總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

1,、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)處理,。

2、全面細(xì)致地完成家長交代的事情,，并及時(shí)予以反潰,。

3,、注重安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī),、自身安全和自我保護(hù),，以避開危險(xiǎn)、避免自身傷害,。

4,、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法,，避免出現(xiàn)問題,。

5、做到每天,、每周及時(shí)消毒,，避免傳染病的發(fā)生。

6,、嚴(yán)格接送制度,，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強(qiáng)安全意識,。

7,、教育幼兒知道耳、鼻,、眼的用途,，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物,。

8,、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒,。

另外對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如龔xx小朋友，由于體制不是很好,，很容易生病,，還特別容易尿床，每天中午午睡時(shí),，老師要給他隔上毛巾,，午睡后要定時(shí)提醒他入廁。另一方面,，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了,。

每月我班都有重點(diǎn)地開展安全教育活動,，如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),。十月是進(jìn)行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。本月我們還進(jìn)行了消防安教育，消防演習(xí)活動等,。十二月結(jié)合季節(jié)變化,，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意適量運(yùn)動，冬季防寒具體措施,。對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教育,。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動，我班教師始終保持高度的安全責(zé)任意識,，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作,，使我班幼兒在本學(xué)期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束,。

幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

很快一個(gè)學(xué)期過去了,，透過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動，我們又有了新的育兒感受與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將教學(xué)工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期我班共計(jì)37名幼兒,。本班幼兒透過了一個(gè)學(xué)期的群眾生活，雖有個(gè)別新入園的幼兒及幾個(gè)不經(jīng)常出勤的孩子在情緒上出現(xiàn)波動外,，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,。隨著年齡的增長,，孩子們的自控潛力有了增強(qiáng),，對班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識的遵守，喝水要有秩序排隊(duì),，下課不亂追跑,，能把禮貌用語靈活應(yīng)用在生活中等等。在一些活動區(qū)域中,，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,，相互協(xié)商的孩子多了，活動較以前有秩序了，孩子們還嘗到了分享的快樂,。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)了幼兒的各項(xiàng)教學(xué),，尤其是小班的邏輯狗的特色教學(xué)有了很大的進(jìn)步。

首先結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了教學(xué)計(jì)劃,，按計(jì)劃的教學(xué)資料教師開展了豐富多彩的教學(xué)活動,。從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動搞活。我們注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相學(xué)習(xí),、用心嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)到了各種生活技能,，獲得了愉快成功的情緒體驗(yàn),。

其次，根據(jù)幼兒潛力特點(diǎn)選取幼兒感興趣的資料,。

讓孩子得到不一樣的發(fā)展,，尊重個(gè)體差異，透過不一樣幼兒存在的潛力差異,，開展針對性的教學(xué)活動,，每名幼兒的教學(xué)目標(biāo)也有所不一樣，不讓幼兒心理上存在“我不行”的壓力,，避免了幼兒的被動學(xué)習(xí),。讓孩子在簡單快樂中學(xué)習(xí)。如在認(rèn)識物體形狀時(shí),，讓幼兒在玩積木,、找朋友及折紙的游戲中簡單地掌握學(xué)習(xí)知識。

本學(xué)期的邏輯狗特色教學(xué)活動的開展也取得了較好的成績,。幼兒從開始的操作按鈕都不熟練到能夠參加全國的挑戰(zhàn)賽,，這些進(jìn)步與教師的認(rèn)真教學(xué)、辛勤的付出是分不開的,。本學(xué)期我們小班幼兒有12名幼兒參加了全國思維潛力挑戰(zhàn)賽并有3名幼兒參加決賽,，取得了優(yōu)異的成績。

本學(xué)期我們重點(diǎn)建設(shè)了數(shù)學(xué)的活動區(qū)域,，結(jié)合了我們開展的特色教學(xué)活動及幼兒的不一樣發(fā)展需要,，有層次、有系統(tǒng)地投放區(qū)域活動材料,，并及時(shí)調(diào)整活動目標(biāo),，使各種活動材料的投入能更好地定位在幼兒的最近的教學(xué)發(fā)展上。我們保證讓幼兒每一天至少進(jìn)入一個(gè)區(qū)域,，培養(yǎng)了幼兒的多方面的潛力,。教師加強(qiáng)對幼兒區(qū)域活動狀況的觀察,，觀察幼兒活動的興趣、材料投放的適宜狀況,、幼兒的學(xué)習(xí)和探索過程以及了解他們在探索過程中遇到的困難等,。讓區(qū)域活動作為主題活動的延續(xù)，從而促進(jìn)幼兒的自主學(xué)習(xí)與成長,。

三名教師在本學(xué)期將“如何提高幼兒對數(shù)學(xué)的教學(xué)興趣”的研究活動作為教研的課題認(rèn)真進(jìn)行了研究,。將《綱要》理念滲透到行為中，并用于指導(dǎo)的開展,。教研時(shí)我們認(rèn)真觀摩了其他教師的數(shù)教學(xué)活動的開展,，吸收不一樣教師的好的教學(xué)方法。透過研究本班幼兒的教學(xué)活動存在的問題,，找到解決的方法,，實(shí)際應(yīng)用到了日常教學(xué)活動中，取得了明顯的教學(xué)效果,。充分激發(fā)了小班三位教師的用心性和創(chuàng)造性,，團(tuán)結(jié)一致、互相協(xié)作的精神,，真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，找到了更適合小班幼兒的數(shù)學(xué)教育方法。讓孩子們體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)知識的樂趣,。

以上是本學(xué)期小班的教學(xué)總結(jié),，今后我們?nèi)處熯€將會持續(xù)用心的工作態(tài)度，在今后的工作中取得更多成績,！

幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

一學(xué)期的工作即將結(jié)束了,，在這學(xué)期里，雖然忙碌緊張,，卻又充實(shí)快樂,。在這里，我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的關(guān)心,，幫助與支持,，使得班級的各項(xiàng)工作都圓滿完成。在本期工作即將結(jié)束前,，現(xiàn)對我班教育教學(xué)工作作如下總結(jié)：

在本學(xué)期中,，我都嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退,，無缺勤曠工現(xiàn)象,。我積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動，服從工作安排，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。因小班的小朋友自理能力差,，在生活中老師無微不至到關(guān)心照顧每一個(gè)幼兒，留意孩子的飲食,，幫助寶貝們在不同的天氣及時(shí)增減衣物,，利用休息的時(shí)間來陪伴情緒不穩(wěn)定的幼兒，細(xì)心照顧生病的孩子,，同時(shí)及時(shí)把情況反映給家長,，得到了家長的配合與支持。

與此同時(shí),，我為幼兒們營造了一個(gè)舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒們減少了對家的依賴,，能在園里身心愉悅,、健康快樂成長，真正體現(xiàn)了我班的口號：xxx小班,，小班,，永遠(yuǎn)快樂！xxx,。為了實(shí)現(xiàn)班集體目標(biāo),，我十分注重協(xié)調(diào)與配合，工作不分你我,，互相關(guān)心,，互相幫助，彼此之間能夠虛心聽取意見,，達(dá)成教育共識,。

在本學(xué)期工作中，我把家長的工作放在首位,，快速地完成了家訪工作,，把我班的教育理念，方式與方法都與家長進(jìn)行了溝通,，實(shí)現(xiàn)了良好的家園共育,。有了家長的支持，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的環(huán)境與生活,，能和老師,、同伴一起開心地做游戲。我們的工作得到了家長的好評與認(rèn)可,，為此,，我充滿了信心,。

在保育方面，我的重點(diǎn)是放在穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。一學(xué)期下來，幼兒們學(xué)會了自我照顧,，在老師的引導(dǎo)下,，能獨(dú)立進(jìn)餐，安靜午睡,，會正確使用毛巾,、杯子，養(yǎng)成飯前,、便后洗手的好習(xí)慣,。在生活指導(dǎo)教育上我班的幼兒達(dá)到了我預(yù)定的目標(biāo)，現(xiàn)在我班的幼兒們都非常能干,，取得了很大進(jìn)步,。

在教學(xué)方面，我有目的,、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了主題課程,。在教學(xué)的同時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了主題墻,，用幼兒們的作品豐富了主題墻,。幼兒們在寬松、和諧,、開放的教育環(huán)境中各方面的能力都得以提高,。他能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)驗(yàn)，積極認(rèn)真地與老師,、伙伴共同活動,，部分幼兒在老師的提示下還能創(chuàng)編簡單的故事。

我除了家訪以外,，還利用電話以及早晚接送寶貝時(shí)主動與家長交流,，這不僅讓家長及時(shí)了解孩子在園情況，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀,，并有針對性地進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利條件,，為此，也謝謝各位家長的支持與配合,。

總之,，我班的工作開展得有聲有色，我在工作中體味著教育的樂趣,，在今后的工作中,，我會繼續(xù)以飽滿的熱情,，積極的態(tài)度投入到以后的工作中，不斷學(xué)習(xí),，不斷挑戰(zhàn)自我，相信我將會把更號的幼兒教育奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子,，為這些幼兒們的成功人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

在教師細(xì)心的工作中和幼兒愉快的學(xué)習(xí)中迎來夏季的暑假，回憶這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，好像是昨天剛發(fā)生的事情,，本學(xué)習(xí)經(jīng)過了歡笑、汗水等等,，在大家的幫助和努力下,，獲得了不錯(cuò)的進(jìn)步。我對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、我對幼兒園班級管理更嚴(yán)格了,，我在思想方面更加超前了，為了我的教育方面有更大的提升,，做到自我本身要保持精神和心態(tài)的樂觀,。在幼兒的教育關(guān)懷中，要對幼兒做到有童心,、耐心,、愛心，對幼兒的教育,，要保持原則,，對幼兒的教育工作上要保證正確的心態(tài)。

2,、幼兒園與幼兒家長要做好家園聯(lián)系,，在工作不斷地進(jìn)取中要得到家長的支持，在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)要及時(shí)改正,。在家長方面幼兒園要做到多聽家長意見和一些要求,。培養(yǎng)家長在教育方面的正確觀點(diǎn)，讓家長在教育觀點(diǎn)上不要走偏激,。讓幼兒家長認(rèn)同幼兒園的教育觀點(diǎn),，并能積極踴躍的參加幼兒園的教育活動。我們的工作要得到了家長的認(rèn)同,，充分的證明家長對我們工作的認(rèn)可,，能讓我們更好的開展家園工作。我們現(xiàn)在已經(jīng)做到了,。

3,、我能感受到肩上的責(zé)任的重大,，我要不斷的充實(shí)自己，讓自己變得知識更淵博,，在工作方面要嚴(yán)厲的要求自己,。在教育中讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓幼兒具有心理和身體的雙健康,。

1,、在教學(xué)方面，主要是上好課,，為了講一節(jié)完美的課,，私下我會準(zhǔn)備好教材。多多了解幼兒的知識面,，看他們那些方面需要加強(qiáng),，他們學(xué)習(xí)的習(xí)慣和興趣。

2,、在教學(xué)中要因材施教,，引導(dǎo)幼兒主動的去學(xué)習(xí)，加強(qiáng)幼兒的某些能力,。

3,、教學(xué)中要制定好各環(huán)節(jié)，組織好教學(xué)活動,，保證幼兒在園一天,，要全方位的發(fā)展和培養(yǎng)，安排好各個(gè)時(shí)間段,。

1,、常常在教學(xué)后的自我反思中發(fā)現(xiàn)不足，反思提高工作,。

2,、在經(jīng)驗(yàn)和反思中促進(jìn)教師的成長。

3,、在教幼兒的工作里,，每天提心吊膽，處處小心,，辛苦的忙碌,，但看到孩子們那天真可愛的笑臉時(shí)，一切都拋到九霄云外了,。

本學(xué)期我很高興,，再苦再累又算得了什么，我在本學(xué)期里又學(xué)到了很多，只要多學(xué),、多看,、多進(jìn)步才能把工作做得更好，才不會對我教育的孩子有愧,。多一點(diǎn)反思,，多一份進(jìn)步。

幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我們回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.在教育教學(xué)工作中,，我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過教師一年的努力,，他們對幼兒園的各項(xiàng)活動都充滿了興趣,，能積極主動地參加各類教學(xué)活動，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動,，如美工活動,，音樂活動等，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡單的表達(dá)和交流,，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見,，對自己動手操作進(jìn)行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演,。游戲化教學(xué),。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲?yàn)橹鳌榱吮ＷC每節(jié)課的質(zhì)量,，首先,，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍,，讓幼兒有一個(gè)愉快的心情參與,。

2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決問題,。從我班男孩子比女孩子多,，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重,。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方,，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn),，應(yīng)該怎樣玩,？認(rèn)真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：桌縫,、桌角,、門、鋼琴等,。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人,。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁,、入睡,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

我們班注重保教并重,，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。如：晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長，特別在幼兒吃飯方面,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨(dú)立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，每天保證幼兒喝夠三杯水,。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分，配合保健醫(yī)生做好保健工作。

在家園工作中,，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,，及時(shí)向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況,。我們還利用“家長園地”及時(shí)向家長提供一些信息資料,，幫助家長隨時(shí)了解班級情況。對于有問題的孩子,，及時(shí)與家長交換意見,，取得一致的教育方法。

一份耕耘,，一份收獲,。通過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻(xiàn),，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。但是，有成績也有不足,，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面,，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友擦嘴,、漱口經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等,，因此,，今后的努力方向是：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面,、有效地提高孩子各方面的能力,。

2.加強(qiáng)對幼兒的研究，熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn),，提高組織活動的質(zhì)量,。

3.發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作、奉獻(xiàn)精神,，全面提高班級工作質(zhì)量

4.加強(qiáng)安全防范措施,，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。

5.加強(qiáng)教法的探討,，努力探索出具有個(gè)人特色的教學(xué)方法,。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,，以人為本，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，以便我們的各方面在來年各更上一層樓,！

幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

從本學(xué)期開始我們課根據(jù)《綱要》的精神及小班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育要求，精心設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)生動有趣的主題活動,，將“環(huán)境創(chuàng)造,、家園共育、活動區(qū)域活動和日?；顒印倍甲鳛檎n程的組成部分：請幼兒與教師一起布置主題活動中的環(huán)境;展示出幼兒在多種活動過程中的作品,，在顯性和隱性的環(huán)境中反映主題的內(nèi)容。區(qū)域游戲活動的創(chuàng)設(shè)和教學(xué)工作活動是密不可分的,，本學(xué)期我們也一直不斷的在改進(jìn)班級的游戲區(qū)域活動,。通過對幼兒在活動區(qū)里的行為進(jìn)行觀察，我們及時(shí)對活動區(qū)的目標(biāo)和材料進(jìn)行調(diào)整,，也看到孩子們的能力在活動區(qū)里得到了發(fā)展,。

我班幼兒他們參差不齊，有一半的幼兒年齡偏小,，有的性格開朗,、大方，有的卻較內(nèi)向,。鑒于此情況,，我們采取了因材施教的方法來引導(dǎo)他們。根據(jù)不同年齡不同程度的幼兒進(jìn)行教導(dǎo),。平時(shí)多鼓勵,、獎勵他們，讓他們覺得：老師是最喜歡我的,，我應(yīng)該表現(xiàn)得更好,、更棒。這學(xué)期下來,，小朋友對所學(xué)的知識都掌握得很不錯(cuò),，表現(xiàn)得也很好，達(dá)到了預(yù)期計(jì)劃中的目的,，其具體各科的教學(xué)總結(jié)如下：

能適應(yīng)集體生活;愿意參加多種活動,情緒穩(wěn)定,快樂;有初步的進(jìn)餐,睡眠,盥洗,排泄等生活習(xí)慣,。

能聽懂及用普通話回答老師的問題，回答問題很主動,、積極,，能安靜地聽故事,、看動畫片，能聽懂故事的情節(jié),，并能記住故事的名字及角色,。記憶力強(qiáng)，學(xué)過的兒歌都能朗誦,，會講述圖片中的主要內(nèi)容,，愿意與老師、阿姨及同伴聊天,。

對周圍的事物,現(xiàn)象有興趣和好奇心,愿意參加科學(xué)活動;學(xué)習(xí)運(yùn)用日常生活中的事物和現(xiàn)象;能用語言,動作表達(dá)探索過程;對生活和游戲中失去的數(shù)量,形狀等有興趣,。

能夠逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,非常樂意參加集體活動;愿意和老師,同伴交往;并了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,并學(xué)會了遵守;能學(xué)會做自己力所能及的事情，比如：自己穿脫衣服,、自己吃飯等;愛父母,長輩,老師與同伴,。

(一)音樂方面：幼兒喜歡聽曲調(diào)優(yōu)美、歡快的音樂,，表現(xiàn)出愉快的情緒,，會用動作來表現(xiàn)音樂。節(jié)奏感很強(qiáng),，歌曲中的符點(diǎn)及切分音符都能準(zhǔn)確的唱出來,，接受力強(qiáng)，能掌握所學(xué)的歌曲,，并能獨(dú)立的演唱,。

(二)美術(shù)方面：幼兒對繪畫表現(xiàn)出極大的興趣，都很認(rèn)真,，有多數(shù)幼兒的動手力較強(qiáng),，都能單獨(dú)完成作品,，有少數(shù)幼兒還需加強(qiáng),，多數(shù)幼兒都能認(rèn)識及區(qū)分顏色。整個(gè)來看,，對涂色的知識掌握得不錯(cuò),，幼兒的想象力及創(chuàng)造力較豐富。

作為小班的班主任,，更要具備愛心,、耐心、細(xì)心,，使每個(gè)幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣,，健康的成長，班級小干部也要培養(yǎng)起來,，無論是上課,，還是在游戲,，都要培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立能力，領(lǐng)導(dǎo)能力,，做好班主任工作,。這些活動目標(biāo)的落實(shí)，將在實(shí)施素質(zhì)教育活動中,，根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改,，使之更切合幼兒發(fā)展的實(shí)際，班主任工作方面也會在教學(xué)過程中不斷改進(jìn),，不斷完善,。

幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

歲月似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和助下,，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作,，取得了良好的成績。現(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：

本班是小班,，共有幼兒44人,，其中男孩22人，女孩22人,，經(jīng)過1年的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,，孩子們在各方面都有了很的提高，求知欲望也相對的增強(qiáng),，對唱歌,、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望,。

本人熱愛集體,，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動和鄉(xiāng)教研活動，不遲到不早退,，不缺勤,，服從分配，團(tuán)結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師,，媽媽老師,，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人,。

我班是小班,，開學(xué)初插班幼兒對新的,、陌生的環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒極不穩(wěn)定,，時(shí)有哭鬧現(xiàn)象,，今年，我們實(shí)行是在原有備課的基礎(chǔ)上創(chuàng)新及思,，我和配班老師細(xì)心的研究備課,，并把自己的創(chuàng)新詳細(xì)記錄，為了能讓孩子愉快的接受知識,，我認(rèn)真研究教材,，力求吃透教材，把握重難點(diǎn),，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。

認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注意調(diào)動幼兒的積極性,，發(fā)散幼兒的思維,，注重幼兒綜合能力的培養(yǎng)，并有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒思維素質(zhì),，并注重參閱各種雜志，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式,，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)才能提高自己的教學(xué)水平,。對原有的備課,，我都靜下心來，認(rèn)真研究每一個(gè)環(huán)節(jié),，取長補(bǔ)短,，每上完一節(jié)課，都認(rèn)真進(jìn)行思,，把孩子接受知識的情況,、授課過程中出現(xiàn)的失誤和應(yīng)該怎樣改進(jìn)都記錄下來，保證教學(xué)質(zhì)量,。

堅(jiān)持聽課，抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的教學(xué)中去,，真正做到學(xué)有所用。通過公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很的提高,，也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處,。

一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,，自理能力較差,，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任,、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：

教師與家長形成教育合力，做到家園同步,，因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很明顯,，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的,。通過家長來園接送孩子的時(shí)間,，簡短的談話能讓家長們及時(shí)了解幼兒在園情況，更全面的掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn),。

幼兒園里無小事,，安全責(zé)任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)形成互互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

1,、我班個(gè)別孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差,，還有個(gè)別幼兒膽量太小,，見到生人不說話，不能方與老師交談等等,。

2,、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,，有的很能干，有的依賴性很強(qiáng),，愛等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉,。

3、在幼兒園發(fā)生的事情,，不會當(dāng)時(shí)找老師解決,，而數(shù)后讓家長告訴老師存在這樣的現(xiàn)象。

在本學(xué)期做的好的方面我們會繼續(xù)保持,。如：幼兒智力發(fā)展非常的見成效,，常規(guī)檢查非常不錯(cuò)，我班幼兒到園情況得到領(lǐng)導(dǎo)好評,，但我們也會正視自已的不足之處,，針對以上問題進(jìn)分析、解決,，在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練,，提高班級管理水平，努力把今后的班級工作開展的有聲有色,。

班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電,，提高自身素質(zhì),，努力完善自己，爭取使自己的班主任工作更上一層樓,！

幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

由于天氣原因,，班級中咳嗽、感冒的幼兒逐漸增多,，所以在平時(shí)活動中我們提醒幼兒多喝水,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。接下來,，我為本月的保教工作做了如下總結(jié)：

本月我們開展了主題活動《大家來運(yùn)動》和《擁抱冬天》。一提到運(yùn)動主題,，孩子們就來了興趣,，大家都很有話說，通過一些談話活動,，我們也了解到孩子們對于運(yùn)動的項(xiàng)目知道的很多,。通過一系列活動的開展，幼兒們還知道了運(yùn)動不僅僅可以作為一種愛好,，也對身體健康有很大的幫助,，但是在運(yùn)動過程中，也要格外注意安全,。在知道了不同的運(yùn)動,，身體各部位有不同的動作特點(diǎn)后，我們通過一些繪畫活動,，讓幼兒進(jìn)行表現(xiàn),、創(chuàng)作，最后還將大家的作品在主題墻上進(jìn)行了展示,。除了與主題相關(guān)的運(yùn)動方面的教育外,，我們還開展了語言繞口令活動《胖子和瘦子》、《毛毛和濤濤》,，繞口令是幼兒平時(shí)比較少接觸的,，一接觸到幼兒就十分感興趣，通過活動的開展,，很多幼兒都能夠又快又流利的將繞口令念出來了,。

在《擁抱冬天》的主題活動中，讓幼兒能了解和描述冬季的特征,，感知人們在冬天的生活及動植物在冬天的變化,，體驗(yàn)冬日活動的樂趣。幼兒通過學(xué)習(xí)綜合《冬天里的故事》,、散文詩《冬天》,、歌唱《冬爺爺?shù)亩Y物》、語言《四季的禮物》感受到冬季的季節(jié)特征,，并了解到人們在冬天的生活及過冬的好辦法,。健康《鼻子的故事》、體育《打雪仗》,、《球兒最聽我的話》,，能使幼兒不畏懼冬季的寒冷，克服困難,、堅(jiān)持鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識,?？茖W(xué)《動物怎樣過冬》、《植物怎樣過冬》讓幼兒了解到,，冬季里動植物的變化,。

對于班級的衛(wèi)生工作，我們一點(diǎn)也不馬虎。日常的消毒,、衛(wèi)生工作依舊進(jìn)行著,。冬天室外的氣溫較低，開窗通風(fēng)的時(shí)間就少了,，尤其是陰雨天,，于是我們加強(qiáng)了班級內(nèi)部衛(wèi)生的打掃、消毒,，早上也早些來到班級進(jìn)行開窗通風(fēng),，讓孩子們來園后，能夠生活在舒適,、干凈的教室之中,。除了衛(wèi)生工作方面，孩子們的身體也一直是我們關(guān)心的?，F(xiàn)在天氣干燥,，早晚溫差較大，個(gè)別喉嚨不舒服,、嘴唇比較干的幼兒我們經(jīng)常提醒他們多喝水,。另外，現(xiàn)在早上的氣溫越來越低,，甚至還會有結(jié)冰的現(xiàn)象,，我們在提醒幼兒上學(xué)途中注意安全的同時(shí)，也不斷激發(fā)著幼兒不畏嚴(yán)寒,，堅(jiān)持按時(shí)到園,，積極參加體育鍛煉的決心，爭做一個(gè)勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)的孩子,。

家長與教師的密切聯(lián)系配合，對于教師的工作給以了巨大的幫助,，使教師能夠從多方面的了解幼兒不在園的情況,。讓家長也及時(shí)的知道幼兒在園的情況，幫助幼兒復(fù)習(xí)在園一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，使幼兒的學(xué)習(xí)越來越好,，為一個(gè)老師與家長都喜歡的乖孩子。

幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)簡短 幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

歲月如流,，在不知不覺中自__年畢業(yè)于溫師院來到馬嶼鎮(zhèn)幼兒園工作將近4年半的光景了,。自工作以來，我一向堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)為人,，兢兢業(yè)業(yè)做事,。總的感覺是：勞有所得，一份耕耘,，一份收獲,。在這一學(xué)期中，我擔(dān)任了小二班班主任工作以及小班段教研組長工作,。應(yīng)對全新的面孔(孩子)以及十分優(yōu)秀的5位小班段成員,，如何才能完成工作呢?下頭我就簡單地將自我的工作總結(jié)如下：

一,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

除了進(jìn)取參加組內(nèi)、園內(nèi),、學(xué)區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動外,，本學(xué)期，我還進(jìn)取參加了外出學(xué)習(xí),。20_年10月31日,，前往溫州參加了：教學(xué)的智慧、名師的風(fēng)采(幼兒園“主題教學(xué)”(溫州)現(xiàn)場交流會)幼教專場研討活動,，經(jīng)過三天的學(xué)習(xí),，觀摩了特級教師們的現(xiàn)場教學(xué)水平、臨聽了特級教師們的互評,、恭聽了特級教師,、教研員們精彩的講座，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄,，并在活動后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，以更高的要求來要求自我,，鞭策自我,。20_年12月25日還參加了學(xué)科中心組組織的一次活動。在塘下鎮(zhèn)幼參加了《建構(gòu)幼兒園教育互助體的實(shí)踐研究》課題研討活動,。本次學(xué)科組活動圍繞如何開展教研活動展開,，給我留下深刻的印象，更深入地了解了教研活動開展的扎實(shí)性的原因,。在案例剖析中,，大家能現(xiàn)場點(diǎn)評、現(xiàn)場急中生智,、發(fā)揮獨(dú)特見解等;讓我真正感覺到教研活動互助體的存在,，感覺到團(tuán)體的力量大無比。從中我也剖析了平日我們開展教研活動的不足,。經(jīng)過活動,，真正意義上解決了如何科學(xué)、合理地安排幼兒園教研活動，避免和減少教師的消極等待問題,。

此外,，我還會利用一切空余的時(shí)間，如：幼兒午睡,、晚上等不斷的學(xué)習(xí)新知識,，閱讀新《綱要》理論知識，《心理學(xué)》,、《教育學(xué)》《幼兒教育》《早期教育》等等,，為的是讓自我不斷的提高、提高自身素質(zhì),。

二,、教育教學(xué)情景

高爾基以往說過：“誰愛孩子，孩子就愛他,。僅有愛孩子的人,，他才能夠教育孩子?！蔽覀円部偸窃谡f,，要做好一名幼兒教師，最基本的素質(zhì)就是要有愛,，用心去愛每一個(gè)孩子,。那么怎樣才算是愛孩子呢?如何教育孩子就是其中的一種途徑。于是,，在教育教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、作為教研組長,，雖然本學(xué)期檢查教師備課本的次數(shù)不多,，但每次檢查完教師們的備課本后，吸取其中的精髓,，化為己有,。之后，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，并注重參閱各種雜志,，制定貼合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)游戲,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,，注重綜合本事的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和常規(guī)教育,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注意觀察幼兒的學(xué)習(xí)需要,，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對幼兒進(jìn)行教育,。

4,、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其她教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自我的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用,。

三,、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

為了讓每個(gè)孩子都能長好,、學(xué)好,、玩好、吃好,、睡好,，每人的本事在原有基礎(chǔ)上有所提高。我根據(jù)班級情景以新“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級計(jì)劃,、每周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在一日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并進(jìn)取使用肯定鼓勵等方法,，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們。我注重觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子,，不僅僅愛那些活潑聰明的孩子,，同時(shí)也對那些異常的孩子給予更多的關(guān)愛。

平時(shí),，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),。活動中,，當(dāng)孩子們提出要求時(shí),，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自我的想法,，讓大家暢所欲言,，在我的鼓勵下，我們班小朋友的自信心和語言表達(dá)本事有了明顯的提高,。

四,、組織各種活動，豐富多彩

本學(xué)期我們幼兒園為了迎接省二級幼兒園的復(fù)查,，為我們小班段兩個(gè)班級專門準(zhǔn)備了一個(gè)活動室作為小班幼兒區(qū)域活動室,。作為小班段教研組長，我起著帶頭作用,，進(jìn)取尋找相關(guān)的理論資料和碟片組織教師們學(xué)習(xí),。經(jīng)過我們團(tuán)體的力量再結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)為孩子創(chuàng)設(shè)了六個(gè)溫馨的區(qū)域角：“我的家”“聰明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童話訪”“小醫(yī)院”。孩子們在其中盡情的玩耍,、成長著,，收獲很大，由一點(diǎn)都不懂的如何玩區(qū)域角到此刻不用教師說就能熟能生巧的玩起各區(qū)域活動中的各個(gè)活動,。經(jīng)過教研組活動,，使我對如何布置區(qū)域角在點(diǎn)滴的積累中逐漸提高。在那里我們還是要用古人的教導(dǎo)鞭策自我“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”教研組工作任重而道遠(yuǎn),，我們當(dāng)努力上下而求索。