“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。
最新托班戶外親子活動方案及流程篇一
活動理念：參與第一,，比賽第二;運動體驗,，親情互動
活動目標：
1、全體幼兒能愉快地參加各項體育競賽活動,，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣以及在體育運動項目競賽中自信,、不怕困難、不怕挫折,、正確對待輸贏,，經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。
2,、幫助家長進一步了解自己的孩子,，增進其親子關系，通過家長的榜樣作用,，幫助孩子形成良好規(guī)則意識。
3,、通過商討,、策劃、組織運動會,，提高小班年級組全體教師的合作,、組織、協(xié)調(diào)能力,。
4,、通過運動會的前期準備和運動會的開展，使家園密切配合與溝通,，起到家園共育的作用,。
活動時間：
20__年11月待定
活動地點：
湖南大學幼兒園大操場
參加人員：
小、托班年級組全體幼兒,、家長,、教師
活動要求：
1,、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參加,，如父母有特殊情況不能參加時可委托其他家庭成員參加,，但必須是年輕人，從安全考慮，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽,，但謝絕參賽,。
2、所有家長,、孩子,、老師一律穿運動鞋參加活動，各班自行統(tǒng)一家長,、孩子、老師的服裝,。
3,、會前通過多種方式讓家長、孩子熟悉活動程序以及比賽項目和規(guī)則,。
活動安排：
(一)開幕式
1,、幼兒入場
(1)入場：以班級為單位，各班級在操場四角候場區(qū)排好隊列(小一,、小二,、小三、小四呈四角交叉狀入場),，然后再托班入場,。小一、小二,、小三,、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布”，幼兒一個接一個從“扭扭布”上爬過去站隊,。托班由家長牽手入場,，經(jīng)過主席臺，最后站在面對主席臺的左手邊,。入場完畢后幼兒班家長全部退場,。
(2)開幕式：到達表演區(qū)后，依次“升國旗,、奏國歌(請大班孩子現(xiàn)場升旗)→“聆聽家長代表講話”→“園長講話”→律動表演《扭扭體操》→家長上場找自己的孩子,。
(3)退場：托班幼兒、家長退場→小三班,、小四班幼兒和家長退場→小一班,、小二班幼兒和家長退場。
最新托班戶外親子活動方案及流程篇二
一,、活動宗旨：
增進老師家長們的相互了解,，溝通教育心得,，增強孩子們的活動能力及團隊精神。
第一次活動以認識為主,，簡單游戲為輔,。
二、活動時間及地點：
12月26日(暫時定)上午9：00,，東莞植物園(綠色世界)正門,。
(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六，以便不同時段的家庭參加,。)
三,、活動準備：
1、自帶一條小布條,。
2,、自帶食物與同學分享。
3,、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學交換,。
四、活動內(nèi)容：
9:00—9:30 集合 拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶,，需找人配合)
9:30—11:00親子活動
1,、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學習學習哦)
2,、企鵝行走：小孩和家長面對面,，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個地點走到另一個地點,。
3,、三人四足：以家庭為單位，若干個家庭為一個比賽組,。道具：橡
皮繩或布條和折返點標志物,，終點紅線。方法：學生和家長單腿捆綁在一起,，在20米距離處折返回起點競速,，先撞紅線為勝。
4,、接力游戲：坐轎子,。兩個家長搭檔抬孩子
5、抓尾巴：家長背著小孩,，小孩后面褲子上放一個手絹,，不斷移動，在保護自己“尾巴”的同時，去抓別人的“尾巴”
6,、拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場,，家長加油，第二場由家長參與,，孩子加油,，第三場由家庭參賽，孩子在前,，家長在后,，一起參與。
(繩子向?qū)W校借)
11:00—11:30 食物分享 自由活動 結束
1,、每位家長預先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學生一組,。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)
2,、自由活動，可以在周邊踩單車,，劃船,，或孩子們之間自己活動，家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學的交往,，他(她)的朋友,，也可以幫助孩子們交流交往。
五,、備注：
1,、星期三22:00之前報名，確定是否參加及參加人數(shù),，因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,，本次活動限定為本班級同學和家長參加，陪同大人不超過兩名,。
2,、食物、水家庭自備,。
3,、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工，同時也保證每個家庭活動都能參加,。
4,、游戲項目順序可能會變化，以當場情況為準,。
5,、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新，請家長們及時查看班級博客情況。
6,、本次為第一次班級集體活動,，如有任何不周全的地方，希望家長們能諒解,。下一次會更好!
最新托班戶外親子活動方案及流程篇三
一,、大活動名稱
happy thanks giving day!——“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
二,、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三,、活動安排：
開幕式：11月19日(周五)
主題活動：11月22日——11月26日(包括家長半日活動設計)
閉幕式：11月25日(小、大班)11月26日(中班)
四,、階段性工作安排：
(1),、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成
1,、背景(幕布亦是海報)的制作,。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標,、準備,、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上,。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾,。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,，裝飾在各年級大海報周圍,。
3、各班環(huán)境：小,、中班用水果娃娃制作火雞,，布置在教室;
大班制作感恩海報
(2)、開幕式
1,、時間：11月19日上午10：00
2,、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4,、過程：
a,、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c,、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷,，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d,、感恩宣言：小班——愛自己,，愛家人
中班——愛自己,，愛家人，愛同伴
大班——愛自己,，愛家人,，愛同伴，愛生活
(3),、主題教育活動準備
1,、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理,。
2,、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3,、各年級的特色活動,。
最新托班戶外親子活動方案及流程篇四
活動目標：
1、培養(yǎng)寶寶表達的勇氣和能力,，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己,。
2、初步認識紅,、黃、藍,、綠等基本顏色,，并學會簡單數(shù)數(shù)。
3,、通過與親人,、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗玩圈的樂趣,。
4,、培養(yǎng)幼兒的動手能力，體驗合作的快樂,。
活動準備：
1,、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2,、音樂《你好!》,、《郊游》、《陽光男孩陽光女孩》
活動過程：
一,、問候時光,。
1、寶寶們好!你們認識我嗎?我姓趙,，寶寶們可以叫我“趙老師!”
旁邊這位是貢老師,，“貢老師,，您好!”
2、今天就由趙老師來和大家玩游戲,。我們來打個招呼“你好,，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來握握手“你好!”我們手拉手圍成一個大圈圈,。
3,、現(xiàn)在我們都認識了，讓我們一起聽著音樂動一動吧,。(播放音樂《你好你好》)二,、運動時光。
1,、寶寶們,，動一動以后，身體暖和了沒有,。下面請寶寶到老師這一人拿一個墊子找個地方坐下來,。
2、今天,，趙老師還請來了一位小客人,，你們看是誰呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰來和它打個招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動表達的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來拿呼啦圈,。(教師分發(fā)呼啦圈)3,、拿到球的寶寶，跟媽媽兩個人像趙老師和貢老師一樣面對面的站好,。然后寶寶將呼啦圈豎起來,，對好對面的媽媽用力一推，“咕嚕咕?！焙衾踩L到媽媽那去嘍!,。
4、寶寶們真能干,，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?，現(xiàn)在我們就來比比賽，看哪個寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn),，第一個滾到對面媽媽那里,。貢老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦,。(播放音樂,，優(yōu)先者獎勵笑臉花)5、寶寶們,，快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來,，媽媽們跟著貢老師到對面的那條直線上去,。
6、現(xiàn)在請媽媽們把呼啦圈豎起來,，滾給你們的寶寶,，寶寶們要接媽媽滾過來的呼啦圈呀!
7、寶寶們累了沒有,，我們把呼啦圈送回家,，坐到墊子休息一下吧。
8,、你們快看老師手上拿的是什么東西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個一個串起來,。(教師示范串項鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色，你們想串哪一種顏色?串好后,，將第一個圈圈和最后一個圈圈也連起來哦,。
9、下面我請寶寶們也來動手試一試,，請貢老師給大家分發(fā)操作材料,。
(各位家長，這是一個訓練孩子小肌肉的游戲,，同時也可以培養(yǎng)孩子耐心細致地做事,。在孩子操作時，不要幫他們做,，盡可能讓孩子自己動手做一做,。平時在家，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩,，但要注意安全，別讓寶寶單獨一個人在玩哦,。)
10,、寶寶們的項鏈都串好沒有啊?串好的話將漂亮的項鏈給媽媽戴上。這時媽媽要說“謝謝寶寶”,，寶寶說“不用謝”,，媽媽給寶寶一個大擁抱。
三,、結束部分,。
寶寶和媽媽們快快來，現(xiàn)在又到了我們親子籃球操的時間了,。每人到這來拿一個球,，拿到的寶寶和媽媽找個空地方站站好。
最新托班戶外親子活動方案及流程篇五
第一種活動：大腳小腳
主要目標：訓練寶寶如何邁步,，體會走路的動作感覺,。
指導要點：
①家長和寶寶面對面地站好,，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上,。
②家長邊說兒歌邊走著,，帶動寶寶向前邁步。
建議：這個游戲適合學步兒,，幫助他們體會走路的動作感覺,。
兒歌
一二一，走呀走,，
媽媽寶寶手拉手,，
小腳踩在大腳上，
邁開大步向前走,。
第二種活動：找媽媽
主要目標：訓練寶寶朝著一定的方向獨立行走,。
指導要點：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字,，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽,。
注意：寶寶和媽媽的距離不要太遠，以免寶寶感到困難,，失去信心,。
第三種活動：踩尾巴
主要目標：
①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。
②引導孩子大膽地行走,。
活動材料：音樂磁帶,，自制拖地紙條當做尾巴。
指導要點：
①在家長的后腰上系著“尾巴”行走,。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進速度,。寶寶用手抓或用腳踩“尾巴”。
②教師引導孩子們相互追踩“尾巴”,，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走,。
建議：在晴天時，父母可帶著孩子到戶外,，玩踩人影子游戲,，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝,。
第四種活動：捉蝴蝶
主要目標：
①訓練孩子視覺追逐能力,。
②練習孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下,、站起動作,。
活動材料：彩色紙蝴蝶、軟電線,。
指導要點：
①家長拿著紙蝴蝶逗引孩子,，讓孩子的視線追逐蝴蝶的落點,。
②家長逗引孩子追著蝴蝶走動，當蝴蝶落地時,，讓孩子蹲下捉住它,。
③為增加孩子游戲興趣，家長可以讓孩子拿著蝴蝶,，家長反過來追逐孩子,。
家庭小游戲推薦：
①抱氣球。家長手拿氣球上下左右飛動,，引逗孩子去追,、抱氣球。
②追光游戲,。晚上利用手電筒的光線,，引逗孩子追光游戲。
第五種活動：送小動物回家
主要目標：訓練寶寶能獨立穩(wěn)步行走,。
活動材料：小推車,，小雞、小貓,、小兔,、小狗等常見毛絨玩具(用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動物圖片,，作為每個小動物的家),。
指導要點：
①寶寶圍坐在一位教師的周圍，另一名教師模仿哭聲,，這位教師拿起身邊一樣小動物,，放在自己耳邊，輕聲問：“你為什么哭呀?”答：“我們沒聽媽媽的話,，走遠了,，找不到自己的家了?！边@位教師說：“寶寶們，我們一起幫助他們,，把他們送回家吧,。”
②寶寶可任選一個小動物,，把它放在小推車里,，表示送小動物回家。
③家長站在小動物房子后面,，如果寶寶找對了家,，家長可模仿小動物叫聲以示鼓勵,，游戲可反復進行。
建議：兩三歲的寶寶,，可騎小三輪車送小動物回家,。在小房子的設置上，可貼上小動物愛吃的食物,，作為每個小動物的家,。
