要寫(xiě)好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

讀書(shū)教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。這里由小編給大家分享讀書(shū)的成長(zhǎng)意義演講稿800字，方便大家學(xué)習(xí),。

讀書(shū)的成長(zhǎng)意義演講稿800字篇1

自從上了初三,，緊張的生活節(jié)奏和日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)使我郁悶得透但是氣來(lái)。更重要的是,，在家庭,、校園“兩點(diǎn)一線”的單調(diào)生活中，在除了作業(yè)就是試題的枯燥生活中,，我一點(diǎn)也不覺(jué)得快樂(lè),。沒(méi)有快樂(lè)的日子是難熬的，燦爛的陽(yáng)光也因此失去光彩,。母親說(shuō)：“你的心靈被無(wú)邊的試卷織成的網(wǎng)緊緊地賭死了,，快樂(lè)哪能擠得進(jìn)去?敞開(kāi)你的心扉，去尋找快樂(lè),，讓心靈換換空氣吧,。”

是的,，讓心靈換換空氣,。我來(lái)到公園，去領(lǐng)略繁花的嬌艷,，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的愉悅,。金秋十月，如海如濤的菊花把風(fēng)都染成了金黃,。遠(yuǎn)處的楓林似烈火在燃燒,，蔚藍(lán)的蒼穹被烤得發(fā)紅了。但是,，詩(shī)一般的境界，卻絲毫沒(méi)有引起我的興趣,。在我的眼中,，世界只但是是昏黃一片罷了,，什么花海呀，楓林呀,，都是一樣的簡(jiǎn)單,，甚至有些疲倦了?！鞍?，快樂(lè)在哪里呢?”我搖搖頭。我又去了果園,。那里又是另一番景致了：紅透了的蘋(píng)果,，黃透了的香梨，令人垂涎三尺,。多么美的中國(guó)山水畫(huà)阿!然而,，我還是沒(méi)有感到快樂(lè)，甚至可笑地認(rèn)為,，那一切好象無(wú)邊無(wú)際的題海,，正兇神惡煞地?fù)溥^(guò)來(lái)，將我淹沒(méi),。我不得不匆匆逃走了,。

我情緒更加沮喪地回到家。母親看了看我,，頓了一會(huì),，說(shuō)：“幫我打掃以下房間吧?！苯舆^(guò)久違的抹布,，我心底油然升起一絲惆悵：上初三以來(lái)，我變得慵懶了,。吃完飯,，扔下碗就走，從沒(méi)想到要去刷,，母親卻也包涵了;原本每周一次的大掃除,，也轉(zhuǎn)成父母的事了。家務(wù)不沾手,，自然只留下學(xué)習(xí),，生活怎樣能不枯燥?況且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌,，我卻袖手旁觀,，怎樣能快樂(lè)?想到這些，我賣力地打掃起屋子,，似乎要把此時(shí)的愧郝都化作動(dòng)力似的,。當(dāng)我滿頭大汗地打掃完房間,，應(yīng)對(duì)干凈、敞亮的居室時(shí),，我的情緒也一樣干凈,、敞亮。

母親笑著遞過(guò)來(lái)一杯水,，問(wèn)我：“你此刻找到快樂(lè)了?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,，說(shuō)：“媽媽，以后家務(wù)活還是我做吧,，這樣我快樂(lè),。”“好,?！蹦赣H應(yīng)著，目光中分明閃著一種欣慰和快樂(lè),。

讀書(shū)的成長(zhǎng)意義演講稿800字篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,，這天我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”,。

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng),。而書(shū)籍,，便是夢(mèng)的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,，總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà),，活潑的語(yǔ)言,，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了,。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看,，一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望,，不斷地讓媽媽購(gòu)買(mǎi)兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng),，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公,，隨著他們一齊笑,，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣,。

到了小學(xué)，學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏,，中外名著讓我大開(kāi)眼界,，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,，使我發(fā)憤圖強(qiáng),，成績(jī)一路上升。是保爾,，讓我如此自信;是保爾,，讓我如此頑強(qiáng);是保爾，讓我用心向上,。

尤其到了初中,，我更是陷在書(shū)海中不可自拔。在家里,，房間的床頭柜擺滿了書(shū),，書(shū)桌上堆滿了數(shù)，床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

讀書(shū)不僅僅豐富了我的精神世界,，更是讓我充滿了自豪感,。

記得有一次，老師問(wèn)全班同學(xué),，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái),，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中,，我驕傲的舉起了手,，講完之后，老師的目光充滿了贊賞,，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒,。看的書(shū)多,，自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水,，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái),。

歌德曾說(shuō)過(guò),，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò),，讀一本好書(shū)能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度,，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書(shū),，就是拓寬的好方法!

讀書(shū)之趣在于寄托心靈,，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū),，是一把金鑰匙,，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū)，是一葉扁舟,，載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書(shū),，是我形影不離的好朋友，我的成長(zhǎng)因書(shū)而美麗,。書(shū),，陪伴我度過(guò)了完美的青春年華，是書(shū),，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂(lè)觀;是書(shū),，讓我懂得了“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷;是書(shū)，讓我感受到了“明月松間照,，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o……

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

讀書(shū)的成長(zhǎng)意義演講稿800字篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家下午好!

很高興能與大家一起分享這段快樂(lè)的時(shí)光,，我今天演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》,。

隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)，一本本好書(shū)就成了我的好伙伴,。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里,，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū)，真好!

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)像一條時(shí)空隧道,，打開(kāi)它，就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,，與八仙共同交流,，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞……

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)讓我知道了什么是善,、惡、美,、丑。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì),，我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生,，我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)讓我開(kāi)闊眼界,，讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難，失敗了兩千多次,，終于發(fā)明了電燈,，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的由來(lái),，……讀書(shū)似嗅著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,，欣賞著冬季的冰封雪雕,。

讀書(shū)，是一種享受,，更是一種快樂(lè),。捧起它，是圣潔的,，翻開(kāi)它,，是萬(wàn)能的，閱讀它,，是美妙的,，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界!

雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,，魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,，我也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧!“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者吧!

讀書(shū)的成長(zhǎng)意義演講稿800字篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是三年級(jí)六班的干雨佳,。這天我演講的題目是《讀書(shū),，伴我成長(zhǎng)》。

如果我是一棵小樹(shù),，那么,，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我,，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),，那么，書(shū)就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),，那么,，書(shū)就是任我遨游的海洋。

古今中外,，有不少的愛(ài)書(shū)人士,，他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書(shū)”,、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,。

記得小時(shí)候,，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上搞笑的故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著,，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。上學(xué)了,，在老師的幫忙下,，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)。只要一有時(shí)間,，我就跑到書(shū)店,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書(shū)的花園里采集花蜜。

隨著我一天天地長(zhǎng)大,，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴,。在書(shū)的海洋里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代,，人們鉆木取火……哦,，世界原先如此奇妙!

在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷,。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,，給(jí)予我新的期望,。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),，我們就擁有了完美的明天!同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們快樂(lè)地成長(zhǎng),，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧!

讀書(shū)的成長(zhǎng)意義演講稿800字篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好!今天，我演講的題目是《與書(shū)為伍是一種幸?！?。首先我想用一首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書(shū)的情懷：八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳;三十載牽魂飛夢(mèng),，一夢(mèng)里書(shū)香滿園,。

讀書(shū)的感覺(jué)真好!每每展卷安坐，寄情典籍,，聞著醉人的書(shū)香,，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō),，讀書(shū)是一種幸福,，是一種樂(lè)趣，更是一種享受,。圣人云：書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉。

的確,，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn),，讀書(shū)更是不可缺少的。正如高爾基所說(shuō)：用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的,。讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍,，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師，可以隨時(shí)隨地地與教育專家,、名師進(jìn)行交流,，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書(shū)就是塵世間的一盞明燈,，可以照亮人的心靈,，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行,。一本好書(shū)就是我們的良師益友,，可以幫助你走向成功!

記得有一次上公開(kāi)課，我在備課的過(guò)程中,，讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū),，書(shū)中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo),，讓我受益匪淺,，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的贊賞,。

德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談,。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,，我豁然開(kāi)朗,，明白了教育是什么;讀了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù);讀了《陶行知的教育名篇》,，我真正理解了“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的深刻內(nèi)涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū)，我真切體會(huì)到了課堂教學(xué)的無(wú)窮魅力……

讀書(shū),，讓我找到了工作的自信,，充足了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟;

讀書(shū),，讓我懂得了教師應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;

讀書(shū),，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去“享受著教育的幸福”,。

“享受教育的幸?！薄@是多么富有詩(shī)意的話語(yǔ)!細(xì)細(xì)品來(lái)，的確如此!試想在課堂上,，我們與學(xué)生一起歡笑,、一起思考,。當(dāng)我們和學(xué)生一起進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí)，我們收獲的不就是心與心的交流而帶來(lái)的幸福嗎?更重要的是,，我們也在成就自我的過(guò)程中享受著一份充實(shí)與成功!

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊;問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！弊x書(shū)，是我們教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水,。吾生有涯,，而知無(wú)涯。我們只有通過(guò)讀書(shū),，不斷地“充電”,，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。杜甫有一句詩(shī)說(shuō)得好：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”用到我們教師身上,，那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，教學(xué)定有神!”

作為一名教師，我愛(ài)讀書(shū),，喜歡與書(shū)為伍,。因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步，都是與讀書(shū)密不可分的,。與書(shū)為伍，我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為伍,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為伍,，我頓悟教學(xué)就是一門(mén)藝術(shù)，就是一項(xiàng)偉大的工程;與書(shū)為伍,，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情,，與書(shū)為伍，那是一種難得的幸福!

前路漫漫何所依,，書(shū)卷飄香伴我行!今后我將會(huì)繼續(xù)讀書(shū),、愛(ài)書(shū)，繼續(xù)與書(shū)為伍,，更會(huì)帶著我的學(xué)生在書(shū)山上攀爬,，在書(shū)海中遨游!

謝謝大家!