樓上學(xué)生逃生過程中，同時用紅領(lǐng)巾,、手帕捂住口鼻,，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢，在教師的引導(dǎo)下迅速疏散到明德樓及知書樓空地集中,。一樓所有班級聽到緊急疏散信號后,，立即邊排隊邊有序撤離到所在教室的前方空地，【明德樓:一(1),、一(2),、五(1)、五(2),、六(1),、六(2)知書樓：二(2)、二(1),、四(2),、四(1)、三(1)、三(2)】的先后順序到明德樓,、知書樓前空地,。避免隊伍交叉沖突。

4.到達操場后各班清點學(xué)生人數(shù),，向指揮部匯報,。

5.學(xué)生圍站在知書樓和明德樓前四周空地，觀看消防官兵表演滅火器的使用示范,，再指導(dǎo)老師和學(xué)生代表實踐操作

1.全體師生要高度重視此項活動,，各就各位，要嚴格按照指定時間,、計劃和方案要求,，開展逃生演練活動，不得延誤,。

3.各班主任和組織人員要樹立安全第一的思想,，班主任提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，保證每位學(xué)生安全,、有序地疏散逃生,。

4.樓道護導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

5.各工作小組本著對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度,，及時發(fā)現(xiàn),、處理演練時出現(xiàn)的問題，確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故,。

1.由王彬老師總結(jié)活動過程中出現(xiàn)的問題,，對此次安全演練做出點評。

2.演練結(jié)束后,，各班主任在班內(nèi)再次進行安全教育,，并組織學(xué)生以作文、日記,、等形式寫出感受,。

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇十一

為了認真貫徹上級有關(guān)做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求,，加強學(xué)校安全事故的防范,，保障師生的安全，維護學(xué)校的穩(wěn)定,，加強我校重大安全事故的應(yīng)對能力,，特制定xxx小學(xué)應(yīng)急疏散演習(xí)方案。

總指揮：

總指揮：

演練安排

x樓：xx班級順序沿x樓西樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)后排,；x按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上,；x班撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上。

北教學(xué)樓：x按班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)前排；x按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)后排,；x按班級順序撤到北籃球場南半?yún)^(qū)

南教學(xué)樓：xx班級順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場南半場北半?yún)^(qū),；x按班級順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場南半場南半?yún)^(qū)；x從教室前做操的地方撤到南籃球場南半?yún)^(qū),，x班撤到南籃球場北半?yún)^(qū),。

在聽到撤離信號后，班主任和配班老師組織學(xué)生迅速離開教室,，并一前一后組織學(xué)生按各自路線下樓，樓梯拐角及室外老師負責(zé)提醒學(xué)生注意安全,，維持下樓秩序,，防止學(xué)生跌倒。

各關(guān)鍵區(qū)域負責(zé)人員：

略

1,、師生應(yīng)聽從班主任,、疏散引導(dǎo)組老師的安排，嚴格按照疏散順序依次疏散,，不得逆流而行,；

2、疏散逃生過程中,，嚴禁大聲吵鬧,，不得擠壓、推搡,；

3,、全校師生應(yīng)自備必要防護器具，以備逃生之用,；

4,、疏散逃生時，在確保安全前提下,，應(yīng)盡量迅速逃離現(xiàn)場,；

要求：

全體教師提前到達自己的工作崗位，堅守職責(zé),，避免學(xué)生在撤離教學(xué)樓的時候發(fā)生擠壓踩踏事故,。

（1）要有順序地疏散，在下樓時,，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,，避免跌倒。

（2）老師應(yīng)在各自崗位把守,，指揮學(xué)生有秩序疏散,。

（3）疏散過程中，要迅速，要有秩序前進,，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后，前后間隔在0.5米左右,。

（4）各班學(xué)生到達操場后,，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點人數(shù),，并向總指揮報告,。

1.演練前說明

2.警報響起，避震

3.疏散開始

4.自救,、匯報人數(shù)

5.總指揮講話

6.人防辦領(lǐng)導(dǎo)講話

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇十二

為認真貫徹落實xxx區(qū)關(guān)于加強中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神,，努力打造平安校園，切實增強廣大師生的安全意識,，強化學(xué)生的安全逃生技能,，提高全體師生處理突發(fā)事件的能力，我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,，安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動,，現(xiàn)制定活動方案如下：

全員參與、安全,、有序,、求真、務(wù)實

1,、成立演習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx（總指揮）

副組長：xx（現(xiàn)場指揮）

組員：xxxx各班主任各體育組老師

2,、各班班主任和第二節(jié)課任老師負責(zé)本班的逃生演練。（班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達安全場地）

學(xué)校政教處在周一晨會宣傳發(fā)動,，要求全體學(xué)生認真參與消防逃生演練,，說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項,，教育學(xué)生演練過程中要聽從指揮,，沉著冷靜，不慌不亂,；讓學(xué)生熟悉逃生的路線,、方法，在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地,。

逃生演習(xí)方案：

1,、演習(xí)時間

20xx年x月x日或x日或x日（周x或周x或周x）上午第二節(jié)課后（9：30）開始。（主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,，各班級各老師要注意如該時間是晴天,，隨時準備舉行逃生演練,，以拉響消防警鈴的信號為準。）

2,、逃生要求

⑴要求每位學(xué)生彎著腰,，在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。（要求班主任一定參加,，男女分成兩隊,。）

⑵全體同學(xué)都以班級為單位有序地到大操場集中，以廣播操隊型排列,。

3,、逃生路線（就是平時廣播操進場路線）

七年級

七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場指定位置,。

七⑶班,、七⑷班從大廳至前面中央花壇，右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置,。

七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地,，右拐至傳達室旁,，經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

七⑺班,、七⑻班從實驗樓一樓出發(fā),，經(jīng)體操房旁進入操場指定位置。

八⑴班,、八⑵班,、九⑴班、九⑵班,、九⑻班

從教學(xué)樓西首樓梯下,，經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置。

八⑶班,、八⑷班八⑸班,、八⑼班、八⑻班,、九⑹班,、九⑺班

從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)宣傳欄前面空地,、食堂前空地,，進入操場指定位置。

八⑹班,、八⑺班,、九⑶班

從教學(xué)樓東首樓梯下,，右拐至傳達室旁空地，經(jīng)食堂前空地進入操場指定位置,。

九⑸班,、九⑷班

從教室出發(fā)，經(jīng)四樓南至北通道到實驗樓四樓,，左拐至實驗樓西首樓梯下,，經(jīng)體操房旁，進入操場指定位置,。

九⑼班,、九⑽班

從實驗樓東首樓梯下，經(jīng)體操房旁進入操場指定位置,。

a,、早上x時x分，xxx老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴,，同時廣播告知上課老師與學(xué)生,。上課老師及班主任立即組織疏散，xxx老師馬上了解火情并向校長（總指揮）報告險情,。

b,、學(xué)生聽到警鈴后，應(yīng)立即相互提醒,，并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離,，但須注意：

①沉著冷靜，不慌不亂,；

②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,，低身快步撤離；

③應(yīng)絕對服從老師的組織,，按規(guī)定的逃生線路有序撤離,。

c、學(xué)生撤離后,，到田徑場按周一晨會隊伍排列,，班主任或班長按班級清點人數(shù)（若缺人立即查找），結(jié)果由班主任向段長匯報,，再由段長向總指揮做匯報,。匯報內(nèi)容統(tǒng)一：“xxx班或x段原有學(xué)生多少人，現(xiàn)已到操場多少人,，報告完畢,，請指示?！?/p>

d,、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作（檢查有否受傷情況）,。

e、總指揮宣布本次演練結(jié)束,，學(xué)生按常規(guī)退場返回教室,，班主任再做分析小結(jié)，加深印象,，鞏固成果,。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書面記錄在班主任工作日記上，今后備查,。

1,、演練以警鈴為號。（鈴響時間為50秒）

2,、全體師生要高度重視此項活動,，要積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準時參加,。

3,、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動，不得隨意更改具體安排,。

4,、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走,。

5、各班主任,、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生,。

⑴班主任,、當堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生，要求低樓層要快于高樓層的撤離,，要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線,。

⑵七年級集結(jié)地：xx八年級集結(jié)地：xx九年級集結(jié)地：xx

⑶主控臺：xx

⑷檢查搜救組：教學(xué)樓2樓xx教學(xué)樓1樓xx

教學(xué)樓3樓xx教學(xué)樓4樓xx

實驗樓3至4樓xx實驗樓1至2樓xx

⑸放煙彈：教學(xué)樓二樓東首，xx,；

教學(xué)樓二樓西首,，xx；

教學(xué)樓二樓中央,，xx,；

實驗樓二樓東首，xx,；

實驗樓二樓西首,，xx,。

⑹滅火器演示：老師：xx學(xué)生：

⑺樓梯口疏導(dǎo)：教學(xué)樓東首三樓樓梯口：xx

教學(xué)樓西首三樓樓梯口：xx

教學(xué)樓中央二樓樓梯口：xx

教學(xué)樓東首一樓樓梯口：xx

教學(xué)樓西首一樓樓梯口：xx

教學(xué)樓中央一樓樓梯口：xx

實驗樓東首三樓樓梯口：xx

實驗樓西首二樓樓梯口：xx

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇十三

為提高單位工作人員在火災(zāi)發(fā)生情況下的自救互救、疏散逃稅務(wù)生和與周邊單位的聯(lián)防聯(lián)動能力,，由xx區(qū)稅務(wù)局牽頭聯(lián)合xx區(qū)房地產(chǎn)交易中心和街道辦開展消防應(yīng)急疏散演練,，提高人員的滅火逃生能力，保障生命財產(chǎn)安全?，F(xiàn)制定方案如下：

xxxx年x月x日

稅局機關(guān)大樓,、房地產(chǎn)交易中心大樓

(一)稅局機關(guān)大樓各科室指派一名人員，各分所指派1至2名人員參加

(二)房地產(chǎn)交易中心和街道辦相關(guān)人員

(一)消防演練動員會及消防理論知識培訓(xùn)

1.所有參加演練的人員(包括房地產(chǎn)交易中心及街道辦相關(guān)人員)集中到稅局10樓會議室,，由市局領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)進行演練動員講話,。

2.由消防支隊教官進行消防安全知識培訓(xùn)。

(二)xx區(qū)稅務(wù)局消防應(yīng)急疏散演練

1.組織機構(gòu)

(1)指揮部

總指揮：稅局局領(lǐng)導(dǎo),、房地產(chǎn)交易中心領(lǐng)導(dǎo),、街道辦負責(zé)人

副總指揮：人事科、綜合辦負責(zé)人

成員：人事科,、綜合辦副職領(lǐng)導(dǎo)

(2)指揮部下設(shè)滅火組,、疏散組

①滅火組組長：專職安全員

成員：保安員

②疏散組組長：專職安全員

成員：保安員

③增援組：房地產(chǎn)交易中心增援力量(2到3名)

2.崗位職責(zé)

(1)火場指揮部

組織與指揮整個火場的滅火戰(zhàn)斗，迅速撲滅火災(zāi);積極疏散搶救人員及重要物資,，主要職責(zé)是：

①了解火場情況,，迅速組織人員偵察火情，判明火場狀況,，采取有效的撲救措施,，根據(jù)滅火和疏散搶救人員、物資的需要,、調(diào)集部署各部門人員協(xié)同作戰(zhàn);

②堅持先救人,，后滅火的原則和先控制，后消滅的戰(zhàn)術(shù)原則以及速戰(zhàn)速決,，集中兵力打殲滅戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想,。根據(jù)火情向各組明確下達疏散搶救人員,、物資,、滅火,、破拆建(構(gòu))筑物、加大水壓、切斷電源,、調(diào)集滅火物資等的命令，并檢查執(zhí)行情況;

③根據(jù)火勢，通知消防中心決定向119報警，當公安消防隊到達后，及時向公安消防隊指揮員匯報滅火情況，并移動交火場指揮權(quán),，協(xié)助公安消防隊進行滅火救災(zāi);

④火勢撲滅后,，組織各組人員做好善后工作。

在火場總指揮的部署指揮下,，迅速成立滅火組,、疏散搶救組，作為整個滅火戰(zhàn)斗過程的核心力量,，主要擔負滅火,、疏散搶救人員和物資，維持現(xiàn)場秩序的任務(wù),。當火災(zāi)撲滅后，負責(zé)清查現(xiàn)場，保護好現(xiàn)場，清點統(tǒng)計受損人員或物資，檢查有關(guān)防火安全設(shè)施

(2)各小組職責(zé)

①滅火組：在組長的帶領(lǐng)下，主要擔負滅火任務(wù),。根據(jù)總指揮的指令和火勢變化的需要,，采用冷卻,、隔離,、窒息、抑制的滅火方法和堵截包圍,、內(nèi)外夾攻,、上下合擊、重點突破,、逐片消滅的滅火戰(zhàn)術(shù)方法進行滅火,，力求把火災(zāi)撲滅在初起階段;

②疏散搶救組：在組長的帶領(lǐng)下，主要擔負疏散搶救人員和重要物資的任務(wù),。根據(jù)總指揮員的指令和火場人員的物資疏散搶救的需要,，先救人，后救物的原則,，疏散搶救人員時采取解救,，指引的方法，疏散搶救物資時采取移,、搬,、冷卻保護的方法，利用最近的疏散通道和安全出口把人員,、物資疏散搶救至安全地帶;

③增援組：迅速趕至現(xiàn)場,，聽從指揮部安排，幫助滅火組和疏散搶救組進行救援,。

3.實施步驟

(1)上午9:00許,，由于廚房員工操作不慎，導(dǎo)致起火,，廚房工作人員迅速按下消防警鈴并切斷廚房電源和關(guān)閉天然氣,，消防警報響起，消防中心接到報警信號后,，立即通知當值安保人員,，迅速前往確認，保安員確認后立即向消防中心報告火情,，消防中心控制自動報警設(shè)備進入聯(lián)運狀態(tài)并向報領(lǐng)導(dǎo)(總指揮),。

(2)總指揮接到報告后，迅速按應(yīng)急預(yù)案組成滅火組,、疏散組下令各小組人員集結(jié)并進行滅火搶險,、疏散工作，同時指令打電話報警(119)及聯(lián)系就近的醫(yī)院,、消防設(shè)備維保單位及電梯公司,。同時通知聯(lián)系房地產(chǎn)交易中心請求支援，并聯(lián)合交易中心、街道辦成立領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部),。

(3)同時通過廣播通知由于廚房出現(xiàn)火情,，請各科室的人員從樓梯有序進行疏散，請勿乘坐電梯,。

(4)滅火組迅速到達起火現(xiàn)場：一人就近取滅火器材進入廚房起火現(xiàn)場,，控制火勢，一人使用消防栓接好水帶進行滅火,，并及時報告火勢情況;

(5)各科室人員聽到廣播后迅速有序往正門方向樓梯進行疏散。疏散逃生過程中,，用手或濕毛巾捂住口鼻,，有條件的應(yīng)佩戴防毒面具，彎腰快步行走,，嚴禁大聲吵鬧,，不得擠壓、推搡,，在確保安全前提下,，應(yīng)盡量迅速有序，逃離現(xiàn)場,。

(6)疏散組：一人在二樓側(cè)門樓梯口負責(zé)引導(dǎo)疏散人員應(yīng)按著正門方向樓梯進行疏散,，從安全通道疏散到正門前空地處，完成疏散工作后做好現(xiàn)場秩序維持,、警戒工作,。

(7)增援組到達現(xiàn)場：聽從指揮部安排，一人帶滅火器支援滅火組,，一人趕至疏散集合點維持現(xiàn)場秩序,、安撫人員情緒。

(8)消防車到達稅局大樓,，總指揮移交指揮權(quán)并說明情況,，協(xié)助指揮。消防員接好消防車上的水帶并前往廚房著火點進行滅火,，同時滅火組撤離廚房著火點,。

(9)各部門負責(zé)人在集合點清點人員，確認無人員遺漏在大樓內(nèi)部,，消防員滅火后并確認火源徹底熄滅,，消防中心上報總指揮。

(10)消防滅火逃生演練結(jié)束,，領(lǐng)導(dǎo)進行點評,。

(三)xx區(qū)房地產(chǎn)交易中心消防應(yīng)急疏散

稅局安排4名人員以上專職安全員與保安員適時趕往房地產(chǎn)交易中心進行增援,。

(四)滅火器實操演練

1.所有演練參與人員移步到房地產(chǎn)交易中心空地，由消防官兵講授滅火器的種類和使用方法,。

2.由各單位派代表現(xiàn)場體驗使用干粉滅火器。

(一)各科室要高度重視,，積極配合,，并確定一名聯(lián)系人。

(二)處理好演練與正常稅收工作的關(guān)系,。

(三)熟悉流程,，注意疏散秩序，防止演練過程中意外受傷等,。

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇十四

為確保地震應(yīng)急工作高效,、有序運行，最大限度地減輕震害造成的損失,，提高整體防御能力,，維護社會穩(wěn)定和人心安定，維護黨和政府在人民群眾中的威信,，提高我局的對外形象,。依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,、《東方市破壞性地震應(yīng)急預(yù)案（20xx-20xx年）》的精神,，結(jié)合我局實際，制定本預(yù)案,。

本市行政區(qū)域內(nèi)地震,、地震相關(guān)事件發(fā)生后，立即組織局內(nèi)各股室實施本單位地震應(yīng)急工作,。并按照職責(zé)分工和相關(guān)預(yù)案要求,，成立審計組對救災(zāi)資金及物資管理使用情況進行監(jiān)督檢查與審計。與市抗震救災(zāi)指揮部辦公室密切配合,，信息共享,，資源互通，協(xié)同行動,。

成立局地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責(zé)應(yīng)急工作全盤的安排部署、分工協(xié)調(diào)落實,；小組下設(shè)辦公室,，辦公室成員負責(zé)完成具體的工作任務(wù)。

（一）局地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員,。

組長：

副組長：

成員：

（二）局地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé),。

1.建立健全地震,、地震相關(guān)事件的審計信息發(fā)布制度。明確：審計信息發(fā)布的內(nèi)容,；及時通報準確,、權(quán)威的審計信息，及時通報事件處理工作的審計數(shù)據(jù)信息,。

2.對本單位抗震救災(zāi)做統(tǒng)一指揮,，確保工作順利進行。

3.研究制定抗震救災(zāi)重大決策措施,，制定和發(fā)布抗震救災(zāi)的有關(guān)規(guī)定,，動員和組織全局干部職工迅速投入抗震救災(zāi)工作。

4.向上級有關(guān)部門報告抗震救災(zāi)情況,，取得上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,。

5.研究解決演練工作中的重要問題，組織完成市抗震救災(zāi)指揮部和上級審計機關(guān)安排的其他應(yīng)急工作任務(wù),。

（三）應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成人員及工作職責(zé),。

應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，主任由xxx副局長兼任,。成員為局辦公室,、資源環(huán)境審計股和社會保障審計股相關(guān)股室工作人員。負責(zé)完成具體的工作任務(wù),。

（一）局地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)應(yīng)急工作全盤的安排部署,、分工協(xié)調(diào)落實，各成員立即進入崗位,，各司其職,，組織各股室人員開展工作，確保地震應(yīng)急各項工作順利開展,。

（二）應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室立即啟動搶險救災(zāi)行動方案,，組織好搶險隊伍并進入待命狀態(tài)。

（三）對供水,、供電,、消防等生命線工程和易燃、易爆,、有毒等次生災(zāi)害要采取緊急防護措施,。

（四）立即檢查搶險救災(zāi)用的資金、物資準備情況,，盡快做好本單位工作,、生活、救災(zāi)物資準備,。

局地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組在地震發(fā)生后立即實施緊急預(yù)案,，在市抗震救災(zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)下進行抗震救災(zāi)工作,。

（一）根據(jù)實際，逐個確認局干部職工的人身和財產(chǎn)安全情況,；對被壓和處在危險場地的干部職工,，要積極聯(lián)系和協(xié)助救護，減少人員傷亡,。

（二）全面檢查和檢修水電等生命工程,，加強對易燃、易爆等次生災(zāi)害源的監(jiān)控,。

（三）根據(jù)市抗震救災(zāi)指揮部和應(yīng)急部門的安排，參與設(shè)置醫(yī)療急救點,、救災(zāi)物資供應(yīng)點等工作,，提供醫(yī)藥、食品,、飲用水等急需物品,。要儲備好相關(guān)醫(yī)療藥品和器械，迅速開展傷病員的搶救護理工作,。防治病毒和疫病流行,，安排好全部干部職工生活。

（四）成立審計組,，對救災(zāi)資金及物資管理使用情況進行監(jiān)督檢查與審計,。

（一）善后處置。由局地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排,，召開小組會議,，對受災(zāi)情況進行梳理，對存在的問題及時指導(dǎo),、安排局地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員處理,；具體善后工作根據(jù)分工妥善處置。

（二）災(zāi)害調(diào)查與評估,。由局地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé),，對災(zāi)害情況進行調(diào)查及受災(zāi)情況進行匯總，由局紀檢對全過程進行檢查及評估,。由局地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對恢復(fù)辦公,、重建辦公條件等情況進行謀劃梳理，向局地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告,，由局領(lǐng)導(dǎo)小組進一步安排部署,。

（三）出具審計報告，必要時向社會公告審計結(jié)果,。審計工作結(jié)束后,，出具審計報告,。必要時，經(jīng)市政府批示后向社會公告審計結(jié)果,。

應(yīng)急疏散演練方案總結(jié) 火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案篇十五

為了加強幼兒園的安全管理,，增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我防護能力,，增強自我保護意識,，使全園師生人人有安全意識，人人學(xué)會自救自護,。

演練時間：

地點,；鑫藝幼兒園

內(nèi)容：安全防火演練

1、教師對幼兒傳授消防知識,，增強安全意識,，學(xué)會自救自護要領(lǐng)。

2,、汽油,、木塊、滅火器,、濕毛巾,、手電筒。

1,、召開全體教職員工的動員大會,，提高認識，增強安全意識,。使幼兒了解防火常識,，逃生辦法，自救自護的竅門

2,、布置演練的具體分工要求責(zé)任人,，各負其責(zé)。

3,、下午演練時間到,，疏散演練開始，全園師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火場,，向安全地帶疏散,，要求幼兒在撤離時彎下腰，伏下身體,，用濕毛巾捂住嘴,，并在撤離時關(guān)緊活動室的門、窗，用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的時間內(nèi)安全撤離,。

4,、撤離現(xiàn)場后，園長講解消防知識,、消防法規(guī),、火災(zāi)案例等。

5,、有教師表演油盆滅火,，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。

防火疏散演練,；

總指揮：xxx

疏散組負責(zé)人：xxx