演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)生讀書故事優(yōu)秀演講稿3分鐘3分鐘篇1

是否有黑暗阻擋你前行的道路?是否有濃霧擾亂你的心弦?是否有時候明亮?xí)`導(dǎo)你的抉擇?

有人會說,，讀書與行路有什么關(guān)系?古人有云：讀萬卷書不如行萬里路;行萬里路不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)不如名師指路;名師指路不如自己去悟;

讀書的過程不好似一段了旅途嗎?優(yōu)美的地方我們也都會駐足觀賞,，細(xì)細(xì)評味。讀萬卷不也像閱人無數(shù)嗎?每本書都有它的精煉之所在,，值得我們慢慢揣摩,。每卷書不都仿佛是一位名師嗎?默默的指引我們迷失的道路。不管讀書像上面,，我們都必須是自己領(lǐng)悟,。

作為學(xué)生，我想百分之九十八的人接觸的最多的就是教科書了,，再而就是看電子書,。但其實，看電子書沒有紙質(zhì)書的印象深,。盡管有些軟件有做筆記的功能,，但是我還是呼吁大家多讀紙質(zhì)書。別讓我們遺忘了中國古代四大發(fā)明中的兩個——印刷術(shù)和造紙術(shù),。在創(chuàng)新的同時也要繼承之前的優(yōu)良傳統(tǒng)不是嗎?

古人有云：書到用時方恨少,。意思就是，當(dāng)我們用的時候,，我們才知道自己讀書少了,。的確,，平時我們真的沒有幾個人堅持每個月看一本課外書，繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)和沉重的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)讓我們喘不過氣來,。當(dāng)然,，我們的錯就是沒有好好的合理利用時間。

讀書是一種經(jīng)歷也是一段旅途,。老師常說,，活到老，學(xué)到老,。對,，不管我們身在何處，年少與否,，都有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,。只有我們學(xué)會自己慢慢領(lǐng)悟，才能真正悟到人生的真諦,。

如果你在黑暗中迷茫,，那就通過讀書去找尋光明的道路;如果被擾亂心弦，那就讓讀書來使你鎮(zhèn)定自若;如果明亮誤導(dǎo)你的抉擇,，那就讓讀書充當(dāng)你的指南針,。愿你們享受這一旅途，祝君一路順風(fēng)!

小學(xué)生讀書故事優(yōu)秀演講稿3分鐘3分鐘篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好：

我今天演講的題目是：“改變,，從讀書開始”,。我想我是最應(yīng)該去認(rèn)真讀書、汲取更多知識的人,。從高中起開始學(xué)美術(shù),，藝術(shù)生的文化課相對較差一些，高中,、大學(xué)，很多的時間給了專業(yè)課,，本就懶惰的我讀的書屈指可數(shù)?，F(xiàn)在我擔(dān)任小學(xué)二年級的語文教學(xué)工作，面對孩子們純潔求知的眼睛時,，我常常覺得慌亂,、心虛，總覺得自己能夠帶給孩子的太少太少,。

所以讀書成了我生活中必不可少的一樣事情,，教師恰如其分的比喻引用，信手拈來的詩詞歌賦,，因讀書而來;靈活多變的教育機(jī)智,，旁征博引的課堂講解,，因讀書而來;妙趣橫生的師生互動，和諧輕松的教學(xué)風(fēng)格,，亦因讀書而來,。我一直堅信讀書能讓我成為有魅力的教師!

一、與孩子們共讀共樂

為了培養(yǎng)孩子們讀書的興趣,，我經(jīng)常與孩子們一起讀書,，所以童書也就成了我的必讀書目之一。晨誦,、讀寫繪自不必說,，從秋誦到冬，又從春誦入夏,，從金子美玲,、謝爾大叔到顧城、金波,，一首首詩歌印入了孩子們的腦海,，也印入了我的心。每周一課的讀寫繪是孩子們最期盼的課,。每隔一段時間定期向孩子們推薦一部書,，有的是學(xué)校里發(fā)給班級的，有的是從孩子們那尋來的,，推薦給孩子之前,，我都要把它看一遍，然后精心的準(zhǔn)備一個推薦語錄,，簽上我的名字,，在班級傳閱。一般推薦的這本書班級只有一兩本,，我也不要求必須去買,，互相傳閱著讀，孩子們讀的更起勁了,，真的是“書,，借著讀更香”。書籍,，拉近了我與孩子們的距離;書籍,，成了我與孩子們共同的生活密碼。

二,、閱讀經(jīng)典教育著作

在新教師培訓(xùn)上,，一位校長曾說“讀書，是成為名師的必由之路”,，作為老師,，要閱讀經(jīng)典教育著作,，站在巨人的肩膀上才能走得更高，望得更遠(yuǎn),。因此,，也在一直試著讀蘇霍姆林斯基、吳非,、劉鐵芳等教育大家的著作,，增強(qiáng)自己的教師專業(yè)素質(zhì)，打下堅實的理論基礎(chǔ),。感謝學(xué)校定期給教師發(fā)一些書籍,、報刊，提供了濃厚的讀書氣氛,?！逗⒆拥脑缙陂喿x課》一書，為我解決了最實際的困難,，上半學(xué)期剛執(zhí)教,，我搞不清讀寫繪、晨誦該怎么上,，上哪些內(nèi)容才適合,，怎樣才能上精彩，在這本書里我找到了答案,，眾多的教學(xué)案例及分析,，以及繪本書目、童詩的推薦,，讓我有了方向,。管建剛的兩本教學(xué)作文系列用書為馬上就要執(zhí)教三年級，面臨作文教學(xué)的我先打下了基礎(chǔ),。教給學(xué)生一滴水,，教師應(yīng)有一桶水，但杯水不添,，又怎會不干,，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,，惟有常學(xué)，方得常新,。

三,、不拘一格，廣泛閱讀

“讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密,，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué),，皆成性格?！蔽覀儾灰欢ㄖ皇前炎约合拗圃诮逃碚摰闹魃?，當(dāng)你覺得枯燥了，不妨看看其他的,，對人的成長,、氣質(zhì)都是有利的。對了,，還有網(wǎng)絡(luò)也是不可忽視的哦,，現(xiàn)在不是流行微閱讀嗎，電腦上的一些短篇小文章偶爾讀讀,，也讓自己的思想更開闊了許多,。我還有個習(xí)慣喜歡看電子書，《明朝那些事》一共七部,，那么厚的,，我也是用手機(jī)看的，還有《窗前的小豆豆》等哈,，不過要注意保護(hù)眼睛,，似乎有點(diǎn)損傷視力。

四,，讀書心得——《改變,，從習(xí)慣開始》

最后，我講一點(diǎn)點(diǎn)近期正在閱讀的《改變,，從習(xí)慣開始》,，看她的書之前先了解了有關(guān)她的故事，知道了顧老師用書籍的力量改變了一個小女孩的真實故事,，知道了顧老師曾承受失去愛人僅一個月后為了孩子們的呼喚拖著病軀回到教學(xué)中時,，我真的被她感動了?？赐炅藭锬?73 篇飽含真情的書信時,，我覺得顧老師不再“普通”，那一封封書信傳遞著顧老師對學(xué)生的愛,，對教與事業(yè)的愛,。每周一篇給家長的信，在信中及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并給家長提供一些家庭教育方法,，還精心挑選一些學(xué)生課外讀物供家長參考,。一封封的書信無疑使家長更信賴?yán)蠋煟茉O(shè)起了家校溝通的橋梁,。這本書中,，有很多地方值得我們學(xué)習(xí)借鑒，對我們的工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性,，尤其適合我們年輕教師學(xué)習(xí),。也許，我們無法丈量自己生命的長度,，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展,。 書,，讓簡單的人變得豐富;書，讓喧囂的人返璞歸真,。改變,，從閱讀開始。

小學(xué)生讀書故事優(yōu)秀演講稿3分鐘3分鐘篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家好!

今天,，我演講的題目是：讀書，真好!

書猶如一縷春風(fēng),，它能消除你內(nèi)心的浮躁;書猶如一支蠟燭,，它能使黑暗的心變得明朗。書,，是知識的寶庫,，可以開闊我們的視野，豐富我們的生活;書,，是人類的階梯,，可以幫助我們不斷提高，不斷進(jìn)步;書,，是快樂的源泉,，可以帶給我們幸福，帶給我們滿足,。

一句諺語這樣說：“生活中沒有書,，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀”,。在人生的海洋中,，書承載著人們的探索,，在波濤中漂流;在人生的旅途中，書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū),，走入輝煌。

許多人愛書如寶,，手不釋卷,，因為一本好書可以影響人的一生。讀書的好處有很多：讀書可以豐富我們的知識量,能讓我們了解許多科學(xué)知識;讀書可以讓我們擁有"千里眼",，俗話說的好"秀才不出門,，便知天下事。""運(yùn)籌帷幄,，決勝千里,。"多讀一些書,能通古今,通四方，很多事都可以未卜先知,。

書給我們帶來了遐想與樂趣,，書給我們帶來了智慧的源泉與精神的力量。讀書能增長知識,，開闊眼界;讀書能明白事理,，增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情，教會做人,，教會做事,。

要知道，今天的我們生活在新世紀(jì)的陽光下,，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,，我們可以攀得更高!讀書吧!讀書正在悄悄的改變著我們的人生,。如果你想繼續(xù)改變你的人生的話，讀書吧!世界每天都在變,，你一樣

可以改變!讀書吧!讀書是促使我們從幼稚走向成熟,。讀書吧!讓我們通過讀書來書寫自己的人生篇章!

古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,，獲一份新知的時候,，心中的那種快樂是無法言表的，正如培根所說：“知識是人類進(jìn)步的階梯,?！币粋€教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢,，就必須讀書加以補(bǔ)足,，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有淵博的知識是不行的,。

親愛的老師們,，親愛的朋友們,讓我們打開書本，打開自己的成長之門,，讓書帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的輝煌吧!

謝謝大家!

小學(xué)生讀書故事優(yōu)秀演講稿3分鐘3分鐘篇4

各位老師,、同學(xué)：大家早上好!

今天我演講的主題是讀書明理做人成才，這八個字總讓我想起李大釗奉行一生的箴言——鐵肩擔(dān)道義妙手著文章,。讀書原本是快樂的事,，不能讓功利性的目的充盈讀書的歷程，否則就算你滿腹經(jīng)綸,、學(xué)富五車,，也可能道德淪喪，品行低下,。

一直以來,，我總被一封信所深深震撼，總想推薦給自己的學(xué)生,，這是二戰(zhàn)結(jié)束后一個德國納粹集中營的幸存者寫給—位中學(xué)校長的信,，信的內(nèi)容如黃鐘大呂發(fā)人深省。

親愛的老師：

我是納粹集中營的一個幸存者,。我親眼看到過別人沒有看到過的事實：高級工程師建造了毒氣站;醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生毒死了孩子;受過嚴(yán)格教育和培訓(xùn)的護(hù)士殘害了嬰兒;高中和大學(xué)的畢業(yè)生們用槍打死或活埋了婦女和兒童,。因此，我對教育產(chǎn)生了懷疑,。我請求：幫助你的學(xué)生成為人吧!再也不要培養(yǎng)出學(xué)問淵博的惡魔,、技術(shù)高超的精神變態(tài)者以及受過高等教育的劊子手。讀,、寫,、算只有幫助孩子成為一個更完善的人的時候才是重要的。

這封信的撼人心魄之處在于,，它尖銳地提出了課堂教學(xué)的一個根本問題：“傳道,、授業(yè)、解惑”,，其終極目的是什么?顯然不是僅僅教授某種專業(yè)或技能,，“把教育中智力的、體力的,、美感的,、道德的和社會的組成部分加以分隔，這是人類互相疏遠(yuǎn),、輕視和支離破碎的一種跡象,?！痹囅耄诙?zhàn)時期,，從德國納粹奧斯維辛集中營日處理量竟達(dá)l000具尸體的高效焚尸爐,，到日本法西斯731部隊在中國人身體上試驗的細(xì)菌武器，哪一樣不是出自德,、日教育培養(yǎng)出的高級研究人員之手?他們莫非是未及開化的野蠻人?顯然不是,，他們屬于有知識、有技能的精英階層,，但卻沒有健康的情感態(tài)度與價值觀。為此,，我國教育家潘光旦先生曾經(jīng)指出,，教育是養(yǎng)成人格的事業(yè)，教人做人總是第一位,，教人有一種專業(yè)還是余事,。因此，培養(yǎng)有道德,、有人格的公民,，才是教育的第一宗旨。

法國哲學(xué)家蒙田曾經(jīng)激烈地抨擊了傳統(tǒng)的那種滿是知識而無心靈的課堂教學(xué)的弊端;“草木因太潮濕瘋長而郁悶,，燈兒因油上得太滿而窒塞;心靈的活動也膠滯于過多的智識與鉆研,，因為受這許多繁雜的事物所占據(jù)和羈絆，它必定失掉自由行動的能力,。而這些事物的重量也必定使它彎曲佝僂起來……我們只孜孜不倦地去充塞我們的記性,，任我們的悟性與良心空虛。正如有些鳥兒間或外出尋覓谷物,，未經(jīng)嘗過便用嘴帶回去哺喂小鳥兒,。同樣。我們的學(xué)究們到書里去拾取知識,。把它帶在唇端,，只為要吐出來使之散步于空中”。他們?nèi)欢爸辽賾?yīng)該帶一顆豐盈的靈魂回來”……

如果說讀書的境界最初是為了求知,、為己,，那么我覺得境界就是為人。成為一個真正的人,，也為了身邊的人,，成為一個有才之人，為天地立心,，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平。

小學(xué)生讀書故事優(yōu)秀演講稿3分鐘3分鐘篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好，這天我演講的題目是“好書伴我成長”,。

童年時朝氣蓬勃的季節(jié),，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍,，便是夢的翅膀,。或許是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,，總會給我一些插圖故事書看,。精美的圖畫，活潑的語言,，仿佛是一股魔力,，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢鴣砜?，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番,。

隨著年齡的增長，我對書也越發(fā)的渴望,，不斷地讓媽媽購買兒童讀物,，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動,，《丑小鴨》中那堅強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬,。讀書時，我就是書中的主人公,，隨著他們一齊笑,，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣,。

到了小學(xué),，學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界,，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng),，成績一路上升,。是保爾，讓我如此自信;是保爾,，讓我如此頑強(qiáng);是保爾,，讓我用心向上,。

尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔,。在家里,，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數(shù),，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

讀書不僅僅豐富了我的精神世界,，更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次,，老師問全班同學(xué),，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中,，我驕傲的舉起了手，講完之后,，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒,?？吹臅啵匀粚懫鹞恼聛硇性屏魉?，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時候,，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過,，讀一本好書,，就是和高尚的人談話。沒錯,，讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量,，我們無法丈量生命的長度,，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書,，就是拓寬的好方法!

讀書之趣在于寄托心靈,，讀書之樂在于認(rèn)識自我。書,，是一把金鑰匙,，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書，是一葉扁舟,，載著我們遨游在知識的海洋;書,，是我形影不離的好朋友,，我的成長因書而美麗。書,，陪伴我度過了完美的青春年華,，是書，讓我學(xué)會了“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕艠酚^;是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書,，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……

讀書,，讓我健康成長;讀書,，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

書山有路書香使人醉,，學(xué)海無涯讀書更志明,。讓我們一齊暢游書海，陶冶情操,，與書同行,，共同鑄就精彩人生!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!