計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇一

以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程過程中,，加大力度、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，繼續(xù)探索符合新課程理念的小學(xué)美術(shù)理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方式和自主化多操作學(xué)習(xí)方式,。

二,、教材分析

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：《紙片插接》、《點(diǎn),、線,、面》、《重疊的形狀》,、《鮮艷的包裝紙》,、《五味瓶》、《得獎(jiǎng)了》,、《孔雀翩翩》,、《葉子上的小“血管”》、《漂亮的花邊》,、《奇妙的腳印》,、《蔬果變變》、《小鳥的家》,、《故事畫》,、《我們班級(jí)的標(biāo)志》等內(nèi)容。

三,、學(xué)情分析

二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練,，已掌握了一些簡(jiǎn)單的基本繪畫知識(shí)和技能,，但在繪畫,，動(dòng)手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,，這些方面有待提高,。

四、教學(xué)目標(biāo)

１,、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

２,、運(yùn)用多種材料和工具,，進(jìn)行繪畫和簡(jiǎn)單工具制作。

３,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,，形象記憶，創(chuàng)造等能力,。

五,、重點(diǎn)難點(diǎn)

１、靈活運(yùn)用工具材料,，進(jìn)行繪畫和工藝制作,。

２、發(fā)展學(xué)生空間知覺,，形象記憶,，創(chuàng)造能力。

六,、教研專題

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng),。

七、主要措施

１,、做好課前準(zhǔn)備,，精心制作教具。

２,、運(yùn)用教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。

３,、充分展示圖片,，作品等教學(xué)手段，教師加以示范,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇二

隨著新課程理念的不斷提升,，對(duì)教師的理論素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)及教育教學(xué)觀念提出了更高更新的要求,。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，我們就應(yīng)該能夠做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、成為新型的專業(yè)化教師，符合時(shí)代的發(fā)展要求,。一定要做到不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。于是,，我針對(duì)自己的特點(diǎn)制定了個(gè)人本年度的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃：

首先要提高自己的政治思想素質(zhì),。教師的政治取向、道德素質(zhì),、教育觀,、世界觀和人生觀對(duì)學(xué)生的直接影響?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，引導(dǎo)學(xué)生樹立各種正確的觀念,。吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念,。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué),。盡量做到面向全體學(xué)生,，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

經(jīng)過這學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng),。而且自學(xué)并總結(jié)了專業(yè)化筆記,；在全校組織的鋼筆字書法大賽中，獲得了較好的名次,。在專業(yè)教學(xué)課題探究中,，題目是《研究提高學(xué)生的計(jì)算能力》。在課堂實(shí)施中,，我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，創(chuàng)設(shè)民主、平等,、和諧,，充滿濃濃興趣的課堂環(huán)境。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,，使學(xué)生在不斷的錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。并大大提高了學(xué)生的計(jì)算能力。多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,，以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。

本學(xué)期,，我擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一學(xué)期來，我自始至終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。我以一個(gè)母親的身份去愛我的學(xué)生,。孩子的心是純潔的,，她們能體會(huì)到你給予他們真誠、嚴(yán)格的愛,。

厚愛差生,，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行,；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生,，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,。

其次,，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí),。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對(duì)人生,，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇三

一,、基本情況分析

本期我任教高二理科229c和文科227c、230c、231c,。理科班雖有部分學(xué)生基礎(chǔ)稍好,，但文科班學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計(jì)算能力很差,，邏輯思維能力有待于提高,。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中一方面要充分了解他們,，與他們多溝通,，給他們以信心，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,，講究技巧和趣味性,，切實(shí)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為以后高考復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)任務(wù)：

理科班完成選修3—1和選修3—2，文科班完成選修1—1,、1—2的教學(xué)任務(wù),。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué),，學(xué)習(xí)必備的物理知識(shí)與技能,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣,，達(dá)到學(xué)生能力增強(qiáng)的目的,。學(xué)生能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題，能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習(xí)題,，能做其他參考書上的部分練習(xí),，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理，達(dá)到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的,。

四,、教材分析

新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材,，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在到了高二了，對(duì)于理科選修的物理3系列,，這個(gè)系列的強(qiáng)調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識(shí)以及在于對(duì)這些知識(shí)的應(yīng)用,。在物理選修3-1整本書中，主要研究的是電學(xué)與磁學(xué),，可以說是整個(gè)物理學(xué)中比較難的,，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起,。在選修3-2中，主要是對(duì)選修3-1進(jìn)行了加深,，將電學(xué)與磁_(tái)_系在一起,，形成了電磁學(xué)，其次對(duì)電流也進(jìn)行了加深,，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器,。

五、教學(xué)策略

針對(duì)本年級(jí)的總體成績(jī),，主要在于重點(diǎn)打好基礎(chǔ),，具體措施如下：

1、精講精練

a,、精講：首先,，概念的引入和講解務(wù)必要清楚。為此應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào),，對(duì)重點(diǎn)概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)，這是課改的要求,，其次,，把握好進(jìn)度，切勿圖快,，尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中,，要把握好進(jìn)度。

b,、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少，如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題,，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中,，作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫,。

2,、及時(shí)的反饋

本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制，比如在上課及時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí),，作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,，從中了解問題所在，以便及時(shí)改進(jìn),，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇四

一、自我定位

我是一名小學(xué)教師,，任教二年級(jí)語文教學(xué),。自20xx年畢業(yè),，直接來到xx任教，參加工作至今已經(jīng)有十年,，對(duì)崗位工作情況已經(jīng)熟悉,，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目標(biāo),。

二,、發(fā)展目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平,。

我個(gè)人認(rèn)為教師不僅要全面發(fā)展，更要個(gè)性發(fā)展,，終身發(fā)展,。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個(gè)性發(fā)展，任何個(gè)性化的特色教育都離不開科研發(fā)展的深厚基礎(chǔ),。所以我為自己制定了讀書計(jì)劃,，從書中獲得的體會(huì)。因此根據(jù)每一本書及時(shí)記錄讀書筆記,，書寫讀書體會(huì),。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),，擴(kuò)充本學(xué)科的知識(shí)寬度,。

總結(jié)整理教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究如何使孩子更能有效地學(xué)習(xí)語文,，解決工作中積存在心中的很多疑問,。爭(zhēng)取三年后向名 師靠攏，做一個(gè)積極,、主動(dòng),，而又快樂的教育者。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，抓緊空閑學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中,，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,，積極投入科研工作，要有論文,、有研究課,，出成果,。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型、開拓型,、全能型的教師,。

3、依托家校牽手平臺(tái),，通過情感教育,，培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我總相信親其師而信其道,，作為語文教師,，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個(gè)優(yōu)勢(shì),，關(guān)注學(xué)生的品德成長(zhǎng),，心理健康發(fā)育。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心,，評(píng)比交流,，物質(zhì)鼓勵(lì)等方法。只要能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之,。

三,、達(dá)到目標(biāo)的措施

（一）學(xué)習(xí)

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

聽課,，聽出經(jīng)驗(yàn),；求教，學(xué)方法,；聽一節(jié)課要有反思。

2,、學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識(shí)

每周堅(jiān)持讀一篇文章,，有選擇的做筆記，寫心得,。

3,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)

作為一名教師，專業(yè)知識(shí)是必須無條件掌握的,，有時(shí)候之所以難以控制課堂局面,，恐怕主要的原因還在于對(duì)專業(yè)知識(shí)的把握不夠,，因此，對(duì)學(xué)生的抱怨,，對(duì)題目的指責(zé),，說時(shí)間不夠用，都不如把時(shí)間用到對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上,，只有專了,，才能夠精，也才能夠在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中游刃有余,，這樣,，課堂才會(huì)越來越精彩。

堅(jiān)持每天閱讀專業(yè)書籍,，有筆記,，有疑問，有思考解決疑問的過程,。

4,、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識(shí)

每一門學(xué)科都不是孤立存在的，都有和他相關(guān)的許多其它學(xué)科,，例如,，我們搞教育的，心理學(xué),，社會(huì)學(xué),，管理科學(xué)，等等都是相關(guān)學(xué)科,，都對(duì)我們的工作有極大用處,，因此，要不間斷的學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的知識(shí),，以擴(kuò)大我們的知識(shí)面,，以豐富我們的課堂，以提高我們教的興趣和學(xué)生學(xué)的興趣,，達(dá)到積極而快樂的境界,。

學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)，堅(jiān)持學(xué)為己用,，所學(xué)知識(shí)一定要用于豐富自己的教學(xué),，提高自己的教學(xué)。

5,、學(xué)習(xí)自己喜歡的各方面的知識(shí)

教師興趣要廣泛富有個(gè)性,，而豐富的知識(shí)就是幫助我們的首選之材。

（二）實(shí)踐

1,、教育教學(xué)實(shí)踐

所學(xué)知識(shí)必須用于自己的教學(xué)實(shí)踐，提高課堂效率，減輕師生負(fù)擔(dān),，增加教和學(xué)的樂趣,，形成良性循環(huán)。

2、深入教學(xué)之中發(fā)現(xiàn)與思考

作為一名教師，不僅要登泰山而小群峰，還要善于細(xì)微之處見真情,，要善于發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的問題，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的問題,，要善于發(fā)現(xiàn)師生相處之間的問題,，更善于發(fā)現(xiàn)所教學(xué)科的規(guī)律性問題，等等,。然后是思考,，只會(huì)發(fā)現(xiàn)不做思考，等于沒有發(fā)現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)后必須認(rèn)真思考,，以求找到科學(xué)地解決問題的辦法，提高自己更提高教學(xué),。

3,、反思積累

反思要寫出來，進(jìn)行積累,。

4,、記錄

可以用讀書筆記，學(xué)習(xí)心得,，案例反思等形式進(jìn)行記錄,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個(gè)目標(biāo),，抓住兩大重點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)三項(xiàng)任務(wù)，貫徹四大理念,。

二,、主要工作及目標(biāo)

（一）師德方面

1、向身邊的同志學(xué)習(xí)

向身邊的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻(xiàn)的工作精神,；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)；愛生如子的崇高品質(zhì),。在這學(xué)期里我要加快腳步,，早日成為一名名副其實(shí)的教師,。

2,、規(guī)范教育行為

尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生,，不體罰與變相體罰學(xué)生,。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己,，不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信。

3,、詳細(xì)了解學(xué)校制度,，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,，力求做一名學(xué)生喜歡的本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細(xì)化,、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的,、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

（二）日常行為方面

1,、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教,。

2,、發(fā)揮我的特長(zhǎng)，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡語文,。

3,、抓住一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，嚴(yán)密組織課堂,，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、抓好學(xué)生的安全工作,。

學(xué)校正在建設(shè)階段,，在這特殊時(shí)期，要作好學(xué)生的安全工作,。我要是自己為學(xué)校的主人,，時(shí)刻都要教育學(xué)生注意安全。

5、充分發(fā)揮自己的作用,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善、美,。是他們?cè)谟H身體驗(yàn)實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

（三）教學(xué)工作

備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確、嚴(yán)密,。

在備課的過程中,，我除了認(rèn)真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請(qǐng)教,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

a,、在平時(shí)的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。

b,、堅(jiān)持聽課,，尤其是組內(nèi)其她教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，來提高自己的教學(xué)水平,。

c、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法,。

d、及時(shí)總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進(jìn),，不斷完善自己的教學(xué)工作。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇六

新學(xué)期開始,，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，結(jié)合本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)情況,，為了在本學(xué)期更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，改進(jìn)自己的授課方式和進(jìn)一步提高自己的授課水平,，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，做好常規(guī)工作,，推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)課改進(jìn)程,，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,，制定計(jì)劃如下：

一、情況分析

本人本學(xué)期擔(dān)任初一(3)(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。由于學(xué)生剛由小學(xué)升入初中,，面對(duì)新環(huán)境，新同學(xué),，新老師,，學(xué)生適應(yīng)性較差，反映在學(xué)生課前準(zhǔn)備不充分,，上課紀(jì)律不自覺,，自學(xué)能力較差，不善于積極思考,，認(rèn)真聽課,，積極回答教師的提問，而且學(xué)習(xí)欠缺勤奮,，小學(xué)的各種不良習(xí)慣很多,，特別是學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作能力和互幫互學(xué)能力較差。

針對(duì)上述情況,，本學(xué)期,，我的工作重點(diǎn)是扭轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，抓優(yōu)扶差，同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用,，反對(duì)死記硬背,，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)方法,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維,，加強(qiáng)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，以推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,。特別是結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，學(xué)有所得,。

二,、教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1、要認(rèn)真鉆研教材,，研究教參,，吃透教材內(nèi)容，研究教法,、學(xué)法,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中愿學(xué)，樂學(xué),。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改的精神,，以生命化課堂為載體，積極參加集體培訓(xùn),，充實(shí)自己,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。

2,、集體備課要注意互相交流,，互相討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，先各自備課,，討論后再備，在反復(fù)備課的過程中,，不斷完善,，不斷修改，提高學(xué)案質(zhì)量,。

3,、落實(shí)常規(guī)，要將學(xué)習(xí),、鉆研教材與教法,、教科研和集體備課作為教研活動(dòng)的第一任務(wù)。教師要積極參與教科研,，配合學(xué)校和市里的要求,，力爭(zhēng)在教科研方面有所突破，同時(shí)通過教科研促進(jìn)教育教學(xué),，力爭(zhēng)在期末檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī),。

4、重視運(yùn)算能力的培養(yǎng),，在備課研討中,，要找出各種運(yùn)算蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想,，通性通法，技巧方法,，易犯的錯(cuò)誤,，及強(qiáng)化措施。及時(shí)建立錯(cuò)題集和典型題集,，以便于學(xué)生鞏固反饋,。

5、要采取一定措施提高學(xué)生對(duì)運(yùn)算的重視程度和對(duì)自己良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，強(qiáng)調(diào)運(yùn)算不允許使用計(jì)算器,。可根據(jù)情況安排“運(yùn)算能力競(jìng)賽”等活動(dòng),，以提高學(xué)生的運(yùn)算能力。

6,、在課堂教學(xué)中,，教師要依據(jù)“學(xué)案”，積極培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),、探究意識(shí),、合作意識(shí)，加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用,，以擴(kuò)大課堂知識(shí)量的投入,，同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興致。

三,、主要措施及方法

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：

本學(xué)期，我將積極學(xué)習(xí)各種教育理論和素質(zhì)教育的有關(guān)文件,，及時(shí)學(xué)習(xí)課改信息和課改動(dòng)向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把素質(zhì)教育真正落實(shí)到實(shí)處,，從而樹立現(xiàn)代化,、科學(xué)化的教育思想。特別是積極參與教育科研,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和探討新的教學(xué)方法和學(xué)法,，切實(shí)實(shí)行課堂的高效和提高自己的文化修養(yǎng)。

2,、備好每堂課

本學(xué)期我將認(rèn)真鉆研大綱和教材,，做好各階段的備課工作，對(duì)總體教學(xué)情況和各單元,、習(xí)題做到心中有數(shù),，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作,，以便及時(shí)修正自己教學(xué)中的不足,，努力提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力。特別是要結(jié)合的集體教研,、生命化課堂和學(xué)案導(dǎo)學(xué)的授課方式,，發(fā)揮集體的力量，以提高自己,。

3,、強(qiáng)化課堂教學(xué)

愛因斯說過：“興趣是最好的老師?！币虼?，我將結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,，努力做到教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容豐富完美，語言生動(dòng)有趣,。想盡各種辦法讓學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué)，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。在平時(shí)教學(xué)中,，我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況讓學(xué)生進(jìn)行講課，嘗試“板演法”的教學(xué)方法,，同時(shí),，采取“興趣教學(xué)”和“我的三分鐘，我展示”,，以促進(jìn)學(xué)生和教師的互動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地綜合能力，同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力和良好習(xí)慣(課前準(zhǔn)備,、上課表現(xiàn)、課后作業(yè),、提前預(yù)習(xí),、運(yùn)算能力等方面)的培養(yǎng)。

4,、精心批改作業(yè)

為了提高學(xué)生的作業(yè)水平,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生樂于做作業(yè),，本學(xué)期我布置作業(yè)做到少而精,，有針對(duì)性,，有層次性。每次布置作業(yè),，要認(rèn)真填寫作業(yè)報(bào)告單,，分層次布置作業(yè);精批細(xì)改好每一位學(xué)生的每份作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)缺陷,，我都做到心中有數(shù),，對(duì)每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時(shí)反饋，再次批改,，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì),。另外，我根據(jù)實(shí)際情況,，讓學(xué)生參與批改,，以提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握;同時(shí)讓學(xué)生建立錯(cuò)題集和典型題集，以便學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)和反饋鞏固,，切實(shí)幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績(jī),。

5、耐心做好課外輔導(dǎo)

本學(xué)期,，我將利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,，指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，實(shí)施因材施教，進(jìn)行分層教學(xué),，向基礎(chǔ)不同的學(xué)生提出相應(yīng)的要求,，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高;差生能及時(shí)掃除學(xué)生障礙,，增強(qiáng)學(xué)生信心,，盡可能“吃得了”。即課堂練習(xí),、作業(yè)及要求等進(jìn)行分層,。平時(shí)，我將結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，積極開展數(shù)學(xué)講座,，課外興趣小組等課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野,，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力,。

6,、隨時(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，本學(xué)期我將利用課余時(shí)間多接觸學(xué)生,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，營造和諧的課堂氣氛，同時(shí),，我將建立學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,，多和學(xué)生進(jìn)行談心交流，隨時(shí)了解學(xué)生的變化,，幫助教育好學(xué)生,，讓學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前邁進(jìn)，另外,，為了加強(qiáng)和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，我將通過打電話、給家長(zhǎng)一封信,、親自家訪,、叫家長(zhǎng)到學(xué)校等多種方式進(jìn)行家訪，努力促進(jìn)家校聯(lián)系,，以取得全社會(huì)對(duì)教育的支持,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇七

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》,、《綱要》精神,，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),，推進(jìn)教學(xué)改革。

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展,。

以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，合理安排一日常規(guī)，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。

(一)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系,。

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、午餐、午睡,、起床,、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2,、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系,，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開會(huì)議,，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,，并做好記錄，形成家園教育合力,。

(二)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育,。

1,、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),，在一日活動(dòng)中滲透,，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,。

2、豐富幼兒活動(dòng),。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動(dòng)等活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng),。

(三)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1,、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》,，并寫好學(xué)習(xí)筆記,。實(shí)踐新課改，使用好教材,。在課程實(shí)施過程中,，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過程的知識(shí)性、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少;二嘗試教育多,，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多,，伏案抄寫少。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開展公開教學(xué)看,、聽,、議、評(píng)活動(dòng),，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,，通過活動(dòng)的開展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué),。

3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換,、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué),、活動(dòng)計(jì)劃,，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,。

4,、繼續(xù)開展互相聽課、年級(jí)教研課活動(dòng),。每位老師每周必須聽課一節(jié),，園長(zhǎng)每周聽課二節(jié)，聽課后并及時(shí)評(píng)課,。

1,、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué)，做到教學(xué)有主有次,，必學(xué)課卓有成效,，選學(xué)課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益,，讓家長(zhǎng)真正滿意,。

2、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操的教學(xué),，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中,，將快樂的童年還給孩子。

3,、園里建立幼兒圖書角,，種養(yǎng)植園地，各班在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角,，使群體幼兒在生活中學(xué)知識(shí),，長(zhǎng)見識(shí)。

在以后工作中我認(rèn)為要做到為幼兒服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),、為全體教職工服務(wù),。同時(shí)在生活中、工作中要以誠待人,、以理服人,、以言動(dòng)人、以情感人。對(duì)待教職工要能尊重別人的長(zhǎng)處,，善待別人的短處,，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處,。要以真心換真情,，多一些理解,，少一份疑慮;多一些真情,，少一份虛偽;多一些體貼，少一份冷落;多一些溫暖,，少一份疏遠(yuǎn)。

這份工作計(jì)劃如果還有寫的不是很全面的地方,，需要各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁,，能夠積極的提出不同的一件,，我在聽取意見后改正不合理的地方,。

教育好下一代是我們責(zé)無旁貸的事情,，我們祖國的未來就是屬于這些孩子的，我們一定給不能馬虎,，否則我們就是歷史的罪人,。行動(dòng)起來吧，各位,，讓我們積極的投入到工作當(dāng)中去吧,，教育好我們的下一代。

教學(xué)工作計(jì)劃表模板5篇（擴(kuò)展5）

——理教學(xué)工作計(jì)劃5篇

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇八

本學(xué)期仍然承擔(dān)七,、八,、九三個(gè)年級(jí)10個(gè)班的地理教學(xué)工作，為了保證能夠比較順利的完成教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期地理教學(xué)工作作如下安排：

一.指導(dǎo)思想

以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，努力使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識(shí)有更深入的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有的思考;能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有的發(fā)展;能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí),，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生“會(huì)學(xué)地理”,。

所教學(xué)的班級(jí)中,，大部分學(xué)生思想覺悟高，上進(jìn)心強(qiáng),，能夠遵守紀(jì)律,，熱愛學(xué)習(xí)。但班級(jí)之間教學(xué)成績(jī)差距較大,有不少學(xué)生好動(dòng),、貪玩,，精力不集中，學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng),，因而學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。面對(duì)這種情況，作為教師要加強(qiáng)思想教育,，做到因人因材施教,。

七年級(jí)地理：第一部分是亞洲，包括自然環(huán)境,，人文環(huán)境,，也是比較重要的一部分，需要識(shí)記亞洲的重點(diǎn)國家的名稱,，位置及重要國家的風(fēng)土人情,、物產(chǎn)礦藏等。第二部分是我們鄰近的國家和地區(qū),，包括日本,、東南亞、印度和俄羅斯,，這幾個(gè)國家關(guān)系密切,，不僅在歷史而且現(xiàn)在都和我們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來，掌握這幾個(gè)國家的地理位置,、人文環(huán)境,、歷史文化、對(duì)于每位同學(xué)都有重大意義,。第三部分,，東半球其*家和地區(qū)，包括中東,、歐洲西部,、撒哈拉以南的非洲和澳大利亞,。第四部分西半球的國家,，包括美國和巴西,。第五部分，極地地區(qū)各章節(jié)相互聯(lián)系,，各個(gè)國家相互關(guān)聯(lián),，不能孤立地學(xué)習(xí)某一部分。

八年級(jí)地理：本學(xué)期主要是學(xué)習(xí)*的農(nóng)業(yè),、工業(yè),、高科技產(chǎn)業(yè)，交通以及分省區(qū)地理,，涉及的范圍廣,，內(nèi)容多，給教學(xué)帶來了很大的困難,，因此設(shè)計(jì)比較合理的教學(xué)模式相當(dāng)關(guān)鍵,。在教學(xué)中可以把農(nóng)業(yè)、工業(yè),、高科技產(chǎn)業(yè),、交通等放在主要地位，教師通過講解帶領(lǐng)學(xué)生掌握主要的知識(shí)點(diǎn),，對(duì)于分省區(qū)地理可以采用選講的辦法教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，通過自學(xué)的辦法以達(dá)到相應(yīng)的目的。

九年級(jí)地理：盡快復(fù)習(xí)完第四冊(cè)地理課本,，然后轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí),，通過對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，適應(yīng)去做靈活性強(qiáng),、跨度大的題目,，適應(yīng)中考。

1.抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇九

一,、指導(dǎo)思想

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本,，在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，形成基本技能多下功夫,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以校備課組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進(jìn)課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。

以全國課程改革精神和我校創(chuàng)建示范性高中為動(dòng)力,，以區(qū),、校教學(xué)教研計(jì)劃為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)奮斗,，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實(shí)創(chuàng)新”的科組精神,，認(rèn)真實(shí)施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù),。

二,、任務(wù)目標(biāo)

1、具有前瞻性：

突出“以人為本”的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，又注重學(xué)生能力的發(fā)展,，既強(qiáng)調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā),，又重視動(dòng)力,、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學(xué)法的指導(dǎo)，又鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,，使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

2,、突出創(chuàng)新性

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,，也是我們教育學(xué)生的目的,，應(yīng)在計(jì)劃中吸納最新教育教學(xué)成果,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容體系重新審視和梳理,。摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造性地使用教材,，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W習(xí)潛力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位,。在計(jì)劃安排設(shè)計(jì)上,，貫徹新課標(biāo)理念，試題使用角度新穎,，形式活潑,，力求凸現(xiàn)時(shí)代性,、探究性和開放性，打通課本與社會(huì),、生活的壁壘,，為學(xué)生提供一個(gè)聯(lián)系實(shí)際、自主探究的空間,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

3,、注重實(shí)用性

計(jì)劃與新課標(biāo)教材配套,，內(nèi)容的編排與教學(xué)實(shí)際，教學(xué)程序吻合,，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性,、綱領(lǐng)性文件。

4,、講求科學(xué)性

要求計(jì)劃符合教學(xué)規(guī)律,，符合學(xué)生的認(rèn)知要求，正確處理獲取知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系,，力爭(zhēng)鞏固課本知識(shí)的前提下,，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放,，利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。

5,、全面高效性

計(jì)劃將高考考綱的精髓融于其中,，力求以高考大綱為綱，全面列出高考基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),，高考要點(diǎn)和高考應(yīng)試技巧,，使學(xué)生學(xué)有方向，練有目的,，考有依據(jù),，在有間盡可能多地?cái)U(kuò)大知識(shí)容量，在下學(xué)期學(xué)習(xí)中先入一步,。

三,、具體工作措施

1、學(xué)習(xí)新教材：每個(gè)教師要認(rèn)真鉆研新教材,，掌握其體系,，把握其規(guī)律，找出新舊教材的區(qū)別,，運(yùn)用新教材的資料進(jìn)行教學(xué),，切實(shí)做到：備課有底,，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法,。

2,、探索新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面，也有與新教材,、新高考,、新目標(biāo)不適應(yīng)的地方，在教學(xué)中,，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì),適應(yīng)本校學(xué)生實(shí)際的新教法,。當(dāng)堂訓(xùn)練的精華,用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué)、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué),，注重實(shí)驗(yàn)法教學(xué),。

3、加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性,，規(guī)范性,。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強(qiáng)調(diào)解題過程,物理思路清晰,、書寫格式規(guī)范,，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。

4,、注重教學(xué)研究，集體備課,。備課前,，先進(jìn)行集中交流，取眾人之長(zhǎng),，分析好教材;個(gè)人再根據(jù)本班實(shí)際,，作適當(dāng)調(diào)整，寫好教案;.相互間進(jìn)行課堂觀摩,，交流意見,。真誠的協(xié)作，也有利于提高全校學(xué)生的物理成績(jī),。另外做到:①要求每位教師每周聽一節(jié)課;②每周向組(備課組)提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問題;④每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課;④每學(xué)期制作一定課件,。

5、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求,，應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?shí)驗(yàn)做完后利用實(shí)驗(yàn)課件回放鞏固,加深印象,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇十

本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)緒論,、第一、二,、三,、四、五章的內(nèi)容,。在緊緊圍繞濟(jì)南市教研室職教科的工作安排和各學(xué)校教學(xué)計(jì)劃下,，為了更好地完成教學(xué)內(nèi)容，特制定計(jì)劃如下,。

本計(jì)劃是依據(jù)機(jī)械工業(yè)出版社出版,、董述欣主編的《機(jī)械制圖》教材，全冊(cè)共有九章,。是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,。本教材著重闡明了識(shí)讀和繪制圖樣的基本理論和方法,，突出以識(shí)圖為主,，讀畫結(jié)合，學(xué)以致用的特點(diǎn),，采用制圖及相關(guān)的最新國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，注重對(duì)學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)，注意把教材的科學(xué)性,，系統(tǒng)性,，實(shí)用性結(jié)合起來。

剛進(jìn)入職專階段的機(jī)電專業(yè),、數(shù)控專業(yè),、汽修專業(yè)的學(xué)生，男生比較多,，學(xué)生入學(xué)成績(jī)普遍較差,，而《機(jī)械制圖》是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，知識(shí)抽象,、枯燥,，這門課是一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的課程，是后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，本學(xué)期需要通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí),，突出學(xué)生畫圖能力和識(shí)圖能力的培養(yǎng)，使學(xué)生產(chǎn)生一定的學(xué)習(xí)興趣,。

以面向人才需要為出發(fā)點(diǎn),，以提高中等職業(yè)教育學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力及職業(yè)素質(zhì)為目標(biāo),。

重點(diǎn)：機(jī)械制圖的基本知識(shí),、基本規(guī)律

難點(diǎn)：組合體的投影

講練結(jié)合，多進(jìn)行練習(xí),。

備注：1,、實(shí)際教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況酌情調(diào)整，期中,、期末考試各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況安排;

2,、遇國慶、仲秋法定節(jié)假日,，計(jì)劃順延,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇十一

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想,，以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng),，以“雙高”普九提高為重點(diǎn)，以構(gòu)建和諧校園為主旋律,，以深化課程改革為中心,，堅(jiān)持“以人為本，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨,，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策，落實(shí)中心小學(xué)的工作部署,，本著求真,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新,、進(jìn)取的態(tài)度開展教育教學(xué)工作,。以扎實(shí)細(xì)致的教學(xué)管理為手段，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，強(qiáng)化“校本培訓(xùn)”和“校本教研”，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)和遠(yuǎn)程教育資源的使用,，積極推動(dòng)我?，F(xiàn)代化教育進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和辦學(xué)品位的不斷提升,，逐步形成辦學(xué)特色,，辦出人民滿意的學(xué)校。

二,、目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格按著師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃的要求，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)力度,，扎實(shí)有效的開展教研活動(dòng),，提升全體教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)和校本教研機(jī)制,，抓好“三個(gè)培訓(xùn)”工作,，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2、加強(qiáng)新課程改革研究力度,，以新課程理念為先導(dǎo)，以從教學(xué)案例的分析和開展教學(xué)反思活動(dòng)為突破口,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)對(duì)新課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，著有成效的開展校本教研活動(dòng),。

3、深入落實(shí)中心小學(xué)“現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用”，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科間的整合,，并在實(shí)際的課堂教學(xué)中加以應(yīng)用，嚴(yán)格按多媒體教室使用安排表上課,。繼續(xù)開展好科研立項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題的研究工作，做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,，積極開發(fā)校本課程，做好校本課程“簡(jiǎn)易讀本”的編寫工作,。

4、打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。培養(yǎng)品行兼優(yōu)，全面發(fā)展加特長(zhǎng)的學(xué)生群體,。

5、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,，培養(yǎng)良好的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。以“迎奧運(yùn),，樹新風(fēng)”為主題,，開展豐富多彩的德育活動(dòng),。抓好主題班隊(duì)會(huì),，樹立典型。

6,、加強(qiáng)和改進(jìn)文體衛(wèi)生工作，組織開展豐富多彩的課外活動(dòng),，開展好校文藝隊(duì)、體育隊(duì)的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好。

7,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室的管理，使實(shí)驗(yàn)課開課率達(dá)到100%,。各項(xiàng)記錄規(guī)范齊全。實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué),、合理。保證實(shí)驗(yàn)用品充足,。

8、加強(qiáng)信息技術(shù)教育,，維修好設(shè)備，保證開課正常,，達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù)。做好信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)工作,，確保設(shè)備的正常使用。

9,、加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好日常的常規(guī)檢查工作,，將工作做實(shí)做細(xì),，嚴(yán)格落實(shí)考核細(xì)則和獎(jiǎng)罰制度，使教學(xué)管理科學(xué)化,、規(guī)范化。

三,、工作措施：

(一),、加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn),，全面提高教師的從教能力和水平,。

1,、加強(qiáng)學(xué)校的培訓(xùn),、指導(dǎo)工作,，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和從教水平。

遵照中心小學(xué)的有關(guān)要求,，搞好“三個(gè)培訓(xùn)”。

(1)課改培訓(xùn)：積極組織教師參加上級(jí)部門的各項(xiàng)課改培訓(xùn)活動(dòng),，成立課改教師檔案，并且由參加課改的教師組織對(duì)本校非課改教師的再培訓(xùn)工作,，定期開展有關(guān)課改的教研活動(dòng)。做到活動(dòng)經(jīng)常性,、學(xué)習(xí)專題性,、方式多樣性。抓好課改年級(jí)“課改”教學(xué),，充分發(fā)揮教學(xué)光盤和音像資料的作用，組織教師觀看研討,，將全新的教學(xué)理念落實(shí)到具體的教育教學(xué)工作中。每名教師每學(xué)期必須推出一節(jié)新理念展示課例,。及時(shí)做好教學(xué)反思，參加教學(xué)研討活動(dòng),。

(2)信息技術(shù)培訓(xùn)：加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和校本教研，強(qiáng)化信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的重要作用,，提升教育理念，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的地位和作用,，提高信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合能力,，提高課堂教學(xué)效果,。每周三放學(xué)后為信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)間,。本學(xué)期要在前幾期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合應(yīng)用，同時(shí)要讓教師初步掌握,，媒體播放軟件,、flash、音像,、視頻剪輯軟件的應(yīng)用，積極參加中心小學(xué)開展的遠(yuǎn)程教育活動(dòng),。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇十二

一．基本情況

高二年級(jí)下學(xué)期有12個(gè)教學(xué)班，文科7個(gè),，491人，理科5個(gè)班,，347人高二年級(jí)學(xué)生總數(shù)為838人；任課教師44人,。

高二上學(xué)期xx市統(tǒng)考情況：文科過一類線3人，文科過二類線37人,，文科過三類線222人，文科過四類（1）線253人,；理科過二類線6人,，理科過三類線70人,，理科過四類（1）線134人。

二．指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo),，以爭(zhēng)創(chuàng)xx市示范高中為契機(jī)，以為學(xué)生提供有效的教育為教育教學(xué)理念,，通過轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，改進(jìn)課堂教學(xué),，圍繞學(xué)校特色教育——*傳統(tǒng)文化教育，開展豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生健康、多元化地發(fā)展,。

三．教學(xué)目標(biāo)

高二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)

四．教育工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)安全教育,，落實(shí)安全檢查工作。在日常教育教學(xué)過程中,，時(shí)刻不忘培養(yǎng)安全意識(shí)，大處著眼,，小處著手，配合有關(guān)部門定期對(duì)各項(xiàng)安全制度的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,，將隱患消除在萌芽之中，讓安全意識(shí)深入每個(gè)師生心中,，創(chuàng)建*安校園。

2,、積極開展主題教育。按按學(xué)校和政教處要求通過班會(huì),、板報(bào)、校內(nèi)進(jìn)行廣播大力宣傳每月開展的主題教育活動(dòng),，組織學(xué)生以各種形式加以實(shí)踐,，知行統(tǒng)一,，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),，提高學(xué)生基本素質(zhì),。

3、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，注重養(yǎng)成教育。依據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《河高學(xué)生一日行為規(guī)范》等管理制度對(duì)學(xué)生儀表,、行為進(jìn)行引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,；規(guī)范學(xué)生上課秩序,，提高課堂效率,；嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生公寓管理制度，樹立服務(wù)意識(shí),，以人為本,，精細(xì)化管理方式及手段,，使學(xué)生在管理中主動(dòng)提高自身素質(zhì)，由被動(dòng)變主動(dòng)，進(jìn)一步提高校紀(jì),、校風(fēng),。

4,、開展多種類活動(dòng),，全面提高學(xué)生能力,、素質(zhì)。堅(jiān)持每月組織一項(xiàng)大型活動(dòng),，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生間和師生間的交流與溝通,，為學(xué)生提供更多的展示空間，并能體會(huì)到組織和紀(jì)律的重要性,，增強(qiáng)自律意識(shí),；探索開展系列活動(dòng)的新路子，將組織管理權(quán)交給學(xué)生,，鍛煉學(xué)生自主意識(shí)，體現(xiàn)河高辦學(xué)特色,。

5、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，造就一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍,。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，倡導(dǎo)各班主任做到“三心”：生活上關(guān)心、引導(dǎo)上耐心,、工作上用心；開展“四導(dǎo)”：思想上開導(dǎo),、心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上指導(dǎo),、行為上引導(dǎo)，積極轉(zhuǎn)變觀念,，主動(dòng)將學(xué)生工作解決在班內(nèi)，配合學(xué)校各項(xiàng)管理制度的落實(shí),。

五．教學(xué)工作計(jì)劃

1、2月22日全體教師報(bào)到,，做好開學(xué)準(zhǔn)備，學(xué)生報(bào)名,，2月23日晚正式上課2、召開高二年級(jí)開學(xué)典禮節(jié),。

3、開學(xué)后一周內(nèi)召開xx市期末調(diào)考質(zhì)量分析會(huì),。

4,、4月初配合教學(xué)處組織高二年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)。

5,、4月20—22日期中考試。

6,、召開高二年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)。

7,、5月7日組織高二學(xué)生教學(xué)情況問卷調(diào)查,。

8,、5月22日組織高二教師水*能力測(cè)試,。

9、組織好高二實(shí)驗(yàn)考查,。

10、組織好高二期末襄樊調(diào)研考試,。

11,、注意兩個(gè)重點(diǎn)班的教學(xué)與管理,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇十三

本學(xué)期，我將擔(dān)任八年級(jí)四班的英語教學(xué)工作,，作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自中中,，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，為了能在以后的工作中取得更好的成績(jī),，特做計(jì)劃如下一繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)永威的教學(xué)理念,，積極運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,。

“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”是蔡林森經(jīng)過二十多年實(shí)踐探索而創(chuàng)立的一種教學(xué)模式,。假期我再一次仔細(xì)研讀了介紹這種教學(xué)模式的材料，領(lǐng)會(huì)了這種模式每一節(jié)課主要有三個(gè)環(huán)節(jié)：“先學(xué)”“后教”“當(dāng)堂訓(xùn)練”。三個(gè)環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)緊扣,。而且目標(biāo)的確定要切實(shí)可行，課上必須能夠完成,。另外自學(xué)指導(dǎo)要有效，就必須明確時(shí)間,，內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法,，達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，考核的方法及要求,。后教并不都是老師講但老師講是有必要的，教師講的內(nèi)容都是學(xué)生不會(huì)的,，急需要講的。且要做到精講并講透,。本學(xué)期經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，整個(gè)教學(xué)模式成竹在胸所以運(yùn)用起來比上學(xué)期會(huì)更得心應(yīng)手多了,。

一、學(xué)習(xí)蔡林森教學(xué)理念,，將認(rèn)真實(shí)行“四清”管理。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)實(shí)行四清管理，面對(duì)全體學(xué)生,，重點(diǎn)是差生。每天自習(xí)輔導(dǎo)課,，我?guī)椭⑶逄们鍨檫^關(guān)的學(xué)生,。每周學(xué)生自查,，互查后,，我們幾個(gè)同年級(jí)同學(xué)科的老師帶將領(lǐng)課代表班與班對(duì)查,，并填寫周清登記表,。另外運(yùn)用四清，培養(yǎng)優(yōu)秀生和尖子生,，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

二、按照“考改考”的模式認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,。

首先，老師精心設(shè)計(jì)好檢測(cè)題,，測(cè)試后馬上出示答案并了解學(xué)情，發(fā)現(xiàn)問題，針對(duì)問題讓學(xué)生們更正討論,，學(xué)生確實(shí)不會(huì)的老師要講清講透，然后組織學(xué)生背記且檢查,，下一節(jié)課又做同類測(cè)試題，使學(xué)生能夠牢固且熟練地掌握所學(xué)知識(shí)和典型習(xí)題,。更多的培養(yǎng)優(yōu)秀生四認(rèn)真研究教學(xué)大綱和歷年中考試題，把握好中考方向,。

認(rèn)真研究近兩年的中考試題，狠抓中考重點(diǎn),，把握中考方向，有的放矢的進(jìn)行備戰(zhàn)中考的練習(xí),。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及運(yùn)用知識(shí)的能力和應(yīng)考技巧。從而是學(xué)生能夠從容應(yīng)對(duì)中考的考驗(yàn),。

三,、下學(xué)期的計(jì)劃和努力方向,。

本學(xué)期一定要積極運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，學(xué)習(xí)蔡林森沒有教不好的學(xué)生教學(xué)理念。熟練掌握“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”

的教學(xué)方法,，從學(xué)情出發(fā)，積極改革創(chuàng)新,，提高課堂教學(xué)效率，提高個(gè)人素質(zhì),。通過“四清”管理打牢基礎(chǔ)，提高學(xué)生素質(zhì),，爭(zhēng)取在明年中考取的優(yōu)異的成績(jī),。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇十四

1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從 “為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,，著力構(gòu)建一種開放的、民主的,、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn),。

2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成,。保護(hù)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和積極意識(shí),，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。

1,、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位,，腳位。

2,、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉,，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間,。

3,、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些,，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)單的兒童舞蹈。

1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作,，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài),。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3,、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。

4,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,。

1,、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組,。

2、由培養(yǎng)特長(zhǎng)向啟發(fā)創(chuàng)造延伸,。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神,。

3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信,。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生,，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

4,、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息,，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉,，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī),。

1、教學(xué)方法：講解法,、示范法、分解法,、完整法,、對(duì)比法,、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法,、練習(xí)法等：

2、教學(xué)手段：影象教學(xué),、個(gè)別指導(dǎo)、,、分組教學(xué)等

1,、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位,，腳位,。

2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉,，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),，訓(xùn)練有基本手位，腳位,，一位的擦地,，蹲，丁字位的前擦地,，旁擦地,，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿,、彈腿,、踢腿,。同時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈《快樂成長(zhǎng)》 ,，為六一活動(dòng)進(jìn)行排練,。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰,。同時(shí)學(xué)習(xí)舞蹈《快樂成長(zhǎng)》

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容,，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,，技巧方向可加深一些,。例如：虎跳,、前后橋、搶臉,，檢查所學(xué)舞蹈。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇十五

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的.邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵了解課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前語言重復(fù)且口頭禪多的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

(3)及時(shí)寫好課后小結(jié)，為今后的教學(xué)打好基礎(chǔ),。

初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有部分學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

教學(xué)工作計(jì)劃表模板5篇（擴(kuò)展3）

——幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃表

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇十六

一,、積極開展文體活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，豐富學(xué)生的精神生活,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神,。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟,、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會(huì)，從小的事情,，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。尤其是對(duì)思想,、情緒不穩(wěn)定,，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表,，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來約束和考核學(xué)生,。

三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

在班級(jí)的日常管理中,，配合學(xué)院、系上,，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí),。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤,、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),，嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四,、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

充分利用學(xué)院,、分院,、各部門、老師和社會(huì)的各種資源,，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng),，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,，人頭熟了,，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào),，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí)，對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促,，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找原因,，盡限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,，同學(xué)中互幫互助,，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng),，讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識(shí)和行為,。

六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,，由于生理,、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響,，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮,、冷漠,、恐懼、猜疑,、抑郁,、自卑、嫉妒等心理障礙,。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),，抓住時(shí)機(jī),，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo),，讓心理委員切實(shí)開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上,。

七,、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化,。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持，爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓,。積極響應(yīng)分院號(hào)召,，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

在這一學(xué)期里,，我計(jì)劃通過以上幾方面的努力,，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高,。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了,，可以說他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了,，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了，讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)步,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇十七

①加大教師工作紀(jì)律的整頓力度。以年部為單位實(shí)行專人負(fù)責(zé),，領(lǐng)導(dǎo)帶班的簽到制度,，每周學(xué)校聯(lián)合檢查教師在崗情況一次以上，病事假嚴(yán)格履行請(qǐng)假,、消假制度,，年部教導(dǎo)處做好記錄。

②加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè),，狠剎“三亂”歪風(fēng),，嚴(yán)懲有償補(bǔ)課，亂收費(fèi),，亂訂資料,。在上級(jí)文件規(guī)定范圍內(nèi)為學(xué)生訂購教輔資料嚴(yán)格履行審批公示手續(xù)，由備課組長(zhǎng)填寫申報(bào)單,，交由主管領(lǐng)導(dǎo)審批備案公示后方可訂購,，否則視為違規(guī)違紀(jì)，后果自負(fù),。

③加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),。本學(xué)期在按《學(xué)校“十-五”青藍(lán)工程實(shí)施方案》做好青年教師培養(yǎng)的工作的基礎(chǔ)上,，著重做好下列三項(xiàng)工作,。

第一：為提高青年教師備課的能力和文寫書寫水*，舉行35歲以下教師全員參加的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng),，學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)教案,，表格，參賽教師用硬筆書寫,，學(xué)校綜合備課和文字書寫水*評(píng)比后,，集中陳列展示，編印《青年教師優(yōu)秀教案匯編》,。

第二：開展到校三年以內(nèi)教師匯報(bào)課活動(dòng),，按文理分類各評(píng)選出兩名優(yōu)秀教師，在全校上優(yōu)秀青年教師展示課,。

第三：以月為單位,，學(xué)校對(duì)到校三年以內(nèi)教師的教案，聽課本，千字文(千題本)統(tǒng)一跟蹤檢查,、及時(shí)督導(dǎo),，期末匯總，記入個(gè)人成長(zhǎng)檔案,。

①提高備課水*,。開學(xué)初學(xué)校召開專門會(huì)議提出備課要求，年部教導(dǎo)處及時(shí)督導(dǎo),，月末檢查通報(bào),，納入量化考核。

②規(guī)范上課行為,。教師按《xx高上課規(guī)范》授課,，嚴(yán)格上課遲到、早退,，按打手機(jī)和從事無教學(xué)無課的行為,，嚴(yán)禁無教案上課，嚴(yán)禁只傳授知識(shí)不管紀(jì)律的授課過程,。

③強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律,。學(xué)校要求8、9節(jié)自習(xí)班主任到班巡視,，領(lǐng)導(dǎo)值班,，教師包班管理,，周六、周日自習(xí)年部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，班主任協(xié)助,。

④按常規(guī)要求布置作業(yè),。本學(xué)期仍然是：語文作業(yè)一個(gè)月留一個(gè)作文，全批全改,。英語作業(yè)每周一個(gè)小作文,，全批全改。周一教研時(shí)間科長(zhǎng)安排好本周作業(yè),、命題人,，周三開始印刷，周五統(tǒng)一發(fā)給學(xué)生,，每科1小時(shí)的作業(yè)題,，周六、周日學(xué)生完成,。周一各科科代表收齊交給科任教師,，各科教師全批全改，上完分后拿到年部主任室檢查,、登記,，并把結(jié)果納入教師業(yè)績(jī)量化考核中,。各年部要嚴(yán)格作業(yè)管理，教師做到精選精講,，精練,、精批和有發(fā)必收，有收必批,，有批必評(píng),，有錯(cuò)必糾。

⑤加強(qiáng)考試管理,。本學(xué)期學(xué)校將一如既往的加強(qiáng)考試過程的管理,，對(duì)考試違規(guī)違紀(jì)的行為繼續(xù)采取嚴(yán)查重懲的高壓態(tài)勢(shì)，確保學(xué)生成績(jī)考核的公*,、公正,。

①扎實(shí)開展“三公開”活動(dòng)

第一：按各年部的計(jì)劃，上好開學(xué)初的示范課活動(dòng),，嚴(yán)格考核聽課情況,。

第二：按各學(xué)科組的計(jì)劃，上好組內(nèi)公開課,。以年級(jí)為單位,，語,、數(shù)、英每周2節(jié),，理、化,、生每周1節(jié)，其他學(xué)科每?jī)芍?節(jié),。要求授課安排在組內(nèi)教研時(shí)間，地點(diǎn)在多媒體教室,，每年級(jí)學(xué)科組教師聽課評(píng)課，課前上報(bào)年部備課,，一樓揭示板公示,。

第三：及時(shí)選報(bào)優(yōu)秀教師參加上級(jí)組織的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

第四：開展校級(jí)優(yōu)秀公開課的評(píng)選活動(dòng)。

第五：做好公開課,、各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的考核，年部教導(dǎo)處做好組內(nèi)公開課,，年部示范課的聽課情況的檢查，主管教學(xué)校長(zhǎng)做好青年教師匯報(bào)課,，校優(yōu)秀公開課評(píng)選活動(dòng)的聽課情況檢查，教研處負(fù)責(zé)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)的考核,，檢查情況納入教師量化考核。

第六：開展推門聽課活動(dòng),。由年部教導(dǎo)處帶頭，組織年部領(lǐng)導(dǎo),、骨干教師和其他教師，有計(jì)劃地深入課堂教學(xué),，開展隨堂推門聽課活動(dòng)，并做及時(shí)反饋,。

②提升校本教研的實(shí)效,。抓好每周一的八,、九節(jié)教研,。

要求每科教師在教研時(shí)間不得缺席,，做到精備細(xì)備，精心策劃每一堂課,。中心發(fā)言人準(zhǔn)備好材料到年部登記，在教研時(shí)間對(duì)下周一內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納,，同科組教師發(fā)表意見，中心發(fā)言教師同其他教師一同審核并修改,，形成“通用稿”的教學(xué)內(nèi)容就確定了。同時(shí)也要個(gè)性備課,，即各教師按通用稿，結(jié)合任教班級(jí)的實(shí)際情況可以適當(dāng)增加內(nèi)容,，特別是對(duì)各年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，教師在授課時(shí)要有針對(duì)性的加深,、加難、拓寬,，這就要求我們每位教師個(gè)性備課要加強(qiáng)。

③及時(shí)組織教師參加上一級(jí)教學(xué)研討會(huì),，根基縣教育局統(tǒng)一安排開展昌圖縣高中中心教研組的活動(dòng)。

④做好“十二五”期間各年級(jí)科研課題的結(jié)題工作,，及時(shí)申報(bào)結(jié)題。

①開學(xué)初展開高三全體師生參加的“百日沖刺,，決戰(zhàn)高考”誓師動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想,，明確目標(biāo)，激發(fā)斗志,，烘托氛圍。隨后召開高三備課組長(zhǎng),、高三復(fù)習(xí)備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議,，專題研討復(fù)習(xí)備考的教學(xué)工作,，在此基礎(chǔ)上,，各科組按學(xué)校整體要求制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

②加強(qiáng)高三集體教研的力度,，充分發(fā)揮科組長(zhǎng)及骨干教師的力量，對(duì)外來試題進(jìn)行篩選,，重新組合，堅(jiān)決反對(duì)照抄照搬現(xiàn)象,，在五月末每科出一套模擬題，以便學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，以該模擬題為準(zhǔn)。

③本學(xué)期做好模擬考試,。加強(qiáng)估分訓(xùn)練，每次模擬考試后,，對(duì)理科前十名，文科前五名學(xué)生要單獨(dú)講評(píng),。同時(shí)選派年部文理前五名到參加考試，使我們能及時(shí)掌握學(xué)生的復(fù)習(xí)備考狀況,，找差距和不足，及時(shí)整改,。

④做好報(bào)考、體檢,、口試,、考分估分、檔案整理,、填報(bào)志愿等各環(huán)節(jié)的工作,，確保準(zhǔn)確無誤。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇十八

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué),。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水*,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,，走向“會(huì)學(xué)地理”。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《*關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，不斷更新教育觀念，明確自己的工作目標(biāo),，充分認(rèn)識(shí)到自己工作的必要性和重要性,，不斷提高自己全面的素質(zhì),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容,，在教學(xué)中注重知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀,，注意培養(yǎng)學(xué)生的各種地理能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察,、調(diào)查、運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法,、地理思維能力,、地理探究能力，同時(shí)掌握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理,。

3,、以教材中的“活動(dòng)”部分內(nèi)容為突破口,，深入研究課堂教學(xué)模式，繼承以往教學(xué)活動(dòng)的長(zhǎng)處,，并不斷深化、創(chuàng)新,、拓展，形成多種多樣的符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的,、有特色的課堂教學(xué)模式,。

4、注意建立過程式評(píng)價(jià)體系,，注重學(xué)生的發(fā)展，給在實(shí)施新課程中的每一位學(xué)生建立成績(jī)檔案,，用來記錄該學(xué)生的地理學(xué)習(xí)情況，作好整理工作,。

5,、將新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)行反思，整理自己的所做,、所思,、所想,，將自己在這些年的教學(xué)工作中的好的做法，符合課程改革的理念的課堂教學(xué)或?qū)嵺`活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),、提煉，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,，并把它們記錄下來，寫成教案,、活動(dòng)案例、論文,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，積累經(jīng)驗(yàn),，驗(yàn)證《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的科學(xué)性和可操作性

1、使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布,、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識(shí)，以及世界人口,、人種和國家等概況,。

2、使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,，人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。

3,、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布,，初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會(huì)畫簡(jiǎn)單的世界,、大洲、國家的地理略圖,，學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表,。

4、使學(xué)生懂得人類共同生活在一個(gè)地球上,，必須共同保護(hù)環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā),、利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題;增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開放意識(shí),，培養(yǎng)全球觀念。

1,、教學(xué)中要改變傳統(tǒng)地理課程重知識(shí)輕方法,、重結(jié)論輕過程的觀念。更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度和價(jià)值觀。

2,、引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際和自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，觀察、發(fā)現(xiàn),、了解和研究生活中的地理,，并善于在生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用地理知識(shí)。

3,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，關(guān)注世界的變化，樹立科學(xué)的資源觀,、環(huán)境觀,、人口觀。要將現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用作為課程的有機(jī)組成部分,，以千姿百態(tài)的地理事象,、千差萬別的地理空間、千變?nèi)f化的地理演化過程,。充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的深遠(yuǎn)影響,，促進(jìn)地理學(xué)習(xí)的革命，為學(xué)生主動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)地理創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

4、初一每個(gè)班級(jí)都有個(gè)別學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生,，這些學(xué)生他們或者自身努力但學(xué)習(xí)比較困難,，或者智商不低但學(xué)習(xí)不努力，或者對(duì)老師的教育有反感情緒,，所以在教學(xué)中應(yīng)該對(duì)這類學(xué)生給予特別的xxx關(guān)照xxx,，生活中要關(guān)愛他們，學(xué)習(xí)中要特別關(guān)注他們的一言一行,，要從基礎(chǔ)抓起,，從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，不放棄每一位學(xué)生。

5,、教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生、教師,、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng),，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更應(yīng)注重師生共同探究新知識(shí)的過程,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn),、感悟和實(shí)踐的過程,，通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬,，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承,、能力發(fā)展,、態(tài)度與價(jià)值觀形成的統(tǒng)一。在*時(shí)的教學(xué)中,，我特別強(qiáng)調(diào)地理同生活實(shí)際的聯(lián)系,，創(chuàng)造一切條件，讓學(xué)生感知生活中處處有地理,，引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識(shí)和方法運(yùn)用于生活實(shí)際中去,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇十九

一、指導(dǎo)思想：

1.實(shí)施素質(zhì)教育,，力推教學(xué)改革,。

2.振興陡中教育，提升陡中形象,，實(shí)現(xiàn)陡中夢(mèng),。

二、工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)打造高信度,、高效度的教務(wù)處,。

2.繼續(xù)穩(wěn)定教學(xué)秩序，強(qiáng)行規(guī)范教學(xué)行為,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.有效推進(jìn)教學(xué)改革，積極豐富學(xué)校內(nèi)涵,，全力提升學(xué)校品位,。

三、工作舉措：

1.內(nèi)化“嚴(yán)緊細(xì)實(shí)活愛”的管理方略。

2.優(yōu)化“三案”教改,，并將其一以貫之地堅(jiān)持下去,。

3.細(xì)化兩個(gè)畢業(yè)班工作，細(xì)致做好畢業(yè)班的教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)性工作,，堅(jiān)持“招之即來,，揮之不去”的精神給予有效的支持。

4.深化業(yè)務(wù)檢查的制度建設(shè),，做到：教師工作有目標(biāo),，領(lǐng)導(dǎo)考核有依據(jù)。

5.強(qiáng)化教學(xué)實(shí)績(jī)至上,，提高考核津貼幅度,，奏響主旋律。

6.凈化教學(xué)環(huán)境,，形成以老帶新,，以新促老，新老結(jié)合,，互助互學(xué)的氛圍,。

7.精化教研工作，抓實(shí)教研組,、備課組的活動(dòng),。

四、工作原則

1.堅(jiān)持定量為主,，定性為輔,，兩者有機(jī)結(jié)合的原則。

2.堅(jiān)持原則內(nèi)的關(guān)照,，工作范圍內(nèi)的靈活,，原則性和靈

活性相統(tǒng)一的原則。

3.堅(jiān)持工作第一,，團(tuán)結(jié)第二,，工作中團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)促進(jìn)工

作的原則,。

4.堅(jiān)持過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則,。重在過程評(píng)價(jià)。

5.堅(jiān)持嚴(yán)愛相濟(jì)的原則,，依法治校與以德施教結(jié)合起來,，做到嚴(yán)中有愛，愛在嚴(yán)中,。

五,、工作行事歷

月份周次教務(wù)處工作計(jì)劃市、縣教育教學(xué)初中工作計(jì)劃市、縣教育教學(xué)高中工作計(jì)劃

九月預(yù)備周

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇二十

一,、班級(jí)情況分析

ｘｘ年級(jí)共有學(xué)生272人,。大部分學(xué)生經(jīng)過兩年的寫字學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠比較熟練的運(yùn)用鋼筆寫字,。大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣,，能熟練掌握基本筆畫的書寫。學(xué)生的書寫工整率還算可以,，但入體率不高,。個(gè)別學(xué)生的書寫比較潦草，書法基礎(chǔ)較差,，有待加強(qiáng),。還有的學(xué)生寫字不夠靈活，書寫不夠大方,，個(gè)別學(xué)生連漢字筆畫的書寫順序都沒有掌握,，如：寫字筆畫生硬,、書寫不工整,、寫字順筆拖，寫潦草字等,。

二,、教材簡(jiǎn)析

*書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深,。經(jīng)過幾千年的衍變,、發(fā)展、積淀,，群星璀璨,，名家輩出，形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式,，成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩,。因此，書法教學(xué)是繼承我國的傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)我中華民族文明的突出體現(xiàn),，寫好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值,，而且又具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力,。為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操,，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。全面落實(shí)素質(zhì)教育,，提高師生寫字水*,，加大寫字教學(xué)力度，不斷提高教師的寫字教學(xué)與科研理論水*,。進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的“雙姿”,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣，通過不斷完善寫字教學(xué)評(píng)價(jià),，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能,，樹立學(xué)生“端端正正寫字，堂堂正正做人”的思想,，努力營造墨香校園,。書法課要講究字形、運(yùn)筆,、結(jié)構(gòu)、章法四美,，顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來認(rèn)識(shí)來衡量。教學(xué)內(nèi)容為鋼筆字和毛筆字兩部分

三,、教學(xué)目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

1、傳承民族文化,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的感情。

2,、通過書法訓(xùn)練,，提高學(xué)生的審美情趣,，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力及細(xì)心,、耐心、靜心地維持書寫活動(dòng)的能力,。

3、營造書香氛圍,，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè),。

4,、初步了解書法的悠久歷史和發(fā)展過程。

5,、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

6,、初步掌握楷書的最基本筆畫的運(yùn)筆方法和基本要領(lǐng)。

7,、初步了解書法作品的章法并嘗試作簡(jiǎn)單的作品創(chuàng)作。

（二）具體目標(biāo)

1．掌握?qǐng)?zhí)筆要領(lǐng),，書寫姿勢(shì)正確，不急不躁,，專心致志。學(xué)習(xí)正確的運(yùn)筆方法,，逐步體會(huì)起筆,、行筆,、收筆的運(yùn)筆感覺,，逐步感受硬筆書寫中的力度,、速度變化，逐步體會(huì)鉛筆,、鋼筆書寫的特點(diǎn),。養(yǎng)成“提筆就是練字時(shí)”的習(xí)慣,。懂得愛惜文具。

2．運(yùn)用橫線格進(jìn)行成篇書寫練習(xí)時(shí),，力求行款整齊、美觀,，有一定速度；有興趣的學(xué)生可以嘗試用硬筆學(xué)寫規(guī)范,、通行的行楷字。

3．繼續(xù)用毛筆寫楷書,。比較熟練地掌握毛筆運(yùn)筆方法，能體會(huì)提按,、力度、節(jié)奏等變化,。借助習(xí)字格，較好地把握筆畫之間,、部件之間的位置關(guān)系,，逐步做到筆畫規(guī)范,，結(jié)構(gòu)勻稱,，端正美觀。保持正確的書寫姿勢(shì)和良好的書寫習(xí)慣,。

4．嘗試臨摹楷書經(jīng)典碑帖，體會(huì)其書寫特點(diǎn),，逐步提高臨摹能力。在臨摹或其他書寫活動(dòng)中,，養(yǎng)成先動(dòng)腦再動(dòng)手的習(xí)慣,。

5．學(xué)習(xí)欣賞書法作品,。了解條幅,、斗方、楹聯(lián)等常見的書法作品幅式,。留意書法在社會(huì)生活中的應(yīng)用。通過欣賞經(jīng)典碑帖,，初識(shí)篆、隸,、草、楷,、行五種字體，了解字體的大致演變過程,，初步感受不同字體的美,。

四,、本冊(cè)教材的課時(shí)安排

本冊(cè)教材預(yù)計(jì)硬筆部分8課時(shí),，毛筆部分8課時(shí)，臨帖賞析1課時(shí),寫字比賽2課時(shí),。

五,、教學(xué)措施

1、認(rèn)真制訂,、實(shí)施書法教學(xué)計(jì)劃。

2,、遵循直觀性原則,，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，讓學(xué)生在輕松活潑的環(huán)境下學(xué)習(xí)書法。

3,、利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行硬筆書法的輔導(dǎo),，并在各班開辟優(yōu)秀書法作品展示臺(tái)。

4,、開展“遠(yuǎn)離橡皮”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字,，提筆就要寫好、寫對(duì)的習(xí)慣,。

5、聘請(qǐng)專家指導(dǎo),，舉行專家講座，發(fā)揮名人效應(yīng),。

6在教師中也定期開展書法培訓(xùn)及作品展示,，利用學(xué)校櫥窗及班級(jí)宣傳欄等進(jìn)行專題宣傳,，為學(xué)生樹立榜樣,，推動(dòng)寫字教學(xué)。

7,、調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性，取得家長(zhǎng)的大力支持,，舉行家長(zhǎng)問卷調(diào)查等；積極與家長(zhǎng)溝通,，督促并保證學(xué)生在家每天有一定的練筆時(shí)間,，做到“天天練”,。

8、校園內(nèi)設(shè)立書法壁報(bào)欄,、各班都開辦黑板報(bào)，積極為學(xué)生搭建鍛煉自我,、展示才華的*臺(tái)。

9,、定期開展形式多樣的書法創(chuàng)作、展覽活動(dòng),，組織學(xué)生參加各級(jí)各類書法大賽展覽，去施展才華,，體驗(yàn)成功感。

10,、積極開展書法教育進(jìn)社區(qū)活動(dòng)；逢年過節(jié),，組織書法特長(zhǎng)生走上街頭、進(jìn)入社區(qū)為群眾書寫春聯(lián),，為烈軍屬送貼春聯(lián)等活動(dòng),。

六,、教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注意的問題

1,、“選”，即選帖，選字,。練字總是從臨帖開始的,，小學(xué)生宜從楷書學(xué)起，選擇的字帖需做到點(diǎn)畫應(yīng)規(guī)入矩,，字形*穩(wěn)嚴(yán)整。毛筆字帖的選擇要做到名家名帖,，唐代顏、柳,、歐諸楷帖皆可。

2,、“讀”，即對(duì)字進(jìn)行觀察,、揣摩?！白x”字離不開老師的悉心指導(dǎo),，但重要的是“授之以法”,，使學(xué)生能對(duì)字的造型予以初步的觀察,、分析、領(lǐng)會(huì),。可用“整體——部分——整體”的順序去“讀”,，做到“目視，指劃,，心記?！?/p>

3、“摹”，即印字,。用透明程度較好的白紙覆蓋在范字或字模上仔細(xì)描寫，好比手把手教字,，摹寫的字型與所用的田字格或毛筆練習(xí)用的米字格相配套,，大小相合,，力求學(xué)生做到一絲不茍，沉心靜氣,，求質(zhì)求量，手摹心記,。

4、“臨”,，即對(duì)照著去寫，應(yīng)包括對(duì)臨和背臨兩個(gè)步驟,。只有在“讀全、讀準(zhǔn),、讀熟”、并有一定時(shí)間摹寫訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，寫得才越像，效果才越好,，掌握得才越快,。“臨”時(shí)應(yīng)注意做到：臨與寫的大小相當(dāng),，字占田字格以八分滿為宜；先整體后部分,；自查自糾，對(duì)比校正,，養(yǎng)成習(xí)慣,。毛筆字則需嚴(yán)要求,，反復(fù)性訓(xùn)練,。

5、“創(chuàng)”,，即運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作，活學(xué)活用,，達(dá)到一定要求，并非出奇創(chuàng)新,，形成自己風(fēng)格。毛筆字可進(jìn)行少字?jǐn)?shù)“集字式”創(chuàng)作,，其中有的字可直接從帖上拿來用，沒有的可用相關(guān)筆畫進(jìn)行組合,。多一些鼓勵(lì)表揚(yáng)，使學(xué)生有一種成就感,，從而增強(qiáng)寫好字的信心,。

七,、教學(xué)進(jìn)度安排

每周一課時(shí)

教學(xué)工作計(jì)劃表模板5篇（擴(kuò)展7）

——關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃模板十篇

關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃模板十篇

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇二十一

一,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)析

由于現(xiàn)在的很多學(xué)生對(duì)自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對(duì)他們來說是平淡無奇的,。他們對(duì)身邊的小事往往習(xí)以為常，見怪不怪,。綜合實(shí)踐科就是教學(xué)生用研究的眼光看待、分析,、認(rèn)識(shí)身邊的小事，理解小事的教育意義，提高思維的品質(zhì)和研究習(xí)慣,。

二、教材分析

四年級(jí)上學(xué)期的“綜合實(shí)踐活動(dòng)〃研究性學(xué)習(xí)”課程將圍繞自我成長(zhǎng),、健康生活、地方特色,、人與環(huán)境、傳統(tǒng)節(jié)日等方面展開探究活動(dòng),。每個(gè)主題密切結(jié)合我們的學(xué)習(xí)和生活。通過豐富多彩的探究活動(dòng),，讓我們體驗(yàn)研究性學(xué)習(xí)的過程。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，就是要為小學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們更多地去看,，去聽，去想,，去試，讓他們了解周圍的生活環(huán)境,。

2、關(guān)注自己以及同伴當(dāng)中的心理健康,、人際交往問題，激發(fā)他們對(duì)自然和社會(huì)問題的好奇心,，擴(kuò)大視野，積累經(jīng)驗(yàn),。

四,、能力培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)

1、讓學(xué)生“在體驗(yàn)中研究”,，即形成以直接經(jīng)驗(yàn)為主,，在研究和解決問題方面，強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成初步的方向,。

2、讓學(xué)生通過實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)會(huì)初步的自主探究,、實(shí)際操作、

合作交往,，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

五,、教學(xué)措施

1、在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中,，要重視對(duì)過程的評(píng)價(jià)，包括學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗(yàn),、參與程度、投入程度,、學(xué)習(xí)方式等表現(xiàn)，及時(shí)評(píng)價(jià)將促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展,，保證活動(dòng)的順利展開,。

2,、綜合實(shí)踐活動(dòng)具有開放性的特點(diǎn)，也就決定了評(píng)價(jià)的多樣性,。首先是評(píng)價(jià)的多樣化,，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)可采用自評(píng),、伙伴評(píng)、教師評(píng),、家長(zhǎng)等不同形式;其次是評(píng)價(jià)對(duì)象多樣：可以是調(diào)查報(bào)告、

3,、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生,。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要寬容一些。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇二十二

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵了解課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前語言重復(fù)且口頭禪多的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

（3）及時(shí)寫好課后小結(jié),，為今后的教學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有部分學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心接受和學(xué)習(xí)各位老師的建議和方法，博采眾長(zhǎng),，提高自己的教學(xué)水平。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇二十三

1,、理論學(xué)習(xí)：

抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解課改信息和課改動(dòng)向,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課標(biāo)教學(xué)思想,，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想,。

2,、做好各時(shí)期的計(jì)劃：

為了搞好教學(xué)工作,，以課程改革的思想為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校的工作安排以及數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容，做好學(xué)期教學(xué)工作的總體計(jì)劃和安排,，并且對(duì)各單元的進(jìn)度情況進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃,。

3,、備好每堂課

認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材，做好備課工作,，對(duì)教學(xué)情況和各單元知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對(duì)知識(shí)的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課后總結(jié)工作,，以提高自己的教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,。

4,、做好課堂教學(xué)

創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是的老師?！奔ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高質(zhì)量的重要手段之一,。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，選一些與實(shí)際聯(lián)系緊密的數(shù)學(xué)問題讓學(xué)生去解決,，教學(xué)組織合理,，教學(xué)內(nèi)容語言生動(dòng)。想盡各種辦法讓學(xué)生愛聽,、樂聽，以全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

5、批改作業(yè)

精批細(xì)改每一位學(xué)生的每份作業(yè),，學(xué)生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù),。對(duì)每位學(xué)生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時(shí)反饋,，再次批改,，讓學(xué)生獲得了一個(gè)較好的鞏固機(jī)會(huì),。

6,、做好課外輔導(dǎo)

全面關(guān)心學(xué)生，這是老師的神圣職責(zé)，在課后能對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難,，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高,；使差生也能及時(shí)掃除學(xué)習(xí)障礙,，增強(qiáng)學(xué)生信心，盡可能“吃得了”,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,，擴(kuò)大他們的知識(shí)視野，發(fā)展智力水平,，提高分析問題與解決問題的能力,。

總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡的努力,，想出各種有效的辦法,，以提高教學(xué)質(zhì)量。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇二十四

新學(xué)期已開始,，為使新學(xué)期的工作有條不紊的進(jìn)行,，使教學(xué)工作更加科學(xué)合理，特訂新學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃如下

一,、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，以教育科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二、教材分析

本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)明顯的特點(diǎn)：

1,、為學(xué)生的物理學(xué)習(xí)構(gòu)筑起點(diǎn)

教科書提供了大量物理研究的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn),，作為所有學(xué)生從事物理學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，目的是使學(xué)生能夠在所提供的學(xué)習(xí)情景中,，通過實(shí)驗(yàn)、探索與交流等活動(dòng),，獲得必要的基礎(chǔ)發(fā)展,。

2、向?qū)W生提供現(xiàn)實(shí),、有趣,、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)素材

教科書從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，用他們熟悉或感興趣的問題情景引入學(xué)習(xí)主題，并提供了眾多結(jié)合實(shí)際而富有物理意義的問題,，以展開物理探究,。

3、為學(xué)生提供探索,、交流的時(shí)間與空間

教科書依據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)背景和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，提供了大量的實(shí)驗(yàn)、思考與交流的機(jī)會(huì),，幫助學(xué)生通過探究與交流,，梳理所學(xué)的知識(shí)，建立符合個(gè)體認(rèn)知特點(diǎn)的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

4,、展現(xiàn)物理知識(shí)的形成與應(yīng)用過程

教科書采用“提出問題——猜想——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——分析數(shù)據(jù)——得出結(jié)論”的模式展開，有利于學(xué)生更好地理解物理,、應(yīng)用物理,，增強(qiáng)學(xué)好物理的信心。

三,、教學(xué)措施

1,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)造性地使用教材,，積極開發(fā)和利用各種教學(xué)資源,，為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)素材。

2,、加強(qiáng)直觀教學(xué),，充分利用教具,、學(xué)具等多媒體教學(xué),，以豐富學(xué)生感知認(rèn)識(shí)對(duì)象的途徑，促使他們更加樂意聯(lián)系生活學(xué)習(xí)物理,、更好地理解物理。

3,、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。

4,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，主要培養(yǎng)學(xué)生的分析)，有效的實(shí)施有差異的教學(xué),，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃表篇二十五

本學(xué)期,，本人承擔(dān)七年級(jí)一個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班二個(gè)課時(shí),，課時(shí)相對(duì)教材內(nèi)容有些不足。新課標(biāo),，新教材,，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系,，先進(jìn)的教育理念，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境,。我校堅(jiān)定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學(xué)生對(duì)地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué),，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水*,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識(shí)，傳達(dá)地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)地理”,，走向“會(huì)學(xué)地理”,。

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,，做到全批全改。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。

3,、積極參加教研教改活動(dòng),，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階,。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5、認(rèn)真參與集體備課,，精益求精，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

6、參加聽課評(píng)課活動(dòng),。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提高教學(xué)水*。

7,、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。

8,、每次單元檢測(cè)后，全面做好每個(gè)學(xué)生,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。