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金工工藝自我鑒定篇一

短端金工實(shí)習(xí)的過程,，這不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的技巧練習(xí)金工,，讓我真的經(jīng)歷這次原油年代金納說,，“如果我們將我們學(xué)習(xí)一些被遺忘的，最后剩下的事情是教育的本質(zhì),，“讓我去體驗(yàn),，鄧小平的祖父說：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！白屛艺嬲w會(huì)到“紙從最后的睡眠淺,，知道此事應(yīng)該親自練習(xí)?！白屛艺嬲w驗(yàn)”我聽到我忘了,，我看到我能記住，我沒有真的理解,。我每次練習(xí)結(jié)束后,，根據(jù)自己的情況來理解，反思,，我練習(xí)來學(xué)習(xí)有什么,？

我無法許諾我實(shí)踐每一類型的工作我要學(xué)，但我學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),，對(duì)我來說，如果我沒有任何實(shí)踐一個(gè)類型的工作對(duì)我來說，我將閱讀指導(dǎo),，訪問材料,，能獨(dú)立完成每個(gè)技能。清華大學(xué)教師從原理的耐心教每個(gè)類型的工作的基本原理,，解釋為我們適用范圍,，然后告訴我們，讓我們知道每種類型的工作”,，是知其然廣場(chǎng)”,，讓我們理論到實(shí)踐，在鑄造練習(xí)金工實(shí)習(xí)心得體會(huì),，練習(xí)的每一步都很簡(jiǎn)單,，但我已經(jīng)看到老師展示之后,，操作是或不是,，老師會(huì)給我耐心技巧，讓我親自了解點(diǎn),。

如果我可以,，老師會(huì)給我其他的問題，讓我開闊視野,，在鑄件,，老師解釋整個(gè)模具形狀，讓我們練習(xí)一個(gè)會(huì)議之后,，將會(huì)給我們一個(gè)挖沙造型,，讓我們完成學(xué)生自己，他們的想法,，然后在對(duì)我們的主人解釋挖沙造型,、掌握這讓我們的思維方式，讓我體驗(yàn)xx老師說了這句話,，“我不能保證你在大學(xué)可以學(xué)習(xí)的技能,，但我肯定你學(xué)完大學(xué)后，將他們的想法,，和掌握學(xué)習(xí)方法在未來,，無論你遇到什么新技術(shù)、新工藝,，可以得游刃有余”,。

實(shí)習(xí)自我鑒定 | 實(shí)習(xí)總結(jié) | 實(shí)習(xí)報(bào)告 | 實(shí)習(xí)心得體會(huì)

金工工藝自我鑒定篇二

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì),。這是一次我們學(xué)習(xí),，鍛煉的好機(jī)會(huì)！通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多,。轉(zhuǎn)眼間,，為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想兩周以來,，有過汗水,，有過失敗，有過傷痛,，有過微笑,。正是在這汗水、失敗,、傷痛和微笑中讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí),，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大，雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周,，在我們大學(xué)生活中它只是小小的一部分,，卻是十分重要的一部分，對(duì)我們來說,，它是很難忘記的,，畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活,。

我們第一個(gè)工種是鉗工,，同時(shí)也是讓我記憶最深刻的一個(gè)工種。鉗工是以手工工作為主的加工方法,，勞動(dòng)強(qiáng)度大,，生產(chǎn)效率低，操作技術(shù)要求較高,。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單,，加工多樣靈活，適應(yīng)性強(qiáng),，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作,，因此，目前某些機(jī)械加工和修理工作中,，鉗工仍是不可缺少的重要工種,。

初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)車間壓抑不住自己,，內(nèi)心還是有點(diǎn)興奮。第一天,，白白胖胖的女老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備,，讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、劃線平臺(tái),、鉆床以及各種量具,、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后,，女老師就給我們布置任務(wù),，要求我們將一塊很丑很黑的大鐵塊通過銼刀和鋸子等把它打磨光滑，并且要符合圖紙所示的尺寸和大小,。這就是我們的任務(wù),。我聽到此話，一下子愣住了,。終于,，有同學(xué)忍不住說：“就靠這些工具？怎么可能鋸和銼出來呢,？”女老師聽了甚是淡定地說,，她帶過很多班級(jí)，每次第一節(jié)課總是有同學(xué)不相信自己能完成任務(wù),，但是結(jié)果大部分同學(xué)最后都順利完成任務(wù)，取得滿意成績(jī),。是的,，只要有恒心，鐵杵磨成針,。何況要求還沒有嚴(yán)格到要求我們把鐵塊磨成針呢,。

剛開始使用銼刀銼鐵塊的第一個(gè)面時(shí)，由于操作不熟練,，手法不正確,，我總是銼不平，而且感覺手好累啊,，事半功倍的感覺讓我一度心煩意亂,。后來老師叫大家聚集，先告訴我們使用銼刀的手法,，然后又拿起銼刀和鐵塊示范給我們看,。聽了老師的講解后，我練了幾次,，掌握了操作要領(lǐng),，感覺銼起來挺來勁的,，也銼出了比較滿意的光滑表面。接下來的幾節(jié)課里,，我們通過按圖紙要求先銼好鐵塊相鄰的兩個(gè)面,，并且要保證這兩個(gè)面保持垂直，接著鋸出大概的工件形狀,，然后再不斷地更換手法銼,，有時(shí)順銼，有時(shí)推銼,，反反復(fù)復(fù)地打磨測(cè)量,，直到達(dá)到圖紙的尺寸要求。最后,，再把鐵塊的兩個(gè)直角磨成光滑的四分之一半圓弧,。鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣,，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,，銼到最后,，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了,。

通過5天的艱苦勞作,，我加工出了令自己比較滿意的的成品，看著自己的的成果,，心里異常的激動(dòng),，雖然沒有達(dá)到像標(biāo)準(zhǔn)件那樣的完美，但畢竟是自己親手勞動(dòng)的結(jié)果,，最后再到鉆床上鉆眼,，再鉆螺紋，就大功告成了,！最后一天評(píng)定成績(jī)時(shí),，老師很大方地給了個(gè)a給我，那個(gè)心情是無限美好呀,，像雨后看到彩虹了,。哈哈。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。有人跟我說我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí),，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了,，它交給我的不只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力,，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力,。

金工工藝自我鑒定篇三

金工實(shí)習(xí)是我們理工科大學(xué)本科生必修的一門課程，也是培養(yǎng)我們自身毅力的磨刀石,，作為一名合格的工科大學(xué)生,，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)資料，培養(yǎng)好工作潛力,，顯的尤為重要,，也有必須的人生好處。

在金工實(shí)習(xí)期間本人嚴(yán)格遵守車間的規(guī)章制度和機(jī)械設(shè)備操作的技術(shù)要求,，聽從車間主任的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真完成車間師傅布置的任務(wù)，努力做到在保證自我的人身安全的同時(shí)保護(hù)好車間的機(jī)械設(shè)備,，在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)保質(zhì)保量的完成金工實(shí)習(xí)任務(wù),。

金工實(shí)習(xí)雖然辛苦，但憑著我堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持下來了,，在以后面向社會(huì)工作時(shí),，同樣也會(huì)不怕苦不怕累，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的意志走下去,。

光陰似箭，大學(xué)三年的美麗時(shí)光已近結(jié)束,；也是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),。我于20xx年x月以優(yōu)異的成績(jī)考入湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三年的校園生活,，使我自身的綜合素質(zhì),、修養(yǎng)、為人處事潛力以及交際潛力等都有了質(zhì)的飛躍,；讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事潛力的重要性和交際潛力的必要性,。大學(xué)生活與社會(huì)生活是相互映射，所以大學(xué)階段的個(gè)人綜合素質(zhì)與潛力的培養(yǎng),、提高,；才是我們作為當(dāng)代大學(xué)生的主題,。

除此之外，課余時(shí)光我經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動(dòng)態(tài),；尤其是有關(guān)本專業(yè)的知識(shí)。使自我始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐,。因此我學(xué)習(xí)熟練掌握windows,、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),；一向以“一專多能,，全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自我，勤奮拼搏,、刻苦好學(xué),。踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開的課程知識(shí)，并取得了優(yōu)異成績(jī),。

在校期間,，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真,、吃苦耐勞,，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時(shí)總結(jié),；注重理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)自我的自學(xué)潛力以及分析、解決問題的潛力,。在豐富多彩的大學(xué)生活中,，為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自我的業(yè)余愛好；用心參加校內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng),，重視團(tuán)隊(duì)合作精神,；作為系學(xué)生會(huì)干部的我，有較強(qiáng)的組織,、宣傳,、管理和應(yīng)變潛力；有高度的職責(zé)心和良好的人際關(guān)系,。