做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

環(huán)保教育工作計劃大班篇一

1,、圍繞我校環(huán)境教育的實際，使我校的環(huán)境教育走向前列,，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面,。

2、通過學校組織管理,，相關學科的課內環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動,，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學生良好的環(huán)保行為,。

3,、通過學習和活動，普及環(huán)保問題,、環(huán)?？萍肌⒅卫憝h(huán)境等環(huán)抱知識,，培養(yǎng)學生社會調查,、實踐技能，以及相應的觀察力,、思維力和創(chuàng)造力,，全面提高學生環(huán)保素質和能力。

4,、通過學生的社會環(huán)?；顒樱瑪U大社會影響,，推動當地環(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展,。

二、工作思路：

我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領導小組,，由教導處具體操作，制定環(huán)境教育計劃及實施方案,。

1,、結合教學進行環(huán)保知識滲透。

小學生的主要任務是學習,，通過教學活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道,。首先，小學《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地,。根據課程安排,，每周一次的專題課要落實教學任務，分教時進行教學,，讓學生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識,。其次,，我們要求教師根據語文、數學,、英語,、自然、科學,、社會等科目的教學大綱制定教學計劃,，整理出有關環(huán)保方面的教學內容，然后在備課中體現教學目的,，詳細安排教學步驟,，讓學生在學習各科相關知識的同時增強環(huán)保意識。

2,、開展科技活動對學生進行環(huán)境教育,。

科技活動是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能,，樹立科學的環(huán)境觀,，形成正確的環(huán)境意識，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣,。利用科技節(jié)組織學生制作環(huán)境小報,，進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動。

3,、加強校內環(huán)保宣傳,。

組織學生定期出有關環(huán)保的黑板報。每周固定時間利用校紅領巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播,。進行環(huán)境知識競賽,。在學生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出,。開展“世界環(huán)境日”紀念活動,。通常是將召開紀念大會、頒獎,、專題報告,、專題廣播、?？冉Y合起來進行,，形成一個宣傳環(huán)境知識的高潮。

4,、組織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動,，由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目,，寓教育于娛樂之中,。

5、參加環(huán)境教育培訓,。

6,、讓學生積極參與校內外的綠化活動。

7,、結合大型的環(huán)境日開展環(huán)境保護活動,，動員全校師生搞衛(wèi)生，如：除雜草,、撿垃圾,、擦窗戶等。組織學生上街宣傳,，向市民發(fā)放傳單,，打掃公共場所等。做到事事有人干,，人人有事干,。

通過一系列的環(huán)境教育活動，使師生進一步增強環(huán)保意識,，獲得環(huán)保體驗,，積累環(huán)保經驗。為了把這一活動推向深入,，提高層次,，鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究。在學生中評比“環(huán)保小衛(wèi)士”,，活動總結時發(fā)獎,。

工作行事歷：

九月份：

1、各班進行愛綠護綠教育,。

2,、出一期有關環(huán)境綠化的黑板報。

十月份：

1,、開展環(huán)保專題講座,。

2、開展以環(huán)保為主題的班隊活動,。

十一月份：

1、召開環(huán)保專題廣播會,。

2,、組織學生制作環(huán)境小報并進行評比展覽。

3、進行一次環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動,。

十二月份：

1,、整治校園環(huán)境。

2,、總結評比“環(huán)保小衛(wèi)士”并發(fā)獎,。

環(huán)保教育工作計劃大班篇二

環(huán)境保護是我國長期的一項國策，實施綠色教育,，是我們學校深化教育改革,，全面推進素質教育的需要。我們學校一向以來重視環(huán)境教育,、重視綠化校園,，為了更好地加強對小學生進行環(huán)境意識的教育，提高小學生自覺參與環(huán)境保護工作的積極性和自覺性,，使他們從小認識環(huán)境和環(huán)境保護的重要意義,，養(yǎng)成環(huán)境保護必須從我做起的良好習慣。

為此我校把提高環(huán)境意識,，養(yǎng)成良好環(huán)境道德,，納入學校道德情操教育的內容，把保護環(huán)境作為利在當代,，惠及千秋的大事來抓,。結合本校實際，特制定如下工作計劃,。

一,、指導思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為創(chuàng)建“綠色學校”活動的指導思想,，以培養(yǎng)綠色人才,，提高國民素質為根本宗旨。把校內課堂滲透,，校外社會實踐為重要途徑,，積極開展環(huán)境科學知識、環(huán)保法規(guī)等方面的教育教學活動,，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和實踐能力,，提高師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成文明行為,，增強環(huán)保法制觀念,，培養(yǎng)高度文明素質的接班人為目標，積極開展工作,。

二,、領導機構：

1,、校成立環(huán)保建設領導小組

組長：方銳棠

副組長：盧許昌、歐陽光輝

成員：各班主任,、科組長,、少先隊大、中隊長

領導小組分工：方銳棠校長主持環(huán)保的全面工作;盧許昌,、盧淦光,、歐陽光輝負責落實各項工作;各班主任、科組長負責落實教學計劃中的環(huán)保內容,，抓好課堂滲透和課外環(huán)境教育活動,、環(huán)保宣傳、櫥窗,、墻報工作;少先隊大,、中隊長負責組織好課外活動小組開展環(huán)保試驗、監(jiān)測和調查活動,，小廣播等宣傳工作,。

三、工作重點：

1,、加強宣傳教育工作,，召開一次師生動員大會，請鎮(zhèn)環(huán)保部門的領導到校進行一次專題環(huán)保講座,，提高師生們對環(huán)保工作的認識,，提高和增強師生們參與環(huán)保工作的自覺性和積極性。

2,、開展環(huán)保的宣傳教育,。利用學校小廣播及時播放環(huán)保知識節(jié)目，報道各班開展創(chuàng)建活動情況,，學校印發(fā)一些環(huán)保教育資料,，定期出版宣傳欄、黑板報,，使全校上下掀起一個環(huán)保的熱潮,。

3、把環(huán)保工作納入學校工作計劃,。學校的德育,、體育、智育等教學計劃要有環(huán)保教育活動的內容安排,?？平M計劃和個人教學計劃、班主任工作計劃都要有環(huán)保教育內容體現,。第二課堂和少先隊工作計劃也要有具體安排,。

4,、組織全體教師到“綠色學校”參觀學習,。學習他們如何向學生進行環(huán)保知識教育的先進經驗。學校訂閱《中國環(huán)境報》,、《環(huán)境》,、《中國環(huán)保》等報刊雜志供老師們學習和教學參考,，成為各科教學滲透環(huán)境教育的工具書,。

5、少先隊組織開展“保護環(huán)境,，愛護家園”為主題的環(huán)保中隊主題會,。組織三至六年級學生開展以環(huán)保為主題的社會調查，調查學校周圍空氣污染情況,，特別是校前的白濠陂的污染情況,，以及機動車流量及排氣情況。學會撰寫環(huán)?！靶≌撐摹背龊铆h(huán)保畫展,，進行一次環(huán)保知識小測驗檢查對環(huán)保知識的熟知面。

6,、制定各學科的環(huán)保滲透教育計劃,，通過學科教學滲透進行環(huán)保教育。積極挖掘教材內容有機地滲透環(huán)保教育,，不但思想品德,、語文、數學,、英語,、自然、社會等學科要做,，而且音樂,、美術、勞動等學科也要因勢利導,，引導學生悟出做好環(huán)保的重要性,。

7、辦好一個環(huán)保教育資料展覽室,，展覽一些我國和世界有關環(huán)境污染,、濫用資源造成的危害等圖片、數據;展覽外地環(huán)保的成果和本校環(huán)保的先進事跡和取得的成績,，增強學生的環(huán)保意識和調動學生自覺參加環(huán)?；顒拥姆e極性,。

8、充分發(fā)揮植物園的作用,，植物園里有幾十種生長茂盛的植物,，還有供學生自己實踐的勞動基地，只要對學生加以指導,，讓他們認識植物的多樣性以及植物的生長對生態(tài)的作用,，并認識各種植物的特性及栽培方法，這里就可以成為環(huán)保教育大的一個基地,。

9,、保護環(huán)境從我做起，以身邊的小事做起,，要求每個學生都能把講衛(wèi)生,、講文明與重視環(huán)保聯系起來，從愛護身邊小環(huán)境開始,，從而為保護地球大環(huán)境出力,，使學校保持窗明地潔、綠蔭滿園,。在學生中開展節(jié)約能源,，保護資源活動：

①、節(jié)約用水,、用電,，洗手或清潔時水龍頭不要長開，一個人在教室不要開齊所有的光管,、風扇,，離開課室時要及時關掉電源。

②,、節(jié)約學習用品,，沒有寫完的作業(yè)本可以留作下學期練習用，能用的文具不要丟掉,，不要比排場,、比漂亮，隨時換文具,，盡量延長文具的使用壽命,。

③、各班設廢品收集箱,，把廢紙,、廢汽水罐、礦泉水瓶等收集起來,，利用廢品制作一些小玩具,、小手工等,，變廢為利。

④,、開展植樹栽花活動,，美化家庭、美化學校,，愛護花草樹木,，不攀枝折花，不踐踏草地,。

10、增加校園文化建設,，增添幾條永久性的環(huán)境教育宣傳標語,。學校小廣播、圖書閱覽室有環(huán)保宣傳內容,。

11,、積極參與環(huán)保宣傳監(jiān)督工作。在學生自身提高認識后,，發(fā)動學生向家人及親友進行環(huán)保宣傳;開展我與爸爸,、媽媽談環(huán)保活動;檢查自己家環(huán)保方面的不足,，動員家人作出補救措施,。組織學生深入調查，指出社會上破壞生態(tài)平衡的現象,，并提出整改意見,。培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,。

12,、發(fā)動學生參與校園的環(huán)境保護工作，徹底清除衛(wèi)生死角,，使校園每一個角落都成為校園的景點,，并做好檢查評比工作，保持校園的整潔美觀,。

13,、學校領導、教師定期參加環(huán)保教育培訓,，并定期開展有關環(huán)境教育的學習和活動,。

環(huán)保教育工作計劃大班篇三

為全面提高我校學生的現代文明素質和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,，樹立良好的環(huán)境道德觀念,，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境行為,，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，特制訂創(chuàng)建xxx綠色學校xxx工作計劃,。

一,、指導思想

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向 21 世紀教育振興行動計劃》為指導，全面開展創(chuàng)建綠色學?；顒?，積極推進我校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進程,。

二,、創(chuàng)建目標

(一)引導師生關注環(huán)境保護問題，掌握基本的環(huán)境科學知識,。

(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神,，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。

(三)使師生從自己做起,，從小事做起,，從關心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動,。

(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理,、教育、教學和校園建設,。

三,、創(chuàng)建措施

(一)成立創(chuàng)建xxx綠色學校xxx領導小組和辦公室，加強對創(chuàng)建工作的領導,。

(二)加強學習,，提高認識，發(fā)展環(huán)境教育工作,。

1,、利用教師業(yè)務學習時間，組織全校教師進行環(huán)境教育學習,。

2,、請環(huán)保部門的專家來校舉辦講座和培訓班。

3,、組織骨干教師外出參觀學習,。

(三)規(guī)范建設，優(yōu)化環(huán)境,，創(chuàng)造良好育人條件,。

1、 校園建設立足長遠發(fā)展，實行整體規(guī)劃,，規(guī)范建設,，教學、運動,、生 活,、三區(qū)各自獨立。

2,、校園環(huán)境建設以美化,、綠化、園林化為目的,，努力營造美麗清新又與教育教學有機結合的自然景觀,。

3、大力加強校園文化建設,，通過開辟《環(huán)境園地》專欄等形式,，把整個校園建成環(huán)境教育的大課堂。

4,、開展環(huán)境教育觀摩課，建“綠色學?！焙诎鍒?。

(四)校內滲透，課外實踐,，進行環(huán)境知識教育,。

1、以課堂教學為主,，以課程標準為綱,，以現行課本為本，適時,、適量,、適度滲透環(huán)境教育。

2,、加強環(huán)境教育管理,，納入學校工作計劃和教師的教學計劃。

3,、開展形式多樣的環(huán)境教育活動：

(1)舉辦環(huán)保知識講座;

(2)開展社會調查;

(3)開展讀書活動;

(4)組織xxx環(huán)保小衛(wèi)士xxx活動;

(5)撰寫環(huán)境小論文;

(6)舉辦環(huán)保知識競賽,、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術競賽;

(7)組織故事會,、主題班會,、、演講會,、文藝匯演等活動;

(8)參與一些保護環(huán)境的實踐活動,。

(五)以身作則,，言傳身教，提高環(huán)境教育效果,。

1,、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊,、不吸煙,、不隨地吐痰等。

2,、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具,。

3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等,。

環(huán)保教育工作計劃大班篇四

環(huán)境是人類生活的地方,，而現在的污染問題是一個嚴峻的話題，也是人人關注的問題.進入21世紀,，隨著科技的高速發(fā)展,，工業(yè)的生產，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源,，以不斷地提高我們的生活水平,，但也給與我們息息相關的生存環(huán)境帶來了危害，因此,，保護環(huán)境,，拯救地球，是我們人類面臨的一個挑戰(zhàn),，所以,，作為小學教師，應該培養(yǎng)學生從小學起就有愛護環(huán)境的行為習慣和美德.因而,，對小學生實施環(huán)保教育,，使他們從小具備環(huán)保意識與環(huán)保習慣是十分必要的。

一,、學生情況分析：

一年級有學生70人,，他們基本掌握的知識的比較少，雖然可能有一些好的學習方法,，學習習慣良好,，有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng),、不全面,。學生個體間存在差異，個別學生不愿開動腦筋，學習興趣不濃,，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因,。

二、教學目的：

1,、學生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產生和發(fā)展,，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識,，轉變浪費資源,、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學會從自己做起,，從身邊做起,，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。

思想教育：

1,、體驗健康生活離不開好的環(huán)境,。

3、樹立愛護環(huán)境,、保護大自然的情感意識,。

三、教學重難點：

1,、學生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng),，團結協作的能力得到鍛煉。

2,、學生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強，樹立“從我做起,，從現在做起”的良好美德,。

3、體會自然之聲的美妙,、和諧,，保護大自然的意識增強。

4,、從小樹立環(huán)境保護意識,，把對全球環(huán)境的認識轉變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動。

四,、教學內容：

1,、認識綠、保護綠,、做綠色小衛(wèi)士,。

通過活動，教育學生懂得環(huán)境保護的重大意義，提高環(huán)保意識,，激發(fā)熱愛祖國,、保護環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護環(huán)境的實踐活動之中去,。

教學重難點：

充分認識保護生存環(huán)境的重要性,、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關系,。

2,、節(jié)約用水。

教學目標：

學生知道水的分布,，了解物質的簡單分類,，有保護水資源、節(jié)約用水的意識,。

重點難點：

學生的環(huán)保意識和節(jié)約用水的意識增強,，樹立“從我做起，從現在做起”的良好美德,。

3,、熱愛大自然。

教學目標：

通過傾聽大自然中各種各樣的聲音,，達到了解自然,、認識自然、親近,、熱愛大自然的目的,。

重點難點：

體會自然之聲的美妙、和諧,，保護大自然的意識增強,。

4、保護生態(tài)環(huán)境

教學目標：認識人與自然的關系,，認識各種自然事物是互相聯系的,，認識保護環(huán)境的重要性。

重點難點：

從小樹立環(huán)境保護意識,，把對全球環(huán)境的認識轉變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動,。

五、具體的措施

1,、精心準備,，不斷探索，提高自身素質,，切實加強健康教育,。

2,、充實教學內容，拓展教學空間,。

3,、設置情景，激發(fā)學生的學習興趣,。

4,、充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實踐活動,。

5,、課堂中滲透思想品德教育。

六,、問題研究與教學設想：

通過一系列的活動,，學生認識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護的知識,，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心,。

七,、教學進度安排

三月認識綠,、保護綠,、做綠色小衛(wèi)士,。

四月節(jié)約用水

五月熱愛大自然。

六月保護生態(tài)環(huán)境

環(huán)保教育工作計劃大班篇五

一,、指導思想

1,、按照教育要面向現代化,、面向未來,、面向世界”的理論和實施素質的要求,，培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才,。環(huán)境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環(huán)境,，走社會可持續(xù)發(fā)展的道路。

2,、讓學生進一步增強環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識,、增強環(huán)保意識,，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣，做力所能及的環(huán)境保護工作,，做到與學習科學知識,，熱愛祖國、熱愛大自然,、養(yǎng)成良好行為習慣三結合,。

二,、工作目標：

1、根據xxx教育部《中小學環(huán)境教育實施指南》（試行）,，結合我校環(huán)境教育的實際,，以建綠色校園為契機，使我校的環(huán)境教育走向前列,，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面,。

2、通過學校組織管理,，相關學科的課內環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動,，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和環(huán)保道德，養(yǎng)成學生良好的環(huán)保行為,。

3,、通過學習和活動，普及環(huán)保問題,、環(huán)?？萍肌⒅卫憝h(huán)境等環(huán)保知識,，培養(yǎng)學生社會調查,、實踐技能，以及相應的觀察力,、思維力和創(chuàng)造力,，全面提高學生環(huán)保素質和能力。

4,、通過學生的社會環(huán)?；顒樱瑪U大社會影響,，推動當地環(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展,。

三、工作思路：

我校成立以校長為組長的環(huán)境教育領導小組,，由政教處具體操作,，制定環(huán)境教育計劃及實施方案。

1,、結合教學進行環(huán)保知識滲透,。

小學生的主要任務是學習，通過教學活動對他們進行普及環(huán)保知識是最主要的環(huán)境教育渠道,。

首先,，小學《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據課程安排,，每周一次的專題課要落實教學任務,，分教時進行教學,，讓學生了解并掌握一系列環(huán)境保護常識。

其次,，我們要求教師根據語文,、數學、英語,、自然,、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃,，整理出有關環(huán)保方面的教學內容,，然后在備課中體現教學目的，詳細安排教學步驟,，讓學生在學習各科相關知識的同時增強環(huán)保意識,。

2、開展科技活動對學生進行環(huán)境教育,。

科技活動是環(huán)境教育的重要渠道,，它可以使學生獲得環(huán)境知識和環(huán)保技能，樹立科學的環(huán)境觀,，形成正確的環(huán)境意識,，自覺養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。利用科技節(jié)組織學生制作環(huán)境小報,，進行環(huán)保知識競賽和環(huán)保征文活動,。

3、加強校內環(huán)保宣傳,。

組織學生定期出有關環(huán)保的黑板報,。每周固定時間利用校紅領巾廣播站進行環(huán)保知識專題廣播。進行環(huán)境知識競賽,。在學生中征集環(huán)境畫,，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環(huán)境日”紀念活動

4,、開展豐富多彩的環(huán)?；顒印＝M織班級召開以環(huán)保教育為主題的班隊活動,，由學生自主編排各種小品,、快板、相聲等文藝節(jié)目,，寓教育于娛樂之中。

環(huán)保教育工作計劃大班篇六

一,、指導思想：

以教育部,、國家xxx制定的《中小學環(huán)境教育實施指南》,、及《“綠色學校”創(chuàng)建指南》,、江蘇省教育廳,、環(huán)保局制定的《江蘇省“綠色學校”評估標準》為指導,，以培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和創(chuàng)建“綠色學?！睘槟繕耍瑥亩M一步推進我校的可持續(xù)發(fā)展,，提高我校的教育教學水平,。

二、工作目標：

(一)引導師生關注環(huán)境保護問題,，知道一些環(huán)保法規(guī),、環(huán)保知識、增強環(huán)保意識,，養(yǎng)成保護環(huán)境的習慣,，掌握基本的環(huán)境科學知識。

(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神,，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操,。

(三)使師生從自己做起，從小事做起,，從關心校園環(huán)境做起,，積極參與保護環(huán)境的行動，做一些力所能及的環(huán)境保護工作,。

(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理,、教育、教學和校園建設,。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人,。環(huán)境保護教育是讓少年兒童從小懂得保護好人類生存的環(huán)境，讓社會可持續(xù)發(fā)展,。

(五)建立學校,、家庭、社會一體化的教育機制,，以學校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任,。

(六)結合“書香校園”,、“園林化學校”建設工作,，綠化,、美化,、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設,。

三,、具體工作：

(一)加強宣傳，營造氛圍,。

1,、學校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點，在校園內設立環(huán)保教育宣傳欄,、環(huán)保宣傳標語(牌),，班級進行環(huán)保板報競賽，不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍,。

2,、利用多媒體教室、電腦室組織學生觀看環(huán)境教育錄像片,、錄像資料,，并將學校組織的各種環(huán)保活動及時錄像,，及時播放,。

3、定期和不定期地進行環(huán)境教育專題活動,。

(二)對學生進行環(huán)境保護教育,。

1、有關學科滲透環(huán)保教育,。

(1)有關學科列出相關課目和教育重點,，環(huán)境保護涉及方方面面，在學生學習的各門學科中都有體現,，《科學》,、《品德與社會》、《品德與生活》等學科有許多教學內容本身就是環(huán)?？茖W知識,，教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規(guī)范行為，這是環(huán)?？茖W教育的重要方面,。

(2)每兩周一課時使用環(huán)境教材，對學生進行環(huán)境專題教育,，要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料,，引導、鼓勵學生談論較多的環(huán)保話題，把環(huán)境教育融入到說,、讀,、寫的技能培養(yǎng)里面。

2,、積極參與學校環(huán)境建設。

(1)校園綠化,、美化,，分班包干負責。把學校各區(qū)規(guī)劃到班,，強化平時的美化工作,。

(2)定期修剪學校的花草樹木。

3,、充分利用板報,、晨會、專欄等陣地進行環(huán)境保護的宣傳,。

(1)晨會課時,，教師利用環(huán)境知識來進行行為規(guī)范教育;

(2)學校黑板報和教室黑板報開辟出一塊環(huán)保專欄，“創(chuàng)建綠色”的專欄,。

(3)組織開展自編《環(huán)境手抄報》活動,。

4、開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動,。

(1)舉辦環(huán)保知識講座;

(3)開展社會調查;

(4)開展讀書活動;

(6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動

(7)撰寫環(huán)境小論文;

(8)舉辦環(huán)保知識競賽,、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術競賽;

(9)組織主題班會,、辯論會,、文藝匯演等活動;

(10)參與一些保護環(huán)境的實踐活動;

(11)實行節(jié)紙、節(jié)電,、節(jié)水,、垃圾減量及回收利用等活動

(12)開展形式多樣的環(huán)保征文演講比賽。組織進行如《家鄉(xiāng)小河在呻吟》《社會主義新農村》,、《我為環(huán)保做貢獻》等的主題征文演講比賽,。

5、結合3月12植樹節(jié),、愛鳥周,、6月5世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶?；顒?。

6、結合創(chuàng)建“園林化學校”活動,、“書香校園建設活動”搞好學校的環(huán)境建設,。

(三)以身作則，言傳身教,，提高環(huán)境教育效果,。

1、教師注意保持衣裝整潔,、保持辦公桌整齊,、不吸煙、不隨地吐痰等,。

2,、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。

3,、教師帶頭不浪費紙張粉筆等,。

(四)教學內容安排：“只有一個地球”主題隊會

環(huán)保教育工作計劃大班篇七

一、指導思想

環(huán)境保護對于科學發(fā)展,，協調發(fā)展,，構建和諧社會具有十分重要的意義。環(huán)境保護,，教育為本,。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分,，也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一,。保護和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗,，不懈努力,。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人,。逐步樹立熱愛環(huán)境,，保護環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識,，既是現代中學生應具備的基本素質,，也是歷史和社會賦予我們的義務和責任。

20__年,，學校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設生態(tài)校園”的總目標之一和創(chuàng)建“全國綠色學?！钡囊螅M織開展全校性的環(huán)保教育活動,，普及環(huán)保知識,，不斷提高環(huán)保知識水平,，增強全校師生的環(huán)保意識，努力營造良好的教育環(huán)境,，以此推進學校的素質教育,。

二、環(huán)境教育目標

培養(yǎng)學生熱愛祖國,，關心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),，幫助學生進一步增長環(huán)保知識，掌握環(huán)?；痉椒?，樹立環(huán)保意識，引導學生參與環(huán)保實踐,，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣。

以創(chuàng)建市級綠色學校為抓手,，努力建設生態(tài)校園,，為最終構建和諧社會作出貢獻。

三,、中心工作

（一）努力爭創(chuàng)市級綠色學校

繼續(xù)綠化校園,，使校園綠化覆蓋率高標準。整體優(yōu)化校園環(huán)境,，利用宣傳陣地（櫥窗,、黑板報等）宣傳環(huán)保知識，教師以身作則,，率先垂范,，創(chuàng)文明辦公室，師生共創(chuàng)“市級綠色學?！?。

（二）加強組織領導，強化師資隊伍

1.為了使學校的環(huán)境教育落到實處,，要調整和充實環(huán)境教育領導小組,，要構成我校環(huán)境教育的組織機構，全方位,、立體式地推進環(huán)境教育,。

2.強化師資隊伍。要想使學生具有強烈的環(huán)保意識,，具有較高環(huán)境教育素質的老師是關鍵,。我們決定采取以下措施：

a.加強對教師的環(huán)保培訓，在教學業(yè)務培訓的同時結合環(huán)保培訓,。

b.請進來,。請環(huán)保局領導、專家來校輔導。

c.創(chuàng)造機會,，組織校領導和教師參加環(huán)保專題培訓班,。

d.訂閱環(huán)境報、雜志和書籍供教師學習,。

e.定期交流環(huán)保信息,。

（三）抓好四個結合，加強環(huán)境教育

a.與學科教學相結合,。環(huán)境教育具有綜合性,、邊緣性的特點，諸多學科都涉及到環(huán)境教育內容,，所以要求相關科目教師積極滲透環(huán)境教育,，具體要落實到教學計劃、教案中,，并進行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評比,，將環(huán)境教育與學科教育有機地結合、滲透,、拓寬,、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學的重要內容,，從而增強學生對環(huán)保的感性和理性的認識,。

b.與環(huán)保紀念日相結合。積極利用環(huán)保紀念日及時對學生環(huán)保教育,，“3,、12”開展植樹節(jié)活動，上街開展護綠活動,，地球日,、愛鳥周、世界環(huán)境日,、無煙日等要上街做好宣傳工作,，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動,。

c.與行為習慣相結合,。學校將根據校本教材《保護環(huán)境從身邊做起》和《中學生環(huán)保行為規(guī)范》。要求做好行為習慣的養(yǎng)成訓練教育,，要求學生愛綠護綠,，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻,；學校和教師要經常檢查學生的學習活動環(huán)境,，如教室,、班級環(huán)保區(qū)、自行車車棚等,，以整齊干凈為標準,，評比打分，作為班級常規(guī)管理,，使每一個學生在愛環(huán)境的每個具體行為上檢查自己“做好事”,，“不做壞事”，在公共場合,，如街道,、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰,，不拋任何雜物,，不損壞一草一木。

d.與綜合實踐活動相結合,。教育是一種做的哲學,，學校環(huán)境教育只有與課程相結合，才能具有持久的生命力,，學校將以綠色環(huán)保作為學校綜合實踐活動的主題，以凸現學校文化特色,。

（四）以“生態(tài)校園”建設校園

近來學校在重新調整,、規(guī)劃、建設的同時,，要始終圍繞建設“生態(tài)校園”的辦學目標,，創(chuàng)造“人化”自然，學校占地面積17000平方米,，其中綠化面積平方米,，綠化面積占學校總面積的,，生均綠化面積達平方米,。我校地處菱北西路旁，雖門前車水馬龍,，人聲鼎沸,，校園卻清新靜謐，四季飄香,。學校要根據自身財力,，經濟地制訂xxx讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意,，每一個景點啟智xxx的環(huán)保教育總原則,，發(fā)動師生掛植物銘牌,，筑人工鳥巢，樹環(huán)保警句,，建生態(tài)校園,。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為,。

環(huán)保教育工作計劃大班篇八

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色環(huán)保學?！被顒拥挠嘘P精神,提高我校學生的現代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,，學校特擬訂“綠色環(huán)保學校”工作計劃,。

一,、指導思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導，以“綠色環(huán)保學?！睘檩d體,，推進青少年的素質教育和精神文明建設。

二,、奮斗目標：

（三）創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段,，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色環(huán)保學?！被顒?。

三、總體要求：

把“綠色環(huán)保學?！弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓,。提高學生環(huán)境意識；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣,；規(guī)范學生的環(huán)保行為,。如校內外不吸煙、不亂丟,、不亂倒,、不亂吐、不亂寫亂畫,，不高聲喧嘩,，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等,。

四,、主要措施：

（一）加強領導機構

1．組織建立環(huán)境教育領導小組，專設環(huán)境教育辦公室,，并具體分管環(huán)保工作,。明確分工,，強化責任，優(yōu)化措施,，校長親自抓,，德育處、教務處和總務處緊密配合,，將環(huán)保教育納入到教育教學的各項活動中去,。

2．強化領導核心，建立以班主任和社會,、自然,、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

3．完善監(jiān)督,、檢查機制,，堅持記錄，定期總結,，按計劃逐步開展教育活動,。

4．定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作,。

（二）完善環(huán)保隊伍建設

1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導作用,。

2、建立學校,、家庭,、社會一體化的教育機制,，以學校為中心,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任,。

3,、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展,，同時聘請專業(yè)人員指導環(huán)保教育工作,，切實落實工作。

（三）綠化,、美化,、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設

1,、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設,，計劃在校內加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調整,，使植物群落布局合理,，校園綠化覆蓋率達到60％以上。

2,、美化校園,。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境,。設立環(huán)保標語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品．增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍,。

3、凈化校園,。繼續(xù)做好“無煙學?！惫ぷ鳎訌妼W校環(huán)境衛(wèi)生建設,，做到校園凈化,，課室整潔，宿舍衛(wèi)生,，廁所清潔衛(wèi)生符合標準,。

4、加強學校環(huán)保硬件建設,。

（四）多層面,、全方位，開展環(huán)保教育活動,。

1,、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃,，要有措施，有總結,，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為,。

2、大力開展宣傳,，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展,。設立宣傳欄,，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語,，充分利用板報,、廣播、圖書室,、電教多媒體設備介紹,、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、愛鳥周等,，組織大型主題宣傳活動。

3,、發(fā)動學生,，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識,，并積極投入到實際活動中,，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。

4、結合學生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和環(huán)保實踐活動,。各部門要結合學生實際，開展教育活動,。

(五)做好環(huán)保教育工作總結,，注重實效和檔案管理

1、加強環(huán)保教育工作總結交流,。開辟“綠色教育”專欄,，宣傳各級政府關于環(huán)境教育的方針政策,，介紹交流學校和各部門創(chuàng)建“綠色環(huán)保學?！钡墓ぷ髑闆r和經驗。

2,、做好環(huán)保檔案的整理工作,，學校檔案室和各部門要加強檔案管理，對有關環(huán)境教育的文件,、計劃,、總結,、論文、書刊等資料要妥善管理,。

總之,，通過營造綠色校園，開展綠色活動,，使全校師生員工樹立綠色理念,，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容,；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動,；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康,，清新宜人,，綠意融融的“綠色環(huán)保學校”,。

環(huán)保教育工作計劃大班篇九

環(huán)境與人類有非常密切的關系,。我國把環(huán)境保護列為一項基本國策。環(huán)境保護,，教育為本,，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段。為提高我班學生的環(huán)境意識,，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范,，在創(chuàng)建綠色學校的基礎上，進一步加強環(huán)保教育,，大力推進本級部的素質教育,。

以科學發(fā)展觀為指導，貫徹天人合一,、資源有限,、可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導學生樹立正確的環(huán)保意識,。

1.學生獲得環(huán)保的基本知識和觀點,，懂得最基本的環(huán)境理論。

2.培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和責任感,，激發(fā)學生主動參與環(huán)保的內在動機,。

3.懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習慣,。

第一單元美麗的家鄉(xiāng)

第二單元珍愛生命

第三單元簡樸生活

第四單元實踐活動

環(huán)境教育是一項綜合性很強的教育,，應當多渠道、全方位進行。

(一)備好課上好課

要把這項教育開展得扎實深入,，必須開發(fā)環(huán)境教育課程并把其作為基本載體,，以便使環(huán)境教育比較系統(tǒng)地開展。備好環(huán)境教育課教案,，上好每一節(jié)環(huán)境教育課,。認真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學方法,。從實踐中發(fā)掘學生的感觸點,。教導學生自主學習，做到環(huán)境保護自主性,。生活中學習中,，師生互相監(jiān)督。創(chuàng)設環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑,，使學生初步樹立環(huán)境意識,。

(二)學科教學有機滲透

充分重視，對各門學科,，特別是重點學科的課本內容進行分析,、歸類，選出有關環(huán)境保護的篇目,，適當地進行補充和擴展,，使這些課文的教學與環(huán)境教育有機地結合在一起，讓學生在學習文化知識的過程中,，樹立環(huán)境意識,，達到滲透目的。

(三)開展豐富多彩的活動

寓環(huán)境教育于孩子們的實踐活動之中,，讓他們在愉快的心情中很自然地接受環(huán)境教育,，這樣既豐富了環(huán)境教育內容，又達到了提高孩子們各種參與能力的目的,。

一是結合學校原有課程,，有意識地滲透在課堂教學中，進行愛護潔凈環(huán)保教育;二是結合鄉(xiāng)土教材,，專門開設環(huán)保課;三是利用課外活動學生分小組進行環(huán)保小分隊活動,。

(四)營造校園的環(huán)境教育氛圍

良好的生存環(huán)境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶，與自然和諧相處是現代人應有的素質,。因此,，老師應注意在自己的班里、校園里創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境,，誘發(fā)孩子們愛護環(huán)境,，保護環(huán)境的意識，讓我們的教室,、校園美麗起來,。

環(huán)保教育工作計劃大班篇十

一、指導思想：

環(huán)境宣傳教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分,，對于環(huán)境保護工作起著先導,、基礎、進和監(jiān)督作用,。而環(huán)境問題又是人類迫切需要解決的全球性重大問題,。因此，深入認識和掌握自然規(guī)律,，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞,，走可持續(xù)發(fā)展的道路，既是我國一項基本國策,，也是世界各國共同的發(fā)展戰(zhàn)略,。我們要以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導，切實把環(huán)境教育落實到學校教育的各個環(huán)節(jié)和各個學科,，通過積極有效的活動,，取得教育的成效，以環(huán)境教育為了陣地,，提高師生的環(huán)境意識,，倡導綠色文明，推進學校素質教育,。

二,、工作原則：

1、環(huán)境宣傳教育要堅持理論聯系實際的原則,，在向學生傳授環(huán)境保護知識的同時,，通過實際的活動讓學生強化環(huán)保意識，培養(yǎng)環(huán)保能力,。

2,、環(huán)境宣傳教育要采用學校內與學校外相結合的原則，學生環(huán)保意識的養(yǎng)成需要在校內的教育培訓,，更應注重讓學生到社會實踐中去觀察,、研究、評價,，在解決實際問題的過程中增強自身的環(huán)保意識,。

3、環(huán)境宣傳教育既要注重平時各學科,、各方面的滲透,，更要通過專門的主題活動強化,。

三、具體安排：

1,、結合年級組工作宣傳環(huán)保知識,，培養(yǎng)環(huán)保意識。學校將通過全校大會,、廣播校會,、宣傳櫥窗、校園廣播站等陣地,，集中宣傳環(huán)境保護方面的知識,。各班級也要利用自身的板報、班隊會等手段,，進行宣傳教育活動,。在學習教育的基礎上，開展討論和征文評比活動,。

2,、利用課堂教學的主渠道，把環(huán)境保護的教育宣傳滲透到每個孩子的心目中,。語文,、科學等學科要重點進行教育工作，教師要研究和挖掘教材中環(huán)境教育的內涵,，尋求最佳的教育手段,，取得真正的成效。

3,、利用環(huán)境紀念日開展豐富多彩的活動,。

如在3月12日植樹節(jié)，學校要安排好全年的樹木,、花草的補種和維護,，各班級開展花卉進班級活動，選購花卉種子,，教育學生養(yǎng)花種樹,，美化校園。在3月22日世界水日,，可通過班隊會宣傳有關護水知識,。在4月22日世界地球日，進行板報宣傳,。在5月31日世界無煙日,，學校將開展戒煙宣傳，動員教師參加到戒煙行列,，并通過學生向家長們普及戒煙有利于環(huán)保的知識,。

4,、學校要健全各項制度，并認真落實,。

環(huán)保教育工作計劃大班篇十一

“環(huán)?！弊鳛橐粋€抽象的科學概念，只有以具體形象的事物或過程出現,，才有可能讓幼兒理解,、掌握其特征和含義,。本學期,，我們大班年級組將在以往的基礎上將把各項工作做得更細更實。

一,、指導思想

以實現幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為方向,，以創(chuàng)建淮安市“綠色幼兒園”為契機，貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,，落實《幼兒園教育指導綱要》,，切實加強幼兒園的環(huán)境保護教育，營造一種自然和諧的氛圍,，引領幼兒欣賞美,、感受美、陶冶美,，從而提高師生的環(huán)保意識,，形成環(huán)保教育在各領域間的滲透以及與環(huán)境、學科,、活動有機結合的有效方法,，從而促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，推進幼兒園精神文明建設和幼兒素質教育,。

二,、主要目標

創(chuàng)設適宜的環(huán)境，既展現自然之美又彰顯幼兒園的特色,，使之成為幼兒的樂園,。

2.開展各項環(huán)保教育活動，并且不斷反思實踐過程,，從中總結經驗,，探索環(huán)境保護教育的有效途徑，確實幫助幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,，同時豐富幼兒園的園本課程內容,，促進幼兒園的特色化建設。

3.做好家園攜手的配合工作,，使幼兒帶動家庭,，家庭帶動社區(qū),，社區(qū)帶動的人更加廣泛的參與保護環(huán)境中，以保證創(chuàng)建工作的實效,。

三,、具體措施

(一)以規(guī)章制度作保證

重視學習《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，明確幼兒園環(huán)境教育的重要意義,，理清工作思路,，切實將環(huán)境教育納入幼兒園保教計劃。

2.年級組環(huán)境教育工作的思路是：以提高幼兒的環(huán)保意識和現代文明素質為目標,，以普及環(huán)境保護科學知識為基礎,，以開展綠色行動、實踐活動為重點,，以環(huán)境教育課題研究為載體,，以科學滲透為主渠道，積極創(chuàng)建“綠色幼兒園”,。

3.將環(huán)境教育整合到年級組的有關制度中,，將“愛護綠化，講究衛(wèi)生,、節(jié)約水電,、團結同伴”等列入幼兒行為規(guī)范，并且在學期末納入幼兒發(fā)展性評價工作中,。

(二)以領域滲透為主渠道

在主題活動中充分挖掘教材中的教育價值,，落實教育內容，選擇恰當的教學方法,，不失時機地進行滲透教育,。通過引導幼兒觀察周圍生活環(huán)境，讓幼兒了解環(huán)境與人們生活的關系,、環(huán)境污染的原因,、保護環(huán)境的方法等知識，通過組織幼兒撿拾垃圾,、制作環(huán)保宣傳畫等方式讓幼兒體驗到,，每個人都應該為環(huán)境保護盡一份力。同時,，明白動物是我們的好朋友,，我們要保護他們，把環(huán)境教育落實在幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)之中,。這樣,，環(huán)境教育才能成為培養(yǎng)孩子們動手能力、創(chuàng)新能力,、責任感,、社會公德意識,、集體榮譽感等的有效載體，使環(huán)境教育自然而然成為素質教育的著力點和突破口,。

(三)以環(huán)保實踐活動為重點

把環(huán)境教育列為年級組文化建設和團隊工作的一條主線來抓,，開展形式多樣的環(huán)保實踐活動，讓幼兒積極參與,，提高環(huán)境意識,。

結合重大紀念日，廣泛開展環(huán)保教育活動,。年級組利用世界動物日,、世界糧食日等重大環(huán)保紀念日，開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動,。

2.積極參與幼兒園環(huán)境建設,，鼓勵師生共同設計環(huán)保標語,，使幼兒園的老師,、孩子、家長們都能愛護幼兒園環(huán)境,、美化幼兒園環(huán)境,，一年四季綠色成蔭。分班包干負責幼兒園衛(wèi)生,，使我園無衛(wèi)生死角,。

3.充分利用家長園地、圖片展覽,、櫥窗等陣地進行環(huán)境保護的宣傳,，組織大班幼兒開展親子自編《環(huán)境小報》的活動。

4.組織教師參加環(huán)保知識競賽,、幼兒環(huán)保繪畫等比賽,。

5.組織幼兒走進社區(qū)開展環(huán)保活動,。如發(fā)放環(huán)保倡議書,，環(huán)保圖片等。

環(huán)保教育工作計劃大班篇十二

一,、指導思想：

按照要求全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”,，實施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，在素質教育中注重學生的認知水平和個性的發(fā)展,，使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣,，確保學校環(huán)境質量進一步提高，開創(chuàng)學校工作的新局面而努力,。

二,、意見與設想：

加強組織建設,。

1、班子組織健全,。

成立以校長為組長的環(huán)境教育領導小組,，定期開會研究部署環(huán)境教育工作，做到分工明確,、責任到人,、內容落實、考核檢查得力,。

2,、宣傳有力度。

在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義,，做到人人知曉,。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內容，學校的宣傳櫥窗,、畫廊,、板報上刊登環(huán)保知識，學校的紅領巾廣播,、定時播放環(huán)保文章,、影視。

積極開展好校園創(chuàng)建活動的同時,，要引導好學生小手牽大手,、校園、家園,、社區(qū),、社會的環(huán)保工作的開展，搞好校園內的垃圾廢品分類處理,、家庭中的`變廢為寶,、社區(qū)的環(huán)境污染的調查考察、綠色小隊的社區(qū)宣傳,、重大紀念日的社會活動,。通過創(chuàng)建真正使學生心中有環(huán)保、心中有地球,、心中有人類,。

總之，我們將在環(huán)保教育中,，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力,，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設催人奮進的“綠色”氛圍，將學校辦成“花園式的學?！?，使莘莘學子在這里溢智成才。

環(huán)保教育工作計劃大班篇十三

活動目的：

以倡導綠色文明,，創(chuàng)建綠色社區(qū)為基礎,，加強青少年學生的環(huán)境教育，將環(huán)境保護,、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學生們的日常學習,、生活、工作之中,，全面培養(yǎng)學生們的綠色生活習慣和消費觀念,。明確“環(huán)境教育從我們做起”的活動思路，收獲根深蒂固,、終身收益的果實,，促進家庭和社區(qū)乃至整個街道的發(fā)展和進步，實現“保護小環(huán)境,，愛護大地球,，小手牽大手，共建我家園”,，用行動影響身邊的人,，通過互動普及環(huán)保知識,、樹立環(huán)保理念,、呼吁全社會從我做起身體力行保護環(huán)境。

活動內容：

(一),、倡導綠色環(huán)保理念

利用國旗下講話,、校園廣播站以及班級黑板報，以各種環(huán)保紀念日為契機,，對學生進行環(huán)保知識宣傳,，樹立環(huán)保理念，并舉行“崇尚文明禮儀,，創(chuàng)建文明校園”簽字活動,。

(二)、開展環(huán)保宣傳活動

組織學生走上街頭集市,，開展主題為“保護碧海藍天,，共建綠色家園”的宣傳活動。向居民宣傳“白色污染”,、“有限的水資源”等環(huán)保小知識,。提高廣大居民的環(huán)保意識，讓他們也積極投身到環(huán)保的隊伍中來,。

(三),、舉行環(huán)保漫畫,、環(huán)保手抄報展評活動

以班級為單位，每班上交3幅環(huán)保漫畫和3幅環(huán)保手抄報,。有美術老師進行選評并張貼于宣傳欄,。

(四)、學唱一首環(huán)保歌曲

以音樂書上的《給未來一片綠色》為基礎,，學唱環(huán)保歌曲,，并鼓勵學生創(chuàng)作環(huán)保詩歌或環(huán)保兒歌等。

(五)繼續(xù)開展“回收廢舊電池活動”

以班級為單位,，繼續(xù)鼓勵學生回收廢舊電池,，并積極的向家人及其親屬宣傳廢舊電池的危害性，真正做到“小手牽大手,，共建我家園”

(六)在師生中開展環(huán)保論文征稿活動,。