每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿1200字篇1

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家上午好！

我是__,，陽(yáng)光明媚,，我們?cè)赺_中學(xué)這里聚在一起是一種緣分,，也讓我能夠有幸為大家演講，這次的演講讓我構(gòu)思了很久,，一字一句是來(lái)自我對(duì)讀“書(shū)”的看法,，所以這次我要講的是關(guān)于書(shū)香，關(guān)于讀書(shū),，看書(shū)的,，我要演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。

“書(shū)”其實(shí)是我們很寶貴的財(cái)富,，可能是我們現(xiàn)在的生活節(jié)奏太快了,，也可能是科技發(fā)展的太快了，對(duì)于書(shū)我們大多數(shù)人都漸行漸遠(yuǎn),，怎么說(shuō)呢,，我們是一名學(xué)生，不管是小學(xué),，中學(xué),，還是大學(xué)，我們是一名學(xué)生,，書(shū)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很近的,，上課都是書(shū)，寫(xiě)作業(yè)也是書(shū),，我們幾乎天天跟書(shū)打交道，在我們生活當(dāng)中,，書(shū)似乎是我們離不開(kāi)的,。

但是我們看書(shū)的時(shí)間并不多，我觀察一段時(shí)間,，我經(jīng)常會(huì)去我們學(xué)校的圖書(shū)館看,，但是每次去的時(shí)候圖書(shū)館總是沒(méi)什么人，是我們學(xué)校的藏書(shū)不多嗎,？不是的,，我們學(xué)校各種各樣的書(shū)很多，但是少了看的人,，這是一種遺憾,，現(xiàn)在的生活節(jié)奏快了，各種各樣的娛樂(lè)已經(jīng)讓人們靜不下來(lái),，我們很多的同學(xué)不會(huì)靜下來(lái)看書(shū),，似乎網(wǎng)絡(luò)才是我們的必須品，少了一種對(duì)書(shū)的熱情,，其實(shí)是我們精神上的一種美好習(xí)慣的丟失,，不是所有人，但是這樣的情況我們身邊一直存在。

說(shuō)一說(shuō)我們民族的,，文化,，跟歷史吧，這是我們很少關(guān)注的,，我們民族那么深厚的文化,，那么豐富多彩的事情，大家知道知道嗎,，這些其實(shí)都記載在書(shū)中,，這些是網(wǎng)絡(luò)不能夠完全替代的，我們只有通過(guò)書(shū)籍去了解我們的文化,，我們才能夠更加深切的去感受我們的文化,，或者是我們的歷史，書(shū)中的東西其實(shí)是很精彩的,，我們的書(shū)籍是一種精神良品,，是我們應(yīng)該去正確看待的，多少帝王將相,，多少成敗得失,，這些情景在我們書(shū)中活靈活現(xiàn)，我很喜歡一句話,，叫做“以史為鏡,，可以知興替”通過(guò)書(shū)籍去了解歷史，其實(shí)我們可以通過(guò)歷史的教訓(xùn)來(lái)引導(dǎo)自己今后的路,，我們可以通過(guò)書(shū)籍學(xué)到很多東西,，我還是聚覺(jué)得，不管是歷史,，還是文化,，這些是值得我們?nèi)テ肺兜臇|西。

讓書(shū)籍伴我們左右,，是否有很久沒(méi)有拿起放在書(shū)柜上的書(shū)了,，是否有好久沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館安靜的看會(huì)書(shū)了，我們?cè)跁?shū)中能夠了解到的東西真的有很多,，讓我們主動(dòng)的去感受一下書(shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧,，讓書(shū)籍伴我們左右，乘著現(xiàn)在我們有足夠的精力,，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿1200字篇2

親愛(ài)的聽(tīng)眾：

更漏櫥窗霧色清，青燈玉管案前兵,，裁文剪字墨田耕,。月印詩(shī)肩梅影瘦,，風(fēng)扶玉骨笛魂輕，經(jīng)年埋首探花名,?！}記

書(shū)是人類智慧的結(jié)晶。書(shū)點(diǎn)亮了璀璨的人生,，指引我們走向美好的未來(lái),。 書(shū)，在我們的成長(zhǎng)生活中扮演著一個(gè)質(zhì)關(guān)重要的角色,。不論是從小學(xué)到初中,，還是初中到高中，甚至高中到大學(xué)書(shū)都陪伴著我們,。書(shū)籍課本的內(nèi)容不斷增加和豐富,，我們知識(shí)的不斷積累提高擴(kuò)充，人生視野的開(kāi)闊,?？梢赃@樣說(shuō)書(shū)伴隨著我們走過(guò)了青年的四季，同樣也見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),，不知不覺(jué)書(shū)已經(jīng)成為我們生命中的一部分,。

古人云:“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉?！?奉承著這句名言警句,，我在這個(gè)洋溢著書(shū)香古韻的學(xué)堂中搖頭晃腦勤奮學(xué)習(xí)，同時(shí)也在漫長(zhǎng)人生道路中摸索探尋,。每天步走東齋堅(jiān)持讀書(shū)，尋找書(shū)中的顏如玉，尋找書(shū)中的黃金屋。于是乎書(shū)不知不覺(jué)已經(jīng)伴隨著我熬過(guò)了十個(gè)春夏秋冬，通過(guò)這十年的相處我與書(shū)成為了好朋友，并且與書(shū)結(jié)下了不解之緣。 無(wú)論是讀中國(guó)的《唐詩(shī)三百首》、《論語(yǔ)》、《東周列國(guó)志》,、《山海經(jīng)》,、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》四大名著到,，還是外國(guó)的名著《美國(guó)的悲劇》,、《嘉莉妹妹》,、《羅密歐與朱麗葉》《麥田里的守望者》 ,、《老人與?！贰ⅰ讹h》 ,、《呼嘯山莊》都能使我激情澎湃,， 于是乎領(lǐng)悟到了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！钡恼嬷B。

書(shū),，不僅豐富了我的精神文化生活，而且?guī)Ыo了我很多快樂(lè),，同時(shí)使我學(xué)到了很多知識(shí)和道理,。無(wú)論是漫步在鄉(xiāng)野田間，還是行走在繁華的街巷,。捧一本書(shū)靜靜地讀著領(lǐng),，紛紛擾擾與我無(wú)關(guān),。無(wú)論是假日午后，還是午夜時(shí)分,。坐在搖椅上放一杯咖啡,，捧一本書(shū)靜靜的讀著，我都認(rèn)為是一種享受,。

高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友,?！睍?shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品,。 讀書(shū)讓我懂得了,，“只要功夫深，鐵杵磨成針,?！?讀書(shū)讓我懂得了，“失敗是成功之母,。 ” 讀書(shū)讓我懂得了,，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé),?！?/p>

筆墨生傲骨，文章長(zhǎng)精神,。閱書(shū)千萬(wàn)卷,，豈甘做常人。人生有書(shū)作伴并不孤單,，在書(shū)香之中成長(zhǎng)我很幸福,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿1200字篇3

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好,！我是二7班的趙靜怡,，今天我演講的題目是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》,。

有人說(shuō),，書(shū)是智慧的海洋；有人說(shuō),，書(shū)是精神的食糧,；有人說(shuō)，書(shū)是靈魂的寄托,；也有人說(shuō),，書(shū)是知識(shí)的源泉,；而書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一位不可缺少的摯友,，是我通向成功的階梯,。是書(shū)香引領(lǐng)我越過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)困難，是書(shū)香伴隨我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,。

我記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候?qū)W過(guò)一篇課文——《走遍天下書(shū)為侶》,，里面作者說(shuō)過(guò)一句話：你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家,。作者將書(shū)比喻成朋友和家,，每次回家都能讓你感到溫馨和留戀，而且從不同的角度看,，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的美,。這句話作者從常見(jiàn)的事物為喻，生動(dòng)貼切地說(shuō)明了一本書(shū)可以百讀不厭,，常讀常新,，字里行間洋溢著對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情。

唯有書(shū)才讓人享受無(wú)窮的樂(lè)趣,，排解旅途的孤單與寂寞,。

假如我是一束光，在黑暗的深淵里,，但我相信書(shū)可以陪伴我,，帶我走出這黑暗。人的一生總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗,，以前我不會(huì)去想它,，但終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候,，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母”,。于是我克服了困難。假如我是一滴水,，被滴到了茫茫大海里,，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。在我不懂團(tuán)結(jié)的時(shí)候,，當(dāng)我還在跟同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候,，是書(shū)提醒了我團(tuán)結(jié)才是力量，一根筷子容易折,，一把筷子不易折,。這是我受益一生。

在我們的歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著書(shū)香,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書(shū)香陪伴著，是書(shū)香引領(lǐng)我們向一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),，是我這位摯友源源不斷地給予我們知識(shí),。讓我們一起追隨著書(shū)籍的腳步，踏上通往成功的路,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿1200字篇4

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好,。今天我演講的題目是“讀書(shū)隨我成長(zhǎng)”,。說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì)覺(jué)得索然無(wú)味,，有人會(huì)覺(jué)得神清氣爽,，有人會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，有人會(huì)覺(jué)得神清氣爽,。

那么,，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢？每個(gè)人都有不同的答案,。有人說(shuō)為了增加經(jīng)驗(yàn),，積累知識(shí)；有人說(shuō)為了陶冶性情,，開(kāi)闊眼界,。我覺(jué)得四個(gè)都存在。我們只活一次,，雖然只能經(jīng)歷一次人生,。但是，從別人的作品中,，我們可以投入到別人的世界中,，通過(guò)別人的眼睛欣賞不同的風(fēng)景。就這樣,，我們讀一本書(shū),，經(jīng)歷了一個(gè)人生，十本書(shū),，十遍,，一百本書(shū)，一百遍,。讀書(shū)可以豐富我們的思想,，豐富我們的生活，可以獨(dú)自站在高樓里，可以眺望世界的盡頭,。

我們的成長(zhǎng)與時(shí)間的流逝同步,。開(kāi)卷有益。在用腳去衡量世界之前,，書(shū)籍無(wú)疑可以在成長(zhǎng)的過(guò)程中開(kāi)闊我們的眼界，夯實(shí)我們的基礎(chǔ),。世界和地平線一樣大,。想長(zhǎng)大的人大多只留著小身體，走不遠(yuǎn),。

許多圣賢在歷史的洪流中屹立不倒,。都是愛(ài)讀書(shū)，善于讀書(shū)的典范,。

為了乘風(fēng)破浪寫(xiě),，我已經(jīng)讀了十年了。偉大的文學(xué)家歐陽(yáng)修,，癡迷于讀書(shū),，讀書(shū)立刻無(wú)處不在，上廁所,，上枕頭。經(jīng)過(guò)幾十年的積累,，他才華橫溢,，這是文學(xué)思想取之不盡的源泉,。他的書(shū)像老朋友一樣深情,，他早上很開(kāi)心,。在出來(lái)討教政治,、指點(diǎn)江山之前，孔明只是一個(gè)經(jīng)常與草堂里的書(shū)為伍的文弱書(shū)生,。但是,，他能夠在床上審時(shí)度勢(shì)，運(yùn)籌帷幄,，是因?yàn)闀?shū)中有一個(gè)很大的世界,，作為認(rèn)識(shí)興衰的指南。

作為學(xué)生,，閱讀不僅可以在理解和成長(zhǎng)的道路上大放異彩,，還可以幫助我們走上語(yǔ)文學(xué)習(xí)的道路。通過(guò)閱讀,，我們可以學(xué)習(xí)優(yōu)秀作家在敘事,、抒情和議論文等方式的修辭中所表達(dá)的巧妙語(yǔ)言，這可以為我們自己的語(yǔ)言增添活力,，增強(qiáng)我們對(duì)主題、材料和各種主題分析的理解,。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。是的，我們的學(xué)習(xí)能力會(huì)得到提高,。

現(xiàn)在網(wǎng)上很多網(wǎng)友嘲諷當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)看美女的時(shí)代,，真的刺激了人們對(duì)美麗容顏的追求,。但在追求外在美的同時(shí),，不能忽視內(nèi)在美，讀書(shū)可以為內(nèi)在美增添色彩,，豐富人的內(nèi)涵和優(yōu)雅,。我們要在成長(zhǎng)的道路上堅(jiān)持不懈地追求閱讀的本質(zhì),！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝,！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿1200字篇5

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

如果你需要一樣?xùn)|西來(lái)陪伴你成長(zhǎng)，你會(huì)選取什么?一個(gè)好玩的玩具,，一個(gè)游戲機(jī),，一本令自己開(kāi)懷大笑的書(shū)，一個(gè)會(huì)唱歌的音樂(lè)盒,，還是一幅秀麗的圖畫(huà)……

似乎很難決定,。

要是你問(wèn)到我，我會(huì)毫不遲疑地告訴你：“我會(huì)選取一本書(shū),，來(lái)陪伴我成長(zhǎng),。”

其實(shí),，一本書(shū)就像你的老師,，也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書(shū),，能夠哺育你知識(shí);一本書(shū),，能夠當(dāng)你的良師益友,，教給你許多智慧;一本書(shū)，能夠傳授給你許多有用的技巧;一本書(shū),，能夠……

我的生活離不開(kāi)書(shū),，書(shū)，也離不開(kāi)我,。我們兩個(gè)就仿佛一對(duì)姐妹一樣,，互相幫忙。有時(shí),，我需要書(shū)來(lái)幫忙我學(xué)習(xí);有時(shí),，書(shū)的“衣服”破了，我就會(huì)幫它再做一件“衣服”,，給它穿上,。

我十分喜歡書(shū)。有時(shí),，我會(huì)因?yàn)榭磿?shū),，而翻起一場(chǎng)家庭大風(fēng)波。有一次,，我坐在沙發(fā)上看我愛(ài)看的小說(shuō),。我媽媽望見(jiàn)我又在看小說(shuō)，就拿起我的小說(shuō),，對(duì)我喋喋不休,。爸爸一聽(tīng)到媽媽又對(duì)我喋喋不休的，就問(wèn)媽媽：“發(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“你看看你的好女兒,。那些作文書(shū)不看,，偏偏看這些小說(shuō)!”爸爸和藹可親地說(shuō)：“不就是看小說(shuō)嘛!讓孩子多看小說(shuō)，能夠讓孩子提高作文水平,?！睕](méi)想到爸爸的話不但沒(méi)有平息媽媽的怒火，反而火上澆油了!讓人更加沒(méi)有想到的是,，媽媽火了,，這下就連爸爸也火了!晚上，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺(jué),，他們有事要商量,。我想：他們就應(yīng)是還在為我在看小說(shuō)的事情而吵架吧?

書(shū)雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來(lái)，但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外,。

有一次,，我以“榕江大河”為主題寫(xiě)了一篇作文。老師在我的作文本上表?yè)P(yáng)了我,，使我興高采烈了一整天,。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的,，書(shū)的功勞才最大呢!

不久前的一次作文比賽，我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫(xiě)不好而拿不到成績(jī),，讓爸爸媽媽又為我沒(méi)獲獎(jiǎng)而悲哀流淚,。所以，我必須要把作文寫(xiě)好!果然,，功夫不負(fù)有心人,。我參加比賽的那篇作文，獲得了二等獎(jiǎng),。

你們看!多看書(shū)有多少好處阿!所以,，就讓書(shū)來(lái)陪伴著我們一生吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿1200字篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!今天,，我演講的題目是《漫漫人生路,，書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”讀書(shū)的重要性不言而喻,。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū)，讀書(shū),，再讀書(shū)——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”可見(jiàn),，一個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書(shū)、讀好書(shū)息息相關(guān)的,。

我是一個(gè)起點(diǎn)很低的老師,。我的起始學(xué)歷只是中師。但從教20__年以來(lái),，無(wú)論是教小學(xué),、初中還是高中，無(wú)論是擔(dān)任語(yǔ)文,、歷史和音樂(lè)教學(xué),，還是班主任工作，我都能得心應(yīng)手,，應(yīng)付自如,，最近承蒙領(lǐng)導(dǎo)看重，我兩次走上師訓(xùn)講臺(tái),，也沒(méi)被學(xué)員轟下臺(tái)來(lái),，這一切，都得益于我愛(ài)讀書(shū),?？梢哉f(shuō)，是讀書(shū)改變了我的命運(yùn),，是讀書(shū)堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,，是讀書(shū)開(kāi)闊了我的心胸,，是讀書(shū)成就了我在教書(shū)育人上的追求。

不知道各位是否有過(guò)與我一樣的困惑：教師工作辛苦,，教師工資低廉,，學(xué)生象皇帝一樣難伺候，家長(zhǎng)象上帝一樣挑剔,，壓力象大軍壓境一樣嚴(yán)峻……不瞞大家說(shuō)我當(dāng)年痛感痛感人生暗淡,，教育無(wú)望。特別是初到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，要不是意志還算堅(jiān)定,，理想還沒(méi)破滅，我也早跟那些老師一樣,，打點(diǎn)行裝,，打道回府了。什么“省優(yōu)秀民辦學(xué)?！?，什么“市素質(zhì)教育示范學(xué)校”,，簡(jiǎn)直就是教師特別是班主任的煉獄嘛,。

魏書(shū)生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動(dòng)了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中,，我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征,，真正的強(qiáng)者是積極想辦法的。命運(yùn)把他仍到天空,，他就做鷹;把他扔到草原,，他就做狼;把他扔到山林，他就做虎;把他扔到大海,，他就做鯊,。他的“多改變自己，少埋怨環(huán)境”,、“選擇積極角色進(jìn)入生活”,，“多搶挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任”,、“提高笑對(duì)人生的能力”……猶如一泓清泉,，流入我久旱的心田，從此,，我知道 ,，要做一個(gè)好老師，從好心態(tài)開(kāi)始,。方法可以學(xué),，擺正心態(tài)是關(guān)鍵,。

正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。從此,，教學(xué)之余,，我把更多的時(shí)間和精力用于跟大師“交談”。我在《愛(ài)心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談,，李老師的對(duì)學(xué)生傾灑的拳拳愛(ài)心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”;我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談,，那生動(dòng)的實(shí)際事例，那精辟的理論分析,，使我若醍醐灌頂,，甘露灑心。讓我明白,，教書(shū)育人不是一件簡(jiǎn)單的工作,，而是一項(xiàng)值得用畢生心血經(jīng)營(yíng)的大事業(yè);我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”，他對(duì)教育的詩(shī)性論述讓我心潮澎湃,，深情向往： “教育是一首詩(shī) ”,，“詩(shī)的名字叫熱愛(ài) / 在每個(gè)孩子的瞳孔里 / 有一顆母親的心”“詩(shī)的名字叫未來(lái) / 在傳承文明的長(zhǎng)河里 / 有一條破浪的船”?！?/p>

無(wú)數(shù)次的閱讀,，無(wú)數(shù)次的“交談“，我懂了,，教育，就是要讓教師和他的學(xué)生感覺(jué)到教育的幸福;教師,，就是那個(gè)積極引導(dǎo)學(xué)生,、永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。我豁然開(kāi)朗了,，我不再為分到差班而沮喪,，因?yàn)槲視?huì)把分到的差班當(dāng)作好班來(lái)經(jīng)營(yíng);我不在為學(xué)生淘氣而生氣，因?yàn)閷W(xué)生的淘氣恰恰是給我提供一個(gè)教育他的機(jī)會(huì);我不再為工作繁重而憂愁,，因?yàn)槲颐靼?，工作著并努力工?著的人是美麗的。你有在僅有的一天周假中作過(guò)家訪嗎?我有,。你有在學(xué)生與家長(zhǎng)鬧矛盾時(shí)既教育學(xué)生與教育家長(zhǎng)的經(jīng)歷嗎?我有,。你有學(xué)生自己戀愛(ài)了或是家長(zhǎng)要離婚了也告訴你的嗎?我有。你有學(xué)生吸煙,、打架,、逃學(xué)、把尿撒到別人熱水瓶里還會(huì)一如既往關(guān)注他,、甚至給他煮雞蛋的經(jīng)歷嗎?我有……我之所以能做到這樣,，全是因?yàn)槭芰舜髱煹母姓?。我前年發(fā)表在《湘中教研》上愛(ài)學(xué)生，先要懂學(xué)生》就說(shuō)明了這一點(diǎn),。我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校當(dāng)過(guò)六年班主任,，酸甜苦辣我都嘗過(guò)，但我受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)戴,，這是真的?，F(xiàn)在不當(dāng)班主任了，還有很多學(xué)生來(lái)找我,，告訴我他們的秘密,，向我傾訴，請(qǐng)我指路,。今年四月,，我有幸在安徽安慶，參加了“全國(guó)班主任創(chuàng)新論壇”,，有幸聆聽(tīng)了全國(guó)模范班主任高金英,、竇桂梅、黃靜華,、任小艾等老師的精彩報(bào)告,，其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長(zhǎng)的“七個(gè)學(xué)會(huì)”，就熱情洋溢地呼吁全國(guó)教師“學(xué)會(huì)”讀書(shū),，并推薦了一長(zhǎng)串書(shū)目,。

莊子說(shuō)：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力……風(fēng)之積也不厚,，則其負(fù)大翼也無(wú)力,。”任教高中語(yǔ)文以來(lái),，我就更加認(rèn)識(shí)到：書(shū),，是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,，是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙云游,，是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒，是雪芹的夢(mèng)中淚;是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦,，是名垂青史的《四庫(kù)全書(shū)》……于是,，和學(xué)生一起讀書(shū)，是我每日的精神食糧和樂(lè)趣所在,。讀莊子,，是領(lǐng)悟“大道無(wú)形”、“遺世獨(dú)立”的無(wú)窮智慧;讀蘇軾，是領(lǐng)悟他“回首向來(lái)蕭瑟處,，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá),。先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈，溫暖著我和學(xué)生的眼睛和心靈,。每個(gè)學(xué)期,，我都會(huì)向?qū)W生推薦書(shū)目，鼓勵(lì)他們通過(guò)學(xué)習(xí)一篇課文進(jìn)而閱讀相關(guān)作者的一部作品,，然后開(kāi)展“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”,，寫(xiě)成閱讀心得?！按蟛款^”的閱讀開(kāi)闊了學(xué)生的視野,，心靈受到震動(dòng)，思維得到開(kāi)發(fā),，文學(xué)修養(yǎng)水到渠成地得到提高,。去年10月16日，“湖南省書(shū)冊(cè)閱讀教學(xué)研討會(huì)”在雙峰一中召開(kāi),。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍,，不禁樂(lè)而開(kāi)懷。11月參加實(shí)驗(yàn)學(xué)校全員教學(xué)比武,，我執(zhí)教的〈秋水〉榮獲一等獎(jiǎng),。教研室李英姿老師在評(píng)課時(shí)，充分肯定我引導(dǎo)學(xué)生由學(xué)一篇課文到閱讀一本書(shū)的做法,。12月我撰寫(xiě)的論文〈把高中學(xué)生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎(jiǎng),。

與書(shū)為伍，我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為伍,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為伍,，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程,。與書(shū)為舞,，我一天天變得充實(shí),，一天天懂得人生的真諦,，一天天實(shí)現(xiàn)我的追求。但我也清楚的知道,，此時(shí)的我,，讀過(guò)的書(shū)還很少，要讀的書(shū)還很多,。要讀的不僅有沈從文,，有海明威，川端康成,，有孔子,、陶行知,，更有夸美紐斯、蘇霍姆林斯基,。因?yàn)樽鳛橐幻處?，我不僅要學(xué)習(xí)教育大師的理論精髓、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，而且要不斷充實(shí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí),。 只有這樣，我才能做到知識(shí)淵博深廣,，資源滾滾而來(lái),，教學(xué)富有新意。我才能實(shí)現(xiàn)自我超越,，才能抵達(dá)我教育理想的彼岸!

漫漫人生路,，書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿1200字篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我演講的主題是書(shū)香，伴我成長(zhǎng),。

書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋。一日無(wú)書(shū),，白日荒蕪,。是的，書(shū)就是這么神奇,。

在我孤獨(dú)時(shí),，書(shū)為我趕走寂寞；在我迷茫時(shí),，書(shū)為我指點(diǎn)迷津,；在我困惑時(shí)，書(shū)幫我尋找答案,；在我悲傷時(shí),，書(shū)給我?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)。

曾經(jīng)的我,，最喜歡的是《格林童話》,。我想走進(jìn)遍地鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲,；我想去富麗堂皇的海底王宮,，去尋找化作泡沫的小美人魚(yú)；我還想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝的故事,。童話,，為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的世界，教給了我真善美和假惡丑,。書(shū),，開(kāi)啟了我人生的第一課。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子,。愛(ài)上了李白的風(fēng)流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁,，感動(dòng)于劉禹錫的壯志難酬,，痛心在李清照的慘慘凄凄。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,，回到過(guò)去,，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺,。書(shū),，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。

現(xiàn)在,，青春年少的我,，更喜歡散文與小說(shuō)了。伴著儒勒·凡爾納的腳步,，去探索海底,，那景色時(shí)而神秘黑暗，時(shí)而美麗浪漫,；跟著冰心,，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田,；隨著海明威的腳步,，去陪伴著老人釣魚(yú)，在風(fēng)浪中搏擊強(qiáng)敵,。書(shū),，讓我有了自己的理想，不斷進(jìn)取,。

漫漫書(shū)路邀我翱翔,，縷縷書(shū)香伴我成長(zhǎng),。如果沒(méi)有了書(shū),，就好像生活沒(méi)有了陽(yáng)光，理想沒(méi)有了翅膀。在未來(lái)的日子里,，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下,，闊步前行。書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟同學(xué)們,，讓書(shū)的清香，伴你我一生成長(zhǎng)吧,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家。