總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。
幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇一
1,、每天嚴(yán)格晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)異常,,及時(shí)處理,。
2、全面細(xì)致地完成家長(zhǎng)交代的事情,,并及時(shí)予以反潰,。
3,、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī),、自身安全和自我保護(hù),以避開危險(xiǎn),、避免自身傷害,。
4、管理好班級(jí)物品,,教會(huì)幼兒正確的使用方法,,避免出現(xiàn)問(wèn)題。
5,、做到每天,、每周及時(shí)消毒,避免傳染病的發(fā)生,。
6,、嚴(yán)格接送制度,教育幼兒不擅離開成人和集體,,增強(qiáng)安全意識(shí),。
7、教育幼兒知道耳、鼻,、眼的用途,不用口銜或吞咽異物,,不往耳道鼻孔里塞異物。
8,、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,避免燙傷和食物中毒,。
另外對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如龔xx小朋友,,由于體制不是很好,很容易生病,,還特別容易尿床,每天中午午睡時(shí),,老師要給他隔上毛巾,,午睡后要定時(shí)提醒他入廁,。另一方面,我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉,,加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量,,現(xiàn)在龔唯元變得更加健康,更加活潑了,。
每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動(dòng),,如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育,。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,,同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。本月我們還進(jìn)行了消防安教育,,消防演習(xí)活動(dòng)等。十二月結(jié)合季節(jié)變化,,引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動(dòng),,冬季防寒具體措施。對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育,。如此有計(jì)劃地進(jìn)行,,逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,,只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng),,我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),,認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故,,安全工作圓滿結(jié)束,。
幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇二
很快一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,,透過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),我們又有了新的育兒感受與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將教學(xué)工作做如下總結(jié):
本學(xué)期我班共計(jì)37名幼兒,。本班幼兒透過(guò)了一個(gè)學(xué)期的群眾生活,雖有個(gè)別新入園的幼兒及幾個(gè)不經(jīng)常出勤的孩子在情緒上出現(xiàn)波動(dòng)外,,大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,。隨著年齡的增長(zhǎng),孩子們的自控潛力有了增強(qiáng),,對(duì)班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識(shí)的遵守,,喝水要有秩序排隊(duì),下課不亂追跑,,能把禮貌用語(yǔ)靈活應(yīng)用在生活中等等。在一些活動(dòng)區(qū)域中,,孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,,相互協(xié)商的孩子多了,活動(dòng)較以前有秩序了,,孩子們還嘗到了分享的快樂(lè),。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)了幼兒的各項(xiàng)教學(xué),尤其是小班的邏輯狗的特色教學(xué)有了很大的進(jìn)步,。
首先結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了教學(xué)計(jì)劃,按計(jì)劃的教學(xué)資料教師開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活。我們注意動(dòng)靜交替,,創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、用心嘗試,,并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)到了各種生活技能,獲得了愉快成功的情緒體驗(yàn),。
其次,根據(jù)幼兒潛力特點(diǎn)選取幼兒感興趣的資料,。
讓孩子得到不一樣的發(fā)展,,尊重個(gè)體差異,透過(guò)不一樣幼兒存在的潛力差異,,開展針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng),每名幼兒的教學(xué)目標(biāo)也有所不一樣,,不讓幼兒心理上存在“我不行”的壓力,,避免了幼兒的被動(dòng)學(xué)習(xí),。讓孩子在簡(jiǎn)單快樂(lè)中學(xué)習(xí)。如在認(rèn)識(shí)物體形狀時(shí),,讓幼兒在玩積木、找朋友及折紙的游戲中簡(jiǎn)單地掌握學(xué)習(xí)知識(shí),。
本學(xué)期的邏輯狗特色教學(xué)活動(dòng)的開展也取得了較好的成績(jī),。幼兒從開始的操作按鈕都不熟練到能夠參加全國(guó)的挑戰(zhàn)賽,這些進(jìn)步與教師的認(rèn)真教學(xué),、辛勤的付出是分不開的。本學(xué)期我們小班幼兒有12名幼兒參加了全國(guó)思維潛力挑戰(zhàn)賽并有3名幼兒參加決賽,,取得了優(yōu)異的成績(jī),。
本學(xué)期我們重點(diǎn)建設(shè)了數(shù)學(xué)的活動(dòng)區(qū)域,,結(jié)合了我們開展的特色教學(xué)活動(dòng)及幼兒的不一樣發(fā)展需要,,有層次、有系統(tǒng)地投放區(qū)域活動(dòng)材料,,并及時(shí)調(diào)整活動(dòng)目標(biāo),,使各種活動(dòng)材料的投入能更好地定位在幼兒的最近的教學(xué)發(fā)展上。我們保證讓幼兒每一天至少進(jìn)入一個(gè)區(qū)域,,培養(yǎng)了幼兒的多方面的潛力,。教師加強(qiáng)對(duì)幼兒區(qū)域活動(dòng)狀況的觀察,觀察幼兒活動(dòng)的興趣,、材料投放的適宜狀況,、幼兒的學(xué)習(xí)和探索過(guò)程以及了解他們?cè)谔剿鬟^(guò)程中遇到的困難等,。讓區(qū)域活動(dòng)作為主題活動(dòng)的延續(xù),從而促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。
三名教師在本學(xué)期將“如何提高幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)興趣”的研究活動(dòng)作為教研的課題認(rèn)真進(jìn)行了研究。將《綱要》理念滲透到行為中,,并用于指導(dǎo)的開展。教研時(shí)我們認(rèn)真觀摩了其他教師的數(shù)教學(xué)活動(dòng)的開展,,吸收不一樣教師的好的教學(xué)方法。透過(guò)研究本班幼兒的教學(xué)活動(dòng)存在的問(wèn)題,,找到解決的方法,實(shí)際應(yīng)用到了日常教學(xué)活動(dòng)中,,取得了明顯的教學(xué)效果,。充分激發(fā)了小班三位教師的用心性和創(chuàng)造性,,團(tuán)結(jié)一致、互相協(xié)作的精神,,真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),找到了更適合小班幼兒的數(shù)學(xué)教育方法,。讓孩子們體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣,。
以上是本學(xué)期小班的教學(xué)總結(jié),今后我們?nèi)處熯€將會(huì)持續(xù)用心的工作態(tài)度,,在今后的工作中取得更多成績(jī),!
幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇三
一學(xué)期的工作即將結(jié)束了,在這學(xué)期里,,雖然忙碌緊張,卻又充實(shí)快樂(lè),。在這里,,我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的關(guān)心,幫助與支持,,使得班級(jí)的各項(xiàng)工作都圓滿完成,。在本期工作即將結(jié)束前,現(xiàn)對(duì)我班教育教學(xué)工作作如下總結(jié):
在本學(xué)期中,我都嚴(yán)格要求自己,,遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,、不早退,無(wú)缺勤曠工現(xiàn)象,。我積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),服從工作安排,,全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班的小朋友自理能力差,,在生活中老師無(wú)微不至到關(guān)心照顧每一個(gè)幼兒,,留意孩子的飲食,幫助寶貝們?cè)诓煌奶鞖饧皶r(shí)增減衣物,,利用休息的時(shí)間來(lái)陪伴情緒不穩(wěn)定的幼兒,,細(xì)心照顧生病的孩子,同時(shí)及時(shí)把情況反映給家長(zhǎng),,得到了家長(zhǎng)的配合與支持,。
與此同時(shí),我為幼兒們營(yíng)造了一個(gè)舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓幼兒們減少了對(duì)家的依賴,能在園里身心愉悅,、健康快樂(lè)成長(zhǎng),真正體現(xiàn)了我班的口號(hào):xxx小班,,小班,永遠(yuǎn)快樂(lè),!xxx,。為了實(shí)現(xiàn)班集體目標(biāo),我十分注重協(xié)調(diào)與配合,,工作不分你我,,互相關(guān)心,互相幫助,,彼此之間能夠虛心聽(tīng)取意見(jiàn),,達(dá)成教育共識(shí)。
在本學(xué)期工作中,,我把家長(zhǎng)的工作放在首位,快速地完成了家訪工作,,把我班的教育理念,方式與方法都與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,,實(shí)現(xiàn)了良好的家園共育。有了家長(zhǎng)的支持,,孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境與生活,能和老師,、同伴一起開心地做游戲,。我們的工作得到了家長(zhǎng)的好評(píng)與認(rèn)可,為此,,我充滿了信心,。
在保育方面,,我的重點(diǎn)是放在穩(wěn)定幼兒情緒,,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。一學(xué)期下來(lái),,幼兒們學(xué)會(huì)了自我照顧,,在老師的引導(dǎo)下,,能獨(dú)立進(jìn)餐,安靜午睡,,會(huì)正確使用毛巾、杯子,,養(yǎng)成飯前、便后洗手的好習(xí)慣,。在生活指導(dǎo)教育上我班的幼兒達(dá)到了我預(yù)定的目標(biāo),,現(xiàn)在我班的幼兒們都非常能干,取得了很大進(jìn)步,。
在教學(xué)方面,我有目的,、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了主題課程,。在教學(xué)的同時(shí),我創(chuàng)設(shè)了主題墻,,用幼兒們的作品豐富了主題墻,。幼兒們?cè)趯捤?、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面的能力都得以提高,。他能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗(yàn),,積極認(rèn)真地與老師、伙伴共同活動(dòng),,部分幼兒在老師的提示下還能創(chuàng)編簡(jiǎn)單的故事。
我除了家訪以外,,還利用電話以及早晚接送寶貝時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,這不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園情況,,也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀,并有針對(duì)性地進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利條件,,為此,也謝謝各位家長(zhǎng)的支持與配合,。
總之,我班的工作開展得有聲有色,,我在工作中體味著教育的樂(lè)趣,,在今后的工作中,我會(huì)繼續(xù)以飽滿的熱情,,積極的態(tài)度投入到以后的工作中,,不斷學(xué)習(xí),不斷挑戰(zhàn)自我,相信我將會(huì)把更號(hào)的幼兒教育奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子,,為這些幼兒們的成功人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇四
在教師細(xì)心的工作中和幼兒愉快的學(xué)習(xí)中迎來(lái)夏季的暑假,,回憶這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,好像是昨天剛發(fā)生的事情,,本學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)了歡笑、汗水等等,,在大家的幫助和努力下,獲得了不錯(cuò)的進(jìn)步,。我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
1、我對(duì)幼兒園班級(jí)管理更嚴(yán)格了,,我在思想方面更加超前了,為了我的教育方面有更大的提升,,做到自我本身要保持精神和心態(tài)的樂(lè)觀。在幼兒的教育關(guān)懷中,,要對(duì)幼兒做到有童心、耐心,、愛(ài)心,,對(duì)幼兒的教育,要保持原則,,對(duì)幼兒的教育工作上要保證正確的心態(tài),。
2、幼兒園與幼兒家長(zhǎng)要做好家園聯(lián)系,,在工作不斷地進(jìn)取中要得到家長(zhǎng)的支持,,在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)要及時(shí)改正。在家長(zhǎng)方面幼兒園要做到多聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)和一些要求,。培養(yǎng)家長(zhǎng)在教育方面的正確觀點(diǎn),,讓家長(zhǎng)在教育觀點(diǎn)上不要走偏激。讓幼兒家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的教育觀點(diǎn),,并能積極踴躍的參加幼兒園的教育活動(dòng)。我們的工作要得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同,,充分的證明家長(zhǎng)對(duì)我們工作的認(rèn)可,能讓我們更好的開展家園工作,。我們現(xiàn)在已經(jīng)做到了。
3,、我能感受到肩上的責(zé)任的重大,我要不斷的充實(shí)自己,,讓自己變得知識(shí)更淵博,,在工作方面要嚴(yán)厲的要求自己。在教育中讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,讓幼兒具有心理和身體的雙健康,。
1、在教學(xué)方面,,主要是上好課,,為了講一節(jié)完美的課,私下我會(huì)準(zhǔn)備好教材,。多多了解幼兒的知識(shí)面,看他們那些方面需要加強(qiáng),他們學(xué)習(xí)的習(xí)慣和興趣,。
2、在教學(xué)中要因材施教,,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)的去學(xué)習(xí),,加強(qiáng)幼兒的某些能力,。
3,、教學(xué)中要制定好各環(huán)節(jié),組織好教學(xué)活動(dòng),,保證幼兒在園一天,,要全方位的發(fā)展和培養(yǎng),,安排好各個(gè)時(shí)間段。
1,、常常在教學(xué)后的自我反思中發(fā)現(xiàn)不足,反思提高工作,。
2,、在經(jīng)驗(yàn)和反思中促進(jìn)教師的成長(zhǎng),。
3、在教幼兒的工作里,,每天提心吊膽,,處處小心,辛苦的忙碌,,但看到孩子們那天真可愛(ài)的笑臉時(shí),,一切都拋到九霄云外了,。
本學(xué)期我很高興,,再苦再累又算得了什么,,我在本學(xué)期里又學(xué)到了很多,,只要多學(xué),、多看、多進(jìn)步才能把工作做得更好,,才不會(huì)對(duì)我教育的孩子有愧,。多一點(diǎn)反思,多一份進(jìn)步,。
幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇五
通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,,在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,,我們回首所做過(guò)的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,反思不足,,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1.在教育教學(xué)工作中,,我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過(guò)教師一年的努力,,他們對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣,,能積極主動(dòng)地參加各類教學(xué)活動(dòng),喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動(dòng),,如美工活動(dòng),,音樂(lè)活動(dòng)等,并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)和交流,,大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn),,對(duì)自己動(dòng)手操作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情,樂(lè)于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演,。游戲化教學(xué),。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,首先,,我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,輕松的氛圍,,讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與,。
2.我們重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng),不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)解決問(wèn)題,。從我班男孩子比女孩子多,男孩子天性頑皮,,所以我班的安全教育也是重中之重,。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方,并講解正確的戶外活動(dòng)方式,,讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn),應(yīng)該怎樣玩,?認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患,,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,,教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落,。如:桌縫,、桌角、門,、鋼琴等,。通過(guò)兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,,玩游戲中不要推人,,勤剪指甲不抓人。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁,、入睡,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。
我們班注重保教并重,細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。如:晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長(zhǎng),,特別在幼兒吃飯方面,,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái),,我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面,家長(zhǎng)們也比較關(guān)注,,每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分,,配合保健醫(yī)生做好保健工作,。
在家園工作中,我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,,及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況,。我們還利用“家長(zhǎng)園地”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料,,幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問(wèn)題的孩子,,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),取得一致的教育方法,。
一份耕耘,,一份收獲。通過(guò)大家一學(xué)年來(lái)辛勤工作,,無(wú)私奉獻(xiàn),本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。但是,,有成績(jī)也有不足,比如:孩子們的常規(guī)尚不盡人意,,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,,在午餐方面,,還有許多孩子比較挑食,,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,,飯后小朋友擦嘴,、漱口經(jīng)常忘記,,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,因此,,今后的努力方向是:
1.進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面,、有效地提高孩子各方面的能力。
2.加強(qiáng)對(duì)幼兒的研究,,熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn),提高組織活動(dòng)的質(zhì)量,。
3.發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作,、奉獻(xiàn)精神,全面提高班級(jí)工作質(zhì)量
4.加強(qiáng)安全防范措施,,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。
5.加強(qiáng)教法的探討,努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法,。
總之,緊張而繁忙的工作又將告一段落,,讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,,以人為本,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓!
幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇六
從本學(xué)期開始我們課根據(jù)《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求,,精心設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的主題活動(dòng),,將“環(huán)境創(chuàng)造、家園共育,、活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)和日?;顒?dòng)”都作為課程的組成部分:請(qǐng)幼兒與教師一起布置主題活動(dòng)中的環(huán)境;展示出幼兒在多種活動(dòng)過(guò)程中的作品,在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容,。區(qū)域游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)工作活動(dòng)是密不可分的,,本學(xué)期我們也一直不斷的在改進(jìn)班級(jí)的游戲區(qū)域活動(dòng)。通過(guò)對(duì)幼兒在活動(dòng)區(qū)里的行為進(jìn)行觀察,,我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)區(qū)的目標(biāo)和材料進(jìn)行調(diào)整,,也看到孩子們的能力在活動(dòng)區(qū)里得到了發(fā)展。
我班幼兒他們參差不齊,,有一半的幼兒年齡偏小,,有的性格開朗、大方,,有的卻較內(nèi)向。鑒于此情況,,我們采取了因材施教的方法來(lái)引導(dǎo)他們,。根據(jù)不同年齡不同程度的幼兒進(jìn)行教導(dǎo)。平時(shí)多鼓勵(lì),、獎(jiǎng)勵(lì)他們,讓他們覺(jué)得:老師是最喜歡我的,,我應(yīng)該表現(xiàn)得更好、更棒,。這學(xué)期下來(lái),,小朋友對(duì)所學(xué)的知識(shí)都掌握得很不錯(cuò),,表現(xiàn)得也很好,達(dá)到了預(yù)期計(jì)劃中的目的,,其具體各科的教學(xué)總結(jié)如下:
能適應(yīng)集體生活;愿意參加多種活動(dòng),情緒穩(wěn)定,快樂(lè);有初步的進(jìn)餐,睡眠,盥洗,排泄等生活習(xí)慣,。
能聽(tīng)懂及用普通話回答老師的問(wèn)題,回答問(wèn)題很主動(dòng),、積極,能安靜地聽(tīng)故事,、看動(dòng)畫片,,能聽(tīng)懂故事的情節(jié),,并能記住故事的名字及角色,。記憶力強(qiáng),,學(xué)過(guò)的兒歌都能朗誦,,會(huì)講述圖片中的主要內(nèi)容,愿意與老師,、阿姨及同伴聊天。
對(duì)周圍的事物,現(xiàn)象有興趣和好奇心,愿意參加科學(xué)活動(dòng);學(xué)習(xí)運(yùn)用日常生活中的事物和現(xiàn)象;能用語(yǔ)言,動(dòng)作表達(dá)探索過(guò)程;對(duì)生活和游戲中失去的數(shù)量,形狀等有興趣,。
能夠逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,非常樂(lè)意參加集體活動(dòng);愿意和老師,同伴交往;并了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,并學(xué)會(huì)了遵守;能學(xué)會(huì)做自己力所能及的事情,,比如:自己穿脫衣服、自己吃飯等;愛(ài)父母,長(zhǎng)輩,老師與同伴,。
(一)音樂(lè)方面:幼兒喜歡聽(tīng)曲調(diào)優(yōu)美,、歡快的音樂(lè),,表現(xiàn)出愉快的情緒,會(huì)用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè),。節(jié)奏感很強(qiáng),歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能準(zhǔn)確的唱出來(lái),,接受力強(qiáng),,能掌握所學(xué)的歌曲,并能獨(dú)立的演唱,。
(二)美術(shù)方面:幼兒對(duì)繪畫表現(xiàn)出極大的興趣,都很認(rèn)真,,有多數(shù)幼兒的動(dòng)手力較強(qiáng),,都能單獨(dú)完成作品,有少數(shù)幼兒還需加強(qiáng),,多數(shù)幼兒都能認(rèn)識(shí)及區(qū)分顏色。整個(gè)來(lái)看,,對(duì)涂色的知識(shí)掌握得不錯(cuò),幼兒的想象力及創(chuàng)造力較豐富,。
作為小班的班主任,,更要具備愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,使每個(gè)幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣,,健康的成長(zhǎng),,班級(jí)小干部也要培養(yǎng)起來(lái),,無(wú)論是上課,還是在游戲,,都要培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,,做好班主任工作。這些活動(dòng)目標(biāo)的落實(shí),,將在實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)中,,根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改,,使之更切合幼兒發(fā)展的實(shí)際,,班主任工作方面也會(huì)在教學(xué)過(guò)程中不斷改進(jìn),,不斷完善,。
幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇七
歲月似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,,回顧一年的工作,,在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和助下,,我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,取得了良好的成績(jī)?,F(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:
本班是小班,,共有幼兒44人,其中男孩22人,,女孩22人,經(jīng)過(guò)1年的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,,孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艿奶岣?,求知欲望也相?duì)的增強(qiáng),對(duì)唱歌,、跳舞有一定的興趣,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望,。
本人熱愛(ài)集體,,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)和鄉(xiāng)教研活動(dòng),不遲到不早退,,不缺勤,,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,,愛(ài)崗敬業(yè),,熱愛(ài)幼兒,,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,,細(xì)心周到的照顧幼兒,,做到既教書又育人。
我班是小班,,開學(xué)初插班幼兒對(duì)新的、陌生的環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,,來(lái)園情緒極不穩(wěn)定,,時(shí)有哭鬧現(xiàn)象,今年,,我們實(shí)行是在原有備課的基礎(chǔ)上創(chuàng)新及思,我和配班老師細(xì)心的研究備課,,并把自己的創(chuàng)新詳細(xì)記錄,,為了能讓孩子愉快的接受知識(shí),我認(rèn)真研究教材,,力求吃透教材,,把握重難點(diǎn),深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。
認(rèn)真上好每一節(jié)課,,上課時(shí)注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,發(fā)散幼兒的思維,,注重幼兒綜合能力的培養(yǎng),,并有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,,在教學(xué)中提高幼兒思維素質(zhì),并注重參閱各種雜志,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式,注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),,只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的教學(xué)水平。對(duì)原有的備課,,我都靜下心來(lái),認(rèn)真研究每一個(gè)環(huán)節(jié),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,每上完一節(jié)課,,都認(rèn)真進(jìn)行思,把孩子接受知識(shí)的情況,、授課過(guò)程中出現(xiàn)的失誤和應(yīng)該怎樣改進(jìn)都記錄下來(lái),,保證教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持聽(tīng)課,,抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的教學(xué)中去,真正做到學(xué)有所用,。通過(guò)公開課,,使自己的教學(xué)水平得到很的提高,也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。
一個(gè)班的工作能否得以順利開展,,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,,家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重,。幼兒年齡小,,自理能力較差,,家長(zhǎng)們不放心是在所難免,,為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我們的工作,,我采取了以下措施:
教師與家長(zhǎng)形成教育合力,,做到家園同步,,因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo),,取得的效果一定不會(huì)很明顯,,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo),,才能達(dá)到真正的目的,。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,,更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn),。
幼兒園里無(wú)小事,安全責(zé)任重泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,,在班內(nèi)形成互互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,,我班無(wú)任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,以后還要加強(qiáng)安全教育工作,,使寶寶安安全全,、快快樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。
1,、我班個(gè)別孩子表現(xiàn)太自由,、自我約束能力差,還有個(gè)別幼兒膽量太小,,見(jiàn)到生人不說(shuō)話,,不能方與老師交談等等。
2,、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,,有的很能干,有的依賴性很強(qiáng),,愛(ài)等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉,。
3,、在幼兒園發(fā)生的事情,,不會(huì)當(dāng)時(shí)找老師解決,,而數(shù)后讓家長(zhǎng)告訴老師存在這樣的現(xiàn)象,。
在本學(xué)期做的好的方面我們會(huì)繼續(xù)保持,。如:幼兒智力發(fā)展非常的見(jiàn)成效,,常規(guī)檢查非常不錯(cuò),,我班幼兒到園情況得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),但我們也會(huì)正視自已的不足之處,,針對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)分析、解決,,在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練,,提高班級(jí)管理水平,努力把今后的班級(jí)工作開展的有聲有色,。
班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,,在今后的工作中我會(huì)不斷尋找自己的不足,不斷充電,,提高自身素質(zhì),,努力完善自己,,爭(zhēng)取使自己的班主任工作更上一層樓,!
幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇八
由于天氣原因,,班級(jí)中咳嗽,、感冒的幼兒逐漸增多,,所以在平時(shí)活動(dòng)中我們提醒幼兒多喝水,,勤洗手,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。接下來(lái),我為本月的保教工作做了如下總結(jié):
本月我們開展了主題活動(dòng)《大家來(lái)運(yùn)動(dòng)》和《擁抱冬天》,。一提到運(yùn)動(dòng)主題,,孩子們就來(lái)了興趣,,大家都很有話說(shuō),通過(guò)一些談話活動(dòng),,我們也了解到孩子們對(duì)于運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目知道的很多,。通過(guò)一系列活動(dòng)的開展,幼兒們還知道了運(yùn)動(dòng)不僅僅可以作為一種愛(ài)好,,也對(duì)身體健康有很大的幫助,,但是在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,也要格外注意安全,。在知道了不同的運(yùn)動(dòng),,身體各部位有不同的動(dòng)作特點(diǎn)后,,我們通過(guò)一些繪畫活動(dòng),讓幼兒進(jìn)行表現(xiàn),、創(chuàng)作,,最后還將大家的作品在主題墻上進(jìn)行了展示,。除了與主題相關(guān)的運(yùn)動(dòng)方面的教育外,我們還開展了語(yǔ)言繞口令活動(dòng)《胖子和瘦子》,、《毛毛和濤濤》,,繞口令是幼兒平時(shí)比較少接觸的,一接觸到幼兒就十分感興趣,,通過(guò)活動(dòng)的開展,很多幼兒都能夠又快又流利的將繞口令念出來(lái)了,。
在《擁抱冬天》的主題活動(dòng)中,讓幼兒能了解和描述冬季的特征,,感知人們?cè)诙斓纳罴皠?dòng)植物在冬天的變化,體驗(yàn)冬日活動(dòng)的樂(lè)趣,。幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)綜合《冬天里的故事》、散文詩(shī)《冬天》,、歌唱《冬爺爺?shù)亩Y物》、語(yǔ)言《四季的禮物》感受到冬季的季節(jié)特征,,并了解到人們?cè)诙斓纳罴斑^(guò)冬的好辦法,。健康《鼻子的故事》、體育《打雪仗》,、《球兒最聽(tīng)我的話》,,能使幼兒不畏懼冬季的寒冷,,克服困難、堅(jiān)持鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),,同時(shí)也增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)??茖W(xué)《動(dòng)物怎樣過(guò)冬》,、《植物怎樣過(guò)冬》讓幼兒了解到,,冬季里動(dòng)植物的變化。
對(duì)于班級(jí)的衛(wèi)生工作,,我們一點(diǎn)也不馬虎。日常的消毒、衛(wèi)生工作依舊進(jìn)行著,。冬天室外的氣溫較低,,開窗通風(fēng)的時(shí)間就少了,,尤其是陰雨天,,于是我們加強(qiáng)了班級(jí)內(nèi)部衛(wèi)生的打掃,、消毒,早上也早些來(lái)到班級(jí)進(jìn)行開窗通風(fēng),,讓孩子們來(lái)園后,,能夠生活在舒適、干凈的教室之中,。除了衛(wèi)生工作方面,,孩子們的身體也一直是我們關(guān)心的?,F(xiàn)在天氣干燥,,早晚溫差較大,,個(gè)別喉嚨不舒服,、嘴唇比較干的幼兒我們經(jīng)常提醒他們多喝水。另外,,現(xiàn)在早上的氣溫越來(lái)越低,甚至還會(huì)有結(jié)冰的現(xiàn)象,,我們?cè)谔嵝延變荷蠈W(xué)途中注意安全的同時(shí),,也不斷激發(fā)著幼兒不畏嚴(yán)寒,,堅(jiān)持按時(shí)到園,積極參加體育鍛煉的決心,,爭(zhēng)做一個(gè)勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
家長(zhǎng)與教師的密切聯(lián)系配合,,對(duì)于教師的工作給以了巨大的幫助,,使教師能夠從多方面的了解幼兒不在園的情況,。讓家長(zhǎng)也及時(shí)的知道幼兒在園的情況,幫助幼兒復(fù)習(xí)在園一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,使幼兒的學(xué)習(xí)越來(lái)越好,,為一個(gè)老師與家長(zhǎng)都喜歡的乖孩子。
幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡(jiǎn)短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇九
歲月如流,,在不知不覺(jué)中自__年畢業(yè)于溫師院來(lái)到馬嶼鎮(zhèn)幼兒園工作將近4年半的光景了,。自工作以來(lái),,我一向堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)為人,,兢兢業(yè)業(yè)做事,??偟母杏X(jué)是:勞有所得,,一份耕耘,,一份收獲。在這一學(xué)期中,,我擔(dān)任了小二班班主任工作以及小班段教研組長(zhǎng)工作,。應(yīng)對(duì)全新的面孔(孩子)以及十分優(yōu)秀的5位小班段成員,如何才能完成工作呢?下頭我就簡(jiǎn)單地將自我的工作總結(jié)如下:
一,、不斷學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)
除了進(jìn)取參加組內(nèi)、園內(nèi),、學(xué)區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)外,本學(xué)期,,我還進(jìn)取參加了外出學(xué)習(xí)。20_年10月31日,,前往溫州參加了:教學(xué)的智慧,、名師的風(fēng)采(幼兒園“主題教學(xué)”(溫州)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì))幼教專場(chǎng)研討活動(dòng),,經(jīng)過(guò)三天的學(xué)習(xí),,觀摩了特級(jí)教師們的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)水平,、臨聽(tīng)了特級(jí)教師們的互評(píng),、恭聽(tīng)了特級(jí)教師,、教研員們精彩的講座,在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn),,仔細(xì)記錄,并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,,以更高的要求來(lái)要求自我,,鞭策自我。20_年12月25日還參加了學(xué)科中心組組織的一次活動(dòng),。在塘下鎮(zhèn)幼參加了《建構(gòu)幼兒園教育互助體的實(shí)踐研究》課題研討活動(dòng),。本次學(xué)科組活動(dòng)圍繞如何開展教研活動(dòng)展開,,給我留下深刻的印象,更深入地了解了教研活動(dòng)開展的扎實(shí)性的原因,。在案例剖析中,,大家能現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)急中生智,、發(fā)揮獨(dú)特見(jiàn)解等;讓我真正感覺(jué)到教研活動(dòng)互助體的存在,感覺(jué)到團(tuán)體的力量大無(wú)比,。從中我也剖析了平日我們開展教研活動(dòng)的不足。經(jīng)過(guò)活動(dòng),,真正意義上解決了如何科學(xué)、合理地安排幼兒園教研活動(dòng),,避免和減少教師的消極等待問(wèn)題。
此外,,我還會(huì)利用一切空余的時(shí)間,如:幼兒午睡,、晚上等不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),,閱讀新《綱要》理論知識(shí),,《心理學(xué)》、《教育學(xué)》《幼兒教育》《早期教育》等等,,為的是讓自我不斷的提高,、提高自身素質(zhì)。
二,、教育教學(xué)情景
高爾基以往說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,,孩子就愛(ài)他。僅有愛(ài)孩子的人,,他才能夠教育孩子,。”我們也總是在說(shuō),,要做好一名幼兒教師,,最基本的素質(zhì)就是要有愛(ài),,用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。那么怎樣才算是愛(ài)孩子呢?如何教育孩子就是其中的一種途徑,。于是,,在教育教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1,、作為教研組長(zhǎng),,雖然本學(xué)期檢查教師備課本的次數(shù)不多,但每次檢查完教師們的備課本后,,吸取其中的精髓,化為己有,。之后,,深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),并注重參閱各種雜志,,制定貼合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)游戲,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,,發(fā)散幼兒的思維,,注重綜合本事的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和常規(guī)教育,,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),,保證教學(xué)質(zhì)量,。
3、注意觀察幼兒的學(xué)習(xí)需要,,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情景,,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行教育。
4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,,注意學(xué)習(xí)其她教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自我的教學(xué)模式,。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用,。
三、全身心的投入,,熱愛(ài)尊重理解幼兒
為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好,、玩好、吃好,、睡好,每人的本事在原有基礎(chǔ)上有所提高,。我根據(jù)班級(jí)情景以新“綱要”為準(zhǔn)則,,制訂班級(jí)計(jì)劃、每周計(jì)劃等各類計(jì)劃,。在一日活動(dòng)中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué),,并進(jìn)取使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),,使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。
幼兒園是個(gè)兒童的世界,而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,,要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,,彈奏美妙地樂(lè)章,用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,,培育他們。我注重觀察,,發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),,在與孩子的相處中,,尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,,不僅僅愛(ài)那些活潑聰明的孩子,,同時(shí)也對(duì)那些異常的孩子給予更多的關(guān)愛(ài),。
平時(shí),,我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),。活動(dòng)中,,當(dāng)孩子們提出要求時(shí),我總是用滿意的眼光支持他們,,并鼓勵(lì)他們有自我的想法,讓大家暢所欲言,,在我的鼓勵(lì)下,我們班小朋友的自信心和語(yǔ)言表達(dá)本事有了明顯的提高,。
四、組織各種活動(dòng),,豐富多彩
本學(xué)期我們幼兒園為了迎接省二級(jí)幼兒園的復(fù)查,為我們小班段兩個(gè)班級(jí)專門準(zhǔn)備了一個(gè)活動(dòng)室作為小班幼兒區(qū)域活動(dòng)室,。作為小班段教研組長(zhǎng),我起著帶頭作用,進(jìn)取尋找相關(guān)的理論資料和碟片組織教師們學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)我們團(tuán)體的力量再結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)為孩子創(chuàng)設(shè)了六個(gè)溫馨的區(qū)域角:“我的家”“聰明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童話訪”“小醫(yī)院”。孩子們?cè)谄渲斜M情的玩耍,、成長(zhǎng)著,收獲很大,,由一點(diǎn)都不懂的如何玩區(qū)域角到此刻不用教師說(shuō)就能熟能生巧的玩起各區(qū)域活動(dòng)中的各個(gè)活動(dòng),。經(jīng)過(guò)教研組活動(dòng),,使我對(duì)如何布置區(qū)域角在點(diǎn)滴的積累中逐漸提高。在那里我們還是要用古人的教導(dǎo)鞭策自我“學(xué)而不思則罔,,思而不學(xué)則殆”教研組工作任重而道遠(yuǎn),,我們當(dāng)努力上下而求索。