為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

心理健康月活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，并根據(jù)中小學(xué)教育的特點(diǎn),，中小學(xué)心理發(fā)展的規(guī)律，我校將開展“心理健康教育月”活動(dòng),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過“陽(yáng)光心態(tài)，快樂校園”的啟動(dòng)儀式,，明確心理健康的意義，進(jìn)一步在全校做好宣傳,、發(fā)動(dòng),、普及等教育工作。

2,、通過各種小型活動(dòng),，提高學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和樂觀向上的心理品質(zhì),。

3,、通過心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,、相信自己,、完善自己。

4,、通過心理健康教育,，使學(xué)生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾,，樹立認(rèn)識(shí)理想,。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、開展“心理健康教育月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

2、利用黑板報(bào),、手抄報(bào)等宣傳心理健康知識(shí),。

3、組織學(xué)生觀看心理健康教育專題片,。

4,、召開“陽(yáng)光心態(tài)，快樂校園”主題班隊(duì)會(huì)。

5,、繪制心理漫畫,，書寫心靈成長(zhǎng)征文。

6,、開展中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課,。

7、編排校園心理劇,。

8,、召開一次家校心理健康知識(shí)座談會(huì)。 “心理健康教育月”活動(dòng)方案

一,、活動(dòng)主題： “陽(yáng)光心態(tài),，快樂校園”

二、活動(dòng)時(shí)間： 5月1日——5月31日

三,、活動(dòng)人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、一至八年級(jí)學(xué)生及班主任、相關(guān)人員,。

四,、活動(dòng)安排：

（一）第一周：5.3 —5.6

1、開展“心理健康教育月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。 5月6日 間操時(shí)間 全體師生在學(xué)校操場(chǎng)開展活動(dòng),。

活動(dòng)流程：①介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，②德育副校長(zhǎng)致詞,，③說(shuō)明活動(dòng)目的,、意義并宣讀活動(dòng)方案。

2,、圍繞主題“陽(yáng)光心態(tài),，快樂校園”繪制黑板報(bào)、手抄報(bào),。 黑板報(bào),、手抄報(bào)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)心理健康知識(shí)，對(duì)心理健康知識(shí)的理解,，心理不健康的危害,，如何做一個(gè)心理健康的人等。

（二）第二周：5.9—5.13

1,、組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看心理健康教育專題片,。 三至五年級(jí)學(xué)生觀看影片：《功夫熊貓1》，六至八年級(jí)學(xué)生觀看影片：《阿甘正傳》,。

觀看后學(xué)生們談?wù)勛约旱母惺?，有何啟示,。如果學(xué)生不能領(lǐng)悟影片的內(nèi)容，觀看的教師應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo),、總結(jié),。

2、召開“陽(yáng)光心態(tài),，快樂校園”主題班隊(duì)會(huì),。 會(huì)上班主任繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解心理健康知識(shí),，加強(qiáng)心理健康教育,。對(duì)學(xué)生的歪曲心理進(jìn)行引導(dǎo)，做好學(xué)生的心理工作,。

（三）第三周：5.16—5.20

1,、一二年級(jí)學(xué)生上交心理漫畫，三至八年級(jí)學(xué)生上交心靈成長(zhǎng)征文,。

心理漫畫：每班5篇,，心靈成長(zhǎng)征文：每班5篇。征文要求：字?jǐn)?shù)300字以上,，內(nèi)容：

①對(duì)心理健康知識(shí)的理解；

②談?wù)勛约旱膬?nèi)心世界,，自己的心理問題,； ③學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)后對(duì)自己有何幫助； ④其他內(nèi)容（符合主題）,。

2,、開展中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課。 課程主題：圍繞“自我意識(shí)”設(shè)計(jì)課程,； 課程形式：游戲輔導(dǎo),，角色扮演，行為訓(xùn)練,； 課程要求：

①主題明確,，層次分明； ②氛圍寬松,，溝通順暢,； ③面向全體，人人參與,； ④激活思維,，學(xué)會(huì)交流； ⑤及時(shí)反饋,，分享收獲,； ⑥重在行動(dòng),，學(xué)以致用。

（四）第四周：5.23—5.27

1,、編排校園心理劇,。 劇目?jī)?nèi)容：校園生活；

劇目形式：劇本原創(chuàng),，采用音樂劇,、話劇、小品,、啞劇,、歌舞等形式；

劇目時(shí)間：不超過8分鐘,。

2,、召開一次家校心理健康知識(shí)座談會(huì)。

心理健康月活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

心理健康月活動(dòng)方案

龍山初中八年級(jí)一班

時(shí)至五月春暖花開,，我們又迎來(lái)了新一屆心理健康月,。眾所周知，5月25日是心理健康日,?！?·25”，我愛我,。在心理健康日的活動(dòng)持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下,，大家逐漸形成了一 種共識(shí)，從而演變成了心理健康活動(dòng)月,。在此,，我們特借心理健康月這個(gè)時(shí)機(jī)開展一系列活動(dòng)幫助同學(xué)們樹立積極健康的人生觀、培養(yǎng)健康生活理念,，豐富同學(xué)們的家庭生活與校園生活,，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流。引導(dǎo)學(xué)生了解戰(zhàn)“疫”期間,身邊發(fā)生的感人故事,啟發(fā)學(xué)生感悟生命的成長(zhǎng).提升學(xué)生心理戰(zhàn)“疫”力,。

一,、活動(dòng)時(shí)間

2020年5月1日-31日

二、活動(dòng)主題

珍愛生命·呵護(hù)心靈

三,、活動(dòng)目的：

1.通過一系列的心理健康知識(shí)宣傳,，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí)，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平,，拓展學(xué)生的視野,。

2.通過一系列有趣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氛圍,。

3.通過此次宣傳活動(dòng),，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力,。

4.通過本次活動(dòng)讓同學(xué)們能夠正確的看待疫情,，做到科學(xué)防范，樂觀度過此次疫情,。

(1)主題演講《珍愛生命·呵護(hù)心靈》（5.1---5.7）

在第一周,，進(jìn)行“珍愛生命·呵護(hù)心靈”的主題演講，開啟“心理健康活動(dòng)月”活動(dòng),，宣讀心理健康活動(dòng)月的系列活動(dòng)安排,，宣傳心理健康及心理健康活動(dòng)月的意義。

書寫演講稿《珍愛生命·呵護(hù)心靈》稿,。發(fā)到班級(jí)群里共師生家長(zhǎng)閱讀,。學(xué)生，家長(zhǎng)的感悟與點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀的留截圖

(2)心理電影觀后感評(píng)選活動(dòng)（5.8——5.14）

觀看《國(guó)王的演講》,。同學(xué)觀看期間,，家長(zhǎng)拍照觀看照片一張上傳班級(jí)群。班主任打包留存,。同學(xué)們寫出觀影點(diǎn)評(píng)或觀后感,，字?jǐn)?shù)不低于800字。選出兩篇優(yōu)秀的于 5 月 13日統(tǒng)一朗讀欣賞,。

（3）通過qq視頻以“我的心‘晴’故事”為主題的心理健康活動(dòng)月班會(huì)（5.15——5.23）

活動(dòng)目的：

1,、普及心理健康的科學(xué)知識(shí),，提高學(xué)生對(duì)于心理健康的自覺意識(shí);2,、營(yíng)造校園心理健康教育的氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響;3,、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行積極的自我探索,，展示新時(shí)代學(xué)生自尊自信、理性平和,、積極向上的精神風(fēng)貌,，科學(xué)理性的對(duì)待疫情對(duì)自身的影響。我的心‘晴’故事,，精選兩個(gè)故事上傳班級(jí)群,。（視頻故事限時(shí)在五分鐘之內(nèi)）組織學(xué)生參加題為“心‘晴’故事”為主題的心理征文活動(dòng)，字?jǐn)?shù) 1000 字左右,，評(píng)選出 2 篇文章,，于 5 月 22日統(tǒng)一上交班主任,。

4.心理畫展（5.24——5.29）

通過繪畫（畫在一張a4紙上）表達(dá)一定的心理主題，初三學(xué)生以我和老師是朋友為主題繪制,表達(dá)生活,、學(xué)習(xí)中的心理困惑或心靈感悟等,；告訴他人一個(gè)道理、哲理或一次心靈歷程等,。選擇繪制優(yōu)秀的兩份拍照留存,。

心理健康月活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

心理健康月活動(dòng)方案

醫(yī)學(xué)部心保部

喜迎蘇醫(yī)半年，共享陽(yáng)光心靈---------心理書籍讀書漂流活動(dòng)3月份開始 列出一些與心理方面有關(guān)的書籍,，讓班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都能參與到讀書交流活動(dòng)當(dāng)中來(lái),，寫心得體會(huì)。

共建蘇醫(yī),，放飛心靈4月份

預(yù)算200元

體驗(yàn)知識(shí)性趣味性為一體的群體游戲,，團(tuán)體訓(xùn)練。

感悟蘇醫(yī),，點(diǎn)悟心燈——心理主題班會(huì),。

活動(dòng)月期間，組織學(xué)部的10,，11級(jí)班級(jí)開展心理主題班會(huì),，各班班級(jí)要為主題班會(huì)的開展進(jìn)行詳細(xì)的準(zhǔn)備，策劃書的撰寫,，活動(dòng)開展后的總結(jié)及其宣傳,，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心完善,。放飛心靈之翼,，共展蘇醫(yī)明天——心理劇。---------4月份

預(yù)算：600元

以班級(jí)為單位,，以不同的視角,，不同的形式，不同語(yǔ)言詮釋醫(yī)學(xué)生的所面臨的心理疾患,，展示傲岸風(fēng)采,，抒發(fā)獨(dú)特見解，展現(xiàn)對(duì)醫(yī)學(xué)的執(zhí)著,，對(duì)身心健康的追求,。追溯蘇醫(yī)成長(zhǎng)，感悟健康心理——心理健康知識(shí)競(jìng)答,。5月末

預(yù)算：300元

以班級(jí)為單位派代表,，鞏固所學(xué)心理知識(shí)，檢測(cè)學(xué)習(xí)成果,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，徜徉心理知識(shí)之海洋,。

回顧百年，光照心晴——展覽5月份

預(yù)算100元

1)以影片為基,，揭示心理問題,，闡述心理知識(shí)，體悟心理健康,。

2)趣味漫畫圖片,，隨可愛達(dá)人的爛漫情景，瞬間幽默,，暢游心海,，心頭頓悟，會(huì)心一笑,。

3)心理解疑,，專業(yè)的知識(shí)，幽默的語(yǔ)言,，解惑生活中的疑惑,。